中班家長開放日活動總結

中班家長開放日活動小結最新模板。

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了落實工作目標，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“中班家長開放日活動小結最新模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

11月22日，我們中班年級組開展了家長開放半日活動，通過向家長呈現晨間區域游戲、戶外鍛煉、盥洗、早點、集體教學活動、民間游戲、午餐等幼兒在園半日活動各環節，讓家長對幼兒在園的學習、生活情況有了進一步的了解，增進家園聯系，為家園共同教育搭建了互動的平臺。本次家長開放日活動精心準備、有效呈現，給家長們、孩子們都留下了深刻的印象。下面，我從精心和有效兩大方面進行梳理和反思：

一、精心

晨鍛活動精心安排

本次家長開放日恰逢陰雨天氣，晨間戶外活動不得不在室內組織和開展。如何在室內也能開展好晨鍛活動呢？我們觀摩了已經開展過家長開放日的大班年級組的晨鍛活動，通過觀摩向她們取經。在觀摩的基礎上，我們又結合中班幼兒的年齡特點，對場景設置、材料投放等進行了個性化的呈現。在家長開放日當天，我們將鍛煉場地氛圍教室內和走廊，孩子們都能有序、愉悅地與家長一同開展晨鍛活動，雖然家長的到來讓原本不夠寬敞的教室空間顯得更加擁擠，但是通過前期的思考和設計，家長們參與到幼兒晨鍛的行列，充分利用教室、走廊的資源，如：教室內的桌椅、呼啦圈、薯片罐、彩色棒等材料，充分鍛煉幼兒的走、跨、跳、爬、投擲等基本動作。教室內布置集體游戲的場景，走廊內提供分散游戲的小器械，通過交換場地讓幼兒進行充分的鍛煉，孩子們玩得很開心很盡興。

民間游戲精心挑選

結合民俗節主題好玩的民間游戲，我們在集體教學活動后，特地安排了有趣的民間游戲，讓家長與幼兒一同參與到游戲之中，一同體驗民間游戲的樂趣。我們精心挑選了占圈、老鼠籠、木頭人三個民間游戲，我們前期準備好游戲的材料，讓家長與幼兒一同了解游戲規則。第一個占圈游戲通過家長示范游戲，讓幼兒對游戲的規則有更深刻的了解。第二個游戲老鼠籠我們請家長做成老鼠籠，孩子們扮演一只只靈活的小老鼠，親子游戲將活動推向高潮。在前兩個較大強度的游戲后，第三個游戲木頭人，讓幼兒學會控制自己，調整幼兒的活動量，并及時給予幼兒肯定。孩子們和家長們在民間游戲環節都玩得熱火朝天、意猶未盡。

二、有效

1．家園交流體現共育

在本次開放日的家園交流環節我向家長們介紹了幼兒園里開展的主題活動，針對生活方面重點提到了午餐及生活自理能力的培養。在此基礎上，我還結合我班幼兒的實際情況，有針對性地將班上孩子們一些共性的問題，與家長們進行了問題與解決對策的`交流與分享。我希望家長們能關注幼兒教育，并能與幼兒園共同配合教育幼兒。教育需要一致性，家園一致，幼兒定能有更大的進步。當我說到一些共性問題時，看到家長們頻頻點頭，當分享解決問題的對策時，家長們個個專注地傾聽。我想這樣的家園交流能有所有的家長了解幼兒教育，了解幼兒教育的方法，讓家長對我們的信任更多一點，對我們的工作更配合一點，對我們的不周更理解一點，真正形成家園共育的良好態勢。

2.午餐環節規范細致

很多家長會擔心孩子在幼兒園的吃飯問題，本次家長開放日特別向家長們呈現了孩子們的午餐環節。從阿姨的衛生消毒，到孩子們的洗手、自主端飯菜、自主進餐，家長們真切了解到自己孩子在園的進餐情況，規范細致的操作流程給家長們留下了深刻的印象，很多家長通過這次活動對孩子的用餐問題放心了不少。不少家長都反映幼兒園里比家里吃的都多。我也跟家長們提出要求多一點放手，少一點包辦；多一點鼓勵，少一點指責，讓孩子在家在園一個樣。

家長開放半日活動是幼兒園對外的一個窗口，是教師做好班級工作的重要內容，是加強家園聯系的重要途徑。我想在今后的家長開放半日活動中要繼續做到精心和有效，才能讓孩子們開心、有序，才能讓家長們放心、滿意。

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讀書日活動總結及小結精選

每年一次創意活動即將結束，我們要開始寫活動總結了，活動總結能夠防止自己犯同樣的錯誤，提高自己的工作能力。如何才能讓自己的創意活動總結既清晰又有條理呢？以下是欄目小編為大家收集的“讀書日活動總結及小結”僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

讀書日活動總結及小結 篇1

開學初期，幼兒園制訂詳實可行的實施方案，在師幼、家長間宣傳讀書活動倡議書，幼兒園、家長、幼兒也積極準備各種適宜幼兒閱讀的圖書，為讀書活動儲備充足的精神食糧。

繪本是公認的較適合幼兒閱讀的圖書形式，正逐漸走進幼兒園，走近孩子。讀書活動中以“午睡前十分鐘小故事、班級圖書漂流、親子共讀”等多種形式讓幼兒進入繪本世界，理解故事內容，鍛煉語言表達能力，掌握趣味十足的知識，激發了幼兒的閱讀興趣，開拓想象空間等有很大的積極作用，讓繪本閱讀真正為幼兒服務。

“小喇叭廣播”更是給讀書活動增添了幾分靈動，小小廣播員們用稚嫩的聲音傳達著自己熟悉的詩歌和故事，伴著輕柔的音樂，讓清晨的校園彌漫著書香之氣，家長幼兒都感受著閱讀的魅力。

隨著讀書活動的深入開展，大班幼兒“誦經典《三字經》”參加“富平縣20xx年懷德書香全民閱讀活動”的演出;世界讀書日到來之際，開展“幼兒走進圖書館，國旗下讀書教育”等活動，讓幼兒重視閱讀，讓閱讀成了習慣。

通過“分享精彩繪本、睡前講述小故事、圖書漂流、開辦小喇叭廣播站”等一系列讀書活動的開展，激發了幼兒讀書的興趣，豐富了知識，培養了良好的的閱讀和傾聽習慣，同時讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長，使幼兒從小愛讀書、會讀書、快樂地讀書。實驗幼兒園將繼續為幼兒創設溫馨安靜的閱讀環境。讓讀書成為每一位幼兒的習慣，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。

首先我們通過調查，了解教師當前的閱讀狀況和困惑，為確保讀書活動有序、有效、深入地開展掌握第一手資料。在此基礎上，我們提出教師的讀書活動目標。

1.積累知識，成為更有思想的教師?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，通過讀書、學習，提升理論和實踐水平，養成隨時記錄的習慣，提高思考的深度與廣度，優化自己行走的方式。

2.熏陶品格，成為更有涵養的教師?！案褂性姇鴼庾匀A”，通過品讀，多沾書氣，多聞書香，與書為友，培養讀書興趣，養成讀書習慣，從而激發自己向上發展的動力。

3.表達自我，成為更有魅力的教師?！白x書破萬卷，下筆如有神”，積極動手動腦，在各級各類活動中能有好的表現，能有文章發表或獲獎，組織活動的水平有明顯提高。

為了達到這個目標，我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層、年級組長為組員的領導小組，領導小組根據活動目的，層層落實責任，分配任務，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結，確保了讀書活動落到實處，順利實施。

讀書日活動總結及小結 篇2

根據教師專業發展和成長的需要，我們學校及時安排老師課后看書。引導全體教師從自身做起，從點滴做起，培養強烈的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人愛學、善學的氛圍，積極踐行“活讀、終身學習”的學習理念，學校根據教師教學和教育工作的需要，精心挑選各類書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊和雜志，以及關于課程標準和專業知識的書籍，使教師能夠不斷完善自己的理論基礎，了解教育改革的動力，學習新的教育方法，提高教學能力。學校在閱讀的基礎上，定期組織閱讀經驗交流和討論活動，讓教師在短時間內學會并解決疑問

I、積極組織開展“閱讀活動”的精神實質宣傳活動，使每一位教師都能真正了解活動的目的、要求和具體目標。

學校召開年級、學科帶頭人和骨干教師會議，討論制定行動計劃和具體實施步驟，初步選定要閱讀的書籍名稱、活動地點和每項活動的具體負責人，以實現詳細分工，職責明確，操作簡便。學校以朱永新的新教育之夢為源頭，鼓勵教師多讀經典，提升教師素質

召開教師大會，宣傳活動內容和要求，明確各項活動和環節的具體目標，充分討論獎懲措施。制定切實可行的措施，確保每個環節都有相應的制度和獎懲制度，確?；顒映掷m有效地開展，防止“一陣風”的不利傾向。在活動體系的約束和引導下，教師普遍感到目標明確、任務具體、容易完成

II、建立學校、教研組和教師三級網絡。

學校負責確保整個活動的物資、資金和場地；教研組負責組織教師的參與和實施；全體教師反應積極，有目的、有計劃、有步驟地做好閱讀、研究、講課、論文撰寫等工作

為做好本次活動，學校增加了大量書籍；此外，還增加了許多有用的硬件設備，并準備了光盤和視聽產品，為活動提供充分的保障>四、各項活動的開展，有效促進了教師專業發展，提高了教師科研能力。通過活動，教師可以在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風采，理解素質教育的真諦，提高文化知識素養，提升教育管理水平，加深對科學研究的理解，逐步提高課題研究水平

我校“讀經豐富生活”活動的順利開展，使師生受益匪淺。同時，提高了教師的專業素質，促進了學校教育教學改革的不斷深化。我們必須持續有效地開展這項活動。只有堅持閱讀、不斷學習、更新觀念，才能使“活讀、終身學習”成為每位教師的自覺行為，與時俱進，努力提高自身的專業水平和理論知識，教師才能成為合格的教師。在提倡素質教育的今天，家長對學生有很高的期望，學校對教師有很高的要求，但學生沒有學習態度。在這種情況下，我們應該怎樣做教師呢？這是我們經常談論的話題。有時我們感到茫然、無助，不知道如何教學生。讀了《教師100條建議》之后，我真的覺得這是一本值得一讀的好書。書中的建議和建議看似簡單，但實際上是蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系，涉及教師經常遇到的棘手問題。這本書使用了許多例子和經驗，生動而清晰地解釋了教育學和心理學枯燥的基本觀點。閱讀后，它使人感到親切和深受鼓舞。每一條建議都有助于教師拓寬視野，提高水平。它可以作為一個如何做人的鏡子，給人以啟迪。也是一本全面育人的教科書。這些關于教育的見解值得一次又一次地閱讀、品嘗和反思?，F在，讓我根據蘇霍姆林斯基的建議和我自己的經驗談談我應該為后進生做些什么：

III、教師珍視博愛，永不放棄教育

優秀學生相似，但“差生”有自己的“差異方法”。那些好學生，你不必對他們大喊大叫。他們總是在窗外什么也不聽，只讀圣人的書；當你面對那些非常不同的貧困學生時，一旦他們有了一點問題，我們總是習慣于批評他們，寫作和檢查他們，懲罰他們，掃地。。。然后我們可以與他們進行推理，并給予所謂的原則性指導。事實上，懲罰和枯燥的推理并不能觸動落后學生的靈魂，而是拉長了教師與落后學生之間的距離。蘇霍姆林斯基說：“好老師是什么意思？首先，它意味著愛孩子，感覺和孩子交流很有趣。我相信每個孩子都能成為一個好人，善于與他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，理解孩子的心靈和精神，永遠不會忘記自己曾經是個孩子?！罢樟翆W校的永遠不是入學率或其他名利，而是老師們神圣而壯麗的精神，對孩子們無微不至的博大愛，以及對每一個孩子作為無辜生命的深切同情。有了愛和同情，我們不能放棄，我們不能放棄。從這些話中，我深深感受到用愛打開學生心靈的窗戶，進入學生的精神世界，成為他們的好老師和好朋友的重要性。事實上，跟優秀學生一樣，后進生也是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們應該向它們傾注更多的耐心、更多的溫暖和特別的愛。只有百花齊放，我們才能迎來花園的春天作為一名教師，很少有人不愛他們的學生。然而，在教育方面，雖然有時我們為他們的成長付出了很多，但他們并不欣賞，甚至常常適得其反，收到相反的結果。為什么會這樣？一個重要的原因是，當我們教育我們的孩子時，我們沒有把他們當作一個平等的人來對待。事實上，孩子們也有自尊。作為一名教師，只有教師關心學生的人格尊嚴，教學才能成為教育。教育的核心是關心學生。我們應該讓學生經常看到他們的成功，讓他們感覺到每一天都不是徒勞的，他們每天都有新的收獲。

這本書《給老師的100條建議》也告訴我們，每一個學生都是可以創作的素材。如果你找到一個合適的教育方法，你就永遠不會有一個落后的學生。他一生致力于研究學生和教育教學。在他看來，世界上沒有永遠的后進生。每個學生都有自己獨特的位置和可塑的一面。因此，他從不放棄落后學生，而是千方百計研究學生的特點，然后想方設法幫助學生，最終讓他們“發揮自己的才能和所長”。我認為蘇霍姆林斯基這樣做的原因

讀書日活動總結及小結 篇3

為貫徹落實合肥市20xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動方案》文件精神，進一步提高我社區大干部、群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，結合本社區實際，制定了《20xx年全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動，現將讀書活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有序

成立社區內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。

二、主題鮮明，內容豐富

1、以“學習業務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社區工作人員開展自我閱讀活動。

2、“擴展文化知識面，提高精神文明素質”，各科室了領導帶頭，鼓勵工作人員豐富日間讀書文化，多讀文學作品，多學科技知識，創造了良好的學習氛圍。

三、碩果累累，成效顯著

1、本次閱讀活動收集全社區工作人員讀書心得體會優秀文章共計60余篇，內容涉及各個領域，豐富了相關專業知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。

2、在工作學習的同時，全社區職工積極響應號召，倡導健康業余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養。

讀書日活動總結及小結 篇4

為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》精神，引導中小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，實現復興中華的中國夢，根據鎮江市教育局《鎮江市中小學生五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的通知》精神和揚中市教育局要求，我校積極組織全校師生參加全國青少年五好小公民主題教育“美麗中國我的中國夢”讀書活動?，F將我校開展本次活動情況總結如下：

一、健全組織，加強領導。

為保證“美麗中國我的中國夢”讀書活動有序、有效地進行，學校成立了“美麗中國我的中國夢”讀書活動領導小組。由校長徐小祥任組長，黨支部書記王長桂、副校長何建軍、張燁軍、關工委常務副主任石馥苓任副主任，教務處主任李偉、德育處主任戴海峰、團委書記郭燁和各班班主任為組員，建立起強有力的組織領導網絡。學校將20xx年第一次舉行升起儀式日定為“美麗中國我的中國夢”讀書活動啟動日。1月6日伴著奏響的國歌，學校正式啟動了“美麗中國我的中國夢”讀書活動，徐小祥校長在國旗下作了動員講話，對讀書活動提出了具體要求，殷切希望同學們要懂得“少年強則國強”的道理，下定決心好好學習，鍛煉身體，健康成長，熱情鼓勵同學們談夢想，談愿望，為實現美麗夢想而努力奮斗。

二、制定計劃，落實到位。

為使“美麗中國我的中國夢”活動有序開展，學校制定了讀書活動計劃：20xx年10月底前完成《美麗中國我的中國夢》讀本征訂工作；20xx年1月組織全校學生閱讀教育部關工委組織編寫的《美麗中國我的中國夢》讀本，根據我校實際情況，把閱讀和語文課程有機結合起來；20xx年1月各班舉行主題班會，各班班主任要將主題班會活動方案上傳至校園網；20xx年2月和3月舉辦演講比賽。各班在組織演講比賽后，要向學校推薦優秀選手，學校將在3月底舉行決賽；20xx年4月結合讀書內容，根據揚中市外國語中學學雷鋒活動安排組織學生參加社會實踐活動；20xx年4月和5月組織學生撰寫征文，進行征文評選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以內）。并將學生征文于20xx年5月20日前報市教育局關工委；20xx年4月舉行“美麗中國”主題攝影大賽，學生的優秀攝影作品于20xx年4月底前報市教育局關工委；20xx年6月認真總結本次活動開展的情況，寫好活動總結，整理好活動資料。

三、開展活動，多措并舉。

為使“美麗中國我的中國夢”活動有效開展，學校將讀書活動融入到學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力的讀書活動途徑和方法，在國旗下講話、主題讀書活動、主題班會、書信大賽等活動中滲透教育，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養全體學生良好愛國主義情感，在廣大師生中引起積極反響。

（一）組織開展“美麗中國我的中國夢”國旗下講話活動。學校利用國旗

下講話時間對學生宣講中國夢，解讀中國夢的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生堅定報國之心，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。

（二）組織開展“讀書伴我成長”主題讀書活動。學校圖書室積極配合“美

麗中國我的中國夢”讀書活動的開展，圖書室管理員張習珍老師每周都在校園網上向學生推薦讀本，介紹所推薦的讀本內容，幫助學生領會讀本精神。學校充分利用和開發閱讀資源，舉辦“班級讀書會”、“經典誦讀活動”。同時，積極開展“書香班級”、“讀書之星”評選，為學生創造良好閱讀環境，引領學生在讀書中理解“中國夢”，為實現“中國夢”積蓄力量。

（三）組織開展“美麗中國我的中國夢”主題班會活動。各班根據學校要求，以不同形式舉行主題班會。通過學生暢談“中國夢”，引導學生感受中國特色社會主義道路和制度的優越性以及身邊的新變化，激發對未來的向往，對“中國夢”的憧憬；告訴學生每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們面臨的中國夢，并自覺將個人成長與祖國發展結合起來，樹立從現在開始、從腳下開始，為實現自己夢想，實現偉大中國夢而努力的志愿。

（四）組織開展“美麗中國我的中國夢”書信大賽。全校學生人人參與，以“美麗中國我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的非凡歷程，改革開放以來國家建設取得的輝煌成就，廣泛發動教師、學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的遠大理想。

（五）組織開展“美麗中國我的中國夢”祭掃活動。清明節來臨之際，為了深切緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，對學生進行革命傳統教育，4月4日上午學校團委組織九年級部分學生代表進行了清明節祭掃革命烈士活動。在莊嚴肅穆的革命烈士紀念碑前，同學們向長眠于此的烈士敬獻了花圈、鞠躬默哀，表達對革命先烈的敬佩之情。團委副書記蔡蕓老師和學生代表孫琳分別發言，講述革命烈士英勇事跡，鼓勵同學們為實現“中國夢”而努力學習。同學們還在團委書記郭燁老師的帶領下向革命先烈莊嚴宣誓：要繼承革命優良傳統和先烈的遺志，弘揚民族精神，發奮學習，用優異的成績回贈母校，報效祖國。

（六）組織開展“美麗中國我的中國夢”征文比賽。

今年4月份我校在全校開展了“美麗中國我的中國夢”征文比賽。各班首評，選出5篇以上優秀文章送學校參評。學校組織了評委組，由學校語文組組長錢巧英牽頭，關工委常務副主任石馥苓具體負責，帶領評委組按照要求評出了100余篇優秀文章，最終按文章質量評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，學校給予了精神和物質獎勵，楊柳辰、張心陽等18位同學的作品送揚中市教育局關工委參評。

（七）組織開展“美麗中國我的中國夢”演講比賽。

按照學校部署，各班用班會課時間舉行了演講比賽，并選出優秀選手參與學校演講比賽。學校由關工委牽頭組織了評委組，擬定了評分標準，評出一、二、三等獎。盧昱辰同學代表學校參加了揚中市教育局關工委組織的演講比賽，并獲得中學組一等獎第一名，她還將代表揚中市中學組參加鎮江市教育局關工委組織的演講比賽。

（八）組織開展“美麗中國我的中國夢”攝影比賽。

各班級積極組織學生參加“美麗中國我的中國夢”攝影比賽。學校收到優秀作品100余篇。在揚中市教育局關工委組織的“美麗中國我的中國夢”攝影比賽活動中，我校七（5）班王家豪的作品《夕陽·老船·園博園》、七（8）班施星宇的作品《含苞待放》分別獲得一等獎第一、二名，九（11）班沈柳含的作品《約定》獲三等獎。

（九）組織開展“美麗中國我的中國夢”黑板報評比。

3月份學校在班主任例會上就“美麗中國我的中國夢”專題黑板報提出具體要求。各班積極行動，寫作高手、設計高手、繪畫高手、書法高手等同學盡展才能，黑板報內容好，質量高。學校進行了評比，各班黑板報都在學校校園網上亮了相。

（十）組織開展“書簽制作比賽”活動。學校廣泛發動全校學生參加“三愛”書簽制作比賽，美術老師關于“中國夢”重大意義的闡述，激發了學生真摯的愛國主義情感和努力學習、報效祖國的迫切愿望?；顒拥拈_展旨在引領學生找尋夢想與方向，“為中華之崛起而讀書”，智慧、健康、快樂成長。

（十一）組織師生參加“美麗中國我的中國夢”主題報告會。4月30日上午，我校全體師生和部分學生家長齊聚操場，聆聽了著名作家、講師吳甘霖老師《管好自己就能飛，培養自覺型孩子》為主題的大型講座。吳老師作了精彩的演講。他說，我們要為實現自己的夢、中國夢加強自我管理：“不要別人逼，我就能做好。”在具體介紹自我管理時，吳老師談到了學會自我管理的好處：孩子一自覺，父母就放心；學生一自覺，老師才省心；自己一自覺，成長更開心。隨后，提出了自我管理的目標，即：學會生存、學會學習、學會做事、學會共同生活，為夢想而奮斗，并且請在場的同學們跟著大聲地說出來。在我校學生的積極互動下，講座掀起了一個又一個高潮，臺上專家與臺下學子，對管理學習與管理生活最終實現自己的夢進行了有趣有意義的討論。

（十二）組織開展“美麗中國我的中國夢”社會實踐活動。

學校分別于4月1日、9日、15日下午組織七、八、九年級學生開展“美麗中國我的中國夢”社會實踐活動。在春暖花開的日子里，學生們在老師的陪同下走出校園，親密接觸大自然，感受春天的氣息！沿途參觀了省揚高中的新校園、初具規模的奧體中心，游玩了桃花盛開的濱江公園，盡情沐浴陽光，歡聲笑語一片。同學們用相機留下了美好的瞬間，用文字記錄點點滴滴的感受：為夢想，我們在春天播種下勤奮、刻苦的種子，秋天，我們將收獲勝利和成功。

我校通過豐富多彩的系列活動向廣大學生深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，教育和引導廣大師生深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，空談誤國，實干興邦?！懊利愔袊业闹袊鴫簟弊x書活動使廣大學生增強了對黨的熱愛，極大地激勵了學生為中國崛起而讀書的熱情。

讀書日活動總結及小結 篇5

為倡導閱讀活動，掀起讀書學習的熱潮，激發員工的讀書熱情，不斷豐富“用心·幸福四季”活動內涵，進一步提升女職工整體素質，溫州電力局配電運檢工區在女職工中積極開展“書香國網牽手幸?！敝黝}讀書征文活動。本次讀書征文活動設置了推薦書目共10本，該工區工會及時統一購置推薦書籍并通過各種渠道分發到女職工手里，針對有的基層班組離市區較遠的問題，還開展“送書下基層活動”，解決了基層職工借閱圖書的難題。本次活動建議工區女職工結合本職崗位，采取自學和座談交流的形式，認真領會工區“秉承用心，我的責任”企業文化內涵，深植“用心做人，用心做事”理念。

另外，在讀書交流的同時，還將舉辦主題征文活動，發動各崗位女職工廣泛參與，積極投稿，從文字中體現“用心·幸福四季”主題，待到稿件達到一定數量時，工區還會將優秀文字稿匯編，擴大本次活動的影響力，讓此次主題讀書征文活動的效果落到實處。

據了解，本次活動的推薦書目涵蓋中外，有《做內心強大的女人》等，力求為工區女職工提供一個精神源泉和心靈港灣。

讀書日活動總結及小結 篇6

按照區委宣傳部的安排，我農業局從4月23日至5月23日在全系統范圍內廣泛開展了以“文化周至、書香周至”為主題的讀書月活動，進一步營造和鞏固了重視學習、崇尚學習、堅持學習、終生學習的良好氛圍?，F將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，精心組織，讀書學習氛圍良好

農業局領導高度重視讀書月活動，及時研究部署開展讀書月活動，層層落實責任，確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展。在局機關和基層6個事業單位、10個農牧企業廣泛開展全民讀書、全民學習活動。以“文化周至、書香周至”為主題，激發廣大干部職工讀書熱情，進而以“科技下鄉”促進全區讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，營造了良好的學習讀書氛圍，提升了干部職工的業務能力，促進了農民群眾科學種養水平的提高。

二、內容豐富、形式多樣，讀書月活動效果顯著

在本次讀書月中，著眼于提高農業產業發展和促進干部職工素質提升，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。

一是認真開展“三個一”活動?；顒釉缕陂g，局黨委結合學習型黨組織建設，班子成員帶頭，組織干部職工“日讀一篇、

周讀一刊、月讀一書”。每周一上午集中學習，其余時間采取個人自學。主要以黨委中心組學習叢書、黨報黨刊、農業學科雜志等為主。讀書月期間，每名干部記學習筆記3000字以上。通過讀書月活動的開展，既豐富了干部職工的政治理論素養，又促進了業務工作能力的提高。全系統重視學習、崇尚學習、堅持學習、終生學習的學習氛圍得到了進一步的鞏固。

二是積極開展送科技書籍下鄉活動。近年來，在新型農民培訓過程中，我局已在全區50余村建立了農家書屋。在這次讀書月活動中，我局結合“三問三解”下基層活動，基層各單位積極與幫扶村聯系，在深入幫扶村幫助村上搞好產業發展的同時，對幫扶村的農家書屋進行了進一步完善，加強了圖書管理，補充了部分缺失的科技書籍，使農家書屋的科技推廣作用得到了進一步加強。

三是積極開展科技宣傳和科技下鄉活動。利用科技之春宣傳、科技宣傳周等機會，組織基層單位技術干部上街設立宣傳點，宣傳科學種養知識。并組織基層單位干部深入村組開展農業科技培訓，努力提高群眾科學務農水平。讀書月活動期間，共開展科技宣傳2次，制作科技展板20余個，發放宣傳科技資料3500余份，現場接待指導群眾300余人;在全區開展科技培訓25場次，培訓農民群眾1956人次，發放技術資料1800余份。

通過開展讀書月活動，在系統中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。在科技下鄉培訓，提高農民群眾科技水平的同時，

也使我們的干部得到了進一步鍛煉，干部職工的政治理論水平和業務能力有了很大的提高。我局將把開展讀書活動做好一項長期的工作堅持不懈的進行下去，不斷提高干部職工的理論水平和業務技能，為群眾提供更多、更好的科技服務，促進我縣現代農業持續快速發展。

讀書日活動總結及小結 篇7

近幾年，學校已陸續搞過五次教師讀書沙龍活動了。在全校集體交流、分組交流后再選擇讀書感悟好的老師全校交流、青年教師讀書交流的基礎上，學校今年又采取了分組交流和全校年級組長和教研組長交流展示的形式，覺得教師們日益進步著，讀書的內容更豐富了，感悟更深了，交流更自然了。

活動結束后，我這樣即興總結到：

假前，學校布置了教師讀書交流活動的任務，假期中，我們從博客里看到了很多教師的讀書感悟文章，大家寫得非常好。尤其可喜的是有不少年齡偏大、操作電腦有相當困難的老教師都在博客里上了文章，非常值得大家學習和尊敬。

從讀書能看出教師的層次和境界，從寫博客也能看出教師的層次和境界，從回復別人、與別人交流更能看出教師的層次和境界，我感覺大家在不斷提高著自己的修養和水平。

可以看得出，我們學校的年級組長和教研組長同學校年輕人相比，更自如、平和，更能看出底蘊和境界。

從剛才讀書展示活動中，大家都談到了教師要做有學問的人，需要經常咬文嚼字，要有研究的意識和情趣；需要不斷地掌握新知識。但對教師而言，更為重要的是并非“記”知識而是要“找”知識，尤其要學會從浩如煙海的網絡世界中尋找對自己有益的知識和信息。

讀書的確是教師自我學習、自我提高和自我教育的過程，其實也是自我享受的過程，我想大家從讀書中一定會感受到讀書的樂趣，感受到生活的樂趣。

無論是誰，無論你干什么，你都可以從讀書中獲得提升，從工作中表現出來的實力來證明你自己，讓大家知道你是不可小覷的，讓大家知道你的工作是非常重要的，而并沒有高低貴賤之分！

建議：

１、從大連教師網博客里讀孫曉明校長和趙華校長的讀書感悟文章；

２、利用網絡讀書；

３、讀《致加西亞的信》，體會主動工作的意義；

4、讀大連教師網的一篇博文。

讀書日活動總結及小結 篇8

為了提升我支部黨員的素質，創建良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我支部開展了讀書月活動，旨在激發學生黨員加強提升思想的意識，培養讀書的興趣與熱情，學會讀書?，F總結如下：

一、深入宣傳，營造良好氛圍

根據文學院黨支部的相關要求，我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動方案，我們迅速在支部開展了讀書月活動的通知工作。深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大黨員的思想認識，為深入落實讀書月活動方案奠定了堅實的基礎。

二、此次活動涉范圍廣泛

從活動對象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每個人認真讀書，把自己的想法、體會寫進文章，使個人思想得到深入，素質得到提高。

從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識，也涉及思想素質類、文學類，以及與專業有關的各種書籍。讀思想素質類可以提高黨員的理論知識水平;讀專業類書籍，可以提高自己的專業知識水平，加強自己的專業能力，這對于今后的學習和生活大有裨益;讀文學書籍，可以提高思想素質;讀專業書籍，修煉自己的內功。

三、活動效果理想

通過讀書活動，我們用科學的理論武裝頭腦，增強了信心，培養了學生黨員良好的讀書閱讀習慣，從書本中結合自身實際，認真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質。今后，我們會在支部進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員共同參與，活動目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動。另外，此次活動也對我支部以后其他活動的開展有一定的借鑒作用和指導意義。

讀書日活動總結及小結 篇9

我校至20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

一、指導思想

以指針，以創建“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續發展；為了貫徹落實《義務教育語文課程標準》要“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。

二、深入宣傳

根據學校工作計劃，教務處讀書節活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、教師以身作則

要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。

最新節能低碳日活動總結

難忘的活動已經結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，可以把這些感想記錄在活動總結。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的節能宣傳周低碳日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節能低碳日活動總結 篇1

按照《彬縣20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》的要求，20xx年我鎮全面啟動，開展了以“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的節能宣傳周和全國低碳日活動，現總結如下。

一、領導重視、精心安排

在節能宣傳周和全國低碳日活動宣傳活動中，我鎮黨委政府高度重視，及時制定活動方案，并發到各村、各鎮屬各單位。要求各村、各鎮屬各單位要突出重點，制定具體方案，活動中突出““踐行節能低碳，建設美麗家園”主題、認真組織開展工作。

二、突出主題、加大宣傳

在本次節能宣傳周和全國低碳日活動期間，我鎮緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”的`宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、鎮屬各單位積極配合，在全鎮營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。

三、點滴做起、形成習慣

節能宣傳周和全國低碳日活動期間，機關、各村、鎮屬各單位，從點滴做起積極開展了節能環?；顒印Ｔ谌粘９ぷ骱蜕钪?，我鎮工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節約用水；隨手關燈、隨時關閉電腦、復印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電；將舊報紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采勸正反打印的方式來節約用紙。各村、各鎮屬各單位、學校也積極開展了節能環保活動，“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行為。

此次節能宣傳周和全國低碳日活動取得了顯著的成效，在全鎮上下營造了良好的節能氛圍，使廣大民眾進一步了解、認識、接受節能環保觀念，養成良好的環保、低碳的生活方式。

節能低碳日活動總結 篇2

根據兵裝集團和國家發改委等十四部委《關于全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，中原特鋼結合實際，制訂節能宣傳周和低碳日活動方案，積極開展活動。

充分利用各種媒介大力宣傳節能減排工作的意義，宣傳、貫徹《中華人民共和國節約能源法》、《河南省節約能源條例》及其配套法規，以建設生態文化為主線，以動員社會各界參與節能減排降碳為重點，普及生態文明理念和知識，推動全民在衣食住行游等方面加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉變，反對各種形式的奢侈浪費、講排場、擺闊氣等行為，形成崇尚節約、綠色低碳的社會風尚。

各單位認真查找能源管理工作中存在的不足，重點從產品能源消耗、用能過程控制、違章用能治理、辦公器具用電管理等方面入手，認真分析影響公司能效的各種因素，針對發現問題制訂改進方案，認真落實。6月9日前報送各單位1-5月份能源管理工作總結(自查結果、改進措施);6月20日之前報送節能宣傳周活動總結工作。

公司召開能源工作會議，舉辦“實際工作中如何有效降低電費支出”的專題培訓，由動能公司總經理楊保國親自主講，對公司主要用能單位的管理者講解電價的構成，最大需量、功率因數對電價的影響，結合公司用電實際情況，對公司三個園區用電狀況分別進行分析，并對如何利用分時電價政策減少電費支出進行深入淺出的講解，收到良好的效果。

積極推廣綠色、低碳發展理念。加強辦公用電設施(電腦、打印機、開水器、飲水機等)管理，各單位制訂具體的辦法，責任到人，下班關閉電源(連續作業單位除外);控制空調開啟時間(下班提前20分鐘關閉空調)和制冷溫度,制冷溫度不得低于26℃。(允許使用空調時間6月15日-9月15日)。

大力倡導綠色、低碳節能生活，推進綠色辦公、綠色出行。全國低碳日當天，要盡量少開機動車，距離上班較近的職工，提倡步行或騎自行車，距離較遠的職工乘公交車或拼車上班。

在員工中普及大氣污染防治的科學知識，樹立“同呼吸、共奮斗”的行動準則，共同改善空氣質量。倡導文明、節約、綠色、低碳的消費方式和生活習慣。圍繞節約資源、保護環境，開展小革新、小發明、小改造、小設計、小建議等“五小”活動。大力開展重點用能單位節能減排達標競賽活動。發揮職工節能減排降碳義務監督員作用，發動職工群防群治，杜絕跑冒滴漏，形成節約能源的良好風尚。

公司對節能宣傳周活動開展情況進行通報，對開展不力的單位進行提出批評。節能宣傳周期間，公司組織有關單位對全公司用能情況進行檢查，對查出的違章用能通報批評，按照公司有關制度加重處罰。

節能低碳日活動總結 篇3

今年6月29日至7月5日為全國節能宣傳周，為普及節能知識，提高全員節能意識，中鐵交通xx公司緊緊圍繞“綠水青山，節能增效”主題，通過五舉措開展好節能宣傳周系列活動。

一是制定下發節能宣傳周活動方案，明確分工，落實責任，把活動任務分解到各個部門、收費站，確保各項工作有序開展。

二是圍繞節能宣傳周和全國低碳日主題，利用微信公眾號、橫幅、展板等形式展示節能措施，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導職工增強節約意識、環保意識、生態意識。

三是在各站區舉辦節能宣誓、承諾簽名活動，牢固樹立綠色生活理念，充分調動廣大員工的積極性和創造性，引導廣大員工為節能減排獻計獻策。

四是開展公司用能、節能檢查，重點檢查各部門、收費站的用能管理、用能環節和高能耗設備的使用情況，對發現的問題提出整改措施，保證了節能宣傳周活動的實效性。

五是狠抓細節管理，舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，采用停開空調和關閉公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗，增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立節能環保理念。

節能低碳日活動總結 篇4

為深入宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型社會，加強節能減排降碳、應對氣候變化輿論宣傳，充分調動全社會參與生態文明建設，培育生態文化，珍愛自然，保護生態，建設美麗家園，轉變生產生活方式。節能宣傳周期間，我市緊緊圍繞“節能有道、節儉有德”這一主題，組織了內容豐富、形式多樣的宣傳活動，取得了良好的輿論宣傳效果，為節能減排工作的開展營造了良好的社會氛圍，現將有關的情況總結如下：

一、制定活動方案，明確宣傳重點

根據國家發改委《關于20xx年全國節能宣傳周和低碳日活動安排意見的通知》精神及省和濰坊市節能宣傳周活動安排的要求，我市制定了宣傳周活動方案，并印發了《關于20xx年節能宣傳周和低碳日活動安排的通知》，明確了節能宣傳周和低碳日活動的安排、宣傳重點和分工。要求各鎮、街道、園區，有關部門和企業按照本單位宣傳重點積極籌備，精心組織，認真落實，確保了宣傳周和低碳日活動的順利開展。本次宣傳周和低碳日活動以推進生態文明建設為主線，以動員社會各界參與節能減排降碳為重點，廣泛普及生態文明理念和知識，推動全民在衣食住行游等方面加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉變，反對各種形式的奢侈浪費、講排場、擺闊氣等行為，樹立崇尚節約、綠色低碳的節約理念。

二、多種形式并舉，積極宣傳動員

一是開展街頭宣傳活動。6月15日，市經信局等16家部門和單位在泰豐購物廣場主門前兩側沿街處設立政策宣傳咨詢區，廣泛宣傳國家、省、市有關節能減排的法律法規及方針政策，并結合自身職能緊扣各自宣傳主題印制了宣傳材料，懸掛了宣傳橫幅，布置了宣傳圖板，普及節能常識，倡導綠色消費。

二是開辟了節能宣傳專欄。通過宣傳媒體開辟了節能宣傳專欄，面向全社會大力宣傳節能法律法規和方針政策普及節能節水知識，弘揚節能減排典型，推廣節能技術產品，播放節能減排公益廣告。

三是開展了“能源緊缺體驗日”活動。6月15日定“能源緊缺體驗日”，當天8:00—18:30。全市各級政府機關、公共機構號召工作人員當日步行或乘公交車、騎自行車上下班;在2—5層辦公的工作人員步行上下樓;辦公區域停開空調一天。此次活動廣大干部職工積極參與，共同體驗能源短缺帶來的不便，通過活動提高了能源危機意識，促進了節能意識的提高，取得了良好的效果。

四是開展了其他宣傳活動。節能宣傳周和低碳日期間，市內公交主要路線的公交車輛懸掛宣傳條幅，并利用車視TV進行節能知識宣傳;利用城區主要路段廣告路牌，采取多種形式進行節能減排口號、知識以及公益圖片的宣傳。城區內主要機關、企業商業服務網點、院校、超市等，在單位內部張貼宣傳畫頁、字符等。全市各學校，通過舉辦知識競賽、演講、專題講座、課堂互動等活動，在全市師生中宣傳能源緊缺形勢，傳輸節約能源知識，提高節約能源的緊迫性和自覺性。市節能減排工作領導小組各成員單位結合自身職能開展了進行了相關宣傳。機關事務管理部門組織開展了以節電、節水、節油、節約辦公用品、節約公用經費為重點的機關節能降耗工作;組織了綠色辦公、綠色出行和公共機構節能科普巡展等專題活動。科技部門采用發放宣傳手冊、設立宣傳欄等方式推廣先進的節能、低碳新技術，普及了節能減排實用技術和生活節能竅門，提高了公眾的節能減排科技意識和能力。住房城鄉建設部門對綠色建筑行動、集中供熱計量收費改革成效和開展建筑節能示范等進行了大力宣傳。環保部門選擇了典型案例向社會廣泛宣傳節能減排的重要性和緊迫性，強化了全民的生態環境保護意識。農業部門開展了節能減排農村行活動，普及推廣了《農業和農村節能減排十大技術》，對沼氣、太陽能等農村可再生能源技術和省柴節煤爐灶等生活節能技術進行了大力宣傳推廣。商務部門大力倡導在飯店、賓館、旅游區盡量少用一次性用品，提倡商業流通企業使用節能產品。工會在全市職工隊伍中開展了“我為節能減排做貢獻”活動的深入開展，組織廣大職工開展了以“三比一降”為主要內容的節能減排達標競賽活動，提高了職工的節能減排意識。共青團繼續組織青少年開展了以節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米為主要內容的節約資源活動，開展了節能減排志愿者活動，引導青少年充分認識到節能減排的重要性和緊迫性。

三、今后節能宣傳工作重點

在今后的節能宣傳工作中，堅持以科學發展觀為指導，在保持經濟平穩較快發展中堅持節能減排不動搖，把節能減排作為轉方式、調結構的重要抓手，作為擴大內需、培養新的增長點的重要方面，深入企業、社區、商場、學校、農村和軍營，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、方式更靈活、影響更大、效果更好。

節能宣傳周和低碳日活動的成功舉辦，有效地增強了全民的節能意識，形成了更加濃厚的節能減排社會氛圍，促進了我市節能降耗工作的深入開展，推動了我市資源節約型、環境友好型社會建設，為實現“十二五”節能減排目標奠定了堅實基礎。

節能低碳日活動總結 篇5

為了切實做好20xx年節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮具體情況，按照鎮黨委、政府安排要求，特制定本方案。

一、組織機構

成立鎮20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組:

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，同志兼任辦公室主任，具體負責活動的組織和協調工作。

二、活動主題

“踐行節能低碳，建設美麗家園”

三、活動安排

（一）集中宣傳。6月15日-6月18日，在全鎮利用宣傳車進行集中宣傳。

1、大力宣傳節能惠民工程政策、節能低碳發展理念和節能知識，積極推廣節能減排的成果和經驗。

2、學區、中學要把生態文明教育作為素質教育的重要內容。在社會主義核心價值體系宣傳教育中，突出生態文明的價值觀。在各學校廣泛開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導廣大青少年樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念。

3、鎮產業辦要繼續深入開展節能減排農村行活動，普及推廣農業和農村節能減排低碳技術，通過技術咨詢、宣傳培訓和生產指導，大力宣傳推廣適用農村的節能減排技術和適應氣候變化技術，引導農民選擇綠色低碳的生活方式，加強農業面源污染防治、土壤污染治理修復等農村生態環境保護工作。

4、鎮食品管理所要加強綠色飯店建設，引導消費者購買節能環保低碳產品，減少一次性用品使用。

5、各村要開辦專題版面，利用廣播、標語等形式集中宣傳節能低碳理念，普及節能知識，宣傳報道我鎮節能宣傳活動周開展情況。

（二）全國低碳日宣傳。國務院決定，自今年起設立“全國低碳日”，時間為每年全國節能宣傳周第3天。今年6月17日是第1個全國低碳日。各村、各鎮屬單位要高度重視低碳日活動組織安排，以全國首個低碳日為契機，動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動，普及應對氣候變化知識，提高公眾對氣候變化和低碳意識，在低碳日掀起節能活動高潮。

四、工作要求

（一）各村、各鎮屬單位要加強組織協調工作，安排專人進行節能宣傳周活動，結合實際制定活動實施方案，活動進展情況6月14日下午6時前報鎮全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組辦公室（鎮黨政辦）。

(二)各村、各鎮屬單位要在節能宣傳和低碳日活動中，切實發揮牽頭作用，加強溝通協作，互相配合，鼓勵相關社會組織積極參與宣傳活動，在更大范圍內推動開展節能減排全民行動。要堅決貫徹執行規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉操辦活動。

（三）活動結束后，各村、各鎮屬單位要對節能宣傳周活動情況認真總結，并對今后的活動提出意見和建議，于6月19日前將書面總結材料報送鎮全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組辦公室。

節能低碳日活動總結 篇6

《關于開展20xx年節能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構節能工作，推進節約型機關建設，縣發改局開展了以“節能有我、綠色環?！焙汀肮I低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動，現總結如下：

一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。

活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的實施方案。

二、結合我局責任分工。

通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規，普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

三、將節能行動體現到日常工作生活中。

對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節能節水，共建節約型社會”的節約能源宣傳標語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創節約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節能意識。

此次活動，結合了縣發改局的工作實際，開展了具有特色的節能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

節能低碳日活動總結 篇7

按照區政府辦《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動》的通知》要求，我局高度重視、庚即行動、認真落實，現將活動開展情況匯報如下：

一、領導重視。作為環保工作者，我局高度重視節能宣傳周活動。一把手親自布置安排實施細則，局辦具體負責制定詳細的實施步驟，做到領導重視、責任到人。

二、認真實施。結合這次宣傳周的主題"生命之源、人人節水護水"，我局在"xx"世界環境宣傳日和節能宣傳周活動期間，在沙灣電視臺播出宣傳片《四川省城鄉環境綜合治理巡禮》，播出"堅持科學發展，建設生態文明"等宣傳口號6條，向城區居民和轄區內主要企事業單位散發環保宣傳資料1300余份，進一步向市民普及了環保知識，大力倡導"資源有限、再生無限"的理念，提高了市民自覺參與環境保護的積極性。同時，在全局范圍內大力宣傳。

三、落實到位。按照通知精神和實施步驟，6月11日宣傳周主題活動日當天，在全局播放宣傳片《水資源》，積極倡導全局干部職工參與節水行動，從工作、生活中的點滴做起，帶動周圍群眾共同；6月12日"能源緊缺體驗日"當天，盡量減少公用車輛巡查出車次數，除必要的`巡查外，當日只出車2次。在沙灣的干部職工以步行或自行車上下班，在樂山的干部職工全部乘坐公共汽車上下班；停開樓道、衛生間照明一天，未曾使用過空調、電扇、電梯(未安裝電梯)等耗電設施。除工作需要外，其余時段也未曾使用電腦等用電設施。

通過以上活動的開展，進一步增強了全體干部職工的節能意識，再次學習了水資源保護知識。在今后的工作中，我局結合自身工作職責，繼續向企業和市民宣傳好節能政策，做綠色、低碳、環保、節能的帶頭人。

節能低碳日活動總結 篇8

為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展20xx年節能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，我校在節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F將活動情況小結如下：

1、開展了“五個一”活動。

在節能周活動中學校少年隊首先20xx年小學節能宣傳周和低碳日活動總結20xx年小學節能宣傳周和低碳日活動總結利用校園廣播向全校師生發出“節能低碳”的倡議；6月10日，各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會；少先隊舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動；各班收看一節節能減排知識專題講座。

通過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。

6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節能減排。通過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

（1）開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

（2）在中高年級開展一次“低碳節能”為主題的調查活動。

（3）在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節能知識宣傳。

為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

（4）組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋……各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。

（5）將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

節能低碳日活動總結 篇9

根據縣發改委《關于開展20xx年節能宣傳周活動的通知》文件精神和縣教育局的統一部署，我校結合本校工作實際，緊密圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的宣傳主題，于20xx年6月10日至14日是開展了“20xx年節能宣傳周”活動，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。

一、高度重視，統籌安排

節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”這一主題，做好宣傳工作。首先，學校領導召開專題會議，部署學校20xx年節能宣傳周活動。其次，召開學校相關部門與班主任會議，學習了縣發改委《關于開展20xx年節能宣傳周活動的通知》文件精神，對本校“20xx年節能宣傳周”活動提出具體要求。

二、大力宣傳，增強意識

為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校利用學校現有的宣傳媒體，突出“攜手節能低碳，共建碧水藍天”這一主題，進行各種形式的宣傳，增強師生節能低碳意識。6月10日，我們利用主題班會的.形式，向學生宣傳生態文明理念和節約能源資源的知識。6月11日至6月14日，學校廣播網開辟專欄向全校宣傳節水、節能常識，號召全校師生以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的`好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。

三、采取措施，落實行動

為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求領導干部，黨員帶頭踐行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，全校師生從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。

四、總結經驗，提高認識

通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。

節能低碳日活動總結 篇10

根據國家發展改革委等14部委《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的`通知》(發改環資〔20xx〕999號)文件精神及縣發改局安排，緊緊圍繞：20xx年全國節能宣傳周活動“綠色發展，節能先行”，全國低碳日活動“低碳行動，保衛藍天”為主題,開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的節能低碳宣傳活動,現將活動情況工作總結如下:

6月20日上午XX縣發改局牽頭組織全縣各單位部門在招堤街道桂花廣場開展20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動,通過發放宣傳資料、展出展板、現場咨詢等形式，向廣大群眾普及節能減排及應對氣候變化知識，宣傳低碳發展理念，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，提高市民健康意識，倡導低碳生活理念。

縣衛生健康局在此次現場宣傳活動中共計接收咨詢群眾20余人次,發放各種低碳環?？破召Y料、衛生健康宣傳手冊、圍腰、袋子近1000份。此次活動有效加強群眾節能減排意識，讓綠色節能理念應滲透進我們每一個人的生活中，積極踐行綠色低碳生活方式，提高全民生態文明素養，共建美麗XX。

節能低碳日活動總結 篇11

根據新運公司《關于開展20XX年全國節能宣傳周和低碳日活動的通知》的文件要求，結合我項目實際情況，項部目緊緊圍繞攜手節能低碳、共建碧水藍天為主題，積極組織和開展了節能宣傳周和低碳日活動，現將活動總結如下：

一、思想上重視，行動上落實

項目部高度重視，成立了節能減排小組，由項目領導負全責，全體員工具體實施，在6月8日至14日期間安排一系列活動，切實做好項目、施工現場節能宣傳。認真貫徹落實科學發展觀，貫徹以實現科學發展觀為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高項目部成員的節能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體員工共同節能，努力營造濃厚的.節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、突出低碳節能宣傳主題，倡導低碳生活方式

我項目緊扣攜手節能低碳、共建碧水藍天開展了節能減排專題會議，組織全體職工學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《20XX-20XX年節能減排低碳發展行動方案》和《關于厲行節約反對食品浪費的意見》。并召開了以攜手節能低碳、共建碧水藍天為主題的座談會。

三、活動情況

(一)開展能源緊缺體驗。

6月10日能源緊缺體驗日當天，項目部停開辦公室空調一天，職工出行乘坐地鐵等公共交通工具，晚上9:30前熄燈休息，停開項目部裝飾照明一天。項目領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發揮模范帶頭作用，形成領導帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。

(二)節能、低碳生活的倡議活動。

在項目例會上，項目向全體員工與協作隊伍發出倡議，要求節能、低碳生活從我做起，從小事做起，從現在做起，節約每一滴水、每一粒米、每一度電，自覺樹立節能意識，踐行低碳生活，注重引導全體員工以實際行動來節約用電、節約用水、節約糧食、節約紙張、節約日常用品。

(三)由于目前項目部II標段施工未進場，項目部號召全體員工在今后的施工中提出合理化建議、科學化建議，提高全員節能意識、增強低碳經驗，調動員工參與節能減排的積極性、主動性和創造性。

總之，通過這次節能宣傳活動，使全體員工更深層次的了解了節能的主要目的，和節能、低碳生活的重大深遠意義。

節能低碳日活動總結 篇12

根據國家和省有關通知精神及市公共機構節能工作領導小組辦公室統一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“xx”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動,現將有關情況總結如下：

一、高度重視，超前謀劃

啟動節能宣傳周活動方案的策劃，經局領導多次修改后確定。印發《關于20xx年度全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(宣公節辦〔20xx〕3號)，對全市公共機構領域節能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。

二、精心組織，活動豐富

1.聯合市教體局組織節約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發展、節能先行”為主題，邀請安徽省建筑大學節能研究院和相關節能服務機構專家與學校代表共同探討節約型校園建設的科學路徑和實現方式。全市12所學校和各縣市區公共機構節能主管部門、教體局具體負責同志參加。

2.發起公共機構節能倡議行動。通過OA辦公系統向市直各單位發送《20xx年x市公共機構節能宣傳周倡議書》，在x市機關事務管理局微信公眾號上持續推送節能相關信息，倡導綠色辦公。

3.分發節能宣傳畫和節能標貼。設計制作帶有x公共機構節能大使形象的節水節電宣傳標貼，向全市公共機構發放節能標貼10000余個、招貼畫1200余份。

4.制作播放節能宣傳片。聯合廣電拍攝節約型公共機構示范單位宣傳片，回顧第三批節約型公共機構示范單位創建成果。利用集中辦公區域的電子屏滾動播放節能宣傳標語、《公共機構節能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養成節能行為，踐行低碳行動。

5.組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、x日報社等多家媒體對節能宣傳周活動進行宣傳報道，市政府的網站、市機關事務管理局門戶網站、微信公眾號等也同步進行宣傳。

總結閱讀： 中班主題活動：主題小結

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了落實工作目標，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結閱讀： 中班主題活動：主題小結》，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋游活動我們去了和平公園，見到了很多孩子們喜歡的動物，許多孩子對于動物的興趣十分的濃厚，常常把自己知道的一些有關動物的故事等講給好朋友聽，所以我們定了這次的主題為可愛的動物幼兒時期對于其生活的周圍環境有著十分濃厚的探索興趣，尤其對于動物世界充滿了好奇。可愛的小貓、機靈的小狗，憨厚的烏龜------，在活動眼中都是非常的可愛，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。這次主題帶領孩子們一起去探索動物的生活習性、生活習慣，初步認識人類與動物共存共榮，為愛護動物和維護動物生存的環境做一些力所能及的事

一．活動進程

這個月我們進行了跑的快，跑的慢、可愛的動物、熊貓、烏龜和兔子、動物運動會、我喜歡的動物等等的一系列的活動?；顒右矡釤狒[鬧的開展起來了，小朋友也非常積極的參與到活動中來了。如：我們班有一個小朋友帶來了烏龜，小朋友一來就圍著小烏龜在看，這時正好小龍來了，他帶來了小烏龜的食物---一塊肉絲。小烏龜津津有味的吃了起來，小朋友就興奮起來，這是許王力就問：小龍，小烏龜還喜歡吃什么？為什么你昨天沒有喂它？小龍認真的說：小烏龜喜歡吃小魚小蝦米等，媽媽說小烏龜到冬天要冬眠了。那什么是冬眠呢？小朋友們都問小龍，小龍撓撓頭，看看身邊的我，我摸著他的頭說：這個問題，我們小龍回家查一下，明天來告訴你們。我也回家去問我爸爸，他一定懂的。---------，孩子們你一言我一句的說開了。第二天，孩子們就相互交流有關冬眠的知識。

二．師生互動

活動不僅讓孩子積極的參與近來，孩子和老師也一起互動起來了。我們和孩子一起討論了烏龜喜歡吃的各種食物，一起用各種小動物玩偶表演木偶劇、模仿和扮演動物的角色進行音樂、文學作品的表演。例如：小朋友非常喜歡三只想生病的小狗這個故事，于是我和小朋友一起討論把這個故事用木偶玩具來表演，小朋友來扮演三只小狗，我來扮演狗媽媽，小朋友都和我門都非常開心。通過這些活動不僅促進了小朋友的交流表演能力，而且使老師和小朋友的感情得到了進一步的交流。

三．環境創設

這次的主題活動，我們為孩子創設了可愛的動物、信息收集欄、動物角等等的各種版面?；顒又行∨笥巡坏e極的參加，家長也幫忙收集了許多小動物的資料。有些家長收集了孔雀的圖片、孔雀的生活習性，有的收集了老虎、蛇、兔子、熊貓的照片，我們把家長收集的資料都放到了信息收集欄里掛在了墻壁上，使小朋友能夠隨時看到他們想認識和了解的動物。有的還帶來小金魚和小金魚愛吃的東西，我門把小金魚放在了教室的動物角，小朋友可以自己來喂小動物吃動西。有的家長為了讓孩子能夠更加了解自己孩子喜歡的動物，就帶他們去參觀動物園。許多家長還帶來了許多和孩子一起制作的各種可愛的小動物。通過這些活動，使小朋友更進一步的認識了各種動物。

四、反思

活動主題的選擇來源于幼兒的生活。幼兒通過去了和平公園，見到了很多孩子們喜歡的動物，他們對于動物的興趣十分的濃厚，常常把自己知道的一些有關動物的故事等講給好朋友聽，就這樣一步一步生成我們這一活動的主題可愛的動物，主題網絡就這樣逐漸豐富和完善起來。在這個主題中，每一次的探索活動都是幼兒所興趣的。俗話說：興趣是最好的老師，由于興趣，使幼兒在活動中都十分的投入，積極地參與探索，可以說每個幼兒在活動中得到不同程度的發展。開展主題活動時應以幼兒的興趣和需要及時調整內容。教師在主題進行中一定要以幼兒的興趣和需要作為依據來確定活動的具體內容，邊實施邊及時調整。我們也充分利用家長這一社區資源，調動家長參與的積極性。在可愛的動物主題開展過程中，我們得到家長們的大力支持，發揮家長的教育資源，取得較好的效果，如：發動家長幫助我們收集有關的資料；組織家長參與：親子活動，與幼兒共同制作各種動物；幫助收集廢舊材料（空的盒子、飲料罐等）；利用上學、放學的機會，向幼兒介紹在路上看到的小動物，及時的向幼兒傳授一些知識，解答幼兒的疑問，這種一對一的親子交流對幼兒來說非常有益，幼兒會感到父母對自己的關注，彌補了教師不能全面顧及的缺陷。家長真正成為了我班工作的堅強后盾，使我們開展主題以來做到了事半功倍的效果。

最新中班銀行活動宣傳總結

經歷了一次有意義的活動后，相信你會有不少的收獲吧，是不是該好好總結總結呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面是小編精心整理的銀行宣傳活動總結（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班銀行活動宣傳總結 篇1

為深入貫徹黨的群眾路線，更好地服務金融消費者，使廣大人民群眾享受到金融改革成果。9月x日我行按照人民銀行的安排部署，精心安排，積極行動，認真組織開展了“金融知識普及月”活動。活動取得預期效果，現將活動情況總結如下：

一、加強領導，精心組織

為切實抓好此次“金融知識普及月”工作，xxxx分行領導高度重視，召集廣發員工召開了金融知識普及月專題討論會，討論活動的具體步驟，制定了詳細的活動方案，并安排辦公室工作人員與各個參與機構溝通與協作，專人負責，做到了工作機制健全、分工明確，從制度上促進了此次工作的開展。

二、廣泛宣傳，增強實效

(一)xxxx分行活動主題鮮明。

活動月期間，我行網點電子屏幕將打出“普及金融知識，惠及百姓生活，共建和諧金融”的主題口號。在網點設立咨詢臺，印制了個人貸款、信用卡、電子銀行、手機銀行、自助銀行等通俗易懂、生動形象的宣傳折頁進行發放，全方位

介紹了我行在支持經濟發展，扶持小微企業，業務創新等方面的新舉措以及反對洗錢、反假幣、防范金融詐騙等方面的知識。

營業網點電子顯示屏反復播放宣傳口號外，還由各營業網點工作人員向公眾散發金融知識宣傳折頁并進行現場講解，盡一切努力擴大宣傳效果。

1、營業網點LED顯示屏顯示“普及金融知識，惠及百姓生活，共建和諧社會”等字樣的宣傳語。

2、懸掛宣傳條幅、發放宣傳材料、咨詢員講解等形式，集中開展銀行業金融知識宣傳。

3、進校園，開展相關金融產品和服務風險教育。

(二)xxxx分行活動形式多樣。

從20xx年x月x日至30日，xxxx分行多措并舉，推進宣傳活動的有序進行：一是以營業網點為宣傳陣地，通過在營業網點懸掛宣傳橫幅、LED顯示屏、液晶電視等宣傳載體展示活動宣傳標語，在網點內擺放金融知識宣傳資料和宣傳展架，方便客戶閱覽。同時在網點設置宣傳服務專區，安排專人向客戶分發宣傳資料，并提供業務咨詢;二是積極組織金融知識進鄉村、進社區活動，擴大宣傳范圍。使用等進行了宣傳和講解;三是利用地方主流媒體開展全方位的金融知識普及活動，以此來進一步提高全民金融知識權益保護意識。

(三)xxxx返航宣傳內容廣泛。

xxxx分行重點對個人貸款、非法集資、反對洗錢、服務三農等內容向社會公眾進行廣泛宣傳，力求通過宣傳銀行業金融知識，引導廣大人民群眾科學合理理財，提升消費者的自我保護能力和意識，并于9月x日前完成準備工作，將各類宣傳品擺放在大堂經理臺、折頁架等擺放于便于客戶取閱的位置;網點LED顯示屏內加入“普及金融知識，惠及百姓生活，共建和諧社會”等宣傳內容。同時，大堂經理、引導員以發放宣傳材料、解答客戶咨詢等方式積極向客戶宣傳本次“金融知識普及月”活動，使得活動在客戶間迅速傳播，為走出廣發宣傳打下了良好基礎。

9月x日是“金融知識普及月”集中宣傳日，xxxx分行組織本單位所有員工舉辦宣傳活動，以營業網點為宣傳陣地，通過懸掛宣傳條幅、圖版宣講、發放宣傳材料、咨詢員講解等形式，積極向過往群眾宣傳本次活動并發放宣傳資料，向客戶普及個人貸款、信用卡、電子銀行、手機銀行、自助銀行等通俗易懂、生動形象的宣傳折頁進行發放，全方位介紹了我行在支持經濟發展，扶持小微企業，業務創新等方面的新舉措以及反對洗錢、反假幣、防范金融詐騙等方面的知識，為前來咨詢的群眾進行耐心解答?；顒蝇F場氣氛熱烈，吸引了不少群眾的關注，收到了良好的宣傳效果。

三、加強學習，認真總結

金融知識的宣傳是維護金融消費者權益的重要保障之一，xx要求全體員工要加強相互之間的學習與交流，要以此活動為契機，聯合開展形式多樣、內容廣泛的宣傳活動，建立活動長效機制，為保證轄內金融運行環境的和諧與穩定打下良好基礎。

中班銀行活動宣傳總結 篇2

本學期，據幼兒的年齡特點，我班開設了巧手作坊、生活區、數學區、小熊超市、閱讀區、表演區，堅持每天開展游戲活動，指導幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用?，F將半年來的活動情況作一簡單總結。

一、材料的投放

1、根據幼兒的個體差異投放材料。

如果在活動區內提供的材料難度相同，對于一部分幼兒可能過于簡單，容易完成，這樣就會使其失去興趣，不利于其進一步發展。 而對于另一些幼兒可能又太難，通過努力卻達不到，這樣也會使其失去興趣。因此，我們在了解每個幼兒發展水平的基礎上，考慮個體和個性差異，在活動區內提供難易程度不同的操作材料，供不同程度的幼兒選擇。如：在美工區投放折紙材料，讓幼兒練習能折雙三角物體時。教師就可以投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體，讓幼兒自由選擇。這樣每個幼兒都能根據自己的需要選擇，就都能體驗到成功的樂趣。

2、家園合作協調一致，共同準備活動材料。

在這個學期的區域活動中，我們有部分的.材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、種子、絨線、蛋殼等等，都來自幼兒和家長的共同收集。幼兒對各自帶來的東西都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動積極性提高的前提下，家園之間的聯系也進一步緊密。

3、區域材料能做為班級主題活動的延伸。

我班能把區域活動做為班級主題活動的延伸環節，及時地把主題活動進行過后的材料投放到區域活動中，讓幼兒們在區域活動中繼續進行相關的主題探索與操作活動。美工區里的材料基本上都是主題活動開展后投放的，這樣幼兒基本都了解了怎樣操作。

中班銀行活動宣傳總結 篇3

一、指導思想

認真貫徹落實國務院《關于加強節能工作的決定》，以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、加強組織領導

為貫徹落實宜昌市政府機關事務管理局《關于開展xx年全市公共機構節能宣傳周活動的通知》，深入推動公共機構節能工作，我市于2月11日至17日開展了xx年全市公共機構節能宣傳周活動?，F將主要內容總結如下：

按照《關于做好20XX年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求，20XX年6月15日至21日我鎮各部門全面出動，開展了以“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的節能宣傳周和低碳日活動，現總結如下。

為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長，各股（室）負責人為成員的`宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

三、開展活動情況

（一）高度重視，統籌安排節能活動。支行黨組高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，以及召開了全行職工動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各各股（室）要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

生活管理部在各農貿市場、生活小區廣告櫥窗中廣泛張貼節能減排宣傳畫，在人流密集區加強節能減排形勢宣傳。

（二）大力宣傳，增強節能減排意識。加大了節能宣傳，使廣大群眾和職工了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過職工大會學習宣傳節能相關方針政策、法律法規；二是利用支行內網網頁為干部職工提供了多條有關節能減排的“生活小常識”、“節能小竅門”和“低碳生活小知識”；三是開展節能進職工家庭活動，號召全體職工及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

（三）采取措施，落實節能減排行動。為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，提高支行人員憂患意識、責任意識和節能意識，按照全國節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月17日是第一個全國低碳日，領導干部帶頭示范，干部職工積極參與，全體人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。這天，除機房外，辦公區域停開空調一天；公共場所（走廊、衛生間）停開照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。電燈開關、自來水龍頭、計算機、打印機等設施標注節能小貼士，減低辦公用電照度，嚴格紙張、墨盒等低值易耗品以舊換新和申領制度，從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成干部職工節能減排自覺性。針對我支行新購置設備情況，重點強調節能功耗，如空調購置節能空調、電燈使用節能燈等。三是會議文件突出“簡”。進一步精簡會議，壓縮會議數量、規模和時間，大力提倡“一會制”，并自帶電腦，積極實行無紙化辦公，文件除文書檔案外，不打印分發，實行在內網傳輸文件資料，確需印發的文件一律要求雙面打印。

本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在我支行形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進央行全面實現節能降耗目標。

按照《關于做好20xx年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求，20xx年6月15日至21日我鎮各部門全面出動，開展了以“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的節能宣傳周和低碳日活動，現總結如下。

接到雞西市節能減排工作領導小組辦公室通知后，我們對活動內容進行周密詳細的安排部署，制作了條幅“節能、降耗、減污、增效”和印刷了節能宣傳單。6月10日上午8點由工信委副主任帶隊到紅旗路進行宣傳活動，懸掛了節能宣傳周主題條幅，發放了節能宣傳單近三百余份。

沙河鎮領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了南譙區機關事務管理局《關于20**年全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排布署，努力確保節能宣傳周活動順利進行。

中班銀行活動宣傳總結 篇4

很快xx年就要結束了，我也在銀行保險部工作了1年，銀保部的工作在周總的領導下，在各位同事的幫助和鼓勵下，邊學習，邊工作，逐漸在部分的工作中逐漸轉入正軌，現就接手后的工作總結以下：

一是短時間內迅速熟習新崗位的工作方式、工作流程。進入本部分后，在周總的領導下，在公司各位同事的幫助下，快速適應新的工作環境，在新崗位，轉變工作思路，強化服務意識，建立新的工作作風，認真完成了各項工作任務。

二是在進步業務上下工夫，增強工作的指導性。實踐中熟悉到，缺少業務知識，超前意識，工作被動應付，是影響工作上質量、求實效的一個重要因素。業精于勤荒于嬉，克服怠惰思想，銳意進取，就必須發揮工作的主動性、能動性，力爭在某些情況的掌控上能夠公道適度，做事有分寸，力求讓上級放心讓下級滿意。在主動服務上跟上領導決策的節拍，做到與時俱進。

三是在工作中邊學習，邊總結。在工作中不斷完善自己，改正不良的工作習慣，將自己的職業生涯和公司的發展緊密聯系在一起，碰到挫折不氣餒，吃一塹，長一智，不斷改正缺點完善自我，與時俱進。

以上是對xx年工作的簡單總結，眼間又要進入xx年了，新的一年對我們來講是一個布滿挑戰、機遇、希望與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。我尚有不足的地方，需要繼續加強學習，給自己充電，努力的去充實完善自己，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

一是進一步強化學習意識，在進步素質能力上下工夫。把學習作為武裝和進步自己的重要任務，牢固建立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另外一方面根情勢發展和工作需要，本著缺甚么補甚么的原則，弄好個人自學，不斷吸納新知識、把握新技能、增強新本領。

二是進一步強化職責意識、團隊意識。進一步建立正確的人生觀和價值觀，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，埋頭苦干奮發進取尋求出色，積極主動地把工作做到點上、落到實處。

三是進一步強化服務意識，在轉變工作作風上下工夫。牢固建立宗旨意識，努力做到由只留意做好當前工作向善于從實際動身弄好超前服務轉變;由被動完成領導交辦的任務向主動服務、創造性展開工作轉變;由只留意弄好對內服務向把對上服務和對下服務、對內服務和對外服務同一起來轉變，努力為領導為同事提供優良高效的服務。

以上，是我對xx年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領導、部分領導的正確引導和幫助。展望xx年，我會更加努力、認真負責的去對待天天，完善管理展開工作。相信自己會完成新的任務，能迎接xx年新的挑戰。

中班銀行活動宣傳總結 篇5

XX支行根據人民銀行《關于開展20XX年普及金融知識，守住錢袋子活動通知》，制定了《20XX年普及金融知識萬里行活動方案》，結合具體工作實際，積極開展普及金融知識萬里行、守住金融錢袋子活動。

首先，我們認真部署，成立活動小組，由分管行長任組長，以各個網點、部門為單位，確定網點、部門負責人為第一責任人，根據各自實際情況，利用電子屏幕、手機短信、微信、宣傳折頁、廳堂微沙龍、微講堂等方式，開展周邊宣傳、利用網點資源開展到店客戶宣傳，并上報活動成果；于此同時，支行統一組織“走出去”宣傳，由公司業務部、個人金融部、綜合部以及營業部、北京東路支行組成宣傳團隊，走進社區、學校、鄉村，開展金融知識普及活動；最后，我們積極響應膠州市相關部門號召，參與市人民銀行、金融監督管理局組織的同主題活動，豐富活動內容和形式，擴大受眾群體，服務當地廣大群眾。

在守住金融錢袋子活動環節，我們除了加強對低凈值人群的知識普及力度、規范自身營銷宣傳行為，引導消費者理性選擇金融產品和服務外，我們組織員工走進鄉村，走進村委會，配合我們的特色產品裕農通，加大宣傳力度，助力鄉村金融振興。

在金融知識萬里行宣傳環節，我們根據市分行安排，重點針對個人信息保護、防范電信網絡詐騙、金融支付安全、抵制非法集資、金融理財知識等內容，有針對性的開展非法集資宣傳，從非法集資定義、類型、主要手段、危害及法律后果等角度，向社會公眾特別是老年群體進行金融知識普及工作。

本次系列宣傳活動的開展，有效提高了廣大市民、客戶的金融安全意識，優化了金融生態環境，也較好的提升了我行的良好社會形象。

中班銀行活動宣傳總結 篇6

為推動上海銀行業健康發展，營造和諧、誠信的金融環境，配合全市開展“和諧金融，誠信服務”――上海銀行業315國際消費者權益日宣傳周活動，根據上海市銀行同業公會以及分行辦公室的有關要求，我行于xx年3月15日在全市各區縣百家支行網點廣泛開展“315國際消費者權益日主題宣傳活動”。活動當日盡管寒風凜冽，然而我行工作人員的服務熱情感染著過往的每個客戶群眾，積極宣傳普及金融知識。

提高金融服務水平、維護金融消費者權益是我行履行企業社會責任、樹立行業服務典范的重要舉措，也是體現我行始終“以客戶為中心”的企業核心價值觀。為維護金融消費者權益，從客戶角度出發，想客戶所想，全轄百家網點共同參與，積極投入活動，通過宣傳單頁的發放和現場設攤接受客戶咨詢，取得了良好的活動效果?；顒娱_展情況如下：

一、我行五家網點參與全市同業百家網點設攤宣傳活動

我行盧灣打浦路支行、徐匯大木橋路支行、浦東聯洋支行、分行營業部大眾客戶服務團隊、南京西路支行作為五家重點網點，參與全市百家網點設攤宣傳活動。各活動單位在收到相關通知之后非常重視，按照活動要求第一時間組織、安排工作人員，準備齊全各種宣傳資料。

3月15日上午9：30—11：30，我行五家重點網點選擇網點門口或者人流量更集中地露天廣場，設立了戶外“金融知識普及宣傳臺”，樹立“和諧金融、誠信服務”的易拉寶宣傳板，同時擺放了涉及電訊詐騙風險防范、銀行卡、理財產品等多方面的宣傳資料，向過往群眾進行現場知識輔導，解答客戶疑問，接受客戶投訴和建議。

活動現場除了“防范金融風險”、“銀行卡”、“個人理財”金融知識折頁，各網點還準備了防范電信詐騙知識折頁、卡片、宣傳海報，貨幣反假知識宣傳手冊，防范非法集資宣傳折頁等。盧灣斜土路支行、徐匯大木橋路支行等網點周邊是居民區，中老年居民居多，且為網點的主要客戶群。鑒于許多中老年客戶對各種詐騙分子的作案手法不太警覺，同時又對各種產品的概念模糊，所以在具體介紹宣傳內容時，我行員工著重介紹了宣傳折頁里的內容外，還提醒客戶仔細閱讀、平時多注意了解相關知識。分行營業部、靜安南京西路支行和浦東連陽支行因地處鬧市，均選擇了人流量較大的商區或網點周邊，接受過往客戶的現場咨詢和解答，效果顯著。個別顧客拿出自己收到的不明詐騙短信詢問，我行員工立即提示客戶堅決不能相信，不能轉賬到所謂“安全帳戶”，提示之余更為其準備宣傳資料以供學習了解，并提示客戶要在日常生活之中多學習多了解多多防范。

二、我行百家網點參與金融知識普及宣傳活動

我行全轄近百家網點也同樣通過走馬燈、宣傳單頁和網點宣傳點的設立，向客戶進行金融風險防范、賬戶安全、貨幣反假等知識的宣傳。南匯等部分支行更是結合“三進”活動，通過走進居民社區、商圈、小微企業，向廣大群眾客戶宣傳現代金融知識，普及金融產品、服務、法律，運用生動的案例，講解等形式加強居民反電信詐騙等犯罪的警惕性。生動鮮活的'案例講解、精美有益的宣傳單頁發放都讓客戶在活動現場深深感受到了我行工作人員的服務熱情，拉近與消費者之間的關系，鞏固我行百年品牌。

經過一天的活動宣傳，我行共向客戶發放“個人理財”、“金融風險防范”、“銀行卡”以及我行反假幣、防詐騙等宣傳資料共計1.5萬余份、接待客戶人次超5000人次，收集服務滿意度調研問卷800余份，并且將生活必備的金融知識、金融技能以淺顯易懂的方式傳授給消費者，全面展現了中國銀行竭誠為客戶服務的形象，受到廣大客戶的一致好評。

后續，我行將貫徹長效機制，持續加強此方面的相關知識普及，不斷提高我行服務水平和質量，真正使我行業務、服務更貼近客戶、符合客戶需求，以實際行動為上海國際金融中心的建設、和諧金融消費環境的構建貢獻力量！

中班銀行活動宣傳總結 篇7

游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實感的快樂。本學期，我班根據園務計劃精神和本班幼兒的年齡特點，積極地為幼兒創設、完善了游戲環境，通過發動家長、幼兒等多方面地收集游戲玩具和材料，認真地按計劃對幼兒的游戲進行針對性的指導。通過努力，孩子們在游戲中交往能力、合作技能、表現欲望、創造性等得到了一定發展。以下就本學期的游戲情況作個總結。

一、角色游戲

在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中通過扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對社會生活的認識，并參與成人的社會生活。幼兒在游戲中，經常會發生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于我們中班的孩子，不僅要進行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時也著重對幼兒協作意識進行培養。

第一、利用游戲規則誘發幼兒的協作行為。規則提出：不僅是為幼兒的活動提出要求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。如，理發店，我們是這樣引導幼兒確立規則：“小朋友在游戲開始前，要先商量，確定各扮演什么角色，然后再游戲。每人都要做好自己的事，不能想做什么就怎么做”。要求幼兒能提出自己想要擔任的角色，并相互協商。

第二、教師主動加入幼兒游戲。老師加入幼兒的活動中，可以激發幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。如：一次，我在理發店家當“客人”，我對靜靜說：“我想換個發型，你來幫我設計一下吧?！彼婚_始還不好意思，后來在我的鼓勵下，拿出畫冊就開始滔滔不絕的向我介紹，開始時，靜靜是被動的與我交往，后來就變被動為主動，協調我們之間的行為。

此外，由于幼兒年齡小，他們參與角色的主要動力是興趣和好動性。因此本學期在組織角色游戲時，在設置情景，激發幼兒的活動興趣的'基礎上，注意引導和鼓勵幼兒去大膽嘗試獲取經驗，從親身體驗中逐步認識自己。這樣才能逐步變自發的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的發展。

二、區角游戲

區角游戲突破了傳統教育中幼兒處于被動、靜止狀態的局面，不是教師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設計、提供可供幼兒操作的環境特別是各種活動材料，讓幼兒在和環境的相互作用中主動地得到發展。結合《叢書》中提出的“區域活動建議”，本學期我們班的教育區角游戲開展情況：

首先，教育區角游戲的設置是靈活的，我們依據主題活動的內容在多方面考慮下進行了設置：如《春天的童話》的主題活動中，就設置了美工區、科學區、語言區、益智區、建構區等。而在《我找到了夏天》主題活動中，就設置了生活區、美工區、語言區、建構區、益智區、科學區等。

其次，各個區角的創設也根據主題的具體情況而定。語言區通常投放一些與主題相關的圖書、卡片、指偶等資料，張貼一些有趣的圖畫和一些幼兒仿編的兒歌，同時也放置一些空白紙，蠟筆等習作物品；美工區投放的東西除一些常規的幼兒幼兒練習用品外，如剪刀、橡皮泥、彩紙、油畫棒等，還投放一些簡單手工作品的示范圖，同時鼓勵幼兒粘貼自己覺得滿意的繪畫及其他的作品；在科學區通常提供一些幼兒操作材料，操作材料與主題相關；通常建構區是根據主題而定。

不論是角色游戲、結構角、還是益智區游戲，我們都會在活動結束后進行總結評價。評價的方式有很多，有時是全班進行，有時是分組討論，也可以讓幼兒自己評價，由老師指點迷津等。幼兒的自主評價主要是鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗表達出來，與同伴交流分享，如：以教師的鼓勵性言語來鼓勵幼兒的“你搭建的樓房可真高，可以向大家介紹一下你的搭建經驗嗎？你游戲玩的很開心，把你游戲中最快樂、最有趣的事情講給大家聽好嗎？”由幼兒主動評價的“我發現了什么問題？為了以后玩得更好，我們還應該做些什么？我覺得誰玩得好，誰玩得不好?！庇秩纾阂越處煹娜嬖u價為主的“今天哪一組小朋友收拾玩具最快？”“發現有的小朋友在更換游戲的時候，沒有將原來的游戲的玩具收拾好再到另一個游戲去，下次活動中不能再出現這種情況了?！薄澳銓W習了什么新本領？”“為了使下次游戲玩得更開心，還需要做什么？”等。

當然，在本學期的游戲活動中，還存在著一些問題需要我們去注意和改善。如在分配游戲角色、游戲任務時，我們會指定幾個能力強的幼兒為負責人，負責人再去邀請其他人。我們發現，負責人在班上走動召喚伙伴時，大多數的幼兒兩眼緊張地注視著他們，小手舉得高高，嘴里不停地說著：“我，我！”可是，每次被召喚走的總是那么一些人，剩下的往往是常規習慣較差，或者是能力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排：去看圖書吧，去玩插塑吧。沮喪、難過、不滿，種種表情立即會出現在這些孩子們的臉上，而那些被召喚的孩子對教師或小負責人指定的角色也不一定滿意。

在實踐中我們體會到，是游戲激起了幼兒的學習興趣，增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲活動中，我們會加強對幼兒游戲的觀察和指導，讓幼兒在游戲中快樂地成長和學習。

中班銀行活動宣傳總結 篇8

根據中國人民銀行XX支行XX號文件要求，我行積極響應我XX人行要求，在XXXX年XX月XX日開展了為期3個月的關于征信及社會信用體系的專題宣傳活動，同時積極做好《征信業管理條例》的宣傳，并按時報送活動總結。

一是領導高度重視，我行在接到活動實施方案后，第一時間將宣傳活動納入日常工作的重要內容，隨著《征信業管理條例》的宣傳及相關的信用體系建設，有利于加強對征信市場的管理，有利于公眾珍惜自己的信用記錄。因此，行領導高度重視，要求宣傳部門既要按照活動實施方案要求開展《征信業管理條例》知識等相關征信知識宣傳，又要結合XX當地及我行的實際情況認真做好宣傳工作，確保宣傳工作落到實處。

二是制定方案，確保宣傳工作的落實。為使宣傳工作落到實處，我們制定了較為具體的宣傳方案。我行主要在社區、營業網點等地點加強宣傳，宣傳內容主要包括《條例》內容、《條例》的適用范圍、如何保護個人信用信息，如何保證主體信息的權益、個人信用報告的查詢使用以及自覺維護自身合法權益、宣傳中小企業和農村信用體系建設，普及個人征信知識，向公眾宣傳信用報告基本知識，介紹如何保護個人

隱私，保證信息安全；如何養成良好習慣，維護良好記錄；如何保持良好信用，享受優惠金融服務等知識。通過設立信用報告查詢臺，提供查詢服務等等，通過宣傳，促進全XX人民形成守信光榮、失信可恥的氛圍。宣傳活動既強調形式多樣又注重了內容的實用，增強了人們講誠信，守信用的理念，強化了人們關愛信用記錄、主動查詢個人信用報告的意識，為XX市金融生態環境優化創造了良好條件，也為XX市征信工作不斷步入良性發展軌道打下基礎。宣傳月活動達到了預期的成效。

通過我們對征信知識的宣傳，公眾對征信知識認識明顯提高，作為公民應該時刻關注自己的信用記錄，有效防止不良信用記錄的產生。良好的信用記錄對自己的'生活會帶來方便，而不良信用記錄則會影響自己的經濟生活。同時，《征信業管理條例》使得違規從事征信經營活動等違法行為受到法律的制裁，有效的保護了公眾的個人信息，有利于加強對征信市場的管理，規范征信業的健康發展，滿足社會多層次、全方位、專業化的征信服務需求。此次的宣傳活動，不僅普及了公眾征信知識，使得珍愛信用記錄的觀念不斷深入人心，也進一步樹立了人民銀行管理征信業的權威性，擴大征信工作的社會影響力。

中班銀行活動宣傳總結 篇9

為貫徹執行《關于在汕頭市開展“金融消費者權益日”活動的通知》（汕金聯【20xx】1號文件精神，我行成立了以行長為組長，副行長為副組長，各部、支行負責人為組員的金融消費者權益保護工作小組，對金融消費者權益保護工作進行部署，由綜合部會同消費者權益保護專員制訂活動方案，各業務部門（支行）在各自的業務范圍內開展該項活動，并由工作小組負責對轄內營業網點的金融消費者權益保護工作進行監督檢查。具體活動開展情況如下：

一、建立消費者權益保護工作機制

建立健全本行金融消費者權益保護工作機制，重新梳理金融消費者投訴處理工作流程。明確規定綜合部會同消費者權益保護專員負責全行客戶投訴處理工作的跟蹤、監督和考評，各機構負責人是客戶投訴處理工作的第一責任人，各網點負責人為指定的投訴處理人員、負責職責范圍內的客戶投訴處理工作。對客戶投訴處理工作采取“統一管理、分級處理、專人負責、逐級上報”的管理模式。建立來電、來函、來訪等多種形式，對處理流程進行了明確規定，要求做到“投訴必受理、結果必反饋、責任必追究”，在最短的時間內對客戶投訴進行化解。

二、明確消費者權益保護范圍與保護措施

在金融消費者辦理金融業務、接受金融服務時，要求經辦人員必須做到以下幾點：一是遵守法律、行政法規等相關規定，不損害客戶合法權益，遵循公平、公開、公正原則，充分揭示風險，避免對客戶進行誤導，保護消費者合法權益；二是對金融消費者的財產安全進行保護，個人隱私和消費信息充分保密，對金融消費者辦理的金融業務、接受的金融服務進行如實告知，讓金融消費者自主選擇金融機構、金融產品或金融服務，進行公平交易；三是宣傳普及金融知識，積極在居住區、商務區等宣傳金融知識，開展針對性的咨詢服務，特別做好中老年客戶、文化程度較低等人群的銀行服務安全與風險宣傳。

三、宣傳活動開展情況

按照xxx的要求，我行統一部署，選派熟悉業務的工作人員。分別各營業網點和xxx指定地點設立宣傳點，設置咨詢臺，擺放宣傳資料，為消費者答疑解惑，幫助社會公眾了解金融知識，開展集中宣傳活動。

一是在廳堂宣傳方面，我行在各營業網點醒目位置公布本行受理金融消費者投訴的專門機構、投訴方式、投訴處理流程等事項。并在分、支行建立金融消費者投訴處理工作臺帳，時刻跟蹤處理結果并接受金融消費者的監督。對于金融消費者提出的意見建議進行匯總整理，對于提出建議比較多的問題進行整改優化。

二是在業務宣傳方面，我行各營業網點借助各種業務宣傳渠道，包括橫幅、LED大屏幕、宣傳手冊、短信平臺等方面，采用文字、圖片、視頻等多種形式，開展金融知識的宣傳。

三是在金融知識推廣普及活動方面，我行結合當前社會關注的“熱點”問題，循序介紹本行的收費政策。在活動中，重點宣傳、推廣本行提供的便捷、多樣化的金融服務、創新產品。同時，引導客戶理性選擇銀行服務，強化風險意識，規范零售業務的宣傳與銷售。

四是設計了金融消費者調查問卷，（內容涵蓋銀行產品、渠道、服務、信息等金融消費者關心的問題），結合當地實際情況，對金融消費者開展問卷調查。

五是對于本次活動，要求必須做到安排合理，組織細致，特別是重點做好調查對象的宣傳解釋以及資料的收集、統計工作，分工協作，責任到人，不走過場。

四、存在問題及相關建議

我行在業務經營過程中，對消費者權益保護是有意識的，主動的，并加以制度化的，但是在具體實施中，由于一些工作人員缺乏這方面的服務意識，所以與預期的效果有一定的差距。針對這個問題，我行未來應加強員工的服務意識培訓，從思想上強調維護金融消費者利益的重要性，使員工認識到這項工作的意義；同時，制訂相應的獎懲政策，鼓勵在這方面表現優秀的員工，也處罰有錯誤行為和錯誤認識的員工。

此外，隨著銀行業務的不斷發展，金融產品類型的不斷增多，帶來了金融消費者權益保護問題的復雜化和多樣化，為此，我行通過市場調研、分析，積極地制訂相應的政策和措施，拓寬金融消費者保護領域，不斷加大消費者權益保護工作力度，讓客戶最大限度地享有自身應得的權益。

助殘日活動主題方案(模板十四篇)

為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的全國助殘日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

助殘日活動主題方案 篇1

20xx年5月15日是第xx次全國助殘日。根據國務院殘工委和省、市政府殘工委的相關要求，為深入學習貫徹黨十八屆三中、四中、五中全會以及區委六屆十八次全會精神，努力建設現代武侯、品質武侯、創新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區殘疾人小康進程，組織開展好此次全國助殘日活動，對推動我區殘疾人事業健康全面發展，在全社會形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義?，F將相關事項安排如下：

一、活動主題

關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

二、活動時間

5月15日。

三、活動內容

(一)加強組織領導

區殘工委各成員單位、各街道辦事處要在全國助殘日前召開專題會議，圍繞此次全國助殘日主題，結合工作實際，專項部署助殘日活動，并圍繞本次助殘日主題，認真分析殘疾人事業在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施、

(二)明確部門職責，落實政策措施

區殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》《國務院關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神，深入了解孤殘兒童在醫療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。

區教育局要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依托現有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創造條件；為符合條件的孤殘兒童就學優先提供資助。

區民政局要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規定的.民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社區家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

區衛計局要對兒童福利機構設置的醫院、門診部、診所、衛生所(室)給予支持和指導；疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發生的傳染病疫情；鼓勵、支持醫療機構采取多種形式減免孤殘兒童的醫療費用。

區總工會、團區委、區婦聯要采用送溫暖、志愿者助殘等多種形式，開展志愿助殘活動。

區殘聯要認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，要會同區民政局、區衛計局等部門增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。

四、相關要求

(一)精心組織、務求實效

區殘工委成員單位要按要求精心組織開展好助殘日各項活動，確保活動取得實效。于5月20日前，將活動開展情況報區殘工委辦公室。助殘日活動結束后，將對全區開展助殘日活動的情況進行通報。

(二)加強宣傳、營造氛圍

區殘工委將結合助殘日主題，緊密圍繞“量體裁衣”式殘疾人服務模式和加快推進殘疾人小康進程的工作情況，通過專欄、專版、專題節目等多種形式，宣傳報道助殘日活動、殘疾人自強模范和扶殘助殘先進典型。營造關注孤殘兒童的濃厚氛圍，不斷擴大影響，在全社會掀起關心孤殘兒童、關注殘疾人事業發展的熱潮。

(三)引導社會各界參與

區殘聯、區各殘疾人專門協會要做好助殘日活動的統籌協調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。

助殘日活動主題方案 篇2

5月17日是第xx次全國助殘日。為開展好第xx個助殘日活動，xx市人民zf和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：

一、活動主題:

推進殘疾預防，健康成就小康

二、活動宗旨

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排

(一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳zf為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二) 突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的.重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用?；顒咏Y束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

助殘日活動主題方案 篇3

今年5月18日是第xx個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展 “全國助殘日”活動。

一、活動主題

“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢?！?/strong>

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

１、積極組織宣傳教育活動。

各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員： xxx

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持

4、黃輝：負責節目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯）

和圖片（國旗）下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

主持人：20xx年助殘日活動現在開始。

活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）

活動第二項：介紹來賓。

活動第三項：請肖校長講話。

活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

活動第五項：教育局局長講話。

活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。

第七項：受捐者代表講話。

第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束

各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

助殘日活動主題方案 篇4

一、活動目的：

今年五月十五日是第XX個“全國助殘日”，主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。通過開展第XX個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士了解特殊教育學校辦學情況，關注特殊兒童的學習和生活，讓更多的愛心人士為學校的發展出謀獻策，幫助殘疾學生解決實際困難，努力創造一個全社會都來支持特殊教育、關心殘障兒童的良好氛圍，為實現美好中國夢、爭創全國文明城市，打造幸福武平、創造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。

二、活動要求：

我校將從自身實際出發，充分發揮師生素質與特長，認真舉辦好這場活動。活動要突出展現殘障學生自強不息的精神風貌；突出展現教育教學的豐碩成果；突出展現學校特色品牌與教師敬業奉獻精神。

三、活動時間：

20xx年5月XX日(星期X)

四、活動地點：

武平縣XXX教育學校

五、活動形式：

領導慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款

六、活動流程：

(一)學生活動流程：

1、8:108:20各班晨檢(檢查學生衣著和個人衛生情況)。

2、8:259:05開放課堂(或集中慰問活動)。

集中慰問程序：

主持：林清風。

①程序：學校領導講話。

②縣殘聯領導講話。

③縣殘聯為學生發放慰問品。

④學生代表講話。

(慰問品發放協助教師：洪麗平鐘香梅劉麗平林清鳳，洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席臺布置：聾四年級)。

3、9:059:35陽光體育活動展示。

4、9:4511:15各興趣小組學生才藝展示(律動、家政、手工、感統)。

(二)來賓活動流程：

1、參觀展牌。

2、觀看師生陽光體育活動。

3、愛心捐款。

4、座談交流、觀看文藝節目表演、宣傳片。

5、到各興趣小組觀看、指導活動、與學生交流、參加學生活動。

七、活動準備

1、宣傳欄(內容：“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月15日是第25次全國助殘日)。

2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因為你因為我》《……》。

3、展示牌制作：學生優秀作業展板、學生手工作繪畫展板、主題宣傳展板

4、邀請書、倡議書、感謝信。

5、學生30分鐘陽光體育活動。

八、活動注意事項

1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結束后下班。

2、全體學生必須統一穿校服和運動鞋并佩戴好紅領巾。

3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。

九、具體工作安排

(一)活動領導小組成員

組長：林達輝

副組長：劉正練、潘昌海、朱潭英、林麗姬

(二)邀請書、倡議書、感謝信

1、擬稿：劉正練

2、排版、打?。毫謺匝?/p>

3、書寫、封裝：劉琳麗、洪麗平

劉麗平林清鳳

4、購買信封、郵寄：鐘曉芳

(三)接待工作

1、貴賓接待：林達輝、劉正練

2、校門路導(佩戴綬帶)：林英、王壽財(學生)

3、教學樓一樓路導：當天值日教師(有課安排代課)

4、接受愛心捐贈、回送感謝信：王華英、鐘曉芳

5、多媒體接待：林麗姬、練素華、熊春英

(四)音樂調控

林曉燕(陽光體育音樂、興趣活動展示音樂)

(五)展牌制作

1、手工繪畫展板制作：(顧問：林麗姬)

林曉燕、蔡秀珍、何阿平、邱永蘭、劉琳麗

2、優秀作業展板制作：(顧問：朱潭英)

鐘香梅、劉麗平、林冬暉、危衛連、洪麗平

3、主題宣傳展板制作：(顧問：潘昌海)

林清鳳、洪文蔚、蘭遠英

備注：

1、排名最前的老師為組長，負責牽頭組織展板制作；

2、活動當天由各負責牽頭領導組織擺放，活動結束后再負責收回。

(六)班級布置

負責：各班主任

1、黑板報：主題“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月XX日是第XX個“全國助殘日”。(內容自找)

2、各宣傳欄內容要完整

3、衛生：教室角落、教室外

(七)拍攝：

2、照相：王日華(活動結束后應負責編輯打印好所選照片)

3、攝像：彭雪峰

(注：負責的老師應提前準備、檢查好所需器械、提早充足電)

(八)下午活動：各中隊自行安排

1、監督：林達輝、劉正練、潘昌海、朱潭英、林麗姬

2、籌備、準備工作：各班主任

2、協助：各科任教師

4、其他教師隨班安排：

學前班：練素華

二年級：熊春英

三年級：林英聾

四年級：彭雪峰

五年級：王日華

六年級：何阿平

(九)陽光體育活動

1、策劃：危衛連

2、分組活動：各位教師

(十)文明禮儀、衛生

1、校服、紅領巾佩戴落實：各班主任

2、學生衛生、行為習慣監督：值日行政、值日教師、林清鳳

3、周四下午全校舉行大掃除，班主任指導，科任協助。放學后值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛生情況。

(十一)安全保衛

潘昌海（學校保安）

(十二)宣傳報道

1、多媒體宣傳片、學生節目表演播放：彭雪峰

2、校外宣傳報道：劉正練、劉麗平、林清鳳

助殘日活動主題方案 篇5

20xx年5月15日是第xx次法定“全國助殘日”。為積極響應中殘聯及自治區殘聯號召，大力弘揚人道主義思想和殘疾人“平等、參與、共享”現代文明理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，按照《內蒙古自治區殘聯關于開展第xx次全國助殘日活動的預通知》要求，結合全盟殘疾人工作實際，現制定如下方案。

一、活動目的

以5月15日為第xx次“全國助殘日”活動啟動日，5月15日-23日從盟級發動，圍繞促進殘疾人就業創業、鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果、保障殘疾人基本醫療和康復需求、保障殘疾人受教育權益、加快無障礙環境建設、維護殘疾人合法權益等方面，在全盟范圍內掀起形式豐富多樣的“愛殘、助殘、惠殘”活動熱潮，形成黨委政府支持、社會多方力量協助、全盟上下一以貫之的助殘生動局面。

二、活動主題

促進殘疾人就業，保障殘疾人權益

三、活動內容

（一）開展關愛助殘行動

1、開展慰問活動。在全盟范圍內掀起四大班子領導帶頭調研慰問殘疾人活動，實地走訪殘疾人基礎服務設施、殘疾人就業創業基地、扶殘助殘企業、特殊教育學校、兒童福利院等機構，了解全盟殘疾人事業現狀及發展方向；走訪慰問重殘、多殘、孤殘等特殊困難殘疾人家庭，了解殘疾人的所急所盼，為殘疾人解難題、送溫暖。

2、開展聯合行動。

一是盟人大工委以5月15日為啟動日，全盟上下開展關愛殘疾人聯合行動，通過執法檢查監督各地執法機構對殘疾人的.權益保障；監督殘工委成員單位職能職責發揮及政策落實情況；入戶訪視殘疾人家庭，開展講政策、做調研、送幫扶等各類助殘活動，切實讓殘疾人感受到黨和政府的溫暖與關懷。

二是政協系統上下動員全面開展關愛殘疾人幫扶活動，深入調研殘疾人康復、就業、教育、文化生活等各項工作，形成殘疾人事業發展專項課題向政府建言獻策；動員企業力量形成扶殘企業與企業深度融合交流，打造促進殘疾人就業互動環境；開展“一幫一”、“多幫一”互幫互助聯合行動，進一步解決殘疾人的實際困難和現實需求。

三是盟旗兩級殘工委成員單位立足崗位職責，積極開展殘疾人事業發展研討交流；結合各自職能職責，深入殘疾人家庭開展送關愛幫扶行動，為各類別殘疾人提供力所能及的針對性幫扶，開展關愛身邊的殘疾人等系列活動，形成上下一致的良好助殘氛圍。

（二）開展就業助殘行動

圍繞活動主題，自5月15日起在全盟范圍內掀起殘疾人就業工作高潮。一是啟動網上征集崗位行動。廣泛征集全盟各機關、團體、企事業單位和民辦非企業單位針對殘疾人設立的就業崗位，及時對接盟殘疾人就業服務平臺開展線上、線下招聘會，并實時開展宣傳工作，為殘疾人與用人單位搭建就業供需平臺，進一步促進殘疾人就業。二是開展促進殘疾人就業行動。全盟范圍內開展“就業援助月”專項就業服務活動，將符合條件的就業困難殘疾人及直系親屬納入就業援助范圍；聯合人社局開展殘疾人大學生就業、落實殘疾人就業扶持政策；開展殘疾人職業技能和實用技術培訓，創新推動電商助殘計劃，開展訂單式培訓，實現訓崗對接。三是開展就業宣傳活動。多種渠道宣傳《殘疾人就業條例》《促進殘疾人就業三年行動方案（20xx-20xx年）》等文件，以廣告大屏投放、印制宣傳頁等形式進行宣傳；開展現場直播宣傳殘疾人愛心企業活動，進一步擴大殘疾人事業的宣傳效果。四是簽訂戰略合作協議。盟殘聯牽頭在錫林郭勒盟職業學院舉辦戰略合作啟動儀式，簽署“十四五”殘疾人事業發展戰略合作協議，雙方依托各自優勢，在殘疾人康復服務對接、康復人才交流、殘疾人大學生見習實訓、就業安置、學術交流、政策互惠、資源共享等方面開展深度合作，開創我盟“殘聯——高?！眲撔潞献餍履Ｊ健?/p>

（三）開展公共助殘活動

一是開展康復診療助殘。以活動為契機，在全盟范圍內實施殘疾人康復診療服務，開展機構康復、社區康復、居家康復為一體的康復服務，主動走進殘疾兒童家庭開展一對一康復幫扶服務。二是開展無障礙體驗活動。以盟殘聯為主導，健全全盟無障礙環境體驗隊，針對各類公共場所的無障礙設施開展體驗調研，及時總結經驗，形成匯報總結，不斷促進體驗隊的效能發揮。三是開展文化體育助殘。全面實施殘疾人“五個一”項目，幫助殘疾人讀一本書、看一次電影、游一次園、參觀一次展覽、參加一次文化活動，舉辦殘疾人文藝演出、趣味運動會、體育健身周等各類文化體育活動，進一步引導殘疾人走出家門、融入社會。

四、活動要求

1、各旗縣市（區）殘聯要高度重視，積極向旗縣四大班子領導匯報工作，充分爭取黨委政府支持及殘工委成員單位協助力量，統籌部署安排工作，合理明確分工，全面推進助殘日活動取得良好效果。

2、各旗縣市（區）殘聯要積極對接當地新聞媒體，做好助殘日活動的宣傳播報，在全盟范圍內形成活躍的節日氛圍，取得良好社會反響。

3、各旗縣市（區）殘聯于5月23日前將助殘日活動信息報送至盟殘聯，盟殘聯將形成全盟助殘日信息進行上報及發布宣傳。

助殘日活動主題方案 篇6

5月20日是“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”系列活動。

一、活動主題

“xxxxx”

二、活動宗旨

進一步弘揚中華民族扶助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助弱殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及安排

活動一：以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的'良好社會環境。

活動二：進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

活動三：召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

活動四：進行一次以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。

活動五：配合學校“六.一”活動，在節前給本校3名殘疾學生和兩名隨班就讀學生贈送圖書（每人300元左右）。

四、組織機構

（略）

五、活動籌備分工

1、xxx校長：負責全面系列活動。

2、xxx和xxx校長：負責各項工作的協調。

3、xxx：負責活動方案的制定；負責活動五捐贈儀式，隨班就讀兒童家長請到學校，領導捐贈書刊（活動在六一前完成）。

4、xxx：負責活動一，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式宣傳。

5、xxx：負責活動二進行一次國旗下講話。

6、xxx：負責活動三召開一次主題班會和活動四以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。

7、xxx：負責攝影。

助殘日活動主題方案 篇7

第XX個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：XXX

副主任：XXX

秘書組：XXX

活動組：XXX

宣傳組：XXX

會務組：XXX

（二）“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4.特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地布置材料費。

（二）演出單位補貼。

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支。

（四）殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費。

助殘日活動主題方案 篇8

一、活動目的：

為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個特殊群體受關注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動?，F將本次活動方案及工作安排公布如下：

二、活動時間：

20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暫定)

三、活動地點：

外操場

四、工作內容與人員安排：

節目總負責人：

主持人：

評委：

文藝節目組：

舞美設計組：

獎品：

音響：

攝影：

五、參賽節目要求：

內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節目質量提高，節目表演時間為3—6分鐘。

六、獎項設置：

組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個，全校分為三組，每組產生一個一等獎。

一組：聾九班、聾三班; 二組：普通班、提高2班 三組：提高1班、認知3班

七：比賽組織形式：

現場評分、頒獎。

八：文藝匯演當天程序：

1、1：00—2：30舞臺布置。

2、文藝演出

3、總結頒獎

4、宣布出結束，聾九班清理會場。

助殘日活動主題方案 篇9

一、活動主題

真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。

三、活動時間

xx年5月16日下午。

四、活動地點

xxx市特殊教育學校

五、活動內容

1、做好宣傳報導工作。

以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的`作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。

助殘日活動主題方案 篇10

20xx年5月20日是我國第xx個法定“全國助殘日”，為在全社會進一步弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的`良好風尚，推進殘疾人事業的健康快速發展，經研究，開展市第xx次“全國助殘日”活動，現制定如下方案：

一、活動主題

主題：保障殘疾人權益，共建和諧社會

二、活動時間及內容

(一)宣傳發動階段

廣泛動員社會各界齊抓共管，形成合力，努力推動殘疾人“平等、參與、共享”目標實現。

1、5月10日—6月30日組織愛心助殘稿件刊登東臺報進行宣傳。

2、4月28日—5月20日制作電視專題片進行愛心助殘典型事跡宣傳。

3、5月10日—5月20日東臺電視臺《一周話題》宣傳殘疾人事業。

(二)主題活動階段

1、5月份召開扶貧就業基地工作現場會；

2、5月20日上午

(1)舉行市領導給特困精神病患者免費服藥發藥儀式

(2)舉行“三百工程”首批殘疾人就業技術培訓開班儀式

(3)捐贈輪椅儀式

3、5月10日—30日各鎮殘聯

⑴開展助殘日宣傳一條街活動

⑵各鎮(開發區)組織有線電視標語宣傳

⑶各鎮組織1----2篇殘疾人自強不息典型事跡或愛心助殘稿件刊登東臺報宣傳

⑷組織“兩?！?低保、五保)殘疾人體檢，并建立健康檔案

⑸舉行鎮殘疾人康復站掛牌儀式

⑹組織篩查確定白內障患者

⑺組織為無業重殘人募捐慰問活動

⑻為精神病人免費服藥

⑼為肢殘人捐贈輪椅

⑽啟動殘疾人扶貧就業基地培植工作

(三)督查總結階段

5月下旬市殘聯對全市助殘日活動情況組織督查。各鎮(開發區)殘聯將助殘日的活動情況書面總結于6月5日前報市殘聯辦。

三、經費安排和來源

全市第xx次“全國助殘日”活動經費主要從殘疾人就業保障金和市鎮財政康復經費中列支，不足部分由市鎮殘聯向社會募捐。

助殘日活動主題方案 篇11

第xx個全國助殘日，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、助殘日活動辦公室

主任：

副主任：

秘書組：

活動組：

宣傳組：

會務組：

（二）“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4.特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地布置材料費

（二）演出單位補貼

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

（四）殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費

助殘日活動主題方案 篇12

為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。

一、活動時間

20xx年5月x日上午xx：xx—xx：xx。

二、活動地點

村委（集合地點）。

三、活動參與人員

社區工作人員、社工、黨員志愿者。

四、活動內容安排

（一）活動參與人員集合

1、時間：5月x日x：xx。

2、地點：社區村委門口。

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

（二）入戶慰問

1、為殘疾人朋友送上慰問品。

2、結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。

3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。

4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

五、活動注意事項

1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2、由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的.心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3、保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意

5、有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。

六、物資準備清單

（一）慰問品。

（二）宣傳資料。

（三）活動對象名單（附件）。

（四）相機。

七、經費預算

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

慰問品：1袋大米（xx元）+1桶食用油（xx元）=xxx元。

共需xx份。

共計：xxx元。

經費方案二：

慰問品：臺燈xx元。

共需xx份。

共計：xxx元。

經費方案三：

慰問品：冰墊床墊xxx元。

共需xx份。

共計：xxx元。

助殘日活動主題方案 篇13

今年5月18日是第xx個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。

在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：

20xx年5月15日(左右)

活動準備：

1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作；(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)

2、校園環境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)

3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)

4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)

6、音響設備：徐敏磊

活動地點：

操場、教室、食堂

活動安排：

準備好呼啦圈特色活動

排好隊，到教室技能展示

排好隊，到食堂文藝節目表演

食堂文藝節目安排：

1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

2、學生代表講話。

3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚

4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)

5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤

6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤

7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤

8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

助殘日活動主題方案 篇14

20**年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。

一、活動時間

20**年5月17日上午9:00-12:00

二、活動地點

村委(集合地點)

三、活動參與人員

社區工作人員、社工、黨員志愿者

四、活動內容安排

(一)活動參與人員集合

1.時間：5月17日9：00

2.地點：社區村委門口

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

(二)入戶慰問

1.為殘疾人朋友送上慰問品。

2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。

3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。

4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

五、活動注意事項

1.了解所慰問的殘疾人朋友的'基本資料。

2.由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意

5.有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。

六、物資準備清單

(一)慰問品

(二)宣傳資料

(三)活動對象名單(附件)

(四)相機

七、經費預算

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共計：1800

經費方案二：

(二)一份慰問品：臺燈98元

共需15份

共計：1470元

經費方案三：

(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元

共需15份

共計：1770元

[優質總結] 社會實踐活動小結最新模板

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質總結] 社會實踐活動小結最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也?！币馑际钦f一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什么結果，不如親自去學習研究。在鮑集銀行實習過程中，每天我都在鍛煉、都在成長，雖然說很累、很辛苦，但采集資料的那段日子是快樂的、充實的。——題記

伴隨著炎炎夏日，似火驕陽，一年一度的暑假已經起航。很榮幸，我們能夠報名并且取得名額參與到鮑集農支行的大學生暑期實踐工作上來，大家都是懷著激動和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗與收獲!

我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設祖國的生力軍。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來，實現學有所用，回饋社會，服務人民的最終目標。

社會是一個廣闊的人生大舞臺，社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期，參與到社會實踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會實踐能力，幫助我們盡早適應社會，更好地服務社會、服務人民。

而這次的暑期實踐活動，就是將我們的所學轉化為所用，更進一步的回饋到社會中去。我們這次的暑期實踐的內容是下到農村采集挨家挨戶信息，聽上去似乎很簡單，但是只有自己親身體驗了才知道，烈日當頭，挨家挨戶在農村采集的不易。

最大的困難便是農戶的不配合，剛開始的時候尤其嚴重，我們沒有名牌沒有制服，空口去說，農戶怎么會相信我們呢，甚至會認為我們是騙子，這并不怪他們，畢竟冒充各類工作人員去騙取農戶信息的事情不在少數。而我們也只能盡力游說，希望他們能夠明白我們的意圖。

所幸在接下來的日子里，有了村里各個干部的支持，親自帶我們去跑，才能使實踐活動順利的進展下去，在這之中，各小組成員間的互幫互助、團結一致也起到了不可磨滅的作用，先不說一個人跑會多累，光是幾個人在一起，采集就變得不再枯燥、反而生動有趣起來，大家互相幫助，盡早完成采集任務是多么快樂。

當然，我們的工作也少不了鮑集農支行的各個領導的支持，給我們答疑解惑、幫助我們聯系村領導、給我們指導以及體諒我們實踐的不易，都令我們深表感動。

作為一名當代大學生，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動，我們都應該盡自己最大的努力，發揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，鼓足干勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，達到我們參加社會實踐活動的目的。

如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中，在揮汗中收獲成長。隨著實踐工作的日漸接近尾聲，有許多種情感在心中醞釀，結識新朋友的開心、自己勞動得到肯定的滿足、自身能力的提高……等等等等，這不僅僅是一次暑期實踐，更是對我們身心的又一次升華。暑期，我們與實踐同行!