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      工作述職報告

      發表時間:2022-06-29

      [優質總結] 工作述職報告 月度范文精選。

      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了鞏固以往的工作,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?以下是小編收集整理的“[優質總結] 工作述職報告 月度范文精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      這一年多以來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

      我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與,除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作,我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂于做一個組織者,積極的參與到管理和組織活動中。

      在這一年多的時間里,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面,我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價,我沒有做好和各個委員的協調工作,這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分,這是我一個應該改進的地方。

      從我的本職工作來講,這一學年中,我們即看到了新的希望,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識,還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情,我想在這學期期末的學風班評比中,我們會計XXXX班還是一只有競爭力的隊伍!

      但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重:平時不上課,期末天天通宵,60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代,60分的成績能干什么?作為一個非長春人,要是想日后留在長春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種現象我的認識:這些同學還比較幼稚,沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做,我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作,講講道理。幫助他們認清現實。

      另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。

      競賽中有數人得獎,積極參與學院組織的各類活動,并在學習、衛生等各個方面表現優良。大家都知道,說永遠比做容易。大學班級的管理權當作是生活中的一種體驗吧。

      在匆匆過去的半年,感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學,我會以百倍的努力去做好自己的職責,不辜負大家對我的期望。

      回顧這個學期,我們在一起生活學習,每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結,班級也蒸蒸日上。

      班級工作方面:

      班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助,互相促進。班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。

      學習方面:

      同學們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質保量地完成作業。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了很大的改善。年終考試,我們班同學基本都能過關,且成績優秀,獲得老師的好評

      活動方面:

      半年的時間自己班里組織過跳繩活動,很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協助,跳繩活動辦得算是很成功吧,發現班里的同學多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太理想,但是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都積極進取,為成績出謀劃策,表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動,我們班同學也表現出很高的積極性,為自己的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

      思想方面:

      大多數同學積極向上、進取,努力學習。大多數同學為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、集體榮譽感強,樂于幫助班級里的每一個人。班里同學向黨組織靠近,不少同學寫了入黨申請書。

      班里的不足:

      有的同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力,導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好,紀律和積極性不高,望得到進一步的改善。班級里或多或少出現小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現抵觸情緒,不愿參加。

      個人感想:

      大家來自五湖四海,組成我們現在的班集體,大家經過半年的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性,我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結,更加熱愛我們的集體。

      做了半年的班長我學到很多東西,學會了理解,學會了溝通,學會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望,再次感謝大家!

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      [優質總結] 部門述職報告 月度范文精選


      作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了讓工作計劃順利進行,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?下面是小編為大家整理的“[優質總結] 部門述職報告 月度范文精選”,僅供您在工作和學習中參考。

      尊敬的領導:

      您好!

      一年又將要過去了,現在我將這一年來的工作、學習情況述職匯報一下。

      我所在的崗位是我們xxx的服務窗口,我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知,我們xxx的儲蓄所是最忙的,每天每位同事的業務平均就要達到近兩百筆,接待的顧客二百人左右,因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。

      由于我是新來的,在業務上還不是特別熟練,為了盡快熟悉業務,當我一遇到問題的時候,我會十分虛心的向老同事請教。對待業務技能,我心里有一條給自己規定的要求:三人行必有我師,要千方百計的把自己不會的學會。今后想在工作中幫助其他人,就要使自己的業務素質提高。剛開始的時候,我還由于不夠細心和不夠熟練犯過錯誤,雖然賠了錢,但是這并不影響我對這份工作的積極性,反而更加鞭策我努力的學習業務技能和理論知識。

      我們xxx所位于城鄉結合部,有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫保的下崗、退休工人,也有好幾所學校。文化層次各不相同,每天都要為各種不同的人服務。我時刻提醒自己要從細節做起。把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中,細微化,平民化,生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。

      所里經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款,有的人連所需要的憑條都不會填寫,每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法,一字一句的教他們,直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單,以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業務的時候,他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業務。并不能增加所里的存款額,為什么還要這么熱心的去做,但是我認為,用心來為廣大顧客服務,才是最好的服務。當我聽到外邊顧客對我說:你的活兒干的真快……那個小妹兒態度真不錯……我們xxx就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興,那并不光是對我的表揚,更是對我工作的認可,更是對我工作的激勵。

      新的一年里我為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發展。我也會向其他同事學習,取長補短,相互交流好的工和經驗,共同進步。征取更好的工作成績。

      此致

      敬禮!

      述職人:xxx

      20xx年x月x

      優質總結:生產部工作報告 月度范文精選


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了下一階段工作順利開展,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“優質總結:生產部工作報告 月度范文精選”但愿對您的學習工作帶來幫助。

      尊敬的xx、各位同仁:

      大家好!

      20xx年已經過去,嶄新的.20xx年已然開始。回首20xx年首先我需要感謝劉總對裝配生產部的信任和這一年來所寄予的期望,作為公司的裝配生產部經理對本部門工作得失做一個總結及對未來發展做一個展望。

      一、計劃,產量及質量

      20xx年我裝配部門全額完成公司生產計劃,年產量10127臺。與之20xx年相比我司的生產計劃性、產量完成率及質量等級都有顯著提升。

      首先我們來說說計劃,在年初我們遇到了生產人員不足,熟練度差,班組配備不合理,生產交期無法保證的現象。根據該現象我部門在公司其它部門的良好配合下合理編排細化生產計劃,重新組合分配班組,把生產任務層層分解,目標明確并落實到人,有效扭轉了生產計劃性不強的狀況,使生產進入一種均衡有序的狀態,提高了現場物料的流轉率,一定程度上改變了車間各自為陣,工作目標不統一的狀況,全面的按要求完成了訂單計劃交貨,也得到了客戶的認可。 產量及質量:自公司成立以來一直堅持質量是企業的生命,產量決定企業能否存活能否長足發展。在09年至10年期間我司無論是技術、人員、場地都沒能達到量產實力,技術力量的薄弱也是質量低差的主要原因。從10年底公司遷入新的場地,增大了生產車間面積,細化了各個班組結構,同時技術部門給予的日常支持維護,各個系列鋁件壓配工裝冶具和成立的品質部門都嚴把工序質量關很大程度提高了各種問題的解決效率,使生產部門的品質保障能力得到了一定提升,也使生產產能得到了很大的提高。但還是存在著方方面面的問題,如客戶一直提出的色差問題,端子松脫及各類緊固件松動問題都值得好好反思。

      二、生產管理

      我們深知對一個生產型企業“人“是所有工作中最基本的要素,最重要。所以我們公司的宗旨是以人為本,我們的所有工作的展開必須得到大多數員工的理解和支持。我們更明白:沒有規矩不成方圓的道理,因此我們在以人為本的前提下,制定了生產部的各項規章制度,例如我們已經實施的員工考核辦法,根據生產計劃,按照多勞多得的原則,采取積分評分制度調動了員工的工作主動性、積極性和創造性;我們的管理理念是:“以人為本,實施管理標準化、科學化”。

      在下半年生產部門定期召開生產例會,落實生產進度。同時技術部門對生產人員提供崗位作業指導書以及操作規程也促進了生產部門的管理。5S管理方面由于近半數生產線員工年初才加入公司對5S管理概念認識不夠,常常做不到位,如工具箱內工具雜亂、物料盒內混料情況實時存在。所以生產部今后應加強現場管理,強化各項措施,要有效的改善生產現場環境。地面衛生、設備衛生、員工著裝等方面問題,要做到生產通道順暢,擺放整齊,標示清楚。

      三、存在的不足和20xx年工作計劃

      20xx年通過全體員工的共同努力,我們取得了一定的成績,但是我們還應清醒的看到我們的工作中仍存在許多不盡人意的地方,并且在今后的工作中要加以解決,具體如下:

      1、技能方面:由于工藝的不穩定性和監督管理不到位,致使部分員工在技能方面得不到加強,在一定程度上影響了產品的產量和質量。如調速板灌封時,還是存在領用混亂,良品不良品標示不清,狀態不明,外觀上高低不平或灌封氣孔臟污現象。

      2、制度方面: 20xx年,生產部根據實際工作需要,雖然制定了各項規章制度,保障了車間的生產秩序,規范了員工在生產現場的行為,促進了生產部各項工作的開展,但經過一段時間的施行,我們發現我們的制度還有許多不完善的地方,需要我們進一步的完善;另一方面,在制度執行方面,由于我們部分人員的認識仍然不高,生產現場執行制度不夠堅決,致使我們的生產現場仍然不時出現這樣或那樣的問題,我們的管理工作真的有待加強。

      3、思想方面:仍有極小部分員工思想懈怠,不積極主動,組織觀念淡薄,進而表現在工作中不求上進,無工作熱情,責任心差,這直接影響其他員工的工作情緒。

      4、物料消耗及生產成本的控制方面:因員工的操作技能還不夠熟練,致使生產物料頻繁周轉或返工造成的磕傷碰傷嚴重超標(尤其是滑板);上下班時不關設備電源、不關燈情況也屢有發生,鑒于目前存在的浪費現象,應該首先培養操作工的責任心加大車間管理制度的執行力,對屢次違反規定人員進行相應經濟處罰。

      5、5S管理:生產現場各崗位5S管理還很欠缺,主要是生產過程中的各種原材料混裝、輔助用品及工具擺放不整齊,物料的整理整頓及周轉標示不盡人意。 除上述五點不足之處需要我們在20xx年的工作中完善以外還需加強與技術、品質、采購、行政各部門的溝通、協調與配合。

      展望:

      20xx年,生產部全體員工有決心在公司的正確領導下,精誠團結、精益求精,在現有的基礎上,加強管理,克服不足,提高工作質量,搞好安全生產,強化質量意識,嚴格控制生產成本,提高工作效率,為xx的發展盡我們的最大努力!

      優質總結:個案工作匯報 月度范文精選


      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?小編收集并整理了“優質總結:個案工作匯報 月度范文精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      一、前言

      青少年正處于世界觀、價值觀、人生觀形成時期。青少年在這一時期呈現出幾個特點:一是尚未形成自己的個性,缺乏辨別是非的能力,容易受到外界的誘惑;二是青少年大都通過角色模仿來完成自己的社會角色扮演,所以他們喜歡模仿他人的行為,也易把不良行為作為自己模仿和參照的對象;三是情緒和行為傾向于兩個極端;四是個體不成熟,容易受到外界傷害。

      社會學理論認為,人的社會化就是不斷地調整自我以適應外部環境的要求,人是環境的產物,環境塑造了人的個性,而青少年生活的重要區域除了家庭、學校就是社區。相關研究表明,在青少年犯罪率較高的地區,往往是社區文化環境欠佳,亞文化盛行的區域?!吧鐓^文化為社區居民所共享,同時也強有力地約束著社區內人們的行為方式和思維方式。”這樣一來,要保證青少年健康成長,就要求開展有效的社區工作創造良好的社區文化環境,給予青少年一片干凈、祥和的成長空間。

      二、開展社區工作對青少年社會化的重要性

      (一)青少年的大部分時間在社區度過,社區是他們的主要成長空間

      據粗略統計,我國中小學生一年中約有170多天的節假日和雙休日,而這么多時間里的很大一部分都是在社區里度過的。他們在社區完成課后任務,在社區里玩樂。所以社區內的狀況對他們有重要的影響。

      (二)社區是青少年直接接觸的外部環境,社區環境和社區氛圍直接影響青少年對人對事的態度和個性的形成

      “近朱者赤,近墨者黑”,處于社會化過程中的青少年,個性還未形成,邊緣性強,可塑性也強。從他們接觸的人和事上可以看到他們社會化后的影子。社區文化會被青少年所內化,當然也包括黃賭毒等糟粕文化。甚至是社區結構布局對青少年都有重要影響。如果社區樓下就是游戲室,這無疑會增加樓上居民尤其是中小學生打游戲的機會和時間。因此開展正式、系統、專業的社區工作對這些進行管理就顯得很必要了。

      (三)青少年會有許多要求寄托在社區上,包括學習的機會、勞動就業的培訓、提供解決日常問題的途徑、增強自己的社會支持網絡等等

      現代生活的快節奏會把很多人甩在精神或者物質的困境中無法自拔,他們需要借助別人的幫助特別是專業人士的幫助,而不能自立的青少年更需要借助專業社工的力量。在成長期的青少年不僅對外界依賴性強,而且對資源需求量也大。兩個同樣資質的孩子,一個投入大資金、大精力進行培養,一個則是有限的經濟支持,甚至是食不果腹,兩個孩子的未來也極可能是天壤之別。這就要對社區資源進行整合,使它得到最優配置,讓每個人都獲得健康成長的保障。

      三、社區青少年服務的現狀

      (一)經費投入不足,許多活動、計劃無法付諸實踐

      由于目前社區青少年工作開展過程中,并不是所有費用都由政府承擔,再加上許多工作都依靠政府實行,所以社會參與度不高,社會捐贈也非常有限。

      (二)對社區青少年工作重視程度不夠

      有部分社會工作者都認為,“子不教,父之過;教不嚴,師之惰”,把青少年社會化的責任完全歸于家庭和學校,似乎沒有社區、社工什么事,忽略了社區環境對青少年的影響。

      (三)專業的社區青少年工作者隊伍薄弱

      社區工作者多是年齡較大、缺乏專業培訓和專業素質的人,很少有能夠根據專業知識和理論提供專業服務給青少年服務對象的?!俺尘蛣瘢e就罵,行不通就撤”的現象大量存在。

      (四)社會各界對此項服務認識不到位,導致服務定位不正確

      許多年以來,社區各項服務都是由政府倡導和組織的,社會大眾主動開展工作的意識缺乏,而且這種由上級命令式的服務工作在執行時會缺少靈活性,各級工作人員難免在工作中加上自己的價值因素。

      (五)我國的社區青少年工作實踐還無法滿足快速增長的社會需求,青少年服務工作的發展滯后于整個社會的發展

      從全國范圍來看,只有為數不多的城市社區開展了服務內容有限的社區青少年工作,地域差異大。此外服務的制度規范性不強,一方面制度不完備,另一方面存在有規范不遵守的現象。

      (六)缺乏深層次的理論研究和創新

      在最初提出社區服務概念的時候就帶有很大的經驗性色彩,不同行業的人們大都是根據自己的經驗和價值觀進行解釋的。他們著眼于多種多樣的具體工作,始終不能站出來顧全社區整體的建設和發展。理論的發展始終滯后,沒有深刻的突破和創新。沒有理論的指導社區工作的開展也失去了活力,與專業化道路有了很大的偏離。

      四、發展社區青少年工作的思路

      (一)拓展服務經費來源,加大資金投入

      這是發展此項工作最亟待解決的問題。鼓勵社區經濟實體的發展,為社區工作發展提供資金,充分發揮這些經濟實體的作用,并保證資金確實有效地用在社區青少年服務上。要調動廣大居民積極性,擴大社會參與度,贏得更廣泛的社會捐贈。此外對有一定經濟能力的服務對象進行有償服務,以服務養服務,這種經營的方式也會促進社區青少年工作向專業化、產業化方向發展。

      (二)要讓全社會包括社區工作者對開展社區青少年工作的重要性達成共識,加大社區工作宣傳力度,使得社會各界對此項服務樹立正確、全面的認識

      通過社區內宣傳、社工服務上門、新聞媒體宣傳等改變服務對象及其家庭成員以尋求社工幫助為恥的觀念,讓他們認識到遇到自己無法解決的困難可以找社工,第一時間想到社工。同時工作者也應把服務青少年視為自己的天職,不能拒絕、推脫。通過宣傳教育讓公眾了解到社區青少年工作的重要性,并積極支持此項工作。

      (三)提高社區青少年工作者專業素質

      成立一支專門的青少年工作者隊伍,對工作者進行培訓,實行考試上崗,實施嚴格的按能力晉升制度。同時可以招募高校社會工作專業的大學生志愿者,聘請離退休社區工作專家,為青少年提供專業服務。

      (四)肅清社區文化環境,弘揚傳統美德,活躍社區氣氛

      青年文化是一種從屬文化,它永遠被鑲嵌在特定的主導文化之中,且大多數情況下與主導文化是一致的。不良的社區文化必然導致不良的青年文化,在不良文化下成長的青少年就是不良青少年。社區工作者可以向社區居民講授健康的生活方式,以身作則,對好行為加以稱贊、獎勵,對好精神加以弘揚等。從而營造積極向上的社區文化氛圍,引導青少年養成正派的生活習性。

      (五)擴展社區青少年工作的服務范圍,強化社區服務功能

      社區工作不能局限在對少數青少年提供已有的幾項服務。而應滿足居民多層次、多種類的需求,應設法開辟各種渠道,為青少年群體提供學習指導、職業培訓、就業指導、心理咨詢等服務,協助他們解決在學習、工作、生活各方面的問題,化解糾紛,擺脫困境。

      (六)解決理論的深度問題

      發展社區青少年工作理論,進行深層次的理論研究和創新??梢詫⒁M來、走出去相結合,具體從兩個方面著手:一是借鑒國外先進理論,結合具體情況加以本土化,以理論指導實踐的前進,以實踐促進理論的發展;二是鼓勵從業人員、各大高校學者、專家進行理論研究,獎勵對理論發展有較大貢獻者。

      優質總結:教學述職匯報 月度范文精選


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了給我們后續的工作提供幫助,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?小編特地為大家精心收集和整理了“優質總結:教學述職匯報 月度范文精選”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      本人自20xx年7月被評為“丹陽市教學骨干”以來,能履行職責,踏實工作。

      工作上,我一絲不茍,有大局觀念,法規意識強,思想上積極要求上進,有較強的工作責任心。教育學生細致、耐心,講究方法,為人師表,做好學生的楷模。對學生能“曉之以理,動之以情”。能發揮班集體的作用。因此,在擔任班主任工作期間,所教班級班風正,學習氣氛濃,學生思想素質高。20xx年暑假參加全國優秀班主任高峰論壇培訓,20xx年6月被評為“優秀少先隊輔導員”,20xx年xx月和20xx年9月連續兩次被評為“丹陽市優秀班主任”。

      教學上,我勤于學習,善于思考,敢于創新,教改意識強,在新課標精神的引領下,我對自己的學習提出了更多的要求。利用業余時間,潛心閱讀教育教學理論書籍,豐富自己的教學理論,以提升自己的教育教學水平。在教學實踐中,我勇于打破舊有的課堂教學模式的束縛,積極進行課堂教學改革的嘗試,取得了較好的效果。在課堂上,學生發言積極,思維活躍,富有創見,在民主、平等、和諧的教學氛圍中,學生們自由交流,共同發現。我所教班級學生在每次學科調研中,均名列前茅。

      幾年來,逐漸形成了自己的教學風格。所執教的《黃鶴樓送別》在“活力課堂”教學評比中獲一等獎,在“我型我秀,課堂作主”校園新秀杯語文賽課活動中獲二等獎,在青年教師說課比賽中獲三等獎。

      在注重課堂教學實踐的同時,我更注重理性反思,積極撰寫教學心得和教育教學論文,有多篇論文在省、市級獲獎。

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