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      學雷鋒獻愛心作文(集合九篇)

      發表時間:2025-02-08

      學雷鋒獻愛心作文(集合九篇)。

      在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到倡議書,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信很多朋友都對寫倡議書感到非??鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W雷鋒獻愛心倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      學雷鋒獻愛心作文 篇1

      雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識,他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

      在開展“學習雷鋒”活動以來,街道社區組織轄區黨員、街道社區志愿者和居民代表,共同參加了“學習雷鋒日,文明創建”志愿者活動,號召更多人參與到街道社區志愿服務中來。

      為了弘揚雷鋒精神,提升為民服務質量,街道社區于xx年9月8日開展了學雷鋒事跡講座。全體街道社區干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣,一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人,雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。

      通過此次講座的開展,大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去,力爭做名“雷鋒式”街道社區干部,不斷為街道社區的建設添磚加瓦。

      雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起,我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經離開我們了,但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神,努力為構建和諧街道社區作貢獻,使轄區內居住環境再上一層樓。

      xx年8月17日上午,街道社區組織黨員、志愿者進行“學習雷鋒,拔草護綠”活動,整個拔草活動進行了2個多小時,大家的'鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土,腰也累酸了,但大家都毫無怨言,沒有停止手中的勞動,全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔,但黨員、志愿者們的熱情絲毫未減。

      這次拔草活動不但美化了街道社區環境,而且增強了居民學習雷鋒,愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識,讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量,分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評,為創造和諧美好的環境打下了堅實的基礎。

      為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭,街道社區定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人,下半身殘疾。孩子在外地讀書,他一個人獨自生活很不方便。街道社區便經常組織志愿者到他家幫他打掃房間、擦玻璃。通過志愿者的幫忙,劉洪飛的家變得干凈了,也溫暖了。

      在街道社區換屆之后,一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動,大家感受頗深,都紛紛填寫了學習雷鋒志愿者登記表,表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的為人民服務當中去。

      雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們街道社區一直追求著不僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事,更要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承,讓更多的居民加入的志愿者隊伍中來,不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。

      學雷鋒獻愛心作文 篇2

      為進一步弘揚雷鋒精神,xx社區共青團依托社區義工服務站,結合“兩學一做”學習教育活動,以創建省級綠色社區、鞏固全國衛生縣城榮譽稱號為契機,積極開展了豐富多彩的“學雷鋒、樹新風”活動,具體活動開展如下:

      一、強化組織建立機制

      xx社區堅持把學雷鋒活動作為團總支的一項的重要內容來抓,強通過成立領導小組,組建青年志愿者服務隊,明確工作要求和內容,在轄區內形成常態化的運作機制。目前xx社區義工服務站已建立各類青年志愿服務隊5支,志愿者服務人員60余名。

      二、營造氣氛,讓雷鋒精神深入人心

      社區通過黑板報、LED顯示屏、各類會議宣傳等形式,宣揚雷鋒精神,在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,通過點向面的宣傳,使得更多的人參與到學習雷鋒精神的'活動中來,鼓勵居民更多的參與到活動中來,擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度,力求使學雷鋒活動不流于形式,而是真正的深入居民心里。

      三、弘揚雷鋒精神,開展豐富多彩的雷鋒活動

      春節即將到來之際,xx社區團總支組織轄區內的112名少先隊員開展“愛我家園,從我做起”扮靚社區活動?;顒又?,”小雷鋒們“拿起掃把,撮箕、水桶來到轄區一處垃圾死角,認真、仔細的進行清掃?!毙×x工“們積極踴躍地參與其中,發揚不怕臟、不怕累的精神。短短的一個多小時里,就把垃圾死角打掃得干干凈凈,發揚了良好的傳統美德。

      學雷鋒活動日,社區團總支組織20多名志愿者來到xx居家養老服務中心,開展為空巢、孤寡老人送溫暖活動,走進xx,幫助老人打掃衛生,晾曬被褥,洗衣服,陪老人聊天,使老人感受到社區大家庭的溫暖。掀起社區學雷鋒活動的高潮。

      5月14日,團總支又組織同安醫院的青年志愿者在社區門前開展免費義診活動,活動中免費為220多名60歲以上的老年人測量了血壓,給67名老年人測量了血糖,活動得到了居民們的一致好評。

      四、總結成效,深化活動內涵

      社區開展學習雷鋒活動的目的,是要通過學雷鋒活動,提醒并告訴大家雷鋒是一種精神,一種動力,將“人人為我,我為人人”的志愿者精神深入群眾中,從而以正面的姿態鼓舞人教育人,在繼承弘揚雷鋒精神的同時提高居民群眾的道德素質修養!

      社區積極組織開展豐富多樣的學雷鋒活動,取得良好的效果。在今后的生活工作中,社區團總支還將加大對“雷鋒精神”的宣傳力度,倡導居民從身邊做起,從小事做起,大力弘揚雷鋒精神,緊跟“兩學一做”學習活動,為我縣的“鞏衛”,社區的“綠色文明創建”、“鄰里和諧”發揮生力軍的作用。

      學雷鋒獻愛心作文 篇3

      尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

      大家下午好!我是五三班的錢卓涵,一個快樂的小雷鋒。

      通過開展學雷鋒活動,我從雷鋒叔叔身上學到了許多優良的品質,我學習他艱苦樸素助人為樂的精神。我從身邊的.每一件小事做起。在學校,我常常主動關掉教室里,辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關緊,我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完,吃多少盛多少,節約每一粒糧食。有的小同學洗碗困難,我總是幫他們洗,幫他們接茶水。學習雷鋒的光榮事跡后,我開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。親戚來看我帶的零食,我主動存放到老師那里。作為老師的小助手,我也常常告訴我的同學,拒絕零食,節約每一分錢。看到旁邊的李仁洲同學學習困難,我主動承擔起做他的小幫手,小老師。上課時,我監督提醒他注意聽講,按時完成作業,不懂得問題,我及時給他講解?,F在,在我的帶動下,他的學習積極性高了,上課時也能積極發言了。看到他的進步,我真的感覺很幸福。這時,我又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當成自己的困難,把別人的愉快,當成自己的幸福!是??!幫助別人,自己收獲了幸福。

      最后,我想告訴大家:學習雷鋒,我很開心;幫助別人,我很樂意;我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”,同學們,我們一起努力吧!

      學雷鋒獻愛心作文 篇4

      尊敬的社會各界愛心人士:

      你們好!當我們安然有序地學習工作、安康幸福地享受天倫之樂時,一個不幸的家庭卻在緊急呼救!一個充滿生活熱情的生命正在泣血求助!

      吝國喜,現年36歲,家住陜西省藍田縣九間房鄉大寨村,世代靠務農為生,自幼家境貧寒。從小酷愛文藝事業,把前半生都獻給了文藝事業,曾為了養家糊口,走遍了陜西的七區六縣,為當地老百姓帶來了快樂,更大的發揚了中國民間藝術。受到了當地老百姓的一致好評。

      現家中還有七旬父母,一雙年幼的兒女,大的8歲,小的才5歲。七旬父母因年齡較大已無工作能力,妻子留家中伺候年邁父母,年幼兒女尚在小學讀書。因他是家中長子,家中的一切都是他一人擔當。他因長期奔波勞累,在兩年以前感覺身體不適,但因家中經濟拮據未曾就醫,直到春節期間突然病發,經醫生診斷患上了中央型肺癌及腦瘤,對這個貧困的家庭是雪上加霜,他的病讓這個家庭唯一的經濟斷絕,但是為了治病家中已把僅有的積蓄用光,連糧食及家里所有能變賣的'東西都已賣光,現已債臺高筑。知情的親朋與鄰居也都紛紛解囊。然而杯水車薪,巨額的醫藥費用仍然橫亙在孱弱的生命前……?,F一雙兒女停學在家無人照料,年邁的父母整日以淚洗面,束手無策。

      中華民族素有濟貧扶危的傳統美德,生命是可貴的,面對如此的不幸,我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?在“和諧社會”、“以人為本”的今天,廣闊干部、群眾及社會各界愛心人士們,讓我們在“一方有難,八方支援”這一社會風氣的感召下,在“讓世界充滿愛”這一信念的光照下,為這個飽受病魔肆虐的生命做點什么吧!讓我們伸出友愛之手來驅散籠罩著這個凄苦家庭的陰霾吧!您的仁愛之心,可能一條生命;您的善意之舉,可能挽救一個家庭!眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!能力不分大小,善舉不分先后,您所捐助的每一元錢都飽蘊著無價的愛心,都將化成一屢屢陽光,匯成一股股甘泉,給厄運中人以無限力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情,用奉獻的行動珍貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!“愛人者,人恒愛之!”此次愛心募捐可以是個人捐款,也可以是單位捐助。我們熱忱地期盼您的援助!

      XXX

      20XX年XX月XX日

      學雷鋒獻愛心作文 篇5

      尊敬的各位領導、親愛的同學們:

      大家下午好!

      送走了寒風凜冽的冬天,在這草長鶯飛的春日,雷鋒精神再一次向我們發出了召喚!49年前,毛主席向我們發出了"向雷鋒同志學習"的號召?,F如今,雷鋒不再只是一個簡單的名字,而是一種精神的象征,一個時代的標志。在又一個三月到來的時候,我們向全院師生發出如下倡議:

      一、樹立遠大的理想和高遠的`人生追求,做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規范的踐行者;

      二、學習雷鋒艱苦樸素的生活作風,不攀比,不浪費,勤儉節約,自立自強;

      三、學習雷鋒渴求知識、發憤學習的"釘子"精神。自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度;

      四、對待朋友、同學熱情友好,團結互助,虛心向他人取長補短;

      五、從小事做起,從身邊做起,積極投身于社區服務和校園建設中去,通過親身實踐加深認識,提高覺悟,使之成為一種自覺行為。發揚雷鋒精神是時代對我們的要求,是義務,更是責任。同學們,讓我們行動起來,以雷鋒為榜樣,做美德的傳承者和優良品質的倡導者,共同攜手,爭做一名文明合格的大學生,讓雷鋒精神在校園內外永放光芒!

      倡議人:xxx

      20xx年x月x日

      學雷鋒獻愛心作文 篇6

      她是西村完小六一班的學生,她叫侯玉麗。在第50個學雷鋒活動中,通過老師的講解,她了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想,做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中,她能夠積極響應學校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?!薄鞍褎e人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福?!?/p>

      侯玉麗從身邊的每一件小事做起。在學校,她常常主動關掉教室里,辦公室里的“長明燈”;學習雷鋒的光榮事跡后,她開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食,她主動存放到老師那里。作為老師的小助手,她也常常告訴她的同學,拒絕零食,節約每一分錢??吹脚赃叺耐跷臐瑢W學習困難,她主動承擔起做他的小幫手,小老師。上課時,她監督提醒王文濤注意聽講,按時完成作業,不懂得問題,侯玉麗及時給他講解。現在,在她的帶動下,王文濤的學習積極性高了,上課時也能積極發言了。看到他的進步,侯玉麗真的感覺很幸福。這時,她又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當成自己的困難,把別人的'愉快,當成自己的幸福!是?。椭鷦e人,自己收獲了幸福。

      同學的筆沒水了,她會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了,她一個人獨自默默地整理;同學生病了,她能及時給予關心和關照;在學習上,她能認真上好每一節課,按時完成老師布置的作業,學習成績在班里一直保持優秀。

      班上的值日生有事情請假時,她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動地撿起來,放到垃圾桶里。

      她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時,她會笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續努力的?!?/p>

      是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她,在她的身上閃閃發光,使她在茁壯的成長。他用自己的行動,為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。

      學雷鋒獻愛心作文 篇7

      xx社區按照區、鎮文明辦的要求成立了網絡文明傳播志愿者隊伍,我社區在上級文明辦的指導幫助下,經常關注社區內文明創建工作動態,積極參與上級文明辦組織的各項創建活動,留意收集整理創建情況、先進事跡等資料,定期在網絡上編發相關文字、圖片及音視頻材料,積極傳播先進思想文化和精神文明理念。積極參與文明辦開展的各項專項行動,完成了區、鎮文明辦交給的各項工作任務。

      一、加強領導,建立健全工作機制

      xx社區領導高度重視網絡文明傳播工作,建立了網絡文明傳播工作領導小組,社區書記任組長,明確文明傳播工作聯絡員,將網絡文明傳播工作納入精神文明建設工作總體安排,制定具體工作方案。社區還建立了工作平臺,明確專門人員負責文明傳播活動的日常組織、策劃、實施等工作,已經建立社區QQ群、保持與網絡文明傳播志愿者的密切聯系,同時,社區為網絡文明傳播志愿者也提供必要的工作條件,如上網設備、上網條件、必要經費等,并建立網絡文明傳播志愿者工作考評制度、激勵機制,對志愿者進行季度考評和年終總評,表揚獎勵優秀志愿者。

      二、加強隊伍建設,定期進行培訓

      xx社區根據區、鎮文明辦的要求,建立了網絡文明傳播志愿者基本隊伍,成員12名,并挑選具有良好思想文化素質、善于撰寫網絡評論、具備一定的網絡宣傳策劃和網絡輿論引導能力的志愿者5人作為網絡文明傳播骨干力量。社區還經常參與中國文明網組織的重大網上傳播活動,并邀請街道文明辦主任對網絡文明傳播志愿者進行提高傳播能力的專業培訓,參加區文明辦舉辦的志愿者培訓,有效提升了志愿者網絡傳播的技巧和效果。

      三、積極開展日常傳播活動,并結合社區精神文明建設工作,開展特色宣傳活動。

      xx社區志愿者共開通了xx網博客、新浪博客2個博客,騰訊、新浪2個微博,并注冊重要論壇帳號,加入xx文明網文明論壇、貫徹落實中央文明委、首都文明委和區文明委及上級相關部門的工作部署,積極撰寫傳播網絡文明的'博文、評論,積極參與微博傳播及論壇、跟帖等網上討論,參與上級文明網組織的“慶端午”、“學雷鋒”、“志愿服務”等網上重大宣傳活動,完成上級安排的各項工作任務。社區還結合精神文明建設、全國文明單位創建等工作,開展特色文明宣傳活動,如社區開展了“講文明樹新風”、“我們的節日”、“志愿服務活動”、“道德講堂”、“社區文化節系列活動”、未成年人思想道德建設、警民共建、公共文明引導等方面的活動,志愿者們及時將社區文明創建活動動態上傳到博客、微博中,進行廣泛宣傳。

      今后,社區的廣大網絡文明傳播志愿者們將繼續按照社會主義核心價值體系建設的方向不斷前進,主動完成上級分配的各項任務,通過撰寫重要稿件和評論等形式,主動占領輿論陣地,真正地掌握網絡輿論的主動權,積極傳播先進思想文化和精神文明理念,深入開展勸阻網絡不文明行為活動,以正確的輿論引導人,進而提升網絡文明程度。

      學雷鋒獻愛心作文 篇8

      今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日,也是第13個“中國青年志愿者服務日”。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚,為促進社會和諧,引導轄區團員青年以志愿服務的形式投身社區建設,按照辦事處的要求,結合本社區實際,確定20xx年“向雷鋒同志學習活動”的主題為:傳承雷鋒精神,參與志愿者服務,社區積極組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動,取得了良好的效果,具體總結如下:

      一、營造氛圍,深入宣傳

      廣泛組織開展社區志愿服務活動。社區通過張貼學雷鋒宣傳標語形式,宣揚雷鋒精神,充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,使更多的人參與到學雷鋒活動中來。

      二、宏揚學雷鋒精神,開展形式多樣的活動

      社區組織志愿者在轄區內義務巡邏,包括退休黨員、低保戶、社區志愿者共計36人在20xx年3月3對轄區內的.所有小區、院進行喊話巡邏,加強轄區居民的防范意識。

      在20xx年3月20日,組織轄區居民、中小學生共計20余人對轄區背街小巷、衛生死角的衛生進行了清掃,給居民一個干凈整潔的生活環境。

      學雷鋒獻愛心作文 篇9

      陽春三月,春風送暖,在這萬物復蘇的季節,全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月,也是我社區的學雷鋒活動月。在月初,社區主任作了“學雷鋒活動”總動員,社區少年積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在社區范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發生著變化。緊緊圍繞“學習雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,現把本社區學雷鋒活動總結如下:

      一、端正思想,提高認識

      為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎,并為青少年的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

      二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心

      我社區召開了學雷鋒月動員會,通過“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型,書寫宣傳標語,并充分利用墻報、等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,使這次活動深開展,在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

      三、成立學雷鋒小組,選出組長。

      學生以所住村為單位組成學雷鋒小組,選出小組長,各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚,對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

      四、活動開展情況

      這次活動主要工作開展如下:

      1、一小組少先隊員利用節假日到鎮政府打掃衛生;二小組到獸醫站掃院子;三小組鎮敬老中心幫助孤寡老人打掃衛生,整理床被,使其充分感受到社會主義大家庭的'溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

      2、利用節假日,組織本班少先隊員到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾,清除雜草,整理街道兩側亂堆亂放物品,為人們營造一個良好的生活環境。

      3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作,針對一些家庭生活特別困難的農戶,上門服務,切實解決其急待解決的難點問題。

      4、在社區內開設學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我還要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

      5、為了深入的開展學雷鋒活動,改變社區的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比,爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

      總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我社區繼續組織開展學雷鋒服務活動,從身邊的點滴做起,使這項工作常抓不懈。并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。

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