聯盟開放活動總結
發表時間：2025-05-18聯盟開放活動總結（必備14篇）。
聯盟開放活動總結 篇1
回顧過去一年來的工作有成績也有不足，但更多的是收獲，這一年在上級團委和校黨政領導的支持、關心下，開展了一些團的基礎工作，還帶領全體團員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育工作，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才?，F將一年的學習、工作述職如下：
一、個人情況
在校領導和同事的幫助下，本人獲得了“xx市優秀團干部”、xx市優秀德育工作者、xx區優秀教師稱號等榮譽。
二、對團委工作的認識
在學校工作中我逐漸地領悟到團委工作的崗位責任。那就是要通過組織活動，加強對學生和青年團員思想意識的培養，要培養出一批敢想、敢做的高素質的優秀團員。團委必須要在學校黨支部的領導下，按照黨建帶團建的工作原則，緊密圍繞學校中心工作，正確領悟校長的決策，結合學校的特點，以青年和學生的思想政治教育為核心，充分發揮共青團的組織模范帶頭作用。團委要牢固樹立服從、服務于學生和青年團員的指導思想，努力找準與學校管理的結合點、切人點，多側面、多層次地滲透對學生和青年團員的思想教育工作，構建學生工作的新層面，
三、工作簡單回顧
（一）、加強理論學習，提高自身素質
1、本人作為團員青年又作為團的基層干部，政治思想上與上級組織領導保持一致。嚴格履行團員義務，忠誠于黨的教育事業，在青年教師中起到模范帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學習或業務能力，處處帶頭做好表率。能正確處理好集體利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。
2、本人平時勤勉自勵，以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。在工作中有堅定不移的態度、雷厲風行的作風，不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的`工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下扎實基礎。
（三）、堅持一手抓管理，一手抓特色，努力開創團委的各項工作。
1、培養青年團員遠大理想和堅定信念，樹立終身學習的觀念。做到高度重視共青團的自身建設，增強團組織的凝聚力。通過加強培訓、開展交流、社會實踐、典型示范等方式，進步發揮廣播站、文化鏈接等宣傳陣地，營造學生學習理論濃厚的氛圍。通過開展實踐教育活動，引導學生學會做人，學會學習，提高自身素質，完善人格。發揮學生干部典型的示范帶頭作用，加強團員的教育和管理。提高學生全面素質，針對學生的思想實際，做好思想教育工作，利用中學生業余團校，引導學生樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀。加強團員模范意識教育，使廣大團員在日常工作學習中能以身作則，以高標準要求自己，處處起帶頭作用。
2、踏實認真工作，積極努力創新。本人在任職期間，能針對教育方針和教育工作重點，利用團市委團區委的文件精神，找準學校團工作的著力點，深入實施中學生素質培養中的成人預備期教育，讀書計劃，青年志愿者活動以及社團俱樂部活動等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養愛國主義、集體主義精神，多方面培養學生的綜合素質，努力成為跨世紀一代有用人才。
3、為培養學生的思想道德素質、科學文化素質、心理素質，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導良好的校園精神文明氛圍。校團委結合學生特點組織了一系列學生喜聞樂見的活動，其中有校園文化俱樂部活動、紅歌大賽、紅色經典朗誦、合唱團、校園征文大賽、課本劇設計比賽，手抄報比賽、詩朗誦演講比賽、高三成人儀式宣誓活動、校文化節、校藝術節、以及其他文藝匯演。
四、正視工作不足，努力迎頭趕上
工作上的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認識和工作上經驗問題，主要存在的有：
1、雖對團工作抓的面很大，但對各基層支部的指導力度還有所欠缺。
2、團委的基礎性工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。
3、思想教育工作因為缺少系統的制度督促以及基層團支部工作能力上的欠缺，整個工作成效不大。
4、對團員行為習慣的養成還要加強教育。爭取摒除陋習，樹立形象。
五、下一步團委的設想與打算
20xx年，校團委將繼承以往的寶貴經驗，查找不足，不斷完善，力爭做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地。班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。
重點工作將放在以下方面
1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力。
2、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用。
3、探究團干、班干培養模式。
4、強化共青團輿論宣傳功效。
在這一年里，團委的工作得到了各級部門、領導、年級組長和各班主任的大力支持，在這里我深表謝意，沒有你們的支持和幫助，做好工作那是空談。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團的工做再上一個新臺階。我知道成績不會一蹴而就，但是我堅信，通過不斷努力團委必定會鍛煉成一個團結、奮進、有強大戰斗力的集體。面對新的挑戰，為譜寫好這段美好歲月，我將戒驕戒躁，不斷進取。
聯盟開放活動總結 篇2
今年以來，市科技局認真貫徹落實省市各項決策部署，以創新興市為引領，全面實施創新驅動發展戰略，持續構建產學研用金、才政介美云十聯動創業創新生態系統，創新生態持續優化，科技支撐市域經濟作用進一步凸顯。20xx年全市國家高新技術企業、省科技型企業新增數完成率分別為xxx%和xxxx%。創新活力不斷增強，全市研發費用歸集達到xxxx億元，較上年增長xxx%；新增x市研發中心x家；新安化工成功創建首個省級重點企業研究院，實現我市零突破；成功申報x市級創新聯合體x家；獲省科技進步二等獎x項；爭取省尖兵領雁研發攻關項目x項；引進技術轉移中心x家，我市首家農業領域技術轉移中心揭牌；高層次人才項目有效申報增長xxxx%；揭榜掛帥完成度xxx%；xx智立方成功入選x省數字經濟飛地示范基地；國科大杭高院xx研究生暑期實踐基地正式掛牌；組織中國創新挑戰賽、xx高層次人才創業大賽等x場大型科技活動，其中省級以上x場；省級通航產業創新服務綜合體建設獲得好評，相關做法獲x副市長胥偉華批示肯定。
一、20xx年工作總結
（一）聚焦主體培育，激發創新動能。一是優化企業梯隊培育。舉辦國高企認定管理、稅收優惠等專項培訓x期，累計培訓企業近xxx余家次，新增國家高新技術企業xx家，較上年度增長xx%，完成全年任務數的xxx%；新增省科技型中小企業xxx家，完成全年任務的xxxx%。二是堅持狠抓研發投入。實施重點企業研發歸集攻堅計劃，20xx年全市企業研發費用歸集達到xxxx億元，較上年增長xxx%，大企業支撐作用持續顯現。三是積極兌現助企減負。全面落實研發費用補助政策，兌現研發費用后補助政策xxxx萬元。引導企業開展研發費用加計扣除，累計加計扣除額xxxx億元，為企業減免所得稅xxx億元，高企減免所得稅xxxxx萬元。通過親清在線平臺兌付資金xxxx萬元，惠及企業達xxx家。
（二）加大項目引導，優化產業結構。一是強化重大前沿科技項目引導。鼓勵上下游企業融通發展，組織新安化工、三耐環保成功申報x市級創新聯合體。新化化工高效電催化二氧化碳還原催化劑的開發及示范化應用課題進入20xx年度省級尖兵領雁研發攻關計劃擬立項項目清單。新安化工特種有機硅清潔生產過程資源集約利用技術創新及產業化項目獲省科技進步二等獎。二是高技術產業發展提速。深入實施新制造業計劃，全市高新技術產業增加值達到xxxx億元，同比增長xxx%，占規上工業增加值比重xxxx%。高新技術產業投資額xxxx億元，同比增長xxx%。全市軟投入xxxx億元，占綜合投資的比重為xxxx%，較上年度提升xxx個百分點。新認定x市級高新技術企業研發中心x家，新安化工成功創建首個省級重點企業研究院，實現我市零突破。
（三）引進高校資源，深化產學研合作。一是校地合作穩步推進。深化與x大學、xx大學等雙一流高校合作，累計召開對接研討會xx余場次，加快推進高能級平臺建設。以鄉賢資源為紐帶，推進與xx大學產學研合作。x應用技術大學技術轉移中心成功落戶xx。二是鼓勵校企共建研究院。結合三服務，菜單式推送高校資源，為校企合作牽線搭橋。今年以來，海螺水泥聯合中國科學技術大學打造新型能源梯級利用實驗室x工作站；新安化工分別與x大學、x工業大學共建研究院；電聯集團正式成立全市首家企業研究院x綠聯研究院，并聘請浙大專家團隊開展聯合攻關，企業創新主體地位持續鞏固。
（四）瞄準載體建設，導入創新要素。一是發揮公共創新平臺優勢。鼓勵平臺吸引外部資源，加大優質項目招引。x創新院引進孵化鋰電池項目成功落地xx小鎮，并獲首輪千萬級天使融資；省級重點實驗室聯合x省交通科學研究院，開展無人機交通管理系統研發、測試與驗證重點項目攻關；有機硅研究院調動團隊優勢著力攻關x個行業技術難題；國家超細粉末研究中心x分中心積極參與全市碳酸鈣產業轉型升級工程；新安硅谷研究院成功申請海外優青依托單位，全年累計申報火炬計劃x人，省高層次人才計劃x人。二是著眼飛地孵化器建設。重點推進滬杭飛地布局，探索飛地運營模式，建立濱江飛地管理體系，搭建企業畫像圖譜庫，實施一企一檔、月報季報制度，形成入孵企業優化淘汰機制，推動科技高質量雙招雙引。xx智立方成功入選x省數字經濟飛地示范基地。三是省級創新服務綜合體建設獲批示肯定。對標對表考評體系，全力推進省級通航產業創新服務綜合體建設，在年度現場考核中獲得一致好評，《集聚創新資源助力高質量發展xx市全速打造省級通航產業創新服務綜合體》專報獲x市副市長胥偉華批示肯定。
（五）精準匹配需求，加速成果轉化。一是舉辦科技成果轉化活動。舉辦第六屆中國創新挑戰賽（x）暨碳達峰碳中和首場行業現場賽，我市華明科技難題納米氫氧化鈣脫硫劑被現場揭榜，揭榜金額xx萬。舉辦20xx年揭榜掛帥技術需求發布會暨國科大x高等研究院綠色化工專場技術交流大會，現場簽署國科大杭高院xx研究生實踐基地合作協議。舉辦xxxxxx產業創新講堂傳統行業改造提升活動、有機硅行業科技成果發布會等x場科技活動，依托杭師大有機硅重點實驗室發布最新技術成果xx項。舉辦全國鄉村人才振興促進共同富裕大會、xxxxxx高層次人才創業大賽、xx大學生農創日暨第二屆x市農創客大賽等大型賽事。二是揭榜掛帥再創佳績。依托三服務密切走訪企業，全年共征集新材料、先進制造、生物醫藥等產業技術難題xx項。通過揭榜掛帥、高校技術轉移中心、產學研合作等模式達成合作意向xx項，其中揭榜掛帥平臺張榜xx項，總金額達xxxx萬元，揭榜難題x個，總金額達xxxx萬元，完成全年任務的xxx%。三是協同創新成果豐碩。新化化工與南開大學圍繞新材料技術難題開展聯合攻關，申請國家發明專利x項以上；xx有限公司與西北大學圍繞陶瓷材料優化改性達成深度合作；睿道醫藥、深藍科技作為企業代表亮相x國際人才項目交流大會現場，針對技術難題現場路演，深藍科技與x大學現場簽署合作協議。全年共兌現產學研合作項目xx項，成果拍賣項目x項，政策金額共計xxx余萬元。
（六）優化人才生態，招引高端人才。一是緊抓人才科技，海外引智實現新突破。堅持服務導向，走訪企業挖掘需求，積極助企引進海外高層次人才。全年累計申報國家海外高層次人才計劃x人、省海外高層次人才xx人，其中x人省海外高層次人才進入答辯環節。x名俄羅斯專家入選x市xxx計劃。x市xxx引智計劃累計申報項目xx個，申報數創歷年新高。二是著眼人才培育，本土引才取得新成效。全年累計申報省級高層次人才計劃xx人，其中經過x審核向省里推薦x人，其中x人進入最終答辯，數量均創歷年新高。x名x市高層次人才成功入選。
（七）壯大農業科技，助力鄉村振興。一是培育農業科技創新主體。通過農業類x市級高新技術企業研發中心認定x家，農業類省科技型中小企業x家，農業類國家高新技術企業x家。組織申報省級重點研發項目x個、x市項目xx個，落實各級農業科技經費xxxxx萬元。二是推進農業創新平臺建設。xx草莓小鎮星創天地列入20xx年省級星創天地備案名單。我市首家農業領域x紫荊創新農業研究院技術轉移中心揭牌。三是實施科技特派員制度。第八批科技特派員項目成果通過驗收，圓滿收官。啟動第九批科技特派員項目實施方案，爭取省級團隊特派員x個，x市團隊特派員x個；選派個人特派員xx個，其中xxx個。累計開展特派員項目xx個，落實資金xxx萬元。我市嚴百元同志獲x省科技先進工作者榮譽稱號。
二、20xx年工作安排
圍繞產業鏈、轉移鏈、創新鏈三鏈融合要求，實施產業創新發展、創新平臺能級提升、創新主體培育、產學研合作、創新生態優化五大行動，推進重點任務落實，為開局起步爭先創優提供科技支撐。
（一）實施產業創新發展行動，培育產業競爭新動能。一是主動對接省市重點戰略。主動對接長三角一體化、x城西科創大走廊等戰略部署，深入實施鄉賢回歸工程，圍繞產業鏈布局創新鏈，構建跨區域的創新創業生態系統，加強項目人才招引力度。二是加強產業項目引導。圍繞重點產業、重點企業，加強省級重大項目引導，力爭省尖兵領雁計劃實現新突破。三是強化科技強農惠民。立足我市農業產業優勢，協調推進農業科技園區建設。加快新品種新技術示范推廣，開展科技特派員服務基層系列活動。
（二）實施創新平臺能級提升行動，構建支撐服務新載體。一是加快建設高能級創新平臺。緊扣我市x+x+X產業發展布局，以促進重點產業提質增效為目標，積極創造條件推進高水平研究院建設；推動與xx大學共建植物補光實驗室，賦能農業科技發展。二是完善創新創業孵化鏈條。加大創新創業孵化平臺的`培育力度，著力引進優秀的眾創空間管理團隊、運營團隊，提供有針對性的資源對接和專業化服務，實現以平臺聚集創客、以服務培育企業、以創新引領創業、以創業帶動就業。三是積極探索滬杭飛地建設。持續推動滬杭飛地建設，圍繞主導產業加快雙招雙引，精準完善飛地運營管理機制，激發企業創新活力，加快產業化落地在xx。
（三）實施創新型企業培育行動，激發創新發展新活力。一是大力發展高新技術企業。加大高新技術企業申報政策、稅收優惠政策的宣傳與解讀。按照關注一批、儲備一批、培育一批、申報一批的原則，建立鎮企聯動，多部門配合的高新技術企業培育服務體系，繼續抓好高新技術企業梯隊培育，力爭全年新認定高新技術企業xx家以上。二是打造創新型企業集群。大力實施創新型企業培育行動，通過靶向精準扶持引導，促使創新型領軍企業做大作強、成長期企業提質升級、初創期企業加快成長，全面提升我市企業質態，力爭全年新認定省科技型中小企業xx家以上。三是繼續緊抓研發投入指標。繼續實施重點企業研發歸集攻堅計劃，加強培訓指導，推進農夫山泉、青島啤酒等大企業研發費用歸集。加快兌現科技創新政策，抓好企業發展難題破解，加大對企業的扶持和培育力度，引導企業加大研發投入。力爭RD經費投入達到xx%以上。四是加快企業研發機構建設。堅持省級為重點、市級為基礎，全面推進企業研發機構建設，加快形成體系健全、功能完備、開放競爭、富有活力的企業研發機構發展格局。力爭新增x市級企業研發機構x家以上。
（四）實施產學研合作行動，構建聯動創新新格局。一是做好技術需求的征集。堅持技術需求來源于企業、發展于企業、服務于企業為出發點，收集企業有效技術需求，為各項產學研活動開展奠定基礎。二是務實開展產學研對接。深入開展xx英才系列活動，舉辦好小型專項產學研活動和重大品牌科技活動。依托創新挑戰賽、成果發布會等活動，加強科技交流與合作，推動先進實用技術高效對接。加強與高等學校和科研院所合作，吸引創新要素跨區域流動。三是加速科技成果轉移轉化。瞄準智能制造、生物醫藥、新材料等重點發展領域，依托高校、科研院所、行業骨干企業等，培育和甄選項目，進一步完善技術轉移中心運營考核機制，引導科技成果對接特色產業需求轉移轉化，全年推薦申報省重點研發計劃項目、科技成果轉化項目xx個以上。
（五）實施創新生態優化行動，增強創新發展新驅動。一是全面落實科技創新政策。推動研究開發費用加計抵扣和高新技術企業稅收優惠等普惠性科技創新政策的落實，提升企業科技創新的積極性。加強科技創新政策調研分析，根據市場行情和產業發展情況，修訂完善更具xx特色的科技創新激勵政策。二是加大引才引智力度。全面發揮人才新政紅利的集聚效應，主動對接高端人才以及高校院所的專家教授，堅持剛性引進與柔性引進并舉。深入實施領軍型人才和團隊引進培養計劃，重點引進培育國家、省級高層次人才、x市xxx計劃人才等，力求高端人才項目申報取得新突破。
聯盟開放活動總結 篇3
心育教研共同體是新時代下一種新型的教研組織形式，它強調的是以心育為中心的教育理念，倡導大力推進全民素質教育，充分發揮教師在教育教學中的主體作用，促進教師們的持續學習和個人成長，以達到更好地服務教育教學、提高學校教育教學質量的目的。在加入心育教研共同體后，我深刻的.感觸到了這種組織形式所能帶來的巨大改變。
加入心育教研共同體后，我對自己的教學方法和理念產生了根本性的轉變。在這種共同體的環境下，每個教師都可以通過分享和討論來不斷提高自己的教學水平，尋求更好的教育方式和方法。我意識到，一個優秀的教師不僅具備技術性的技能，還必須具備心理學、教育學等方面的知識，并在教學中融合進去，才能真正提升課堂效果。
在心育教研共同體中，教師們可以分享自己在教學中遇到的問題，互相交流辦法。對于我而言，這種方式感覺非常棒。每一個問題都能夠吸引到大家的注意，以及最具有效的解決方案，這給我的教育實踐中帶來了很大的幫助。
在教研共同體中，我還能夠主動地參與到對其他老師的幫助中去。不管是在教育學方面還是在技術性方面，我都能夠提供自己的力量。通過這樣的幫助，讓我感覺到自己的價值和能力，同時也幫助其他老師一起成長。
總之，心育教研共同體的經歷讓我學到了很多東西，使我成長為了更好的教師。我們所在的班級、學校、區域，都是我們能夠分享學習的重要場所。這種方式也為我們提供了寶貴的機會，通過與同級別的教師們分享思想和觀念，促進教育教學體系對人才的梯次提升，也能夠為國內的教育改革和發展做出貢獻。
聯盟開放活動總結 篇4
為了讓家長了解孩子在幼兒園一日生活及成長情況，加強幼兒園與家長之間的溝通交流。我幼兒園于20xx年11月30日上午成功舉辦了“家長開放日活動”。
活動中，各班級教師展示了各個主題背景下豐富的教學活動及親子游戲活動。通過“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”等活動，使家長更真實、近距離感受孩子在園的生活及成長情況。這次的家長開放日活動，不管是孩子還是家長都很開心，孩子們和自己的`父母一起游戲，一起折紙，做手工、涂色，大（2）班的孩子們還穿上自制的.“服裝”在爸爸媽媽面前秀起了模特步家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，非常感慨。這次活動，家長對老師們的工作也有了進一步的了解，他們深深體會到在一個個細微的環節中教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解和支持老師的工作。
這次“家長開放日”活動，家長們近距離地參與到幼兒園一日活動中，充分感受到孩子們成長的快樂，增進了“家園”之間的溝通力度，為家園共育搭建起了交流平臺。
聯盟開放活動總結 篇5
經過兩個星期的學習與生活，小朋友已經逐漸進入到了軌道。晨間來園時，小朋友都能選擇自己喜歡的區域進行游戲，大多數小朋友都選擇了益智區，還有個別小朋友能三兩合作完成一幅拼圖，進入中班下學期之后，我們班的小朋友相互合作的技能有了較大的提升。
晨間戶外活動中，我提供了玩沙工具、自制的小蹦床、輪胎、梅花樁、紙球等讓小朋友們自由選擇，但是幾乎所有的小朋友都選擇了玩沙，對自制的玩具似乎并不感興趣，在玩沙的過程中，小朋友們三三兩兩一組游戲，顯得特別的和諧。在我的.引導下，也有很多小朋友嘗試玩了繩索?？赡苁切∨笥讯继貏e喜歡玩沙，時間到讓小朋友收拾的時候，很多小朋友都比較磨蹭，不肯收拾，時間浪費的較多，在這方面需要加強與整頓。
社會活動“猜猜我的禮物”中，小朋友第一次正式接觸了謎語，也知道謎語可以分成謎面和謎底。雖然是第一次接觸，我們的小朋友表現的都不錯，能根據謎面的特征一下子就猜出了謎底。我們的小朋友對謎語也十分感興趣，在平時的活動中可以多多搞一些類似的活動。
在生活環節中，我們的小朋友做的還不夠好。例如，現在天氣越來越熱，正是需要多喝水的季節，可是我們的小朋友帶水杯的并不多，這方面而要與家長多溝通。小朋友在喝水的時候喝的也并不多，可以通過談話等活動，讓小朋友了解喝水的重要性。在洗手的時候，尤其是戶外活動進來，很少有小朋友會用洗手液洗手，總是需要老師的提醒。還有一些小朋友不習慣系褲子，也需要老師的提醒。
一日活動中，生活環節是必不可少的，也是小朋友養成良好習慣的重要環節，只有重視了生活環節，才能更好地為一日活動服務。
聯盟開放活動總結 篇6
三年前的我有點緊張，有的期盼，有點受寵若驚，但是懷著滿腔的熱情，帶著大家對我的信任，我擔任了校團委書記。今天的我站在這里更多的是堅定、坦然、自信：因為我踏實工作、坦蕩做人，因為我在努力的過程中，鍛煉了自己、成就了學生，因為在工作中，得到了同事們的支持和配合，體驗了集體的溫暖。下面就本學期開展的一些主要工作向大家予以回報：
一、常規性的工作
新生團籍轉入，畢業生團籍的轉出等。
二、開展的主要活動
1、活動開展
這學期主要是以紀念“12.9”運動八十周年為主，開展了校園十佳歌手大賽、征文比賽、讀書活動、新團員入團宣誓儀式、校學生會及團支部建設、學生干部培訓、團課學習、組織參加了縣紀念“12.9”運動80周年文藝匯演活動等等。
2、志愿者服務活動
美化校園志愿活動、“大家來找茬”創衛志愿活動、學校食堂學生就餐維護秩序活動、到敬老院看望孤寡老人愛心公益活動、到特殊學校關心看望盲聾啞學生活動等。
3、輔導學生參加各種比賽。
輔導汪文等同學參加縣12.4法制日書法比賽；輔導羅洋、聶美雅等10名同學參加縣紀念12.9運動80周年校園十佳歌手比賽并榮獲一等獎、二等獎、三等獎；輔導胥其君、胡馨月、肖文等3名同學參加縣紀念12.9運動80周年“創衛”演講比賽，并分別榮獲一等獎、二等獎、三等獎。當看到學生成功的站在領獎臺上，我的心里流淌著一種暖洋洋的幸福。
4、留守兒童關愛
為我校12月和1月份過生日的.留守學生舉辦集體生日會；組織留守學生開展了讀書活動；組織留守學生開展了“信任之旅”、“有點大轟炸”等心理拓展活動等。
5、學校心理咨詢輔導
本學期除了常規的上好高一年級11個班的心理健康輔導課之外，還開展了一系列的心理拓展活動，并有個體咨詢58人，其中高三有31人，主要集中在考試焦慮、早戀、學習方法等問題上，同時還有同性戀、親子關系、友誼等問題。
7、團員信息采集與團員納新
為了配合上級團委做好團內基本信息統計工作，根據團縣委及教育局團委的要求，校團委對全校團員的信息資料進行了統計、錄入、上報。
本學期發展新團員78人。
為了工作的嚴謹性（如果輸入錯誤，以后考上大學團關系的轉出會很麻煩），為了不占用團干部的學習時間，這些資料的錄入都是我自己一個人來完成。
8、網絡志愿服務工作
為了配合上級團委做網絡志愿服務工作，根據團縣委及教育局團委的要求，校團委對全校師生志愿者，共計630名（其中240名老師，390名學生）志愿者信息資料進行了統計、錄入、上報。此項工作比較繁瑣，但是在鄧云東老師的努力下，得到了圓滿的完成。
9、成立了30個社團，并招募了相應社團的指導老師。
10、建立了我校第一個開放式的書吧——悅讀吧。
回顧這一學期自己走過的足跡，有閃光也有不足。成績代表過去，它激勵我看到希望，努力前行，但不足之處，更是鞭策我認真反思，揚長避短，獲得成長。我雖對團工作有滿腔熱情，但遇某些事情時，沒有注意工作方式、方法，而往往事與愿違。還有自己本身性格的特點，沒有足夠的領導力，導致很多工作都是孤軍奮戰，最終累了自己，也辛苦了別人。
有容乃大、無欲則剛，做不了參天大樹，我甘做一棵小草為大地獻上一抹新綠。在追求理想、實現理想的征途上，我度過的是一個無悔的人生！最后，再一次對三年來給予我關心和支持的領導、老師真誠的說聲：謝謝！
聯盟開放活動總結 篇7
根據中心?！对レ`鎮第九屆學?？萍紕撔鲁晒乖u活動方案》及《關于落實豫靈鎮第九屆學?？萍紕撔碌耐ㄖ肪瘢倚熒J真組織，積極行動，全員參與，現在活動已經結束，現將我校第九屆學?？萍紕撔鲁晒乖u活動情況總結如下：
一、領導高度重視，健全組織機構。
學校領導高度重視學?？萍紕撔禄顒拥拈_展，在接到中心校的通知后，我校積極行動，立即成立了以校長為組長的領導小組，專門組織領導此項工作，組織召開了全校教師會，號召全體教師及學生參與科技創新活動中去，分配了具體的任務，并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創新活動的積極性。學校領導的高度重視為科技創新活動的順利開展和實施打下了良好的.基礎。
二、大力宣傳，讓學生明確本次活動的主題、目的和主要內容。
我校通過主題班會，黑板報等形式作了充分的宣傳，讓全體師生明白了本屆青少年科技創新活動的主題是“體驗、創新、成長”?；顒拥哪康氖桥囵B青少年的動手實踐能力和科技創新精神?；顒觾热葜饕?項，分別是：小發明創造展評；小制作展評；少兒科幻畫展評；優秀科技實踐活動展評。通過宣傳，營造了濃厚的氛圍。
二、措施得力，使活動開展落到實處。
1、針對各班學生的實際情況，我校將科技創新活主要內容放在了小制作和科幻畫上，教師主要完成小發明以及教具制作等，要求師生參與度達到90%，重點培養師生的理論聯系實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創新活動促使師生主動積極地投入到知識的學習和運動當中，并把科技創新活動與教學活動結合起來。
2、要求班主任及任課教師，引導學生自己去發現問題解決問題，低年級同學可以以小組的形式或家庭的形式完成科技創新活動。
3、學校領導小組成員對活動進行及時檢查、督促，對于各班進度進行及時通報，有力的促進了此項工作的開展。
4、對在活動表現中突出的班級和個人，學校及時進行總結，度給予積分，極大地調動了師生參與活動的熱情。
三、分階段展評，層層選撥出優秀作品。
1、我校在9月20日對各班的小制作、小發明、科幻畫進行了初評統計，各班師生共完成作品120余件，基本上達到了人手一件，我校組織人員對各班的作品進行了初評，共評出優秀用品43件。
2、9月27日，學校組織了堡里小學第第九屆學?？萍紕撔鲁晒乖u活動，組織同學們對各班上報的優秀作品進行了參觀。
3、10月11日，我校將學校評選出的優秀作品拿到中心小學，參與輔導區的展評活動，受到了輔導區師生的一致好評，最終評出10件優秀作品。
4、10月20日，我校將在輔導區評出的10件優秀作品在鎮一中進行全鎮交流展評，進一步得到了上級領導的肯定，其中武沛沛老師的小發明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里，將參加市里的展評活動。
通過開展此次科技創新活動，普及了科學知識和科學方法，培養了學生勤于思考和勇于探索的精神，培養了學生科學創新和實踐能力，進一步引導全體師生崇尚科學的思想觀和價值觀。
聯盟開放活動總結 篇8
近年來，隨著學生心理健康問題不斷凸顯，教育界開始重視起了“心育教研共同體”這一概念。本人也在這個領域有著一些經驗和體會，在這篇文章中將對“心育教研共同體”進行探討和總結。
“心育教研共同體”是一種“心理育人、育心達智”的教育模式，旨在培養學生全面健康發展。它由教育機構、心理咨詢機構、心理健康教育專業機構等共同組成，通過合作共進、學習借鑒、資源共享等方式來推進學校教育的發展，促進學生心理健康。
在現代社會中，教育機構面臨著一些新的問題和挑戰。學生的心理健康問題日益凸顯，對學生的心理與情感教育提出了更高的要求。此外，學生面臨的學習以及生活的壓力也越來越大，需要借助心理知識來緩解。而“心育教研共同體”正是為了適應新的教育環境而提出的一種新的教育模式。它為學生提供了更全面的服務，使學生獲得更全面的教育。
相比傳統的教育模式，心育教研共同體有著諸多優勢。首先，它充分調動了各方面的資源，使學生能夠獲得更多的支持和幫助。其次，它形成了一種教育合作體，提高了教育機構之間的交流和合作，使得教育資源的共享變得更加容易。此外，心育教研共同體還能夠提供更多的心理咨詢和指導，幫助學生更好地解決心理問題。
在學校中，心育教研共同體需要通過一些具體的實踐來發揮作用。例如，建設學生心理健康優選，促進心理健康的普及和提高，加強師生之間的.心理溝通和心理咨詢服務建設等。此外，心育教研共同體還可以借助多媒體技術、在線教育模式等手段，向更廣泛的學生提供心理健康服務。
“心育教研共同體”是一種新型的教育模式，它能夠加強學生心理健康教育、提高學生素質、促進教育改革和創新。在未來，應該進一步完善教育資源共享機制，加強教育機構之間的合作，提高師生的心理素質，為學生提供更優質的教育服務。同時，我們也應該在實踐中總結經驗，探索更好的教育模式和方法，為學生的未來發展奠定堅實的基礎。
聯盟開放活動總結 篇9
20xx年11月22日，我們中班組舉行了本學期家長開放半日活動，邀請家長走進幼兒園，參與到幼兒各項活動中。通過這次活動讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通，更好地達到家園共育目的。本次活動，我們以晨間活動、教學展示、親子游戲等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。總得來說，這次的活動比較成功的，半日與家長孩子接觸下來，增進了家長、幼兒、老師之間的聯系。這是我第一次獨立組織這樣的家長開放日活動，存在一些不足的地方，因此做了以下的反思。
一、無法關注到每一個幼兒
家長開放日當天，爸爸媽媽爺爺奶奶一大早來了，把教室擠得滿滿的。由于人多，加上活動內容比較豐富、緊湊，我們老師無法關注到每一個幼兒，教學活動《秋菊》是一節美術活動，主要是鍛煉孩子繪畫動手能力的。因此在操作前不可能和孩子們有一個長時間的交流，讓每一個幼兒都能有發言的機會，這就造成家長心理有點不舒服?；顒咏Y束后有家長就來問我：“老師、我們家孩子們上課不怎么積極，麻煩你上課多叫叫他?！碑敃r我跟家長解釋了原因后，說由于時間有限不可能每個孩子都叫到的，以后我會更關注他的。家長仍然覺得不放心又和我說了一遍。家長們沒有接觸過孩子一日流程，對什么時間段該做什么事完全沒有概念的，加上護子心切，滿腦子都是要讓孩子們獲得表現的機會。
我覺得家長開放半日活動活動內容豐富、緊湊，全面的向家長展示了幼兒在幼兒園生活的各項主要活動。不可能再進行縮減，課堂上也不可能每個孩子都叫到，只能在活動中教師能盡最大的可能每個孩子提供表現的機會，適當延長活動時間；如果實在時間不充足，可以活動結束后和家長打聲招呼，解釋下我們一日活動的流程，讓家長更加理解我們的工作。
二、忽視強調保育細節。
家長開放半日活動除了晨間活動、教學活動、親子游戲等，更重要的是一日活動的保育環節，如喝水、如廁、洗手、漱口、擦嘴巴、取放幼兒的吸汗巾等環節。經常有家長在群里囑咐老師：“我們家孩子感冒了，請老師提醒他多喝水！”由此可見家長對孩子們的健康更加關注。因此趁著家長開放日我們可以強調班級中保育工作，讓家長更加放心。記得在孩子進餐后，有位媽媽看見一個小朋友去拿水杯說：“吃完飯就要喝水的?！蔽伊ⅠR解釋道：“不是喝水，是用餐后漱口”我這才意識到，自己沒有著重強調我們的保育工作。
在孩子們進行喝水、如廁、進餐等活動前，我們可以跟幼兒有一個簡單語言上的交流，這樣不僅可以提醒幼兒該注意的地方，更加能讓家長認同我們的保育工作，放心把孩子交給我們。
三、家長干擾幼兒活動
家長難得來園能看到自己孩子的一舉一動，無論是集體教學還是晨間游戲，他們會格外地認真觀察自己的`孩子，并給予自己的幫助。發出命令性的指令：“錢梓晨、跟著老師好好做操””呀！你這個穿的不對啊，是一個接著一個穿珠子呀！我來做給你看。”家長們都想看到自己孩子表現出色，習慣性地將自己的孩子與同伴進行比較，有著這樣的心理，所以家長忍不住想要去指揮甚至是直接指導。但其實孩子有他們自己的想法，后來我了解到，那個穿珠子的沁沁是想按照紅色珠子、紅色珠子、綠色珠子和綠色珠子的規律穿，被她心急的奶奶阻止了。家長這種情緒的表露有時無疑也會影響到孩子自信心的樹立、孩子積極進取的動力，因此家長在參加開放日活動中以及活動后給予孩子怎樣的態度是非常重要的。
在家長開放日之前以短信的方式與家長聯系，希望家長盡量以一個觀察者的角度來參與開放日活動，不要過多的參與或者打斷孩子的游戲。往往一次的家長開放日孩子們的表現代表不了一切，有的幼兒家人在與不在的表現差距較大，希望家長能夠給予孩子一個比較平和的心態，不急功急利。
以上是我組織的家長開放半日活動中出現的一些不足，以后我會更加注意這些細節的。希望通過這樣的家長開放日，體現互動互助的關系，更拉近與家長之間的距離，從而更配合我們的家長工作。
聯盟開放活動總結 篇10
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通，更好地達到家園共育目的。20xx年4月4日，我園舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。
本次活動，教師們以早操律動、教學展示、角色游戲等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況?；顒又?，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習?；顒釉⒔逃跇?，充分體現了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的`情感。同時幼兒園還設計了“家長意見反饋表”，請每一位家長參與評價教師的.工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學態度、師德等方面進行了客觀評價。
本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。
聯盟開放活動總結 篇11
我有幸參加由湛江市教育局組織的“湛江市中學體育科組長培訓”，這次培訓雖然時間不長，但留給我的收獲與思考頗豐。這次培訓通過專家講座、典型案例分析、主題研討、實地考察、體驗學習等方式進行。
教育專家們的講座精心、課件精美、發言精彩。他們身上、言語中透露出來的精神光芒，給我們每一位學習者以智慧的啟迪，開拓了我們的視野，改變了我們的工作觀念和態度。
通過學習也使我意識到了作為教研組長身肩的使命和責任，同時也使我有了方向，學會了如何有效地開展好本科組教研工作。使我充分地認識到，團結才能有力量，教研組作為一個整體，必須共同協作，共同進步，必須要采用行之有效的方法來促進教學，管理教學，促進教研組的進步。為加強教研組的建設，對此有幾點感受：
一、提高自身修養，提升團隊能力。
有這么一句話——工作需要助跑器。是的，教研組長就是教研組的助跑器。我們要擁有一支具有凝聚力、團結、和諧的團隊；我們要有吃苦耐勞的精神、需要有良好的協調能力；要在教學中有一塊自由支配的“自留地”，在快樂中收獲總結經驗；要把組內的每一位老師當成自己的老師，互相學習。讓組內的第一位老師都不斷成長，使教研組真正成為一個團結向上的共同體。
二、轉變教研觀念，推動組內發展。
新課程改革對教研工作提出了更高的要求，傳統的教研工作、教研經驗、教研方式已不能適應新課程改革的需要，在這種情況下，教研組長應以新課程目標為導向，用新的教研觀念和教育理念圍繞新課程的實施，有目的、有計劃、有組織的開展研究，在研究過程中要有新的創意，要采用新的教研方式和方法，為教學研究的發展探索新路。
三、加強校本教研，促進教師發展。
校本教研的`目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質，提升教師的科研能力，提高了校本研究的水平。校本研究以學校為主體，教師是否轉變成為一個研究者，直接關系到校本研究能否得到落實。所以我認為校本教研要以科學的態度、科研的方法進行，每位老師只能不斷深入地學習，提高自身的專業發展。
通過次培訓我真正感受到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到教研組長賦有的責任。我知道培訓只是一個引領，一個導航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去總結，去反思?？平M長培訓給了我成長的挑戰，同樣也給我一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名稱職的科組長而努力。
聯盟開放活動總結 篇12
此次活動從總體上取得了預期的成效，具體總結如下：
1、此次交流會的主題明確，意義深刻，威剛進入的心聲提供了有意的知道與幫助使他們更好更快地定制大學三年甚至更長的規劃，更積極主動地去學習和生活。
2、前期準備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優秀學長學姐參加交流會。
3、大二學生代表認真對待此次活動，做了充分的準備，向大一學生傳授了寶貴的學習經驗。
4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進了我系團總支學生會的團結。
5、通過此次活動很好的向新生展現了我學習部整體形象，促使我部門新成員工作默契度的提高。但是此次活動也發現了我們的不足之處：
1、由于協調工作沒有做好，場館布置工作耽誤了一定時間，原本18：00的活動一直到18:10左右才開始。
2、少數同學因為我們活動太過正式沒有敢提出相關問題。
3、前期工作中宣傳力度不夠，致使大一學生參與活動積極性不高。
4、活動時間安排的不合理，以至于和校就業發展協會活動彩排時間發生沖突。因此，我部下次舉辦活動會盡量把時間安排的更合理些。
5、作為班級同學與部門橋梁的學習委員，部門與他們溝通不夠密切，有待改善。
6、活動結束退場時，秩序沒有把握好，使得場面有些混亂。總的來說，此次的.活動是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛煉機會，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進方向，我們將在一次次的工作中為全系同學們提供更好更高質量的服務。
聯盟開放活動總結 篇13
一、項目簡介
我們以合肥市具有代表性的幾個濕地為研究對象，綜合各個相關學科的專業知識、理論內容，通過查閱相關資料文獻、實地考察、問卷調查、系統分析等途徑，對合肥現有濕地的現狀、發展潛力等方面進行了分析研究，得出能夠合理利用和開發合肥濕地、充分發揮濕地在生態環保、社會人文等領域作用的規劃和發展方式。
二、個人在項目研究中承擔的工作及發揮的作用
本人在此次大學生創新性實驗當中主要負責的是相關實踐環節的計劃實施、對部分考察獲得資料的歸納整理以及濕地建設當中涉及土木工程專業知識的發揮應用。鑒于本實驗需要對合肥地區具有代表性的多個濕地地域進行現場觀測，有大量的工作需要在室外現場實地考察，所以有必要在實驗初期進行合理的計劃安排，確定實驗原理、實施方案與尋找創新點，并制定詳細的研究方案和步驟，以使項目能夠順利有序地開展。由于本實驗在實施過程的當中需要對多個考察點同期進行實地考察，因而分別承擔各個水域調研工作的小組需要對本小組的實地調研采集到的成果進行歸納整理，以便于后期的比較整合、統計分析。再者，考慮到各個地域所處的開發階段不同，現有建筑、施工、道路等對周圍環境條件的不同要求，需要結合土木工程方面的知識加以綜合全面的分析，這時候就需要發揮本人所學的專業知識來進行必要的整合，以期實驗能夠得到合理的符合發展規律的結論，從而對相關地域的長遠發展提供有用的參考意見。
三、參加科技創新性實驗的體驗和收獲
通過參加這次大學生科技創新性實驗，使我受益匪淺。首先是對這種實驗項目的進一步認識。大學生創新性實驗強調的是自主性、探索性、實踐性和協作性，遵循“興趣驅動、自主實驗、重在過程”的原則，實施過程講究長遠效益，強調項目實施過程中在創新思維和創新實踐方面的收獲，不為得到成果而設計，重在實施過程中充分發揮主觀能動性，運用所學的知識，使自己得到鍛煉和提高。回想一年來自己參加創新實驗的經歷，從開始對實驗項目內容的理解認識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實驗創新點的尋找，并制定詳細的`項目方案和進程，以及項目當中重要的實踐環節，整個實驗過程中我不僅學到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協作能力、實踐能力都得到了鍛煉，而且也學到了堅持不懈、善于思考、積極總結的可貴精神。
在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動進行實踐環節。創新性試驗不同于傳統意義上的基礎實驗，可以按照已有的實驗步驟在老師的指導下完成實驗。我們所承擔的創新性實驗項目對于我們來說，可能涉及到不同專業領域的知識，這些很可能我們從來沒有接觸過，也沒有人告訴我們該怎么做，所有的工作都需要我們自己去摸索，去查找文獻資料，去領會理解實驗的內容，確定試驗需要進行創新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來要做的就是按照計劃一步步的努力實施，而且每一個環節都需要獨立的思考。這個過程當中難免會遇到或大或小的困難，這時候要么去向老師、學長求助，要么就是通過查閱文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結論，討論之后得出更為全面的結論。
在創新方面，首先要明確創新的方向和目標。創新點不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。所有的實踐和工作都要圍繞創新點來展開，不能偏離主題，當然，本著“不純粹為了得到成果而實驗”的想法，所以更不能憑著個人的主觀臆想來猜測實驗的結果，而是參照創新點有根據有目的的做出合理的預測，也就是要實事求是，完全尊重實驗的科學性，然后再一點點地實踐去論證自己的猜測。通過這樣一個項目的完整實施，其實我們還可以深刻的體會到：世界上任何一個突破性、創新性的成就都是經過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。
另外，由于現實學習環境的不同以及課題研究人員學識認識水平的限制，本課題在實施過程當中仍然存在一些不足之處，主要表現在：1、由于小組成員在實驗后期分別在不同的校區學習生活，這給小組成員在課題交流、討論等方面帶來了一定程度的不便和影響。2、由于小組成員是在學習專業知識的同時開展實驗的，所學的知識尚未真正融會貫通，運用的時候并不十分熟練，這對實驗更深層次的結果造成一定影響?？傊?，在這次創新性實驗當中，我們學會了理論聯系實際，既加深了對自己專業知識的理解，也學會了如何在實踐當中運用自己的專業知識解決遇到的問題，同時還有敢于迎接挑戰的創新精神和堅持不懈的務實態度，以及小組成員團隊協作的工作方法，還有，通過實驗也讓我進一步認識到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個的創新實驗同時也成為了我們成長過程中的寶貴經驗和財富。
聯盟開放活動總結 篇14
大學是另一種新生活的開始，有著和高中不同的學習、生活方式。剛剛步入大學的大一新生一定對這個新奇而陌生的環境充滿著好奇，同時也有著迷茫。為了讓同學更快地適應大學生活，建立一個屬于自己的新的學習體制、學習計劃，擁有一個更加明確的人生目標，為此機械系學生會學習部特舉辦了這次學習經驗交流會。
此次活動已于20xx年10月31日晚結束。在此，我要感謝系領導、學生會主席團和大一新生對我們此次活動的大力支持與關注，在他們的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從現場的氣氛來看，絕大部分同學都是十分感興趣的，他們積極主動的參與我們的活動，新生代表認真提出他們在大學中遇到的問題以及對大學生活的暢想，優秀老生代表也就生活和學習兩方面的'內容為他們指點迷津，從他們聚精會神的眼神中我們可以看出他們是對大學充滿憧憬的。
由于大一新生在四百人左右，所以我們將此次活動安排兩場舉辦，這樣他們可以更好的參與活動，不至于會場擁擠。我們邀請到我系大三品學兼優的學長作為嘉賓，他們都是在大學中成績優異、工作突出的優秀學長。由他們再對新生們進行指導。在學生會主席團的領導和幫助下，此次活動最終順利的落下了帷幕。
此次活動過程中，我們雖然也遇到了一些困難，有一些失誤，但從全體的反應和影響都是非常不錯的。我們會爭取在以后舉辦活動的時候做到萬無一失。從此次活動中，我們學習部的每位成員都深刻學習到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全局考慮，抓住每一個細節考慮每一件事，把整個活動的過程了然于胸，每一個細節都掌握好。此次活動之后就本部門內部的工作將做出一些細節的調整，確保我們每項工作都做的細致無誤。
在所難免的失誤使我們學會了成長，我們學習部不緊要內部團結，還要團結其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是光靠哪一個部門就能完成的。
此次活動，是我們學習部，也是我們學生會的第一個活動。我們都從中得到了學習和鍛煉，也為我們以后活動的成功舉辦開了一個頭。關于我們此次活動中的失誤，我們當以警戒，在以后的活動中不能再出現。預祝我們以后的活動更加成功，我們機械電子工程系的未來更加美好。
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