美術課堂演講稿
發表時間：2025-05-11美術課堂演講稿（推薦十二篇）。
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于美術的主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
美術課堂演講稿 篇1
同學們:
大家晚上好!
今天對同學們來講是一個非常特殊的日子。一,專業課結束,文化課開始,那種心掛兩腸的日子終于過去了;二,現在也正是高考百日倒計時的時段。我想給大家講以下幾層意思:
祝賀同學們都通過了專業考試,且取得了滿意的成績,歡迎同學們安全歸來。
首先是對同學們以前的感謝,咱們這屆美術班是我所知道的最好的美術班,個個方面都不次于其他班級,很多方面比其他班級做的還好。其次更是對同學們現在的'感謝,由于今年情況特別復雜,學校安排到這里上課,離開了自己的原有教室和教學樓,是誰都不情愿的。然而同學們表現出了超人的大度和風格,確實讓人尤其是我非常感動。謝謝大家!
同學們走到現在,確實付出很多,漂泊的生活很苦,很不容易;你們的父母也付出了很多很多,物資不必說,感情的投入更是局外人不能想象的?，F在已到了最關鍵最困難的時段了,我希望也要求大家務必全力以赴,務必打勝文化課這一仗!否則你終生遺憾,我也遺憾!
文化課的學習是有難度,但是我們有我們的優勢,
一、分數線很低,只要努力完全能達到。這里我也特別叮囑大家,就抓最基本最基本的,就把分數定位在350分---400分。
二、學校和年級高度重視大力支持,會采取盡可能的措施保證大家后期的學習。這里我也順便說說年級近期的努力,不是表功,是想征得同學們的理解和支持。
(1)單拉班,困難很多,但是我個人堅持認為拉開一定比不拉開強,所以力排異議組班,
(2)不實行兼課,單配備一套人馬,這樣就意味著復雜的調換老師并擔負風險。
(3)盡最大可能安排強陣容的老師隊伍。但是由于條件限制,不可能完全讓同學們滿意。這里我更想說的是:千萬不要聽個別人的意見,更不要把人看扁,個別人說某個人不行未必不行。我一直認為態度作風第一,能力第二。咱一些老師的快速成長就很好地印證了我的觀點。三,同學們的內在動力,有了目標和希望,比任何的說辭都有效果。沒有人會有意作踐和糟蹋自己的前程!
我和年級的管理人員一定會盡心盡力為同學們服好務,護好航。只要我能做到的,不論多大困難我一定想法做到!
祝福祝愿同學們6月都有一個滿意的結果,都有一個美好的前程!謝謝大家!
美術課堂演講稿 篇2
尊敬的各位上級領導、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對于美術有獨特的見解，善于創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的`教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
謝謝大家！
美術課堂演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各兄弟鎮區的老師們、朋友們：
大家上午好！
一年一度秋風勁，又到瓜熟蒂落時。今天，20xx年xx市美術書法教研年會在我鎮隆重召開了。首先，我謹代表xx鎮黨委、xx鎮人民政府對本次年會的順利召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨我鎮的省市各級領導、專家，各兄弟鎮區的老師們表示熱烈的歡迎！
xx是xx的故里，歷史悠久，文化底蘊深厚。近幾年來，在市委、市政府的正確領導下，在全鎮人民的共同努力下，xx的經濟迅速發展，城市面貌、人民生活都發生了翻天覆地的變化，并先后榮獲了xx等榮譽稱號，三天前，我鎮又成功通過國家衛生鎮的考核鑒定。在這個大好形勢下，我鎮教育也得到快速發展，經過幾年的努力，我鎮成功實現了小學聯合辦學，消滅了麻雀學校，建立了一批設施一流、高起點、高標準的現代化學校，省一級學校從無到有，市一級學校從12間發展到15間，并于20xx年成功創建省教育強鎮，可以說，xx的教育取得了前所未有的大發展。
美術書法教育是素質教育的重要內容，它對青少年學生審美能力的培養、人文情懷的.塑造、創造力的激發均有著極為重要的作用，近幾年，在xx鎮教辦的統籌管理下，我鎮不斷引進美術書法人才，優化藝術教育模式，積極探索美育新路子，在藝術教育領域特別是美術書法教育方面取得突出成績。xx市美術書法教育研究會年會是由市教育局教研室、市美術書法教育研究會主辦，是一個全市性美術學科教育、科研、總結、交流、展示的盛會。今天，xx市美術書法教育研究會年會在我鎮召開，就是市教育局對我鎮藝術教育成績的充分肯定，但更是對我們的一種鼓勵和鞭策。為此，我希望全鎮的教育工作者要珍惜這個機會，虛心向省市各級領導專家請教，認真和兄弟鎮區的同行切磋，不斷提高自身業務能力和全鎮教師的藝術教育水平。我也相信，有省市教育管理部門一如既往的關心指導，有各鎮區兄弟單位的支持和幫助，有我鎮全體教師的共同努力，我鎮的教育就一定能再上一個新臺階，我鎮的美術書法教育就一定能取得更大的成績。
“有朋自遠方來，不亦樂乎！”我們將傾力為各位領導和朋友們提供周到的服務。但是，由于條件所限，不周之處在所難免，敬請各位領導和同志們諒解。
最后，預祝20xx年xx市美術書法教育研究會年會取得圓滿成功！祝各位領導和同志們身體健康，生活愉快，工作順利！
謝謝大家。
美術課堂演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天是鼓足勇氣走上講臺來競選美術課代表，如果我被選上了，我會全心全意的為大家服務，做美術老師的'小助手，做同學們的美術指導，把同學們的建議記錄下來，然后再匯報給美術老師，同時，上美術課之前提醒大家做好課前準備，準備好美術書和上課需要的圖畫本和繪畫工具，讓美術老師省一份心，讓同學們從心底里喜歡美術，愛上美術。
當然，我自己作為美術課代表，也要給大家做一個好榜樣。我之所以競選美術課代表是因為我從小就酷愛繪畫。
剛會握筆便用彩筆在紙上涂鴉，那時候年齡太小，只是隨心所欲的亂畫。隨著年齡的增長，二三歲就畫出簡單的房子和花朵。
三四歲能畫出一些簡單的小動物和人的輪廓了。上了小學，我便可以把物體畫的更加真實了。
如果我當了美食課代表，將會盡自己的一份力為大家服務，一定會讓大家滿意的。下面該介紹我自己了，我叫姜吉羽，是一個活潑開朗的小女孩，雖然我年紀小，可我也想借此機會提高自己，希望大家支持我投我一票，謝謝大家。
美術課堂演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能在這里競選美術課代表，既高興又稍有些緊張。
這一次競選，我打算鍛煉一下自我，更想提高我們班的繪畫水平，請老師和同學們相信我，我會好好把握這次機會。
我對繪畫十分感興趣。經常抽出時間來練習繪畫，修改作品，有時會為了一幅畫而研究半天。功夫不負有心人，在校園手抄報評比中，我得了一等獎，這是莫大的榮耀。上美術課時，我畫的一幅幅美術作品被老師評為優秀，還經常在同學們面前表揚我。下課時，我也會拿出畫板，靜靜地坐在位子上繪畫，時而畫天上的白云；時而畫地上的樹苗，時而畫幾個小女孩，臉上蕩漾著甜甜的微笑……周末時，我為了畫畫，還特地去書店買了一本畫冊，看看那些有名的'畫家是怎樣畫畫的，我相信，在我不斷努力下，我的水平會越來越高。
如果我當上了美術課代表后，我會按時收發美術作業，給同學們一些小建議，使美術作品更加出色。學校了有什么美術比賽之類的活動，我會多幫助那些不懂該怎樣畫畫、填色的同學，和大家一起努力。另外，我還會多在班級里舉行一些豐富多彩的活動，比如：校園寫生、用廢舊材料作畫、紙板畫等，讓小學生涯變得更加有意思。
假如我落選了，我也不會氣餒。因為人無完人，金無足赤。說明我本身還有一些問題，我會改進自我，完善自我，下一次改選，我還會再來參加的?！緒Ww.JK251.COm 教師范文大全】
請大家相信我，我會做好著一份工作，也請大家投給我寶貴的一票，謝謝！
美術課堂演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位教師：
你們好！
我要競聘的是美術特長班教師，我從小就非常喜歡美術！對于美術有獨特的見解，善于創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的'竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能 ，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的教師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
謝謝大家！
美術課堂演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好。我今天走上講臺，目的是要參加競選美術課代表的職務。如果憑著我的繪畫天賦和勇氣能夠選上，我將要一心一意為同學們服務，爭取讓同學們滿意。
我叫王皓之，是一個喜歡畫畫的學生。我小的時候，在我原來的舊家里的水泥地上畫來畫去，一會畫了一棵高大挺拔的大樹，一會畫了一只張開血盆大嘴的大鯊魚，一會畫了一座座連綿起伏的.群山……雖然我隨地亂畫，但是爸爸并沒有訓斥我。只是有一天，爸爸給我買了一個小黑板，讓我在黑板上畫畫。我其實畫的亂七八糟，什么都畫不像，雖然這樣，我也天天在黑板上畫來畫去。爸爸看我如此熱愛繪畫，就讓我去輔導班學習畫畫。我去輔導班學了一年兒童畫，又學了一年裝飾畫，現在正學著素描。我現在畫的越來越好了，在家里我很喜歡在爸爸我買的白板上畫汽車，一會一輛汽車就畫好了。我最愿意畫汽車了。如果我能選上，我一定教畫的不是很好的同學吧繪畫水平提高上去，不讓繪畫成了大家的難題。
希望大家能相信我，支持我。謝謝大家。
美術課堂演講稿 篇8
老師們、親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“藝術點亮生活”！
當我們朗誦一首詩歌、閱讀一篇小說時，我們知道，這是藝術；當我們唱起一支動聽的歌曲、欣賞一幅畫作時，我們知道，這也是藝術；當我們跳起華爾茲、奏起樂器時，我們知道，這同樣是藝術。
藝術無處不在，藝術就在我們的生活中。在這里，老師想和大家分享兩個畫家的故事。
一、享受藝術
畢加索這個名字許多高年級的同學都熟悉，他是西班牙著名的現代派畫家，終年92歲。畢加索一生喜歡體育運動和藝術創作。他熱愛大自然，常常一個人背著畫板，帶著繪畫工具到鄉村、山野去寫生，欣賞大自然的美景，搜集繪畫創作素材。作為西班牙人，他熟悉斗牛的情況，并根據生活經驗創作了一套別開生面的斗牛舞作品，工作之余他還和妻子兒女表演斗牛舞。既給生活增添了樂趣，又活動了筋骨，起到了休息大腦、鍛煉身體的作用。注重鍛煉、享受藝術可以說是畢加索的'長壽經。
在生活當中，當我們打開MP3播放器，聽一首我們喜歡的歌曲時；當我們走進美術長廊，欣賞一幅幅精美的畫作時，我們是不是感到高興、快樂、亢奮、心潮澎湃？此時，我們就會切身感受到：藝術到底帶給了我們什么。所以，老師向說：同學們，享受藝術吧！
二、體驗藝術
第二個畫家的名字也是耳熟能詳的，他就是達芬奇。達芬奇從小就表現出卓越的繪畫天賦，于是父親就把他送到老師那里學畫畫。最初，老師拿來一個雞蛋讓他畫。達芬奇很快就畫了幾張，可是老師讓他繼續畫，一連幾天都是如此。老師看出了他的煩躁，意味深長地說：“這個蛋可不簡單，世上沒有兩個完全相同的蛋，即使是同一個蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊?！?達芬奇恍然大悟，原來老師是為了培養他觀察事物和把握形象的能力呀！從此以后，他廢寢忘食地訓練繪畫基本功，學習各類藝術與科學知識，為他以后在繪畫和其它方面取得卓著的成就，打下了堅實的基礎。正因達芬奇用心體驗藝術，才創作出了《蒙娜麗莎》這為世人驚嘆的作品。
同學們，只有我們不斷地去觀察、去發現、去體驗、去嘗試，我們才能發現美，從而不斷地去體驗藝術、享受藝術，用藝術點亮我們的生活！謝謝大家！
美術課堂演講稿 篇9
各位上級領導、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對于美術有獨特的見解，善于創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
有很多家長或學生都十分困惑：為什么老師要花費這么大氣力來鼓勵我們的孩子要學習美術？學習美術有什么好處？學習美術能做什么？針對各位家長和同學們的這些困惑，我從以下幾方面和大家交流：
一、學習美術的模糊認識
1、學習美術就是不學好事，就是不務正業，沒有出息。
持有這些問題的家長及學生說明他對美術這一專業缺少了解，還沒有真正認識到美術的發展方向和美好前景。我國眾多著名的畫家如：吳昌碩、齊白石、徐悲鴻、潘天壽、李苦禪、張大千、豐子愷等等都是從美術這一專業走向世界的。這兩年山東省的美術考生均突破6—7萬人。國家需要大量的動漫，環境設計等人才。
2、擔心沒有天賦，更沒有學美術的基礎。
說起天賦，我要給大家講一個真實的故事。湖南南縣一所鄉下小學的招生考試中，一個小考生的臨場表現，可謂妙趣橫生。
這個孩子五歲之前并無語言“天賦”，甚至一直被懷疑是一個低能兒，每天很少說話，即使偶爾與人交談也經常因聽錯或誤解對方的意思而無法進行下去。孩子的爺爺、奶奶叫他“球傻”，這里面既有對孩子的愛，也有對孩子的憐。
球傻五歲上學，不是因為早慧，而是隨著父母從城市下放到農村，無人看護，被派到鄉下小學教書的母親索性讓他上學，以便兼而顧之。
考場上，老師問：“你能從一數到一百么？”
球傻看著老師說：“不會?！?/p>
“那你就數一下自己的衣服扣子吧?！币驗槭峭碌暮⒆?，老師放寬了要求。
球傻樂了，“我會?！庇谑撬斐鲂∈衷谝路媳葎澲??！耙粋€、兩個、三個?！彼ｎD了一下，接著大爆笑料“五個、六個、八個。”
最后球傻還是上了小學，但人們都對他不抱任何希望——他“天賦”太差。
一晃三十幾年過去了。這個天賦太差的孩子后來情況怎樣了？結果是再一次讓人大跌眼鏡：他十九歲登上大學講臺，二十八歲成為中國當時最年輕的副教授，三十二歲擔任英語碩士生導師，三十八歲擔任北京新東方學校第二任校長和北京新東方教育科技集團總裁，把雅思培訓在中國做到最大，并研發了大量雅思教材，被業內稱為“胡雅思”。
對，他就是胡敏——當年的“球傻”。胡敏，我國著名英語教育家。留英學者，我國英語培訓業的領軍人物?，F任北京新航道教育文化公司總裁、北京新航道學校校長。
聽完這個故事，還會有誰告訴我，他缺少“天賦”，因此干不成事業？
有這一認識的同學大可不必擔心，只要你能遵守學校紀律，能按老師的要求完成各項學習任務，我們就有信心將學生們送入大學的校門。
3、學美術費用太高。
平時用的畫具100元以內。考上大學學費一般在6000元——8000元，其他無任何費用。
4、學習時間太晚，已經來不及了。
現在學是最好的時機，還有一年的時間，20xx年的春節后才開始專業考試。一年的時間，365天，歷史上可以讓居里夫人發現鐳，可讓愛因斯坦證出E=MC的平方，只要你認真，下了功夫，在這個時間內完全可以學好專業。
二、學習美術的必要性
1、解決了有學上的問題。
根據我校的實際情況，我們每年純文理錄取的`人數就在100多人，這意味著我們有1000多人將要面臨?？苹蚋呗?，更甚者要背包回家。從我校美術專業的錄取情況來看僅去年剛剛畢業的這一屆為例，美術考生200多人，一二本錄取130多人。其中，高三、五班的美術班，共42人，有39人拿到了本科合格證。高三20班的美術生有38人，有32人拿到本科合格證。高三22班共39人，有35人過關。
20xx年的美術高考中，高三21班有59人，拿到合格證的有57人，另外還有幾位同學拿到了山東大學，北京林業大學等名牌院校的合格證。
2、提供了讀名牌大學的機會。
根據目前的實際情況，學習美術可以為他們提供一個更好的跨入更高學府的機會。是進入名牌大學和重點大學的捷徑。進入藝術類本科的重點大學，文化課分數線要求較低，這是美術專業的高考優勢之一。這里我們對比一下20xx年北京高招的分數線，本科文理一批分別為532、501；文理二批分數線分別為489、459；而藝術類本科文理分數線僅為293、275。進入清華、北大等重點大學，美術專業學生也有優勢。文化課470分可以上清華、北大；360分可以上復旦、南開。
去年幾所大學美術專業的文化課與普文普理的分數比較如下：普文普理需630分以上的高校，美術專業文化課只需470分左右，像中國人民大學文科需620分以上，美術專業文化課只需360分左右，復旦大學文科需620分以上，美術專業文化課只需350分左右，而中央美院只需400分。對于高中生來講一個事實就是，文化課達到400分以上比較容易，但要突破600分極為困難，所以對于文化課相對低一點的同學，通過美術一樣能進入名牌大學。
近幾年報考美術專業的文化學科分數線始終不超過300分。文化課320分以上可以進入傳統美院（美術院校中的名牌），這比文理生要低200—300分，這為學習美術的學生進入名牌大學提供了極為有利的機會。
三、學習美術的前景及就業方向
可能也有很多學生或家長對美術不太了解，不知道美術怎么考，要考哪些學校，美術有哪些專業，學習完美術后，我可以做什么工作。就這些問題我可以從以下兩點和同學們交流：
1、招生院校逐年增多
現在，不僅美術學院如中央美院、中國美院、天津美院、四川美院等設有美術專業，各級綜合類大學和師范類院校均設美術專業。我省內31所本科院校都設有美術專業。如：山東大學、中國海洋大學、山東科技大學、中國石油大學、青島科技大學、濟南大學、青島理工大學、山東輕工業學院、山東農業大學、山師、曲師、聊師、臨沂師院、山東藝術學院、青島大學、煙臺大學、魯東大學、濱州學院、泰山師院、菏澤學院、山東經濟學院等。省外有北京大學、中國人大、復旦大學、同濟大學、上海交大、浙江大學、西南大學、四川大學、北京電影學院、北京服裝學院、解放軍藝術學院、中央戲劇學院、北京師范大學、四川師范大學、江南大學等也設有美術專業，美術考生均可報考?？蓤罂嫉膶I主要有：藝術設計（如平面設計、環境藝術、多媒體網頁設計、服裝設計、室內設計、染織設計、陶瓷設計、工藝設計、工藝玩具設計、視覺傳達設計、工業產品造型設計等）、動畫、建筑、攝影、美術教育、繪畫（如國畫、油畫、版畫、壁畫等）雕塑、影視、人物化裝造型、服裝表演等（女生身高限1米七以上，男生限1米八以上。年齡不超過21歲）。
2、就業渠道越來越廣
目前，我國缺的就是掌握某種專業特長的專業人才。試想，我們生活中的環境規劃設計、建筑室內設計、廣告裝潢、工業產品造型與包裝設計、服裝設計、網頁設計、影視人物化妝造型設計、攝影、企業形象設計、動畫、美術教育、繪畫、雕塑等等，哪一樣不需要美術人才？
通過學習美術可以使學生拓寬就業路子，擴大就業選擇的機會，即使畢業不從事美術工作，更多的單位還愿意接收那些有美術基礎，有一技之長的學生，因為他們的整體素質鑒賞能力、審美能力、動手能力得到了極大的提高，比一般的學生思路開闊，思想活躍，更有利于將來的發展。
另外，美術專業學習造型的學生很多在大二就能夠發表自己的作品，賣畫攬活，有較高的收入，完全能夠解決生活費、學費的問題；學設計的學生大二開始不斷接到設計的項目，做到了邊學邊工作，也很好的解決了學費問題，并且為畢業后的工作奠定了良好的基礎。
3、參加國家公務員考試，照樣進入白領階層
不想從事美術事業的學生，四年本科畢業照樣可以參加國考，實現你理想的工作崗位的夢想。
總之，只要大家有學習美術的信心和決心，在我們專業老師的精心指導和幫助下一定會實現你的夢想，一定能考入理想中的大學。
讓我們攜手共進，共同創造燦爛明天，相信在20xx年的高考中定會取得輝煌的成績！
美術課堂演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《教學中的體會》。
第一次面對這么多人來進行正式的演講，心里感到很緊張，但為了一個爭取的目標，使我仍然克服了許多心理障礙站在今天的講臺上。我從20xx年來到大成中學，一直從事初中美術教學，我熱愛美術，熱愛美術教學，熱愛那些熱愛美術的孩子們。在我的心里，我總覺得美術教學，是最能直接體現美、能最直接教會孩子審美、也最能表現孩子們內心美一種方式，所以，多年來，我從未動搖過對美術，對美術教學的熱愛。
我知道，在天賦上，我算不得心靈手巧；在素質上，我算不得水平高超；在能力上，我也不能夠出類拔萃，可這些都不能阻止我對美術的熱愛，或者說，沒有人有權利剝奪我對美術的這份熱愛。也正是由于這份熱愛，每次向學校提交申請時，我都毫不猶豫地寫上“教美術”這一請求。我記得有一學期，是20xx年吧？那學期學校分配我去教歷史，雖然我對學校的工作安排沒有異議，可心里因為教不上美術而難過了好久。后來因為人員調整，學校重新安排我教美術了，又讓我高興萬分。
學校是育人的基地，就是要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養、提高學生的整體素質。美術學科與其他學科教學一樣，要以提高學生整體素質為目標，不能單純地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術課教學同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的訓練，也要進行創造能力與思維能力的'培養。我知道自己在美術方面的天分并不突出，因此我時時刻刻地督促自己學習。從20xx年開始，每個寒暑期我都要想方設法學習美術相關理論和技法。平時自己有意識地尋找各種與美術和美術教學相關的理論書籍來讀，增強自己的專業素質與理論水平；琢磨在網上找到的不同風格的美術教案，增強自己教法上的靈活性和獨特性；有時還和學生們一起討論，看看他們喜歡哪種方式的學習。
在這里，我從心里感謝學校，感謝學校答應我本人的請求一直允許我教美術課。從我來到大成中學，帶領和指導學生參加各級各類比賽總有上百人次了吧，獲獎多少人次我也記不太清了。因為參加的這些比賽，我個人獲得了市縣級指導獎 ，雖然有時候只是學生獲獎，指導教師沒有什么，但看著自己的學生拿著證書或者獎牌的時候，那種感覺和看著自己的孩子站在領獎臺上沒什么兩樣，有欣慰，也有幸福。
這么多年來，我沒創出什么突出的業績，我只知道默默地耕耘，因為我知道自己天分不高，只能堅信勤能補拙；多年來，我沒什么特別的表現，只知道不斷加強學習，因為我知道自己并不聰明，只能依靠笨鳥先飛；多年來，我沒什么特別的要求，只知道踏踏實實地工作，因為我知道自己能力不強，只知道凡事多下些功夫，因為我堅信天道酬勤是真的。
俗話說：有信心不一定會贏，沒有信心一定會輸。這么多年來，我一直沒動搖過自己的信心，所以一直站在美術課的講臺上。今天，我仍然是帶著信心來到這個講臺上，雖然未必會贏，但至少不會輸！因為泰戈爾說過：天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過！通過近幾年的美術課教學實踐，使我懂得，美術課與其他學科一樣，要因材施教，根據教材固有的藝術因素，向學生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，發展思維，培養能力，完成預期的各種教學目標。這就是我近年來從事美術教學工作中一點體會，不妥之處，敬請指教。
謝謝大家！
美術課堂演講稿 篇11
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
我是來競聘美術老師的，我是畢業于xx學院的美術專業，同時自己也是在xx學校擔任過兩年多的美術老師，對于教學方面也是有了一些經驗，同時自己所帶領的班級也是美術成績不錯，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術的教學也是有自己的一些想法和理念，同時自己也是有一定的教學經驗，所以這也是我個人的`一個優勢。
此次競聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術教學給做好，帶領學生們去欣賞美好，去感受繪畫帶來的樂趣，同時也是希望能找到一批優秀的苗子去培養，帶領他們成長從而進入到美術的領域里，去取得一些成績。教學工作上，我會耐心的把備課做好，通過欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來講解給學生們聽，教學上也是以有趣的活動，自由的創作來作為引導，而不僅僅是把理論去教給學生，更多的是培養他們對于美術的興趣，去感受繪畫的美好，從而更加主動的來學習美術，去把美傳遞下去。在美術課上去找到自己想要表達的東西，去真的體會美術所帶來的快樂。
對于教學，我不但是要做好引導，同時也是要讓學生們懂得欣賞，去了解優秀畫作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事，去發現生活里面的美好，去把這些用繪畫的方式表現出來。而只有學生們積極的參與進來，去在活動里頭找到樂趣，那么也是能更好的學好美術這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功，我也是會珍惜這個機遇，把工作去扎實的做好，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現，去讓學生們收獲到更多，也是要對領導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定。當然自身由于年輕，也是還有很多的方面經驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會去咨詢，自己也是不斷的去學習，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領導們給予我這個機會，我的優勢是年輕，自己的專業水平領導們也是可以看到我的作品，我以往的成績，同時教學的經驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好，當然也有不足，不過年輕的我，也是會用積極的態度面對，去認真做好的。謝謝！
美術課堂演講稿 篇12
各位評委、教師們：
你們好！
今天我演講的題目是《美術教學中點滴體會》。
學校是育人的基地，就是要通過不同學科，從不同角度、不同層次來練習、培養、提高學生的整體素質。美術學科與其他學科教學一樣，要以提高學生整體素質為目標，不能單純地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術課教學同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的練習，也要進行創造能力與思維能力的培養。
我在教《海底世界》一課時，采用了多媒體教學，當屏幕上出現從月球上看到的地球時，我問學生：它為什么是藍色的？引導學生說出因為地球大部分面積是海洋，而大海的顏色是藍色的，所以地球是一個漂亮的藍色球體。這樣的導入新課，激發了學生的學習熱情，同時也活躍了學生的思維。學生會積極、興奮的投入到新課的學習中去。接著老師展示幾幅我國南沙群島漂亮海底的圖片，五彩繽紛的海底世界，一下子吸引了學生的注重力，使他們耳目一新，產生了對大海的向往和對我們漂亮祖國的熱愛。在“考考學生”對大海了解有多少、知道些什么？這個教學環節中，學生講什么，教師畫什么，大大增強學生的滿足感，調動學生的學習繪畫的愛好。本節課始終圍繞教學目的，在不知不覺中完成一幅漂亮的海底世界圖。在潛移默化中既對學生進行了基本技能的練習，也給學生心曠神怡，美的享受。一幅繪畫作品除了表達單個物體的美之外，還要考慮到整體的布局。在這一環節中,我采用電腦自制輔助游戲來解決的：在電腦畫面中有一幅空的藍色的海底圖片，旁邊設有各種各樣的互動的海底生物，供學生進行擺放，看看哪種擺放是最美的，從而達到對學生的創造性思維的培養和審美意識的培養，利用先進教學手段將復雜的教學過程簡單化、學生愛學，教師也輕松。最后再展示學生的'電腦作品，給學生以成功后的喜悅。整節課由傳統的教你學轉變為我要學、輕松學的新型教學模式。周密的設計，大大提高了學生愛好，充分調動學生的積極性，這樣既提高了學生的基本技能，也培養學生創造性思維的能力。
在教《窗口》一課時，我不僅交給學生怎樣作畫，重要的是根據教材繪畫創作課的特點，通過作畫，培養學生的審美情趣及創造性發散思維能力。開課伊始，我先讓學生在本教室窗口進行觀察，然后讓學生談談自己所看見的各種景物。我又給學生即興示范窗口，再讓學生欣賞課本上的作品。通過各種觀察，讓學生構思，你預備畫什么樣的窗口。孩子們積極思維，大膽發言?？纱蠖鄶祵W生只會說出各種具體的窗口。我又進一步啟發學生，人們常說：“眼睛是心靈的窗口”；而我們xx是文明城市，對外不也是個文明的窗口嗎？使學生感受到家鄉也是一個“窗口”，如何表現這兩類窗口呢？讓學生自由發言，頓時課堂氣氛熱烈起來，學生你一言、我一語地商討起來。一生回答：我想畫旅游時在火車上見到素不相識的旅客讓座，展現新時代少年熱情好客、文明禮貌的風尚；又一生回答：我要表現我班陳志超同學樂于助人、崇高的心靈之窗……課后從作業中了解到，學生的繪畫題材幾乎沒有雷同，且主題鮮明，描畫精細，色彩協調。學生通過感知、思維，進一步加深了對美的熟悉，也培養了學生創造性發散思維的能力。
通過近幾年的美術課教學實踐，使我懂得，美術課與其他學科一樣，要因材施教，根據教材固有的藝術因素，向學生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，發展思維，培養能力，完成預期的各種教學目標。這就是我近年來從事美術教學工作中一點體會，不妥之處，敬請指教。
謝謝！
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