專家述職報告
發表時間：2025-06-03專家述職報告（集合9篇）。
在當下這個社會中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的管理評審部門工作報告，歡迎閱讀與收藏。
專家述職報告 篇1
回顧一年的歷程，可以用“忙碌、充實、快樂、自信”八個字來概括。一年里，我是班主任，也是語文教師，擔任這份工作以來，我就把自己定位為一個服務者：為學生的身心健康服務，為年級代課教師的教學服務，為學校的長期發展服務。一年來，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進步?，F在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。下面我從德、能、勤、績四個方面來匯報半年來的主要工作，并且簡要說說來年的努力方向。
一、重德育，努力營造良好的育人氛圍。
根據學校“德育為首、全面育人”的辦學方針，我在班級管理中同樣教育學生以德育為先，經常教導學生“成材先成人”，將德育工作滲透到平時的班會、講話、語文課中。我多次開展“日常行為規范養成教育”、“感恩擁有”、“歲月如海，友情如歌”等主題班會，在教授《變色龍》、《范進中舉》等課文時及時告訴學生“德”的重要性。通過多種形式、多種場合，引導學生真正做到成材先成人。
對學生，我提倡“五育并居，德育為首”，作為一名教師，我同樣積極參加“教師禮儀”、“教師的素養”、“教師的語言”等主題講座，通過學習，我對教師的職業道德有了更深的理解，那就是思想作風上實事求是，工作作風上認真嚴謹，待人處事上光明磊落，生活作風上端莊穩重，努力在各方面都成為學生的楷模。這一切都是立足于我校的穩步前行和長遠發展，努力營造良好的育人氛圍。
二、強能力，全面提高自身教育教學水平。
本學年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力。
作為班主任，我知道這不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。半年來，我積極閱讀洪恩紅先生的《創造適合學生的教育》、魏書生老師的《好父母，好家教》，還有《班主任工作漫談》，以提升自己的業務理論水平。通過微信、QQ、博客等途徑，及時學習一些班級管理或教育學生的方法。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中，我經常能閱讀到一些與教育相關的文章，我能很快了解到一些前衛的教學理念或創新的管理方法，也讓我意識到學習、鉆研的重要性。在學習的基礎上，我注重實踐，意識到“放手”的重要性，真正讓班內學生“人人有事做”。比如平時的資料打印有專人負責，他們學著與人打交道；教室的一切設備及使用有專人管理，他們加強了責任意識；大型活動有班干部組織、小組長監督，他們逐漸學會了分工和合作。一年下來，明顯感覺比以前當班主任輕松多了，也更有了成就感。
我是班主任，更是代課教師，所以提高教學能力也是工作的重中之重。本著謙虛的態度，我珍惜每一次難得的學習機會。一年里，我積極參加多媒體培訓會，比較熟練地掌握了一體機的操作，在平時教學中不斷揣摩，學會了投影機與一體機的基本配合操作，大大方便了課堂教學；在胡老師的帶領下，我學會了運用博客這一現代信息技術，為自己搭建起了小小資源庫，現在已上傳博客40余篇；上學期全校教師利用周六時間輪流做講座，一個比一個精彩，實用性強，特別是閆安、海琴、月蓮、秀娜等教師的表現，或自信滿滿，或抑揚頓挫，或論述嚴密，讓我的教學多了一份藝術，為我的教學增添了幾分色彩。本學期，我認真學習并筆記以“課堂教學技能訓練”為主題的多次培訓，為自己的教學提供了很好的理論支撐。每周六教研組細化性的學習，進一步增長了我的專業知識，尤其是一個個教學課例觀摩觀摩研討，讓我對自己平時的教學有了鏡子可照、有了參照可比，更有了改進的方向。
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，說到這，特別感謝學校為我們提供了一個成長的大課堂，那就是集體教研。在這里，有思維的碰撞，有思想的共鳴。通過一學年27次的教研，60余次的聽課，我成長了很多，體會到了很多。從縱向看，我提高了解讀文本的能力、靈活了課堂教學方法、拓寬了課后反思視野；從橫向看，政治、歷史、地理知識的了解也讓我的課堂充實了許多、豐富了許多。（迷你句子網 Jz139.COm）
三、保出勤，精心專研細推敲。
“教育無大事，因為它是由各個細節組成的；教育無小事，因為細節決定成敗?！闭驹诮逃牡谝痪€，要完成這些大事小事，離不開時間的醞釀。這學期，我嚴格遵守學校的上下班時間，從來不遲到、不早退。利用好在校的所有時間，精心研讀文本、對比參考資料、用心設計每一堂課、每一次作業，努力向四十分鐘要效果。對于自己的每一堂課，無論是自習、正課還是班會，我每次都提前進教室，留出時間了解班內情況，以便靈活調整教學思路和方法。遇到工作忙時，自覺的加班加點讓我的效率更高。
四、看成績，對照計劃說進步。
（一）班級成績
說到班級成績，我們班最顯著的成績是跳繩。當然一次次的進步都離不開學校的大力支持和學生有計劃、有目標的訓練。我們的校訓是“崇德博學，健美篤行”，在校領導的帶領下，我們師生共同走出辦公室和教室，走向操場，勞逸結合。充分利用課間活動時間堅持跑步、跳繩、打乒乓球等活動，既鍛煉了身體，又融洽了師生關系。一年下來，我感覺身體抵抗力提升了，班內學生比開學初有了活力，也從未有一名學生因感冒請假。我們高度重視30分鐘的課間活動時間，把時間精確到分秒，形成10+3+5模式。集體7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度，最后5分鐘學生根據自己的特長進行專項訓練。通過不間斷的監督、測試，發現學生的進步還是很快的，特別到今年年底，全班17名學生，有16名達到滿分，無不及格；在坐位倜前屈中，一直不達標的楊麗，也基本能及格。
除了體育成績外，可喜的是學生的文化課成績相比基礎而言，也有了大幅度的提升，如王澤元、胡靜、袁惠君等同學進步很大；在語文方面，與幾個同類校班級相比，學生的成績處于中游水平，寫作水平有所提升，在初三的期末考試中全班均分87.6，全縣校排名第三。
抓好中考項目的同時，我也努力幫助每個學生發展特長、挖掘潛力。上學期的手抄報比賽和征文比賽中，涌現出了劉瑞星、劉徐靜等幾名善于創作的同學；本學期中，鼓勵指導許陽、劉瑞星、袁惠君三同學參加了我?！凹で轱w揚，歌頌祖國”主題演講比賽，并取得較好的成績；在元旦聯歡會中，王澤元、袁惠君第一次擔任主持人，自信穩重的。表現，讓其家長和同學都連連稱贊，也讓學校看到了學生全面發展的成效。
（二）個人成績
成績好壞不僅是個人努力程度的`評估，也是學?；顒映尚д故镜囊粋€窗口。正因為有了研討、培訓等活動做后盾，我更有了比武參戰的信心和機會。一次次的公開講課、說課，既錘煉了膽識，也提高了我的設計、寫作和表達能力。上學期的教師專題講座，我多方學習、多次演練，通過話題的確定體現思想的高度，通過語言的表述彰顯理論知識的深度，通過事例的引用綻出教學的用心程度。講座中，聽講教師偶爾的點頭、會心的一笑，讓我越講越自信。在本學期大型的全校教師教學比武中，通過層層選拔、分類評比，我最終獲得一等獎的優異成績。全年六次的國旗下講話，每次都結合我校實際，有針對性、有教育性地認真準備，收到了不錯的效果。
五、找不足，未雨綢繆求改進。
收獲碩果的同時，更應反思不足、查找遺漏，梳理一年的工作，我認為在以下幾方面還需改進。
1、加強與家長的聯系，及時了解學生在家的情況，把學生的思想教育列為下學期的班工作重點。
2、在班工作中，繼續堅持“學生管學生、人人有事干、事事有人做”的指導思想，努力讓學生在自主管理中提高綜合能力。
3、配合體育教師抓好學生日常訓練，細化、強化訓練，爭取明年我班體育成績名列前茅。
4、在教學上多下功夫找方法，努力使班級學生的成績在原有基礎上有更大的進步，在培養優生上做文章，在復習中重過程，更要重落實。
5、積極參加學校安排的各項活動，多方面繼續完善自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心教誨我的學生，我用我的情培育我的學生，當然離學校和領導的要求還差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
專家述職報告 篇2
為貫徹落實學區“雙普雙高”實施方案的要求，確保我校順利實現“雙普雙高”工作目標，結合我校實際，特制定如下工作計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，強化學校管理，努力提高教育教學質量，滿足人民群眾對教育的需求。
二、 工作目標
鞏固“兩基”成果，加強師資隊伍建設，全面提升教育教學管理水平，優化辦學條件，美化育人環境、強化教育科研，提高教育教學質量，促進學校持續快速健康發展，讓學生、家長、社會滿意，順利通過評估驗收。
三、主要工作任務
1、積極爭取校園操場的硬化項目工作。
2、美化校園建設，添置體育用品。
3、加強師資培訓，修訂和完善學校規章制度。
四、加強領導，提高認識。
（一）迎接 “雙普雙高”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。特成立學?！半p高雙普”領導小組和工作小組。
1、領導小組
組 長：楊昌庫
副組長：高宏浩
成 員：孫曉霞 董 靜 王亞妮 武云鴿 劉利利
代娟妮 許育寧 許姣茹 張虎柱 官崇義
2 、工作小組：
（1）檔案組
組長：高宏浩
成員：王亞妮 武云鴿 劉利利 張虎柱
（2）宣傳、校園文化建設組
組長：孫曉霞
成員：董 靜 代娟妮 許育寧 許姣茹
（二）明確任務，落實責任。
“雙普雙高”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各工作小組要各司其職，各負其責，分解任務，各有側重，突破重點，完善措施，密切協作，相互配合，發揚團隊精神，做好“雙普雙高”工作。
1、領導小組
（1）要認真審定迎接“雙普雙高”評估驗收工作實施方案，認真領會縣、局對“雙高雙普”工作的要求。
（2）及時與鎮迎驗工作領導小組聯系，統籌協調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。
（3）研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。
（4）要做到對學?！半p普雙高”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。
2、工作小組職責：
（1）檔案組：負責健全完善“雙普雙高”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。
（2）宣傳、材料、校園文化建設組
收集我校實施“雙普雙高”相關材料和總結等資料，收集縣、教育局，鎮中心校制定的有關實施“雙普雙高”工作方面的決策和法規性文件；收集完善迎接“雙普雙高”驗收的各類材料；完成“雙普雙高”驗收的.各類匯報材料。搞好新的《義務教育法》等法律法規的宣傳工作；完善學校規章制度；加強校園文化建設。
五、加大投入。
增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優化配置和均衡化發展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。
六、發揮職能，通力協作。
各相關小組要充分發揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。
“雙高雙普”工作既是我校教育教學業務工作當中的一項重要任務，也是積極響應和配合縣、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定要從大局出發，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。
專家述職報告 篇3
根據上學期市教育督導團 “雙高雙普”過程性督導和區教育督導室“雙高雙普”檢查意見，針對存在問題，暑假期間示范幼兒園認真安排“雙高雙普”整改工作，工作力度大，有效果。
一、加大硬件建設，提升辦園條件。
1. 提升辦公條件有力度。8月中旬，投資21萬元購置59臺筆記本電腦，用于改善教師辦公條件，投資5萬余元添置臺式計算機13臺，改善了班級教學條件。
2. 廚房建設有重點。投資2萬元，按照“三分離一方便”的幼兒食堂要求標準，對原食堂“粗加工間”進行重新隔離改建，改建已完成，運行良好。
3. 活動室建設定位高。投資近8萬元，給各班添置12臺柜式空調，辦公室添置6臺壁掛空調，改善了幼兒學習環境和教師辦公條件。
4. 大班額消除有力度。隨著幼兒園辦園品位的提升，來園就讀幼兒人數逐年增多，幼兒園的12個班級的建設標準數目越來越難以滿足家長的需求。針對去年小班班額較大的'問題，一方面嚴格控制今年9月小班幼兒招生人數；另一方面，投資9萬元改建原會議室，今年中班擴班為5個班，有效緩解了大班額問題。
5. 幼兒生活、玩具設施配置高標準。投資14萬余元，更換幼兒單人床為彩色推拉式抽屜床；投資近3萬元，添置幼兒大型玩具；投資近10萬元，對幼兒園各樓層墻面進行美化；并支出近2萬元，在各樓層添置益智墻面玩具。
6.生活輔助設施改造動作大。支出6萬元，增建教學樓幼兒1——3樓傳餐電梯一部；教學樓1——3樓室內塑膠地面軟化近1000平米，支出12萬元；幼兒園更換天然氣灶，拆除燃煤鍋爐更換天然氣鍋爐共計支出約20萬元。
幼兒園共支出約114萬余元用于硬件建設，各種設施添置。
二、“雙高雙普”內涵發展材料完善有特色。
對于前期檢查中查找的內涵發展方面存在的問題，利于暑期，全體教師加班近半月對材料進行完善。
1. 積極開展了素質教育大討論活動，完善了相應資料。
2. 三個宣傳工作(教育方針、核心價值觀、優秀教師幼兒宣傳)落實到位。
3. 教師課題研究，有計劃、有方案、有課題，高標準完成。
4. 小、中、大各年級幼兒游戲開發，能緊密結合幼兒年齡特點，從數量、到質量，均能達到要求。
專家述職報告 篇4
公司自建立環境/職業健康安全管理體系至今，始終保持著有效的運行狀態，其產品、活動及服務實現過程中，環境因素及危險源均得到有效辨識與控制，各項管理活動，符合國家法律法規和標準要求，基本滿足公司持續發展需求。現將體系運行情況及改進方面向評審組作如下匯報，并為管理評審決策輸入可靠依據。
一、 環境/職業健康安全管理體系文件建立情況
公司年初開始籌劃環境/職業健康安全管理體系的建立，5月完成了管理手冊、程序文件和作業文件的初稿，并于5月31日經總經理批準。共建立了Q/TEG6800—20xx《環境/職業健康安全管理手冊》、《環境/職業健康安全程序文件匯編》和30項作業文件。
在管理手冊、程序文件的編制中，按照GB/T24001—20xx《環境管理體系 要求及使用指南》和GB/T28001—20xx《職業健康安全管理體系 規范》對公司環境/職業健康安全體系要求進行了描述，規定了各部門的職責及各個過程的控制。在后續的環境/職業健康安全體系運行過程中，本著持續改進的原則，對文件進一步完善，對存在的問題進行整改，使得公司的環境/職業健康安全管理體系的適宜性、充分性和有效性得到穩步提高。
二、 環境/職業健康安全方針的貫徹執行情況
公司的環境和職業健康方針是經過多方征求意見（包括員工代表），并結合我公司實際制定的，體現了環境/職業健康安全的
三個承諾：一是滿足適用的法律法規要求的承諾；二是持續改進體系有效性的承諾，三是做到預防污染的承諾，并且為環境和職業健康安全目標的制定提供了框架。方針突出了安全、環保、遵規守法重要性，體現了企業的宗旨，融入了公司的“十二五”發展規劃。
從體系運行的情況來看，我公司的環境職業健康安全方針比較適宜。
三、 環境/職業健康安全目標的實現情況
今年公司共制定環境目標7個，職業健康安全目標4個，其中：
環境目標：公司廢水、噪音、粉塵排放符合國家排放標準，危險廢物交由具有資質的廠商定期集中處置。對于辦公類能源消耗方面，由于改建擴等原因，正常的生產與辦公水電消耗暫時無法統計、分析。
職業健康安全目標：1—9月份公司無死亡、重傷事故發生，無火災事故發生，新增職業病人數為零，發生輕傷事故1起，安全事件8起，刑事、治安案件1起。
通過以上數據，說明環境方面關于能源消耗方面缺失統計，職業健康安全方面關于刑事、治安目標未完成，年輕傷
人數雖控制在1人以內，但安全事件發生較多。公司將對明年能源消耗方面的目標重新調整并加強統計，對職業健康安全運行過程加強控制，加強對員工的安全教育培訓、生產現場的安全檢查以及對違章行為的'處罰力度。
四、內部審核情況
內部審核的有效實施，是評價公司環境/職業健康安全管理體系持續的`適宜性、充分性和有效性的最佳途徑，也是自我修正、自我完善的必要手段。公司依據各體系覆蓋部門所承擔的條款要素，組織3個審核小組，于20xx年9月22日至23日分別對公司高層領導和13個部門實施內部審核。
此次內部審核共開具一般不符合項x項，涉及環境/職業健康安全標準要素6項。提出34項改進項，并對上述不符合及改進項提出整改要求，截止10月10日，所有的不符合項已全部關閉。
通過審核收集的證據表明，公司的環境/職業健康安全管理體系運行基本持續有效。其審核過程，進一步加深了公司各級管理人員對體系文件和標準的理解，也同時提高了公司內審人員審核水平與技能。
五、環境/職業健康安全管理體系的運行情況
通過今年環境/職業健康安全管理體系的建立，公司的安全環保管理在以下方面得到了進一步的加強：
1、環境/職業健康安全目標體系不斷完善
公司今年成立了雙體系認證工作組，發布了《環境/職業健康安全管理手冊》和《程序文件匯編》，質量安全部在年初安全責任書的基礎上，制定了《20xx年公司及各部門環境/職業健康安全目標、指標和管理方案》。在環境/職業健康安全體系的運行當中，質量安全部對各部門的實施情況進行嚴格監督，確保了環境/職業健康安全目標基本完成。
2、人力資源控制方面
目前，在公司環境/職業健康安全管理體系受控范圍內共配置管理人員138人、工程技術人員148人，其中專兼職安全管理人員共8人。公司加強員工技能鑒定、生產工人與管理人員的崗位培訓，提高員工的實際崗位操作技能和理論水平，20xx年1月份以來累計252人全部經過崗位能力評定，其中絕大部分滿足了任職崗位能力要求并予以任職。20xx年截止9月份累計共完成環境/職業健康安全內部培訓17期，培訓人數479人次。完成外部培訓7期，培訓人數50人次。通過培訓有效滿足了生產經營對員工素質不斷提高的要求。
3、職業健康控制方面
今年9月份公司發布了《關于規范職業危害作業人員上崗前及離崗時體檢工作的通知》，截止9月底，已對2人進行了崗前職業危害健康體檢。9月1日，質量安全部共組織對75名職業危害作業人員進行了20xx年職業危害在崗體檢。
專家述職報告 篇5
20xx年6月24日，省教育督導團檢查組第一組對我園 “雙高雙普”工作進行督導檢查，結合檢查情況反饋和7月17日我縣教育局召開的幼兒園雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神，以及我園目前現狀和實際存在問題，我園從7月20日開始，就存在的問題進行整改，并全部整改到位，而且順利地通過了雙高雙普工作的驗收通過?，F將整改情況匯報如下：
一、整改目標
進一步加大教育投入，不斷優化教育資源；進一步改善辦園條件，深入探索保教工作和養成教育的有效途徑；不斷加強領導和教師隊伍建設，全面推進教育內涵發展，切實解決幼兒園辦園行為、保教工作中的薄弱環節。
二、檢查存在問題
1.硬件方面
按照雙高雙普工作驗收標準
一是美工室和科學發現室面積達不到標準要求，目前我園美工室和科學發現室面積分別為20平方米、15平方米。
二是教師計算機嚴重缺少。我園現有教職工15人，教師辦公電腦配備2臺，由幫扶單位縣委組織部捐贈電腦一臺，一共3臺電腦；
三是專業學前教育教師嚴重缺編?，F有教師15人，園長1名，副園長2名，專任教師8名，后勤兼保安1名，其中學前教育專業僅有2人；
四是沒有幼兒寢室；
五是沒有餐廳，沒有向幼兒提供午餐；六是戶外活動場地未全部軟化
經統計，按照標準，現硬件存在以下幾個方面：
1、缺部室面積45平方米
2、教師計算機缺9臺；
3、學前教育專業教師嚴重不足；
4、幼兒休息室缺160平方米
5、沒有餐廳，未向幼兒提供午餐；
6、戶外活動場地需軟化240平方米
2.軟件方面
內涵發展方面，園長沒有兩個學術報告和述職報告；園本研修沒有作到全覆蓋；沒有開發幼兒游戲活動載體；作息時間不符合要求。
三、具體整改措施
1.提高認識，明確辦園宗旨
為了使全體教職工對“雙高雙普”工作的認識進一步深化，增強對其宗旨、意義、目的和重要性有足夠的認識，7月20日，我園及時召開教職工會議，認真傳達貫徹雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神上級文件精神，制定切實可行的'整改方案，舉全園之力積極扎實做好推進工作。通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應和支持“雙高雙普”工作。
2.調整布局，科學配置資源
結合我園教育發展實際，科學制定幼兒園布局規劃，均衡配置辦學資源，合理配置教師資源，全面提高保教質量。
3.進一步規范幼兒園管理，完善制度建設。結合我園實際努力完善部室建設，切實加強部室管理人員的專業培訓，做到部室常規管理制度化、設備存放規范化、設備保管科學化、各項記錄經?；n案資料系列化，充分發揮部室在保教工作中的利用價值。
4.設施改造，于20xx年暑假，我園加大投資力度，新增文化宣傳櫥框四個，在醒目位置大力宣傳社會主義核心價值觀等國家性方針政策，同時更新和增加保教常規、辦園特色、精彩瞬間等宣傳內容，大力彰顯我園精神風貌。
5.其他硬件改造，我園將積極爭取上級協調，按照標準盡快完善不達標部分。
6.加強檔案資料的整理和歸檔。我園從7月20日開始上班，進行為期一周的檔案資料的整理和歸檔工作，在現有資料的基礎上，對園長學術報告，社會主義核心價值觀的解讀，幼兒保教活動的安排，以及教師隊伍建設等進行補充，使檔案資料得到充分完善，達到驗收標準。
四、整改完成情況：
1、整合教師宿舍，增加科學發現室、美工室面積30平方米，添置部分科學教具。
2、購置教師辦公電腦8臺。
3、軟化戶外活動場地240平方米，達到活動場所標準。
4、活動室、幼兒寢室合用，滿足幼兒休息需求。
5、就幼兒園作息時間問題，發放意見征詢表。
6、鼓勵教師積極參加學歷提升及相關培訓，促進教師專業化。
7、結合本園實際，按年級、分領域開發幼兒游戲活動載體。
8、園長認真學習，深入鉆研，堅持每學期做兩次學術報告。
9、每學期學期末園長向全體教職工做一次深刻、全面的述職報告，教師針對述職情況客觀、全面進行評價。
10、扎實開展園本研修工作，努力做到全覆蓋，經?；?。
11、完善雙高雙普相關資料，并做到經?；拈_展工作，及時整理歸檔資料。
12、今年開學初，我園不斷加強外圍環境創設工作，不斷加強師德師風建設工作，確保園內各項工作穩步推進，并得到社會家長和領導的充分肯定。
專家述職報告 篇6
根據區質管辦20xx年質量管理要求，為進一步提高質量管理水平，結合中心20xx年內審情況和外審取得的經驗，按照中心制定的年度質量管理工作安排，20xx年12月30日中心主持召開管理評審會議，評審一年來（20xx年12月1日至20xx年11月30日）質量管理體系的運行情況、存在問題以及下一年度工作計劃，現將工作情況報告如下：
一、運行情況
中心20xx年質量管理體系總體運行良好。20xx年通過內審和外審等一系列活動，中心管理者具備良好的質量管理意識，能夠帶領本單位工作人員按照體系要求和有關崗位職責完成各項工作，并采取一定的糾正和預防措施推動持續改進。各部門工作符合質量體系運行要求，業務工作與質管工作能夠有效結合，實現了事前、事中、事后的全過程監控，服務質量達到質量目標的要求，服務意識進一步增強。
二、主要成效
（一）不斷完善工作規范，工作規范適宜性進一步提高。20xx年，根據中心業務工作流程優化方案及工作要求，我中心對業務工作進行了一定調整，為進一步提高體系文件適宜性，中心修改了《來文辦理工作規范》、《業務資料管理工作規范》、《業務工作規范》和《業務工作規范》，業務工作與質管工作更加有效結合，質量管理工作更加符合系統化、科學化、規范化的要求。
（二）通過嚴格執行控制程序，圓滿完成各項工作。中心嚴格按照程序文件執行，認真貫徹任務分配權、審核權、復核權相互制約相互協調的原則，各部門積極落實質量管理相關要求，在實際工作中進一步提高工作規范化、法制化水平，項目合格率達到質量目標要求，工作圓滿完成。
三、內審作用
根據區質管辦內審計劃要求，我中心于20xx年6月17日組織內部審核小組對各部門進行了內部交叉審核。本次內審主要采取面談和現場觀察、抽查相結合的方式，通過內部審核小組與各部門人員談話了解其對本單位質量管理體系的認識和理解，并對在實際工作中質量體系文件及質量體系運行過程中產生的質量記錄等進行抽樣檢查。通過內審，查找出了中心工作中存在的`問題，達到了預期目標，有利于進一步完善質量管理過程，增強全體干部職工質量管理意識、服務意識和依法評審意識，確保中心各項工作順利進行。
四、存在問題和整改措施
通過對一年來質量管理工作的評審，特別是通過內審和外審，我們發現質量管理工作尚存在一定問題，主要體現在：
（一）歸檔資料《卷內目錄》歸檔處無人簽收。
（二）業務部門的表格格式不統一。
（三）中介機構簽名后未注明日期。
（四）存在項目超時未進行說明的現象。
（五）外單位借閱歸檔資料流程不明確。
（六）在核對我中心評審業務工作規范與實際操作是否吻合的過程中，外審專家提出了1個觀察項，相關工作規范應按照上級文件要求及時修訂。
根據區質管辦《關于質量管理體系跟蹤評審發現問題整改的通知》等文件的要求，中心全面梳理、修訂各崗位、各部門的職能職責和工作流程，對相關文件和程序進行進一步規范，主要整改措施有：
（一）相關崗位人員應在接收時進行簽收。
（二）表格格式需統一。
（三）應向中介機構明確簽名需注明日期。
（四）對不屬于我中心責任的超時項目，需對復核過程進行記錄、說明。
（五）根據相關規定，修改完善《業務資料管理工作規范》，明確外單位借閱歸檔資料流程。
（六）我中心在實際操作中，已嚴格按照相關文件執行，要求每個項目都需填寫"過程記錄表"，針對審核發現問題，我中心立即著手進行整改，按照審核老師的意見對"業務工作規范"進行修改。
五、下一年計劃
（一）根據業務工作實際情況，對工作規范進行修訂。根據市相關文件要求，我中心計劃在主管局領導下對業務工作進行調整，并及時修訂相關工作規范，使工作規范與流程修改同步進行。
（二）做好20xx年內審工作，進一步提高中心質量管理水平。中心將把內審工作列為20xx年質量管理工作的重點，按照區質管辦的相關部署，積極做好內審準備工作，進一步排查質量管理工作中存在的問題，提高中心質量管理水平。
專家述職報告 篇7
一、質量體系運行狀況報告
自公司推行ISO9001:20xx質量管理體系以來，我們嚴格按照ISO9001:20xx和ISO14001:20xx標準的要求，在咨詢老師的指導下，編制了程序文件、三、四階文件等相關文件，以及相應的各種表單。這些文件經過試運行及不斷改進完善，更切合實際。各種記錄已按要求得到貫徹執行，并且能真實有效反映實際情況。質量體系運轉以來，通過培訓和加強交流，使從事品質工作的人員逐步掌握質量體系文件，并嚴格按照文件要求開展工作。
二、過程業績
1、原物料檢驗控制：
公司的.質量目標：進料檢驗合格率為≥98%，實際進料檢驗合格率9-11月份均為100%。經分析原物料進料檢驗歷月的月總結可以看出，原物料主要存在純度不達標、黑點等不合格現象。對于來料不合格情況，都及時反饋給供應商整改，或由采購部與供應商協商特采，經跟蹤驗證改善措施有效。
2、流程控制：
公司的質量目標：成品等級1A合格率為≥88%，9月份成品等級1A合格率為58.9%，10月份成品等級1A合格率為75.4%，11月份成品等級1A合格率為78.1%。經分析入庫檢驗月總結可以看出，流程控制最易出現的品質問題為白度、回潮率等不合格現象。針對以上不合格現象及時與生產部溝通，訂立產品質量控制計劃及糾正措施，現正在實施過程中，跟蹤效果有明顯改善。
3、成品出貨控制：
公司的質量目標：售后退貨率≤1000PPm、顧客滿意率≥85%、按時按量交貨
率100%，顧客滿意率100%,按時按量交貨率100%。9月份發現產品包裝有露絲及出貨標簽脫落現象，經及時有效的糾正措施跟進，未有顧客投訴狀況發生。品保部應與生產部和物流保持有效的溝通和配合，保證出貨交期，并將類似品質情況防患于未然。
三、人力資源
品質部由于檢驗員大部份都為新進人員，對于品質判定及檢驗方面都欠缺一定的經驗，故從檢驗員業務技能及相關工作方面的培訓須加強。
四、內審報告
品保部在此次內審中未發現不合格項。作為質量管理體系的重要監督部門，品保部在標準要求的執行及運作上都能很好的貫徹和落實。
五、總結
從品保部質量體系的運行情況來看，我公司質量體系是適用的、運轉是有效的`。質量體系在運行過程中經過不斷持續改進，將更加完善、適用、有效，讓各部門工作向條理化、規范化、系統化方向發展，我們將嚴格按照ISO9001:20xx標準要求，認真執行質量手冊、程序文件，使生產過程更優化、合理，提高生產能力、生產效率，減少浪費，節約成本，在質量方針的指導下努力達到質量目標，提高我們的產品質量，從而達到推行ISO9001的最終目的。
專家述職報告 篇8
轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。曾經的忙碌、曾經的快樂還歷歷在目。本人畢業于xx學院生物與化學工程系化學專業，并于同年8月回到母校二中工作，擔任九年級1001班的化學教師，并兼任初中部化學實驗室管理員?，F申報中學化學二級教師職稱，本人將對自己工作近一年來作如下陳述：
思想品德表現
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
師德修養方面
教師是科學文化知識的傳播者，也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學習使自身具備更高的道德水準。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學生。我從小學五年級就立志要當一名人民教師，我熱愛教師這個特殊的職業!工作之中和工作之余中，能以身作則，嚴于律己，為人師表，樂于奉獻。做到關愛學生，又嚴格要求學生，努力踐行，不斷提高自己的道德水準，不斷加強自身的師德修養，樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時間我常常會閱讀一些有關教師成長方面和師德修養方面的書籍。如《給教師的建議》、《優秀教師的成長之路》等等。
工作態度及職責方面
工作態度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴格遵守學校的作息時間，認真、細致負責，一絲不茍，認真備課，上課井然有序，對于學生的提問能夠細心、耐心地解答，工作之余，虛心學習，勤于做題來提高自己的思維及解題能力，課后及時批改學生作業，輔導時，做到不偏心，不搞特殊化。對于實驗室管理方面，保持實驗室衛生整潔，實驗藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品傷害。
業務能力方面
1、教學方面
從教以來，不斷通過多種途徑的學習，來提升自己的教學能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累，在教學經驗上取得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學物理化學教師培訓和新教師的提高培訓取得了不少教育教學方面的經驗，如如何正確使用和編寫教學案、教學案的優化設計及教學中的課堂觀察上學到了不少東西，還在現代教育技術運用能力與技巧和正確處理學生問題方面獲益良多，并把這些寶貴的經驗方法合理運用到實際工作中。在教學中，注意幫助學生積累和掌握基礎知識，以新課知識為出發點，引導學生尋找新學知識點和運用已有知識和生活經驗間接、直接的獲得化學知識，或者是通過預習提出疑問，使知識點變得生動，并一脈相承，幫組學生理解記憶。從教學效果來看，大部分學生學得比較輕松。教學中既能讓優秀的學生充分展示自己，又通過提問引起后進生學習化學的興趣和信心。經過半年的努力，我所教的三個班化學期末成績分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績。在剛結束的化學實驗考查操作中也受到了教育局領導考查小組的好評。
2、教研活動方面
積極定期按時參加理化生組的教科研活動，有疑問及時向各位老師請教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課，通過聽課來發現自己在教學方法及知識講解上存在的不足，并在自己的教學活動中不斷實踐和探索。特別是每次他們聽了我的課，在課后評課的時候都會指出我存在的.不足，特別是在適應學校“352”和諧高效課堂教學模式中，指出我應該什么時候組織展示點評，以及精講提升，該怎么把握。我都會及時做好筆記，以便下次改進。
一份耕耘，一份收獲
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。
專家述職報告 篇9
這學期我考了七年級地理。對他們來說，地理是進入中學后的一門新課程，真的是一種挑戰。經過一個學期的師生共同努力，學生對地理知識有了初步的了解，逐漸產生了興趣。他們開始學習地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣和氣候知識、居民和住區知識、發展與合作等自然地理知識，逐漸認識到學習地理與生活的關系以及學習地理的重要性。
第一，意識形態方面
思想上，對自己要求嚴格，自覺遵守學校的規章制度，遵守良好的師德。在我看來，要想在學生心目中樹立威信，不僅要有扎實的專業知識和廣博的知識，還要在道德行為上以身作則，為他人服務。
第二、教學方面
在教學中，我認真負責，一絲不茍，思想開放，努力提高自己的教學水平。首先，認真學習教材，明確教材的基本思路和概念，了解教材的.結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，運用自如，知道要加什么材料，才能教好。其次，了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。第三，要考慮教學方法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學生的問題，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。最后，組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，激發學生興趣，保持相對穩定。同時，激發學生的情緒，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的問題。課堂提問面向全體學生，注重激發學生學習地理的興趣。
第三，教學水平
在總結教育工作的同時，要積極參與講座和評估，虛心向同行學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。
首先，在我的地理課上，我以“人地關系”為主要線索學習地理知識，關注所列的問題和地理事物，盡可能啟發學生使用身邊的“人地關系”資料，讓學生真正明白掌握地理知識的重要性。此外，從地理與其他學科的相互聯系和相互滲透的角度，引導學生正確理解掌握地理基礎知識與學好其他學科的關系，從而改進教學方法，取得良好效果。
其次，在教學過程中，要引導學生閱讀課文，分析總結“讀、聽、用圖、動手、思考”的方法和要求，利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。根據初中生的特點，要求要簡潔、具體、實用。并經常督促檢查，培養學生良好的學習習慣。
再次，認真組織復習迎接考試。重點教學生了解地理知識在生產生活中的作用。在掌握地理知識的同時，要把地理知識與現實生活聯系起來進行學習，比如培養學生的各種興趣愛好，閱讀課外書，多關注身邊的地理知識，拓展知識，給教學內容注入新鮮血液。
雖然一個學期的教學工作取得了一些成績，但要達到現代教學質量的要求還有很長的路要走，本身也存在一些不足，如教學工作中課堂語言溫和，平時考試少，缺乏生動的語言等。這些問題需要在今后的教學工作中不斷改進和完善。
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