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      防溺水安全教育教案初一
       
       發表時間：2024-08-14 
       
       
      
                                                
      防溺水安全教育教案初一(分享十五篇)。
      
                                                
      防溺水安全教育教案初一 篇1
      

      班會主題：
      

      提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行
      

      班會教室：
      

      三（3）班
      

      班會時間：
      

      20xx年5月9日
      

      班會目標：
      

      1、學習有關防溺水和交通安全的知識，提高防范意識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣，提高辨別是非能力。
      

      3、增加自救常識，學會自救方法。感悟生命的珍貴。
      

      班會過程：
      

      一、導入人，應該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行
      

      二、活動過程
      

      （一）交通安全
      

      1.學生討論：交通安全應該注意什么？
      

      2.教師小結：強調防交通事故的“六不”，即不闖紅燈；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）；不騎車載人；不乘坐無牌無證和超速超員車輛；不跨越道路隔離護欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
      

      3.課堂總結
      

      同學們小結；通過學習教育，你懂得了什么？同學們人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕腵手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。
      

      （二）防溺水
      

      1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
      

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。
      

      3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
      

      4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      三、教育學生遇到他人溺水時如何施救
      

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。
      

      四、小結：
      

      游戲是快樂的，危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲，請大家記住：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行！
      

      請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報，下周同一時間我們再開展評比活動。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇2
      

      班會主題：
      

      珍愛生命，遠離溺水傷害
      

      班會班級：
      

      五〔4〕班
      

      班會地點：
      

      教室
      

      班會時間：
      

      20xx年4月3日
      

      教學目標：
      

      1、提高平安意識，學習溺水平安的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個學生都要提高平安意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區分能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水平安的根本知識，培養有關防范力。
      

      教學方法：
      

      教師講授和學生討論相結合
      

      教學過程：
      

      一、老師談話引入
      

      同學們，你們好！今天我們學習溺水平安知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水，剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
      

      二、活動設計
      

      〔一〕老師出示近年來溺死事故實例：
      

      實例一：20xx年6月21日，x中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃x等三名女生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據村民反映：該河外表平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4—5米。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。
      

      實例二：20xx年6月13日上午放學后，安徽省x鎮初一年級的于x、陳x、顧x3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳x和顧x脫掉衣服先下水，于x脫衣服慢一些，等他下水時已經看不見陳x和顧x了。于x頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經停止呼吸了。
      

      實例三：20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市x村4名中學生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區摸魚。其間有1人不小心滑入深水區，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。
      

      〔二〕觀看一段溺水故事視頻及相關圖片
      

      1、觀看視頻：三頑童野外游泳，一頑童不幸溺水身亡。
      

      2、出示有關溺水事件的圖片
      

      3、學生談看法、感受
      

      4、提出學校的要求
      

      〔三〕向學生講幾點防溺水的知識要點
      

      1、輕松一下〔動畫：最倒霉的溺水者〕
      

      2、學一學
      

      溺水致死原因
      

      主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
      

      病癥
      

      溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
      

      自救與救護
      

      當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面〔呼氣時人體比重為1.057，比水略重〕，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
      

      救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其前方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
      

      出水后的救護：
      

      首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
      

      如何防溺水
      

      游泳，是廣闊青少年喜愛的體育鍛煉工程之一。然而，不做好準備、缺少平安防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
      

      〔1〕不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
      

      〔2〕必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做平安保護。
      

      〔3〕要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      〔4〕對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
      

      〔5〕在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      〔6〕在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      〔7〕在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
      

      5、遭遇溺水你該如何自救
      

      暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的.日常生活中，溺水事故時有發生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
      

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
      

      當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量防止被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
      

      三、同學討論：
      

      這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
      

      四、教師小結：
      

      同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意平安。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。
      

      五、結束語：
      

      同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光芒、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇3
      

      一、教學目標
      

      1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
      

      2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
      

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
      

      二、教學準備
      

      1、安全教育課件《防溺水》。
      

      2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。
      

      3、安全教育相關視頻。
      

      三、教學過程
      

      1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次教學主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的`方法，幼兒在舉例時便帶入了本次教學《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
      

      教師：小朋友們，昨天下午我們在課外教學的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?
      

      教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
      

      2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
      

      (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?
      

      (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?
      

      (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?
      

      在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
      

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!
      

      3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
      

      (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?
      

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!
      

      (2)xx很想去游泳，但xx是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
      

      xx很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴xx，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!xx的爸爸在周末時就帶xx到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，xx帶著游泳圈，爸爸在一邊教xx游泳和保護xx，這樣做很對，xx不會發生溺水的危險!
      

      4、教學小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!
      

      四、教學延伸
      

      1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次教學的主要內容和重點。
      

      2、教師根據教學延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?
      

      小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇4
      

      活動配景：
      

      天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
      

      在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水知識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣揚防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技術的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別留意對孩子加強管理與監視，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
      

      活動過程：
      

      一、導入
      

      1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
      

      聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來研究“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
      

      二、探討溺水的原因
      

      1、什么是溺水？
      

      討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
      

      引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
      

      2、問：溺水原因主要有哪幾種？
      

      學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
      

      引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
      

      3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
      

      三、研究自救及搶救的方法
      

      1、討論，講解自救及搶救的方法：
      

      對水情不熟而貿然下水，極易形成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，關于溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
      

      2、研究自救及搶救方法
      

      四、怎樣珍惜每一天？
      

      1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？
      

      2、討論，總結：
      

      同硯們，生命的全部意義在于無限地探究還沒有知道的東西，在無限的探究里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍重生命，防止溺水。祝福大家今天好，明天會更好！
      

      防溺水安全教育教案初一 篇5
      

      教學目的：
      

      1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生。
      

      2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。
      

      3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養防范能力。
      

      教學過程：
      

      一、談話引入課題
      

      隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
      

      二、授新課
      

      1.游泳中要注意的安全問題：
      

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題?
      

      學生分組討論以后，教師進行總結。
      

      游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。
      

      2.在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結。
      

      溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。
      

      三、教育學生如何預防溺水：
      

      1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
      

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。
      

      3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
      

      4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      四、教育學生遇到他人溺水時如何施救：
      

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。
      

      五、課堂總結：
      

      1、同學們小結；通過學習教育，你懂得了什么?
      

      2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇6
      

      教學目標：
      

      1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
      

      2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。
      

      3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。
      

      教學重點：
      

      學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。
      

      教學過程：
      

      一、引入
      

      現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
      

      二、防汛知識教育
      

      1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
      

      2、發洪水時應注意往高處逃；
      

      3、盡力躲避大浪；
      

      4、盡量抓住浮托物；
      

      5、揮動鮮艷衣物呼救；
      

      6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
      

      7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
      

      三、防溺水知識教育
      

      （一）、游泳小常識：
      

      1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
      

      2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血
      

      壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。
      

      3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
      

      4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
      

      5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
      

      （二）、游泳前要做好準備活動。
      

      1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
      

      2、如何準備：
      

      通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。
      

      2、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
      

      3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
      

      4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。
      

      （三）、游泳過程中應注意的問題：
      

      1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
      

      2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
      

      3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
      

      4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
      

      （四）、游泳中的緊急情況及自救。
      

      1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
      

      2、一般處理辦法。
      

      （1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
      

      （2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
      

      再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”
      

      （五）溺水的急救
      

      1、發現溺水者如何將其救上岸。
      

      可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
      

      特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
      

      2、如何開展岸上急救
      

      （1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
      

      （2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
      

      （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
      

      （4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫院。
      

      四、小結
      

      人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇7
      

      一、活動目的
      

      1、增強學生游泳安全意識，提高學生自己保護能力。
      

      2、了解和掌握游游安全知識。
      

      3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施
      

      二、活動重點
      

      1、夏天游泳如何防溺水
      

      2、溺水急救方法
      

      三、教學難點
      

      溺水時如何自救、急救
      

      四、活動準備：
      

      錄像
      

      五、教學內容
      

      1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
      

      2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞。陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩要時溺水身亡。河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡?？戳寺犃诉@些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否倇惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命一一防溺水教育
      

      （1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育學生在來校校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
      

      （3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
      

      游泳安全事項要點：
      

      （1）保持自身良好的身體狀態
      

      下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳：感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      （2）做好充足準備工作，預防抽筋
      

      做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇8
      

      活動目標：
      

      1、懂得預防溺水的相關學問。
      

      2、增加安全意識，預防溺水大事發生。
      

      活動預備：
      

      自制課件
      

      活動過程：
      

      一、導入
      

      二、了解令人傷心的溺水大事？
      

      爭論：你從中體會到什么？
      

      三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思
      

      爭論：你看到什么？想到什么？
      

      四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》
      

      五、訓練幼兒如何預防溺水
      

      1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。
      

      2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全愛護。
      

      3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。
      

      六、訓練幼兒遇到他人溺水時如何施救
      

      防溺水安全教育教案初一 篇9
      

      一、活動目的：
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      二、活動形式：
      

      以討論為主。
      

      三、班會過程：
      

      【引言】
      

      春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎？誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢？八（X）班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
      

      一、看一看
      

      【投影展示】
      

      20xx年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校學生溺水身亡事件。4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸?？吹竭@些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類現象嗎？
      

      二、議一議
      

      【引言】
      

      同學們，這些小朋友為什么會發生溺水事故呢？他們違反了哪些安全規則呢？（學生各抒己見）
      

      1、有的學生私自下水，沒有成人的陪同下；
      

      2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；
      

      3、有的是下到河里，腿抽筋了；
      

      4、有的是因救人，被帶下去嗆死了；
      

      三、說一說
      

      【引言】
      

      是的，造成事故發生的原因是多種多樣的，但有很多是可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢？（學生根據已有經驗舉手回答）
      

      【教師小結并講解】
      

      同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧！
      

      1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
      

      2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋；
      

      4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
      

      5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外；若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳；
      

      6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳；
      

      7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
      

      8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；小心嗆著。
      

      【學生問】
      

      萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？
      

      【教師講解】
      

      切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救；
      

      如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷靜；若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      四、小結：
      

      今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！
      

      反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自己保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇10
      

      活動目標：
      

      1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
      

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
      

      活動準備：
      

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
      

      活動過程：
      

      一、創設情境，談話導入。
      

      1、談話：炎熱的夏天悄悄來臨了，你最喜歡參加關于夏天的什么活動?
      

      2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
      

      二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
      

      1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
      

      2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
      

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友來挑選。
      

      3、明確飲食衛生。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
      

      三、自主討論，預防中暑。
      

      1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?
      

      2、通過討論，教師小結：
      

      (1)中暑的原因或條件;
      

      (2)怎樣預防中暑。
      

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
      

      四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
      

      1、到達目的'地，創設游泳的氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
      

      2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
      

      五、學唱兒歌
      

      1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
      

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
      

      附：兒歌
      

      夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇11
      

      活動目的
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與幼兒的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      活動準備：
      

      防溺水安全圖片若干
      

      活動過程：
      

      一、談話引入
      

      今年夏天你們有沒有去游泳呀？游泳危險不危險呢？今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      二、防溺水教育
      

      小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      （一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳中學關于防溺水安全教育教案國際中小學。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      （二）、老師談談事例，幼兒討論
      

      幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
      

      （三）、說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結：
      

      （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      （2）教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
      

      防溺水安全教育教案初一 篇12
      

      一、活動目標：
      

      1、初步了解溺水安全知識，增強與提高幼兒的安全常識。
      

      2、通過學習防溺水安全保護措施及自防自救知識，提高自防自救能力。
      

      3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
      

      4、培養幼兒自我保護能力。
      

      二、活動準備：
      

      安全教學PPT
      

      三、活動過程：
      

      （一）談話引入
      

      1師：小朋友，現在是什么季節？（夏天）對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？（游泳、玩水……）但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危險。
      

      （二）水有多危險
      

      1、師：那我們去游泳、玩水的時候，水到底有多危險呢？
      

      2、幼兒討論。
      

      3、教師舉例子：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
      

      （三）遠離危險地
      

      1、師：小朋友們，既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會發生溺水事故遠離危險呢？
      

      2、教師與幼兒一起討論危險的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。
      

      3、師：那我們應該去哪些安全的地方玩水呢？教師引導幼兒去安全的地方玩水，如去正規的游泳池玩水。
      

      （四）安全玩水
      

      1、玩水注意事項：
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的.小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      2、教師舉例，幼兒討論
      

      （1）議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
      

      我們應如何遵守安全規則？
      

      （2）把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      （3）由這個事實談談我們的心得體會。
      

      3、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      （五）防溺水安全教育總結
      

      1、防溺水安全教育兒歌。
      

      我防溺水有高招，大人陪伴最重要。
      

      水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。
      

      下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能。
      

      伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人。
      

      2、通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      3、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇13
      

      一、教學目標：
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，提高安全意識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、學習防溺水的一些安全自救知識，培養防范能力。
      

      二、教學重點：
      

      學習防溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
      

      三、教學準備：
      

      相關資料、“防溺水”安全教育視頻
      

      四、教學過程:
      

      （一）導入
      

      同學們，生活中因為車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖，許多同學會去游泳，今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。
      

      （二）了解案例，明白溺水危害
      

      1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。
      

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。
      

      3、談看后的體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害。
      

      （三）講解溺水知識，明白生命可貴
      

      1、溺水發生原因。
      

      2、溺水死亡原因及癥狀。
      

      3、觀察安全警示牌。
      

      （四）學會方法，自救與救護
      

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題，靠靠學生的安全知識，激發學習興趣。
      

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。
      

      3、游泳常識的教學，與學生實際相聯系。多媒體出示。
      

      4、溺水者的救護：
      

      （1）岸上急救。課件出示相關知識，閱讀并演示。
      

      （2）溺水急救?？梢哉垖W生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅。
      

      （五）如何防溺水，加強安全意識
      

      1、播放“防溺水”安全教育視頻
      

      2、師生共同歸納“游泳四不”。
      

      3、學習游泳小常識，齊讀，指名讀。
      

      （六）同學討論，歸納知識
      

      這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
      

      （七）結束語：
      

      今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈，希望同學們通過這節課的學習，懂得珍惜生命，關愛家人，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇14
      

      活動目標
      

      1.了解在水邊玩耍的危險。
      

      2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
      

      活動準備
      

      1.多媒體教學資源：
      

      (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
      

      (2)故事《小貓咪咪落水記》。
      

      2.相關多媒體教學資源，學生學習資源《水中游玩要當心》。
      

      開始部分
      

      師：小朋友喜歡玩水嗎?
      

      幼：喜歡。
      

      師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
      

      教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
      

      師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(學生回答)
      

      基本部分
      

      1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
      

      教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
      

      提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?
      

      小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
      

      2.互動討論：他們的做法對不對。
      

      播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
      

      (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
      

      (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
      

      (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
      

      (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
      

      小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
      

      結束部分：完成學生學習資源的操作練習。
      

      活動延伸
      

      請家長與學生一起閱讀學生學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對學生進行安全教育。
      

      教學反思：
      

      夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。
      

      首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓學生更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。
      

      其次，老師通過講事例、齊討論的'形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的學生都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多學生在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
      

      通過一節課的學習，大部分的學生都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。
      

      防溺水安全教育教案初一 篇15
      

      活動目標：
      

      (1)、情感目標：
      

      提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      (2)、知識目標：
      

      初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
      

      (3)、能力目標：
      

      自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      活動過程：
      

      一、導入：
      

      出示各種優美的水景圖，學生談看到的感受，(非常美)然而，水有時也會露出猙獰的面目，隨意奪取人的生命，造成無數家庭的悲劇，請看視頻寧波一小孩太河游泳！不幸溺水身亡！(播放視頻)
      

      二、新授
      

      1、談體會
      

      讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據：
      

      20xx年7月1日下午，麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時，不慎溺水死亡；
      

      20xx年7月2日下午，溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時，不慎溺水死亡；
      

      20xx年7月4日上午，舟山市臨城的河邊發生一起兒童溺水事件，一名男孩不幸身亡；
      

      20xx年7月5日下午，兩個小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水，掉入溪中溺水死亡；
      

      據有關部門統計，在我國，每年中小學因游泳，嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，其中溺水死亡的中小學生人數居中小學生各類意外死亡人數的首位，在每四個意外死亡的小學生里面，就有一個死于溺水的。
      

      2、討論：你從中體會到什么？出示課題“珍惜生命，預防溺水”
      

      3、教育學生如何預防溺水
      

      (1)、情景演繹
      

      炎熱的中午，小明的好朋友小強來約小明玩，執意邀請他在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。如果你是小明你會怎樣說？怎樣做？我們來表演一下！(學生表演及討論)出示要求：提高安全意識
      

      ①、不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；
      

      ②、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳；
      

      ③、要游泳必須去正規的游泳場所。
      

      4、發生溺水事件，該怎么辦？
      

      場景重現：
      

      時間：周六下午
      

      地點：六號大街25號路口的河邊人物：小A和同學們
      

      事件：他們在河邊玩耍，突然小A滑落水中
      

      (1)、模擬表演
      

      如果當時你(們)在現場，會采取哪一種方式進行救助，以及如何救助。
      

      (學生表演及討論)出示提示：
      

      ①、保持沉著冷靜，并大聲呼救。
      

      ②、向附近的大人求救。
      

      ③、打電話(110、120)，說清地點、人員。
      

      ④、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。
      

      (2)、出示視頻：《搶救溺水者的黃金三分鐘》
      

      5、制作宣傳卡:用一句話宣傳防溺水安全，珍愛你我生命。
      

      三、課堂總結
      

      1、同學們小結：
      

      通過這次活動，你懂得了什么？
      

      2、教師小結：
      

      生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      3、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》。
      

      延伸閱讀
      防溺水安全教育教案小學2024年秋(匯總十五篇)

      

      生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。下面是小編幫大家整理的小學安全教育防溺水安全教案（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇1
      

      活動名稱：
      

      防溺水
      

      活動目標：
      

      1、了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護
      

      2、培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
      

      活動準備：
      

      圖片、故事、實物救生圈
      

      活動重點：
      

      培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      活動難點：
      

      為本次活動做一個宣傳
      

      開始部分：
      

      聲音導入：“救命啊！快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音？這個小朋友為什么喊救命？出示圖片，原來他掉進水里不會游泳
      

      基礎部分：
      

      1、老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》
      

      2、我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下
      

      3、在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎？
      

      （請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度）
      

      4、游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態下游泳，游泳前做好身體準備活動，以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一
      

      5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了？
      

      （讓幼兒根據自己的實際來回答）
      

      6、如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的力量，如：找路人幫忙…。。
      

      7、在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家幫助他人
      

      8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
      

      救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿空氣，也稱橡皮圈。
      

      9、實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉
      

      活動延伸：
      

      把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺
      

      活動結束：
      

      我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇2
      

      時間：
      

      6月8日
      

      地點：
      

      一年級二班教室
      

      參加人員：
      

      一年級二班全體師生
      

      主題：
      

      預防溺水，珍愛生命，學會自救。
      

      活動過程：
      

      1、導入——講故事
      

      聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
      

      2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
      

      在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
      

      3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
      

      4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      （1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      （2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      （3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
      

      （1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
      

      （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
      

      （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
      

      5、課堂總結：
      

      同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？
      

      結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇3
      

      小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
      

      一、活動目的：
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      二、活動形式：
      

      以討論為主
      

      三、班會過程：
      

      【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒牵覀儏s經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
      

      一、看一看
      

      【投影展示】20XX年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校學生溺水身亡事件。
      

      4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。
      

      同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
      

      看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現象嗎?
      

      二、議一議
      

      【引言】同學們，他們為什么會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學生各抒己見)
      

      1、有的學生私自下水，沒有成人的陪同下；
      

      2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；
      

      3、有的是下到河里，腿抽筋了；
      

      4、有的是因救人，被帶下去嗆死了；
      

      ……
      

      三、說一說
      

      【引言】是的，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?(學生根據已有經驗舉手回答)
      

      【教師小結并講解】同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧！
      

      1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
      

      2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋；
      

      4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
      

      5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外；若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳；
      

      6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳；
      

      7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
      

      8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；小心嗆著；
      

      (記住了嗎！)
      

      【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?
      

      【教師講解】切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救；
      

      如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      如遇抽筋，首先保持冷靜；若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      四、小結：
      

      今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！
      

      五、反思：
      

      此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇4
      

      一、活動目標：
      

      1、初步了解溺水安全知識，增強與提高幼兒的安全常識。
      

      2、通過學習防溺水安全保護措施及自防自救知識，提高自防自救能力。
      

      3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
      

      4、培養幼兒自我保護能力。
      

      二、活動準備：
      

      安全教學PPT
      

      三、活動過程：
      

      （一）談話引入
      

      1師：小朋友，現在是什么季節？（夏天）對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？（游泳、玩水……）但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危險。
      

      （二）水有多危險
      

      1、師：那我們去游泳、玩水的時候，水到底有多危險呢？
      

      2、幼兒討論。
      

      3、教師舉例子：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
      

      （三）遠離危險地
      

      1、師：小朋友們，既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會發生溺水事故遠離危險呢？
      

      2、教師與幼兒一起討論危險的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。
      

      3、師：那我們應該去哪些安全的地方玩水呢？教師引導幼兒去安全的地方玩水，如去正規的游泳池玩水。
      

      （四）安全玩水
      

      1、玩水注意事項：
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的.小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      2、教師舉例，幼兒討論
      

      （1）議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
      

      我們應如何遵守安全規則？
      

      （2）把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      （3）由這個事實談談我們的心得體會。
      

      3、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      （五）防溺水安全教育總結
      

      1、防溺水安全教育兒歌。
      

      我防溺水有高招，大人陪伴最重要。
      

      水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。
      

      下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能。
      

      伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人。
      

      2、通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      3、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇5
      

      小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
      

      一、活動目的：
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      二、活動形式：
      

      以討論為主
      

      三、班會過程：
      

      【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒牵覀儏s經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
      

      一、看一看
      

      【投影展示】20XX年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校學生溺水身亡事件。
      

      4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。
      

      同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
      

      看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現象嗎?
      

      二、議一議
      

      【引言】同學們，他們為什么會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學生各抒己見)
      

      1、有的學生私自下水，沒有成人的陪同下；
      

      2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；
      

      3、有的是下到河里，腿抽筋了；
      

      4、有的是因救人，被帶下去嗆死了；
      

      ……
      

      三、說一說
      

      【引言】是的，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?(學生根據已有經驗舉手回答)
      

      【教師小結并講解】同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧！
      

      1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
      

      2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋；
      

      4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
      

      5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外；若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳；
      

      6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳；
      

      7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
      

      8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；小心嗆著；
      

      (記住了嗎！)
      

      【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?
      

      【教師講解】切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救；
      

      如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      如遇抽筋，首先保持冷靜；若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      四、小結：
      

      今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！
      

      五、反思：
      

      此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇6
      

      教學目標：
      

      1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
      

      2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      教學重點：
      

      使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      教學難點：
      

      了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
      

      教學過程：
      

      一、激情導入
      

      1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。
      

      2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      3、小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育
      

      二、強調守則
      

      1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
      

      2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
      

      （1）未經家長老師同意不去；
      

      （2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
      

      （3）深水的地方不去；
      

      （4）不熟悉的江溪池塘不去。
      

      三、探討原因
      

      1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
      

      2、小組代表回答后歸納：
      

      （1）不會游泳；
      

      （2）游泳時間過長，疲勞過度；
      

      （3）在水中突發病尤其是心臟??；
      

      （4）盲目游入深水漩渦。
      

      四、救護措施
      

      1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
      

      2、指名學生回答后歸納：
      

      （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
      

      （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
      

      （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      五、小結
      

      同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇7
      

      教學目標：
      

      1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
      

      2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      教學過程：
      

      一、激情導入
      

      1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。
      

      2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。
      

      3、小結：人，就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育
      

      二、強調守則
      

      1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
      

      2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
      

      （1）未經家長老師同意不去；
      

      （2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
      

      （3）深水的地方不去；
      

      （4）不熟悉的江溪池塘不去。
      

      三、探討原因
      

      1、溺水原因主要有哪幾種？
      

      2、學生分小組探討。
      

      3、小組代表回答后歸納：
      

      （1）不會游泳；
      

      （2）游泳時間過長，疲勞過度；
      

      （3）在水中突發病尤其是心臟病；
      

      （4）盲目游入深水漩渦。
      

      四、救護措施
      

      1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
      

      2、指名學生回答后歸納：
      

      （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
      

      （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。
      

      （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      對于溺水者，除了用心自救外，還要用心進行陸上搶救：
      

      （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，持續上呼吸道的通暢；
      

      （2）溺者若已喝了超多的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
      

      （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
      

      五、滲透思想
      

      同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇8
      

      班會主題：
      

      學習溺水安全知識，提高防范意識
      

      班會班級：
      

      20xx級機電一班
      

      班會地點：
      

      教室
      

      班會時間：
      

      20xx年7月3日
      

      教學目標：
      

      1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
      

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
      

      教學方法：
      

      教師講授和學生討論相結合
      

      教學過程:
      

      一、老師談話引入
      

      同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
      

      二、活動設計
      

      （一）老師出示近年來溺死事故實例：
      

      實例一：20xx年9月xx日上午xx時，平度市舊店鎮鄭家村12歲小學生王靜在村南一水塘邊放牛時意外溺水，經過當地村民1個多小時打撈，才將王靜打撈上來，雖然經120急救人員全力搶救，但還是因溺水時間過長不幸身亡。
      

      實例二：20xx年8月6日上午xx時許，平度市門村鎮東河北村16歲的學生明明（化名）與同學郭浩（化名）結伴來到村東龍王河內洗澡。由于不熟悉水下地勢，不會游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時間過長，不幸身亡。
      

      （二）向學生講幾點防溺水的知識要點
      

      1、溺水致死原因
      

      主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
      

      2、癥狀
      

      溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
      

      3、自救與救護
      

      當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
      

      救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
      

      出水后的救護：
      

      首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇9
      

      一、活動目的
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
      

      二、活動準備
      

      1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;
      

      2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
      

      三、活動內容
      

      1、創設情境，提升氛圍。
      

      講發生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
      

      通過講述一個真實的事件，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。
      

      2、討論感悟：
      

      (1)上面的`孩子們為什么會發生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則?
      

      這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
      

      (2)讓學生說一說身邊的溺水事件。
      

      通過同學們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學生的心靈，為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
      

      安全兒歌
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
      

      3、了解溺水的有關情況。
      

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
      

      四、預防溺水的幾點要求。
      

      夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到六個“不”：
      

      1、未經家長老師同意不去;
      

      2、沒有會游泳的成年人陪同不去;
      

      3、深水的地方不去;
      

      4、不熟悉的江溪池塘不去。
      

      5、發現有人落水，不冒然下水營救。
      

      6、不到錢塘江邊去玩耍。
      

      五、活動總結
      

      生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇10
      

      班會主題：
      

      珍愛生命，預防溺水
      

      班級地點：
      

      xx班教室
      

      授課教師：
      

      xxx
      

      教學目標：
      

      1.學習防溺水安全的有關知識。
      

      2.初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
      

      3.改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養有關防范能力。
      

      教學過程：
      

      一、導入：
      

      上課之前我們先來看看一組數據：
      

      隨著氣候逐漸轉暖，在我國，每年中小學生因游泳、嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，據統計全國每年都有14460名中小學生在各種意外事故中死亡，大約每月死亡1200多人，每天死亡39人（相當一個班）的人數。其中溺水死亡的人數居中小學生各類意外死亡人數的首位，占死亡人數的57%；而且在每4個意外死亡的小學生里面，就有一個死于溺水的。
      

      看了這些數據，我想每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。此刻，你在想什么？請同學們談談你的看法。（可以適當提問一兩個學生）。
      

      引入班會主題：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。
      

      二、講授防溺水的知識要點：
      

      要做到預防溺水，首先我們要先了解何為溺水。
      

      溺水是常見的意外，指大量水被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。
      

      溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
      

      三、發生溺水事件的原因有哪些？
      

      啟發學生討論：
      

      1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品時，不小心落入水中；
      

      2.在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；
      

      3.雨天掉入深水坑；
      

      4.過橋不慎落水；
      

      5.被洪水沖走。
      

      四、為了不發生溺水事故，我們該怎么做呢？
      

      學生討論回答：
      

      1.未經家長、老師同意不去；
      

      2.沒有會游泳的成年人陪同不去；
      

      3.深水的地方不去；
      

      4.江溪池塘不去；
      

      5.不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。
      

      五、溺水的自救與救護：
      

      以上我們分析了溺水的一些常識和防止溺水事件發生的一些注意事項，那么在發生溺水事件的`時候我們又應該怎么做呢？
      

      當發生意外溺水，首先要保持冷靜。不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
      

      在游泳時意外溺水，切莫慌張，應保持鎮靜，然后積極自救：
      

      （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      作為學生當看見溺水事件時候，應迅迅速呼喊引起大人注意。有條件的可以投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。上岸后，首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。然后馬上撥打120救護電話。
      

      掌握以上自救和護理方法也很必要，同時我們也不要說自己會游泳而心存僥幸。播放漫畫《倒霉的溺水者》生看，談體會。
      

      六、學一學
      

      認識一些預防溺水標志。師出示，學生識記。
      

      七、防溺水兒歌
      

      出示防溺水兒歌，學生唱。
      

      我防溺水有高招，大人陪伴第一招；
      

      私自游泳很危險，不去深水很重要。
      

      我防溺水有高招，泳前熱身第二招；
      

      伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。
      

      我防溺水有高招，解除抽筋第三招；
      

      趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
      

      防溺措施要知道，不可逞能不驕傲；
      

      安全二字記心中，遠離危險身體好。
      

      師：同學們，今天我們學習了如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F在天氣也越來越熱了，同學們如果在家長陪同下去游泳時一定要注意安全，確保安全。為此我們可以提出倡議讓更多的學生意識到預防溺水的重要性。
      

      啟發學生自己寫倡議書，真正做到珍愛生命，預防溺水。
      

      結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇11
      

      教學目標：
      

      1.初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識
      

      2.學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
      

      3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
      

      教學手段：
      

      PPT課件
      

      教學課時：
      

      一課時。
      

      教學過程：
      

      一.談話導入課題。
      

      游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
      

      全國中校學生溺水事故相關數據。
      

      二.學習新知：
      

      1.回憶溺水死亡事例。
      

      三.安全教育。
      

      1.公安部門統計并分析學生溺亡的特點。
      

      2.學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
      

      3.學生發生溺水事件的客觀原因
      

      4.發現有人溺水時，你該怎么做?
      

      四.重點強調：
      

      1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
      

      一不：未經家長、老師不準去。
      

      二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
      

      三不：有水的地方遠離不準去。
      

      四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
      

      2.同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
      

      五.班級防溺水教育倡議書。
      

      六.全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
      

      七.總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇12
      

      教學目標：
      

      1.使學生樹立珍惜生命的意識，掌握常規的自助方法。
      

      2.讓學生了解生命來之不易的珍貴，感受生命的價值，感受失去生命后給父母和親人帶來的痛苦。
      

      教學重點和難點：
      

      重點：游泳遵循的原則和常規的自助方法
      

      難點：生命意識的培養和確立
      

      教學過程：
      

      一、場景介紹
      

      1.展示近年來兒童異常死亡的圖片和數據，教師講述相關故事。
      

      2.聽了這個故事后，我不認為這里的每個學生都會感到輕松。你是否為生命消失在這個世界而嘆息和后悔，你在想什么？請繼續觀看下一個場景（老師展示了青少年溺水后家長和親屬的痛苦畫面，然后學生們談論你的觀點。
      

      3.小結：人們應該珍惜生命。在今天的課堂上，我們將學習珍惜生命和防溺水安全教育
      

      2.強調原則
      

      1.過渡：在炎熱的夏天，每個人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知識，溺水死亡時有發生。據有關統計，溺水死亡率占意外死亡總數的10%。
      

      2.當我們去游泳和洗澡時，我們嚴格遵守四不:
      

      （1）不要去
      

      （2）不要去河流、池塘和深水區
      

      （3）如果沒有會游泳的成年人陪伴，不要去
      

      （4）生病時不要去。
      

      三、原因分析
      

      1.溺水的主要原因是什么？
      

      2.學生分組討論。
      

      3.結論：
      

      （1）不能游泳
      

      （2）水中突發疾病，特別是心臟病
      

      （3）游泳時間過長和疲勞
      

      （4）盲目游入深水漩渦。
      

      （5）水條件未知的河流和湖泊。
      

      四、救援措施
      

      1.如何確保游泳的健康和安全，避免溺水？
      

      2.結論：
      

      （1）為了防止水下痙攣，游泳前進行熱身。
      

      首先研究身體狀況。如果你太飽、太餓或太累，不要游泳。潛水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。
      

      （2）如果腿部或腳趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢體的`另一側，并將其拉向身體。同時，將手掌按在痙攣肢體膝蓋的同一側，幫助伸直痙攣的腿。
      

      （3）對于手足抽筋的患者，如果手指抽筋，可以握住拳頭用力打開，然后快速重復幾次，直到抽筋消除。
      

      （4）如果大腿抽筋，也可以使用延長抽筋肌肉的方法。
      

      老師強調：無論發生什么樣的抽筋，都要先對你的同伴或其他游泳運動員喊道：“不要讓你的同伴抽筋?！蔽页榻盍?，來吧!
      

      （5）除了積極的自助外，溺水者在陸地救援時也應該積極：
      

      如果溺水者的口鼻中有泥土、雜草和嘔吐物，應該先清除，上呼吸道應通暢
      

      如果溺水者喝了很多水，救援人員可以一條腿跪下，另一條腿彎曲，將溺水者的腹部放在彎曲的大腿上，用一只手托住溺水者的頭，把嘴放下，并用另一只手按壓其背部排水
      

      如果溺水者昏迷，呼吸非常微弱或停止呼吸，則在上述處理后應進行人工呼吸。救援人員可以讓溺水者仰臥，一只手握住溺水者的鼻子，另一只手握住他的下巴，呼吸，然后用嘴將空氣吹進溺水者的嘴里。呼氣后，離開溺水者的嘴，松開捏住其鼻子的手，并用手按壓溺水者的胸部以幫助其呼氣。定期重復，大約每分鐘1420次。開始時，它可以稍微慢一點，然后可以適當地加速。
      

      五、思想滲透
      

      發布提案并提出要求：請珍惜生命，樹立生命意識，珍惜每一天，安全每一天，安全生活。作為一所學校，學校嚴禁游泳。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇13
      

      活動目的：
      

      初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
      

      學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      活動準備：
      

      在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；收集有關溺水事故發生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
      

      活動過程：
      

      一、導入講述近期發生的溺水死亡事故。
      

      聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
      

      在溺水者當中，有的是不會游泳的'人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。
      

      三、觀看視頻，學習夏季游泳溺水自救的方法。
      

      四、活動總結
      

      生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全，防患于未然。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇14
      

      教學目標：
      

      1、初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識。
      

      2、學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
      

      3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
      

      教學手段：
      

      PPT課件。
      

      教學課時：
      

      一課時。
      

      教學過程：
      

      一、談話導入課題。
      

      游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
      

      二、學習新知：
      

      回憶溺水死亡事例。
      

      三、安全教育。
      

      1、公安部門統計并分析學生溺亡的特點。
      

      2、學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
      

      3、學生發生溺水事件的客觀原因
      

      4、發現有人溺水時，你該怎么做？
      

      四、重點強調：
      

      1、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
      

      一不：未經家長、老師不準去。
      

      二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
      

      三不：有水的地方遠離不準去。
      

      四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
      

      2、同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
      

      五、班級防溺水教育倡議書。
      

      六、全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴游泳；絕不無家長或老師帶領的.情況下游泳；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
      

      七、總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
      

      防溺水安全教育教案小學2024年秋 篇15
      

      一、活動目標
      

      1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
      

      2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
      

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
      

      二、活動準備
      

      1、安全教育課件《防溺水》
      

      2、泳池、河塘、海邊游泳圖片
      

      3、安全教育相關視頻
      

      三、活動過程
      

      1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
      

      教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
      

      教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
      

      2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
      

      （1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的.時候喜歡游泳嗎？
      

      （2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
      

      （3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
      

      在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
      

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
      

      3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
      

      （1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
      

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
      

      （2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
      

      歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！
      

      4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！
      

      四、活動延伸
      

      1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
      

      2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
      

      3、小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結

      

      夏天，最受人們歡迎運動是什么？我想應該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎？游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎？下面給大家分享的防溺水安全教育反思（精選8篇），歡迎閱讀！
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇1
      

      天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效地開展防溺水安全教育工作，我校各班開展了防溺水安全教育主題班會活動?？偨Y如下：
      

      在主題班會上，各班班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。通過觀看防溺水教育片，讓學生了解了近年來發生在全國的中小學生溺水案件。通過一個個真實的案例，讓學生的心靈受到震撼，留下深刻的印象，從而提高警惕性。其次，讓學生了解自救的方法。最后，讓學生牢記防溺水“六不”。
      

      此次防溺水安全教育，讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，認識到安全無小事，事事講安全，進一步提高了珍愛生命的安全意識。
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇2
      

      夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學因為下水消暑，而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。
      

      對于防止溺水，我們學校采取了相應措施，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。
      

      防止溺水，我們應該做到以下幾點：
      

      一、沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水；
      

      二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；
      

      三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。
      

      我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，如果每個人都按照規定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
      

      預防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
      

      預防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇3
      

      今天班會課，老師給大家看了防溺水的視頻。看完后，那一件件溺水的事件在我的腦海中回蕩，心情久久不可以平靜......
      

      在防溺水視頻中，有的小孩是在沒家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而致使溺水事件發生。有的小孩是因下水前不做籌備活動，在無救助職員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一塊去救她，結果致使全部溺水死亡的事故。我的心靈被深深的感動了，一個個鮮活的生命就如此沒了，生命竟是這樣的脆弱！
      

      這個事故告訴了大家，作為中小學生，不但要了解怎么樣去預防溺水事故的發生，而且要學會辨別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，如何進行自救和救護。
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇4
      

      本節課我采用學生的自主探究學習和教師的講解相結合的方法，結合學生實際情況，我把本次教學的目標定為以下三點：
      

      1、提高安全意識，學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解防溺水安全的有關內容，提高安全防范意識。
      

      3、學習游泳時遇到危險情況時如何自救并知道如何選擇正確的方法救護他人。
      

      教學重點是提高安全意識，學習防溺水安全的有關知識
      

      教學難點是學習游泳時遇到危險情況時如何自救并知道如何選擇正確的方法救護他人。
      

      在整個教學的過程中，我特別注重學生的參與度。首先由近期發生在我們自己身邊的溺水案例談起，直接抓住學生的注意力，使學生首先意識到溺水問題不但非常的嚴重，而且離我們自己的生活是如此的近，并不是和自己無關的問題。接著提出游泳中要注意的安全問題學生分組討論以后，教師進行總結。得到游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;野外的水庫、池塘不去。接著舉近期發生在我們身邊的溺水而導致死亡的`事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結得出溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中抽筋或突發病尤其心臟病等;盲目游入深水漩渦;到野外游泳被水底的水草或雜物纏住手腳;盲目施救同伴等。接著教育學生如何預防溺水，教會學生遇到他人溺水時如何施救，直到最后和學生一起觀看由中國教育部聯合湖南衛視制作的《中小學安全教育專題節目》之《防溺水安全教育》視頻。至此整節課的主題得到升華。
      

      視頻和動畫圖片的使用調動了學生的多種感官參與學習,既激發了學生的學習興趣，又增加了課堂容量，提高了教學效果。學生更清楚的知道了：怎樣防止溺水事件的發生，怎樣正確的對溺水人員作出正確的救護，甚至了解了近期不同地方學生發明的防溺水器具。至此，本節課的重點和難點得到解決和凸顯。學生在以后的生活中絕對會自發的去注意，去防治溺水問題，不但能做到自救自護，而且一定在遇到有溺水事件發生時會第一時間做出正確的處理，從而救治其他人。
      

      由此看來，我認為本節班會課是有效的，是一節成功的主題班會課。
      

      本節課的成功之處：
      

      1.安排學生分成學習小組，讓所有學生先通過小組內合作交流，再在全班范圍展示總結，提高了學生學習的積極性和主動性。
      

      2.將傳統講授、小組合作學習和多媒體技術運用相結合，調動學生多種感官參與學習，加深他們對知識的理解，提高課堂教學和學習的效率。
      

      本節課存在的主要問題
      

      由于自身教學經驗不夠豐富，課堂上也出現了一些不盡如人意之處：
      

      1.部分內容學生已經說清楚，但我仍然在課堂上做了重復分析。
      

      2.感覺整節課，自己講得還是稍多了些，再加上視頻的播放時間較長，沒有給學生留情景演練的環節，留下遺憾。
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇5
      

      隨著氣溫漸漸上升，日前，駐馬店試驗學校在全校開展了防溺水安全主題班會，各班班主任給同學講了近期發生的中學校溺水大事，以典型事例警示同學，要求同學嚴格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴結伴游泳；不到不熟識的水域或水情險惡的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。
      

      為讓同學明白如何防止溺水大事的發生，增加防溺水意識，珍惜自己的生命，學校還向同學發放了《防溺水：致家長的一封信》，要求家長起到監護人的作用，讓家長充分熟悉到溺水事故的危害性，隨時做好預防溺水教育，特殊是放學后、周末和節假日。還要教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救力量。
      

      通過這些安全教育活動的開展，讓同學深刻熟悉到了溺水的危害性，熟悉到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學校安全教育的實效。
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇6
      

      今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
      

      我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現象的`發生大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
      

      我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
      

      看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵敺滥缢！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
      

      同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、健康的生活!
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇7
      

      在夏季來臨之前，為了嚴格落實開封市教育局《開封市教育系統20xx年平安創建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點》，以安全防范為主，避免學生溺水事故的發生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》及開封市防范中小學生溺水事故工作領導小組《家長告知書》，并收回回執保存等多種形式營造學校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎上，4月20日下午第四節班會課，政教處布置召開了全校各班級的防溺水主題班會。
      

      班會中各班班主任充分結合本班特點，采用不同的方法引導、教育學生如何預防溺水。有的利用網絡向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重后果；有的向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法；有的教育、引導學生以正確的認識和科學、安全的方法參與夏季有關活動，樹立防溺水意識，杜絕學生無家長陪護到河中游泳。
      

      本次安全教育活動貼近學生實際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識，讓家長及學生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，認識到要珍惜生命，預防溺水!
      

      防溺水安全教育教案反思簡短總結 篇8
      

      學校和家長總是不斷地提醒孩子：“注意安全！”但是安全事故還是不斷的在發生，這是讓學校和家長都很擔心的事情。如何保護好我們的孩子呢？他們自己又該如何保護自己呢？通過這次和孩子一起觀看《暑假安全第一課》視頻，讓孩子掌握了許多安全要領，可說受益匪淺！
      

      第一段短片《拒絕野外游泳》。暑假期間，天氣炎熱正是游泳的時候，片中的幾個孩子結伴去野外游泳了。沒看過視頻之前，也許大部分孩子認為只要會游泳，去哪都一樣，完全忽視了安全。孩子在觀看視頻后，已經清楚的認識到原來不是這樣的。在野外游泳有太多的萬一，萬一有漩渦，萬一有水草，萬一……她保證自己絕對不會去野外游泳，我們家長也一定要帶孩子去正規的游泳場所，這樣就不會有這些萬一了！
      

      第二段短片《不慎落水怎么自救》。孩子掉到水里一定是手舞足蹈，驚慌失措。通過視頻的教育，讓孩子清楚的認識到你越是手亂揮。腳亂蹬就越容易往下沉去，失去了別人來救你的時間。你應該盡可能的保持冷靜，把口鼻盡量露出水面，把身上的東西扔掉并脫掉鞋子來減輕自己的重量，但是不要脫衣服，它可以產生一定的浮力，然后讓自己平靜下來贏得更多的救援時間。
      

      第三段短片《同伴落水禁止盲目營救》。進幾年發生的幾起孩子游泳死亡事故中，都是善良的孩子們用了不當的方法，為了救伙伴而搭上了自己的性命。真是讓人痛惜！在觀看視頻的過程中，我要求孩子一定要牢記視頻中教你的方法，切不可盲目救人。
      

      第四段短片《性傷害遠離我》。作為媽媽的我平時也會教育女兒要學會保護自己，但都是很抽象的說說，并沒有仔細說明白。這次通過看視頻，讓女兒懂的更全面，更透徹。作為女孩子，不可以單獨和異性在密閉的房間里，不可以讓別人觸碰自己的私密部位，如果已經遭到害，哪怕這人是熟悉的，是老師，或者是警察，也一定要及時告訴家長，一定不可以幫助壞人隱瞞事實。
      

      不管何時何地，安全的警鐘要時時長鳴！祝所有的`孩子平平安安！健健康康！茁壯成長！
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt(優質十五篇)

      

      作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的防溺水安全教育課程教案，歡迎大家分享。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇1
      

      教學目標：
      

      1、了解溺水的危害，懂得生命的可貴。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
      

      3、學習防溺水的一些安全自救知識，培養防范能力。
      

      教學重點：
      

      學習防溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
      

      教學準備：
      

      多媒體課件資料。
      

      教學過程:
      

      一、談話引入
      

      同學們，生活中因為車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的.生命，尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖，許多同學會去游泳，今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。
      

      二、了解案例，明白溺水危害
      

      1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。
      

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。
      

      3、談看后的體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害。
      

      三、講解溺水知識，明白生命可貴
      

      1、溺水發生原因。
      

      2、溺水死亡原因及癥狀。
      

      3、觀察安全警示牌。
      

      四、學會方法，自救與救護
      

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題，靠靠學生的安全知識，激發學習興趣。
      

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。
      

      3、游泳常識的教學，與學生實際相聯系。多媒體出示。
      

      4、溺水者的救護：
      

      （1）岸上急救。課件出示相關知識，閱讀并演示。
      

      （2）溺水急救?？梢哉垖W生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅。
      

      五、如何防溺水，加強安全意識
      

      1、師生共同歸納“游泳四不”。
      

      2、學習游泳小常識，齊讀，指名讀。
      

      3、防溺水歌謠大家讀。
      

      六、同學討論，歸納知識
      

      這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
      

      七、集體宣誓，升華認識
      

      同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了溺水自救的方法?，F在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意
      

      安全。針對今天的課，我們一起宣誓，做到“五不”。
      

      五、結束語：
      

      人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節課的學習，懂得珍惜生命，關愛家人，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇2
      

      教學目標：
      

      1.使學生樹立珍惜生命的意識，掌握常規的自助方法。
      

      2.讓學生了解生命來之不易的珍貴，感受生命的價值，感受失去生命后給父母和親人帶來的痛苦。
      

      教學重點和難點：
      

      重點：游泳遵循的原則和常規的自助方法
      

      難點：生命意識的培養和確立
      

      教學過程：
      

      一、場景介紹
      

      1.展示近年來兒童異常死亡的圖片和數據，教師講述相關故事。
      

      2.聽了這個故事后，我不認為這里的每個學生都會感到輕松。你是否為生命消失在這個世界而嘆息和后悔，你在想什么？請繼續觀看下一個場景（老師展示了青少年溺水后家長和親屬的痛苦畫面，然后學生們談論你的觀點。
      

      3.小結：人們應該珍惜生命。在今天的課堂上，我們將學習珍惜生命和防溺水安全教育
      

      2.強調原則
      

      1.過渡：在炎熱的夏天，每個人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知識，溺水死亡時有發生。據有關統計，溺水死亡率占意外死亡總數的10%。
      

      2.當我們去游泳和洗澡時，我們嚴格遵守四不:
      

      （1）不要去
      

      （2）不要去河流、池塘和深水區
      

      （3）如果沒有會游泳的成年人陪伴，不要去
      

      （4）生病時不要去。
      

      三、原因分析
      

      1.溺水的主要原因是什么？
      

      2.學生分組討論。
      

      3.結論：
      

      （1）不能游泳
      

      （2）水中突發疾病，特別是心臟病
      

      （3）游泳時間過長和疲勞
      

      （4）盲目游入深水漩渦。
      

      （5）水條件未知的河流和湖泊。
      

      四、救援措施
      

      1.如何確保游泳的健康和安全，避免溺水？
      

      2.結論：
      

      （1）為了防止水下痙攣，游泳前進行熱身。
      

      首先研究身體狀況。如果你太飽、太餓或太累，不要游泳。潛水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。
      

      （2）如果腿部或腳趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢體的`另一側，并將其拉向身體。同時，將手掌按在痙攣肢體膝蓋的同一側，幫助伸直痙攣的腿。
      

      （3）對于手足抽筋的患者，如果手指抽筋，可以握住拳頭用力打開，然后快速重復幾次，直到抽筋消除。
      

      （4）如果大腿抽筋，也可以使用延長抽筋肌肉的方法。
      

      老師強調：無論發生什么樣的抽筋，都要先對你的同伴或其他游泳運動員喊道：“不要讓你的同伴抽筋?！蔽页榻盍?，來吧!
      

      （5）除了積極的自助外，溺水者在陸地救援時也應該積極：
      

      如果溺水者的口鼻中有泥土、雜草和嘔吐物，應該先清除，上呼吸道應通暢
      

      如果溺水者喝了很多水，救援人員可以一條腿跪下，另一條腿彎曲，將溺水者的腹部放在彎曲的大腿上，用一只手托住溺水者的頭，把嘴放下，并用另一只手按壓其背部排水
      

      如果溺水者昏迷，呼吸非常微弱或停止呼吸，則在上述處理后應進行人工呼吸。救援人員可以讓溺水者仰臥，一只手握住溺水者的鼻子，另一只手握住他的下巴，呼吸，然后用嘴將空氣吹進溺水者的嘴里。呼氣后，離開溺水者的嘴，松開捏住其鼻子的手，并用手按壓溺水者的胸部以幫助其呼氣。定期重復，大約每分鐘1420次。開始時，它可以稍微慢一點，然后可以適當地加速。
      

      五、思想滲透
      

      發布提案并提出要求：請珍惜生命，樹立生命意識，珍惜每一天，安全每一天，安全生活。作為一所學校，學校嚴禁游泳。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇3
      

      活動目標：
      

      1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基****力。
      

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
      

      活動準備：
      

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
      

      活動過程：
      

      一、創設情境，談話導入。
      

      1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？
      

      2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
      

      二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
      

      1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
      

      2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
      

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。
      

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
      

      三、自主討論，預防中暑。
      

      1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？
      

      2、通過討論，教師小結：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預防中暑。
      

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
      

      四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
      

      1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
      

      2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
      

      五、學唱兒歌
      

      1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
      

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
      

      附：兒歌
      

      夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇4
      

      為進一步加強全體師生防溺水安全教育，增強廣大師生防溺水安全意識，結合本校實際，經學校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實施工作，特制定本方案。
      

      一、指導思想
      

      認真貫徹落實市、區教育局相關文件的要求，有針對性地開展防溺水安全教育活動，突出“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”為主題，預防溺水事故、提高學生自我保護意識和能力，打造平安校園。
      

      二、活動主題
      

      安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
      

      三、活動安排
      

      1、結合學校實際和當前的安全教育重點，周密制定20—年宣傳周活動的工作方案，有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳，部署活動周的安排，并提出具體要求。
      

      2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話，并觀看學校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時間對學生進行防溺水安全知識的'宣傳和教育。
      

      3、各班組織開展好“六個一”活動，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報，開一次防溺水安全主題班會，聽一次防溺水安全報告（周一升旗儀式），布置學生寫一篇命題作文，開展一次主題教育（4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學生防溺水安全教育》宣傳片）。
      

      4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學校網站、LED標語、給家長一封信、家長會、微信群等形式，廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學校防溺水安全教育工作的意義，在學校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題，努力擴大宣傳面，爭取全社會的關心和支持，形成良好的社會氛圍。
      

      5、加大對學校周邊河流等水域的檢查力度，加強學校圍欄的檢查。協調學校保安和城管部門配合，在學校周邊河流兩岸增設警示標志，排查存在的隱患。
      

      四、活動要求
      

      1、班級安全教育的重點內容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
      

      2、活動周結束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關活動資料（主題班會、命題作文等）。
      

      3、學校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進行一次總結，并對表現突出的先進集體和個人進行表彰。
      

      中小學生防溺水安全“六不”
      

      1、不私自下水游泳；
      

      2、不擅自與他人結伴游泳；
      

      3、不在無家長或教師教師帶領的情況下游泳；
      

      4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
      

      5、不到不熟悉的水域游泳；
      

      6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
      

      教育周活動標語
      

      1、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
      

      2、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故
      

      3、珍愛生命，遠離危險水域
      

      4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生
      

      5、生命只有一次，安全伴君一生
      

      6、生命僅一次，水火無情誼
      

      7、珍愛生命，遠離溺水
      

      8、強化安全教育，防止溺水事件發生
      

      9、生命第一，預防溺水
      

      10、關愛生命旅程，預防溺水
      

      11、生命只有一次，請遠離“水”邊
      

      12、珍愛你我生命，河塘切勿靠近
      

      13、常在水邊走，安全記心頭
      

      14、珍惜生命，遠離深水
      

      15、游泳有樂趣，生命更可貴，謹慎
      

      16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命
      

      17、江河無情，生命無價
      

      18、增強防溺意識，綻放生命光芒
      

      19、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚
      

      20、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇5
      

      一、活動目的
      

      1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
      

      2、了解和掌握游游安全知識。
      

      3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
      

      二、活動重點
      

      1、夏天游泳如何防溺水
      

      2、溺水急救方法
      

      三、教學難點
      

      溺水時如何自救、急救
      

      四、活動準備
      

      錄像
      

      五、教學內容
      

      1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
      

      2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
      

      6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。
      

      6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
      

      6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
      

      7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
      

      7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
      

      看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
      

      3、授課內容：
      

      先向學生講幾點防溺水的知識要點：
      

      (1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
      

      (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
      

      游泳安全事項要點：
      

      (1)保持自身良好的身體狀態
      

      下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      (2)做好充足準備工作，預防抽筋
      

      做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營造安全游泳的環境，小心溺水。
      

      溺水自救和急救方法：
      

      1、自救
      

      萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快；對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      2、急救方法
      

      若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
      

      A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
      

      B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
      

      C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇6
      

      據統計，全國每年因意外死亡的近5萬名兒童中溺水身亡者占到6成之多，達到近3萬名。這其中又以游泳溺亡居多，游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學生安全教育讀本《我的安全我知道》小學6年級版本中《安全游泳謹防溺水》這一知識點體現在第三章意外事故與自我保護中的第六節。根據教材中游泳要掌握的安全知識以及小學生懵懂過于自信、自我調控能力較差的特點，我擬定了如下教學目標：
      

      知識方面：揭示溺水原因，了解游泳安全好習慣，掌握溺水自救措施。
      

      能力方面：通過掌握溺水自救方法，增強自我保護能力。
      

      情感目標：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。
      

      根據孩子的特性，我把揭示溺水原因，了解游泳安全好習慣，掌握溺水自救措施作為本課的重點。其中“掌握溺水自救措施”為本課難點。
      

      隨著暑期的來臨，游泳的學生將越來越多，游泳不僅能增強體質，還可以磨煉意志，有益身心。但是游泳時的輕松愉快往往導致學生的安全意識嚴重不足。加上孩子“好奇、好動、好嘗試”的心理特征，“沖動、盲目、愛冒險”的行為特征，給安全教育造成了一定的難度。同時我校位于贛江之濱，特殊的地理位置加上孩子的特性更是讓我校把安全游泳謹防溺水的工作放在了重中之重。
      

      捷克大教育家夸美紐斯認為“正確的教學應該激起學生求學的欲望，對學習感興趣并感到愉快”。因此，我將在教學過程中分別設計不同的方法。針對小學生好奇心強的特點，導入新課時我將采用創設情境法，意圖把學生帶入那個嚴肅而又悲痛的時刻。在孩子學習游泳安全知識時，我又采取了圖文演示法，引導學生在饒有興趣中自主學習，自行感悟。新課程倡導學生主動參與，樂于探究，于是我還穿插了合作探究法。學法上我主要從合作交流法、競賽討論法、表演展示等方法上入手指導。
      

      為了突破教學重點和難點，本節課我做了較充分的教學準備，有豐富的視頻、趣味的兒歌、富有挑戰的競答題，還有學生期盼的安全小衛士徽章，力求使教學過程從枯燥到有趣，從抽象到形象。
      

      為了使本次教學達到理想的教育目的，讓學生的安全意識由感性上升為理性，結合教材和學生的特點，在教學過程中我設計了以下五個環節：
      

      （一）事例導入，觸發情感
      

      著名教育家陶行知先生說過：“作者胸有境，入境使于親”，教師只有為學生創造一個具體、生動的情境，才能有效地進行學習。于是，課伊始我這樣導入：夏天到了，又是游泳的好季節了，你在盡情暢游的時候，想到了自身安全嗎？你可知道，水下涼爽，卻暗藏著危機……
      

      歷年游泳溺亡事件已經層出不窮，而許多孩子還是沒有引起足夠的重視。就在今年的5月6日，一個極為平常的星期日，宜春天臺鎮一戶人家的五名留守兒童因私自下河游泳而全部溺亡。就在19天前，6月9日，山東萊蕪7名學生，湖南邵陽5名學生均游泳溺亡，同日，黑龍江哈爾濱市又有4人溺水身亡，同一天中，竟有16條鮮活的生命殞落，令人痛惜。
      

      我通過講述這樣一個個真實的事件來觸動學生的情感，自然引出課題《安全游泳謹防溺水》。
      

      新課標指出，在教學過程中，必須強調學生的主體參與，這樣獲得的知識更直接，更有效。這時我又讓學生先說一說身邊的游泳溺亡事件，再讓學生談感想，讓學生明白游泳若沒有好習慣的危害之大。根據生成性的特點，我預設到有的學生可能會談到在河邊釣魚、捉蝌蚪等玩耍溺亡現象，我將針對現階段出現的溺亡事件和同學們一道小結：在水邊玩耍是極其危險的。同時為了讓學生感受到游泳若沒有好習慣而出現溺亡的事件不是偶然，我又列舉了數個游泳溺水事件（視頻），之后我又出示溺亡人數統計數據，在觸目驚心的數據面前，學生將會認識到盲目游泳是如此可怕。激發了學生渴望獲得游泳安全知識的欲望。
      

      （二）揭示隱患，重視安全
      

      人人都知道生命寶貴，為什么又會屢屢發生溺水事件呢？我順勢引導學生思考，讓學生分組進行討論。我將肯定他們找出的每一個原因，之后又將總結出溺水的根本原因是：思想麻痹、掉以輕心。那如何安全游泳呢？我會讓同學們各抒己見，探究應該注意的每一個環節，應該養成的每一個好習慣。為了完善他們的認知，我還會借助學生喜愛的.動畫形象來告訴同學——豐富的視頻中告訴同學們：不到不明水域游泳；游泳需有大人陪伴；泳前熱身避免抽筋；水中不開玩笑少說話；避免太過疲勞，太飽或太餓，遇到有人呼救先確保自身安全再想辦法救人等游泳安全知識。
      

      利用動畫形象，既符合學生的身心發展特點，又充分調動學生多種感官共同參與，避免了老師直接講授的無趣局面出現。
      

      為了讓學生積極地獲得更多的游泳安全知識，在下一環節，我又將引導學生進行游泳安全知識競答。讓學生以小組的形式，找出其中的不安全因素，內化了知識，凸顯了重點。
      

      同時，為了體現寓教于樂的特點，我還為學生準備了一首瑯瑯上口的《游泳安全兒歌》，配以快板形式讓學生熟讀熟記。讓學生把游泳安全知識真正做到入腦如心。
      

      （三）博士導航，明確要領
      

      安全自然是我們所有人的共同愿望，但意外情況卻總是不可避免，傷害也許就會不期而至。為了讓學生在意外事故發生時不至于措手不及，教給學生一些簡單有效的自護自救方法，顯得尤為重要。為了同學們能在興趣盎然中突破難點，這時我又請出了安全小博士（視頻）告訴我們一些基本的自救方法。我將引導學生根據不同的情況分析、思考。
      

      （四）演練結合，內化新知
      

      為了化解難點，在學生積累了一定的安全理論知識后，我將充分調動學生的主觀能動性，通過模擬不同的場景如腳抽筋、腹痛、水草纏腳、眼見有人呼救等情況，讓同學進行合作演練自救知識，同時演練之后說說自己這樣做的原因。對于演練出色、觀察仔細的同學，我將授予“安全小衛士”徽章。
      

      同時，為了強化學生的安全意識，我又安排了讓學生設計標志，銘記安全。我將引導學生在一些較為危險的地方，如小河、水塘等地方設計安全警示語或標志，提醒自己也警醒他人。課堂教學是千變萬化的，根據生成性教學的特點，我預設學生設計的標志或警示語可能會五花八門，我將及時引導他們緊扣安全主題，力求簡潔明了。對于優秀作品，我將予以獎勵并張貼。
      

      （五）課后延伸，珍愛生命
      

      通過以上環節，學生們已經深深意識到“安全重于泰山”，安全與自己的行為息息相關。為了讓學生化知為能，遷移應用，我引導學生爭做“安全宣傳小天使”，用繪畫、兒歌或手抄報的形式，宣傳游泳安全知識，讓平安之花常開不敗。
      

      我的板書依據本課的重點和難點來設計，力求言簡意賅，我想學生在記住這個等式的同時，本課的主要內容也就銘記于心了。
      

      最后，我會送上我的祝福語：愿同學們繃緊安全這根弦，養成游泳好習慣，牢記溺水自救法，我們的生命就會多一份保障，多一份安康！我們的生命之花將會開得一片燦爛！
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇7
      

      班會主題：
      

      提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行
      

      班會教室：
      

      三（3）班
      

      班會時間：
      

      20xx年5月9日
      

      班會目標：
      

      1、學習有關防溺水和交通安全的知識，提高防范意識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣，提高辨別是非能力。
      

      3、增加自救常識，學會自救方法。感悟生命的珍貴。
      

      班會過程：
      

      一、導入人，應該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行
      

      二、活動過程
      

      （一）交通安全
      

      1.學生討論：交通安全應該注意什么？
      

      2.教師小結：強調防交通事故的“六不”，即不闖紅燈；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）；不騎車載人；不乘坐無牌無證和超速超員車輛；不跨越道路隔離護欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
      

      3.課堂總結
      

      同學們小結；通過學習教育，你懂得了什么？同學們人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的`手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。
      

      （二）防溺水
      

      1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
      

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。
      

      3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
      

      4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      三、教育學生遇到他人溺水時如何施救
      

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。
      

      四、小結：
      

      游戲是快樂的，危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲，請大家記?。喝说纳挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行！
      

      請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報，下周同一時間我們再開展評比活動。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇8
      

      一、活動目的
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
      

      二、活動準備
      

      1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;
      

      2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
      

      三、活動內容
      

      1、創設情境，提升氛圍。
      

      講發生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
      

      通過講述一個真實的事件，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。
      

      2、討論感悟：
      

      (1)、上面的`孩子們為什么會發生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則?
      

      這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
      

      (2)、讓學生說一說身邊的溺水事件。
      

      通過同學們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學生的心靈，為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
      

      安全兒歌
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
      

      3、了解溺水的有關情況。
      

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
      

      四、預防溺水的幾點要求。
      

      夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到六個“不”：
      

      1、未經家長老師同意不去;
      

      2、沒有會游泳的成年人陪同不去;
      

      3、深水的地方不去;
      

      4、不熟悉的江溪池塘不去。
      

      5、發現有人落水，不冒然下水營救。
      

      6、不到錢塘江邊去玩耍。
      

      五、夏季游泳溺水自救方略介紹
      

      六、朗誦防溺水兒歌
      

      《防溺水兒歌》
      

      我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
      

      私自游泳很危險，不去深水很重要。
      

      我防溺水有高招，游前熱身第二招。
      

      伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
      

      我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
      

      趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
      

      防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
      

      安全二字記心中，遠離危險身體好。
      

      通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學生們創造了一個輕松，快樂的氛圍，學生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
      

      七、活動總結
      

      生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇9
      

      一、活動目標
      

      1、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
      

      4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
      

      5、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
      

      二、活動準備
      

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
      

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。
      

      三、活動過程
      

      1、談話引入
      

      小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      2、防溺水教育
      

      小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
      

      （4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
      

      （5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      3、小結
      

      人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
      

      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇10
      

      一、活動目標
      

      1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
      

      2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
      

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
      

      二、活動準備
      

      1、安全教育課件《防溺水》
      

      2、泳池、河塘、海邊游泳圖片
      

      3、安全教育相關視頻
      

      三、活動過程
      

      1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
      

      教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
      

      教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
      

      2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
      

      (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
      

      (2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
      

      (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
      

      在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
      

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
      

      3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
      

      (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
      

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
      

      (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
      

      歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！
      

      4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！
      

      四、活動延伸
      

      1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
      

      2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
      

      小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇11
      

      為了有效遏制學生溺水死亡事故的發生，根據嘉開社發〔20xx〕56號文件精神，結合我校實際，經研究決定開展預防溺水事故專項教育活動。
      

      一、活動目的：
      

      通過開展預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生。
      

      二、活動主題：
      

      珍愛生命預防溺水
      

      三、活動對象：
      

      全體學生
      

      四、活動時間：
      

      5月20日至7月10日
      

      五、活動內容：
      

      圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。
      

      四個突出：
      

      1、突出抓重點對象教育，對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。
      

      2、突出抓重點時段教育，如：放學、雙休日、節假日等。
      

      3、突出抓防溺知識教育，教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。
      

      4、突出抓紀律教育，一經發現私自游泳的，要立即制止和批評教育，杜絕溺水事故發生。
      

      六、課堂總結：
      

      同學們，生命的`全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇12
      

      活動目標：
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
      

      2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      活動準備：
      

      PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。
      

      活動過程
      

      一、談話引入。
      

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
      

      2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
      

      二、防溺水教育。
      

      1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?
      

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
      

      4、
      

      小班防溺水教案及反思
      

      我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      5、前段時間，瑞金的一個鄉鎮小學的'學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?
      

      6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?
      

      三、結束活動。
      

      1、通過本次活動,你懂得了什么?
      

      2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇13
      

      活動目標：
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
      

      2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4、知道在發生危險時如何自救
      

      5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
      

      活動準備：
      

      各種溺水事故圖片等。
      

      活動過程：
      

      一、談話引入。
      

      1、小朋友知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？
      

      2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
      

      二、防溺水教育。
      

      1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢？
      

      2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
      

      4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
      

      5、前段時間，我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
      

      6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做？并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生？
      

      三、結束活動。
      

      1、通過本次活動。，你懂得了什么？
      

      2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      教學反思：
      

      隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態化。
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇14
      

      教學目標：
      

      1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
      

      2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。
      

      3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。
      

      4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
      

      6、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
      

      教學重點：
      

      學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。
      

      教學過程：
      

      一、防汛知識教育
      

      1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
      

      2、發洪水時應注意往高處逃；
      

      3、盡力躲避大浪；
      

      4、盡量抓住浮托物；
      

      5、揮動鮮艷衣物呼救；
      

      6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
      

      7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
      

      二、防溺水知識教育
      

      (一)游泳小常識：(五點)
      

      1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
      

      2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
      

      3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
      

      4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
      

      5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
      

      (二)游泳前要做好準備活動。
      

      1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
      

      2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。
      

      3、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
      

      4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
      

      5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。
      

      (三)游泳過程中應注意的`問題：(四點)
      

      1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
      

      2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
      

      3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
      

      4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
      

      (四)游泳中的緊急情況及自救。
      

      1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
      

      2、一般處理辦法。
      

      (1)如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
      

      (2)如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
      

      再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快來人呀!"
      

      (五)、溺水的急救
      

      1、發現溺水者如何將其救上岸。
      

      可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
      

      2、如何開展岸上急救(四步)
      

      (1)當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
      

      (2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
      

      (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
      

      (4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫院。
      

      三、小結
      

      人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。
      

      教學反思：
      

      教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴!
      

      防溺水安全教育教案幼兒園ppt 篇15
      

      活動目標
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全知識，增強學習過程中與同學合作交流的意識。
      

      2、初步了解溺水安全，請每個孩子提高安全意識。
      

      活動準備
      

      各種溺水圖片
      

      活動過程
      

      一、會話介紹
      

      孩子們，現在是什么季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但是，今年有幾個孩子因為天熱，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發生了什么嗎？告訴你，這一年，涪陵有幾個孩子淹死在河里，再也見不到父母了。他們那么窮，老師難過，父母也難過。
      

      二、防溺水教育
      

      孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認為應該做到以下幾點：
      

      （1）老師先給孩子講一些預防溺水的知識點。
      

      （1）教育孩子，嚴禁在周末、節假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨自或結伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
      

      （2）教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。
      

      （3）我們是幼兒園小朋友，很多同學不會游泳。如果我們發現有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等，我們不能擅自下水營救他們。我們應該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
      

      （2）教師講例題，幼兒演小品。XX學校這學期，周末，幾個孩子去河邊釣魚，兩個孩子不小心淹死了。這個悲慘的`事實告訴我們什么？這些學生違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則。
      

      （1）討論：
      

      這些孩子違反了哪些安全規則？
      

      我們應該如何遵守安全規則？
      

      （2）糾正孩子的錯誤。
      

      （3）從這個事實談一談我們的體會。
      

      （3）談談日常生活中如何預防溺水事故。
      

      三、摘要
      

      （1）通過這節課你學到了什么？
      

      （2）老師總結：人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通過這節課學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案

      

      現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。以下是小編為大家收集的防溺水教育主題班會教案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇1
      

      一、教學背景：
      

      在夏季，水上活動頻繁，游泳、玩水的兒童增多，兒童溺水事件也隨之增加。為確保幼兒園小班兒童的安全，提高他們的防溺水能力，本次教學將對小班兒童進行防溺水安全教育。教育內容涵蓋了水域安全、游泳常識、水上自救等方面內容。
      

      二、教學目標：
      

      1、能夠注意水域安全，學會防止溺水；
      

      2、了解游泳前的準備工作，學會正確的游泳姿勢；
      

      3、了解水上自救常識，知道如何遇到困難時自救；
      

      4、倡導安全、健康的生活方式，樹立正確的安全意識。
      

      三、教學準備：
      

      PPT課件、黑板、草稿紙、海報、海洋生物模型、游泳圈等輔助教學工具。
      

      四、教學流程：
      

      1、課堂導入
      

      老師拿出一些海洋生物的模型，展示給孩子們看，并問：這些是什么？孩子們自由發表自己的看法，最后老師告訴他們這些都是海洋生物。
      

      2、知識講解
      

      （1）游泳的重要性
      

      通過PPT課件向孩子們介紹游泳的意義，讓他們了解到游泳的`好處，如強身健體、培養勇敢、提高技能等。
      

      （2）水域安全
      

      教師拿出一些圖片，并通過PPT課件向孩子們展示水域周圍應安裝的標志、圍欄、浮標等設施，讓他們了解水域安全的重要性。并告訴他們千萬不能在沒有大人的情況下進入水中，也不能跑走或者漂浮在水中，要時刻注意水域安全。
      

      （3）游泳準備工作
      

      （a）穿游泳裝備
      

      讓孩子們了解游泳裝備的種類及其作用，并讓他們模擬穿上游泳圈與游泳衣，讓他們感受一下。
      

      （b）學會跳水
      

      讓孩子們領會跳水的意義，以及跳水的準備工作和技巧。
      

      （c）學會正確的游泳姿勢
      

      教師通過PPT課件向孩子們介紹正確的游泳姿勢，如四肢放松、呼吸節奏、游泳速度等。
      

      （4）水上自救
      

      教師向孩子們介紹常見的水上安全事故，以及自救的方法，如在水中進行呼救、轉變姿勢、使用救生圈等。
      

      3、小結
      

      老師給孩子們講述一些遇到危險時的應對策略，鼓勵他們一定要時刻保持安全意識，防止發生意外事故。
      

      4、課后作業
      

      布置課后作業：制作一張防溺水海報，并寫下對安全的感悟。
      

      五、教學總結
      

      通過這堂課的學習，孩子們學習到了防溺水的知識，了解到了水域周圍應安裝的標志、圍欄、浮標等設施，并了解了游泳的基本技能和水上安全自救常識，旨在提高小班兒童的安全意識，增強他們自我保護能力，讓他們擁有快樂而安全的夏季。
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇2
      

      天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
      

      在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
      

      活動過程：
      

      一、導入
      

      1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
      

      聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
      

      二、探討溺水的原因
      

      1、什么是溺水？
      

      討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
      

      引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
      

      2、問：溺水原因主要有哪幾種？
      

      學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
      

      引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
      

      3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
      

      我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
      

      三、學習自救及搶救的方法
      

      1、討論，講解自救及搶救的方法：
      

      對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
      

      2、學習自救及搶救方法
      

      四、怎樣珍惜每一天？
      

      1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？
      

      2、討論，總結：
      

      同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！
      

      3、準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      五、教育學生遇到他人溺水時如何施救
      

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
      

      六、課堂總結
      

      1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
      

      2、教師小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇3
      

      活動目標：
      

      1.懂得預防溺水的相關知識。
      

      2.增強安全意識，預防溺水事件發生。
      

      3.探索、發現生活中的多樣性及特征。
      

      4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
      

      5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
      

      活動準備：
      

      自制課件
      

      活動過程：
      

      一、導入
      

      二、了解令人心痛的溺水事件?
      

      討論：你從中體會到什么?
      

      三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
      

      討論：你看到什么?想到什么?
      

      四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》
      

      五、教育幼兒如何預防溺水
      

      1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
      

      2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
      

      3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
      

      4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救。
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇4
      

      一、教學目標：
      

      1. 初步了解防溺水安全有關內容，家長要教育自己的孩子提高安全意識。
      

      2. 提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
      

      3. 通過教育使學生自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
      

      教學重、難點： 防溺水安全常識
      

      教學過程：
      

      一.談話導入課題。
      

      生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。今天這節課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。
      

      二.學習新知
      

      1. 回憶溺水死亡事例。
      

      在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。
      

      2.向家長們宣傳防溺水知識
      

      三.嚴格遵守。
      

      無論在炎熱的夏季還是秋季，孩子們們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，因此，家長要教育學生嚴格遵守“四不”。
      

      一不：未經家長、老師不準去。
      

      二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
      

      三不：有水的地方遠離不準去。
      

      四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
      

      四.齊探討原因。溺水原因主要有以下幾種：
      

      1. 不會水性。
      

      2. 意外調入水中，室息死亡。
      

      3. 在水突發病尤其心臟病。
      

      4. 盲目游入深水漩渦。
      

      五.救護需知。
      

      未成年人若發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
      

      六.家長和老師交流。
      

      家長們，要教育孩子珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。
      

      七、總結：
      

      家長們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，使孩子們珍愛生命，感受生命價值，養成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全!
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇5
      

      教學目標：
      

      1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
      

      2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      教學重點：
      

      使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      教學難點：
      

      了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
      

      教學過程：
      

      一、激情導入
      

      1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。
      

      2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      3、小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育
      

      二、強調守則
      

      1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
      

      2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
      

      （1）未經家長老師同意不去；
      

      （2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
      

      （3）深水的地方不去；
      

      （4）不熟悉的江溪池塘不去。
      

      三、探討原因
      

      1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
      

      2、小組代表回答后歸納：
      

      （1）不會游泳；
      

      （2）游泳時間過長，疲勞過度；
      

      （3）在水中突發病尤其是心臟??；
      

      （4）盲目游入深水漩渦。
      

      四、救護措施
      

      1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
      

      2、指名學生回答后歸納：
      

      （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
      

      （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的`腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
      

      （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      五、小結
      

      同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇6
      

      一、活動目標
      

      1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
      

      2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
      

      3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
      

      二、活動準備
      

      1、安全教育課件《防溺水》
      

      2、泳池、河塘、海邊游泳圖片
      

      3、安全教育相關視頻
      

      三、活動過程
      

      1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
      

      教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
      

      教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
      

      2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
      

      (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
      

      (2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
      

      (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
      

      在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
      

      帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!
      

      3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
      

      (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
      

      兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!
      

      (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
      

      歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險!
      

      4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!
      

      四、活動延伸
      

      1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
      

      2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
      

      小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇7
      

      班會時間：
      

      6月22日星期三
      

      班會主題：
      

      開展預防溺水事故教育，提高出行安全
      

      班會形式：
      

      觀看教育視頻，相互討論
      

      班會總結：
      

      由于近期，南寧市發生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主，然后組織同學們相互討論，發表簡單的意見，最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。
      

      從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發現很多事故的發生都是人們缺乏安全意識，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學生沒做好下水前的熱身運動，導致在水中手或腳發生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導致不幸的發生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視。看完視頻之后，我們請同學對事件發表了看法，同學們也積極響應，紛紛發表意見，并站在當事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發生。
      

      本次學習很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習，同學們的安全意識進一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心!
      

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇8
      

      活動目標：
      

      1、 通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
      

      2、 知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
      

      活動準備：
      

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖中班幼兒防溺水教案
      

      活動過程：
      

      一、 師幼談話進入本次活動的主題。
      

      ——師：“小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
      

      ——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
      

      二、 教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
      

      教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
      

      ——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)
      

      教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。 ——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)
      

      教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
      

      ——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)
      

      教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
      

      ——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
      

      教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
      

      三、 師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
      

      師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
      

      請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做?！?/p>

      暑期防溺水安全教育主題班會教案 篇9
      

      活動目標：
      

      1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
      

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
      

      3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
      

      4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
      

      5、加強幼兒的安全意識。
      

      活動準備：
      

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
      

      活動過程：
      

      一、創設情境，談話導入。
      

      1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
      

      2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
      

      二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
      

      1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
      

      2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
      

      教師扮演水果店的`老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
      

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
      

      三、自主討論，預防中暑。
      

      1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?
      

      2、通過討論，教師小結：
      

      (1)中暑的原因或條件;
      

      (2)怎樣預防中暑。
      

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
      

      四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
      

      1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
      

      2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
      

      五、學唱兒歌
      

      1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
      

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
      

      附：兒歌
      

      夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt(合集十五篇)

      

      作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的防溺水安全教育課程教案，歡迎大家分享。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇1
      

      活動目的
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與幼兒的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      活動準備：
      

      防溺水安全圖片若干
      

      活動過程：
      

      一、談話引入
      

      今年夏天你們有沒有去游泳呀？游泳危險不危險呢？今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
      

      二、防溺水教育
      

      小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
      

      （一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
      

      （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳中學關于防溺水安全教育教案國際中小學。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      （二）、老師談談事例，幼兒討論
      

      幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
      

      （三）、說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結：
      

      （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
      

      （2）教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇2
      

      時間：
      

      6月8日
      

      地點：
      

      一年級二班教室
      

      參加人員：
      

      一年級二班全體師生
      

      主題：
      

      預防溺水，珍愛生命，學會自救。
      

      活動過程：
      

      1、導入——講故事
      

      聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
      

      2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
      

      在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
      

      3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
      

      4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      （1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      （2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      （3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
      

      對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
      

      （1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
      

      （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
      

      （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
      

      5、課堂總結：
      

      同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？
      

      結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇3
      

      教學目的：
      

      對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的，讓學生在遇到危險時能采取一定的'，保護自己。
      

      資料準備：
      

      《安全教育讀本》
      

      教學過程：
      

      一、用電安全
      

      1、學生家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
      

      2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
      

      二、防火安全
      

      1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
      

      2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
      

      三、防溺水
      

      回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。
      

      四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
      

      五、課堂。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇4
      

      活動目標：
      

      1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
      

      2、增強在生活中的自我保護意識。
      

      活動重點：
      

      了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
      

      活動難點：
      

      增強在生活中的自我保護意識。
      

      活動準備：
      

      各種安全圖片。
      

      活動過程：
      

      一、導入活動
      

      教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
      

      二、學習防溺水知識。
      

      教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
      

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
      

      一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
      

      二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
      

      三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
      

      三、教師小結：
      

      我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
      

      活動小結
      

      活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
      

      通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的積極響應，并通過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇5
      

      教學目的：
      

      1、初步了解溺水安全的相關內容，要求每個學生提高安全意識。
      

      2.讓學生了解和掌握溺水預防和自救常識，以及如何預防溺水時間的發生。
      

      3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養預防能力。
      

      教學過程：
      

      首先，對話引入話題
      

      展示近年來兒童溺水傷亡統計圖表。讓學生站起來表達他們的感受。老師指導他們。主題介紹：預防溺水
      

      第二，新撥款
      

      1.游泳中應注意的問題。
      

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的全貌。
      

      學生討論：游泳要注意哪些問題？
      

      總結：游泳要嚴格遵守“四不”：沒有家長老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
      

      2.組織學生分析事故原因，教師進行總結。
      

      溺水的原因主要有幾個：不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟??；盲目游入深水漩渦。
      

      第三，教育學生如何預防溺水。
      

      1.不要單獨外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險、容易發生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，對該場所的環境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).
      

      2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，指定救生員進行安全保護。
      

      3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區游泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。有假牙的同學要把假牙摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
      

      4.對自己的水質要有自知之明。下水后不要逞強，不要貿然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
      

      5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。應立即上岸休息或呼救。
      

      6.在游泳時，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌?？梢蕴咄然蛘呤箘盘部梢园茨κ箘爬榻畹牟课?，還可以叫同伴幫忙。
      

      四、教育學生掌握遇險后自救的基本知識。
      

      1.及時呼救：遇到事故或危險時，應及時發出求救信號，以獲得他人的幫助。
      

      2.爭取時間：時間就是生命；危急情況下保持冷靜，盡量采用水中仰臥位，深淺呼吸，爭取更多時間等待救援。
      

      3.登陸意識：如果有能力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地，獲救的幾率就越高。
      

      5.教育學生如何在他人溺水時施救。
      

      1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請求大人實施救援。
      

      2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數和位置，以便于救援工作。
      

      3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設備，可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備呼救。
      

      課堂總結
      

      1.學生總結：
      

      通過這次活動你學到了什么？
      

      2.教師總結：
      

      生命安全高于天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇6
      

      教學目標：
      

      1.初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識
      

      2.學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
      

      3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
      

      教學手段：
      

      1.PPT課件。
      

      教學課時：
      

      一課時。
      

      教學過程：
      

      一.談話導入課題。
      

      游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
      

      全國中校學生溺水事故相關數據。
      

      二.學習新知：
      

      1.回憶溺水死亡事例。
      

      三.安全教育。
      

      1.公安部門統計并分析學生溺亡的特點。
      

      2.學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
      

      3.學生發生溺水事件的客觀原因
      

      4.發現有人溺水時，你該怎么做?
      

      四、重點強調：
      

      1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
      

      一不：未經家長、老師不準去。
      

      二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
      

      三不：有水的地方遠離不準去。
      

      四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
      

      2.同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
      

      五.班級防溺水教育倡議書。
      

      六.全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴游泳；絕不無家長或老師帶領的情況下游泳；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
      

      七.總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇7
      

      教學目的：
      

      1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生。
      

      2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。
      

      3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點：
      

      學習溺水安全的基本知識，培養防范能力。
      

      教學過程：
      

      一、談話引入課題
      

      隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發生。 父母給你的`生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
      

      二、授新課
      

      1.游泳中要注意的安全問題：
      

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題?
      

      學生分組討論以后，教師進行總結。
      

      游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
      

      2.在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結。
      

      溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
      

      三、教育學生如何預防溺水：
      

      1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
      

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。
      

      3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
      

      4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
      

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
      

      6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
      

      四、教育學生遇到他人溺水時如何施救：
      

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
      

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
      

      3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。
      

      五、課堂總結：
      

      1、同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么?
      

      2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇8
      

      一、活動目的
      

      1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
      

      二、活動準備
      

      1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;
      

      2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
      

      三、活動內容
      

      1、創設情境，提升氛圍。
      

      講發生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
      

      通過講述一個真實的事件，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。
      

      2、討論感悟：
      

      (1)、上面的`孩子們為什么會發生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則?
      

      這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
      

      (2)、讓學生說一說身邊的溺水事件。
      

      通過同學們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學生的心靈，為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
      

      安全兒歌
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
      

      3、了解溺水的有關情況。
      

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
      

      四、預防溺水的幾點要求。
      

      夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到六個“不”：
      

      1、未經家長老師同意不去;
      

      2、沒有會游泳的成年人陪同不去;
      

      3、深水的地方不去;
      

      4、不熟悉的江溪池塘不去。
      

      5、發現有人落水，不冒然下水營救。
      

      6、不到錢塘江邊去玩耍。
      

      五、夏季游泳溺水自救方略介紹
      

      六、朗誦防溺水兒歌
      

      《防溺水兒歌》
      

      我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
      

      私自游泳很危險，不去深水很重要。
      

      我防溺水有高招，游前熱身第二招。
      

      伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
      

      我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
      

      趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
      

      防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
      

      安全二字記心中，遠離危險身體好。
      

      通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學生們創造了一個輕松，快樂的氛圍，學生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
      

      七、活動總結
      

      生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇9
      

      活動名稱：
      

      防溺水
      

      活動目標：
      

      1.了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護
      

      2.培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
      

      活動準備：
      

      圖片、故事、實物救生圈
      

      活動重點：
      

      培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
      

      活動難點：
      

      為本次活動做一個宣傳
      

      開始部分：
      

      聲音導入：“救命??！快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片，原來他掉進水里不會游泳
      

      基礎部分：
      

      1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》
      

      2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下
      

      3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎?
      

      (請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)
      

      4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態下游泳，游泳前做好身體準備活動，以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一
      

      5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?
      

      (讓幼兒根據自己的實際來回答)
      

      6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的力量，如：找路人幫忙……
      

      7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家幫助他人。
      

      8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
      

      救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿空氣，也稱橡皮圈。
      

      9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉
      

      活動延伸：
      

      把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺
      

      活動結束：
      

      小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以！
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇10
      

      活動目標
      

      1、了解在水邊玩耍的危險。
      

      2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
      

      活動準備
      

      1、多媒體教學資源：
      

      (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
      

      (2)故事《小貓咪落水記》。
      

      2、相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。
      

      開始部分
      

      師：小朋友喜歡玩水嗎? 幼：喜歡。
      

      師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方? 教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
      

      師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的.?(幼兒回答) 基本部分
      

      1、師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
      

      提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢? 小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
      

      2、互動討論：他們的做法對不對。
      

      播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
      

      (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
      

      (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
      

      (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
      

      (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
      

      小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
      

      結束部分：
      

      完成幼兒學習資源的操作練習。
      

      活動延伸
      

      請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇11
      

      教學目的
      

      1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
      

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
      

      教學重點
      

      學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
      

      教學過程
      

      一、老師談話引入
      

      同學們，你們好。今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的`主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?
      

      二、活動設計
      

      1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
      

      教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
      

      我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。
      

      2、老師談談事例，并由學生扮演小品
      

      本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
      

      議一議：
      

      這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
      

      我們應如何遵守安全規則?
      

      把小朋友的錯誤糾正過來。
      

      由這個事實談談我們的心得體會。
      

      3、說一說
      

      說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
      

      三、小結
      

      通過這節課的學習,你懂得了什么?
      

      教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇12
      

      活動目的：
      

      初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
      

      學會珍愛生命，學會自救的方法。
      

      活動準備：
      

      在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；收集有關溺水事故發生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
      

      活動過程：
      

      一、導入講述近期發生的溺水死亡事故。
      

      聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
      

      在溺水者當中，有的是不會游泳的'人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。
      

      三、觀看視頻，學習夏季游泳溺水自救的方法。
      

      四、活動總結
      

      生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全，防患于未然。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇13
      

      活動目標：
      

      1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
      

      2、增強在生活中的自我保護意識。
      

      活動重點：了解洪水發生的原因
      

      活動難點：掌握自救的方法
      

      活動準備：各種安全圖片。
      

      活動過程：
      

      一、導入活動
      

      教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
      

      二、學習防溺水知識。
      

      教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
      

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
      

      出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
      

      出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
      

      出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
      

      三、教師小結：我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的'陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
      

      夏季是溺水事故的高發期，幼兒園的小朋友對于防溺水意識不強，因此進行幼兒園防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要讓幼兒了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法，增強在生活中的自我保護意識。
      

      小朋友們，現在天氣慢慢變熱了，那么在夏天你們會做些什么讓自己涼爽一些呢？
      

      幼:夏天游泳讓我感覺很涼爽。
      

      幼:可以吃冰激凌。
      

      幼:吹空調很涼爽。
      

      ★學習防溺水知識
      

      夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水呢？
      

      我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對，并且說說這樣做有什么后果。
      

      我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池里玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
      

      分組觀察、討論、判斷圖片上小朋友玩水方式是否正確（正確的貼笑臉，錯誤的貼哭臉并說出理由）。
      

      師幼一起對每組的判斷進行評價，教師小結。
      

      通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，運用簡易的圖畫，簡易的語言讓幼兒更加方便理解，加深印象。并增強了防溺水意識。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇14
      

      一、活動目標
      

      （一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
      

      （二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
      

      二、活動準備
      

      防溺水安全教育視頻、PPT。
      

      三、活動過程
      

      （一）談話引入
      

      1、小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎？
      

      2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎？
      

      （二）防溺水教育
      

      1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
      

      2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
      

      （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
      

      （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
      

      （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
      

      3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？
      

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
      

      完整版防溺水安全教育ppt 篇15
      

      一、活動目的
      

      1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
      

      2、了解和掌握游游安全知識。
      

      3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
      

      二、活動重點
      

      1、夏天游泳如何防溺水
      

      2、溺水急救方法
      

      三、教學難點
      

      溺水時如何自救、急救
      

      四、活動準備
      

      錄像
      

      五、教學內容
      

      1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
      

      2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
      

      6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。
      

      6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
      

      6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
      

      7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
      

      7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
      

      看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
      

      小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
      

      3、授課內容：
      

      先向學生講幾點防溺水的知識要點：
      

      (1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
      

      (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
      

      (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
      

      游泳安全事項要點：
      

      (1)保持自身良好的身體狀態
      

      下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
      

      (2)做好充足準備工作，預防抽筋
      

      做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營造安全游泳的環境，小心溺水。
      

      溺水自救和急救方法：
      

      1、自救
      

      萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
      

      A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快；對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
      

      B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
      

      2、急救方法
      

      若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
      

      A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
      

      B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
      

      C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
      

      防溺水安全教育活動反思

      

      人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望大家學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。那么今天小編在這給大家整理一下防溺水安全教育教學反思（精選7篇），僅供大家參考！
      

      防溺水安全教育活動反思 篇1
      

      夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一項有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀的了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當同伴發生溺水危險事故時及時向附近的大人求助，不得自行組織救助等，其次，通過播放PPT，傳授一些孩子自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
      

      通過談話了解到，我們班很多小朋友放暑假都會回鄉下老家，鄉下與城里不同的是，鄉下有很多未知水域，如池塘、水田等。所以關于防溺水的教育尤其重要。小班幼兒年紀小，通過觀看視頻和動畫，他們能感受到溺水的嚴重性，但是個別幼兒對溺水的概念又很模糊，不理解，有些幼兒分享自己曾經跟著家長們去小河里游泳的經歷，并不了解這樣做的危險性，那么防溺水教育就跟家庭教育關系比較大，家長也要注重這方面的教育，如果游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下，佩戴游泳裝備，在淺水區玩耍。
      

      通過一節課的學習，幼兒了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是，安全教育需要家園共育，家長們也應該積極參與進來，正確引導幼兒安全戲水，敲響防溺水警鐘！
      

      防溺水安全教育活動反思 篇2
      

      學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。保障師生安全是學校工作的重要組成部分，安全工作的責任比泰山更重要。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題，開展了一系列安全教育活動。
      

      第一，提高認識，精心安排
      

      學校召開常務會議，認真學習省、市、縣教育主管部門關于預防學生溺水安全教育的文件精神，充分認識中小學生溺水非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識做好學校預防溺水安全教育的重要作用，進一步提高思想認識，增強做好預防溺水教育的責任感和緊迫感。學校安全工作領導小組積極貫徹會議精神，認真分析學生溺水事故的原因，總結學校長期防溺水工作的有效經驗，精心安排今年防溺水教育活動的各項工作體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發生。
      

      1、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
      

      2、向家長發放《致全國中小學生家長的一封信》并100%回收回執，呼吁家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和監護，共同預防溺水事故的發生。
      

      3、布置各班，出一期“珍愛生命，預防溺水”的安全主題板報。
      

      4、學校廣播站、電子顯示大屏，以預防溺水為主題，向學生宣傳預防溺水的基本常識；明確要求學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。
      

      5、通過微信、校訊通、短信等方式，給全體學生家長發溫馨提示，提醒家長監管好子女，嚴防溺水事故的發生。
      

      6、通過x市安全教育平臺，開展“珍愛生命，預防溺水”的專題安全教育，通過觀看視頻、做作業、完成闖關游戲，全面學習預防溺水的安全知識。
      

      通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
      

      防溺水安全教育活動反思 篇3
      

      教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴!
      

      防溺水安全教育活動反思 篇4
      

      《防溺水安全教育》是我給初三(2)學生上的一節有關安全教育的主題班會課，《防溺水安全教育》這個話題作為主題班會課還是很有必要的，尤其在夏天，安康這個地方比較熱，沒有多少正規的游泳館，又有一條漢江穿城而過，還有不計其數的支流河流，遍布在各個鄉鎮，在為安康帶來舒適的自然環境的同時也留下了太多的安全隱患。每年溺水死亡的案例特別多，因此，在溺水高發的夏季馬上來臨之際，選這個主題，教會學生對于溺水的防治，提高自救自護能力就顯得尤為必要了。
      

      本節課我采用學生的自主探究學習和教師的講解相結合的方法，結合學生實際情況，我把本次教學的目標定為以下三點：
      

      1、提高安全意識，學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
      

      2、初步了解防溺水安全的有關內容，提高安全防范意識。
      

      3、學習游泳時遇到危險情況時如何自救并知道如何選擇正確的方法救護他人。
      

      教學重點是提高安全意識，學習防溺水安全的有關知識
      

      教學難點是學習游泳時遇到危險情況時如何自救并知道如何選擇正確的方法救護他人。
      

      在整個教學的過程中，我特別注重學生的參與度。首先由近期發生在我們自己身邊的溺水案例談起，直接抓住學生的注意力，使學生首先意識到溺水問題不但非常的嚴重，而且離我們自己的生活是如此的近，并不是和自己無關的問題。接著提出游泳中要注意的安全問題學生分組討論以后，教師進行總結。得到游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;野外的水庫、池塘不去。接著舉近期發生在我們身邊的溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結得出溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中抽筋或突發病尤其心臟病等;盲目游入深水漩渦;到野外游泳被水底的水草或雜物纏住手腳;盲目施救同伴等。接著教育學生如何預防溺水，教會學生遇到他人溺水時如何施救，直到最后和學生一起觀看由中國教育部聯合湖南衛視制作的《中小學安全教育專題節目》之《防溺水安全教育》視頻。至此整節課的主題得到升華。
      

      視頻和動畫圖片的使用調動了學生的多種感官參與學習,既激發了學生的學習興趣，又增加了課堂容量，提高了教學效果。學生更清楚的知道了：怎樣防止溺水事件的發生，怎樣正確的對溺水人員作出正確的救護，甚至了解了近期不同地方學生發明的防溺水器具。至此，本節課的重點和難點得到解決和凸顯。學生在以后的生活中絕對會自發的去注意，去防治溺水問題，不但能做到自救自護，而且一定在遇到有溺水事件發生時會第一時間做出正確的處理，從而救治其他人。
      

      由此看來，我認為本節班會課是有效的，是一節成功的主題班會課。
      

      本節課的成功之處：
      

      1.安排學生分成學習小組，讓所有學生先通過小組內合作交流，再在全班范圍展示總結，提高了學生學習的積極性和主動性。
      

      2.將傳統講授、小組合作學習和多媒體技術運用相結合，調動學生多種感官參與學習，加深他們對知識的理解，提高課堂教學和學習的效率。
      

      本節課存在的主要問題
      

      由于自身教學經驗不夠豐富，課堂上也出現了一些不盡如人意之處：
      

      1.部分內容學生已經說清楚，但我仍然在課堂上做了重復分析。
      

      2.感覺整節課，自己講得還是稍多了些，再加上視頻的播放時間較長，沒有給學生留情景演練的環節，留下遺憾。
      

      防溺水安全教育活動反思 篇5
      

      昨天我觀看了安全知識專題視頻，直到現在心中久久不能平靜。
      

      安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發生最多的是地震和溺水，專家說地震時不能躲在墻邊，也不能跳窗戶，應該躲在墻角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著一動不動，這樣容易摔倒。在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同，但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災，不能著急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。
      

      這個專題片，深入淺出地結合從發生在學校中的幾個案例，給我們認真地講解了發生各種災害的原因和預防措施，一個個鮮活的生命就那么消失了，著實讓人痛心，給我留下了深刻的印象。
      

      防溺水安全教育活動反思 篇6
      

      夏天，最受人們歡迎運動是什么？我想應該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎？游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎？據資料統計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當于每天會有150人會死于溺水，而且發生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學生和中學生當中。
      

      怎樣預防溺水呢？我認為家長這關是至關重要的，家長們要注意了：如果你的兒女哀我們要樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍；一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
      

      我們發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救并報警，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時，若不會游泳，應頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因為衣服可產生一定的浮力。
      

      生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。
      

      防溺水安全教育活動反思 篇7
      

      一、加強領導、健全組織
      

      園領導十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。
      

      二、認真開展學校進社區活動
      

      汛期來臨，我園積極和西門村委會聯系，結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。
      

      1、對一些危險水域樹立安全警示標語。
      

      2、利用村里的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。
      

      3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度，發現有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，并即時向幼兒園或小學反饋，通知其監護人。
      

      三、認真開展教師進家庭活動
      

      暑假期間幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我園認為，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識，只有學校與家庭、學校與社區認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防范措施落實到位。
      

      1、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。
      

      2、暑期內，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問，了解幼兒在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
      

      3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防范的意識。
      

      通過一系列安全教育活動，幼兒和家長的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎。
      
                    
        
       
          
       
                  
       
        
         
         
              
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