夢似的歌謠作文
發表時間：2025-05-04夢似的歌謠作文(錦集十二篇)。
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的音樂夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢似的歌謠作文 篇1
哈哈，開心的笑聲從教室里傳了出來。要問這笑聲因何而來？原來呀，我們班正在進行”打噴嚏“大賽呢。不信，你瞧。
第一個上場的是紫薇同學，只見她胸有成竹地走到教室前，靜靜地站了幾秒鐘。突然，使勁吸了幾口氣，把頭往后一甩，又以光的速度使勁往下一低，嘴巴一張，伴隨著震耳欲聾的巨響，紫薇同學的辮子被狠狠的掀了起來，打在了腦袋上。全班沉默了足足一秒鐘，然后，紫薇同學在全班的哈哈大笑中“光榮”回座了。笑聲尚未平息，輪到彥儒同學上場了。他不像紫薇同學那樣爽快，而是戰戰兢兢地邁著步子走到講臺前。此時，教室里毫無征兆地安靜下來。他似乎忍受不了這巨大的沉寂，一心只想著快點結束。就見他緩慢地捂住自己的鼻子，頭微微揚了揚，又往下一點，鼻子里發出了一聲短促的“笛音”。沒等我們反映過來，他就急急忙忙地跑回座位上去了。小涵同學很是痛快，幾步走到講臺前，先是向大家露出一個燦爛的微笑，接著，深吸了幾口氣。
我以為她一定會打出一個大大的“晴天霹靂”呢！不想，她在最關鍵的時候竟將一個快要“奪門而出”的噴嚏生生咽了下去，教室的屋頂差點被笑聲給掀開了。一堂課下來，班級里的`噴嚏聲此起彼伏，堪稱是”噴嚏合唱團“了，那”音樂”絕對好聽。要是你也想欣賞一下這別樣的”音樂“，就去找我們可親、可愛的劉老師預訂座位吧！
夢似的歌謠作文 篇2
生活的道路并非一帆風順，而是充滿了曲折，布滿荊棘。但即使這樣，我們也要對生活報之以歌，跨過那一道道坎，邁過那一條條溝。
上帝總是青睞于樂觀的人，因為他們對生活報之以歌。以為小說《合家歡樂》中的女主艾莉，在正值青春年華時被確診為絕癥，醫生預言她活不過這個秋天了。她每天以淚洗面，整天躺在病床上，眼看著自己被病毒侵蝕。日漸消瘦的她，曾對著窗外的樹木說：“當你落光最后一片葉子時，我就該走了?！庇谑?，她的朋友在窗外畫了一篇綠葉。艾莉看著樹上那片“綠葉”十分驚訝，它格外顯眼。于是，艾莉開始積極配合治療，認為自己能夠與病魔抗爭，心態變得樂觀、開朗起來。她的病情開始好轉，成功地挺過來了這個秋天。一年又一年，她奇跡般地康復了。
仿佛撥開云霧見明月，那是堅信美好明天的真心。我終于知道，當遇到生活中的苦難時，樂觀面對是最好的選擇。
上帝總是青睞于堅持不懈的人，因為他們對生活報之以歌。“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，空乏亂其所為，曾益其所不能?！瘪R云高考考了三次，最終因為英語成績突出才被破格錄取。后來，躊躇滿志的他進入社會卻多次碰壁。剛創立公司時房租也交不起，每天以方便面度日。但他并未因此一蹶不振，在親戚朋友的嘲笑下堅持創業，最終成為了人盡皆知的大老板。
就像雨后看見彩虹，那是永不放棄的決心。我終于明白，遭受生活的打擊，不要氣餒，經歷風雨，方能走向成功。
世上有許多這樣的人：身患絕癥但與病魔頑強抵抗，遭受挫折卻堅持不懈。生活以痛吻他們，他們對生活報之以歌。因為他們堅信：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。
夢似的歌謠作文 篇3
當你獨自駕車環游世界時，如果你只能帶一樣東西供自己學習娛樂，你會選哪一樣?一本漂亮的字帖，一本新奇的書，一個可愛的玩具，還是一把優雅的小提琴……似手很難做出抉擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會帶上CD機，選擇音樂”。我聽到有人感嘆了：“如果你駕車周游世界，一趟下來，可以聽上幾千個曲子，收獲可真不少啊!”對此，我的回答是：“是的`，我愿意聆聽不同風格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍，又有什么關系呢?音樂比任何東西都深入心靈，陶冶情操?！?/p>
每當我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時，我都能感受到我的心弦被輕輕地撥動，我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍，我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以，我愿意坐在自己的車里，聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場景和畫面，我還會思考演奏者是帶著什么樣的情緒來表現音樂的：是悲傷、憂愁，還是淺淺的思念;是快樂、幸福，還是深深的祝福。有時，我甚至會思考:如果由我來演奏，我會有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動，時而舒緩、時而急促，時而悠揚、時而低沉，千變萬化。
音樂就像我的好朋友，無論快樂悲傷，她總是陪伴在我的身邊。
夢似的歌謠作文 篇4
夢是路燈，照亮夜行的路；夢是風，推動人生的帆船；夢是目標，引領我們奔向未來。我喜歡唱歌。當一位歌手，是我從小的夢想。
剛記事的時候，母親就教我各種各樣的兒歌童謠。那時候的我不識字，看不懂歌詞，卻能把每首歌都唱得滾瓜爛熟……
剛上小學的時候，有一次，我偶然看到一個音樂節目，周杰倫在唱他的新歌——《煙花易冷》：“雨紛紛，舊故里草木深。我聽聞，你始終一個人……”。天啊，世界上怎么會有這么好聽的歌聲？如此動聽！如此迷人！從那之后，我就立志要成為一個像周杰倫那樣的歌手。
為了這個夢想，我可付出了不少心血呢。我讓母親幫我報了唱歌的興趣班，還有各種各樣的樂器班。葫蘆絲、吉它、電子琴……我樣樣玩得得心應手，各種高音也是隨口就來。當然，這背后還有我的艱辛和努力。我的手指已經長了一層厚厚的繭子，有時候葫蘆絲吹得太久，連嘴角都起泡了。母親勸我歇一歇，我也笑著搖搖頭說不要。不管怎樣，我一定要把這首曲子練好。老師對我的飲食要求也非常嚴格，不讓我吃辣的、高熱量的食物。每次看到同學在小賣部買零食的時候，我都“口水直流三千尺”，但是為了我的嗓子，我也只能眼巴巴地看著人家手中的零食來飽一飽眼福了。
只要心情不好的時候，我就會聽聽音樂。因為只要一聽到那些動人的歌曲，我的心情便會雨過天晴，那些不開心的事轉眼間便煙消云散了。
張靚穎的《我的夢》告訴我，只要心中有夢想，便要好好努力，遇到困難永不放棄，夢想便會成為現實。所以我堅信，我的音樂夢在不久的將來定會成真！
夢似的歌謠作文 篇5
每個人都有夢想；遠大的或渺小的，近期的或貫以終身的，與他人分享的或深藏于內心的；在夢想中，我們總是化身為充滿魔力的主角，或有指點江山的激昂氣魄，或有談古論今的淵博知識，或有心懷天下的博大胸襟，但我們有沒有留意，在夢想中，是否有其他的主角或者配角，我們夢想的初衷又是什么？
阿里巴巴集團主席兼ceo馬云所說的：“幫別人賺錢，就是幫自己賺錢?！眽粝胍彩侨绱恕Ｎ覀兿胍獙崿F它，首先要問自己：這個豐滿自己的夢想，能否能也能幫助他人，福澤社會？只有當我們的夢想與他人的期待，與社會發展，與“中國夢”相呼應時，夢想才算是接了地氣，才有了實現的可能。
作為一名初中生，我的夢想就是當一名歌手。音樂的魅力是無窮無盡的，有限的曲調卻演繹著無窮的情感，盡抒人世間的悲歡離合。當我開心，難過，心情低落的時候，我都把音樂當做我的朋友，我熱愛音樂。有時，偶爾一次的忘情歌唱，會令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不負有心人，我的歌聲征服了我的老師的同學們，開主題班會，同學們邀請我領唱，我高心極了。
每個人心里都有一個夢，每個人的夢想都是色彩斑斕的，藍天，白云，青草，鮮花，一切美麗而美好的東西，都在我的音樂里。這就是我的夢，一個音樂夢。
夢似的歌謠作文 篇6
生活是啥？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首渾厚而又昂貴的歌，一首讓人沒法猜透的歌。生活中的艱難險阻便是那一個個跳動的音符，因為這種音樂符號的添加才使生活越來越更為美好。
不一樣的人擁有不一樣的人生，她們分別彈著不一樣格調的歌。普普通通一般的人一直喜愛靜寂安寧的夜曲，由于她們喜愛平淡如水的生活，喜愛平淡無奇的生活。偉大的人一直喜愛彈奏熱血沸騰的進行曲，由于她們憧憬頗具創造力的生活，喜愛新的景色出現在分別的視野里。
不論是平凡的人生還是偉大的人，她們的剛開始全是一段爬坡，就等同于一首歌的開始，聲調慢慢提升，漸漸地升向中間，忽兒緊促，忽兒遲緩，響聲此起彼落。自然，普通人則是一組光滑音，盡管看起來一些枯燥乏味，但是也別有一番風韻。這就是認證了“青菜蘿卜，各有所好”的叫法。
在生活的這歌中，有些人因一不小心彈不對一個音樂符號獲彈法不正確或忘記了譜子而被“紅牌”罰下了；有些人采用了非常簡單的歌曲，湊和過去了關；有些人勇于開拓、刻苦鉆研，又奏出了新的協奏曲，得到了無以倫比的殊榮。不論是哪一種人，不管他是不是得到了取得成功，他都奏出了人生的第一個音樂符號。
每首歌的末尾方法是不一樣的。普通人所演奏的靜寂安寧的夜曲是平靜渾厚地消退于無形中，偉大的人所演奏的前行曲則是以一個激勵人心的高音干了結束。這就是二種音樂的結束，二種人的運氣。
這就是生活，歌一般的生活，無論你挑選了哪一種音樂，哪一種格調如果你如愿以償，感覺更有意義，覺得非常值得，那么就英勇去做，放寬胸懷去演奏，要翻過一個個跳動的音符，不遺余力自身能夠，奏出最美麗的生活。
夢似的歌謠作文 篇7
我小的時候經常聽哥哥姐姐們在侃侃而談他們長大后的夢想，有的說要當宇航員，走向浩渺的太空；有的說想當畫家，畫遍祖國每一寸山河；還 有的說想當一名外交官，去往世界的每一個角落。那時的我聽的懵懵懂懂，心里卻在默默地想，我的夢想又是什么呢？
漸漸地，我長大了，當我第一次踏進五彩繽紛的音樂教室，見到了漂亮的音樂老師，聽到了美妙的歌曲，見識到了稀奇古怪的樂器，一個小小的夢想在我的腦海里開始萌芽，如果我將來也能當上音樂老師，那該有多好??！今年我有幸成為合唱團的一員，我感到無比的興奮和自豪，同時更加堅定了我的夢想，將來我一定要當一名優秀的音樂老師。
如果我將來成為了一名音樂老師，我會讓小朋友們聽風格各異的音樂，比如，氣息寬闊的'蒙古音樂，渾厚深沉的藏族音樂，洗練典雅的古典音樂等等，還 會讓她們認識品種繁多的樂器，例如鋼琴、葫蘆絲、古箏、塤……希望小朋友們在課余生活都能盡情的享受音樂帶來的快樂，把樂曲傳播到校園的每一朵小花上，每一片葉子里。所有的小朋友們都能在音樂中無憂無慮地長大……想著想著，我似乎飄飄然起來，仿佛看到了13年后的自己，那時的我在陪小朋友一起跳啊，唱啊，陣陣歌聲飄出了教室，飄出了校園……直到下課的鈴聲才把我從幻想中拉了回來。
放學回家我來不及放下書包，就立馬把這個夢想告訴了媽媽，媽媽對我輕輕一笑，眼里滿是鼓勵。我知道要想成為一名優秀的音樂老師，就必須加倍地努力，將夢想付諸于行動。爸爸媽媽等著吧，我一定會實現我的音樂夢的！
夢似的歌謠作文 篇8
我心中有一份小天地，藍藍的天空，漂浮著像棉花糖一樣的云朵。那就是我心中的夢！
“一個燈光閃爍的舞臺，臺下一片片激烈的掌聲，還有觀眾們傳來的贊揚的眼神?！蔽以啻芜@樣幻想過：站在舞臺上，手捧獎杯獎杯，享受著掌聲鼓掌，那是多么美好的事??！
是的，我心中的夢就是當一名歌手。很多人可能認為當歌手并不偉大，并不崇高，他們心中的夢可能是當一名教書育人的老師，一名救死扶傷的醫生，一名護家衛國的警察……但是我卻喜歡唱歌，因為，我喜歡音樂的多姿多彩。至少，音樂可以使我在憂傷的時候變得快樂。每當我遇到什么傷心事，我總喜歡聽一些歡躍的歌曲，這樣我的煩惱就會煙消云散，而我也會變得開心快樂。音樂還可以使我找到創作的靈感，有時候，我需要寫一些東西，卻怎么也不會寫。在這個時候，我也喜歡聽聽音樂，從中找到一絲靈感的火花。總之，我喜歡音樂，我很想成為一名歌手，我想站在舞臺中央，盡情歌唱，我想隨時隨地把快樂的心情帶給全世界。
但是，我知道當歌手并不容易，當歌手需要刻苦練習和音樂天賦。當我在練習時，遇到困難就想放棄這個夢想。當我看到在比賽中得到的獎狀時，又激發理我的信心，我沒有放棄，朝這夢想繼續努力。
每一個有夢想的人，他的夢想也總是決定著那個人的未來，每個人的夢想都各不相同，但是它們都有自己的理由。所以，我們一定要為自己的夢想奮斗，堅持那顆心！讓我們共同為夢想奮斗吧！
夢似的歌謠作文 篇9
生活中，當我們或高興或悲傷的時候，總有一首歌會徘徊在心底，唱出心聲。
二年級時，我想要報一個興趣愛好班。內心深處，我其實更喜歡圍棋，但一看到同學們各個都學的是音樂或美術，我不禁猶豫了起來：就我一個人學圍棋，會不會遭到他們的嘲笑呢？接連好幾天，我都舉棋不定。直到一次偶然的機會，我聽到了那首歌
那天，我如往常一般，走在回家的路上。突然，一陣音樂聲傳入我的耳朵我管你什么想法，我是我自己的想法！我管你什么看法，我的世界我來浮夸它仿佛有著魔力，讓我駐足停留。一瞬間，我豁然開朗，用這一生最快的速度跑回了家，對著媽媽堅定地說：媽媽，我要學圍棋！
從此以后，我毅然走上一條充滿黑白色棋子的道路。沒想到，我竟然在圍棋這條不歸路上愈行愈遠，還成為了一名業余五段的高手，并且多次代表班級和學校參加比賽，獲得了不少榮譽。
管你多怪罪，你沒資格平頭論罪。管你自以為，你的意見我真不在乎是??！生活中，我們常常會問別人的看法，卻往往忽視了自己的想法，導致自己變得沒有主見，這是錯誤的。我們應該遵從內心，做真實的自己，走出一條屬于自己的光明大道。
夢似的歌謠作文 篇10
日子在平靜中流淌著，我的音樂夢。
我時常發呆，只能夠獨自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。
我是一個安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠沉默的角色。
我本來有個音樂夢想，我想要發展我的音樂道路，可就是因為自己是個農村里的孩子，家庭經濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。
當放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩?！?/p>
每當天黑的時候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢？我又不知道將來的命運又會如何？我像個有點兒感慨人生的人。
沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發展音樂這條道路本來就不屬于我的？我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。
夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命里的`一部分，是我以后記憶里的珍藏品。
我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執著仍沒有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。
夢似的歌謠作文 篇11
雨，在南方是常見的，有時令人厭煩，在北方是罕見的，帶給人們驚喜，而我在雨中聽見了她的歌謠。
在一只小舟上，慢慢搖進那漫天煙雨，杏花，春雨，江南。雨，在那初綻的杏花上跳舞，盈盈玉立在杏蕊中間，那是何等的歌謠啊，就緩緩地等著她匯聚，漸漸墜著，忽地一下跳了下去，在河道中“嗒”的一下，悠悠地奏成了杏花春雨——那是抒情的雨。
那日，在一種神奇引力下，我走入了竹林，忽地雨就落下來了，不是傾盆，而是銀河墜地，那瞬息間的雨滴，如神鬼一般在竹葉上狂笑，狂舞，在唱這神鬼之雨謠啊，而一時間又變了，變為淅淅雨珠，小小地停在竹葉梢，在竹桿與竹葉的沙沙聲中，穿透，透入了黛玉的那一籠瀟湘——那是搖滾的雨。
許久，漸漸聽不見了雨的歌謠，我在等待，內心落了多少黃葉。終于，雨似乎亦不甘寂寞，不經意間又將歌喉撒向大江南北。而荷塘邊，我聽見了雨的謠。雨，大概是在尋找那一片映日荷花，卻連蓮葉都沒有，不見一絲綠意。雨是失落了嗎？可那“留得殘荷聽雨聲”的謠仍是未改，我立刻明了——雨奏出的這場謠，是在懷念舊友啊——那是藍調的雨。
沒有紛飛的大雪，又沒有一線生機，漫漫蒼涼之中，雨仿佛是受到了自然的召喚，急速地飛來，與樹枝撞了個滿懷，我聽見了冬雨的歌謠??！那是樹枝和雨滴一邊偷笑一邊在合唱——那是詠嘆的雨。
我在四季等候，等候那雨的歌謠。
夢似的歌謠作文 篇12
人生就像是一場旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說，人人都想要甜蜜，但難免有一些苦澀、辛酸！
我的童年是快樂的，五彩繽紛的，可是，歲月無情，轉眼我已上小學了！小學的我還是沒能擺脫幼稚！因為小學時我的成績還行，便當了6年的班長！每當同學們上課吵鬧時，我都會招呼他們！所以，我的嗓門就特別大！但有時真的無法管住，我就會在暗地里“哭鼻子”，覺得自己沒用，辜負了老師的信任！這也許是一大缺點吧！
時光飛逝，我小學畢業了。畢業那天，我捧著重點中學的錄取通知書，真是百感交集呀！心中仿佛有一個東西堵塞著，怪難受的！鼻子一酸，淚水便奪眶而出！我是因為舍不得相處了6年的老師、同學，才落淚的！這時，老師走過來，伸出了手，微笑著說：“祝賀你！”我擦干眼淚，伸出手，緊緊地握住老師的手！我笑了，笑的很甜很甜！這是成功的喜悅！
之后，我邁進了中學大門了！我現在就是這所重點中學的學子了！這兒人才濟濟，全縣優秀的學生都在這兒上學！那競爭可不是更激烈了嗎？我反復地為自己打氣，為自己樹立信心！我大聲地叫道：“我一定會在這所重點中學占據屬于自己的一席之地！”
現在，我已不是那個“扭屁股”的小孩，也不是愛哭鼻子的小學生！我現在是一名有目標，有追求的中學生了！我飽嘗成長中的酸甜苦辣咸！我會用我的自信，奏響我的青春之樂，唱響我成長的歌謠！
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