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      我的述職報告

      發表時間:2022-09-13

      總結收藏: 我的述職報告(標準示范)。

      作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了下一階段工作順利開展,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?小編特地為大家精心收集和整理了“總結收藏: 我的述職報告(標準示范)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      本學年擔任xx小學部大隊輔導員、教導副主任、三(1)班語文教學工作。負責xx小學部少先隊工作、教育信息化、教師培訓、教育科研、語文教學工作。

      在學校領導的指導下,加強落實少先隊、教育科研等各項工作,協助部長、教導主任做好教學常規工作,探索信息化生命環境中師生成長,家校溝通的途徑和方法。

      取得的主要業績:

      ①在大隊輔導員工作中大膽創新,加強“社區建隊”、“網絡建隊”,為學生自由全面發展提供更多的空間和機會。并著力進行“新課程與少先隊工作相結合”的實踐探索工作,取得了一定的成績,被xx區教育局評為20xx學年度“德育先進工作者”。參加全國大隊輔導員工作會議,并代表深圳市在大會上做了《加強信息品德教育,讓“網絡”伴少年兒童健康成長》的主題報告,受到廣泛好評。

      ②本學年度加強教育虛擬社區建設工作,搭建了師生成長的平臺-xx實驗教育博客群,并獨立主持省級課題《基于教育博客的教師專業成長》,組織xx部師生開展基于博客的教育教學研究工作,取得較為顯著的成效,在國內頗具影響。《現代教育報》、《信息技術教育》雜志對我校教育博客研究工作進行了專題報道。

      ③本學年在學校相關領導的指導下,組織xx部部分教師完成了校本課程《小學信息技術課程與學科整合行動標準》的編寫工作,并由華東師范大學出版社出版發行。

      ④組織師生參加各級信息技術競賽,在“深港網絡夏令營”、“智多星游戲課堂”、“第六屆學生電腦作品深圳賽區”等比賽中成績顯著。

      ⑤本學期組織xx部師生開展“書香校園”的建設工作,營造書香氛圍,并成功舉辦多期“教師讀書沙龍”、“親子讀書會”,為建設學習型學校營造了和諧的氛圍。

      ⑥本學年,不斷加強自身的提高,堅持閱讀。先后閱讀了《中國傳統教育》、《小學語文教學論》、《問題導向學習》、《教師人文讀本》、《給教師的建議》、《民主與教育》等10多本教育專著,并做了3萬多字的教學筆記。

      ⑦本學年度,在工作中不斷總結、反思,堅持書寫,在自己的教育博客中撰寫了200多篇主題文章,并有10多篇論文在《中國電化教育》、《現代教育報》、《信息技術教育》《輔導員》等報刊雜志中發表。被《現代教育報》聘為特約撰稿人,《信息技術教育》雜志特約通訊員,人民教育出版社“小學語文論壇”版主,“中小學信息技術教育論壇”版主,xx區教科中心教育技術兼職教研員。

      存在的問題:

      ①對少先隊工作缺乏系統考慮,深度不夠,缺乏堅持,工作顯得較為被動。

      ②對課堂教學關注力度不夠,自身的教育教學水平還需提高。

      ③作為教導副主任,感覺自身文化底蘊不夠,還需不斷學習提高。

      延伸閱讀

      熱搜總結: it技術的述職報告(標準示范)


      自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了對后續工作有所幫助,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱搜總結: it技術的述職報告(標準示范)》,僅供您在工作和學習中參考。

      在國內最大的城市內超高巖壁礦坑支護加固項目擔任技術質量工作。古話云:兵馬未動,糧草先行。而在我們工程上亦有:工程未始、技術先行的說法。在我的父母眼中我的工作似乎是一個很"高大上"的工作,然而我的同事們卻認為:技術部只知道花錢、編制的方案也只是為了通過審批、還整天沒事就愛找現場麻煩,技術部就是在辦公室喝喝茶、看看報、玩玩電腦、睡睡覺!可實際上技術工作最累最基礎,它不僅枯燥、繁瑣,還不討好,每本方案都要反反復復修改一次又一次、既要考慮現場實際施工工法、考慮人機料的配置、制定進度保障計劃、還必須把安全放在第一位。你必須足夠的耐心、認真的態度才可能把方案中的每一個標點符號、每一個句子、每一個段落的格式修改到最完善的版本。

      為了更快的適應工作,在領導的開導和指引下制定了pdca循環:每周六晚上給自己制定周計劃、前一天晚上制定第二天的天計劃,并嚴格遵守執行。每天晚上我會對當天的計劃進行簡單的總結,歸納哪些事情完成了,哪些進度滯后了。對于某些完成的重要事件我會進行檢查,分析是否有其他更優方法、更好的途徑解決。如果有便再次執行。比如:一次給勞務隊進行圖紙交底簽字,和勞務隊約定當天上午10點,結果整整一天勞務隊都以"在工地測量,沒時間走不開"為托詞未來項目參加交底。當天晚上我挨了領導狠狠的批評,但我并沒有因此沮喪,而是立即進行總結分析這件事情的解決方式,第二天一大早我拿著圖紙跑到現場找到勞務隊負責人進行了現場交底。

      像上面那種挨罵的事情,平均一周就會有一次,特別是剛到項目的那段日子。那時候,可能心態不好、做事不認真、工作不積極。每次給領導送修改的方案、編制的技術交底、寫完的會議紀要、月度技術總結等資料審閱,總會被領導查出很多很低級的、不該出現的錯誤。但經過半年來領導的教育、同事的幫助以及自己不斷學習、成長,現在領導也開始交給我一些事情獨立完成,比如小型方案的編制,錨索技術總結初稿、降塵方案等。

      短短半年時間便得到領導和同事們的肯定和認可,我認為我個人的優勢主要體現在以下幾點:

      第一,整體素質強、心態好、有很強的責任心。不論受到什么樣的批評都能立即調整好心態,以熱情、積極的態度投入到工作中,并不是帶著完成任務的態度去做事。

      第二:專業素質過硬,會操作多種軟件。比如:三維建模軟件revit,時間進度計劃軟件project,cad,cass,品茗軟件,photoshop,會聲會影等。

      第三:技術專業知識涉及面廣。從項目成立之處的策劃編制,到中期各大小施工方案的編寫,以及如今的科研課題申報,技術部門的主要工作我都有涉及參與,了解各方流程,掌握各種方案的編制方法,知曉項目各分部工程質量控制要點。

      匆匆半年,我得到了飛速的成長,但由于工作時間尚短,經驗欠缺,還有很多的不足。在以后的工作中我會以更加積極、熱情的態度去做事,更加努力的學習讓自己在未來的路上得到更快的成長。

      推薦總結: 見習的小結(標準示范)


      自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了鞏固以往的工作,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《推薦總結: 見習的小結(標準示范)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      時光荏苒,彈指一揮間,見習期已悄然結束。半年的光陰,見證了我社會角色的轉型,更銘記著我由表及里的蛻變。六個月的時光,足以褪去原本的青澀和莽撞,取而代之的是一份腳踏實地的從容,和身為XXXX人的低調和成熟。我明白,我的成長離不開公司的栽培,更離不開我所在的,XXX部中各位領導、師長的悉心指導,若非他們無微不至的關懷和身為長者的包容,一路走來,我不會如此順暢。值此見習結束之際,將這半年的所學、所為、所感匯報如下:

      一、見習期學習和工作情況

      入職的第一天是在人力資源部的報道中拉開帷幕的——XXXX年XX月XX日, 這個記載我人生轉折的日子。著一襲沉穩的正裝,懷揣興奮和好奇,攜一股“初出牛犢不怕虎”的沖勁,在領導老師們的引導和歡迎中,在一行朝氣蓬勃的新同事的陪伴下,職業生涯由此開啟。

      見習期的第一階段是從培訓開始的:自X月下旬至X月中旬,近一個月的時 間內,我相繼接受了XX公司的內部培訓、XX公司的集中培訓兩方面的內容。內訓時,我謙遜以對,學習聆聽公司的組織架構、經營方向、戰略目標,也熟悉了與自己息息相關的職業發展規劃、崗位角色定位、以及廉政安全建設等內容;集中培訓里,我更全面地知曉了XX的發展歷史、企業制度、以及全球的戰略布局,對公司的概況形成了自我的認知。通過兩輪的培訓,我深切地感受到XXXX作為朝氣蓬勃的年輕企業,不斷深化國際化進程的遠大戰略和愿景,也堅定了我作為XX人不斷進取,積極向上的決心。

      見習期的第二階段則是入職定崗了,即XX月下旬,我回到了XXXXX部, 在屬于我的業務員崗位上開始新的工作和學習。依然記得初涉工作時的手足無措,依然能夠體會到當時的那份迷茫和挫敗之感,然時隔數月,在領導、師傅和同事的幫助下,在日復一日的努力中,我慢慢熟悉了部門的管理制度,學會了后臺的系統操作,了解了貿易業務的基本流程,也掌握了些許煤炭方面的專業知識,收獲良多。具體從兩個方面展開:

      (一)部門管理制度以及煤炭業務知識學習

      在這個學習的層面,我首先通讀理解公司及部門的各類管理文件,之后,繼續學習日常業務的控制程序及操作細則,以求更好了解部門業務的運作要求。在對相關管理制度有了基本認識的情況下,我開始了關于煤炭、煤化工專業知識的學習。在領導和師傅的幫助下,我熟悉了煤炭的不同分類,不同用途,以及各類指標的含義、測定方法;通過對貿易中送檢樣品的觀察,我學會辨識不同煤種之間的色澤差異、外形差異;在同事的講解下,我明白了焦化廠生產冶金焦炭的過程,還有鋼鐵廠配煤的具體操作;同時,我也通過網絡及時了解煤炭、焦炭的實時漲跌情況、港口庫存情況、鐵路水路運輸情況、以及下游鋼鐵產業所面臨的市場形勢,以求盡快進入職業化的角色,完成煤炭業務所必須的知識積累。值得一提的是,在公司領導的關心安排下,我有幸跟隨我的師傅前往XXX,觀察煤炭運輸過程中的實地情況,參與雙方業務往來情況的洽談工作,更有機會向XXX的首席進行面對面的請教,促進日后工作的順利展開。

      (二)后臺ERP系統操作

      在ERP的操作方面,我主要是在師傅的指導下完成支撐貿易的后臺工作。 具體包括供應商和客戶的系統維護,保持重要信息資料的時時更新和補充;合同文本的上傳和簽約工作,協助制定相關的資金計劃和調整計劃,為后續的開票和付款做好準備工作;當然,最重要的是在貿易板塊,例如采購,負責結算單的核對工作,及時進行入庫及發票制作,溝通前臺業務員順利完成付款;銷售方面,保證結算單的核對,準確制作發貨通知,完成出庫和出庫結算,溝通財務及時進行開票交予客戶接收;最后進行系統收款,完成合同的結案歸檔工作。

      此外,我也學習并進行了合同跟蹤等報表的更新、合同執行臺賬的建立、以及月度采購銷售計劃的制作。通過上述學習,我對整個貿易崗位后臺操作有了全方位的了解;較好地協助前臺處理與供應商以及客戶合同的制定、執行以及跟蹤。同時,在師傅的指導下,我學會了對煤炭貿易市場行情的關注,以及相關產業鏈的最新信息,逐步積累了有關煤炭指標、鋼鐵產能、交通運輸形勢、港口庫存量的改變等各方因素對煤炭市場的影響,慢慢踏入煤炭貿易工作的大門。

      二、主要收獲和體會

      半年的時間雖然看似短暫,卻足以讓我愛上這個公司、這個部門,這個崗位。

      自X月的培訓伊始,我就明白,我需要的不僅是對XXXX這個企業的了解,也不僅是對世界范圍資源貿易行業的認知,更重要的是要找尋一種自我轉換,快速融入的方法。不管是資源豐富的企業文化、殷切的人文關懷、還是它精益求精,追求卓越的運營風格,都深深吸引著我。

      為期一個月的培訓,讓我的知識面有了跨越式的發展,也讓我堅信XXXX就是我人生的大課堂,XXX部就是我職業生涯中的講師,所有的領導和同事都我的良師益友,只有在這里,我才能不斷學習提升,不斷褪去平庸,洗凈浮華,堅持立足于業務崗位之上,為實現企業價值的最大化添磚加瓦。

      就后臺工作來說,雖然只有短短數月,雖然從事的都是相對簡單的操作,雖然一路有領導、同事的幫助和輔導,我仍能體會肩上的壓力和責任。后臺工作看似渺小枯燥,卻關乎整個貿易的實務操作,任何一個流程的出錯都會使整個業務進入擱置狀態,輕則拖沓效率,重則會讓部門,乃至公司背負相當經濟的損失。所以,細心謹慎是后臺工作必不可少的態度,每一過程都需再三琢磨,任何一步提交都要點的小心翼翼,這是對公司負責也是對部門負責的最好體現。如今,在這個市場形勢變化多端的時刻,我迫切地希望自己可以快速地成長,可以盡早地為部門和公司的發展注入自己的一份力量。

      三、存在不足和今后打算

      數月的后臺工作,讓我深切地明白何謂“細節決定成敗”。具化而言,無論是采購銷售中對于結算單的校準,還是發票錄入時對于基本信息的核對,抑或是開票過程中對于含稅、不含稅單價的區分,都要做到一絲不茍,嚴格把關。記得有一次,由于粗心大意,在錄制發票的過程中,未及時把貨款和稅款的默認金額進行調整,只對發票總額進行了確認便予以遞交,若非在之后的審核中及時退回修改,恐將造成驗票上的遲延。事后,不斷反省,這就是由于自己粗心大意,忽視細節所致,將求學時的壞毛病帶到了工作之中,缺乏了身為職員該有的責任心和專業性。因此在今后的工作中,我將努力糾正自身的不良習慣,培養處事的條理性,不斷提升職業素養,確保精確完成工作。

      此外,身處貿易崗位的我對于煤炭專業知識的把握實在是捉襟見肘。受所學之限,對于煤化工的認識十分有限,即使入職后有意接觸、閱讀甚至強記,但繁雜的煤炭分類和指標仍讓我有些應接不暇。面對供應商所給的相關指標,無法快速識別各類煤種的品味及優劣,也無法相對預測銷售過程中會遇到的主要問題。因此,我必須不斷豐富和積累煤炭貿易的相關知識,通過網絡,書籍,報刊,快速充電,形成相關知識體系,走向專業。

      再者,隨著公司發展的日益國際化,以及總部結構設置的特殊性,國際貿易的快速增長已是不可避免的趨勢。然受限于自身的外語水平和低頻的使用率,我對于國際貿易合同的條文、陷阱無法透徹理解,涉及相關風險的規避也缺乏敏銳度,努力提高自己的英語水平也就成了當務之急。在商務英語、法律英語實務方面,必須堅持每天多學一些,多思考一些,在日積月累中,才會形成質的飛躍。

      四、對所在單位的建議

      公司為員工的工作、生活以及各方面的發展都提供了全面的關懷和保障,讓我們在這里找了歸屬感,擁有了奮斗的目標。但我對公司仍存在一些小小的建議。

      我希望公司可以建立一個更為完善的培訓制度。針對不同層級、不同崗位要求的員工,都設置相關的輔導課程,減少新員工因摸索嘗試而導致不必要的失誤,也節省了尋找相關材料所需花費的時間。

      半年的見習期轉瞬即逝,但是它帶給我的不僅是自身素養的提高,自我認識的加強,更重要的是,它為我描繪出未來發展的藍圖,給了我努力工作的信心和動力。在日后的工作中,我一定會盡自己的努力做一個出色的XXXX人:兢兢業業工作,踏踏實實做人,高速高效地完成領導布置的任務,以充分的熱情,端正的態度面對每一天的挑戰。同時,我也會秉承學無止境的宗旨,繼續深化業務知識的學習,不斷尋求崗位技能的提升,虛心求教,接受大家的批評和指正,用實際的行動為XXXX的發展做出貢獻。

      優質總結:管理崗位競聘的述職報告(標準示范)


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了提高自己的大局意識,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編收集并整理了“優質總結:管理崗位競聘的述職報告(標準示范)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      各位領導、各位評委,

      大家好!

      我競聘的崗位是計量節能管理員。

      一、近兩年工作情況匯報

      在進廠后的兩年時間里,我分別在本公司的天貴公司、安全監察部、調度室、固機隊和集團科技設備部計量節能科進行輪崗實習。

      通過實習,我受益匪淺。在天貴公司我了解到了裝卸作業工作流程及規范;在安監部我學習到了安全生產作業標準及要求;在調度室,我深入生產一線跟班作業,在近5個月的跟班實習中,我堅持白班不脫崗,夜班不睡崗,始終在作業現場,經過學習和努力,了解了不同貨類的基本工藝流程,各工種及各類機械在裝卸生產中的配置方式,已經可以獨立完成航運業務員的工作;在固機隊七個月的實習中,我每天深入現場,直接參與門機的保養、維修及改造工作,了解了門機保養內容、維修工藝、應急處理方式等;特別是在集團科技設備部期間,我認真學習集團科技設備管理的各項政策、標準、要求,深刻領會集團科技設備管理的理念和思路。

      近兩年的輪崗實習中,在領導和師傅們的幫助下,通過自己不斷的學習和努力,我對安全管理、生產作業、機械設備管理及維護等方面有了全方位的了解,并出色地完成了各項實習任務,得到了實習部門領導和同事的認可和好評。在20xx年9月天津港黨校新入港大學生培訓中榮獲優秀學員稱號。

      二、對本崗位的認識及競聘優勢

      在當今提倡節能減排、節能降耗的大環境下,計量節能管理員是一個重要的崗位,它的主要職責是負責本公司的能源、計量管理工作,以及節能、計量技術指標的統計分析,為企業生產質量管理、安全生產、環境監測和能源消耗管理工作提供計量檢測服務和監督。認真完成計量節能工作,能為制定設備管理、技改技革、節能減排政策的落實提供有效的統計數據,甚至對公司效益的提高起著重要的作用。

      我曾在集團科技設備部計量節能科實習,熟悉計量節能的主要工作內容和工作方法,了解集團公司計量節能工作的政策、標準及要求,有利于我熟練完成計量節能工作。此外,在公司各部門間近兩年的輪崗實習中所學習和掌握到的生產作業流程、安全標準、管理程序等,都有助于我更好的完成計量節能工作,挖掘節能潛力,設計節能方案,并對公司舊設備改造、新設備購置等提供可靠數據。

      三、今后的工作思路

      1、我將繼續努力學習,提高政治素質和思想認識,提高專業知識和業務能力,端正工作態度,培養工作熱情,養成愛崗敬業,積極努力,主動工作,吃苦耐勞的良好習慣。

      2、在工作中,認真完成日常統計臺賬、報表、分析等工作,確保計量準確,數據清楚,分析到位,做好節能計量宣傳、教育、培訓工作,及時完成對能耗單位的檢查與考核。

      3、做好安全生產、環境監測、技術管理的服務工作;及時完成領導交辦的各項工作;積極配合其他同志工作,互幫互助,營造和諧團結的工作氛圍。

      以上是我的工作情況匯報和對計量節能管理員崗位的認識及工作思路。我將繼續努力工作,虛心學習,爭取更大的進步,取得優良的工作成績,請各位領導和評委提出寶貴的意見。

      謝謝大家!

      [總結參考] 學期末的述職報告(標準示范)


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了讓工作計劃順利進行,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?小編特地為您收集整理“[總結參考] 學期末的述職報告(標準示范)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      本學期我擔任四年級的語文教學工作。經過半年的努力,學生取得一些進步,同時,我也收獲頗多?;仡櫼粚W期的教學工作,有成績,也有失誤;有經驗,也有教訓?,F將本學期的具體教學情況總結如下:

      一、積極聽課,認真備課,善于反思聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法,模式的展示,微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥,單調,脫離實際的成見。

      二、課堂教學中,注重提高課堂教學效率每一節課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學生的實際,采用生動活潑的教學形式,激發學生的學習興趣,創設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發言,以學生為主體,引導學生主動探究,自主獲取知識,提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產生濃厚的學習興趣。

      三、緊抓作業批改,注重后進生輔導作業的檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業的認真批改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。

      四、重視讀和說的訓練語文是一門工具學科,它不同于數學,語文教學要求語言文字教學和情節,內容教學相結合,相輔相成。而四年級的語言文字教學顯得尤為重要。聽,說,讀,寫是語文教學的四個基本環節,我認為,在中年級"寫"和"讀"的重要性尤為突出。所以,在教學中我特別重視"寫"和"讀"的訓練。俗話說:書讀百遍,其義自見。語文"讀"的要求,首先要讀準字音,讀通句子,讀通課文。讀完后,能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次,用"讀"來感悟文章,理解文章的意思。在理解文章的基礎上,再來有感情地朗讀。讀的形式多樣,可以采用個別讀,齊讀,小組讀,分角色朗讀等。再次,用"讀"幫助記憶,培養語感,陶冶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。語文教學中,除了"寫"和"讀"很重要外,還要培養學生的總結,歸納能力,即學完一個單元,學會自己歸納,學懂了一些什么,還存在哪些問題。孔子云:溫故而知新。經常溫習功課,以后的學習才會覺得較輕松。

      五、在學校工作上,服從安排,積極主動我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的氛圍,所以在這樣的集體中工作,雖然偶爾覺得累點兒,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。雖然來到博奧這個大集體時間不長,但是同事們的熱心幫助卻讓我心里覺得一陣陣的溫暖。在此對各位同事說聲謝謝!回顧一學年的工作,雖然有一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在我今后會更加認真、更加努力,我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

      [推薦總結] 述職報告(標準示范)


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了讓我們未來的工作更加井然有序,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦總結] 述職報告(標準示范)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      領導們、同事們:

      (稱呼可根據述職對象而定)

      第一部分:開頭

      開頭要以簡潔的文字,說明所擔負的具體職責,表明自己對本職責的認識,也可闡明任職的指導思想和工作目標,或概述本年度所取得的成績。)

      第二部分:主體

      主體部分包括本年度部門工作的詳細描述,可主要選擇幾項主要工作,多用數據與事實說話。可對履行職責的情況進行深入的分析研究,做出具有簡短詳細的概況。

      述職報告的主體還要說明履行工作職責過程中獲得的優異與不足。根據個人職務以及部門情況,注意緊扣本職部門或個人職務的來寫。

      (具體可從以下三方面進行,也可以根據個人自我情況延展以及加深)

      1、

      2、

      3、 本年度本部門或者個人開展的工作內容及結果; 本年度工作取得的進步或者不足; 對于來年本部門及個人工作的安排及期望;

      第三部分:結尾

      (結尾可簡述一下自己對自己的評價,并表明自己的態度,最后以“謝謝大家”的語言結束。)

      各位領導、各位同事,我的述職完畢,不當之處請指正!

      *******(述職人)

      ***年***月****日

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