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      校長述職報告

      發表時間:2022-08-27

      【實用總結】 校長的述職匯報其六。

      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了鞏固以往的工作,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?小編收集并整理了“【實用總結】 校長的述職匯報其六”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      前段時期,參加了教體局期末對學校的考核工作,每到一所學校,校長對全體教師和考核組成員進行述職報告都是必備程序,各個學校的校長都做了內容詳實的述職報告,有的還輔助以多媒體課件加以詮釋。但是傾聽下來后,我感覺各學校校長的述職報告千篇一律,多是學校的工作總結,原先我記得是按德能勤績四個方面來進行述職的,如今卻變成了學校整體的工作總結匯報,聽到的很多都是套話,觀察下面的老師反應情況,聽得并不是很認真,這樣去述職,就流于形式了,也達不到考核的目的。

      校長負責學校的整體工作,學校的全部整體工作說起來都是校長的工作,但是作為期末考核的個人述職,我想還是應該同學校工作總結是有所區別的。期末考核之時,正是學校期末考試大忙之時,學校一些老師,脫離崗位到會議室集中,時間緊迫,這就要求校長述職時精神飽滿,言簡意賅,內容精練,時間上不能超過10分鐘,不然教師聽講注意就會分散。校長的述職是面向全體老師的,就是通過本學年的述職讓教師了解校長和學校的工作情況,進而在下一個環節當中依據工作實情評議校長和領導班子,所以校長述職,應是校長本人和領導班子的整體工作。學校工作千頭萬緒,非常之多,單列哪一項工作,都是格外重要,而受時間限制,校長要向老師匯報哪些工作呢?這就需要校長站在教師全體的角度考慮一下,教師的關注點是什么?校長不妨事先了解一下教師群體的訴求,并在述職報告中予以回應,這樣多溝通多了解多關注,就會無形之中化解矛盾和疑慮,有利于教師對學校領導班子的正面評議,加強學校的整體凝聚力和戰斗力。

      我認為,校長的述職報告應包括以下幾個方面:

      1、校長和全體領導班子的職責,做到職責明確;

      2、依據職責,本學年確定的校長重點、亮點和職能工作目標或工作要點是什么?

      3、依據目標,校長和領導班子在本學年采取了哪些舉措,或開展了哪些工作,取得了哪些成效或榮譽?在這里,我想應該著重介紹三個方面的工作,一是校長和領導班子的隊伍建設情況及成效;二是在學校發展愿景、三年發展規劃方面的建設成效和辦學成效;三是為教師專業發展和學生成長提供了哪些服務?其它的一言帶過或不提。

      4、本學年工作中的不足和失誤是什么?歸因是什么?

      5、下一學年或下一步的工作打算是什么?

      在校長們的述職報告中,一般羅列成績的非常之多,鮮有談工作不足和失誤的,實際上學校發展之堅、校長之難,你我深知,工作中難免有不足和失誤,談此并不會遮掩學校取得的進步和榮譽,更多彰顯的是校長的自信開明和務實風格。

      以上思考,囿于自身學識和閱歷淺薄,并不成熟,只是個人淺見,敬請大家批評指正。

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      總結示范: 校長述職匯報其六


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了下一階段工作順利開展,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓,引出規律性的東西引文。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“總結示范: 校長述職匯報其六”,僅供您在工作和學習中參考。

      一年來,我們學校在各級部門的關心支持下,在全體師生的共同努力下,學校本著"和諧、民主 、務實、創新"的辦學目標,以“追求和諧,享受快樂”為學校辦學理念,以抓好教師隊伍建設為中心,以實施素質教育為主線,以提高教育教學質量為重點,不斷提高了辦學水平和育人水平,校長述職報告。學校校園環境整潔優美,教師隊伍團結向上,鎮、縣骨干教師不斷涌現,教育科研工作不斷深入,并申請“十一五”規劃課題一項,學生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況進行匯報:

      一、學校和教職工管理

      我校是一所普通的農村小學,管理經驗不是很豐富,在素質教育實施過程中,唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍,把素質教育不斷引向深入。

      學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質教育和新課程改革的探索與實踐,要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風,并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。因此,我校領導班子能努力學習和掌握現代教育理論,能積極形成正確的質量觀,能較好地把握教改中的熱點、難點問題,并能結合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路,努力使先進的教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生,逐漸顯現學?,F代教育風范。我校領導班子敬業勤政,分工明確,團結協作,有強烈的事業心和責任心,在工作中善于學習、勇于創新、敢于改革,在教職工中威信高,在社會上有很好的聲譽。

      不斷深化學校內部管理體制改革,教師實行雙崗雙責機制。

      將每個教師的工作分為業務崗和管理崗,實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調動了全體教職工的工作積極性,激發了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外,我們進一步加強制度建設,補充、完善了教師教育教學評估細則、教研組評估細則等各項評估制度;加強了教學管理力度,堅持教學常規管理與教育科研并重,努力提高課堂教學水平;嚴格了財務管理和校產管理,修訂了一系列財物管理制度;從學校可持續發展戰略出發,制定了《學校中長遠發展規劃》,提出了“追求和諧,享受快樂”的辦學理念,并強化對管理、教育、教學、科研、后勤服務全面質量管理五大系統的科學管理,為素質教育的實施提供了制度保障。

      二、在條件裝備方面

      學校在進行校園維修的同時,也非常重視硬件建設。學校新購微機4臺,投資16400元,現在學校有微機27臺,達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收。學校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎上,又投資八千多元新建多媒體教室一個。

      三、學校堅持把提高教育教學質量作為學校發展之“魂”,努力提高素質教育整體水平。

      1、堅持德育為首,德育工作成效顯著。

      一是逐步健全了德育網絡。學校建立了以校長為首的德育領導小組,強化了以班主任(輔導員)為主體的德育隊伍,聘請了劉金柱同志為法制副校長,努力構建了由學校、家庭和社區組成的一體化德育網絡,初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求,制訂了學校德育工作計劃,廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規范教育為主線的德育教育活動,活動形式多樣、豐富多彩,富有成效,如,學校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動、出手抄報,辦宣傳欄,校長述職報告《校長述職報告》。三是強化德育過程管理,德育工作脈絡清晰。學校能按照學生的心理特征,在認真抓好思想品德課的同時,抓好學科滲透教育;能抓好常規管理,培養學生良好的行為習慣。四是重視校園文化建設,實現文化育人。學校結合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動,受到了學生的喜愛。學校校內文化墻為學生提供了學習機會,學生在路上就能學習“三字經”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實,我校學生的思想道德素質令人滿意。他們熱愛祖國,關心民族進步,能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校紀校規,能明辨是非,有良好的行為習慣,沒有出現一例違法犯罪現象。

      2、凝神聚力抓質量,一心一意尋突破。

      學校必須把主要精力放在教學工作上,扎扎實實地做好教學工作,促進學生全面發展。

      (1)狠抓教學常規。一是認真執行國家課程計劃,開齊開足課時,不隨意增減課時。按規定使用教科書及教輔資料,充分利用校內外課程資源,積極開發校本課程。二是在抓教學常規工作中提出教學流程的“五字決”管理要求,即:備課從“嚴”、上課務“實”、作業務“精”、輔導必“全”、考核要“新”。對學生實行了“星級評價激勵制”,

      (2)狠抓課堂教學。我校要求教師在課堂上大膽改革,充分發揮教材優勢,巧妙進行教學資源融合,合理組織教學內容,精心設計教學形式,重視小組合作學習,充分挖掘學生潛能,促進每個學生的發展,使課堂變成學生向往的精神樂園,每節課都要做到:有利于激發學生的學習興趣,有利于基礎知識基本技能的落實,有利于多元智力開發和創新能力培養,有利于學生思維空間的擴展,有利于課堂教學質量的提高,提出“最適合學生的教育才是成功的教育”,還孩子以“充滿陽光的課堂”。看看課堂上有多少學生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做,真正讓每位教師學會關愛,學會理解,學會寬容,學會激勵每個學生,使他們樹立起學習的信心和勇氣。

      3、繁榮校本教研,為實施素質教育提供動力。

      我校重視開展校本教研,能以新課程改革為契機,開展有針對性的教學研究活動,不斷深化教育教學改革。

      4、確立科研先導地位,提高素質教育實施的科研含量。

      (1)加強教科研力量。樹立“五種意識”(先導意識、主動意識、服務意識、過程意識、創新意識和學習意識),健全管理制度,完善科研網絡,以課題組為龍頭,以教研組為陣地,引導教師參與教科研活動,不斷提高教師教科研素質,有力促進教師專業成長,為素質教育實施奠定了厚實的基礎。

      (2)以課題研究為抓手,扎實推進學校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作,也是將教科研落到實處的關鍵。我校的語文課題《小學生自主閱讀探究》、數學課題《小學應用題教學》、英語課題《英語課堂中的游戲教學》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應用信息技術促進新課程教與學的研究》已取得一定的.成果。

      四、加強體衛藝工作,提高學生綜合素質。

      (1)以正確的素質教育觀指導體衛藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想,全面加強學校的體育工作。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實,學校成立了體衛工作領導小組,為學生提供必要的活動場地和配足器材設備,并保證活動經費的投入,健全了體衛工作的各項規章制度,按規定開足上好體育課,衛生健康教育課,并堅持“二課二操活動”,認真搞好學生體檢、疾病的預防工作,有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學生常見病防治等方面的健康教育,培養學生良好的衛生習慣。

      (2)堅持培養“一支隊伍”,讓學生主動、活潑地發展。我校多年來堅持培養一支學生隊伍的做法,以興趣小組的形式,把一些對體育、藝術方面有強烈興趣的學生組織起來,形成一支學生隊伍,定期開展活動,促使他們有更大的發展。我校學生在全縣中小學文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。

      五、 骨干教師培訓

      一年來,學校非常重視骨干教師培訓工作,抓住一切外出學習機會,讓年輕教師多學習,不斷提高他們的業務水平。學校不斷加大對教師培訓的投入,年內投入培訓經費達13000余元?,F在我校有10年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加縣名師評選。

      推薦總結: 校長述職匯報其六


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了反饋工作質量,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?下面是小編精心為您整理的“推薦總結: 校長述職匯報其六”,僅供您在工作和學習中參考。

      校長述職報告2000字

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      【導語】述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點---以下是述職報告網為您提供的文章,歡迎閱讀。

      一、引——引言

      20xx至20xx三年,我敢說,是容山中學辦學歷最耀眼的三年。在吳劍平校長的帶領下,我和我們這一屆領導班子,行政成員,全體教師一起,見證并親歷了容山中學飛速提升、跨越發展的光輝歷程。我很幸運,沒有錯過這個令人驕傲、自豪的歷史時期。我在三年前的一次家長會上說過:能夠親歷并為容山中學通過示范高中盡自己的綿薄之力,所有教師、家長和在校學生,都“與有榮焉”。容山的這三年,是奮斗的三年,是進取的三年,也是成就的三年。良好的德育局面和校風,連年豐收的高考,國家示范高中的初評和終評,省教學水平的高分通過,宿舍、運動場等硬件的改善,國家高考考場工作的精心組織,數十項榮譽的獲得,無不凝聚著全體教師的智慧和汗水。我們沒有辜負上級教育行政部門、街道黨委的期望和重托,履行了自己的職責,完成了任職的使命。我“任逢其時”,憑一漿之力,享全船之功,心中充滿無限感激。

      二、德——德操

      德操是人安身立命的基石。但是,評價一個人的德操,是一件困難的事情;要認清自己,更不是一件容易的事情。翻開《論語》,我們感受先哲以及先哲所處的時代,人性的妍媸美丑就如同親見。兩千年以降,人性也沒有多大的改變?,F代社會甚為復雜,人性多重本屬正常,誰能說自己毫無自私自利之心?誰又能說他人沒有悲天憫世之懷?只不過我們總是能用高尚的重負*住卑劣,顯出我們足以為人師表的一面。

      作為黨員,我認為我的政治立場、思想道德、世界觀、人生觀、國家觀念、社會制度觀念、民族觀念等,這些政治層面的東西,基本符合黨性要求,經得起一個平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗。從教二十年來,始終保持著對黨的信任、對國家的忠誠、對社會制度的熱愛、對改革開放政策的擁護、對教育事業的專心。

      為人處事,寬容為懷,尊重為本,克己為禮,和諧為貴。孔子說:躬自厚而薄責于人。自厚,就是要不斷加強自己的修養;薄責,就是對他人寬容。我用以自勉。在行政領導這個角色上,我堅持做到如下幾點:講黨性,顧大局,求團結,維護領導班子的形象和容山中學的形象。不沽名,不逐利,不爭權。低調做人,中調做事,基本不吟高調。不拉幫,不結派,不虛為(作為),少虛言,對屬下一視同仁,表里如一。

      三、能——能力

      德高為師,學高為范。能力的培養,首先靠學習。幾年來,學習不曾廢棄,研究沒有停止。曾兩度帶職進修(本、碩),三項科研主持(分層教學課題、德育活動課課題、宿舍文化課題),養成了喜歡看書,長于思考的習慣。但是,作為教師,特別是行政領導,僅僅“學高”是不夠的,還需要具備各方面的綜合素質。這些素質包括:組織能力、管理能力、協調能力、說服能力、良好的思維品質、準確的預見、判斷、解決問題的能力等等。這些能力,在我的稟賦之中,自己覺得還略有所長。再加上四年級長、六年行政的經歷,雖不能說是“日有所進”,“月有所獲”,至少沒有讓自己退步。一些社會活動和業余愛好,如主持街道文化站文學沙龍、文藝晚會、經常寫作等等,對于綜合素質的提高,也起到了一定的作用。憑著經驗和勤勉,我的教育教學能力、組織管理能力、科研能力、社會活動能力,有了較大的提高。覺得努力之下,還能夠勝任自己的工作。

      “陳力就列,不能者止。”古人的告誡常猶在耳。故雖年過不惑,進德修業之事,仍不敢廢止。

      四、勤——勤作

      我的工作職責主要在四個方面:1、校長室成員角色,2、德育主管,3、一屆三年的落級行政,4、落科語文科組。下面分別述之。

      1、校長室成員角色。時間占30%。

      作為校長室成員,學校校務工作占了我全部工作時間的絕大多數。容山中學的校長室事務特別多,而各種事物往往是大家一齊上,不分職責彼此。有時一天開會的時間3、4個小時(開三次)。約有30%時間用在參政、決策、開會、接待、解釋、應酬、處理問題、校對文字、撰寫材料上。

      2、全校德育主管工作。時間占30。

      這是我真正的職責范圍。時間約占30%。在這方面,我的工作主要是決策,給建議,出思路,具體工作由政教處實施,由于政教處人員工作得力,所以我在這方面得心應手。

      五、感——感想

      1、個人的.作用是渺小的。一個普通教師,要取得教學成功,也需要同事的支持,學生的配合,何況做大事業。容山中學的發展,是集體智慧,眾人力量的結晶。榮譽屬于容山,功勞歸于全體。我個人工作能夠順利進行,也是因為有了大家的支持。

      2、吃虧即是占便宜。在工作中,永遠不要計較暫時的得失,得失是相對的,是因人而異的,心態是最重要的。沒有什么東西可以永遠擁有。

      3、德育工作相當重要。要辦好一所學校,一定要重視并發揮德育工作對教學的保駕護航作用。而要搞好學校德育,要舉全校之力而為之。

      4、學校教育要回到人的本質上來。要辦學生喜歡的學校,教師傾情的學校,人民滿意的學校,就要多一點在學生身上下功夫,多一點在教育教學規律、方法研究上下功夫,多一點在教師的思想、業務素質、身心健康上下功夫,其他的都是次要的。教育是功效滯后的事業,因此,辦教育不能光看生前名,還要看身后名。

      5、引用吳劍平校長常提的一句話:團結就是力量。再加一句:團結就是勝利!

      【實用總結】 小學副校長述職報告其六


      作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了反饋工作質量,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【實用總結】 小學副校長述職報告其六”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大家好,幾年以來,在上級主管部門的關懷支持下,我校始終堅持以德育為核心,以教學為中心,努力提高教學質量,推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗,潛心教研,學生勤奮學習,奮發進取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面?,F將這一屆來的工作匯報如下:

      一、勤于學習,不斷提高自身思想政治素質。

      學習是永恒的主題和終身的任務,是行動的先導。我認為校長只有學習、學習再學習才能更好的做好工作。

      1、認真堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,堅持每天收看電視新聞、報紙等把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對上級負責,對學校負責,對教師負責、對學生負責。

      2、加強業務學習,不斷提高自己的管理水平和校長的業務能力。校長在學校管理中處于主導地位,因此我積極參與新的教育教學改革,參加培訓學習。不斷更新自己的知識觀念,努力使自己的教育教學理念走在前列,更好地服務于教育教學工作。

      3、堅持法律、法規學習,依法治校。自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法,轉變觀念,不斷增強法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質。

      二、求真務實,扎實認真地搞好學校各項工作。

      我校把全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教學質量,作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

      1、創新德育教育,堅持以德立校,依法治校。

      學校工作始終堅持以德育為核心,堅持傳承民族文化、民族精神,堅持“學校無小事,事事都育人”的原則,堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容,以各類活動為契機,熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。

      2、加強法制教育,重視安全工作,創建平安校園。

      為了使法制教育取得實效,我校聘請鎮派出所副所長擔任法制副校長,定期作法制專題報告,提高了學生辨別是非的能力,鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山,落實至關重要”,學校成立了組織機構,制訂了應急預案,加強了制度建設,每學期與班主任簽訂安全目標責任書,制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育,并組織全校學生,分年級分班輪流觀看遠程安全專題片,了解回避、應對各種危險的常識,對學生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭,設置交通警示標志,為確保校園安全,創建平安校園打下了硬件基礎。

      3、運用科學理念,鍛造教師隊伍。

      幾年來年,我校堅持每周一次的政治業務學習制度,認真組織教師學習“三個代表”重要思想,狠抓師德教育,開展師德師紀大整頓。全校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規定的現象,全面落實了《教師職業道德規范》。

      4、以教學為中心,堅持科研興校,質量強校。

      1)認真落實兩個常規,加強教學管理。

      在常規教學管理中,建立了各種常規管理制度,完善常規管理辦法。教師采取模塊備課,學校領導及時督查指導,每學期進行常規教學檢查不少于四次,并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上,建立監督機制,嚴格上課規范,向40分鐘要質量、要效益。

      2)抓校本教研,提高教師業務能力。

      我校從學??沙掷m發展的高度,認識校本教研工作,并把它作為興校的主要策略,明確提出向教研要質量,靠教研上臺階,走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵、支持和組織教師參與教育教研,以學生主動參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂,把激勵帶進課堂,把趣味帶進課堂,把現代技術帶進課堂。通過教研組活動和培訓學習,把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創新,自我超越,盡快提高教學質量。

      5、雙管齊下,抓好校園建設。

      1)開源節流,做好硬件建設。

      上任后為美化校園親自帶領全校教職工硬化校園、挖水井、修建花園草坪。在任幾年,全力解決學校面臨的棘手問題,給學校建成了鍋爐房解決了學生中午沒有開水何的困局,建成了儲藏室使學校的資源有了專門的存放空間,訂購活動多媒體展示臺一臺,使每個教室用多媒體上課成為可能,為提高教學質量創造了條件,自籌資金征地3。8畝擴大校園面積,為建設教學樓打下了基礎,緩解教師宿舍的緊張成為可能。

      6、科學設計,整體規劃,抓好軟件建設。

      通過建設學校的硬件塑造校園整體形象的同時我們充分利用紅領巾廣播站、宣傳欄、報欄、校報等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;另外,我們還開設文學、藝術、手工等方面的課程,開展文明班級、文明學生的創建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

      圍繞提高學生思想道德和科學文化水平這個中心,以優化育人環境為基礎,以校風學風建設為核心,以全面提高學生素質為目的,努力建設豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術活動,促進學校精神文明建設。多年來,我們加強了學生各項活動的開展,舉辦了文藝匯演、演講比賽、體育競賽、百科知識競賽、作文競賽等,讓學生的情操得到了熏陶,為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎。在校園顯性文化方面,我們努力建設標志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會說話,把內涵豐富的古詩辭句、富有指導性的文明用語布滿學校的各個角落。構建熱情奔放、蓬勃向上的操場文化,讓校園內每一處空間都發揮的育人效應,給全校師生以強大震撼。學校將校園的綠化和文化建設相結合,引進了品質優良的花草苗木,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養學生,樹立高尚的人生觀、價值觀,使學生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學會生活。

      三、今后的工作思路和奮斗目標。

      1、抓好學校常規管理,要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

      2、學校全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準,收費公示。

      3、本人堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。我一直堅持提前到校,堅持參與學校的的各項活動。

      4、堅持深入教學第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

      5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關重要”的意識,確保校園安全,創建平安校園。

      總之,任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距,在工作思想的轉變相對不足,工作中可能有疏漏。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把大舍中心小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

      [優質總結] 校長述職匯報其六


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編特地為您收集整理“[優質總結] 校長述職匯報其六”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尊敬的各位領導、老師:

      在市、區教育局和市教育學院領導關懷和培養下,我參加了市級骨干校長的培訓。我非常珍惜這次學習提高的機會?;仡檯⒓邮屑壒歉尚iL培訓以來我的工作,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是自己在崗位能力上得到了提高,使我們的學校得到了一定的發展。慚愧的是由于自己工作能力有限,為學校、老師們做的事情太少了,離領導和大家的要求還有距離,還有些困惑和不盡人意的地方。下面我就把幾年的工作情況向大家做以匯報,請各位領導老師評議。

      一、取得的成績

      近幾年來,在全體員工共同努力下,學校先后被評為黑龍江省省衛生學校、省心理健康教育優秀實驗學校、市文明單位標兵、市級合格初中、市綠色學校、市普法先進單位,連續五年出席市教育系統先進單位、區教育系統先進單位。幾年來,我校的教育教學成績有所提高,每年考入省市重點高中的公費生的人數都在七十人左右。05年在全市初中畢業升學考試中,我校在全市76所各級各類初中成績排名中,平均分第十,優勝率第九,在35所企業辦學中,我校名列前三名(見市教育局簡報05年第12期,和市05年中考情況分析會上的教育學院關院長的分析報告)。

      二、辦學方向

      全面貫徹黨的教育方針。全面推進素質教育,積極開展基礎教育課程改革,面向全體學生,以新的教育觀念指導學校工作。確定了我們的辦學理念是“讓每一個學生都能得到尊重、快樂、發展、開發”。

      三、管理體制和領導班子

      1、管理體制

      學校形成了校長負責、黨支部監督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情,均要通過黨支部討論、校行政商量,教代會審議后執行,確保了校長決策的準確性。同時在這過程中,使決策形成全員共識,確保貫徹的效率,如學校規劃、計劃、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。

      2、領導班子

      學校領導班子是堅強領導集體,帶領全體教職員工克服困難,使學校的辦學水平迅速提高,在群眾中有較高的威信。班子成員,敬業勤政,團結協作,表現出強烈的事業心和責任感。

      班子成員認識到“工作是一時的,為人是一世的”,“做事必須先做人”。要講團結,講合作。團結出凝聚力,出成績,出戰斗力,出干部,出好心情,有利于建設和諧校園,和諧社會。作為一校之長,我深知自己的一言一行,一舉一動,在教師和學生中的影響,因此無論是學習,工作,生活上,還是與人交往,我都嚴格要求自己,要求別人做到的,首先自己做到,以校為家,每天堅持早到校,晚間師生離校后我再走。在工作中襟懷坦蕩,虛心聽取不同意見和建議,不獨斷專行,不搞暗箱操作,做到辦事公平、公正、公開。團結全體教師,穩定教師隊伍,調動教師的工作的積極性。在任用中層領導、在評模選優等方面,采取公開、公平、公正的原則,征锝大家的同意和認可。堅持講團結,堅決反對不說實話,不辦實事,當面一套,背后一套,搬弄是非的行為。使全校上下團結一致,努力工作。

      四、提高教師隊伍素質

      建立學習型學校,積極開展校本教研活動。努力提高教師的素質,校本教研的主要形式有:自我反思,同伴互助、專業引領,還有開展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學反思、專家報告、理論學習、教學研討、專題講座等活動。

      在區教育局的支持下,我們成立了科研處,進行校本教研,每周三定為我?;顒尤?,開展教科研活動。并在校園網上建立了教育教學資料庫(課件庫)和電子圖書館。開通了學校門戶網站。充分利用網上資源,促進教師課堂教學水平的提高。

      每年中考后,我們都要用中考的試題考全體教師,使大家研究當前的新形式,教學的新方向,中考出題的新思路。

      根據布盧姆的掌握理論,掌握學習的理論觀點組成:

      ⑴學生觀。人人都能學習,人人都能掌握。

      ⑵差生觀。世界上任何一個人所能夠學會的東西,幾乎所有的人也能學會—只要向他們提供了適當的前期和當時的學習條件。

      每個學生都能學習會知識,主要你給他必要的條件,所以,每次學生考試過后,我們都組織召開質量分析會,學習洋思中學經驗,從最后一名學生分析起,從最后一名學生抓起,爭取不放棄每一個學生。要求爭取做到課課清,日日清,周周清,月月清。

      每年在學期未都舉行班主任工作經驗交流會。我們購買了課改實驗區的新型課的光盤,組織老師觀看研討。

      我們還調動教師學習現代教育技術的積極性。現在,我校百分之八十的教師能夠自己制作課件,并熟練使用,開展教師每人一節課件課的活動。我們還開展在全校廣泛開展教師敘事活動。組織教師觀看《為明天奠基》、《托起明天的太陽》、《教師禮儀》《學生心理成長十大需求》系列教育片。我們還組織教師走出去參觀學習,學?;?,與市六中、上甘嶺中學等學校結對子,互相學習,內外聯動,增加校本教研的外延和內涵。

      我們實行了競爭獎勵機制,創造師生爭先創優的良好氛圍。設立了師生“進步獎”和“狀元獎”,每學期初都對獲獎的師生在全校大會上表彰獎勵。較好地調動了教師的教的積極性,和學生學的熱情。

      為了更好的實現教學目標,我們還組織教師編寫了本校本教材,如《學生安全常識》、《學生自救自護常識》、《心理健康常識》等。

      總結參考: 副校長述職匯報其六


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了更好的落實工作任務,我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“總結參考: 副校長述職匯報其六”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      我叫xxxx,現任永豐中心小學副校長。一年以來,我分管學校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校黃校長的帶領下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的支持下,基本完成了自己所分管的工作。現將我一年來履行職責情況匯報如下:

      一、遵章守紀

      一年來,我聽從學校安排,分管學校德育、安全、衛生等工作,站在學校管理的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在教師面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學習、熟悉業務,鉆研業務,要求教師做到的,我先做到,要求教師學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。每天早上,我總是早早起床,巡查校園動態,及時處理所發現的問題,每周五等學生離校后自己才離校,確保校園安全穩定。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關系,雖然我的家離學校較遠,但是從不因個人私事請假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任,我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養。積極利用學到的理論知識指導自己的管理實踐,盡力提高自己的工作能力。

      二、德育工作

      1、堅持每周一進行升旗活動。規范升旗和國旗下講話內容,由學校行政領導及班級優秀學生代表結合傳統節日,紀念日,校園安全教育和學校大事精心組織講話,使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,學校統一組織開展好主題班會。加強了對班主任的管理力度,并將班會納入對班主任的考核之中,有力的促進了這項工作的順利開展。

      2、 加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議,對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據,從而實現了對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。

      3、 開展了豐富多彩的活動

      組織開展了“三月文明禮貌月活動”;組織了慶“六一”藝術節文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術節活動;組織開展了重陽節敬老

      孝老活動及教師節尊師重教等教育活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善,為進一步創建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

      4、加強對住宿生的管理工作

      為了加強對住宿學生的紀律及安全管理,學校每日都安排了專人值夜班(組長由校長室領導擔任,組員由教導處及班主任組成),形成了校長室、教導處、班主任三位一體的協同管理網絡,我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。

      5、加強了衛生和紀律工作

      衛生工作是學校的形象工程,也是門面工作,根據學校實際,學校派教導處何志才輔導員專人負責學校衛生工作,開學初對衛生區進行具體分工,責任到班,常抓不懈,學校衛生有了較大的改觀,同時,教導處盧曉峰副主任加強了對典型學生的預防、教育及從嚴整頓,一年以來,沒有出現重大打架斗毆事件。

      三、安全工作

      校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。

      1、在師生的安全教育方面,我們堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

      2、安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。

      3、為了確保安全工作有章可循,教導處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度,學校安全工作分區域責任到人,分時段監管責任安全等一系列規章,完善了各項安全制度及安全預案,確保校內師生及財產安全。

      4、組織開展了由學校組織的鄉政府司法工作人員主講的安全教育大會,防地震應急演練活動,防火減災疏散演練活動,安全警示教育活動等一系列安全教育活動,堅持安全隱患排查督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩定。

      5、貫徹落實縣局關于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進行

      了多次學生日常行為規范教育,進行了法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識。 6、設立了少先隊監督崗,實行了上、放學路隊護送制度。

      7、加強了對特殊學生的教育,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現,身體狀況,心理素質等方面進行了摸底,落實家訪制度,構建了學校家庭協作教育網絡,促進了學生健康成長。

      四、 養成教育工作

      注重學生的養成教育,緊緊圍繞“教育在學校,鞏固在家庭,實踐在社會”的“三位一體”教育網絡。以“規范中養成,體驗中成長,實踐中提高,環境中育人”為切入點,有成效的開展了養成教育主題教育活動。

      1、 開學初教育學生養成了安全防護的良好習慣,形成了學校、班級、集會、課間操等貫穿全局的安全教育網絡,使學生學到了相關的安全教育知識,提高了自救自護能力。

      2、 重視學生的心理健康教育,堅持每期一次的心理健康教育講座。

      3、各班開展了“講究衛生,從我做起”主題班會,學生從小養成了良好的衛生習慣。

      總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領導幫助下,杜絕了不安全事故的發生,使學生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道,所有成績的取得是全體教職工團結一心,扎實工作的結果。我更清醒的看到,由于自己工作經驗的不足,好多方面還需進一步學習探索,并希望在上級領導的大力支持下,依靠大家的共同努力,切實加以解決,從而促使自己的管理水平上一個新臺階。

      總結參考: 學校校長述職匯報其六


      自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了提高自己與團隊的工作效率,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?下面是小編為大家整理的“總結參考: 學校校長述職匯報其六”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      各位領導、各位老師:

      大家好!

      一年來,在甌海區教育局和郭溪中心學校親切關懷和指導下,在下塘中學全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績。20xx年06月通過溫州市語言文字規范化示范校評估;20xx年12月獲得甌海區20xx年度業余訓練基先進集體;下塘中學獲得郭溪街道先進集體。另外在一年中,下塘中學還設置了下塘中學文化走廊和走廊式圖書角;下塘中學西面學生運動場進入設計和施工階段;更新了10套小平臺、10個班級的課桌椅;重新整理了學校的美術室、圖書室以及學生閱覽室;在七年級開設跆拳道課程?,F將一年來的工作具體總結匯報如下:

      一、加強自身修養,豐富完善自己。

      一年來,我認真學習了政治理論和業務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

      在工作中,我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,進行探討和鉆研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。

      二、完善各類制度建設,全面落實各項工作職責。

      學校的發展,靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任下塘中學常務副校長以來,認真貫徹黨的教育方針,團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態,圍繞基礎教育的改革發展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規范的校園管理體制,創建了民主、和諧、團結的領導班子,明確分工,協調合作,以學生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。

      三、積極加強師德師風建設,努力提高教育教學質量。

      教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質,把提高效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發展。

      為了加強教師隊伍建設,提高教師業務素質,定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規,學習教育理論和業務知識,定時舉行師生的學習心得交流活動,取長補短??偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時,學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。

      為了切實提高教學質量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優活動和課件制作比賽,請優秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革,學法指導,改革考核形式,嚴格實行考教結合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業績與教師個人利益結合起來,激發教師的工作積極性。針對教師隊伍實際,學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動,從現有基礎出發,以“調整、培養、提高”為目標,把培養與使用、競爭與評優結合起來,拓展知識技能,提高內在素質,促使一大批優秀教師脫穎而出。20xx年我校的何素眉和陳輝輝獲得了溫州市教壇新秀的稱呼。

      四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學質量的進一步提高。

      一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會

      今日總結:政教副校長述職匯報其六


      自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了讓工作計劃順利進行,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編收集并整理了“今日總結:政教副校長述職匯報其六”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      作為分管學校德育工作副校長,我和政教處的同志一起主抓學生德育教育、校園文化建設、體訓隊、法制教育和校園安全等工作,現將一年來的工作匯報如下:

      一年來,我為了更好的干好本職工作,堅持積極主動學習,熟悉業務,鉆研業務,要求教師做到的,我先做到,要求師生學習的,我先學習,時刻身體力行,率先垂范,處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中,既“講學習、講政治、講正氣”,又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業心、責任心強,工作有沖勁、有干勁,作風果斷,做事公道,為人謙虛。能找準自己的位置,處理好與各方面的關系。

      一、德育工作

      一是加強政教管理人員的思想建設和作風建設,堅持每周一開好政教例會,不斷提高大局意識、責任意識、服務意識,提高工作能力;二是重點抓好班主任隊伍建設,通過定期組織會議、相互交流經驗,觀看培訓光盤、學習專家經驗,發放學習提高材料、完善考評機制,建立班主任工作日志、定期細節反思,以及組織外出學習培訓等形式,并刊發了《春雨——班主任工作札記》,進一步強化了班主任工作經驗交流(我校班主任隊伍建設情況被《滄州教育》刊載),有力地提高了班主任思想素質和管理水平。三是開展豐富多彩的德育活動,提升學校德育大環境。本年度我校開展的德育活動有:新生入學規范和養成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會、七八年級心理健康教育主題會、中學生校內騎車專項治理、文明禮貌專項治理、給父母的一封信、“三禮三生” 專題教育月、九年級考前心理輔導等活動。四是把家長學校建設作為學校內涵和外延建設的重點和亮點來抓,并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式,營造德育合力,打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。

      二、安全工作

      校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到“三講”,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實校園安全周排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規章制度,確保安全。本年度全年學校無一起安全事故發生,為學校工作的正常進行提供了有力保證。

      三、體育藝術工作

      認真貫徹、落實市教育局有關文件精神,重視學校的體育藝術工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視專業課教師和特長生思想素質建設,也重視各項競技活動的開展,關注學生綜合素質的提高,組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本學期,我校在第十四屆中學生田徑運動會上獲得團體總分第一名、優秀組織獎和體育道德風尚獎。

      四、做好一把手的助手

      作為副校長,我努力做好一把手的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導指示,都能樂意接受,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。

      回顧一學期來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和共產黨員的稱號。當然,由于自己的能力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進一步的學習、改進和提高。

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