工作總結和工作報告的區別

工作總結和工作報告的區別(10篇)。

時間在我們的人生中變幻無常但我們必須繼續前行，我們也即將結束這一段時間的工作。工作總結有利于對自己的計劃進行規劃，工作進度一目了然，工作總結應該如何表達自己對工作的態度和理解？欄目小編通過您的要求為您整理了以下相關資訊：“工作總結和工作報告的區別”，感謝您來讀本文希望您可以從中收獲許多實用的知識！

工作總結和工作報告的區別【篇1】

2006年工作總結： ? ?××聯營謀發展，尋求空間共生存 ? ?××××××××聯營體 ? ???? 二○○六年為××工程主體××生產高峰期，聯營體生產進度滿足現場施工需求，質量受控，無安全事故發生。聯營體按照強強聯合、優勢互補、共同發展、拓寬市場的聯營宗旨，在資源配置、造行業品牌、發揮經濟效益等方面起到了積極作用。聯營體在不斷探索磨合和提高生產經營管理水平、共謀發展、尋找生存空間的同時，也在加強履約管理、成本管理和控制等一系列工作中經過，取得了一些經驗，下面把本年度主要工作總結匯報。 ? ?一、二○○六年主要指標完成情況 ? ?(一)經濟指標 ? ???? 預計全年產值：××萬元。截止1-10月共完成產值××萬元，實現利潤約××萬元。 ? ???? 預計全員勞動生產率：××萬元/人.年。 ? ???? 質量指標：合格率100％，優良率××％。 ? ???? 安全指標：無生產性死亡事故、重傷率為零、未發生較大和重大交通、機械、設備與火災事故的安全管理目標。 ? ?（二）主要工程量 ? ???? ××產品：×× m3???? ××產品：×× m3? ? ???? 合計：×× m3 ? ?二、生產管理 ? ?1、履約情況 ? ???? 我部××標主要為××××單位提供××，嚴格執行合同、講求信譽，認真履行合同條款，在合同范圍內積極開展工作。 嚴格按監理下達的××生產需求計劃，滿足了用料單位、監理單位、建設單位的要求。 ? ???? 嚴格執行制定的質量保證措施，××的各項指標均滿足《××質量控制標準》及《水工××施工規范》的要求。嚴格控制××原材料質量，向用料單位提供優質××。對不合格××嚴禁出廠，定期做系統機械設備的維護保養工作，保證其性能良好，以確?！痢恋恼Ｉa質量。及時對相關部門在生產環節等方面加強溝通。安全、質量管理常抓不懈，對員工增強業務素質教育培訓，加強考核處罰力度，提高執行力及時發現排除生產隱患。 ? ?2、履約中存在的主要問題有以下幾個： ? ???? 1）、因系統配件由業主供應，配件供應的質量和及時性均對項目部正常生產造成一定影響，多次與業主監理反映希望組織配件到貨及時，并保證一定質量，并積極做好備品備件供應質量時效性引起有關問題的原始記錄。 ? ???? 2）、合同問題解決不及時，項目部已向業主上報專題報告協調。目前××公司資金短缺，工程款尚有拖欠情況，存在一定經營風險。 ? ?三、以聯營體協議為基本構架，實行緊密型聯營的運作模式 ? ???? 根據協議××部以緊密聯營模式運營，以甲公司為責任方，乙公司為合作方，其中聯營雙方股份比例如下：甲公司××%、乙公司××%，聯營雙方按上述各自的股份比例分享一切權益、承擔一切責任和義務。 ? ???? 項目經理部按精干、高效和求實的原則設置管理部門。聯營體生產上按聯營體運營規則及統一的內部管理規章制度，實行規范運作。聯營體實行雙方法人委托代理人領導下的經理負責制。以經理為首的項目經理部對聯營范圍內的合同工程項目統一配置施工資源，統一進行施工組織，統一管理，統一核算，統一對外。 ? ???? 對于外部管理要有禮有節講究策略，在充分做好相關依據基礎資料的前提下，關注重點項目保證順利結算。對內聯營體人員生產協作中要文明生產、相互尊重溝通，體現出兩家單位職工應有的良好素質風范，內部人員嚴格按照×比×原則執行。加大內部考核力度降低經營風險。 ? ?四、制度健全求同存異××團隊聯營謀發展 ? ???? 在現

工作總結和工作報告的區別【篇2】

工作報告和工作總結是在公司和組織中經常需要撰寫的兩種文書形式。雖然它們都是對工作的總結和反思，但它們在內容和形式上有很大的區別。

工作報告是對一段時間內工作內容和工作成果的詳細描述和分析。在工作報告中，通常會包括工作的具體內容、完成情況、遇到的問題和解決方案、未來的工作計劃等內容。工作報告一般是根據具體的工作內容和要求來撰寫的，它需要詳細的數據和事實來支撐，以便讓讀者了解工作的具體情況。

工作總結則是對一段時間內工作的整體性總結和反思。在工作總結中，重點是對工作的成果、經驗和教訓進行總結和歸納，從而為未來的工作提供參考和借鑒。工作總結不需要像工作報告那樣詳細的數據和分析，它更注重對工作的思考和總結，以及對自身工作方式和方法的反思和調整。

工作報告通常是定期性的，比如每月、每季度或每年提交一次，用來向領導和同事匯報工作進展和成果。而工作總結則是在工作結束或階段性工作完成之后進行的，用來總結過去工作的結果和教訓，為未來的工作提供借鑒和參考。

工作報告通常是基于具體的工作任務和要求來撰寫的，通常是由領導或上級要求下達，是一種常規性的工作。而工作總結是自己對工作的主動總結和反思，更傾向于對工作經驗和教訓的總結和提煉。

工作報告和工作總結雖然都是對工作的總結和反思，但它們在內容和形式上有很大的區別。工作報告更注重具體工作內容和數據分析，而工作總結更注重對工作經驗和教訓的總結和提煉。兩者相輔相成，共同為未來的工作提供指導和參考。

工作總結和工作報告的區別【篇3】

????2002年工作總結sO100????2002年，一大隊在市局、支隊的正確領導下，認真貫徹落實各級政法、公安工作會議精神，服從服務于經濟建設，以維護政治穩定和社會安定為主要任務，以人民滿意為工作目標，充分發揮防暴警職能作用，求真務實，開拓進取圓滿地完成了各項工作任務，實現了全年工作目標。????——有效預防和妥善處置了一大批群體性事件，全年共出動警力**次，車輛**臺次。參與處置較大規模的群體性治安事件和各類突發事件*批次，疏導上訪人員**人次。????——完成各項重大安全保衛任務26次。共出動警力1560人次，車輛145臺次。????——先后配合動檢所、商業局、支隊打假辦、市技術監督局和酒類專賣管理辦公室等業務執法部門開展相關執法活動，共出動警力2400人次。????——查處了一批假冒偽劣商品案件，全年共接警31起，查處**起，涉案金額**余萬元，移交工商、質檢、藥監等相關執法部門罰沒款**余萬元，先后配合相關執法部門**余人次。????一、加強維護穩定，妥善處置群體性事件????全年一大隊共處置各種原因引發的群體性治安事件**余起，其中**上訪團、堵塞道路事件和一般性質的上訪事件各占總數的三分之一。根據大隊全年工作重心，大隊上下牢固樹立穩定壓倒一切的思想，針對不同的上訪群體，采取了不同的處置措施，妥善解決了一大批大型群體上訪事件，取得了明顯成績，得到了市里領導的肯定。????（一）把握政策，連續作戰。從今年三月初至七月末“***上訪團的上訪行動頻繁，地點又集中在省委、市委、省政府、市政府等重要機關，而且有愈演愈烈的態勢，因此如何處置好***的群體訪成為一定時期內大隊工作的重中之重。大隊領導及時確定了“把握政策、注意方法、連續作戰”的工作方針。實行領導負責制，由王曉凱政委、王思哲副大隊長分別負責省委、市政府，做好預警及相關情況的收集工作。????*月1*日為達到初期制造聲勢的目的，上訪團約200余人沖擊省政府。大隊到達時，上訪者已經沖進省政府院內，高喊“見省長”，氣焰十分囂張。在宣傳無效的情況下，對上訪人員實施強行帶離。過程中，鬧事骨干用手里的板凳、拐杖對執勤民警又打又砸。在這種情況下，副大隊長**和**帶領一大隊同志果斷迅速地控制了現場形勢，有力地保障了省政府的辦公秩序。5、6月間形勢處于對峙僵持階段，上訪團經常到省委、市政府上訪，并時不時放出假消息，聲東擊西，大隊民警保持高度的警惕性，隨傳隨到，兩個月中近20次的出處警，沒有一次延誤，有效地控制住了事態。7月下旬到了這一戰役的收關階段，適逢酷暑，大隊全體參戰人員在**大隊長的帶領下每天在省委備勤七、八個小時，時刻注意著事態的發展。這樣連續奮戰了五天，終于圓滿地完成了任務。五天里沒收橫幅十余條，抓獲、移交鬧事骨干4人。????（二）周密計劃、機動靈活????堵塞道路鐵路事件嚴重影響市民正常的生活秩序，直接干擾市民出行。處置工作是否及時、有效、妥當直接關系到公安機關在老百姓心中的形象。今年雖未發生堵塞鐵路的事件，但是堵塞道路的事件時有發生，已占群體性上訪事件的**%，支隊和大隊領導專門針對堵塞道路、鐵路的具體處置方案召開會議，方案中包括各部門具體分工、處置程序、裝備保障、宣傳稿等規章，切實做到“有章可循”使大隊上下全體民警對堵塞道路前期準備，具體方法和處置后的工作心中有數，使我大隊的這項工作逐步走向程序化、正規化。????4月26日，**區北**村民約150人因為動遷問題而將102國道堵塞，致使交通嚴重堵塞，大隊到達現場后對堵路群眾進行法制宣傳。在宣傳無效后，大隊領導經研究后決定對鬧事群眾事實強行架離。僅過了5分鐘，鬧事群眾就被控制在馬路兩側，道路恢復暢通。10月14日在市局第一梯隊集結中，大隊為全市巡警表演了現場處置堵塞鐵路的全過程，為兄弟單位上了一堂生動的教學觀摩課，使他們統一了認識，細化了分工，明確了責任，取得了預期效果得到了市局主管領導的高度評價。????（三）做好現場證據收集和事后數據整理工作。為了充分獲娶運用證據，使現場的取證工作做得更好，現場資料更加準確，做到“有法可依”大隊在原有的攝象機、數碼相機、電腦等設備的基礎上，組織綜合科民警有針對性的學習業務。提高民警的操作水平和現場取證能力。同時建立健全處置工作資料檔案，專人負責將資料分類登記，統一存放，提高了資料的調取查閱效率，也為更好地處置一些人員相對固定、上訪次數頻繁的上訪團體提供了資料保證。通過前一段工作，收到了比較明顯的效果，現場證據收集和資料整理工作走上了有序化的道路。*月5日，市政府中隊對市人大常委會門前的上訪人群進行先期處置，一大隊接到增援命令，在趕到現場的同時，綜合科攝（照）像同志抓拍到了幾名鬧事者圍攻我中隊的同志

工作總結和工作報告的區別【篇4】

什么是述職報告

述職報告是指各級各類機關工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。

述職報告怎么寫

述職報告是大型企業、規范企業進行個人年度總結的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責執行情況、個人指標完成情況進行總結性答復。

述職報告的寫作方式一般為2種：

一是四大段式，即做法+成績+不足+改進。

二是逐條答復式。每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進。

采取哪種方式根據人力資源部門或上級的要求進行。

寫好述職報告要把握五個要點：

一、寫出信心。

不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結經驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心 。

一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準還要交更多的學費。

這里關鍵是看你的態度和信心。今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?

不怕有缺點，就怕沒自信。

二、寫出成績。

可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養自信心的 好辦法。

寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少“不合群”、“不成熟”的另類。

三、寫出特點。

一定要發現你的優勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現。不論是寫文章，還是在做事時就要發揮自己的獨特優勢，發現時間的特殊規律，采取與眾不同的做 法作出成績來。

述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。

四、寫出不足。

不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監督你不斷改進;更是給自己說的，不斷改 進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。

五、寫出方向。

要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進!

不要把述職報告當成是“年終過關”，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”!抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!

工作總結(Job Summary/Work Summary)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

工作總結怎么寫

總結的標題

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結內容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局《××廠2000年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現單位名稱，如《創先爭優活動總結》、《1999年教學工作總結》。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》。

總結的正文

和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

1.開頭

總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短

總結文本的一段文字就行了。

2.主體

這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

2.1 主體常見結構

工作總結主體部分常見的結構形態有三種。要根據實際需要選擇好。

第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發展或社會活動的全過程清楚明白。

第二，橫式結構。按事實性質和規律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互并列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。

第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現事物的發展過程，又注意內容的邏輯聯系，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先采用縱式結構，寫事物發展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。具體寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。

小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。

序數式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。

2.2 主體常見內容

(完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。

(充實，并選用具體事例適當地展開議論。使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發和教益。

結尾

結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的'方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。結語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

述職報告與工作總結的區別

一、 概念不同

概念是反映對象本質屬性的。述職報告和個人工作總結在概念的本質上有所不同，應把兩者加以區分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內履行崗位職責情況的一種事務文書。《孟子。梁惠王上》說：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職是陳述職守，報告職責范圍內的工作，而不涉及與本職無關的事。而個人總結則是個人對做過的某一階段的工作進行系統的回顧、分析，從中找出收獲、經驗教訓及帶有規律性的認識一種事務文書。

二、 目的不同

述職報告和個人工作總結行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結經驗、吸取教訓、提高素質、改進工作，還有利于增強民主監督的良好風氣。而個人工作總結則是總結出帶有規律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。

三、 回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問題也有所不同。個人工作總結是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的，稱職與否等問題。即要表述履行職責的結果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。除上文涉及的三點理論方面區別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側重點不同、結束語不同以及表達方式的不同。

一、 寫作的側重點不同

應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結在寫作的側重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才業績為主。重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責范圍之內，圍繞職責這個基點精選材料。職責范圍外的概不涉及。

二、 結束語不同

應用文的結構一般有固定模式，它崇尚程式化的結構，循規蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結在結構上大致相同，只就是在結尾部分有所區別。述職報告結束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而工作總結結束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。

三、 表達方式不同

文章是內容與形式的統一體。好的內容，必須通過恰當的形式才能得以充分的表現。應用文寫作也是如此。由于寫上目的、內容的不同，所使用的表達方式也不盡相同。總結一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當的說明。回顧工作情況，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論;需要交代某些情況時，用說明。

把握他們之間的區別與聯系，才能更好地充分發揮這兩種應用實用文體的作用。

工作總結和工作報告的區別【篇5】

xx年，我在黨總支、公司黨總支的領導下，緊緊圍繞公司“質、量、環、和諧”的奮斗目標，按照公司的工作思路和工作計劃，認真抓好本部門的工作，為實現xx年的年度工作目標作出了積極努力，較好的完成了工作任務。現將個人的工作情況匯報如下：

一、認真學習，不斷提高自身綜合素質和工作能力

xx年來，我能夠自覺主動地學習國家的相關法律法規和公司的各項規章制度，同時加強對公司的各項規章制度的學習，以便于在工作中更好地遵守和執行。

1、嚴格執行各項規章制度，不斷提高自身的工作效率和管理能力

2)根據公司的工作實際，認真落實崗位責任制，嚴格管理，保證了公司的各項工作有章可循，同時積極協調與各部門的關系，使各項管理制度得到有效的貫徹和落實。

3)根據公司的工作實際需要，認真安排部署好各項工作。

4)加強與其他部門的工作交流，使公司的各項工作更好地向前推進。

5)積極完成領導交辦的各項工作任務，使自己在思想和業務水平方面都有了較大的提高。

6)按時完成領導交辦的各項工作任務。

在今后工作中，我將以求真務實的工作態度，一如既往地做好本職工作，不斷提高自身的工作水平，為公司的發展做出應有的貢獻。

xx年工作小結：

本人自xx年xx月入職以來已近xx年，在這xx年的工作和學習中，本人在各位領導的關懷與批評指導下，不斷進步和成長。現將本人xx年來的工作情況作以下匯報：

一、思想方面

參加工作以來，我努力做到在思想上、認識上同公司價值觀保持一致、始終保持與時俱進的精神狀態;強化服務意識，改進工作作風;堅持原則，與同事公道正直;注重團隊合作精神，自身修養的提高，起到了一定的表率作用。

二、學習方面

在工作初期，本人對學習工作不夠重視，工作中存在認知上、工作上不夠認真負責的問題。通過一段時間的工作之后，本人認識到自身工作中存在許多不足：

7)本部門的工作不盡完美，主要表現在：

①在工作過程中，主觀能動性不強，與領導溝通較少，遇到問題考慮不夠周全;

②對工作崗位知識缺乏全面具體系統的認識和了解;

③在一定程度上對工作缺乏認識;

④在工作中有時有拖沓現象，主觀能動性不夠;

⑤工作方面不注重細節，工作效率不是很高;

8)自身素質有待進一步提高。主要表現在學習抓得還不夠緊，有時不能很好地將所學習的知識融入到工作之中，以致于對工作缺乏認識。

三、工作計劃

9、加強理論學習并認真努力貫徹落實上級公司及部門工作指示精神，不斷提高自身素質及工作能力。

10、進一步增強工作的計劃性，以規范管理工作為前提，不斷學習業務知識為基礎。根據工作實際特點，不斷完善工作計劃，總結經驗，充分預測和準備將工作做得更好。

11、進一步加強工作的計劃性，采取更加有效的措施，提高工作效率。

12、通過對工作的進一步熟悉來提高工作效率。

13、總結經驗，更好地開展下一步的工作。

四、自我評價

本人工作態度嚴謹，思想上進，能遵紀守法、遵守企業的各項，認真履行工作職責。能夠以認真的態度對待各項工作任務，勤勤懇懇做事，積極主動開展工作。

五、存在的不足和問題

回顧這xx年來的工作，本人在工作中仍存在一些問題和不足，主要表現在：在工作方法和技能上還有待于向其他同事學習，取長補短，相互學習、取長補短，相互彌補不足，在xx年的時間內，本人的工作技能和工作水平都有很大提高。

xx年的時間很快過去了，在過去xx年工作中，在公司領導與同事的關心和幫助下，我的工作能力得到了提高，同時，在思想覺悟方面也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中，我將會認真學習專業知識、公司企業文化，用知識武裝自己，更加努力地工作，勤奮進取，彌補在生活工作中遇到的不足，為全面

工作總結和工作報告的區別【篇6】

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。

述職報告和個人工作總結是使用比較頻繁的兩種事務文書，要準確掌握它們的寫法，關鍵在弄清兩者的區別。個人查閱整理了一些相關資料，和大家一起學習。

概念是反映對象本質屬性的。述職報告和個人工作總結在概念的`本質上有所不同，應把兩者加以區分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献印ち夯萃跎稀氛f:“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內的工作，而不涉及與本職無關的事項。而個人工作總結則是個人對做過的某一階段的工作進行系統的回顧、分析，從中找出收獲、經驗教訓及帶有規律性的認識的一種事務文書。

述職報告和個人工作總結行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結經驗、吸取教訓、提高素質、改進工作，還有利于增強民主監督的良好風氣。而個人工作總結則是為了總結出帶有規律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。

三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。

工作總結和工作報告的區別【篇7】

1、要堅持原則，認真落實黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為服務的宗旨，堅持以人為本，全力以赴地把“三個服務”工作作為工作的一項重點。堅持“以人為本，為民服務”的方針，堅決貫徹落實黨和國家的各項方針政策，把為民服務作為工作的出發點、落腳點，堅持為群眾辦實事、好事，切實把為民辦好事、解難事作為工作的一件重要工作來抓，切實把解決好、化解好困難、落實好惠民政策、落實好惠民政策作為工作的重點，扎實有效推進黨的建設。

2、要加強領導，明確工作責任，堅決做到“四個到位”，即：領導到位、到位、工作到位、措施到位。

3、要抓重點，強化工作的責任意識。要在黨的領導上進一步加強黨的建設，特別要在工作的創新和探索中有所突破。一是在管理方面，要進一步嚴格落實好管理、教育、管理等制度，切實提高對工作重要性的認識，增強織在群眾中的核心地位和作用。二是在社區建設方面，要進一步加大社區建設力度，不斷完善社區工作的各項制度建設，不斷推進社區工作的深入開展。

4、要強化教育，提高素質。素質不僅是黨的建設的一項長期而復雜的系統工程，而且也是社區建設的一個重要組成部分，要堅持黨的教育與管理并重，不斷提高的思想素質和道德水平。要堅持以理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實，全面貫徹黨的教育方針，大力開展黨的基本理論、基本路線、基本方針和基本經驗教育，不斷加強、業務、法律和科技等知識學習培訓，不斷增強的法制觀念和廉潔自律意識，為建設和諧社區做出應有貢獻。

工作匯報和工作報告的區別

一、指導思想

堅持以理論和“”重要思想為指導，全面貫徹黨的精神，認真學習貫徹黨的十八精神，圍繞“三個服務”這一主題，深入實踐，緊密圍繞社區“三個文明”建設和社區工作的實際，堅持以人為根本，以黨的建設為統領，全面推進社區兩個文明建設，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，為構建和諧社區、創建平安社區提供思想和組織保證。

二、基本目標

5、建立健全組織機構。社區織建設的重點是社區“兩委”班子的建設，社區“兩委”班子建設的主要目標是：

6)、社區隊伍建設。加強社區兩委班子建設，充分發揮社區兩委班子的整體效能，增強班子的戰斗力、凝聚力、號召力和向心力，提高社區的凝聚力、戰斗力，發揮戰斗堡壘作用，切實發揮社區在社區建設中的先鋒模范作用，使社區織的整體戰斗力不斷增強。

7)、社區居民組織建設。充分發揮社區居民組織作用，加強社區居民的自治，提高社區居民的法制觀念，健全社區居民自治工作機制，增強居民自我教育、自我管理、自我服務的意識，提高居民自我教育、自我服務、自我管理的能力。

8.、加強社區隊伍建設。堅持把社區的管理教育、發展和穩定工作，作為發展的一項重要內容來抓。通過學習培訓，組織社區開展政策法規和業務技能培訓，增強社區織的戰斗力。

9、抓好社區服務、民政、社會事務工作,提高社區居民的生活水平，加強社區服務功能,不斷提高服務水平，提高服務質量。

10、加強社區民政隊伍建設，發揮基層民政作用。

11、做好計劃生育工作，做到“一人一證”，實施人口計生管理，落實計生“四術”服務，做到計生工作計劃到位、資料齊全。

三、組織領導

社區成立了以社區為組長，其他委員為副組長的“城鎮居民最低生活保障”工作領導小組，下設辦公室在社區民政科。

四、工作措施

12、進一步健全社區“四議兩公開”工作制度。

工作總結和工作報告的區別【篇8】

????尊敬的*書記、*市長及各位領導：????新年伊始，你們深入**調查研究、檢查指導工作，這是對我們極大的關懷和鼓舞。在此，我謹代表中國共產黨**縣委、縣人大、縣政府、縣政協及68萬**人民，向你們表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！下面，我就**兩年多來的工作和今年工作打算向*書記、*市長及各位領導作簡要匯報，敬請指示。????一、兩年多來的主要工作????2002年10月，本屆縣委、縣政府上任履職，在歷屆縣委、縣政府奠定的基礎之上，通過深入調研、科學論證，確定了“工業立支柱、農業興產業、三產上臺階、城市升形象、黨建出成果”的發展思路和“把**建成工業經濟強縣、特色農業大縣、商貿旅游旺縣、民營經濟新縣、綠色生態靚縣、財稅收入富縣”的奮斗目標。經過兩年多來的努力，**有了新的明顯變化。2004年全縣實現地方生產總值26.18億元，比2002年增長28.5%（下同）；規模以上工業總產值12.1億元，增長102%；農業總產值18.02億元，增長16.7%；全社會固定資產投資11.21億元，增長86.5%；社會消費品零售總額9.54億元，增長33.1%；地方財政收入8769萬元，增長19%；農民人均純收入2348元，增長24.4%；城鄉居民年末儲蓄余額23.71億元，增長37.4%；三次產業比由2002年的39.9：26.7：33.4調整為37.4：31.4：31.2。????（一）以企業改制為突破口，工業經濟全面振興。我們把工業作為縣域經濟發展的龍頭，確立了做大做強電力、機械冶金、農產品加工三大工業支柱，建設“工業經濟強縣”的奮斗目標。面對**大多數企業處于停產半停產狀態，大量存量資產長期閑置，大多數職工下崗，群訪時有發生的嚴峻現實，我們果斷決策，把深化企業改革作為振興工業的突破口，確立了“兩年內全面完成縣屬國有工業企業改革”的剛性目標和“百分之百觸動產權、百分之百轉換機制、百分之百轉變職工身份、百分之百盤活存量資產”的原則，決心一次下定，措施一步到位，兩年來全面完成了煙廠、鋼廠、絲綢廠、馬電、嘉寶、天府、麻紡廠、肉聯廠、織布廠、植物油廠、電化廠等規模以上工業企業改制。堅持招改結合，成功引進并新建了航星鋼鐵、金壇電化、賽克斯絲綢、金華紡織、齊祥食品等規模以上民營企業。通過招改結合，優化了結構，全縣規模以上國有工業企業均實現了民營化；盤活了存量，利用近2億元閑置資產成功引資1.95億元；減輕了負擔，消化債務4.36億元，政府每年減少支付職工基本生活費近500萬元；維護了穩定，所有職工得到妥善安置，3000多名下崗職工實現了再就業；引進了先進的管理經驗和經營理念，提高了民營企業整體素質，做強了企業，增大了總量，做到了改一個活一個，工業企業閑置資產全部用于發展工業。2003年8月，全市國有企業改革與發展現場會在**召開，“四個百分之百”的改制經驗在全市推廣。為給我縣工業發展提供平臺，在國家清理開發區時，我們通過千方百計向上爭取，**工業開發區得以保留，有效地解決了工業發展用地問題。2004年縣屬規模以上工業企業實現增加值4.3億元，入庫稅金3530萬元，比2002年分別增長95.5%、16.8%。????（二）以調整結構為突破口，農村經濟持續增長。我們在農業原有六大產業的基礎上，重新調整思路，充分整合資源，重點確立了水果、制種、畜禽養殖、勞務開發四大特色產業。水果業以四次蟬聯國家農博會金獎、榮獲“中華名果”殊譽的錦橙100號為主，其規模已逾1000萬株。畜禽養殖業以生豬為主，成功引進成都創景物業公司投資3500多萬元在河舒鎮新建邦農實業有限責任公司，整體租賃蓬雪面粉廠，收購飼料加工廠，新建氣調保鮮庫，大力發展生豬產業鏈，全縣畜禽養殖業產值達到農業總產值的51%。以水稻、花生、玉米良繁為主的制種業邁入全國種子百強縣行列。深度開發勞務產業，不斷拓展勞務基地，兩年共向外輸出勞務33.44萬人次，創收16.27億元。????（三）以優化環境為突破口，招商引資成效顯著。**一無資源優勢，二無區位優勢，三無國貧、省貧帽子。要實現縣域經濟跨越式發展，必須借助外力，強化招商引資。我們始終堅持把招商引資作為推動縣域經濟發展的重中之重，按照“增加總量、擴大增量、注重環保、提升效益”的原則和“引得進、留得注長得大”的目標，在全縣上下樹立了“只要你來投資，什么都可以談”和“視外來企業為衣食父母”的觀念，營造了“人人都是投資環境，個個都是**形象”的良好氛圍。將招商引資工作納入年度目標綜合考核，實行“月通報，季掛牌（完不成任務，就掛黃牌），半年小結預獎預懲，年終公開逗硬獎懲”。緊緊扭住重點區域、重點產業、重點項目和重點客商，實行以存量資產招商、以優勢資源招商、以工業園區招商、以會招商、以情招商、以商招商。堅持每月召開一次“外來企業家座談會”，堅持縣級領導定點聯系企業和項目秘書制，每季度開展一次評尋服務質量最佳最差單位”活動，兩年內先后3次開展發展軟環境整治活動，32個職能部門通過電視向社會作出優化環境的公開承諾。在全市率先成立民營企業家協會，提高民營企業家的政治待遇，不少民營企業家被推薦為市、縣人大代表、政協委員。兩年來共引進項目204個，到位資金11.

工作總結和工作報告的區別【篇9】

1.什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。

2.述職報告與總結的異同點

個人述職報告和個人總結既有聯系，又有區別:

（1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。

(2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點:一是要回答的問題不同?？偨Y要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;

二是寫作重點不同。個人總結的重點在于全面歸納工作情況，體現工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現德、才、能、績，表現履行職責的能力;

三是表述方式不同?？偨Y主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。

根據現實情況，工作述職報告可以分為現任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。

3.怎樣寫述職報告

述職報告的格式，一般由標題、稱呼、正文組成:

(1)述職報告的標題

可簡單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。

(2)述職報告的稱呼

工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱呼，一般寫“領導、同志們”。

(3)述職報告的正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分: 述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告，要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。

述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態度，最后以“謝謝大家”的語言結束。

4.述職報告寫作要求

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。 (3)內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創造性業績，以表明自己的勝任和事業心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。 (5)態度要誠懇。

范文：

我于年5月24日，在組織的關心培養下，通過“兩推兩陳述”公開競選的方式，有幸走上了團縣委書記的領導崗位。根據縣委組織部關于科局級領導干部考核的有關規定，現將本人的學習工作情況簡要述職如下：

到團委工作以后，我迅速轉變角色，加足馬力干事，把縣委辦公室和在縣委領導身邊學到的優良作風帶過去，半年來，工作起色比較明顯，很快打開了新局面，主要體現在以下幾個方面。

一、注重統一思想，增強進取意識到團委以后，我迅速組織召開了團縣委常委會議，以文件的形式明確了每位常委的分工，讓他們盡早進入角色，各負其責，各司其職。在常委會上，我及時傳達貫徹了縣委對新一屆團委班子的厚望和要求。要求大家始終圍繞“三個服務”（服務大局、服務社會、服務青年）的工作思路和“雙升位”（即目標考核在全市的排位要上升，在全縣的排位要上升）的目標，堅持做到“四個負責”（即對上級團組織負責，對縣委、縣政府負責，對全體團員青年負責，對自身發展負責），以創新的精神、昂揚的斗志不斷開創團的工作的新局面。

二、加強隊伍建設，樹立嶄新形象好的隊伍是事業成敗的關鍵，新時期團的工作更是如此。到團委以后，我始終堅持“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發展”的要求，在班子建設上狠下功夫。在全面摸清和研究新一屆班子的構成情況以后，我們適時地提出了這樣的建設思路，那就是：講奉獻、求鍛煉、重實干，添活力，強素質，樹形象，建竭誠服務于廣大青年的青年之家。在對團的領導干部的素質建設上，我要求大家自覺加強學習，努力增強本領，使每一位團員干部在經過團的崗位磨練以后，都成為能說、能寫、能組織、能協調、能應對復雜局面的“五能型”高素質青年領導干部，把團委班子打造成為充滿活力、擁有實力、彰顯魅力的新班子。

三、把握工作重點，緊扣發展關鍵團的工作面寬量大，人手少，經費緊。要在客觀條件比較困難的情況下創造性地開展好工作，關鍵在于把握工作重點，緊扣發展關鍵。我要求團的工作必須堅持兩個“牢牢抓住”：一是牢牢抓住上級團組織的工作重點，在不折不扣完成常規工作的基礎上，努力體現自己的特色，全力打造自己的亮點。二是牢牢抓住縣委縣政府的中心工作，努力增強服務全局的本領。當前就是要緊扣“建設工業大縣、特色農業縣、特色旅游縣，實現撤縣建市”這一宏偉目標和“三農”工作、未成年人思想道德建設、草房改造三大重點工作調動全縣團員青年的力量，貢獻青年的聰明才智。一年來，我們開拓進取，做了大量卓有成效的工作，贏得了上級團組織、縣委、縣政府領導的高度評價和社會各界的廣泛認可。

四、帶頭以身作則，當好陽光班長榜樣的力量是無窮的，班長的作用是潛移默化的。到團委以后，我十分注意角色變化之后自己的言談舉止，沒有有損領導干部形象行為的發生。首先，我秉著一顆公心辦事，作風民主，講求團結，從沒有搞“自己說了算”的“一言堂”，一切按規定辦，一切按程序做，嚴格執行民主集中制。其次，我十分注重個人修養和公眾形象。我沒有任何不良嗜好，沒有說與自己身份不符的話，沒有進與自己身份不符合的場所，沒有做與自己身份不符合的事。第三，我嚴格遵守黨風廉政建設的若干規定和領導干部廉潔從政的有關準則，以“耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑”警醒自己。并不因為團委沒有違反財經紀律的條件而放松自己。相反，作為新上任的單位負責人，沒有多少財經知識的我十分注意這方面的事情，我從不“想當然”做事，不懂的就問，拿不準的就商量，一切按有關財經紀律開支和報銷?；趫F委經費緊張的實際情況，我多方奔走，四處求援，但從未有過中飽私囊行為的發生，甚至很多時候都是用個人的工資干公家的事。對此，我別無怨言，因為選擇了共青團就選擇了奉獻、選擇了鍛煉、選擇了清貧。第四，我十分注重自我學習和提高。在保持一貫自學的基礎上，我特別加強了對領導方法、領導藝術、法律法規知識和社會主義市場經濟理論的學習。

7月，參加了由團省委舉辦的經濟專題研修班的培訓和學習。9月—11月，參加了市委黨校舉辦的第22期區縣局長進修班的學習。通過認真的集中學習和刻苦的自學，自認為綜

合素質得到了極大的提高，完全勝任了團縣委書記的職務。

回顧年自己所領導的共青團工作，雖然有了長足的進步，取得了明顯的成績，但離上級要求、縣委、縣政府和廣大團員青年的期望還有一定距離。本人也還存在學習不夠、領導水平有待提高等方面的局限和差距。在年，將盡最大努力克服缺點和不足，爭取全縣的共青團工作躍上新臺階，開創新局面。

工作總結和工作報告的區別【篇10】

述 職 報 告

各位領導、同事們：

您們好!2018年里，我校以黨的“十九大”精神為根本指南，以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，堅定立德樹人的根本任務，進一步深化課程改革，打造師資隊伍，豐富辦學內涵，彰顯辦學特色，提高教學質量，促進學生、教師和學校的和諧發展。在此，我謹對領導給予我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝！

下面，我就這一年我個人、支部與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、悉心學習，不斷提高自身素養

學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導，只有學習、學習再學習才能適應不斷發展變化的新的形勢。

1、及時、認真地學習各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。深入學習貫徹十九大及二中、三中全會精神，學習全國教育大會精神，增強教育改革的主動性；學習群教活動相關文件精神，堅持每天第一時間打開安岳縣教育網，學習相關文件精神，收看黨風廉政新聞，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對教師負責，對學校負責、對學生負責。

2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和業務能力。經常通過電視、互聯網等信息渠道了解教育的前沿動態，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流。積極參與文化建設學習，課堂教學改革學習，并與教師們共同探究討論，以期后一步改革實施。

3、堅持法律、法規學習，依法治校。帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經常翻閱《學校法律實務大全》、《學校法律法規基礎》，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。

二、抓黨建、促思想、提師德，重在思想引領。

近一年來，在局黨委和督導組黨委的指導下，健全了支部黨組織，規范了黨建工作，嚴格“三會一課”制度，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中三中、全國兩會、全國教育大會、省委十一屆三次四次全會、市委四屆六次全會、縣委、縣教育局黨委、督導組黨委等相關會議精神，并把學校日常工作進一步與黨建工作融合，使學校思想和師德建設工作有了一個更規范、更堅強的陣地。

學校教師團結一致、和睦相處，無違規收費、無有償補課、無責任事故。學校中午、下午自習，早晚自習，老師們都無償承擔；副校長、中層干部最少擔任兩個班主科卻毫無怨言，這是他們崇高師德和無私奉獻精神的體現。2018年8月被教育局授予師德建設“先進集體”；肖揚獲縣“師德標兵”稱號。

三、抓制度、促管理、提質量，重在法理結合。

趁著第四輪崗位設置，學校正逐步完善適合本校的各種管理制度，使學校從人文管理逐漸向制度管理轉化，但仍注重人文與制度化管理相結合，注重制度的激勵作用，教學質量和工作量在評職、評獎、績效考核中的比重實際達70%左右，有力地促進了學校教學質量。18年畢業班升安中13人，兩名教師獲學科一等獎，13個二等獎，學校獲教學質量評估二等獎；唐禮廣被評為“省優秀教師”，史麗被評為縣“十佳班主任”。

四、抓環境、促文化、提品味，重在環境育人。

學校近年依托“均衡”教育的春風，基本實現了“四化”建設，并著重在“文化建設”上下功夫，以期真正實現“環境育人”的目的。今年暑假，我們又根據項目規劃，把教學樓底樓、綜合樓陽臺樓道貼了地磚，現在學?；緦崿F了無塵化。

1.樹立核心，圍繞主題打造文化建設。我們打造以“云中登峰，潤澤書香”為核心，以“書香蘊樂”為主題的文化建設。云峰初中的師生要勇攀云霧繚繞的知識高峰，在拼搏中沐浴書香，在書香中博記、識禮、儉行。

“書香蘊樂”為主題不只是文化形式展現，更是一種活動。我們結合“大閱讀”，“語言文字”工作，各種演講比賽，少年宮活動等，分班級、學校展示活動情況，并每月評出書香個人（書香學生、書香家長、書香教師）和書香集體（書香班級、書香寢室、書香家庭）。大部分文化建設內容都是動態的。

2．橫向分區，縱向分塊打造文化建設。學校分為生活區、學習區、運動區，打造適合各區特點的文化內容；“分塊”分為：思想行為習慣部分，安全法治紀律部分，學?；厩闆r部分，活動展示部分和公告公示部分等。

3.內部外部，相輔相成打造文化建設。由于學校外部環境的巨大變化，也影響到教師學生自覺規化管理內部環境，我們的教室、辦公室、功能室、食堂、寢室、廁所，基本實現自覺凈化、美化、文化。由外在轉化為內在。

今年10月獲安岳縣“語言文字工作示范?！狈Q號；12月被評為安岳縣首屆“文明校園”。

五、抓培訓、促意識、提水平，重在教育現代化。

我們的教師很敬業，今年，唐禮廣老師又被評為省優秀教師，史麗老師獲縣十佳班主任稱號，但這只是吃老本。為此，我們至力于三個方面的工作。一是大力支持常規性培訓。二是積極支持了南寧影軒公司和“新東方”捐建的智慧教室實驗班，充分利用新東方的大數據后臺支持，探索現代化教學手段。三是選擇優質前沿的培訓項目，于4月、5月各派畢業班語數教師到成都培訓。有兩名教師被評為“國培優秀學員”，一名教師被評為“心理課程優秀學員”。

我們正在進行兩個市級課題的研究。一個是《信息技術條件下的心理健康教育研究》，第二個是《基于大數據分析下農村初中語文古詩詞個性化教學實踐研究》，借此達到以研促訓、以研促教、以研促改的目的，促進教育信息化、現代化建設。還有3名教師發表了4篇論文。

六、抓行為、促安全、提習慣，重在養成教育。

好的行為習慣，能預防絕大部分安全事故的發生，同時也是學習知識和環境維護的有力保障。

1.各種制度，促進學生行為養成習慣。

2.各種集會，提高學生習慣養成意識。

3.各種活動，鍛煉學生行為習慣。

4.班主任首要工作就是學生習慣養成教育。

七、抓活動、促健康、提素質，重在全面發展。

我們把留守兒童工作、大閱讀工作、藝術工作、陽光體育活動、部分文化建設和創建工作與少年宮活動開展有機結合。每周三最后一節為全員固定活動日，分十三個小組開展活動；星期一、二、四下午放學后半小時部分學生參加，主要開展體育類活動。今年十月我校被評為市“優秀學校少年宮”，兩名教師被評為縣“優秀輔導員”，一名被評為市“優秀輔導員”；同時在今年龍臺轄區組織的學生冬季運動會取得了團體第4名的好成績，一名學生打破龍臺轄區擲實心球記錄。

八、抓后勤，促服務，提效益，重在安全保障。

（一）重視安全工作，加強安全管理

1．加強保安的常規管理。?安全辦加強了對保安的常規性培訓。對出現的問題，及時進行溝通和解決，同時為他們配備各種安保設施，保證了安保工作的正常進行。 ????? 2.加強檢查，排除隱患。加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、及時發現隱患及時解決。每天巡視校園，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范，對檢查中發現的問題或安全隱患，立即采取措施，切實整改。對交通安全、防溺水安全、防暴恐安全、食品安全等重點安全方面，我們采取家校結合、常規與網絡結合、學校與政府聯合綜合整治，本年度我校無任何安全責任事故。

3．貫徹落實安全專項行動。加強學校食堂食品衛生法規，對食品驗收、加工、烹飪、分餐、回收等嚴格操作流程，天天對餐具進行高溫消毒；定期對學校的校舍、電器等設備進行安全檢查，確保師生的生命安全，發現問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在；每月對消防器材進行維護保養，加強安全演練。

（二）后勤常規管理方面

1．抓后勤人員隊伍建設，做好學校的后勤服務工作。召開后勤人員會議，落實相關要求及解決苗頭性的問題，確保后勤工作的有序開展，讓后勤人員進一步明確職責，愛崗敬業，做好服務工作。

2．完成維修改建，不斷改善教育教學條件和師生生活條件：

結合項目建設，改建了教學樓底樓、綜合樓樓道，修建了臨時保管室，增添了部分辦公設施，使師生的工作、學習得到了進一步的保障。

食堂人員暑假大變更，但經過后勤、安全上聯合努力，食堂工作人員由3人增加到4人，師生過上更美好的生活，整體管理工作也得到進一步提升。

因心理健康教育相應需要，我們還與縣民政部門聯系，共同創建了“陽光家園”，使我們學校的心理健康教育有了一個規范的陣地。

3．做好后勤保障工作。學校的對外活動、運動會、退休教師返校等各項活動，后勤、工會、團隊盡力做好服務工作，保證各類活動正常有序進行。

?（三）抓好食堂與保潔工作

1．加強食堂管理，盡力做好服務工作。

進一步分工明確，做到分工與合作相結合；加強配菜的驗收工作，嚴把質量、數量關，并做好索證登記工作；加強食堂衛生，做到了生熟分開，保持廚房、餐廳內的干凈、整潔；做好平時的監督檢查。

2．加強衛生管理工作，確保場地全天候整潔。加強對保潔工的管理，提高工作效率。

總之，在全體教職工一年來的共同努力下，發揚我們學?！霸浦袪庝h，潤澤書香”的校風精神。在未來的路上，我們全體師生，將開拓進取，銳意創新，踐行“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，為打造有特色的云峰初中繼續奮斗……

最后，祝大家新年快樂！身體健康，萬事如意！