小組工作報告

小組工作報告精選(6篇)。

在我們的平時工作生活中,就需要撰寫報告，多數報告都是在事情做完或發生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文。你是否正在收集和整理報告呢？經過仔細琢磨編輯為您呈現了這篇精選的“小組工作報告”，希望您能為此文章收藏一下！

小組工作報告 篇1

這周是是我們開始初中生活的第四周，新的一周轉眼就過去了，在這一周里面我們小組的每個組員都對彼此有了更深的了解，并且一起學習與進步。

經過前面幾周的熟悉和適應，我們慢慢的對每個人的職務有所了解，慢慢的融入了班這個大家庭。

我身為我們小組的數學組長，在課堂上能夠專心的聽講，老師布置的作業完成得也不錯，自己的職責也完成得很好，但是我課上有的時候會開一些小差，這個缺點以后一定要改正。黃詩曼作為我們組的組長兼語文組長，她不僅每天都能很好的完成語文組長的職責，組長的職責她同樣也完成得很不錯，并且在上課的時候她積極的回答問題，在課下十分樂于助人，幫我們解決了不少難題。我們組的英語組長陳柯彤把自己的職責完成得很到位，可是在課堂上似乎太沉默了，希望以后你能在課上活躍一些。

接下來是我們的政治組長岑雨，他在課堂上十分的積極發言，在課下也很主動的幫助同學，希望他能繼續把自己的優點發揚出來。然后是我們組的歷史組長崔可可，她不但上課認真聽講，而且作業經常能得到老師的表揚，與組員的關系十分融洽。我們的體育組長岑靜潔上課十分認真的聽課，而且能很好的做筆記，但是在平時不是特別喜歡與人交流，希望以后你能多和同學們交流，一起共同的進步。最后是我的同桌，也是我們組的綜合組長鄧彥辰，他每天都能認真的完成自己的職責，還很熱心的幫助同學，在數學方面成績也非常好，數學測驗得了100分，希望以后你能繼續保持。

希望我們第一組的同學能在新的一周里繼續發揚自己的優點，改正自己的不足，共同創造一個最好的第一小組。第一組加油！

小組工作報告 篇2

中心黨小組工作總結

由于人員變動等原因，黨小組成員幾經變動，截止12月共有5名成員。黨小組全體黨員凝心聚力，振奮精神，鼓足干勁，切實加強黨建工作，緊緊圍繞局黨委和**黨支部工作部署,組織黨員積極投身到“不忘初心、牢記使命”主題教育中，認真學習習近平總書記系列重要講話精神、黨的十九屆四中全會精神等重要，全面提高黨員的政治理論素養，切實改進工作作作風，不斷提高工作效率和服務質量。

一、完成的主要工作

???（一）切實加強政治理論學習

加強政治理論學習是提高黨員素質的重要途徑，也是從嚴治黨的重要舉措。在學習安排上一是參加局黨組和**黨支部組織的集中學習。二是黨小組每月至少開展一次集體學習。在學習形式上一是個人領學，全體討論。二是個人自學，交流發言。三是參觀學習，寫心得體會。在學習內容上一是緊緊圍繞黨中央規定的學習篇目及內容，如“不忘初心、牢記使命”主題教育論述摘編，《中國共產黨紀律處分條例》等。二是選學內容，如學習選進模范人物事跡、黨報評論等。通過學習，全體黨員進一步提高了黨性修養，增強了宗旨意識，堅定了四個自信，堅決做到了兩個維護。

???（二）積極參加局黨委和黨支部的活動

黨員有義務要按時參加組織活動，這也是紀律。今年以來，按照局黨委及**黨支部工作安排，黨小組全體黨員積極參加**黨支部召開的黨員大會、各種集中學習、主題黨日、組織生活會等活動，認真學習貫徹落實黨的路線、方針、政策和黨中央、自治區、**市各級黨的重大會議精神，明確目標任務，鼓足干勁，振奮精神、真抓實干。同時按時組織召開**中心黨小組會議，認真學習黨組織建設和加強黨員教育的相關文件精神和學習材料。按照規定時間和規定程序，分別在今年3月5日和10月26日召開了黨員民主生活會和黨組織生活會。每位黨員匯報了思想、學習、工作和生活上存在的問題，分析了問題成因，提出了整改措施和努力的方向，同時開展了批評與自我批評。按照黨支部安排，組織黨員參加了**黨支部舉辦的由支部書記、副書記、委員主講的黨課講座學習，加強了黨員教育，提升了黨員素質，增強了黨性修養。

???（三）扎實開展了主題“黨日”活動

主題“黨日”活動，形式多樣、內容豐富，是開展黨員教育最具廣泛性、實踐性、有效性的教育活動。今年以來，**中心黨小組按照**黨支部的安排和要求，每月組織黨員參加黨支部或黨小組組織開展一次主題“黨日”活動?；顒訄猿忠蕴岣唿h員理論水平與提高業務能力相結合，堅持以提高機關工作效率與提高基層服務質量相結合。今年以來，**中心黨小組主要圍繞黨組織生活、黨課專題講座、黨性修養教育、基層精準扶貧、創建文明城市等主題扎實開展了主題“黨日”活動。尤其在“不忘入黨初心，堅定理想信念”主題“黨日”活動和精準扶貧主題“黨日”活動中，**黨支部所屬的5個黨小組的全體黨員深入紅寺區、鹽池縣、同心縣廣泛開展了送教下鄉，進行教學研討交流，深受師生好評；進村入戶，摸底調查，建檔立卡，精準扶貧，深受村民歡迎。在每次主題“黨日”活動中，黨員都要佩戴黨徽，必先重溫入黨誓詞，齊唱黨歌、國歌，把黨員教育滲透到活動的始終，取得了黨員教育的良好實效。

??（四）有效開展了“第二個黨建促進月推進”活動

為了認真學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實自治區第十二次黨代會和**市委五屆五次全會精神，按照市教育局黨委《關于在市區教育系統內組織開展第二個“黨建促進月”活動的通知》精神和**黨支部工作安排，從6月1日起，到7月中旬，開展“第二個黨建促進月推進”活動。**中心黨小組全體黨員參加了黨支部黨員大會，學習了相關活動文件精神，明確了推進月活動的目的和意義，以及活動的目標和任務。組織黨員參加了黨支部組織的以“我的入黨初心”為主題的學習日活動，積極推進新時代思想進學校、進課堂、進頭腦。同時，結合科室工作特點，提出了“對黨忠誠、公正公平、政策嚴格、服務熱情”的工作宗旨，圍繞“我為考生獻良策”主題開展了服務考生活動。高考前，組織黨員干部認真學習國家教育部、自治區考試院、**市招委會關于加強考試安全管理工作會議精神，安排黨員干部到重要管理崗位上履職把關，確保高考萬無一失。高考成績出來后，許多考生及家長就填報高校志愿尋求幫助，黨小組召開專門會議，安排接待、咨詢工作，每天提前到崗，推遲下班，精心指導考生填報志愿，同時派經驗豐富的黨員到高中學校現場指導，得到了師生的廣泛好評。

???（五）深入開展了黨風廉政建設活動

黨風廉政建設是黨建工作的重要組成部分，也是黨建工作的重中之重。今年，根據局黨委的安排，**黨支部專門組織召開會議，認真傳達學習了《中共中央政治局貫徹落實規定的實施細則》《**市教育工委關于在市區教育系統內組織開展規定精神制度學習月活動的通知》《**市本級黨政機關差旅費管理辦法》等文件精神，在此基礎上，**中心全體黨員干部，對照“”寫出了剖析材料，并在黨小組會上進行了自查自糾。同時，**中心黨小組還結合本科室業務工作特點，以提升組織力為重點，強化了政治功能，每位黨員查找了廉政風險點，整理出“四風”問題清單，擬定了風險等級，列出了風險表現形式，制定了風險防范措施，建立了整改臺賬，并在限期內得到了整改。在考生資格審核中，提出了“五個不”的工作要求，即“不徇私舞弊，不慢待群眾，不參加宴請，不接受財物，不泄露信息”，切實加強了“風險點”環節的管理。在黨建引領工作上，我們把黨建與工作管理有機結合起來，開展了“三看三比”活動，即“比業績，看工作；比禮儀，看作風；比任務，看素質”。通過這一活動，提高了黨員的宗旨意識、責任意識、群眾意識和效能意識。

二、存在的問題

???（一）黨小組內部組織的主題“黨日”活動偏重于理論教育，有聲有聲的涉外活動還比較少，教育效果還不太理想。主要以參加**黨支部組織的活動為主。

（二）黨建工作與業務工作結合不太密切。在考試工作緊張的日子，黨員學習教育活動就得調整“讓路”。在業務工作會議上，每次都學習政治材料，但在工作安排上僅就是業務內容，業務工作戴上了黨建的“帽子”。

???（三）黨小組目前只有5名黨員，而且**中心經常有外出業務工作，一旦遇上緊急或外出情況，黨小組有些活動就會受到影響，只能逾期彌補。

三、整改措施

2019年是貫徹落實黨的十九大精神的關鍵之年，也是決勝全面建設小康社會、實施“十三五”規劃的關鍵之年，更是教育系統實施“奮進之筆”的進取之年，我們要根據黨的十九大提出的新時期黨的建設總要求，毫不動搖地堅持和加強黨對教育的絕對領導。按照局黨委和**黨支部的部署要求，切實加強黨建工作，不斷提高黨建質量，真正發揮好黨管教育的戰斗堡壘作用。下一步的工作打算是：

1、進一步強化理論學習。健全理論學習制度，精心安排黨員干部政治理論學習，做到時間、人員、內容、形式、效果、考核落實到位，確保每月一次黨員政治理論學習。

????2、深入開展“三會一課”活動。健全“三會一課”制度，按照黨支部要求，組織黨員干部參加好支部委員會議及擴大會議、支部黨員大會、黨小組會議和黨課講座活動。把黨員干部參加政治理論學習和“三會一課”活動的情況納入到黨員干部年終考核之中。

????3、深入開展主題“黨日”活動。按照局黨委統一部署和**黨支部具體要求，在小組內扎實推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。繼續深入開展以“不忘初心、牢記使命”為主題的“黨日”活動，力求形式多樣、內容豐富、格調高雅、教育深刻；突出科室業務工作特點，真正起到“抓好黨建促工作”的作用。

????4、把政治建設擺在首位。教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，不斷堅定“四個信念”，堅決維護黨中央權威，和集中統一領導堅定執行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在黨員干部中不折不扣的貫徹落實。

????5、切實加強黨小組建設。著力于提升黨小組組織力，真正擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，著力解決黨小組弱化、虛化、邊緣化問題。健全黨小組工作、監督、考核制度，切實發揮好戰斗堡壘作用。

????6、切實加強黨風廉政建設。改造學風，聯系實際，學以致用；轉變作風，深入學校，服務考生；凝聚人心，形成合力，團結奮進，從根本上解決“四風”問題，積極營造風清氣正的工作環境。加強黨員反腐倡廉和廉潔自律教育，在**中心業務工作上設立“黨員先鋒崗”，切實貫徹落實好黨員干部“”，真正發揮出**中心黨小組的戰斗堡壘作用。

小組工作報告 篇3

一、深入開展宣傳教育活動，提高教職工思想道德素質在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。

1、配合幼兒園黨支部，開展第二批保持共產黨員先進性教育活動，提高全體黨員對黨的先進性的認識，提高黨員的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯系在一起，發揮黨員的先鋒模范作用。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創新。組織全體教師收看了優秀共產黨員的事跡報告和錄像片，以生動的事例引發大家情感的共鳴，激發大家敬業、奉獻的熱情，提高大家的思想覺悟;通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態，及時了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導工作;結合教育行業特點，開展了三次“教師禮儀”教育活動，以看錄像、聽講座的形式幫助教師學習教師禮儀，在校園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。

3、開展“社會尊師重教，教師回報社會”的主題活動。一是配合園部開展幼兒園向社區開放活動，幼兒園開設親子園，免費向社區嬰幼兒家庭開放，教師義務為社區內0-3歲的嬰幼兒組織活動，為有教育需求的家庭提供早期教育服務，提高了幼兒園的社會聲譽。二是在教師和幼兒中開展“扶貧幫困獻愛心”活動，11月份，組織了一次“省下零花錢，幫助有困難的人”師生募捐活動，共籌得現金4000余元，我們將部分錢款捐給了太東-社區的一個困難家庭。

二、積極開展業務培訓活動，提高教師業務能力我們工會積極配合幼兒園，努力探索教師業務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業務能力再上一個新臺階，適應教育率先發展、優質發展的需求。

1、鼓勵教師積極參加學歷進修和技能培訓，為教師的進修提供條件和保障，并協調好教師學習與工作的關系，學歷進修不影響正常的教育工作。目前，我園教師中本科學歷達14人，大專學歷17人，本科在讀14人。

2、針對教師的需求開展培訓。如：區域活動組織與指導培訓，教師教科研知識培訓，教師美術教學與技能培訓，滿足了教師自身發展的要求。同時，我們積極與外單位聯系，為教師創造外出學習的機會，教師外出學習培訓84人次，有三位教師分別參加了蘇州市幼兒園骨干教師培訓、市幼兒園業務主任培訓和市教科室主任培訓。

3、分層分要求提高教師業務能力。包括針對新教師的師徒結對活動;針對教師的特點和特長進行的有針對性的培訓和指導;針對具有發展潛力的青年教師的培訓等。9月份，我們根據有關考核條例，經考核通過命名了兩名園級學科帶頭人。目前，我園有1名蘇州市幼教學科帶頭人，3名太倉市幼教學科帶頭人。

4、開展各類評比競賽和展示活動，為教師提供發展成長的平臺。9月份，我們舉行了第四屆“彩虹杯”教師專業基本功展示活動，在園工作三年以內的`教師參加了本次活動，通過活動，提高了教師扎實自身專業基本功的緊迫感。10月份，舉行了第四屆“苗苗杯”教學評優活動，工作5年以上的教師參加了本次評優活動。11月份，我園承辦了太倉市學科教研與高研班學員會課活動，錢麗萍和王明珠兩位教師的公開活動得到觀摩者的好評。12月份，組織5位園級以上學科帶頭人向全體教師公開教學活動，發揮示范帶頭作用。

三、發揮民主管理和監督職能，推進幼兒園民主建設

1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監督，提高辦園的透明度。

2、堅持教職工代表大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護。我們召開了二屆三次教代會，審議通過了《關于禁止教師在工作日請假考駕駛執照的規定》，并向廣大教職工進行宣傳解釋工作，保證落實渠道的暢通。

小組工作報告 篇4

大學生的社會實踐意義重大。 實際學習是初衷。 但是，我們應該努力跟上學習的方向并投入使用。實踐出真知，這是多少的前行人給我們的財富，我們都應該充分的利用這財富，幫助自己在前行的路上不會只是紙上空談，脫離社會現實，脫離實際意義。

課上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

美食是什么？頂級酒店的大廚？珍惜昂貴的食材？還是百年陳釀的秘方？

真正的食物應該通過食物的思想和情感來傳達。

美食是文化，味道是歷史，饕餮盛宴能給人帶來快感，中國人的一日三餐似涓涓細流溫潤每個人的心田，當然也是文化，現代化的步調賦予主食和家文化更多的內容和外延，萬變不離其宗，家涵蓋親情、美食、文化、道德、倫理，食材的本源道法自然，親近人文，更能體現游子的鄉愁，更能體現文化的脈絡，一個人吃飯不是吃飯，和家人吃飯方是吃飯，弘揚文化，做好主食，是我們的擔當和責任，更是團結和諧的氛圍使然，家國情懷由此產生，這也是全面理解、解讀國家提出大糧食、大食物，糧食供給側結構性改革，確保糧食食物數量、質量安全的真諦。

在這次事件活動中，通過“食”在南寧這條主線，感悟更多的是酸甜苦辣之外的第五種味道——人情之味。

舉個例子，同樣一碗“老友粉”，相同的食材，相同的配方，用心做和不用心做，口感味道決然不同。即便制作美食的人極其用心，如果不對食客的胃口，或者食客不用心品嘗，依然無法得到食物帶給人美妙的享受。世間最極致的美食的母親制作的家常菜，可想而知，一道菜做了一輩子，只為一個人訂做，她深知食客的習慣與愛好，付出幾乎全部的心血制作出來的美食，這才是世間最頂級的饕餮盛宴。

其實世間這樣的美味很多，古老文明孕育的農耕民族，在食物中賦予的各種復雜情感造就了世界頂級盛宴，這才是世界任何國家無法超遠的美食。周惠民撰文說，烹小鮮與治大國，老子的話，將政治比作烹調，順其自然，食材的本真，烹得可吃，調得好吃，調味簡單，一鹽一醋，亮亮堂堂，文火燉煮，不翻騰，不攪合，減少人為干預，這樣順應自然的烹調理念自然沒錯，用到治國一樣清楚明白。中國飲食的背后是哲學，它包含著很高的境界。

民以食為天，經過30多年的不懈努力，中國立足自身解決了溫飽問題，由吃不上到吃飽、吃得起，國人的胃口一天天好了起來，7%和22%兩個大數字，是中國對人類的特別貢獻。但我們也不能低估資源枯竭、人為掠奪、生態破壞、環境污染、肆意破壞。

從家常五谷雜糧到南寧街邊的特色美食或小吃，琳瑯滿目，如數家珍，色香味俱佳，帶動了旅游業和餐飲業的快速發展，也形成了地域文化和主食文化，每到一地，人人都慕名小吃、名吃，各地也借勢造勢發展，帶動了相關產業發展，但是令人遺憾的是空有千百年的食材，在繼承發揚方面捉襟見肘，人們多數時間都感嘆少有各具地方特色小吃名吃呢？

的確如此，由于在餐飲業發展或旅游業發展方面，急功近利突出，再加之食材的不安全性加大，在食物或主食保護、發現發掘、規劃設計方面大打折扣，舌尖上中國有大批特色美食或傳統做法，正在慢慢消失，只是徒有虛名。主食加工體制機制矛盾重重，政出多門，行業沒有引領，監管不能跟進，沒有啟動資金，市場不規范，沒有優惠政策。

在當今經濟社會發展不平衡、不可持續背景下，人們追逐的是眼前利益，某些**追逐的是形象工程，竭澤而漁，斷子絕孫式掠奪，以犧牲環境、資源為代價的破壞行徑大有人在，吃野味也奉為美食，挖地三尺也要吃蟬蛹，瘋狂吃相后面是不協調、不和諧的、不科學的發展方式，和暴殄天物的不齒。

盡管食為人們所關注，但是大眾的主食又最不為各級重視和發展，以至于城市早餐良莠不齊，沒有規劃、沒有網點，市長不抓市場，質量衛生不敢恭維，原因是主食、早餐是微利行業，不想抓、不愿抓，抓不好，甚至看不出政績，本應是市長工程的早餐、主食工程，承辦部門不明確，公共財政不拿錢，稅收工商衛生的相關優惠政策不出臺，比起特色大餐居民的一日三餐主食備受冷落。

**飲食及其背后的哲理，同時也在**這次社會實踐活動的意義，得出的結論是保持食材的本真，不忘初心，順其自然的烹調，道法自然，不折騰，最美的味道是平常味；學以致用是初衷，學以致用才是我們應該努力跟上的方向。實踐出真知，這是多少的前行人給我們的財富，我們都應該充分的利用這財富，幫助自己在前行的路上不會只是紙上空談，脫離社會現實，脫離實際意義。

小組工作報告 篇5

自律小組工作總結

一、背景介紹

自律小組作為學校推行自律教育的一個重要方面，旨在培養學生的自我約束能力，并幫助他們形成良好的學習和生活習慣。自律小組成立于今年的初秋季，由學生自愿參與，共同營造一個自律、守紀律、愛學習的良好環境。經過一學期的發展，小組成員之間相互配合，共同努力，為學校的自律教育做出了較大的貢獻。

二、工作內容

1. 建立自律規章制度

自律小組成員首先根據學校規章制度，制定了一系列具體的自律規章，如準時到校、準時上課、課間不遲到等。我們將這些規章制度制作成形式多樣的宣傳海報，張貼在學校各個角落，讓每一位學生都能看到。同時，我們還通過組織班級會議、班會課等形式，向全體學生展示并解釋了這些規章制度的重要性和意義。

2. 開展宣傳教育

自律小組積極組織和參與各項自律主題宣傳教育活動。我們舉行了自律教育講座，邀請專家來校授課，向學生講解自律的重要性和作用，并提供一些實用的自律方法和技巧。我們還在學校的廣播站、校報等媒體上發布了一系列自律主題的文章和報道，引導學生樹立正確的自律理念。

3. 組織自律實踐活動

為了使學生能夠自覺地參與到自律實踐中來，自律小組組織了一系列有趣而有益的活動。我們舉辦了自律小組評比活動，鼓勵學生在自律方面做出突出表現，取得好成績的同學將獲得榮譽證書和獎勵。我們還組織了自律模范演講比賽、自律主題攝影比賽等，吸引了大量學生積極參與，增強了他們的自律意識和自豪感。

4. 建立反饋機制

為了及時了解學生對自律工作的意見和建議，自律小組建立了反饋機制。我們定期開展學生問卷調查，收集學生對學校自律教育工作的看法和意見。同時，我們還設立了自律建議箱，鼓勵學生提出自己的建議和改進建議。通過這些反饋機制，我們可以更好地了解學生需求，及時作出調整和改進。

三、取得成效

1. 學生自律意識提高

經過自律小組的努力，學生自律意識明顯提高。學生們的紀律性增強，課間不再隨意外出，準時進出教室，有效利用課余時間。他們自覺地節約用水、節約用電，養成了良好的學習和生活習慣。在自律實踐活動中，許多同學表現突出，成為自律的模范。

2. 教師肯定與支持

學校教師對自律小組的工作給予了充分的肯定與支持。他們認為自律小組為學生提供了一個良好的引導平臺，幫助他們樹立自律觀念，從而更好地適應學校生活。同時，教師們也積極參與自律宣傳教育活動，與學生共同營造自律的氛圍。

3. 學校自律氛圍濃厚

自律小組的工作為學校自律氛圍的形成起到了積極的推動作用。學生們被逐漸賦予了內在的動力，自覺地約束自己的行為，形成自律習慣。學校管理也得到了改善，違反紀律的現象明顯減少。全校師生共同營造了一個嚴肅、守紀律、有序的學習和生活環境。

四、存在的問題與展望

1. 自律宣傳力度不夠

目前自律小組的宣傳工作主要集中在校內，宣傳力度尚不夠大。下一步，我們將進一步擴大宣傳面，通過學校網站、社交媒體等途徑，將自律宣傳延伸到更多的家庭和社會。

2. 活動形式創新不多

目前自律小組組織的活動形式相對較少，缺乏創新和多樣性。下一步，我們將加強活動策劃與設計，引入更多的有趣元素，吸引學生積極參與。

3. 反饋機制待完善

目前反饋機制主要是學生問卷調查和自律建議箱，反饋渠道有限。下一步，我們計劃增加直接面對面的交流機會，定期組織學生座談會，促進學生與自律小組的互動與交流。

自律小組在學校自律教育中發揮了積極的作用。未來，我們將不斷完善工作機制，豐富活動形式，進一步提高學生的自律意識和能力，為學校的自律教育工作作出更大的貢獻。

小組工作報告 篇6

團小組工作總結

一、

在團隊中工作是每個組織的一個重要部分。團隊合作能夠增加生產力、提高效率，促進成員之間的溝通和協作。我們的團小組在過去的一段時間里，共同努力，取得了一些顯著的成就。本文將對我們團小組的工作進行總結，并分析其中的亮點和不足之處。

二、團小組的成就

1. 目標達成：在團隊工作開始之前，我們設定了清晰明確的目標，明確了每個成員的職責和任務，并制定了詳細的計劃。通過有效的溝通和協作，我們團隊成功地實現了預定目標，并按時完成了所有的任務。

2. 成員貢獻：每個成員在團隊工作中都充分發揮了自己的才能和專長。有的成員擅長組織和協調，有的成員擅長分析和解決問題，有的成員擅長創新和提出新的想法。正是因為每個成員的貢獻，我們才能夠有機地運作，成功地完成了工作。

3. 協作效率：我們團隊注重團隊協作和溝通的效率。通過定期的會議和安排工作的分工，我們能夠快速地響應和解決問題，提高了工作的效率。同時，我們也積極倡導互相支持和幫助，共同解決困難，進一步提高了工作效率。

三、團小組的亮點

1. 溝通和協作：我們團隊注重建立良好的溝通和協作機制。通過定期的會議、討論和信息共享，我們能夠及時了解工作進展和問題，互相交流和分享經驗，加強團隊的凝聚力。同時，團隊成員之間也能夠相互支持，解決問題，并提出改進建議。

2. 目標導向：我們團隊非常明確工作的目標并確立了明確的時間表。每個成員都清楚自己的任務和責任，使得工作的進展有條不紊，而且能夠在預定的時間內完成。團隊成員在工作中能夠持續關注目標，不斷調整和改進自己的工作方法，以確保最終達到預期的成果。

3. 知識分享：我們團隊非常注重知識的分享和學習。在工作中，我們將遇到各種各樣的問題和挑戰。通過分享經驗和技巧，我們可以更好地解決問題，并提高工作的質量和效率。團隊成員之間也會互相學習，共同進步，促進個人和團隊的發展。

四、團小組的不足之處

1. 溝通欠缺：盡管我們團隊注重溝通，但仍有時候存在溝通不暢或有效溝通不足的情況。有時團隊成員之間信息傳遞不暢，導致工作進展緩慢。同時，有時候團隊成員之間的意見分歧較大，需要更好地協商和妥協。

2. 資源分配：在工作中，我們有時候會出現資源不足或分配不均的情況。由于某個成員的工作量較大，而其他成員的工作較少，導致團隊的整體效率降低。這需要我們更好地評估和分配資源，確保每個成員都有足夠的工作量和任務。

3. 目標調整：有時候，在工作進行過程中，我們不可避免地需要對目標進行調整。但有時候我們團隊沒有及時對目標進行修改，導致工作計劃無法順利進行或無法實現預期的結果。因此，我們需要更加靈活地對目標進行調整和改進，以適應實際情況。

五、結語

總體來說，我們團小組在過去的一段時間里取得了一些顯著的成績。通過團隊合作和良好的溝通，我們能夠有機地運作，高效地完成工作。我們也存在一些不足之處，如溝通不暢和資源分配不均等。為了進一步提高團隊的工作效率和成果，我們需要持續改進和學習，不斷完善團隊的協作機制和工作流程。相信在未來的工作中，我們團隊能夠取得更大的突破和進步。

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小組工作報告總結5篇

工作總結怎么寫更加出彩？上個階段的工作結束了。緩過神才發覺到了寫總結的時候了，總結就是在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，小編精選的文章“小組工作報告總結”將為您展示更多的知識和見解，如果這篇文章對你很有意義請把它收藏在你的瀏覽器書簽中！

小組工作報告總結 篇1

個人小組年度工作總結報告

一、

自個人小組成立以來，我們團隊始終秉持著高效、協作的原則，以完成一系列重要任務為目標，并在過去的一年中取得了顯著的成果。本報告將詳細總結我們在各個方面的工作情況，旨在回顧過去，展望未來，為新一年的工作奠定堅實的基礎。

二、工作概述

在過去的一年中，個人小組共完成了十項重要任務，并獲得了客戶與領導的一致好評。我們從項目的需求分析、規劃、開發到最終交付，始終保持高度的專業素質和團隊精神。各成員克服了各種困難，圓滿完成了多個難度較大的項目，為公司業務發展做出了重要貢獻。

三、任務完成情況

在過去的一年中，我們成功完成了以下核心任務：

1. 產品研發：開發了一款創新的產品，從市場調研、產品設計到最終的產品上線，我們團隊投入了大量的精力和時間。最終，該產品獲得了廣大用戶的青睞，為公司帶來了豐厚的收益。

2. 項目管理：積極參與各項重要項目的管理，保證項目順利進行。我們嚴格按照項目計劃，制定了詳細的工作計劃和任務分配，有效地提高了團隊的工作效率，并在預定時間內完成了各項任務。

3. 團隊協作：我們注重團隊成員之間的協作與溝通，定期組織會議，討論項目進展和解決存在的問題。通過團隊協作，我們有效地提高了工作效率和質量，并保持了高度的團隊凝聚力。

4. 客戶服務：我們秉持著“客戶至上”的理念，與客戶保持密切的溝通與合作。我們及時回復客戶的問題和需求，并提供了高質量的解決方案，贏得了客戶的信任和好評。

四、團隊成員表現

個人小組的每一位成員在過去一年中表現出色。他們各自發揮自己的專業技能，并在項目中展現了出色的能力。

1. 張穎：作為團隊的負責人，張穎在項目管理和人員協調方面做得出色。她始終保持樂觀積極的態度，組織并帶領團隊成功完成了各項任務。

2. 李明：李明在產品開發方面展現出色的技術能力和創新思維。他為產品設計和開發提供了許多有益的建議，并肩負起技術難題的解決。

3. 王婷：作為團隊的溝通協調員，王婷以她出色的溝通能力和良好的團隊合作精神，在項目中有效地協調了各個環節的工作，確保項目的順利進行。

4. 張健：作為團隊的技術支持，張健在解決項目過程中的技術問題上表現出色。他快速響應，高效解決了各類技術難題，為項目的順利推進起到了重要作用。

五、心得體會與展望

在過去的一年中，我們團隊面臨了許多挑戰，但通過團隊的努力和協作，我們成功地克服了各種困難，達到了預期目標?；仡欉^去的工作，我們深刻認識到，團隊精神和協作能力對于取得優異成績是至關重要的。

展望未來，我們將繼續保持團隊的凝聚力和協作能力，加強技術創新和項目管理能力。我們將不斷提高專業素質，追求卓越，為公司的發展做出更大的貢獻。

六、結語

通過過去一年的辛勤工作和努力，我們團隊在各項工作任務中取得了重要的成績。感謝公司的支持和信任，感謝團隊成員的辛勤付出。我們將繼續努力，為新一年的工作目標而奮斗，以實際行動踐行“團結合作，追求卓越”的理念。

小組工作報告總結 篇2

各位代表、同志們:

我院×屆×次職代會是在全面貫徹黨的十八精神及我局十二屆二次職代會精神的形勢下召開的。開好這次大會對于落實我院新的工作目標，團結動員廣大員工，實現新發展具有重要意義。

現在，我代表__醫院第×屆工會委員會向大會作工作報告，請審議。

一、履職盡責，在創建和諧勞動關系中發揮作用

一年來，院工會充分發揮職能作用，不斷加強民主管理，積極推進院務公開，有效促進了醫院和諧的勞動關系。

一是堅持職代會制度。在落實職代會制度工作中，不斷健全和完善職代會各項制度，充實了職代會工作內容，不斷創新工作機制，提升職代會工作質量。一年來，落實職工代表提案4項;并通過職代會，總結一年來的工作成績，部署新的工作任務和目標，簽訂集體合同及目標管理責任書，民主測評院領1

導及各科室管理人員，維護了員工政治權利。工會委員會通過監督合同的履行，維護員工的合法權益，在強化醫院管理，維護醫院員工整體利益和促進醫院和諧勞動關系方面發揮了積極作用。

二是規范履行集體合同。為保證集體合同在維護員工合法權益、協調勞動關系、保護員工具體利益方面發揮應有的作用，今年將集體合同文本進行了必要的修改和完善，使集體合同更加規范化。

三是堅持院務公開制度。我院緊緊圍繞醫院管理的重點、員工關心的熱點等方面，不斷創新工作方法，豐富院務公開形式，及時把醫院重大決策、重要人事任免、績效分配改革、財務經營狀況、器械藥品及設備采購等通過院務公開欄及辦公會、月例會等多種形式向員工公開，定期通報醫院經營狀況、醫院當前各項工作重點、醫院財務收支和費用使用情況等，讓全體員工清楚醫院的現狀和處境，明白醫院工作的方向和目標，為醫院共謀發展。20____年院務公開重大事項、重要決策及其他公開事項共17項，確保了員工的知情權、參與權、監督權，員工參與醫院管理的熱情和水平不斷提高。

二、融入中心，在實現持續穩健發展中發揮作用

一年來，在局黨委和局工會的正確領導下，不斷完善員工素質工程建設工作，以員工教育培訓、崗位技能競賽、開展困

難幫扶和豐富文體活動為載體，努力打造高素質員工隊伍，為推動我院持續穩健發展發揮了積極作用。

一是開展員工培訓，提升整體素質。20____年，我院共組織各類員工學習培訓13次，選派人員外出學習進修6人次。在參加市衛生系統護理技能大賽中，我院取得__地區第四名，企業醫院第一名的優異成績，是__縣內唯一取得名次的單位。一名選手獲得市衛生系統護理崗位技術能手稱號。在局工會的大力支持下，開展了全院護理崗位技能競賽，一名員工被局工會評選為“首席員工”，五名員工被評為“技術能手”。通過技能培訓和競賽，有效提高了我院員工的整體素質，為我院持續穩健發展奠定了基礎。

二是關愛員工，促進和諧穩定。關愛員工是提高醫院“凝聚力”的關鍵，我們從工會自身特點出發，不斷完善困難員工救助工作，堅持開展“三幫扶”、“關愛月”、“兩節送溫暖”及“金秋助學”等活動，不斷完善困難員工檔案，加強動態管理，對困難員工不僅做到心中有數，而且實行班子成員“結對子”包保。今年“兩節送溫暖”活動中，對特困員工、退休的老職工進行走訪，送去慰問金及米面油等物品，帶去問候;積極為困難員工及遺屬申請發放困難補19300元。在“金秋助學”活動中為七名員工申請助學資金6400元。通過各項活動的持續開展以及堅持為員工“生日送祝福”等，讓員工感受到我院的

發展成果，維護了員工群眾的利益和醫院的穩定。

三是開展文體活動，豐富員工文化生活。20____年，我院積極參加了局舉辦的職工羽毛球賽、職工排球賽等比賽和活動，我院也組織了“慶十八大乒乓球賽”、“喜迎十八大演講賽”以及在新年舉辦了“新春游藝會”等，不僅展示員工良好的精神風貌，豐富了員工的業余文化生活，滿足了員工的精神文化需求，同時對加強醫院文化建設，增強醫院凝聚力，提高醫院員工整體素質，構建和諧醫院都有著重要意義。

20____年，我院工會在局黨委和局工會的總體安排部署下，工會工作始終圍繞醫院中心工作，服務醫院工作大局，充分發揮工會作用，依靠全體員工進行民主管理、民主監督，強化與時俱進和銳意創新意識，切實履行工會職能，加強了工會自身建設，各項工作取得了較好的進展。在肯定成績的同時，我們也看到工作中還存在一些問題和不足，要在今后的工作中切實加以解決和完善。

20____年主要工作：

在本次大會上，__院長作的工作報告科學分析了我院當前面臨的形勢和任務，明確提出了新的工作目標和要求，院工會將緊緊圍繞新的工作目標，以服務醫院、服務員工，構建和諧勞動關系為主線，切實履行好各項職責。

一、以創建和諧醫院為載體，全面促進民主管理工作

一是完善和發展職代會制度，充分調動廣大員工民主參與、民主監督、民主管理的積極性和主動性，促進醫院的和諧穩定。二是繼續深化院務公開工作，重點抓好院務公開實施過程中的動態管理，不斷規范公開程序、拓寬公開形式、深化公開內容，促進醫院民主決策和科學決策。三是切實做好集體合同履約落實工作，使員工的合法權益得到有效維護。四是繼續開展“兩節送溫暖”、“關愛月”、“生日送祝?！?、“金秋助學”等幫扶活動，切實把實事做好，把好事做實。

二、以推動醫院快速發展為目標，全面開展員工素質工程建設

一是深入推進“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動，切實加強員工隊伍的思想教育和技能培訓，引導員工在工作中學習，在學習中工作，使各種學習相互滲透、相互促進。重點抓好中青年業務技術骨干和年輕員工的繼續教育，激勵他們在工作中不斷進步、不斷創新。二是扎實開展崗位技能競賽活動，做到競賽與醫療工作相互促進，員工與員工之間相互促進，使員工在實踐中增長知識，提高技能，在工作中發揮作用，營造比技術、創業績，爭當“技術能手”、爭做“首席員工”的良好氛圍，全面提高員工隊伍的整體素質。三是充分發揮工會宣傳教育職能，繼續開展健康向上的文體活動，豐富員工文化生活，讓員工在豐富的文體活動中陶冶情操，促進員工隊伍凝聚

力和整體素質不斷提升。

三、以擔升服務大局能力為重點，全面加強工會自身建設一是加強工會組織建設，繼續開展“有為工會”創建活動，不斷創新工作機制，提高工作水平，增強工會組織的凝聚力。二是把工作的著眼點和立足點放在服從和服務于整體工作的大局上，放在心系員工和服務員工職能的履行上，維護權益，關注民生，使工會的自身職能作用得到有效發揮。

各位代表、同志們，新的目標已經明確，我們要在院黨政班子的領導下，緊緊圍繞本次大會提出的工作思路和奮斗目標，堅定信心、扎實工作，團結全體員工，在醫院持續穩健發展中，做出我們新的貢獻!

小組工作報告總結 篇3

小組年終工作總結報告

一、

在這一年的工作中，我們小組團結協作，積極進取，取得了一系列顯著的成績。在此次年終工作總結報告中，我們將詳細回顧我們的工作內容、取得的成果以及存在的問題，并提出相應的改進措施，以期在新的一年中繼續發展壯大。

二、工作內容及成果

1. 項目規劃與管理

今年我們承接了多個重要的項目，通過制定詳細的項目計劃，明確了各項工作任務和責任，保證了項目的順利進行。我們嚴格按照工作計劃執行，充分利用資源，確保了項目的質量和進度。

2. 團隊合作

我們小組注重團隊合作，加強了成員之間的溝通與協作。通過定期召開會議、分享工作經驗，每個成員都能夠做到明確分工、互幫互助，從而提高了工作效率和質量。我們還鼓勵成員提出建設性意見，并及時進行反饋和改進，使團隊的整體能力得到提升。

3. 創新與改進

在工作中，我們積極主動地進行創新與改進。我們引入了一些新的工作方法和工具，使工作更加高效。通過對市場需求的調研和分析，我們不斷提高產品的競爭力，使得公司的市場份額得到擴大。

4. 營銷策略

針對不同的項目和產品，我們制定了相應的營銷策略。通過對目標市場進行深入分析，我們確定了市場定位和目標群體，并采取了一系列有針對性的宣傳和推廣活動。這些營銷策略的實施，有效地提升了產品的知名度和銷量。

5. 優質服務

我們始終堅持以客戶為中心，提供優質的產品和服務。通過與客戶保持密切的聯系，我們及時了解到他們的需求和意見，根據反饋進行相關的調整和改進，使得客戶滿意度得到提高。

三、存在的問題及改進措施

1. 溝通不暢

在工作中我們發現，由于成員之間的溝通不暢或者信息傳遞過程中出現問題，導致了工作進展的阻礙。為了解決這個問題，我們將增加團隊之間的溝通頻率，采用更加高效的溝通工具，確保信息的準確傳遞。

2. 缺乏創新思維

在一些項目中，我們存在著缺乏創新思維的問題，導致產品的差異化程度不高。為此，我們將組織團隊成員進行創新思維培訓，鼓勵大家提出新的點子和方案，激發創新潛能。

3. 時間管理不當

由于每個成員的工作任務繁重，時間管理不當的情況時有發生，給項目進度帶來一定的壓力。為了解決這個問題，我們將加強時間管理的培訓，制定詳細的工作計劃，以保證項目進度的合理安排。

四、新的工作目標和計劃

在新的一年中，我們將繼續加強團隊合作，提高工作效率和質量。我們將注重技能的提升，保持與市場的緊密聯系，不斷改進產品和服務。同時，我們將加強溝通與協調，保證項目的正常進行。通過這些努力，我們相信小組的整體實力將進一步提升。

五、結束語

通過一年的辛勤工作，我們獲得了豐碩的成果。在新的一年中，我們將以更加飽滿的熱情和更高的標準繼續努力，為實現更大的成功而不懈奮斗！期待明年的工作能夠取得更加顯著的成就！

小組工作報告總結 篇4

5月10日1時45分至4時09分，生命彩虹集團在西區小魯巷舉行了第一次集體活動。

本次小組活動由五個部分組成：“直呼其名”，“認識有緣人”，“大樹與松鼠”，“背靠背”，“生老病死”。在活動的初期，我們做了一系列的準備工作。主持人認真地寫了主持人的演講稿，并進行了演練。

生命彩虹集團第一期對外活動的優勢如下：

1、服務周到貼心。考慮到現在是中午，天氣很熱，我們準備了礦泉水和自來水杯，還有坐著用的報紙。小組成員表示非常感動。

2、策劃設置合理，環節新穎。規劃體現動靜結合，物理接觸層層遞進，設置合理?？桃獗荛_了素質拓展中經常組織的活動，每個環節的設計都蘊含深意，不僅使大家覺得耳目一新，還能收獲其他的心靈感悟。

“尋找有緣人”的活動，拉近大家關系的同時，還是組員領悟到了很多深層次的道理。

3、主持人有一定的應變能力。最后環節，女生比較沉默，主持人表示“這邊男生先來吧?！蹦猩磳Α安皇钦f忘記性別嗎？”主持人用“特殊情況特殊對待！”化解了尷尬。

4、充分準備。這個計劃的設計已經在小組里討論了好幾次，聚集了整個小組的心血。另外，事先各種有趣的懲罰措施、拼圖的圖樣選擇、拼圖設計、各種道具的準備都花費了組員很大的時間和精力，在活動的前一天，組內進行了事先的演練，每個環節的主持人都事先準備了自己的主持詞，在活動的前一個小時，我們就開始布置場地，并進行了最后一次的演練和確認。

5、事先的契約制訂、講明。它可以使以后的活動有一種凝聚力，這種凝聚力是由共同契約帶給我們的，使我們能夠更多地參與到這項活動中來。

6、小組的非批判和鼓勵態度為組員的暴露提供了好的基調，在最后的環節，一些組員提出了建設性的建議，如“你們不要太強調自己是社工專業的，我們是一個小組，一個集體，來自什么專業已經不重要了?！?/p>

在外部小組活動的第一階段，更注重發現不足，總結經驗教訓

1分工不明確，這里主要是主持人和助理的配合。由于分工不清，效率低下，活動時間超過半小時。一個游戲結束之后助手沒有及時去拿道具，組員等著主持人將道具拿過來，浪費了時間，如果主持人和助手能配合得好一些就會使活動更緊湊，更流暢。

主持人和助理在活動之前沒有商量主持的時候誰發道具，“尋找有緣人”需要給每位組員分發3樣道具，由主持人挨個分發道具顯得很混亂。

2不按照原計劃的游戲規則，中途調整游戲規則。在破冰環節，原計劃是每個抱著球的組員只用說出自己的名字，但有一位組員提議加大難度，要求不僅說出自己的名字，還得說出之前每一位組員的名字，這讓主持人很為難，最后主持人決定按照該組員的要求修改游戲規則。不按原計劃進行活動的傷害還是很大的，這個游戲應該是由簡到難，如果以開始就要求記住每位組員的名字，那后面的游戲—投球給自己記住名字的人就顯得很簡單，破壞了策劃的層次感；第二個傷害就是拖延時間。

3、沒有以組員為中心：首先，社工沒有穿插著坐在組員中間，社工坐在一起，在自我介紹階段，招募的組員看到那么多的社工感覺到自己處于少數一方；第二，社工沒有主動與組員交流，組員到場之后，社工沒有立即開始和他們交流，而是把他們晾在一邊，我們應該主動和已經準時到達的組員交流，盡量不要使某些人落單。一些社工只關注在一起聊天，而沒有及時與社員溝通。

4、主持人雙焦觀點沒有很好的體現，我們的氣氛整體不錯，但是還是有一些沉默的組員沒有受到很多的關注。

5有人在路上走了，沒有及時處理情緒。活動正在進行中有人離開，我作為組員，當時也是有失落，為什么他走了？他以后會來嗎？

他對這個小組不滿所以才離開的吧？當時那位組員離開之后我聽到有組員嘀咕了一句“自己走了還要人送??？”如果主持人在組員離開之后安撫一下組員的情緒，組員就會停止猜測。

6、準備工作不夠。首先體現在游戲規則不夠明確，大樹與松鼠環節，主持人喊“松鼠！”組員之中充當松鼠的應該換一棵大樹，但還是有組員只是離開了原來的大樹，又馬上回到原來的大樹，會出現這樣的情況也說明社工沒有考慮周到，游戲規則有紕漏；準備工作不夠還體現在活動之前沒有了解足夠地了解組員，組員到場之后主動介紹自己的名字，社工很整齊地回應“喔！

，體現了熱情，但是一句“喔”之后就沒有下文了，很尷尬，并且每一個組員”過來之后都是這樣的反應，讓組員感覺我們的熱情是裝出來的，其實如果我們之前了解一下每個組員的愛好，特殊經歷，就可以在“喔”之后有話可說。

7在加強群體凝聚力方面，社工非常環保。首先，社工過于強調社工的身份。在自我介紹的時候社工都強調了“我是社工班大二的學生。

” 最后在的環節，社工的學生還是提到了“活動是我策劃的，我們的目標已經達到了?！边@樣的話說多了，組員就會覺得社工有意將這個小組分成兩部分，對小組凝聚力的提高有害處；社工的青澀還體現在社工獨白過程中說“我們小組……”，既然進行了團隊建設，有小組組名，就可以直接說“reborn小組……”重復提到小組組名也可以提高小組的凝聚力。

8選址和時間的考慮并不特別合適。挑選小魯巷是考慮到不管天氣如何都能開展，但是沒有考慮到所有招募的組員都是東區的，小魯巷相比東大門距離遠很多，不方便，另外時間，雖然受到了大多人空余時間的限制，但是以后要考慮到天氣越來越熱，盡量還是不挑選中午的時間。

此外，還有幾個特殊問題需要討論

1、在團隊建設選組歌的時候，主持人問其中一個組員有什么想法，該組員說“這個先放著吧！”這句話立刻讓其他組員產生同感“這個在(**)群里討論吧，現在沒一點思路！”時間過去了也沒有想出成果，主持人決定先進行其他環節，群里再討論。

我們這樣處理是否合理？

2、社工在小組中起什么作用？社工是應該隱藏自己的優勢，給團隊成員一個表現的機會，還是應該主動暴露自己，帶動團隊成員暴露自己？

第一階段的外部團體活動已經結束，并在活動地點選擇、應急處置、游戲規則設計等方面有了實踐經驗。最難能可貴的是，我們與組員交流活動的不足，對共同辦好接下來的工作有指導作用，同時在與組員交流的過程中，我們變得更加成熟，能更好地站在組員的角度看待問題。

小組工作報告總結 篇5

湖南農大社會工作13級“左右手”小組活動總結報告

撰稿人：柳權芳

我們小組經歷了從誕生到成熟的歷程，期間有過小插曲，這是正常的，一個組織和一個人一樣，成長的道路是曲折的，但是前途是光明的。正是在一步一步前進的過程中，我們小組開始更傾向于成為一個真正的團隊，我們深入了解彼此，在新的認識過程中，我們的凝聚力和向心力得以巨大地提升。成員之間互相幫助，積極參加團體活動，你有我，我有你，彼此離不開。

正如我們的組名一般“左右手”。為了進一步促進組員間的互動，形成良好的分工合作，實現每一個人的自我發展，加強與外界的信息傳遞和交流，實現小組整體上的快速提升，在快樂中活動、在活動中學習，我們開始了三個階段的活動。

一、活動基本情況介紹

我們選取天氣較好，各組員時間又比較充沛的14、15和21號，分別開展了遞進式三階段活動——笑把橘子洲、挑戰自我，護衛文明、大戰牛皮癬。由于本組天生的高凝聚力、高號召力，因此三個階段的活動，8位組員悉數參加，無人缺席。在組長李新瀅的帶隊中，每個人像吃了***一般，精神抖擻，很快進入狀態。

換言之，對于活動，我們不僅在形式上積極主動，而且在內心也有積極的認同。

在活動方面，我們“左右手”絕對是反慢熱型的，遠遠走在其他小組前面，搖頭擺尾。規劃書一出來，我們就期待著，開始了活動，就像饑餓的孩子想吃牛奶一樣。為了增加活動的趣味性和知識性，我們精心準備了三個階段的活動，緊密聯系，循序漸進。

在空間上，我們的觀念序列是從群體內到群體外，從群體內和諧到自我挑戰，再從自我挑戰到服務他人。這種想法是集體智慧的結晶。可以說，策劃方案是團隊每個成員的思想集中，每個人的想法都可以從中找到。我們小組充分尊重每一個體的意愿，只有在自愿的基礎上，活動才會真正開展起來，才能調動每一分子的積極性，迸發每一因素的優勢，從而體現小組的本質，彰顯出小組活動的意義。

為了保證活動順利開展，我們做了必要的物資準備和行動，比如防止天氣突變而帶了雨傘，為了便于拍照而帶了高像素的手機，為了節約時間而事先選定好路線等等。在分工層面，我們采取集體行動，因為這些活動團聚性比較強，不便于再細化工作，但是在活動進行過程中，我們會依據具體內容進行小的分組，比如兩人一組進行盲行，四人一組進行猜字，集體行動刮牛皮癬等等。每個都有自己的項目，并且不是固定的。這種靈活性反映了我們團隊的默契。

這項活動分為四個部分：嘲笑橘子洲，挑戰自我，保護文明，抗擊牛皮癬和分享情感。下面我將細細展開，和大家分享一下我們小組的趣味活動。

（一）活動小介紹

成員們事先仔細檢查了策劃書，了解了活動內容，包括時間、地點、必要材料、防止其他傷害等。由于這個方案的提出是群策群力的成果，所以每個人對于為什么要組織這些活動，怎樣去組織這些活動，這些活動將會有什么意義都有清晰深入的認識。我們的三項活動，以時間為線索，都是在戶外輪流進行的?；旧希鼈兒唵螌嵱?。

接下來將是具體的活動介紹！

（二）笑把橘子洲

這次活動的中心在“笑”字，也就是說組員想通過橘子洲之行，更一步促進組員間的交流和合作，從而鞏固信任感，持續我們的親密關系。會員在輕松的活動中放松自己，娛樂他人；也可以說，活動在游戲中，快樂在活動中。彼此的互動讓對方微笑，它的快樂融合！

整體活動分為三個部分，分別是搭檔盲游橘子洲、徒步瞻仰毛主席、八仙施法大競猜。依然是縱深發展的三個階段。在第一項活動中，我們的預期目標是鞏固信任關系；在第二個活動中，我們的目標是身體的升華；我們在第三個活動中的目標是情緒爆發。

事實上，我們的活動進行得很有序，基本達到了預期目標。

1、 搭檔盲游橘子洲。

我們一路有說有笑，好不愜意?；顒忧昂嫌昂螅麄兿铝讼娼髽?，進行了盲人散步。先是兩組進行，候場的兩組拍照，然后再交換過來。

我們都很自覺，每一個“瞎子”自己用手遮住眼睛，在“啞巴”的攙扶下向前挪動步伐，直到成功地到達目的地（200米左右），在此過程，沒有誰流于形式，都是認真對待的，絲毫不讓自己的眼角漏出丁點兒光，認真的人是不需要眼罩的，我們一致這樣認為。

我和張煊一組，雖然小煊行走過程中表情有點夸張，似笑而非，似哭不是，但是他對我還是比較信任的，絕對不會把他直接帶到長江里面去游泳。當然換過來，我也很相信他，因為在連日以來的小組活動中他確實比較可靠（雖然曾經主演過宰客的老板），而且有點小胖的人定力比較好。于是我幾乎是大跨步，雄赳赳的順著他走。

其他組員李新瀅和馮冰雪搭檔，走的雖然和蝸牛差不多，但也很平穩，自然。莊姝和慧慧搭檔，莊姝的瞎子角色扮演得不是很到位，但是尹慧的啞巴確實演得相當不錯，所以她倆盲行起來，味道十足?？梢哉f，走過寂靜黑暗的200米，是一種別樣的幸福。

搞笑**足以證明我們喜歡盲人旅游，都很投入。

2、 徒步瞻仰毛主席

盲人旅行后，大家都興高采烈。午飯后，他們的體力出奇地好。想施展手腳來個體力大比拼，順勢左瞧瞧，右看看，欣賞傳說中的橘子洲，想尋找毛主席所說的“萬山紅遍、層林盡染”。我們約定在青年毛澤東像前見面。畢竟，從湘江大橋到雕像還有幾千米。

我們是喜歡毛爺爺的，這個大家都知道，對我個人而言，毛澤東是我三大偶像之首，我喜歡他的豪壯、膽略和才能。我急切地想瞻仰這巨大的偉人。

說是徒步，我們便硬是控制住自己不去坐觀光車，“小火車”在耳旁竄來竄去，赤裸裸的**，那聲音好像在說，“上來么，好坐哦”。我們一臉不屑的表情立刻拒絕了它的愛意，值得一提的是，女孩們輕描淡寫，沒有說累。我原以為只有兩個男孩會淪為人力車，但他們沒有。這值得慶祝。

大家前前后后，一邊說著天南地北的事情，一邊**四周的風景；一會兒搞點**，一會從后邊把別人的背影攝成作品。各種姿勢，各種調侃，團員就像家人一樣，沒有任何形式和距離。我和美嫻喜歡獵奇，于是在中途和大伙分流而行，當然她走她的康莊，我跑我的軌跡。

我一路走走看看和別人搭搭訕，和景觀揮揮手，不知不覺就到了雕塑處，不由驚嘆起來，世間竟有如此偉岸的男子，毛主席帥得頭發都飄起來了，多么英姿颯爽啊。我們到了。 任務完成。 休息吧

3、 八仙施法大競猜

休息之后，成員們準備著興趣競爭。那還等什么呢，熱火朝天干起來，我們就像回到童年時代一樣，說得好聽一點返璞歸真；說的粗陋一點乳臭未干，不過只要大家快樂就行，這不是小組的目標嗎？--致力于每個成員的功能恢復和改善。

首先，我們確定了游戲的流程，即先測試，再獎勵。

然后進行了簡單的分工，總體上分為兩個競賽小組，每四個人一組，即兩個猜詞人和兩個比劃者一組，其余四個人一組（含出題者、計時者和拍照人）。游戲進行過程中的分工如下：兩個命題人秘密商議，用手機出題，展示給比劃者，并交由他們去想辦法比劃；兩個比劃者盡可能比劃出題中內容，不能說話，只能利用動作和表情傳達出題中名詞的含義（我們限定為名詞）；兩個猜測者根據記號筆的比劃猜出名詞，直到他們能猜到為止；剩下的兩個人，一個負責拍照，另一個負責計時。

最后，我們將開始正式比賽，討論以下三點：第一，輪流進行。每個人都必須參與上述四項任務。第二，猜詞過程中，不能提醒，猜詞者獨立完成。

第三，在問題數量相同的前提下，時間短的小組獲勝。

在猜題的過程中，既有尷尬感和適度的緊張感，也有成就感和優越感。說實話，就猜測而言，猜測只需要良好的只是儲備和常識以及快速反應能力的結合。

在此說一下猜題過程中每個人華麗的一瞬間。

美嫻喜歡出些莫名其妙的名詞，比如說什么飛船、臺燈之類的，屬于很難描繪它動作的“動”物和更難描繪它形態的的“靜’物體。它給畫畫和猜字的人帶來了很大的困難，但正是這種曲折給人們帶來了快樂和魅力?！拔乃瓶瓷讲幌财健保瑯拥?，游戲有點難度，更能引人入勝。

韓穎的猜詞能力很好，幾乎所有的名詞都能猜到，這對她來說是個比較可愛的地方，但也有一些不準確的地方。這不得不提到張煊，幽默的偉大不朽。

在一個比劃中，張煊不停地踩腳尖，讓人忍俊不禁，又猜不出他描繪的是什么東西，鞋子、溪流什么的都猜過了，結果答案是烤鞋器。然后大家都茫然地看著他，開始看他，他很高興。最后有了張橫眉冷對千夫指的**。

慧慧（尹慧）在猜詞過程中都是很冷靜的，這讓我很欽佩她，她總是認真的去比劃，雖然有點慢，總是認真的去猜，雖然不是猜得最好，但是只有她能做到心靜如水，寵辱不驚。

莊姝在這個過程中，熱衷于拍照，當然她天生嘻嘻哈哈的形象在比劃中已經得以見證了，于是在其他人猜詞的時候，她十分樂意地拿相機拍照，甚至在此過程中跑到路邊給美嫻拍美人俏皮照去了，真一個活潑的小女孩。

馮雪雪和李新英合作得很好。我曾以為她們是失散多年又重逢的孿生姐妹。你為什么這么說？每看一道題，她倆幾乎同時，不約而同地比劃著同一個動作，而且十分形象，比如說比劃手表，那模樣可以演小品了，像模像樣，這也是韓穎高猜中率的一個原因。

而對于我而言，比劃得不是很形象，我比劃的飛船變成了別人眼中的飛機，這叫我哭笑不得，而在猜詞過程中也常常表述不準確，本來都是較先說出來的，嘿嘿，這當然離不開我特強的反應能力哦。例如，如果原來的單詞是長江，我猜它變成了一條河（我在心里想到了長江）；本來是廣場舞，我猜成了舞蹈。

猜題在我們忘我的投入中結束了。我們這群人輸了，還贏了，輸了猜，贏了感情和幸福，不是很酷嗎？

（三）挑戰自我，護衛文明

這是我們左右手第二階段的活動，也是我們小組由組內互動轉成組外活動的過渡性活動，我們的目的是挑戰自我以及在此基礎上的護衛文明。

有些人可能會懷疑我們的兩項活動——與陌生人合影和拍攝不文明現象。但是我每個組員內心深刻認識到它們的意義所在。與陌生人拍照是需要勇氣的，心里隨時準備著被當下擁有高度戒心之人的拒絕，這也是需要溝通技巧的，能夠說服一個素不相識的人心甘情愿的和你照相確實不容易呀，事后我們不由地感嘆，搭訕容易，拍照不易，且行且堅持；而對不文明現象進行拍照的活動，意義性則更廣泛化了，不僅強化了組員的文明意識，減少自我的不文明行為，而且這些**一定范圍內也是對市民或者游客不良行為的見證，能教育大家，引導大家養成健康文明的生活方式。

1、 挑戰自我

這是四人組第一組抽到的任務，難度還是蠻大的。活動期間，韓穎因上課提前返校。任務交給了我，莊姝和張軒。

我在想辦法怎么去說服別人出于自愿和我拍照，如果貿然拍照，圍繞肖像權，我只怕還得吃官司。 我的策略一是，向陌生人說明自己是出于完成課程學習的目的，輔以自己本來善良的外表，來消除陌生人的顧慮和緊張，然后抓住時機，立馬拍攝。于是他成功地和一個帶著孩子的叔叔合影。他也有一個美麗的微笑。

策略二是，搬出組員，不單獨作業。在我試圖說服幾個青少年和我拍照的時候，他們防備心很重，對于這種怪異行為無法理解，可能擔心個人體征泄露。這時組員上來了，大家一起說明原因，青少年見狀，才相信我不是**，結果可想而知，我成功了，雖然**有點猥瑣，我只能說失真了，本人是特別帥的。

莊姝嘛，也有她的一套， “找軟肋”加“美人計”，為什么這樣說呢，莊姝的出發點是找小孩“下手”，見著小孩，一陣贊美，又是可愛啦，又是聰明啦。搞得人家家長笑呵呵的，不僅不防備，還十分樂意自己的小孩和袁大美女合影。當然，無可厚非的是，這是莊姝的策略，這也說明她還是童心未泯。

那“美人計”從何說來呢？一個男性環衛工人在拒絕我之后，居然和莊姝嘻嘻哈哈的拍了照，可把我氣得不輕，一度懷疑自己是不是該去演黑幫老大了。雖說第一個吃西紅柿的人是勇敢的，可能沒吃成，但是莊姝無形的“美人計”殺傷力的確不小，當然她口才也是不錯的，這是后話。

[薦]小組工作報告總結集錦(3篇)

寫工作總結時需要包括哪些方面？時間寶貴我們要努力追求完成最后的使命，剛結束的階段工作中，你收獲不少。不斷的進行總結可以讓你了解更多，總結工作，首先要選取合適的角度，方能順暢下筆，編輯推薦這篇文章因為它有關于“小組工作報告總結”的全部細節，閱讀是一種拓展和啟示希望我們能夠在這里收獲更多的驚喜和感動！

小組工作報告總結(篇1)

5月10日1時45分至4時09分，生命彩虹集團在西區小魯巷舉行了第一次集體活動。

本次小組活動由五個部分組成：“直呼其名”，“認識有緣人”，“大樹與松鼠”，“背靠背”，“生老病死”。在活動的初期，我們做了一系列的準備工作。主持人認真地寫了主持人的演講稿，并進行了演練。

生命彩虹集團第一期對外活動的優勢如下：

1、服務周到貼心?？紤]到現在是中午，天氣很熱，我們準備了礦泉水和自來水杯，還有坐著用的報紙。小組成員表示非常感動。

2、策劃設置合理，環節新穎。規劃體現動靜結合，物理接觸層層遞進，設置合理?？桃獗荛_了素質拓展中經常組織的活動，每個環節的設計都蘊含深意，不僅使大家覺得耳目一新，還能收獲其他的心靈感悟。

“尋找有緣人”的活動，拉近大家關系的同時，還是組員領悟到了很多深層次的道理。

3、主持人有一定的應變能力。最后環節，女生比較沉默，主持人表示“這邊男生先來吧?！蹦猩磳Α安皇钦f忘記性別嗎？”主持人用“特殊情況特殊對待！”化解了尷尬。

4、充分準備。這個計劃的設計已經在小組里討論了好幾次，聚集了整個小組的心血。另外，事先各種有趣的懲罰措施、拼圖的圖樣選擇、拼圖設計、各種道具的準備都花費了組員很大的時間和精力，在活動的前一天，組內進行了事先的演練，每個環節的主持人都事先準備了自己的主持詞，在活動的前一個小時，我們就開始布置場地，并進行了最后一次的演練和確認。

5、事先的契約制訂、講明。它可以使以后的活動有一種凝聚力，這種凝聚力是由共同契約帶給我們的，使我們能夠更多地參與到這項活動中來。

6、小組的非批判和鼓勵態度為組員的暴露提供了好的基調，在最后的環節，一些組員提出了建設性的建議，如“你們不要太強調自己是社工專業的，我們是一個小組，一個集體，來自什么專業已經不重要了?！?/p>

在外部小組活動的第一階段，更注重發現不足，總結經驗教訓

1分工不明確，這里主要是主持人和助理的配合。由于分工不清，效率低下，活動時間超過半小時。一個游戲結束之后助手沒有及時去拿道具，組員等著主持人將道具拿過來，浪費了時間，如果主持人和助手能配合得好一些就會使活動更緊湊，更流暢。

主持人和助理在活動之前沒有商量主持的時候誰發道具，“尋找有緣人”需要給每位組員分發3樣道具，由主持人挨個分發道具顯得很混亂。

2不按照原計劃的游戲規則，中途調整游戲規則。在破冰環節，原計劃是每個抱著球的組員只用說出自己的名字，但有一位組員提議加大難度，要求不僅說出自己的名字，還得說出之前每一位組員的名字，這讓主持人很為難，最后主持人決定按照該組員的要求修改游戲規則。不按原計劃進行活動的傷害還是很大的，這個游戲應該是由簡到難，如果以開始就要求記住每位組員的名字，那后面的游戲—投球給自己記住名字的人就顯得很簡單，破壞了策劃的層次感；第二個傷害就是拖延時間。

3、沒有以組員為中心：首先，社工沒有穿插著坐在組員中間，社工坐在一起，在自我介紹階段，招募的組員看到那么多的社工感覺到自己處于少數一方；第二，社工沒有主動與組員交流，組員到場之后，社工沒有立即開始和他們交流，而是把他們晾在一邊，我們應該主動和已經準時到達的組員交流，盡量不要使某些人落單。一些社工只關注在一起聊天，而沒有及時與社員溝通。

4、主持人雙焦觀點沒有很好的體現，我們的氣氛整體不錯，但是還是有一些沉默的組員沒有受到很多的關注。

5有人在路上走了，沒有及時處理情緒。活動正在進行中有人離開，我作為組員，當時也是有失落，為什么他走了？他以后會來嗎？

他對這個小組不滿所以才離開的吧？當時那位組員離開之后我聽到有組員嘀咕了一句“自己走了還要人送啊？”如果主持人在組員離開之后安撫一下組員的情緒，組員就會停止猜測。

6、準備工作不夠。首先體現在游戲規則不夠明確，大樹與松鼠環節，主持人喊“松鼠！”組員之中充當松鼠的應該換一棵大樹，但還是有組員只是離開了原來的大樹，又馬上回到原來的大樹，會出現這樣的情況也說明社工沒有考慮周到，游戲規則有紕漏；準備工作不夠還體現在活動之前沒有了解足夠地了解組員，組員到場之后主動介紹自己的名字，社工很整齊地回應“喔！

，體現了熱情，但是一句“喔”之后就沒有下文了，很尷尬，并且每一個組員”過來之后都是這樣的反應，讓組員感覺我們的熱情是裝出來的，其實如果我們之前了解一下每個組員的愛好，特殊經歷，就可以在“喔”之后有話可說。

7在加強群體凝聚力方面，社工非常環保。首先，社工過于強調社工的身份。在自我介紹的時候社工都強調了“我是社工班大二的學生。

” 最后在的環節，社工的學生還是提到了“活動是我策劃的，我們的目標已經達到了。”這樣的話說多了，組員就會覺得社工有意將這個小組分成兩部分，對小組凝聚力的提高有害處；社工的青澀還體現在社工獨白過程中說“我們小組……”，既然進行了團隊建設，有小組組名，就可以直接說“reborn小組……”重復提到小組組名也可以提高小組的凝聚力。

8選址和時間的考慮并不特別合適。挑選小魯巷是考慮到不管天氣如何都能開展，但是沒有考慮到所有招募的組員都是東區的，小魯巷相比東大門距離遠很多，不方便，另外時間，雖然受到了大多人空余時間的限制，但是以后要考慮到天氣越來越熱，盡量還是不挑選中午的時間。

此外，還有幾個特殊問題需要討論

1、在團隊建設選組歌的時候，主持人問其中一個組員有什么想法，該組員說“這個先放著吧！”這句話立刻讓其他組員產生同感“這個在(**)群里討論吧，現在沒一點思路！”時間過去了也沒有想出成果，主持人決定先進行其他環節，群里再討論。

我們這樣處理是否合理？

2、社工在小組中起什么作用？社工是應該隱藏自己的優勢，給團隊成員一個表現的機會，還是應該主動暴露自己，帶動團隊成員暴露自己？

第一階段的外部團體活動已經結束，并在活動地點選擇、應急處置、游戲規則設計等方面有了實踐經驗。最難能可貴的是，我們與組員交流活動的不足，對共同辦好接下來的工作有指導作用，同時在與組員交流的過程中，我們變得更加成熟，能更好地站在組員的角度看待問題。

小組工作報告總結(篇2)

湖南農大社會工作13級“左右手”小組活動總結報告

撰稿人：柳權芳

我們小組經歷了從誕生到成熟的歷程，期間有過小插曲，這是正常的，一個組織和一個人一樣，成長的道路是曲折的，但是前途是光明的。正是在一步一步前進的過程中，我們小組開始更傾向于成為一個真正的團隊，我們深入了解彼此，在新的認識過程中，我們的凝聚力和向心力得以巨大地提升。成員之間互相幫助，積極參加團體活動，你有我，我有你，彼此離不開。

正如我們的組名一般“左右手”。為了進一步促進組員間的互動，形成良好的分工合作，實現每一個人的自我發展，加強與外界的信息傳遞和交流，實現小組整體上的快速提升，在快樂中活動、在活動中學習，我們開始了三個階段的活動。

一、活動基本情況介紹

我們選取天氣較好，各組員時間又比較充沛的14、15和21號，分別開展了遞進式三階段活動——笑把橘子洲、挑戰自我，護衛文明、大戰牛皮癬。由于本組天生的高凝聚力、高號召力，因此三個階段的活動，8位組員悉數參加，無人缺席。在組長李新瀅的帶隊中，每個人像吃了***一般，精神抖擻，很快進入狀態。

換言之，對于活動，我們不僅在形式上積極主動，而且在內心也有積極的認同。

在活動方面，我們“左右手”絕對是反慢熱型的，遠遠走在其他小組前面，搖頭擺尾。規劃書一出來，我們就期待著，開始了活動，就像饑餓的孩子想吃牛奶一樣。為了增加活動的趣味性和知識性，我們精心準備了三個階段的活動，緊密聯系，循序漸進。

在空間上，我們的觀念序列是從群體內到群體外，從群體內和諧到自我挑戰，再從自我挑戰到服務他人。這種想法是集體智慧的結晶?？梢哉f，策劃方案是團隊每個成員的思想集中，每個人的想法都可以從中找到。我們小組充分尊重每一個體的意愿，只有在自愿的基礎上，活動才會真正開展起來，才能調動每一分子的積極性，迸發每一因素的優勢，從而體現小組的本質，彰顯出小組活動的意義。

為了保證活動順利開展，我們做了必要的物資準備和行動，比如防止天氣突變而帶了雨傘，為了便于拍照而帶了高像素的手機，為了節約時間而事先選定好路線等等。在分工層面，我們采取集體行動，因為這些活動團聚性比較強，不便于再細化工作，但是在活動進行過程中，我們會依據具體內容進行小的分組，比如兩人一組進行盲行，四人一組進行猜字，集體行動刮牛皮癬等等。每個都有自己的項目，并且不是固定的。這種靈活性反映了我們團隊的默契。

這項活動分為四個部分：嘲笑橘子洲，挑戰自我，保護文明，抗擊牛皮癬和分享情感。下面我將細細展開，和大家分享一下我們小組的趣味活動。

（一）活動小介紹

成員們事先仔細檢查了策劃書，了解了活動內容，包括時間、地點、必要材料、防止其他傷害等。由于這個方案的提出是群策群力的成果，所以每個人對于為什么要組織這些活動，怎樣去組織這些活動，這些活動將會有什么意義都有清晰深入的認識。我們的三項活動，以時間為線索，都是在戶外輪流進行的?；旧?，它們簡單實用。

接下來將是具體的活動介紹！

（二）笑把橘子洲

這次活動的中心在“笑”字，也就是說組員想通過橘子洲之行，更一步促進組員間的交流和合作，從而鞏固信任感，持續我們的親密關系。會員在輕松的活動中放松自己，娛樂他人；也可以說，活動在游戲中，快樂在活動中。彼此的互動讓對方微笑，它的快樂融合！

整體活動分為三個部分，分別是搭檔盲游橘子洲、徒步瞻仰毛主席、八仙施法大競猜。依然是縱深發展的三個階段。在第一項活動中，我們的預期目標是鞏固信任關系；在第二個活動中，我們的目標是身體的升華；我們在第三個活動中的目標是情緒爆發。

事實上，我們的活動進行得很有序，基本達到了預期目標。

1、 搭檔盲游橘子洲。

我們一路有說有笑，好不愜意?；顒忧昂嫌昂?，他們下了湘江大橋，進行了盲人散步。先是兩組進行，候場的兩組拍照，然后再交換過來。

我們都很自覺，每一個“瞎子”自己用手遮住眼睛，在“啞巴”的攙扶下向前挪動步伐，直到成功地到達目的地（200米左右），在此過程，沒有誰流于形式，都是認真對待的，絲毫不讓自己的眼角漏出丁點兒光，認真的人是不需要眼罩的，我們一致這樣認為。

我和張煊一組，雖然小煊行走過程中表情有點夸張，似笑而非，似哭不是，但是他對我還是比較信任的，絕對不會把他直接帶到長江里面去游泳。當然換過來，我也很相信他，因為在連日以來的小組活動中他確實比較可靠（雖然曾經主演過宰客的老板），而且有點小胖的人定力比較好。于是我幾乎是大跨步，雄赳赳的順著他走。

其他組員李新瀅和馮冰雪搭檔，走的雖然和蝸牛差不多，但也很平穩，自然。莊姝和慧慧搭檔，莊姝的瞎子角色扮演得不是很到位，但是尹慧的啞巴確實演得相當不錯，所以她倆盲行起來，味道十足?？梢哉f，走過寂靜黑暗的200米，是一種別樣的幸福。

搞笑**足以證明我們喜歡盲人旅游，都很投入。

2、 徒步瞻仰毛主席

盲人旅行后，大家都興高采烈。午飯后，他們的體力出奇地好。想施展手腳來個體力大比拼，順勢左瞧瞧，右看看，欣賞傳說中的橘子洲，想尋找毛主席所說的“萬山紅遍、層林盡染”。我們約定在青年毛澤東像前見面。畢竟，從湘江大橋到雕像還有幾千米。

我們是喜歡毛爺爺的，這個大家都知道，對我個人而言，毛澤東是我三大偶像之首，我喜歡他的豪壯、膽略和才能。我急切地想瞻仰這巨大的偉人。

說是徒步，我們便硬是控制住自己不去坐觀光車，“小火車”在耳旁竄來竄去，赤裸裸的**，那聲音好像在說，“上來么，好坐哦”。我們一臉不屑的表情立刻拒絕了它的愛意，值得一提的是，女孩們輕描淡寫，沒有說累。我原以為只有兩個男孩會淪為人力車，但他們沒有。這值得慶祝。

大家前前后后，一邊說著天南地北的事情，一邊**四周的風景；一會兒搞點**，一會從后邊把別人的背影攝成作品。各種姿勢，各種調侃，團員就像家人一樣，沒有任何形式和距離。我和美嫻喜歡獵奇，于是在中途和大伙分流而行，當然她走她的康莊，我跑我的軌跡。

我一路走走看看和別人搭搭訕，和景觀揮揮手，不知不覺就到了雕塑處，不由驚嘆起來，世間竟有如此偉岸的男子，毛主席帥得頭發都飄起來了，多么英姿颯爽啊。我們到了。 任務完成。 休息吧

3、 八仙施法大競猜

休息之后，成員們準備著興趣競爭。那還等什么呢，熱火朝天干起來，我們就像回到童年時代一樣，說得好聽一點返璞歸真；說的粗陋一點乳臭未干，不過只要大家快樂就行，這不是小組的目標嗎？--致力于每個成員的功能恢復和改善。

首先，我們確定了游戲的流程，即先測試，再獎勵。

然后進行了簡單的分工，總體上分為兩個競賽小組，每四個人一組，即兩個猜詞人和兩個比劃者一組，其余四個人一組（含出題者、計時者和拍照人）。游戲進行過程中的分工如下：兩個命題人秘密商議，用手機出題，展示給比劃者，并交由他們去想辦法比劃；兩個比劃者盡可能比劃出題中內容，不能說話，只能利用動作和表情傳達出題中名詞的含義（我們限定為名詞）；兩個猜測者根據記號筆的比劃猜出名詞，直到他們能猜到為止；剩下的兩個人，一個負責拍照，另一個負責計時。

最后，我們將開始正式比賽，討論以下三點：第一，輪流進行。每個人都必須參與上述四項任務。第二，猜詞過程中，不能提醒，猜詞者獨立完成。

第三，在問題數量相同的前提下，時間短的小組獲勝。

在猜題的過程中，既有尷尬感和適度的緊張感，也有成就感和優越感。說實話，就猜測而言，猜測只需要良好的只是儲備和常識以及快速反應能力的結合。

在此說一下猜題過程中每個人華麗的一瞬間。

美嫻喜歡出些莫名其妙的名詞，比如說什么飛船、臺燈之類的，屬于很難描繪它動作的“動”物和更難描繪它形態的的“靜’物體。它給畫畫和猜字的人帶來了很大的困難，但正是這種曲折給人們帶來了快樂和魅力?！拔乃瓶瓷讲幌财健?，同樣地，游戲有點難度，更能引人入勝。

韓穎的猜詞能力很好，幾乎所有的名詞都能猜到，這對她來說是個比較可愛的地方，但也有一些不準確的地方。這不得不提到張煊，幽默的偉大不朽。

在一個比劃中，張煊不停地踩腳尖，讓人忍俊不禁，又猜不出他描繪的是什么東西，鞋子、溪流什么的都猜過了，結果答案是烤鞋器。然后大家都茫然地看著他，開始看他，他很高興。最后有了張橫眉冷對千夫指的**。

慧慧（尹慧）在猜詞過程中都是很冷靜的，這讓我很欽佩她，她總是認真的去比劃，雖然有點慢，總是認真的去猜，雖然不是猜得最好，但是只有她能做到心靜如水，寵辱不驚。

莊姝在這個過程中，熱衷于拍照，當然她天生嘻嘻哈哈的形象在比劃中已經得以見證了，于是在其他人猜詞的時候，她十分樂意地拿相機拍照，甚至在此過程中跑到路邊給美嫻拍美人俏皮照去了，真一個活潑的小女孩。

馮雪雪和李新英合作得很好。我曾以為她們是失散多年又重逢的孿生姐妹。你為什么這么說？每看一道題，她倆幾乎同時，不約而同地比劃著同一個動作，而且十分形象，比如說比劃手表，那模樣可以演小品了，像模像樣，這也是韓穎高猜中率的一個原因。

而對于我而言，比劃得不是很形象，我比劃的飛船變成了別人眼中的飛機，這叫我哭笑不得，而在猜詞過程中也常常表述不準確，本來都是較先說出來的，嘿嘿，這當然離不開我特強的反應能力哦。例如，如果原來的單詞是長江，我猜它變成了一條河（我在心里想到了長江）；本來是廣場舞，我猜成了舞蹈。

猜題在我們忘我的投入中結束了。我們這群人輸了，還贏了，輸了猜，贏了感情和幸福，不是很酷嗎？

（三）挑戰自我，護衛文明

這是我們左右手第二階段的活動，也是我們小組由組內互動轉成組外活動的過渡性活動，我們的目的是挑戰自我以及在此基礎上的護衛文明。

有些人可能會懷疑我們的兩項活動——與陌生人合影和拍攝不文明現象。但是我每個組員內心深刻認識到它們的意義所在。與陌生人拍照是需要勇氣的，心里隨時準備著被當下擁有高度戒心之人的拒絕，這也是需要溝通技巧的，能夠說服一個素不相識的人心甘情愿的和你照相確實不容易呀，事后我們不由地感嘆，搭訕容易，拍照不易，且行且堅持；而對不文明現象進行拍照的活動，意義性則更廣泛化了，不僅強化了組員的文明意識，減少自我的不文明行為，而且這些**一定范圍內也是對市民或者游客不良行為的見證，能教育大家，引導大家養成健康文明的生活方式。

1、 挑戰自我

這是四人組第一組抽到的任務，難度還是蠻大的。活動期間，韓穎因上課提前返校。任務交給了我，莊姝和張軒。

我在想辦法怎么去說服別人出于自愿和我拍照，如果貿然拍照，圍繞肖像權，我只怕還得吃官司。 我的策略一是，向陌生人說明自己是出于完成課程學習的目的，輔以自己本來善良的外表，來消除陌生人的顧慮和緊張，然后抓住時機，立馬拍攝。于是他成功地和一個帶著孩子的叔叔合影。他也有一個美麗的微笑。

策略二是，搬出組員，不單獨作業。在我試圖說服幾個青少年和我拍照的時候，他們防備心很重，對于這種怪異行為無法理解，可能擔心個人體征泄露。這時組員上來了，大家一起說明原因，青少年見狀，才相信我不是**，結果可想而知，我成功了，雖然**有點猥瑣，我只能說失真了，本人是特別帥的。

莊姝嘛，也有她的一套， “找軟肋”加“美人計”，為什么這樣說呢，莊姝的出發點是找小孩“下手”，見著小孩，一陣贊美，又是可愛啦，又是聰明啦。搞得人家家長笑呵呵的，不僅不防備，還十分樂意自己的小孩和袁大美女合影。當然，無可厚非的是，這是莊姝的策略，這也說明她還是童心未泯。

那“美人計”從何說來呢？一個男性環衛工人在拒絕我之后，居然和莊姝嘻嘻哈哈的拍了照，可把我氣得不輕，一度懷疑自己是不是該去演黑幫老大了。雖說第一個吃西紅柿的人是勇敢的，可能沒吃成，但是莊姝無形的“美人計”殺傷力的確不小，當然她口才也是不錯的，這是后話。

小組工作報告總結(篇3)

各位代表、同志們:

我院×屆×次職代會是在全面貫徹黨的十八精神及我局十二屆二次職代會精神的形勢下召開的。開好這次大會對于落實我院新的工作目標，團結動員廣大員工，實現新發展具有重要意義。

現在，我代表__醫院第×屆工會委員會向大會作工作報告，請審議。

一、履職盡責，在創建和諧勞動關系中發揮作用

一年來，院工會充分發揮職能作用，不斷加強民主管理，積極推進院務公開，有效促進了醫院和諧的勞動關系。

一是堅持職代會制度。在落實職代會制度工作中，不斷健全和完善職代會各項制度，充實了職代會工作內容，不斷創新工作機制，提升職代會工作質量。一年來，落實職工代表提案4項;并通過職代會，總結一年來的工作成績，部署新的工作任務和目標，簽訂集體合同及目標管理責任書，民主測評院領1

導及各科室管理人員，維護了員工政治權利。工會委員會通過監督合同的履行，維護員工的合法權益，在強化醫院管理，維護醫院員工整體利益和促進醫院和諧勞動關系方面發揮了積極作用。

二是規范履行集體合同。為保證集體合同在維護員工合法權益、協調勞動關系、保護員工具體利益方面發揮應有的作用，今年將集體合同文本進行了必要的修改和完善，使集體合同更加規范化。

三是堅持院務公開制度。我院緊緊圍繞醫院管理的重點、員工關心的熱點等方面，不斷創新工作方法，豐富院務公開形式，及時把醫院重大決策、重要人事任免、績效分配改革、財務經營狀況、器械藥品及設備采購等通過院務公開欄及辦公會、月例會等多種形式向員工公開，定期通報醫院經營狀況、醫院當前各項工作重點、醫院財務收支和費用使用情況等，讓全體員工清楚醫院的現狀和處境，明白醫院工作的方向和目標，為醫院共謀發展。20____年院務公開重大事項、重要決策及其他公開事項共17項，確保了員工的知情權、參與權、監督權，員工參與醫院管理的熱情和水平不斷提高。

二、融入中心，在實現持續穩健發展中發揮作用

一年來，在局黨委和局工會的正確領導下，不斷完善員工素質工程建設工作，以員工教育培訓、崗位技能競賽、開展困

難幫扶和豐富文體活動為載體，努力打造高素質員工隊伍，為推動我院持續穩健發展發揮了積極作用。

一是開展員工培訓，提升整體素質。20____年，我院共組織各類員工學習培訓13次，選派人員外出學習進修6人次。在參加市衛生系統護理技能大賽中，我院取得__地區第四名，企業醫院第一名的優異成績，是__縣內唯一取得名次的單位。一名選手獲得市衛生系統護理崗位技術能手稱號。在局工會的大力支持下，開展了全院護理崗位技能競賽，一名員工被局工會評選為“首席員工”，五名員工被評為“技術能手”。通過技能培訓和競賽，有效提高了我院員工的整體素質，為我院持續穩健發展奠定了基礎。

二是關愛員工，促進和諧穩定。關愛員工是提高醫院“凝聚力”的關鍵，我們從工會自身特點出發，不斷完善困難員工救助工作，堅持開展“三幫扶”、“關愛月”、“兩節送溫暖”及“金秋助學”等活動，不斷完善困難員工檔案，加強動態管理，對困難員工不僅做到心中有數，而且實行班子成員“結對子”包保。今年“兩節送溫暖”活動中，對特困員工、退休的老職工進行走訪，送去慰問金及米面油等物品，帶去問候;積極為困難員工及遺屬申請發放困難補19300元。在“金秋助學”活動中為七名員工申請助學資金6400元。通過各項活動的持續開展以及堅持為員工“生日送祝福”等，讓員工感受到我院的

發展成果，維護了員工群眾的利益和醫院的穩定。

三是開展文體活動，豐富員工文化生活。20____年，我院積極參加了局舉辦的職工羽毛球賽、職工排球賽等比賽和活動，我院也組織了“慶十八大乒乓球賽”、“喜迎十八大演講賽”以及在新年舉辦了“新春游藝會”等，不僅展示員工良好的精神風貌，豐富了員工的業余文化生活，滿足了員工的精神文化需求，同時對加強醫院文化建設，增強醫院凝聚力，提高醫院員工整體素質，構建和諧醫院都有著重要意義。

20____年，我院工會在局黨委和局工會的總體安排部署下，工會工作始終圍繞醫院中心工作，服務醫院工作大局，充分發揮工會作用，依靠全體員工進行民主管理、民主監督，強化與時俱進和銳意創新意識，切實履行工會職能，加強了工會自身建設，各項工作取得了較好的進展。在肯定成績的同時，我們也看到工作中還存在一些問題和不足，要在今后的工作中切實加以解決和完善。

20____年主要工作：

在本次大會上，__院長作的工作報告科學分析了我院當前面臨的形勢和任務，明確提出了新的工作目標和要求，院工會將緊緊圍繞新的工作目標，以服務醫院、服務員工，構建和諧勞動關系為主線，切實履行好各項職責。

一、以創建和諧醫院為載體，全面促進民主管理工作

一是完善和發展職代會制度，充分調動廣大員工民主參與、民主監督、民主管理的積極性和主動性，促進醫院的和諧穩定。二是繼續深化院務公開工作，重點抓好院務公開實施過程中的動態管理，不斷規范公開程序、拓寬公開形式、深化公開內容，促進醫院民主決策和科學決策。三是切實做好集體合同履約落實工作，使員工的合法權益得到有效維護。四是繼續開展“兩節送溫暖”、“關愛月”、“生日送祝?！?、“金秋助學”等幫扶活動，切實把實事做好，把好事做實。

二、以推動醫院快速發展為目標，全面開展員工素質工程建設

一是深入推進“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動，切實加強員工隊伍的思想教育和技能培訓，引導員工在工作中學習，在學習中工作，使各種學習相互滲透、相互促進。重點抓好中青年業務技術骨干和年輕員工的繼續教育，激勵他們在工作中不斷進步、不斷創新。二是扎實開展崗位技能競賽活動，做到競賽與醫療工作相互促進，員工與員工之間相互促進，使員工在實踐中增長知識，提高技能，在工作中發揮作用，營造比技術、創業績，爭當“技術能手”、爭做“首席員工”的良好氛圍，全面提高員工隊伍的整體素質。三是充分發揮工會宣傳教育職能，繼續開展健康向上的文體活動，豐富員工文化生活，讓員工在豐富的文體活動中陶冶情操，促進員工隊伍凝聚

力和整體素質不斷提升。

三、以擔升服務大局能力為重點，全面加強工會自身建設一是加強工會組織建設，繼續開展“有為工會”創建活動，不斷創新工作機制，提高工作水平，增強工會組織的凝聚力。二是把工作的著眼點和立足點放在服從和服務于整體工作的大局上，放在心系員工和服務員工職能的履行上，維護權益，關注民生，使工會的自身職能作用得到有效發揮。

各位代表、同志們，新的目標已經明確，我們要在院黨政班子的領導下，緊緊圍繞本次大會提出的工作思路和奮斗目標，堅定信心、扎實工作，團結全體員工，在醫院持續穩健發展中，做出我們新的貢獻!

優質總結：小組工作報告

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《優質總結：小組工作報告》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

1月7日下午，向*和郭*到望岳街道與街道工委副書記陳*、三個一線辦公室周主任面談，主要是向詢問了解街道對于我們目前開展的樓棟長選舉工作的意見。

街道周*的意見：

1、街道和萊茵城群工站已經準備開展有關樓棟長選舉的準備工作，但是選舉工作要推遲到年后，根據街道工作部署和春節的特殊情況起碼過了正月十五才可能著手具體工作開展。

2、覺得我們發動群眾還不夠，群眾基礎還不夠廣泛，需要我們進一步做好宣傳和發動工作。

街道街道工委副書記陳*意見：

1、由向姐收集大家的意見，于本周四（1月9日）提交一份我們關于樓棟長選舉、籌備組產生以及工作計劃、業委會選舉等工作的一份整體計劃，他們街道在我們遞交計劃的基礎上，依據他們的工作安排作出部分修改，然后在下周三（1月15日）給我們反饋之后，兩方都認可的情況下，選擇適當時機提交街道黨委會議討論，街道黨委會議討論通過后，再執行計劃。

2、街道很看重社會穩定，也需要有一群樓棟長今后能幫助街道做好治安維穩、計劃生育、文明創建等等工作。

綜上街道的意見認為我們目前樓棟長的選舉工做的不夠扎實，希望是推遲樓棟長的選舉，等待時機成熟的時候再開展，盡可能一次性把樓棟長、業委會籌備小組、業委會三個民選機構一次建立起來。

向姐代表自愿者小組向陳裕書記陳述：

1、樓棟長的選舉并不是籌建業委會的法定程序，樓棟長的產生與否不是成立業委會法律法規規定的必要條件，但是街道王華副書記一直強調要求我們先選樓棟長，為了尊重街道和意見，我們這次在開展樓棟長選舉的招賢榜、選舉辦法以及相關工作計劃、自薦報名參加的候選人名單等文件均以電子文檔的形式于20xx年1月2日前陸續提交望岳街道社區文化建設局周群同志及萊茵城群工站站長曹立軍，履行告知義務。但是至今未收到望岳街道和萊茵城群工站對我們本次選舉工作的的意見和建議。

2、既然群工站在入戶了解的過程中收集了部分業主要求參加擔任樓棟長工作的信息，我們歡迎任何業主加盟到我們自愿者小組來，共同參與樓棟長選舉工作，我們不拒絕、排斥任何鄰居，真誠擁抱每一個鄰居，請群工站將所收集到的鄰居信息提供給我們，由我們與鄰居聯系并告知相關的工作事項。這樣可以將社區樓棟長與業委會樓棟長合二為一；

3、我們也會在約定的.時間內草擬街道提出的相關文件，提交街道。

針對街道的意見，自愿者小組部分成員杜建平、胡小慶、鄧海容、劉湘輝、郭浩、彭敏、向冰于20xx年1月7日晚10點，在A4-204室，就如何配合街道反饋給我們的工作意見進行討論。

大家一致認為下一步我們的工作方向：

1、遵章守紀，我們一定要嚴格按照法律程序開展推選工作，嚴格執行有關紀律和規定，不做影響社會穩定的事情。

2、不等不靠，一邊是向姐收集大家的意見，積極配合街道的要求，草擬萊茵城業主大會籌備組工作方案、業主大會工作程序等文件，在約定的時間內提交；

3、繼續按照公示的樓棟長選舉工作的相關文件進行下一步投票選舉工作，按照工作計劃完成樓棟長的選舉工作

4、積極有為，繼續發動業主，積極做好籌建業委會的有關準備工作。

希望全體熱心于業委會籌建工作的業主，切實擔負起自己的責任，不辜負廣大支持成立業委會業主的殷切期望，利用休息時間多跑跑本樓棟業主家里，傳遞正能量，為籌建業委會出力出智。

小組工作報告案例集錦

下面編輯為大家整理了一些“小組工作報告案例”，這些資料僅供大家參考希望大家仔細閱讀。俗話說，實踐是智慧的源泉，在我們的平時工作生活中。都需要進行報告，撰寫報告具有十分重要的意義。

小組工作報告案例 篇1

在管理學院第十三期黨課學習中，我小組經過討論大家一致贊同就“大學生黨員的先進性如何體現”這一論題進行深入探討。為了使小組各個成員在此次討論中對于該問題有仔細深入的了解和認識，我們將該論題剖析為兩小點進行逐一討論。

一、現將討論過程及內容整理如黨的先進性究竟是什么?作為大學生黨員，要在學習，生活中體現黨的先進性，首先我們必須弄明白黨的先進性究竟是什么，只有這樣我們才能正確的將黨的先進性切實的和我們的日常學習生活聯系起來。提及黨的先進性，各個成員頓時積極踴躍地講出了自己對黨的先進性的了解及認識，通過我們以前的學習我們都知道黨的先進性的本質內容概括為“三個代表”重要思想，同時《黨章》中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”關于中國共產黨黨員的先進性，《黨章》中第二條作了明確闡述，指出“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務?！蓖ㄟ^此次黨課學習，我們也對黨的先進性有了更深入的認識，黨的先進性的基本內涵可概括為如下兩點：

1、中國共產黨必須始終走在人民的前列、走在工人階級和廣大群眾的前列。這是黨的先進性的最基本的含義，也是我們從建黨以來就一直確認和堅持的標準。

2、中國共產黨必須始終走在歷史和時代潮流的前列。從根本上講，黨的先進性，是黨與歷史發展規律、時代發展進程、國家和民族面臨的任務之間的比較關系。作為一個執政黨，能否具有和始終保持自己的生命活力，歸根到底，在于能否與時代發展的方向相吻合，始終走在時代潮流的前列。黨的十六大提出了“三個代表”重要思想，就是對黨的先進性的最新、最集中的提煉和概括。它告訴我們：一個政黨是先進還是落后，要看它能否促進先進生產力和先進文化的發展;它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進的方向;它是僅僅為少數人謀利益，還是為絕大多數人謀利益。因此，在新的歷史條件下，黨的先進性，歸根結底表現在堅持“三個代表”，制定出符合社會歷史發展規律、符合人民群眾根本利益的路線方針政策。

二、大學生如何體現和保持黨的先進性大學生黨員是中國共產黨的重要新生力量，我們有知識、有理想、有能力，在黨員隊伍中屬于優勢群體。大學生黨員作為學生這個大群體的先進分子，就要具有一定的先鋒模范作用。有同學提出：我們的學生黨員應在學生中起到旗幟作用，無論是在學習上，工作上還是在生活上都要給周圍同學樹立一個好榜樣，讓同學們能從我們身上切實體會到黨的先進性。我們大學生學生黨員應該如何體現先進性，我小組討論認為主要應概括為以下兩個方面：

第一，學生黨員要體現先進性，就要樹立全心全意為同學服務的宗旨。黨的宗旨是全心全意為人民服務，在學校這個大家庭里，作為一個學生黨員，我們有責任也有義務為同學們服務。在黨課上袁新國老師及其他幾名老師都多次提到“作為學生黨員我們要見困難上，見利益讓”。在學生工作上，要為同學們提供便利的條件，想同學之所想，急同學之所急，要為他們辦實事，盡量豐富他們的課余生活，在面臨利益抉擇時，我們一定要主動將利益讓給其他同學。用黨員形象不斷地感染每一位同學。在學習上，學生黨員不僅要具有良好的專業文化知識，而且要盡心盡力幫助每一位學習上有困難的同學，讓大家共同進步。與此同時，在“中國共產黨黨員的條件”這堂黨課上老師明確指出，我們學生黨員在學校的學風建設中，要身先士卒，不但要杜絕考試作弊的行為，而且有責任要制止同學們的作弊行為。在生活上，我們學生黨員應該關心、幫助生活上有困難的同學，要善于與同學們溝通，及時發現生活上、心理上有問題的同學，及時進行心理輔導，讓同學們能順利度過大學生活。

小組工作報告案例 篇2

在參加了去年的黨章學習小組之后，我了解到了許多關于黨員的知識，同時對中國共產黨的光榮歷史有了更深的認識。作為一名入黨積極分子，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習只是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過不斷的學習，明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，是代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

同時我也了解到了黨指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。最高理想和最終目標是實現共產主義，現階段的任務是建設中國特色社會主義。通過黨章學習小組的學習，我正確地理解了共產黨員的條件是，樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。明白入黨，意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重擔、多做貢獻，意味著比群眾多作犧牲。在今后的學習和生活中，要以一名共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學習科學文化和業務知識，在工作和學習中起帶頭作用，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，增強辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質，努力履行“三個代表”，與時俱進，以實際行動爭取做一名新世紀合格的共產黨員。

通過這次學習，使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。中國共產黨是中國各民族人民利益的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，這是黨全部工作的出發點和歸宿。加入中國共產黨就是為了實現共產主義的偉大理想，為了更好地服務于廣大人民群眾，并不是為了謀取個人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社會主義建設事業和廣大人民群眾的利益，為了實現共產主義偉大目標而勇于奉獻。而且必須把共產主義遠大理想與實干精神統一起來，解放思想，實事求是。在學習和生活中要表現出良好的素質和道德修養。

作為一名入黨積極分子，我感到要時刻用黨員的標準來衡量自己，以黨員的條件來要求自己，這樣才能有資格加入這個光榮的組織。通過參加黨章學習小組的學習，使我有了更明確的努力方向，今后為盡早成為一名光榮的共產黨員而努力。我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

小組工作報告案例 篇3

為積極響應工商學院團支部關于對入黨積極分子加強入黨基礎知識培訓的通知，鼓勵學習小組成員積極入黨，并培養他們關心時事的責任感以及追求政治上進步的責任心。我班于4月15日下午在C202開展了本學期第二次黨章學習活動。

本次活動以“藥品安全----你怎么看”為主題，參與人員有我班班團干部和入黨積極分子。 我班入黨積極分子認真分析了關于目前報出的毒膠囊的一些相關資料，并就其發表了個人的一些看法。有同學說近年來，食品藥品安全事件不斷發生，從幾年前的“三聚氰胺”事件，到現在的“工業明膠”事件，隨著社會主義市場經濟的發展，總會有一些不法分子不顧人民生命安全，生產有毒物品，這與社會主義的總體目標相背離。但是，在問題發生以后，黨和國家能夠采取迅速有效的措施，對生產有毒產品的企業進行懲處，這體現了我們黨和國家時刻以人民群眾的利益為重，始終把人民群眾的利益放在第一位。還有的同學說，“毒膠囊”事件已引起社會各界高度關注，希望有關部門加大監察力度，讓人民更放心。

在本次討論中，同學們踴躍發言，表達了自己的看法。通過這次討論，大家更堅定了向黨靠攏的信念。他們表示，以后在學習生活中要更加關心國家時事，為同學樹立一個好的榜樣。這為活動也為我班團支部活動的展開提供了一個好的開端，并今后的黨章學習有著重要意義。

小組工作報告案例 篇4

這個學期，在班委的認真帶領下，我們成立了黨章學習小組，并展開了三次黨章學習。作為一名渴望加入中國共產黨的共青團員來說，我對黨有了更加深刻的理解。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。結合黨的建設的實踐而制定的黨的生活準則和行為規范，是加強黨的建設的強有力的武器。中國共產黨的黨章反映黨的學說發展狀況，反映革命、建設和改革事業發展的進程，反映黨的建設的成熟的程度。研究黨章的產生和發展，可以深入地了解馬克思主義建黨學說的發展，更好地總結黨的建設的經驗教訓，加強黨的建設，推動革命、建設和改革事業不斷向前發展。改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的這條道路、這個理論體系、這個制度，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務而奮斗。

作為西財的一名學生，一名充滿朝氣的時代新人，站在鮮紅的國旗下我對中國共產黨仰望宣誓：我要踐行大學生日常行為規范,心系祖國，熱愛學校，尊敬師長，團結同學，博學慎思，拼搏進取，礪志篤行，自強不息，身在西財，熱愛西財，奉獻社會，成就人生。青春無悔，描繪人生花樣年華;激揚文字,譜寫明天壯麗詩章!同時，我也希望班級以后能多舉行這樣的活動，讓我們時刻把愛黨愛人民銘記于心。

教你寫總結: 小組工作報告

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？以下是小編收集整理的“教你寫總結: 小組工作報告”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這周是是我們開始初中生活的第四周，新的一周轉眼就過去了，在這一周里面我們小組的每個組員都對彼此有了更深的了解，并且一起學習與進步。

經過前面幾周的熟悉和適應，我們慢慢的對每個人的職務有所了解，慢慢的融入了班這個大家庭。

我身為我們小組的數學組長，在課堂上能夠專心的聽講，老師布置的作業完成得也不錯，自己的職責也完成得很好，但是我課上有的時候會開一些小差，這個缺點以后一定要改正。黃詩曼作為我們組的組長兼語文組長，她不僅每天都能很好的完成語文組長的職責，組長的職責她同樣也完成得很不錯，并且在上課的時候她積極的回答問題，在課下十分樂于助人，幫我們解決了不少難題。我們組的英語組長陳柯彤把自己的職責完成得很到位，可是在課堂上似乎太沉默了，希望以后你能在課上活躍一些。

接下來是我們的政治組長岑雨，他在課堂上十分的積極發言，在課下也很主動的幫助同學，希望他能繼續把自己的優點發揚出來。然后是我們組的歷史組長崔可可，她不但上課認真聽講，而且作業經常能得到老師的表揚，與組員的關系十分融洽。我們的體育組長岑靜潔上課十分認真的聽課，而且能很好的做筆記，但是在平時不是特別喜歡與人交流，希望以后你能多和同學們交流，一起共同的進步。最后是我的同桌，也是我們組的綜合組長鄧彥辰，他每天都能認真的完成自己的職責，還很熱心的幫助同學，在數學方面成績也非常好，數學測驗得了100分，希望以后你能繼續保持。

希望我們第一組的同學能在新的一周里繼續發揚自己的優點，改正自己的不足，共同創造一個最好的第一小組。第一組加油！