普教視導員述職報告
發表時間：2025-05-12普教視導員述職報告(收藏十七篇)。
在人們素養不斷提高的今天，需要使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的教導員履職述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
普教視導員述職報告 篇1
自擔任交警高速大隊教導員的一年來，在局黨委和支隊黨總支的正確領導下，以鄧小平理論和三個代表精神的重要思想為指導，落實科學發展觀的要求，緊緊圍繞各項公安中心工作的要求，以省公安廳提出的“五堅持、六創新”和xx□常委在正職領導任前談話中提出的五個要求開展工作，愛崗敬業、開拓進取、勤奮務實、努力學習，順利完成了角色轉換，較好地完成了各項工作任務。
一、加強學習，提高素養。
一年來，積極參加各類政治、業務學習，不斷提高自身各方面的修養。政治教導員，是管隊伍的主官，對于我來說既是全新的角色，也是個挑戰。“打鐵還需自身硬”，要管好隊伍，只有提高自身的素養，才能正確執行黨的路線、方針、政策和決議，在政治上與黨中央保持高度一致。為此，在過去的一年，我始終堅持把思想政治工作放在自身建設的首位，一方面加強黨的政治理論學習，認真學習實踐科學發展觀，遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則，積極投身“為民公安的足跡”、黨員創先爭創優等活動。通過學習，提高了理論水平和組織領導能力。
在任職交警支隊高速大隊之前，我一直在市局機關工作，對交通管理業務知之甚少。為了能迅速完成角色轉換，順利融入新的集體，我在認真學習各項公安業務知識的基礎上，不恥下問，虛心向
在本大隊的業務骨干請教，著重加強了對《交通安全法》及其相關配套法律法規以及《公安執法細則》和《交通警察道路執勤執法工作規范》等專業知識的學習，提高了自己的執法知識和能力。
二、恪盡職守，勤奮工作。
在工作上，我能充分發揮主觀能動性創造性地開展工作。雖然我是去年2月份已被任命為交警支隊高速大隊教導員。但由于大隊當時還處于籌備階段，所轄的xx高速公路尚未開通，我大部份時間在市局出入境管理科工作。在此期間，我能認真做好外國人管理工作，按照出入境管理創新工作要求，努力完成xxxx陶瓷公司外國人“和諧家園”的創建，建立出入境網上翻譯人才庫，并順利實現資源共享，解決了翻譯人才難找的問題，得到省公安廳外國人管理考核小組的表揚和充分肯定。
在參與交警高速公路二大隊籌建工作期間，我能積極協助和配合籌建負責人做好大隊辦公樓籌建工作，積極與市公路局、xx高速公路有限公司、市城市規劃設計院等部門的溝通聯系，做好建設資金籌集和式樣設計工作，認真籌劃大隊營房周邊建設，結合大隊辦公樓面積偏小的實際問題，大膽向領導提出合理建議，得到了局領導的大力支持。最后解決了大隊附屬平房建設和周邊營房硬底化、藍球場、綠化、周邊圍墻等的規劃、施工。另外，在高速大隊籌備期間，我還承擔了大量的請示、會議紀要等文書、材料的撰寫工作，共編寫了50多篇文字材料，近四萬字。大隊辦公樓竣工后，為使大隊的日常盡快走上正軌，我積極及時做好辦公設備、后勤設施等的相關購臵，順利完成了大隊掛牌剪彩前的相關籌劃。大隊正式掛牌成立后，按照支隊職責分工要求，在認真履行職責，做好分管工作的同時，我甘當“綠葉”，力盡所能地協助大隊長管理隊伍和做好業務工作，在黨務工作建設、規范化建設、文秘工作建設、后勤工作建設等做了大量基層基礎性工作，認真管好民警的思想工作，以抓意識、促工作，逐步使大隊的建設邁向正規化、規范化，為大隊各項業務的正常開展提供有力的保障。不管是在春運安保還是日常執法工作，我都能與大隊其他領導一樣，靠前指揮，強化路面督查和上路查糾，充分發揮了黨員領導的模范帶頭作用。
三、嚴格執法，拒腐防變。
擔任正科職領導后，我能自覺加強思想改造，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀；加強黨的廉政建設內容學習，著力提高拒腐防變能力，嚴格遵守廉政紀律。高速大隊管轄路段橫跨xx三縣，執法是最日常的工作，直接涉及到當事人的利益。為此，至愛親朋、同學故舊經常受人所托來說情要求減輕或減免處罰的有，送紅包要求睜一只眼，閉一只眼的有，形形式式，五花八門。但我都能堅持原則，嚴格按法律法規辦事，在民警中樹立了正面的榜樣，以“身教”提高了民警們依法執法的熱情和信心，有效增強了隊伍思想政治教育的針對性。
回顧一年的思想和表現，工作上能大膽管理，務實肯干，開拓進取，盡職盡責，業務水平、領導能力也有了很大提高。今后我將繼續努力進取，為創建“平安xx、幸福xx”而努力。
普教視導員述職報告 篇2
新中國的監獄從創立時期開始就仿照了軍隊的組織、管理模式。即使是經過五十多年的發展，一直到今天，監獄仍然實行半軍事化的管理，監獄民警隊伍仍然是一支帶槍的隊伍，除了職能和人員組成與軍隊不同之外，無論在性質、組織結構還是工作原則、方式方法都與軍隊比較相似，特別是長期的思想政治工作更是與軍隊保持了共同的傳統。具體到監區這一級編制則更為相近，一個監區的人數、班子配備、大致分工等方面都相當于部隊的一個營（大隊），而且都設有政治教導員這個職位。因此，監區教導員應該具備優秀的品質、獨特的人格魅力、多樣的工作方法、嫻熟的工作藝術，才能在監區工作中更好地發揮作用。
（一）、原則性強是根本
一個監區的教導員對監區領導班子尤其是一把手來說是一種權力制衡。這就要求教導員在監區的“大事”和決策中，要看清問題，堅持原則，頂住壓力，依法辦事。比如在罪犯的行政獎勵、減刑假釋保外就醫、生產項目調整以及干警獎罰等方面，如果監區領導尤其是一把手有糊涂思想或錯誤認識時，教導員必須本著對同僚負責的態度積極提醒，善意規勸，必要時就斷然行使“否決權”來避免工作失誤和少走彎路。如果原則問題上變通、妥協、退讓，就是縱容和姑息錯誤行為，很可能給工作帶來嚴重損失。
同時，堅持原則，首先應該嚴格要求自己，否則你對別人講原則時就底氣不足。古語曰：“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”，教導員只有自己處處起到模范帶頭作用，才能在原則問題上更好地要求別人。
（二）、位置擺正是基礎
教導員一般是監區的二把手。因此，就要求教導員認清自己在監區的職責和作用，擺正自身的位置，處理好監區的各種工作關系。
對待監區一把手，教導員要“守位不越位”，甘當助手和配角，大事講原則，小事講風格，注重維護一把手的權威和形象，努力爭取他的信任和支持。一般來說，只要一二把手能夠相互信任和相互支持，監區班子就能保持團結，干警隊伍也會有好的作風和干勁。
對待班子中的副職領導要“補臺不拆臺”，積極支持他們份內的工作，及時提供警力、氛圍、輿論方面的保障，當好參謀和軍師。
對待監區的干警要“管理、關心”兩手抓，工作中既要敢說、敢管，又要放手使用、敢壓擔子，政治上既要正確引導和教育，還要積極培養和推薦，生活上既要注重平等的交流和溝通，還要切實關心和解決實際困難，對他們的失誤和不足，既要批評指正更要幫助和指導。只有找準了自己在監區的“位置”，教導員才容易找到工作的切入點，在工作中也會少走彎路、快出成效。
（三）、勇擔責任是要求
教導員和監區長一樣都是正科級實職領導，在監區工作中都應當擔負主要領導責任。監區工作中經常會遇到一些問題和失誤，甚至較大的挫折，這時教導員既不能回避和退縮，也不能推諉和扯皮，更不能在一旁看笑話，而是要主動地站出來，勇于承擔自己應負的主要領導責任，不找借口，不回避矛盾，深挖干部管理中的深層次原因，并和大家一起分析制定切實的補救措施和改進方法，同時要發揮思想政治工作的作用，盡快使班子成員和全體干警振作精神，走出低谷，重振雄風。
（四）、方法靈活是關鍵
監區的思想政治工作應多種多樣、方法靈活，因事、因時、因人而異，不能千人一面、一成不變、死板呆滯。對脾氣急一點的可以采取“避火頭、降降溫、講道理”的方法，對思想麻痹、認識錯誤的要采取“泰山壓頂、猛擊一掌”的'方法，促其清醒。對干部之間的矛盾，要注意溝通協商，求同存異，及時化解。對班子成員的一些缺點和不足，要進行側面點撥和善意提醒。對違反紀律的干警，則要嚴格批評，堅持適當處理和教育鼓勵相結合，并舉一反三地警示其他同志。
（五）、意識創新是需要
新形勢下，監獄的基層工作呈現了一些新特點，如：罪犯構成和改造特點變化而使得部分干警管理、改造罪犯的手段和方法相對滯后，監獄體制改革過程中干警對外加工生產的特點和規律還沒摸透，社會文化對干警傳統行為方式的沖擊等等，這些都對監區的思想政治工作提出了新的挑戰。這就要求教導員要盡快適應形勢的變化，摒棄那些過時的工作手段，樹立與時俱進的創新意識，不斷探索政治工作新的內容、手段、方法、機制，使之能更加貼近監獄的發展，更加貼近監區工作的實際，更加貼近監區干警的思想。意識新則思路清，思路清則工作活，教導員只有牢牢把握這個“新”字，才能使監區的思想政治工作始終保持蓬勃的生機和活力，才能更好地為監區的整體工作保駕護航。
（六）、業務全面是方向
政治教導員如果不懂管教和生產業務，僅僅是就政工來談政工，那就忽略了政治工作是為管教、生產工作提供服務和保障的目的，很容易陷入“本位主義”的窠臼，反過來也會阻礙和影響政治工作本身的效果。因此，教導員在監區工作中應是個“多面手”：思想政治工作業務嫻熟，一把手不在家能駕馭監區的全面工作，監區罪犯的特點和趨勢摸得透，監區的生產經營狀況和規律認得清等。監區的工作紛繁復雜，教導員不能說都精通，最起碼也應是個行家里手，這樣才能使思想政治工作緊緊地圍繞監區的中心工作來開展，既能做到有的放矢，又能保證實實在在的效果。同時，對教導員本身來說，“業務樣樣通、辦事有能力、說話很內行”的形象既能獲得班子成員特別是一把手的尊重，也容易讓監區干警們接受和擁護?！案褂性姇鴼庾匀A”、“有為才有位”，這樣，教導員才能真正在監區站穩腳跟，并為以后的工作打下了堅實的基礎。
總之，對于教導員來說，不管是軍隊的做法還是企業的模式，不管是身邊的典型還是報刊的經驗，只要對我們的思想政治工作有用，就要倡導“拿來主義”，大膽地借鑒和吸收，大膽地運用和實踐，最終來增強監區工作的實效。
普教視導員述職報告 篇3
我通過局、處中層領導干部競爭上崗，由原來的駐?。ㄊ校┢囌窘还芩L被聘任為運政稽查大隊教導員。在過去的一年里，我忠誠黨的事業，嚴于律己，嚴格管理；在局（處）領導的指導及各位同事的協助下，我較好地完成了各項工作任務，使稽查大隊的隊伍建設取得了豐碩成果，稽查大隊的整體素質和工作作風得到了很大的提高。20xx年底，我隊多次收到社會各界送來的錦旗、牌匾，稽查大隊的工作得到了社會各界的認可和好評?，F將我履行職責情況作具體匯報：
一、團結一致、盡職盡責，認真完成領導布置的各項工作任務。
作為稽查大隊教導員，我的主要職責是做好稽查大隊的作風紀律建設，從而保證局、處各項工作的圓滿完成。因此，我在平時的工作中比較注意大家的思想動態，發現問題能夠及時處理。如新同志報到時，我都能及時找他們逐一談話，了解他們的思想狀況，關心他們在工作、學習及生活中存在的問題，使他們能夠有一種歸屬感，感受到我們稽查大隊這個大家庭的溫暖，以便更好地安心從事運政執法工作。
對老同志，我也能盡可能地經常與他們進行溝通，使他們自覺遵守各種規章制度，起好帶頭作用，維護好我們這個隊伍來之不易的良好社會形象。在工作中，我比較注意團結同志，不拉幫派，不結山頭，充分發揮大家的積極性，特別是黨員干部的帶頭作用，在稽查大隊干部（分隊長）任用的問題上，對突出表現的年輕干部予以優先選拔；同時，充分發揮黨支部委員在稽查大隊的中堅作用，凡是稽查大隊內部的重大事項，均由支委會討論通過，并經請示局處領導同意后予以實施。
使稽查大隊的各項工作既能充分發揮黨支部的作用，又能較好地貫徹執行局處領導的工作要求，不偏離軌道。與此同時，在局、處領導的指導下，每周主持召開一次大隊領導工作例會，并逐步形成制度，使大隊領導能夠在會上暢所欲言地談工作，及時總結經驗，更好地完成局處領導布置的各項工作任務。
二、開展廉政教育，自覺抵制社會不良風氣，樹立運政隊伍的良好形象。
稽查大隊作為一線的執法隊伍，每天都要面對各種各樣在交通營運中的違章違法行為，而社會上的各種違章經營者在利益的驅動下，總是絞盡腦汁拉攏腐蝕運政稽查隊員。在這方面，我們有著深刻的教訓。我認為，作為一名稽查隊員，在現實工作中，必須時刻做到反腐倡廉的警鐘長嗚，才能做好各項工作。因此，我在平時的工作中注意對同志們加強廉政教育，并在稽查大隊中開展了專題的學習，以引起大家都有一個共同的認識，自覺抵制社會不良風氣，樹立運政隊伍的良好形象。
三、努力做到學習有計劃、按步驟、分重點、抓落實。
按照委領導“年有計劃、季有重點、月有安排、周有落實”的工作要求，我針對每個時段的不同情況，每個時期工作不同的特點，制定出稽查大隊下半年的學習計劃。并隨著時間的推移，使這個學習計劃能夠按步驟，有重點地得到較好的落實。
四、開展作風紀律整頓，不斷提高運政執法隊員的素質。
xx年10月至11月，按照局、處領導部屬，結合局、處作風紀律整頓月活動，根據稽查大隊的實際情況，開展了一系列紀律作風整頓、學習活動。在這個活動中，我能夠根據自身存在的問題，在紀律作風整頓月中開展批評與自我批評。同時，也針對存在問題對稽查大隊提出了整改意見及措施。并結合局處考核辦法，結合稽查大隊的實際情況，主持制定了《稽查大隊考核辦法》、完善修改了一些規章制度，使我們稽查大隊的工作在實踐過程中能夠有“法”可依，有章可循。通過以規章制度約束人，以規章制度教育人，提高大家執行規章制度的自覺性，以達到從根本上提高運政執法隊員素質的目的。
五、加強對新同志的培養，不斷提高隊員的業務水平。
稽查大隊歷來是新人多，是向委及局、處輸送人才的搖籃，更是我們單位的“黃埔軍?！?。在這個充滿著青春與活力的隊伍中，我感到無比的驕傲。同事，作為這支年輕隊伍的主要領班人之一，我也深感責任重大。為此，我在日常工作與學習中注意加強對他們的教育、培養，發現工作中有值得推廣的經驗及時在大會上向同志們作宣傳，發現有值得注意的問題及時作出提醒，對隊中出現的好人好事及時進行報道。針對過去同志們工作較多，而在會上發言機會較少的現實，我隊在稽查大隊內部開展了一場生動活潑的演講比賽，使大家在演講比賽的過程中增長了見識，提高了業務水平。與此同時，我也經常在稽查大隊中大力倡導團結友愛的精神，發揚“一人有難大家幫”的好作風，使年輕同志充分感受到組織的溫暖和同志們之間和睦友誼的溫馨，更努力地做好本職工作。
六、存在問題與不足。
由于我本人從事政工工作的時間較短，經驗不足。在現實工作中，還有很多需要改進的地方。同時，在過去的一年中，我到一線的時間還不夠，這不利于及時總結經驗，同時自己的業務素質有待進一步加強。
七、今后的工作設想。
（一）按照局、處領導部屬，認真完成上級交辦的每一項工作任務。
（二）進一步加強稽查大隊隊伍建設，對全體隊員開展廉政紀律教育，使反腐倡廉的警鐘常鳴。
（三）對三支部全體黨員開展保持黨員先進性的教育，使黨員切實起到模范帶頭作用，成為稽查大隊的中堅力量。
普教視導員述職報告 篇4
根據教育局和鎮鎮府的指示，長嶺鎮中心中學和黑石山中學與2012年秋合并，合并后我分管學校后勤工作。在合并后的一年的時間里，我帶著全體教師的信任與期待，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則，以“后勤不后，服務為本，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，加強后勤管理，強化服務意識，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務?，F將一年來的工作完成情況述職如下：
一、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、加強學習，提高能力與素質。
在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。
2、以身作則，做老師的表率。
對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
二、學校后勤工作不斷改進。
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環節管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。
抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經常開展愛崗敬業教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創一流業績。經過一年的努力，培養了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。
抓財經，算細賬。針對學校資金嚴重短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節支。從用水、用電到基建維修都精打細算，將學校有限的資金用在刀刃上。
在平時，我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，暑期，學校進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量的完成了任務。
嚴格財務管理，一年半年來，逐步完善了財務管理制度。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務教育階段學雜費以來，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規定發放，杜絕亂發亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布。
在貧困寄宿生生活補助費發放工作中，我從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發放到困難學生手中。
三、認真做好自身教學工作。
一年半來，我一直擔任七年級的語文教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調課，回來后再補上，從未耽誤一節課。另外，我還積極參加教研教改活動，深入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短，每學期聽課都達到15節，做到有聽有評。
四、成績與存在問題。
回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的.工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經費不足學?；A設施落后，硬件設施不完善，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發揮；二是后勤保障能力仍需加強；三是自己的管理水平、工作方法、協調能力還有待提高。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成長嶺人民滿意的學校做出自己的貢獻。
普教視導員述職報告 篇5
我叫xxx，男，漢族，xxxx年10月13日出生。中共黨員，中學二級教師。20xx年7月甘肅農業大學畢業，同年8月參加工作。20xx年8月至今一直在南坪中學工作，20xx年8月擔任南坪中學教導主任職務，20xx年8月擔任南坪中學副校長兼教導主任職務。20xx年擔任南坪中學副校長至今。
我自從參加工作以來，忠于職守，盡職盡責，全身心地投入教學和學校分管的各項工作之中，求真務實，扎實工作，緊密配合其他管理人員，為學校的教育教學工作的全面開展做出了應有的成績。
一、修身立德，率先垂范
我對自己的衡量標準是高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率。
1.加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學習科學發展觀和大八大的精神，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐科學發展觀作為自己行動的準則。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
2.以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識,牢固樹立為全體師生服務的思想，增強自律意識，才不會走錯路,走彎路。我喜歡和同事們討論教育教學工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
二、深入教學第一線，努力教書育人
本年度，我擔任初二年級歷史課程教學工作。作為歷史課程教學，首先教育學生端正學習態度，努力學好歷史知識，培養熱愛祖國的情感。為了達到這一目的，我嚴格要求自己。在教師和學生中做師德典范，關愛每一個學生，關心學生的學習和習慣養成的過程，把對學生歷史知識的教育和愛國情感的培養滲透在學科教學和平時的活動與交流之中，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對待學生的態度上，樹立平等的學生觀，既重視升學有望的“尖子”學生，更注重“差生”的思想轉化與指導工作，積極探討“差生”轉化的規律和途徑，充分調動每一個學生的獨立性、積極性與創造性，激發他們的奮發精神，讓他們的綜合素質和個性特長得到全面、主動、和諧地發展。在課堂教學中，盡力營造一種開放、真誠的教育氛圍，鼓勵學生獨立思考、判斷，培養他們良好的自信心、能動性和自主性;根據教學目的和教學計劃向全體學生提出統一要求，力求從學生的實際出發，承認個別差異而因材施教，并真正使自己成為關愛學生健康成長的良師益友。
三、關注學生的發展，對學生負責
在教學活動中，我能夠要求自己的舉止行為更加規范。在課堂教學改革背景下努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，因為有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。只要是自己的學生，無論成績好壞，我都能夠一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
四、為教師的發展著想，對教師負責
課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃、制訂了學校五年發展規劃、制定了南坪中學課堂教學模式，匯同學校教研組組織新型的教學研究活動，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我能夠積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。
五、加強服務意識，對學校負責
作為副校長，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好年級組、教研組成員，做好以下幾方面的工作：
1.在校長的指導下，和分管的年級組、教研組成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2.制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。
3.組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4.關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5.組織好備課、聽課、說課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。
六、扎扎實實，抓好常規教學落實
常規教學各環節落實到位，是教學質量提高的保證。在常規教學管理中，我狠抓教學常規各環節的管理，通過嚴謹、細致的管理促進教學質量的提高。
1.明確提出各項常規工作要求。一是明確提出教案書寫要求。教案必需有教學目的、教學重點、難點、教時安排、教學過程(有教法)、教學反思(對課堂教學認真進行總結、反思、撰寫教后筆記)。規范課堂教學，要求堅持做到優化“教學內容、教學過程、教學方法”，突出“重點難點、精講巧練、因材施教”。抓好作業批改和輔導，要求教師嚴格批改次數，做到重點問題面批面改，集體講評，要求學生改正作業中的錯題。二是提出聽課、評課要求。一學期學校領導聽課、評課30節以上，老年教師聽課、評課20節以上，年輕教師聽課、評課40節以上。
2.加強常規檢查。為保證常規教學切實到位，學校以抓檢查為重點，加大力度，以檢查促落實。一是加強對課堂巡查、監控，規范教師的課堂教學行為。二是加強對教案、作業批改、聽課情況的檢查。由教導處和教研組一學期檢查四次教案、作業，會議上通報檢查情況，并努力做到客觀公正、實話實說，既講成績又擺問題，既指出問題又提出今后努力方向。教導主任和教研組長對存在問題的教師進行貼身指導，促其整改。
3.發動教師廣泛開展輔導。要求教師要輔導及時，體現針對性和全面性原則。能充分利用晚自習和第二課堂開展各學科的培優補差工作。特別是多關注臨界生、學困生，能夠給以信心和方法，促其進步。做到第二課堂、晚自習跟班沒有閑人。
4.加強畢業班及薄弱班級的管理。我把畢業班工作放在壓倒一切的高度來認識，要全力組織好畢業班的教學工作。爭取畢業班第二學期第六周結束全年課程，使其有充分的時間復習。建立以強帶弱、以老帶新、以組促個人的幫扶制度，幫助薄弱班科任老師成長。
5.推陳出新，不斷深化課堂教學改革。深化課堂教學改革的實施，意味著我們傳統的課堂教學必須面臨一場艱難的變革和陣痛，從根本上改變傳統的課堂教學模式，最為關鍵的是我們能夠進行思想的變革和理念的更新。我認為，課堂教學改革應該遵循三個宗旨：一是打破傳統教學束縛學生思維發展的舊模式;二是遵循以人為本的理念，給學生發展提供最大的空間;三是能根據教材提供的基本知識內容，把培養學生的創新素養和實踐操作能力作為教學的重點。
七、盡職盡責，做好校長的助手
我作為分管學校教育教學工作的副校長，深感責任重大，擔子重，既要管理教師和學生，又要當教學骨干。只有這樣做，才能使教師心悅誠服。因為學校工作的重心，一是教學質量的提高;二是全方位人才的培養;三是師資隊伍建設的不斷加強。所以在平時的工作過程中，我始終把教育質量作為學校工作的生命線來抓，科學管理，嚴謹治校，始終堅持“管理就是質量”的總思路。堅持把提高教育教學質量作為學校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學工作運轉，視質量為學校的生命線。我把培養合格人才視為學校發展的基石，牢固樹立質量意識，引導教師從學生的前途、未來和家庭的利益去看質量，從而增強責任感和使命感。
在學校工作決策上，我充分發揚民主，集思廣益，深入調查研究，廣泛討論，最大限度的體現群眾意志，使學校決策建立在科學民主的基礎之上;在教師管理上，能做到用人之長，容人之短，容人之異，一視同仁、嚴格要求，多一份關懷和理解，從而激發了教職工的工作積極性和主動性。
八、全心全意，抓出工作的成效
在新的辦學理念的指引下，我全力抓好課堂教學改革、精細化管理、教師素質提升、語言文字規范化建設、學校團委等日常工作，其成績突出。先后被評為縣級“精細化管理示范校”和縣級“語言文字規范化示范?！焙汀拔逅募t旗團委”，并確定為全縣課改名校培育的試點校。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一。我分管教學，并且包九年級，今年的中考成績更是喜人。其中有兩門學科位居全縣第一，其他學科也位于同類校和全縣的前列。綜合評估有望躍居全縣第三。南坪中學近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優秀學生500多名，今年城區普通高中一二志愿錄取93人，其中莊浪一中25人，紫荊中學26人，莊浪四中42人，成績上線調劑生10名左右，加上三限生和藝體生，高中上線達到110人左右，普通高中升學率達到69.18%。再加上職教中心和韓店中學的中職生和高職生，升學率達95%。
九、潔身自律，發揮領導表率作用
我始終以敬業不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。
因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也積極深入教學第一線。我每周代課6節，每節課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現組內合作，組間競爭，同層角逐。也親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
十、加強學習，不斷提高自身素質
在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。
我總是在工作之余抽出時間，關心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學、江蘇洋思中學等學校參觀學習帶回來的資料，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結合現場的學習仔細揣摩消化優質學校的先進理論，內化為自身理論修養。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
自強之外，無勝人之術;自制之外，無過人之法。我今后將會更加嚴于律己，虛心學習，注重“內涵”，發揚成績，改進不足，堅決服從上級領導，進一步提高政治覺悟和思想水平，潛心鉆研業務，提高教書育人、管理育人的能力，全面履行崗位職責，出色完成各項教育教學任務。
普教視導員述職報告 篇6
本學期我擔任初二年級教導員，在學部領導的指導下，年級組長的帶領下，圓滿地完成了初二年級組第二學期的各項工作，現將本學期工作做以下匯報：
一、配合學校積極做好搬遷工作
開學初，依據學校要搬遷的整體部署，我們初二年級及時提出了年級工作重點，那就是“抓穩定，謀發展”。
三月初的搬遷不管是老師還是學生都有一個適應期，搬遷前學校統一了思想，但一遇到具體問題如吃飯、住宿等，無不怨聲載道，懷念起原十中。還有好多學生家長意見重重，準備讓孩子轉學，面對這種狀況我積極配合學校，同時深入到學生中了解他們的思想動態，及時把班主任反映的學生遇到的大大小小的問題告知學校領導，力求盡快解決，幫助老師和學生盡快適應新環境。經過我們一周、兩周的努力，學生的流失情況得到了很好的控制，使老師學生們基本適應了臨開一中這個新環境。
總之，在完成“整體搬遷”實現“強強聯手”的過程中，我積極配合學校和年級組做好搬遷后的各項工作，使初二年級能盡快的開始正常的教學工作。
二、具體做好以下常規工作
1、由于學校的整體搬遷，老師們都需要一個適應的過程，所以在此期間更要做好常規工作、考勤工作。
除了每月初定期檢查教師的備課、聽課、批改以外，還不定期的進行抽查。
2、每天檢查教師的簽到、簽退坐班情況，對每位教師的遲到、早退以及請假等做好記錄，做到了件件事情有檢查，有記錄，有兌現。檢查教學情況。對教師、學生上課情況進行認真檢查并做出詳細記錄；檢查學生課間10分鐘及課間操、課外活動；檢查教室日志、學生到校、放學等教學秩序情況；晚自習學生放學后檢查教室及教師辦公室熄燈、鎖門等情況。
3、每周組織好各班的"常規評比"工作。組織學生會檢查各班衛生、紀律等情況及時提出表揚與批評，起到很好的督促作用。
4、督促學生養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，定期檢查學生的儀容儀表，男生不準留長發，女生不準戴首飾等，使初一年級學生養成良好的學風班風。
三、積極配合學部、年級組，盡自己的職責完成本學期的工作任務。
積極配合學部、年級組，盡自己的職責完成本學期的工作任務。
1、協助學校和年級組，順利完成3月份的搬遷工作。
2、切實抓好學校的`衛生工作，將學校分的衛生責任區劃分到各班，并由班主任安排，天天堅持打掃、檢查，堅持公布，好的給予表揚，做的不夠的要督促并計入班級量化考核。
3、本學期共組織初一年級學生進行了三次考試，包括初二年級第二學期期中、期末考試和進入初三的第一次月考，安排考號、考場、監考以及考試期間做好考務工作。
4、配合學校進行對試用期滿教師的考核，組織學生進行問卷調查。
5、安排學生接種乙肝疫苗。
6、本學期學校共組織衛生系統考試、中考、高考、特崗教師考試等幾次大型的考試，每次積極聽從教導處的安排做好考務工作。
7、學期末配合德育處，協助班主任做好初二年級學生綜合素質評價。
8、堅持自學，提高思想覺悟，搞好學校分配我的各項工作任務。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多，但是還存在一些不足的地方，與上級領導的要求還有一定的差距，如對自己的工作方法不夠靈活，工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。在下學期的工作中，我會更加努力工作，針對自己的不足之處進行改正和加強，進一步提高自己的工作能力，以使年級教導員的工作更好的服務于學校，服務于教學。
普教視導員述職報告 篇7
身為業務領導，我努力學習黨的教育方針，尤其是潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中，學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務中，學習教育教學理論，學習人文文化，加強自身理論修養和業務水平。現將本人一年來的工作簡述
1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
2、抓好教師管理。一所學校的好與壞，關鍵在教師。我校教師的'情況并不樂觀，一方面年齡結構偏大，一些老教師不能與時俱進，知識老化，不能勝任一線的教學工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調走，又不能及時補充新教師，使現在的中學出現了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培養目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任；讓一些老教師為教學做好服務，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現在看總體情況正在往好的方面發展。
3、培養新的領導力量。自己做過十多年的教導主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點，如再沒有新人補充就會影響到學校的發展。而新進入領導班子的同志又存在經驗不足的缺點，所以對新進入領導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫助和指導。要他們在繼承原來的優良傳統的同時要有所創新。
4、搞好教學研究工作。一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。為了充分利用遠程教育資源，我校去年購進了一批電化教學設備。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學校的現代教育技術設備，而些有些教師還有能力參加自治區的電化教學優質課比賽。
5、抓好業務學習?，F在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學習，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業務學習就認為是搞形式主義，不積極去做，結果教學幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正積極去學，我們從學習內容上和學習形式上都進行了改革。學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。但這種改革進程現在還有點慢，還需做大量的工作。
6、認真抓好檢查、考核工作。平時嚴格備、講、復、批、考等各環節的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續發展。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
普教視導員述職報告 篇8
各位領導、同志們：
我叫xx，黨員，20xx年x月出生，甘肅省xx縣人，20xx年3月入伍，一直在xx市消防支隊各縣區大隊、中隊、支隊機關工作。20xx年3月份任xx區大隊政治教導員，副團職，武警中校警銜。我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，愛崗敬業，甘于吃苦，樂于奉獻，積極主動地為大隊建設出謀劃策，能夠虛心學習，團結、帶領大隊全體同志較好地完成了組織、領導交給的各項工作任務。下面我就今年以來的學習、工作、廉潔自律情況向組織、領導述職
一、加強理論修養，提高業務能力，把提高自身的政治業務素質作為首要任務
我能積極參加總隊、支隊、大隊組織的各項理論學習、政治教育、培訓，認真學習黨的基本理論，努力提高自身的政治素質，進一步堅定了政治信念，更加明確了作為人民公仆的責任和義務。尤其是在黨的十八大召開后，通過電視、網絡、報紙加深對十八大精神的理解和學習，在思想上與黨中央始終保持高度一致。在各項教育活動中，積極組織、參加學習，認真做好筆記，以宋文博和卻吉尼瑪先進事跡為工作榜樣，及時對照個人思想和工作情況，認真總結。
我始終有一個清醒的認識，作為一名基層干部，要不斷用消防業務知識充實自己，否則，就會辜負了領導對我的信任，無法完成組織給我安排的工作。通過大量的學習使自己的政治理論水平和消防專業知識有了較大程度的提高，使我在領導大家搞好教育和參與消防具體業務中有的放有的放矢，提高了工作效率。為了把這些學到的理論知識更好的運用以實際工作中去，我平時注意向其他人員虛心學習，通過交流切磋，不但拓寬了自己的知識面，還提高了解決實際問題的能力，積累了經驗。
二、切實履行職責，認真負責地完成組織交給的各項工作任務
首先，致力于大隊組織建設。在上級黨委的領導與大隊黨委一班人共同研究、小心求證，認真工作，通過努力，大隊組織建設有了新突破：
一是抓學習提高了班子決策水平；
二是以制度建設為根本，嚴格了管理教育；
三是以講原則加強團結，使大隊黨委、各支部議事更加有序開展；
四是嚴格黨委例會制度，加強黨委對大隊的全面管理。
經過基層組織建設規范化工作的開展，大隊組織建設工作有了很大提高、大隊黨委及各支部集體領導能力有得到加強，班子和隊伍建設有了新發展，遵守各項制度意識得到強化，各單位都能團結一致努力工作并取得了較好的成績。在總隊基層組織建設規范化建設達標活動中，大隊黨委、特勤中隊支部被評為全區基層組織建設示范單位。我被評為支隊優秀黨務工作者。
第二、與兩任大隊長帶領全體人員全面完成了各項監督工作任務。今年的工作任務極為繁重，尤其是十八大安保專項工作時間長任務重，我作為教導員同時也是一名監督員，我能按大隊的總體安排，不以大隊領導自居，與同志們一起開展工作，目前共參與檢查單位420家，查出隱患500余條、承辦安全檢查9個、參與火災調查3起。同時，我承擔大隊執法法制審核工作，能夠嚴格執法標準，對每項行政審批和消防處罰嚴格把關，促進大隊執法建設。帶領大隊人員開展大練兵活動，切實組織好訓練工作，大隊在支隊組織的大練兵比武中連續兩年取得團體第一名的好成績。
第三、全力開展警營文化建設。按照上級的相關要求對基層文化生活設施建設有了大的提高。一是建成了大隊榮譽室；二是完善了大隊廉政展室；三是對大隊文化長廊進行了重新設計更換；四是對營區進行了改造，設置了電子屏和各類宣傳欄；五是指導、協助大隊部和各中隊開展了豐富多彩的體育文化活動。通過今年的`這些重點工作，結合大隊的原有基礎，大隊的文化建設上了一個新臺階，并對有效完成各項工作任務發揮了很好的促進作用。
第四、積極開展干部職業規劃工作。今年5月份，公安廳現役辦、總隊政治部相關領導將大隊作為初步試點，開展干部職業規劃工作。我帶領大隊全體人員認真領會試點精神，積極配合，通過一周的努力，最終形成了以大隊全體干部為藍本的寧夏現役干部職業規劃的初稿，為后續在支隊范圍的試點工作開展打下了基礎。
第五、積極創建自治區級青年文明號工作。自20xx年大隊創建xx市青年文明號成功以來，我與大隊其他同志就著手準備創建自治區級青年文明號的準備工作，確立了“弘揚職業文明、創建一流業績”的創建目標，把大隊的中心工作、開門評警、三訪三評等與創建活動有效結合起來，著實開展創建工作。11月12日，自治區團委、公安廳領導對創建工作進行了驗收。
普教視導員述職報告 篇9
我是九年級教導員，本著服務于學生，服務于教師，我是一塊磚，那里需要那里搬的思想，在學校領導及年級主任正確領導下開始新的工作。
九年級每個月都要進行月考。為了月考質量的有效提高，每次考試前要把學生考號寫好，并按考場整理好：考場鑰匙、試題試卷。每一次的監考安排，都根據學情和教情全盤考慮，精心布置。認真盤算考前所要用到的每一件物品如訂書針、膠水、草稿紙等。
每月一次的教學常規檢查工作，要認真負責的做好記錄，及時把情況反映給年級主任，進一步促進教學工作。另外在校領導及年級主任的領導下，早上抓學生遲到，課間抓學生追逐打鬧，空檔時間抓紀律，為教學工作保駕護航。配合年級主任和班主任老師做力所能及的任何事情。
九年級的工作我非常認真的完成，期中、期末考試，管理學生等等。
干事的工作都是些瑣碎小事，雖小但不能麻痹大意，學校停電時、大型聚會學生上下樓梯時、課外活動時都有我在其中忙碌的身影。年級組織教研、組織聽課、大型活動我都是組織著之一。上情下達。打印、復印各種文件，領粉筆、圓珠筆芯……
我想做為一個教育工作者，特別是做為一個教育行業內的行政工作者，干的是掏良心的活。正如父母從小把我養大，并且含辛茹苦的讓我受教育上大學，讓我成人，參加工作貢獻社會。我也應該如孝敬父母那樣負責的對待我的工作。負責的對待臨汾十中這個工作平臺。
今后，我將一如既往地根據學校領導、學部領導和年級組長的工作意圖，創造性的開展工作。
普教視導員述職報告 篇10
20xx年已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，強力推進技能教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。現將本學期工作總結如下：
1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔，規定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規，進一步規范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真備課，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規范作業格式，認真批改作業，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統計好考核成績，做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據各學科及本校實際情況，初步調整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的.重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組，進一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節，教師每人聽課不少于10節。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。
普教視導員述職報告 篇11
本學期我擔任初二年級教導員，在學部領導的指導下，年級組長的帶領下，圓滿地完成了初二年級組第二學期的各項工作，現將本學期工作做以下匯報：
一、配合學校積極做好搬遷工作
開學初依據學校要搬遷的整體部署，我們初二年級及時提出了年級工作重點，那就是“抓穩定，謀發展”。
三月初的搬遷不管是老師還是學生都有一個適應期，搬遷前學校統一了思想，但一遇到具體問題如吃飯、住宿等，無不怨聲載道，懷念起原十中。還有好多學生家長意見重重，準備讓孩子轉學，面對這種狀況我積極配合學校，同時深入到學生中了解他們的思想動態，及時把班主任反映的學生遇到的大大小小的問題告知學校領導，力求盡快解決，幫助老師和學生盡快適應新環境。經過我們一周、兩周的努力，學生的'流失情況得到了很好的控制，使老師學生們基本適應了臨開一中這個新環境。
總之，在完成“整體搬遷”實現“強強聯手”的過程中，我積極配合學校和年級組做好搬遷后的各項工作，使初二年級能盡快的開始正常的教學工作。
二、具體做好以下常規工作
1、由于學校的整體搬遷，老師們都需要一個適應的過程，所以在此期間更要做好常規工作、考勤工作。
除了每月初定期檢查教師的備課、聽課、批改以外，還不定期的進行抽查。
2、每天檢查教師的簽到、簽退坐班情況，對每位教師的遲到、早退以及請假等做好記錄，做到了件件事情有檢查，有記錄，有兌現。檢查教學情況。對教師、學生上課情況進行認真檢查并做出詳細記錄；檢查學生課間10分鐘及課間操、課外活動；檢查教室日志、學生到校、放學等教學秩序情況；晚自習學生放學后檢查教室及教師辦公室熄燈、鎖門等情況。
3、每周組織好各班的"常規評比"工作。組織學生會檢查各班衛生、紀律等情況及時提出表揚與批評，起到很好的督促作用。
4、督促學生養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，定期檢查學生的儀容儀表，男生不準留長發，女生不準戴首飾等，使初一年級學生養成良好的學風班風。
三、積極配合學部、年級組，盡自己的職責完成本學期的工作任務。
1、協助學校和年級組，順利完成3月份的搬遷工作。
2、切實抓好學校的衛生工作，將學校分的衛生責任區劃分到各班，并由班主任安排，天天堅持打掃、檢查，堅持公布，好的給予表揚，做的不夠的要督促并計入班級量化考核。
3、本學期共組織初一年級學生進行了三次考試，包括初二年級第二學期期中、期末考試和進入初三的第一次月考，安排考號、考場、監考以及考試期間做好考務工作。
4、配合學校進行對試用期滿教師的考核，組織學生進行問卷調查。
5、安排學生接種乙肝疫苗。
6、本學期學校共組織衛生系統考試、中考、高考、特崗教師考試等幾次大型的考試，每次積極聽從教導處的安排做好考務工作。
7、學期末配合德育處，協助班主任做好初二年級學生綜合素質評價。
8、堅持自學，提高思想覺悟，搞好學校分配我的各項工作任務?；仡櫛緦W期的工作，我付出了很多，也收獲了很多，但是還存在一些不足的地方，與上級領導的要求還有一定的差距，如對自己的工作方法不夠靈活，工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。在下學期的工作中，我會更加努力工作，針對自己的不足之處進行改正和加強，進一步提高自己的工作能力，以使年級教導員的工作更好的服務于學校，服務于教學。
普教視導員述職報告 篇12
本年，我在監獄黨委的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習十八大精神，深入貫徹學習實踐科學成長觀，努力加強自身修養，扎實開展各項工作，為全面推動監區建設，盡了自己的努力。根據監獄紀委的檢測規定，現將自己一年來的工作情況作一回顧和總結：
一、加強學習，不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞監獄黨委的中心工作，積極宣傳，自覺執行，從思想上和行動上做到了跟監獄黨委保持一致。堅持用科學成長觀，正確的政績觀，馬克思主義的群眾觀武裝自己，從思想上、道德上、作風上帶頭學習講政治，帶頭服務比貢獻，帶頭干事謀成長。
二、協助監區長搞好民警隊伍建設。
民警隊伍穩定是監區做好各項工作的基礎，做好監區民警職工的思想政治工作是各項工作的重中之重。我在工作上嚴格規定監區的每一名同志，對做得好的給予表揚，做得不好和不對的給予嚴厲批評，限期改正。凡是有思想問題的同志，自己主動跟他們談心、交心，民警有什么想說的，我也主動聽取他們的意見和建議。我一直堅持同監區的所有同志采取不定期的談話和談心，明白同志們在想什么和在干什么。對于想法不一樣的民警相應采取不一樣的激勵措施，激發大家的集體榮譽感，增強民警的使命感，讓監區的每一名同志都能感受到組織的凝聚力和向心力。同時我自己以身作則，規定同志們到崗謀事自己首先做好計劃部署，使大家工作的目標更明確，工作的措施更細化。由于辦法得當，確保了民警在工作中的主人翁精神，極大地提高了大家的工作積極性。
三、在監區所有服刑人員中開展了以規范養成為重點的紀律整頓。
沒有嚴格的紀律和秩序做保證，任何事情都不可能做好。由于各種緣故非常一部分罪犯已經形成了懶散慢和臟亂差的習慣，并且受這些不良風氣的影響有繼續蔓延的可能。為了徹底改變監區過去的落后面貌，我每天親自督促檢查可能發生問題的所有環節和部位。從早上起床、出工整理內務開始，規定每名罪犯要做到被褥整齊劃一，衣服干凈統一，行動迅速如一。在勞動現場規定所有服刑人員嚴格遵循勞動紀律，對罪犯的座位實施掛牌固定，對生產過程中的原料領取、工具更換等工作實施專人承擔責任，徹底杜絕了罪犯在勞動現場的單獨行動。得到了上級領導視察的`肯定。對于個別惡習較重的罪犯我始終堅持采取監區領導單獨包犯談話，監區民警集體合議解決，對這些罪犯的觸動很大，起到了震懾作用，使二監區的改造秩序明顯好轉。
四、為了使監區能依法、公正、文明、科學管理和教育改造罪犯，不斷提高改造品質
作為監區檢測罪犯的主要領導，我始終堅持檢測透明化、程序合法化、結果公開化。把能嚴格遵循監規紀律、按時參加生產勞動并能圓滿完成勞動任務、積極參加各項學習的罪犯，每月規定分監區直接檢測的民警要及時呈報各種獎勵，在監區檢測會議上及時通過，極大地調動了罪犯的改造積極性。
五、針對不一樣罪犯的各種心理特點，有針對性地對罪犯實施分別教育，分層次轉化。
本年新入監罪犯多，不少罪犯不適應改造環境，心理比較復雜多變。從參加勞動一開始就有不少“打退堂鼓”的罪犯，一地方我認真調查分析緣故，另一地方我仔細觀察了解，發現有一些不思進取的罪犯在傳授伎倆。針對這種情況我嚴格按照法律制度對這些人和做法開展了嚴厲打擊。并且多次召開監區服刑人員會議，對有積極規定進步的罪犯實施正面教育和個別談話教育，使積極改造成為罪犯中的主流，使99%的罪犯端正了改造態度，徹底扭轉了監區的改造氛圍。
六、在生產安全地方始終把生產安全工作放在一切工作的重中之重來抓
堅持“安全第一，預防為主”，確保在安全的情況下，穩步成長監區經濟。
七、在廉潔自律地方。
作為一名xxx員，一名監區主要領導，我始終堅持廉潔清正務實的工作作風，嚴格按照黨風廉政建設的各項規定依法辦事。
一是對監區所有服刑人員的日常檢測，都經過了罪犯集體評議，民警檢測記載，監區會議研究決定的程序開展；
二是對服刑人員的執法活動，均按監獄法的規定程序開展；
三是在工作中時刻牢記雙“六條禁令”、五項規定和監獄人民警察法不得有的九種做法，做到了令行禁止；
四是在對罪犯的減刑、暫外監外執行等執法關鍵環節和重點問題上，遵循依法、公平、公正、有序、嚴格的原則，嚴格按照《刑事訴訟法》、《監獄法》和監獄的規定程序開展，維護了法制的x。
普教視導員述職報告 篇13
一、虛心學習，完善自我
作為業務副校長，必須認真貫徹執行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現代教育理念，領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
任現職以來，我虛心學習，完善自我：積極參加校長培訓，主動向其他班子成員學習，多次赴永威實地參觀，充分借助網絡學習教育管理理論，努力提高自己統攬中心小學業務全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學年，我校繼續堅持教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。
1、完善教學常規檢查制度。先后開展教案規范月、作業規范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業、“四清”等環節的管理，使之制度化、常規化、科學化，為教師創造寬松公平的教學環境，確保教學工作的有序推進。
2、建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規課堂、教案、作業等全面督查。
3、積極開展“先學后教、當堂訓練”全員賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、組織兩輪賽課。通過聽評課發現問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學年先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數學教學技能大賽、小學語文教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業務素質，實現專業成長。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學業務水平提高很快，教學業績突出，受到學生和家長的充分肯定。
本學年我共聽評課100多節，每周精細化檢查2—3次。通過聽課評課，提高了教師的教學業務能力，增強了課堂教學的時效性，在一定程度上實現了“課堂高效化、課后低負化”。
三、走進新教育，營造書香校園
今春以來，我校積極推進新教育實驗：
1、成立新教育實驗辦公室，形成業務副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協作的新教育管理體系。
2、加強校本培訓，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發現問題、解決問題。
3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化，開辦校報。本學期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發了學生的讀書興趣，受到家長的肯定。
4、指導師生共寫隨筆。制定優秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。
四、立足本職，以德立身
學校領導班子分工協作與同心協力是做好工作的關鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵；作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學第一線，目前擔任二年級語文課。所任學科在本學年鄉統考抽平中名列前茅，協助校長完成縣教育體育局督導檢查工作；分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強；二是課堂教學改革還停留在淺層次，需要繼續抓深抓實；三是學校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。
六、下步打算
1、進一步立足本職，完成角色轉變。要在校長的領導下，積極主動開展工作，努力完成分管任務。
2、進一步加強教學管理，提高教育質量。要認真吸取經驗教訓，加強教學精細化管理，向教研要質量，向課堂要效率。
3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質量；繼續抓好師生、親子共讀共寫隨筆；要積極參與學習交流，推出榜樣實驗教師。
4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創建工作。要配合學校將書法特色做強做大；興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好！
普教視導員述職報告 篇14
作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正！
一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園
1、加強名師隊伍建設：
名校的生存與發展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作：
成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書：
學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二、完善教學常規，優化管理機制，進一步構建課改校園
（一）全面打造三動五自主課堂
近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的三動課堂的教學思想。
經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的`、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優課價值觀念。
（二）優化管理機制
1、推行領導干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常的檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。
三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園
在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯育人工作：
我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況的，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。
為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。
四、加強硬件建設，優化信息管理，進一步構建科技校園
1、為教師購買筆記本電腦
現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學校網站：
現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發展提供了良好的平臺。
3、實施網絡化辦公：
全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術與課程結合研究：
《信息技術與初中語文學科結合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性結合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。
當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！
普教視導員述職報告 篇15
一年來，在支隊黨委的正確領導和自己不懈努力下，較好的完成了各項工作任務，同時我的思想政治素質、業務知識和工作能力有了很大的提高，現將我全年的思想和工作情況述職如下：
一、思想政治方面。
一年來，我始終以總隊145工程、三句話總要求、三項重點工作和廉政教育學習和部隊先進事跡教育為契機，不斷加強自身的學習，及時了解國際國內形式，通過學習提高了自己的思想道德和政策理論水平。同時加強理論與實踐相結合，在平時的學習和工作中能把所學知識運用到實際工作中，注重用理論指導實踐，達到了較好的效果。
二、工作方面
在xx大隊工作期間，我一邊從事防火監督工作，一邊擔負在后大隊營房重建重任，但我能夠合理安排時間，加強業務知識學習，與大隊其他干部探討在各項監督執法工作中遇到的棘手問題。通過一起學習，一起討論，一起進步，做到更一步規范大隊在執法監督工作中的細節和規程。工作中我堅持不斷摸索、不斷總結經驗，牢固樹立立警為公、執法為民的思想，對群眾做到熱情接待，對群眾提出和反映的`問題滿腔熱情的加以處理，切實幫助群眾解決實際困難；在執法監督工作中堅決糾正違法違章行為，督促單位和個人認真整改火災隱患。同時在大隊營房修建過程中，我始終做到全程參與，與監理和施工單位吃住在一起，確保了工程質量和進度，在規定時間里完成了大隊在后重建任務，并使得官兵按時入住新營房，得到了支隊和縣委、政府的一致好評。自任xx縣消防大隊代理大隊長以來，我主要分管軍事工作、行政工作以及工程驗收和開業前檢查等工作，在平時的工作中我始終嚴把審批關和質量關，并親自參加建筑工程消防驗收、公眾聚集場所消防安全檢查、火災原因調查、消防行政案件辦理、火災隱患排查等消防專項治理等項工作。為汲取吉林和上海重特大火災事故教訓，預防和遏制重特大火災發生，推動防火墻工程的順利開展，我多次和教導員積極向縣委，政府主要領導匯報并做好火災隱患排查整治工作，經過不懈努力縣政府在20xx年11月26日召開了全縣預防和遏制重特大火災事故暨防火墻工程推進會，并層層簽訂責任書，會議的召開為省廳部署開展的火災隱患排查整治百日會戰工作作了鋪墊，更為全縣人民的生命安全及火災隱患排除奠定了堅實的基礎。
三、黨風廉政建設方面
在工作中我嚴格按照程序辦事，始終做到嚴格執法，熱情服務的理念，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨，積極為部隊建設作出自己的努力，自己在執法監督中堅決杜絕吃、拿、卡、要和冷、硬、橫、推的現象，同時注重廉政教育學習，筑牢了反腐倡廉思想基石。
四、存在的不足和今后努力方向。
由于平時工作點多、面廣，我在科研論文方面還需要加強，今后我將在平時工作之余，注重論文的寫作和發表，同時將配合教導員做好大隊的各項工作，注重業務工作和協調能力的培養，在大隊黨支部正確領導下帶領大隊全體人員認真貫徹執行支隊黨委的各項工作要求和任務，積極向縣委、政府匯報盡快協調解決消防隊站建設和爭取業務經費預算的增加。同時將以部隊正規化和執法規范化建設為來年工作的重點來抓，確保各項工作順利開展。
普教視導員述職報告 篇16
尊敬的領導、同事們：
大家好！在過去的一年里，作為消防教導員，我深感責任重大，使命光榮。在各級領導的關懷指導下，以及全體消防隊員的共同努力下，我們隊伍在提升應急救援能力、強化日常訓練管理、深化消防安全宣傳等方面取得了顯著成效。現將一年來的工作情況匯報如下：
一、強化隊伍建設，提升綜合素質
一年來，我始終把隊伍建設作為首要任務，注重隊員的思想政治教育和專業技能培訓。通過定期組織政治學習、業務研討和實戰演練，不僅增強了隊員的政治素養和職業道德，也有效提升了隊伍的戰斗力和應急反應能力。同時，我們還積極引入先進訓練理念和技術裝備，不斷優化訓練方法，確保每位隊員都能熟練掌握各項消防技能。
二、深化實戰演練，提高應急水平
針對當前消防安全形勢的復雜性和多樣性，我帶領團隊深入研究各類火災事故特點，制定了詳細的應急預案和演練計劃。通過模擬真實場景、設置復雜險情，我們開展了多次大規模、高強度的實戰演練。這些演練不僅檢驗了隊伍的應急響應速度和處置能力，也暴露了我們在某些方面存在的`不足，為后續的改進和提升提供了寶貴經驗。
三、加強宣傳教育，普及消防知識
消防安全關乎人民群眾的生命財產安全，因此，我高度重視消防宣傳教育工作。一年來，我們積極走進社區、學校、企業等場所，通過舉辦講座、發放宣傳資料、開展互動體驗等方式，向廣大群眾普及消防安全知識，提高他們的自防自救能力。同時，我們還充分利用新媒體平臺，擴大宣傳覆蓋面和影響力，努力營造全社會關注消防、參與消防的良好氛圍。
四、嚴格日常管理，確保隊伍穩定
在日常管理工作中，我堅持從嚴治隊、科學管理的原則，不斷完善各項規章制度和考核機制。通過加強紀律作風建設、落實安全責任制、強化后勤保障等措施，確保了隊伍的穩定性和戰斗力。同時，我還注重關心隊員的生活和工作情況，積極幫助他們解決實際困難，增強了隊伍的凝聚力和向心力。
五、存在問題及改進措施
在總結成績的同時，我也清醒地認識到我們在工作中存在的一些不足之處。例如，部分隊員在復雜環境下的應變能力還有待提高；消防宣傳教育的覆蓋面和深度還需進一步擴大；隊伍建設和管理的精細化水平還需進一步提升等。針對這些問題，我將采取以下措施加以改進：
一是加強針對性訓練，提高隊員的實戰能力；
二是創新宣傳方式方法，擴大宣傳效果；
三是完善管理制度和考核機制，推動隊伍建設和管理的科學化、規范化。
作為消防教導員，我將繼續以高度的責任感和使命感，帶領全體消防隊員不斷進取、勇于擔當，為維護人民群眾的生命財產安全貢獻我們的力量。謝謝大家！
普教視導員述職報告 篇17
尊敬的校領導、同事們：
在過去的一學年里，我作為學校教導員，深感責任重大，使命光榮。在學校的整體布局與規劃下，我致力于營造積極向上的教育環境，促進學生全面發展，同時緊密配合教師團隊，共同推動學校教育教學質量的穩步提升。現將一年來的工作情況匯報如下：
一、強化德育引領，塑造學生品格
本年度，我堅持將德育工作放在首位，通過組織豐富多彩的德育活動，如主題班會、道德講堂、社會實踐等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們特別注重培養學生的責任感、感恩心和團隊合作精神，讓學生在參與中體驗，在體驗中成長。此外，我還加強了與家長的溝通聯系，形成了家校共育的良好局面，共同為學生的健康成長保駕護航。
二、優化教學管理，提升教學質量
在教學管理方面，我積極參與教學計劃的制定與實施，確保教學活動的有序開展。我定期深入課堂聽課，了解教學情況，與教師共同探討教學問題，提出改進建議。同時，我還積極推動教學方法的創新，鼓勵教師采用啟發式、探究式等現代教學手段，激發學生的學習興趣和主動性。通過一系列努力，學校的教學質量得到了顯著提升，學生的學業成績和綜合素質均取得了明顯進步。
三、關注學生發展，促進全面成長
我深知，學生的成長不僅僅是知識的積累，更是能力的提升和人格的完善。因此，我始終關注學生的全面發展，積極為學生搭建展示自我、鍛煉能力的平臺。我們組織了各類學科競賽、文體活動、社團活動等，讓學生在實踐中鍛煉能力、增長見識、陶冶情操。同時，我還特別關注特殊群體學生的.成長需求，如學習困難生、心理困擾生等，通過個別輔導、心理疏導等方式給予他們更多的關愛和幫助。
四、加強自身建設，提高服務水平
作為教導員，我深知自身素質和能力的提升對于做好工作至關重要。因此，我不斷加強自身學習，提高政治素養和業務能力。我認真學習黨的教育方針政策和教育法律法規，及時更新教育觀念和管理理念。同時，我還注重與同事之間的交流與合作，相互學習、相互借鑒、共同進步。通過不懈努力，我的工作能力和服務水平得到了顯著提升。
總之，過去的一年是充滿挑戰與收獲的一年。我將繼續秉承“以人為本、全面發展”的教育理念，以更加飽滿的熱情和更加務實的作風投入到工作中去，為學校的發展貢獻自己的力量。同時，我也懇請校領導和同事們給予我更多的指導和幫助，共同推動學校教育教學事業再上新臺階。
謝謝大家！
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