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      夜海琴聲作文

      發表時間:2025-04-11

      夜海琴聲作文(精華九篇)。

      夜海琴聲作文 篇1

      又快要到中秋了,我最喜歡的節日就是中秋了,我最愛中秋的月,每到中秋,我總愛去看那圓圓的大月亮,我覺得她像一個仙子一樣,美麗極了。

      今天我坐在媽媽車后,翹首遙望東南方向,只見萬里“烏”云,心想:唉,今年恐怕看不到那玉盤似的月亮了,我不禁遺憾地搖了搖頭。突然,我想起了媽媽曾經對我說過的話:十五的月亮十六圓。沒事,十六的月亮會更圓。

      這天晚上我們一家來到奶奶這吃團圓飯。平時我們上學的`上學,上班的上班,都很忙,要想聚在一起一個不缺卻十分困難。奶奶特地定了規矩,中秋節這天再忙也要回來吃飯。我環顧四周,發現叔叔還沒到家,便問奶奶,叔叔在哪兒?奶奶說“正在路上,如果你肚子餓了,要不先吃吧!”我說:“不餓,不餓,等叔叔回來一起吃?!逼鋵嵨业亩亲釉缇透摇翱棺h”了。

      “叮咚、叮咚”門鈴響了,弟弟連忙跑去開門,然后迅速跑到餐廳,狼吞虎咽地吃了起來。我們舉杯歡慶,這個中秋節太及時了,大家又聚在一起了。

      我們邊吃邊聊,奶奶講著有關中秋節的傳說。她問我們姐妹倆為什么在今天要吃月餅,賞月亮?我搶先回答說:“因為在古時候有一個傳說,叫‘嫦娥奔月’?!蔽液唵蔚貙⒐适轮v了一遍給妹妹聽,她似懂非懂地點了點頭:“那我們還不快吃月餅?看月亮嘍!”我說:“你去看看,能看到月亮嗎?”幼稚的她還真的跑了過去,仰望天空:“咦?月亮呢?”她問我,“姐姐,今天怎么沒有月亮?”我回答:“這你就不聰明了吧!今天下那么大的雨,烏云那么多,月亮被烏云遮住了,你當然看不見?!蔽医又f,“雖然月亮看不成,但月餅照樣可以吃啊,不用傷心。吃月餅一樣可以為嫦娥祝福?!蔽覇枺骸澳棠蹋耘猴炗钟惺裁春x呢?”奶奶說:“蓮藕,蓮藕,象征著偶們永遠都連在一起;藕餅又是圓的,意味著大家永遠團在一起;吃甜餅意味著我們生活永遠美在一起?!?/p>

      今天我們聚在一起,雖然沒有賞到月亮,但是我們談笑風生,既開心,又長了見識,真爽!我看了天氣預報,正中下懷,今天不看明天看唄!

      真是十五的月亮十六圓啊!

      夜海琴聲作文 篇2

      XX,女,104班班長。“嚴于律己,寬于待人”是作為班長的她為自己立下的座右銘。

      XX同學品學兼優,樂于助人,積極向上,熱愛學校,熱愛班集體。在學習方面,她目標明確,刻苦努力,勤于思考。她從一點一滴做起,通過課前預習,找出不懂的'問題,然后帶著問題在課堂上專心聽講,積極回答老師提出的問題,不懂的及時請教老師;課后認真完成各項作業,及時復習各科知識,喜歡與同學討論問題。她曾獲得城南中英文學校五年級數學競賽一等獎。付出使她優秀,每一次考試她在班里都是名列前茅。

      她喜歡用畫畫來豐富自己的課余生活,她為班集體設計的班徽寓意深刻。她還積極帶領同學參加學校組織的“學雷鋒活動月”,她主持的主題班會也獲得老師的好評。

      知識無止境,她將在未來的學習道路上,踏踏實實,一步一個腳印,刻苦努力,完善自我,不斷朝著自己目標前進!

      夜海琴聲作文 篇3

      仿佛只是小睡了一會,又仿佛過了幾個世紀,我發現坐在窗明幾凈的教室里,明媚的光穿過窗戶照了進來,透過細碎的陽光我看見歲月的小河“嘩——”的涌向我身后……

      我們搖搖晃晃的走在小路上,走過熱鬧的廣場,太陽灑下一道道炙人的陽光,身后留下一串串歪歪扭扭的腳印,年少天真的我們以為會這樣一直走下去,未來的路畢竟很遙遠。

      我們一起走進校園,周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子,偶爾看到幾個高年級的學生從我們面前經過,麻木內斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們,心里頓時涌上難言的情緒。時間不管你的心思,一刻不停地向前奔跑,我們終是到了初中的最后時光。

      被分到學校最后的一幢樓,避開了初一,初二學生所有的干擾,與世隔絕。在混合的咖啡,試卷的油墨味中度過每一天。每個人心里都繃著一根弦,不知道未來將要去往何方。時間一天天地溜走,教室里大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲,偶爾聽見遠處傳來其他年級的笑鬧聲,發現那樣無憂無慮的日子離我好遙遠。每天看著老師在黑板上不停寫下一個個字,寫了又擦,擦了又寫,似乎永不停息。在課堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒,滿不在乎地沖她做鬼臉,被她罵回去,終于乖乖學習。

      日期越來越近,我終于開始緊張,遲頓的神經也感受到了壓力。看到她日漸消沉的樣子不知道如何安慰,連大笑一次都感到奢侈。而對中考,我別無選擇,只能咬牙面對。同桌突然說她要留級,明年再參加中考,沒有說理由。我看到她眼眶下的青影,安慰的話怎么也說不出口,之后她就離開了,我的旁邊只有空空的書桌。我像往常一樣,按時起床,進教室,上課聽課,偶爾發呆,看見陽光透過玻璃照進教室映出無數游離的微塵,恍惚好像過了幾個世紀。

      我從沉思中醒來,不知上蒼賜予我怎樣的回報,但我堅持著,不敢懈怠,不敢放棄。我向昨天的我致敬,致敬充實的自我!致敬,奮斗的時光!

      夜海琴聲作文 篇4

      今天是國慶節,更為巧合的是今天又是中秋佳節,俗話說:每逢佳節倍思親!

      一大早,我和媽媽拎起早已準備好的禮品,登上去鎮江的汽車,探望親人。

      登上汽車,我又蹦又跳,那高興勁就甭提了,心里描繪著鎮江的新面貌。聽奶奶說,鎮江的高樓大廈鱗次櫛比,商店里的商品琳瑯滿目,令人眼花繚亂,目不暇接……“嘟嘟……”洪亮的喇叭聲打斷了我的思緒,原來,我們的車已到了鎮江。下了車,我突然發現,今天的天格外得藍,云格外得白,陽光格外得明媚,連小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎節日的到來。寬闊的馬路上人流如潮,車水馬龍,商場、超市張燈結彩,到處充滿了節日氣氛,人人臉上洋溢著笑容。到了奶奶家,奶奶看見我來了,笑瞇瞇地走過來,又是親又是抱,還一邊問著我的學習情況,得知我最近學習還不錯,奶奶高興得合不攏嘴:“今天晚上,奶奶帶你去逛逛‘小外灘’吧!

      ”“好?。?/p>

      好?。?/p>

      ”我一邊拍手,一邊說,心里還有點偷著樂,因為,我最喜歡觀光夜市了。

      傍晚,華燈初上,一輪圓月靜靜地掛在天空。我們和奶奶一家人信步走到商業城,眼前的一切驚得我目瞪口呆,以前的`地攤不翼而飛了,取而代之的是一座座造型別致、構思奇巧的噴泉和一個個造型別致的花壇,花壇里的花顏色可多啦!

      有紅的、白的、粉的、黃的……它們昂首綻放,似乎在互相比美。商業城對面一幅超大型廣場電視屏幕,屏幕上正放著中秋國慶晚會的盛況,據說花費300萬元,可與上海人民廣場媲美。在這么多噴泉里,有一座噴泉我最喜歡,整座噴泉由一座花崗石墻把水池分成兩半,墻上雕刻著許多革命烈士,清澈的泉水不斷地從墻上翻過,恰似一個小瀑布,我想:這肯定意味著我們今天的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來的。石墻腳下是一個個五彩繽紛的小噴泉,噴涌的浪花仿佛是一朵朵鮮花在簇擁著烈士,陪伴著烈士。

      從市中心商業城一直到江邊碼頭約2公里的街道,都拓寬了步行街,街道兩旁是整齊的海鷗花燈,路面是鋪設一新的花崗巖面磚,真不愧是“小外灘”。

      游人說說笑笑,看看摸摸,孩子們更是歡快地奔跑、追逐著,高聲地說笑著,我抬頭望著天上一輪冷清的明月,心想:廣寒宮的嫦娥姐姐必定羨慕這人間的祥和、繁華吧……

      夜海琴聲作文 篇5

      那年初春,我感受到了奮斗的滋味,悄然成長。

      陽光下,微風輕輕拂過,吹致我的心田,縈繞著心田久散不去。映入我眼簾的那輛自行車至今在我的腦海里無法抹去。我一直向往著自由地騎自行車,向往著有一天能和別人一起騎上馬路……可由于自己的惰性,誓言成了青春旅途上的一朵謊花。可現在,我要不斷奮斗,把它學會。

      地面上,無數光點揮灑下來,就像揮灑著青春,揮灑著熱血,揮灑著精彩的人生!

      此時,我已準備就緒,小心踏上踩板,手扶車柄,縱身一躍到車上。我正嘗試著怎樣前進。俗語云:“萬事開頭難?!惫黄淙唬宜ち?。淚水在眼眶里打轉,一滴,兩滴,落到衣服上。半小時過去了,我在練。一個小時過去了,我依舊在練。我不能打退堂鼓,不然之前所做的,所想的都會化為烏有。雖然在內心深處存在更多的是一種緊迫感,但成功后的喜悅我也曾想象過啊!

      一切都是原來那樣靜謐美好,我不再浮躁,而是重新調整好心態。因為我不想再看到那么卑微的身影了。我相信自己會不再那么渺小,我要奮斗。

      我再一次嘗試自行車,依然緊閉雙眼,一切都和原來一樣,就是好像多了一份自信。張開雙眼,我明顯感覺車子正緩慢向前移動,我成功了!

      接下來的這幾天,我依舊不斷練習,奮斗直到很熟練,可以和小伙伴們一樣在馬路上騎行了。奮斗是什么?奮斗就是朝著一個目標去拼盡全力,不斷發奮,努力。奮斗就是揮灑青春,迎接未來。

      謊話已不再是謊話,面對我立的誓言,我突破了它,戰勝了它,我致敬奮斗的時光。原來,我也曾奮斗過,不負時光!

      夜海琴聲作文 篇6

      夜已深,扎堆各種練習中,依然奮筆疾書的模樣。

      仿佛世界早已睡下,獨留我一人與題目死磕。漸漸地,那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清,我幻想跌進了一條漫長的時光隧道,沒有返程。惱人的困意如同浪花般陣陣涌來,幾欲想閉上雙眼,卻又不甘。

      這是今夜用完的第幾張草稿紙,我已無心回數,只知它們盡數用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數字符號錯亂疊加著,那么真實,又那么模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河,內心極力渴盼著鵲橋相會的曙光。于是,我上緊思維的發條,不停地跑,拼命地跑,跑到身體被掏空,演算、推翻、重來,一次、兩次、三次……

      屢屢受挫,淚如泉涌,滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發上,我開始擔心,一個發條上得太緊的鬧鐘能跑太久?一輛馬力加到極限的跑車能開太久?一個用盡心力尋求答案的我還能撐多久?我是真的跑不動了嗎?不,我不想半途而廢,我不想繳械投降,在終點還未抵達之前,我必須把時間掰碎,揉進奮斗的種子,繼續奔跑。

      跑得大汗淋漓時,偶爾歇歇腳,在心靈的港灣安慰自己:如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎?你打完一天的仗,卸下一身戎裝,躺下休息時不也有無與倫比的充實幸福感嗎?和著淚水,抬頭望去,貼在墻頭的那句“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!贝藭r格外清晰。一時間,心頭竟也染上了李白的萬丈豪情,胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊,此時不奮斗,更待何時!

      我重新撿起筆,草稿紙上被淚水暈開的墨字,融在了白熾燈光下,融進了茫茫月色里……

      墨字有跡,奮斗無痕。青春正當時,用意義定義人生,以奮斗致敬時光,懷揣一份敬意,趕著未知的旅途,青春安好,明天安好。

      夜海琴聲作文 篇7

      XX,女,共青團員,303班學習委員。

      在學習上,她思維敏捷,認真刻苦,嚴格要求自己,勤學好問,遇到不懂的問題能夠積極地與同學探討交流,虛心地請教老師。即使遭受挫折,也能及時調整好自己的心態,總結吸取經驗教訓,彌補自己的.不足之處。在她的不懈努力下,每一次考試都在班里穩居前列。她卻并不局限于此,她還要朝著更遠的目標去努力。她相信,努力可以改變一切,時間可以證明一切,而在此過程中更要保持一顆謙虛的心。她從小便一直深深記住了“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”讓她明白做人要不驕不躁,成為一個謙謙君子。而不僅僅在學習上,生活中更要如此。

      在生活中,她是老師的好幫手,協助老師處理班務,為建設良好學風做出貢獻;她和同學們團結友愛,互幫互助,同學碰到難題,她也樂于為同學解疑。

      在未來的日子里,她將會更加努力地學習,朝著自己的目標前行。

      夜海琴聲作文 篇8

      我叫房xx。我特別喜歡讀書,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當我讀入迷的時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的`催促下說:“還有一頁”,“等我把這點看完嘛!”

      雖然我才十四歲,但我已經看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。

      我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”,老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。

      讀書讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書的好習慣吧!

      夜海琴聲作文 篇9

      農歷八月十五是中華民族的傳統節日——中秋節,在這個節日里,人們會吃月餅,賞明月,猜燈謎,看花燈,與家人團聚。

      中秋節早晨,媽媽說:“中秋節是個萬家團圓的日子,我們一起來做月餅慶祝中秋節的到來”。話音剛落,我們喜出望外,迫切想做月餅了。媽媽給我們準備的材料:冰皮粉,白開水,油,各種餡料。首先,把冰皮粉倒入碗中,隆成一座小山,中間凹個孔。再把水倒入里面,一前一后使勁揉搓,我用了九牛二虎之力終于揉成了大面團。接著摘取一小團面團,放在手心輕輕地揉,直到揉成圓球,再用力壓扁,變成餅狀。然后我們拿了各自喜歡的餡料放在面皮上,包裹起來,揉成圓形。最后放入月餅模具中,壓成型,就這樣月餅做好了。月餅上瞬間呈現出各種各樣的精美圖案:亭亭玉立的蓮花,有嬌艷的櫻花,有溫文爾雅的玫瑰花,還有月宮玉兔,我小心翼翼地拿起一個放在手心,望著月餅上的花紋出神了好一會,美滋滋地笑了。

      天色暗下來,我們趕緊跑到陽臺上看月亮?!昂I仙髟拢煅墓泊藭r”。層層清云,如煙似霧,月亮姑娘熱情大方地露出了圓圓的笑臉。不一會,又像光華四射的水晶球掛在天空中,照亮了漆黑的夜晚。給樹,房子,大地都裹上了一層銀色的薄薄的輕紗。月色真美,我們全家人在露臺上賞月,桌子上擺滿了美食:月餅,提子,蘋果,雪梨,柿子,板栗。一家人有說有笑,共享天倫之樂。望著皎潔的明月,我不禁想起了嫦娥姐姐,于是央求媽媽給我們講《嫦娥奔月》的故事,媽媽繪聲繪色地講著:“很久以前,有個漂亮的仙女,她叫嫦娥,因偷吃靈藥,飛到廣寒宮……”聽著,聽著,我仿佛也飛到了月宮,給嫦娥姐姐送月餅了,正想得出神,爸爸端來了我們制作的月餅,情不自禁地唱起了《十五的'月亮》,伴隨著歌聲,笑聲,全家樂開了花。

      八月十五的月亮,像一個大圓盤,象征著家人團圓,共聚一堂。我們吃著月餅,賞著明月,多愜意呀!我愛中秋節!

      羅老師點評:小作者是按照時間順序寫的中秋節活動,制作月餅,全家賞月,能詳略得當進行描寫。其中還對中秋之夜的月色進行了描寫,“月亮姑娘熱情大方地露出圓圓的笑臉”擬人句地使用很形象。寫出中秋之夜美好,和諧的幸福。

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