學校校長述職報告

2025總結推薦學校校長述職匯報之三。

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了反饋工作質量，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“2025總結推薦學校校長述職匯報之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

董春霞，中共黨員，大專學歷，河南省骨干教師，偃師市教學能手。本人嚴于律己，管理規范、大膽創新，本學年圓滿完成市局及鎮組下達的各項任務，各項成績在全鎮名列前茅。

20xx年，是輝煌的一年：升學成績在全鎮名列第一，并占全鎮升鎮中人數的1/4；綜合工作評估第二；20xx年又被評為偃師市“安全工作管理先進單位”；洛陽市“規范化小學”；

洛陽市“法制工作先進單位”；偃師市“兩免一補”先進學校；并多次代表鎮、市迎接上級檢查?；@球比賽鎮第一名；文藝匯演、計算機比賽均獲鎮一等獎；教師有3人在CN刊物上發表論文；10多人獲市級以上獲獎；1人的教改論文獲國家級獎勵，20名學生在市級以上各類競賽中獲獎。下面，我就這一年學校與我個人的工作向各位領導述職，請給予批評指正。

一、各項工作與成效

（一）加強德育工作和校風建設（迷你句子網 wWw.JZ139.coM）

學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處在領先地位。同時，培養品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

1、強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意?！?/p>

2、在學生中開展“三自”教育，“三愛教育”，尊師教育，文明禮貌教育，行為規范教育，前途理想教育，團結互助教育。

3、強調優秀班量化評比的管理作用，提高學生文明行為和生活紀律觀念。

4、強調學生身心健康發展，重視學生心理素質的培養。

5、強調班主任隊伍的有效管理，優化班主任隊伍，著力建設一支樂于奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。

由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細致到位，校風、教風、學風較以前有了很大改觀。

（二）狠抓教育教學質量不動搖

一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量各社會、向人民群眾作出交待。這一年來，我們把教改、教研工作放在首位，特別是

青年教師，每學期要進行兩次公開課比賽，學校組織有經驗的教師隨聽隨評，取長補短，相互學習，共同提高，教學成績在原有基礎上都有了很大的提高。

（三）加強教職工隊伍素質建設

如何進一步深化改革，是我時時在思考的問題，我在不同的場合常強調：教育競爭越來越激烈，我們的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師都不能躺在學校光輝的史冊，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我校學生人數多，底子又不太好，稍有不慎就要落后，只有超常規、跨越式前進，學校才能持續發展。

教育大計，教師為本。在我校的議事日程，師資隊伍建設始終居于重要的地位，也是我校工作議事日程中永恒的內容，也是我校創建洛陽市規范化學校必不可少的一環。

本學年1位教師參加了河南省骨干教師培訓，以此來輻射帶動多數教師加強教育教學理論的學習，提高自身素質。目前我校已確定省級骨干教師1人，洛陽市骨干教師2人，偃師市骨干教師2人，教學能手1人，鎮級學科帶頭人2人。

（四）加強干部隊伍建設，規范學校管理

作為班長，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發展問題，努力提高自己的管理水平、管理藝術；另一方面，我大膽放權，培養班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、督促，要求班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的。

依據幾年來的工作經驗，借鑒兄弟學校方案，我校出臺了全方面多層次科學的管理制度，使學校全面工作都有法可依、有法必依。學校呈現出教師比教、學生比學的良好校風，到處是一派欣欣向榮的景象。

二、工作體會與反思

（1）教學質量永遠是我?？沙掷m發展的根本。

（2）我的工作離不開全體教職工們的支持。

（3）我校必須堅持改革，加大內涵發展的力度。

（4）全校教職工要進一步解放思想，提倡奉獻精神。

（5）規范財務管理增收節支，服務好教育教學。

三、工作設想

我的工作思路與設想，主要有：

一個根本——教育、管理“以人為本”

一個中心——學校工作以教學質量為中心

兩大工程——名師工程、名校工程

三項建設——領導班子建設、師資隊伍建設、班主任隊伍建設

四個提高——提高教學質量、提高校園環境建設質量、提高學生精神文明建設的檔次、提高學校特色教育的質量。

一年來，有得有失，教師思想管理、畢業班升學成績，校風、學風、建設方面很有成效。但個別教師的自律能力、業務較差。在總結經驗教訓基礎上，力爭提高教師的業務能力，提高教師的整體素質。

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推薦總結： 小學學校校長述職報告之三

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了提高自己的大局意識，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦總結： 小學學校校長述職報告之三》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

過去的xxxx年，是我擔任學校校長的最后一年。xxxx年12月29日，鑒于我在同一所學校擔任校長多年，根據有關干部人事規定，教育局對我的工作進行了重新安排。所以今天的述職，是我最后一次對一年的校長工作進行總結，并向各位領導和老師們匯報。

xxxx年，對于學校來說，又是一個豐收和發展的一年。全校師生齊心協力，圓滿完成了年初制定的各項目標任務，學校的各項工作發展又邁上了一個新的臺階。這一年，我們成功創建了市現代化學校、市少先隊工作先進集體、市首批優秀校本閱讀項目學校、縣體育衛生工作先進學校、縣網上結對先進學校；接受縣綜合督導，得分列同類學校最高，被檢查的21節課堂教學，有18節優秀，3節良好。最主要的是，學校的教育教學質量又有了大的提高。在市五年級學科質量監測中，英語列同類學校第三名，數學甩掉了過去同類學校墊底的帽子，跨進了中xxx列。

xxxx年，對于我個人來說，又是一個忙碌和充實的一年。一年來，我能全身心地投入到學校工作之中，時時處處以身作則，帶領學校班子成員和全體教職員工勤奮工作，樂于奉獻。每天早晨第一個到校，晚上最后一個離校；平時的雙休日，也幾乎很少休息；炎熱的暑假，幾乎天天在學校忙碌?！皩W校管理手冊”“績效考核方案”等學校有關規章制度的初稿，我都是先親自寫出后，再征求上上下下、方方面面的意見，最后形成定稿。學校的一草一木、一磚一瓦，都凝聚著我許多的汗水和心血。

一年來，我始終堅持要求教師做到的，自己首先做到。把“做給大家看、帶著大家干”落實在具體的行動之中。在做好學校管理工作的同時，實實在在的擔任一個班的語文教學工作，早跟班、中輔導一個不拉，利用假日和晚上批改作文本、作業本成為家常便飯。一年來，幾乎每天都在以分鐘安排時間。一分耕耘一分收獲，所教班級語文成績進步很大，學困生轉化成績顯著，甩掉了剛接班時落后墊底的帽子。同時，也影響了備課組、年級組，大家一同進步、一同成長。

以上，是對學校和個人一年來工作的簡單小結。雖有成績，但也有許多不足。不當之處，敬請指正。最后，借今天述職機會，我想再說兩句話。

第一句話就是，時間都都去哪兒了？“半生存了好多話，藏進了白頭發。時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了?！蔽以趯W校工作了30年，其中擔任校長近十四年。30年前，學校只有9個班，四百多名學生，如今已經有四十三個班，近兩千一百名學生。30年來，我見證了學校一年又一年的成長壯大。我與學校朝夕相伴，有了深深的感情。我和所有老師一起，為學校今天的輝煌，付出了自己辛勤的勞動。當然，由于我個人水平和能力的不足，使得學校以往的一些工作也留下了不少遺憾。十三年前，我剛擔任校長時的就職演講就說過，我會像愛護自己的眼睛一樣，愛護我們的學?！，F在，我雖然不再擔任校長，并且離開了學校，但我會換一種方式去愛學校。只要學校更好，讓我做什么我都愿意。

第二句話就是，且行且珍惜。這是時下最流行的一句網絡用語，我把這句話送給與我一起工作過的老師們。擔任校長十幾年，我從來不需要什么表彰和獎勵，我最在乎的是老師們對我的印象和評價。讓我最自豪的是，每年的民主測評，老師們給我的都是非常高的榮譽。其實我知道，我的個人性格、工作方式還有許多不足，但老師們給予我的卻是更多的包容和厚愛?？上r光不能倒流，如果能回到以往的歲月，很多事情我一定會做得更好。林語堂說：“相離莫相忘，且行且珍惜。”雖然我們相互離別，但是請不要忘記一起走過的日子。不管走多遠，不管分開多久，都要珍惜曾經一起度過的歲月。雖然我們現在已經不在一起工作，但是我不會忘了大家。以后有什么用得著我的地方，言語一聲，我會像一陣春風，向你們撲面而來。

最后，謝謝各位領導、各位老師，謝謝你們以往多年來對我的支持和關照，同時也懇請以后給予我更多的支持和關照！

2025總結推薦班長述職匯報之三

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了給我們后續的工作提供幫助，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？小編特地為您收集整理“2025總結推薦班長述職匯報之三”，希望能為您提供更多的參考。

尊敬的各位老師、同學們:

你們好!

我是來自高二(15)班的學生王兆年。(今天我站在這里，不是做班級工作總結，也不是班長述職，更不是為了應付而完成任務!)我要代表15班全體同學真誠的感謝各位老師，您們辛苦了!

回顧兩個多月來的點點滴滴，我越來相信，六中就是我們曾經夢想的高中，是我們幸福的家園。

記得第一次通知到校，我早早就到達了。在老師的安排下，我首先參與了接待新同學的工作，接著又加入到班級清潔衛生隊伍中，更在之后的軍訓中成為班級學生領隊。軍訓期間，我帶領同學們超越自我，熔煉團隊，獲得了本班第一項榮譽“軍訓優秀班級體”!

開學第一周的軍訓總結中，班主任用視頻再現了我們“化繭成蝶，美麗之痛”的精彩瞬間!我們為此驕傲了好久，我想我將帶領我們班取得更多的榮耀!

在第五周的國慶板報評比中，我們獲得一等獎;在第11周的流行健康操比賽中我們獲得二等獎。熱烈的氣氛帶動著全班同學，我們活躍在校園的各個角落，街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱等等，都有我們班同學輕松而自信的身影!

老師告訴我們，優秀是一種習慣!完美是我們永不懈怠的追求!從生活到學習，從紀律到衛生，從值周干部到值日生，我們在班級管理工作中力求精細化，全班同學在各科任老師帶領下，由學習委員和科代表組織同學形成各科學習小組，建設形成了良好的學習環境和學習氛圍!

在第7周的家長會中，我們通過“心言心語”、“班級簡報”等向各位家長展現了我們在六中的幸福生活，讓家長放了心!

這一次，我們又通過期中考試，以年級前100名占19人，年級總平均分第二名的優異成績，向老師們交上了合格的答卷!

這一切，除了我們同學的努力外跟科任老師和班主任的努力是分不開的。

感謝各位科任老師，感謝六中所有的老師，是你們的努力付出使我們享受到優越的學習環境!謝謝

高二學生班長述職報告2老師們、同學們:

大家好!轉瞬間，來到鄭外、來到二班已有快2個月了。在學期初始，我很榮幸能做為臨時副班為班級、為大家服務。

在兩個月充實的高中生活中，我有不少的收獲:在生活上，我對作息時間、食堂飯菜等很適應;在學習上，我找到了自己和學霸們的差距，也在努力適應高中學習的節奏;在交友上，我很高興自己能交到了那么多開朗樂觀、高質量的伙伴。

身為副班，我在班里主要負責紀律方面的工作，所以在此我對班級紀律情況進行匯報:

1.我班紀律情況總體上是很好的。大家都有維持班級秩序、維護班級榮譽的“二維”觀念，在自習課的大部分時間都能做到專心學習，不交頭接耳，不隨意走動等。但是大家還是在個別時間沒有做到最好，特別是:1.自習課剛開始不能很快進入狀態，不能做到“入室即靜”。2.眼操不能善始善終。3.晚自習找老師問題時會有人趁機說話，影響其他同學自習。4.看新聞時間會有人討論。希望大家在以后能做得更好。

在我的任期之間，紀律方面扣分情況如下:在學期初幾周里，班里因為看新聞問題被扣分1次，警告2次;自習課有人討論被扣分3次，警告1次;眼操曾因少部分人不閉眼被警告過3次，沒有扣分記錄。但在扣分之后全班同學都能重視問題，并且以班級榮譽為主，嚴于律己，解決問題。這是非?？少F可贊的。

我在校學生會衛生部工作，對室內室外衛生也有一定了解，所以在此也說幾句:

剛開學2周，因為不熟悉場地、不熟悉規定以及各方面配合不密切，我班衛生出現了少許的扣分情況，但是在之后，衛生情況一直很好。在檢查時，我將各班進行對比，發現我班同學打掃衛生的一大優點:全面且仔細。別的班多多少少總有疏漏;但當我問起其他干事二班衛生怎樣時，總能聽到“很干凈”“不錯”“挺好的”等褒義詞。這是全班同學共同努力的結果，更是兩位勞委負責、務實、配合的結果:身為劉敏波劉浩的室友，每天在宿舍總能聽到他倆對班級衛生情況進行討論、吐槽，他們真正把班級衛生融入了自己的生活，把維護班級榮譽做為自己的責任，在這里我也向他們表示深深的敬意!

對于班委競選意向方面，我希望自己能連任副班長，繼續從事自己所熟悉的工作，為大家服務，為二班出一份力。但不管結果怎樣，衷心希望大家天天開心，學習進步!充實的高中生活有你們在我很滿足!為了二班這個集體，希望我們時時處處，心往一處想、勁往一處使!

再次感謝大家一直以來的鼓勵、支持!

高二學生班長述職報告3 2個月的時光似水般流過，作為高二四班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨?？傮w來說，我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。

副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執著的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理，努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲:生活委員富有創新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(同學們每日兩人寫作，每日一更新)。通過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力，增進了同學間的相互了解?！罢眍^節”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態:勞動委員認真負責，不論是常規檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績:體育委員，積極采取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中:宣傳委員每次以積極主動的態度去發動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報最好的，它是我們心血和努力的凝結......

2個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態度。衷心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“文明班級”。

當班長這段時期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的:感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實施自己的想法:感謝了團支書的支持與配合，我們之間形成了一種良性合作:感謝同學們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發展，才讓這個班長當的這么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。

我的任期雖然已經結束，但泰戈爾說得好:“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收獲是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數百年!”

最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關注，感謝團支書的配合，同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!

高二學生班長述職報告4我是xxx班長xxx。

歲月荏苒，白駒過隙，轉眼間我們已經從剛入學時的“菜鳥”即將變成高年級同學了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來?；厥走^去的3個學期里，真的有很多話想說，我們有苦有甜，正如我那句話所說的: “經歷成長的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這，都是成長的足跡?！?/p>

從高中到大學，如果說大一的第一個學期是一個適應的過程，那么大一的第二個學期則是我們開始從適應到發展的一個時期。

在這幾個學期中，我們共同經歷了軟件設計大賽，院籃球賽，班級團會，團體競技等活動還有那場難忘的生日。可以說這幾個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到，很多同學都在這幾個學期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學也開始不斷的在校園內的各個活動中嶄露頭角、獨領風騷。

都說大學是個小社會，在這里不僅要學習專業知識，更要學習很多其他方面的東西，在大學中先去適應如何走進即將擁抱我們的大社會。

在這幾個學期中呢，可以說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處一年多了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，所以，我要感謝老師、全體班委，感謝10級軟件學院的所有兄弟姐妹們。

今天是xxx班班委的專場，也是我們xxx班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結。

今年已經是我第8年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學可以說是當棋子，基本上是老師撥一下就動一下;中學的時候是一個過渡階段，可以說中學生是圈養的，有著太多的規矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學生的思想處于正在轉變成熟的階段，每個人都打著:“我是大人”的旗號干著一些相當幼稚的事情，所以當時經常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學，特別是我們音xxx班的同學，在高三的時候經歷了一心想著刻苦的學習，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學欠缺很多。大學，我們可以形容是放養的，有很強的隨意性，所以這個班長當的不需要去每天端著記分冊抓這個抓那個，很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成。可以說我們的同學們現在已經是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。

在這個學期中，我依然是負責主持班級的日常事務性工作，協調好整個xxx班的同學、班干。讓xxx班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉，需要自己去花費很多的心思和經驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。

在本學期，我也代表xxx班參加了一些活動，比如和老師一起參加活動，和老師學術交流等。

我覺得這才是我想象中的大學生活，有責任、有開心也有收獲，而我想我最大的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經工作的朋友常對我說兩個字:“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運，在大學，我收獲了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待:“路上慢點、小心騎。”，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。

希望各位同學能積極學習，共同進步。也希望班能越來越好。雖說現在的班級人數沒有高中時候的多，理應更好管理，但由于班上大多為男生，所以來往交流就自然多了一些。因此，我在日常工作上最大的不足就是缺少與大多數同學們的溝通，沒有積極去了解大多數同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應，我為此表示十分內疚。

一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學們愿意配合我才能做到的。

感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。

還是那句話:“我們都需要分享和分擔。”我希望更多的同學走進我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔。

讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存!謝謝!

2025總結推薦支部述職匯報之三

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2025總結推薦支部述職匯報之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導：

大家好！

1998年我被村民推選為村支書。當時因舍棄收益可觀的建筑承包工作，還被妻子埋怨了多次。

沒想到，這個村官一干就是9年。九載光陰，我無怨無悔地將自己全部精力奉獻給了村級發展和村民富裕的事業上。 20xx年，村級班子換屆選舉，我又當選為新村黨支部書記。當時，我暗下決心，既然大家這么信任我，我一定要多干實事，帶著大家過上好日子。 我深深體會到，要當好一名支部書記，就必須抓好以下幾點：

一、狠抓班子建設，不斷增強戰斗力和凝聚力

20xx年，以創建“五好”基層黨組織為載體，在班子建設、制度規范、村民自治上做足了文章。一是以強化班子自身建設為首任，狠抓班子日常學習教育，加強支、村兩委班子對各項方針政策的學習與理解，提升班子整體政治素養。二是抓制度，規范干部行為。我們支村兩委黨員組長，全部實施目標管理考核，村干部實行上班制，做到責任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。我們抓住以組長為骨干，以黨員為示范，以五協為推動力，發揮各級組織的積極性和重要性的作用，以培養人才，維護穩定，增強村民法制教育為重點。以規范制度為抓手，通過建立黨內監督制度、“村務、財務”雙公開制度等，增強了村務公開的透明度，融洽了干群關系，營造了民主管理、民主監督的良好氛圍。通過開展創“五好”基層黨員組織活動，班子建設明顯增強，工作機制逐漸規范，發展業績得到了群眾的普遍認可。

二、狠抓經濟發展，促進農民增收 三、狠抓基礎設施建設，提高村民生活質量

我們按照“以人為本、合理布局、適度超前、總體規劃、分步實施”的原則，聘請市規劃局專家對全村進行了整體規劃，以洪山片為工業區，太白片為種養區，白荊片、楊柳源水庫為生態旅游區，黃橋片、雙橋組為居民村莊化示范區。完善新村莊內的基礎設施建設，對居民區統一實行綠化，實行人畜分離，進行三改，對中心集鎮道路實施亮化、綠化工程。

尊敬的各位領導，與先進村比，我們差距還很大，但我相信在市委、市政府正確領導下，特別是市公安局、氣象局的鼎力支持下，通過我們班子成員及全體村民的共同努力下，黃橋新村一定能擁有更加美好的明天。

謝謝大家。

月度總結推薦: 校長述職報告之三

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“月度總結推薦: 校長述職報告之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一晃，來到XX馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在XX這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業績來，用真情回報社會。

20xx年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來，校領導班子團結一致，勤奮工作，不斷開拓創新，整體推進學校工作向前發展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學新秀脫穎而出，教學骨干得到公認。教育教學競爭日趨激烈，教師隊伍團結和諧。全校學生勤奮學習，自覺遵規守紀，校園內外富有朝氣，充滿活力，學生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業、小學畢業考出了二中校史上最好的成績。

這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領導的好評，各種榮譽紛至沓來：靖遠礦務局“先進黨支部”、“文明學校”、“課堂基本功訓練先進學?！?、“模范職工之家”、“先進女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學法推廣先進學?！钡鹊?。同時許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學，民主管理、校務公開的辦法成為各學校的典范，學科基本功訓練一步一個腳印地向前推進，“韻語教學”穩步推開，體育分組實驗教學搞得有聲有色，一本內容詳實完整的《二中規章制度匯編》將學校不斷推進到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現了我校二0XX年的輝煌，也傾注了多年來上級領導和兄弟單位的關懷與支持；凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領導的許多辛酸，也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初，總結過去，成績的取得實在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側重從下面幾個方面談談自己的感受：

一、發揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長正確行使權力的有效途徑

一個好校長應該具有良好的民主作風，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注重養成自身的民主作風，雖然沒有達到最佳效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負責學校工作的權力，但我處處將自己擺在校長的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監督之下，而不是以處領導的姿態去總攬學校的一切。

為保證黨支部和黨支部領導的教職工代表大會放心大膽正確行使監督，我主動配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學校重大問題的決策，如制訂計劃、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務收支、各種補貼的發放、評優選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見后再實施。

教職工代表大會制度是在黨組織的領導下，教職工行使民主權力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔任二中校長工作以來，每年都堅持開好教職工代表大會，向大會報告學校的行政工作和經費使用情況，虛心聽取代表的意見和建議，接受監督。對民主評議干部的結果認真總結，及時反饋，努力改進工作作風。對學校重大的問題主動提交職代會討論審議。

幾年來，由于有效地發揮了黨支部的保證監督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學校工作時尚無大的失誤。當然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學校行政主動提出了實行校務公開制度的做法，具體闡述了實行校務公開制的意義、程序、內容和方法，受到教職工的一致贊譽，在全局學校中首開先例。由于我們在校務公開制度出臺前，已經陸續做了大量的公開校務的實效工作，因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務公開制度全面實施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關于實行廠務公開、民主管理的經驗交流會上，被推廣為全局教育系統的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準備進一步加大校務公開的力度，這就是逐步公開校務工作的最后一道防線——內部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充分發揚民主，自覺接受監督，學校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續努力。

二、選好人，用好人是學校教育教學成敗的關鍵

“只有無能的管理，沒有無用的人才”，學校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當，就能使其處于激發狀態，充分發揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會出現反作用。幾年來我校各項工作發生了可喜的變化，而最大的變化正如處領導所稱贊的，是教職工精神狀態的變化。教職工隊伍精神振奮，團結和諧，求真務實，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調動了教職工工作積極性的結果，是選好人、用好人的結果。

如此，要辦好一所學校，校長須有愛才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著不良習氣：教學工作不求上進，水平低下；有的拉幫結伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個人得失，索要家長財物；隨意向學生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個別人中偶一為之的毛病。對于他們應該給予極大的愛心，耐心幫助教育，維護他們的正當利益。正是從這種愛心出發，努力做到用人用其所長，避其所短；多用激勵的手段，調動教職工內在的積極因素；運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識；注意培養人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質得以不斷提高。

用人用其所長，避其所短。對于整個教師隊伍來講，根據他們的年齡、性別比例，專業特長和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充分發揮人的主觀能動性。一個品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品格，但教學能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團結在一起；一個工作責任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛發議論、不拘小節的年級組長也能夠將一組富有朝氣，充滿活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起；一個力求上進，教學能力強，品性端正，事必躬親的年級組長也自然會帶領全組教師共同追求教育教學質量的提高。對中小學各教研組組長，我盡力選用那些教學上的尖子，學科帶頭人，對其他方面的表現就不再苛求，憑借他們的業務水平去影響和指導本學科的教學工作。由于我多年來一直注重做好這方面的工作，才使我們的教師隊伍呈現出團結和諧，積極向上的精神狀態，發揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協作而產生一種“新的力量”，這種力量和它一個人力量的總和有本質的差別，其效應不等于簡單相加之合，而是一加一大于二的增值力量。

對教學經驗豐富，善于團結同志，懂管理，通世理，但缺乏創新經營意識的同志，用在教學管理的崗位。對品行端正，虛心求學，力求進步，敢于管理，但教學水平一般的青年教師大膽啟用到領導崗位。對那些教學能力較強，工作認真細致，性情柔合，樂于團結教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務管理的崗位。對那些工作責任心強，有魄力有膽識，性格開朗直率但稍顯倔強的青年教師啟用在管理學生的崗位。對能吃苦耐勞，善于學習各種技術，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個別巧于精工，工作干練，頭腦靈活，性情溫和，但不善于文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎小心，不貪所有財物，謹言緘口，但不善于從教的同志用在錢、物的管理崗位等等?？傊?，我以為人有所短，更有所長，應該注意發現其“閃光點”，準確合理而不失時機的“量材使用”，才能發揮人才的最大優勢。多用激勵的手段，調動教職工內在的積極因素。

十多年教師的經歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類：一是希望改善衣食住行條件，工作條件，學校環境，福利待遇等方面的物質需求；二是榮譽等方面的精神需求。對教職工的這兩類正當需求，應該多用激勵手段，以調動其工作積極性。幾年來，我不間斷地率領全體師生員工義務勞動綠化校園，鋪設路面，平整操場，粉刷教室，裝飾墻面，整修電路，徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環境。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械，改換飲水設施。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問題。最大限度地搞好福利待遇。對個別教師夫妻兩地分居問題，子女就業問題，工作調動問題，家中婚喪嫁娶，經濟困難問題，外出學習、參觀、旅游等問題盡自己的能力和學校的實際承受力去解決。所有這些，基本上滿足了教職工的物質需求，激勵了他們奮發有為的勁頭。隨著學校教育教學成績的逐年上升，集體和個人的榮譽連連獲取，也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會到，作為校長還要掌握激勵用人的技巧，激發教職工潛在的動力，在學校形成一股力爭上游，你追我趕的強大力量，學校工作必然會蒸蒸日上。

運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經涉及到許多。這里我只想說，從校務工作陸續公開到校務公開制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學校管理。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信，以自己的人格魅力去贏得。

[總結分享] 中學校長述職報告之三

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了更快的實現工作目標，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結分享] 中學校長述職報告之三》，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的各位領導、老師們:

在市教體局和鎮中心校的正確領導下，在社會各界和學生家長大力的支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的北孟小學辦成全鎮乃至全市一流的示范校。一年來，我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條農村小學依靠充分挖自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子。學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。

總結一年來的工作。我們認為主要抓了五個方面的工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

一、確立正確的辦學理念和工作思路。一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“行為良好、體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平離一名優秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關系上積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解、相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。

第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的。只有依靠集體的力量和智思慧才能形成合力，發揮作用。我在工作上善于發現人才利用人才，大家都知道，去年暑假我校的三位主要班子同時調走，三個濰坊市教學能手，三名優秀班子同時離開，無疑對我校造成很大的損失和工作的困難，曾經有人就說校長就是個傻瓜，把有能力的人都培養好推薦走了，豈不是搬起石頭砸自己腳。其實不然，我從教辦過來不只是帶好隊伍，而且要站在北孟大教育的角度，為北孟教育的可持續發展發現人才培養人才。我就是在這樣的情況下，充分挖掘現有教師資源，大膽選拔聘用工作認真，責任心強的年輕教師進入班子，參與管理，雖然他們經驗不足，缺乏有效的工作方法，但是，我對他們充滿信心，積極鼓勵指導他們邊學習邊工作，經過不到一年的培養，他們的管理水平和工作能力都有明顯提高。

第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和協的工作環境，貫徹到每一個環節上、每一個細節上，工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件，特別是對青年教師的培養，積極搭建平臺，不斷為他們專業化成長鼓勁加油。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。

三、嚴要求細管理，全面提升育教學質量

教學質量是學校的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃，通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了明顯的提高，校園環境有了有了明顯的變化。

(一)嚴格考勤制度，做到為人師表。

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天都是提前到校。全體教師都積極響應，都能做到按時到校，不遲到，不早退。特別是每天安保值班帶班領導和教師，無論寒冬，還是酷暑，都能按點站位，盡職盡責。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂敏學效率

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂數教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，”自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的歡果。

(三)對學科作業進行科學管理，我校要求各科教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他鋪助材料，不擅自增加學生的作業負擔，家長的經濟負擔，這些措施，不僅減輕了學生的作業負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發了學生的學習興趣。

(四)扎實抓深抓細教學常規工作。

在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃，開全課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學，作業批改等環節，除定期進行檢檢查外，還采取隨機抽查的方法隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實，認認真真抓好教學。

(五)關愛學生精心培養全面發展。

我激勵全體教師，不僅注重優等生，而且對差也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視，不諷刺，不挖苦。為他們鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。為此，我們還依托少年宮，根據學生的愛好特長成立了10多個學生社團，在器材配備、教師選聘等方面學校都給與大力支持，真正讓學生張揚個性發揮特長。如：創客社團、足球社團、排球社團等在上級組織的各種比賽中都屢屢獲獎。

2025總結: 學校行風評議述職匯報之三

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了更好的落實工作任務，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2025總結: 學校行風評議述職匯報之三》，僅供您在工作和學習中參考。

為加強我局政風行風建設，根據《關于印發的通知》(固紀發[]14)號文件精神，結合我局實際，以依法行政、勤政為民、作風建設和廉政建設為重點，積極開展民主評議政風行風工作，促進了我局政風行風的根本好轉，現將一年來的.工作作自我總結如下：

一、建立機構，加強組織領導

為扎實開展我局的政風行風工作，局黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔任組長、副局長楊耀峰、李海同志擔任副組長，各縣(區)司法局長為成員的民主評議政風行風工作領導小組，下設辦公室，負責政風行風的具體工作，形成了主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、負直接責任，一級抓一級，層層抓落實的領導機制和工作格局，為民主評議政風行風工作順利開展提供了強有力的組織保證。

二、召開動員大會，提高干部職工的思想認識

為了切實加強我局政風行風建設，樹立行業形象，XX年4月14日召開了民主評議政風行風動員會議，會上組織學習了關于印發《xx市XX年民主評議政風行風工作實施方案>的通知》(固紀發[]14)號、《xx市司法局XX年民主評議政風行風工作實施方案》(固司黨組[]15號)文件精神，對我局的民主評議政風行風工作提出了具體的實施意見，確定了民主評議政風行風工作的指導思想、基本原則、評議對象和內容、組織實施、方法步驟、工作要求，要求局機關干部職工立足崗位，以人民滿意為標準，把政風行風評議工作與開展業務工作結合起來，以開展民主評議政風行風為契機，有效推進各項業務工作的順利完成，以業務工作的成果來檢驗政風行風評議的效果，做到政風行風評議工作與業務工作相互促進，相互發展;利用“法律七進”活動、節假日開展法律宣傳、法律咨詢、法律服務等活動，以業務活動促進政風行風的根本好轉;把政風行風評議工作與“機關效能建設年”、“解放思想、干干凈凈干事”、“大學習、大討論”活動和黨風廉政建設工作結合起來，統籌安排，做到各項工作相互促進、共同提高，為我市社會穩定和經濟建設服務。

三、廣泛征求意見，改變機關作風

為廣泛征求社會各界對我局機關政風行風建設方面的意見和建議，我們設立了舉報電話和意見箱，聘請政風行風評議代表對我局的政風行風進行監督。為了查找我局在政風行風方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務、法律援助等窗口行業作為重點評議對象，向市人大、市政協及相關部門，行風評議員，服務對象發放了《xx市司法局政風行風征求意見表》，面向社會各界廣泛征求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共征求意見和建議共二條，一是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案范圍及申請程序等事項了解不夠多，影響了法律援助工作的實施。二是律師、公證對當事人的服務質量不高，對群眾的咨詢解答缺乏耐心。

針對以上存在的問題，我們誠心解決問題，狠抓整改落實。落實整改是民主評議政風行風的關鍵環節，局機關始終堅持把解決問題貫穿于整改落實全過程，推動整改落實整改工作不斷取得新成效。一是深化認識抓整改，提高整改工作的自覺性，明確整改工作的目標、任務、措施、責任和督辦要求。二是注重突出問題的解決，如普法和法律援助工作的宣傳面不夠廣的問題，我們開展了“法律七進”活動，和“法律援助進鄉村宣傳”，擴大法律宣傳面，在法律援助方面進行大力宣傳，在各鄉(鎮)設立了法律援助工作站，在村(居)設立了法律援助聯絡員等措施，使廣大群眾對法律援助工作的受案范圍和申請程序等事項有了更深的了解。又如當事人對公證、律師服務質量不高，對法律咨詢解答缺乏耐心的問題，我們對公證、律師隊伍進行了教育整頓，提高其服務質量，端正服務態度。通過這些措施工作作風有了明顯轉變，工作效率有了明顯提高。

2025總結推薦小學學校校長述職報告其三

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了反饋工作質量，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2025總結推薦小學學校校長述職報告其三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一、基本情況

XXX，女，民族，漢。籍貫，江西x'x年2月6日出生，于x'x91年7月參加工作。黨員，學歷，本科。畢業于華南師范大學漢語言文學教育專業。小教高級。任職經歷：

20x'x.02-20x'x.x'x深圳市寶安區福永街道鳳凰小學任副校長;

20x'x.05—20x'x.x'x深圳市寶安區福永街道鳳凰小學任副校長;

20x'x.x'x—20x'x.x'x深圳市寶安區福永街道下十圍小學任副校長;

20x'x.x'x至今 深圳市寶安區福永街道下十圍小學任副校長。

二、綜合評價

1.德：①有胸懷。一是擁有一顆公正的心，平等地對待學校里的每一個人和每一件事，不分親疏遠近，不分彼此厚薄，只要能幫得到的，盡全力而為。用老師的話說就是“一碗水端平”。工作對事不對人;二是擁有一顆愛心，把教師當成自己的兄弟姐妹，當成自己的長輩或是晚輩，和他們共享快樂，共擔憂愁，用“心”關愛著每一位老師。三是欣賞身邊的人。了解老師的特點，用欣賞的眼光看待身邊的同事。抓住各種合適的場合宣揚老師的優點，并想法設法創設平臺讓大家的優點更優。四是寬容別人的過失。引導同事把工作做實、做細、做嚴、做在前面，防患于未然,對于盡力后的失誤，予以寬容。

②有情懷。熱愛教育工作，有深厚的教育情懷。我想這主要來源于三方面的.原因。首先，從小就很喜歡小孩。小的時候，常常是一放學回家，放下書包就去鄰居家帶孩子去了。還有是對職業的敬畏。教師工作的對象是人。是有著千差萬別的孩子。教師的一言一行對孩子的價值觀的形成有著重要的影響。稍有不慎，就可能會影響孩子的一輩子，因此，心存敬畏。再就是緣于對命運的感恩。我常常以為，一個人如果與生俱來的天賦與個人的興趣愛好以及工作能夠融合起來，并且這工作能夠讓你衣食無憂，那么這就是一個幸運的人。為此我常常感恩，感恩幫助我的人，感恩命運的垂青。我覺得最好的回報就是好好工作：盡可能幫助身邊的人，為學生的成長盡最大努力。

③有原則。待人真誠，做事講原則。按學校章程辦事，人就不會浮于事，就會把目標、把精力聚焦在學生的發展上。

2.能：親和力強，團結同事;了解人性，能夠站在對方的角度考慮溝通方法，以便更好地推動學校的工作;協調能力較強，了解老師的優點與不足，盡最大可能根據人的長處去協調工作并根據事情的輕重緩急調配人員;能夠不盡余力運用各種資源為老師和學生服務。

3.勤：勤于學習，勤于思考，勤于工作。喜歡閱讀，經常會閱讀一些與專業相關的報刊雜志或書籍。如《人民教育》、《陶行知教育名篇》、《以奮斗者為本》。勤于思考，寫下思考的問題：《讓閱讀引領孩子的精神成長》，寫下對班級嘉年華的思考。對所分管的工作保持不斷的思考，促進工作深入發展，并且不斷跟進，保證工作質量。

4.績：

①規范常規，扎扎實實為學生謀發展

教育教學質量是一所學校的生命線，因而學校的教學管理也是學校的中心工作。而常規的扎實與否關系到學校的教學質量好壞。特別是國家、省、市、區各級提倡減負增效，更需要把好質量的關，防止減負走向另一個極端。根據學校的實際情況，在教學常規管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規范學校的辦學行為，以制度的落實來提高學校的教育教學管理質量。形成下十圍小學教學常規制度，不斷完善教學常規，特別完善三處，一是新教師的常規檢查采用量化的辦法。初來乍到的老師很快認真地投入到工作當中，據來自科組長的反饋，新教師比以往更積極，更努力。二是術科科組的常規檢查辦法。增加了對課堂內容學習情況的抽檢，體育科組增加了對學生體能的抽測。這些檢查有助于學校和教師分析教學的效率，以便于有目標的對自身的教學進行調整，有力地促進了教師常態教學的質量，實現面向全體的教育目標。三是規范興趣小組的津貼補助辦法以及形成行政的檢查辦法，督促教師按照計劃訓練，實現有勞有得，不勞不得。

秉著從教師中來，到教師中去的理念，常規管理在實踐中不斷修正，逐步完善，最終形成文字成為我校絕大多數人都認同的常規管理制度。

②促使學校濃厚的教研氛圍的形成。

堅持不懈地開展轉變教學觀念工作。

骨干先行。20x'x年，為了改變我校落后的教學觀念，我利用在深圳參加英國培訓班獲得的資源，帶領全體科組長到福田區學習杜郎口教學模式。先由科組長自行在班級嘗試，成熟后在科組推廣，使得每一位老師每學期都能根據教材和學生的特點上幾節杜郎口模式的課，逐步推動課堂學生主體性的確立。第一年的嘗試所得得到當時參加辦學水平評估組長張波組長的高度認可。正欲推廣之時，學校成員發生變動，全部科組長調往其他學校。20x'x年，再次組織教學處和科組長前往學習。為了培養一批有方向感，有目標，有職業幸福感的教師，引領教師樂教樂享，從而帶動學校整體的教研氛圍。我校還構建了學校第一屆四級梯隊。制定福永街道下十圍小學構建第一屆“名師工程”方案?！陡Ｓ澜值老率畤W第一屆四級梯隊選拔與認定辦法》、《福永街道下十圍小學第一屆四級梯隊管理和考核辦法》。

借助學府的力量轉變教學觀念。“他山之石可以攻玉”。借助市搭建的平臺，邀請幫扶學校學府小學到我校送課。學府老師精湛的教學，先進的教學觀念給我們全體老師的思維帶來沖擊。老師紛紛在課堂上嘗試改變。

本學期，我校語文樂園、數學李東凡、科學、音樂段曉雯代表街道參加區課堂教學大賽。音樂科獲全區第一名的好成績。語文和數學分別獲得片區賽課二等獎，在巡堂和聽課的過程中發現我校課堂變化不僅僅是骨干教師的行為，整體課堂都發生了不小的變化：學生課堂實踐的時間多了，精心準備的課多了;為了學生的發展，挑戰自我，另辟蹊徑的課有了。

③學校特色工作從無到有。

創建特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。任職期間經歷了學校藝術特色的重構和深入發展。

20xx年，學校被寶安區教育局評定為藝術特色學校。20x'x年，新一屆校長率領領導班子在村小改造工作上嘔心瀝血。20x'x年，學校建設才基本完成。當時，師資力量因為調動已經發生了變化。如何重新建立藝術特色?根據對老師的觀察了解，我建議校長嘗試從合唱抓起。在三位校長的督促下，在全體老師的支持下，特別是潘老師的熱心幫助下，熱愛合唱的古子鋒老師克服種種困難，一人獨挑合唱團，當年，在區市比賽中創造了令人想不到的奇跡。最好獲得了全市第四名的好成績。本屆比賽，我校合唱隊大隊和小隊在寶安區的合唱中分別獲得一等獎、二等獎的好成績。大隊的孩子代表區參加市比賽獲銀獎。古老師本人也多次承擔街道的教師合唱團指導和指揮工作。學校合唱隊在區域內有著良好的聲譽。

粵劇經過幾年的努力，獲得全國小梅花金獎兩個，省級金獎銀獎各一個，市區級榮譽十多項。特別今年，《啞女告狀》獲得全國小梅花業余組第一名的好成績。寶安電視臺、南方電視臺、深圳市電視臺紛紛報道。

經過四年的努力，學校全體老師齊心協力，歷任兩位校長，終于建構了粵劇、合唱藝術項目。學校形成了以粵劇為龍頭，合唱引領，三模、版畫、舞蹈等并駕齊驅的藝術項目，滿足了不同孩子的成長需要。

為了特色項目深入發展。上學期，校長秉承繼承和發展的原則，在學校原有的藝術特色上提出“德育和辦學特色結合”的辦學方向，將特色項目引向普及。我引領團隊幾度頭腦風暴，定下班級嘉年華的初步方案;邀請專家論證并在十二月實施，現在觀察了解方案實施的情況，以便于后續工作的深入開展。

5.廉：廉潔奉公。車輛自己購買，從不外出吃飯，接待工作餐在飯堂解決。

6.存在問題及建議：

(1)學習的系統性要加強。特別是加強理論學習。

一年來，在上級的正確領導下，依靠全校教師，圍繞我校確定的“常規工作是基礎，德育工作是核心，教育質量是命脈，教育科研是先導，”的辦學思路，緊緊咬住“教育教學質量”這一中心工作，實施 “融合教育理念”，充分發揚我?！皠諏嵡笳妗F結進取”的優良傳統，進一步推行精細化管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，調動全體教師積極參與學校管理和改革，以情感人、民主公開，努力營造一個充滿信任、合作、和諧的教育教學工作環境，圓滿完成全年度的各項工作，把學校的教育教學工作推向一個新的層面，努力打造學校的品牌特色——“家園”校園文化。