精選總結]學校領導班子述職報告1篇

[精選總結]學校領導班子述職報告1篇。

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了更好的落實工作任務，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編收集整理的“[精選總結]學校領導班子述職報告1篇”，僅供您在工作和學習中參考。

各位領導、各位同仁：

20xx年以來，我校局管校級領導共4人，校長趙學祥，書記葉和紅，副校長項征、祁永明。兩年來，在區教育局的正確領導、關心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團結協作，克難奮進，學校的各項工作按部就班，較好地完成了各項工作任務，現在我代表校級領導班子就20xx年以來的工作作簡要匯報，請大家批評指正。

所做工作

1、加強學習，提升素質。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關學習、培訓，在平時工作中能聯系工作實際，不斷加強方針、政策、法規的學習，加強教育教學、學校管理理論和先進的經驗的學習，努力提高自己的思想素質、政策水平、管理能力。兩年來學校能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃標準，規范辦學行為、管理行為，堅持依法治校，對區教育局的文件精神能認真學習傳達，各項規定嚴格執行，各類任務竭盡全力完成，班子成員思想素質不斷提高，能嚴格要求自己，為人師表，教書育人，講奉獻，謀發展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規則，實行民主管理，學校重大問題，班子成員能認真分析研究，先各抒己見，在統一思想，堅持校長書記辦公會、黨政工聯席會、行政例會、教職工例會制度，每年召開教代會，對涉及到學校發展的重大決定，如章程、十二五發展規劃，教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復醞釀，經教代會討論后方可執行，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人，服務育人”的觀念和“以人為本，以校為本，以實為本”的管理理念，充分發揮教代會、校務委員會在學校管理工作中溝通協調、監督、合作的作用。

2、團結協作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團結，樹正氣，不搞拉幫結派，不搞陰謀詭計，面對因民辦學校不規范招生給我校帶來的極差的生源劣勢，面對復雜的學校、社會環境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現實，確立目標，迎難而上，平時工作班子成員全局觀念強，工作上既有分工負責，又有合作補位，大家目標同向、決策同議、責任同當，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學校各方面工作運行正常，學校穩定、和諧，教師的大局意識、協作意識、奉獻意識不斷加強，廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長、不公平的評價，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區教育的穩定，為城區平民百姓子女能得到最大限度的發展，作出了艱苦的努力。

3、完善制度，規范管理。兩年來我們根據上級教育行政部門的政策規定、學校的發展規劃、學校面臨的實際和平時的管理工作不斷出現的新情況、新問題，在廣泛調研、充分討論的基礎上，通過校級領導班子集體決策，或行政會討論通過，或教代會討論通過等形式，不斷修改、整合、完善學校的規章制度，崗位職責和考評方案，力求做到使制度、職責、考評方案科學合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結合，最大限度的調動各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊伍建設與管理放在首位，我們在加強校級班子自身隊伍建設的同時，通過“雙向選擇，擇優聘用，考評激勵”重點加強行政人員、班主任隊伍、教研組長、備課組長、骨干教師等隊伍的建設與管理，通過“制度鞭策，崗位競聘，考評激勵，行政示范，骨干引領，內化自覺”等多手段來提升隊伍的整體素質，提高教師的師德素養和師能水平。20xx年學校評為“區十佳師德群體”。堅持不懈嚴抓德育管理，由于城區的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅持不懈抓學生的日常行為規范教育、管理、督促和學生學習習慣、學習規范的教育培養，德育工作做到全員化、全方位、全時控，通過開展形式多樣的教育活動，考評促進，強力整治校園周邊環境，爭取家長的支持配合，發揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實效性，兩年來無學生違法犯罪，校風、學風有了較大的好轉。堅定不移抓實教學管理，首先是嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時，強化教學常規管理，制定并落實教師教學工作的基本要求，加強教學“五認真”的檢查考評，并把過程檢查與終端成績相結合，評價教師的教學工作質量。同時我們積極探索適合我校校情的課堂教學的策略，艱難推進課堂教學改革，進行課程教學“三個模塊”的嘗試和課堂教學“三個基本要求”底線考評，努力提高教研組、備課組活動和學校教科研工作的實效，提高課堂效益，力爭讓每個層次的學生都能學有所得，學有提高。嚴格規范抓細后勤管理，首先是加強后勤教輔人員的管理，提高他們服務教學、服務師生的意識和能力。同時強化學校水電、各類公物及物品購、管、領得管理，基建維修，大宗物品采購、學校服務項目嚴格按照教育局“政府采購，公開招標，校辦工業公司統一”等有關要求去做，嚴格學校財務管理，確保有限的公用經費能勉強維持正常運轉。

4、面對現狀，不斷探索。我校是城區唯一一所公辦初中，20xx年以來由于假民辦學校不規范的招生，使我校生源質量急劇下降，嚴重影響學校的生存和發展，面對如此現狀，我們一方面多方強烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時我們還艱難的探尋適合我校校情的發展之路，我們繼續與北大附中網校合作舉辦網絡資源班，多手段引進優質教育資源，更新教師教學理念，改進學生學習方式，改善學校辦學條件，為教師、學生、學校的發展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長班，與市、區教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊；我們還進行了按學生的興趣特長、學生和家長的選擇編班的嘗試，大力開發、認真實施、嚴格考評學校的校本課程等，努力讓學生的特長愛好得到最優的培養，實現最好的發展。體育特長班的學生、橄欖球隊參加國家、省、市比賽成績優異，為國家隊、省隊、市隊輸送了多名后備人才，我校學生參加區田徑運動會、中學生籃球賽連續冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書法繪畫比賽、讀書征文競賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我校“以人為本，素質為重，藝體見長，全面發展”的辦學特色。取得的成績

在全校師生的共同努力下，20xx年以來學校各方面工作取得了可喜的成績。據不完全統計，榮獲讀書教育活動、繪畫書法比賽等國家榮譽稱號的三項；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽稱號的四項；先進基層黨組織、先進教科研基地校先進教研組、先進課題研究校、體育傳統項目校等市級榮譽稱號的十七項；區十佳師德群體、區先進基層黨組織、區模范職工之家、區教科研先進集體、優秀教科室等區級榮譽稱號的三十七項。這些成績的取得，凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。

不足之處

1、班級成員的學習還需加強，理論水平、進取精神、管理能力還需提高。

2、學校管理工作還要更細、更實，面對不公的生源、復雜的矛盾，偶有悲觀、畏難情緒。

3、隊伍建設還需加強，尤其行政人員的執行力、班主任工作的方法與藝術、骨干教師、教研組長、備課組長的引領示范作用，全體教師的精神狀態，、進取意識、教學能力。

4、德育工作前瞻性、實效性還不夠，德育工作還要前沿推進，重心放低，渠道多樣，方法多變。

5、課堂教學改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著，教學工作各個環節的管理還要更實，課堂效益亟待提高。

6、各項規章制度、各種考評方案還要不斷研究，進一步的完善，各種考評還要進一步規范、認真，力求更加科學、合理、公平、公正。

今后打算

我們將繼續加強學習，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續依靠全體教職工，充分調動各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭學校發展”。我們的目標是：“克難奮進，挖潛增效，實現止滑有進，良性循環，促進學校、教師、學生的發展”；我們的路徑是：隊伍為本，管理為重，德育為先，質量為要；我們的策略是：“向隊伍要質量，向管理要質量，向德育要質量，向課堂要質量”。同時我們還將繼續強烈呼吁依法依規改變我校的生源狀況，改善學校的生存環境。

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最新總結: 學校領導班子述職報告范文精選

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新總結: 學校領導班子述職報告范文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、老師們、同仁們：

今天，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議。

過去的20____年里，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹____大會議精神，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“以人為本，服務社會”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻?，F在我將校領導班子20____年的工作匯報如下：

一、政治思想工作方面：

(一)首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學習政治思想理論、毛澤東思想、“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的____大精神、和黨的各項教育方針、政策等工作，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關好“四清楚，四掌握”的內容，把學校建成熱愛祖國，維護民族團結，反對民族分裂主義的前線。

(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學校內戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規范了師生著裝。

(三)嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學習兩個小時，學生每周政治學習一個小時等措施，提高了師生的政治理論水平。

(四)高度重視安全穩定工作，堅持“穩定壓倒一切”的思想，團結班子成員，認真制定了穩定、安全、日夜值班等制度，為穩定教學奠定了基礎。

二、加強班子建設，提高管理水平

學校領導班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。

堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好教學的高度的責任感和使命感，有深入一線調查研究、管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實的嚴謹的工作作風。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。

三、黨風廉潔建設方面：

(一)為落實廉潔自律，抓好黨風廉正工作，跟全體教師鑒定了行業不正之風，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”，培養班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。

(二)做到廉潔自律，重視了專業道德，家庭道德，社會道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。

(三)對財務管理人員提出嚴格要求，對外公開我校的財務事務，保證了財務始終為學校教育事業服務。

我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進一步提高并且發揮好領導職能，認真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩定、安全、德育、精神文明工作，提高教學質量，為創辦政治意識健康、辦學條件好、教學質量好的學校而做出努力。

總結閱讀： 學校領導班子述職報告精選

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了讓我們未來的工作更加井然有序，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？下面是小編精心為您整理的“總結閱讀： 學校領導班子述職報告精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1．重視領導班子的思想建設。努力學習落實科學發展觀，堅持班子周學習制度，緊密結合學校改革、發展和育人等實際問題，堅持做到每周一上午班子成員政治學習，每次學習有學習專題，學習討論時有中心發言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有學習體會。通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質，強化了責任意識、發展意識、改革意識。

2、加強校園廉政文化建設。一是為規范廉政文化示范學校創建活動，充分發揮廉政文化示范帶動作用，我校堅持以“敬廉崇潔”為主題，把廉潔教育納入學校德育工作內容，融入學校各項教學活動，使學校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。二是我們充分利用樓道文化和墻體文化，濃厚廉政文化氛圍，我們共制作警示牌、展牌40多個，廉政標語20多幅。被衡水市紀委評為“廉政文化進校園”先進單位。

3．加強黨風廉政建設，積極推進校務公開。一年來來，學校認真組織黨員干部學習黨風廉政法規，開展黨風黨紀教育和警示教育活動，積極開展校務公開，建立健全《校務公開工作領導小組工作職責》和《校務公開監督小組工作職責》，促進了校務公開工作的制度化、規范化。

加強德育工作，全面推進素質教育。

1．抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期我們先后組織學生學習了《中小學生日常行為規范》、學唱了“八榮八恥”歌曲、利用周六晚自習進行愛國主義專題教育，觀看了愛國主義影片《趙一曼》、《平原槍聲》、《小兵張嘎》等，通過每周一國旗下講話，對學生進行理想教育、道德教育、感恩教育、愛國教育，通過學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。

2、重視學校的安全法制工作，創造良好的教育教學環境。我校高度重視校園安全穩定工作，成立了以校長為組長、主管校長為副組長、其他班子成員位組員的安全工作領導小組，學期初小組制定“安全工作計劃”，每月召開一次安全工作會議，定期進行隱患排查，隨時整改。為強化責任，我們本著“誰主管，誰負責”的原則，校長與副校長、班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀，一級抓一級，層層抓落實。

學校重視對師生的安全防范意識的教育，在行政會議、教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全法治問題是重要的講話內容。每學期放假時都與學生家長簽訂學生安全責任書，內容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。放假前，班級召開安全法治教育主題班會；本學期我們分別組織了“逃生演練”、“消防演練”和“青少年模擬法庭”，同學們在活動中受到了教育。我們的“青少年模擬法庭”受到了縣委和縣團委的充分肯定，市縣電視臺對我們的“青少年模擬法庭”進行了報道。

學校重視食堂食品衛生工作和疾病防控工作，食堂人員有健康證，每年定期檢查。飯菜原料嚴把索證關，索證按要求達到了100％。食堂建有完整的臺賬制度，安裝了防護網，并注意做好餐具的`消毒和食品的留樣工作。我校實行校領導陪餐制，每天至少有一位校領導與學生一同就餐，以確保飯菜的安全與質量。20xx年12月中旬教文體局在我校召開了“學校食品安全工作”現場會，我代表學校作了經驗介紹。

3．豐富第二課堂活動，拓展學生發展空間。今年我校除了舉辦一年一度的藝術節和校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了歌詠、隊列、體操比賽、“愛我校園”演講比賽、慶“五一”，慶“元旦”聯歡會、征文、書畫、籃球賽、乒乓球賽、象棋、圍棋比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學生綜合素質。

推薦總結： 學校領導班子述職報告(篇三)

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？小編收集并整理了“推薦總結： 學校領導班子述職報告(篇三)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的各位老師、各位領導：

根據教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

一、領導班子自身建設

一年來，學校領導一班人，堅持以創“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領導班子分工協作、職責明確、獨擋一面，領導班子中每一個成員，都把各自分管的，當促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面都能放心、安心。我們能經常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

二、安全

我們深知，沒有一個安全穩定的環境，其它任何都無從談起，安全責任重于泰山。學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動，衛生防疫等，從各方面把安全抓實抓細。一年來，沒有發生任何重大安全責任事故。正是安全卓有成效，才確保了學校其它各項順利推進。

三、教師隊伍建設

一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學校網站，使學校網站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經有越來越多的教師登錄并注冊了學校網站，學校網站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。

四、德育

新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題。網吧游戲廳問題，留守子女問題，學生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題，都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，校外治安員，講法制課，寫法制征文對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育；通過中學生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規范和安全教育；通過留守學生檔案的建立、留守學生專題教育會、留守學生給家長的一封信等活動，加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關愛；本期由政教處發起，一些領導和教師自發參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育做出了貢獻。加強了門衛和對學生進出校門的監控，落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監控，值周組星期五下午放學分路護送，星期天下午學生返校時到街上和渡槽等處巡查已經成為常規，校園環境隨時保持干凈整潔，全年無任何學生重大違法犯罪事件發生。

五、教學

省教廳關于實施素質教育的八條規定出臺，多年來已成習慣的那一套狠抓教學質量的辦法已經行不通。大家既為素質教育的真正實施感到鼓舞，同時也產生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到，學校必須堅決貫徹省教廳的規定，積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質量，從搞好德育、激發學生學習愿望和內在動力來提高教育學質量，從不斷學習，提高教師自身素質上來提高教育質量。學校沒有放松對教學六認真的要求，認真開展

學月常規考核，各年級教師并沒有因為八條規定的實施而降低對教學質量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學效益。全校教學質量沒有因改革而受到沖擊，繼續穩步上升，20xx級畢業班中考升高中硬上線達到335人，其中上省重線達260余人，上國重線達109人，又一次實現了新的歷史突破。

六、學校建設和發展

在這一年里，歷時兩年多的學校基礎設施建設基本完成，學校面貌煥然一新，校園環境和教師的、生活環境，學生的學習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學，今天已經在全縣教育系統樹立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設完成后，學校一邊逐步償還建設欠債，一邊開始致力于校園小環境建設，希望能通過兩三年時間，把學校的每一個角落，都塑造成一個景點，把學校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術性和文化氣息場所。真正把向陽中學建設成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規劃剛剛起步，因農村義務教育經費投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農村建設和國家對農村義務教育的投入不斷加大，農村義務教育學校一定會迎來發展的春天，我們的目標一定能實現。

問題與不足：

1、學校領導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數量都超過了教育局的規定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

2、一些規章制度沒有得到不折不扣地執行。

3、學校領導成員之間、部門之間配合協調還做得不夠好。

4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

5、學校因建設負債太大，發展面臨很大壓力。學校領導班子還應開動腦筋，開拓創新，逐步解決負債問題。

20xx至20xx學年度，是極不平凡的一學年。在這一年里，學校領導班子和全體教職工一道，創造了向陽中學歷史上新的輝煌業績：20xx屆畢業班取得了前所未有的好成績，升高中人數達到210余人，獲縣素質教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學校目標管理考核優秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學業績和管理水平獲考核組領導和專家們高度贊揚，被評為復查驗收優秀單位，受市教育局通報表揚。20xx屆畢業班中考在上一年的基礎上，又有新的突破，再創新的輝煌。這一年，也是我們適應農村基礎教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續保持了xx中學井然有序、昂揚向上的發展態勢！借此述職之機，我要代表學校領導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

今日總結:學校領導班子述職匯報范文

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了鞏固以往的工作，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日總結:學校領導班子述職匯報范文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的局領導黨委，組織部領導，全體同仁：

請允許我代表學校領導班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核!

一年來，學校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結合市區教育主管部門工作重點，針對我校具體學情，師情制訂了“創品牌學校，辦一流教育，數樹區域旗幟，與外區市同類學校并軌發展“的工作目標。在此基礎上確立“以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發展，全面提高教育質量”辦學特色，即工作思路。學校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個質量，即生存質量、工作質量、生活質量。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識?？茖W、民主、平等、向上、奉獻、進取成為學校的主線。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個個以溫馨的校園為自豪。已落實科學發展觀為指導，作風樸實，以非職權影響力感召全校師生，同舟共濟，開拓進取?，F將所做工作匯報如下：

一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。

1、學校黨政工作目標為“創品牌學校，辦一流教育，樹全區旗幟，與外區市同類學校并軌發展”為此目標達成。學校黨政領導站在可持續發展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風險同擔、工作同步、指標同?！奔啊盎プ?、互容，互學、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結合作，勇于創新，銳意進取。

2.學校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學校每周中心工作之后，由校長強化班子成員及中層以干部建設指導性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學習修養，終身學習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰困難信心進而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。

3.定期召開民主生活會，勇于開展批評與自我批評，每學期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學發展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。最大限度發揮了學校發展中的領導潛力和管理作用。

4.在貫徹落實“深入學習科學發展觀”實踐活動中，書記率先垂范。制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會議，有計劃有步驟安排學習任務，隨時召開總結會。按階段指揮實施，在區組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。全體黨員在一線教學中用心做好常規工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻，智力扶貧，經濟扶貧工作，使部分學困生，厭學生回到群眾中，增強了學習自信心和克服壞習慣的自制力。

5.工會活動有聲有色。工會主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區中小學二等獎，在局工會舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點投籃比賽獲中學組第一名。在學校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中。學校領導都能及時到位送去關愛。

6.共青團工作有聲有色。團委書記能根據每個節日特點組織師生開展書畫展，優秀文章評比展。負責主辦育才學報，校園之聲廣播，學生入團培訓等工作。在學校工作中起到先鋒帶頭作用。

二、圍繞工作思路所做工作及措施

學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發展，全面提高教育質量，為此我們采取相應措施做了以下工作：

1、以科學管理為先導，精確細化

每學期學校工作安排重點之一是開好四會“教導例會，總務例會，班主任會，各個組長會”學校領導本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫室，印刷室，總務后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學年組長，分工明確，各司其責，并賦予參與教學管理權力和義務。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學校如一艘平穩巨輪經得住風浪挑戰，乘風破浪，快速發展。

細化常規檢查。學校每周要對教學常規涉略各項進行準確檢查。表揚優秀鼓勵后進。其中超多工作在分管校長及教導處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護了教師工作公平性。極大調動教師工作用心性為學校教育質量提高起到保障作用。

干群集備制。即干部包學科、學年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成，技能目標構成，情感目標完成三個方面。備教學思路教會學生分析解決問題的契入點;備教學流程，轉化成學生學習潛力;以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現。

教師培訓制

我校教師培訓目標：“潛力強會創新，業務精勤研修，愛心濃多奉獻，師德高塑英才”。學校利用周三下午對教師進行培訓。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識教育，董進宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現代化理念轉化教學模式，把握新課程改革的脈路，培養更多的優秀接班人和建設者。在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業，指導教師閱讀相關書籍，經過一段時間培訓，教師自學習慣得到養成，研討氛圍得到加強。從而到達了學以立德提高境界，學以增智開闊眼界，學以致用改造世界三個層次。師資水平發展是學校打造品牌的生力軍。

校長的走課制。周五調研課

做為學校的負責人，對主體干部及相關管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每一天在處理好校內外工作后堅持每一天聽3——5名同志課。走課制即聽同學科每名教師15分鐘左右，看教學進度重難點處理是否統一，看預習作業是否充分有度，看檢復密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學生狀態是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點評，指導，鼓勵，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談，了解教師思想狀況，對學校合理化推薦及時調整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

學生就餐安全監管制。學校干部和學年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學生注意車輛輸通，保證學生安全，禮貌有序就餐，學校干部坐在門口，然后是教師，里面是學生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現出管理是一種精神的情懷。

2.促進師生身心和諧發展

(1)學校創辦了“育才學報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。在社會快速發展的這天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強心理教育是解開桎梏內心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識同時更應用智慧鑰匙解開學生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態塑造陽光人生。

(2)心理咨詢室。隨時指導學生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學習，摒棄早戀，網戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個性品質。

(3)豐富多彩的第二課堂活動。體育課，大課間是學生強身健體，培養欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學生學習帶來興趣和快意。

(4)以情感教育為紐帶，促進學生和諧發展

時下校園暴力事件在園內外各個層次校園中常有發生，心態失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時代是青春期發展的重要時期。因此，引導教師以情感紐帶掌控學生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點推薦。以尊重平等對待學生，到達連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。

(5)校長每月一次教師會，學生座談會從職責感，使命感角度論談施恩教育(情感培養)愛心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂的最高領域。

3.全面提高教育質量，即取得成效

(1)學校經過一年來艱辛努力，榮獲了省優秀科研群眾;省教育情報研討先進群眾，市行檢先進群眾，區關委先進工作單位等光榮稱號。在承辦局工作中得到好評。

(2)教師方面，我校喬穎老師被評為全國優秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區榮譽。

(3)學生方面，黃垠博獲奧賽一等獎，才子健同學國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。

(4)教育質量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的初詩萌為全區期中考試頭名狀元。

三、存在問題

1.思想有待進一步解放，觀念有待進一步更新。我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風尚，育人是一種職責，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發展與提高。

2.改善落后辦學條件，適應時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學設施配備上多下功夫。

四、下一年工作展望

在市區教育主管部門正確領導下，深化改革創造機遇，使學校整體工作再創新高。采取開門辦學思路，與外區市同類學校接軌資源共享，全力打造質量工程，承載起鐵西教育質量提高的重任，向區域人民交上滿意答卷。

教育是一種職責，也是一種智慧。教育只有與國家發展和中華復興大業融合在一齊，教育才有蓬勃發展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

謝謝大家!

月度總結精選: 學校領導班子述職匯報篇一

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了更快的實現工作目標，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“月度總結精選: 學校領導班子述職匯報篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

本學年，在縣教育局的正確指導和學校班子成員的支持下，在學校全體師生的共同努力下，我校教育教學工作呈現出良性發展趨勢。以“讓農村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設成果顯著，學風、教風、校風好于過去，學校領導班子在創建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體總結如下。

一、主要工作

1.學校管理方面

一是“以人為本”的思想，統領著學校的所有工作，我們的一切出發點和歸宿都是為了老師和學生的發展。我們提倡四個關注，關注學校，關注班級，關注同事，關注學生。

二是提高“服務”意識。要求領導盡力為教師服務，教師盡心為學生服務。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展！

三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關心教師，實行情感管理，突出人文關懷，以親和力和人性化措施調動教師積極性。構建了“以人為本”的內部管理體制，最大限度地調動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續發展創造了條件，本學年重點解決績效工資的發放問題，使老師輔導學生、管理學生有了保障，學生的精神面貌煥然一新。

四是重視人才培養。努力為教師提供業務進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己。

抓教師的凝聚力，培養教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學校發展的基石，目的是讓全校教師與學校的發展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：

一是通過教代會完善學校的獎懲制度，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協力謀發展；

二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，如籃球賽，豐富了教工生活，增強了凝聚力；

三是關注老師的身體健康，組織倡導教師參加體檢，慰問救助困難教師；

四是提倡兩種精神，即“敬業、勤業、精業精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發展方面

我們修訂了《問城中學教職工一日常規》、《問城中學教職工考勤規定》、《問城中學教育教學工作考核辦法》等工作制度，加強了教學常規的檢查，規范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率。強化教師業務學習制度，把學校建設成學習化組織。要求教師寫工作日志，教學案例，把教師日常的業務學習、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯系，發揮專業引領作用。學校通過主動請、相互研、內部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。

本學年教導處副主任被派出到蘭州學習，引進先進的教學管理經驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學習和不斷實踐，有力地促進了教育教學質量的提高。今年我們還組織教師認真研讀了各級各科《新課程標準解讀》。

3.學生成長方面

首先是保證學生的生命權，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，《門衛值班制度》等，并層層簽定責任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹?，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關注未成年人的思想道德建設。我們堅持每周舉值周評比小結，開展爭奪流動紅旗活動，并對學生進行愛國主義教育。

一年來，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養成教育，使學生具有良好的文明素養：一是進一步規范學生的言行，二是針對薄弱環節進行專項整治。三是開展了“衛生，紀律”每周一評比活動，學生的衛生習慣和文明程度得到了進一步改觀。四是加強家校聯系，多次召開家長聯系會，形成教育合力。

4.重視德育工作，加強的精神文明建設。

一學期來，我校十分重視對學生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。本學年我校開展了書畫展覽，歌詠比賽，體操表演，班級籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動。每周的學生思想教育和主題班會從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比。年級組、團委會對犯錯誤的學生及時進行幫教，對屢犯校規校紀的學生

進行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進的學生。團支部積極引導，對優秀的學生及時吸收入團。教導處對學習成績優秀的學生及時進行表揚，對三好學生和各類積極分子，學科競賽優勝個人每個學期都進行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強化對問題兒童的管理工作。

5.教育教學理念新，教學質量明顯改觀。

教學質量是學校生存和發展的根本。一年來我校狠抓教學質量，既重視學生的思想道德教育，更重視學生的學業成績和綜合素質提高，在今年新課改繼續教育活動中，全體教師外出到西峰齊家樓中學學習，促使老師對新課程改革的理念深刻領會并不斷創新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學和科研，努力提高教學質量，平時學校注重教學管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學生，既努力提高學生學業成績中優秀率和合格率，更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導處統一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施，教學質量明顯提高。

6.校本教研特色

一是加強了校際交流，先后和涇明中學，齊家樓中學等兄弟學校進行課改交流，多次安排教師外出聽課評課。先后有王紅娟赴咸陽，趙四軍去蘭州參加培訓，王秀霞在蘭州置換培訓生物2個多月，這些都為我校教研工作注入新的血液，二是加強了校本培訓。

我校今年的校本培訓有了新的突破：在校內先后開展了骨干教師示范課。新手匯報課，教學評估，教學經驗交流等活動，在教研組的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓活動：教師多媒體課件制作，新課改理論學習，課題研究和開發，師德、班主任的常規日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級的評選活動。本學年，在全縣新課改大賽中，我校英語教師高鵬飛，化學教師童紅洲均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學者型”教師轉變。

7.安全和衛生工作

一學年來，學校健全安全和衛生制度，對安全和衛生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想，但想方設法去改善，上學期完善了門衛制度，本學期又新安裝了監控系統。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學校的安全工作確保了無責任事故發生，全校師生又平安地度過一年。

二、存在的主要問題

1、學校各方面工作雖取得了一定進步，但學校領導班子在強調“穩步”發展的同時，“跨越”發展意識、科學發展意識還不強。針對學校發展過程中存在的突出問題，如學校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，尤其學生公寓和學校的矛盾，成了制約學校發展的瓶頸。學生學習基礎薄弱，缺乏良好的學習習慣，導致我校教育教學質量與縣其他優秀鄉鎮中學相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現。

2、個別領導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學現象還部分存在，教育以學生為本的意識仍需進一步強化。

「總結分享」學校領導班子述職報告范例

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「總結分享」學校領導班子述職報告范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、老師們、同志們：

今天，我代表學校領導班子向大家述職，請予審議。

過去一年，在上級教育行政部門的領導下，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發展”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻?，F就我校領導班子一年來的工作匯報如下：

一、加強班子建設，提高管理水平。

學校領導班子成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結構合理，整體素質較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好羅中的高度的責任感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹的工作作風。大家在發揚羅中班子團結協作、無私奉獻的優良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。

二、創新管理機制，建設一流團隊。

XX年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規保穩定，帶隊伍促質量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統一”（辦學理念、組織人事和財務統一）基礎上實行“三分治”（管理工作、教學工作、德育工作分治）。歷經一學期的實踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協調發展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯?！澳昙壒芾怼睂嵤┮詠恚瑢W校管理規范有序，干部率先垂范，教師敬業愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現出和諧奮進的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

三、立足課堂，加強研究，著力提高教育質量。

在當前我市推進教育現代化的進程中，實施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經驗等，引導教學和教研管理創新，更新教學觀念，轉變教學行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學定教，注重細節，提高效率”為主的主線，在我校得以弘揚。

20xx年中考，我校又取得了公費一中達線16人的好成績。

四、以人為本，關注教師發展。

學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實施素質教育；提升教育質量，再鑄名校輝煌”的愿景統一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質量、人的價值觀聯系起來，在管理工作中竭力體現對教師的關心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業務上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業余生活。這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。

學校高度重視教師專業成展，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師考察學習5人次，組織兄弟學校交流學習4多人次，校本培訓教師近4人次。進一步調動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

五、創設和諧環境，促進學生全面發展。

學校要可持續發展，就必須創設和諧環境，以教師的和諧發展促進學生的和諧發展，以師生的和諧發展進一步促進學校的和諧發展。

本學期以來，學校以行為規范的養成教育為重點，進一步實施常規教育精細管理，建設專業化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。制訂并完善了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，規范了教室文化建設。環環相扣的`常規管理，促使每一位學生自學成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注集體，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。

六、積極籌措資金，加快校園文化建設。

一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設，優化育人環境，服務師生。依照上級規定認真做好財務及校產管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學條件，學校資產管理規范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環節概不例外。確保了民主監督，校務透明公開。如今，羅集中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。

七。問題與不足。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現在：

1。生源結構變化帶來的教學質量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優質生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。

2。學校發展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學校現代化教學設施與教師專業發展和新課程改革的要求有較大的差距。

3。教師隊伍整體素質不能適應現代教育和學校發展的需要，少數教師發展動力不足，部分教研組隊伍結構不合理。

4。學校內部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢創建蒙城教育現代化之際，學校迎來了前所未有的發展機遇和挑戰，我們將鞏固業已取得的成果，抓住學校發展的機遇，通過創新管理機制，整體提升我校辦學質量！我們相信：在縣委、縣政府，教育局、鎮黨委、黨政府領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量，做出應有的貢獻！

謝謝大家！