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針灸科主治醫師實習周記

發表時間：2025-03-18

針灸科主治醫師實習周記(熱門六篇)。

一段時間的實習生活又接近尾聲，想必我們吸收了許多新的思想，在實習總結中記錄下這來之不易的成果吧。那么好的實習總結都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的針灸科個人實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

針灸科主治醫師實習周記篇1

作為一名中醫學專業的大學生，我在xx中醫院進行了為期一個月的針灸實習，這段經歷讓我收獲頗豐。

剛進入醫院實習時，心中滿是期待與緊張。在這一個月里，我每天跟隨帶教老師，穿梭于各個科室，見識了各種各樣的病癥。

針灸科室里，患者們帶著不同的病痛前來尋求幫助。有被慢性疼痛折磨多年的老人，也有因工作壓力導致身體失調的'年輕人。老師在為患者診斷時，那種專注和細致讓我深受觸動。通過望聞問切，準確判斷病因和病位，然后制定出個性化的針灸治療方案。

在老師的指導下，我逐漸開始參與一些簡單的操作。從找準穴位，到小心地進針、行針，每一個步驟都需要全神貫注。當看到患者在針灸治療后癥狀有所緩解，臉上露出輕松的神情時，我內心充滿了成就感。

實習過程中，我也遇到了不少難題。比如，有些穴位的定位不夠精準，導致治療效果不佳；在面對患者的緊張情緒時，不知如何有效地安撫。但我通過向老師請教、查閱資料和不斷練習，逐漸克服了這些困難。

這一個月里，我不僅學到了針灸的技術，還深刻體會到了與患者溝通的重要性。耐心傾聽他們的訴求，給予他們關懷和鼓勵，能讓治療過程更加順利。

一個月的實習轉瞬即逝，卻在我的求學道路上留下了深刻的印記。它讓我明白，中醫針灸不僅僅是一門醫術，更是一種關愛和責任。在今后的學習和工作中，我會繼續努力，不斷提升自己的專業水平，為更多患者解除病痛。

畢業后，我將帶著這份寶貴的經驗，投身于中醫事業。我堅信，只要用心鉆研，傳承創新，中醫針灸定能為更多人的健康帶來福祉。

針灸科主治醫師實習周記篇2

這兩個專業字面上只相差“技術”兩個字，但實際相差甚遠。

最根本的區別就是，口腔醫學專業屬于醫學學位，畢業之后通過執業醫師考試可以做醫師。而口腔醫學技術專業屬于理學學位，畢業后無法參加執業醫師考試，就業指向為技師。盡管二者在工作上有交叉點，但是技師并不直接為患者治療，更沒有處方權?？谇会t學專業一般學制五年，口腔醫學技術專業一般本科學制四年，而開設該專業的?？茖W校較多。

在專業定位方面，口腔醫學專業培養具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論，熟悉臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和預防工作的醫學高級專門人才。也就是說，它所培養的是我們通常意識中的牙醫，比如你拔智齒、修牙，都會求助于他們。當然他們的工作范圍并不止這些，頜面部損傷、口腔黏膜病損、舌頭疾病、矯正牙齒等都是他們的工作?？谇会t學技術專業培養具有口腔醫學基礎理論和專業知識，掌握口腔修復工藝技術基本操作技能，熟悉各種常用修復體設計和制作，從事口腔修復工藝設計和矯形制作的高素質應用型技術人才。其實，很多人鑲的烤瓷牙等義齒，都出自這個專業背景的技師之手。醫師直接和病人接觸，為病人提供治療，技師為醫師提供治療所需要的用具，以及輔助醫師工作等。

既然它們的培養方向不同，那么課程設置上一定也有所不同?？谇会t學專業開設的課程包括人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、臨床診斷學、口腔組織病理學、口腔解剖生理學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防醫學等。口腔醫學技術開設的主要課程包括口腔解剖生理學、口腔內科學、口腔外科學、口腔材料學、口腔醫學美學、口腔正畸學、固定義齒工藝技術、可摘義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔預防保健學等。從專業設置上你就能看出，前者研究生理和疾病，后者主要研究制作工藝。

就業方面，口腔醫學專業學生主要流向各級醫院的口腔科?，F如今一般三甲醫院都要求碩士及以上學歷，如果你高考成績優秀，也可以報考口腔醫學專業（七年制本碩連讀），這樣相比本科畢業后再考研節省一年時間。當然你也可以自由執業，如果你積累了豐富的工作經驗，在業內有一定的知名度后，自己開一家口腔科診所也是不錯的選擇?，F如今在大醫院掛號排隊要消耗非常多的時間，診所成為越來越多患者的選擇。此外在美容院從事相關的面部整容、美容工作，或者做科研工作者，去研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療等都是不錯的選擇。如果從事治療工作，需要考取執業醫師資格證?？谇会t學技術專業的學生主要的工作方向有兩種：一是到醫院和診所做技師，配合口腔醫師進行口腔疾病治療，如制作修復體、矯治器等；二是到義齒加工公司從事義齒和修復體的設計、加工、制作。要進行此類工作的學生需要考取口腔修復職業資格證。

報考口腔醫學專業，有幾個老牌院校值得推薦，如四川大學、武漢大學、上海交通大學醫學院、北京大學醫學部等。而本科層次開設口腔醫學技術的學校較少，有四川大學、北京大學醫學部、泰山醫學院等。在專科層次開設該專業的學校較多，如遼寧醫學院，以及邢臺醫學高等?？茖W校、廈門醫學高等專科學校等。

中醫學VS針灸推拿學

你了解的中醫是做什么的？也許你會說：“拔罐、針灸、推拿、開中藥方等?！钡拇_，針灸、推拿確實是中醫工作的一部分。那么這兩個專業有什么區別呢？

中醫學專業主要學習中醫藥學基本理論知識和中醫臨床醫療技能，同時也要有一定的自然科學和現代醫學知識儲備，本科期間受到中醫臨床技能和現代醫學臨床基本技能的訓練，有至少一年的臨床實習時間，借此培養學生對于中醫各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。同時，對方劑學的學習也是中醫學專業學生學習的重中之重。針灸推拿學專業除了要學習中醫學基本理論知識和與本專業有關的現代科學技術、現代醫學方面的基本知識，還要學習中醫臨床技能、針灸、推拿技術，本科期間重點進行針灸推拿方面的實踐訓練，畢業生應具有運用針灸、推拿治療各科疾病的基本能力。

因為方向的不同，這兩個專業在課程開設方面各有側重。但總體的特點是本科同是學制五年，但是中醫學的學習范圍較為寬泛，而針灸推拿學的學習內容相對專一、集中。中醫學一般開設以下課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、正常人體解剖學、生物化學、內經、方劑學、生理學、病理學、醫學免疫學與微生物學、藥理學、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫各家學說、診斷學基礎、中醫內科學、中醫急診學、中醫婦科學、中醫兒科學、內科學、中醫外科學等。而針灸推拿學一般開設中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學（含穴位局解）、生理學、病理學、生物化學、診斷學基礎、西醫內科學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、實驗針灸學、針灸醫籍選、按摩推拿學、中醫氣功學、中醫內科學、中醫骨傷科學、中醫婦科學、外科學概論等。

總體來說，這兩個專業的學生最終都會流向醫院或診所。中醫學的畢業生側重于整個中醫范疇內的診療，對方劑的掌握要求較高，要會把脈，會開處方，腦力工作比較多。而針灸推拿學的學生主要做針灸、推拿的相關工作，相比之下體力上會更累，男生更適合選擇這個專業。

對于這兩個專業，建議大家報考專門的中醫藥大學，如北京中醫藥大學、上海中醫藥大學、成都中醫藥大學、天津中醫藥大學等。需要注意的是，與其他醫學類專業只招理科生不同，這兩個專業部分學校文理兼招。此外提醒大家的是，部分學校的針灸推拿學仍然在中醫學專業招生，報考時的名稱是中醫學（針灸推拿方向）。在很多大學，一般中醫學的.錄取分數線要比針灸推拿學略高。

臨床醫學VS中西醫臨床醫學

臨床醫學是大多數報考醫學類院校同學的第一志愿，目的只有一個：做醫生！沒錯，臨床醫學專業培養的就是西醫醫生。與之相似的專業是中西醫臨床醫學，該專業需掌握中西醫知識，在本領域內行醫。

臨床醫學的學生可以說是在大學校園里最忙碌的一群人，他們不僅要掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論和基本知識，學習對常見病的診斷與臨床基本技能，還要有嚴謹的邏輯思維能力和快速的反應力，這樣才能第一時間處理急重癥。對科研能力也有較高的要求，科研型醫生成為越來越多醫院的要求。在課程方面，一般都要系統學習系統解剖學、組織學與胚胎學、局部解剖學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。從大四開始，要到醫院見習、實習，進行最直接的醫療實踐。

中西醫臨床醫學專業的學生不僅需要學習傳統中醫學理論，同時還要對西方現代醫學進行學習，中醫課程相對偏多，而在西醫方面自然不如臨床醫學的學生學得精，是個“多面手”。該專業開設的課程有中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、人體解剖學、病理學、生物化學、藥理學、西醫診斷學、醫古文、中醫內科學、中西醫結合內科學、中西醫結合外科學、中西醫結合婦產科學、中西醫結合兒科學、生理學實驗技術、分子生物學實驗技術、中醫古典醫籍等。

事實上，對于臨床醫學五年制本科畢業生來說，就業難是個必須承認的事實。醫療行業是人類健康所系，對從業者素質要求很高，加上現在很多綜合性大學都開設醫學專業，畢業生逐年增多，所以一般來說碩士學歷是起點，考研是大部分臨床醫學專業本科生的選擇。當然，如果你高考成績較為優秀，可以考慮報考七年制本碩連讀或者八年制本碩博連讀的臨床醫學專業，這樣就一步到位了，而且非常節省在校時間。在院校選擇上，除北京大學醫學部、上海交通大學醫學部、復旦大學上海醫學院、四川大學、中山大學等老牌醫學名校外，首都醫科大學、中國醫科大學、天津醫科大學也是不錯的選擇，在業內認可度高，且分數不像前面列的幾所那么“高不可攀”。而一些地方的省屬院校也會開設臨床醫學七年制專業，畢業生在本省內認可度比較高，如大連醫科大學、重慶醫科大學、廣西醫科大學等。

中西醫臨床醫學的學生就業主要指向各類醫院，碩士以上學歷就業較為理想。同時也可以做中西醫結合相關的教研工作。此外，隨著生活水平的不斷提高，人們對自己的健康狀況越來越重視，也為這一專業的學生提供了更多工作的空間。他們也可以從事保健方面的相關工作，如到健康管理公司做健康管理師、公共營養師等。開設這個專業的學校以中醫藥大學居多，師資也相對更加專業，如上海中醫藥大學、廣州中醫藥大學等。

藥學VS藥物制劑

藥是醫學的重要組成部分，藥學和藥物制劑專業都與醫學息息相關。這兩個專業都屬于藥學學科，藥物制劑是從大藥學范疇中衍生出來的專業。最大的區別是藥學專業對藥物整體的學習比較全面，藥物制劑專業側重對藥物的劑型進行合成與開發。

藥學專業的學生需要掌握藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，畢業后能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域工作。也就是說，與藥相關的一切領域，都是藥學專業的研究范疇。本專業的在校學生需要學習人體解剖生理學、微生物和免疫學、醫學統計學、天然藥物化學、有機化學、物理化學、生物化學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫學概論等課程，實驗課較多。

藥物制劑專業的學生主要研究藥物的劑型，比如片劑、針劑、沖劑等，學習怎樣讓它們更好地作用于人體。在學期間主要學習藥物的化學合成，有助于開展對制劑的研究、劑型設計與改進以及藥物制劑生產的工藝設計等。主要課程有：物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計等。

事實上，這兩個專業在就業方向上相差并不大，主要是去醫院藥劑科和藥檢所、藥監局等。但在國內，醫院對藥師的需求并不多，也沒有得到應有的重視，很多時候都只是根據臨床醫生的處方來輔助患者用藥。而且這些單位都是事業編制，大都要求有碩士以上學歷，且同一崗位競爭者眾多，需要參加事業編制或公務員考試。除了醫院，藥企是個不錯的選擇。如果你性格外向，喜歡公關，可以做醫學信息溝通、醫藥銷售的工作，因為有藥學背景，會更加熟悉工作內容，做起來更容易。這類工作一般底薪較低，收入主要來自績效工資，很多從業者都收入不菲。更多的學生選擇考研，從事科研工作或者研發工作。想做科研的同學深造之后可以進入各類藥物研究所工作，如中國醫學科學院藥物研究所等，繼續探尋藥學的奧秘。而如果對研發感興趣，知名藥企如輝瑞、默沙東等對研發人員的需求量也很大。此外，也可以選擇藥廠、藥店經營等方向?；蛘叽T士畢業后去中等衛生職業學校、醫藥類大專等院校任教。藥學的碩士生申請出國讀博相對容易，國外有很多大學開設這個專業，之后走學術的道路就是最好的選擇，回國后可以到大學任教或者在實驗室工作。

針灸科主治醫師實習周記篇3

在xx醫院中醫科整整一年的實習時光，如同一幅豐富多彩的畫卷，在我眼前緩緩展開，每一個細節都鐫刻著成長與收獲。

剛踏入科室，一切都是那么陌生又新奇。從最初對針灸知識的一知半解，到后來能夠熟練掌握常見病癥的針灸治療方法，這期間經歷了無數次的學習與實踐。

實習期間，我接觸到了各種各樣的患者。有被腰椎間盤突出困擾多年的工人，有因面癱而心情低落的阿姨，還有因關節炎疼痛難忍的爺爺。每一位患者都帶著痛苦和期望而來，而我則在老師的指導下，努力用手中的銀針為他們減輕病痛。

記得有一次，遇到一位患有偏頭痛的患者，經過仔細的診斷和分析，老師為其制定了詳細的針灸方案，并讓我協助操作。在緊張與期待中，我準確地找準穴位，小心翼翼地進針。經過幾次治療，患者的偏頭痛癥狀明顯減輕，那一刻，內心的喜悅和自豪油然而生。

這一年里，我也遭遇過不少挫折。有時因為手法不夠熟練，讓患者感到不適；有時對病癥的判斷不夠精準，影響了治療效果。但正是這些挫折，讓我更加勤奮地鉆研醫術，不斷反思和改進自己的不足。

通過與患者的交流，我深切感受到他們對健康的渴望和對醫生的信任。這份信任讓我時刻提醒自己，要以更加嚴謹的.態度和高度的責任心對待每一次治療。

一年的實習生活轉瞬即逝，如今即將畢業。這段經歷讓我深刻認識到針灸的神奇與魅力，也讓我堅定了在中醫道路上繼續前行的決心。

我會永遠銘記這一年的點點滴滴，帶著所學的知識和積累的經驗，在今后的從醫生涯中，為更多的患者帶去健康和溫暖，讓針灸這一古老的中醫療法綻放出更加耀眼的光芒。

針灸科主治醫師實習周記篇4

學醫生涯轉眼就過了一年半，這一年多來醫學的學習給了我很大的`念想，看到了未來的方向也悟出了一些道理，關于人生和價值。時時在憧憬未來的醫生生涯?？勺约阂荒陙硭鶎W的所懂得的醫學知識只不過是冰山一角。剛念了一年半的醫學生在醫院是基本上沒有用武之地的。當然關鍵是“武”的問題，而不是“地”的問題。去醫院社會實踐之前我完全不知道自己能做什么。姑且當做是學習吧，也理應是學習。只是把醫院當成是另樣的學校，學習的內容同樣是醫學知識。一個多月的時間，我實踐著，也學習著。

自己一年來所掌握的相對于醫學知識的海洋來說絕對是冰山一角。可是為期一個星期的社會實踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。推論開來：每一部分的醫學知識都是至關重要的，重要到一個怎樣的程度呢？與生死相關的事情可以算作是最重要的事情了。而醫學知識的每一點滴都可能與生死相關。生命是可貴的，那么醫學知識便是再重要不過的了。我想到了自己在學校時而馬虎的學習，想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。一星期的社會實踐讓我明白學醫馬虎不得，懂得醫學知識是嚴謹的。

20xx年1月21號懷著幾分激動幾分忐忑的心情到醫院開始社會實踐。激動是因為可以體驗到如同一直以來自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫生活。忐忑是因為在醫院，忽略自己所知道的冰山一角的醫學知識，自己毫無用處。不知道自己能做什么，或者能不能做好。醫院是整個縣醫療設施最完善，醫德醫術受廣泛好評的一家私立醫院。院長是一位可敬且親切的叔叔?！笆迨濉笔俏页跻姇r腦海中的第一個稱謂，后來我發現我不知道自己該怎樣稱呼才好。“叔叔”顯然不可，這里是醫院，見習間我得服從管理，也就是說我們并沒有輩分的差別?！搬t生”也不好，這是病人對這一行業工作人員的稱謂，自己也是穿白大褂的人。思索間聽到另外的年輕醫生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己對醫生這一職業的理解。醫生是學術性很強的一個職業，所謂“活到老學到老”形容醫生就再恰當不過了。醫生除了工作還有不斷地學習，工作中也同樣在學習。于是資歷更老的醫生就是自己的老師也在情理之中了。院長很重視醫學生的培養，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學醫苦，但大多數醫學生都還沒有真正深刻地認識到到底是苦到一個怎樣的程度。教育我要更為努力地學習，任何知識細節都要仔仔細細……院長說親自帶我，讓我與他一同在內科住院部上下班的時候，我頗感殊榮，同時內心的忐忑又多了幾分。同時心里還有些忐忑，不知道我將要面對的是何等的困難。盡管在課堂上老師都或多或少地講過一些，可是在真正面對的時候，還是有些不安。

上班第一天我就遇到所謂的小小的醫患糾紛。醫院住院病人打完點滴后未經醫生許可上街后摔傷找醫院麻煩。理由是：醫院點滴導致病人體弱后摔傷。在我們的理解這完全是無理取鬧。作為病人的主治醫生，我不可想象這樣的事情如何能坐下來跟病人家屬好好地講道理?？墒强吹皆洪L蔣老師心平氣和的態度，我很震撼。我覺得這才是一個好醫生該有的境界，一種行醫的境界，一種處世的人生境界。于是我醫院見習學到的第一件事是對待病人的態度。

第二天上班，老師給病人扎完針后離開了，這是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是臨床常見病種，我想多了解一下病人的情況，就留下來了。我只簡單的問了一些患者的感受啊之類的，結果病人把我當醫生了，拉著我問了很多的問題。雖然我們課上也講過這個疾病，可是當病人問起來的時候，我一下子沒了頭緒，不知道怎么回答了，場面一下子就變得尷尬起來。我吞吞吐吐回答了幾句，看到病人一臉的茫然，我恨不得找個地縫鉆進去。太丟臉了！離開病房后，我就暗自下決心，回去一定要好好看看書，尤其是那幾個臨床常見的病種，再也不能出現這種情況了！同時也讓我覺得我的理論知識不夠扎實，不能和實際情況緊密結合。因此，在今后的學習中我應該加強理論知識的學習，同時也應該注重理論與實際的緊密結合，積極實踐，叢中一點點積累經驗，從而提高我們的自身素質。在下一次碰到病人的詢問后，能夠從容不迫的一一道來。

見習期間還出了一件讓我很尷尬的事。有一位患了頸椎病的老爺爺脖子酸痛的厲害，老師讓我給他做做推拿，緩解一下。我搓了搓手，老師站在一旁看。我有點緊張，畢竟是第一次這樣，總感覺從老師身上發出的氣場壓的我很不自在，但是也得硬著頭皮上。我先做的是拿法，老爺爺的身體屬于壯實型的，脖子上面的肌肉也很僵硬，我拿了幾十下就有點吃力了。這是老師說：“面對這種體型的病人你應該變通一下啊，單手拿一邊吃力就換雙手拿啊，這樣既省力又能讓患者真真實實地感受到效果?！闭f完他親手給我做了下示范，果然，在我手里沒任何變化的病人在老師的手里就開始“啊啊啊啊啊”地叫起來了，這才是真正起作用了的。后來老師就不再讓我給病人做推拿了，因為他怕病人覺得錢花得不值。我覺得很不好意思，就一直在旁邊看著老師做，真不愧是幾十年的老中醫了，他給病人做完推拿過后，病人神清氣爽地走了，對老師是千恩萬謝啊。還對我說了句：“小伙子，你還的跟老師好好學學啊。”我不好意思的連連稱是。

下午五點多的時候，病人已經都處理完了，醫生們也該下班了。忙碌了一整天的他們坐在辦公室里開始聊天、講笑話，逗得大家哈哈笑，氣氛非常的好?？吹梦曳浅５捏@訝，看了一天的病，他們也有精力來娛樂。不過換個角度想想，他們忙碌了一整天，明天還得繼續忙，是應該找點樂子緩解一下情緒，為接下來的做好充分的準備。想到這里，我挺佩服他們的，他們懂得找工作之余的事情來讓自己的人生變得輕松，這樣才可以讓工作變得有意思，讓生活不古板。

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一個星期以來，自己學會了系統的體檢方法、部分常用醫療器械的使用、部分常用藥物的治療方向及用法和病歷的書寫等。發覺自己醫學功底的薄弱和醫學的博大與嚴謹。見習期間因為自己學功底的薄弱，自己突然很有念書的欲望，空閑的時候便翻閱資料為自己充電，我渴望著自己在醫學的道路上快速地成長起來，渴望著自己可以救助更多患者。

在幾天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑；2、對工作對學習有熱情有信心；3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案；5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。醫務糾紛是不可避免的，每位醫生的從醫生涯都遇到過或大或小的糾紛，將來當我們面對這些的時候，我們應該學習蔣老師以的博大的胸懷去包容和諒解他們。畢竟他們是患者，是更需要我們理解和包容的人群。

一個星期的社會實踐很充實也轉眼即過，一周來我不僅學到了更多的醫學知識，更明白了很多為人為醫的道理。認識到了自己醫學知識的薄弱和醫學的博大和嚴謹，懂得了自己應該更為努力與細致地學習。通過深入醫院，了解患者，跟醫生學習，懂得醫生熟練操作的背后是淵博的學識和辛勤的操練。這個星期的見習生活將存留在自己的記憶中，成為自己在醫學道路上成長的一部分，也鞭策自己努力奮斗，爭取在這條博大的道路上走得更遠。

針灸科主治醫師實習周記篇5

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結針灸推拿崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力

在針灸推拿崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合針灸推拿崗位工作的實際情況，認真學習的針灸推拿崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責

在針灸推拿崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對針灸推拿崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據針灸推拿崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中

從大學校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。團結合作，讓團隊成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對針灸推拿崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。