督導工作述職報告

督導工作述職報告匯總。

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督導工作述職報告 篇1

20xx年11月13日——15日XX縣迎接了XX省教學評估督導檢查，以省領導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質量不斷提升，評估結果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規范、有序開展，現總結如下：

取得成績

一、教學評估工作。領導重視，措施有力，工作扎實，教研機構履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。

二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領導小組開展教學評估工作。反思到位，規范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教XX縣”戰略，并制定了《XX縣教育十二五發展規劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創新做到了有效嘗試，教學質量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質量有了長足的發展，基礎教育質量也取得了很大的進步。在工作創新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質量，但是這種現象正在扭轉。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數量全。尤其是實現了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。

三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構健全，教研室專業引領發揮到位，一線教師業務素質較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結，主題教研流程完整，內容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。

存在問題

一、均衡發展有待再平衡。一是學科發展不平衡。學科發展不平衡主要體現在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規強勢學科上（如語文數學等）能夠做到專人專用專職專科，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現象比較普遍。尤其是文理兼課現象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規模不均衡。城區學校規模過大，班容量過大；鄉村學校規模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關注。

二、校長和教師隊伍發展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創新。既然是特色必須有自己的'獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領導能力的培養，尤其是弱勢學科的領導能力更需要加強，這些學科的開展關系到學生全面發展的問題，其實加強校長對課程的領導能力培養也是關乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發展上留人。教師的發展重點是在培養上下功夫，尤其是特崗教師的培養一定要納入學校教師專業化發展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。

三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發現有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學?？傮w設想相結合。

督導工作述職報告 篇2

根據《河北省教育廳關于加強中小學校督導評估工作的意見》（冀教督[20xx]9號）文件精神和張家口市人民、政府教育督導室的相關要求，一年來，我們積極開展中小學校督導評估工作，做了大量的工作，成效顯著?，F將一年來的工作總結如下：

一、主要做法和工作情況

（一）加強組織領導

成立了以教科局局長為組長主管局長為副組長、各股室負責人和督學為成員的中小學校督導評估工作領導小組，下設以督導股成員和督學組成的督導工作小組，制訂了督導工作計劃。

（二）工作開展情況

1、日常工作

督導組對照《張北縣教育和科學技術局20xx年教育工作要點》及《張北縣教育和科學技術局關于全縣中小學（幼兒園）目標管理考核辦法》，深入全縣中小學校通過聽取校長匯報，實地察看，召開班子會議，交換整改意見，參與相關活動等方式，了解并督促中小學校教育教學工作。在督導過程中，重視學校過程性管理，堅持以“指導為主，重在促進”的原則，發現問題、解決問題，針對不同情況，提出不同的整改和指導性意見；幫助學校分析優勢和問題，查找亮點、消除盲點；督促學校落實階段性工作，并取得了效果。

一是發放教育工作督導卡36份，日常工作扎實有效。認真填寫學校的基本情況，主要工作或特點，針對問題梳理意見和建議以要點形式填寫，對整改工作情況，提出限期整改措施和階段性工作要求。如：針對海流圖小學校園面積小，硬化面積大的實際，學校依據督導組建議從育人角度出發，利用廢舊桌橙和床板，自制種植箱100個，種植了莊稼和花草。

二是參與學校相關活動，在“導”上下功夫。如：師范路小學聽課教研活動，張北四中七、八年級集體備課，大河小學、兩面井小學、永義街小學慶“六一”文藝活動。

三是對學校階段性工作進行重點跟蹤，加強專項督導。如：為打造油簍溝中心小學園林式校園五次深入學校督促并指導工作，目前，油簍溝中心小學已投資20多萬“一墻、一景、二園”初具雛形。為實現校園的硬化、綠化、美化與校園文化、育人、經濟效益相結合目標，三次到郝家營、大河、小二臺、饅頭營、臺路溝、二臺等小學和二臺中學進行實地督導；特別是大河小學在“三化”過程中師生動手種植品種全，精細化程度高，彰顯了育人效益。謀劃并幫助兩面井、饅頭營中心小學籌辦中心幼兒園相關工作，饅頭營中心小學行動早、動作快，于四月份順利搬遷到小學院內，幼兒園人數突破百名；兩面井中心園，學校和鄉政府意見留在原小學，但原小學已被脫水蔬菜廠占用，督導組認為在安全、交通、學生健康等方面存在隱患，建議將小學閑置房屋改建成中心幼兒園，目前投資34萬元，改建工程已竣工并入住。為大囫圇中學及中心小學、海流圖、二泉井等中心小學的校園硬化、綠化、校園文化工作出謀劃策。四是針對部分學校的不足，建議他們到兄弟學校參觀學習，并召開小型學?，F場辦公會。如：油簍溝中心小學組織班主任到小二臺中心小學參觀宿舍管理，臺路溝中心小學到大河中心小學參觀校園綠化、美化，饅頭營中心小學到郝家營中心小學和小二臺中心小學參觀校園硬化。

2、加強過程性督導

建立“一線工作機制”，實行干部包校；以督導股牽頭，組織全縣校長、部分教師93人對全縣學校進行了一輪聯查，提供了互相學習、互相促進的平臺；組織機關干部開展了“干部下基層、學校轉作風”活動，進一步規范學校的辦學行為。通過以上舉措加強了過程考核，使校長感受到實實在在的責任和壓力，工作作風更加務實、主動。

3、年終綜合督導評估工作

成立了以副局長為組長各股室負責人和督學為成員的三個督導評估工作小組，從20xx年12月上旬開始同時對全縣各中小學校進行了綜合督導評估，歷時半個多月。各小組

根據各自分擔的學校，深入學校認真開展工作。按照20xx年《張北縣教育局關于全縣中小學（幼兒園）目標管理考核辦法》，對全縣2所高中、1所職中、6所初中、28所小學、2所幼兒園、1所九年制學校共40所學校通過聽取匯報、走訪師生，召開座談會、查看教案、作業、聽課筆記、檔案資料和有關賬目等方式進行了深入細致的考核評估和督導。在此基礎上總結了各校的成功經驗和存在的問題與不足。通過這一輪的督導評估，進一步了解了全縣各級各類學校工作中的成績和不足。

二、存在問題和建議

1、在辦學條件上，基礎建設超前但現代化裝備比較滯后。我縣教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任務就是加強內涵、提升水平。

2、在辦學理念上，認同素質教育但實踐探索不夠，要加強對中小學學生素質綜合改革工作的指導，積極開展中小學生素質綜合評價理論研究和實踐探索。將評價改革納入縣級政府教育工作督導評估，促進中小學素質評價工作健康發展，引導學校深入實施素質教育。

3、學校要按“精心、精細、精致、精彩”的要求，謀化并實施各項管理工作，努力打造“務實型、服務型、學習型”的校長隊伍。

4、中小學校應加強名師的培養和特崗教師的培訓工作。

5、校園文化建設應拓寬思路，創新理念，提高標準，強化內涵發展。

5、學校應搭建教師強身健體平臺，把教師體育活動常態化、制度化。

督導工作述職報告 篇3

本學期，在省教育廳、聯院有關教育教學工作文件精神指引下，在校長室統一領導下，圍繞學校中心工作，規范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。

督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據。

督導室協助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩定的作用。現將新學年所做工作總結如下：

一、教學工作督導

1.開學初，對教務處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關教師提出了要求。

2.開學初，召開了專業部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業負責人進行了交流。

3.通過走動巡視，對兩個校區的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發現問題及時與相關人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導。

4.對電藝專業部、形象設計專業辦、服裝專業部、電商專業部分別進行了教學督導，對相關教師的課堂教學、教案、作業批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規范行為給予指正。

5.對電藝專業部、形象設計專業辦、服裝專業部、電商專業部的教學計劃執行情況分別進行了檢查，并向部門領導反饋了意見。

6.對部分專業教師的授課計劃執行情況進行了檢查并提出了意見。

7.對期中、期末的'考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。

8.每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。

二、學生教育、管理工作督導

1.采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發現問題后首先是現場處理，然后及時將問題提交班主任或相關部門，協助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。

2.本學期強化了“醒示臺”的督導作用，通過6期12篇內容，將學生違規、違紀具體事件進行曝光，對相關部門、相關教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協助作用。

三、各部門行政工作督導

1.對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。

2.對各部門月工作安排執行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質量。

督導工作述職報告 篇4

忙碌而充實的一學期在轉眼間已經接近了尾聲。本學期，社團聯合會在校團委的悉心指導下，充分發揮在學生社團中的核心作用，著力在社聯自身及督導部的組織建設上下功夫，支持并幫助各學生社團開展各種思想性、學術性、創造性、趣味性、益智性、服務性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活，基本完成學校交辦的各項工作任務。總體來說，本學期我校社團發展態勢良好。在這一個學期中，督導部在各個方面都取得了很大的進步，無論是工作、活動上，還是與其他各個部門的情況，都有一個新的樣貌。當然，還有很多不足之處，在團結各個部門，培養各部門的聯系方面做的還很不夠，還有待于提高。在制度的系統上，工作目標的指定上還很不完善。另外，在培養干事的工作能力團隊精神上，對個別干事的工作表現還不是很滿意，但同時，我們也看到了大部分干事通過這段時間的鍛煉獲得了不少寶貴的工作經驗，在能力上有了相當大地提高?？偨Y了這一學期的工作經歷，督導部的同仁們都寄予更大的希望于下一個學期，我希望和所有實干的朋友們一起，把一切想到的都做到。把督導部和社聯的明天發展的更好。

一、聯合創新，建章立制，社聯社團在規范中持續發展。

社聯一直堅持“制度先行、以制治會、以制管人”的原則，在制度建設上已經有了質的飛躍，我們充分發揮章程、條例和制度在社聯日常工作中的作用，規范社聯各內設機構的工作程序和方法，建立各部門之間相互溝通、協調和合作的暢通渠道，推動社聯實行運轉協調的管理機制，從社聯總體的章程制度到各部門的工作細則都逐步向規范化、制度化、科學化發展。同時，本學期我們注重健全和完善二級學院社團建設，通過《學生社團管理辦法》，規范社團成立、變更、注銷及社團活動的審批程序，幫助社團完善內部架構。通過強化社團的活動管理、檔案管理和財務管理，建立健全獎懲制度，督導和引導學生社團向“思想向上、內容豐富、運作協調、管理規范”的方向發展。

二、探索管理，堅持“抓大放小”的原則，學生社團蓬勃發展。

本學期，我校社團發展無論在數量上，還是質量上，都有很大提升。數量上，截至今年06月底，我校學生社團突破41個協會，質量上，切合學生實際，緊跟社會需求，我校不斷涌現出一些新興社團，與此同時，一些管理不善、發展落后、失去人心和存在意義的社團，我們按照有關規定進行撤銷和淘汰，督導各個協會和部門的工作。

社聯一直都在積極探索社會化運行機制，通過落實“優秀社團”等評選，加大對重點社團、優秀社團的扶持，提高各社團的競爭意識和工作積極性，使各社團走上精品化、特色化道路。在實際工作中，我們形成了一套社團活動管理操作辦法：活動申請（經費預算）場地預約活動審批活動跟蹤（監督）活動總結經費結算，有效規范社團活動的舉辦，牢牢把握社團發展的大方向、大原則，促進社團的蓬勃發展，我部在其中屬于督導角色。

另外，我們逐步推行社團責任制，在具體工作中，由社聯協同社團負責人共同開展活動，我部負責督導，并指導新成立的協會工作和發展放向。同時對社團負責人賦予較大的決策權限，鼓勵學生社團依據自身的特點和實際情況因地制宜，積極大膽地進行創新實踐。注重發揮社團業務指導單位和業務指導老師在社團日常工作中的指導作用。

回首本學期，我們立足學院實際、緊跟時代潮流，不斷推陳出新，推出一系列有規模、有影響、獨具特色的活動，并舉辦了社團活動月，不但有講座、交流會、研討會，也有比賽、專場演出；不但有校內的活動，也有校外的實踐；不但有時空統一的表演，也有跨時間跨地域的系列活動。以全新的方式演繹積極、向上的社團文化、積淀健康、開放的校園文化。

三、優化環境，搭建平臺，整合資源，完善社團工作服務體系。

本學期校社聯充分發揮作用，加強社團之間的橫向聯系，引導社團加強交流合作，相互學習，優勢互補，共同提高；加大社聯與社團之間、社團與社團之間強強聯合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動，提升社團整體影響力，提高社團發展的整體水平。在此基礎上，繼續加強與社聯各部門和社團的交流與合作，，引導和調控，督導學生社團智慧地尋求社會資源的幫助。四、活動月工作總結

在四月初，社聯舉辦了第十一屆社團活動月，從開幕式到各個社團的活動進行再到活動月的閉幕式，歷時二個多月，在學校起到了很強的反應，我部為各個社團的活動做出了很大的幫助，為了辦好此次的活動月的完美的舉辦成功我部做到了極大的努力，在活動月的舉辦期間我部發現了很多的問題的存在！這些問題正好反應了我部的一些不足和欠缺的方面，為今后的工作更好的完成做出了指明！

四、總結經驗，團結合作，成就社團輝煌的明天。

當今社會，大學生找工作困難，有時不僅僅是專業技術，還需要其他方面的能力，我們作為當代的大學生，必須具有辦事工作能力，而社團則是最突出的地方，我們在社團不僅可以學到自己喜歡的科目，還可以鍛煉自己，使自己變為一個全才，這才能符合社會的需要，真正服務社會，體現當代大學生的價值，對學校來說有助于教學，實現愛國主義教育和形勢主義教育。而且促進我們與各大高校的聯系與合作，學習高校的先進管理制度和教育模式，彌補自己的不足，發揚自己的長處。使我們共同進步。下學期我部會更好的為社聯工作，為各個社團服務！做好自身的本職工作。

督導工作述職報告 篇5

尊敬的老師：

期末臨近，回顧這一學期，我們都曾在這里撒下了辛勤的汗水，結識到了新的朋友，我們相互關懷，團結一心，組成了一個友愛溫馨的集體。也許我們的所做都是微小的，不足道的事情，但正是這些微之甚微的工作，才是最入人心，最周到，與同學們的生活聯系最密切的。為了能給同學們營造一個更加舒適的生活與環境，我們的工作將會無止境的開展下去，望老師能夠給予寶貴意見。

在這過程中，每個人都在不斷學習，不斷提高，通過各種活動與工作鍛煉自己，提高各方面能力。以下就是這學期我部的具體工作總結：

一、出勤率統計。

我部根據工作與活動需求多次開展部門例會，其干部出勤率為100%，干事出勤率為70%。晚歸檢查工作：干部出勤率為100%，干事出勤率為90%。日常點操工作：干部輪流值班督促指導，干事出勤率為100%。集體出游：干部出勤率50%，干事出勤率為65%。

二、常規工作進展。

我部本學期在各項工作中做到了盡心盡職盡責，無論是晚歸檢查，還是日常點操，我部都能盡力完成。我部還按照老師的指示不定期進行查課。在工作上我們部門能做到一絲不茍，從未敷衍了事。遇到問題及時向老師反應，與老師溝通，通過老師的指導解決問題，繼續工作。諸如同學不配合我們的工作，態度惡劣，甚至無理投訴等，我們從不灰心，始終堅持我們的原則，始終堅持老師的正確引導。天氣方面，無論刮風下雨，我們都堅持工作，從未間斷。

三、團隊建設。

我部通過開展主題例會促進干事與干部及干事之間的交流溝通。并且通過聚餐加強了部門的凝聚力。我們還積極參與集體出游，加強與其他部門的交流，促進整個系自律會的大融合。

四、存在的缺陷。

希望老師能給給予我們寶貴意見，支持我們的工作。

1、關于人員。納新時人就不夠，這是老師也知道的事實，但是老師又不及時給人，又催促著要點操要查晚歸要開始工作，當時只能把干事一個人當三個人用，大家都很辛苦。其次，老師給我的積極分子，也不通知他們需要工作，也不提前告訴他們一下，搞得每次通知工作都要跟他們解釋半天，一來二去不僅浪費話費也浪費時間耽誤工作。大多積極分子都非常配合我們的工作，但有個別態度不夠端正。希望老師能在人員上及時給我們支持，讓我們順利開展工作。

2、關于工作。某些專業輔導員給的學生名單就有誤，轉專業號數變了之后就應該及時更新名單。要不會給我們的工作造成不便，還給某些想鉆空子的同學創造機會。希望老師能在這方便看到我們的困難，切實為我們解決這些本不應該出現的問題。還有，由于當初人數湊不齊，后來納入的成員大多未經過審核，導致部分干事本身不適合做我們的工作，或者無心工作。因此工作中狀況層出不窮。為了保證工作質量，四個干部只好得輪流值班，天天緊跟。對于這點，我們部門自身也會通過反省，思考解決方案，提高工作效率。

以上是我們部門這一學期的工作總結，希望老師能夠指出我們的不足并多提建議，以使我們的工作更加順利、完滿的開展。同時，在這里也要感謝老師對我們長期的關注與支持，有您的關注和支持，才使我們的工作更上一層樓。

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熱門報告: 督導工作自查匯報

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了更好的落實工作任務，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門報告: 督導工作自查匯報》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

按照錦教通字[20xx]24號文件通知精神，我校對照《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則》，結合我校際對體育工作進行了深入、細致的自查工作，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

我校有12個教學班年級各4個教學班。在校學生679人，寄宿生646人。教師28名，其中兼職體育教師9名。運動場2856平方米，廁所70平方米。

二、加強組織管理，增強了學生體質

1、建立組織領導機構。我校教育堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛生工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛生工作領導小組，負責學校體育衛生工作的規劃、管理和督導，教務處具體負責體育衛生組織、協調工作。學校體育衛生工作領導小組逐步制定、修訂、完善印體育衛生項工作規章制度。學校體育衛生工作領導小組認真落實各項規章制度，每學期初組織召開由各處室和體育教研組長參加的體育衛生工作聯席會議，對體育衛生工作合理規劃、統籌安排、落實職責。

2、建立專項督導評估體制。為迎接省、州、縣中小學體育衛生工作專項督導評估，學校各處室根據實施方案和自評細則，有序開展自評工作，擬寫《固本初級中學體育衛生工作自評報告》。

3、結合學校實際，制定課程計劃，確保正常教學秩序。我校根據國家教育課程管理計劃，結合學校自身實際情況，開齊開足體育課。各班不以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育課有課堂常規，教學有一定質量，同時上好兩操一課，認真開展課外活動，保證了學生每天一小時的體育活動時間，確保了體育鍛煉的實施。學校每學期都把體育衛生列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進。

三、指標完成情況

1、教育管理方面

（1）、我們積極推行《國家體質健康鍛煉標準》，嚴格按教學計劃開體育課、健康教育課，并列入課表，力爭保證學生每天有一小時體育活動時間，堅持了每天的兩操一課。學校嚴格按《體育教學課程標準》和課本規定內容要求教師制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果好。同時積極認真實施《學生體質健康標準》，各種體育活動，每位輔導教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動，培養了他們的各種興趣、特長。

（2）學校每學年都要舉辦一次全校性運動會，學生參與率在80%以上。通過這些活動的不斷開展，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質，又陶冶了他們的情操，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。

2、條件保障方面：

（1）基本硬件。我校現有：兩個籃球場2個，100米2道并列跑道，單雙杠訓練場。各種體育器材基本配備齊全。學校教室采光照明達標。學校食堂取得有效的衛生許可證。我校為在每位校生購買了5元的校方責任險。

（2）學校投入經費進行體育衛生硬件建設情況。學校從立足學生健康成長的實際出發，盡量壓縮其他開支，大力投入對硬件設施的建設力度。近兩年，我校自費添置兩副有機玻璃鋼板籃球架，3張室外乒乓球桌。

認真做好環境衛生工作，學校有各項衛生工作制度和檢查評比制度，每班堅持堅持每天打掃，每周兩次大掃，并進行衛生量化評比。校園環境區域包干、職責到人，明確專人對各班衛生情況進行檢查。同時，利用各種課余時間，向學生進行健康知識教育，學生健康知曉率達90%以上。

3、評價機制

學校組織全體體育教師學習《學生體質健康標準》，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統計。學校按《中學生體質健康標準》填寫并存檔。掌握了學生身體素質、發育和體能情況。并且每年都將我校的學生體質健康標準數據上報國家網站。

4、體質狀況

學校每年開展各種文體活動，并積極對學生進行健康衛生教育，并且堅持每天1次的眼保健操，所以學生的身體狀況較好，學生視力沒有出現近視的現象。

四、自查自評總分：

我校通過自查，按照《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則》逐項打分，總分為72.1分。

五、存在的問題

我校在開展體育衛生工作中雖然取得了一定成績，但也存在如下問題：

1、沒有專職體育教師和專（兼）職衛生技術人員，資料建檔不完善、不規范。

2、由于體育場地受限和部分體育器材一足，多項體育項目無法教學，不能滿足教學需求。。

3、學校鍋爐房和浴室沒有配備設備，不能為學生提供不衛生服務。

4、學校的體質健康監測工作還有待進一步加強。

六、整改措施

1、向上級人事部門申請配備專職體育教師和專職衛生技術人員。

2、加強資料管理。加強培養兼職體育教師。

3、加大資金投入，改善條件，向學生提供優質服務。

4、進一步加強學生體質健康監測工作。

總之，今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作責任心的培養，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，盡快盡力完成各項體育硬件設施，加強對學生體質健康的監測工作，不斷向高層次的目標邁進。

注：我校體育衛生工作自評打分，見《錦屏縣固本初級中學體育衛生工作督導評估細則打分表》

錦屏縣固本初級中學

20xx.4.12

【報告收藏】 督導工作自查匯報精選

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是小編幫大家編輯的《【報告收藏】 督導工作自查匯報精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

學校基本情況

**市**初級中學地處**市**街道風景秀麗的**之畔，在**南大門，交通便捷，風景優美，中學實驗教學工作督導評估自查報告。她始創于1976年，前身是**縣縣辦**農業大學。1976年學校正式被命名為**縣**公社中學，建址在**縣**公社**村**；1984年被改名為**市**鄉初級中學，建址在**市**鎮**村，1992年拆區擴鎮并鄉后改名為**市**鎮初級中學；XX年**鎮并入為**市**街道，學校改名為**市**初級中學。

學校施教區范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區)四個鄉鎮。學校占地17350平方米(27.8畝)，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學生宿舍樓(可供300余學生住宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學校還建有6道200m環行塑膠標準跑道一個。學校安裝了校園音響系統和電腦網絡系統，每個教室都安裝了多媒體教學設備，教學儀器達到**省i類標準配備。

目前（XX學年），學校有18個教學班，692名學生，有住宿生36名。有教師63人，其中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩項占總教師69.5％；本科學歷46人，大專16人，大專及以上學歷占98.4％，本科學歷比例達78.8％。近幾年來，我校教育教學質量穩步提高，XX年中考成績的優秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成，學生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，**級1人，**級47人次。我校排球隊在XX年下半年**市第七屆中小學生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在**市健身操比賽中獲銀獎，整改報告《中學實驗教學工作督導評估自查報告》。教師論文在XX年度獲**市級及以上14篇，其中全國級1篇，**省級1篇，**市級2篇，**市級lo篇；教師業務獲獎14人次，其中**市級1人，**市級13人。

近年來，學校各項事業蓬勃發展，教育質量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校被評為**省第五批示范初中，**市現代化達綱學校，**市人民防空知識教育先進單位，**市第三批中小學生行為規范示范學校；同時學校還被評為**市治安安全學校、**市交通安全學校、**市衛生先進單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。XX年被評為**市先進學校、XX年**市校本研修示范學校。學校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學校團總支在XX、XX年度中被評為**市先進團組織。

實驗教學主要工作及成績

一、不斷完善實驗室建設，為推進實驗教學工作奠定了物質基礎。

幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當地政府，分步落實目標，實現了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

二、實驗室裝備標準化。

為提高實驗室管理效益，XX年初，學校根據當時教學用房的需要，向**街道政府申請建造綜合樓，并于XX年開始按省工類標準進行實驗室、儀器室的設計與建造，前后共計投入103.3萬元，現建設配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，采光、光照建設均達到國家學校教室建設標準,實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內均有色澤統一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內有易燃、易爆有毒物品專柜。分設兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內空氣清潔環保。

學校督導工作報告(集錦5篇)

在年終或者年底時,我們一般都需要寫報告，撰寫工作報告，能讓我們在職場上不斷提升自己。我們如何去寫好一份報告呢？述職報告之家為大家整理的“學校督導工作報告”或許能給您啟示，以下數據僅供參考請根據需要自行取舍！

學校督導工作報告(篇1)

學校督導室工作總結標題

一、引言

學校督導室是學校管理體系中的重要組成部分，承擔著督導學校教學、管理和服務的任務。通過督導工作，我們不僅可以發現問題，推動問題解決，還能促進學校的全面發展。本文將以"學校督導室工作總結"為標題，詳細、具體且生動地梳理督導室的工作內容和成果，以期總結經驗、分享成果。

二、工作內容和方法

1. 定期巡視

學校督導室通過定期巡視，了解學校各項工作的實施情況，發現問題并及時提出改進建議。巡視過程中，我們注重全面搜集信息，包括教學、管理、服務等各個方面的工作。通過與教師、學生、家長的面對面交流，我們能夠更準確地了解實際情況。

2. 督導課堂

督導課堂是學校督導室的重要職責之一。通過對各類課堂的督導，我們可以發現教學中存在的問題，提供改進意見，并協助教師完善教學過程。在督導課堂中，我們注重與教師互動，鼓勵他們創新教學方法，培養學生的綜合素質。

3. 檢查教學質量

學校督導室在教學質量監控方面發揮著重要作用。我們通過檢查考試和作業的評分標準、復查學生作品等方式，發現教學質量不合格的問題，并及時提出改進意見。同時，我們也會定期組織教師交流會，促進教學經驗的共享，提高教學質量。

4. 社會實踐和調研

學校督導室還致力于開展各類社會實踐活動和教育調研工作，以豐富學生的知識面和提高學校的教育質量。我們組織學生參觀企業、博物館等，讓他們接觸社會，拓寬視野。同時，我們還開展調研工作，借助實地調研、問卷調查等方式，了解學校教育質量和學生需求。

三、工作成果

1. 教師的專業成長

通過督導工作，我們鼓勵教師反思教學中存在的問題，并提供改進意見。這有助于教師不斷反思和進步，提高教學質量。同時，我們組織教師交流和培訓，幫助他們不斷更新教育理念和教學方法。

2. 學生的全面發展

學校督導室通過社會實踐和教育調研等活動，豐富學生的知識面，提高他們的綜合素質。同時，我們督促學校加強學科建設和課程改革，推動學校教育的質量和效益。

3. 學校的全面發展

學校督導室通過巡視、督導課堂等工作，及時發現學校管理和服務中的問題，并提出改進意見。這有助于學校加強自身的建設，推動學校的全面發展。

四、結語

學校督導室作為學校管理體系中的重要組成部分，承擔著督導學校教學、管理和服務的使命。通過巡視、督導課堂等工作，我們可以發現問題并提出解決方案，促進學校的全面發展。然而，我們也需要不斷總結經驗、分享成果，以期提高督導工作的質量和效果。希望在未來的工作中，學校督導室能夠發揮更大的作用，為學校的發展貢獻更多力量。

學校督導工作報告(篇2)

督導學校工作總結

一、前言

作為學校的督導員，我深感責任重大，每一天都在承擔著肩上的重擔。在督導學校各項工作中，我時常經歷著喜怒哀樂，但總的來說，這是一份充實而有意義的工作。今天，我將總結過去半年的督導工作并提出一些個人的看法和建議。

二、主體

1. 半年的督導工作

自從半年前成為學校督導員以來，我參加了無數次的班級督導，教研活動督導、教育教學課堂上的督導，甚至學校管理人員的督導。這些督導工作讓我對學校的教育教育有了更加細致的認識和思考。此外，我也在觀察中不斷總結出了一些有效的督導方法和經驗。

2. 督導工作中的亮點

在半年的督導工作中，我看到了學校在教育教學方面的不斷進步。教師們的教學質量有了明顯提升，學生們的綜合素質也有了不小的提高。此外，學校還積極推動科技教育，多次舉辦了豐富多彩的科技活動，讓學生們在實踐中感受科技的魅力，這是非常值得肯定的。

3. 督導工作中的建議

雖然學校已經取得了一定的成績，但也存在著一些問題和挑戰。我建議在以下幾個方面進一步加強。

首先，教師們在教學中需要更加注重個性化、差異化地教學，讓每一位學生都得到更好的發展。其次，學校應該在設施和教材的更新中加大投入，這樣才能引領學生更深刻地學習想要學習的知識，并啟迪他們的好奇心。此外，學校還需要加強與社會聯系，積極引入社會資源，更好地服務社會。

三、結論

在此，我要感謝學校給了我這樣一份全新的工作，讓我在督導工作中再次認識到了學校的發展現狀和不足之處。無論未來的督導工作中會遇到什么問題，我都會恪盡職守、熱情投入，用心測度、全力以赴，為學生與教育貢獻我的力量。

學校督導工作報告(篇3)

安全工作關系每一位師生，是學校健康發展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年，我校對照平安校園創建標準，本著“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環境?，F將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。

一、20xx年安全工作基本情況

（一）樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強組織領導

“安全重于泰山”。我校地處市區西面城鄉結合部，與鳳城西大街和西外環緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學生高度負責的態度，著眼于學生發展的未來，時刻把學生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。

一是強化領導，在安全教育和管理中體現對學生的關愛。學校成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領導小組，亓俊發校長為第一責任人；對門口樓道等重點防范關鍵崗位，由主管負責人分工協作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實；班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中。

二是加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《門衛管理制度》、《中學生一日常規》、《學生日常行為規范》、《教師考勤管理制度》和《學生請銷假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，做到處處有規范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防范能力。

三是加強學校內部常規管理，確保學校正常的教育教學秩序。繼續深化全員值日制度，實行值日校長負責制，每天4名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員控制、周邊環境、校園內環境及師生安全全面管理。嚴把入口關，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。

四是充分發揮學生主體作用，加強對學生的安全教育，提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰斗員，在安全教育中發揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學生會，以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。

五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質保障。為徹底消除事故隱患，學校在財力緊張的情況下，加大經費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強安全保衛隊伍建設，聘用專門安全保衛人員，提高從業人員的素質和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強了演練。二是實行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負責，防止意外事故發生。三是每學年初，學校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學樓配備消防栓、滅火器和應急燈；在“技防”上，學校拿出專項資金，進一步加強安全防范措施的落實，加大對學校安全的投入，警衛室、教學樓上的重點部位都設置了監控報警系統和滅火防范設施，定期檢查維修教學和生活用電器設施、設備，并對報警探討、報警裝置及時進行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態。

（二）堅持“嚴細實”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實處

學校安全工作涉及學校組織的一切教育教學活動的安全，包括教育教學環境、教學設施、教學過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衛生掃除、衛生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告，制定詳細的活動安全預案，有分管安全的副校長把關簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實到教育教學管理的各個細節，做到“安全無小事，處處有防范”。

一是適應復雜的社會治安形勢，加強學校門衛建設，守好校園治安的第一道防線；二是進一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規程；強化消防安全檢查，對校內教學、生活設施人員集中場所的防火安全情況和火災隱患進行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現象。今年學校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應急照明設施；加強了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通。

（三）落實“預防為主”的教育原則，切實加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進教室、進學生的頭腦。

一是加強常規安全教育，特別是節假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學生日常行為規范，加強學生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據新的形勢和學生思想發展變化，加強學生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自愛意識，教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質。

二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教育教學活動相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，包括、健康衛生、離校返校、防火防盜、防事故等。學生請假經班主任批準撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教學活動相結合的安全教育機制。

二、存在的主要問題和下一步的工作思路

一年來，我們在校園安全穩定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學校安全工作得到加強，無任何責任事故發生。但是隨著社會環境的復雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學生的獨生子女化，學校在安全保衛上面臨更加嚴峻的挑戰。

（一）存在問題。

主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協調上級部門，是項長期的工作。網絡安全等新的安全問題也日漸顯現出來，需要學校積極與家長、社區攜手來齊抓共管。

（二）下一步工作思路。

安全教育和安全管理是學校最基本、最常規的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強防范措施，確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關愛都滲透到學生的心田，讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。具體來說：一是加強領導，明確責任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！倍峭晟浦贫?，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防范，確保學生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創平安校園。

學校督導工作報告(篇4)

督導學校工作總結

作為一名優秀的督導，我從事著督導學校工作。在這一過程中，我經常與教師、學生和家長進行溝通，定期巡查校園設施和課堂教學。通過這些工作，我不僅可以及時發現問題，還可以掌握校園的實際情況，為學校管理提供有價值的指導。

一、督導課堂教學

每月，我都會針對學校中的不同年級進行教學督導。在督導時，我會進入教室，觀察老師的授課情況和學生的表現情況。其中包括：教學內容是否清晰，語言表達是否準確，教學熱情是否高漲，并對老師的授課方式、講解技巧等進行評估。同時，我也會觀察學生們的學習狀態，包括是否聽得入神、腦海中是否有對講解的問題進行思考等。通過這些觀察，我可以及時發現問題并提出針對性的建議，使學生的學習效果得到提高。

二、巡查校園設施

作為一名負責的督導，我也會定期巡查學校的各個部分，檢查校園建筑和設施的使用狀況和維護情況。例如：教室的黑板、椅子和桌子是否完整，學校機房的電腦是否在正常運行；食堂里食品的衛生狀況是否符合國家標準；體育場館的安全設施是否齊備等。如有發現問題，我會及時向有關部門反饋，并提出解決方案，以確保學校安全、健康、有序的運行。

三、接待家長咨詢

教育是一個有關家庭、學校和社會的的關鍵性領域，家長也是我們很重要的團隊成員。因此，我也負責接待家長的來信和電話咨詢。這些咨詢可能是關于子女的學習問題、校園管理的問題、教學方式的問題等。自己通過與家長的交流，訂單心了解家長的心情、關心和期望，進而根據他們的建議和反饋，改善學校的管理和教學工作。

四、定期撰寫督導報告

督導的目的是幫助學校評估自身的管理和教育質量水平。因此，我定期撰寫督導報告，反映學校的現狀、并提出建議和改進建議。每一次與學生、教師和家長的交流、每一次巡查和監督都會成為改善學校管理和教育質量的一個有價值的輸入。

五、其他工作

作為一名督導，我也積極參加校園活動、與其他教職員工保持良好的協作，積極分享管理和教育理念和方法，并在學校精神文化建設方面發揮自己的特長和示范作用。

結語

作為一名責任感強、專業素質高的督導，我深刻認識到，督導是推動學校進步、推動學生發展的重要力量，需要我們不斷學習、不斷提高自己的素質和專業水平。通過以上的工作，我不僅對學生和教職員工有很大的幫助，同時自己的能力和經驗也在不斷的積累和提高。真心希望能夠通過自己的工作，給學校帶來更多的幫助，并推動學校發展、為學生的未來貢獻自己的力量。

學校督導工作報告(篇5)

本學期，在省教育廳、市教育局，聯院有關教育教學工作文件精神指引下，在校長室統一領導下，圍繞學校中心工作，規范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛生、后勤等各方面工作進行“全覆蓋”式動態檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據。督導室協助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩定的作用。現將本學期所做工作總結如下：

一、教學工作督導

1.開學初，對教務處的開學準備工作進行了較為全面的`督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關教師提出了要求。

2.通過走動巡視，對教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發現問題及時與相關人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導。

3.對個別系部進行了教學督導，對相關教師的課堂教學、教案、作業批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規范行為給予指正。

4.對各系部的教學計劃執行情況分別進行了檢查，并向部門領導反饋了意見。

5.對部分專業教師的授課計劃執行情況進行了檢查并提出了意見。

6.對期中、期末的考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。

7.對電子教案的實施方案落實情況進行了督導。

二、學生教育、管理工作督導

1.采取走動式督導檢查方式，不定期對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發現問題后首先是現場處理，然后及時將問題提交班主任或相關部門，協助各系部對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。

2.本學期強化了督導作用，將學生違規、違紀具體事件進行曝光，對相關部門、相關教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協助作用。

3.對學生學費，伙食費的上交情況進行了督導。

4.對實習生在崗穩定性情況。

5.對新生穩定性情況，流生情況進行了檢查。

督導述職報告范文7篇

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了更好的落實工作任務，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“督導述職報告范文7篇”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

督導述職報告范文 篇1

20xx年，伴隨著隆德教育的發展，督導室又走過了一個緊張而又忙碌的一年。一年里，督導室全體成員精誠團結、努力工作，不僅完成了年初制定的督導室工作目標任務，還完成了多項臨時性任務和緊急任務?，F就幾項重點工作總結如下：

一、理順機構、明確職責、加強督導

隨著教育體制改革的深入，教育督導機構作為教育行政部門的監管機構，對各鄉（鎮）中小學、幼兒園行使監督、檢查、指導、評估，依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實。

二、提高自身素質，加強黨風廉政建設

20xx年，為保證教育督導工作卓有成效，為領導決策參考提供有力依據，積極為領導當好參謀和助手，通過各種途徑參加培訓和學習，積極參加日常業務學習，學習有關法律，法規和政策文件，踴躍參加教育督導業務研究活動，在督導實踐中提高自身素質，不斷提高督學的理論水平和業務能力，提升自身的“四能”素質。一是能督：熟悉督導業務，履行督導職責，掌握督導方法，具備督導能力和服務水平。二是能導：通過對學校的督導，引導正確的辦學方向，創新工作思路，為學校走內涵發展之路，提高辦學層次，提供切實可行的意見和建議。三是能寫：把督導工作的計劃安排、實施方案、評價結論、督導報告等用文字很好地表達出來，善于從督導的實踐中總結出新鮮的具有普遍意義和推廣價值的經驗材料。四是能研：在做好督導工作的同時，注重教育督導改革創新和督導實踐的課題研究，努力使自己由經驗型督學轉為科研型督學。

三、加強工作力度，完成年初制定的各項工作任務

1、根據年初工作安排及職能，督導室加強了對我縣“兩基”工作的監督、檢查，使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發展。

2、全面貫徹執行教育部等七部委關于集中開展整頓治理教育亂收費工作，先后與監察、發改委、糾風辦、審計局等職能部門集中開展了治理和整頓我縣教育亂收費工作，進一步規范了我縣教育收費項目。

3、20xx年強化了全縣各級各類學校師德師風建設，學校專項德育督導檢查工作，進一步規范和促進了師德師風建設工作和中小學德育工作的開展，促進了育人環境和教師隊伍的建設。

4、根據市政府教育督導室的安排，對我縣的“兩基”工作情況進行監測、跟蹤質量管理，上報監測數據及報告?？陀^公正地實施了我縣“兩基”年審工作，為自治區、市掌握我縣“兩基”工作情況務實了基礎。

5、積極參與教育強縣創建工作，制定工作方案和評估方案，培訓建檔人員，深入各鄉校檢查其辦學條件改善情況及本鄉教育發展現況；詳細察看校園周邊和學校安全情況，檢查義務教育經費保障改革和控輟保學的落實情況。

6、深入全縣各中小學調查了解制約學校發展的因素，為學校發展提出意見和建議。為領導正確決策了提供依據。

7、始終堅持參加春秋兩季開學檢查，一是對學校的收費、招生、開學準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導和檢查，特別是對個別學校組織學生參加文化課補習班和各種違規辦班提供場地等情況進行了督查，各種不良違規補課、收費現象得到有效的遏制，規范了學校收費、招生行為。二是對校內的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網絡信息安全、交通安全、校園周邊環境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實“三免一補”政策情況進行了檢查。

8、積極完成教育局安排的各項工作和督導室的常規工作。

四、取得的經驗和存在的問題

一年來，教育督導室全體工作人員，按照“三個代表”重要思想的要求，積極投身于教育工作，特別是基礎教育。教育是國民經濟的基礎，是培養人才的搖籃，點多面廣，困難問題比較突出，我們深感責任重大，從事教育工作光榮而艱巨，因此必須增強工作信心，提高自身整體素質，樹立良好作風，才能承擔相應的工作職責，完成好黨和政府交給的各項工作。

督導述職報告范文 篇2

本學期我校教學工作繼續依托“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，以全面實施素質教育為主題，以生本課堂教學方式，培養學生探究、合作、學習本事的研究為抓手，以全面提高教育教學質量為目標，深入開展生本課堂教學模式研究，進一步完善教育教學常規要求及其管理措施，努力提高教師隊伍的整體水平和學生的綜合素質，為逐步提高學校的綜合水平做了如下一些工作：

一、加強教師隊伍建設，努力提高師資水平

一所學校辦學水平如何，很大程度上取決于教師隊伍的素質。所以我們十分重視教師隊伍的建設。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情景，我們在教師隊伍建設上，抓了以下幾方面：

1、加強學習，提高認識。

開學初組織全體教師認真學習《中小學教師職業道德要求》、《教學管理規范》、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關規定和生本教育教學理念的書籍并開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感、職責感與緊迫感，從而樹立了正確的教育教學觀念。由于認識到位了，思想問題解決了，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學工作之中，并且一向堅持了這種良好的工作狀態。

經過組織全體教師學習生本教育教學理論，一些老教師的教育教學思想、教學方法逐漸由“師本”轉為“生本”，并能將生本理論與教學實際相結合，在教學中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學的本事。跟上了教育教學改革發展的步伐。常會英、王蘇華兩位老教師經過認真學習逐步轉變了教學觀念，并進取上好生本研討課，為年輕教師樹立了良好的榜樣。

2、校本培訓與外出學習相結合。

本學期我校請教科院專家來我校走進課堂聽課評課。分層次有計劃地安排學校的教師參加跨省、市、區不一樣級別教研專題活動近60余人次，回校后要求這些教師撰寫學習心得、上匯報課。使不一樣層次的人的課堂教學本事都得到不一樣程度的提高。把校本培訓工作落在實處。

3、堅持不懈地實施“青藍工程”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學期我校開展了拜師活動，“青藍工程”由點向面，由表層向縱深發展。新老教師互幫互學，共同提高，有效地深化了教學改革，掀起了生本教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發展?！皫徒獭睂ψ?，使年輕教師的課堂教學本事在較短的時間內得到了長足的提高，“青藍工程”為青年教師的成長供給了一個良好的平臺，為我校的可持續發展供給了不竭動力。

4、堅持開展教學基本功訓練、競賽活動。

根據我校新上崗年輕教師較多，我們進行了較為切實可行的教師教學基本功訓練計劃，堅持“兩字一話”的訓練，要求教師說普通話，寫工整規范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課，并要求教師們認真完成作業后交給教師批改。本學期開展了青年教師鋼筆字比賽，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動。由于基本功訓練長期堅持，因而教師的綜合素質不斷得以提升，課堂教學效率不斷得到提高。

二、加強教學常規管理，建立優良的教學秩序。

優良的教學秩序是提高教育教學質量的先決條件之一，而優良的教學秩序來源于日常嚴格的教學常規管理，“管理出效益”，基于這樣的認識，我們十分注重加強日常的教學常規管理工作。

1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學期袁校長聽了全校18個班級近110余節課，聽課后及時組織參加聽課的教師與授課者交流聽課感受，探討本節課的得失，并認真反思，幫忙授課教師認識教學中的不足之處，排除了疑難與困惑，找到了改善方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒，取長補短，促進了共同提高，提高了教學效率。

2、加強對課堂教學的調研工作。我校領導以身作則，進取深入課堂，認真了解教學情景，分析教學現狀，幫忙教師優化教學過程，與教師一道開展教學研究，教師們互幫互學、虛心求教的熱情也相當高，全體教師都完成了每學期互相聽課不少于10節的指標。同時我們還運用學生競賽、檢測等多種形式對各學科的教學質量進行調研、分析，針對現狀，群策群力，及時采取有效措施，保證學校教學質量的穩步提高。打造書香學校，開展豐富多彩的學生活動，營造濃厚的文化氛圍。

為了提高學生的綜合本事，全面實施素質教育，本學期我校全力打造書香學校，營造文化氛圍。每一天堅持“三讀”：早讀課文，午讀課外讀物，晚讀經典名著。為了提高讀書的有效性，我們還發動家長開展“親子讀書活動”，每一天認真填寫“漫步書林”表格，期末評比出“書香班級”、“書香家庭”。為了營造濃厚的文化氛圍，為教師、學生搭建起展示自我、交流互動的平臺，我們建起了網站，創辦了《風聲》校報。我們“讓墻壁會說話”，在教學樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學習園地，圖書角，學校的櫥窗里有學生的優秀作品，家長的生本教育感悟等等。本學期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽、數學口算競賽；三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽、數學口算競賽；五六年級進行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽；全校學生舉行了“唱響兩歌”比賽活動（國歌、隊歌）。經過一系列學生活動的開展開闊了他們的視野，擴大了知識面，增強了自信心。

3、加強校際交流，提高教師的教學本事

學期中，十五中學校、張灣區各校、白浪開發區小學先后近一百余人次到我校聽生本課，課后組織全體教師討論、交流心得體會，并對自己感到疑問的地方進行探討。經過這些活動，有效地提高了我校教師的業務水平。

4、加強檢查督促，做好提優補差工作。

學校要求全體教師以滿腔熱情關心，呵護后進生，對待學習有困難的學生。不歧視、侮辱，以人民教師的高度職責感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進生的思想轉化，文化輔導工作，與其他學生同等對待，教育教學過程中異常關注學生的學習狀態，只要是有提高的學生都以不一樣形式，方式給予表揚和鼓勵，從而激發起了全體學生的學習熱情，全校構成了比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍，從而有效地保證了質量的穩中有升。

5、進一步加強課堂教學的常規巡查，嚴格上課制度。

本學期，教務處進一步完善了《教學管理規范》，每一天安排一位領導進行課堂教學常規抽查，發現問題及時解決，一周進行一次匯總，并在下周的工作例會上作分析總結，將一些不正?，F象消滅在萌芽狀態。

學校教科研是一項系統的、復雜的創新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執著的毅力。五年來，我校領導和教師緊緊圍繞《 “十一五”發展規劃》，扎實開展教育科研工作，為我校的教育教學及教科研工作做出了努力。

一、以教科研為載體，走辦學特色之路。

教育科學是教育教學發展的第一生產力，教育科學研究是一所學校教育發展的助推器。教育事業要發展，教育科研要先行。因此，在學校管理中，我校始終堅持：以教科研為載體，走學校特色辦學之路，全力做好學校的教育科研工作。為謀求學校自身發展，探索學校特色辦學之路，在學校發展規劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面：通過“關于小學德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網絡，力爭把我校學生培養成行為規范、品行端正、身心和諧的合格小學生。教學方面：以“發展現代遠程教育優勢，促進農村小學課程改革的研究”的課題研究為切入口，圍繞教育教學為核心，強化“以教科研為先導的”意識，深入展開課題研究，加強課題的過程管理。課題實施幾年來，我校取得了一定的成果，使學生的個性、素質得到了全面、充分的發展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。

二、以教科研為平臺，讓教師成為研究者。

高素質的師資隊伍是支撐學校發展的基石。建設一支素質優良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和發展的百年大計，是培養高素質創新人才的迫切需要。因此，我們必須走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優、業務精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。良好的教育科研環境和條件能產生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究。因此，我校為教師創設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓勵教師在自身的教育教學實踐中開展研究，去調查實驗。為鼓勵教師參與教育科研，我積極主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。

同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發表與推廣創設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發。為進一步濃厚學?？蒲蟹諊?，真正實施“科研興校、科研興師”的發展戰略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過程管理，讓科研之風大興。我校實行“三進”政策，教育科學進教學、進教師教育、進學生學習，讓科研滲透各個領域。認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養創新型教師，爭做名優教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動學校發展的內涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。實踐證明，教師同科研結合，研究同教學結合，教學同課題結合，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界，優化教師的思維品質，實現平凡與精彩、煩惱與快樂、腐朽與神奇的快速轉換，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學就會充滿無限的生機，教育的科學性和藝術性為我們開展教育科研、提高自身素質提供了廣闊的天地。幾年來，因為我校教師成為了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級刊物上發表、獲獎。

三、以教科研為樂事，讓自己擁有“源頭活水”。

為了讓學校能適應當前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎教育領域的深刻變革，多年來，學校始終以教育科研為樂事，努力讓大家養成教育科研的習慣。

1、用研究的眼睛觀察身邊的教育現象。任何偉大的理論都源于實踐，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外，也得對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究。教育教學活動中并不缺少研究的對象，而是缺少發現它們的眼睛。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題，如學校與社會、學校管理、教與學、新課程改革、現代教育技術應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察、發現、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。

2、不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現象時，頭緒會紛繁復雜，靈感會不斷閃現，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，所以，我每每抓住這個時刻，記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫，使自己的教研論文不再空洞，而更具說服力、針對性和實效性。

3、選定恰當范圍，加強個案研究。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學數學教學。為此，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼，在身邊教育教學實際中著手，選定適當的研究范圍或方向。

4、嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達，這就需要教師勇于嘗試系統地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創作，相信發現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我校領導和教師經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態和已有的理論成果，同時還進一步改善自己的知識結構和能力結構。大家都積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。

5、努力實踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環，發揮出教科研對教育教學的最大效能。我領導老師們總是千方百計通過相關會議、沙龍、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果，充分體驗教科研成果轉化所帶來的成功與快樂。良好的教育科研習慣給我們帶來了諸多的驚喜：我校有省級骨干教師一名，市級學科帶頭人兩名，縣級骨干教師三名等名師，老師們還發表了多篇論文，獲得了許多專業性的獎項。

回顧過去，我們頗感收獲；展望未來，我們信心百倍。在當今全力推進以課程改革為核心的素質教育的進程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現，多元的教育模式在碰撞。在風起云涌的教育改革大潮中，“為了學生的發展，為了教師的發展，為了學校的發展，為了社會的發展”，我們必須朝著專業化方向發展，在專業精神、專業知識、專業能力、專業倫理及專業意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使學校擁有與時代同步的“源頭活水”，從而讓我們的校園時時處處“春色滿園”。

督導述職報告范文 篇3

20xx年全年，我配料三班在上級安全領導組織的正確指引下和在作業區領導高度重視和正確指導下，全班組安全生產工作無論從重視程度，采取的措施，還是產生的效果均比往年有明顯的進展，取得了全年全班組無一起重特大事故發生的好成績.

我配料三班具體工作如下：

北營煉鐵廠三燒結生產區安委會每月的安全生產總結，系統總結過往的安全生產漏洞以及處理方法，并及時下發，并經由作業區組織下發到各級班組，班組又通過班前會和周五安全例會等有效及時的方式傳達到每一位員工。我配料三班由于全年注重了學習宣傳，每位職工均從思想認識上有了較大提高。對上級要求的安全生產一系列措施辦法，我們每位職工都有了比較清醒的認識。工作中從過去的忽視安全生產變到了自覺落實安全生產責任制，從把安全生產當做可有可無的一項工作轉變到了真正將其擺到了各工作議程上，加以落實。

領導重視，是我班組安全生產取得成效的重要保證。今年上級領導以及作業區領十分重視全作業區安全生產工作，堅持每月聽取一次安全生產工作的匯報，重大安全情況直接匯報主要領導，上級有關安全生產的法令、法規和要求都在會上認真傳達學習。由于上級領導高度重視安全生產，領導帶頭檢查、過問具體情況、緊抓安全生產，全作業區上下形成了齊抓共管安全生產的良好氛圍。

從生產區到作業區，再到我們具體班組直至個人，都建立了安全生產組織機構，形成層層負責、層層落實的組織網絡。每年五一、十一、元旦、春節等重要節日，上級都及時下發通知，召開領導組織會議，及時布置節日期間的安全生產檢查工作，做到防患于未然。作業區又組織職工認真學習上級文件，提高每位職工的安全生產責任心，做到一周檢查一次。將大班組、小班組的一般性和細致性檢查相結合，全年監控收到較好效果。

實行安全生產常效管理，使安全生產監督制約機制經?；?、制度化。我配料三班根據作業區安全生產工作的實際，結合上級要求，制定了具體的常效管理辦法，并通過經常性的安全生產工作行為，加強工作人員的責任感，使安全生產工作形成經常性、制度化的一項工作。

至此，我配料三班決心以安全生產常效管理為突破口，進一步把常效管理工作抓緊抓實，使全班組安全生產事故率降到最低，保證和促進全作業區的穩產順行。

督導述職報告范文 篇4

通過近期對我所負責賣場的了解，發現多數區域人員對于銷售工作僅僅停留在單一的送貨——售后——回款的工作方面。工作非常被動，不能主動的找出問題、優化環節，缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動。部分銷售人員對于自己的工作職責含糊不清，只做了最表面的基本工作。根據一些實際情況，我冒昧闡述一下市場督導崗位的工作職能。督導工作不能僅僅局限于促銷員管理方面，一方面督導要提高自身的素養，包括對于銷售技巧和手段的認識，處理促銷員在銷售工作中出現的難題;另一方面提升自身的管理能力與協調能力，善于處理促銷員與門店負責人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種種或大或小的矛盾。

我作為一個市場督導人員，下面談一談本人的工作體會及經驗總結：

(1)幫助銷售

市場督導應該連同培訓師一起，對于無促銷員渠道的店面，進行簡單有效的銷售技能培訓。要讓經銷商和終端門店負責人認識到，我們不僅僅是機器上了柜，同樣我們一直關注、關心他們的整體銷售。對于銷售技能方面，我們給他們進行幫助培訓，讓他們對我們公司的形象、人員素質留下好印象，并讓其感受到我們是實事求是地在幫助他們。同樣，他們的感激心理能幫助整體的銷量提高。對于合作方面，這些都是保持良性發展的必要條件。

(2)慣性推銷

在幫助銷售的同時，認真教會門店店員關于金立機型的獨特賣點和銷售技巧。通過這樣的培訓，店員如果能夠按照教授的方法賣出機器，肯定在內心有一定的成就感和滿足感。這樣，在再一次向客人推薦金立的機型時，在信心上都會有一定的提高。通過多次的成功，很容易就會形成：某些店員專會推薦金立的機型，而且成功率非常高;以后有客人上門，都會主動的推薦金立的機型。這就是成功的慣性推銷，這對于我們金立手機在終端門店沖量是很有效果的。

(3)靈活促銷

促銷，無論在哪一行，都是一個客觀存在、無法回避的常見主題。受天時、地利及人脈的限制和影響，其資源和方法往往有很多種，這就需要我們頭腦機敏地巧用資源、廣開思路、目標專一、靈活促銷。也就是根據不同情況，在不同場合，用不同方法對待不同的顧客，達成銷售。

從分析顧客心理的角度，往往能挖出更多顧客的消費潛能。顧客能走進賣場，不外乎兩種情況：

第一，確實是來買手機的。這個時候，往往要采取先勢奪人，以最直接和最有效的方式來吸引顧客的注意，從而達成向他推薦手機的目的。

這里的“靈活促銷”，體現在促銷員及督導員如何通過對顧客的第一眼觀察并迅速準確地對觀察信息作出相對準確的判斷，或者根據顧客的信息反饋迅速通過口頭語言消除他的一些心理障礙，清除他的一些心理干擾，拉近顧客與手機柜臺的距離，進一步打開顧客信與不信的心扉。綜上簡述，就是“巧觀顧客，當機立斷”。

第二，可能是來買手機的。這里，又可分為兩種，一種是想買，但沒帶錢的;另一種是帶了錢，但不一定當下就買的。這里的“靈活促銷”，體現在與顧客良好的互動過程中。構建與顧客和諧無障礙的溝通聊天平臺，打開顧客情感的心扉，通過情感互動的方式，了解顧客的真實需求以及客觀困難，促進這位顧客這一次或者下一次前來消費。簡述之，即“情感互動，和諧營銷”。

督導述職報告范文 篇5

回首20xx年，是播種希望的半年，也是收獲碩果的半年，在上級領導的正確指導下，在公司各部門的通力配合下，在咱們藥店全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成績。

作為一名店長我深感到責任的重大，多年來的工作經驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個經濟效益好的零售店來說，一是要有一個專業的管理者;二是要有良好的專業知識做后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。

具體歸納為以下幾點：

1、認真貫徹公司的經營方針，同時將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。

2、做好員工的思想工作，團結好店內員工，充分調動和發揮員工的積極性，了解每一位員工的優點所在，并發揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結的集體。

3、通過各種渠道了解同行業信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數，有理放矢，使咱們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。

4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發。

5、靠周到而細致的服務去吸引顧客。發揮所有員工的主動性和創作性，使員工從被動的“讓我干”“到積極的”“我要干”。為了給顧客創造一個良好的購物環境，為公司創作更多的銷售業績，帶領員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，搜集整理為顧客營造一個舒心的購物環境;其次，積極主動的為顧客服務，盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務意識，并以發自內心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。

6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態度去解決。

現在，門店的管理正在逐步走向數據化、科學化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業務將幫助咱們實現各項營運指標。新的半年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業務治理好咱們藥店。

面對下半年的工作，我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清下半年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：

(1)加強日常管理，特別是抓好基礎工作的管理;

(2)對內加大員工的培訓力度，全面提高員工的整體素質;

(3)樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。

(4)加強和各部門的團結協作，創造最良好、無間的工作環境，去掉不和諧的音符，發揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優秀的團隊。

督導述職報告范文 篇6

本學年我院自律會督導部的工作主要分為文明督導和出勤統計兩部分。

文明督導主要是日常督導。在日常督導方面，我部門每周都抽選早上安排10-12個督導人員分別于教學樓的每一層、門廳和樓道口進行督導。督導的內容為：帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導過程中，督導人員都按要求帶?；蘸投綄疲淮┩闲?，工作積極，能積極地記錄，制止帶早餐，穿拖鞋的行為。另一部門工作則是監督草坪，維護草坪工作，我部門每天安排2-3個人與各系自律會同學合作，在教學樓與食堂中間的草坪周圍監督，并且能夠及時阻止破壞草坪，踩草坪抄近道的同學，拍攝下同學踩草坪的不文明行為并給公布，予通報批評。通過我們的努力，使絕大部份同學的素質有了提升。

出勤統計方面，督導部每周一對班級進行抽選升旗出勤情況進統計，并每周作一次匯報。，每月，督導部都會對每個班級進行不定期的抽點，以提高升旗出勤率。

督導部還每周進行會議，總結前一周的工作，布置下一周的任務。

在本部門工作之余，我院督導部還參加一些公共工作。如自律會辦公室值班，各活動的場地布置，現場維護。同時，我們還積極參加學院的工作，如各個晚會活動上的秩序維持，部門干事之間工作積極受到了學院領導的好評。還有積極我們積極配合其他部門順利的舉辦了一系列的活動，在工作中我們部門干事工作積極，善于提出一些可行性建議，使得我們督導部對學院更有貢獻。還多次受到了自律會委員會乃至學校的表揚。在課余我們為了促進部門的交流和溝通。我們出去小聚，在聚會上各個成員之間都敞開心扉，相互認識，相互交流，并且對部門的工作都提出自己意見，一起拍照留影，并且實現了那句話，工作期間我們是同事，在工作外我們是朋友。

以上就是我們督導部本學期的主要工作及活動，我們會再接再厲，爭取將工作做到

而對于我自己的工作，我認為自己所做的還遠遠不夠，在新的一年，我會和各位一起再接再厲，爭取將工作做到。

督導述職報告范文 篇7

20xx年11月13日——15日XX縣迎接了XX省教學評估督導檢查，以省領導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質量不斷提升，評估結果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規范、有序開展，現總結如下：

取得成績

一、教學評估工作。領導重視，措施有力，工作扎實，教研機構履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。

二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領導小組開展教學評估工作。反思到位，規范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教XX縣”戰略，并制定了《XX縣教育十二五發展規劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創新做到了有效嘗試，教學質量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質量有了長足的發展，基礎教育質量也取得了很大的進步。在工作創新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質量，但是這種現象正在扭轉。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數量全。尤其是實現了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。

三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構健全，教研室專業引領發揮到位，一線教師業務素質較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結，主題教研流程完整，內容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。

存在問題

一、均衡發展有待再平衡。一是學科發展不平衡。學科發展不平衡主要體現在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規強勢學科上（如語文數學等）能夠做到專人專用專職?？疲瑢Ψ侵锌紝W科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現象比較普遍。尤其是文理兼課現象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規模不均衡。城區學校規模過大，班容量過大；鄉村學校規模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關注。

二、校長和教師隊伍發展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創新。既然是特色必須有自己的'獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領導能力的培養，尤其是弱勢學科的領導能力更需要加強，這些學科的開展關系到學生全面發展的問題，其實加強校長對課程的領導能力培養也是關乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發展上留人。教師的發展重點是在培養上下功夫，尤其是特崗教師的培養一定要納入學校教師專業化發展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。

三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發現有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學?？傮w設想相結合。

學校督導工作報告精選(5篇)

寫報告并沒有想象中難吧？隨著經濟的發展，報告是一定會接觸的。多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的，您是否知道“學校督導工作報告”欄目小編為您整理了一份相關資料，以下資料僅供參考希望大家注意查閱！

學校督導工作報告【篇1】

安全工作關系每一位師生，是學校健康發展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年，我校對照平安校園創建標準，本著“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環境。現將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。

一、20xx年安全工作基本情況

（一）樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強組織領導

“安全重于泰山”。我校地處市區西面城鄉結合部，與鳳城西大街和西外環緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學生高度負責的態度，著眼于學生發展的未來，時刻把學生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。

一是強化領導，在安全教育和管理中體現對學生的關愛。學校成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領導小組，亓俊發校長為第一責任人；對門口樓道等重點防范關鍵崗位，由主管負責人分工協作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實；班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中。

二是加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《門衛管理制度》、《中學生一日常規》、《學生日常行為規范》、《教師考勤管理制度》和《學生請銷假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，做到處處有規范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防范能力。

三是加強學校內部常規管理，確保學校正常的教育教學秩序。繼續深化全員值日制度，實行值日校長負責制，每天4名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員控制、周邊環境、校園內環境及師生安全全面管理。嚴把入口關，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。

四是充分發揮學生主體作用，加強對學生的安全教育，提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰斗員，在安全教育中發揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學生會，以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。

五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質保障。為徹底消除事故隱患，學校在財力緊張的情況下，加大經費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強安全保衛隊伍建設，聘用專門安全保衛人員，提高從業人員的素質和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強了演練。二是實行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負責，防止意外事故發生。三是每學年初，學校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學樓配備消防栓、滅火器和應急燈；在“技防”上，學校拿出專項資金，進一步加強安全防范措施的落實，加大對學校安全的投入，警衛室、教學樓上的重點部位都設置了監控報警系統和滅火防范設施，定期檢查維修教學和生活用電器設施、設備，并對報警探討、報警裝置及時進行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態。

（二）堅持“嚴細實”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實處

學校安全工作涉及學校組織的一切教育教學活動的安全，包括教育教學環境、教學設施、教學過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衛生掃除、衛生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告，制定詳細的活動安全預案，有分管安全的副校長把關簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實到教育教學管理的各個細節，做到“安全無小事，處處有防范”。

一是適應復雜的社會治安形勢，加強學校門衛建設，守好校園治安的第一道防線；二是進一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規程；強化消防安全檢查，對校內教學、生活設施人員集中場所的防火安全情況和火災隱患進行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現象。今年學校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應急照明設施；加強了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通。

（三）落實“預防為主”的教育原則，切實加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進教室、進學生的頭腦。

一是加強常規安全教育，特別是節假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學生日常行為規范，加強學生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據新的形勢和學生思想發展變化，加強學生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自愛意識，教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質。

二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教育教學活動相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，包括、健康衛生、離校返校、防火防盜、防事故等。學生請假經班主任批準撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教學活動相結合的安全教育機制。

二、存在的主要問題和下一步的工作思路

一年來，我們在校園安全穩定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學校安全工作得到加強，無任何責任事故發生。但是隨著社會環境的復雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學生的獨生子女化，學校在安全保衛上面臨更加嚴峻的挑戰。

（一）存在問題。

主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協調上級部門，是項長期的工作。網絡安全等新的安全問題也日漸顯現出來，需要學校積極與家長、社區攜手來齊抓共管。

（二）下一步工作思路。

安全教育和安全管理是學校最基本、最常規的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強防范措施，確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關愛都滲透到學生的心田，讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。具體來說：一是加強領導，明確責任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！倍峭晟浦贫?，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防范，確保學生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創平安校園。

學校督導工作報告【篇2】

本年度我校進一步認真貫徹黨的教育方針，全面落實區教體局有關工作指示精神，全體教師團結奮進，務實進取，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，在求知、向上、健康、快樂的辦學理念指導下，圍繞“一個中心、三個基本點”的工作思路，全力推進學校向內涵式發展，較好地完成了上級布置的各項工作任務。現將我校本年度開展的工作總結如下：

（一）加強管理，營造和諧校園

學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。而教師的各種行為習慣都是在學校大環境中自發生成的，是一個學校軟實力的集中體現，由于我校的各項管理一直堅持規范化、科學化、人性化，造就了梁苑小學教師隊伍特有的凝聚力和團隊精神。特別是本年度管理更加追求精細化，具體表現在學校各層做到分工明確、責任落實到位，增加了教研組長和年級段長的權限，定期召開會議，堅持民主管理、人本管理，進一步完善了事務公開方案，推行公示制度，使學校管理進一步民主化、透明化，提高了管理效益。目前學校教師團結協作，凝聚力更強，精神面貌更加飽滿，校園呈現出一派和諧的氣氛。

（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質

1、認真組織教師進行政治理論學習，進一步領會十八大會議精神、特別是黨的十八屆三中全會會議精神，要求黨員、團員寫出學習心得體會。大家一致認為十八屆三中全會具有劃時代的意義，把黨的各項方針政策更加細化和深入實際，它不僅為我們描繪了今后的發展藍圖，也給我們的工作實踐指明了奮斗的目標。

2、教師擔負著培養、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動對學生具有潛移默化性，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。我們結合教師工作與思想實際，進行職業道德建設，進一步完善師德建設保障機制，把職業道德建設同評優評先、績效工資掛鉤。開展用身邊的人和身邊的事進行教育活動，不斷增強教師教書育人的使命感和責任感，全面提升教師形象。

3、進一步更新教學觀念。通過理論學習與教學實際相結合，引導教師轉變觀念，及時把課改新理念轉化為教師教育教學行為。為了使教師進一步更新教學觀念我校多次組織老師們外出聽課、培訓，使老師們學習教育專家和名師們的教學藝術，并把所學收獲傳遞給身邊的教師。繼續鼓勵教師參加網上遠程培訓，本學期我校除了市區級骨干教師正在培訓外，剩余教師全部報名參加了遠程全員培訓。近期又有部分老師參加了“省培計劃”網上培訓。加強“名師”工程建設，本學期我校張玉琴、張真兩位老師還參加了“國培計劃”。最大限度的讓教師走出校門學習先進的教育教學理論，進行教育教學交流，拓展了教師的視野，本學期我校共有30余人次參加國家、省、市三級培訓，全員參與了校、區級培訓。

（三）加強活力課堂模式的探索

質量是學校辦學的生命線，是課程改革的主題和靈魂。為了進一步探討適合學生學習的充滿活力的課堂，我們加強了有效備課研究，發揮年級組的集體智慧。依據暑假初步編制的導學案，提倡個人備課與集體研究相結合，強調使用導學案要有個性化備課。備課過程要有教材分析、學情分析和對導學案的使用說明等。同時由教研組長組織每周一次的教研活動，針對個人備課、上課、輔導過程中出現的`教學問題及時研究，形成解決問題的辦法。

為了切實提高課堂教學有效性。我們加強了課堂管理，嚴格規范課程實施行為，開學初學校先后兩次下發了《課堂常規細則》，要求各班班主任從課堂的每一個環節入手培養學生良好的課堂學習習慣，為打造活力課堂奠定基礎，通過一個學期的訓練，學生的課堂常規明顯有所提升，手勢語的運用更是形成了我校課堂教學的一個特色，深受廣大兄弟學校教師的贊揚。

繼續實行領導推門進課堂的聽課制度，領導與教研組長深入課堂聽課，促使教師更新教學理念、改進教學方法、提高教學質量，逐步規范教師的課堂教學行為。為了把課堂教學推向深入，我們還特別組織開展了“有效教學研討課”活動，教師以年級組為單位研究教材、個人和集體備課、組內說課、試課、磨課。研討課過程分說課、上課、評課三個環節。各組老師都積極參與這項活動，年齡大的老教師也主動說課，評課，為青年教師的提高盡自己的能力。通過這種“有效教學研討課”的活動，使每位教師的專業素質得到提升。在新的課堂教學理念引導下很多學生在課堂上能夠主動思考、積極參與、勇于

展示。學生通過研討互相取長補短，共同提高；老師也表示對自己平時的教學也是一個突破。

繼續堅持聽課后的評課活動。因為評課對教師成長來說也是一個良好途徑，我們每次聽課后都認真組織評課。通過這樣的教研活動，不僅上課老師受益，聽課老師也從中收獲不少。同時，我們還不間斷的組織課改教師進行課改座談交流活動，如暑假課改導學案的研討、教學過程中導學案使用的問題探討、解決課堂活躍與有效學習的矛盾以及“友善用腦”的理論學習。

先進的教育教學理念引領著教師快速的成長，他們主動在教學實際當中開展新的教學方式的嘗試和改進工作，不斷總結出了適合自身和學生實際的方法。

（四）特色評價，激勵學生

在課改進程中我們還加強賞識教育，強化“以學生為本”的意識。采取多種方式，對不同層次的學生進行激勵。課堂上“以評帶導”，體現了組內評價、班級評價、自我評價、生生評價、教師評價等，多元的評價形式使學生能夠有更多的展示機會，樹立自信，教師高尚的教學藝術和真摯的關愛激發學生的自信和學習興趣。在課堂上教師把自己作為與學生同步學習的一員。

我校成功結題的省級課題《數學課堂教學案例撰寫的研究》，為教師從“經驗型”教師向“科研型”教師的轉變提供了平臺，同時申報的課題《小學特色教學評價方式的研究》被批準參加省級課題研究，使教師明白參與科研能夠真正增強自信心，消除職業倦怠，實現自身的可持續發展。為實現以科研課題的研究促進課改進程，本學期我校又申報了兩項開封市教科所組織的國家級課題中的子課題，結合課題教師吸收新的教育教學理念，研究各地成功的課改經驗，在各自的課堂中進行實驗、總結，探索適合自己班級學生的教學方法。

（五）加強自我教育，培養學生自主意識

1、在上級部門和學校部署督導下，少先隊工作以加強自我教育為抓手，著力培養學生自主意識。開學之前的假期中，大隊部就根據教體局的活動重點，努力做好“自我教育”這一課題的工作。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：紀律、文明、衛生、個人衛生的檢查工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話、值周總結等，各項都分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

11月份，我校承辦了全區“自我教育”現場會。本著教會學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我提升”的教育理念，確立了以培養合格的小公民為抓手，強化自我教育，通過校園文化熏陶、課堂滲透、主題活動強化、社會實踐的拓展等形式來實現。通過開展自我教育，我校學生發生了顯著的變化。他們在自習課上自己管理自己；懂得了感恩，懂得體恤父母，勇于分擔家庭的責任；懂得關注社會、了解社會、參與社會；懂得愛祖國，有了強烈的社會責任感；增強了社會生活技能等等。自從開展自主教育活動以來，學生、家長、班主任老師還寫了活動感悟。學生進步了、變化了，家長放心了，老師們欣慰和滿足了?？傊白晕医逃钡拈_展給師、生、家長帶來了很多改變。

2、搞活各種少先隊活動，豐富和學生課余生活。以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。各班輔導員都能認真開展好班會活動，如：“我讀書我快樂”、“中國夢我的夢”、“光盤行動”、“踏著先烈的足跡”等，做到班會有針對性、教育性、實效性。

為了培養學生的良好用餐習慣，開展了以“文明用餐，節約用餐，健康用餐”為主題的文明餐桌活動。我校師生的文明意識有所增強，文明習慣已養成。

為了提高小學生防災減災意識和能力，圍繞“加強防災減災，珍愛生命”這個主題，開展了一系列豐富多彩的活動：一次防火演練；一場校外輔導員的知識講座；一次班會活動等等??通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

為了貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日精神，開展了一系列法制宣傳日教育活動。充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏等形式營造濃郁的法制教育氛圍。各班學生自主開展了以《法制在心中共圓中國夢》為主題班會；開展了閱讀法制教育和愛國主義教育書刊的活動，由學生自主組織開展讀書交流會，取得了良好的效果。

（六）積極推進陽光大課間活動，全面提升學生的體能

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體

學校督導工作報告【篇3】

經過一段時間的奮斗拼搏，工作也即將進入尾期。工作總結是為前一輪的工作做一個總的思想報道，分析公司的一些工作計劃和內容，以及工作人員的工作狀態。工作總結雖然意味著一個工作計劃在實施后的落幕，也是為迎接下一輪的工作計劃做前提準備。怎么樣書寫一份好的工作計劃，讓上司滿意，讓同事佩服，更多的盡在（工作總結)

在去年完成第一輪“對縣督導”的基礎上，今年開始我市實行縣區每年進行一次自查自評，市級每兩年進行一次復查的辦法，中國大學網范文之工作總結:學校督導工作總結。先后組織開展對秀嶼區、荔城區、涵江區20xx年度教育工作進行市級復查。同時配合省督導室對秀嶼區、荔城區進行省級督導評估，經評定，秀嶼區為二類縣區合格等級，荔城區榮獲二類縣區優秀等級。在督導中堅持規范程序，嚴格標準。

在各縣區自查自評的基礎上，組織督導人員嚴格按照省督導評估標準認真核查，在幫助縣區政府總結經驗的同時，重在發現問題，提出整改意見，推動教育事業發展。結合“對縣督導”配合市委組織部組織開展對縣區黨政主要領導抓教育工作進行督導考核。有關督導評估的情況，均以市政府的名義正式行文通報，同時抄送市人大、政協、市委組織部，作為對縣區黨政主要領導和分管領導政績考核的重要內容和有關項目立項、專項撥款、表彰獎勵和責任追究等方面的重要依據。對于經“對縣督導”評定為優秀等級的涵江區和荔城區及時提請市人民政府予以表彰獎勵。召開鄉鎮教育工作督導評估工作座談會，指導各縣區制定并落實對鄉鎮教育工作督導評估工作方案，目前全各縣區均已建立對鄉鎮政府教育工作督導評估制度，并組織開展了相關的督導評估工作，為促進鄉鎮政府更加有效地履行教育職責發揮了重要作用，同時也促進了“對縣督導”工作的有效落實。

二、“xxxx”工作穩步推進認真做好仙游縣“xxxx”工作的指導。由于仙游縣經濟基礎差，屬于欠發達地區，要在年內實現“xxxx”問題多、難度大。市督導室多次深入仙游縣各有關部門、鄉鎮、學校進行督查指導，針對存在的經費投入、辦學條件、普及水平等問題提出整改意見，多次督促并協調仙游縣政府及有關部門盡快按要求予以落實。該縣黨委政府高度重視“xxxx”工作，按照“用鐵的決心創達標、用鐵的措施抓整改、用鐵的紀律作保證”的要求，加大整改力度。經過指導及跟蹤督導，仙游縣政府能夠按照要求扎實抓好各項工作的落實，特別是3380萬元經費的追補到位，使該縣“xxxx”工作取得突破性進展，為順利通過省級驗收創造了條件。20xx年12月份仙游縣順利通過省級“xxxx”驗收。對于已通過省級“xxxx”驗收的縣區，能夠結合“對縣督導”進行跟蹤督導評估，發現問題及時指出，促其整改落實。

三、素質教育督導評估扎實開展認真組織實施素質教育先進學校督導評估。在抓好學校自評的同時，對我市第二批43所市級實施素質教育工作先進學校進行復評。經過復查對符合條件的學校報請市政府給予重新認定，并以市政府辦公室文件正式行文通報。組織開展第四輪市級實施素質教育先進學校督導評估，對全市44所中小學進行綜合性督導評估，同時推薦一批學校參評省級實施素質教育先進學校。

組織開展對市直中小學實施素質教育過程性隨機督導，嚴格實行事先不打招呼的工作制度，深入學校了解常態下素質教育實施的情況，收到了良好的效果，在督導評估過程中，注重學校的自評，注重學校的主體意識，主動參與精神，堅持全面評估與重點評估相結合，既對學校實施素質教育的情況進行全面督導評估，掌握了解學校實施素質教育的全面情況，又根據各校的具體情況和不同特點，針對教學管理、課堂教學、校本教研、綜合評價等有重點地進行督導評估，評估組通過聽取匯報、查閱資料、現場察看、隨堂聽課、師生座談、個別訪談等形式，對被跟蹤的學校進行認真復評。

做到堅持統一指標、統一程序、統一組織紀律，不因人、因校而異，做到不降低標準，不放松條件，把好尺度，公平公正。對督導評估情況除進行現場反饋外，還對各校分別進行通報，既肯定成績，又指出存在的問題，提出整改的意見和要求。為了有效推進素質教育的實施，市教育局決定榮獲盛市級實施素質教育先進學校稱號的初中校在今年達標高中招生優秀學生保送名額分配時給予傾斜，促進了督導結果的有效應用，同時也調動了學校的積極性。荔城區高度重視實施素質教育督導評估工作，出臺了相關的獎勵辦法，對榮獲市級以上實施素質先進學校的小學獎勵2萬元，中學獎勵5萬元，從而調動了各校的積極性，對促進素質教育工作的實施起到了良好的推動作用。

學校督導工作報告【篇4】

我校認真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將我校安全工作的主要做法匯報如下：

一、加強組織領導

為切實加強對安全工作的領導，我校成立了安全工作領導小組。

二、建立健全各類安全工作制度，制定了各類安全事故應急工作預案，簽訂安全工作責任書。

1.為進一步做好安全教育工作，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2.建立學校安全意外事故處置應急預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

3.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制，簽訂責任書。學校對門衛、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂了“安全責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。

三、明確教師安全分工職責。

為經一步全面加強學校安全工作，我校制定了《四壩鎮九年制學校安全工作崗位職責》。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；當天的值周領導負全部責任，值周老師對當天值日內的安全工作負直接責任。

四、開展安全隱患排查整治活動

為確保學校教育教學工作安全有序的開展，我校認真開展安全隱患排查整治活動。我校在學期開學初（3月2日）開展了一次校園與周邊環境安全隱患排查整治活動，每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動，每周各班級對本班的教室環境進行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時加以整改，。（本學期我校分別于8.25日，9.29日，11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動）

五、開展豐富多彩的安全教育活動

1.學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。

2.每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度、《中小學生安全守則》和《中學生日常行為規范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內化為學生自覺的行動。

3.利用主題班會、團隊活動、心法教育課、德育活動、學科滲透，校園廣播等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

4.開展法制安全教育講座

學校每學期每個月都安排專門的安全知識講座，對全體師生進行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學期，我校在9月30日開展了法制、安全知識講座，10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開展了安全、心理健康教育講座）。

5.開設法制、安全教育課

安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現的異?，F象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。

六、開展安全逃生演練活動

為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。

七、安全保衛與值班工作

1.把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。

2.加強值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領導帶隊，值日教師每人監管一個區域的學生的紀律、安全，每天堅持24小時值班。

3.每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有教師值班，有領導帶班，教師定點定崗。

八、消防安全工作

重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和各樓層都配置了滅火器，學校滅火器數量基本達到要求。

九、食品安全與疾病防治工作

1.認真做好教師食堂安全管理工作和學生營養餐安全發放和安全食用工作，確保師生飲食健康。

2.學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。

“安全工作重于泰山”，學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進一步細致扎實開展好各項工作，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心，為我鎮的教育事業的健康穩定發展作出新貢獻。

學校督導工作報告【篇5】

督導學校工作總結

一、前言

作為學校的督導員，我深感責任重大，每一天都在承擔著肩上的重擔。在督導學校各項工作中，我時常經歷著喜怒哀樂，但總的來說，這是一份充實而有意義的工作。今天，我將總結過去半年的督導工作并提出一些個人的看法和建議。

二、主體

1. 半年的督導工作

自從半年前成為學校督導員以來，我參加了無數次的班級督導，教研活動督導、教育教學課堂上的督導，甚至學校管理人員的督導。這些督導工作讓我對學校的教育教育有了更加細致的認識和思考。此外，我也在觀察中不斷總結出了一些有效的督導方法和經驗。

2. 督導工作中的亮點

在半年的督導工作中，我看到了學校在教育教學方面的不斷進步。教師們的教學質量有了明顯提升，學生們的綜合素質也有了不小的提高。此外，學校還積極推動科技教育，多次舉辦了豐富多彩的科技活動，讓學生們在實踐中感受科技的魅力，這是非常值得肯定的。

3. 督導工作中的建議

雖然學校已經取得了一定的成績，但也存在著一些問題和挑戰。我建議在以下幾個方面進一步加強。

首先，教師們在教學中需要更加注重個性化、差異化地教學，讓每一位學生都得到更好的發展。其次，學校應該在設施和教材的更新中加大投入，這樣才能引領學生更深刻地學習想要學習的知識，并啟迪他們的好奇心。此外，學校還需要加強與社會聯系，積極引入社會資源，更好地服務社會。

三、結論

在此，我要感謝學校給了我這樣一份全新的工作，讓我在督導工作中再次認識到了學校的發展現狀和不足之處。無論未來的督導工作中會遇到什么問題，我都會恪盡職守、熱情投入，用心測度、全力以赴，為學生與教育貢獻我的力量。

報告推薦: 督導工作自查報告壹篇

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了提高自己與團隊的工作效率，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？下面是由小編為大家整理的“報告推薦: 督導工作自查報告壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

三年來，在區教育局領導支持和關愛下，學校各項工作穩步發展?；仡櫲陙淼墓ぷ饔幸韵聨讉€特點：

一、 各項工作齊頭并進，成績喜人

20xx~20xx年學校集體獲得的主要榮譽有：

成功創建省級現代教育技術實驗學校、省紅領巾示范性學校、省中華經典文化導讀實驗學校，市級綠色學校，被評為全國小學語文發展與創新試驗標兵學校、省創新課題一等獎，長沙市教育科學“十五”規劃課題研究基地，市奧林匹克萬人大挑戰小小創意賽優勝獎，芙蓉區參加市六運會突出貢獻單位，區優秀家長學校，區巾幗文明號，區先進團支部，區“青年文明號”團支部，區“情系共青團”活動展示二等獎，區教職工合理化建議優秀組織獎，樹人者自樹師德提升方案一等獎，區教師基本功比賽二等獎，區自編操比賽一等獎、區跳繩比賽特等獎，省發展性評價展示交流一等獎，同時承擔多個省市區課題的研究工作并取得了喜人成績。

教師方面，三年來教師在課堂教學、教學論文、教學設計得各項比賽中獲國家級一、二、三等獎勵的有47人次，獲省一、二、三等獎勵60余人次，獲市一、二三等獎勵有30余人次，獲區一、二、三等獎勵100余人次。教師在省級以上刊物發表文章有20余篇，

二、 辦學條件得到不斷改善

八一路小學是一所地處老城區的小學校，辦學條件一直是困擾學校發展的主要問題。20x 年以來，改善辦學條件一直受到學校及教育局領導的高度重視。學校多方面籌措資金，并爭取了教育局領導的支持，共投入資金近20萬元對學校進行了改造，對校園綠化進行了科學設計，建成了一個小水池、一個小花壇和兩條20多米長的綠化帶，破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚，從整體上改善了學校的環境，20xx年，為了成功創建市級綠色學校，我校繼續投入了9千多元對校園進行綠化建設，使我校的環境有了較大改觀。

對學生學習、教師辦公條件進行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環境差的面貌，為師生提供了一個良好的學習、工作環境。三年來，在學校經費緊張的情況下，對與教學所必需的教學用品進行了添置，投入了5萬余元對現代教育技術應用的儀器設備進行了維修改造，這個學期，為迎接省兩項督導評估的檢查，學校再次投入近4萬余元，把校舍裝飾一新，并添置了不少的電教設備、實驗儀器及圖書等。學校辦學條件得到了不斷改善。

三、 管理制度更加完善、規范

學校非常重視學校制度建設。制定了《八一路小學教師工作考核實施細則》、管理人員的崗位考核細則；《八一路小學聘任制實施辦法》、《八一路小學教師評優、評先、職稱晉級實施辦法》、20x年到現在逐步完善并制定了學校校本教研制度。制度的制定和實施，改變了過去制度軟化，落實不到位的狀況，規范了教師的教育教學行為，使各項工作的開展有章可循、有據可依，促進學校工作的順利開展。

四、 人事制度改革進一步深化

20xx年到20xx年三年，是八一路學校人事制度改革力度較大的三年。學校一直處于超編的狀態，進行人事制度改革，困難多，問題多。為保持教師隊伍的活力，精簡編制，通過教育局的政策支持，學校細致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡教師，從外面引入代課老師。使學校學校的教育教學一直呈穩步發展的趨勢，制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。

五、 師德師風建設成效顯著

學校重視教師師德師風建設，通過制定目標責任書、宣傳優秀教師的先進事跡、開展增強服務意識的活動等工作，使每位教師的師德 修養都得到了提升，通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動，讓每位教師都自覺剖析自身的問題，取得了良好的效果。通過三年來的建設，教師思想穩定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強。現在教師隊伍中干實事的多了，講空話的少了，講奉獻的多了，講價錢的的少了，講團結的多了，不團結的現象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現任何問題。20xx年通過教育局目標管理檢查，局領導充分肯定了學校師德師風建設的成績。

六、 未成年人思想道德教育進一步加強

八一路小學所處的地理位置屬老城區，居民素質普遍不是很高，決定了學校德育工作的復雜性。三年來，學校狠抓未成年人思想道德教育，認真貫徹落實《中共中央關于未成年人思想道德建設的若干意見》精神，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。通過實施德育基地建設、思想道德教育與學科教學整合、校園文明之星評比、“規范在我心，文明伴我行”等專項教育活動，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區聯系，參加街道社區組織的主題活動，尤其是聯合社區開展的“獻愛心，敬小心，培養社會公德心”三心教育活動，工作受到了省市區有關部門領導的關注和充分肯定。一系列教育活動的開展，使未成年人思想道德教育得到了進一步的加強，學生行為習慣取得了明顯的變化，得到了家長社會的贊譽，產生了良好的社會效果。

七、 課程改革工作更加深入開展

這三年，是我校課程改革進入試驗期并不斷深化的三年，怎樣在短時間內提升教師業務素質，轉變教育教學觀念，以適應課程改革的需要，我們著重做了以下幾方面的工作：

1、重視校本培訓、校本教研工作的 開展。每年都制定了校本研訓計劃，通過專家講座、主題研討、小組學習、經驗交流、集中培訓等形式多樣的研訓活動，使教師對新課程理念有了較為深刻的認識，并積極應用于教育教學中。省師資培訓中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區教科中新劉潤玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對我校的校本研訓工作給予指導和講座。學校領導每年也根據教育教學中出現的帶普遍性的問題進行了專題指導講座。各教研組在教導教研室的組織下，校本研訓工作都作到了常規中有重點突破。三年來研訓工作的開展，促進了教師專業素養的提高。

2、緊緊抓住課堂教學這個中心，組織教師開展了多種形式的教學活動。

三年來，學校行政班子經常深入課堂，了解課程改革的實際情況。行政班子狠抓課堂教學的務實作風得到了老師們的`認同。學校每個學期都要組織開展“一堂優質課、一份優秀教學設計、一 篇教育教學經驗論文、一份有見解的評課稿、一個精美的課件”為內容的五項評優比賽活動；開展了“教學風采”展示活動，通過個人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評價相結合的方式，對優質課在全校范圍內進行了展示?；顒拥拈_展，促進了教師教學水平的提高，特別是年長教師與年輕教師形成的教學相長、互助互愛、共同成長的凝聚力、向心力使我們全體行政深受感動。

3、校本課程的開發更趨成熟和完善，促進了教師業務素質的提高，帶動了學校工作的開展。

三年來，我們重點突出了經典誦讀課程的開發，在1—4年級的課程中每個星期開設了一節經典誦讀課，于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經典文化導讀實驗學校，并先后帶節目赴香港、北京參加全球中華文化經典誦讀大會，取得優異的成績，碩果累累。

此外，我校游泳隊的小將們經過幾個寒暑的刻苦鍛煉，于去年的六運會中一鳴驚人，取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績，以絕對優勢名列金牌榜第一位。被評為芙蓉區參加六運會突出貢獻單位。

20x年20xx年，是八一路小學發展的三年，走出了生源的低谷，學生人數從20xx年下半年的400余人到現在的500余人，教師隊伍年輕化、崗位的調整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟、同心同德，給予學校工作很多的支持和深情的理解，八一路學校這個集體的氛圍感染著每一位八一路的教師；教育局領導也多次來校調研工作，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化，社會效益得到了明顯提高。

回顧過去，展望未來，我們的工作還任重而道遠， “八一”思路的實現 、教學科研的提升、學校發展所需要的擴建等工作都等待我們去完成。我們相信，有教育局領導的大力支持，有全體教師的共同努力，八一路小學一定會再筑輝煌！

督導述職報告1500字匯集

一轉眼，相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長。下面我們要做的不就是把崗位述職報告給寫好嗎。述職報告是下級向上級介紹自己工作情況的應用文書。有哪些可以參考的優秀崗位述職報告模板？或許你需要"督導述職報告"這樣的內容,我們后續還將不斷提供這方面的內容。

督導述職報告 篇1

三個月的實習期已經結束，接下來可能會接觸更為重要和復雜的工作，我將轉變工作模式和思想，從單一的學習轉向注入自己的想法，對自己的工作及時總結，并與部門同事多溝通和分享自己在工作的疑問、想法和經驗。新的一年我希望我的部門可以在銷售上成為全店的主力部門，在XX地區銷售第一；部門員工能夠相互激勵，共同進步。我會通過以下幾方面來達到我的目標：

一、人員管理：

（一） 要求所有銷售人員基礎規范方面應該嚴格按照公司規定執行。

（二） 所有銷售人員應該熟練掌握銷售流程、退換貨、調貨及出樣轉庫等。對銷售人員做好 “三包”政策等培訓工作，并且定期檢查考核。要求每個促銷員對其他品牌也要了解，做到崗位無空崗，顧客都能接待。其次讓幾個沖量品牌，占比前三的品牌相互競爭，刺激銷售。還有形成一幫一，經驗老道的促銷員帶新入司的促銷員，傳授他們銷售經驗，共同進步。

（三） 了解每個銷售員的脾氣性格，工作狀態，以及銷售業績等，做好溝通管理工作，尤其是思想方面，及時發現問題，找出問題。因為部門的銷量大部分靠他們完成，好的銷售人員可以帶動周圍的人一起進步，形成良性競爭，反之，則影響他人的工作積極性。

（四） 基本確定每個銷售人員的工作職責，責任到人，提高辦事效率，避免出現問題相互推諉。

二、抓緊完成每月任務和考核：

保證主推任務和考核任務的貨源充足，抓銷量，跟進任務完成情況，制定獎罰措施，督促銷售人員完成任務。爭取在每月中旬完成任務，就不會在月末時工作那么被動。

三、商品梳理及銷售：

作為部門督導要熟知每個品牌及每個型號的機型特別是暢銷機型，主推型號。

（一） 有樣機無庫存的、有貨無樣機的、有樣有貨的。

（二） 有樣無貨的要及時跟采銷部相關品管溝通要貨，滯銷機老品要做到及時清理；

（三） 有貨無樣機的，對新來的機器要及時出樣及打印價簽做好新品銷售；

（四） 有貨有樣的利用好現由資源做好產品銷售工作。

四、宣傳和市調：

保證每星期有兩到三天小區宣傳時間，及時宣傳我司的各種活動；還要了解競爭對手的動態，做好應對措施；做好網絡宣傳工作，從多方面入手。

五、做好各部門溝通：

（一） 做好與其他部門溝通工作，互利互惠，做好連帶銷售。

（二） 學會尊重身邊的每一個人，作為新人要多學、多看、多問、多做，每個人都有自己需要學習的地方，從他們身上發現閃光點，吸取有用的知識和經驗。

（三） 平時和采銷品管多溝通，多學習，這樣在做優惠單時就會方便很多，能及時發現問題。

六、客訴處理：

解決顧客投訴是銷售督導平時必做的一項工作。我認為在解決客訴的時候，不能激化矛盾，要站在顧客的立場上盡量幫顧客解決問題，不違背政策的同時讓顧客感到我們的真誠。我們可以制作《顧客滿意度評價表》讓每一位顧客在購買完商品后在銷售人員的名字后打分（滿意、一般、不滿意），根據打分情況對銷售服務評級別，不斷提升每位營業員和促銷的銷售水平和服務質量 ，讓每個顧客都放心在我們店購物不會有什么后顧之憂。這樣也可以很好的提高店面的知名度和影響力，讓更多的顧客來我們店放心購買，回頭客自然而然就會多了起來，銷量自然就不是問題。同時做好定期回訪工作，以便發現顧客需求和潛在銷售能力。留好顧客聯系方式，方便我司有活動的時候通知顧客，一傳十，十傳百，起到宣傳作用，讓顧客感到我司的真誠服務同時達成銷售，互利互惠。

督導述職報告 篇2

一、學習、貫徹國家和省、市中長期教育改革發展規劃綱要和即將出臺的《督導條例》，加強機構和隊伍建設

(一)堅持督政與督學并重、監督與指導并重;積極探索、建立區域義務教育均衡發展的督導評估制度;強化對政府落實教育法律法規和政策情況的督導檢查。

(二)籌備新一輪的督學、特約督導員換屆，優化督學隊伍的結構，提升督學的專業化水平。

(三)加強督學的學習和培訓，提高督學的知政通學的能力。

二、繼續推進規范化學校建設

(一)對20xx年政府工作報告提出新增100所義務教育規范化學校的任務進行跟蹤檢查，對如期完成建設的學校逐個組織督導驗收。

(二)關注義務教育階段民辦學校的建設，擬制定義務教育階段民辦學校規范化建設的指導意見，將義務教育階段民辦學校納入規范化學校的管理和評估范疇。

(三)指導其他區、縣級市認真對照《義務教育規范化學校終期督導驗收方案》，加快義務教育規范化學校的建設;并根據省刻育廳對我局關于義務教育規范化學校問題請示的批復，對相關區政府的承諾進行限時督辦。

三、積極推進教育現代化先進區建設

積極創建廣東省推進教育現代化先進區，是加快教育現代化建設的重要抓手和契機。指導區、縣級市開展廣東省推進教育現代化先進區的創建工作，以評促改、以評促建，以評促發展，把廣東省推進教育現代化先進區的指標體系作為當前教育現代化建設的行動指南，結合指標體系中關于教育現代化的育人理念、管理模式、教學手段、質量水平以及教育的國際意識等進行深入研究、整改提升、突破發展，為XXX實現教育現代化夯實基礎。

四、開展20xx-20xx年基礎刻育工作責任考核

按照省的部署，做好省對我市分管教育工作的領導干部20xx-20xx年基礎刻育工作責任考核的各項準備工作;組織對區、縣級市黨政領導干部20xx-20xx年基礎刻育工作責任考核。

五、開展強鎮復評

咎續組織對達到年限的教育強鎮的復評工作，使強鎮更強。

六、繼續推進學校評估

咎續組織對公辦幼兒園、普通高中學校的等級評估，加強對民辦高中的教學水平評估、民辦市一級學校評估和民辦義務教育規范化學校評估。

七、推動督導制度創新

擬建立督學責任區制度，以規范學校辦學行為為重點內容，開展經常性、常態化的隨機督導。

八、開展語言文字工作

(一)召開新一屆語委會成員會議，研究部署新時期語言文字工作任務，進一步提升我市語言文字工作水平。

(二)推進普通話計算機輔助測試的工作，提高我市普通話測試的信息化水平。

督導述職報告 篇3

開展保持員先進性教育活動是黨的xx大作出的一項重大戰略部署，是黨的一項政治任務，搞好督導工作是開展好這次活動的重要保證。根據省委先進行教育活動工作的統一部署，我被抽調到省委省直督導組，參與督導124個省直機關的先進性教育活動，歷時半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負責的態度、求真務實的作風、探索創新的精神，高標準、嚴要求，現已圓滿完成了黨和組織交給的督導任務。特鑒定如下：

在學習動員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導質量和方向。我總是先行一步，認真學習了許多書籍和文件，研讀了大量有關資料，力爭學通政策，吃透文件，做到學深、學精、會用。在此基礎上，按照分工，我走訪了20多個省直機關，了解學習情況，檢查讀書筆記，并給以恰當的指導，督促各單位不打折扣地完成了學習任務。

在分析評議階段，我到許多機關進行了調研，抽查了大量征求意見表，聽取了各單位的匯報，并對其作了分析記錄。同時，對各單位上報的征求意見表、黨性分析材料等，認真負責-地進行了審閱，并提出了具體意見，還參加了近10個機關的民主生活會，確保了每一個環節到位，力爭每一步都見到實效。

在整改提高階段，我對一些單位進行了檢查，查閱了其單位班子及個人的整改方案、整改配檔表和長效機制的建立情況，并詳細了解了整改進度，針對各單位的實際情況，進行了有的放矢的督促。

在整個督導過程中，我積極開動腦筋，出點子想辦法，探索思路;做到上下溝通，搞好上情下達、下情上報;嚴格要求自己，自覺維護省委形象;并撰寫了簡報、散文、雜文、理論文章等幾十篇，現已公開發表3篇，真正做到了指導不領導，督促不包辦，到位不越位，參與不干預，服務不添亂，向黨交上了一份合格答卷。

雖然取得了一定成績，圓滿完成了任務，但是由于長期以來失眠、腿疼，每天上下班要周轉2個多小時，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結的經驗沒有及時總結出來，一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來，而且由于第一次參加類似工作，經驗不足，督導程序較為復雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開動機器，游刃有余。

總之，通過參加這次活動，學到了很多東西，積累了一定經驗，經受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進一步提升，為今后的發展奠定了良好基矗以這次教育活動為契機，我一定努力工作，開拓進取，爭取在未來的工作、學習和生活中取得更大成績。

督導述職報告 篇4

其次是推進了遠程管理機制。根據省市相關文件的要求，教育裝備中心主持在全縣各校安裝了“久遠”學校裝備管理軟件。學校作為用戶端輸入各種數據，裝備中心作為管理端處理各種數據，可以清楚地了解各校的裝備程度和使用狀況，從而可以網絡化指導學校裝備的有效配置和高效使用。雖然目前的學校工作還做的很不到位，但是我們將通過督查來實現網絡化管理的充分實現。

再次是完善了考核評價機制。在學校裝備水平已經達到比較高程度的時候，督促裝備水平的提高已經不是教育裝備學校目標考核的主要目的，我們必須將教育裝備學校目標考核的主要目的轉移到促進學校教育裝備的管理質量和使用效益上來。因此，在XX年教育裝備學校目標考核進行初步嘗試的基礎上，進行了專門的討論完善，修訂后的XX年教育裝備學校目標考核將突出管理和使用，努力使教育裝備的效益得到切實的提升。

最后是建立了示范引導機制。今年，我們利用溫州市示范實驗室創建、新課程實驗室建設，努力通過示范引領來促進建設和使用效益的提高。年初，教育裝備中心在洞一中召開了學校裝備工作會議，把聽取洞一中創建溫州市示范實驗室的經驗介紹和實地參觀洞一中的實驗室環境和學習內部管理措施作為一項專門的內容來引導學校實驗室建設檔次和管理水平的提升。年末，還是在洞一中召開了新課程數字探究實驗室的專門研討活動，讓洞二中的相關教師也參與其中，通過示范來實現共同的提高。今年，我還帶領裝備中心的葉榮來等同志前往城關二小和實驗中學進行專門的溫州市示范實驗室創建調研，希望通過我們努力，將兩個學校的實驗室打造成具有文化引領意義的實驗室。

3、明確城域化目標，不斷推進數字校園的內涵、品質建設

我縣數字校園建設不均衡現象是比較明顯的，建設散亂和缺少層次內涵，為了解決這個問題，我們確定了以城域化為目標進行建設的思路，并積極開展各相關工作。

（1）城域化建設數字校園。利用溫州市信息化建設達標學校創建進一步提高學校的電化品質，從硬件管理、軟件開發和活動開展上不斷推進數字化校園的建設，第一批五所學校100%通過創建驗收，順利成為溫州市信息化建設達標學校，第二批所有學校已經全部申報，力圖按計劃兩年之內使數字校園建設達到均衡和優質的標準，名列溫州市前茅。同時，開展以教育門戶網建設為龍頭統整學校網站建設的工作，明確標準和結構，努力形成洞頭縣城域化數字校園系統。目前這項工作有些停滯，我們將繼續努力做好后續工作。

（2）城域化提高管理水平：我認為“城域網建設是基礎，城域化化管理維護則是關鍵”，所以在網絡中心的積極配合下，開展了計算機教室和網絡管理員的培訓。聘請神州數碼有限公式的工程師對學校網絡管理、學校網站建設和交換機配置等方面進行了比較全面的培訓，在培訓過程中強化課堂效果、考勤紀律和成績考核，努力提高培訓實效。應該說，網管和計算機教師培訓能夠為城域化建設數字校園提供較好的人才和技術支撐。

（3）城域化提高教師素養：教師信息素養的提高是城域化數字校園建設的重中之重，是城域化數字校園應用效益不斷提升的關鍵，所以我們利用計算機“四會”考試這個載體來全面提高全體一線教師的運用水平。要求不分年齡和學科，所有一線教師都要掌握相關技術，通過“四會”考核，雖然最終的人員抽取盡量避免年紀較大的一線教師，但是整個考核就提高全體教師的信息素養起到了推進作用，城域化數字校園的應用得到了保障。

（4）城域化提高運用品質：在網絡中心、裝備中心和教研室的支持下，我們確定了電化教育教研活動學校輪流的模式，從城鎮學校到農村學校，從優秀學校到后進學校分主題、輪流開展電化教育的教研活動。一方面展示重點學校的研究成果和建設成效，推廣優秀成果的運用，不斷提高城域化數字校園建設的水平；一方面進行政策解讀，開展技術培訓，探討技術難題。上半年就瑞博教學系統的運用在海霞中學召開了專門的教研活動，下半年就學校硬件“域管理模式”和達標校創建在實驗小學進行了研討培訓。這樣，就有力推進了我縣城域化數字校園運用品質的提升。

同志們，以上工作是我一年來堅持規范發展、堅持內涵發展教育事業的結果，是我堅持走上一線、堅持服務一線的結果，是我堅持勤政廉政、堅持學習探索的結果，雖然還有許多缺憾，但是回首匆匆忙忙的一年，由于還有一些成績可言，心中還是比較坦然和欣慰的。

督導述職報告 篇5

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好！下面我開始做xx年的年終述職報告，我的述職報告分為三個部分，第一部分是我的xx年工作總結，第二部分是我在過去的一年所取得的成績和工作當中的不足。希望大家在聽完后能給我提出寶貴的意見，謝謝。

第一部分：xx年工作總結

過去的xx年是我踏出校門的第二年，也是我的工作歷程中非常重要的一年，在過去的一年中，在總公司集團領導的關心下，在xx分公司老總及各級經理的幫助和支持下，我的工作能力得到了進一步的提高，工作成績也有了顯著的改善，主要表現在以下幾個方面：

一、專賣店銷售業績上新臺階。

經歷了xx年的實習和實踐，xx年我花了很大一部分時間學習如何提高專賣店的銷售業績，從店鋪形象，店堂氛圍，海報裝飾及顧客維系和售后服務等方面著手，使得我們的專賣店留住了一大批老客戶，并將一批新客戶發展成為我們的固定客源。

在店堂銷售中，我的營業員們首先要求著裝整齊，店內陳列干凈整潔，我相信好的第一印象是留住顧客的重要因素；其次，店鋪海報要常換常新，在六安市場一年多來，每當新換了一個海報，專賣店當天的銷售就會比商場的銷售好，因為專賣店的櫥窗海報直接為顧客提供了新的銷售信息，吸引顧客購買；再次，我的營業員們都練就了一雙火眼金睛，凡來過店內的老顧客，接待時的第一句話一定要讓顧客覺得我們對他很熟悉，很關注，對于售后服務的顧客要有十足的耐心和愛心，要將售后服務做成一門與其他品牌不同的學問；最后，營業員一定要善于把握銷售時機，及時的用語言和行動促成銷售的達成。

經過以上幾點的努力，xx年專賣店的銷售邁上了一個大臺階，皖西路專賣店每月銷售都比同期有了很大的提高，新都會店每月穩居六店之首，就連剛開業的紅街店銷售也有了很大的提高。

二、專賣店團隊建設初具規模。

通過xx年對各店營業員的觀察了解，xx年對各店的銷售團隊進行了調整，對各店營業員進行總體整合，將紅街店年輕的營業員調入新都會店，對專賣店個班次的員工也進行調整，實行年輕的與年老的結合，老員工與新員工搭配，分開提成，互相競爭也互相促進，使得各店的銷售競爭之風興起，店內不同班次之間比較，店與店之間相互比較，上班時大家只談工作，下班了經常與他們聊天談心，與他們既做上下級又做姐妹，各店員工也逐漸熟悉，六安的意爾康已經逐漸發展成為一個大的意爾康之家。

三、專賣店貨品充沛，庫存逐漸合理。

經歷了最開始的庫存混亂之后，專賣店的貨品搭配越來越合理，新款老款比例適當，特價正價貨品齊全，新品上市時從其他渠道其他品牌先了解哪些可能成為暢銷款，提前備貨，以免造成存貨不足，影響銷售。庫存方面，在每一次新貨上市之前會與倉庫做好協調，將那些不是當季的鞋子和滯銷款擇時間退回公司，為新款上市騰出足夠的空間。

各位領導，各位同事，一年來我所取得的每一分成績都離不開集團領導的親切關懷和悉心指導，離不開分公司各位同事的大力支持和鼎力相助，離不開各店員工的共同努力和辛勤付出，在此，我在此向各位領導，各位同事及我親愛的員工們表示衷心的感謝！

總結一年來的工作，我在時間中還存在很多困難和不足，具體表現在：

一、專賣店制度的執行力尚不到位，在工作中經常會有人情大于制度的現象發生；

二、人員管理工作做得尚不到位，20xx年就曾發生過因與店員溝通不到位造成引種后果的事故；

三、與公司領導之間的溝通過少，容易引起決策制度的滯后；

四、對市場及時機的把握尚不夠準確。

對于存在的問題，我將認真對待，查找原因，及時努力的解決。

第二部分xx年工作計劃

xx年對于六安市場來說是一個新的發展機會，經過20xx年一年的努力和整頓，整個市場呈現欣欣向榮的發展態勢，在在各商場及各品牌的競爭下，機遇與挑戰也同時存在，我們將在公司領導的指導下繼續努力，爭取在新的一年內讓各店的銷售再上一個新臺階，確保全年的銷售目標順利完成。

督導述職報告 篇6

各位領導以及同事大家好，首先做一下自我介紹，我叫史立偉，是蘇寧電器神華店白電營業員，主要負責冰洗和空調的銷售工作。從入司到現在已經是一年時間，下面我跟大家匯報一下這段時間的工作情況以及分享一下我所有的收獲。

20xx年6月份剛入司跟著帶教人學習了冰洗空調的基礎常識，從開單開始學習，慢慢的熟悉了整個操作流程，雖然很多事還無法獨立解決，但虛心求教，對產品知識和銷售技巧都有了大幅的提高。

7月底，我有幸參加了每年一屆的蘇寧文化大型文藝晚會。讓我對我司的部門體系有了更深一步的了解。在短短的一個月時間，我明白了團隊的重要性，只有一支優秀的團隊才能締造出一支堅強的隊伍，才有可能去完成所要完成的事情，才有可能創造出優秀的戰績。 20xx年10月底，隨著神華店盛大開業，我被調到了神華店白電品類，并有了籌建新店的經驗，從籌建到開業，我學到了不少東西，剛開始神華卡沒有對接的時候，需要填制手工單，我并沒有放棄，而是認真梳理，確保每個單據不流失。神華卡對接以后，我并沒有放松而是對神華卡的交易進行了研究，對銷售過程中由神華卡引起的問題積極想幫法解決，比如神華卡不能補差，不能交運費，不能交定金等等，同時督促促銷格外重視并對顧客做好解釋工作。

銷售完成情況，我部門冰洗上半年完成率為79.65%，空調為187.26%，主推和OEM產品都在80%以上，圖解，銷售占比排全店第三，有望在下一季度趕超小電擴大占比，并且保證了無促品牌全面開張，而且占比略低的品牌有所提高，冰洗方面品類占比第一的是海爾，但我店并無促銷，足以證明我司員工的銷售能力以及對無促品牌的重視，并不是只能賣有促銷的， 只要顧客有要求我們會竭盡全力滿足，空調方面在保證完成任務，不壓制熱銷品牌的基礎上，增加我司主推品牌的占比，并能長久保持，齊頭并進。

人員管理方面，對我司的新進員工進行點對點的培訓和代教，主動讓新員工練習開單，熟悉流程并定期培訓我品類主推及OEM產品，盡量把顧客引導到有促銷的品牌區域，保證現有促銷不會因為客流少而流失。加大了對無促品牌的管理和銷售，積極跟采銷，廠家溝通，爭取促銷。

我覺得作為督導應該做到以下四點

首先要有高度的責任心，作為督導，要有計劃的完成本部門銷售，把任務分解到每天，每個品牌，每周做一次分析，對一些占比和銷售下滑的品牌加大關注，并及時尋找下降原因。對于主推和OEM產品要鼓勵自營去銷售，拿到提成，提高工資。并且會將任務分到有促銷的品牌進行銷售，大忙之前做好銷售計劃與人員準備

第二是良好的溝通能力，對本部門的員工進行定期的培訓我司流程和主推產品，保持不定期的與自營和促銷員進行溝通，了解他們的想法。對促銷員要獎懲明細，及時處理在銷售過程中促銷反應的價格及物料問題，對采銷申請更多的主推型號。

第三是要善于觀察和發現同時有解決問題的能力，對賣場的環境要掌握好，各品牌的樣機陳列，對于一些主推銷售不好的型號，及時更換擺放的位置，組織品類全員主推，對促銷的管理應該是旺季管理，淡季不放松，在旺季的時候應該對他們管理嚴格，因為銷售好心情好他們會很愿意服從管理，一旦形成習慣，在淡季的時候也不會輕易地放松了。隨時關注每一筆銷售，對一些促銷在銷售時提到的不合理語述及用辭要及時提醒，幫助達成銷售。 第四就是辦事干練、工作效率高，在日常銷售中如果遇到價格問題要及時跟采銷溝通，分析原因，了解對手是如何讓價，并且要加強市調，對我司的人員和贈品物料與對手做對比，

如果不同及時上報，跟進處理。

工作中的問題是遇到問題還不能獨立處理，需要尋求他人幫助，解決方案是深入了解我司流程，遇到問題找到直接的對口人，比如物流或者是售后，獨自去溝通，不行在上報。遇到客訴不能及時的解決，造成影響。解決方案應該是及時了解顧客的想法與問題所在，與其他部門進行溝通盡快的處理，以免矛盾升級，造成更壞影響。對于促銷管理不嚴格，解決方案是在促銷面前要掌握好度工作是工作 生活是生活，私下可以很好 但工作時必須保證服從管理，拿一個有力的態度來放在促銷面前，告訴他們工作時應該是什么樣，在神華店工作多半年，其實我們應該學習和借鑒神華的管理，沒有規矩不成方圓，有些人說神華的檢查太苛刻，其實也不是，他們都是一些日常檢查，也是我司所要求的，一些衛生死角就應該及時處理，電器商城就應該注重消防方面。應該成立檢查組，并能保證定期的檢查，而且專門檢查衛生死角，人員的行為規范，不合格就要罰，無論什么原因，因為沒有解決不了的問題。也可以對罰款下個任務，定期上報。。在神華時 神華領導路過神華的銷售人員都會打招呼，而我司領導進入門店，卻無人問好，說明我司的管理仍然存在問題。。

對神華店的發展建議

由于神華扣點導致我店在開業期間高標價格，后果很嚴重，現在人們普遍認為神華店比其他門店的價格要高，因為神華億佰屬于一個高檔消費的商廈，里面其他東西都是價格昂貴，給人們普通想法就是整個商廈里銷售的東西都是很貴，所以接下來應該跟采銷溝通，盡量多的投放資源，提高折扣率，增大優惠力度和手段讓在我店購買的顧客享受的物超所值的實惠，保證現有顧客不流失。接下來加大宣傳力度，因為在銷售的時候仍然有顧客說才知道這有個賣電器的地方，因為神華店以銷售高端為主，面對的顧客是高端，所以要定期給現有顧客顧客信息的人發短信，適時提醒優惠，多印制DM單頁于條幅，在店面附近或一些高檔小區進行定期的下小區宣傳，增大知名度或者可以在附近或高檔小區，建一個專門的刊版，定期更新，讓顧客及時了解我司優惠時段，還有就是我店仍然以神華卡顧客為主，可以定期的做神華卡團購夜，留住每個神華卡購買顧客的信息。也可到東勝或大柳塔神華卡集中的地區搞團購活動，可以對團購免運費或者成交基礎上再優惠。對促銷員還是要進行溝通和培訓管理，因為有的促銷仍然認為神華卡顧客就是固定顧客不會流失，其實并不是這樣，有很多顧客因為價格以及服務態度問題而放棄購買，所以端正銷售人員的心態也是重中之重，還有就是對員工的全能性，因為閉店很晚，最后值班的銷售人員很少，有些品類品牌，其他人并不了解無法為顧客講解，所以應該多組織員工輪崗學習，了解各品類的基本銷售常識和產品知識，在閉店之前的一兩個小時能夠及時補崗，抓住客流，培養潛在顧客。多培養現金顧客，雖然神華店以神華卡顧客為主，但不難發現，很多購買高端產品，以及大型套購的顧客都是現金，并且這部分人經常在神華億佰里消費，所以可以建立一個顧客信息表，對這些使用現金并且大額顧客做個登記保留，可以定期送出禮品及優惠政策，并且進店由店長或VIP專員接待，保證這種高端顧客不流失。

認真學習，不斷提高自己的專業素質，無論我到那個崗位，都要站好一班崗，盡到應盡的責任，做好每個細節。在不斷學習與進取中，提升自己的銷售能力以及專業技能，恪盡職守，扎扎實實做好本職工作，

匯報完畢，謝謝大家。

督導述職報告怎么寫？合集9篇

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了下一階段工作順利開展，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“督導述職報告怎么寫？合集9篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

督導述職報告怎么寫？(篇1)

公寓運營督導述職報告

一、引言

尊敬的領導，各位同事：

我是某公寓運營部門的督導員，我榮幸地站在這里向大家述職。在過去的一年里，我與團隊密切合作，在公寓運營工作中擔任督導員的角色。在這篇報告中，我將會詳細、具體且生動地向大家介紹公寓運營督導的工作內容、所取得的成績與經驗以及未來的發展方向。

二、工作內容

1. 日常管理：作為公寓運營督導員，我負責監督和管理公寓的日常運營工作。這包括實時監控公寓的服務質量，確保員工遵守操作規范，及時解決客戶投訴，提高客戶滿意度等等。

2. 團隊協作：我與同事緊密合作，協助公寓經理制定和執行各項運營計劃。我組織并參與團隊會議，協調各部門之間的溝通與合作，確保各項運營任務按時完成。

3. 客戶關系管理：公寓的核心競爭力在于提供優質的客戶服務。我負責跟進客戶需求，及時采取措施解決問題，確?？蛻魸M意度。通過建立良好的溝通渠道和維護客戶關系，我成功提高了客戶回頭率和口碑。

4. 數據分析與報告：我負責收集和分析公寓運營數據，并撰寫相關報告。通過對數據的分析，我發現公寓某些業務流程存在瓶頸，并提出了相應的改進方案。這些改進措施有效地提高了工作效率和管理水平。

三、取得的成績與經驗

1. 提高客戶滿意度：針對公寓服務中存在的問題，我積極溝通并協調各部門之間的配合，實施了一系列改進措施。結果顯示客戶滿意度提高了20%，客戶投訴率下降了15%。我們得到了許多客戶的贊譽和口碑推薦。

2. 優化運營流程：在對公寓運營數據的分析中，我發現一些業務流程存在瓶頸，導致效率低下。我與團隊成員合作，改進了工作流程，通過引入先進的技術和系統，將工作時間縮短了30%。這使得我們能夠更好地提供高質量的服務，并有效地提高了公寓的競爭力。

3. 建立高效團隊：通過有效的溝通和團隊管理，我成功地將團隊成員凝聚在一起。我們共同制定了工作目標和計劃，并通過定期會議和培訓活動，不斷提升團隊成員的能力和意識。團隊的工作效率和凝聚力得到了顯著提高。

四、未來發展方向

1. 提高專業素養：公寓運營領域日新月異，為了緊跟行業發展的步伐，我將不斷提升自己的專業知識和技能。我會積極參加相關培訓和學習，加強對市場趨勢和最新運營理念的了解，提高自身的專業水平。

2. 創造創新方案：在面對競爭激烈的市場環境中，創新是公寓運營的關鍵。我將與團隊緊密合作，不斷思考并實施創新方案，以滿足客戶不斷變化的需求。我們將引入更多高科技手段和數字化管理，提升服務質量和運營效率。

3. 促進團隊合作：團隊合作是公寓運營成功的核心要素之一。我將繼續加強團隊內部的溝通和合作，培養良好的團隊精神和協作能力。同時，我也將積極創造機會，與其他團隊和部門合作，分享經驗和資源，共同推動公司整體發展。

五、總結

在公寓運營督導的一年里，我通過不懈的努力和團隊的支持，取得了一系列成績。在未來的工作中，我將繼續致力于提高客戶滿意度、優化運營流程、建立高效團隊，同時加強個人的專業素養和創新能力。我相信，在大家的共同努力下，我們的公寓運營工作會取得更加卓越的成績。謝謝大家！

督導述職報告怎么寫？(篇2)

三個月的實習期已經結束，接下來可能會接觸更為重要和復雜的工作，我將轉變工作模式和思想，從單一的學習轉向注入自己的想法，對自己的工作及時總結，并與部門同事多溝通和分享自己在工作的疑問、想法和經驗。新的一年我希望我的部門可以在銷售上成為全店的主力部門，在XX地區銷售第一；部門員工能夠相互激勵，共同進步。我會通過以下幾方面來達到我的目標：

一、人員管理：

（一）要求所有銷售人員基礎規范方面應該嚴格按照公司規定執行。

（二）所有銷售人員應該熟練掌握銷售流程、退換貨、調貨及出樣轉庫等。對銷售人員做好“三包”政策等培訓工作，并且定期檢查考核。要求每個促銷員對其他品牌也要了解，做到崗位無空崗，顧客都能接待。其次讓幾個沖量品牌，占比前三的品牌相互競爭，刺激銷售。還有形成一幫一，經驗老道的促銷員帶新入司的促銷員，傳授他們銷售經驗，共同進步。

（三）了解每個銷售員的脾氣性格，工作狀態，以及銷售業績等，做好溝通管理工作，尤其是思想方面，及時發現問題，找出問題。因為部門的銷量大部分靠他們完成，好的銷售人員可以帶動周圍的人一起進步，形成良性競爭，反之，則影響他人的工作積極性。

（四）基本確定每個銷售人員的工作職責，責任到人，提高辦事效率，避免出現問題相互推諉。

二、抓緊完成每月任務和考核：

保證主推任務和考核任務的貨源充足，抓銷量，跟進任務完成情況，制定獎罰措施，督促銷售人員完成任務。爭取在每月中旬完成任務，就不會在月末時工作那么被動。

三、商品梳理及銷售：

作為部門督導要熟知每個品牌及每個型號的機型特別是暢銷機型，主推型號。

（一）有樣機無庫存的、有貨無樣機的、有樣有貨的。

（二）有樣無貨的要及時跟采銷部相關品管溝通要貨，滯銷機老品要做到及時清理；

（三）有貨無樣機的，對新來的機器要及時出樣及打印價簽做好新品銷售；

（四）有貨有樣的利用好現由資源做好產品銷售工作。

四、宣傳和市調：

保證每星期有兩到三天小區宣傳時間，及時宣傳我司的各種活動；還要了解競爭對手的動態，做好應對措施；做好網絡宣傳工作，從多方面入手。

五、做好各部門溝通：

（一）做好與其他部門溝通工作，互利互惠，做好連帶銷售。

（二）學會尊重身邊的每一個人，作為新人要多學、多看、多問、多做，每個人都有自己需要學習的地方，從他們身上發現閃光點，吸取有用的知識和經驗。

（三）平時和采銷品管多溝通，多學習，這樣在做優惠單時就會方便很多，能及時發現問題。

督導述職報告怎么寫？(篇3)

公寓運營督導述職報告

一、

公寓運營督導是保障住客入住順利、提高租客滿意度以及保持公寓運營高效的重要職位。本報告旨在總結我的工作表現，并提供改進建議，以提升公寓運營的質量和效率。

二、工作概述

作為公寓運營督導，我負責協調、監督和指導公寓運營團隊的工作，確保公寓服務符合公司的標準和客戶的期望。我參與招聘和培訓員工，并負責制定和實施公寓管理流程和政策。同時，我與租戶保持緊密聯系，解決他們的問題，并提供高質量的客戶服務。

三、工作成果

1.提高住客入住順利率：通過優化入住手續流程，我成功提高了住客入住順利率。我與前臺團隊密切配合，加強協作與流程優化，使入住時間由過去的30分鐘縮減至10分鐘。通過簡化流程，我們不僅增強了住客的滿意度，也使公寓更具吸引力。

2.提升租客滿意度：我積極傾聽租戶的需求，并提供解決方案以滿足他們的期望。我組織了定期客戶滿意度調查，并根據調查結果制定相關改進計劃。通過改善公寓設施和增加社區活動，我成功提升了租客的滿意度，提高了租戶的續約率。

3.優化公寓管理流程：我對公寓管理流程進行了全面審查，并制定了一套高效的運營流程。通過引入數字化系統和自動化工具，我大大減少了手工工作量。通過培訓員工并強調工作流程的重要性，我成功提高了運營效率，減少了工作中的錯誤和延誤。

四、改進建議

1.加強員工培訓：通過提供更多的培訓機會和資源，員工的專業素質和綜合能力可以得到進一步提升。特別是在客戶服務方面，可加強員工的溝通能力和解決問題的能力，以提供更好的用戶體驗。

2.進一步細化公寓管理流程：目前的運營流程已取得顯著進展，但仍有改進的空間。通過進一步細化、標準化和規范化運營流程，可以更好地提高工作效率和管理效果。

3.加強與供應商和服務提供商的合作：與各相關供應商和服務提供商建立良好的合作關系，可以保證公寓設施和服務的質量。與保潔公司、維修公司等建立密切聯系，并對他們的績效進行評估和反饋，以確保他們的表現符合標準。

五、

通過我的努力和工作成果，我對公寓運營的貢獻已經得到了認可。我相信，通過持續不斷地改進和創新，公寓運營團隊將能夠提供更高質量的服務，增加客戶的滿意度，并在競爭激烈的市場中保持領先地位。我期待繼續擔任公寓運營督導的職位，為公寓的成功發展做出更大的貢獻。

督導述職報告怎么寫？(篇4)

學年，我在縣教育局督導室的正確領導下，從教育改革和發展的需要出發，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，深入我鄉各小學扎實有效地開展了一系列教育督導與評估工作，幫助與指導學校逐步建立和完善了內部運行機制，加強了學校的內涵建設，調動了學校的辦學積極性，為提升教育的.均衡化、現代化水平起到了積極的作用?，F將一學年來的教育督導工作總結如下，不妥之處請各位領導批評指正。

一、統籌安排、精心運作，認真開展督導評估工作

為促進各學校進一步樹立正確的教育理念，積極主動地推進教育工作。去年9月份我們將教育質量納入到對校領導的政績考核，進一步完善了對學校教育的督導評估機制。我按照縣教育局督導評估方案積極落實各項要求。深入全鄉各小學進行督查，對校領導履行教育職責情況進行檢查評估，并進行了量化考核。

去年下半年對小學的督導評估，一是聽取學校自查情況匯報；二是察看升旗、晨會、早自習、課間休息、學校布局及室內外環境；三是每人聽課兩節，并與講課老師進行交流；四是查看學校辦學理念和目標，主要查看了學校的長遠規劃和階段性目標。學校管理工作，主要查閱了學校的發展規劃、規章制度、崗位職責及學校各項工作計劃和實施、檢查、總結等環節所形成的有關教育活動紀實資料、教師教案、學習筆記等。五是召開學生、家長、教師座談會，進行了問卷調查；六是與校長進行了訪談。七是學校評估情況作口頭意見反饋。反

饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面，對每個學校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學校的發展服務。

針對上學期的督導結果，本學期我把工作重點放在教師的學習與管理上。

1、抓學習，提高教師師德修養。

學習是動力之源，不斷學習是提高教師師德修養，樹立正確的人生觀、職業觀、價值觀，促進教師整體素質的保證。各學校深入開展了以“愛崗敬業，為人師表，教書育人”為核心的師德教育活動,增強了教師忠誠于人民教育事業的責任感、使命感，提高了實施素質教育的自覺性。

加強領導干部作風建設。領導干部是學校工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。一學年來，各學校重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求領導干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立了良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。

3、抓業務，促進教育質量全面提升

每次期中檢測后，根據各校測試情況，及時召開了全鄉教育質量分析會，全面、客觀地分析各校工作中取得的成績和存在的問題，提出建設性的意見，有力地促進了我鄉教育教學質量的提高。利用業務學習、課堂教學、教案、作業、教學成績、考勤等方面進行全面細致地檢查，

本學期累計聽課教案點評會9場，達到了促教促學的目的。

二、堅持常規督導與專項督導相結合，民主治校

教學管理、公用經費使用、學校財產情況進行了調查摸底，并就存在的一些問題提出了意見和建議。針對全鄉小學目前存在的教學設備問題及時向縣教育局匯報了情況；結合學校撤并，我們對全鄉多所小學校產、建筑物等情況進行了摸底調查，并進行了詳實的登記。

秋季開學，及時對各小學開展的“兩免一補”、“一費制”等工作進行專項督導檢查，促進了我鄉教育工作健康發展。在“兩免一補”資金使用上，我們建立了跟蹤問效制度，做到公開、公正、透明，自覺接受群眾和社會的監督；按照《永靖縣義務教育階段中小學推行“一費制”實施辦法》要求，我們通過聽取匯報、查閱資料、個別訪談、實地查看等方式對“一費制”執行情況進行了檢查。還對各校就貫徹落實全縣教育工作會議精神情況，隨時出現的熱點、難點問題和上級教育督導部門部署的工作，進行了專項督導檢查。

三、存在的問題

回顧一學年，我們做了大量工作，取得了較好效果，但在取得進步的同時，仍與教育的發展和上級的要求存在一定的差距，主要表現在：

1、辦學條件雖有所改善，但仍不能滿足素質教育的需求，特別是

各功能室的配套建設仍然不足，教學設備落后，嚴重制約著教育現代化的實施。

數學而輕技能的現象仍普遍存在，這一方面是由于教師認識不清，仍然為“應試教育”而困擾；另一方面主要是因為學校缺乏專業教師，使素質教育難以向縱深推進。

3、學校雖然建立了規章制度及評估機制，但仍存在一定的問題，有待進一步完善。

今后，我將在縣教育局督導室的領導下，發揚優點，改進不足，克服困難，立足于素質教育，進一步發揮“監督、檢查、指導、評估”的職能，全力推進我鄉基礎教育事業的全面、協調、健康、均衡、可持續發展。

督導述職報告怎么寫？(篇5)

尊敬的領導、各位同事：

大家好！

我是督導室主任，今天向大家匯報督導室的工作情況和成績。在過去的一年中，我們督導室面臨了許多挑戰，但也取得了令人驕傲的成績。我將結合自身的工作經驗，下面從以下幾個方面進行匯報。

一、工作團隊建設

在過去的一年中，我們注重團隊建設，加強內部合作和溝通。我們定期召開團隊會議，提高信息共享和溝通的效率。通過開展團隊合作活動，增進了同事之間的互信和協作能力。我們還注重培養團隊成員的專業素質，組織定期的培訓和學習交流，提高了團隊整體的工作水平。

二、督導工作質量提升

我們督導室以高質量的督導工作為目標，并制定了相應的工作方案和績效目標。我們通過定期的進度評估和反饋機制，及時糾正工作中的不足，提高督導的質量。我們還根據學校的實際情況，積極推進督導工作與教學改革和學校發展的結合，將督導成果轉化為實際的改進舉措，為學校的發展提供有力支持。

三、改進督導模式

我們督導室積極探索創新督導模式，推行“多維度、全過程”的督導方式。我們注重通過多種方式和手段收集教學信息，并綜合評價教師的教學水平和綜合素質。我們注重對教師的指導和輔導，提供具體的改進意見和建議，幫助教師提升教學質量。我們還注重與學校管理層和其他職能部門的溝通與合作，形成合力，共同推進學校的發展。

四、改善教師發展環境

我們督導室致力于改善教師發展環境，注重為教師提供必要的培訓和支持。我們組織了各類培訓和研討會，邀請專家學者為教師提供學習和交流的機會。我們還建立了教師交流平臺，促進教師之間的交流合作，分享教學經驗和教育理念。我們還積極倡導學習型組織，鼓勵教師不斷學習和創新，提高個人素質和職業發展。

總結：

在過去的一年中，督導室的工作取得了可喜的成績，但我們也意識到存在一些不足和問題。我們將進一步加強自身建設，提升工作水平和能力，更好地服務學校和教師的發展。我們將繼續改進和創新督導模式，促進教育教學的持續改進和優化。我們將繼續關注教師的發展需求，為其提供更好的支持和幫助。我們將始終堅持以質量為中心，以學校發展為導向，為建設教育強國貢獻自己的力量。

謝謝大家！

督導述職報告怎么寫？(篇6)

公寓運營督導述職報告

一、引言

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是XX公司公寓運營部門的一名督導，今天非常榮幸能夠向大家匯報我在過去一段時間的工作情況。我將詳細具體且生動地介紹公寓運營工作的重要性、工作內容與難點以及我所做的工作和取得的成績。

二、公寓運營工作的重要性

公寓運營是指對公寓的管理、維護和運營工作進行全面的監督和督導，確保公寓的正常運營。公寓作為人們工作和生活的場所，舒適、安全的居住環境對于提高員工的工作效率和生活品質至關重要。因此，公寓運營工作對于公司來說具有重要意義。

三、公寓運營工作的內容與難點

1. 公寓設施設備的維護與管理：包括對公寓內的水電設備、網絡設備、家具和電器等的維護保養和故障排除；

2. 公寓安全與消防管理：確保公寓內的安全出口暢通、滅火器材齊全，并加強對居民的安全培訓，提高居民的安全意識；

3. 公寓環境的整潔與衛生管理：定期進行公寓的清潔清掃、垃圾收集和處理，并加強公寓的衛生管理，防止傳染病的傳播；

4. 居住服務的提供與改進：為居民提供及時、周到的服務，包括維修服務、物品采購、快遞代收等，并根據居民的需求改進和完善服務。

公寓運營工作既需要綜合管理能力，也需要技術和維修知識。同時，公寓運營還面臨著居民需求多樣化和服務提供與成本控制之間的平衡難題。

四、我的工作及取得的成績

在過去一段時間，我充分認識到公寓運營工作的重要性，并努力解決公寓運營工作中的難題。

1. 對公寓設施設備進行定期巡檢和維護，及時解決居民提出的問題，保障公寓內各項設備的正常運轉；

2. 加強對公寓安全和消防工作的管理，組織安全演練和培訓，提高居民的安全意識；

3. 定期組織公寓的清潔與衛生管理工作，確保公寓環境的整潔與衛生；

4. 進一步改進居住服務，根據居民的需求增加新的服務項目，如增加維修人員的配備，提供更及時的維修服務等。

通過我的努力，公寓運營工作取得了一些成績，包括居民的滿意度提高、投訴率的降低、維修處理時間的縮短等。

五、總結和展望

公寓運營工作是一項綜合性的工作，需要高度的敬業精神和團隊合作意識。通過這段時間的工作，我更深刻地認識到公寓運營工作的重要性和難點所在。未來，我將進一步提升自己的綜合管理能力，并與團隊成員密切合作，共同完成好公寓運營工作，創造更好的居住環境和服務質量。

謝謝大家！

（以上為虛構文章，僅供參考）

督導述職報告怎么寫？(篇7)

營業廳督導述職報告

尊敬的公司領導，各位同事：

時光荏苒，轉眼已到本年度的末尾。在過去的一年里，我有幸擔任公司營業廳的督導，見證了各位同事的成長與進步，也感受到了營業廳運營的重要性。在此，我向領導匯報我的工作內容和心得體會，希望能為公司今后的發展提供一些參考意見。

一、工作內容

1.營業廳績效考核

作為營業廳的督導，績效考核是我最為重視的一項工作內容。我每季度會對各個營業廳的業績情況進行分析和評估，制定合理的目標要求，并在執行過程中給予具體的指導和幫助，確保各個營業廳能夠達成預期目標。

2.人員管理

營業廳運作要素之一是人員管理。我關注員工的激勵、培訓、績效等方面，針對不同員工的需求，提供不同的培訓方案和激勵政策，為員工的發展提供支持和幫助。

3.客戶滿意度調查

我關注客戶滿意度反饋，并通過不斷梳理、分析和總結，為公司改善客戶體驗提供有價值的參考意見和建議。

二、工作成果

1.有效提高了營業廳績效

通過我對營業廳的督導和指導，所有營業廳的績效情況均有不同程度的提高，其中一些門店的業績還實現了跨越式的增長。導致業績提升的原因主要是因為我制定的目標要求的合理性和執行計劃的高效性。

2.持續提高了員工的滿意度

我對每個員工的需求和考慮進行綜合考量，并針對不同員工的需求，提供個性化的培訓和激勵計劃。員工的工作態度更加積極，工作效率也得到了提升。有不少員工在工作中成長和進步，取得了很好的業績和成績。

3.客戶滿意度得到明顯提升

通過客戶滿意度調查，我發現客戶對于人性化服務和專業素質的要求越來越高。我把握了這一點，在不斷改進營業廳的服務流程和技能提升方面進行著力，使得客戶對于目前營業廳的服務質量越來越滿意。

三、工作心得體會

1.鍛煉自身綜合能力

作為營業廳的督導，我不僅需要有較高的專業素養，還需要有良好的管理和溝通能力。在日常工作中，我不斷鍛煉自身的綜合能力，提升自身的素質和能力。

2.緊密協作，使工作更高效

我在工作中注意與各個部門和同事合作，相互協調，共同解決問題。我與營業廳經理和員工之間建立了很好的信任關系，利用這些關系，我們一起發現問題并共同解決問題，工作效率得到不小的提升。

3.注重數據分析

我密切關注營業廳的各項數據，從中分析出問題所在并提出解決方案。數據的透明化和分析為公司在決策時提供了很多支持和依據。

四、不足和改進

在工作中，我發現自身還需要不斷學習和提高，做到真正的精益求精。我需要更加深入地了解營業廳的業務和運營管理，提高自身的業務經驗和分析能力。同時，我也要不斷尋求優化工作流程，提高工作效率。

總之，做好營業廳的督導工作，需要我們牢牢把握客戶至上、服務質量等幾個關鍵點，同時密切關注員工、業務績效等方面，細致入微，多思考和動手體驗，通過精心打磨細節，提高服務品質和客戶滿意度。我相信，通過我的督導和指導，營業廳將會不斷提高管理水平，繼續為公司創造出更優質服務和成長價值。

督導述職報告怎么寫？(篇8)

督導述職報告怎么寫

本學期在學校領導下，在各部門的大力協助和配合下，教育教學督導室順利完成了本學期的教學督導、工作?，F將本學期工作總結如下：

一、教學督導工作

1、教學各環節檢查情況

⑴開學前準備工作檢查。教務科和各部門的主要負責人，分別對教學設施、教學場地、課堂教學秩序、教師到課情況、學生到課率等情況進行了全面督查、檢查。

⑵形成期中、期未考試檢查制度。為嚴肅考風、考紀，杜絕徇私舞弊現象的發生，在期中、期未考試及畢業班的畢業考試時，對考場進行巡查，認真填寫檢查記錄，發現問題及時解決。

⑶教學計劃進度的制定情況檢查。教學計劃進度制定情況檢查發現，絕大多數教師都能按照教務科下發的校歷表安排教學計劃，教研組長按要求對本教研組老師的教學計劃進度表制定情況進行認真審核。

⑷對教師教案編寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結果及時向各教師反饋。

2、深入教學第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學水平和學校的整體教學狀況，不斷提高教學質量，根據教學工作例會上提出的要求，由教育教學督導室人員和教研組長，在全校范圍內進行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態度認真對待每一位授課教師，聽好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋。督促各教研組進行教學工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動。

二、存在問題：

師風建設。

2、部分專業教學條件不能滿足教學要求。

不主動，照本宣科;對課堂紀律不管不問，個別教師素質較差。

三、建議

主題講座、短期培訓班等對新任課教師進行崗前培訓。

轉專業學習、重點專業設立專業帶頭人和教學骨干等。

教學督導工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學督導新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業教育管理和督導的理論和實踐的理解和認識，在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學習與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導工作業務水平。

督導述職報告怎么寫

本學年，我在縣教育局督導室的正確領導下，從教育改革和發展的需要出發，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，深入我鄉各小學扎實有效地開展了一系列教育督導與評估工作，幫助與指導學校逐步建立和完善了內部運行機制，加強了學校的內涵建設，調動了學校的辦學積極性，為提升教育的均衡化、現代化水平起到了積極的作用?，F將一學年來的教育督導工作總結如下，不妥之處請各位領導批評指正。

一、統籌安排、精心運作，認真開展督導評估工作

為促進各學校進一步樹立正確的教育理念，積極主動地推進教育工作。去年9月份我們將教育質量納入到對校領導的政績考核，進一步完善了對學校教育的督導評估機制。我按照縣教育局督導評估方案積極落實各項要求。深入全鄉各小學進行督查，對校領導履行教育職責情況進行檢查評估，并進行了量化考核。

去年下半年對小學的督導評估，一是聽取學校自查情況匯報;二是察看升旗、晨會、早自習、課間休息、學校布局及室內外環境;三是每人聽課兩節，并與講課老師進行交流;四是查看學校辦學理念和目標，主要查看了學校的長遠規劃和階段性目標。學校管理工作，主要查閱了學校的發展規劃、規章制度、崗位職責及學校各項工作計劃和實施、檢查、總結等環節所形成的有關教育活動紀實資料、教師教案、學習筆記等。五是召開學生、家長、教師座談會，進行了問卷調查;六是與校長進行了訪談。七是學校評估情況作口頭意見反饋。反

饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面，對每個學校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學校的發展服務。

針對上學期的督導結果，本學期我把工作重點放在教師的學習與管理上。

1、抓學習，提高教師師德修養。

學習是動力之源，不斷學習是提高教師師德修養，樹立正確的人生觀、職業觀、價值觀，促進教師整體素質的保證。各學校深入開展了以“愛崗敬業，為人師表，教書育人”為核心的師德教育活動,增強了教師忠誠于人民教育事業的責任感、使命感，提高了實施素質教育的自覺性。

加強領導干部作風建設。領導干部是學校工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。一學年來，各學校重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求領導干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立了良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。

3、抓業務，促進教育質量全面提升

每次期中檢測后，根據各校測試情況，及時召開了全鄉教育質量分析會，全面、客觀地分析各校工作中取得的成績和存在的.問題，提出建設性的意見，有力地促進了我鄉教育教學質量的提高。利用業務學習、課堂教學、教案、作業、教學成績、考勤等方面進行全面細致地檢查，本學期累計聽課教案點評會9場，達到了促教促學的目的。

二、堅持常規督導與專項督導相結合，民主治校

教學管理、公用經費使用、學校財產情況進行了調查摸底，并就存在的一些問題提出了意見和建議。針對全鄉小學目前存在的教學設備問題及時向縣教育局匯報了情況;結合學校撤并，我們對全鄉多所小學校產、建筑物等情況進行了摸底調查，并進行了詳實的登記。

秋季開學，及時對各小學開展的“兩免一補”、“一費制”等工作進行專項督導檢查，促進了我鄉教育工作健康發展。在“兩免一補”資金使用上，我們建立了跟蹤問效制度，做到公開、公正、透明，自覺接受群眾和社會的監督;按照《永靖縣義務教育階段中小學推行“一費制”實施辦法》要求，我們通過聽取匯報、查閱資料、個別訪談、實地查看等方式對“一費制”執行情況進行了檢查。還對各校就貫徹落實全縣教育工作會議精神情況，隨時出現的熱點、難點問題和上級教育督導部門部署的工作，進行了專項督導檢查。

三、存在的問題

回顧一學年，我們做了大量工作，取得了較好效果，但在取得進步的同時，仍與教育的發展和上級的要求存在一定的差距，主要表現在：

1、辦學條件雖有所改善，但仍不能滿足素質教育的需求，特別是各功能室的配套建設仍然不足，教學設備落后，嚴重制約著教育現代化的實施。

數學而輕技能的現象仍普遍存在，這一方面是由于教師認識不清，仍然為“應試教育”而困擾;另一方面主要是因為學校缺乏專業教師，使素質教育難以向縱深推進。

3、學校雖然建立了規章制度及評估機制，但仍存在一定的問題，有待進一步完善。

今后，我將在縣教育局督導室的領導下，發揚優點，改進不足，克服困難，立足于素質教育，進一步發揮“監督、檢查、指導、評估”的職能，全力推進我鄉基礎教育事業的全面、協調、健康、均衡、可持續發展。

督導述職報告怎么寫？(篇9)

尊敬的各位領導：

大家好！我是XX學校的督導室主任XXX，今天非常榮幸向領導匯報工作。

一、主要工作概述

作為督導室主任，我主要負責協助校領導對學校教育教學工作進行督導和檢查，確保教學質量的持續提升。在過去的一年里，我緊緊圍繞教學目標，根據學校實際情況，全面展開督導工作，取得了以下工作成果：

1. 教師督導：督導室組織了全校教師的督導活動，每學期至少進行兩次督導，針對教師教學質量和教學方法進行評估和指導。同時，我們還建立了教師督導檔案，記錄每位教師的督導情況和改進計劃，為教師提供個別指導和培訓。

2. 課堂督導：我們利用各種督導方法，如隨堂觀摩、課堂錄像等，對各個學科的授課進行督導評估。在督導活動中，我們注重發現問題并提出改進措施，幫助教師提高課堂教學質量和效果。

3. 教育教學評估：督導室參與了學校的教學評估工作，協助校領導制定評估方案，并對各個學科進行綜合評估。我們通過調查問卷、觀察課堂、聽取學生和家長的意見等方法，全面了解學校教育教學工作的情況，并提出改進建議。

4. 課程設計輔導：督導室開展了課程設計輔導活動，通過與教師溝通交流，指導他們制定合理的教學計劃和教材選擇。同時，我們還組織了師資培訓，提高教師的課程設計和教學能力。

二、存在的問題和解決思路

在開展工作的過程中，我們也面臨了一些困難和問題。主要體現在以下幾個方面：

1. 教師參與度不高：部分教師對督導工作存在抵觸情緒，以為是對他們的教學能力的質疑和批評。因此，他們對我們的督導活動態度不積極，配合度不高。

2. 督導資源有限：由于人力和物力的限制，我們無法對所有課程進行全面督導。資源有限導致我們無法覆蓋每個學科，限制了我們對教師和課堂的監管。

對于以上問題，我們將采取以下解決思路：

1. 積極宣傳：加強對教師的解釋和宣傳，讓他們了解到我們是秉持促進教學質量提升的原則，而非批評和質疑。通過宣傳，調動教師的積極性和主動性，提高他們的參與度。

2. 資源優化：優化督導資源的分配，根據教學重點和難點科目進行重點督導，確保教學質量的全面提升。同時，與其他相關部門進行合作，爭取更多的督導資源和支持。

三、下一步工作計劃

在今后的工作中，我們將進一步完善督導工作，提高工作質量和效果。具體工作計劃如下：

1. 加強師資培訓：組織針對教師的培訓活動，提高他們的教學能力和專業素質，使教師具備良好的教學理念和教學方法。

2. 提高督導質量：改進督導工作方法，結合新的技術手段，如課堂錄像等，提高督導效果和質量。并注重與教師的溝通和反饋，及時解決問題，幫助教師改進教學方法。

3. 加強對學生的關注：通過與學生的交流和觀察，了解他們的學習情況和需求，幫助學生端正學習態度和提高學習成績。

4. 積極創新督導方式：結合現代教育理論和技術手段，積極探索督導工作的新方法和新途徑，提高工作效率和質量。

總結起來，過去一年的工作中，督導室在校領導的支持下，積極進行教育教學的督導工作，取得了一定的成效。但也存在著一些問題，需要我們進一步加強工作，提高質量。希望領導繼續關注和支持督導室的工作，幫助學校實現教學質量的持續提升。

謝謝各位領導！