中醫板筋教學計劃(熱門十六篇)。

時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的中醫科年度工作計劃范文（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中醫板筋教學計劃 篇1

在本年度的工作中，我們中醫科在院領導班子及上級主管部門的領導和支持下，圓滿完成了醫院交給的各項任務，并始終本著“一切以病人為中心”的原則，科內全體同志積極努力、密切配合，認真負責地完成了各項診療工作和治療任務，得到了院領導的肯定和廣大患者的.信任并贊揚。

一年來，我們注重強化科室職工隊伍思想建設，進一步增強服務理念，不斷改善服務態度，讓病人得到滿意，醫生要把病看好，還要搞好醫患關節，為更多的病人解決痛苦。注重加強科室內部管理學習，加強三基訓練，打好基本功，繼續壯大科室隊伍，加強科室力量，我們充分發揮中醫中藥的獨特治療特點，結合我院實際，深入廣泛宣傳及配合應用大型醫療設備以及開展的新項目等輔助檢查手段，提高治療效果也為醫院的發展起到推動作用。

積極學習衛生法律、法規嚴格執行操作規程，確保醫療安全，提高病人滿意度，把醫療安全意識貫徹始終，把醫療護理規章制度、法規條例落實到每一個環節。全年就診人次突破10000余人次，采用中西醫結合治療，并根據患者病情配合針灸、理療等手段，在心腦血管疾病、消化系統疾病、風濕骨病等方面取得了滿意的療效，又在很大程度上提高了科室的知名度，使中醫科工作更上一層樓。

在我院深化醫療體制改革的里，我科在院領導正確的領導下，圍繞我院的工作主題開展各項工作，在落實醫療質量管理、創建平安醫院、醫療護理技術創新與發展等方面取得了很大的進展。

中醫板筋教學計劃 篇2

20XX年中醫科在醫院領導及全院各科室支持下正式組建并開始展開中醫住院臨床服務，全年工作將緊密圍繞醫院整體規劃和部署，按中醫學科建設規劃穩步實施，以“二甲”復評工作為起點，以學科建設為重點，努力提高醫護人員服務能力，盡可能提供安全、優質、高效中醫醫療服務?，F將年度工作計劃列舉如下：

一、醫療業務指標：

中醫門診1.2萬人次，病房住院1000人次；住院收入500萬元，其中中醫適宜技術收入占比12%，西成藥品比例控制在25%以下，病床使用率120%以上；全科中草藥收入100萬元以上。

二、積極作好二甲復評工作

全科醫護人員要在院領導的正確領導下，按照二甲綜合評審辦法，在二甲辦、醫務科、質控科等職能科室指導下，積極準備二甲復評的迎評工作，齊心協力圓滿完成迎評工作的資料準備和考核準備。從我科實際狀況出發，結合二甲綜合評審要求，認真籌備和規范。要將迎評二甲作為科室發展的動力和契機，規范醫療行為，將科室建設成為系統的、科學的、人文的.、高效的特色臨床科室。

三、加強中醫學科建設

全科要堅持以中醫藥為基礎，以中醫方法為依托，按以中為主、中西結合臨床思路，全力為病人創造優質就醫服務。全科必須強調中醫辨證論治，積極使用中藥內服外用，積極使用中醫適宜技術，使科室診療有別于其他臨床內科，做到有特色、有療效、有效益。

四、加強業務學習

嚴格執行業務學習制度，科室每月進行2次業務學習，業務學習內容以新知識、新理念、新進展為主，做到有課件有記錄有進步。認真組織醫護人員“三基”學習和考核，并進行適當獎罰。同時注重科室人文教育，增強醫護人員與患者的溝通能力，減少醫患矛盾的發生。

五、加強醫德醫風建設

認真學習十九大報告以及中央關于改進工作作風、密切聯系群眾，認真落實黨風廉政建設責任制，對全科職工嚴格要求，自覺接受監督，杜絕紅包、回扣等違紀違規問題。堅持以病人為中心，努力提供一流服務，以病人的需求作為我們一切工作的出發點，向病人提供滿意的中醫醫療服務，爭取為科室創造良好的社會效益和經濟效益。

六、科室質量管理目標和措施

成立科室質量管理小組，科室質控小組成員按職責、分工進行醫療和護理質量質控?？剖颐恐苓M行一次科室運行病歷檢查，發現問題及時提出整改意見，并督促及時修改。對出院病歷每一份都要進行一級質控，對存在問題的病歷及時提出修改意見并限時修改，科室病歷甲級率力求達到95%以上，消滅不合格病歷?？剖艺J真執行三級醫師查房制度和質量檢查工作，認真執行抗菌藥物的臨床合理應用和藥物的分級使用，定期對科室的醫療護理等工作進行環節質控和終末質控。嚴格按照醫院規定的城鄉居民醫保政策執行醫療服務，嚴格遵守物價收費。加強醫護人員醫療安全意識，認真貫徹執行醫療核心制度，定期或不定期進行自查督導，堅持以構建和諧醫患關系為原則，爭創平安、文明科室?？剖铱冃ЧべY實行全員浮動，以服務人次、服務質量為標準，實行多勞多得、質優多得的激勵模式。

中醫科剛組建成功，與“二甲”標準和先進科室相比，肯定還存在很大的差距，全年工作中肯定也會存在這樣或那樣的問題和不足。但我們堅信中醫科在院領導的關懷下、在職能科室幫助下、在其他臨床科室支持下，一定會為我們提供一個有利的發展環境，全科醫護人員將不辜負大家的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為醫院的發展做出力所能及的貢獻。

中醫板筋教學計劃 篇3

為了繼承和發揚中醫中藥事業，我諾鄧鎮社區衛生服務中心在縣衛生局的領導下，利用社區衛生服務所的有限條件開展中醫藥工作，現將我中醫藥工作的現狀、存在的問題及原因分析、下步工作計劃總結如下：

一、中醫藥工作基本情況：

（一）截至20xx年12月底，我鎮開展中醫藥工作的有3個衛生所，中藥房3個。其中石門社區衛生所以中成藥為主，一年門診量約XXX人；永安村衛生所以中草藥為主，一年門診量約XXX人；諾鄧村衛生室有中成藥80余種，一年門診量約XXX人。

（二）截至20xx年底，全鎮鄉村醫生有XXX人，其中執業注冊中醫類別的人數為9人，其中有1名中醫執業助理醫師，其余為醫士。其中有3名正在進行鄉村醫生中醫大專學歷教育。

（三）近年來在中醫藥方面未開展科研課題。

（四）我鎮主要的中醫藥特色優勢領域為骨科：是我鎮中醫中草藥工作的一大亮點，從事該項工作的鄉村醫生具有40余年中醫骨傷科診療經驗，對四肢長短骨骨折、四肢各大小關節脫位，運用手法復位、結合局部中草藥包敷、夾板固定等綜合治療方法。絕大部分患者在康復上，不僅達到解剖復位標準、更達到了功能復位標準。使得患者避免了施行手術復位的痛苦及由此產生高額的醫療費用，更讓農村患者避免了因病致貧。通過傳統中草藥與現代中成藥相結合的新技術，緩解了絕大部分骨關節病痛患者的疾苦。

（五）將中醫藥服務應用于社區基本公共衛生服務工作中，在開展家庭醫生服務的過程中，運用中醫藥知識，對所管理的`重點人群65歲以上及0-36月齡兒童進行中醫藥健康教育，生活行為方式的指導，并獲得良好效果。目前65歲以上老年人中醫體質辨識完成1XXX人；0-36月齡兒童這一年中醫健康指導完成XXX人，已基本完成縣衛生局下達的任務數。在20xx年度將嚴格要求鄉村醫生，認真做好中醫藥工作。

二、對中醫藥工作采取的主要措施

（一）我中心對中醫藥工作高度重視，由中心主任主抓中醫藥工作，加強對中醫藥工作的業務指導。

（二）采取派送中醫藥專業技術人員到上級單位進行短期中西醫結合專業培訓，提高鄉村醫生學歷教育，進一步提高中西醫結合診療水平。

（三）在中藥飲片的管理工作方面，科學擬定購藥計劃、嚴格從正規渠道購入中藥飲片、在藥品入庫時嚴把質量關、加強庫存中藥飲片的管理，確保向患者銷售合格的、無霉變、質量上乘的中藥飲片，保障用藥安全。

三、經驗與體會：

我中心的中醫藥工作的經驗與體會是：在繼承祖國傳統醫學精髓的同時，結合自身實際，不斷利用有限的衛生資源進行創新，使得我鎮中醫藥工作在不斷探索中取得進步。

四、存在問題及原因分析：

（一）中醫中藥工作硬件設施薄弱，至今未能成立中醫特色診療科目。

（二）中醫藥類人才匱乏、從事中醫藥工作人員臨床經驗不足，需要進一步提高水平。

（三）缺少規章制度的具體實施措施；對鄉村醫生的業務指導不到位。

五、下一步工作設想及意見建議：

（一）下步工作設想：

1.不斷加大中醫藥硬件設施建設力度。積極爭取支持，增加資金投入，引進中醫診療設備，選派業務人員到上級醫院進修。爭取開展中醫骨傷康復、針灸等診療科目。

2.加強對中醫藥專業技術人才的引進力度，及時補充新鮮血液。積極爭取縣人民政府、縣衛生局及縣勞動人事部門的支持，補充中醫?？迫瞬?。徹底扭轉基層中醫藥專業技術人員年齡結構偏大、學歷層次過低、青黃不接的不利局面。

（二）意見和建議:

中醫藥是中華民族五千年歷史的一個奇葩，是需要繼承和不斷發展壯大的，希望各級人民政府、各級衛生行政部門對綜合醫院中醫藥事業高度重視，不斷增加投入力度、引進專業技術人才。

我們堅信在政府及縣衛生局的領導下、在廣大人民群眾的支持下，通過中醫藥醫務工作者的不懈努力，更新觀念、開拓創新、自力更生，不斷加強理論學習、增強實踐技能、開展新技術、注意人才培養與引進、合理分配中醫藥專業技術人力資源、引進先進診;醫療設備、提高醫德醫風修養，為每一位傷病員服務，我鎮的中醫藥事業必將迎來新的發展機遇、技術層面必將更上一個新的臺階、為患者提供的中醫藥醫療服務必將更為優質而全面。

中醫板筋教學計劃 篇4

一、教材分析

《美麗的小興安嶺》是九年義務教育小學語文第五冊第六單元的一篇課文。本組單元是圍繞“壯麗的祖國山河”這一專題而編寫的?！睹利惖男∨d安嶺》一課圍繞著美麗、誘人，按春、夏、秋、冬的順序來寫，字里行間流露出對小興安嶺的熱愛之情。

今天我用三年級的教材在四年級上課，是因為我的教學進度比較慢，元通中心小學三年級已經把這篇課文學完了。又因為我們三年級是新教材，識字量較大，而且我認為三年級和四年級都是中年級。中年級的語文教學正處于由低年級的識字教學向高年級的閱讀教學的過渡階段，在小學語文中起著承前啟后的作用。其主要任務是進行段的訓練，并在段的訓練中培養學生理解詞語、運用詞語的能力。鑒于以上原因我把課文作了如下處理：第一課時，整體感知，抓住重點詞句體會小興安嶺春天的美麗和萬物復蘇、生機勃勃的景象。第二課時學法遷移，自主學習夏、秋、冬，并感知小興安嶺四季的美麗和物產豐富。第三課時加強朗讀、背誦和學生自主介紹，并仿寫家鄉的一處美景。

二、設計理念

1、以讀為本，品讀感悟

《美麗的小興安嶺》一課思路清晰，段落分明，語言生動，用詞準確。依據語文課程標準理念：閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。為了讓學生在與文本的對話中感知美麗，我安排了自由讀、比讀、齊讀、表演讀、選自己喜歡的段落和句子讀等多種形式，提高學生學習文本的興趣。結合朗讀加強指導，提升朗讀水平，增強語感。

2、以學生為主體，注重能力訓練

整堂課我注重學生聽說讀寫能力的培養。課的開始引導學生聽去過小興安嶺的人是怎么介紹的，并反饋獲取的信息。欣賞圖片后、與文本初次接觸后，都讓學生談談對小興安嶺的感受，尊重學生獨特的感知。體會到小鹿的可愛時，請學生發揮想象進行續寫。

3、用多媒體輔助教學

一篇文質兼美的文章是情感熏陶、審美鑒賞的最佳教材。文中的情感、意境有時是難以完全言傳的。美不是抽象的，美育是感性的，它總伴隨著生動的形象出現。如果學生能看到小興安嶺的真實畫面，他們會驚訝，會陶醉，為親自體會到大自然的美而愉悅，而有所感慨，有所抒發。所以在學生與文本接觸前我以四季的圖片展現小興安嶺的美景，吸引學生的注意力，使學生主動學習，有所感悟。在講到春天的美景時，我隨機出示小鹿各種各樣可愛的形態，為續寫作好準備。整體朗讀春景前，我播放淙淙的流水聲，不僅幫助學生理解，又使學生有身臨其境之感。

借班上課，對教師駕馭課堂，處理好預設和生成絕對是一種考驗。我還年輕，在教學設計和課堂教學中存在很多不足，請各位老師多提寶貴意見，讓我更快地成長。

中醫板筋教學計劃 篇5

為了繼承和發揚中醫中藥事業，我xx鎮社區衛生服務中心在縣衛生局的領導下，利用社區衛生服務所的有限條件開展中醫藥工作，現將我中醫藥工作的現狀、存在的問題及緣由分析、下步工作安排總結如下：

一、中醫藥工作基本狀況

（一）截至20xx年12月底，我鎮開展中醫藥工作的有x個衛生所，中藥房x個。其中xx社區衛生所以中成藥為主，一年門診量約xx人；永安村衛生所以中草藥為主，一年門診量約xx人；xx村衛生室有中成藥xx余種，一年門診量約xx人。

（二）截至20xx年底，全鎮鄉村醫生有xx人，其中執業注冊中醫類別的人數為x人，其中有x名中醫執業助理醫師，其余為醫士。其中有x名正在進行鄉村醫生中醫大專學歷教化。

（三）近年來在中醫藥方面未開展科研課題。

（四）我鎮主要的中醫藥特色優勢領域為骨科：是我鎮中醫中草藥工作的一大亮點，從事該項工作的鄉村醫生具有xx余年中醫骨傷科診療閱歷，對四肢長短骨骨折、四肢各大小關節脫位，運用手法復位、結合局部中草藥包敷、夾板固定等綜合治療方法。絕大部分患者在康復上，不僅達到解剖復位標準、更達到了功能復位標準。使得患者避開了施行手術復位的苦痛及由此產生高額的醫療費用，更讓農村患者避開了因病致貧。通過傳統中草藥與現代中成藥相結合的新技術，緩解了絕大部分骨關節病痛患者的疾苦。（五）將中醫藥服務應用于社區基本公共衛生服務工作中，在開展家庭醫生服務的過程中，運用中醫藥學問，對所管理的重點人群65歲以上及0—36月齡兒童進行中醫藥健康教學，生活行為方式的指導，并獲得良好效果。目前65歲以上老年人中醫體質辨識完成xx人；0—36月齡兒童這一年中醫健康指導完成xx人，已基本完成縣衛生局下達的任務數。在20xx年度將嚴格要求鄉村醫生，仔細做好中醫藥工作。

二、對中醫藥工作實行的'主要措施

（一）我中心對中醫藥工作高度重視，由中心主任主抓中醫藥工作，加強對中醫藥工作的業務指導。

（二）實行派送中醫藥專業技術人員到上級單位進行短期中西醫結合專業培訓，提高鄉村醫生學歷教化，進一步提中學西醫結合診療水平。

（三）在中藥飲片的管理工作方面，科學擬定購藥安排、嚴格從正規渠道購入中藥飲片、在藥品入庫時嚴把質量關、加強庫存中藥飲片的管理，確保向患者銷售合格的、無霉變、質量上乘的中藥飲片，保障用藥平安。

三、閱歷與體會

我中心的中醫藥工作的閱歷與體會是：在繼承祖國傳統醫學精髓的同時，結合自身實際，不斷利用有限的衛生資源進行創新，使得我鎮中醫藥工作在不斷探究中取得進步。

四、存在問題及緣由分析

（一）中醫中藥工作硬件設施薄弱，至今未能成立中醫特色診療科目。

（二）中醫藥類人才匱乏、從事中醫藥工作人員臨床閱歷不足，須要進一步提高水平。

（三）缺少規章制度的詳細實施措施；對鄉村醫生的業務指導不到位。

五、下一步工作設想及看法建議

（一）下步工作設想：

1、不斷加大中醫藥硬件設施建設力度。主動爭取支持，增加資金投入，引進中醫診療設備，選派業務人員到上級醫院進修。爭取開展中醫骨傷康復、針灸等診療科目。

2、加強對中醫藥專業技術人才的引進力度，剛好補充簇新血液。主動爭取縣人民政府、縣衛生局及縣勞動人事部門的支持，補充中醫?？迫瞬拧氐着まD基層中醫藥專業技術人員年齡結構偏大、學歷層次過低、青黃不接的不利局面。

（二）看法和建議：

中醫藥是中華民族五千年歷史的一個奇葩，是須要繼承和不斷發展壯大的，希望各級人民政府、各級衛生行政部門對綜合醫院中醫藥事業高度重視，不斷增加投入力度、引進專業技術人才。

我們堅信在政府及縣衛生局的領導下、在廣闊人民群眾的支持下，通過中醫藥醫務工作者的不懈努力，更新觀念、開拓創新、自食其力，不斷加強理論學習、增加實踐技能、開展新技術、留意人才培育與引進、合理安排中醫藥專業技術人力資源、引進先進診療設備、提高醫德醫風修養，為每一位傷病員服務，我鎮的中醫藥事業必將迎來新的發展機遇、技術層面必將更上一個新的臺階、為患者供應的中醫藥醫療服務必將更為優質而全面。

中醫板筋教學計劃 篇6

展望即將到來的20XX年，我們充滿了希望和期待，總結20XX年工作存在的不足之處，認為在20XX以下工作需要進一步加強：

一、強化科室職工思想建設，進一步增強服務理念，不斷改善服務態度，耐心解答問題，詳細詢問病史，全面仔細檢查，力求正確診斷，治療處置得力，必要時轉上級醫院診治。

二、加強中醫醫療文書規范和管理，根據理法方藥的原則，認真及時書寫中醫門診病歷，病歷記載完整，準確，整潔，要簽全名，并詳細向病人交代病情及注意事項。

三、提高中醫服務能力建設，開展中醫適宜技術的應用，對成本低，療效高，簡便易行，適宜農村使用的適宜技術進行推廣和應用，比如針灸，推拿，拔罐，刮痧，中藥貼敷，神燈紅外線照射等，充分發揮中醫藥綜合治療手段以及簡便廉價的優勢和作用，以滿足病人的醫療需求。建義開展針灸推拿科，一方面可提高單位業務量，另一方面方便轄區群眾就醫，人員方面可選派我科室工作人員進修或招聘此專業人才來我院開展。

四、強化學習氛圍，提高業務水平，科室人員的業務素質服務意識需要進一步加強，建議選派人員去上級醫院進修學習，建議訂購相關醫學雜志，使我們能接觸到前沿，規范，標準的醫療臨床知識，以規范我科在相關疾病診療項目上的理論知識，提高診療水平。

五、加強中藥房的中藥飲片質量管理，嚴格規范中藥品進貨渠道，健全藥品收貨入庫體制，明確崗位職責，實行貴重，毒麻藥品專人管理，重點嚴把質量關，嚴禁假冒，偽劣藥品入庫，杜絕藥品過期，無效，霉爛，變質的發生。

我院中醫科還處于發展期，需要勤奮，正直，積極向上，不畏困難，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫院的發展作出力所能及的貢獻！

中醫板筋教學計劃 篇7

教學目標：

1、認識本課的9個生字，學會其中的14個字。

2、有感情地朗讀課文。

3、了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。

4、體會作者準確、生動的語言，學習作者抓住景物特點觀察事物的方法。

教學過程：

（一）導入

1、小興安嶺（板書）看圖片，介紹小興安嶺，什么是嶺（一座山連著一座山，連綿起伏的群山）?？匆娫谛∨d安嶺上這么多樹，猜一猜想一想這些茂密的森林里有什么呢？

學生回答這些和樹一起才有了小興安嶺的美麗景色。（補課題：美麗的）

（二）初步感知課文

這節課我們就一起去領略一下小興安嶺的美麗景色。

（三）精讀講解

1、學習第一、二自然段：

1）、自讀第一自然段。思考：第一自然段主要告訴了我們什么？你是從哪些詞看出來的？你又是怎么理解的？

明確：第一自然段，告訴了我們小興安嶺的樹木非常多，也非常美麗，從那些詞看出樹多。然后抓住“數不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”“……”等詞、句、符號來理解，突出小興安嶺森林廣闊無垠，一片綠色，非常美麗的特點。

2）、練習有感情地朗讀第一自然段。

3）、學習第二自然段

體會出作者把第一和第二自然段都歸為總寫小興安嶺的道理：第一自然段總寫是為引出小興安嶺的美麗的事物和景物；第二自然段是為引出四季變化的寫作順序。

2、學習第三自然段

1）、指名讀，其他同學思考：

①你覺得小興安嶺的春天怎么樣？

②作者抓住了哪些景？

物來寫的？看插圖，體會用詞的準確，生動。選取的景物靜中有動，尋找和諧、動人的理由：抽出、嫩綠、融、匯、流、擬人句的體會和對比。用提問題的方式生成原木的采伐和運輸的認識。突出春天剛剛到來時，小興安嶺景色美麗，生機勃勃的特點。

2）、練習有感情地朗讀第二自然段。

3）、小結讀書方法。

（1）先讀課文，感受到了小興安嶺的春天很美麗。

（2）抓住了作者所描寫的詞句進行理解。

（3）通過感情朗讀，體會小興安嶺春天的美麗。

3、學習第四、五自然段

（1）、自由讀課文，自己思考并理解下列問題：

1）、作者在描寫小興安嶺夏天的美麗景色時有哪些你喜歡的好詞好句，用不同的符號標出來。想想它們好在哪里。

2）、作者為什么分了兩個自然段來寫夏天？

3）、給這兩個自然段如果分別加上小標題該怎么加。

（2）、練習有感情地朗讀第四、五自然段。

4、學習第六自然段

（1）、自由讀課文，你覺得小興安嶺的秋天怎么樣？如果你來寫小興安嶺的秋天，你會抓哪些景物來寫的？結合圖片，感受語句的生動。抓?。骸帮w舞”“獻”等重點詞語來理解，突出了小興安嶺的秋天不但景色美麗，而且物產豐富。

（2）練習有感情地朗讀第六自然段。

5、學習課文第七自然段

按照上面的學習方法自學第七自然段。

（1）小興安嶺的冬天美麗，富饒，作者抓住了樹木、積雪、西北風、紫貂、松鼠等來寫。

（2）雪的描寫按照空中、樹上、地上的順序。讓學生抓住“飛舞”“刮”“只好”“散步”等重點詞語來理解，使學生們體會到小興安嶺冬天的美麗和富饒。

（3）練習有感情地朗讀第七自然段。

6、學習第八自然段

一年四季美麗景色寫完了，該寫結尾了。要表達一種什么樣的感情呢？要贊美小興安嶺的美麗和富饒。怎樣贊美它的美麗和富饒呢？體會“小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。”這樣結尾的好處。

7、如果我們對美麗的小興安嶺想到什么美麗，就寫什么，把想到看到的都寫進去，行不行？（結合板書總結出總—分—總的結構形式和四季的變化順序。）

8、到這兒，課文已經學完了。總結一下課文在寫作上有什么值得我們學習的亮點和特色。升華學生對語言的感受和運用能力以及寫作知識的認識和概括能力。

（四）板書設計

14美麗的小興安嶺

綠色的海洋

總—分—總

四季美麗、誘人

四季的變化順序

春：夏：秋：冬：

巨大的寶庫美麗的大花園

中醫板筋教學計劃 篇8

自今年度加入中醫診所護士團隊以來，我深感榮幸能為患者提供專業、溫暖的護理服務。在過去的一年中，我不斷學習進步，不斷完善自己的護理技能，為了更好地滿足患者的需求。以下是我在這一年中的工作總結。

本年度我在中醫診所負責的工作主要包括：患者接待、病歷記錄、中醫理療、藥品管理、疫苗接種等。我積極參與并完成了各項工作任務，并持續關注自己的表現以及患者的反饋，不斷改進自己的工作。

首先，作為患者接待的一員，我始終保持熱情友好的態度，確保每位患者在進入診所時能夠感受到溫暖和關懷。我準備了詳細的問診表格，耐心地詢問患者的癥狀和主訴，確保及時準確地記錄下來，以便醫生進行診斷和治療。

其次，我在病歷記錄方面非常重視細節和準確性。我認真審核患者填寫的病歷表格，確保沒有遺漏或錯誤。在記錄過程中，我及時補充患者的相關信息，比如生活習慣、用藥情況等，以便醫生全面了解患者的狀況，制定更合適的治療方案。

在中醫理療方面，我認真學習了各種經絡和針灸技術，并通過實踐運用到了實際工作中。我注意觀察患者的身體狀況，根據中醫理論進行診斷，并選擇合適的治療方法給予患者舒緩和治療。我積極和醫生、其他護士進行交流和學習，以進一步提高自己的技能水平。

藥品管理是我工作中非常重要的一環。我每天根據醫生的處方準確配藥，確保藥品的'質量和數量符合標準，并根據患者的需求提供用藥指導和解答疑惑。我積極參與團隊的藥品管理會議，提出個人的建議和改進建議，為中醫診所提供更好的服務。

此外，我還負責中醫診所的疫苗接種工作。我每天檢查疫苗儲存情況，確保疫苗的有效性和安全性。在接種過程中，我認真核對患者的個人信息，并按照操作規范進行接種，確?；颊叩陌踩徒臃N效果。

總結來說，今年度我在中醫診所護士團隊中的工作取得了一定的成績。通過不斷學習和努力，我提高了自己的護理技能，為患者提供了更好的護理服務。然而，我也發現自己仍然存在一些不足之處，比如在高峰時段服務效率有待提高，與患者的溝通需要更加細致和耐心等。在新的一年里，我將持續努力，不斷提高自己的專業水平和服務質量，為患者的健康貢獻力量。

中醫板筋教學計劃 篇9

隨著歲末鐘聲的臨近，回顧過去一年在中醫科的工作歷程，我深感責任重大且收獲滿滿。作為一名中醫科醫師，我始終秉持著“大醫精誠，仁心仁術”的職業精神，致力于傳承與發揚中醫藥學精髓，為患者提供精準、有效的中醫診療服務。以下是我本年度工作的總結與反思。

一、專業技能提升與知識更新

本年度，我深知中醫學科博大精深，需要不斷學習與實踐才能更好地服務于患者。因此，我積極參與醫院組織的各類中醫專業知識培訓、學術講座及研討會，不僅鞏固了中醫基礎理論，還深入學習了針灸、推拿、中藥等臨床技能，力求在診斷、治療及預防保健等方面實現新的突破。同時，我也緊跟中醫學科發展的前沿動態，通過查閱最新文獻資料、關注國內外研究成果，不斷更新自己的專業知識結構，以便更好地指導臨床實踐。

二、臨床工作與療效提升

在臨床工作中，我始終堅持以患者為中心，注重辨證施治，靈活運用中醫望、聞、問、切四診合參的方法，對患者的病情進行全面細致的分析，制定出個性化的中醫治療方案。通過中藥內服、針灸、拔罐、推拿等多種治療手段的綜合運用，有效緩解了患者的病痛，提高了患者的`生活質量。同時，我也注重與患者的溝通交流，耐心解答他們的疑問，增強他們的治療信心，形成了良好的醫患關系。

三、科研與教學貢獻

在科研方面，我積極參與科室的科研項目申報與實施工作，結合臨床實踐中的問題進行深入研究，取得了一定的研究成果。這些研究成果不僅為科室的學術發展做出了貢獻，也為患者提供了更加科學、有效的治療方法。此外，我還擔任了部分中醫臨床實習生的帶教工作，將自己多年的臨床經驗和心得傳授給年輕醫師和學生，為中醫藥事業的傳承與發展貢獻了自己的一份力量。

四、存在不足與未來展望

當然，在過去一年的工作中，我也意識到自己在某些方面還存在不足之處。例如，在處理一些復雜病例時，我還需要更加深入地學習相關理論知識和實踐經驗；在科研工作中，我還需要進一步加強創新思維和科研能力的培養。因此，在未來的工作中，我將繼續努力學習、不斷提升自己的專業能力和綜合素質；同時，我也將積極參與科室的各項工作和學科建設，為中醫科的發展貢獻更大的力量。

中醫板筋教學計劃 篇10

教學目標

1、讀讀記記“騷擾、偏僻、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻嶺”等詞語。

2、默讀課文，了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體會中華傳統民居豐富的文化內涵。

3、學習課文準確的說明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。

教學重難點

了解客家民居及傣家竹樓的特點，學習列數字、打比方、舉例子的說明方法。

課時安排

1課時。

教學準備

關于各地民居的課件。

教學過程

一、創設情境導入課題

同學們，我們這節課來聊聊我國的民居，你們都知道我國都有哪一些有特色的民居呢？（生交流）縱橫九百六十萬平方公里，孕育五十六個古老民族，織就一幅幅綺麗多彩的華夏民居風貌：有人夜憩竹樓，有人水上為家，有人把家馱在馬背上，有人享受著窯洞中最古樸的大自然的恩賜……這節課，我們就走進客家民居和傣家竹樓去參觀領略一番。（板書課題，齊讀課題）

二、初讀課文，感受特點

1、客家民居和傣家竹樓有著怎樣的特點，請同學們帶著這樣的問題快速閱讀全文，邊讀邊畫出他們各自的特點。

2、小組交流一下你們畫出了他們怎樣的特點？

師：老師在下面看見咱們同學都找得非常好，那你能分別用一個詞形容它們給你留下的印象嗎？

客家民居──宏偉壯觀世界民居奇葩，那么“奇葩”是什么意思？堅固

傣家竹樓——別致美觀綠色之家

同學們掌握得不錯，那么，讓我們再次走進“客家民居”和“傣家竹樓”，細細地體會他們獨特的風格吧?。ㄕn件出示民居圖片）

三、小組交流了解民居特點

1、老師這里有一些自學的要求，請同學們選擇自己喜歡的方式，小組活動。（課件出示自學要求）

（1）小記者調查

這是以小記者的身份，來到客家民居和傣家竹樓做一番調查，調查的內容就是老師發給你的表格（一）小組同學可以選擇你喜歡的民居進行討論交流，并把表格填好，如果時間充足的話，可以兩個都做。

（2）筆者座談會

這是一篇介紹民居鮮明特色的說明文。文章的語言簡練準確、平實質樸又生動形象，作者也用到了很多的說明方法對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明的，你們可以選擇表格（二）來看看作者運用了哪些說明方法？有什么好處？

（3）小導游解說

如果讓你來當導游，你會如何向大家介紹呢？“客家民居”和“傣家竹樓呢？小組同學共同設計好導游詞。

（4）旅游觀光

這是你參觀完“客家民居”和“傣家竹樓”之后，以一個旅游者的身份，談談自己的收獲和感受。

你們還可以以其它的形式來展示一下他們獨特的風格，小組同學任選一種形式學習，老師給你們十五分鐘的時間準備，待會兒咱們各小組上臺展示一下，看看哪個小組同學設計得好，展示得好。

2、各小組交流準備

3、全班交流，了解民居的特點。

4、師小結：同學們對客家民居和傣家竹樓的特點了解得非常清楚，聽了你們的交流，我們真是感受到了走進了客家的歷史與生活，走進了風格獨特的傣家竹樓。

四、課外延伸

1、其實除了這兩個典型的民居外，我國其它地方的特色民居，請同學們仔細來欣賞一下，體會它們的獨特之美。

2、師小結：中國民居具有古老而獨特的魅力，是中華文明的寶貴遺產，他們體現了民族的智慧和深厚的文化底蘊。課后同學們可以選擇你感興趣的民居，上網查詢有關資料，了解民居的成因、建筑特色、流傳價值和與之相關的歷史傳說與民間故事等等，下節課我來一個“觀光多姿多彩的民居”綜合實踐課，同學們可以用自己喜歡的形式向大家介紹。

教學反思

回顧這堂課的教學，我發現自己存在了很多的問題：

一、對教材的把握不深入，不熟練

自己對課文的整體把握不夠深入，課文的內容也不是很熟練，以致于在學生進行自學交流展示的時候，學生已經找出了列數字的句子，其實自己的意思是讓學生再找出打比方的句子，而說成了是繼續找“列數字”的句子，使學生顯得很茫然，不知從哪兒入手。一是因為教材不熟練，二是因為緊張吧！

二、對學生的指導、評價不到位

這節課我主要采用學生自學的方式進行，但是效果卻不盡人意。反思一下自己，我覺得課堂上對學生點得不到位，自學的方式也沒有跟學生交代清楚，指導的方法也少，使學生在活動的過程中顯得很被動。就是有一些同學交流得不錯，自己也沒有激勵起學生向上的動力，總之，學生的參與不是很積極、主動的、活躍的。

通過這節課的教學，使我感到沒有學生學不好的，只有老師導不好的，教不好的，在今后的課堂教學中，我一定努力彌補自己的這方面的不足。

中醫板筋教學計劃 篇11

一、教材分析

1、指導思想：

以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式——變被動接受式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。

2、教學內容的設置：

全期教材共分6個章節，即生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。與上一個學期相比，增加了觀察與思考，科學、社會、技術欄目，增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。

3、科學探究活動的安排：

倡導探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。在總結前三冊經驗的基礎上，本冊教材繼續加大科學探究的力度。

從數量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。

本冊書共有“探究”（包括模擬探究）4個。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。例如，關于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學生提出；用什么植物進行扦插也由學生自己決定；制訂探究計劃時需要查閱相關的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或對比實驗，設置重復組等；實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當的照料，并堅持認真觀察；對觀察到的現象需要自己設計表格進行記錄，并得出合理的結論?？紤]到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經得到訓練，教材在討論探究思路這一環節不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。

在科學探究技能的訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側重訓練應用和評價的技能，包括證據和邏輯的運用、對所提出的問題進行評價、對證據和假說進行評價、運用所學知識進行設計和預測等。

二、教學目標

1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。

2、通過學習使學生更清楚地知道生物的.生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。

3、通過學習使學生知道如何健康地生活。

4、對學生進行辨證唯物主義和愛國主義教育。

三、學生情況分析

在我所執教的八（1）、八（2）和八（3）三個班級中，都有部分學生相對來說基礎稍弱，對他們應加強基礎知識的學習與鞏固及其靈活運用，更重要的是調動學生學習生物的積極性；在新的一學期要做好匯考復習總動員，讓大家潛心投入到匯考復習中來，爭取在匯考中取得優異的成績。

四、具體措施

1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教；

2、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率；

3、分層次設置課堂反饋練習，使優生得到發展，差生得到提高；

4、適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣；

5、定期舉行月考，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏；

6、引領學生開展復習方法交流等活動，讓優生帶動差生共同進步。

中醫板筋教學計劃 篇12

中醫科醫生是醫學領域中非常重要的一部分，他們以中醫藥理論和治療方法為依據，針對患者的身體狀況和疾病癥狀進行全面的診斷和治療。中醫科醫生的工作不僅要求有扎實的中醫理論基礎，還需要有豐富的臨床經驗和敏銳的觀察力。在這篇文章中，我將詳細、具體并生動地總結中醫科醫生的工作。

一、全面了解患者情況

中醫科醫生在接診患者之前，首先需要與患者進行面對面交流，主動詢問相關癥狀、疼痛位置及程度、發病時間等細節。通過仔細聆聽患者的敘述，中醫科醫生可以初步了解患者的病情，并開始對病因進行推測。除了與患者交流，中醫科醫生還需要通過望、聞、問、切的四診方法，觀察患者的面色、舌苔、脈搏等情況，從中獲取更多有關患者的信息。

二、制定個性化的治療方案

中醫科醫生根據患者的具體病情，結合中醫理論和個人臨床經驗，制定出個性化的治療方案。這包括選擇合適的中藥材和配方，并進行劑量調配以及用藥時間的規劃。中醫藥的治療傳統上強調整體調理，因此中醫科醫生也會建議患者在日常生活中注意飲食、作息、鍛煉等方面的調節，以促進患者的康復。

三、疏通經絡，調理陰陽

中醫科醫生在治療中，通過針刺、推拿、艾灸等手段來疏通經絡，調理氣血，平衡陰陽。根據患者的.具體病情，中醫科醫生可以選擇不同的治療方法。例如，針刺可以用于疏通經絡，促進氣血循環；推拿則可以通過按摩，調理臟腑功能；而艾灸可以通過熏熱穴位，溫補陽氣。這些治療手段都是中醫科醫生所熟悉且掌握的，可以幫助患者恢復身體的健康。

四、定期隨訪和調整

中醫科醫生在治療過程中也需要定期與患者進行隨訪，以了解患者的病情變化和治療效果。根據隨訪結果，醫生可能需要調整治療方案，包括增加或減少中藥劑量、改變治療方法等。中醫科醫生需要經過不斷的觀察和判斷，以確?；颊吣軌虻玫阶詈玫闹委熜Ч?。

總結起來，中醫科醫生的工作需要從多個方面綜合考慮，確保治療方案的科學性和可行性。他們需要具備扎實的醫學理論基礎，豐富的臨床經驗和細致入微的觀察力，以便能夠準確判斷病情和制定恰當的治療方案。中醫科醫生的工作不僅僅是醫治疾病，更是關心患者的身心健康，希望每一位中醫科醫生都能以責任心和愛心，用中醫的智慧為患者的健康保駕護航。

中醫板筋教學計劃 篇13

為弘揚中醫藥文化，創建有中醫特色的鄉鎮衛生院，落實中西醫并重的衛生工作方針，為廣大人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的中醫藥服務，切實減輕農民看病負擔。20xx年，我院以突出中醫藥特色為宗旨，大力開展中醫特色鄉鎮衛生院的創建工作，現將今年的工作的開展情況總結如下：

（一）基本情況

1.人員情況：我院現有專業技術人員24人，中醫人員7人，占專業技術人員的29%。其中，中醫內科主治醫師1人，中醫師5人，中西醫結合醫師1人。獲得中醫執業醫師證5人，助理證1人，1人在考試。

2.中醫科建設情況：設有中醫科、艾灸室、中醫理療室、中醫婦科、中醫兒科、中醫病房、中醫電教室等。并且成立了兩個中醫專病，分別是中風和眩暈。中醫設備有針灸燈、神燈、中藥煎藥機、牽引床、針灸針、火罐、刮痧板、艾灸儀、艾灸盒、經穴治療儀等19種。有中藥飲片325種，中藥丸劑64種，中成藥123種，占藥品數量的60%。開展中醫適宜技術16項。

（二）領導重視、機構健全

為加強對創建工作的.組織領導，我院成立了以院長為組長，中醫人員為組員的組織機構，明確了責任，全面落實了創建中醫特色鄉鎮衛生院工作任務，積極開展中醫工作。

（三）大力宣傳中醫藥知識，營造氛圍

1.營造中醫氛圍：我院今年投入了10萬元進行中醫氛圍營造工作，對門診部、住院部、中醫電教室、中醫理療室進行了裝修，對后院進行了美化。制作中醫宣傳展板60塊，中醫養生知識條幅10塊，中醫藥宣傳材料10000份，并且在大門上制作了一個電子屏，可以進行中醫健康知識滾動播放。營造了良好的中醫氛圍。

2.開展中醫講座。對群眾積極的開展中醫養生和中醫防治慢性病講座。截止12月8日，共開展健康教育講座5場次，參加講座人次達156人次。其中，9月6日，醫生王新慧講解保健操"312經絡鍛煉法"受到群眾的好評，并在新華網、中國經濟日報進行了新聞報道。

3.開展中醫適宜技術宣傳活動。6月8日，轉渠口鎮中心衛生院利用農民趕集的時機，在鎮農貿市場開展了中醫藥健康宣傳活動。并在新華網、酒泉衛生信息網、敦煌衛生信息網、敦煌電視臺、敦煌廣播電臺、敦煌文化旅游報上報中醫信息共6篇。

（四）加強中醫藥知識培訓，大力培養中醫人才

1.每月定期由專人負責對全院職工及鄉村醫生進行中醫藥知識培訓，扎實開展“中醫學經典，西醫學中醫”活動。并把中醫藥知識成績納入績效考核。認真做好中醫師承工作，積極開展師帶徒學習活動，確定了中醫學科領頭人，開展傳幫帶活動。截至12月8日，開展中醫知識培訓60場次，參加培訓人員768人次，提升了醫務人員的中醫業務水平。

2.積極參加上級部門安排的中醫培訓。截至12月8日，共參加衛生局組織的中醫培訓6次，參加培訓人員77人次；參加甘肅省中醫學院舉辦的隴中中醫正骨手法培訓1人次。

3.鼓勵醫務人員發表論文。近年，我院醫務人員在國家級刊物上發表中醫論文3篇，進一步提高了中醫人員的知識水平。

4.嚴格規范醫務人員診療行為：嚴格控制抗生素、糖皮質激素的使用，盡量使用中醫藥治療，開展住院病人全部服用中藥。

（五）專病?？平ㄔO有特色

根據本地心腦血管病發病率較高的狀況，我院于20xx年創立了眩暈和中風專科，并安排專人負責。目前，眩暈?？?、中風專科的建設已經形成特色。截至12月8日，眩暈專科門診接診病人168人次；中風?？崎T診接診病人59人次。同時，還加強了其他科室的建設，形成了以眩暈和中風專科為龍頭，其他科室齊發展的局面。

（六）大力推廣中醫適宜技術

根據“簡、便、驗、廉”的原則，利用現有的19種中醫設備大力推廣中醫適宜技術16項，截至12月8日，開展針灸543人次，磁療547人次，拔罐302人次，牽引244人次，微波111人次，艾灸28人次，熏洗17人次，刮痧9人次，推拿9人次，敷貼9人次，放血4人次，灸位注射3人次，經皮穴位電刺激治療瘀滯型肩關節周圍炎技術55人次，頭皮針提高腦血栓形成后偏癱患肢肌力技術41人次。20xx年推廣中醫適宜新技術2項，其中，開展阿是穴鄰點透刺加纏針震顫法治療偏頭痛記性發作7人次，經筋刺法治療周圍性面神經麻痹4人

中醫板筋教學計劃 篇14

為了進一步貫徹落實重慶市人民政府《關于加強中醫藥工作的決定》，抓好中醫工作的宏觀管理，健全衛生院、村衛生室二級衛生網絡功能，充分發揮中醫藥在初級衛生保健中的作用，滿足廣大農民群眾對中醫藥防治疾病的要求，全面振興龍鳳鎮中醫藥事業。按照《全國農村中醫工作先進單位建設標準》，結合我鎮的具體情況，為創建全國農村中醫工作先進單位，通過幾年來不懈努力，我鎮中醫藥事業取得了長足的進步，現總結為以下幾個方面。

一、領導重視

在區政府、區衛生局的正確領導下，我鎮成立了由衛生院牽頭的全國農村中醫藥工作先進單位復核迎檢工作領導小組，將中醫藥創建工作納入衛生院的重要議事日程，多次召開會議，由分管領導親自落實。醫院也相應成立了全國農村中醫藥工作先進單位復核迎檢工作領導小組，由院長彭良德任組長，李忠建、李興富、秦德偉、羅虞俊、廖明光、周月明等為成員。領導小組定期召開專題會議，并成立中醫管理科和中醫藥適宜技術推廣工作領導小組，研究部署全國農村中醫藥工作先進單位復核迎檢工作，制定工作計劃和措施，及時總結前段工作及安排下階段工作，落實上級布置的任務。

二、加強中藥飲片質量管理，提高藥品質量

我院加強對中藥房、中藥庫房、中藥煎藥室的建設和管理，定期督查，保證中藥飲片的質量。全年共抽查中藥飲片和配方質量10次，未發現霉變蟲蛀現象，中藥處方調配未發生稱重和藥味錯誤。目前我院中藥房有中藥飲片369種，中成藥137種，全院中藥（含中成藥）銷售額占藥品銷售總額的40%以上。

三、加強中醫醫療文書的規范和管理

我院要求中醫人員運用辨證論治診療疾病，按照中醫病歷規范書寫門診和住院病歷，每季度抽查顯示門診病歷合格率達到81%，中藥處方合格率在90%以上。

四、加強中醫藥知識培訓，提高中醫藥技術水平

我院按照區衛生局的'安排，組織全院中醫藥人員和村衛生室鄉村醫生參加中醫藥適宜技術培訓，定期舉辦中醫藥知識講座。全年共舉辦中醫藥知識講座4次，舉行中醫藥適宜技術培訓3次。

五、加強中醫藥知識預防保健宣傳工作

我院以黑板報及宣傳欄的形式宣傳中醫藥防治傳染病和農村多發病常見病，全年共出宣傳刊4期，提高了當地群眾對中醫藥防治疾病的認可。

六、加強對村衛生室的建設和管理

村衛生室的建設和管理工作是鄉衛生院的一項重要工作。由彭院長親自帶隊下村，定期督查村衛生室，要求村衛生室保持原有四室（藥房、診室、治療室、留觀室）的基礎上，著重加強其

中藥飲片質量和中醫藥適宜技術的推廣和應用，要求逐步改善村衛生室條件，完善各項規范制度，做到醫療文書書寫合格，各項登記齊全。全年共下村督查4次，抽查村衛生室12個。

通過一年來的不懈努力，我院中醫藥人員業務水平得到提高，醫療業務質量在穩步提升，中醫門診人數穩步攀升。村衛生室得到發展，鄉村醫生熟練運用中醫藥的技術能力得到提高。在今后的工作中，我院將把中醫藥工作做得更加扎實，為振興中醫藥事業做出實際努力。

中醫板筋教學計劃 篇15

今年中醫科護理工作緊緊圍繞護理質量、安全服務的`宗指，把追求社會效益，確保護理安全構建和諧護患關系房在第一位，加強護理質量控制，加大護理監督力度，內強素質，外塑形象，創造性的開展工作。在院領導及護理部的指導關心支持下，基本完成了年初護理工作計劃?，F將全年工作總結如下：

一、嚴格執行制度落實，保障護理安全。

嚴格執行核心制度的落實，今年以來，我科緊緊圍繞護理部的工作重點，認真執行護理部下達的各項任務指標，重點在查對制度、執行醫囑制度、交接班制度、護理缺陷登記制度等。

總護士長也經常深入到科室嚴格考核，現場抽查，在抽查過程中對病人滿意度進行調查，本科室達到了99%，同時也給我們提出了很多寶貴意見，我們就她提出的問題進行了整改，對我科護理人員潛在的.和現存的護理不良事件，根據工作實際組織進行討論，查找原因，吸取經驗教訓，開展批評與自我批評。嚴格落實，責任到人。

二、強化管理，提升護理質量。

1、強化自身的管理意識，明確護士長本身的職責，做好表率。

2、中醫科是一個特殊的科室，院領導給予我們厚望，我科圍繞挖掘員工潛能，發揮最大效能，創造最大價值，打造我科特色。在院領導的支持下，專門派人進修針灸、推拿、理療，同時也把它作為我科的重要業務收入。

三、樹立安全責任和危機意識，提高護士服務品質。

1、為病人多巡視、多觀察、多關心、多照顧、多為病人解決實際問題，在每月進行一次的滿意度服務調查問卷中提出的問題，作出了相應解決。

2、為病人多講解、多指導、多宣教、多溝通，主動做好健康教育，主動征求患者意見，今年在我科截止12月1日共收治住院病人683人次，臨床痊愈683人次，其中無例重大護理事故發生，無一例醫患糾紛發生。

3、讓病人方便一點，盡量滿足病人基本要求，提供便捷服務，入冬以來，我科專門為病人設置了一臺電熱飲水機，為他們提供了便捷的服務。

四、在護理部統一指導安排下，規范護理文書書寫，護理記錄完整、及時、客觀、真實。

中醫板筋教學計劃 篇16

本學期是初三下學期，在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。

一、學生現狀分析

所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的'習慣。

二、教材的知識系統和結構

本冊教材內容有、體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉體180度等。

五、教學措施與教改思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六、本學期考核項目

男、100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女、100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七、本學期達標項目

男、50米1000米跳遠鉛球引體向上

女、50米800米跳遠鉛球仰臥起坐