最新反電詐安全教育教案（錦集十三篇）。

電信網絡詐騙，是指以非法占有為目的，利用電信網絡技術手段，通過遠程、非接觸等方式，詐騙公私財物的行為。下面是小編精心整理的防電信詐騙班會教案（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

反電詐安全教育教案 篇1

一、活動目的：通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。二、背景分析隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。（一）、電信詐騙特點作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難（二）、電信詐騙作案的主要手法（1）冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。（3）破財消災詐騙以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。四、PPT播放（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，（2）社會上常見的詐騙盜竊案例五、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生六、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。七、情景劇搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。┌?、班會課總結短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

反電詐安全教育教案 篇2

教案目標：1. 幫助幼兒了解電信詐騙的概念和危害；2. 培養幼兒辨別詐騙電話和信息的能力；3. 培養幼兒拒絕陌生人電話和信息的能力；4. 培養幼兒正確應對電信詐騙的能力。教學準備：1. 圖片或視頻素材，用于講解電信詐騙的概念和危害；2. 模擬電話和信息，用于幼兒練習辨別和拒絕；3. 幼兒繪畫紙和彩色筆，用于制作防詐騙宣傳畫。教學過程：1. 導入（5分鐘）利用圖片或視頻素材，向幼兒介紹電信詐騙的概念和危害，引起幼兒的興趣和注意。2. 講解（10分鐘）通過簡單明了的語言，向幼兒解釋電信詐騙的常見手段和特點，例如假冒公檢法、中獎信息、虛假投資等。同時，告訴幼兒電信詐騙的危害，例如損失財產、泄露個人信息、影響家庭和社會安全等。3. 辨別練習（10分鐘）模擬電話和信息，讓幼兒辨別真實和詐騙的信息?？梢栽O計一些簡單的問題，例如詢問幼兒家長的姓名、電話號碼等，讓幼兒判斷是否是詐騙電話或信息。4. 拒絕練習（10分鐘）模擬陌生人電話和信息，讓幼兒練習拒絕。引導幼兒用禮貌的方式告訴陌生人“我不認識你，不跟你說話”，并及時告知家長。5. 應對練習（10分鐘）讓幼兒討論和提出應對電信詐騙的方法和策略。引導幼兒了解正確的做法，例如不隨便泄露個人信息、不隨便點擊陌生鏈接、不輕易相信陌生人等。6. 制作宣傳畫（15分鐘）給幼兒發放繪畫紙和彩色筆，讓幼兒制作防詐騙宣傳畫。鼓勵幼兒用圖畫和簡單的文字表達自己對防電信詐騙的理解和建議。7. 總結（5分鐘）請幼兒展示自己的宣傳畫，并讓幼兒分享自己對防電信詐騙的認識和體會?？偨Y課堂內容，并再次強調正確應對電信詐騙的重要性。教學延伸：1. 家長互動：將學校宣傳畫收集起來，組織家長參觀，并與家長分享幼兒學習的內容和成果。2. 參觀活動：組織幼兒參觀當地公安機關或電信公司，讓幼兒了解電信詐騙的打擊和防范工作。教學評估：觀察幼兒在辨別、拒絕和應對電信詐騙練習中的表現和回答，評估幼兒是否掌握了防電信詐騙的基本知識和技能。

反電詐安全教育教案 篇3

教學目標：1. 了解什么是電信詐騙，并能夠識別常見的電信詐騙手段。2. 學習如何保護自己免受電信詐騙的侵害。教學準備：1. PPT或黑板，用于展示相關內容。2. 電信詐騙案例的圖片或視頻，用于引起學生的興趣和注意。3. 小組活動的材料，用于讓學生進行討論和分享。教學過程：1. 導入（5分鐘）：引入電信詐騙的概念，可以通過展示一些電信詐騙案例的圖片或視頻來引起學生的興趣和注意。2. 識別電信詐騙（10分鐘）：通過展示PPT或黑板上的相關內容，向學生介紹常見的電信詐騙手段，如冒充公檢法機關、虛假中獎信息、冒充親友求助等。并向學生解釋這些手段的原理和特點。3. 分組討論（15分鐘）：將學生分為小組，每個小組討論一個電信詐騙案例。讓他們思考這個案例是如何進行的，受害者是如何上當受騙的。然后讓每個小組分享他們的思考結果。4. 防范電信詐騙（15分鐘）：通過展示PPT或黑板上的相關內容，向學生介紹如何防范電信詐騙，如不輕易透露個人信息、警惕陌生電話和短信、不隨意點擊陌生鏈接等。并向學生強調保持警惕的重要性。5. 角色扮演（15分鐘）：將學生分為小組，每個小組選擇一個電信詐騙案例進行角色扮演。其中一名學生扮演受害者，其他學生扮演詐騙者和旁觀者。通過角色扮演，讓學生親身體驗電信詐騙的危害和防范的重要性。6. 總結（5分鐘）：向學生總結本節課的內容，強調電信詐騙的危害和防范的重要性。鼓勵學生在日常生活中保持警惕，不輕易上當受騙。教學延伸：1. 邀請警察或相關部門的工作人員來校進行講座，向學生介紹更多的電信詐騙案例和防范知識。2. 組織學生參加相關的社區活動或宣傳活動，向社會傳播電信詐騙防范的知識和技巧。

反電詐安全教育教案 篇4

一、活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

二、背景分析

隨著社會的'發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的.預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

（一）、電信詐騙特點

1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難

（二）、電信詐騙作案的主要手法

（1）冒充公檢法詐騙

騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

（3）破財消災詐騙

以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

四、PPT播放

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例

五、學生討論

分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生

六、班主任總結

“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

七、情景劇搞笑版

“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

八、班會課總結

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

反電詐安全教育教案 篇5

主題：

謹防電信網絡詐騙，珍愛自己的財產安全

一、引入（5分鐘）

1、開場白：歡迎各位同學來到今天的主題班會，今天我們的主題是關于電信網絡詐騙的防范措施。

2、題目介紹：在我們的日常生活中，電信網絡詐騙已經越來越普遍，而且各種手段層出不窮，我們作為未來的建設者，一定要懂得如何防范。

3、調查研究：在班上進行一個小調查，看看有幾位同學受過電信網絡詐騙的影響，了解一下受騙的方式。

二、主體（40分鐘）

1、認識電信網絡詐騙（10分鐘）

通過PPT將電信網絡詐騙的定義，種類，危害等進行詳細的講解，幫助同學們更好地認識這一現象，在了解的基礎上更好地進行防范。

2、防范措施（30分鐘）

①注意信息保護（5分鐘）

在網絡上不隨意泄露自己的真實信息，不隨便加陌生人，不隨便點擊來路不明的鏈接，不隨便輸入個人敏感信息。

②提高警惕（5分鐘）

提高警惕，不要輕信陌生電話，短信和郵件，謹防受騙，對于可疑信息及時報警和反饋。

③多方協助（5分鐘）

如果不幸上當受騙，及時向家人，警方進行匯報，同時與銀行卡的服務人員聯系凍結銀行卡。

④加強安全常識培訓（15分鐘）

可以通過集體宣傳，組織防騙知識比賽，讓同學了解更多的防騙知識，提高大家的安全意識。

三、總結（5分鐘）

1、回顧：今天我們主要講解了電信網絡詐騙的種類和危害，更重要的是，我們為大家帶來了有效的防范措施。

2、啟示：在現實生活中，我們要養成好的安全習慣，避免對壞人的利用，保護自己和家人的財產安全。

3、囑托：相信大家在班會上聽到了許多防騙的知識，也學到了許多自我保護的技巧。希望大家不要掉以輕心，時刻保持高度警惕，珍視自己的財產安全。

四、作業（5分鐘）

1、寫一篇200字關于如何保護自己在網上的財產安全的作文。

2、讓同學們在一周后進行班級調查，了解同班同學是否有意識到電信詐騙的危害，并采取了哪些防范措施，每位同學至少采訪3人，后期會在班會上匯報結果。

五、總結（5分鐘）

在我們的日常生活中，電信網絡詐騙已經越來越普遍，防范詐騙變得越來越重要，希望大家都可以加強安全意識，多學習防騙知識，保護自己，珍惜自己的財產。

反電詐安全教育教案 篇6

為有效預防和遏制電信詐騙案件的發生，提高全鎮教職工和廣大學生自覺防范電信詐騙意識，避免或減少重大財產損失，決定即日起在全鎮教育系統范圍內開展以“強化自我防范意識、提高識騙防騙能力”為主題的防范電信（網絡）詐騙的犯罪宣傳活動。為確保宣傳活動取得實效，特制定本工作方案。

一、工作目標

各學校要充分認識開展網絡電信詐騙宣傳活動的重要性和必要性，精心組織、周密安排，充分發揮職能作用，通過全方位、多層次、多形式、多渠道的宣傳教育，向教師、學生和家長宣傳普及網絡電信詐騙防范知識，學習相關法律知識，做到宣傳范圍全覆蓋，人人皆知、人人防范，有效提高識騙能力和防范意識。

二、指導思想

堅持民意導向，按照“防范為主，以打促防”的工作原則，充分發揮全鎮各學校的職能優勢，因情施策，開展多層次、多樣式、多角度的電信詐騙的犯罪防范宣傳工作，使全體師生和廣大人民群眾提高防范意識，大幅降低電信詐騙案件的發生，保護公民財產安全。

三、組織領導

成立頂溪學校防范電信詐騙工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

下設辦公室，曾xx兼任辦公室主任，具體負責抓好方案制定、工作指導、督導檢查，確保防范宣傳工作實效。

四、宣傳內容及對象

19類48種主要網絡電信詐騙的犯罪(詳見附件)，特別是刷單類、免息無抵押擔保、投入高回報網絡投資理財、以QQ或微信好友名義要求轉賬和將資金轉入安全賬戶等5類較高發的詐騙類型。重點宣傳：“五個凡是”凡是網絡兼職刷單返還傭金就是詐騙！凡是免息無抵押擔保網絡貸款就是詐騙！凡是低投入高回報網絡投資理財就是詐騙！凡是以QQ、微信好友名義要求轉賬就是詐騙！凡是以公檢法辦案名義要求將資金轉入安全賬戶就是詐騙！

被騙之后的.報案流程、補救措施、應急舉措等內容。

XX縣公安機關近年來偵破的網絡電信詐騙的犯罪典型案件和近期XX縣網絡電信詐騙的犯罪的特點、規律以及防范措施。

宣傳對象：各學校全體教職工、學生及其家庭成員。

五、工作措施

通過設立宣傳點、張貼海報、懸掛警示標語橫幅、校園電子屏幕滾動播放防騙知識、發放宣傳資料、制作宣傳展板、開展咨詢答疑等形式，宣傳常見網絡電信詐騙的犯罪的規律特點、防范措施等，增強師生防騙意識，形成廣泛的防范宣傳氛圍。

通過要求教師和學生家長關注教體局微信公眾號實時轉發“平安XX、平安XX、XX政法、中原盾”等平臺防范網絡電信詐騙宣傳動態和知識，督促教職員工在微信群、微信朋友圈廣泛轉發“五個凡是”，宣傳防范虛假信息網絡詐騙提示核心內容，防范電信網絡詐騙，達到宣傳無死角。

（三）各學校通過主題班會、家長會、社會實踐活動、演講比賽、學校和班級微信、公眾號等平臺，向廣大師生和家長宣傳網絡電信詐騙伎倆，提高自身防范能力，最大限度地減少案件發生。

（四）結合財務工作實際，開展網絡電信詐騙專題防范宣傳，提高各學校財務人員對電信詐騙的識別能力和防范措施，切實保障學校資產安全。

六、活動時間

20xx年5月-20xx年12月

七、職責與任務

加強全方面宣傳。

1.落實媒體宣傳。各學校要充分運用微信公眾號等載***發布的“防詐”、“反詐”相關案件、警示文章，拓展群眾獲取“防詐”、“反詐”相關信息的渠道，擴大知曉面。

2.各學校要充分利用大屏宣傳，每月做好在門口大屏上播放“防詐”、“反詐”相關短信及圖片宣傳，并留存記錄。

3.加強短信平臺宣傳。各學校要利用學生家長微信群平臺，每月發送防范電信（網絡）詐騙的犯罪相關宣傳短信不少于1次，開展短信提醒防范宣傳。通過不斷提醒，使群眾繃緊防詐之弦，提高防詐意識。

八、工作要求

高度重視，強化保障。防范電信（網絡）詐騙宣傳工作是貫徹黨的教育方針的具體體現，是切實為老百姓謀幸福的民生工程，各學校要根據職責，認真制定工作措施，明確專人負責，確保宣傳工作落實到位。

反電詐安全教育教案 篇7

教學目標：1. 了解什么是電信詐騙，并能夠識別常見的電信詐騙手段。2. 學習如何保護自己免受電信詐騙的侵害。教學準備：1. PPT或黑板，用于展示相關內容。2. 電信詐騙案例的圖片或視頻，用于引起學生的興趣和注意。3. 小組活動的材料，用于讓學生進行討論和分享。教學過程：1. 導入（5分鐘）：引入電信詐騙的概念，可以通過展示一些電信詐騙案例的圖片或視頻來引起學生的興趣和注意。2. 識別電信詐騙（10分鐘）：通過展示PPT或黑板上的相關內容，向學生介紹常見的電信詐騙手段，如冒充公檢法機關、虛假中獎信息、冒充親友求助等。并向學生解釋這些手段的原理和特點。3. 分組討論（15分鐘）：將學生分為小組，每個小組討論一個電信詐騙案例。讓他們思考這個案例是如何進行的，受害者是如何上當受騙的。然后讓每個小組分享他們的思考結果。4. 防范電信詐騙（15分鐘）：通過展示PPT或黑板上的相關內容，向學生介紹如何防范電信詐騙，如不輕易透露個人信息、警惕陌生電話和短信、不隨意點擊陌生鏈接等。并向學生強調保持警惕的重要性。5. 角色扮演（15分鐘）：將學生分為小組，每個小組選擇一個電信詐騙案例進行角色扮演。其中一名學生扮演受害者，其他學生扮演詐騙者和旁觀者。通過角色扮演，讓學生親身體驗電信詐騙的危害和防范的重要性。6. 總結（5分鐘）：向學生總結本節課的內容，強調電信詐騙的危害和防范的重要性。鼓勵學生在日常生活中保持警惕，不輕易上當受騙。教學延伸：1. 邀請警察或相關部門的工作人員來校進行講座，向學生介紹更多的電信詐騙案例和防范知識。2. 組織學生參加相關的社區活動或宣傳活動，向社會傳播電信詐騙防范的知識和技巧。教學評估：1. 觀察學生在小組討論和角色扮演中的表現，評估他們對電信詐騙的理解和防范意識。2. 收集學生的反饋意見，了解他們對本節課的學習效果和收獲。

反電詐安全教育教案 篇8

一、班會主題預防電信詐騙二、活動目的：隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。三、活動過程：在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。四、舉行時間：20xx年5月24日五、舉行地點：三年一班六、主持人：xx七、出席人員：三年一班全體同學八、主要內容：在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路？就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的。1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？①不加選擇的結交朋友；②缺乏社會經驗和辨別能力；③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因；④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙；②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：④冒充學校工作人員詐騙學生(開學時較多)；⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。3、如何預防"？不要貪圖小廉價；提防魔術行騙；不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動；不要相信封建迷信觀念；不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局。網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙。九、注意事項：維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩；在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加。

反電詐安全教育教案 篇9

教案目標：1. 了解電信詐騙的概念和常見手段。2. 培養幼兒對電信詐騙的辨別能力。3. 培養幼兒正確應對電信詐騙的能力。教案內容：1. 電信詐騙的概念和常見手段a. 介紹電信詐騙的定義：電信詐騙是指利用電話、短信、網絡等電信工具進行欺騙、詐騙的行為。b. 介紹常見的電信詐騙手段，如冒充公檢法、冒充親友、冒充銀行客服等。2. 如何辨別電信詐騙a. 教導幼兒不輕易相信陌生人的電話、短信等。b. 強調幼兒不要隨意透露個人信息。c. 告訴幼兒在接到可疑電話、短信時要及時向家長或老師報告。3. 正確應對電信詐騙a. 強調幼兒不要輕易相信陌生人的話，尤其是要警惕陌生人索要個人信息或轉賬等行為。b. 介紹幼兒應該如何報警，如撥打緊急電話等。4. 游戲與活動a. 角色扮演：讓幼兒分角色扮演電信詐騙案例，引導幼兒分析詐騙手段并提出應對措施。b. 畫畫比賽：讓幼兒畫出自己對電信詐騙的理解，鼓勵他們表達自己的觀點。教案評估：1. 觀察幼兒在角色扮演中的表現，看是否能正確辨別電信詐騙手段和提出應對措施。2. 評估幼兒在畫畫比賽中的作品，看是否能正確表達對電信詐騙的理解。教案延伸：1. 與家長合作，組織家長講座或討論會，加強家庭對電信詐騙的防范意識。2. 定期進行安全教育活動，加強幼兒對各種安全問題的認識和應對能力。

反電詐安全教育教案 篇10

一、教學目標：

1.了解電信詐騙的定義、常見手段及防范方法；

2. 提醒學生增強安全意識，避免被騙；

3. 學習如何在懷疑電話中及時分析判斷。

二、教學內容：

1. 什么是電信詐騙？

2. 電信詐騙常見手段及防范方法；

3. 如何在懷疑電話中及時分析判斷。

三、教學過程：

一、課前導入

讓同學們小組討論，回答以下問題：

1. 你是否曾經受到過詐騙電話或信息？

2. 你知道哪些電信詐騙的手段？

3. 你如何避免被騙？

二、知識講授

1. 什么是電信詐騙？

電信詐騙是指利用通訊技術手段，以虛假的身份欺騙受害人，達成非法侵占、騙取錢財等不法行為的犯罪行為。

2. 電信詐騙常見手段及防范方法

(1) 冒充公檢法工作人員

犯罪分子會換用多個電話，冒充公檢署、法院等機構，聲稱你涉嫌金融詐騙、欠款等，需要繳納罰款或押金等，以此引誘受害人打錢。防范方法：

a. 保持冷靜，不輕信陌生人的話；

b. 拒絕提供個人信息，并核實對方的身份；

c. 不跟對方的要求，如匯款、轉賬等。

(2) 冒充銀行或公安機關

犯罪分子冒充銀行或公安機關工作人員，稱銀行卡或其他證件涉及到了重要問題，需要核實資料，讓受害人輸入銀行卡密碼或銀行卡號、證件號等，從而騙取相應信息，導致財產損失。防范方法： a. 定期更換銀行卡密碼，不將密碼告訴他人；

b. 拒絕提供個人信息；

c. 即使確認銀行或公安機關的電話真實性，也不要輸入密碼等敏感信息；

d. 通過支付寶等應用進行轉賬。

(3) 色情的網站勒索

犯罪分子通過冒充公安或網絡安全部門工作人員電話方式，告知受害人其瀏覽被定性為非法網站，并以旁敲側擊的手法，要求受害人支付相應的“罰款”，從而行騙。防范方法：

a. 不輕信陌生人，特別是以色情、反動等內容為名進行敲詐的；

b. 聯系當地公安機關，咨詢并核實。

(4) 匯款詐騙

犯罪分子聲稱通過各種渠道獲得了旅游優惠、彩票中獎、網購訂單等，需要你先繳納一定金額（稅款、保證金等），才能完成所謂的手續，然后騙取了受害者的錢財。防范方法：

a. 不輕信交友或商業領域的網上應約，特別是對方不交換證件照片、全名聯系方式等；

b. 拒絕提供其個人證件、銀行賬戶號等敏感信息；

c. 不隨意轉賬給不認識但涉及額外費用的人或公司。

(5) 其他

犯罪分子還會在各種場合下開展不同形式的詐騙手段，如司法調查、公攤費用、捆綁銷售等。他們通過各種手段，對受害人進行威脅、恐嚇等，讓受害人喪失警惕，從而達到騙取錢財的目的。防范方法：保持警惕，及時向有關部門報告。

三、提示分辨詐騙電話

(1) 對于冒充銀行、公檢法等機構，可通過撥打相關機構電話，或者通過手機查找磁條卡的各項服務熱線確認真偽。

(2) 對于涉及稅務、公共事業等領域，可以通過人民銀行、公安網站等了解相關信息。

(3) 對于涉嫌違法的超標或報廢車輛等問題，可向公安部門匯報，查明真相。

(4) 對于辦理機票等類似手續所涉及的費用，應查明是否存在間接費用以及所交費用的`明細。

(5) 如果接到疑似電信詐騙電話，要及時報警。

四、案例分析

在案例分析中，老師通過讓同學們閱讀電信詐騙案例，幫助同學們更好地學習如何防范電信詐騙。

五、課堂總結

老師對本節課的重點進行總結并強調避免電信詐騙的重要性，并鼓勵學生要保持警惕，樹立科學的防詐騙意識。

六、課后作業

請同學們在家查找更多的電信詐騙案例，并分析防范方法。在下一節課時，同學們可以將自己的研究結果交流共享。

反電詐安全教育教案 篇11

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

各班活動室、大操場

活動對象：

學生

活動目標：

暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學生的安全警覺性，增強學生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。

活動過程：

系列活動一：“防拐防騙”安全演練

年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的.玩具去“誘拐”孩子們。

小結：

老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。

反思：

這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。

反電詐安全教育教案 篇12

主題：

反電詐

目標：

通過本次班會，加強學生對電詐的防范意識，提高他們判斷和抵制電詐的能力。

1.引入（5分鐘）

老師出示一張電詐短信或電話的圖片，問學生是否有類似經歷或了解相關信息。通過引入，激發學生探討電詐話題的興趣，為進一步的了解電詐提供基礎。

2.涉及：（10分鐘）

老師介紹電詐的定義、種類和常見案例，讓學生了解電詐的危害和實施方式，以及如何保護自己。

電詐的定義：電詐是一種通過網絡或電話行騙，以非法手段獲取錢財或敏感信息的不良行為。這些不法分子通常偽裝成公務員、律師、銀行工作人員、快遞員等，在偽造的情況下讓受害者泄漏銀行卡密碼、身份證號等敏感信息，然后再以各種理由要求受害者轉賬或匯款等，騙取受害者的財物。

電詐的種類：電信詐騙、網絡詐騙、短信詐騙等。

電詐的常見案例：

1）中獎詐騙：以各種名義誘騙受害者輸入自己的銀行賬戶信息、密碼，借此進行消費。

2）網絡詐騙：通過偽裝成某個知名網站的工作人員，利用黑客技術獲取受害者賬戶密碼。

3）冒充客服詐騙：通過冒充客服或售后服務人員，誘導受害者將錢轉到對方賬戶。

3.討論：（20分鐘）

老師提出幾個案例，學生利用上述知識進行分析和討論，包括如何預防電詐、如何避免自己成為受害者、受害者應該如何應對等。

4.互動：（15分鐘）

老師發放反電詐知識問卷并提供解答，讓學生更加深入地了解反電詐的必要性。此外，可以實施角色扮演，讓學生進一步理解電詐騙局的技巧，了解如何避免電詐騙局的影響。

5.總結：（5分鐘）

老師對本次班會的主要內容進行總結，強調防范電詐的重要性，鼓勵學生積極保護自己，做一個有安全意識的公民。同時，敦促學生在今后的生活中加強反電詐意識、不輕信陌生人與信息，并及時向警方匯報電詐事件。

6.作業：（5分鐘）

參照學校網站上的反電詐知識，完成一份反電詐知識的小報告，強調預防措施。

反電詐安全教育教案 篇13

教案概述：本教案旨在幫助學生了解電信詐騙的基本概念、常見手段和防范措施。通過案例分析和討論，學生將能夠提高對電信詐騙的辨別能力，并學會保護自己不被騙。教學目標：1. 了解電信詐騙的定義和基本概念；2. 掌握常見的電信詐騙手段；3. 學會識別電信詐騙的特征和跡象；4. 掌握預防電信詐騙的基本措施；5. 培養學生的安全意識和防范意識。教學內容：1. 電信詐騙的定義和基本概念；2. 常見的電信詐騙手段；3. 識別電信詐騙的特征和跡象；4. 預防電信詐騙的基本措施。教學步驟：第一步：導入（5分鐘）通過提問和討論引入話題，讓學生了解電信詐騙的基本概念和危害。第二步：講解電信詐騙的定義和基本概念（10分鐘）向學生講解電信詐騙的定義和基本概念，包括詐騙手段的種類和常見目標。第三步：介紹常見的電信詐騙手段（15分鐘）列舉常見的電信詐騙手段，如假冒身份、虛假中獎、網絡購物詐騙等，并通過案例分析向學生展示每種手段的特點和危害。第四步：識別電信詐騙的特征和跡象（15分鐘）講解學生如何識別電信詐騙的特征和跡象，如語言表達不準確、要求個人信息、威脅恐嚇等。通過案例討論，引導學生分析和辨別真偽信息。第五步：預防電信詐騙的基本措施（15分鐘）向學生介紹預防電信詐騙的基本措施，如保護個人信息、不隨意點擊鏈接、警惕陌生電話等。通過案例討論和角色扮演，讓學生學會保護自己不被騙。第六步：總結和小結（5分鐘）對本節課的內容進行總結和小結，強調學生應該保持警惕，提高安全意識和防范意識。教學資源：1. 電子設備和投影儀；2. 案例分析材料；3. 角色扮演材料。評估方法：1. 課堂討論和提問；2. 案例分析和角色扮演；3. 課后作業。拓展活動：1. 邀請警察或網絡安全專家進行講座；2. 組織學生參加網絡安全知識競賽；3. 建立學生網絡安全小組，定期分享防范經驗。