酒店倉庫工作報告范文

最新總結: 倉庫工作報告一篇。

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新總結: 倉庫工作報告一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

YS575.com

到科曼公司已經五個多月了。記得過年初進科曼的時候，對公司的產品還是比較陌生的。經過幾個月的訓練，我已經成為一名相當熟練的老兵?，F在我將總結一下我在科爾曼的工作:

倉庫選址規劃與管理

A.貨架方面，倉庫自建貨架19套。經過評估，只能存放電子材料、標準件和一些小體積的電線。塑料件、顯示屏等大件材料不能上架(無貨架)。為了實現定位收納和空間效率利用，需要購買120套標準中型貨架，原有大面積明確劃分為:1。塑料零件倉庫(塑料零件區、配件區、插座組件區)2

B.申請倉庫專用平板車。過去，科曼各部門共用一輛平板卡車(包括5棟R&D大樓)，這是經常使用的，人們經常等公共汽車。倉庫申請專用平板車，用于整機發貨和倉庫收料，質量好，可以提高倉庫的整體工作效率。

C.作為醫療行業的龍頭公司，需要有一個統一的區域，用于材料和器具的標準化擺放，購買70個塑料盒，用于(大)塑料材料，主要用于材料儲存和方便整理，計劃用于儲存電子材料、標準件和散裝材料。

新增13個倉庫標識(5大8小)，明確倉庫的區域功能操作要求、區域劃分和安全說明

e .隨著ERP系統的引入，倉庫貨位編碼系統需要重新規劃，貨位編碼規則需要重新制定，原有的貨架貨位需要重新定義、規范、制造、粘貼。根據新的物料貨位編碼，可以明確指出物料在倉庫中的具體位置，例如A2B12，第2列，第1層，貨架B，原料倉庫的電子區，以及整體貨位管理。

二，人力資源的配置

人力資源:人員配備:1名主管，4名倉庫保管員(1名電子及成品倉庫保管員，1名塑料配件及配件插座倉庫，1名五金線材倉庫及包裝倉庫，1名收貨及殘次品倉庫)，1名會計文員，共6人。目前倉庫各崗位調整不夠，主要是每個人只掌握了自己的工作，對同部門其他崗位的工作不熟悉，當有人因故缺席時，會影響倉庫的整體運營效率。關于這個問題，從6月份開始，先開始物料定位、標記、入庫/入庫的統一操作方法，然后再安排物料的相互學習和了解。要求熟悉其他工作內容，能夠獨立完成崗位操作。目前倉庫已經完工。

原來的倉庫是分布式操作(所有的進出物資和賬目都是庫管員的責任)，不利于公司自身的發展。成立一個團隊對整個公司來說是非常重要的。要把倉庫建設成一流的團隊，現有的庫管員已經有了團隊基礎。從之前人員的頻繁離職，到骨干庫管員的穩定，加強隊伍整體素質的工作如火如荼。

倉庫系統的建立

a現在倉庫已經建立了基本的系統賬務系統，從原來的無賬可查，往來帳購銷存清晰，摒棄了原來老式的核算方式(重新編制了適合往來倉庫賬的進村電子表)，核算時間從2-3天(一周以上)減少到一天賬一天結，加快了整個公司物資信息的流通率準確性和可驗證性。

b .原倉庫無卡賬或部分卡賬，發出的物料不知去向，剩余庫存不清，極大阻礙了整個制造計劃，所以建立卡賬的重要性不言而喻。賬戶卡增加或減少20xx以上的賬戶，使得倉庫內所有物料的覆蓋和電子賬戶相輔相成，提高了整個倉庫的核算準確性。

安全庫存的建立保證了倉庫在供需方面的安全性和準確性，提供了整個制造需求的可調性，保證了裝運的穩定性。第一版安全庫存已于7月實施。

部門協調

1過去質量來料組有分發物料的功能，對倉庫的整體調配和控制有一定的反應。后續期間，經過協商確認，倉庫是唯一的收發職能部門。

2質量產成品組與倉庫產成品倉存在矛盾，倉庫質量生產統一協調后，倉庫是保證整個制造系統系統順暢的唯一扣費部門

文件規格

1.過去單證丟失嚴重，后續倉庫增加了單號登記制度。倉庫中的所有部門都需要在倉庫中登記文件編號，以確保公司物流目的地的清晰，并為后續部門的工作提供一定的支持。

2.增加報廢章，保持無單號報廢的連續性，為后續部門的工作做準備。

3.加收貨專用章。在倉庫收貨的后續環節，可以確定該物料是經過專門收集并加蓋專門公章后才進入科曼公司倉庫的。所有沒有此公章的材料將作廢。

總之，倉庫工作是一項細節工作；所有的操作都是有邏輯的、連續的，因為它與前或后階段的工作有關；因此，倉庫工作需要不斷適應企業的要求，不斷改進操作方法，與企業合作實現生產目標。

小編推薦

倉庫工作報告精選

欄目小編找到這篇精品“倉庫工作報告”必定讓您受益匪淺，我們歡迎您瀏覽我們的網頁并了解我們的內容。一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤，在我們的現實生活工作中。一般都會需要撰寫報告，報告有利于上級領導掌握工作現狀，并順利安排下一步的工作。

倉庫工作報告(篇1)

倉儲的基本功能包括了物品的進出、庫存、配送也是傳統倉儲的基本功能,物品的出入庫及在庫管理相結合、共同構成現代倉儲的基本功能。本文為倉庫發貨個人工作總結范文，讓我們通過以下的文章來了解。

范文一

XX年已經過去，回首過去，思量總結工作當中的利弊、得失，從教訓中得出經驗，為以后的工作做好更充分的計劃準備。我堅持不斷的學習理論知識，總結工作經驗。加強自身思想修養，努力提高自己的綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責。

我在材料崗位上工作，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的工作。材料的工作比較繁，特別是收料，看是簡單，要對材料質量、方數情況了解與掌握。一年下來的工作實踐，我十分注意對工作情況的積累與總結?，F在我對材料崗位的現狀整體情況已經比較熟悉。也有一定的了解與掌握，我想自己的工作經驗一方面是自己的工作積累，更重要的是自己有這樣的工作崗位、有這樣的工作機會，是領導和同志的信任和支持的結果!正因為如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情和努力爭取更大的進步。

一、重學習，努力提高自已的業務水平和工作效率

在倉管任職，向老同志學習，不懂就問，不會就學，經常請教有關材料方面的知識，材質的強硬度、大小、配比等對工程質量的影響，以此來提高自已的業務水平。因為我深知質量就是企業的生命、是企業的信譽保證，沒有這一保證地產企業就無生存的希望更無發展可言。

二、嚴把材料關，努力維護公司的形象

作為一名材料收發員我要求自已認真履行本崗位所規定的職責，通過實際工作經驗，我認為做好收料員工作要做到“三勤“;勤匯報、勤檢查、勤核對賬目。在進材料時認真執行物資管理的各項規章制度，認真對各種材料進行貨檢驗，驗收材料與發料單上的名稱、規格型號、數量是否相符，強度是否達到標準，發現不符合標準要求的材料及時向主管負責人匯報，有遇到不合格時就直接向送貨人當面指出讓其拉走。根據實際要求收料人員填寫材料接收驗證明細表，將材料合理、安全、整齊、分類放在公司總倉和臨時倉庫。

三、嚴格要求構建和諧科室

我們材料科積極響應公司的各項號召，遵守公司的各項規章制度，在此基礎上，為了更好、更圓滿的完成公司領導交給我們的任務，嚴格要求科室人員遵守公司的勞動紀律，認真負責簽到簽退，教良本科室人員在事面前不糊涂、講原則，小事面前讓一讓、講風格。每天我們都在融洽和諧的氛圍中工作。

四、存在的問題

1.對自已有時不能嚴格要求。

2.對材料審查分析不深入，對自己處理重要的事情不能深入了解，反應速度滯后 ，執行不到位。

五、明年工作打算

1.進一步加強材料驗收，保障材料質量優。建設優 !

2.加強與班組的聯系和溝通，做好服務工作，維護好單位的良好形象。

2012年工作計劃及達成目標如下：

1) 團結同事，維護公司利益。不利于公司的話不說，不利于公司的事不做。要做的事先想想公司再想想自己。

2) 注重形象，多參加一些公司組織的企業活動，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。

3) 現代企業的競爭已到白熱化，單一的工作技能不能滿足企業的需要，自己爭取在新的一年里多加學習做到懂得更多，做得更好!

4) 多與同事溝通，吸取好的建議。悉心聽取領導的點評，對自己不好的做法即時予以改正。

5) 配合物料配送員做好倉庫管理以外的配送工作。

6) 爭取在這一年當中工作失誤事件每月≤1力爭做得更完善。

范文二

時光如流星劃過，瞬間即逝。進入公司工作已經四個月了，記得我是在夏日炎炎的七月末進入本公司的，那時對本工作的工作流程不熟，業務不精，環境也很生疏，但經過這幾個月的鍛煉，并在領導和同事們的悉心指導和幫助下，使我取得了很多進展。

這份工作雖然技術性不高，但需要勤勞細心，每天的工作都有很多新問題發生，需不斷學習，并在第一時間去解決問題，這就需要向有經驗的同事虛心學習，總結經驗來不斷提升自己的業務水平和專業技能。還要借助有關書籍不斷給自己“充電”，以增加庫管員管理方面的知識，并在日常生活中認真貫徹落實以備后用?，F將我入職以來的工作做如下總結：

一、主要工作總結：

1.明確目標，理清思路，干好本職。

作為一個倉庫管理員的工作可以用收、管、發三個字來概括。這三個字看似簡單,但是要真正做到位,做齊全.做完善。就需每個倉管員在工作當中一定要保持清晰的頭腦,認真,仔細的核實每張單據上的內容,以及根據單據準確核對，做到單據與實物一一對應。為此楊主管為了提高我們倉管的工作技能水平,每天對我們進行倉庫技能培訓.為了我們能更快,更好的做好本區域的工作,每次都是親自帶領以身作則，現場指導，隨時讓我們對所有實物進行整理清點，所有物資按要求分區放置,歸類擺放,尤其注重發貨過程中的相關問題，為了讓我們能快速準確無誤的`找到實物,以此來提高我的工作效率。使所有物資都做到有帳可查，有據可依。隨時要求我們進行安全庫存盤查，為了做到時刻對貨物心中有數，我們要隨時回答任何一種鋼材型號的件數，以及支數，并指定在哪里存放。隨時做好庫存的盤點工作，準確無誤的把數據記在腦海里以方便工作。2、遵循原則，堅持先裝后卸，先進先出原則。

這兩原則始終貫徹在我們每天的工作流程中，也是我們每個人必須遵循的原則。當然為了工作需要有時也可以靈活應運，對與貨場的貨物我們都是把先進來的貨物最先發完，在對新貨物按新舊程度分先后發貨。

3、恪盡職守，堅持高標準，提高服務質量。

裝卸貨時，我們必須核對各鋼廠的單據，并核實單據上每項內容與所發實物一一對應，公司公章與經辦人簽字等手續齊全方可進行下一步奏的工作。再裝卸貨前，必須對貨物所放地點、型號、數量明確。以便派吊車時有明確目標，裝卸貨時才會井然有序，也要明確告知客戶要裝卸貨物的具體情況，以便客戶心中有數。裝卸貨完畢，檢查單據上的裝卸手續是否齊全，若各項蓋章簽字手續齊全方可交與客戶安全離開。做到讓客戶高興而來，滿意而歸。

二、經驗教訓：

1.要對每天的工作進行歸納總結。

這一點很重要，記得剛來的時候我很迷茫，對每天的工作感覺很混亂，于是主管建議我每天寫日記，把每天的工作流程和不足做個總結，這方法真的幫了我很多忙，是我在以后的工作中受益匪淺。

在繁忙的工作中，不僅要有忘我精神，還要回過頭隨時做好歸納總結。對已做過的工作進行回顧，精心核對每一個細節，對工作經驗進行總結分析，歸納出怎樣才能有效利用時間，提高效率，使工作程序化、系統化，條理化，流水化。從而使百尺竿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的腳步。

多學、多想、多溝通，學會換位思考。我們每個人都處在一個社會的大家庭里，要想時刻過的開心快樂，就必須建立好一個良好和諧的人際關系。這也是我們做好每項工作的一個關鍵環節。遇事不公可以換位思考一下，以便達到相互理解融洽相處，最終達到心靈與效益的共贏。

3.加強安全意識，并隨時保持庫房衛生清潔，給自己創造一個良好的工作環境。

庫管工作，首先要做好庫房貨物的存儲和安全工作，要詳細的記錄貨物的進出以及庫存情況，注意貨物銷售的大致走向。確保庫存貨物的安全性存放。隨時做好人身與財產安全的檢查工作，確保在安全的環境中工作，在工作中注意安全，安全不保何談效益。

4.工作中還有很多缺陷，性格優柔寡斷，缺乏果斷性，不夠細心，缺乏警惕性。

由于粗心犯了很多失誤，比如開門不拿鑰匙，鎖門不關窗。自己拿不中的事情沒能及時向領導請教，失誤層出。專業知識欠缺，綜合能力不強。今后我將竭力學習并改正，努力打造完美的自己。

三、明年主要工作計劃：

勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作。自覺主動地做好每一項工作，正視自己的工作，勇于擔當，無論工作是繁忙還是清閑，都要適時提醒自己不忘本職工作的職責。.平時團結同事，維護公司利益。每天都保持一種朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。2、繼續學習完善自我。學習專業知識，不僅要向有經驗同事請教，還要通過書本知識，掌握更豐富的理論知識，并用運與實踐。打破單一的學習方法，向著多元化綜合化的高素質人才能發展，以適應社會的現代化需求。

總之，回顧過去，是為了更好地面對未來。在這段時間的庫管員工作中，我得到不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合。對過去的不足，我將會不懈努力爭取做到更好，我會用行動來證明。為適應企業的發展，努力提高自己職業技能和業務水平，認真學習公司的各項管理制度，以積極的態度做好領導交給的每一項工作，是自己在普通的崗位上發揮自己的光和熱!

倉庫工作報告(篇2)

倉儲的目的是為了滿足供應鏈上下游的需求。這與過去僅僅滿足 “客戶”的需求在深度與廣度方面都有重大區別。本文為倉庫個人工作總結范文，讓我們通過以下的文章來了解。

范文一

回顧來到公司管理倉庫半年多的工作歷程，既有失敗的痛苦，也有進步的喜悅。通過總結，我們記錄下了失敗的教訓和成功的經驗，記錄下了所獲得的成績和進步，這樣可以使我們更加時時激勵自己，保持更好的水準。通過總結，部門間交換、分享相互的長處和短處，經驗和教訓，感受著團隊的溫暖，從而收獲關切和期望;通過總結，把優勢繼續用于未來的工作，并有針對性、計劃性地去改變總結出來的不足和缺陷，在今后的工作中加以提高和改進。

在公司領導的正確指揮、各部門的積極協助配合下，倉庫的各項工作始終圍繞著庫存貨物安全、庫存數據準確、作業標準規化、運營配送高效率、熱情服務高質量的目標開展工作。首先建立建全了各崗位工作職責，規范了各項業務流轉程序;結合公司經營實踐，完善了庫存單據據管理和庫存數據的規范管理;與此同時，還對庫區建設進行了改造，倉庫分區、貨物分類、標識建設的完善，標志著倉儲管理標準化進程的全面啟動。特別是倉庫現場管理的嚴格要求，較好的改變了過去那種不用的雜物，包裝材料、使用工具及廢損包裝物隨處可見，雜亂無章的現象。對貨物堆碼，分揀備貨標準細致化，也隨著整頓、整理、清潔、清掃，素質的學習開展。貨物的`收、整、發、存管理工作，伴隨著崗位責任制的貫徹落實，得到了全面提升。對倉庫歷史遺留的呆滯貨物，不良品，、返廠貨物進行了徹底清理，并建立了相應區域，為今后此項工作的順利開展奠定了基礎。如今日常管理中的所收、發貨物(含退貨入庫)數據準確率為95%以上。倉庫貨物碼倉庫社區-最大的倉庫管理交流平臺

放整齊、橫豎成行，并按分類、規格型號擺放，編號與貨位基本保持一致。各項作業完畢，能及時清理工具、包裝物。在嚴格遵循公司的相關制度及作業流程的同時，積極配合完成貨物進庫驗收工作，保證了庫存貨物原始數據的準確性、真實性;在規定時間內，保質保量完成貨物出庫的包裝、配送作業任務，服務滿意基本無投訴;特別是在公司面臨嚴峻的形式下，動員全體員工輪休時缺少搬運工，全體員工充分發揮積極主動性，在其他部門、同事的大力支持下，圓滿完成了59變速箱20xx年的配送任務。

倉庫工作的進步是顯著的，然而，也存在許多問題和錯誤。接收貨中的數量短缺、貨物包裝破損;出庫配送中的串貨錯發、交接不明、貨物丟失;保管中的編號不符，防范不嚴，數據不實等都有錯誤發生。貨物擺放不標準，呆滯現象;庫容存量超標壓力;、帳物卡對應數據不符;作業流程的不暢;執行力低下。

20xx年存在的主要問題：

對貨物落點不熟悉，所以出現安全問題較多。如，操作不當叉翻貨物、碰傷人、叉壞工位器具、裝卸貨物不及時，配送延誤等。責任心的大小，源于責任感的高低，而責任感的高低，則取決于個人意識對企業文化(包括規章制度、績效考核、競爭機制、薪酬管理、獎罰標準、成本觀念、時間管理及自我管理等)的認知度。倉庫社區-最大的倉庫管理交流平臺流程的執行力低下問題：倉庫管理中出現的部分問題都是因在制度執行中未按規范及標準化作業，用傳統習慣方法取代科學計劃而發生的。

①、如庫存帳、物、卡不一致，庫容、庫貌不整等問題。②、部門、崗位間協作接口部位的責任共性，引發的失誤和錯誤：如，進貨的驗收、單據錄入、整理入庫、訂單備貨、檢驗發貨、應按照規范共同完成，對發生的數量、包裝規格錯誤;

③貨物出庫過程中倉庫管理員串貨、錯發產生的錯誤，和不按照計劃發貨引發的相關責任難于具體化，增加了管理成本和難度。

通過上述問題，可以看到未來倉庫管理工作的任務是艱巨的，許多工作有待于加強、落實。面對標準化的第三方物流，還會出現新的矛盾和問題，如何解決當前管理工作中的問題和錯誤，應對出現的新問題，是擺在我們每一個人面前的課題。對當前出現的問題和錯誤，首先應當加強認識，培養敢于承擔責任的勇氣，培養敬業精神，層層落實崗位職責;堅持三不放過原則，規章制度面前人人平等，獎罰分明;繼續加強素質培訓和進行有效溝通，引導、幫助員工端正態度，施教于心，心系于業;繼續加強專業知識，員工意識，職業技能的學習培訓，理論與實踐相結合，避免工作失誤及問題的出現，提高服務質量。然而所有學習、工作的重點，都取決于行動的落實，如何培養創新的落實意識，如何打造高效落實的團隊，如何創建良好的執行文化，如何管理好時間促落實，如何為落實制定制度保障，并掌握有效倉庫社區-最大的倉庫管理交流平臺

落實的重要方法，這都要求我們要有堅持不懈的韌勁，要有堅定不移的意志，真正以實際行動，一步一個腳印去實踐目標，實施計劃，最終達到設定的目標和標準。倉庫20xx年度的工作目標：

庫容庫貌、現場管理符合6S標準。

崗位技能達到中級(結合崗位績效考核，應知應會程度)。每月組織進行一次知識測試和勞動技能競賽。復核、出庫、配送時間控制在庫存數據的核算進入實施階段，完成基礎數據的收集、整理、匯總、上報，為公司經營提供必要的決策依據。

存系統中倉庫的工作量，向管理、效率要效益。禮儀規范執行標準。公司規模后的關鍵就是溝通融會，要強化有效溝通意識，并且進行制度化，滿足公司發展需要。

總結的目的是為了更好的計劃，因此，我們必須根據公司及倉庫的實際運作情況，制定和實施相應的改進和創新計劃，跟蹤改進和創新計劃的實施進展，驗證改進和創新計劃的效果，并將行之有效的倉庫社區-最大的倉庫管理交流平臺

改進和創新成果在公司各部門進行分享和推廣。通過我們不斷改進和創新的行動去超越自我，實現倉庫管理工作的持續改進，實現卓越。

范文二

時間過得真快，轉眼間xxxx年已經結束，我很榮幸能融入這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這不到3年的時間里我也學會了很多知識，讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!在20xx年來臨之際，回顧20xx的工作，具體總結

倉庫保管員的工作

負責倉庫各種產品及配件的入庫、出庫等工作，日常衛生和發貨工作。

定期盤點，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結，一目了然，每月協助財務做好盤點工作。

按合同或訂單的要求，對已到貨物應立即進行外觀質量、數量和重量檢驗，并做好記錄。

產品堆放整齊、擺設合理。

4.配合備件主管對倉庫不定期的檢查，核對管理工作，完成好各上級領導交予的任務及協調客戶退貨工作。

5.做到對倉庫產品狀況有明確標示。一切憑有效憑證及時辦理相關手續，不會隨意操作。

出、存動態

質量損壞、產品過期等問題，也會按照公司的政策合理化利用倉容、庫房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便發貨通暢。

8.配合好二級網點和臨時顧客的需求。當接到二級網點或臨時顧客的訂貨清單，認真做好備貨工作，如要及時發貨的客戶，做好每個發貨客戶的協調工作，不能及時發放的產品，會及時和客戶做好電話溝通，讓客戶保持有個良好的心情理解。

防火、防盜。

標準的垛碼、分層，散裝產品放入貨架分放好。

總之一年來干了一些工作，也取得一些成績，但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足，在新的一年里我一定繼續努力工作。

倉庫工作報告(篇3)

倉庫工作總結范文

范文一

工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，現將本人一年以來的個人工作總結報告如下：

一、今年工作的回顧

1、在對材料管理的工作認識方面：作為一個倉庫保管員，我嚴格要求自己，認真履行本崗位所規定的職責，認真執行材料管理的各項規章制度，把一切材料當成自己家的財產一樣使用和保管好。

規格型號、數量是否相符，外觀是否完好無損。在使用前再次會同質檢員進行復查，若發現不符合標準規格、數量等要求的材料及時向科長匯報，換貨或者退貨。二是根據實際收入填寫材料收入驗證明細表，將材料合理、安全、整齊、分類存放，做好標識。三是在每次材料發放時，嚴格按照材料出庫單發料。四是積壓和不合格的材料，及時向供應科匯報，積極與供貨商聯系進行調換。

消賬，做到賬物相符。

檢查、安全、防火，發現隱患及時匯報，及時處理。

二、關于明年工作的計劃和打算

材料在成本中占有很大的比重，如何加強與搞好材料管理工作，提高企業的經濟效益，是企業管理中的一項重要任務。材料管理工作面廣，量大，環節多，性質復雜多變，極易發生問題，結合自身工作的體會，在明年的工作中，我決心從以下方面繼續加強努力，做好工作：

1、做好入庫材料的保管工作，減少損失和浪費，防止流失。根據各類材料的特點，采取有效的保管措施。

查點。按材料性能分門別類.

發放、退庫、回收等記錄和憑證的保存。

總之，在今后工作中，我一定要更加努力學習，增強自己的管理水平和業務素質，為公司的發展和企業經濟效益的提高，做出應有的貢獻。

范文二

xxxx年登記，入庫、還庫，工作程序非常多，讓我不斷出現這樣那樣的錯誤，這些錯誤讓我曾經想放棄。因為這個庫房并不像想象中的那么簡單，每天有很多繁瑣的事情要做，就算是微不足道的一件事情，它的每一個細節都不可忽視，都必須執行所規定的流程以免發生錯漏，所以工作讓我感覺很混很雜，心里又很怕出錯而造成公司的損失。那段日子，每一天精神都很緊張，特別的累。

但是，隨著時間的流逝，在我熟悉了庫房流程之后，我就逐漸喜歡上了這份感覺，融入了這份工作。它讓我感到既有壓力,又有動力,既有成功之處,又有不足的地方。每天收到從不同地方發來的備件,我就很高興、很興奮,因為想到這些備件都是用來解決用戶機器故障，讓用戶機器可以恢復正常使用的，而我作為庫房，起到了一個非常重要的管理這些重要備件，不讓它們出現問題的作用?？吹焦こ處熡梦宜芾淼膫浼宰疃痰臅r間、最快的速度為用戶成功修復設備時，我就很開心，這讓我深深的感覺到了自己的成就感和責任感。

現在在這里的每一天我都很愉快很充實，我學會了用一顆平常心去對待所有問題，保持積極樂觀的心態;遇到問題時，不再逃避，勇敢的面對和解決。我想，做為一個庫房，并不只是管理及收發備件那么簡單，重要的是用細膩的心和強烈的責任感去發現和解決備件問題，盡量用最短時間整理完所需備件，讓工程師得到更多的時間用完

好的備件為用戶解決故障。工作程序環環相扣，怎樣更好地完成這樣一個簡單而又復雜的過程，正是考驗一個人的工作能力的最好體現!

我很感謝我的經理和同事，因為當我遇到困境時,是他們在支持我、包容著我，更是手把手的教導我,讓我一直走到了今天。我更感謝公司給了我這個機會，讓我學到了很多，讓我逐漸變得成熟、堅韌。

一個人在困難和逆境中得到的鍛煉更能讓人成長，我很幸運，能在金牌服務網經歷過這種鍛煉，這讓我在以后的道路中能輕松面對各種困難。所以，我想說，作為xxxx的一個員工，我感到無比驕傲和自豪!

范文三

時光飛逝，進入公司工作也已兩個多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進公司松江倉庫的時候對自己的業務不太熟悉，但經過了這幾個月的工作鍛煉中，得到了很多?，F從以下幾部分講： 第一部分：自我介紹

我是公司儲運部松江倉庫的倉庫保管員：***———是土生土長的松江人。我是今年六月九號進入公司工作的，作為一名新員工進入了一家高速發展的物流公司工作，深感欣喜。我想這是我職業的新開始，因為在經貿山九有信賴，勤勉，發展。

第二部分：人力的合理安排和運用

1：人力的安排

作為物流公司的傳統業務———倉儲，雖然技術性并不高，但需要勤勞，心細，作業強度大，體力要求比較高。象我們松江倉庫，隨著客戶的不斷進入，業務不斷增多，原本在人力方面就比較緊湊，這就要我們合理安排裝卸工人，做到在有限的人力上作合理的安排，做到有條不紊，作業順利。特別在同一時間里出現多個作業任務時，如有時出口裝箱，TOTO國內成品發貨，TOTO工廠部品納入等作業會碰到一起，這時就要合理安排人員，使每一作業盡量不受影響。

2：合理的休息

在出口裝箱時，現高溫季節，倉儲作業量大，出汗多。像衛洗麗的箱子，每一箱成品都套有一個塑料袋，很滑，裝箱時不能碰傷箱子，作業要求高，難度大。在40多度的箱內，一會兒就汗流浹背了，所以要合理安排作業和休息，做到輪流休息，不間斷作業，這樣在保證作業安全的情況下，作業效率就不受影響了。

3：人員的培訓和提高

雖然裝卸工人的工作比較簡單，但為了作業的不斷提高，我們也要不斷提醒他們現場作業的規定，及客戶對我們的要求，這樣有利于我們對倉庫的管理，理貨，配貨等作業。他們的作業效率也會有所提高的。

第三部分：貨物的管理

現松江倉庫開業三個多月來，味之素，TOTO上海工廠，TOTO衛洗麗的業務已相繼進入松江倉庫?？蛻舻?部品，成品，出口品部分或全部進入松江倉庫進行保管。所以要做好倉庫的管理，貨物的入出庫作業，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數量的管理，防止不必要的損耗的發生，有效的利用庫存區面積。

一：部品的管理

1：部品的入庫作業

現TOTO上海工廠的大部分部品已進入松江倉庫保管，部品作為成品的一個部件，其種類繁多，大致分F部品和D部品，從加工手冊上有分手冊品(保稅品———存放在保稅區域)和非手冊品，保管也有不同的要求。部品在轉庫進入倉庫時，往往比較亂：部品外箱比較破因為它是周轉箱，要用到不能用為止的。而且進來的端數有時亂，要整理清點每一個型號，箱數，端數;特別注意的是D部品中的便坐器系列的部品，它是TOTO工廠中直接生產線出來由倉庫開轉庫單過開的，不像他們協力廠過來的部品那樣整齊，所以一定要多留神，多注意清點。

2：部品的出庫作業

TOTO上海工廠會按照生產計劃在每天10點之前開部品納入單傳真至我們倉庫，我們就按納入單配貨。如單上有“優先出庫“的部品，我們應在第一時間配并第一車發貨給工廠，這樣就不會耽誤工廠生產線的運轉。配的部品應整齊放于托盤，標簽朝外，出端數的放于周轉箱內，做好標記和數量，便于對方清點。

二：成品/出口品的管理

1：成品/出口品的入庫作業

相對于部品，成品/出口品的入庫比較方便，但還要注意點數，特別是“水栓”產品，要翻板逐件堆高，以前入庫時多次發現多箱為空箱(入庫時在工廠被盜)所以一定要小心仔細。入庫堆放整齊，衛洗麗的出口品應在每一托盤上標明生產日期，便于“先進先出原則”

2：成品/出口品的出庫作業

成品/出口品在出庫時根據定單或出口裝箱單出庫，一定要堅持“先?瘸觥痹?潁?乇鷦誄隹詵矯妗;褂諧隹謔保?跋淶ド系南浜藕頭夂乓?钚湊?罰?⒋?嬤粱醮?咳啡蝦笤俜庀浞畔洌?詈萌眉?ㄋ凈??詞卑嚴浜藕頭夂龐搿吧璞附喚擁ァ鄙系畝砸幌攏?欠褚恢隆?/P>

為了做到先進先出，可否在填制一張記錄單用于記錄每一貨品每次入庫的數量和同一生產日的數量，出庫時進行“先進先出”銷帳，并記錄余數。

【熱搜總結】 倉庫主管述職匯報（一篇）

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了下一階段工作順利開展，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？小編收集并整理了“【熱搜總結】 倉庫主管述職匯報（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

尊敬的公司領導：

本人進入公司這個大家庭已有一年多時間，回想這段時間來的工作，內心不禁感慨萬分，作為一個庫管，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作經驗進行總結分析，只有從如何節約時間，如何提高效率，如何提高倉庫配貨的標準化，才能減少工作中的失誤事件的發生。

每天對于工作中的難題加以不斷地完善，以及與張姐的不斷溝通，相互學習使工作的開展更進一步，達到新的層次，管理水平進入新的篇章。

現代企業的競爭日益激烈，單一的工作技能不能滿足企業的需要，自己爭取在新的一年里多加學習，做到懂的更多，做的更好！ 平時多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽取領導的點評，對自己不好的做法予以改正。

實時做好倉庫的6s工作，保持環境整潔，所放貨物井然有序。 但公司在某些小方面還存一些問題。 單從庫房來說：自從公司從西郊搬到北郊后，辦公和倉庫分開，導致公司的人力資源大量的閑置。如遇發貨量較多的情況，倉庫這邊就不得不結合人力情況，選擇化繁為簡，分好幾趟，逐車發走。這樣不僅耽擱時間，而且也不經濟。

從公司短期角度來看，這樣確實低碳環保，節約了人力和財力。 公司缺乏給力的獎勵機制，同一件事一個做，兩個人做，多個人做，相對個人而言，沒有區別。結果總是：“一個和尚擔水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚……”。 公司的貨物配送上，就僅有的一輛貨車。貨量多的時候狠狠的裝一車，貨量很少時，也只能用公司唯一的貨車跑一趟，短期看確實可以節省購置車量和每年審車的成本。但我們公司在人力資源上，卻很豐富。像xx、xx、x乃至xx都有駕照。

假如公司可以購置一輛燒天然氣的小貨車。這樣長期下來完全可以，省下一筆不小的費用。畢竟，目前天然氣比油便宜。 舉個很明顯的例子，公司經常性的為了提一小件貨物，不得不讓司機開著唯一地貨車，來回跑上70、80公里，同樣是把貨物提回來，它們所花費的成本和給公司創造的價值，肯定是不一樣的。

作為員工的我們，希望公司能夠越做越大，員工越來越多，相關的福利也能夠跟上！

另外，公司的輪胎內部銷售政策上，為什么倉庫不能享受業務員同等的銷售價格（排除直接面向終端客戶的情況）？

總之，倉庫能在現實情況中不斷的改善，是離不開各位領導的信息關懷和指導及各位同事的大力支持和配合。

在揮手昨天的時刻，我不驕不躁，踏踏實實一步一個腳印走下去。對過去的不足，我們將不懈的努力爭取做到最好。

我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了公司發展得更佳壯大，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天！

20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力把新一年的工作做到更好，為公司的發展前景盡一份力。

感謝公司給了我這么一次發展得機會！

感謝領導對我的悉心指教！

感謝同事給我的支持和鼓勵！

祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更好的業績，好比芝麻開花節節高！

倉庫工作報告(集錦3篇)

寫報告要有從上到下，從整體到細節的思維，在生活中。我們經常會撰寫報告，報告怎么寫才好呢？我們為您精心整理了一份比較權威的“倉庫工作報告”資料，請將本頁添加到您的書簽夾以便隨時訪問！

倉庫工作報告【篇1】

倉儲的基本功能包括了物品的進出、庫存、配送也是傳統倉儲的基本功能,物品的出入庫及在庫管理相結合、共同構成現代倉儲的基本功能。本文為倉庫發貨個人工作總結范文，讓我們通過以下的文章來了解。

范文一

XX年已經過去，回首過去，思量總結工作當中的利弊、得失，從教訓中得出經驗，為以后的工作做好更充分的計劃準備。我堅持不斷的學習理論知識，總結工作經驗。加強自身思想修養，努力提高自己的綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責。

我在材料崗位上工作，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的工作。材料的工作比較繁，特別是收料，看是簡單，要對材料質量、方數情況了解與掌握。一年下來的工作實踐，我十分注意對工作情況的積累與總結?，F在我對材料崗位的現狀整體情況已經比較熟悉。也有一定的了解與掌握，我想自己的工作經驗一方面是自己的工作積累，更重要的是自己有這樣的工作崗位、有這樣的工作機會，是領導和同志的信任和支持的結果!正因為如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情和努力爭取更大的進步。

一、重學習，努力提高自已的業務水平和工作效率

在倉管任職，向老同志學習，不懂就問，不會就學，經常請教有關材料方面的知識，材質的強硬度、大小、配比等對工程質量的影響，以此來提高自已的業務水平。因為我深知質量就是企業的生命、是企業的信譽保證，沒有這一保證地產企業就無生存的希望更無發展可言。

二、嚴把材料關，努力維護公司的形象

作為一名材料收發員我要求自已認真履行本崗位所規定的職責，通過實際工作經驗，我認為做好收料員工作要做到“三勤“;勤匯報、勤檢查、勤核對賬目。在進材料時認真執行物資管理的各項規章制度，認真對各種材料進行貨檢驗，驗收材料與發料單上的名稱、規格型號、數量是否相符，強度是否達到標準，發現不符合標準要求的材料及時向主管負責人匯報，有遇到不合格時就直接向送貨人當面指出讓其拉走。根據實際要求收料人員填寫材料接收驗證明細表，將材料合理、安全、整齊、分類放在公司總倉和臨時倉庫。

三、嚴格要求構建和諧科室

我們材料科積極響應公司的各項號召，遵守公司的各項規章制度，在此基礎上，為了更好、更圓滿的完成公司領導交給我們的任務，嚴格要求科室人員遵守公司的勞動紀律，認真負責簽到簽退，教良本科室人員在事面前不糊涂、講原則，小事面前讓一讓、講風格。每天我們都在融洽和諧的氛圍中工作。

四、存在的問題

1.對自已有時不能嚴格要求。

2.對材料審查分析不深入，對自己處理重要的事情不能深入了解，反應速度滯后 ，執行不到位。

五、明年工作打算

1.進一步加強材料驗收，保障材料質量優。建設優 !

2.加強與班組的聯系和溝通，做好服務工作，維護好單位的良好形象。

2012年工作計劃及達成目標如下：

1) 團結同事，維護公司利益。不利于公司的話不說，不利于公司的事不做。要做的事先想想公司再想想自己。

2) 注重形象，多參加一些公司組織的企業活動，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。

3) 現代企業的競爭已到白熱化，單一的工作技能不能滿足企業的需要，自己爭取在新的一年里多加學習做到懂得更多，做得更好!

4) 多與同事溝通，吸取好的建議。悉心聽取領導的點評，對自己不好的做法即時予以改正。

5) 配合物料配送員做好倉庫管理以外的配送工作。

6) 爭取在這一年當中工作失誤事件每月≤1力爭做得更完善。

范文二

時光如流星劃過，瞬間即逝。進入公司工作已經四個月了，記得我是在夏日炎炎的七月末進入本公司的，那時對本工作的工作流程不熟，業務不精，環境也很生疏，但經過這幾個月的鍛煉，并在領導和同事們的悉心指導和幫助下，使我取得了很多進展。

這份工作雖然技術性不高，但需要勤勞細心，每天的工作都有很多新問題發生，需不斷學習，并在第一時間去解決問題，這就需要向有經驗的同事虛心學習，總結經驗來不斷提升自己的業務水平和專業技能。還要借助有關書籍不斷給自己“充電”，以增加庫管員管理方面的知識，并在日常生活中認真貫徹落實以備后用?，F將我入職以來的工作做如下總結：

一、主要工作總結：

1.明確目標，理清思路，干好本職。

作為一個倉庫管理員的工作可以用收、管、發三個字來概括。這三個字看似簡單,但是要真正做到位,做齊全.做完善。就需每個倉管員在工作當中一定要保持清晰的頭腦,認真,仔細的核實每張單據上的內容,以及根據單據準確核對，做到單據與實物一一對應。為此楊主管為了提高我們倉管的工作技能水平,每天對我們進行倉庫技能培訓.為了我們能更快,更好的做好本區域的工作,每次都是親自帶領以身作則，現場指導，隨時讓我們對所有實物進行整理清點，所有物資按要求分區放置,歸類擺放,尤其注重發貨過程中的相關問題，為了讓我們能快速準確無誤的`找到實物,以此來提高我的工作效率。使所有物資都做到有帳可查，有據可依。隨時要求我們進行安全庫存盤查，為了做到時刻對貨物心中有數，我們要隨時回答任何一種鋼材型號的件數，以及支數，并指定在哪里存放。隨時做好庫存的盤點工作，準確無誤的把數據記在腦海里以方便工作。2、遵循原則，堅持先裝后卸，先進先出原則。

這兩原則始終貫徹在我們每天的工作流程中，也是我們每個人必須遵循的原則。當然為了工作需要有時也可以靈活應運，對與貨場的貨物我們都是把先進來的貨物最先發完，在對新貨物按新舊程度分先后發貨。

3、恪盡職守，堅持高標準，提高服務質量。

裝卸貨時，我們必須核對各鋼廠的單據，并核實單據上每項內容與所發實物一一對應，公司公章與經辦人簽字等手續齊全方可進行下一步奏的工作。再裝卸貨前，必須對貨物所放地點、型號、數量明確。以便派吊車時有明確目標，裝卸貨時才會井然有序，也要明確告知客戶要裝卸貨物的具體情況，以便客戶心中有數。裝卸貨完畢，檢查單據上的裝卸手續是否齊全，若各項蓋章簽字手續齊全方可交與客戶安全離開。做到讓客戶高興而來，滿意而歸。

二、經驗教訓：

1.要對每天的工作進行歸納總結。

這一點很重要，記得剛來的時候我很迷茫，對每天的工作感覺很混亂，于是主管建議我每天寫日記，把每天的工作流程和不足做個總結，這方法真的幫了我很多忙，是我在以后的工作中受益匪淺。

在繁忙的工作中，不僅要有忘我精神，還要回過頭隨時做好歸納總結。對已做過的工作進行回顧，精心核對每一個細節，對工作經驗進行總結分析，歸納出怎樣才能有效利用時間，提高效率，使工作程序化、系統化，條理化，流水化。從而使百尺竿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的腳步。

多學、多想、多溝通，學會換位思考。我們每個人都處在一個社會的大家庭里，要想時刻過的開心快樂，就必須建立好一個良好和諧的人際關系。這也是我們做好每項工作的一個關鍵環節。遇事不公可以換位思考一下，以便達到相互理解融洽相處，最終達到心靈與效益的共贏。

3.加強安全意識，并隨時保持庫房衛生清潔，給自己創造一個良好的工作環境。

庫管工作，首先要做好庫房貨物的存儲和安全工作，要詳細的記錄貨物的進出以及庫存情況，注意貨物銷售的大致走向。確保庫存貨物的安全性存放。隨時做好人身與財產安全的檢查工作，確保在安全的環境中工作，在工作中注意安全，安全不保何談效益。

4.工作中還有很多缺陷，性格優柔寡斷，缺乏果斷性，不夠細心，缺乏警惕性。

由于粗心犯了很多失誤，比如開門不拿鑰匙，鎖門不關窗。自己拿不中的事情沒能及時向領導請教，失誤層出。專業知識欠缺，綜合能力不強。今后我將竭力學習并改正，努力打造完美的自己。

三、明年主要工作計劃：

勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作。自覺主動地做好每一項工作，正視自己的工作，勇于擔當，無論工作是繁忙還是清閑，都要適時提醒自己不忘本職工作的職責。.平時團結同事，維護公司利益。每天都保持一種朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。2、繼續學習完善自我。學習專業知識，不僅要向有經驗同事請教，還要通過書本知識，掌握更豐富的理論知識，并用運與實踐。打破單一的學習方法，向著多元化綜合化的高素質人才能發展，以適應社會的現代化需求。

總之，回顧過去，是為了更好地面對未來。在這段時間的庫管員工作中，我得到不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合。對過去的不足，我將會不懈努力爭取做到更好，我會用行動來證明。為適應企業的發展，努力提高自己職業技能和業務水平，認真學習公司的各項管理制度，以積極的態度做好領導交給的每一項工作，是自己在普通的崗位上發揮自己的光和熱!

倉庫工作報告【篇2】

銷售需要，我不斷改善工作方法，其中重點是對貨物庫位進行了調整。根據平時工作中的實踐經驗，以科學、嚴謹的工作態度，結合公司實際情景，按照貨物類別、型號、庫存量以及周轉率的不一樣，對倉庫存貨進行了合理有序的庫位調整，力求做到易拿、易放、易看、易點的堆積方式，堅持貨物先進先出原則，加強了倉庫貨物的科學化管理。

一、科學控制庫存物資

隨著公司的不斷發展，倉庫來貨數量也進一步增多，工作量也隨之增大。在此基礎上，我進取采取有效措施和科學的方法，努力探討，讓進入倉庫的貨物有序存放，力求做到使庫存物資合理安排，貨物不多占用庫位，并盡可能滿足各項目公司的生產需要。

二、堅持學習，提高業務水平

學習是提高的推動力。在上半年里，我在做好本職工作的同時，利用工余時間堅持學習，努力提高自身的綜合本事和理論水平。并且，我進取鉆研業務技術，經常與有經驗的同事交流經驗，互相學習、互相提高，共同探討把倉庫管理工作搞好的新方法、新技術。

三、堅持整潔的庫容庫貌

庫容庫貌是倉庫管理質量如何的最直觀體現，如果堅持不好，也會對存儲物資造成不利影響。公司的倉庫面積較大，周邊環境較差，容易積累灰塵。所以，上半年我加強了倉庫衛生的清理工作，堅持每一天一次小檢查，每周一次大檢查，一經發現有積灰或凌亂現象，就及時整改。經過這樣的方式，我基本上堅持了公司倉庫整潔有序的庫容庫貌，也為自我創造了良好的工作環境，使倉庫到達可視化管理的要求。

四、20xx年工作計劃

1、主要是貨物接收與發送。進一步完善貨物接收及發送程序，做好貨物接收和發送的數據登記，力求做到及時接收，準時發送，確保貨物準確無誤發送。

不流失，為今后企業設備配置和更新供給可查依據。

庫存物資、單據數據工作等方面進行進一步的強化，力求使倉庫的日常管理更加規范、標準，為做好企業的后勤保障工作貢獻力量。

倉庫工作報告【篇3】

我在領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，較好地完成了自己的本職工作?，F將一年來的工作情況匯報如下：

一、加強學習，提高思想水平。

良好的思想覺悟是干好工作的前提，因此工作中我特別注意政治理論的學習。

1、自覺遵守糧食倉儲業職業道德，樹立“庫興我榮，庫衰我恥”的觀念，深刻領會“勞動創造財富”的理念，愛崗敬業，忠于職守，身體力行地踐行并將其溶合到實際工作中去。

2、積極學習倉儲保管知識，充分認識到倉儲知識對保管員工作的重要性，做好筆記，用正確的理論指導工作，在工作中強化理論學習，從而提高自己的業務水平。

3、總之，在日常工作中，向書本學習，向領導學習，向同事學習，不斷積累，以正確的態度完成各項工作任務。

二、盡職盡責，做好本職工作。

1、夏糧收購。

在關系糧。夏糧收購期間，我堅持上班，做到不請假，以庫為家。不怕臟，不怕累，圓滿地完成了夏糧收購任務。

2、儲糧保管。

新糧入倉后，為達到中央儲備糧規范化管理的要求，我發揚吃苦耐勞的精神，埋頭苦干，不喊臟、不喊累，和倉儲科其他同事對每個庫平整糧面、鋪設路板、掃墻、掃梁、打掃衛生。因入庫糧食存在不同程度的蟲害問題，又趕上夏季是蟲害的高發期，為確保糧食儲藏安全，我們對無蟲糧采取防蟲措施，對有蟲糧進行熏蒸，從而有效控制了蟲害的蔓延和危害，保證了儲糧安全。秋冬季節，氣溫下降，氣溫一般低于倉溫和糧溫，正是自然通風的大好時機。除雨、霧、雪天氣外，開窗進行自然通風。除此之外，每周一進倉打掃衛生，檢查糧情，繪制三溫圖，匯報糧情。

三、存在問題及努力方向。

一年來，本人能夠愛崗敬業，無私奉獻，工作上取得了一些成績。但同時也存在一些問題和不足，主要是：倉儲保管員對我而言是一個新的崗位，雖然以前學習過糧油基礎知識，但未擔任過倉儲保管員，許多工作我都是邊干邊學習，工作效率有待進一步提高。

在下一年里，我決心為我庫的發展貢獻自己的力量。我要努力做到：

1、加強業務學習，拓寬知識面，努力學習倉儲保管專業知識，進一步提高業務水平。

2、遵守我庫的規章制度，維護我庫利益，服從領導，團結同事，勤奮工作，力爭取得更大的工作成績。

最新總結: 課題研究工作報告一篇

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了下一階段工作順利開展，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？下面是小編為大家整理的“最新總結: 課題研究工作報告一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

課題名稱：《中學生主動學習英語態度形成的研究》

撰寫：高興星

年級/班級：高二三班

課題組長：吳淋淋

指導老師：魏艷紅

課題組成員：李婷；吳琳琳，翁焰芳；高興星；王碩東；翁武平；李永升

一、問題的提出

現代教育理論認為，現代教學的一個顯著特征是尊重學生的主體地位，注重喚醒學生的主體意識，充分調動學生的學習積極性。而中學生學習英語普遍存在缺乏主動探求英語知識的意識和能力，學生學習英語的主動性，積極性很難被真正調動、激發起來。針對中生學習英語中存在的不良現象，我們開展了中學生主動學習英語態度形成的研究，意在探索培養和發展學生形成主動學習英語能力的方法，引導學生成為英語學習的主人，更好地掌握英語這門語言工具，利用它來獲取各方面的信息，進行更好的學習和工作。

新一輪課程改革強調“改革課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程?！迸囵B學生積極主動的學習態度，既是新一輪課程改革擔負的重要任務，又是提高學科教學質量的手段和途徑。

隨著新教改的深入，我們現在面對的問題是：大部分老師的教育觀念轉變了，然而學生在傳統的小學教育下已經學了三到六年英語形成的“填鴨式”教學思維定式，他們的意識沒有改變，學生等著老師去“灌”！我?，F在高一，二學生的一個典型特征就是：沒有主動思維、主動提問的能力，只等著老師去“教授知識”，我想在我們中國這種現象還是比較普遍的。大家都知道，知識是要領會的，“灌”只能灌知識，不能提高能力。所以，現在要解決的問題是：用什么方式提高學生的自主學習能力，教師如何給自己定位，構建有效課堂，引導學生由“要我學”，向“我要學”，再到“我能學”的轉變，培養學生提問及自主學習的能力，以致培養學生終身學習的能力。圍繞這些問題，我組將《中學生主動學習英語的態度形成的研究》作為課題，旨在通過結合我校學生的學習現狀，研究并找出有效的方法引導學生形成主動的學習態度，為其終身學習和畢生發展打下堅實的基礎。

結合我校學生現狀特點，調查問卷得出的啟示：

（一）調查目的和方式

為了解目前中學生學習英語的方法和策略是否得當，他們的學習效果如何及他們當前英語學習主動性情況，以便發現問題、解決問題，我們對高山中學高中部三個年級名學生以問卷的形式進行了一次調查。此次調查共設問題18個（其中開放性問題3個），發放問卷共520份，收回508份，其中有效問卷508份，有效回收率97%。在問題設計上，我們主要關注的是高中生在校的課內學習和課外的自主學習情況。題目分為三部分：關于學生英語學習情況的調查，學生學習英語的習慣及方式的調查，學生學習英語的心理特征的調查。

（二）調查結果分析

1、中學生英語學習情況

通過調查，我們發現：53%的學生對英語比較感興趣，反映出他們對自己的英語學習情況比較滿意。但29%的學生外語學習效果不夠理想；而在我們問及“你認為學英語最大的難題是什么”時，占前兩位的選項為“語法”和“單詞”（分別占到40%和24%的比例）。這樣的結果反映出，盡管我們的外語教學改革這些年來一直在不間斷地進行著，我們試圖從注重語法的舊的教學模式中走出來，然而我校學生關注的重點還是停留在語法和單詞這兩方面，問及“你平時是否‘開口大聲’地讀英語”時，44%的學生有時，而35%的學生則很少，這充分說明“口語”和“聽力”這些交際性技能不受關注。這也提醒我們英語教師能在這方面能夠給予足夠的重視和幫助。

2、中學生英語學習策略與學習習慣

在學生們的英語學習策略與學習習慣方面，我們就課前、課中及課后三個方面展開調查，通過調查我們發現只有5%的被調查學生會經常自覺預習，形成了良好的課前學習習慣，36%的學生是想起來就預習，而另外24%則是老師要求才預習。但是學生課前預習的策略并不科學，其中29%和28%的學生分別“看一遍”和“記單詞”（這兩項的比例達到了57%）。少部分學生（35%）會找側重點和難點。

而在課堂上45%的學生會邊聽邊記重點，說明他們有一個基本正確的學習策略，但是只有23%的學生會邊聽邊思考，力爭在課堂上解決問題，說明學生沒有意識到“思考”的重要性，僅僅注重“記”。其中53%的記重點，31%的學生會有時看筆記。這一結果同時也應證了我們所得出的結論：多數學生的英語學習方法不當，學習效果欠佳。

此次調查還反映出學生在課后英語學習的情況，50%的學生會經常主動檢查并更正老師批改過的作業。調查中我們非常擔憂地發現，課后64%的學生僅僅通過“做作業”來學習英語，34%的學生做習題集，30%的學生會閱讀英語文章、報紙，這說明我們學校的學生在課外知識的擴展上有待提高。43%的學生有時會注意收集英語標識、廣告，這樣的數據說明：在有了幾年外語學習經驗之后，小部分的初中生已經形成一定的外語“語言意識”，懂得“學以致用”，抓住身邊可能的機會學習生活中的英語。這是一個可喜的現象，有利于中學生養成好的外語學習習慣，鞏固、提高外語水平。

3、學生英語學習的心理特征

初中生知識面和社會接觸面的擴大，以及需要的不斷豐富，使初中學生的興趣廣度大為增加。對探求事物的認識傾向表現出更大的堅持力，即有了較為長久穩定的興趣。所以問到“學習英語的目的是”，在調查中我們發現34%的學生是為了學生他國文化，這說明初中生的求知欲很強，但是也有26%的學生是為了通過考試，這也反映出他們應試學習的情況。48%的學生反映在上課剛開始的10分鐘最能集中精力，而42%則是在課堂中間10分鐘最能集中。37%的學生有時主動參與課堂活動，而34%的學生很少參與，這也反映出中學生的注意力容易分散，自我意識開始形成，英語教師應注意教學設計和改進教學方法把握初中生心理特征，讓學生養成良好習慣，讓學生在課堂上能最大化地集中注意力，參與課堂活動。

二、課題研究價值

心理學研究證明：學習態度端正與否，是影響學習效果的一個重要因素。一個學生一旦形成了主動學習的態度，將會在不同的學習環境中發憤圖強，并能對不同環境下學習的意義和價值作出正確的理解與判斷，學習態度決定了學生的某種學習期望和學習目標。本課題研究的價值體現在：

1、通過調查了解，發現學生在學習中存在的問題，并探索能夠有效地促進學生主動學習態度形成的規律、途徑和方法，為推進學校素質教育的全面實施，促進學生的全面發展形成一些可資借鑒的經驗。

2、通過研究可以引導教師學習先進的教育理論，并在教學中，以理論指導教學。

在本課題研究過程中，我們的老師圍繞課題，深入思考，撰寫了大量的教學論文及案例分析，有力地促進了老師的成長，在研究中提高自身的專業素養和教學水平。

三、研究目標

1、通過對我校學生進行實地調查研究，希望更進一步了解學生的學習現狀，走進學生的世界，從學生的實際問題出發，了解學生，解決問題。

2、期望能培養和發展學生的主動性學習品質，提高學生主動的學習能力。

3、希望能通過此課題的研究，提高老師們專業的理論化素養，并以理論指導實踐，協助教師進一步構建有效課堂。

社會的發展對教育、對學校、對教師都提出了更高的要求，我校地處市區偏遠地帶，規模小，教師數量少，教育教學力量相對薄弱，開展課題研究，有助于教師在現有的條件下解決當前教育教學中碰到的困難，提高教師處理教材、把握課堂的能力，在研究中提高自身的專業素養和教學水平。

四、研究內容

1、調查研究我校學生學習英語的現狀以及他們英語學習存在的困難。（分析報告附在后面）

2、分析研究初中學生這個年齡階段英語學習的心理特征。

A、認識能力方面的特點

①感知的能力增強了，特別是感知的有意性和目的性提高了。

②注意力比較穩定和集中。

③記憶有了顯著的發展，主要依靠意義記憶，而不是過去那樣主要依靠機械記憶。

④抽象邏輯思維日益占主導地位。小學階段是具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，到了初中，邏輯思維開始占優勢，它與形象思維相輔相成，成了初中學生思維的特點。另外，思維的獨立性與批判性也有發展，但很不成熟，主要是容易產生片面性和表面性，常常抓住一點，不及其余，看不到事物間的依存和聯系。

B、情感意志方面的特點：

初中生富有朝氣，熱情活潑，在感情上豐富強烈，常易激發沖動，情感上的兩極性在日常生活中表現得十分明顯?？偟恼f，初中學生具有半成熟、半幼稚，半成人、半兒童的特點，處于身心發展的突變時期。少年期身心發育的突出特點就是矛盾。他們處于智力發展的最佳時期，具有兩極分化的可能，向上可以冒尖成才，出類拔萃，向下，亦可能越軌犯罪，誤入歧路。

3、通過實驗研究，探索引導初中學生主動學習英語的態度形成的有效途徑和方法。

1）學生對學習有一個正確的認識，是激發學生主動學習的前提

首先，學生認識到學習是現代人生存的需要。聯合國教科文組織提出：未來的文盲不是不識字的人，也不是識字很少的人，而是不會學習的人。從本世紀２０年代開始，隨著科學技術的迅猛發展，把人類帶進了信息時代，新知識的巨增和舊知識的快速老化，要求人們善于學習、終身不斷地進行學習。其次，使學生認識到自己是學習過程中的主人。使學生明白只有自己親自參與新知識的發現、獨立解決問題、善于思辯、習慣于歸納整理，才能真正

鍛煉自己的思維、開發自己的智力、發展自己的能力。否則，僅僅知曉一個個語言現象，自己的思維沒有得到任何的鍛煉。久而久之，定會兩手空空無所收獲！

2）具體從三方面闡述：興趣的培養；習慣的養成；學法的指導

3）不論在教學哪個過程，都要對學生多贊美，鼓勵

皮格馬利翁效應告訴我們，對一個人傳遞積極的期望，就會使他進步得更快，發展得更好。反之，向一個人傳遞消極的期望則會使人自暴自棄，放棄努力。皮格馬利翁效應其實體現的就是暗示的力量。皮格馬利翁效應在學校教育中表現得非常明顯。受老師喜愛或關注的學生，一段時間內學習成績或其他方面都有很大進步，而受老師漠視甚至是歧視的學生就有可能從此一蹶不振。對后進生，我們尤其要多鼓勵，少批評，運用期待效應來幫助他們。

4、再次通過調查問卷，反饋問題。

五、研究方法

1、文獻研究法：查閱相關的文獻資料，給課題予以理論支撐。

2、調查法：通過對本校學生英語學習態度和方法，以及主動學習的行為結果的調查，具體分析，不斷修正實驗方案。

3、觀察法：在教育的實踐中，對學生主動學習的能力直接觀察、記錄、分析，以期獲得第一手資料。

在研究中注意理論探索和實際研究相結合，根據具體的實際情況和研究需要，綜合運用多種研究方法，以獲取有價值的研究成果。

六、課題研究實施策略

1、本課題遵循理論學習-實踐模式-評價改進-模式確立的研究過程，前一階段研究為后一階段研究的基礎，但每個階段都構成自身獨立的研究任務和研究價值，總體上相互支撐。本課題主要是應用性的研究。

2、本課題重視資料的采集、整理和分析過程，以行動研究為主要手段，理性思考和實踐行動相結合，重視案例收集和分析，重視教師的教育敘事，重視比較分析研究。

七、研究過程回顧

1、準備階段：20xx、12——20xx、5

（1）選題討論，設計方案，申報立項。

（2）成立實驗研究小組。

（3）組織課題組人員學習理論，請校領導為教師提供培訓。

（4）查閱文獻，研究與課題相關的教育理論，審視、分析變革的思路。

（5）了解國內外相關研究的狀況及發展趨勢。

2、實施階段20xx、6——20xx、11

實施研究計劃。計劃活動落實到人，運行操作。收集積累資料，改進研究方法。

3、總結階段：20xx、11——20xx、12

再次通過調查問卷，反饋問題。進行深入重點研究，收集資料加以整理，形成成果。研究課題的結題報告及附帶的研究成果。

4、最終成果形成：20xx、1

本課題的結題報告，成果匯編，課例相片及光盤。

八、研究成果概述

（一）探索了新課程中小學生主動學習態度形成的的有效指導策略

學生主動學習態度不會自發形成，需要教師悉心指導。而課堂是教師展示生命價值的舞臺，是中學生生命生長的土壤，我校絕大部分學生（除了學生區的部分學生）都是全日制住宿的，只有周末和假期回家，而在學校有一半以上的時間是在課堂上度過的。因此，我們重點探索了“中學生主動學習態度形成的的有效指導策略”：

策略一：營造主動學習氛圍，提供自主努力目標。

如果沒有和諧、民主、愉悅的課堂教學氛圍，學生對老師有畏懼感，課堂上不敢發言，不敢活動，主動學習將成為一句空話，因此，營造主動學習氛圍是學生主動學習的前提條件。

1、教師要尊重、熱愛、信賴每一位學生，用關愛喚醒學生的主體意識。教師要把自己定位為學生學習的合作者，“平等中的首席”。同時樹立正確的學生觀，努力改變學生的學習方式，變接受型的被動學習為探索型、發現型的學習。教師贊許的點頭、會心的微笑，親切的注視，贊賞的目光能使學生平添一份激動，讓他們感受到教師的強烈關愛和信任，從而從內心深處萌發參與的熱情，積極主動地去學習。

2、教師要充分發揚教學民主，以平等和藹態度對待學生。教師要用博大的胸懷，著力創設一種輕松愉快的學習氛圍，讓學生暢所欲言，精神上處于一種自由、放松的狀態。提倡“童言無忌”，提倡“思維無禁區”，鼓勵他們提出不同見解和觀點，甚至對教師的觀點提出挑戰。對于學生不同意見，不要輕易作出否定的評價。

3、發揚學生間的平等互助，尊重學友的精神。為了不讓優生產生優越感，看不起后進生，也不讓后進生產生自卑感，教學中可組成學習小組。提倡學生之間互幫互學，在小組內自由發表見解，傾聽別人發言，先肯定優點，再提出建議。教師評價小組整體學習進步與否而不是指向個人。這樣使每一位學生都感到自己是被尊重的，體驗到愉悅和成功，從而產生主動學習的愿望。

4、教師以平等的參與者身份幫助學生制定適當的教學目標。目標導向意在置學生于學習主體的地位，讓學生看了學習目標就明確了本課要學習的內容和需要達到的程度，進而圍繞目標帶著問題積極、主動地參與學習活動。

策略二：培養學習責任感，激發參與動機。

學生能否積極主動參與教學活動，是教學是否有效、學生主動性學習品質能否發展的關鍵。

1、激發學習興趣，把學習當成一件樂事。如教師的導入語、課件的適當運用、游戲、辯論、表演等，激發了學生的興趣。愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，興趣對學好一樣事物非常重要，對于初中階段的學生更是如此。那么怎么培養興趣呢？活動的作用不容忽視。老師可以“投其所好”，利用課外活動課給學生看他們喜歡的英語版影視，動漫，如《人猿泰山》，《獅子王》，《阿甘正傳》等；聽他們喜歡的明星的英語歌，如張靚穎的很多英語歌，學生也將很樂意查歌手的一些英語資料，寫影視欣賞等；開展各類比賽，如英語配音比賽；英語手抄報比賽，英語卡拉OK比賽，講故事比賽，英語書法比賽等，做各種游戲，如“單詞接龍”，“吊死鬼”，“DoandGuess”，“傳話筒”等，讓學生在玩中體會成功的樂趣。

2、培養學習責任感，把學習當成自己的事。學習活動畢竟是一項艱苦的腦力勞動，初中學生很容易在課程適應上遇到挫折，從而影響學習興趣。顯然，光靠直接興趣維持學習是很不夠的，還應注意培養和激發初中學生對于學習的責任感、義務感，使他們逐漸懂得學習是社會、國家與民族賦予他的一種歷史責任，而承擔起這一責任，就必須有意識、自覺的去對待學習，體現中學生對自己負責的精神，有不怕困難，堅韌不拔的頑強品質，這是中學生必須要具備的心理品質。教育學生學習上有追求。只有這樣，強化著孩子們的學習動機，才能促使他們履行學習責任，形成責任感。

3、創設問題情景，激發學生的求知欲。問題情境是指有一定困難，需要努力克服，對于學生來說又是力所能及的一種困惑狀態。在學習新知識以前，教師提出相關問題，以引起學生的探索欲望和學習熱情。

4、以學科自身的知識價值和特有的審美價值來激發學生的學習熱情。在研究中，我們認識到：如果我們在教學內容安排上，結合舊經驗把新知識運用到實踐情景中，可以讓學生感到熟悉、有價值而增強學習的動機。學科本身特有的審美價值也能激發學生學習的熱情，如詩歌的韻律美、意境美等。

5、適當開展競賽，激發成就動機。競賽是根據人們的自尊需要和獲得成就的需要來激發人們奮發努力、力求上進的一種手段。在競賽中學生的成就動機表現得最為強烈，因而可以提高學習成效。當然，競賽也有一些消極影響。所以，在競賽中，教師除了要注意培養正確的學習態度外，還可以將個人競賽與分組競賽、團體競賽、自我競賽等方式結合起來用，以克服競賽帶來的消極影響。

策略三：創設主動學習時空，落實學生主體地位。

1、發揮師生榜樣作用。實踐證明，主動學習態度也可以通過觀察模仿來獲得，在教學中，教師除了自己要示范給學生一些主動學習的技能外，還要注意利用學生中的主動學習榜樣。如展示學生優秀作業、讓學生介紹自己的主動學習故事、介紹預習方法等。

2、大膽地“放”，精巧地“扶”?！胺拧笔侵赋浞窒嘈艑W生，給學生自主學習的機會，變“先講后學”為“先學后講”。教學中應充分尊重小學生已有的生活經驗和知識能力，相信他們，給他們以展示自己的機會。教學中教師要敢于放手讓學生自學，讓學生自己去憑舊知探索新知，讓學生摸索學習方法，找到適合自己解決問題的最佳途徑，獲得解決問題后的無限樂趣。

3、把學生放在活動中培養。因為人的發展是以活動為中介的，人只有在活動中才能使自己的能力得到發展，人性得以豐富。所以，課堂教學中要多開展討論、交流、辯論、表演、競賽等活動，把這些活動貫穿于教學活動的始終，使之經?；２颜n堂向社會延伸，讓學生在社會活動中不斷學習。

策略四：傳授學習方法，培養學習習慣。

學生不愿學，學不會，原因之一是“不會學”。因此，要讓學生做到主動學習，教師應該把學習方法做為禮物送給學生。興趣只是一種誘因，一種動力，要使學生真正形成自主學習的能力，關鍵還在于教給學生學習的方法，在各種實踐活動中使學生養成學習習慣。

1、在學習的各個環節，教師都把方法傳授給學生，使他們成為會學習的人。如“送”給學生良好的預習方法。教師可針對學習要求布置一些可操作的細致的預習作業，堅持訓練，使學生內化為方法，養成習慣。

2、在教學生方法上，教師還可以指導學生學會制定適合自己的學習計劃，按學習計劃去實現學習目標，是學生有無自主學習能力的一個重要標志，對學生形成終身學習的習慣和能力也特別重要。學法的指導落實在三環節：課前，課中，課后。

A、課前的引導策略：

1）要形成學生主動預習的態度，首先應該培養其學習興趣；

2）引導學生進行主動預習的內容以及方式。引導學生就各個單元的topic涉及的話題進行預習；對于平時的英語課堂教學，主要引導其對課文的預習；英語詞典不可忽略的作用。

3）教師可以在平時對學生預習的情況進行檢查，多鼓勵學生。

B、課中的引導策略：

1）創造有利于學生學習的心理狀態，形成積極的心理態度。

2）教師要注重自身積極教學和個人學習態度。

3）建立良好的師生關系：教師改變角色；微笑是至關重要的；多贊美，少批評。

4）通過多種途徑，加強師生間的情感溝通：注意與學生情感溝通和交流的方式，時間，場合；多使用鼓勵性語言，增進師生間的情感溝通；多采用合作學習，培養合作精神。

5）在課堂教學中培養積極向上的情感態度。

6）防止“消極態度論”。

C、課后的引導策略：

1）幫助學生在英語活動中獲得快樂。

2）課堂之外英語詞匯的自主學習。

3）開展合作學習。

4）布置具有開放性和創造性的課外作業，鼓勵學生結合生活，學以致用。

3、培養良好學習習慣。好習慣，受益一生，幫助學生養成良好的學習習慣，能夠讓學生更主動地學習。初中是養成習慣的黃金期，平時就要注意培養學生書寫，讀音、朗讀，筆記，作業，知識梳理，課外閱讀等習慣。對于學生書寫習慣的培養，老師要時刻放心上，平時就要糾正，推廣好的作業，促學生私下交流，開展書法比賽，發揮榜樣作用，老師要注意賞識和鼓勵相結合。開展朗讀活動，形成每模塊的對話和短文學生以3-4人組到老師跟前朗讀和展示，糾正學生讀音，節奏等，培養朗讀能力。筆記不時的檢查，提醒，并展示好的筆記習慣，加以表揚。作業采用小組批改（老師收上來檢查），和面批相結合。指導學生知識梳理，如比較兩現在完成時和一般過去式，學了多種時態后，利用“時間軸”多個時態加以對比，對比形容詞比較級和最高級規則的和不規則的變化等，引導學生有意識的增強這方面的能力。課外閱讀方面，利用報紙指導學生閱讀，制作自己的“詞匯本”，賞識學生的“詞匯本”。

認真完成老師安排的預習作業外，主動增加預習內容，預習時，會用工具書解答疑難，獨立思考掌握基礎知識，歸納提出疑難問題；上課時，積極展示學習成果，經常主動請教，虛心接受他人意見和建議，能與人合作，在合作中能積極提出自己的意見和建議，能與人合作，在合作中能積極提出自己的意見和看法；作業時，獨立完成，積極改錯；復習時，積極自我檢查，查漏補缺，評價反思，調控學習。

（二）實踐成果概述

1、學生的主動性學習品質得到了培養和發展

學生主動學習態度的形成促進了學生主動學習品質的培養和發展。學生學習的自信心、學習的自覺性、學習的積極性、學習的策略性、學習的靈活性、學習的批判性、學習的自制性、學習的堅持性、學習的自控性得到較好發展，尤其是學習自信心有了長足的發展。喜歡提問的學生多了，常常看課外書籍的學生多了，把動腦筋當成一種樂趣，講究學習方法，在沒有外力束縛下自己按時完成作業，自覺按計劃學習的學生更多了。

2、學生主動學習能力得到了提高

隨著課題研究的不斷深入，大多數學生的主體意識得到了增強，學習方法得到了改善，主動學習能力也得到了提高。

學生能主動計劃自己的學習，恰當合理安排學習和娛樂的時間；課前能主動預習課上能多感官參與學習；口頭表達能力和書面表達能力提高，動手能力和交往能力增強；掌握了多種記憶方法，想象更豐富，思維更敏捷、更有廣度和深度；質疑能力得到了提高，收集和整理材料的能力增強?？傊?，學生越來越“會學”了。學生學習質量日益顯著，綜合素質不斷發展。

3、在實驗過程中，我們加強了與家長的聯系，邀請家長來校聽講座，觀看學生作業、作品等，讓學生、家長都參與到課題研究中來，在這個對話平臺上，讓家長、教師各抒己見、討論爭鳴、共商對策，分享成果。課題研究得到了廣大家長的熱情支持，有許多家長對孩子學習主動性的增強感到由衷的高興，認為學校開展教育科研很有價值。廣大家長的教育觀念、教育方法都有了明顯轉變。許多家長已自覺遵循教育規律來指導孩子的學習，能用發展的眼光和自信的態度來對待孩子。

4、通過研究可以引導教師學習先進的教育理論，并在教學中，以理論指導教學。

在本課題研究過程中，我們的老師圍繞課題，深入思考，撰寫了大量的教學論文及案例分析等，有力地促進了老師的個人成長，在研究中提高自身的專業素養和教學水平，也為以后的教學思考和研究提供了寶貴經驗。

（三）研究存在的問題與今后努力的方向

1、研究存在的問題

1）要重視課題研究過程的“質”。反思我校課題研究的過程，課題組根據學校發展的現狀，有針對性地開展校本教研活動，取得了一定成效，但我們認為針對性還不夠強。在一些我們常言的“術科”教學的研究上比較缺乏實踐性。

2）我校絕大部分學生都是全日制寄宿學校，而學校網絡及視聽資源有限，有時布置學生的預習及查尋相關資料的條件有限，因為不能帶player播放器，所以學生也沒辦法進行個性的、針對自己視聽方面的練習，而回到家中父母大都也沒時間輔導，而且平時相處時間也少，所以放松了相關指導，這給培養學生主動學習態度的形成帶來了困難。

3）但從整體上看我校校本教研的制度還不夠完善，特色還不突出，形式和內容上的創新性做得不夠，教師專業發展之路還有待探究。

4）專業理論不夠豐富，研究的深度不夠

5）教師在整理自己的資料的過程中，平時不夠注意素材的收集，總結材料缺乏基礎材料的支撐，有些空乏。過程性的資料較少。特別在教研組的活動中，在各種資料的收集上還不夠細，特別是教師的發言記錄不夠細致，閃光點沒有得到及時的發現，對創新來說是很可惜的。

2、今后努力的方向

1）繼續研究課堂教學、班級管理、學校管理、如何促進新課程背景下初中學生主動學習態度的形成與發展。

2）探索隱性課程——校園文化，即物質文化、精神文化、制度文化對促進初中學生主動學習態度形成的作用。

3）探索促進初中學生主動學習態度形成過程中社會與家庭教育的策略。