火災逃生讀后感
火災逃生讀后感(系列9篇)。
火災逃生讀后感 篇1
為了進一步提高學生的消防安全防范意識,普及消防安全知識,同時讓學生真切地體驗消防隊員的工作和生活,5月7日上午,我校組織各部學生代表到忻州市神池縣消防隊進行參觀,受到了消防隊官兵的熱情接待。首先看到有排列整齊的消防車映入眼簾,第一次這么近距離地接觸消防車,學生們都興奮不已。消防戰士引領學生參觀消防設施,并講解消防安全防范知識和自救知識,學生們都驚嘆不已。
10點左右學生們近距離的聆聽并觀看了消防員對各種消防器材、救援裝備進行仔細的講解和操作示范,還讓學生們戴上消防帽、穿上消防衣進行體驗,為了讓學生們真正地掌握撲滅初期火災的技能,消防隊員耐心細致的講解了干粉滅火器的使用步驟,還專門點燃了一堆火,讓學生們體驗滅火的過程,
通過親身的體驗學生們都表示真正的學會了滅火器的使用方法。最后,同學艾曉娟作為學生代表發言,表示通過這次參觀真正學到了不少的消防常識,掌握了滅火器的使用方法,對消防隊的支持表示感謝!學生代表還為消防隊員獻上紅領巾。
這次的參觀活動讓學生們直觀、真實地了解了消防車、消防工具,通過親身體驗掌握了滅火器的使用方法,增長了許多消防知識,拓展了學生們的視野,提高了學生們的安全意識和自我保護能力,同時還培養了學生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為他們生命中永遠的記憶和珍藏!
火災逃生讀后感 篇2
昨晚,我興奮得一夜沒睡,因為,我要去夏令營啦!今天一早,眼睛都有黑眼圈了,我趕緊叫醒媽媽,讓她和我一起整理書包。媽媽,我的牙刷裝進去沒?在衛生間,去拿來。
我的牛肉干不見啦!大驚小怪什么?不就在廚房里嗎!我們忙得不可開交。唉——我長長地舒了口氣,看著那鼓鼓的書包,我又忍不住大叫一聲:啊,我要去夏令營啦!終于挨到了下午。還沒到兩點半,我就催著媽媽早點送我去學校。爸爸聽了,坐在沙發上,發表他的長篇大論:婷婷,外面去要注意安全。乘火車時不要把頭伸出去;睡上鋪小心滾下來;別讓猴子抓著你;去沙灘別靠近海邊。知道了。我滿不在乎地回答。媽媽又在旁邊叮囑:不怕一萬,就怕萬一啊!時間飛逝,眨眼間就到了2:50,媽媽和爸爸一起把我送到了學校。開始排隊點名了。第一隊:朱婉文、張志浩、王釗銳我真希望自己站在第一個,舉著紅旗,多威風啊!第二隊:王幸、盧思哲耶!我蹦蹦跳跳地跑到前面去,領到了小紅旗,喜悅的心情無法形容。參加完營員儀式,老師就帶領著我們上大巴士。媽媽在窗外看著我,我使勁地招著手,這畢竟是我第一次離開父母嘛!
經過一路的顛簸,我們來到了麻城火車站。在進站口時,我的心嘭嘭地亂跳。來到了六號車廂,同學們和老師一同踏上了火車。我們就像進入了一個小房間,每個小房間都有層小床,靠窗還有座位,挺舒服的!我一會兒跑一會兒坐,這兒看看,那兒瞧瞧。哇,這旁邊還有洗手間、開水房。走累了,我又爬回自己的小床。嗚——火車開動了,抬眼望窗外,所有的.東西,房子、人、大樹,都迅速后退,我感覺好像在搖籃里。
晚上睡覺的時候,我們興致勃勃地談論著自己的感受,又七嘴八舌講些鬼故事,愣是待到1點半才睡。
火災逃生讀后感 篇3
為認真貫徹落實鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專項行動實施方案文件精神,深刻汲取“7.30”臨汾科奧大廈火災事故和近期全國各地各行業事故教訓,加強社區消防工作,強化社區消防安全基礎,提高居民消防安全意識和防范火災的能力,根據鐵路東辦事處的工作安排,在我社區范圍內開展了消防安全大檢查專項行動。
安全制度完善,檢查整改落實
由社區牽頭,各小區物業、單位積極配合,做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合,在消防安全工作中,我們認為防火工作必須天天講、時時抓、任何時候都不能放松、做到嚴防范、不留死角、遇到問題及時向上級部門匯報。[工作總結之家 dG15.com]
狠抓落實、做好宣傳
在社區的各小區、單位充分利用黑板報、小區宣傳欄、墻報等形式進行廣泛深入宣傳,在廣泛進行消防宣傳活動的同時,堅持將火災隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重,常抓不懈,全面提高社區對火災事故的整體防控能力,確保轄區安全穩定。
組織排查,治理隱患
8月11日--10月9日,我社區根據實際開展了火災隱患排查工作,社區成立了領導小組,聯合物業深入到各單位、小區、門店、居民院落等公共場所對主要電網線路進行檢查,查看電路是否老化及有無私拉亂接現象存在,并提醒轄區群眾對其家庭內的電線管網、插座接頭等進行仔細查看,以保證群眾生命財產安全,并對各單位小區公共場所的消防器材的配置情況,是否具有消防安全通道是否暢通等方面進行隱患排查,在隱患排查中,對消防器材配備不完善,消防通道不通暢的門店提出了整改意見和整改時間,確保按期消除隱患。
通過消防安全各項工作的開展和落實,及時發現并消除了轄區內存在的安全消防隱患,有效防范了安全事故的發生,確保轄區內人民群眾的財產生命安全。
火災逃生讀后感 篇4
有一個叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生,我們應該多了解消防知識,學習消防知識,聽取消防、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細節,凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
火災發生時,一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發現,可趁火勢很小之際,用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救,同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火,應進行分工,一部分人負責滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢蔓延。
我們都知道,火災致人傷亡有兩大原因:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射,只要能避開或降低這兩種危害,說不定就能在火里逃出來,獲得第二次生命!
火災自救,時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的。這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。
火是生命的起源,它給我們帶來希望與溫暖,但同時也帶來了危害。有時它是無情的:多少個家庭因為它而破碎,多少條生命因為它而失去。
讓我們了解消防知識,遠離火災!
認清消防安全的重要性?;馂牡陌l生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
加強消防常識的學習。災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。
保持良好的心態?!爸挥薪^望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。
通過這次學習培訓,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經驗,在以后的工作中要掌握以下幾點:熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。你所職責工作范圍,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個,具體在哪里。
火災逃生讀后感 篇5
我最喜歡古希臘神火里的英雄普羅米修斯,他將火種帶到人間,造福人類。但,也給人類帶來了安全的隱患,可這不能怪罪于普羅米修斯……
我們學校每學期都會組織消防演練,“嗚——嗚——嗚”,當警報響起的時候,老師便會帶領我們跑出教室,大家用衣服或毛巾捂住口鼻,彎腰跑到操場上去,老師大聲呼喊著叫我們一些逃生要領,但是有一些同學并不聽,又說又笑,不緊不慢地走著。他們三個成群,五個一伙兒邊走邊笑,“怕啥,又不是真的?!薄斑@警報真討厭,嚇死我了… …”每當看到這樣的情形,我就會想,雖然這只是演練,但我們也要用心去對待。只有學會了逃生的技能,才能避免一些悲劇的發生。同學們還是缺乏消防安全意識,可像這樣的情形在日常生活中隨處可見,令人擔憂。
每每經過一些居民小區,都會看到有一些人把車停放在消防專用通道上;有一些人家喂給電動車充電而私拉電線,甚至充電結束后也不切斷電源;還有一些人將雜物堆放在樓梯間……這些看起來并不起眼的小事情中都埋藏著巨大的消防隱患,會給人們的生命和財產帶來很大的威脅。這都是人們缺乏安全意識而造成的,因此面對消防安全隱患不能掉以輕心。
為此,我在這里呼吁大家:要將消防安全意識,深深植入我們心中,從小事做起,培養消防安全意識,杜絕消防安全隱患,保護我們的生命財產安全,會讓我們的社會更加美好,讓普羅米修斯之火成為真正的幸福之火!
火災逃生讀后感 篇6
今天下午,我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習”活動。
活動開始,跟車老師發出“校車起火危險,立刻搶救孩子”的警報,校車司機立即下車和跟車老師互相配合組織校車上的幼兒有次序地從車門逃生,并將孩子轉移到安全地帶清點人數,前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重,我園除定期督促司機檢查校車功能及到指定汽車維修點保養汽車外,還組織司機學習校車安全、文明駕駛知識,組織跟車老師學習跟車職責,使校車工作人員時刻保持清醒頭腦,確保行車安全和乘車安全。并堅持定期對幼兒開展安全教育,使師生樹立安全意識,提高緊急事故應變能力和應急逃生能力。
火災逃生讀后感 篇7
火災的發生,都會有人員和財物的損失,那些場景通常觸目驚心,慘不忍睹。所以我們不能像四川武勝縣一農村的柴堆著火時那個孩子那樣,呆呆的坐在那里,不知道自救,最后活活被燒死。也不能像上海商學院602四個女生那樣,發生火災后,門卡住了,就跳樓逃生。我們都知道,一般從三樓以上的地方跳下來,多半會死亡。所以毫不疑問她們四人沒有生還的可能。
這兩件事情告訴我們,消防是很重要的。除防火滅火外,最重要的就是逃生。
現在,常用的消防逃生方法就有:撥打119,說清楚具體位置,哪條街道,哪個小區,哪棟樓,都要說清楚。接著就是自救了,首先,把棉被,棉衣打濕,披在身上。蹲下緩緩地向樓下走去。如果你家住在三樓或三樓以下。就可以把床單撕成條。結成繩,把一端打結在堅固的地方,再借助繩子慢慢滑下去。但是在火災時,有個地方千萬不能去,那就是電梯,電梯在火災中,極有可能被燒壞,導致門打不開。最后的結果往往就是你會被煙熏死,或者被高溫活活烤死。所以我們一定要把安全記心中。
“火善用之則為福,不善用之則為禍”。加強防火,不亂用火,火災才能遠離我們,生活才會更美好。
火災逃生讀后感 篇8
火,既給人類帶來了光明,同時也給人類帶來了災難。而火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,因此為增強消防意識,我管理處組織了一次消防演習。
這次消防演習我們分成演習領導小組、現場處理小組、設備保障小組、后勤保障小組、警戒小組及疏散小組,各組進行了現場消防滅火演習。此次演習程序秩序井然,效果良好。演習從15:00分開始,15:30分結束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰斗展開,應急疏散到大廈西側。緊接著,是義務消防隊員和業主代表在大廈1樓西側車場進行滅火器、濕地毯滅火互動環節。隨著義務消防隊員熟練的滅火示范動作“拔插銷、對火源、壓把手”將熊熊烈火傾刻撲滅,實戰場面盡在眼前?!拔襾?.....我來......我來......”現場出現你爭我奪的場面,大家都想身臨其境去學習消防知識,有很多人是第一次現場近距離感受和參與滅火,一次次撲滅熊熊烈火,消防安全就在每個人心中蔓延。
這次演習加強消防安全責任意識,增強整體抵御火災的能力,也充分發揮了團結互助的團隊精神。讓我們一起行動起來,用知識守護生命,共同創造出一個良好的消防安全環境。
火災逃生讀后感 篇9
在我的理解中,滅火是為了消災保安全,而消防員是保護我們、帶給我們安全的守護者。
消防員是一個極其危險的職業。他們在熊熊大火中穿行,目的是保護人們的人身安全,最大限度地減少人們的損失。
記得那年汶川地震。消防隊員在沒有工具的情況下盡力搶救廢墟。救援工作結束后,那一個沒有傷痕,嚴重的一個甚至在廢墟上也不省人事。但傷痕不能成為他們的負擔,而是“成就”!
無微不至的每一天,從早到晚,從年到年,他們從死亡中“帶”回了多少鮮活的生命!也有很多消防員英勇犧牲。他們用生命和鮮血為那些瀕臨危險的人撐起了一條希望之路!他們不應該被遺忘!
在熊熊烈火中,他們就像勇士,不,他們不應該說是像,因為他們是勇士,是一個個捍衛我們人身安全的偉大勇士!我們怎么能稱他們為“消防員”呢?
他們每個人都為自己的職業感到驕傲!那些膽小如鼠的齷齪行為,遇到不好的事情和困難就往外推,會玷污他們英勇高尚的靈魂!他們心中的責任讓他們義無反顧地走在救火的路上!
面對一次又一次的做或死,他們不害怕嗎?答案是肯定的。但是,為了那些鮮活的生命,受災的人們不會流離失所,他們無所畏懼!
消防員仍然是一個全年都需要遠離的職業。他們每天都專注于自己的工作,沒有休息和假期。他們有多少次因為責任而“離家出走”?即使是對我們來說最重要的春節,他們也隨時堅守崗位,堅守袖手旁觀。人民生命財產安全是第一要務!
消防員是多么令人欽佩的職業??!不是嗎?
我真的無法想象親人在身邊卻不能相見會有多痛苦。然而,我就像溫室里的一朵花。當我遇到一些困難時,我會不知所措,眼淚經常出現在我的眼睛里。
我一定要努力學習,將來,我會像消防戰士一樣,成為一個對國家人民真正有用和有效的人!
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