總助述職報告

2025總結: 紀檢總班述職報告其一。

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了給我們后續的工作提供幫助，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是小編精心為您整理的“2025總結: 紀檢總班述職報告其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好，我是紀檢總班侯xx，這是我們這屆總班干部第一次寫述職報告，如果有什么不完善的地方還請大家見諒。首先，我在四位紀檢總班里負責晚寢檢查的工作，還對早操檢查和查課提供幫助。紀檢工作均為一些日常工作，每周所進行的工作內容大體一致，主要有查寢，查早操，查課，和出紀檢公報4方面，因此不再按照時間來說明具體工作內容。

在我們紀檢總班的團隊里，我主要負責查寢工作，楊xx同學主要負責查課工作，xx同學主要負責早操檢查工作，而王xx同學主要負責每周編寫紀檢公報，分工十分明確。大家在完成自己本職工作的同時，也為其他同事的工作提供了必要的輔助，配合比較好。在這里向與我合作的3名同事表示感謝，也感謝年級四百多位同學的積極配合。我還要說一說我們的晚寢工作。晚寢工作主要分兩部分，一部分是周中查寢，由年級負責，一部分是周末查寢，由年級和學管委協調負責。我在晚寢中的具體工作是：落實我所負責的班級的晚寢情況，并“追查”未歸同學的下落。在周中的晚檢工作中，各位紀檢班委都付出了不少的辛苦。尤其是王xx同學，作為總班，他本身沒有晚寢檢查的工作，但是為了減少各位紀檢委員的工作量，他積極承擔起了這項職責。因此，我對王xx同學特別提出感謝。在工作上，雖然有小的失誤，但是，我們紀檢的工作，主要目的就是保障同學們的安全。我們這個學期沒有一名同學發生安全狀況，可以說，我們圓滿的完成了這個學期的紀檢工作。當然，我在工作上也有很多不足的地方。我在學期中期計劃學習學管委推行銷假條制度，但是一方面我們本學期活動比較多，另一方面也是我的疏忽，因此這項制度到學期末才推行開來。我們同學也都能感覺到周中查寢的力度不如周末。就這一點我向大家道歉。

我們紀檢的小伙伴們大多數都是第一次擔任這樣的工作，經驗很不充足，很多工作還是在摸索中進行的。通過這一個學期的努力，我們紀檢工作逐步走向了體系化運行，大家也漸漸對這項工作開始有了更深刻的認識。相信下個學期，我們的紀檢工作一定會更加完善，在保障學院紀律的同時，我們會努力讓紀檢工作更加人性化，在保障大家安全的同時，為大家提供更多的便利。[零思考方案網 WWw.zHe135.CoM]

還有，我想說的一點就是，我們大家都是一個學院的同學，能走到一起是緣分，大家都是好同學，好朋友，沒有管理和被管理，檢查和被檢查之分。我們實施的紀檢條例，一是為了保障同學們的安全，為同學們的安全，健康與學習負責，另一方面，我們也希望大家能共同把行政法學院這個大家庭建設的更好。但是，我必須遺憾地說，這個學期，還是有很多上課代為答到，晚寢冒名銷假的現象發生。其實大家都是學生，這些伎倆大家上初中高中的的時候都玩過，我們也并不傻。但是有些事情能不追究就沒有追究，是因為我們尊重大家，不想讓那些人難堪。但是，尊重是相互的，你們的配合就是對我們紀檢工作最好的尊重。我知道我們的工作有的時候可能會對大家的一些生活造成影響，但是，請大家相信，我們的工作一定是為了大家。大家如果對我們的工作有哪些意見的話，希望你們能夠書面或私下向我們提出，我們一定會認真研究并積極改善我們的工作。

還有，感謝為我們紀檢工作忙碌了一個學期的小伙伴們。你們真的辛苦了！謝謝你們！

延伸閱讀

[參考總結] 紀檢總班述職報告wps文本

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考總結] 紀檢總班述職報告wps文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本人在大一的第一學期擔任紀檢總班，我對能擔任紀檢總班一職感到十分榮幸，特別在老師對我并不了解的時候，老師能給我這個機會，感謝老師對我的信任，也十分感謝同學們對我的支持。

在紀檢工作中，我的分工為擬草紀檢公報、紀檢通報、紀檢制度細則、回復意見書（有關紀檢部分）及男生3—10班的晚檢銷假、核實違紀信息、提醒多次違紀同學等，因小班紀檢委員人數有限我還和各小班紀檢委員一同查寢。我原以為這是一件十分輕松的工作，但事實上并不輕松。文書的書寫要求規范、語句通順、無漏洞等。我在這一學期共擬草了9份紀檢公報、2份公報補充說明、2份紀檢通報、1份答同學意見書、2項制度細則、2次寢室檢查公示（截止到XX年12月21日），并且還組織了迎新晚會的紀檢工作。在羅哥、陳姐的耐心指導下，在文書工作方面我自認為做還可以。在晚檢工作中，我自認為做的還行。但請同學們及時銷假，往往在0點還有同學去銷假。這不僅違反了《紀檢條例》，還會影響我的室友的正常休息（因每次銷假都會給我的室友帶來不便，在此對我親愛的室友表示抱歉）。但是在核實違紀信息方面，我做的還不夠好以至于出現了二次違紀信息不實的情況。在組織大型活動現場紀律方面，我對這項工作的認識不到位導致迎新晚會現場紀檢工作的失敗，從而使我們年級及同學們的利益沒有得以保障。在此，我因組織迎新晚會紀檢工作的失敗對年級辦公室和各位同學道歉！

因為本學期是進入大學的第一學期，所以紀檢工作都是在探索中進行的。如果我們紀檢委員在紀檢工作中有一些做得不到位的地方，還請老師、同學們及時批評、糾正。

謝謝老師及各位同學！

總結借鑒: 紀檢總班述職匯報最新模板

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了更好的落實工作任務，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結借鑒: 紀檢總班述職匯報最新模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

從擔任紀檢總班到現在，以下是我的工作總結。

剛開始時由于不熟悉大學的生活，因此，在工作方面比較手忙腳亂，感到無從下手。因為自己在高中原有的那些經驗已經派不上用場了。四個人的分工也不是很明確，造成了一件事多個人去處理，事倍功半的結果。

無論是查操，查課還是查寢都出現了不少的問題。各種各樣的問題讓我們手足無措。最后，我們決定四人分工合作，希望可以制定一個良好的程序并讓它正常的運作。

最后，我主要負責查課，在查課中主要遇到的問題有如下幾點：

1、紀檢委員在點名時出現了不仔細，甚至于有時不按時點名的情況；

2、紀檢點名時，同學有代答現象且在有些老師的.課上較為嚴重；

3、出現了有些同學在紀檢點完名后就走的情況；

4、紀檢點完名后有些同學銷假不及時或找錯銷假人而導致被誤報。

對于以上的幾種多發情況，做出如下措施：

1、在查課前一天通知紀檢委員并在查課時紀檢總班去抽查、監督；

2、完善點名制度，盡量做到一個教室兩個至三個紀檢在場點名。一人點名，一人至兩人點人數。

3、如發現點完名后有同學走的情況，就進行第二次放學前點名；

4、請點名時未到的同學回教室后詳細詢問一下其他同學，找到紀檢委員當面銷假，并出示學生卡等有效證件。

2025總結: 護士述職匯報其一

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了鞏固以往的工作，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“2025總結: 護士述職匯報其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發將我們的工作護士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母將我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧! “三分治療，七分護理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的'重要必。曾經有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!~

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!

作為新時代的護士，作為江西醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造江西醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升江西醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，為實現江西在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗。

總結2025叉車司機述職報告其一

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編收集整理的“總結2025叉車司機述職報告其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一、叉車班管理

1、進一步提高20xx年度維修質量，減少維修費用，加強叉車現場操作管理與及設備使用管理。

2、優化叉車操作規程和要求。

3、加大對叉車設備現場巡查的力度，與及叉車技能操作的監督。

4、加強對叉車司機技能操作的指導。

5、落實叉車司機班組周會。

6、落實季度、年度叉車技能安全操作理論培訓。

二、計劃工作

（1）具體執行目標（計劃）

a、短期計劃（周計劃）

b、中期計劃（月計劃）

c、長期計劃（年計劃）

以上是我叉車度的工作計劃。

我相信通過大家共同努力下，班組各項工作一定會落到實處，一定會呈現出一種良好的風貌，一定會更上一層樓，我將會用實際行動帶領叉車班為這個目標努力而奮斗！

2025總結: 護士工作述職匯報其一

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了給我們后續的工作提供幫助，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2025總結: 護士工作述職匯報其一”，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的領導：您好！

隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6—7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

“三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前。谌说囊簧斨杏姓l會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的世術?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語——“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進入新的世紀，特別是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起！

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務！

此致

敬禮！

述職人：XXX

20xx年X月XX日

2025總結: 學生工作小結其一

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2025總結: 學生工作小結其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師是師德的實踐者，是師德的主體，也是師德的載體。師德水平的高低關乎教育教學質量，關乎人的質量。“學生是教師的影子”，有什么樣的老師就有什么樣的學生。作為老師，承擔著對學生終生負責的重擔，一言一行每天都影響著學生。因此，我校于XX年元月10日、15日、17日分學段召開了班主任工作研討會（畢業班師德研討會），各班主任將自己在學困生轉化、小干部培養、良好班級氛圍的創設等方面的做法、心得、體會進行了匯報、交流、討論，充分體現了我校教師以人為本、以愛育人，正確處理嚴謹與創新關系的總體思路——

（一）與學生平等相處，給學生一個寬松的環境。

愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，愛學生就是重視學生，把學生當作與自己平等的有獨立性的個體，尊重學生、信任學生、理解學生，積極主動的與學生溝通，在學生需要幫助時拉一把，在學生停止不前時推一把，讓學生尤其是后進生在老師、同學的一言一行、一舉一動中感受到真誠的愛，從而鼓足勇氣，奮發努力。

程慧琴老師提出“教育學生，首先要親近學生”。她將自己在中央二臺“為您服務”欄目中看到的嘴唇干裂的治療辦法介紹給被學生稱為“猴屁股”的侯靖宇同學，并督促其嚴格按治療辦法保護嘴唇，一周之后，當侯靖宇同學欣喜若狂地告訴老師他的嘴唇已經治好時，師生的喜悅溢于言表，“親其師，樂其道”，從此，侯靖宇就像變了個人似的，尤其是上語文課，更是那么專心致志，學習成績也有了飛速的提高。

高申元老師對學生采用的是一種寬松的環境進行教育的。課上，只要是對學習有好處，學生怎樣做都可以；在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出問題，他總能不厭其煩的給予回答。因此，學生很愿意與高老師在一起，被學生看作是自己的大朋友，甚至有的學生還提出要到高老師家住

杜淑萍老師以身作則，要求學生做到的自己首先做到。她堅持在近三周的時間，每早提前20分趕到衛生區，與學生“同甘共苦”，清掃校后院大塊衛生區，將該班衛生清掃的一次次黃牌變為后院師生的夸贊，換為學生“愛我校園”持之以恒的行動。面對已上中年級，一分鐘僅能跳繩6個的學生史博時，她不放棄，利用課余活動時間與學生一塊比賽。榜樣的力量是無窮的，當學生看到已作母親的老師一分鐘仍跳120多個，聽到老師“別灰心，你能行”的鼓勵，下定決心，刻苦練習，在本學期體育節上，以150個/分的成績給了全班師生一個驚喜，使 “我為集體增榮譽，集體有我而光榮”成為大家共同的心聲。

荊燕萍老師對學生提出“承諾、傾聽、微笑、贊賞”八字方針——承諾（做題時允許出錯，但決不允許同學之間對答案）；傾聽（學生采用記名、無記名的方式寫清自己學習上的困難，對老師教學的意見或今后教學的建議）；微笑（微笑面對每一堂課，給學生一個輕松的學習環境）；贊賞（在課堂上當學生們提出兩種、幾種不同的意見時，讓學生組合為正反兩方展開辯論，拓展思維，發掘潛力）。

應該說，作出當老師的選擇，就等于作出了愛學生的選擇，作出了認可平等民主的新型的師生關系的選擇。只有使學生“親其師”方能讓學生“信其道”，融洽師生關系，增進雙向情感交流，才是班級管理成敗的關鍵。

（二）因材施教，讓每一個學生全面發展。

孫曉靜老師在認真分析了優等生和后進生的情況后，對不同的學生采用了不同的方式進行教育。給優等生一定的壓力，目的是要把他們浮躁的性情穩定下來，讓他們有更高的目標，不斷進取。而后進生的特點是自卑，教師則要多給予鼓勵，比如給學生一個信任的眼神，或在活動中挖掘他們的閃光點，這樣一來學生的學習勁頭便提高了許多。教師只有運用人性化的教育來管理學生，才能讓每一個學生感到在班里的地位是平等的。

高暉老師認為應當一分為二的看待學生。優等生只是學習上的“優等生”，并不意味著他在哪方面都是優秀的；而后進生也只是在學習上有困難，只是還沒有開發出他的潛能而已。因此，高老師沒有歧視任何一個后進生，相反則是對于后進生傾注了更多的關心、更多的愛，使后進生從落后的陰影中走出來。

靳淑英、程慧琴老師把班內的學生進行認真的分析、歸類后，將學生分為三類：以自我為中心的、自由型的和孤僻性的。對不同的學生進行不同方式的引導教育，使教育做到了針對性、具體性。

李改玲老師提出教師要承認學生是有差異的。她說，有的學生是不講也會，有的是一點就會，有的是講了才會，還有的是講了也不會。針對這樣的情況，對那些講了也不會的學生，進行學習習慣的培養。引導學生找出落后的原因，使學生體會到上課聽講的重要性，從而培養學生會聽講的能力。

（三）把“后進生”當成“后勁生”，用發展的眼光看學生。

每一個學生都需要鼓勵，尤其是后進生。多發現后進生的優點并及時給予適時的點撥、激勵，學生也會隨著老師期望的方向發展。當學生犯錯誤時，不是訓斥，而是心平氣和的講道理，讓學生站在別人的角度上看問題，使學生盡快的改正缺點。正如陳肖琳老師所說：學生個個都是“瓦拉赫”，只不過有的已找到了自己智能的最佳點，并使智能潛力得了發揮，有的還沒有找到罷了。而對于教師來說，幫助后者找到他們智能的最佳點，并指導他們充分發揮自身的智能潛力，真正做到，才是我們教師的職責。

轉學生梁濤行為習慣不好，自控能力很差, 嚴重影響了班風班紀，是老師門公認的最調皮、搗蛋的學生。但腦子反應并不慢，樂意學習時還能回答出有一定難度的問題。于是，陳老師抓住時機鼓勵：“你很聰明！”一句簡單的評價使梁濤上課聽講專心了，舉手次數的增多，回答的正確率也逐漸上升。陳老師還利用課堂作業本適時給他點撥、激勵——把字寫得工整一些好嗎？你寫的字有進步啦！書寫越來越認真，老師感到很高興！作業質量提高啦，要持之以恒！當他在行為方面有了錯誤時，陳老師不是訓斥，而是心平氣和地引導他將心比心，以觸動其心靈并不斷對他說“你聰明，相信你能聽懂老師的話！”“老師，今后我一定改正！” 梁濤思想、紀律的改變影響著他學習成績的變化，單元成績呈上升趨勢，本學期第二、三、四、五、七單元成績都是優。

趙玉文 劉琴老師在對待后進生時，給予了更多的信任和無私的愛。她堅持“只激勵，不指責；只幫助，不

埋怨”的原則，努力以寬容之心對待學生的錯誤。在對待上課不能專心聽講的學生，采用走過去摸摸學生的頭，對學生說：“我很喜歡你認真聽講的樣子”。在批改學生的作業時，趙老師總是將“√”打的很大，在錯處只劃“”，而不用“×”，并寫上激勵性的評語，使后進生找回自信，走向成功。劉老師認為只要給予信任學生，學生會是很誠實的。她對學生說，你們都是孩子，孩子不管犯了什么樣的錯，都是可以原諒的。但是，你必須與老師說實話。這樣一來，學生消除了對老師的恐懼，也使得師生間的交流更為融洽。

史錦云老師對后進生的幫助則是與他們做知心朋友。她了解到后進生有痛苦的一面，在家受父母的指責，到校后常挨老師的批評，到處得不到溫暖，因此經常會與社會青年混在一起，以尋求“溫暖”。了解到這一問題后，史老師積極的做家長的思想工作。同時盡最大努力去發現每一個后進生身上的積極因素，對他們的點滴成績及時加以肯定，堅持正面教育、耐心啟發誘導，讓后進生自覺的同自己的錯誤行為展開斗爭，使后進生的心思盡快的轉到學習上來。

（四）批評是為了更健康的成長

俗話說，“人無完人”，成人尚有犯錯的時候，那么孩子犯錯就是很正常的事情。當學生犯錯時，如何批評學生，既能使學生改正自己的不足，又能不傷害學生的自尊心，便是擺在老師面前的一道課題。

章煜老師提出了三種批評學生的方法：1、當發現學生打架時，采用讓學生雙方各寫一篇關于打架經過的作文，將打架時的心態、經過以及打架后的認識寫清，然后雙方交換閱讀。2、同學之間開展“寫封信”的活動，將信寫給最想送給的同學（即犯錯的學生），用鼓勵的語言去幫助他。3、讓違反班級紀律的同學來管理班級，使其認識到班級紀律的重要性。這樣的批評，教師沒有一句指責的語言，但學生卻對自己的錯誤行為有了深刻的認識。

牛俊華老師在班里開展了“送你一句暖心話”活動。她以“良言一句三冬暖”的一句暖心話代替了“惡語傷人六月寒”指責語言，通過簡單的一句勸說、或是一句勉勵，來化解班里不小心犯錯誤同學的過失。這時學生已脫離了批評中的羞澀，正視自己錯誤的言行，自覺和不自覺與自己的錯誤行為作斗爭。全體同學做的一次愛心挽救，讓這個學生有了一次改過機會，從而實現了“改變”和“再塑造”。

（五）開展形式多樣的活動，調動學生積極性，樹立集體意識。

鐘青老師充分利用晨會、班會時間開展活動，創設切合實際而有趣的活動情境。每日開展不同主題的晨會，周一新聞快遞、周二讀報接龍、周三故事林、周四猜謎行動、周五我愛科學；每周班會設有每周一歌，兒歌、（詩歌）擂臺賽等欄目。同時利用班內的紅花臺，調動學生爭章積極性。

董文杰老師將原來的雛鷹爭章進行改革，根據學生的年齡特點，在班內開展雛鷹爭章十二生肖卡活動。利用學生喜愛的卡通動物，調動學生在衛生、紀律的、學習等方面的積極性。

王麗榮老師通過回收廢紙活動，將所得的錢在班里建立了“雛鷹愛心”，“基金”主要是用來幫助經濟上有困難的學生。這樣一來經濟上有困難的同學感到大家還是關心他的，不再孤立于集體之外，同時班里的同學也體會到了助人為樂的樂趣所在。

2025總結: 公司質檢部述職報告其一

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己與團隊的工作效率，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2025總結: 公司質檢部述職報告其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20xx年是公司快速發展的一年，也是我堅持認真工作不懈努力的一年。在公司領導的支持幫助指導下，做出了我應有的貢獻：

一、在我任職前廳后勤經理期間，注重了前廳后勤的內部管理和團隊的向心力和凝聚力，在前廳后勤的管理中我堅持以身作則，身先士卒，對員工既嚴格管理又真誠的關懷，受到了員工的擁戴。

在前廳后勤任職期間，我帶領部門相關人員對所屬衛生區域堅持日查制度，作出了“后勤零扣分，天天是周檢”的衛生承諾，收到了很好的效果。前廳后勤工作管理的好壞，直接影響著酒店經營能否順暢有序。在人手少任務重的情況下，我帶領前廳后勤部的全體家人，全力配合了經營工作的'需要。提供了保潔、供給兩不誤的質量保障，解除了前廳各樓層的后顧之憂，受到了前廳領導和旁部門的好評。在我的帶領下，前廳后勤部連續2次被評為總店的優秀團隊。

二、在接到公司領導要我重返公司質檢部的工作指令后，為了培養好前廳后勤管理的后續人才，我認真的擬定了《后勤部長幫帶計劃》，主持了后勤部長的選拔工作；對新上任的后勤部長有計劃有目標的進行了傳授指導，協助解決了前廳后勤管理中的疑難問題，保證了前廳后勤管理的連續性和基本穩定。

三、為了有效的開展好公司的質檢工作，20xx年，我重新整理修訂與完善了《公司質量綜合檢查標準》《公司8~12月份重點質檢計劃》《倉庫綜合質檢標準》《公司質檢監督扣分辦法》《公司質檢監督考核辦法》《員工自檢制度實行方案》《在各分店恢復周月檢的制度》、《20xx年質檢考核意見》及公司按時段檢查的表格設計、公共責任衛生區域的劃分等相關質檢條例和制度，實行了質量管理的表格化。

隨著新店的快速發展、為滿足公司管理整體化的要求，我還全面梳理完善了公司質檢內容和標準，為質檢工作的規范管理奠定了良好的基礎。

四、一年來，我堅持依據“公司質量檢查標準”對公司各分店的衛生質量問題實施了全面的跟蹤檢查；貫徹了周月檢制度的實施；督辦了各分店的周月檢制度的落實。對總店非經營責任區域的衛生實施了衛生責任牌的掛牌制度，改善了死角的衛生狀況，促進了衛生質量的全面提升。

五、在20xx年質檢工作中，根據公司管理戰略的需要，我不斷調整了思路，進一步拓寬了質檢的范圍、加強了質檢為經營服務的指導思想。對前廳餐前準備、餐中服務、工作紀律、儀容儀表、收市衛生等常規項目；對廚房出品的現場監督、食品衛生、收市安全、倉庫的物品擺放、公司所屬分店電腦網絡使用紀律等都實施了全面系統的檢查。在質檢過程中，通過提示與溝通相結合的辦法，對重點質量問題實施了隔日復查制，減少了相關問題的重復發生。較好的貫徹了質檢扣分考核的實施。

六、為了穩步的提升綜合工作的質量，按照公司要求在各分店建立了員工自檢隊伍、落實了員工自檢啟動階段相關事項的準備；擬定了員工自檢內容、自檢標準。對各分店自檢員進行了較為系統的培訓，對自檢制度落實情況進行了布置督導和檢查；對管理人員的在崗工作狀況進行了巡查。

七、20xx年，我始終堅持以積極的心態面對公司交給我的除質檢工作以外的各項事宜。按照公司“沒有借口立即執行”的執行理念，不折不扣的進行了落實。在執行辦理的過程中，無論所面對的事情多么繁雜，我都用心辦理從無怨言。尤其是在總店證照年檢審查、新店開業前的證照辦理、施工期間與相關政府管理部門的溝通協調、公司員工勞資糾紛訴訟的處理、客人受傷索賠的談判、新店員工宿舍矛盾的協調等問題上，我堅持以公司利益為重，經手辦理的以上工作均達到或超過了預想的結果。維護了公司的聲譽和尊嚴，保證了公司經營的順利進行。

八、20xx年，我運用多年的社交經驗，本著公司提出的“用好每一分錢”的成本理念，成功的洽談簽定了青山、首義路、辛香味店的消殺、大理石護理、花卉租擺等合同。

九、酒店廚用大餐具管理的好壞，直接影響到公司酒店成本的支出。為了讓員工熟悉餐具管理流程、減少餐具破損的成本支出，根據公司的總綱要求，我進一步的修改了餐具管理實施辦法，以幻燈形式對青山店、辛香味店進行了《餐具管理》的全員培訓，收效良好。

十、開啟知識的大門，學習使人進步。20xx年，我嚴格執行公司的考勤制度和各項規章制度，每天提前到崗，以認真的態度，積極參入了公司舉辦的各項培訓學習，并參照對比加以了實踐。

十一、細節決定成敗、心態決定一切。20xx年，我以樂觀、平和、向上的積極心態較好的化解和處理了質檢工作中出現的不理解。既堅持了原則，也注重了團隊和諧，使質檢工作得到了公司各分店的理解、支持與尊重。

回顧過去，展望未來。我深知自己離公司的要求還有很大一段的距離，一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著很多的不足，有待新年的完善與提高，主要表現在：

一、對餐中服務的檢查還不夠系統；

二、對全方位的檢查還有疏漏不夠嚴謹；

三、對每月自訂的質檢工作目標還沒有完全達到；

四、在工作中還存在著顧此失彼；

五、對管理人員的檢查提示還不夠大膽；

新年質檢工作設想：

一、促進各分店自檢工作的順暢；

二、加強各分店日檢的復查力度；

三、規范各分店日檢扣分考核的實施；

四、堅持各分店周月檢制度的執行；

五、提升各分店質量監督的實效

總結2025護士的述職報告產科其一

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了反饋工作質量，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結2025護士的述職報告產科其一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

大家好!

我叫xxxx，從去年6月15日走上產科臨時管理崗位開始，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰，在此感謝領導將這么重要的崗位托付給我，這既是信任也是錘煉和培養，同時也是一個自我展示的機會。一年過去了，現在我向各位領導各位評委談談自己對護理工作的感悟和今后的工作思路。

一、對護理工作內函的體悟：

我的理解，護理工作最重要的內函應該是實現醫護無縫對接。這是護理工作質量好壞最重要也是終極的評判標準。當然，我這樣講，也許會給人一種感覺，覺得這是在講人人皆知的廢話，有老生常談的嫌疑。問題的關鍵是：概念是概念，人是人，概念有沒有深入人心，與自己合為一體，這是在實際工作中可以檢驗的。

就拿我現在所在的科室來舉例，看看如下一些方面具體措施是否符合醫護無縫對接的理念，是否使得護理管理更規范化、制度化、標準化。

1、我明確工作計劃及目標，在日常管理中合理安排工作內容，按照計劃有序完成各項護理管理工作;通過交班報告、護理記錄、查房等途徑，掌握每天病區病人的病情、心理生理狀態及護士對病人實施的各項護理、治療工作是否及時到位與完成質量好壞，做到心中有數。

2、我根據本病區護理的工作情況、存在的問題與癥結和護理工作目標，結合本科實際制定各項護理工作考核標準和具體工作制度，如：基礎護理考核標準、各班工作考核標準、護理記錄考核標準、請假制度、交接班制度、獎金分配制度等，嚴格按照護理工作考核標準，工作制度進行護理管理，將責任落實到每個班次、每個人員，加強護士工作責任心，保證各項護理工作的順利完成。

二、淡化自己對護理工作的重要性

有句話說得好，“制心一處，無事不辦”，我覺得這就是我們常說的用心工作的要訣。尤其對于護理工作來說這一點更為重要，因為護理工作首先就要求我們有“三心”，即愛心、細心和耐心。

話是不錯，也許道理人人都懂，關鍵如何落實到護理工作中去。就我這一年的體悟來說，我覺得重點是要盡量的淡化自己，不要太執著于自我，重新定義一些關于自我的概念，比如安逸，比如快樂。

就像我原來覺得沒有矛盾和壓力的那種輕松叫安逸，但慢慢我能體會到將它轉化成動力和進步的那種大安逸;我原來覺得有更多的時間娛樂就叫快樂，但我現在能體會到將更多的時間、關心以及知識給予別人后的那種與人同樂的大快樂。如此種.種，不一而絕。

三、如果還有機會擔任護士長，我更將做好以下工作：

1、在護理部主任的領導和科主任的業務指導下，認真履行護士長的職責和義務，按照護理質量標準，制定詳實的工作計劃，組織實施具體的工作。堅持“以病人為中心，以質量為核心，為患者提供優質、便捷、高效、文明服務”的服務準則，把好入院宣教與出院指導關，做好出院訪視工作。

2、不斷加強護患溝通，定期征求各方面的意見，及時采取整改措施揚長避短，更好地為病人提供優質的親情服務，創立溫馨病房、創造名護效應、培養護理明星，為營造群眾滿意醫院貢獻應有的力量。

3、使科室人人都以主人翁精神參與管理，挖掘護士潛能，調動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源;同時，盡力化解科室、醫護、護護間的矛盾，以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與兄弟科室間的關系;以博愛和感恩的心靈來體察、理解科室的每位同志，團結協作，讓全體同仁為提高護理質量而輕裝上陣。

4、強化護理安全意識，制定切實可行的崗位責任制度，嚴格遵守操作規程，堅決杜絕護理糾紛和護理差錯。做到有章可循、有章必循、責罰分明。及時完成各種有效記錄，把好護理環節的質量關。

5、發揚勤儉節約的傳統美德，加強經濟核算，控制科室支出，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果雙贏，夯實科室的經濟基礎，保障科室走向可持續發展的道路。

6、科室做到年有目標，月有計劃，周有安排。爭取護理管理創新、護理服務創新、護理帶教創新，營造積極上進的工作氛圍，帶領全體護士姐妹把本科室建設成全院、乃至全市的模范科室。