家生態活動總結
發表時間：2025-05-10家生態活動總結(精華十七篇)。
家生態活動總結 篇1
7月11日，____市城建幼兒園的孩子們都睜大了好奇的雙眼，看著一群身穿藍色制服的大哥哥大姐姐，在他們面前擺上了一排整齊的彩色小卡片。這些卡片上寫著大家身邊常見的各種垃圾名稱，如廢舊電池、落葉、廢紙、舊塑袋等。
小朋友們在大哥哥大姐姐們的引導下，將這些小卡片投到了“分類垃圾桶”里，認識了可再生資源和不可再生資源。除此以外，這群大哥哥大姐姐，為他們講解變廢為寶的小故事;提供畫紙，輔導他們對“綠色家園”進行手繪畫，并在人民公園附近進行展示;還教他們利用廢紙、廢瓶子及樹葉，制作了精致的風鈴、書簽?？粗利惖娘L鈴、書和繪畫成品，小朋友們露出了燦爛的笑容。這群藍色制服的“大哥哥大姐姐”，就是我?！俺青l環保行”實踐服務隊的隊員。
為推廣廢物利用、綠色消費等環保理念，進一步增強群眾自覺參與環境保護的意識，7月8日至15日，“城鄉環保行”實踐服務隊在____市市區開展了以環保宣傳及環保教育為主要內容的實踐活動，環保教育實踐活動是本次系列活動之一。
按照“教育一個幼兒，帶動一個家庭源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。隊員們從社會根源入手，在投身環保事業的實踐中，加深了自己對環保事業的認識，，輻射一個社區，共建綠色家園”的思路，城鄉環保行”實踐服務隊先后來到____市大風車幼兒園、____市城建幼兒園等四家幼兒教育機構，從貼近幼兒的生活經驗入手，通過知識普及、親身體驗、成果展示、家庭互動、家長反饋，引導幼兒從小養成節約資同時傳播了環保理念，帶領孩子們邁向了“綠色新生活”。
家生態活動總結 篇2
本縣競業園學校本著”給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，積極推進素質教育。特別是在創建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經驗。____年我校被評為縣級”綠色學校”，被評為”市級綠色學校”，現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網絡，營造了”綠色學校，你我共建”的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境
1.領導重視，制度健全，經費保障
學校成立了以書記、校長任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計劃。撥專款20萬余元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境，先后被評為：省消防工作先進單位、省規范化學校、市文明單位、市衛生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。
2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培養
學校重視學科環保知識滲透，結合學科特點，滲透環保內容。從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力構建”人與自然和諧共存”的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。
3.建立學校環?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>
每班設立環保委員和垃圾回收站，每周有各班在環保委員的帶領下進行環保活動，做好活動記錄。以此推動學校環保行為，全員、全程做好服務。
二、以活動為載體，注重環保活動的落實，不斷優化育人環境
學校在醒目位置貼環保標語;設立綠色環保專欄，并及時更換內容;班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內容;學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小制作比賽、手抄報比賽、環保征文比賽、開展了拒絕”白色污染，環保從我做起”;利用環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
家生態活動總結 篇3
寧晉縣北新藝術小學自20__年8月創辦以來，十分重視生態文明教育，將生態教育工作納入到學校的發展規劃及工作計劃之中。學校通過實施綠色教育、生態教育，努力打造“綠色北新”“生態北新”品牌，不斷促進學生、教師、學校的發展。
一、營造生態文明氛圍 打造綠色校園文化
為更好地創設生態文明教育氛圍，學校增加了相關禮儀、文明教育的內容，以此來規范學生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態文明校園氛圍。
學校美化食堂、教學樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環境整潔美觀，食堂內外布置了教育學生從小勤儉節約、文明用餐的生態文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學生節約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內盆花裝點。學校在校園東側建設了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態園。生態園內班級分區域進行種植，自設區域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設立了相關的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
二、整合學科內容，樹立環保意識
在學科教學中滲透生態文明理念。課堂教學是生態文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環境保護的參與者。在小學語文、數學、科學等學科中都能滲透生態文明環保教育。在語文學科中，如《美麗的小路》、
《一個小村莊的故事》，科學課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態文明教育的好材料。美術課上，學生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關注，學會關心，關心物種，關心大自然。
三、開展生態文明行動，根植生態文明理念
1、大力開展環保宣傳活動。
通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環保氛圍，提高環保意識?；顒又袌猿謱W生自主教育的原則，充分發揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環境、從我做起”、“節紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環保的了解和認識。結合植樹節、世界環境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創造性地開展植樹護綠活動。
2、開展美化、優化校園環境的日?；顒?。
在學校日常教育管理中，把環境教育制度化、經?；?，將校園劃 分為各個班的`衛生區，落實每班衛生崗位責任制，并將衛生清掃和積極保持環境整潔等規定作為定期檢查、評比的內容。同時，為維護校 園內公共場地的衛生，設立環保衛生監督崗，開展“彎腰”行動。
3、開展"綠色班級"創建活動。在創建中，首先要求做到“三凈”。 即學生語言凈、教室靜、衛生凈。其次美化班級環境。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環境，打造優雅的校園文化。
四、拓展創建工作內涵，提升學校辦學品位。
在創建過程中也提高了學校的管理水平，從教輔資料的發放與回收、學校消耗品管理、各館室使用、節約用水用電用紙、垃圾分類處理、學校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學校常規管理的重要內容，形成了學校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環保型校園。
我校以創建學校為生態學校為契機，努力實施素質教育，全方位，多角度地提高辦學水平，努力營造代表學校發展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內容涵蓋了學校辦學理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環境，反映了全校師生已養成了良好的環保行為習慣，具有了較高的環保意識，這為最終實現創建生態學校辦學目標打下了良好基礎。
生態學校的創建，不僅培養了孩子們的環境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在“創建生態學?！钡幕顒又校瑥V大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養學生愛綠、護綠、培綠的意識。生態教育和環境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面;陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣;培養了愛學校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。
環保工作已滲透到學校的各項工作中。學校當前在申辦創建“國際生態學?！保瑢W校嚴格按照生態學校七步法實施創建工作。全校師生都將保護環境為己任，從自身實際出發，力所能及地為環保工作做出自己的努力。當然，環保工作是一個長期的過程，今后我們還要進一步加強宣傳教育工作，做到課內與課外、校內與校外環保教育常態化，不斷總結環保教育的經驗和成果。我們將繼續努力，開拓進取，將“弘揚生態文明共建綠色校園”活動開展下去。
家生態活動總結 篇4
今年以來，街道各級深入貫徹落實科學發展觀和環保優先方針，重點圍繞民生環保、節能減排、提標升級、太湖水污染防治、生態創建等主要任務，繼續加大環境綜合整治力度，組織開展了一系列環保執法檢查活動，有力地促進了街道環境質量的改善。半年來，我們主要做好了以下幾方面工作：
一、思想上重視環境保護工作
根據新街環境保護工作的現狀，圍繞市委、市政府下達的目標任務和基層群眾的呼聲，街道黨工委、辦事處高度重視環境保護工作，年初認真研究制定了街道20xx年度環保工作目標任務，把環境保護作為重中之重的工作加以落實和安排。街道各級全面簽訂環保責任書，一把手親自抓，分管領導具體抓，目標任務層層分解，形成了一整套管理網絡，使環保工作有序展開。
二、扎實推進民生環保專項整治行動
街道辦根據全市民生環保專項整治行動動員大會精神，把街道集鎮、村、社區以及其他重點部位群眾反映強烈的廢氣、粉塵等點源污染問題作為整治的重點，對興合樹脂、迅達樹脂、科創石化、新天地氨基酸肥料、遠東市政瀝青拌和場等企業的氣味問題開展先期治理，對四家水泥（粉磨）、鍋爐、冶金耐火、浴室等企業的煙塵、粉塵問題也開展先期治理。通過專項整治行動，實實在在地解決群眾關心的突出環境問題，進一步改善街道的人居環境。
三、執法監管始終保持高壓態勢
半年來，我們在加大對各類工業企業高頻次、高密度的監管基礎上，集中力量組織了兩次大規模的突擊檢查，檢查企業共48場次。配合上級政府和環保部門開展了環境執法大檢查3批次，對污染企業提出了更高更嚴的環境管理要求。特別是6月2日，環保局組織5個檢查組對街道重點企業開展地毯式執法檢查，在這次檢查中，街道的絕大部分企業不管是在軟件還是硬件方面，都得到了檢查人員的一致認可，但還有極個別企業存在超標排放情況。半年來，我們對2起環境違法行為進行了行政處罰，取締軋塑料粒子作坊2家，限期整改企業19家。
四、環境信訪妥善解決
上半年我們共計接到舉報事件7起，同比下降25%。我們抱著對人民群眾負責的態度，對每一起舉報事件都及時奔赴現場進行第一手資料的收集，能處理的當場堅決，不能處理的及時聯系上級環保部門來進行處理，從而給舉報人以滿意的答復，基本杜絕了上訪事件。例如，堂前社區彭莊河、殷家村河道污染問題、玻總廠粉塵污染茶葉等問題，在上級部門的支持和我們的協調下，相關企業都進行了整改，問題得到了妥善解決。
五、認真抓好日常工作
我們嚴格執行國家、省、市區域環境準入制度，禁止不符合國家產業政策和排放氮磷的工業項目。建設項目環境影響評價審批率達100%，建設項目環?！叭瑫r”制度執行率達100%。4家企業（卡歐、東光、宏盛、方泰）申報清潔生產審核，銅山村開展了省級生態村創建，歸徑社區開展了無錫市綠色社區創建。21家企業在“工業企業環境信息公開化”評定中被評為藍色企業。
在看到成績的同時，我們還要清醒地認識到自身存在的問題：一是個別企業的固危廢處置問題，一直沒有好的解決方法，二是執法的力度有時還偏軟等。這些問題要在下半年的工作中，好好地加以研究，認真予以解決。 下半年環保工作重點：
一是加快推進民生環保專項整治行動，按照整治方案，落實工作措施，督促企業整改，確保整治取得實效。
二是對建設路路南四家企業開展環境整治行動，改善企業環境面貌，提升建設路整體形象。
三是繼續保持執法監管力度，確保不出現大的環境安全問題。 四是加快推進污水納管和節能減排工作。
五是開展生態文明、低碳經濟等理念的宣傳教育活動。
家生態活動總結 篇5
一、提高認識
節能減排是國務院確定的重大戰略。 目前，轉變城市交通發展模式已刻不容緩，開展城市無車日的活動是推進城市交通領域節能減排，建設資源節約型和環境友好型社會的重要舉措。通過開展“無車日”活動，將提升人們對自行車和步行交通等健康出行方式的認識和關注;鼓勵和倡導綠色出行，改變出行觀念;加快推進節能減排，減少環境污染;進一步改善出行環境，完善公交服務;構建綠色交通文化，建設資源節約型和環境友好型社會。
二、制定方案
認真制定“低碳生活 快樂騎行”活動實施方案。為使活動順利開展，活動辦公室認真制定了共青團開遠市委關于開展城市無車日“低碳生活 快樂騎行”的活動方案。方案明確了活動目的、內容、實施步驟和組織領導等事宜，要求廣大青年團員以自己的實際行動積極參與到低碳生活中來，自覺踐行綠色交通原則，選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式出行，為提高交通資源利用率。改善城市交通環境，促進開遠市綠色交通盡綿薄之力。
三、廣泛宣傳
9月20日，召開了機關干部職工工作會，認真對此次低碳騎行活動安排部署，團市委書記許斌要求團委機關全體干部職工高度重視“低碳生活快樂騎行”活動，全力支持和配合活動的順利開展，大力支持開遠的綠色環保事業，在9月22日當天機關除緊急和重要公務用車外，其他車輛包括私家車停開一天。機關重要公務用車要合理選擇行車線路，避開交通管制路線。全體干部職工及家屬要合理安排出行路線，積極參與9月22日在行政中心為人民服務廣場舉行的“低碳生活快樂騎行”活動啟動儀式，從9月20日起，通過開遠團市委QQ群連續發布活動宣傳內容。
四、組織實施
9月22日，機關安排了10位青年志愿者在行政中心廣場處發放開遠青年志愿者T恤、低碳生活宣傳彩旗，協調安排各隊車友列隊站好，準備參加活動啟動儀式。參加活動的青年志愿者、各隊車友認真聽取了市領導的講話，深刻領會開展“低碳生活快樂騎行”活動的精神。在活動過程中積極主動配合新聞媒體進行宣傳動員，號召廣大市民朋友樹立綠色出行理念。當天領導干部職工自覺選擇公交車、自行車等綠色交通方式出行。
五、明顯成效
在全團的青年團干的努力下，9月22日“低碳生活 快樂騎行”活動圓滿完成，并取得了一定的成效。廣大市民的綠色環保交通觀念進一步增強，自覺做文明交通的行動者和環境保護宣傳者，低碳、綠色出行理念較好地貫徹落實到了每個干部職工的工作和生活中。參加騎行活動的領導干部職工深刻領會了本次活動的精神并積極向身邊的親朋好友進行宣傳和動員，在很大程度上提高了大家的環保意識。同時，單位公車與私家車也真正做到了停開一天，綠色出行。
家生態活動總結 篇6
根據學校11-xx年度環保教育的工作計劃和安排，深入貫徹落實環?；緡?，進一步增強全民環境保護意識，改善環境質量，加快全面建設小康社會的步伐，根據上級部署，我校面向全校師生，廣泛地開展了綠色環保活動、進行了環?；A教育、宣傳環境保護基本國策、激發廣大師生熱愛家鄉、美化家園的崇高熱情，較好地完成了預期目標效果。
一、綠色環保活動目標與實現效果
通過開展本次綠色環?；顒樱w師生明白了綠色環保是一項我們支持任何政府、社會團體及個人的一切有利于環境保護和社會持續發展的政策、措施和行為，并愿與其合作；同時對一切與環境保護相悖的行為進行監督、披露和呼吁等形式的斗爭。其宗旨就是促進學生對生態環境惡化現狀的認識，倡導綠色文明，推動我們的環保事業，爭取我們和諧地融入地球生態系統，得以持續發展?？梢钥隙ǖ卣f在開展了這次活動后師生對綠色環保有了較深入的認識、理解，環境保護意識也有了明顯的提高，與此相應的是他們在日常生活中的環保行為的變化，從不自覺向自覺邁了一大步。
二.綠色環保與教材知識結合
環境因素至關重要，尤其是在當前可持續發展的呼聲下。在綠色環抱的宣傳教育中，師生們了解到了目前困擾地球的十大環境因素：
1.二氧化碳等溫室氣體過度排放導致全球氣候變暖；2.由空氣污染
引起臭氧層大面積破壞；3.全球森林面積銳減；4.酸雨快速蔓延；5.亂墾亂伐導致土地日益荒漠化；6.大氣污染日趨嚴重，空氣中的有害排放物有增無減；7.城市污水未經處理排放，導致江河、湖泊水洋污穢不堪；8.由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心；9.生物多樣化與遺傳多樣性減少，珍稀動植物瀕臨滅絕；10.濫用化肥和農藥造成土壤污染與退化，導致耕地減少。為此我們把綠色環保融于教材中，把它和當前我國乃至世界的經濟發展相結合，對學生進行深入教育。
三、綠色環保在實踐中開展
環保問題，是世界性的。學校利用了一切可利用的渠道，對學生進行環保知識的宣傳。在綠色環保宣傳教育中，師生們真正體會到了也實踐了從身邊小事做起的準則。大力開展宣傳：在國旗下講話時結合“環境日”、“植樹節”等，對學生進行環保教育講座，宣傳環保的意義，讓學生了解我國的環境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。校園內、各班級都設立了宣傳墻報、張貼了宣傳標語，抓好每一個環保宣傳節，組織全校性的環保知識競賽和主題的宣傳講座，運用廣播、錄像、投影、多媒體等先進的教學手段，將環保教育與德育工作相結合；結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動，使學生了解祖國、家鄉美麗山河的同時，激發其熱愛祖國熱愛家鄉的熱情，培養學生節水、節電、不隨地吐痰等生活習慣和良好的道德風尚。如教育學生回收廢電池：一節小小的電池，危害卻是存在而持久，無論是luo露在大氣中，還是
深埋在地下，隨意丟棄，又會嚴重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質。讓每一個學生知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。
學校從改造校園，改善環境入手，投入了大筆資金，進行校園建設。如今走進校園，便能看到錯落有致的花木，在優美舒暢的校園里，學生們植樹護綠，積極參與美化、綠化工作，環境保護的意識已在學生心中扎下了根。學校還從節水省電等方面做了大量的工作。學校師生從身邊做起，找源頭，想辦法，杜絕能源的浪費。
但是我們也發現有部分學生校內校外兩個樣，校內能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。我們意識到做好學生的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。學校把德育工作與環保教育相結合，在學生中展開大討論，并給家長發出了倡議書。在家長學校的活動中，環保宣傳也成了一項重要內容，讓環保教育從課堂延伸到了社會。
環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；當生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉；當購物時能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。毋庸置疑，環境意識與人們的受教育程度密切相關，
在校園里我們最容易找到環境保護的支持者?？傊h保既要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。這次活動就是把教育和環保結合起來，培養學生實現從身邊做起的環保理念和習慣。
20xx年x月
家生態活動總結 篇7
地球是我們美麗的家園，保護好地球的環境是我們每個人的責任和義務。全球氣候變暖、冰川融化、今年的疫情、洪水、澳大利亞山林大火都給我們敲響了警鐘，環境保護問題已經迫在眉睫。
為了天更藍，水更綠，為了我們的生活環境更加美好，建議每個人都行動起來，采取低碳生活的方式。平時注意節水、節電、節油、節氣，從生活的點點滴滴做起。為了更節能環保，爸爸把家里的燈具都換成了節能型的，又亮又省電。夏天洗澡的時候，我們家一般都會用太陽能熱水器，媽媽說這樣更節省能源。如果每家每戶都能從點滴生活做起，就能節省更多的能源。
我們平時出行采用乘坐公交車、地鐵等公共交通工具，或者步行、騎自行車等綠色出行方式，少開私家車，既節省能源、減少污染、又益于健康。
我和媽媽去超市或者菜市場買菜時，都會自帶購物袋，不使用塑料袋，這樣可以減少白色污染。據說白色污染能在土壤中存在500年而無法降解，可見它的危害。少用一次性用品，回收資源和再次利用可以減少許多制造過程中的能源。
媽媽說我是綠色環保小衛士。每次爸爸、媽媽帶我去隋唐植物園玩兒，我都會帶一個網，別人都是用網撈小魚，而我總是用網把河渠里的垃圾撈上來，再把它扔到垃圾桶里。平時我還非常注重垃圾分類。每次到洛浦公園，我在游玩的過程中只要看到地上有紙屑、飲料瓶等，都會把它們撿起來，扔到垃圾桶里。只要能為保護環境做一點貢獻，我就非常開心。
同學們要爭做綠色環保小衛士，從每一件小事做起，隨手關燈、關好水龍頭、撿起一張紙，都是在為環保做貢獻。環境保護是一件長久的事，我們要堅持做下去，相信在不久的將來，地球上到處都是碧水藍天。
家生態活動總結 篇8
地球，一顆蔚藍色的星球，一個和諧與美麗的存在。人類，作為地球的長子，我們為了快速發展，讓欲望遮住了雙眼，忽視了盲目發展之后帶來的一系列難以下咽的苦果。人類的兄弟姐妹正在受到傷害，地球母親正在傷心哭泣……
人類是貪婪的。我們為了財富，把工廠的廢氣排入空氣中，使有害氣體擴散到空氣里，空氣質量越來越糟，從而使人患上各種疾病。我們為了金錢，把工廠的污水排放到河里，又流入大海，水被污染了，魚兒們也一個接著一個的.死去。我們為了出行方便，開著私家車，汽車尾氣到處排放，給人類造成可怕的缺氧性傷害，霧霾天氣也越來越多，人們出門不得不都帶上了口罩。我們為了購物便利，用白色塑料袋來盛裝東西，用完之后還到處亂扔，被動物當作食物吃掉，導致他們死亡?！鞍咨廴尽钡闹匾蚓褪撬芰洗蠖鄶邓芰洗荒芙到?，對環境造成極大的危害。這樣的罪行數不勝數……
這時，我們就要問一問自己，這樣做是對的嗎?最后吞食惡果的到底是誰?我們要不要有所改變，有所行動呢?
“綠水青山，就是金山銀山?！本G水青山指的是良好生態的環境，金山銀山指的是巨大的財富，綠水青山可以給人類創造金山銀山，但必須是在人類保護好環境的前提下。古文說得好，水能載舟，亦能覆舟，身為地球的主人，人類的一員，我們必須要做點什么了。如不隨手亂扔垃圾，并做好垃圾分類，使它們物盡其用。少吃外賣，少用一次性餐具，盡量避免使用所有一次性物品。多植樹，不亂砍伐樹木，讓我們的家園多一片綠陰。節約用水，節約用電，節約糧食，這不是吝嗇，這是美德，這是習慣，這是尊重。出行盡量步行或騎自行車，能坐公交車，不坐私家車，讓空氣少一點污染，多一絲清新。預計明年我們的大洛陽地鐵就要通了，到時候也可以乘地鐵出行喲!
環境需要我們保護，家園需要我們建設。地球是我們共同的家，綠水青山是我們共同的理想，讓我們從現在做起，從自己做起，一起去創造和守護我們的美好家園吧!
家生態活動總結 篇9
我校校園布局清新幽雅，建筑群錯落有致，層次分明，格調典雅優美，令人賞心悅目。校內綠草如茵、綠樹成蔭。師生環保意識強，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風校紀優秀，校容校貌優美，教育教學質量高，社會聲譽高，經過近幾年的建設，已成為新會郭村教育事業的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環境建設，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術化”、開展環保教育是分不開的。
一、領導重視，整體規劃，責任到人。
20____年我校開始制定實施創建“綠色學?！毙袆佑媱潱瑢W校成立了“綠色學?！焙汀碍h境保護”領導小組，由校長任顧問，副校長任組長，各有關科室學科老師、團隊、學生會學生代表組成。領導小組明確要求，整體規劃，積極宣傳，創建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環?！背蔀閷W校環境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營造綠化環境氛圍。
1.建設優美的校園自然環境，優化健康向上的校園文化環境。良好的校園環境可以促進“人與自然的和諧發展”，近幾年，我?；ù罅猓度虢涃M，在現有條件下，抓硬環境建設，讓一墻、一窗、一報、一室發揮育人功能，使學生一進校門就受到環境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設置古今中外名人名言警句，名人掛像。學校的走廊內，校歌、校訓、校風上墻;愛護環境的標語易學易記，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。
2.優美、清潔的校園環境更重要的是在于大家的保護。學校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關閉電燈，隨手關閉自來水籠頭。衛生室將每日定為“學校環境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責任小區”，校內分區責任到組，紅領巾監督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優美的環境里，這美好的一切進一步培養了學生的綠色環保意識。同時，學校的樹木、草地、花叢都有保護措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內設置了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理。生物園建成教學、實驗、參觀于一體的環境教育基地。現在校園的綠化覆蓋率達到60%，學生參加植樹、種花、種草，護綠率達100%。
3.評比校內優美教室，制定“六化標準”：教室凈化，室內綠化，窗簾、壁報懸掛規范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統一化。學期末，學校評出校園文明班級，表彰文明學生。
三、以課堂教學為中心，以班團隊活動為載體，綠色環保主題教育貫穿教育教學全過程。現代教育要求學校應注重培養學生的創新精神和實踐能力。隨著我國科學技術的迅猛發展，經濟建設的不斷進步，環境問題已日益受到世人的矚目，“環境保護，教育為本”。因此在學校中實施環保教育越來越重要。鑒于此，我校結合環保教育自身特點，以課堂教學為中心，以班團隊活動為載體，綠色環保主題教育貫穿的教育教學全過程，且收到了較好的效果。
1、學科教育，開創綠色環保主題。課堂教學中強調多學科滲透環保元素。一方面培養學生的愛國熱情，增強環保意識。另一方面增長學生的環保知識。例如，自然學科中蘊藏著豐富的環保知識：太陽的運用、礦產的合理開發、動植物與環境的關系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中可適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導學生制作一些環保小工具等。
2、班團隊活動，滲透綠色環境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園，保護環境"、“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響;組織學生開展"綠化山河、愛我祖
國"的征文、攝影、繪畫比賽活動;大隊部組織學生舉辦“少先隊退隊”活動;每年學校的藝術節，美術、音樂、舞蹈、學生小品等都可以成為環保宣傳的陣地;學校結合“3.12植樹節”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環境日”等一系列環境主題日聘請校內、外輔導員作相關講座;結合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛生健康和環保知識教育等。環保教育活動系列化和教育方法多樣化，學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。
四、在綜合實踐活動中滲透環保教育，積極探索學校環保教育的新途徑。
綜合實踐活動是一門基于學生的直接經驗，緊密貼近學生自身生活與社會，由學生自主實踐和探索，體現對知識綜合運用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環保教育。
1、在社會實踐活動滲透綠色環保教育。學校每年在寒、暑假的社會實踐活動或安排學生旅游時充分考慮學生對環境知識的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養殖場等。學校的攝影小組堅持利用假期開展自然采風攝影活動;地理、生物興趣活動小組到校外觀察動植物的生活習慣和天氣變化情況，開展擁抱大自然系列活動，走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識競賽等活動。使學生用已學的知識了解大自然，培養學生觀察能力、表達能力、操作能力和實踐能力，讓學生親自感受大自然的美好、體驗自然生命的奧妙;使學生充分認識到人與社會、環境與社會、人與環境之間的關系;提高了學生的社會責任感和使命感，從而使學生具備一種奮發向上、勤奮學習、服務于社會的動力。
2、在“研究性學習”課題中滲透綠色環保教育。學校教導處組織的“研究性學習”課題中，有不少是涉及滲透綠色環保主題的，如：“環境保護模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節約可利用資源的做法”、“關于無土培植的研究和調查”等。同學們通過學習考察、實驗監測、匯報交流、撰寫調查報告等形式開展研究活動，這樣一系列的直接體驗活動，有利于學生團隊協作精神的培養，有利于學生創新實踐能力的提高，有利于培養學生擔負起環保的重任。實踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質教育充滿了生機，是學校環保教育的一種延伸，隨著時代的發展，綜合實踐活動一定會朝多元化方向發展，與此同時環保教育也將會有更加廣闊的實施空間。
五、完善制度，加強督導，規范學生的環保行為。
學校制定的詳細制度，規定了學生在校內不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節約、回收再生資源等。學校通過集體晨會、校會、班團隊活動等教育形式，使學生認識到破壞環境的不道德性，幫助學生養成一個良好的環保習慣。同時，充分發揮三支學生干部隊伍的管理作用，加強監督管理，宣傳教育、檢查督導、獎勵懲罰三結合，這些規章制度我校學生能自覺遵守。校園環境的凈化、綠化、美化、藝術化，達到教育性、知識性、趣味性和藝術性，環境育人成了我校的教育特色。
隨著創新素質教育的深入發展，我們將對校園環境育人，學科滲透綠色環保等教育工作提出更新更高的標準，把新會華僑中學的學生培養成為環保意識強、環保紀律好的社會公民，把學校建設成為一所現代花園式學校而努力工作，為我市創建環境保護模范城市作出貢獻。
家生態活動總結 篇10
20xx年，開發區按照加快轉變經濟發展方式的主線和提高生態文明水平的新要求，將加強環境保護與開發區“十二五”期間“強民生、促轉型、穩增長、優生態、保穩定”發展總目標相結合，堅持環境保護優化經濟發展，堅持污染減排推動結構調整，堅持綜合整治淘汰落后產能，堅持環境改善促進社會和諧，確保開發區污染總量有效削減、環境質量持續好轉、環境風險嚴密防范、生態文明水平不斷提升，為開發區經濟社會實現又好又快發展提供強大的環境支撐和內生動力，著力推動開發區資源節約型、環境友好型社會建設。現對20xx年工作簡要匯報如下：
一、扎實推進控污減排工作。
一是制定并組織實施轄區年度減排工作方案和項目計劃。20xx年前三季度，污水廠新增處理生活污水 170568噸，日均新增1854噸，削減COD49.6噸。環保分局按照要求做好總量減排臺帳和現場管理，建立總量減排工作季報制度，加強預測預警和分析調度，確保完成了化學需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物和總磷五項主要污染物排放量在20xx年的基礎上累計削減6.3%以上。二是推動無錫惠聯熱電有限公司脫氮工程全面實施，目前已完成1號爐煙氣脫氮工程，進入運行驗收階段。
二、持續深化“河長制”管理工作。
改善河道水質，截污控源是根本。20xx年，環保分局繼續配合城管部門開展排水達標區管理，在截污控源上狠下功夫，加大沿河排污口監測巡查力度，已全面完成35個排水達標區擴面任務，確保九條“河長制”管理河道沿河排水戶接管全覆蓋、雨污分流全覆蓋、管網維護全覆，確?；萆叫鲁巧钗鬯刑幚砺蔬_到95%以上。根據區環境監測站監測，開發區9條河道11個考核斷面8月綜合污染指數顯示5個斷面水質好轉，轄區Ⅲ類水質2個斷面，Ⅳ類水質4個斷面。
三、大力實施“藍天工程”。
認真落實區大氣污染聯防聯治工作方案，開展清潔能源區建設，繼續淘汰集中供熱范圍內的燃煤鍋爐，完成清潔能源區建設達標園區創建工作。加快能源結構調整，加大天然氣使用推廣力度，已完成3家企業“煤改氣”任務。同時配合開展好轄區內加油站、儲油庫油氣回收治理及“黃標車”淘汰工作。
四、著力開展生態文明創建活動。
一是推進“生態細胞”培育，長樂社區創建市級“兩型社會”示范社區、“省級綠色社區”工作已全面開展，力爭年底完成驗收。二是切實提高開發區環境管理水平，積極引導企業自覺開展ISO14000環境管理體系認證和清潔生產審核，推進以節能減排為主要目標的設備更新和技術改造，努力實現資源節約和環境友好。目前無錫惠山水處理有限公司、無錫市海燕潤滑油脂油品廠、無錫嘉龍銅業有限公司三家企業清潔生產審核進工作進入驗收審核階段，上海匯眾汽車制造有限公司無錫分公司、無錫透平葉片有限公司、無錫上能新能源有限公司三家企業開展了ISO14000環境管理體系的認證工作。
五、認真做好各項環境監督管理工作。
一是強化源頭控制，嚴格執行新的建設項目環境管理辦法。目前完成建設項目預審57件，組織開展了“三同時”項目專項檢查，指導18家單位完成環保竣工驗收工作，確保轄區內“三同時”項目執行率100%;累計現場監督檢查610廠次， 查處各類環境違法行為20件，其中下發限期整改通知書15件，上報立案處罰4件;完成排污費征收450萬元，完成年度同期任務的104%。二是開展了惠山經濟開發區規劃環評跟蹤評價工作，目前已經完成環評初稿編制工作，準備上報省環保廳，組織專家評審。三是做好轄區內城鎮污水處理廠污泥處置工作，與專業處置單位簽訂處置協議，實現聯單轉移、足量安全處置，污泥規范化處理率100%。加強危險廢物全過程監管，開展危險廢物規范化管理，危險廢物規范化管理合格率達100%。對危險廢物處置持證單位(無錫市海燕潤滑油脂油品廠)每月檢查一次，保證危險廢物處置手續資料齊全，處置行為符合要求。
六、切實強化環境宣傳教育。（Yjs21.Com 幼兒教師教育網）
積極推進長三角洲地區和無錫市企業環境行為信息公開化工作，建立環境污染責任保險工作機制，采取有效措施鼓勵引導企業主動參保，完成6家環境風險企業評估工作。按照區志愿者協會、區環保志愿者分會要求，成功組建開發區環保志愿者工作站，招募志愿者110名。
七、全力保障轄區環境安全。
重視環境信訪工作，協調處理各類環境信訪44件，處理率100%。轄區內未發生污染事故、重大污染糾紛、集體上訪和赴京赴省及到市上訪。同時協助區輻射站做好放射源和射線裝置的日常監督管理工作，保證放射源100%安全收貯，防止發生重大環境突發事件，促進環境安全形勢持續穩定好轉。
八、配合做好全市環保模范城市創建復查和迎檢工作。
家生態活動總結 篇11
為了進一步提高我校學生的環境保護意識，使他們從少養成愛環保、講環保的思想道德品質，豐富校園德育內容，爭創市的綠色學校。在南區環保所和教科文衛辦的工作指引下，我校開展了環保系列活動，目的是讓同學們了解更多的環保知識，抒發對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，以及對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情。提高同學們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
1、重視校園環境衛生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛生的學習環境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環保板報，給同學們宣傳一些環保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
3、讓環保教育深入校園，走向社會
為了強化學生環保意識，并配合創建衛生城市的建設，學校多次開展了環保主題隊會，如：“我做環保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學生走上街頭，清掃街道，進行環保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學生中開展“綠色征文”大賽，讓學生把身邊的事情做好。
5、開展了環保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優秀的作品出版了一期環保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎上，選拔一名優秀學生代表參加學校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學校參加區的比賽。
家生態活動總結 篇12
為加強我校是風的節能環保教育，構建節約型校園，打造綠色校園，一直以來，我校結合自身實際，開展了一系列節能宣傳、實踐活動，積極引導廣大教師和學生增強環保意識，傳播環保理念及環保知識，真做環保實踐的先行者，取得一定成績。現總結如下：
一、統一思想、形成共識，健全管理制度和網絡
1、發揮學校環境教育領導小組的領導作用。為切實抓好環境教育在學科滲透、課程建設、主題與實踐活動的開展以及校園環境保護等方面的工作，我校組建了環境教育領導小組。領導小組成員涉及學校的各個部門，在決策上，能綜合各方面的意見，做到全面、客觀;在執行上，能減少疏通環節，做到及時、高效。
2、健全學校環保制度和措施。在現有的條件下創造的環保效益是我校校園環保的工作目標。
3、建立校環境教育主題與實踐活動的管理網絡。環境教育作為實現素質教育的重要組成部分，需要全體師生統一思想，利用各種有效途徑進行滲透和宣傳，合理通暢的管理體系對貫徹方針和落實工作無疑是至關重要的。在此基礎上，我校開展了一系列的環境教育主題與實踐活動，收到了良好的效果。
二、強化滲透、力求拓展，充分利用課堂教學的主渠道作用
1、發揮基礎學科在環境教育中的先導作用。為了更好地發揮基礎學科在環境教育中的先導作用，我們在基礎學科，尤其是自然學科的教學中堅持環境保護方面的滲透教育，努力在教學中尋找知識的滲透點，并引進社會熱點的環境問題，有目的、有內容、有步驟、有方法地將環境教育有機滲透到教育教學之中。
2、推進環境類活動課和興趣小組的建設。我校的環境類活動課，著力于將知識和體驗結合起來，當然，對于專題環境教育課程而言，不可能構架一個完整的環境科學知識體系，因此，我們在教學中以開發學生能力，樹立綠色意識為目的的環保教育，提高學生的綜合素質。
三、開展相關活動
1、20__年上半年開展了義務打掃衛生并參觀“四在農家”展館。
(四在農家：富在農家，學在農家，樂在農家，美在農家)活動主要內容：(1)義務打掃展館衛生;(2)參觀“四在農家”展館;(3)聽取縣相關領導講話。
2、20__下半年開展了環境教育主題征文活動。
讓學生熱愛大自然，關注環保問題，養成對生活中周圍環保的觀察、思考，培養學生健康的環保道德品質，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。
(1)學習有關的環保知識、談心得體會。
(2)以“地球我們的家園”為話題，文體不限。
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四、活動總結
通過開展這樣一些活動，在環境教育這一塊取得了一定的成績，為今后的環保教育提供了經驗，廣大師生在綠化校園，美化家園的過程中，都能積極響應，自覺愛護校園內及周邊地區的花草樹木。我們想，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級領導的關心與支持下，在全校師生的共同努力下，我校的環保教育工作一定會做得更扎實、更有成效。
我們每個人都有能力改善環境，當我們萬眾一心之時，我們能讓地球的環境更美麗。舉辦環保主題征文能夠幫助同學們更深入地了解環境問題，讓同學們掌握一些保護生活環境的好方法。在寫作的同時，提高同學的環保意識，增強環保觀念。意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環境，作為學生，我們更應該滲入滲出到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄力量。
家生態活動總結 篇13
按上級部門關于報送20xx年度生態文明建設工作總結的通知，林草局作為牽頭單位，對今年工作推進情況進行歸納后總結如下:
一、目標任務完成情況
（一）立體生態空間構建
1.路種花。完成國道道路綠化16公里。（項目資金投入：240萬）
在7月底完成栽植任務，8月底完成網圍欄安裝，10月底完成花種采收，目前已完成資金撥付129.89萬元。
（二）川西北生態示范區建設
1.中央財政草原生態修復項目（縣20xx年退化草原人工種草生態修復試點）。開展退化草地治理（人工種草）0.2萬畝，天然草原改良20萬畝，完成投資1600萬元。
今年9月前完成全部建設任務。經州、縣草原監測部門聯合監測數據顯示，我縣草原蓋度由20xx年的78%提高到今年的81.3%，提高了3.3個百分點。
2.完成省級財政草原生態修復治理項目。建監測點1個，完成技資15萬元。
項目已完成物資采購及項目點做網圍欄及監測設備安裝工作。并已通過驗收。目前已撥付14.23萬元。
3.森林草原防火工作。
自去冬今春防火期以來，我局加強了防火督查宣傳力度，以防、宣、巡、查為工作基準，嚴格落實防火責任制，以防字當先，努力做好了各項防火措施。做好了“數字林草”工程建設。防滅火專項整治基礎設施項目對接及修建推進。在縣人民政府大力支持下，組建了中咱半專業滅火隊，同時加強了隊伍日常訓練管理，提高了隊員身體素質和業務能力，為今年防滅火任務順利完成打下了堅實基礎。
4.森林病蟲害成災率控制在2.9‰以下。完成了春季松材線蟲調查，調查面積36.27萬畝。
5.重大生態環境事件
按上級要求加強生態環境宣傳教育，積極配合上級部門督查整改，確保全年不發生重大生態環境事件。
二、特色亮點（道路綠化工作）
今年路種花任務完成（k323-k343段）道路綠化16公里。
道路沿線綠化作為“十三五”規劃中精品旅游線路，作為“六大戰略”生態文明建設的重點項目，打造的目標為中國最美景觀大道，項目依托州級植被恢復資金啟動。
按照序時進度安排，6月開始動工，建設地點是波戈溪鄉、列衣鄉（國道318線k323-k343段），公路里程為16公里，造林綠化范圍為道路兩側可綠化地塊，面積93畝；其中行道樹栽植84.24畝，道路節點綠化8.76畝。栽植川西云杉4348株、高山松1084株、旱柳219株、鄉城楊217株、黃花木450株，撒播波斯菊88.7千克、垂穗披堿草49.3千克。附屬設施:客土476.2立方米，復合肥3921千克，有機肥19.9噸，網圍欄8152m。7月底完成栽植任務，8月底完成網圍欄安裝，10月底完成花種采收。
公路沿線土質極差，土壤層很薄，栽樹需要進行機械翻土、清場、填土等工序，樹坑標準為寬80公分、深80公分，栽植前都必須補充落葉土，樹根灑上生根劑才能進行栽植；在今年植樹工作開展中，充分結合了本地海拔、氣候等綜合因素，按照一定比例，在水中加入動力消毒液，增強幼樹抵抗力，加入生根粉，促進幼樹根系生長，給栽植后苗木掛上營養液，以保障幼樹成活率。
由于干燥少雨，屬于典型干熱河谷型氣候，沿線種花難度極大，林草局為今年植樹種花任務配備抽水機4臺套，灑水車一輛，為避免人為破壞和牛羊踐踏，林草局從各科室抽調精兵強將10多名，還從沿途鄉村聘用多名臨時工，分區分段安排專人定點管理，仍難以滿足全部需求。
在生態保護修復股相關人員、臨聘人員以及項目承包單位人員共同努力下，想方設法，克服重重困難，使國道兩旁栽植的樹、花草成活率達到95%以上，為我縣道路綠化任務順利完成打下了堅實基礎。
在開展綠化工作中不斷積累經驗，合理布局，優選樹種花種，提前開展前期準備工作，充分利用雨季到來的有利時機，爭分奪秒推進植樹種花工作，搶在最好時間段內完成栽植撒播任務，是每年“山植樹路種花”工作順利完成的基礎和保障。
今年，在植樹種花沿線，花開的季節，一片姹紫嫣紅，香飄陣陣，賞心悅目，多次受到上級部門表彰，成為一道靚麗風景線。
三、存在的困難
（一）道路綠化工作開展前期干旱少雨，栽樹種花難度極大，加上持續高溫天氣，所植苗木必需不間斷進行澆水管護作業才能保證成活，加上苗木栽植面積大，地域分散，在后期管護上也面臨不少困難。
四、下一步打算
抓好20xx年度項目計劃和申報，保障明年任務順利按計劃完成。
生態文明項目建設作為林草局核心和重點工作之一，其順利推進關系到我縣“六大戰略”任務按時完成，也是我縣生態保護的重中之重，我局將吸取一直以來成功經驗，保障在序時進度內完成項目建設，助推縣經濟社會健康良性發展。
家生態活動總結 篇14
縣編辦作為縣生態文明先行示范區建設領導小組成員單位，20__年以來在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實黨的__大精神，加快推進我縣國家生態文明試驗區建設，充分發揮機構編制部門作用，為我縣生態文明建設提供堅強的組織保障。
一、根據省工作部署安排，推進國家自然資源資產管理體制試點的組織實施。
根據省市文件精神，整合試點示范。我辦于前期開展調研活動，準備集中開展體制改革。
二、創新生態環境監管體制，建立網格化環境監管體系，推進環保監測監察執法垂管改革，制定出臺我縣環保垂改有關機構編制方案。
我辦已編制印發了《縣生態文明建設辦公室主要職責、內設機構和人員編制規定》、《縣環保局環境保護局主要職責、內設機構和人員編制規定》的三定方案，對縣生態文明辦、縣環保局的職責職能進行了規范明確，并在接下來的生態工作中持續提供機構編制保障。
三、建立生態綜合執法體制，推動組建縣級生態綜合執法機構。
為全面加強生態綜合執法體制建設，經市編辦批準同意后，成立縣環境監察大隊，為環保局下屬副科級事業單位，負責全縣環境保護執法工作，組織實施聯合執法，全面保障生態綜合執法體制健全。
四、落實生態文明建設責任，健全縣生態文明建設領導小組及辦公室工作機制。
我辦已于20__年報市編委批復成立縣生態文明建設辦公室并配齊編制人員，編制印發了《縣生態文明建設辦公室主要職責、內設機構和人員的編制規定》，健全和完善了與生態文明建設相適應的人力資源支撐體系，并將持續對生態文明建設辦公室提供機構編制保障。
家生態活動總結 篇15
綠水青山就是金山銀山。生命來源自然，健康來自環保，創建生態文明，營造綠色家園。
記得有一次，我和爸爸媽媽準備去公園游玩。我們剛出門就被一輛摩托車冒出來濃濃的黑煙熏的眼淚都快要流出來了。到了車站，我們好不容易才擠上了公共汽車。在沿途的路上，我們看見了一條小溪，溪水烏黑烏黑、臭氣熏天，我們坐在公共汽車上都能聞到臭味。記得上一次來的時候溪水還是清澈見底的。
過了一會兒，我們就來到了公園。公園里原來人綠油油的草坪被人踩踏壞了;草坪上的花朵了本來應該開的'正旺盛，可是已經開放的花朵被人摘走了，還沒有開放的花朵也被人踩的歪七扭八的。
看到這，我覺得我們公民都應該做到以下幾點：|
一、綠色、低碳出行。出行時，可以選擇乘坐公共汽車、騎自行車等綠色低碳出行的交通工具。
二、保護環境。不往河水里亂扔垃圾或往河水里倒入污水;不隨便亂扔垃圾。
三、愛護花草樹木。不踩踏草坪;不隨意采摘花朵;不隨意砍伐樹木。
四、節約用水。接完水后要把水龍頭關上;我們不節約用水，可能最后一滴水將是我們的眼淚。
五、拒絕浪費糧食。我們都應該知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這個道理。
六、遵守交通秩序。乘坐公共汽車時，要自覺遵守規則，排隊時不要擁擠。
七、愛護生命。遠離河水邊，禁止在河邊嬉戲。
保護環境，從我做起。自覺踐行綠色生活、改善生態質量、創建生態宜居洛陽，致力于建設青山常在、綠水長流、空氣常新、繁星閃爍的美麗洛陽。
家生態活動總結 篇16
根據教育廳關于“弘揚生態文明，建設綠色湖南”的文件精神及素質教育的要求，積極推動我校校園環境建設向縱深發展，打造綠色校園，倡導“以人為本”、“和諧統一”的綠色校園建設理念，優化育人環境，弘揚綠色文化，不斷提高學生綜合素質，促進學校良性持續發展。我校開展了“弘揚生態文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結如下：
一、建立機制、多層管理。
強化管理，學校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學生代表為成員的“創建綠色學校”領導小組。領導小組根據學校發展的規劃，對創建綠色學校工作，定出遠景和近期工作目標，提出創綠工作要求，在學生中宣傳創綠意義，指導學生掌握“創綠”的知識，增強學生環保意識，規范學生環保行為，逐步提高了學生的“創綠”水平。
二、學科滲透，延于課外。
學科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學對學生進行綠色環保教育，并把環境教育有機地統一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養學生綠色思想品德上，教師借助班會課、思品課中倡導環境道德內容，發掘環保創綠的教育因素，向學生宣講環境保護的意義，教育學生主動創綠，改善生活環境、生態環境。確立保護環境光榮，破壞環境可恥的理念，培養學生從小樹立改造環境的志向。
三、創新形式、訓練行為。
開展環境教育，創建綠色學校。培養師生的環保意識是前提，傳授學生環保知識是關鍵，而目標則在于訓練學生形成環保行為習慣，造就新一代綠色人才。學校以各種教育資源為平臺，以各項專題活動為載體，把環保教育與公民道德建設教育結合起來，與《規范》教育、禮儀教育、養成教育結合起來，使環境教育的成效在學生日常行為中得以拓展延伸。增強學生環保意識、愛校意識和公民意識。通過經常性環境保護實踐活動，逐步深化學《規范》、用《規范》活動的內涵，提高學生的道德水平。
為配合學校“弘揚生態文明，建設綠色湖南”主題活動的開展，學校組織了以下活動：
1、組織出版了一期以“生態文明，愛護校園”為主題的宣傳板報;
2、班主任利用班會課進行了專題宣傳;
3、利用國旗下的講話對學生進行生態文明教育。
家生態活動總結 篇17
為進一步加強學校環境教育，培養全市青少年熱愛家鄉、熱愛環境的高尚情操，激發他們主動參與環境保護的積極性，鞏固我市創模成果，促進生態馬鞍山建設，我校積極響應市教育局、市環保局號召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環保模范城”環保主題月活動。
首先進行的是，“環保征文比賽”。
指導學生針對我市“國家環保模范城市”創建工作，從個人的角度,并結合學校、家庭、社會，提出好的想法和建議；或者談談如何以自己的實際行動，參與到我市“國家環保模范城市”建設中來。學生們積極撰寫認真交流選出了十篇優秀作品。
其次進行的是，“二手市場進社區”。
“二手市場進社區”活動是學生們最愛的實踐活動之一，學生把家中閑置物品拿出來進行交換，吸引了社區居民也紛紛參加到活動中來，營造出了節約資源、參與節能減排的社會氛圍。
通過這次活動，我們的校園環境正逐漸變美，師生的環保意識也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎上，進一步.用新的活動內容宣傳方式動員全校師生參與環?；顒又腥?。在愛我校園，愛綠護綠活動中，培養愛校情感，進一步提高環保意識，樹立科學的可持續發展觀，在動腦動手中，解決身邊的問題，提高自身的綜合素質。
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