教育康復師工作總結（匯總十二篇）。

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的中醫康復科年度總結范文，希望能夠幫助到大家。

教育康復師工作總結 篇1

20XX年是不平凡的一年，不得不再次激動，因為我院在不斷的創新，跨越一個個新的歷史飛躍，取得了令人矚目的成績，并通過資源整合，與人民醫院成功合并，可謂醫院歷史上的一個新篇章。作為康復科一個小科室，一年中也在奮斗著、努力著、同時也和大家一樣，充分享受著這來之不易的收獲和喜悅。

下面我分幾個小題來介紹：

一、一年來，在院黨委正確領導下，全科人員積極努力的完成了各項任務，做到政令暢通，能將每次院周會精神原原本本貫徹下去。工作無小事，做到事無巨細，完整執行。

二、科室管理到位。做到有章必行，將各項工作，如：醫院組織的為地震災區捐款、捐物；以及各類政治學習、業務考核、考試、都按部就班、執行到位。只有這樣才能使科室制度管理化、服務人性化。一年中科室平穩運行，穩步發展。

三、注重精神文明建設。我們經常組織專門學習和討論，結合中醫康復特點，講究治神為先，針灸治病必先治其神，正如“黃帝內經、標幽賦”所說“目無外視、握針如握虎，心無內慕，如視貴人”。所以在臨床工作上要求大家針刺時先調神(指的是先和患者溝通，和言細語，溫柔體貼)，針灸時運氣于手，全神貫注于針下，靜以侯氣，慎守勿失，醫生以針灸治病，針道至精至妙，醫者專心致至，心靈相通，密切配合，則生奇效。可謂精誠所至，金石為開。我們的患者也同樣給予我們豐厚的回報，XX年我們分別接待了美國、日本等國及等外地患者數十名，我們都給予了周到的.服務及精心治療，受到了遠道而來患者的好評。并收到錦旗3面，表揚信6封。為醫院擴大了影響、爭得了榮譽。

四、業務發展。由于平時注重學習積累，XX年共有6篇論文發表，其中：中國針灸雜志一篇，針灸雜志2篇，中西結合雜志1篇，中醫藥信息雜志1篇，中華全科雜志一篇。5篇國家級雜志發表，省級雜志發表1篇。XX年3月《》通過市級科技成果鑒定，專家委員會認為達到國內領先水平，準備申報市級科學技術進步獎。

中醫康復歷史悠久，治療范圍廣，療效好，若沒有深厚的理論基礎就不能很好的指導臨床實踐

我們總結了4條學習經驗：

第一，向文獻學。尤其是“內經，洋洋30萬巨著，古之稱之為針經，時至今日仍然成為醫家必讀之經典，所以要不斷的豐富之理論基礎與經驗。

第二，向名師學。工作總結收集全國各地名醫之薈萃；如：全國針灸泰斗賀譜仁、世界針灸聯合會主席王雪苔；中科院院士、中醫學院院長石學敏等。我們的每一套治療方案如醒腦開竅法、刺絡放血法、推拿治療肩周炎等均出自名家之手。所以進修拜師回來都要互相傳授，這樣才能使我們不斷進步成長。

第三，向同道學。就是互相學習取長補短，向西醫學，就是中西醫結合融會貫通，向在座各科主任學，學看ct片、化驗單等，將西藥中用，達到療效疊加，提高中西醫結合治療疑難雜癥效果。

第四，向患者學。仔細傾聽患者反應，體會患者感受。學海無涯、學無止境，才能取得為患者服務的資本。

XX年恰逢盛世，迎來中醫事業發展的春天，國務院原副總理吳儀在年年指出“要切實推進、繼承、創新，充分發揮特色優勢，堅定不移的發展中醫事業”。市衛生局領導審時度勢，開展了中醫藥萬里行活動，并及時召開了市“中醫藥工作會議”，我作為市綜合醫院唯一代表在大會發言，題目是“”，得到了局領導的肯定和與會代表的好評，我同時被評為“市名中醫”。XX年日報、晚報和院報分別對我科進行了多次報道，報于XX年12月以“”為題對我科工作進行了報道，不少外地患者慕名前來求醫，均收到了好的治療效果。

五、我院康復科依托深厚的中醫針灸學底蘊和綜合醫院實力，奮發進取、敢于創新。丹麥醫學代表團的成功參觀訪問，以及國內外和省內外多家醫院來人參觀和進修學習，搭建了相互交流的平臺。同時，我科也先后多次派人到市中醫院、醫院、東方醫院、中醫學院附屬醫院進修學習，XX年又派人參加了在舉辦的全國“康復”學習班，舉辦的“全國”會議，回院后即結合臨床開展了工作，取得了立桿見影的效果。院領導不惜財力、物力和人力，為我科多渠道培養人才，為科室發展儲備了技術力量，奠定了持續發展的基礎。

六、院領導給予了我們一個很好的平臺，提供了發展機遇，我們康復科也要憑借其深厚的中醫底蘊，借助綜合醫院現代技術、人力資源、財力保障，才逐步發展成為一個特色鮮明、獨樹一幟的中醫康復科，使社會效益和經濟效益實現了雙贏。

XX年我科完成經濟收入99萬元，年年完成經濟收入為88萬元；與年相比增長12.5%，雖不算完美，但也算圓滿。

XX年工作計劃：

爭取完成市級科研課題一項最全面的站，發表論文3篇，開展新技術3—5項。

希望在座的各位領導充分認識到中醫康復的作用和意義，請院領導繼續給予支持，各位主任保持良好的合作，使我們康復科的診治水平進一步提高。并借助中醫、中藥發展之勢將工作做的更好。

存在的問題：

1、雖然一年來工作中未出現差錯，但是，個別人員存在落實操作規范不到位現象。

2、由于針灸室房間面積大，冬天室溫偏低，在一定程度上影響治療效果，需要領導在條件允許的情況下給與解決。

我想利用今天的機會，再次感謝院長、書記、主管院長和各位院領導，以及職能科室各位領導，在座的各位科主任在過去的一年給予的大力支持。

教育康復師工作總結 篇2

教師是一個神圣的職業，作為一名教師，不僅僅需要具備專門的知識技能和奉獻服務精神，還應具備豐富的實踐經驗和處理突發事件的教育機智。而這些，正是才走上這個工作崗位不久的我所欠缺的?！扒嗨{工程”師徒結隊活動為我們年輕教師提供了一個學習的平臺。我的“師傅”郭紅娟老師是一名優秀的語文教師和班主任，她的優秀不僅僅體現于語文教學水平和班級管理水平的高超，更體現在她師德的高尚。我決心做一名像郭老師一樣的教師。自拜師一個月以來，通過與郭老師的溝通以及郭老師的耐心指導，我收獲頗多:

一、在教育教學方面

本月我聽了郭老師三節課，探知班的拼音教學，思問班的課文分析及生字教學。我最注重郭老師的上課風格，上課前的'舌操練習，呼吸訓練使學生養成好習慣。在思問班分析課文時郭老師引導學生說出她想要的答案，好的引導使課堂效果顯著提高這一點特別值得我學習。郭老師也給我提出好的建議，使我的課堂更加規范化。我一直為聾班和培智班共同教學犯難，通過郭老師的指導我改進教學優化板書并要求培智班學生回答問題的時候聾班也要看答題者的口型，然后我再用手語翻譯，這樣有效的避免了聾班學生上課聊天的情況，提高了教學質量。

二、在班級管理方面

通過幾次的學習，我也看到了并且感受到了郭老師對學生的愛，這使我更加清楚了教師的職業道德，更加懂得了為人師表的含義。在班級管理上，我有時會有些疏漏，郭老師也會及時提醒我。通過不斷學習提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。教師與學生溝通過程中，尊重學生的思想，同時也能恰到好處德引導學生尊敬老師、尊敬他人。與學生或者學生家長做到良性溝通，才能更好的管理一個班級。

三、在學習專業知識方面（生日祝福語網 Www.289a.CoM）

郭老師雖然是我的指導老師，但是她卻沒有什么架子，總是平易近人。這一個月里我們一起學習手語，使課堂手語得以規范。

老師常說：“學，然后知不足；教，然后知所困。我要立足課堂教學實踐，不斷總結反思。帶著實踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學理論指導其實踐?！蓖ㄟ^一個月跟著郭老師學習，我學到很多，相信通過不斷的自我反省，爭取早日成為一名優秀的特殊教育教師！

教育康復師工作總結 篇3

20xx年我科在院兩委會的正確領導下，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，認真落實辦院方針及責任目標，全科職工團結一心，務實創新，與時俱進，勤奮工作，在?？平ㄔO方面取得了較大的成績，現總結如下：

一、認真學習，提高認識

年初認真學習辦院方針、20xx年工作要點及責任目標，并對創新思維轉變觀念及主人翁精神的進一步深入討論，并深入學習實踐科學發展觀，轉變了觀念，統一了思想，提高了認識，鼓足了干勁，樹立了全心全意為人民服務的思想，緊緊圍繞20xx年工作要點，堅持?？平ㄔO不動搖，認真落實責任目標，目標明確，信心十足。

二、突出品牌，推介科室，擴大服務半徑

我們積極宣傳推介科室，提高?？圃谏鐣系闹?，是病人認知我們。充分利用多種形式如：宣傳頁、名片、網絡信息、到社區宣傳等，并結合我院實際深入宣傳我院我科的業務范圍，專科設備，專業技術以及開展的新技術，新項目，新業務等，增強了醫院、科室的整體知名度和部分專家名醫以及?？茖２〉闹?，為醫院的業務發展起到了較大的推動作用。今年x月份本科室全體職工犧牲全月星期天休息時間，到社區、居民住宅區貼宣傳頁xx余份，針對性發短信xx余條，到醫院、診所聯系業務等，收到了明顯的效果，使偏癱康復科病人遍及豫xx地區。

三、提高服務質量，以病人滿意為標準

在全體醫護人員中推行以“尊重、關愛”為主題的和諧文化建設。圍繞以“感動”為核心的服務理念，開展親情化，個性化服務模式，營造醫患一家親的溫馨環境。開展“假如我是一個病人”的討論活動，通過學習討論，極大的改善了大家的服務態度，待病人如親人，急病人所急，想病人所想，使病人到醫院就像到了自己家一樣，非常溫暖。堅持以病人為中心，以病人需求為導向，以病人滿意為標準，提供親情化服務，精細化服務，便捷化服務。如病人入院后，熱情接待，態度和藹，微笑服務，給病人端一杯茶，送一個包，把病人送到干凈整潔的病房，為病人認真檢查、評定并科學制定康復治療方案，陪同病人辦出入院手續，送一個醫患聯系卡，出院后隨訪，健康干預等。加強醫患溝通，注重診療溝通，情感溝通，意見溝通，并注重溝通效果。由于服務周到，態度好，使病人非常滿意。如偏癱康復科推出意見薄，放在康復治療大廳，并定時收集患者及家屬對本科室的意見，好的繼續發揚，批評意見及時改正，對科室有指導性的意見給予表揚，患者非常感動；由于服務好，業務技術高，康復效果明顯，他們把患中風偏癱的鄰居或親屬介紹到我科康復治療。由于本科的特點，治療項目多，人員相對不足，一部分治療項目一對一治療，每人都是一專多能，一職多用，平時康復治療病人多，治療項目做不過來，為了滿足病人的康復治療需求，他們經常加班加點，不怕臟、不怕累，累的背疼腰酸，但他們毫無怨言，治療師每天晚上有時加班到九點，每天加班時間累計約三小時之多；護士長工作更忙，活多事雜，但她兢兢業業，毫無怨言；有的職工帶病工作，好人好事層出不窮。

四、加強業務學習，提高業務技術水平

本科室加強業務學習，不斷充電，進修深造，積極參加國內高級康復培訓班及學術會議，網絡教育，成人高等教育，以及科室組織學習，自學等。本科室有五人參加成教學習，二人到xx中醫學院一附院進修深造。通過學習掌握了國內外本?？频淖钚录夹g動態，是他們的業務技術水平有了進一步的提高，成為本專業的業務骨干。由于宣傳到位，服務熱情周到，技術水平過硬，偏癱康復科病員從數量到質量都有顯著的提高，從去年的住院床位十余人增加到現有的二十余人，最多達三十人；病員質量上從去年住院病人絕大部分x年偏癱史，逐漸過渡到今年絕大部分偏癱史在x個月內，一部分病員急性期過后就來我院偏癱康復科住院康復治療，優質病員多了，有的病人住院還得提前預約。

五、學術及文化活動

積極參與學術及文化活動，組織舉辦全院學術講座和服務心得、經驗交流各x次，開展學術活動x次。寫論文x篇，每個職工寫作主人翁精神、?？平ㄔO、科學發展觀等方面文章x篇，掛貼與職工園地，并整訂成冊，活躍了職工文化生活。

在院兩委的正確領導下，認真落實科學發展觀及辦院方針，堅持專科建設不動搖，狠抓業務建設，進一步提高業務技術水平和服務質量。提高安全意識，杜絕安全隱患。抓好內部管理，徹底治理臟、亂、差。繼續宣傳推介，擴大服務半徑。充分發揮高科技?？圃O備的作用，為臨床服務。進一步改善就醫環境及服務設施，積極開展科學研究及教學工作，做好病例分析，資料收集，總結經驗教訓。鞏固完善，夯實基礎，把我院專科建設做大做強，成為豫西一流的?？漆t院而奮斗。

教育康復師工作總結 篇4

一學期教育、教學工作也結束了，回顧這一年的工作有苦也有甜，一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，為了能更好地總結本學期的教學經驗，吸取教訓，為今后的教學工作提供依據。特對本學期的教育、教學工作做如下總結：

一、思想方面

熱愛社會主義祖國，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習局里的安全教育知識，認真做好學習記錄，保證每一名學生的安全，增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。工作認真負責，兢兢業業，努力在平凡的崗位中實現自我閃光的人生價值。

二、教學方面

認真學習特殊教育教學理論，全面了解特殊教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名特殊孩子的身心發展狀況，因人施教，使他們得到全面發展。

每一節課我都是認真的選教材，然后根據本班孩子的年齡特點選定教學內容、制定教學目標、設計可行的教學過程，并根據課堂內容制作教具為教學服務。我和羅老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉，所以每次備課前我們都會先討論，確保目標的一致性，然后對于本班的教學工作進行反思，哪一節課孩子們學習興趣高，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調整教學方法，讓孩子們變被動學習為主動學習。

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、家長工作

特殊教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是學校單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。我本把年長的當作自己的長輩，耐心的向他們了解孩子的情況，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了。

很多家長都說，“你們老師好辛苦呀，我們在家帶一個孩子已經夠嗆，你們要帶那么多孩子，真是難為你們了。還有的說：“你真的有很好的耐心，了不起！”其實作為一名特教教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的'心，還可以贏得家長朋友的心。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況等等。由于今年安全工作抓的特別嚴，家長平時是不能隨便進校園了，我就利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育?？吹胶⒆觽兊男δ槪惺苤⒆觽兊倪M步，我無比欣慰。

大家都知道，特校的老師是平凡的，更是高尚的。說平凡，因為他們是普通教師中最為普通的。說高尚，因為他們每天面對的都是最需要社會關注的聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童，他們所付出的艱苦勞動，是一般人難以做到的。在容大特校從校長到教職工的每一個人都是那樣盡職盡責，殘疾兒童，需要更多的關愛。吳星亮同學患有嚴重的癲癇病，發病時渾身僵硬，臉色鐵青。此時只要有他的親人擁抱著他，病情就會緩解。他每次犯病，我都會毫不猶豫地緊緊地抱著他，呼喚著他的名字……

四、其他方面

在珍惜學校提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽特殊教育網站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的三篇論文獲國家得國家級一等獎和三等獎。今后我將繼續撰寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點。

五、反思和總結

特殊教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。

你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。

容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓容大特教這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！

教育康復師工作總結 篇5

我院康復醫學科在各級領導的的大力支持下，在各級工作人員的共同努力下，以全面關注、監測兒童發育，為各類發育遲緩兒及殘疾兒童康復提供更為系統、全面的支持為服務宗旨，從高危兒隨訪開始關注特殊問題兒童的康復醫學服務，在監測兒童發育的工作上發現特殊問題兒童，及早開展兒童康復，最大限度降低兒童的殘疾，提高生活質量。并緊緊圍繞我院“x省兒童康復醫學研究中心”、“兒童生長發育與心理健康研究中心”“x市嗓音言語疾病診治研究室”三個省市級研究機構，充分利用康復科、語音科、兒童保健科等學科業務相關點，互相促進，共同發展，開展涉及康復治療、心理、教育、發育監測等多個領域的跨領域聯合康復治療，對推動xx地區及云南省兒童康復醫學的發展做著積極的工作。

一、學科建設及康復醫療服務開展情況

學科嚴格按照預定的發展規劃和年度工作計劃，充分利用我院的專科優勢和市場優勢，繼續不斷加強學科建設，研究方向明確穩定，特色鮮明。

腦癱及肢殘康復方面：緊緊圍繞高危兒監測與小兒腦癱早期診斷、康復治療的研究方向，與我院及省市各級新生兒科、婦幼保健院合作，大力開展腦損傷的預防性康復治療工作，在“高危兒定期評估和早期干預”方面，居省內先進，此項工作彌補了我省對高危兒醫學監控的空白。在“早產兒低體重兒腦神經發育狀況的早期隨訪調查及影像學評估方法”方面、在“全身運動質量評估對早產低體重兒早期預測腦損傷的應用研究”方面、在“早產兒運動、精神行為、感覺發展和發育異常的早期診治”方面和“兒童多重障礙干預體系構建及應用研究”幾方面大力開展康復研究工作，為推動x地區建立高危兒監測網，并逐步形成省級高危兒監測網絡打下了基礎。

大力開展康復治療項目：包括運動療法（PT）；作業療法（OT）；SET訓練；各種物理療法；祖國傳統醫學治療（針灸推拿）；高壓氧等兒童綜合性康復手段，開展了BTX-A治療腦癱兒童的專項技術。

言語康復部方面：緊緊圍繞聽性言語障礙、唇腭裂修補及術后兒的語音康復、嗓音和言語障礙的評估及矯治的研究方向，大力開展言語康復治療和研究，彌補了我省對言語語言障礙兒?？瓶祻偷目瞻祝凇吧嘞祹н^短引起言語障礙的程度與矯正方法的研究”“兒童發聲障礙評估和多媒體矯治效果的研究”“構音器官異常引起語言障礙的臨床研究”方面居省內先進、國內領先。積極開展康復治療項目：功能性構音障礙；唇腭裂術后語音康復；口吃矯治；舌系帶術后語音康復；長期聲音嘶?。ㄈ缏晭〗Y、聲帶肥厚、聲帶息肉、聲帶麻痹、聲帶痙攣、慢性喉炎等等）；中重度聽力減退引起言語障礙；變聲期男生女調；各種心理、生理和言語環境復雜等因素引起不會說話、不愿說話或說話表情異常；中樞神經性引起的語言障礙（如癲癇、大腦發育遲緩、智障、神經分裂癥、缺氧缺鐵性腦病及神經性肌無力等）。

心理康復方面：從生物-心理-社會角度出發，對患兒的損傷、殘疾和殘障問題進行心理干預，以提高殘疾患者的心理健康水平。緊緊圍繞對殘疾患兒及家長開展心理康復，探索康復工作中心理康復的作用及應用，提高康復療效，提高患兒康復治療的依從性；對幫助患兒恢復身體功能、克服障礙，以健康的心理狀態充分平等地參與社會生活取著十分重要的作用。治療患者的各種心理困擾，包括情緒、認知與行為等問題，采用認知療法、行為療法、心靈重塑療法、家庭治療及訪談等康復治療方法進行干預性治療。學科經濟運行情況良好，門診量及業務收入逐年增長20%左右；學科擴展了康復治療區域達x平米；今年x月建立了康復住院部，設置了護理單元，對住院患兒進行常規治療、康復護理、全面康復治療等臨床工作，康復科架構得到了進一步完善，最大限度方便了病人的康復需求，更新和引進了較先進的現代康復治療設備，特別是情景化、游戲化的主動運動訓練設備（步態訓練和測試系統以及動態平衡測試和訓練系統）。并有計劃地進行了與學科建設相關的人才培養，增加了本學科醫務人員，招聘了康復醫學?？飘厴I的治療師，并選拔了優秀的兒科臨床醫生進行?？婆囵B，努力優化和提升治療人員隊伍，嚴格資格認證，督促治療師逐步實現由大專學歷過渡為本科學歷以上，進行進一步學歷教育和提升。

科教方面：參與在省市級專業學會、省市級殘聯相關領域進行本學術或技術領域內的'專題講座多次；成功舉辦國家級繼續教育項目“兒童語音和語言障礙早期識別和干預培訓班”、“兒童生長發育和行為疾病國際研討會”，及省級繼續醫學教育項目一項“嬰幼兒高壓氧治療新進展研討班”。成功申請了世界健康基金會兩項課題，和x醫院合作參與“x困地區農村小學生營養狀況調查與干預”、“x省兒科住院患兒營養風險篩查”；和x兒童醫學中心合作參與衛生部行業公益性項目《0-3歲兒童發育遲緩的早期識別與干預》今年作為項目負責向中殘聯殘申報國家級繼續醫學教育項目1項，在國家刊物上發表論文10多篇。參與了五華區殘疾人社區康復服務工作，學科主任作為“五華區殘疾人康復專家技術指導組”成員之一，每月到社區康復服務站坐診一次為殘疾兒童提供就診、指導服務，x市兒童醫院康復醫學科作為試點康復機構，通過此方式加強了和殘聯部門的合作、整合利用了現有康復資源。通過專家的橋梁作用，一方面，醫療機構加大對殘疾人康復機構的技術指導，加強了機構間技術交流，實現了共同提高。另一方面，醫療機構在充分評估殘疾人康復機構服務能力的前提下，及時對有康復需求的穩定期、恢復期患兒指導轉診至具有《醫療機構執業許可證》的殘疾人康復機構，實現患兒雙向轉診，有條件情況下并爭取進入了一些國家項目，提高了康復效果。

今年學科被評為x市第四周期重點學科；和上x大學附屬兒科醫院康復中心合作，聯合建立成為x省區“高危兒早期篩查及兒童康復技術協作基地”。

二、存在困難

1、優化的人員隊伍是學科發展的關鍵，要將學科建立成為全省一流的兒童康復技術資源中心，一流的專業人員是實現這宏偉目標的保證。目前，人員隊伍梯隊不合理，缺乏高學歷的醫師隊伍，治療師人數不足，不能較好滿足患兒需求，技術力量也有待更進一步提高，因此，急需在各方的努力和支持下，大力加強人才培養，增加研究生、博士生等高學歷人員；增加和引進治療師隊伍；加強對人員隊伍的專業技術培訓。

2、科研工作有待進一步提高。人員隊伍的建設與科研工作息息相關，在加大人才隊伍建設的基礎上，通過開展優勢項目研究，不斷提升科研水平。

三、下一步工作打算

1、優化人員隊伍、加強專業人員素質培養和教育優化的人員隊伍是學科發展的關鍵，要將學科建立成為全省一流的兒童康復技術資源中心，一流的專業人員是實現這宏偉目標的保證。下一步我們將繼續通過多層次、多途徑、多種形式的培訓，鞏固和提高現有人員的康復醫學知識和技術，充分發揮現有人員的潛能?？祻歪t師既有全面的臨床診療技術，又有扎實的康復醫學理論等。根據完善康復治療體系的需要，逐步增加康復醫師和治療師，努力創建一支熱愛康復事業、高素質、高水平的康復隊伍，實現診斷、治療、康復一體化的優質、規范服務，推動學科發展。

2、完善康復評估工作

在康復工作程序中，評價貫穿了康復治療的全過程，只有對患兒各方面的情況作出正確的評價，才能準確的設計康復目標、制訂行之有效的康復計劃和手段。學科自成立以來至今，開展了嬰幼兒智能發育水平評估、韋氏智力測驗、社會適應能力測定、注意力測試、運動功能測定等多種神經心理測評方法，積累了一定的經驗，今后將在現有基礎上，不斷引進新的評價方法，提升評價質量，為提高康復治療創造條件，并不斷擴展評價覆蓋面，以科研項目為出發點，探求早期診斷和預測腦損傷的依據，充實早期干預措施和早期康復的手段，努力完善康復評估工作。

3﹑完善全面的康復組織結構

在康復治療體系日趨完善的基礎上，擴大康復治療疾病覆蓋面，將康復中心分為治療部、住院部兩部分，治療部主要負責PT、OT、ST、理療、針灸等治療室的治療和功能評定、神經心理評估；住院部主要負責常規治療和康復護理等臨床工作，并可協調全院病床周轉率，將臨床科室需要康復的患兒及時轉入我科進行早期康復治療。

4、擴大康復治療項目

在康復科結構、體系、人員完善的基礎上，以特色專科的形式擴大康復治療項目。開設0-3歲嬰幼兒潛能早期開發專科；開設對兒童時期較為有個性化、游戲化服務的兒童康復治療項目。

5、加大宣傳力度，多學科合作建立醫院的大康復，參與建立社會康復網絡，面向醫院開設康復醫學專欄，定期開辦康復醫學講座，大力宣傳康復科開展項目和技術；面向患兒家長定期舉辦學習班、發放宣傳冊、圖文資料、音響制品等使家庭康復的作用得到良好的發揮；面向社會，圍繞康復科開展項目，通過報刊、電臺、電視臺等媒體宣傳兒童康復醫學的重要性和現實性，提高全民的康復意識。

6、繼續和省殘聯等相關政府部門聯手，對x地區兒童多重障礙進行調查研究、對兒童康復干預資源進行評估，為構建x地區兒童多重障礙干預康復體系提供可借鑒方案有效參與政府行為建立兒童康復管理、服務網絡，繼續參與社區康復工作的指導工作。

教育康復師工作總結 篇6

南通特殊教育中心的同仁對特殊教育認識非常深刻。他們認為特殊教育學校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作，這項職業神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作，熱愛自己的教育對象。他們把愛作為推進自己工作的原動力，把愛融進工作的各個具體的環節中，堅持特殊的思想觀念，采用特殊的教育教學方法和手段，教育學生，傳授知識，幫助殘障孩子逐步適應最少限制的環境，盡最大的可能，使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學校的學習活動，以達成能適應正常生活的目標。

南通特教中心的老師們在自己的'工作崗位上特別注意堅持一個“愛”字，突出一個“特”字。他們愛崗敬業，勤奮工作，在特殊教育事業中去追求、實現自己人生的價值，通過各種具體的形式努力把“愛”落實在敬業的實際行動中。

在這里，愛是一種溫暖，體現在教師們柔和耐心的言語中和關心愛護的行動中；愛是一種力量，一種幫助殘疾學生改變自卑心態，樹立自強自立信心的強大動力；愛是一種紐帶，一種師生聯系、增進情感的紐帶。在南通特殊教育中心，愛，集中體現在關注學生的成長方面，學校教師關注并幫助學生解決學習生活中的困難；關心學生的實際問題，如關心他們和正常人的交流如何暢通的問題，解答他們思想中的困惑，等等。愛是南通特教中心教師影響學生思想和行為的特殊手段，他們堅持對學生施以母親般的愛，時時刻刻把愛傾注在學生學習生活的方方面面，使學生在成長過程中，體會到老師對自己的愛，對學生施以教育教學就容易為學生所接受。

南通特教中心的老師們在工作中注重突出“特”字，認真研究特殊教育規律，認識規律，利用規律，按照特殊教育規律辦事，提高特殊教育教學效果。

一是有一個特殊的思想觀念，積極面對特殊教育任務的艱巨性，勇于克服工作的巨大困難。在具體的工作中，有一個特別不怕苦、不怕累的思想狀態。他們相信自己的教育對象也能和正常人一樣，能學習，能創業，有作為。對殘障孩子特別照顧，熱情關心，幫助他們努力克服前進路上的困難，尤其是幫助他們樹立起自強自立自信的決心，幫助他們樹立人生追求的目標。

二是善于使用適合的特殊教育教學方法。他們對自己的教育對象，既清醒地看到了他們先天不足的一面，同時又看到絕大多數孩子特別聰明的一面，在教學中注意選擇有利于學生克服不利因素發展其聰明的一面的教育教學方法。

教育康復師工作總結 篇7

按照今年工作目標和要求，康復科一年共制定出臺了《關于對我市7-14歲殘疾兒童康復訓練實施救助辦法》、《市政府辦公室轉發市殘聯等部門關于推進殘疾預防工作實施方案的通知》、《關于印發《城鄉居民醫保住院醫療康復實施辦法(暫行)》的通知》等一系列的惠民政策，真正把為殘服務落實到了實處?，F將康復科一年工作作如下匯報：

一、積極推進殘疾人雙基工程--社區衛生服務中心康復站建設

1、抓好基礎建設

按照市殘聯工作重點要求積極進取推進雙基工程社區衛生服務中心康復站建設，對今年的6個試點鎮(街道)分別上門實地查看推進情況。目前6個試點鎮(街道)硬件建設已經到位。

2、深入基層開展社區康復知識業務培訓

目前已經為、、3個鎮開展了社區康復知識業務培訓，積極和殘疾人面對面溝通，了解他們的需求，把康復知識送到殘疾人家庭，這些都受到殘疾人及家屬的歡迎，也為推動雙基工程的正常運行提供有力的技術支撐。

3、定點督促指導，狠抓運行管理

下階段將抓好2個示范點官林、屺亭康復站的建設，以點帶面，以先進帶后進，確保雙基工程6個康復站正常有序運行。進一步安排人員定點到各個鎮(街道)督促指導、業務培訓、普及康復訓練知識等，康復指導中心還將安排治療師走進社區及殘疾人家庭，進行一對一的康復訓練指導并制定康復訓練計劃。

二、農療中心積極拓展服務范圍，開設新課程

1、成功申報民政局公益創投項目

農療中心借市民政局的力量，成功申報了“打開心靈之窗”精神病康復者培訓公益創投項目，并爭取到了9萬元的活動經費，為農療中心活動的開展推波助瀾。在6月10日舉辦了“博愛家園”農療中心“打開心靈之窗”精神康復者培訓公益創投項目啟動儀式，市殘聯、民政局相關領導、來自試點鎮、街道殘聯理事長和殘疾代表共50名參加了啟動儀式。當天開展了三組活動：絲網花制作、田間勞作、餅干烘焙，受到學員的積極響應。

2、農療中心服務范圍向周邊鄉鎮輻射

中心除了與周鐵醫院精神科常規性開展每周2次的農療活動外，還與周鐵醫院精神科醫生組成篩查小組，到、、三個鎮(街道)，進行農療學員免費篩查，最終確定和橋8人、屺亭5人、7人符合條件，開展“日托式”農療試點。目前已經組織參加農療中心農療活動186人次。

3、農療中心活動內容豐富多彩

中心已經開設了絲網花制作、田間勞作、運動保健操等項目。田間勞作還聘請了一位有經驗的肢體殘疾人來擔任“田間管理”，大棚的蔬菜已然初見成效，使農療項目的開展更具專業性。今年還與安特魯烘焙坊合作，新開設了烘焙課程，得到學員們的一致好評。下階段農療中心還將繼續開設一些新的課程，如借用市心理協會和老年大學的有利資源開展一些心理講座等活動，不斷豐富課程，深化內涵。

三、殘疾兒童康復訓練取得新成效，康復救助出臺新政策

1、免費篩查，建立數據庫

4月份，在市殘疾人康復中心，市殘聯邀請了全國知名腦癱康復專家高晶博士及無錫市的`康復專家為全市有康復需求的150多名0--6歲、7--14歲殘疾兒童進行免費篩查，為他們進行康復評定，建立數據庫。數據庫的建立為殘疾兒童今后康復訓練工作的開展提供有效依據。

2、康復訓練救助有新實惠

今年市殘聯除繼續對符合康復訓練條件的0-6周歲殘疾兒童進行免費康復訓練，還與財政局聯合出臺了針對7-14歲的貧困殘疾兒童進行康復訓練救助的新政策，受到患兒家長的歡迎和好評，切實減輕了殘疾兒童家庭的負擔，使他們能繼續參加康復訓練，提高康復訓練效果。到目前為止已經審批通過的符合康復訓練條件的殘疾兒童共79名，其中腦癱兒童38名，孤獨者兒童30名，外出康復殘疾兒童9名，2名兒童接受了人工耳蝸手術救助。

3、建立健全殘疾兒童家長培訓工作制度

康復中心定期召開腦癱兒童家屬座談會，及時了解家長和機構的需求，解決康復訓練中存在的問題，使為殘服務落到實處。

4、心理協會加入助殘隊伍

心理協會公益項目“心手相連—腦癱兒童及家長心理援助”每月一次為殘疾兒童家長進行免費心理咨詢，為他們疏導情緒，緩解壓力，幫助他們放下精神上的包袱。同時建立了一個家長自助群，把殘疾兒童家長們集合在一起，解決一些困擾，同時給予支持和關懷。

5、加強康復專家指導力度

市殘疾人康復中心根據需求制定每月腦癱兒童康復專家高晶博士來宜的康復計劃：為新增患兒確診、在訓兒童下一步康復計劃和康復效果評估等等。同時還幫助中心進行治療師業務培訓，定期召開案例分析，對于治療師來說，整體技術水平得到了提高。

四、各項常規性康復服務工作有序推進

1、今年4月1日-18日全面推開全市殘疾人輔助器具適配個性化服務工作，康復科會同市殘疾人輔助器具服務中心技術人員走村入戶，深入殘疾人家庭，通過走訪和與家人的交談，了解每個殘疾人的身體狀況、功能障礙情況、生活狀況等存在的個體差異，現場講解有關康復方面的問題和專業知識，針對每個人殘疾程度的不同配發合適的輔助器具。本次適配共為500戶貧困殘疾人配置康復輔助器具和家庭無障礙環境改造970多件。這一活動切實解決了殘疾人和家庭的部分實際困難，受到了廣大殘疾人和家屬的歡迎。

2、認真組織各鎮(街道)在助殘日期間為310名貧困殘疾人進行了免費體檢，我們及早將通知和免費體檢單下發到各鎮(街道)殘聯，并積極與衛生部門協調，做好相關配合工作。

3、各類殘疾人康復服務檔案按照精細化管理的要求，全部進行電子化管理。建立康復服務檔案32696份，建檔率為100%，維護及更新22705份。

4、3月份與衛生局相關領導、三家定點醫院各眼科主任，在衛生局召開關于白內障復明手術定點醫院簽訂協議的相關事宜，并簽訂協議。同時還商討關于白內障免費下鄉義診篩查工作，經過商量，確定于3月份，分三組共6天下鄉篩查。本次篩查共有1144例參與，其中符合手術要求的是714例，不符合手術要求的是430例。

由于白內障復明手術低保報銷政策有所變動，5月份在市衛生局召開聯席會議，并就在白內障復明救助手術開展過程中遇到的問題進行商討解決。經過商討后，重新調整白內障救助審批表格式，把三個定點醫院的人工晶體類別及金額加進去，使患者可以更詳細地了解到所需支付的費用，重新調整改進了白內障救助手術通知單，更好地滿足患者的知情權。

到目前為止共下發手術通知單500例，實施手術256例。

5、精神病人門診服藥已經于5月份開始改為實時結報，精神病人只需持農保卡進行門診配藥，就可立即享受50%的優惠，更加方便了殘疾人。每月及時同農保中心核實住院精神病人的醫保結報情況，及時審核、報批精神病人住院醫療救助金額，確保他們出院申報后能及時得到精神病人住院醫療救助。一年已救助住院精神病人5名，金額1.5萬元。

五、盲人定向行走特色工作取得新進展

盲人定向行走是殘聯的特色重點工作，利用所積累的盲人定向行走經驗，向周邊地區輻射和推廣。今年已受邀為區殘聯、區殘聯、區殘聯30多名新專職委員進行盲人定向行走師資培訓，即將還要為新區殘聯50多名新專職委員進行盲人定向行走師資培訓。今后將通過外出交流、培訓學習等機會，增加更多的專業知識，積累經驗，建立規范的培訓課程和培訓制度，使盲人定向行走不但成為殘聯的特色重點工作，還要成為全省、全國有名的品牌工作。

教育康復師工作總結 篇8

在院領導的直接領導下，在各科室的幫助和支持下，我科全體工作人員奮力拼搏，努力工作，圓滿的完成了各項工作任務，現將工作總結如下。

一、基本情況

自1月份受到院領導的委任，接管康復科，在原有的基礎上科內工作區域增大1倍，工作難度加大，由最初的3名工作人員增加到現在的8名，康復治療也由單一化逐漸轉向全面化，并將社工理論，心理治療以及志愿者引入到康復活動中，不僅得到患者的一致認可，而且大大提高了康復治療的內涵。

二、工作開展情況

在各項工作開展的前提下，我們本著切合實際的工作思路，本著切實可行的工作要點，明確工作方向，避免臨時性、盲目性，并且安排有序，忙而不亂的完成以下各項工作：

（一）全年累計參與康復患者25000人次，共評定出康復量表800余份，完成績效目標規定的工作任務。

（二）全年共為216名收養患者過生日。共計花費1100.6元。

（三）定崗職業患者開分享會12次。

（四）完成手工十字繡作品12副，完成書畫作品15副。

（五）全年開展健康教育講座15次。

（六）參與各種業務學習40余次。進行理論考核4次，技能考核2次?？荚嚭细衤?00%。

（七）為全院職工及患者推廣第九套廣播體操。患者推廣二套經絡操。

（八）完成康復科區域重新規劃，布置工作，新增治療室7個。并制定各項工作流程，細則及規章制度。

三、全年接待參觀及舉辦大型活動情況

社工康復科作為本院的一個窗口科室，工作中積極完成院領導布置的各項參觀、接待、以及組織活動等各項任務，不僅讓康復患者受益，感受溫情，而且增強了科內工作人員的組織能力，同時也為院里增添光彩。

（一）3月初雷鋒周活動期間接待了中國人壽寧夏分公司百名銷售精英，寧夏地質局水環院四十余名同志來我院參觀慰問，并與我院患者舉行聯誼活動。3月8日參加民政廳組織的慶三八職業禮儀比賽，我科受院領導委托組織排練節目，此次比賽取得了二等獎的好成績。

（二）4月中旬自治區政府辦公廳接待處檢查指導。

（三）5月下旬接待深圳四十名企業家來我院參觀慰問活動。

（四）為慶祝國際5.12護士節受護理部委托為全院護士進行護士職業禮儀培訓。在5月10日慶祝活動中進行了護士禮儀展示，受到了院領導及各位同仁的一致好評。為慶祝我院建院四十周年慶?；顒?，在5月中旬受院領導委托策劃、編排訓練晚會節目。

（五）7月中旬與黃河東路辦事處舉辦愛幼助殘文藝服務演出。

（六）7月下旬患者陽光藝術團成立。共開展4次活動。（經絡操比賽2次；趣味運動會1次；患者文明禮儀知識競賽1次；）

（七）8月份接受各地大學生志愿者來科內進行一個月志愿服務活動。8月下旬授院領導委托參加“黃河善谷”慈善博覽會服務工作。

（八）9月份義工聯合會在我院進行服務基地掛牌儀式。并開展9次義工活動。（寧夏書法家協會來院獻書法；義工理發3次，共計200余人；王艷娣老師教授捆扎氣球技術；陳麗君老師禮儀知識培訓1次；芫玉老師教授色彩及服裝搭配1次；參與文藝演出2次；指導院慶節目排練2次）

（九）10月組織患者慶祝“重陽節”文藝演出1次。

（十）11月接待寧夏醫科大學見習生300余人次。

四、安全管理工作。

自3月份接管康復科，就把安全當做工作的重中之重來抓，不僅提高安全意識，而且強化薄弱環節的管理。每周開例會認真傳達院務會精神，開安全分析會，討論分析潛在的安全隱患，制定康復患者接送流程，要求在接送患者往返時，科主任護士長必須參與，并取得各科一名工作人員的協同下有序接送。在患者進入康復科后，保證所有患者在工作人員視線內進行康復活動。每周五全科人員安全檢查一次，將存在的安全問題及時申上報，改進。并做好各種器械維護檢修，全年共維修運動器械9件，及時杜絕事故發生。

五、民康小店工作。

定崗職業康復工作一直是我院的一項特色治療。而民康小店的開設也是滿足康復患者的需求，為此科內積極探索經營模式，取得的利潤用于康復患者的康復活動中，充分體現了取之于患者，用之于患者。

管理當中，嚴把貨物進貨關，質量關，儲存關，杜絕變質食品。并制定價目單、建立進貨賬目、出貨賬目，進出貨管理規定。做到記賬，現金、物品三人負責。

六、社工工作

隨著我國醫療衛生體制不斷完善，社會服務機制逐步健全，社工工作正成為為患者提供整體性照顧服務，良好人文關懷的重要力量，而我科作為社工工作試點科室，積極運用社工理論為康復患者提供高質量的服務。

（一）針對我院住院患者的基本情況及需求進行調查評估，為康復患者制定服務方案，依情況采用個案工作、小組工作兩種專業方法開展工作。采取社工義工聯動模式，將“以人為本、助人自助”的理念和方法介入到我院社工工作中，全年共開展個案7例（精神發育遲滯2例，精神分裂癥5例）；小組工作56次，開展5個社工工作坊。病區訪視整理記錄7例，社工志愿者聯誼活動63次，共招募志愿者45人。

（二）社工知識培訓

1.為全院職工進行社工知識培訓2次。

2.參加全國.海南“志愿者管理培訓”1人次；參加北京“社會工作戰略高級研修班”2人次；參加全區“社會工作知識更新高級知識研修班”7人次。

七、創新工作

（一）結合以前開展的康復工作是將康復患者一一接到康復科參與治療訓練，康復人數有限，達不到人人參與的康復目的。而今由于我院住院患者增加，科室擴建。各個科室比較分散，同時我科工作人員較少，在帶患者來康復科訓練的過程中增加了安全隱患。為了使所有患者都接觸康復治療，并且能夠安全管理。所以我們開動頭腦積極思考創新發展，開展走到患者身邊去，讓每一位患者都可以接受到康復治療。因此我們把以前接患者到康復科參與治療，改為下到科室里在患者身邊開展工作。并組建了多個活動小組，有合唱隊，舞蹈隊，瑜伽隊。制定每日工作計劃，每周總結，每月進行一次大型演出。并且根據收養收治患者情況在五個科室設立2面流動紅旗，讓患者踴躍參與，并激發她們的熱情，讓他們有所期盼，有所歸屬，共開展活動4次。取得了圓滿的成功。

（二）由于工作人員專業受限，不能全面滿足患者特長需求，為此科內工作人員經過學習，實踐，引入志愿者參與到康復活動中，采用與志愿者聯動，互助形式，尤其是義工聯合會的加入，為我們康復患者帶來了新鮮動力，取得了良好的效果。共開展志愿者義工聯動服務20余次。

八、工作中的不足。

在院領導的正確領導下，在各科室的大力支持下，工作雖然取得了一點點進步，但是還存在著許多不足。

（一）工作還不夠細化，不夠深入。工作人員的康復醫學知識有待于提高，培訓學習內容需要針對性、系統化。

（二）沒有及時總結工作經驗，整體工作雖然上了一個臺階，但基礎不穩固，還需要進一步鞏固提高。

（三）彈性工作模式把握不到位。對長期住院的康復患者缺乏一個系統的管理。

（四）個別治療室配置不全，治療內容還不夠深入。

九、明年工作計劃

（一）加強崗位培訓及技能訓練

在現有工作崗位基礎上，在提高業務量的同時，重點進行全員康復知識、?？评碚摷夹g學習和交流，工作人員進行康復技能特色訓練，并能將社工理念更好的融入康復治療工作中，從而提高康復效果，使患者盡快恢復社會功能。

（二）夯實工作基礎，拓寬康復之路

1.在原有的工作基礎上，開辦“小工廠”。為了減緩長期住院患者過早衰退，給康復患者搭建平臺，提供有償服務康復崗位，社工康復科與藥廠聯系，加工藥袋，開辦“小工廠”，提高康復興趣，解決困難。

2.開辦“小教室”“電腦室”。從兒童院轉來的患者，缺乏進一步的教育，利用現有的資源，并取得義工聯的支持，為患者開設小學課程，增長文化知識。

（三）運用心理治療提升康復效果

為了進一步提升康復理念，使社工更好的融入康復，讓患者達到身心的全面康復。開設“森田治療室”“團體心理輔導室”。

（四）開展社工工作，加強志愿者、義工聯動

1.全方位多層次開展社工工作。如“睡眠氧吧”小組治療、“按摩工作坊”等。

2.定向招募特長志愿者，參與康復治療活動中，進一步推進社工工作的開展，強化社工試點醫院的內涵。

①加強與各臨床科室溝通，對康復患者資料全面掌握，開展針對性的個案治療。

②制定詳細的康復計劃表，有目的的開展康復活動。

③完成日?？祻陀媱?，并配合院里高效完成各個參觀、接待任務。

④招募志愿者，豐富“陽光藝術團”內容。

教育康復師工作總結 篇9

新春將至，繁忙而緊張的20xx年教育工作也即將結束。作為醫院的一個年輕科室，這一年來我科室依照醫院總體工作部署，在院領導帶領下，在全體科員的共同努力下，緊扣工作思路，結合工作實際，取得了切列莫什河而自豪的工作成績，得到廣大患者的好評與贊許，同時也存在很多莫雷縣，需要進一步完善與提高。現對本年度工作進行回顧總結如下：

一、端正思想，樹立“患者第一，服務至上”的服務理念，抓好醫德醫風和崗位職業道德學習，堅持對病者實施個性化醫療、人性化服務，以優質的服務和精湛的技術讓患者精湛滿意。

二、規范醫療可靠性管理，注意醫療安全，注重人才隊伍建設，提高康復醫療技術水平：

1、科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士管理職責執行情況。

2、嚴守醫護工作嚴格執行治療規范，加強醫院感染運營管理，歷年無醫療事故的發生，無院內感染病例，康復治療師嚴格康復嚴苛治療技術操作規范，無事故發生。

3、科室人員按時參加院內各種業務學習，科室學習氛圍濃厚，大家刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平，使我們這個年輕科室的逐漸步入正軌，自身實力穩步提高。

三、積極配合醫院搞好科室搬遷和康復啟用工作：

四、穩中求進，積極引進新設備：

購進第一套康復治療設備，包括訓練用PT床、電動直立床、智能關節康復器、綜合OT訓練工作臺、美國吞咽治療儀、加拿大生物反饋治療信息系統、韓國上下肢主被動康復器、日本減重步態訓練系統、優德集團光能微電腦治療儀中藥熏蒸床、電動鼻腰椎牽引床、電腦中頻電療儀等高端康復治療設備，拓展了治療項目，填補我院的醫療空白，為中風后遺癥、腦外傷后遺癥、脊髓刮傷提供頸腰椎病的治療及了一套經濟有效的綜合治療方法，從而更好的為患者服務。

五、積極搞好科室宣傳：

在搞好康復臨床工作的同時，積極配合醫院搞好科室的宣傳工作，編輯印制宣傳單，編輯廣播搞，錄制廣播宣傳光盤，編輯彩頁宣傳材料，編輯掛歷宣傳材料等，先后組織市縣科室人員到各個鄉鎮、各村衛生室、縣城繁華地段等地積極開展宣傳及義診，發放宣傳單5000余張，發放宣傳掛歷8000余份，義診患者500余人，很好的宣傳了新建的康復科。年底錄制完成《走進康復科》視頻宣傳光盤，《曲周康復報》也于12月份定稿，準備發行，為康復科向更廣更深度的宣傳奠定了良好的基礎。

六、聘請專家，擴大影響：

聘請中國康復研究中心專家技術人員坐診，使廣大患者在縣內就能享受到國內權威專家的診治，同時聽講請專家給科室技術人員講課，提高了醫技人員的素質，請康復專家醫院的康復科專題討論會，得到了很多很好的建議，發展戰略為康復科的發展指明了朝向。

七、醫院發展，科室有責：

積極搞好河北聯大教學醫院驗收材料康復科的準備工作，復合材料康復科各各方面需要的'材料均已齊備；積極搞好大證驗收的材料準備工作；我院為同時新增康復醫學科的建設工作做了積極而有效的努力，并為申請鎮街區縣重點專科建設準備了各方面的材料。

八、不足之處：

科室的行政管理、醫療管理水平仍有待降低?？祻涂谱≡夯颊呒伴T診患者數量少，?？朴绊懥σ灿写档?，科室宣傳沒有切實加強與堅持，醫療技術形象仍然未被形象廣泛認同，科室人員康復專業技術水平仍有待提高。

總之，回顧一年來的組織工作，成績是主流，我們要繼續發揚好的論調，改正不足之處。2021年的工作將極為更加繁重而又繁重，我們有信心做的更好，把科室打造成患者寧靜的健康之家。

教育康復師工作總結 篇10

搬遷工作終于結束了，從院務會下達將于12月15日正式搬遷任務后，科主任和護士長高度重視，按照醫院部署帶領全科人員著手做好各項準備工作，于12月8日按照周院長的指示全科提前搬遷至新醫院，12月9日科室在新醫院開展正常診療活動?，F將搬遷工作總結如下：

一．成立科室搬遷小組，制定整體搬遷運行實施方案，將醫護人員分組、分工，保證在搬遷前準備、搬遷中、搬遷后整理中物資、設備的完好；保證病員安全，連續不間斷地接受治療。

二．搬遷前做好物資設備清點、建冊，貼好標簽，打包裝箱，避免了在搬運過程中的丟失；提前告知現住院病員我科搬遷時間，到新醫院路線；為方便病員就診，在舊醫院診斷室、掛號室、住院部張貼我科搬遷公示，留下聯系電話。

三．我科搬至新醫院比較特殊，因為醫院新床不夠，我科要將原科室的舊病床全部搬至新醫院，增加了工作量，科室人員少，但大家面對困難都沒退縮，工人不夠，沒時間安床，醫護人員自己動手安裝了41張病床，保證了病員的入住和治療。

四．搬遷后做好新病區物資接收、統計、登記工作，在新病區建立病區物資登記本，

及時對搬遷后的物品進行盤點，由于準備充分，科室沒有丟失和損壞的物資設備。

教育康復師工作總結 篇11

做為一名瀘州醫學院醫學邊緣學生，能在瀘醫附院康復科實習康復治療技術，我感到非常的激動與難得。在此，衷心感謝學院、系辦及瀘醫康復科給予了我們專業這個難能可貴的實習機會，感謝胥主任接納我們，感謝康復科運動治療室及物理治療室、傳統治療室的各位老師給于我們同學的悉心的指導與教育！ 在短短十六個周的實習時間里，老師教會了我們很多東西，他們給予我們的不僅僅是知識，而更多的是關愛、照顧、溫暖。以我為例，我剛到康復科室時就被分到了運動治療室，看著老師及其他學校的實習同學在做治療時我懵了，我根本不知道他們在做什么，那時的我完全像一塊木頭立在那里一動不動。心里想著“這些東西的理論知識我們是一塌糊涂，基本沒學過，手法動作見都沒見過，我怎么實習，我能學有所成嗎？才十六周，理論知識都補不起來還談什么實踐？完了，完了完了?”正在這時，伍玉蘭老師拍了拍我的肩膀說：“小伙子，木器干撒子，你先去看看老師們怎么做的病人，先了解一下基本流程，然后我再親自教你們手法，我知道你們專業對于這方面的知識非常欠缺，沒有接受系統的教學，所有學起來將會非常的困難。但你們不要怕，我會慢慢地把你們教會的?”。聽了伍老師的話，我頓時覺得如沐春風，心中那一塊大石終于落地了。 下午，我的帶習老師李萌老師為我親手在病人身上示范了偏癱正確運動模式的輸入，他一邊講解一邊示范，什么地方該注意，什么地方是重點他都講解的清清楚楚，使我清楚地了解了全過程，對于我接下來的學習奠定了堅實的基礎，在此，對李老師表示真摯的感謝。五點時，伍老師把我們大家召集起來，百忙之中抽空單獨為我們進行了一次理論知識補習，一直講到接近七點。最后還不斷強調我們在實習的過程中要不斷補充理論知識。在接下來的實習時間里，每個周四，伍老師、李萌老師、袁麗老師、曾磊老師、韋偉老師都輪流給我們安排了針對性的小講課。作為一個帶習老師，而且之前我們都與他們沒有任何接觸，沒有任何利益關系，能夠對我們實習生而且是非專業實習生如此關愛，如此重視，如此負責我感到非常非常的高興與難忘。為人師表，傾其所有。我認為這就是代表，這就是典型。

在實習過程中，我們看到，老師們對待病人熱情，對病人做治療認真仔細，不時詢問或觀察病人變化，察言觀色，從而感知治療手法對病人的最適應程度，真正做到以病人為中心，醫患關系和諧。對待學生認真負責，隨時觀察學生的手法，發現問題后及時給予糾正并講解要素，對我們提的問題及時詳細解答，使我們不斷提高。在生活上，老師們給予了我們無微不至的關懷，時常對我們噓寒問暖，經常給我們糾正并指導我們做治療時的體位，擔心我們因體位不正確而導致自身落下職業病??在運動治療時實習的這段時間，我們不僅學到了技術技能、專業知識而且在思想覺悟，人際交往，組織管理等方面的能力也得到了不斷的提高。這對于我，不管是在以后工作還是在學習、生活、交流方面都有莫大的好處。

時光飛逝，十六周就就過去了，天下沒有不散的的宴席。帶著留戀，帶著不舍，我離開了運動治療室 —— 一個充滿和諧與關愛的大家庭。實習雖然結束了，但我的心依然在。我會在以后的工作中不斷學習、不斷完善、逐步提高自己。不辜負各位老師的栽培與期望，將以踏實工作取得優異的成績、不斷創新摘取豐碩的成果來回報各位老師的辛勤培育！

教育康復師工作總結 篇12

我們醫院所有護士在康復科過程中的工作表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來的.發展，和整個康復醫學今后幾年的發展，給我們同學們樹立了以后就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業的非凡化，所以在目前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我想我們應該向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復科的成長發言，不論是生活還是學習護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學中存在的問題，也祝愿我們今后會更好！同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個月以來的操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在紀律上 ，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫患關系中我想我們已經融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關心和幫助！

對于我們同學而言康復醫學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎么做人，學會了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我中同學們紛紛了自己在過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從09年7月隨同學來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應了過來專心的投入到緊張的工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現在可以獨立的完成一個需要康復的病人！我所得到的都離不開老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西！

這次會意味著我們即將結束自己的生涯，而自貢衛校的同學們要比我們早一步結束，我代表省衛校的同學們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空！而這次讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入工作！我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業的機會，社會的就業壓力我們要轉化為動力，希望我們能走的更遠！

在此我衷心的感謝科室主任給們這次的機會，也感謝老師們給我們制定的計劃，讓我們學到了在學校學部到得東西，我也珍惜這次，它對我們很重要！除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標走下去！