老師述職報告廳（匯編十四篇）。

時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回首這段時間的工作歷程，我們收獲了感動和成長，不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！我們該怎么去寫述職報告呢？下面是小編為大家整理的中學教師述職報告（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師述職報告廳 篇1

作為一名剛剛從事教學工作的年輕教師，深感教學經驗不足，對教材也不熟悉，但是我對工作從不敢怠慢，總是精心備課，認真地上好每一節課。經過近兩年的七、八年級的地理教學工作，我深思熟慮的總結了一些經驗和教訓，既是對自己從事教育工作以來的總結，更是明天一如既往奮斗的動力。

第一，實現了角色的轉變

剛接七年級地理課時，很生疏，剛上課時，總怕學生掌握不住，課堂上重復一遍又一遍，可效果很不好，越怕學生掌握不住，學生越掌握不住。后來，我才發現問題出在我身上，上課的時候我不管學生聽不聽，總是“滿堂灌”，學生有厭煩的情緒，所以效果很不理想。經過學習和反思，我懂得了一個道理：那就是教師的觀念要更新，教師的角色要轉變，教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務和目的，把主要精力放在檢查學生對知識的掌握程度上，而應成為學生學習的激發者、引導者、組織者和合作者。為此，我在課堂教學中很注意創設民主、平等、自由、和諧的教學氣氛，創設一個無拘無束的思維空間，讓學生處于一種輕松愉快的心理狀態，來積極思考和想象。

第二，培養學生學習興趣

我覺得初中地理是一門非常靈活的課程，只要培養起學生的學習興趣，活躍起課堂氣氛，就能夠把這門課程講得豐富多彩。初中學生好奇心強，這是他們的特點，正是我們要充分利用的特點。因此，在課堂教學中我經常利用多媒體課件資源，除了能讓學生多看、多聽之外，還能調動他們積極的學習興趣，活躍課堂氣氛，增強他們對知識的理解和記憶。

第三，密切聯系生活，學習有用地理

地理和我們的生活息息相關，在教學過程中要密切聯系生活實際，讓學生時時刻刻感受到生活中離不開地理。在課上我經常和學生談及生活中有關地理的知識，讓學生參與討論，讓學生從中找到學習的樂趣、找到自身的優點，懂得學習的重要性等，從多個方面關注了學生多種能力的培養。

第四，注重讀圖、析圖訓練

每節課前我都要求學生準備好地圖冊和填充圖冊，讓學生認識到看地圖的重要性，在課上時刻強調從地圖上獲取信息。

第五，以生為本，把課堂還給學生

去年我校實行了生本，我積極學習生本理念，投入生本教學先進隊伍。實踐證明，這樣的教學，可以調動學生的思維，活躍課堂氣氛，使學生成了學習的主人，真正把課堂還給了學生，提高了他們的學習興趣，加深了他們對地理知識的深刻理解。

作為一線教師，我深切地感到，必須樹立起終身學習的觀念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現，要想使自己成為一名真正得合格教師，要學的東西還很多很多，要走的路還很長很長。

經過近兩年的努力，一部分學生的成績有所提高，但也存有很多困惑。如：地理現在為非中考學科，許多學生對這一學科不重視，學習態度不端正；學生的知識面太窄，搜集資料途徑太少，缺少觀察生活能力，不能與其他學科緊密結合；今后將在相關方面對其進行培訓和輔導，但經驗和方法不足，懇請老師們能夠多多指教，我定當虛心接受和學習。

老師述職報告廳 篇2

轉眼新的一學年就將結束，本學年我在學校擔任辦公室、學校安全、八年級年級組長工作。在一學年中工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。懷著這些疑問我把本學年的工作的得與失總結如下：

一、校務辦工作。

1、做到每周日至周五及時查看教育局網站發布的信息，交校長審閱再傳達到每一位具體負責的`領導、老師。

2、對校長安排的任務能盡最大的努力完成好。

二、學校安全工作。

及時協助家長做好學生保險的理賠工作，對學校的安全隱患及時清查上報，整理好安全工作臺帳及安全工作材料。

三、八年級工作。

針對月考及時召開科任教師成績分析會，做好學校安排下來的各項工作。

四、在教育教學工作中還存在著許多的缺點與失誤。

1、傳達學校工作缺乏跟蹤，只傳不達，沒有跟蹤對事件負責人的落實情況，導致學校工作被教育局扣分。

2、安全工作沒有作出具體的方案，被動工作，出現問題只采用堵的方式，往往這個問題解決了，另一個問題又露了出來。

3、八年級工作，由于初干，經驗不足，對年級工作理不清頭緒，導至很多工作跟不上，對學生的成績、學困生、問題學生沒有分析其出現的原因，制定切實可行的辦法，只是任其發展。

老師述職報告廳 篇3

時間過得飛快，轉眼間一學期又已了?；仡欉@一學期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。

本學期我擔任三年級數學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環節，備課、上課、作業批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。

一、備好每節課，為上好課做準備。

學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內容有趣的呈現給孩子，怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設計習題，力求讓學生學一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發展孩子思維，提高學習數學的能力。

二、上好每一節課。

本學期我嚴格按照三代導學案進行授課，遵循先學后教的教學模式，努力創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。出示不同坡度，不同層次的練習題目，讓學生鞏固知識，形成能力，發展思維。除此之外，為了發展學生學習能力，本學期我要求我班學生每單元結束之后，在進行整理與復習時都繪制思維導圖，絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略，從而使自己學習的知識形成系統、框架，學習能力得到了很大提高。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性較高。

三、努力進行培優補差工作。

本學期在培優補差方面，我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導，然后設計專項練習題組進行補差訓練，分層次布置做業，借助小組長的監督輔導等使后進生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學的進步很大。

四、書法教育方面。

本學期我擔任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結字方法，學生們單字的書寫能力進步很快，然后我又把重心轉移到章法即學生作業上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學生書寫的作業一片黑，不易識讀。并在學校組織的'書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這一方面的要求，現在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。

五、安全工作。

本學期負責學校安全工作，我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節點上交活動總結等安全方面的資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外，本學期堅持按照周日給校長發上周總結和下周安排，使自己的工作更具目的性和規律性。

六、其它方面。

作為學校中層，我盡心盡力，做好分內的各項工作，服從領導，團結同志，勤懇工作。如社團工作，我每節課都認真輔導，習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面，我時刻關心學校校園足球的發展，關注足球隊員的成長，下午放學后及周六的下午，我幾乎都會站在操場邊監督學習俱樂部教練的訓練，并為他們做好服務和溝通工作。

總之，本學期我自認為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領導和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。

下期計劃：

1、繼續做好六數的教學工作。

2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎的地方抓起，爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。

3、一如既往地做好學校的安全工作。

老師述職報告廳 篇4

一年來，感謝各位領導的信任，上學年讓我主抓畢業班政教工作及七年級九班班數學教學工作，下半年主抓七年級政教工作和學校衛生工作，面對工作崗位，相應地對我提出了許多新的問題。學生的素質參差不齊，不光體現在學習上，更主要的是體現在德育管理上，如何使這些學生盡快地成長為具有我學特色的中學生，這是我首先思考并認真實施的問題，下面，我就我半年來的工作匯報如下：

在思想上，始終與學校的德育理念保持高度一致，在個人利益上不計個人得失，總是以學校大局為重，我教一個班的數學課，每周需上四天晚自習，再加每周值三天班，合起來，每周就有五天晚上在學校中度過，但考慮到德育管理在學校中的重要性，我一直堅持并認真工作著。

在個人修養方面，面對新問題，開學初認真學習了《中共中中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中學生守則》、《中學生日常為規范》等資料，組織七年級班主任認真學習了《班主任考核辦法》、《小寺溝中學學生紀律、衛生管理細則》及《學校紀律、衛生扣分標準》、《學生打架處理辦法》等規章制度。

在學生紀律、衛生管理方面，最主要是做到了勤、嚴。就是勤走、勤看、勤說、勤管，在校園內的每個角落多走，多發現問題，比如打架、罵人、早戀、逗、抽煙、服裝、頭發、衛生死角等，小毛病及時批評、指正、督導，嚴格要求，嚴格管理，大毛病及時調查、調節、處理，均做出記錄，并及時與班主任溝通，避免了惡性事故的發生。對于紀律，衛生等扣分現象，做到天天記，周周統，月月統，且月評為紀律、衛生先進班級，并頒錦旗。在協助班主任管理工作上，學期初，政教處制訂了《學生大課間管理辦法》《班主任管理細則》、《班主任獎懲辦法》、《學校學生習慣養成檢查標準》。依據制度，我們作了詳細的檢查與記錄，對班主任工作做出了公平、公正的評價。根據各班的實際情況，指導并要求七年級各班班長認真填寫了《班級日志》，每周一交到政教處，檢查并登記，根據不同時段的實際情況，布置各班召開了《中華傳統美德教育》、《學初教育》、《感恩教育》、《勞動教育》、《法制教育》《學法指導》、《安全教育》、《心理健康教育》等主題班會，并要求先備課、有記錄、有總結，形成文字材料，交到了政教處，登記并量化打分，平時，時刻關注學生的`動態實情，及時發現問題，及時召開班主任會議，及時糾正學生的不良行為。

在學校大型活動上，本學期我校組織了軍事訓練、運動會、慶十一歌詠比賽、法制報告會，七年級家長會等大型活動，為確保積極活動的順利舉行，每次活動，我們都會積極參與，認真組織學生，在學生的組織紀律性，衛生習慣的養成等方面加強管理，嚴格要求。

在初一數學教學方面，認真做好備、講、批、輔、考等工作，認真執行縣教體局高效課堂的教育改革，不斷完善小單元備課，做到了個人備課，集體研討，努力做到堂堂清、日日清、周周清，使學生的成績有了顯著提高。期末考試數學取得了優異成績。所抓的畢業班，20ｘｘ年中考各科取得了全縣第一的好成績。

回顧一年的工作，感觸很深，深切地體會到了學生做人比學習更為重要，由于工作經驗不足，與學生與班主任溝通的不是很好，有時對學生的管理沒有做到始終如一，因此，我會認真思考，如何讓學生的行為習慣由媽始至終，與班主任多共同探討班級內問題生，使我們的同學成為有著良好修養的中學生，使我校每個班級形成良好的班風、學風而努力工作。

老師述職報告廳 篇5

各級評委領導及老師：

大家下午好！

作為一名教師清貧與富有并存，因為經濟是清貧的，但精神是富有的，又有常人體會不到的辛苦和快樂，我不但過的無悔、無憾，反而感到驕傲，因為我從事著陽光下最光輝的事業，是人類靈魂的工程師。

一、基本情況

我叫xx，是一名農村小學語文教師，20xx年畢業于鄧州市教師進修學校，通過學習20xx年獲大專文憑，20xx年12月晉升一級教師。任現職后一直扎根農村，站在教學第一線，從事小學教育教學工作。十二年以來從未因辛苦、無聞而動搖心中的信念，總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動地的偉績，又不高呼冠冕堂煌的口號，不貪官、不貪財，只求不誤人子弟，只是默默無聞地為鄉村教育事業盡綿薄之力。

二、學習及思想情況

我堅持黨的領導，熱愛教育事業，尊重領導，團結同事，真誠待人，能虛心聽取別人的意見，嚴于律己，寬以待人。對年輕教師我熱心幫助，他們教學工作中的困惑，我竭己所能，悉心指點，很多年輕教師在我的幫助之下成為學校的教學骨干。熱心幫助年輕教師的同時，我并不安于現狀，深感時代飛速發展，知識快速更新給我帶來的壓力。我認真學習不斷提高自己，并在20xx年通過刻苦學習取得大學?？茖W歷。工作期間，我利用教學空余時間，讀書看報學習教學理論知識，豐富自己的`知識儲備，提高自己的思想覺悟，時時反思自省，積極參加科研課改的各項活動，搞好經驗總結。寒、暑假期間參加各種培訓學習，開闊自己的眼界，感受時代的氣息，把新理念，新手段帶入課程中，為教學注入新的活力。新世紀的教學已不再是教師的搖頭晃腦。學生咿咿呀呀那樣死板單調。

三、工作成績和經驗

十二年來，我在教育教學工作中始終堅持以素質教育為準繩，以教書育人為原則，把教育教學面向全體學生，在師生的共同努力下，每個學期學生的質量檢測成績都很理想，近幾年來所帶的學生成績均為鎮同類小學前列，被學校評為優秀班主任和學科帶頭人。20xx年還被鄧州市教體局評為“文明教師”，20xx年參加的小學數學課堂教學比賽中榮獲優質課壹等獎。20xx年在鄧州市農村中小學現代遠程教育優秀成果評選中，榮獲優質課二等獎，20xx在全市青年教師優質課競賽中，所授課《筆算乘法》被評為二等獎，20xx年撰寫的論文《數學教學中如何發揮學生的主動性》在南陽市教育教學優秀論文評選活動中被評為二等獎，在南陽市數學小學生小科論文評選活動中被評為優秀教師一等獎。20xx年被鄧州市教體局評為模范班主任，20xx年被鄧州市教體局評為先進個人。

一份耕耘一份收獲，以上成績的取得離不開一個“勤”字。我對自己要求嚴格，這么多年我從不遲到早退，從不無故請假曠課，晚上睡得比學生晚，早上比學生起得早。認真備課，認真批改每一次作業，并寫好鼓勵性的評語。課后認真總結工作中的得失，擠出時間對學生進行個別輔導。以校為家，以工作為重，一心撲在教學工作之中。數年如一日，不敢馬虎，不敢懈怡。

同事也離不開一個“愛”字。在工作與生活中多與學生接觸、交流，以便充分了解每一位學生，做到有的放矢，做他們的良師益友，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關心他們及時幫助他們解決學習生活中的困難，從人格上尊重他們，從不侮辱，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現在他們面前，讓他們真正感受到溫暖，體會到師生情深。當然我對他們也很“嚴”，當他們學習態度不端正，馬馬虎虎時，我會及時開導教育，對多次犯錯不改的同學，甚至還會采取批評的方法來教育他們，直到其改正為止。對他們的這種“嚴”實際也是對他們的一種愛護。老師的愛護學生能有感受，他們回報你的愛，會對老師信賴和擁護，這給我們的教學工作帶來了極大的幫助。

更離不開一個“法”字。干什么事都離不開合理的方法。語文是一門基礎學科，是學好其他各科的基礎，俗話說，萬丈高樓從地起，在傳授新知識的過程中，我靈活利用教學方法，對學生多啟發，多鼓勵，少強迫，少打擊，以學生為主體以教師為主導，擺正教師在教學活動中的角色位置，精心設置問題，精心設置情景，激活學生思維，搞活課堂氣氛，使自己的教學深入淺出，有聲有色使學生好學易懂，學有所得。

四、存在的問題和教訓

經驗來自實際生活中的問題，只要你去做事，去工作就會遇到問題，這些問題處理不好，就會嚴重的影響工作，使工作不能順利進行，達不到你預期的目的，如果處理得好就會成為經驗。我在教學工作中就發現了不少問題。讓我比較頭痛的是后進生問題，后進生基礎、頑皮，不但自己不愛學習，還去影響別人的學習，有時處理不當，就會導致一些基礎較好的學生因受到影響，而成績下降。怎樣才能有效的提高后進生呢？如何把握課堂教學中活潑與嚴肅的分寸也是一個棘手的問題，活潑有時會讓學生忘乎所以，嚴肅過度又會讓學生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細處，做到實處，如何讓學生學得更踏實，如何讓學生學以致用，都是我今后工作中要解決的問題。

五、今后工作的設想

培養有用的人才，富國強民是教育的終極目標，在今后的教育中，我當以更新的教學理念，更熱情的態度，更勤奮的精神去為教育增加力量，讓學生樂學、活學、學有所得，學以致用和全面發展，成為社會有用人才打下堅實的基礎，爭做一名對得起家長、社會、教育的教師。

報告人：xxx小學，xxx

20xx年xx月xx日

老師述職報告廳 篇6

一學年來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F將本學年的情況匯報如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

工作中，我認真備好每一篇教案，用心上好每一節課，關心每一個孩子。本學年共帶八年級12個班和小學一年兩個班的音樂課教學任務，總課時量16節。在教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。在上課之余還參與排練了400多人的大型團體操，參加了烏蘇市教育系統藝術節的開幕式及財政系統運動會的開幕式。在暑假期間在校領導的組織安排下，集中15名老師排練了烏蘇啤酒節系列活動之一廣場舞。排練時間長達20多天。在今年9月接到校領導的安排接手我校少先大隊工作，少先隊不同于學校教育，少先隊的主要教育手段是活動，寓教育于活動之中。少先隊通過它獨特的教育方法，配合學校做好少年兒童工作，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書，多學習。積極撰寫教育教學論文。在教育教學工作中，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作。在擔任少先大隊輔導員工作中，認真及時完成上級領導分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都努力做到滿意。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。不無故請假，認真履行學校的規章制度，做好各項教育教學工作。

四、績

作為教師，首要的是組織好自己的教學。班級語文教學井井有條。我撰寫的教學論文《流行音樂在音樂教學中的`運用》及《唱歌教學的重要性》等通過評審成功發表在塔城教育刊上。本學期在西片區精品課比賽活動中獲得音樂組一等獎的成績，成績之余我也積極反思自己的不足。這些不足都是我在今后的工作中努力的方向。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

老師述職報告廳 篇7

尊敬的領導、老師們：

大家好！

時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現將本學年的工作情況總結

一、班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注重學生平日良好習慣的養成，發現問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規進步很大。

二、教育、教學工作

語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學方面，我認真備課，深刻領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行教育，發揮本課程的'育人功能。

三、個人提高以及取得成績

在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優良率89.5%、及格率100%的好成績。

最后，我不敢說我的工作做的多么優秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優異的成績。

老師述職報告廳 篇8

20XX年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮初級中學，現市第八中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20XX年被評為中學二年級優秀教師，至今已有5年。自任現職以來，曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年?，F將本人任現職以來的工作情況匯報如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。20xx年度被大中鎮人民政府表彰為先進個人。

二、勤勉教學，成績突出

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業業，勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”。在教學方法的設計上，我注重激發學生的主體意識和求知欲望。我每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近幾年來，我積極投身教學改革，并取得較好的成績。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20xx—20xx年度，我所教的初二（4）班，在中考綜合指數和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優秀，1次被評為合格。

三、深入鉆研，提高自身業務水平

自任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發展方向。20xx年至20xx年期間，我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。20xx年，由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優秀課題。20xx年，我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。

四、盡心盡職，任勞任怨

作為教師，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規考核中獲得優秀班集體稱號。

五、精心施教，形成特色

首先，作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節；備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。

教學過程中，我能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的`能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。

六、堅持學習，完善自我

任現職以來，我能積極參加各級各類教師繼續教育學習培訓，截止到20xx年12月已達400學時。20xx年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統組織的各種活動。

當然，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。最后，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持！

老師述職報告廳 篇9

一、學習理論和業務知識的情況

今年我認真學習了《廉潔從政若干準則》和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等，按時完成了干部在線的學習任務。通過學習，進一步認清形勢，開闊眼界，拓寬思路，提高自身綜合素質，時時處處要以黨員標準嚴格要求自己，在各方面起好模范帶頭作用。

在業務知識學習方面，先后參加了區第十四期保密干部培訓、計生、檔案等相關工作的培訓，努力提高專業水平，為勝任自己的崗位打好基矗今年我還通過網絡學習，了解世博知識，參與《世博知識和文明禮儀》等多項網上測試。平時生活工作中，能堅持自學，養成閱讀好習慣。

二、履行工作職責和完成年度工作目標的情況

XX年，我擔任局辦公室副主任，具體負責檔案、保密、計劃生育、后勤服務等工作，9月初以來，主持辦公室工作。一年來，在局黨委和局長室的正確領導下，在辦公室全體人員的配合支持下，緊緊圍繞世博保障服務，積極投身文明指數測評迎檢，確立服務領導、服務科室、服務一線的思想，努力做好工作，較好地完成了全年各項工作。

一、積極參與測評迎檢工作。配合各職能部門做好迎博、保博、迎檢等一系列重要活動。服從安排，積極參與每個百日文明指數測評迎檢，做好責任區包干巡查、平臺短信發送、信息匯總上報、后勤服務保障等工作，為爭創良好的測評成績貢獻力量。

二、繼續做好檔案管理。上半年根據區檔案局的要求，結合我局內設機構職能，編制了《XX區綠化和市容管理局機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限表》，經檔案局審核通過后下發各科室（部門）。下半年根據檔案管理新架構，做好相關工作的移交、指導和督促。

三、認真開展保密工作。申請撤銷了原市容局涉密的接入點；加強計算機管理，接受了二次區保密辦計算機和網絡安全專項檢查；開展世博期間保密工作“十二條”守則、黨員保密紀律的宣傳；組織參加了全國保密承諾書簽訂人員知識競賽；密級文件清退完整。

四、完成人口計生指標?；I備召開了一年一次的局人口和計劃生育工作會議；組織一次計生干部的業務培訓《避孕藥具知情選擇》；陪同區計生委領導對部分公廁藥具發放點進行夏季高溫慰問和走訪；發揮計生工作網絡作用，加強信息溝通，確保我局人口計生工作各項指標的完成。

五、做好辦公場所的整修和調整。在不影響辦公秩序的前提下，有序做好相關科室的辦公室調整。安排人員制定電話內線、網絡布置方案；辦理直線電話申請；協調有關事項，抓好工程進度；組織實施檔案庫房加固裝修，網絡機柜移機和線路整理、食堂地坪整修、辟建浴室、更換熱水器等零星工程。

六、做好后勤保障服務。

1、先后配合相關科室、部門做好重要會議、重大活動的人員安排、車輛調度等后勤保障，如植樹節和綠化宣傳活動、XX公園端午民俗文化節活動等，配合法制科做好局安全保衛維穩工作，承辦了局工作會議及其他大量會務工作。

2、參與局世博接待工作，接待全國各地同行10余批。

3、抓好食堂飲食衛生管理，針對今年保博期間連續加班較多，工作量大，及時和食堂工作人員進行思想溝通，確保正常供應。

4、協調、督促相關人員解決空調、電話、水電等維修問題，維護辦公場所的正常使用。

5、認真做好局愛國衛生工作，開展節能減排和控煙宣傳，積極創建健康單位。

主持辦公室工作期間，克服人手少，工作量大等困難，完成《局三季度工作總結和四季度工作計劃》、世博先進的事跡材料等，提供區市政市容環保組、發改委、建委等部門需要的文字材料若干篇，團結辦公室工作人員，各司其職，互相補臺，不折不扣地完成領導交辦的各項工作。

三、執行廉潔自律有關規定的情況

一年來，我能認真學習黨風廉政建設的各項規定，積極參加黨風廉政建設的會議、報告，觀看廉政教育片等，能夠按照黨員標準牢筑廉潔自律思想防線，端正心態，時刻提醒自己廉潔奉公，踏踏實實做事，清清白白做人。辦公室經常有物資采購、維修等涉及資金報銷，為防止經濟交往中以權謀私和各類違紀違法事件的發生，我以身作則并經常提醒相關同志要嚴格按制度辦事，寫明用途，互相監督，涉及政府采購項目的，均按照政府采購辦法操作。

按時申報干部個人重大事項報告，XX年度無重大事項報告。

四、存在的問題和不足

1、管理能力不夠強，有畏難情緒。

2、服務意識有待進一步加強，和領導、同事間的溝通還不夠，有時沒有很好地傾聽意見和建議，憑主觀意識辦事，往往事與愿違。

3、不夠細心，尤其是辦公室對外報的材料審核把關還不夠嚴，有時候心太急，出現差錯，不利于單位的形象。

五、其他

在今后的工作中，我要善于從失誤中總結經驗，在實踐中歷練自己，多向身邊的人學習，揚長避短，勤奮工作。

1、加強理論學習，提高做他人思想工作的水平，增加大膽管理的底氣。

2、要進一步增強服務意識，深刻認識到辦公室和本人崗位職責，多深入基層，傾聽他人的意見和呼聲，樹立奮發有為的良好精神狀態。

3、要努力改正不良習慣，增強責任心，盡量做事沉穩不冒失。

老師述職報告廳 篇10

看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張天真的笑臉又出現在我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的調皮。每當站在三尺講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責任。

一、常規管理，將班主任工作進行到底。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯堂更是做到啞語，不浪費。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守?？傊枚嘈?，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學生從自我做起，從小事做起，養成良好習慣，是人生一個美好的開始。

二、發揮教師為主導的作用。

1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果，針對小學生的特點，以愉快的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向有經驗的教師請教并在一起討論教學，使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。

4、在作業本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。

雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。

老師述職報告廳 篇11

斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的初三一學年結束了?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。現將本學年工作述職

一、德：

我始終以“學高為師，身正為范”的高標準嚴格要求自己，全面提高自己的思想行為，認真學習黨的方針，積極了解關心國家大事，服從領導安排，團結同事，做到心中有目標，行動有方向，發揚終身從教的獻身精神，不甘人后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執教的敬業精神。

二、勤：

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。

三、能：

我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，選取適合學生學情的方法與活動，精心設計每一節課，積極投身新課改的行列，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。在教學研究中，堅持使用學校所倡導的`兩卡一測，預習卡、課后反思卡的使用不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。

四、績：

一份耕耘。一份收獲。經過我們師生的共同努力，我本身的教育教學能力也有了極大地提高，學生的能力和成績也較為理想。

老師述職報告廳 篇12

一年來，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習，堅持“干大事，從細節做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學校工作目標來開展工作，較好地完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F將一年的情況總結如下：

一、認真履行職責，積極開展工作

1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載學校重大活動和重要事件。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報，做好各種文件的收發、轉發及打印工作，及時請領導閱辦，按時布置，做到了每天的文件轉接登記。

3、完成了學校年度工作計劃及總結，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統計報表的上報工作。

4、做好教師考核和績效結算工作?？己斯ぷ鲊栏癜纯己朔桨笀绦校鞑块T透明運作，做到公平、公正、公開。

5、認真做好上傳下達、協調服務工作。牢固樹立服務意識，學校的規章制度和決策做好對教職工的宣傳和解釋工作。

6、關心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。

7、與各部門協調做好其它各項工作，積極完成學校臨時性任務。

8、協助校長做好人事安排工作、

9、負責辦理教職工的調動、轉正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據年級組和各處室的考核項目，做好教職工的考核統計工作，負責辦理專業技術職稱的申報評審及專業技術人員的年終考核。

10、做好教師繼續教育工作。

二、工作認識和體會

做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到現在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現在的不難，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作基本上是關于文字和數字的，對于文字工作，有黃校長的指導，對于數字工作，有夏校長的`把關，對于文字和數字的計算機技術處理有張書記的幫助，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績，但存在著許多問題和不足，主要表現在：

1、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。

2、改進工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

3、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發稿件。

總之，辦公室將繼續在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發揚優點，克服缺點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為?！边M一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧石中、魅力石中而努力！

老師述職報告廳 篇13

尊敬的領導，親愛的戰友們：

我叫XXX湖南省常德人，20xx年1月出生20xx年12月入伍，現任中隊一班副班長。轉眼間，20xx年的工作已接近尾聲，同時，兩年的服役期也將結束，和風雨坎坷，在這個大熔爐里兩年時間讓自己學會了很多，得到了很多，經歷了很多事，讀懂了很多，通過在部隊兩年時間的磨練和學習，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在。回首在任職班長近一年的工作期間，自己與許多老班長和戰友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會到了自身存在的不足，下面，我將結合這一年的工作向連隊領導和同志們述職如下：

一、提高思想認識，努力干好本職工作

俗話說：“事小見思想滴水見太陽，思想是行為的先導”只有思想進步工作才能動力，思想的進步來源于文化理論知識的充實，一年以來，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想，保持高度的穩定，積極學習科學文化知識，努力提高自己的文化水平和思想覺悟，積極參加連隊的思想政治教育，在教育中認真聽講，認真做好筆記，保證了學習質量，提高了思想覺悟，同時，身為一名班長，能夠提高自己的思想認識，積極配合領導的工作。

二、立足本職崗位，認真履職盡責

在班長這個崗位上，我思想大致保持穩定，能夠端正思想態度，正確對待組織安排，自覺投身到中隊的各項工作中。在擔任班長一職以來，我主抓管理和訓練，同時配合中隊領導開展工作，致力于建設一個團結向上、充滿活力的`班集體。在中隊黨支部的領導和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務和平時對營區周邊環境、內務衛生的清理整治及公差勤務等各項任務。

同時，我充分發揮思想骨干作用，認真做好班里人員的思想工作，積極轉化有思想問題的同志，確保了人員思想穩定，全班全年安全無事故。此外，我還帶頭參加中隊組織的各項文體活動，豐富業余文化生活。

三、落實條令條例和各項規章制度

“無規矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰友們完成任務的基本保障，在本年度中，自己能夠認真的學習條令條例，將條令條例落實到工作和生活當中，在小事中注重細節，不因外界的因素而放松對自身的要求，始終以連隊為核心，把落實條令條例和各項規章制度做到實處。

四、克服自身存在的問題，培養良好作風

（一）對政治理論學習，尤其是需要從思想深處去認識，領會的精神實質和深刻內涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學輒止，筆記體會也不夠認真扎實。

（二）對平時的學習時緊時松，不夠全面扎實，自己工作學習中取得成績后有自滿的心理。

（三）工作中還有放松要求的現象，對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠。

為了促進下一步工作上臺階，我一定加強自己的政治學習，不斷提高自己的思想覺悟；發揚能吃苦耐勞的優良作風，提高自己的業務技能；不斷學習新知識，提高解決新情況，新問題的能力。

以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊做出了一定的貢獻，同時也給連隊帶來了一定的負面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊做出自己的貢獻，這是我對自己一年工作的述職，如有不足之處還請連隊領導和戰友們批評指正。

老師述職報告廳 篇14

一、思想政治方面

從教以來，我一直以一個優秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守法律、法規，忠誠教育事業，具有良好的思想政治素質和師德修養。任職以來，積極貫徹教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》，在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失，服從學校安排，認真履行崗位職責。

二、教育教學方面

工作至今，本人連續幾年從事跨年級教學。平時認真備課、上課、聽課，及時批改、講評作業，做好課后輔導工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構；根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材，了解教材的重點與難點，課堂上能充分利用多媒體輔助教學，充分體現以教師為主導、學生為主體的新課程教學理念，力求提高課堂效益。連續幾年學校教務處考核都是優秀。

三、班主任工作方面。

本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態，日常一切教育活動以學生為本；班級管理制度嚴謹、民—主、科學，全心全意為學生著想；及時發現問題，及時處理，注重學生各項素質的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。

從20xx年8月參加工作以來，也取得了一點成績。如：20xx年起先后多次獲得縣級、校級先進工作者；論文和課件先后多次縣、市獲獎等。

我知道工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的'創新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。

新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。