向下扎根高三作文

發表時間：2025-06-02

2025向下扎根高三作文(集合十七篇)。

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以根基為題的高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

向下扎根高三作文篇1

我們中華民族上下五千年的歷史長河中，有許多名人志士，曲折經歷，動人故事……這些都是這條大河里泛起的朵朵浪花。這五千年漫長歲月中的往事、傳說都被作家們編寫成經典文學，傳承下去，永世不忘。

在滾滾歷史長河中，那些經典文學著作就如同顆顆珍珠，閃耀燦爛光輝。一些著名經典：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，還有幾本名著：《論語》、《史記》、《吶喊》、《呼蘭河傳》等，都是大家耳熟能詳的名著。這些都是我們中華民族輝煌的歷史遺產。

著名經典《中華上下五千年》是本很好的歷史讀物，它讓我們知道帝王的無奈，政權爭奪的殘忍，唐宋的鼎盛，清政的腐敗，日寇的.血腥，自家的內戰……它教會了我們怎樣成長，怎樣愛國，怎樣為中華復興而付出自己的一份力……

在清晨的小學校園里，我們常常能聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲：“好雨知時節，當春乃發生……”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”、“人之初，性本善。性相近，習相遠……”……長河之中，不僅有經典文學這顆珍珠，詩文古語更是其中的精髓。它能夠影響我們的思想傳統，改變我們一生，孔子的“儒家思想”更是讓國外人民深受其影響。

經典其實并不是文明的詮釋者，它更是文明的基礎。當閱讀經典成為奢侈，甚至成為痛苦，文明的光亮也就會變得逐漸黯淡。中華文明為何能傳承到現在，因為那些寧可犧牲一切，也要把經典完成的作家們，那我們怎能不把這文化的基礎——經典，傳承下去呢？

現在是個信息化的時代，不僅是成年人，就連學生、孩童都沉浸在網絡與信息為我們編造的虛無世界之中，感受不到真實，只能天天做著夢，而不去付出行動，經典文學等著作也只有很少的人閱讀。這樣，是不行的。

經典文學作品可幫助我們陶冶情操，弘揚傳統文化，領略我們祖先那驚人的智慧。但這些在所謂客戶端上是找不到的。曾經有位美國學者把那些堅信“書籍早已被互聯網取代”的一群人，稱作“愚蠢的一代”。沒錯，現在有些年輕人就是這么愚鈍，寧可抱著虛幻的網絡，也不肯緊握燦爛的人文經典。

經典文學與古詩文能夠讓我們擁有志存高遠的目標，可以洗滌我們的心靈，凈化我們的人格，提高我們的道德修養，讓我們一起走進歷史，走進經典，走進文明，一起在中華民族的長河中，書寫燦爛的一筆。

向下扎根高三作文篇2

自然界的規律告訴我們，若要成為有蔥蔥綠蔭的參天喬木，就要有壯大牢固的根基深深扎根土壤。根基是大樹汲取營養的源泉，沒有根就不會有大樹。根基不牢，大樹就會被風連根拔起地吹走。

由此可見，夯實基礎，是萬事萬物成功的第一步，而對我們高中生而言，夯實基礎更是建起學習大廈的必要步驟。

如果把一個人的知識結構比作金字塔，那么，你要壘高這座塔、站在塔尖上，就必須先要拓展和打牢知識的基礎，這個基礎就是有各個學科的知識背景和基本技能構成的，基礎越牢固、金字塔就能壘得越高，那么你的知識儲量就能更上一層樓。

所以學習過程中，打好基礎就顯得尤為重要。如果基礎知識掌握得殘缺不全，那么就會導致知識網絡中的某些環節中斷，當這些缺漏越積越多時，在學習新的知識過程中就會產生困難，還會在平常練習或考試中，無法從殘缺的.知識網絡中獲得有效的知識去解決問題，體現在成績上就是沒有進步。還有一些同學陷入另外一種誤區——忽略老師在課堂上和書本上基礎知識的講解，而是選擇去做一些難題、偏題以尋求分數上的突破。這樣的同學就是忽略了一個事實——再難再偏的題最終也是運用基礎解題技巧解決的，脫離基礎的刷題，往往只能記得該題的答案，而無法達到舉一反三的效果，或者答對了這道題，卻在另外一些基礎送分題上丟分，總之最后的結果常常是不盡如人意的。

我校高考狀元陳曉眉在給學弟學妹的寄語中也曾談到：高考成功的關鍵就是要打好基礎，更是可見夯實基礎對于一個高中生的學習來說是何等重要!對于那些在學習上存在困難的同學，應當打好基礎，有經驗的老師常常對我們說“高考試卷上60%都是基礎，因此把握好基礎就相當于成功了一半”。而學有余力的同學對基礎更是不能忽視，決不能因為書本上的知識太基礎就丟棄書本，因為基礎知識是任何推論的根本。前輩們經驗告訴我們，當你總是犯錯誤而不自知錯在何處時，就應該回到書本、回到基礎。

最后，我將毛澤東主席的老師徐特立先生的一句話分享給大家：臺階是一層一層筑起的，目前顯示是未來理想的基礎，只想將來，不從現實著手，就沒有基礎，就會流于幻想。

向下扎根高三作文篇3

轉眼，我的高三已經過去一半。明年的六月份我即將步入高考的戰場。

高三的第一個學期是緊張忙碌的，有時候的各種模擬成績考試成績壓的我喘不過氣來。學校一周要上六天的課，只有周日我才能睡個懶覺，放松下自己。除了學校的課程，我又自己報了課外的補習班。因為英語真的是我的薄弱科目，平時的考試中，總是它在拉我的后腿。我們老師告訴過我們木桶原理，一個木桶所能盛水的`多少，不取決于它的最高的那塊木板，而是取決于它的最低的那塊木板。我們的學習成績也是如此，如果你有偏科的情況，很難取得理想的成績。

最近我在惡補英語，希望考試的時候，不至于拉下很多分數。壓力大的情況下，我也會聽聽音樂或者和同學聊天放松一下自己緊張的心情。高考對于一個人來說，雖不是決定一輩子命運的事情，但也是對我們有很大影響的重大事件。在學習至于我們要適當的放松心情，緩解壓力，調整好心態，一個良好的心態對于做任何事情都是十分重要的，良好的心態是取得成功的關鍵因素。

媽媽總是跟我說，苦這一年，以后就可以輕松了。其實人生就像是爬山，爬過了這一座山丘，還會有更高的山峰在等著你，人總是要不斷前行，不斷進步的。在這對于我來說至關重要的高三，我會調節好自己的心態，盡自己最大的努力，全力以赴，爭取在明年六月份的高考中，取得讓自己滿意，讓老師父母為我驕傲的成績！

向下扎根高三作文篇4

每當人們贊頌那高大挺拔的樹、嫵媚多姿的花時，也許不會有人想起那深埋在地下的根。

根是不常見的，所以我從沒有仔細的觀察過它們。一次，在乘車回家的路上，因為修路，汽車不能前進了，乘客們都下去休息，我看見了修路工人修路時挖出的一條樹根，“它原來扎得這么深！”我驚訝的叫起來。原來它們埋得這么深，所以才沒有人來重視它們。

我情不自禁的觀察它：它的表皮沒有樹皮那樣光滑、美觀，它的身架全是彎曲的，沒有樹干那樣挺拔，它沒有綠葉的陪襯，更沒有紅花的嬌艷，正是它這獨有的特性，才使人們不易發現它、重視它、贊美它。

有個詞叫“落葉歸根”，說明樹是離不開根的，就像魚兒離不開水一樣。根為樹汲取養分，保證樹力求上進，使樹可以看到外面的世界——它會看到五顏六色的花，它度過了春夏秋冬，它贏得了人們的稱贊，外面的一切它都體驗過。那你應該反過來想一想，而根呢？它不會看到外面五彩繽紛的世界，它所見到的只是漆黑的土地，它永遠也看不到光明，見到光明的那一天，它的生命也既將結束。

為了讓樹長得更挺拔茂盛，它向大地深出汲取水分和營養，為了讓樹葉更加青翠鮮活，它不畏土塊礫石的阻撓牢牢扎進土壤，讓每一點水分通向樹干和枝葉。它不畏險阻，勇往直前，總是向更深、更廣的地底鉆下去，這是它的目標和理想，同時也把自己更深深的藏匿在幕后。人們在贊美樹的高大挺拔、葉的青翠欲滴時，從沒有想到根的偉大和無私，而根呢？我們又何時聽到過它的不平與抱怨？總是默默地做好自己該做的事。

在生活中像根一樣的人有許多。有一輩子在在地里辛勤勞動的農民；有在地下開礦的礦工；有在三尺講臺書寫人生真諦的教師；有獻身國防的三軍將士……他們雖然很平凡，但沒有因為平凡而不努力工作，他們為了祖國的繁榮富強甘愿犧牲自己，這難道不是根的奉獻精神？

沒有必要鄙視根的外表，重要的是它的內在美。并且我要高聲贊美這種精神，讓更多的人來學習這種精神。

向下扎根高三作文篇5

子曰：“人而無信，不知其可也”，意思就是說，人如果不講信譽，不守諾言，就不能取信于人，最終將一事無成。不管時光流逝，歷史變遷，誠信是永恒不變的真理，是做人的基本準則，今天，誠信依舊是我們立身之根，做人之本。

誠信是什么？最通俗的理解就是做老實人、說老實話、辦老實事。誠信守信是為人之本、立國之基。古希臘哲學家亞里士多德說過：“哲學追求真理，人性追求誠實”。顯然，他把誠信看作是人性中最可貴的東西，是人的高貴品格。現實社會中，我們每個人都希望別人對自己是誠實的，能毫無保留的敞開心扉，既然如此，我們就應當彼此坦誠相待，拋棄“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的處世哲學。

誠信不是一個甜美的字眼，而是巖石般的冷峻。一個人要想真正融入社會，成為社會一員，誠信這一份成年的賀禮就一定會不知不覺地落在他的肩上，左右他的言行。我們為什么要誠信呢？因為誠信是構建和諧社會的基石，所以建設誠信的社會環境需要全社會的共同努力。

由此，我想起了法國著名作家莫泊?！俄楁湣分械呐魅斯數贍柕隆晃荒贻p美麗、追求奢華而又貧窮的女子，貧窮的她，丟失了借來的昂貴項鏈后并沒有選擇以欺騙去逃避，而是選擇用誠實的態度勇敢地去面對，用她的青春美貌作為代價來償還這筆可怕的巨額債務。她用十年的青春年華和艱辛的勞動換取了那一串真項鏈，在那一刻，雖然容顏已經衰老，但是瑪蒂爾德那誠信的光芒重新照亮了她的美麗，甚至比從前更加美麗。這就證明，誠實是衡量人的內在美的一種標準，正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！?/p>

我作為財會專業的一名學生，不久的將來會成為一名會計從業人員，而會計職業道德中首要的就是誠信，誠實守信是會計人員最基本的生存之道，是維系良好市場經濟秩序必不可少的道德要求。我們必須嚴格按照國家的法律法規辦事情，不能做虛假財務會計記錄、偷稅漏稅、欺詐毀約、惡意逃避債務等違法的事情，否則最終必將受到法律的嚴懲，被市場淘汰。因此，在今后從事會計行業的工作中，我一定要做個誠實的人，不為個人的利益，弄虛作假、偽造賬目，去損害國家和人民的利益。

作為一名職校生，誠實守信，要從我做起，在今后的人生道路上始終以誠實守信為做人之本。

最后，借用一句古代圣賢的話“人無誠信不立，事無誠信不成，國無誠信不威”來告誡自己，勉勵自己在今后的人生道路上腳踏實地，以誠待人，做一個誠實守信的人。

向下扎根高三作文篇6

席慕容說過：“人生就像一條長河?！弊蟀妒峭洠野妒倾懹?，只有我們在兩岸之間來回往復，才懂得忘記該忘記的，銘記該銘記的。但是我就是這樣一個喜歡自由的人，總會把該忘記的和銘記的一起忘掉，然后毫無束縛的去找尋新的幸福。但是……

——題記

窗外的梧桐葉一點點地綠，又一點點地黃，最后帶著滿滿一籃子的心事飄落，讓我知道時間又過去了一年。轉眼間離開小學已經一年半了，我也已有一年沒有見到過婷了，但是昨天的一張字條卻像晴天霹靂一樣在我毫無防備的的時候在我心中悶悶地一擊。一張很小的字條，字也不多，孤零零的一行，卻勾起了我無限的愁絲：她要走了。盡管我知道總有一天她會走，但卻沒有想到這一天卻來得這樣快，甚至讓我措手不及。

婷是六年級那年到我們班的，成績十分優異，而且像一個大姐姐一樣，總是這樣照顧著我，在我失意的時給我一絲安慰。那時的我們就像兩只單翼的天使，只有和另一半結合在一起，才會飛得很高很高……

無意中聽到了這樣一個故事：每個人都有一個守護著她的天使，只有當你失敗或者不幸的時候，天使便會來到人間，化作你身邊的某一個人來幫助你，但是天使終歸是天使，她總會有回到天上的那一天。那個天使就是我們曾經的朋友，死去的親人，也或者是馬路上擦肩而過的陌生人。

我想或許婷就是生命中守護我的那個天使，在乏味、沉悶的夏日揮動著潔白的翅膀來到了我的身邊，給我帶了一絲溫暖，一絲慰藉。

婷，雖然我們分隔在兩地，但是我們在同樣的藍天下，呼吸同樣的空氣，在我心中你從未離去。在你孤單的時候，請你想起在地球的角落里，還有我在輕輕地為你吟唱：“花開不同賞，花落不同惜，欲問相思處，花開花落時。”

白駒過隙，時光匆匆如流水，或許多少年以后，我回到學校，漫步在那我們曾一起走過的樹影婆娑的校園小路，一起嬉戲過的偌大的操場和一起徜徉的空曠的樓道，我都會想起我們曾經在一起的那些美好的時光?；蛟S經過時間的錘煉，我們這兩只單翼的天使，都擁有了自己的另一半翅膀，不用別人幫助，就可以飛得很高很遠！但我們依然可以結伴同行，這樣我們將不會孤單。

我總是身處左岸，相信忘記可以給我帶來幸福，但是現在我決定渡河，就算沒有船，就算翅膀還柔弱，我同樣會決定過河。讓銘記走進我的生活，讓銘記走進我的心靈，繼續以一種新的方式去尋找我的幸福。

向下扎根高三作文篇7

春回大地，萬物復蘇。倘若你漫步溪邊樹下，靜靜地端詳著遠處的新綠，你是否想過，這勃勃生機的來源？盛夏，百花齊放，你披著綠蔭，欣賞著郁郁蔥蔥的草，爭奇斗艷的花，你是否想過，這充滿熱情的芬芳來自于誰？金秋，落葉紛紛，你踩著腳下這條黃毯，想象著田野里的豐收盛景，你是否想到這沉甸甸的喜悅，又是誰辛勤孕育的結果？隆冬，大雪紛飛，你立在寒風中，看到眼前的枯枝敗葉，你是否想過，這僅存的一些生機，又是誰在竭盡全力地維持？

是根！是默默無聞、無欲無求的根！

根，錯綜盤旋地廣布于地下，盡全力汲取一切水分和養料給花，供給葉，供給果實！它不求華麗的外表，不求名，不求利，只為了花繁葉茂而無私地奉獻著。它沒有花的嬌艷，沒有葉的素雅，然而它有的是一種古樸的氣質。這時，倘若有一座還有泥土香氣的根雕擺在你的眼前，你也許能透過那粗糙的外表看到它深刻的內涵。此時，你也許會因為往日自己對華麗裝束的過分追求而感到慚愧，你也許會想起那些默默無聞的人：農民、工人、教師。此時，你也許會覺得他們才是最可愛的人。這就是根的魅力！

這因為根有這么多感人的品質，所以，每到深秋時節，花葉便無怨無悔地回歸大地，去報答根的情誼。真所謂“百川歸海，葉落歸根”。

是啊，樹高千尺也忘不了根，盡管它們深愛著的根并不華麗，但不能給他們以極其充足的養分，但根對他們有養育之恩，他們甘愿投入根的懷抱。我喜歡花的嬌艷，也欣賞葉的風格，但我更贊賞根的古樸，無私，以及一切具有根的品質的人。

目前，我們學生的根，在學校。只有在和諧的校園中，我們才能得以發揮，雖然在學校我們面對分數的鞭策，老師的責罵，但是如果沒有這些，你我又怎能成為國家的棟梁呢？根根根，是“根”為我們提供了充足的養分，使我們茁壯成長。

根是石，能敲擊星星之火；根是火，能點燃熄滅的燈；根是燈，能照亮夜行的路；根是路，能引你走向成功。

向下扎根高三作文篇8

命運之大，逃不過三年，三年不長不短。人生如夢，三年我就要醒了，這夢由我所選，我無悔，高三我來了。

這場夢是在毫無感覺中進入的夢。上帝把每個選擇交給我最后的出口以我選擇。剛剛進入夢境，先是和上帝混個臉熟。上帝把整個夢境讓我大致瀏覽一遍，問我要從哪里開始？天吶，這么多的選擇和這么多的可能，我該怎么挑選？從那第一天拿起書開始，我回答了上帝。

這一天我過得有些漫長，但我終是選擇了提點，另外沒有想到的是我將面臨的選擇越來越多，我必須在短時間內做更多的選擇，上帝把主動權交給了我。

夢我已熟悉，我想選擇無非就上升自己的知識。在耀眼的選擇中我也犯過錯誤，比如當我選擇放松時，忽略了時間的概念，一放松就是一個月別人急促地追上了我的步調，我知道這場夢毫不容易，往后的每一步我不得不更重視，可上帝有時也會捉弄我。

夢越來越快，有些片段還沒來得及選擇，就已經閃過，我怕別人會超過我，我在上帝不經意時偷了時間，我努力地什么變得更久一些，讓我清晰地記著每一個片段，后來我越來越頻繁地從上帝那里偷來，時間在夢中更長了，我的選擇也讓我有了更多的時間精心挑選，有的人看我從上帝那偷時間，于是歧視我，他們不喜歡這樣做，而上帝卻對我時常微笑著。

夢很安靜，沒有嘈雜的聲音。能憑借身體感受到的是時間用他那寒風刺骨刺向我。我流淚？不！我有更好的.選擇，上帝不說話只對著我微笑，仿佛告訴我我做了正確的選擇。有時上帝也會給我提示，我很幸運擁有上帝的呵護，我挑選著一條一條路，第一步如何走？走這邊，下一步呢，走那邊，就這樣一步一步的走下去。（范文資源網 ZY185.COm）

現在我停下來看了下夢的進度已過三分之二了，我知道我就要醒了……

高三到了，夢也，真也，時間非其真也？真真假假，假假真真，夢還在繼續，你我都還未醒，剩下的選擇更多更誘人，誰更能不忘初心？我！

這僅有三個單位的時間來與數不過來的人進行"長跑競爭"，具體怎么做完全由自己掌握，最后結果取決于自己。

三年醒來后無論結果如何，他都是人生中一個三年的記憶。

向下扎根高三作文篇9

大雨傾盆而至，望著陰森森的密云，使我的心情加劇了。

手里的畢業證書不知什么時候濕透了，不知是雨水還是淚水讓它如此“光涼”。我失敗了，徹底的成了高考的“困獸”

在家休息的那些日子，幾乎沒有陽光，好象天空總只是屬于黑暗的。我知道陰沉的日子，遲早會有狂風暴雨傾泄而至。

那段日子里的我學會了安靜、忍耐。終于，再也無法承受父母一次又一次地賜予我沉重的包袱的我，毅然的與他們發動了“戰爭”，但最終是我挾傷而敗，于是我迅速地逃回自己的小屋，將自己反鎖在那狹小的空間里，暗自地愈合心里那道苦不堪言的傷。此時，窗外也正是狂風颶雨，我的`心情便愈加的“墮落”了下去…

當這屆的高三應屆生開始報名讀書的時候，父母毅然的把我送來復讀。那一天，天氣也格外的好，我的心情也豁然開朗了起來。在沒有父母的陪同下，我興沖沖的在一位班主任老師那里報上了我的大名。但是，在他的三言兩語之下，我開始沮喪了。因為我看得出來，他根本就沒有收留我的心，就借口說：“我們班上人都收滿了?！敝皇牵髲姷奈覜]有就這么輕易的放棄。

于是，我又接著厚著臉皮的請求另一個班主任老師……當我快把這些所以老師問遍。才恍然發現，幾乎是所有的老師都用同樣的借口來打發我。剎時，我那顆沉浮不定的心仿佛被還未來得及防備的波濤滾滾的潮水猛地掀翻，被浩蕩無際的海水所吞噬……

黃昏的余暉，把我一步一步地挪著那似鉛沉重的腳步扯得老長老長?；氐郊液?，父母馬上就問：“什么時候讀書？”因為愧疚，我便不知道該說什么。于是，父親的臉色不禁由晴轉陰憤然的罵道：“別說我沒有好好管教你，是你自己沒有出息，我算是對得住你了，只是你對不對得住我，你自己心里明白……”

聽完這話，我不知我哪里來的勇氣讓我與他對決：“我沒能力沒出息，我承認。如果今天換是你去考，你能考出什么樣的成績給我看呢？”我灑脫的甩下這句話，便迅速的沖到自己的小屋里，放聲的抽泣起來。

窗外又刮起了雨。閃電撕扯著雷鳴聲和哽咽到肚子里的抽泣聲和著雨水敲打窗戶的聲交融在一起，使整個屋子顯得靜悄悄地，我那顆被委屈煮沸心也隨之漸漸的冷寂了下來……

第二天，父親和藹的叫我下樓吃飯，帶著語重心長的對我說：“走把！吃完飯我陪你去報名。我知道我有時不會說話，那是因為我恨鐵不成鋼，我們做父母的心愿就是“望子成龍，望女成鳳”。以后你會明白的……”

抬頭望著父親那被歲月染色的縷縷銀絲，和被勞苦堆滿褶皺的臉龐。眼前的視線，被那顆濕濕的心攪得模糊不清。

終于，我來到了久違的學校。在爸爸的幫助下，我便隨著那熟悉的腳步踏進了另一個新的世界。就在我走進新的教室的那一刻，一直以來的傷心都煙消云散了。

暴風雨之后，我終于見到了那道絢麗的彩虹。

向下扎根高三作文篇10

當我還在綠陰里尋知了、扯著嗓子高歌、臉紅脖子粗地討論韓劇的時候，似乎天地猛的一沉，我便墜入了無邊的黑夜——這時我才發現，自己已不得不在高三的大海里泅渡。

于是匆忙地往返于教室、寢室、食堂，于是一頭扎進煩心的題海。忘記了黎明的哨聲何時響起，忘記了夕陽的余暉何等美麗，不經意間破曉的朝陽又冉冉升起，空虛隨之而來，渴望騰飛的心在書山題海中蜿蜒的膨脹。

可是老師在講臺上講的妙趣橫生，眉飛色舞，而我的心早已飛到了康橋河畔，凝視那波光粼粼的倩影，早已登上了那齊魯的泰山，感受那“一覽眾山小”的豪情，早已……同學們都能跟著老師的思維走，而我卻很無奈，身在椅子上安坐，心卻早已飛入寥廓的天際。偌大的教室，如何精彩的講解都留不住一顆欲飛的心。

或許在別人眼中，我離目的地將近，可只有我自己知道，大學對于我來說那么遙不可及，或許我有些泄氣，或許我不夠自信，但現實就是一把匕首，把置身其中的人刺得鮮血淋漓，我的夢瞬間被擊得粉碎。雖然我已做好準備迎戰，但我終究不知道黑色六月是怎樣恐怖，我害怕，我恐懼，站在時間軸上，茫然若失。

曾以為我的未來是那么的美好，曾以為我的付出終究有回報，直到隨著皓月入夢，伴著東去的月牙被迫醒來，努力換回的卻是那卑微的分數，才知道，要實現夢想，還得付出千百倍的努力，可初中時那種斗志已被殘酷的烈火焚毀。

人活一世，草木一春，都能體現其價值。每當星辰在空中隱沒，我常望著深邃的蒼穹問自己，怎樣活著才能體現我的價值，怎樣活著生命才會多彩多姿？

每當想起返校時，父母那雙充滿期望的眼神、苦口婆心的告誡以及被絢麗的夕陽浸染的傷感，都會使無奈的淚水變幻成四分五裂的光芒，這一切宛如千金重車，碾過我心房，耗盡我的精力。

看汩汩流水遠去，望空中如錦緞般漸次撕裂的云朵，思鄉之痛也一次又一次啃噬著我本已破碎的心，每次踏上那熟悉的歸鄉路，我卻又艱以負重，見親人凝望的身影而如芒在背。

不止一次地為父母那沉甸甸的眼神而畏縮，不止一次地為那期盼的目光而偷偷哭泣，也不止一次地為自己枯木再春而燃起青春的篝火，然而高三的生活竟是這樣的令人窒息！

但愿更多的高三學子別如我一樣在這痛苦的煎熬中沉淪、麻木！

向下扎根高三作文篇11

時間像沙漏，濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來，雖悄無聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載著滿滿的酸甜苦辣。

憂傷有心人

十年寒窗苦讀書，一朝金榜題名時。我們為這一朝金榜題名，經歷了三千多個日夜，到最后，卻幻化成高三的三百多個日夜，那其中，隱藏著太多不為人知的酸楚與離別，糾痛著我們的心。

高三的生活，有著永遠看不完的復習資料，做不完的高考題，考不完的月考、會考、模擬考。每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球，爭先恐后的向前跑，生怕落在后面。日子似乎也就這樣永無止境的重復下去了，枯燥得讓人不敢相信。而這所有的一切，就像是一次單程的旅行，只能向前走，不能后退，也沒有選擇。

走進高三，是一種無奈。

我總是在高三的生活中回想起小時侯在爺爺奶奶家長大的日子，心中忍不住牽掛起他們。我已經太久都沒有回去過了，想念每次我回家吃飯時他們為我忙碌的樣子，想念他們為我燒的菜，想念他們寵愛我的種種?？墒歉呷拿β担呀洓]有了讓我可以傷感的時間，于是更多的時候，我不敢去觸碰這些心中最柔軟的地方，因為我知道，所有的思念會在瞬間爆發，一下一下的啃噬著我的心脈，讓我紅了眼眶。

走進高三，是一種疼痛。

我依然眷戀從前看了一半的電影，聽了一半的歌，走了一半的路?？墒歉呷纳罹o緊束縛著我，剪不斷，也掙扎不開。就連每天伴我回家的.夜，也深得好似潑墨。月影橫斜中，只有昏黃的路燈映著落寞的身影，就像是被羈絆的風箏，沒有自由，并且完完全全的被控制著。

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走進高三，是一種苦澀。

春花開了夏蟲鳴，秋月清了冬陽落。時間似乎在高三這里凝固，像所有難舍的經歷一樣沉淀下來，在我們俯瞰的記憶里浸透了憂傷。

勒著青藤的成長

高三的生活，就如同一條條堅韌的青藤，而我們就是青藤上那些被勒出了道道傷痕的瓜果。我們只看見青藤是瓜果們成長的束縛，卻不知道它才是瓜果生命的支柱。而我們也因為被高三的生活束縛著，所以這一刻的生命才能晶瑩如玉，永不磨滅。

藍的天，白的云。高三生活中的一顰一笑，都令人記憶猶新。我總是喜歡用手框出一個四角的天空，然后看傍晚一抹艷色的暮日西沉和天邊糾結涌動如流的云，一種無法言傳的感動在周圍擴散。偶爾走在回家的路上還思考著上課沒有完成的題，一聲呼喚，轉過頭去，是同伴那張如同冬日燦爛陽光般的笑臉，猛然間驚醒，才想起在這漫漫的一年生活中，她們的鼓勵、快樂曾陪我一起走過。

走進高三，是一種幸福。

每當我深夜回到家時，永遠不變的是放在桌子上已經削好的水果和一杯微波過的溫熱牛奶。還有，一盞點亮的燈，盡管許多時候他們已經睡著了，可正是這盞燈，為我在無數個漆黑的深夜中驅散不安與寒冷。我總是可以看到爸爸給我送飯時有些彎曲的背影，感覺到睡覺時媽媽在我額頭上的輕輕一吻，想著上學前他們告別時溫柔的語氣的淺淺的一聲嘆息。這些所有的一切都將成為我心中最美的回憶。

走進高三，是一種溫暖。

向下扎根高三作文篇12

走向遠方，為了讓生命輝煌，選擇遠方，便只顧風雨兼程。理想和不懈的努力是走向遠方的明燈。點亮明燈，人生不再平淡。

在灑滿陽光的午后，品一杯綠茶，聆聽著《命運交響曲》，在時而舒緩時而高亢的旋律中，隱約看見一個咬著一根木桿在一架鋼琴前彈奏的影子，幾天，幾年，幾十年，把斷續的音符彈奏成連續的曲調，把嘔啞嘲哳的曲調演奏成激越昂揚的交響樂。單調的情景，幾千個枯燥的日夜讓貝多芬從此走向了遠方。一個赳赳武夫面對秦王聲勢浩大的儀仗，他找到了前行的方向，發出來“彼可取而代之”的感慨。從此他舍生忘死，勇猛向前，他所向披靡，他終成一番霸業。他就是項羽，正因為有“生當為人杰”的勇氣，即使失敗，也成就了“死亦為鬼雄”的悲壯?！皶r無英雄，使豎子成名”。只要心中有夢，并有為實現夢想而堅持不懈的勇氣，“豎子”也能成英雄，即便是失敗，也已走向遠方。

一個小女孩，四五歲開始練乒乓球，到八歲時球技超群，當河南省集訓隊來招收有乒乓球特長的人才時，她滿以為自己能被錄取，可盼來的卻是“個子太矮，沒有發展前途”的結論。她傷心，委屈，流淚，但她沒有放棄。后來她被鄭州市乒乓球隊錄取，集訓時，她不能在規定的時間內跑完3000

米，被罰重跑，別人在休息，她還在跑，她咬牙堅持跑完。她為實現理想不斷加大訓練的強度，她穿加重的衣服，綁加重的沙袋，每天堅持連續打完16筐球——她以自己不懈的努力，實現了從“小個子”到“世界冠軍”的完美蛻變。她，就是鄧亞萍。

想起劉歡老師的歌“心若在，夢就在”。是的，只要信念還在，即或是前進路上充滿了荊棘和坎坷，也能走向遠方。

向下扎根高三作文篇13

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在一頁頁翻著。歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風，我已經走到了人生重要的階段-----高三。

“高三”一個多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。

走進高三，讓我明白不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學習競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨；少了些“對酒當歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因為高三，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個不經過奮斗的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。

走進高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過”的坦然。

一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當我進入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細細品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀

高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細品嘗高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。

記得泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！蓖瑢W們，為了心中的夢想，讓我們一起加油吧！好好對待高三，對待高考，我相信它不會讓我們失望的。

向下扎根高三作文篇14

奮斗是種子沖破泥土的沖勁。奮斗是流水沖擊巖石的動力。奮斗是陽光撒滿大地的精華。奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神。不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。

奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的'，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？

的確奮斗是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！

夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！

向下扎根高三作文篇15

母親，世界上最偉大、最圣潔的稱呼；母愛，人間最真摯、最無私的真情。母親的愛猶如一江緩緩流淌的春水，給兒女帶來的是清澈，是純潔，是無私的永不停止的奉獻。母親的愛好比一片暖暖蕩漾的春光，給孩子送來的是溫暖，是愜意，是真摯的不求回報的恩澤……沐浴在母愛中的人是最幸福的，我也不例外。

我的母親是北侯一村的一位普通的農民，在她身上散發著勞動人民共有的氣息，勤勞、質樸。母親為了家庭夜以繼日，奔波忙碌，做飯、洗衣、田間勞作、照顧一家老小，從沒有一句怨言。她用自己的言傳身教讓我和哥哥從小就懂得了愛勞動、尊長輩。最讓我感動并受益無窮的是母親那真摯、寬廣的愛。多少年來母親的愛就像永不停息的棉紡車在時空里輪回，數不清，道不盡，剪不斷。

記得我15歲那年考的上了師范學校，全家人為這一好消息歡慶鼓舞的同時，也為我將來三年要花費一筆昂貴的學習費用犯了難。鄰居大嬸勸母親說：“一個女孩子讓她上那么多學干什么，初中畢業就去打工有什么不好！”聽完這話，一向為人和善地母親堅定地說：“不，我一定讓她上學！孩子給爭氣考上了，當大人的不供那是多丟人的事呀!”帶著對孩子無限的愛與責任，母親用她那并不寬厚的肩膀扛起了生活的重擔。為了增加收入，母親決定種菜。炎熱的夏天，她和父親每天早出晚歸，種菜，管理，到了收獲的時候，由于人手少，地里的活多，賣菜的任務自然就落到母親的肩上。三伏天氣去趕集頂烈日、挨雨淋是家常便飯，別人都午休了她才饑腸轆轆的趕回家。夏天過去了，連曬帶累母親瘦了許多，黑了許多。即使到了農民的黃金假期——冬天，母親也沒有休息。她又和父親建起了大棚養蘑菇。當別人都坐在暖和的火爐邊上悠閑地看電視、聊天的時候，母親仍忙碌在潮濕陰冷的大棚內。長期的勞累，潮濕的環境為我換得了學費，也讓母親透支了健康。從那時起她就患上了同齡人都沒有的關節炎。為了讓我安心學習，她沒有告訴我病情，更沒有舍得去大醫院看病。忍著病痛繼續為生活忙碌著，更具體的說是為了我的前程奉獻著、付出著、犧牲著。

充實而又漫長的三年師范學習結束了。深諳母親的不易，年幼懵懂的我急切想替母親分擔生活的重擔?？墒屡c愿違，由于各種原因，在學校任教一年后編制始終得不到落實，每月拿著少之又少的工資。一年來母親非但沒有說過一句抱怨的話，反而常常在我沮喪、消沉的時候安慰我不要喪氣，總有熬出頭的那一天，鼓勵我好好工作，教好學生才是最重要的。每次聽完母親的教導，我都深感自己的渺小。面對這么善解人意、胸襟寬廣的母親，我還有什么理由沮喪、消沉下去？擁有這么無私，這么真摯的母愛我還有什么理由不努力工作呢？從那以后，我謹記母親的教誨，全身心投入到了教學工作中，努力教好每一名學生，不斷提高自己的業務水平，努力獲得榮譽來慰藉母親那顆勞累的心。一個個榮譽證書，一聲聲家長的好評，讓母親臉上露出了久違的自豪的.笑容。

向下扎根高三作文篇16

合作是成功的基礎，合作是社會對人的必然要求。

你一定與別人合過作吧，我也不例外，但給我印象最深的還是和伙伴們一起演英語劇那次愉快的合作。記得四年級的時候，英語老師告訴我們一個消息：“每個班級，也就是四年級的每一班，都要出一個英語舞臺劇，然后進行比賽，希望大家的取得好的成績?！甭牭竭@個消息后，班里一下子就沸騰起來了，個個興高采烈，我也十分高興，因為有機會在舞臺上展現自己的才華了。

我選了家喻戶曉的《龜兔賽跑》作為英語舞臺劇，選好之后，我馬上找來幾個好伙伴：小紅、小麗、小月、小寧、小葉、小明一起來演英語劇。我演小烏龜，小葉演小白兔，小月眼小蝸牛、小麗演小貓，小紅演小狐貍，小明演小黃鳥，小寧是敘述。一切任務分配完畢之后，我們便開始了快樂而辛苦的排練了。開始排練時，大家對故事內容不理解，不會讀，故事中有許多單詞不認識，這可把大家急壞了。這時小月想到查英語詞典，小麗說得問老師，但兩人都去做了。最后，我們把老師的發音和英語詞典上的發音一結合，終于讀了下來。為了能讓大家背下來，我又把英語單詞及句子編成民順口溜，大家都十分感興趣，很快就記住了。

有了背文章的基本功，我們開始了排練動作。本以為排練動作就像跳舞那樣簡單，可卻是想起來簡單做起來難。由我們從來沒有邊說英語，邊做動作的.習慣，所以一做起來不是英語忘詞了，就是動作做得很僵硬，大家怎么練也練不好，就像泄了氣的皮球一樣，個個打不起精神。這時，小紅想出了個辦法，她從家里拿來幾本童話故事，里面有圖畫，看看上面是怎樣做動作的，我們看著圖畫上的動作做，以前那僵硬的動作似乎慢慢舒展開來嗎，經過不懈的努力，終于排練好了一套精美絕倫的動作。

比賽那天，我們心里充滿了自信，經歷了那許多的磨練之后，我們不僅獲得了知識，更重要的是感受到了友誼的珍貴，體會到了合作的愉快。我們在舞臺上，帶著自信、帶著微笑盡情的表演著，一劇終了，臺下響起雷鳴般的掌聲。最終，我們獲得了二等獎！我們嘗到了合作的喜悅心情。合作使愉快倍增，這句話一點也不錯。

這次合作不僅是我們之間的友誼增長，還使我們體會到了合作的愉快！

向下扎根高三作文篇17

娉婷而立，白布衣裙，手執經書，朱唇微啟：“尋尋覓覓，冷冷清清……”易安，是你嗎？

你回過頭沖我莞爾一笑，點點頭。易安，為什么你的詞里滿是憂愁？你輕嘆一口氣，看向遠方：國破家忘，親人盡去，獨留我一人凄凄慘慘。我看著她的樣子，有些心疼：易安，故人已逝，塵埃落定，何苦再去想念，平添煩惱？我知你繼承亡夫遺志，繼續編撰《金石錄》，這樣的生活不是很好嗎？

“是呀，這樣也挺好的?！彼粲兴迹p手輕撫書冊?？匆娝碱^舒展，重新拿起書冊撰寫，我舒了一口氣，輕聲走出她的房門，回到我的課堂中。

長發輕挽，眼含嗔怒，聲音鏗鏘：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”易安，何事讓你如此憤怒？你回過頭，臉色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退讓逃離，絲毫沒有抵御敵寇的想法和行動。若我生為男兒，定要做項羽一般的人物，誓死保衛國家，堅決不向敵人屈服。我看向易安：我只知你是個滿腹才華的弱女子，卻不曾想你有這般志氣。你嘆了口氣，臉色由憤怒轉為失落：縱然我有滿腔熱血，可終究是個女子，無法付諸實踐。我伸手拿掉她肩膀上的落葉，看著這張消瘦的臉龐：時代的局限讓你無法施展抱負，我深感惋惜。但你可知，你的愛國之情、你的才華對后世影響有多大？“嗯？”她疑惑地看著我。我轉過身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妝，對景唱詞，去過你的自在人生。

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。”“知否？知否？應是綠肥紅瘦?！币装玻焓嵯匆环?，我們去看看院中是否還有海棠?！班?，馬上就好?！蹦銡g快地應著。拉著你的手，呼吸雨后的空氣，看蝴蝶在叢中飛舞。我看著你開心的樣子，低聲說道：“易安，多希望你以后也能像此時一樣歡快！”“嗯？”你微斜臉龐，疑惑地看著我。

亂世佳人何其多，貂蟬、玉環、昭君無不比你貌美，可我只心疼你小女兒被迫國破家忘的遭遇，只賞你剛柔兼具的才情。

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