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      愛護課桌作文
       
       發表時間：2025-03-18 
       
       
      
                                                
      愛護課桌作文(推薦14篇)。
      
                                                
      在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的課桌上的愛作文550字（精選14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
      愛護課桌作文 篇1
      每一個學生都有自己的校園，那是我們學習的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛。
      可是，經常有一些不和諧的.事發生，有人用完水時不及時關掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊：“讓我們愛護校園吧?”
      中國的人口很多，用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉，還是你看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊!那是一個很大的數目我們應該愛護水資源。
      在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電。我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起。如果我們看見教室里的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉.我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢!這當燃是一個很大的數目。
      我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧!
      愛護課桌作文 篇2
      

      咳咳！認識我嗎？我的名字叫課桌，是木頭制作而成的，我的身體中間是空心的，是讓同學們放書包的地方。我的制作過程想必大家非常清楚吧，先由伐木工人把大樹砍下來，再送到鋸木廠鋸成大小不一的木板，然后上漆、拼裝起來，就成了現在的樣子。
      瞧，說了這么多，其實我們大家早就熟悉了。難道不對嗎？自從你上幼兒園起，只要在學校，便沒有離開過我，因為我是同學們學習、寫字的地方，是同學們不可缺少的朋友。我在世界上分布也很廣，只要是學習的場所，到處都可以看到我的身影。可以說，如果沒有了我，同學們恐怕連字也寫不成。
      我在剛出生的時候，還是嶄新、結實的，按理說，我現在應該和我剛出生時一樣，并且受到同學們的尊敬、愛護。然而，實際上卻事與愿違，我不但沒有被大多數同學重視，甚至壽命也在逐年減少。我經常被同學們當作“草稿紙”拿來算數學題，這還不算什么，有的同學還在我身上涂鴉，亂寫亂畫，我原來干凈的衣服被弄得又臟又破，最令人氣憤的是，有的同學竟然用小刀在我身上刻字。一天，我正在休息，忽然感到一陣鉆心的痛，我的身上被一個小男孩深深地刻了一道傷痕，一會兒又傳來幾個同伴的呻吟聲?，F在，我感到身體越來越虛弱，體力明顯不支，我的腿快要斷了，容貌也被畫得面目全非。www.66666xq.com
      同學們，你們可知道，我們課桌制造出來是要耗費大量木材的，如果像有些同學那樣不愛惜我們，甚至迫害我們，將會縮短我們的壽命，從而浪費木材，造成資源的短缺，那么人類將會面臨極大的災難。
      因此，在這里，作為同學們朝夕相伴的朋友，我不得不提醒大家：請珍惜每一張課桌，保護每一張課桌吧！
      愛護課桌作文 篇3
      校園，是我們心靈的棲息地，是我們青春歲月里最珍貴的記憶。那一片凈土，承載著我們的歡笑與夢想，它的環境值得我們精心守護。
      踏入校園的大門，朗朗的.讀書聲回蕩在耳邊。校園的小徑蜿蜒曲折，路旁的花朵爭奇斗艷。池塘里的魚兒自由自在地游弋，仿佛在訴說著校園的美好。然而，如今校園環境面臨著諸多挑戰。一些同學為了圖方便，將垃圾從教室窗口隨意拋下；有的在校園的角落里吸煙，不僅危害自己的健康，還破壞了校園清新的空氣；還有的肆意破壞校園的公共設施，給大家的學習和生活帶來不便。
      作為校園的主人，我們必須行動起來。樹立正確的環保觀念，認識到愛護校園環境就是愛護我們自己。從身邊的小事做起，自覺遵守校園的規章制度，不做破壞環境的行為。積極參與校園環保志愿活動，定期打掃校園衛生，清理衛生死角。同時，向同學們宣傳環保知識，倡導綠色生活方式。讓我們用雙手守護這片凈土，讓校園永遠綻放美麗的光彩。
      愛護課桌作文 篇4
      

      我的同桌是楊青卓，自從我認識她，并跟她是同桌后，我最厭煩的是她經常把手靠過來，弄我得我上不了課，也聽不進課。因為，我一直想著：“好煩哪，好煩哪！”終于有一天，我忍不住了。
      那天，她更厲害，一堆書全部放在我的.課桌上。我氣憤地說：“大哥，別放我桌上，好嗎？”她也氣憤地說：“我不是男的。”“那叫你大姐，這可以了吧？”這時，我又說：“我們畫一條分界線，如果誰超過了，就彈腦嘣?！彼饝耍骸昂冒桑　?/p>
      從此，我們就分界了。我們相安無事了一段時間。
      但是，好景不長。因為有時我上課時有些內容沒有聽到，我想請教她，但，有分界線不行啊。她也是這樣。分界線，成為了我們的煩惱。
      一次，我在電視上看一個動畫片，名叫《爆笑蟲子》。其中有一集是這樣的，一只黃蟲和一只紅蟲玩捉迷藏。黃蟲找到了紅蟲，紅蟲把黃蟲打骨折了。后來換成紅蟲去找黃蟲，沒有找到。
      黃蟲躲在盒子里，它看見紅蟲很氣憤，不敢出來，就這樣，紅蟲一直在找，而黃蟲一直在等，它們成年了還沒有找到，就這樣一直等，等啊，等到老……
      后來紅蟲看到一片黃樹葉，把它看成了黃蟲，對著它笑，黃蟲看到這一情景，哭了……后來它們重逢了，友誼不可分割。
      看了這個動畫片，讓我明白了友誼不可分隔，隔開了就很難縫合。
      第二天我到了教室里，楊青卓也在教室，我們一起說：“把線劃掉吧！”我們用手一起把線劃掉了。我感覺到了，昨天，她也看了《爆笑蟲子》這部電視片吧。
      到現在，我腦海中仍然沒有忘掉，那天我們一起劃線的情景。
      愛護課桌作文 篇5
      課桌，學生時代學習的幫手，升入了五年級，我們又換了新教室，新課桌。瞧，映入眼簾的是那輕便、美麗的課桌，藍藍的桌面讓我想到藍色的大海，搭配著灰白色的桌腿兒，色素的配合真是。藍之一忽則嫌深，白之一忽則嫌淡。
      但是美中不足的是，課桌有一點點臟，同學們都從家里拿來了抹布，打來一盆清水，撒上洗衣粉，把抹布蘸上水認真的擦拭著課桌，擦完桌面擦桌堂，然后再擦桌腿兒，經過同學們認真努力的勞動，一張張嶄新的課桌呈現在我們的面前。漂亮的課桌在陽光的照耀下，好像在向我們點頭微笑。
      課桌的用處可多了呢，它可是學習用品的小管家，并且，我每天在課桌上舒適的寫字，認真的聽講，還陪著我上戰場——考試，課桌和我朝夕相處形影不離，我們更應該保護它，愛護它，我每天為課桌清潔身體，所以我從不在課桌上亂寫亂畫，也不往桌堂丟垃圾，并且我還為課桌穿了一件衣服——“桌罩”，可以更好的起到保護桌面的作用。
      每天值日生做完值日，都要把課桌擺放整齊，同學們都是輕搬輕放，從不用蠻力推拉課多，然后同學們還會跑到前面用眼睛瞄一下，看看是否整齊，如果不整齊就會重新糾正一下，直到擺放整齊，看著一排排擺放整齊的課桌，好像小士兵一樣在向我們說：“同學們再見”。
      這就是我學習上的小幫手課桌。
      愛護課桌作文 篇6
      

      時間過得真快呀，時鐘“嘀嗒”已經到了20xx年了。這時的我，實現了夢寐以求的愿望，成了一位“發明家”。
      我和我的助手太能，已經發明了多項成果，并獲世界科研專利。這不，又一項新的發明誕生了——一種奇妙的新型高科技多功能材料。
      這種材料是全透明的，它遇熱變涼，遇冷變熱，用它來做課桌再合適不過了。這種課桌可以隨時調節和控制溫度，左邊有個紅色按鈕，右邊有個綠色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼爽起來，人伏在上面比坐在空調室里還舒服；寒冷的`冬天，你也不用擔心，在桌子上寫字也不會凍著手，只要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會變得溫暖，非常舒適。
      如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸與課桌的距離沒有一拳頭寬，或者眼睛離書本的距離沒有一尺遠，它便會開啟自動語音提示，上課時會震動加文字提示，及時糾正你的坐姿。從而使同學們身體正常發育，免受近視和駝背的困擾。
      除此之外，它還具有自動識別功能呢。如果同學們的課本及其它學習用品混淆了放在桌上，它會自動識別并語音提示。課桌的語音錄音功能也很強大，當你上課思想不集中，忘記老師講解的詞語或數學難題是時間，只要一拍桌子，這些課堂要總會再次重現在桌面上，直至你弄懂為止。
      如有人要問這種透明的多功能材料做的課桌結實嗎？萬一被壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，它是用高科技材料合成的，至少能承受十噸以上的負荷。即使全班同學在這一張課桌上，它也會安然無恙的。
      這就是20xxx年將要問世的由新型材料制成的課桌。
      愛護課桌作文 篇7
      

      我是一個課桌，出生于一位有名的木匠手里。本來我長得很漂亮，可是在我進入教室后的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎么回事呢？
      我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺，忽然聽到教室里傳出一陣陣哭聲，原來是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問他為啥哭，他說：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的，現在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎么辦呀?！?/p>
      我也不由得傷心起來：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的'傷痕，一道道都是小主人干的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫，還拿尺子把是我的皮膚刻破，我每天都疼得不得了?！?/p>
      這時，小明的桌子也說話了：”你們都別說了，看看我吧?！按蠹姨а弁?，只見小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖，上面還有著一個一個的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們三個大聲說：”小朋友們為什么要這樣對待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們怎么學習呢?！?/p>
      從我們的對話里，親愛的小朋友們，你們不應該有所觸動嗎？請你們大家一定要保護課桌椅，因為我們室你們重要的學習工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不愿意失去我問這個朋友吧，請你們一定要好好愛護桌椅。
      愛護課桌作文 篇8
      我們現在用的課桌兒又小又不美觀，我特別的想發明一個多功能的課桌，讓它能滿足我們學生所有的需求。
      它跟自動麻將桌原理一樣可以升降，最重要的是還具有整理和配送功能。并且能按指示發送每堂課所需要的書籍用品。
      哈哈！是不是很牛！
      桌子的左上角就是那個升降梯，所有的配送都是這里完成的。負責把每堂課我們需要的動西送上來，等下課了再把每一樣用品收回去，并整理好。這樣每當上課時，我們只需要坐在課桌前，按一下我們上課的科目，它就啟動了，啟動起來像我們的手一樣下去尋找所需的課本跟相關用品，并把這些送到我們面前的桌子上。我們坐著等著上課就好了，再也不用去翻來翻去的找我們的書啦。
      這個桌子還有一個地方，特別的牛！有了它同學們就不用每天背那么重的書包啦，我們可以把所有的書都塞到書桌里頭。它的課兜是可拉伸的.，就算你有兩個很大的書包。都可以裝進去。而且呢，平時是還可以縮回去，完全不占空間，非常的便利。有了它同學們就不用每天背那么重的書包啦，只要把所有的書都塞到書桌里頭就夠了。
      怎么樣呢？同學們，我設計的多功能課桌，你還滿意嗎？想不想也擁有一個呢？
      愛護課桌作文 篇9
      

      我們升入五年級了，一進教室的時候，我就看見了新課桌。
      我坐到了自己原來的位置，第一眼我就看見了那海藍的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個新桌子，它不結實。對比原來四年級的.桌子，它是木頭材制的，但是它非常結實。這個新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的書本文具。設計非常美觀：從遠處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見了廣闊的天空。
      或許，有些人會感到美中不足，經過暑假這兩個月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛的課桌。下午，我們大家每個人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。
      我把桌子擦得干干凈凈，因為它每天都陪伴著我學習。每天早上，我把書戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽我的讀書聲；中午，上自習的時候，我拿出作業本在書桌上面寫字，每次我寫的字都會被老師表揚，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢想。
      愛護課桌作文 篇10
      

      “你，又做小動作，上來！”你肯定會問班主任怎么看的這么清？因為有我的超級課桌，它的功能可厲害了。我給你們介紹一下吧！
      我的超級課桌是由透明的納米玻璃當桌面，幾十個大人站上去也沒問題。桌腿上有五顏六色的按鈕：黃色、藍色、紅色、白色、綠色。紅色亮代表天氣冷了，就按一下，課桌立馬放出熱氣；藍色表示天氣熱了，它就會放出冷氣；黃色是課桌主人餓了，摁一下它就會放出面包，讓你享受；白色就是聽課的人跑神了它就會自動捏你一下；綠色就是你學習困了，課間就會出來一張小床，讓你休息一下。
      上課時，課桌還有一個加厚鋼玻綁在你的前后，讓你身體彎也彎不了。一直保持正確的坐姿。爸爸媽媽們再也不用發愁孩子變駝背，脊柱彎曲了。旁邊還有智能機器手，如果有東西掉了機器手就會幫你撿起來，保證不讓你騷擾到別人。另外課桌還會判斷出你是故意的還是無意的犯錯誤違反課堂紀律，假如你是有意的它就會立即發出無線電到老師的接收器，讓你吃不了兜著走。這個造價也不貴五六百就OK了。
      自從有了這種課桌，上課搗蛋的學生也變得很乖。就像我這個搗蛋鬼，以前老師同學沒少受我欺負，他們看見我就頭疼，都不理我。我常常孤軍奮戰，一個人自娛自樂。自從用了超級課桌，我沒少挨課桌調教，可是我的學習成績現在卻是突飛猛進，老師同學都對我刮目相看。老師們對超級課桌也是贊不絕口。這樣的課桌你喜歡嗎？喜歡就加入我們的隊伍吧！等你喲。
      愛護課桌作文 篇11
      我們是學生，每個人都有自己的課桌里面有著資料、書本和一些文具。或許，我的課桌里有著與別人不一樣的東西。
      “喂！起床了！再不起來就遲到了！”睡得正香的我，耳邊傳來了一個人急促的呼喊——我的爸爸。老爸似乎已經熟知了我的“習性”，每次喊我都要帶上“遲到了”這三個字，而我似乎對這三個字特別敏感，每每聽見這三個字都會一激靈爬起來。有時想想，我老爸和我媽是不是性格互換了啊，別人都說母親比父親對子女更加善于表達，而他們卻不是。心血來朝的我，洗漱后，正要下樓，看見比我的床被我“禍害”的已經變成了“一堆廢物”，便把床扯了扯，睡衣往旁邊一放，就立刻跑下樓去……
      我那善于表達的老爸，也心血來潮的做了件事。
      那天晚上放學回家后，和往常一樣，我提著那笨重的書包就跑進臥室，直奔課桌的我，并沒發現我的床變整齊了。我拿出作業放在了我的課桌上，課桌似乎也變得寬敞不少，正要打開臺燈時，發現臺燈下壓覆著一張折疊的紙，便抽了出來，展開來發現是老爸的字跡。是老爸寫給我的信。上面寫到：親愛的女兒，時間是那般的快啊，一天一天的讓你從一個不懂事的孩子變成一個懂事的姑娘，今天的你似乎比昨天更加懂事，你竟把你的被子給扯平了，可是你的睡衣，卻被你無情的丟在一邊，我幫你重新的整理了，而且還替你整理了課桌，多希望明天的你比今天更加懂事！你的爸爸。短短的幾行字，讓我感到新鮮而又有趣，我那時想，這天天抬頭不見低頭見還要寫信？真是有點好玩呢！現在想想，那段文字，竟是父親對我的關愛。
      是??！時光荏苒，我比那時更加懂事；是?。r光如流水一去不復返；是?。r光他把父親的青絲無情的變成一根根白發！
      如今回想起當初的往事，打開書桌的抽屜，看見那些信，總是有種美好的感覺。謝謝你，父親，你的信帶著你的愛陪伴我度過了我的小學時光；謝謝你，父親，你的信帶著你的愛一直藏在我的課桌里，長在我的心里，生長發芽！
      愛護課桌作文 篇12
      

      漫長暑假結束了，我們也從四年級升到五年級，我高高興興地走進了教室，居然發現原來木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。
      這些課桌的桌面兒是天藍色的，桌腿兒是灰白色的。藍之一分則嫌藍，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學校的校服顏色一模一樣，相當搭配，藍色是很漂亮的，像藍色的天空，藍色的海洋，而白色很顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍色的桌面兒下面有一個長方形的桌斗，我和同學們都把書包裝進桌斗。桌子像一個人似的，我們給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書。
      美中不足的是桌腿兒上有點兒灰塵，它有些臟，因為原來五年級和六年級的大哥哥大姐姐用過啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！你瞧同學們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開始秩序井然地擦洗桌子。我們開始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會兒桌面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上怎么會有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機一動，用鐵尺把它挖掉。我目不轉睛地使勁挖，終于買它挖掉了。最后我開始擦桌腿兒，發現桌腿兒比桌面兒臟點還要多，我使出全身的力氣，左擦擦右擦擦，來回洗抹布，功夫不負有心人，黑點兒終于被擦掉了。我的桌子已經干干凈凈，像新的課桌一樣。
      大家看！四行桌子已經整整齊齊地站好。像一片藍色的海洋。課桌成了我們班最美的風景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的`，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。
      這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學習，認真地聽講。我們愛護著它，讓他更好地為我們服務。
      愛護課桌作文 篇13
      在上個星期六，我正在寫作業，忽然我看到媽媽進入了我的房間，對我說：“貝貝，你想不想要一個新課桌?。俊蔽液敛华q豫的說：“想要??！”然后，我們一家人吃完飯之后，爸爸帶我去看新桌子了。我們經過了種種篩選，終于在網上買了一個一千多的多功能課桌。
      在星期一的時候，課桌便已經送到了，但是為什么沒有裝呢？那是因為還有兩套沒有送過來。直到星期四時，一個安裝工人才來到我的家中，安裝好了課桌。
      我的課桌高度是可以調節的，高度分為三種：一種是寫作業的高度，一種是看書的高度，還有一種便是畫畫的高度了。
      課桌還有三個抽屜，分別用來放東西。而且書桌的`上面有一個用來放書的小架子，以后翻書看問題便方便多了。
      課桌上也有一個小書柜，可以放上近40本的課外書呢！以后再也不用在柜子中找書了。
      而且，課桌還有一個最大的好處，那便是桌子和椅子可以自己調節高度，也就是說，我在初中的四年中可以一直用這一個桌子和椅子。不用再為課桌的問題發愁了。
      而我也應該好好的學習，不要辜負了爸爸媽媽對我的信任，努力的去奪取400名之前的名額，為自己而奮斗！
      愛護課桌作文 篇14
      

      小朋友們一定見過木制或鐵制的普通課桌，沒有見過神奇的多功能課桌吧，那么就跟我一起去看一看吧!
      神奇的多功能課桌有紅、黃、藍三個按鈕，分別代表三項功能。
      當你按紅色按鈕時，就會啟動防盜功能，它會自動存儲小主人的各項信息，你就不用發愁筆、橡皮、書本等學習用品被別人拿走，一旦有別人靠近你的課桌，準備拿你的東西時，它便會發出警報，并自動錄像，這樣就會抓住拿你東西的人。
      當你按黃色按鈕時，就會啟動糾正功能，它可以改掉你的壞毛病，幫你養成好的習慣。
      比如，每天上課或寫作業時，坐在座位上的我們總會不自覺地彎腰駝背，盡管老師和家長不停地提醒，可是總改不過來，這時神奇課桌會來幫忙。當你彎腰時它會自動從抽屜里伸出柔軟的小手輕輕地抵住你的胸，讓你挺直腰桿。當你臉快要碰到桌子時，它會馬上叫到：“別親我，別親我，請離我一尺距離?！甭牭竭@樣的話，你一定會不好意思地抬起頭。
      當你按藍色按鈕時，就會啟動隔空傳物功能。你慌慌張張地到學校時候，突然發現你的作業本忘帶了。這時，你不要著急，你只要輸入相應號碼，就可以與課桌對話，告訴它你需要的作業本，瞬間，它便會準確無誤的將你要的作業本送到你手中。
      怎么樣，神奇的多功能課桌不錯吧?都說只有想不到，沒有做不到，對，一切皆有可能。我相信，這樣的神奇課桌不久會問世，讓我們共同期待吧!
      
                    
        
       
          
        
        
         
         
               
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