婦幼保健院實踐報告
發表時間:2025-04-29婦幼保健院實踐報告。
婦幼保健院實踐報告 篇1
三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
注重理論聯系實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的'活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
由于成人教育的特殊性,就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,對于實在不明白的就要向老師積極請教,并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里,更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德?,F在我理解理解的是,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會受益,幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
婦幼保健院實踐報告 篇2
護士,一個被人們稱之為“白衣天使”的職業。從這個稱號,我們就可以看出護理工作性質的神圣性,但同時這個稱號也潛在地反應了人們對護理職業的內在要求——天使般的要求。如何做好護理工作,是每個護理人員都應該思考的問題。既然選擇了,我們就要努力使自己成為一名好護士,而不是得過且過,這樣對病人對自己都是不負責的表現。記得在我剛剛畢業的時候母親得了一場大病,在醫院住了很久。我在陪護母親的過程中,以患者家屬的身份重新認識了護理這一行業。每天早上醫護人員都會面帶微笑地和我們打招呼,問這問那的,讓人覺得很溫馨。住院期間,母親常常因疾病原因或者經濟等原因而焦慮煩躁。護士了解以后就會在下午空閑時候或是在為母親實施護理操作時,給母親講解一些基本疾病的相關知識或醫保政策之類的知識來開導母親。母親很快就回復了好心情,我也是盡力地開導母親,總覺得沒有那些醫務人員將的那些話有影響力。我就問她原因,她說這里的醫護人員都是為咱們的病著想,而且他們個個都對咱們這么好,他們的話當然得聽啊。當時我就想,以前自己做護士真是不用心,每天我都只是完成每天的工作任務,從沒想過心理護理或調節病人情緒這些方面的工作。
當我重新回到醫院工作的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是護士,就一定要用我的微笑來面對患者,用心做一名好護士。用心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從“心”出發把我們的工作護士做得更好呢?用心的工作就要求我們全心投入,真誠相待。當我用心開始對待患者時,我發現其實那些比我資歷稍長老師也真的是在用心為患者服務,為患者的健康著想。慢慢的我也融入到這種工作的氛圍中,開始真正地優質護理服務,再也不會覺得優質護理服務的那些項目是一種負擔。剛開始的時候我先選擇了一個病房的兩個奶奶給他們講解疾病相關知識、飲食或活動指導并與他們多交流,兩天之后我發現每次進他們的病房時,氣氛總是那么親切和諧,和奶奶們相互問好,詢問睡眠,飲食等等,這種感覺挺好,也不會覺得上班很辛苦。
“三分治療,七分護理?!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要性。曾經有人說過?!袄_人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士?!笔前?,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術?!白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語?!吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!蔽蚁胍茉煨聲r代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!
婦幼保健院實踐報告 篇3
實習期6個月中,在某某,我學到很多有用的知識和技能,這些是書本或是大學課堂里學不到的,也是理論知識聯系實踐使十年寒窗積累有用武之地。在此,我感謝公司領導的培養,感謝專家的知道,感謝同事的支持。某某成立時間較短,人手緊缺,部門工作比較繁重,但在部門領導的安排和指導下有條不紊。作為某某成員,我積極配合組長,負責文檔編輯和圖紙設計工作,并參與總體組的部分圖紙整理和設計。鑒于對我的信任,部門領導將文秘性工作和圖書圖紙及技術資料的保管工作交付予我,并于12年末派我去某某公司參與某某學習。
我深感責任重大,謹小慎微努力完成工作任務,同時在實習中不斷學習和積累工作經驗。當然,剛剛參加工作,而且所學專業是以某某為主,與從事的某某工作差異懸殊(相關),工作中不免出現失誤,甚至錯誤,因此我仍需實踐在工作中不斷學習,精益求精并追求完美。
年輕是吃苦受累努力實現自身價值的季節,我本著一往無前的學習精神懷著激情創新的理念為建設具有核心競爭力的高科技集團而奮斗。
婦幼保健院實踐報告 篇4
我在這次的線上畢業實習中,收獲頗豐,對自己的成長也有了更細致的認知。以下是我的自我鑒定。
首先,我認為我在學業方面做得還不錯。雖然線上實習不同于實地實習,但我們的導師很用心地制定了實習內容和學習計劃,并不斷地給我們反饋。我按時完成了任務,并在自己的能力范圍內完成那些難度較高的任務。在學習過程中,我積極動手實踐,在實踐中消化并鞏固了知識。
其次,我認為我在團隊合作方面有所提高。畢業實習中我們需要在團隊中合作完成項目,這對我們的團隊合作能力提出了很高的要求。在平時,我善于傾聽他人的意見,并能理解他們的想法和觀點;在與團隊成員的溝通中,我會及時交流自己的想法并接受他們的建議。這些促成了團隊合作的良好氛圍,也讓我從中受益匪淺。
第三,在實習中我鍛煉了自己的主動性和自律性。因為線上實習時間較為自由,沒有強制性的到場要求,所以我需要根據實習的安排來安排自己的.日常生活,保證實習和學習的順利進行。在工作中,我認真對待每一個任務,盡可能優化我的工作流程,積極思考解決問題的方案。對于錯誤和挫折,我能及時反思,及時優化方案,避免重蹈覆轍。
總之,這次線上畢業實習讓我深刻認識到了自己的優勢和不足。我深刻懂得課本知識所學僅僅是理論,真正學以致用需要靠實踐去調和。在實習中,我開闊了眼界,深入了解實際工作和企業運營機制。在實踐中,我學會了更多的自我管理和規劃,同時也提升了自己的能力。希望這次實習經歷可以讓我在未來的工作中更加快速地適應工作環境,成為一名優秀的職場人士。
婦幼保健院實踐報告 篇5
三百多個日夜猶如一幅畫卷在我的眼前播放,一恍惚間便完結了。仔細數一數這些日子,我們會發現每天的工作都是非常充實的。今年是我在婦產科做護士工作的第三年了,我從一個年輕氣盛的小女孩變成了一個端莊大氣的護士姐姐,醫院見證了我的成長,也鑄就了我的成長。于此說來,今年也是我非常幸福的一年,我不僅有了自己的家庭,我也在自己的事業上更加上升了一步。我預備在明年的時候競選婦產科的護士長,我有這樣的自信,也有這樣的決心。我不甘愿停留原地,我想帶著上進不斷往前走,也想要一片更加寬廣的天空供我飛翔和奉獻。所以我想在此次總結中表明自己的愿望,我也會在自己的工作上體現出自己的決心和毅力。
我個人是比較柔性一些的,三年的時間將我的外表打造的非常堅硬,無論遇到什么問題,我都可以輕而易舉的解決好。但每天面對這些新生兒的出生,我的內心也是非常柔軟的。首先我是一個女性,對這些場景自然而然的就會有一些感慨。其次是作為婦產科的一名護士,每天可以見證新生命的降臨無疑也是一件非常幸福的事情。三年下來,我時常為新生命的帶來而欣喜若狂,也時常為了一些危急關頭而緊張著急。但在我正常的工作中,我不會被這樣的突然情況所影響,從而喪失理智,畢竟我知道作為一名護士應該保持的就是理智的心態了。而理智,也是需要時間和閱歷鍛煉的,如果沒有經歷這些風風雨雨,我也不會有現在的淡然處之,更不會在各種危急關頭依舊冷靜沉著。我身體里這一點良好的品質也很多次獲得了領導的表揚,這也讓我更加確定了自己的標準和目標。
這一年收獲很多,也有一些小失誤,不管是收獲還是失誤,他們都成為了我成長歷程中片段連接著的閱歷,是這些拼湊在一起,才成就了現在的我。這一年有很多的感慨,更多的是對工作的一種熱情,也許時間久了之后我們會遺忘當初的心愿,也會忘記自己對這份工作的執著。而護士這份工作需要的就是熱愛,至今為止,我仍是非常熱愛這份職業,是由心底的熱愛和執著。我也愿意帶著這一份堅持和愿望繼續走下去,不論風雨,堅持前行,20xx開啟了新的旅途,也將成就一個全新的自己,我愿意帶著這些熱血和堅持堅定不移的走下去,完成更好的一年,也為自己創造更多的機會!
婦幼保健院實踐報告 篇6
在今年暑期,我有幸參與到了田園鎮新城社區的大學生暑期社會實踐活動和婦幼保健院的疫苗接種志愿活動之中,“返家鄉”社會實踐活動為我們大學生群體提供了一個實踐的平臺,我于實踐中不斷學習,也在實踐中收獲成長。在新城社區的政務實踐期間,我參與到了社區的疫情防控工作之中,動員群眾接種疫苗、核實群眾疫苗接種情況,這些工作讓我的語言組織能力、說話邏輯方式等都得到了很大的提升,同時我也體會到了社區工作人員的辛苦。在我的政務實踐后半段時間里,我主要參與了出入社區人員的信息登記工作,無論刮風下雨,都始終堅守在自己的崗位上,做好信息登記工作。
在參與婦幼保健院疫苗接種志愿活動期間,連續幾天都是從早上八點工作到下午五點半,有時候將近下午兩點才能吃上午飯,但志愿者們都不會因為工作辛苦而去抱怨,而是更加認真的投入到工作之中,協助醫院的工作人員將疫苗接種工作做好。
社會才是學習和受教育的大課堂,社會實踐與志愿服務拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。以后也會積極參與到社會實踐和志愿服務之中,以自己微小的力量服務社會。
婦幼保健院實踐報告 篇7
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在中華大地肆虐橫行,國家面臨著空前的巨大挑戰!全國人民團結一心、眾志成城,積極投入到這場沒有硝煙的戰爭之中。作為一名中國共產黨黨員,國家危難時刻,更要沖鋒在前!在我黨支部的積極部署下,熱情地投入到“黨員社區報到”活動中,為社區的疫情防控工作貢獻自己的綿薄之力--參與小區出入卡登記和安保執勤工作。也正是在這樣的特殊時期,我深深感受到了社區工作人員工作的艱辛、不易!
在社區工作期間,我同社區工作人員及其他志愿者干部24小時值守在轄區,全心投入到疫情防控宣傳、進出口檢查、站點值守、居民摸底調查、重點部位消毒、幫助居民采購生活物資等等工作中。雖然一線很苦、很累,熬夜加班是常態,轄區居民在微信群里,對我表示認可時,我感到自己的付出非常值得,非常欣慰。我覺得這是對個人自考的機會,讓我明白了越是重要關頭、越見精神品質,越是關鍵時刻、越顯擔當作為。在得到社區領導、特別是小區居民對我工作的肯定后,我越發反思自己哪些工作應該做的更細致一些,哪些工作會有更好的解決方法,主動在疫情防控中磨練自己。
作為一名下沉社區的社區疫情防控志愿者,我被身邊黨員同志的擔當作為精神深深的感染和鼓舞,也更加堅定了我戰勝疫情的信心、決心。我負責的社區居民普遍老齡化,自身防控意識淡薄,防疫物資匱乏,生活困難,疫情防控的任務非常艱巨,但作為一名老黨員的我的同事陳書記在安排值班時,總是將自己的值班日程排的滿,夜班也給自己安排的多。在工作期間,他總是帶頭沖鋒在前,從他以及其他黨員干部身上,我感受到了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨意識,他們用自己的實際行動詮釋著共產黨員的初心和使命,讓我更加堅定了自己的理想信念。
同時,在黨組織的肯定下,我也很榮幸的在這場戰役當中光榮的加入了黨組織,成為一名中國共產黨預備黨員,我深知和其他人相比,自己還做的遠遠不夠,在后續的各項工作當中,我會以更加嚴格的標準要求自己,在學習、工作和社會生活中均起到先鋒模范帶頭作用。同時,自己也將用實際行動在這場疫情阻擊戰中接受黨組織對自己的考驗。
婦幼保健院實踐報告 篇8
在護理學習的過程中,我逐漸認識到,雖然護理工作看起來只是簡單的照料和關心,但實際上,它需要一種全面的、系統的理解,涵蓋了生理、心理、社會和情感等多個層面。首先,我深刻體會到護理不僅僅是技術性的操作,更是一種人性的體現。護理工作要求我們以患者為中心,充分理解他們的感受,用同理心去關注他們的需求。這不僅需要專業的醫學知識,還需要良好的溝通技巧和人際交往能力。
其次,我了解到護理是一個不斷學習和成長的過程。護理技術在不斷更新和發展,我必須保持對新技術和新知識的敏銳度和接受度。同時,我也意識到,自我提升并不僅僅限于技術層面,還包括對人性的理解,對生活的洞察,對道德的考量等。
此外,我還體驗到團隊合作在護理工作中的重要性。無論是對患者進行日常的照料,還是處理緊急狀況,都離不開團隊的協作和配合。有效的團隊合作能夠提高工作效率,也能為患者提供更全面、更優質的護理服務。
我想說的是,護理不僅是一項職業,更是一種使命。它要求我們以愛心、專業知識和智慧去關愛和照顧每一個需要幫助的人。在這個過程中,我深深體驗到護理工作的崇高和神圣。
總的來說,護理學習的過程是全面的、深刻的自我發現和提升的過程。我深感榮幸能成為護理隊伍的一員,我將繼續努力,提升自己的專業知識和技能,為健康事業做出更大的貢獻。
婦幼保健院實踐報告 篇9
一、婦幼保健服務機構與人群
扶溝縣轄16個鄉、鎮、場,411個行政村,總人口744315人??h衛生局轄16個鄉、鎮、場衛生院,411個村衛生所。全縣已婚育齡婦女147645人,7歲以下兒童52582人,5歲以下兒童35364人,3歲以下兒童220xx人,當年出生6411人。
二、認真做好圍產期保健工作,提高孕產婦系統管理率,降低孕產婦死亡率
圍產期保健工作是婦幼保健的重要內容,一直以來黨和政府都給予高度重視,特別是新型農村合作醫療制度實施,極大地提高新法接生率和住院分娩率,孕產婦和新生嬰兒的生命安全得到大力保障。各級婦幼保健人員,大力開展孕產婦系統管理工作,縣婦幼保健院增設圍產期保健門診、高危妊娠門診及孕婦學校。當年活產數6411人,產婦總數6404人,孕產婦系統管理5503人,孕產婦系統管理率85.84%;產后訪視5669人,產后訪視率88.43%;住院分娩6173人,住院分娩率96.29%;新法接生6351人,新法接生率達99.06%;孕產婦死亡3例,孕產婦死亡率46.79/10萬。
三、扎實做好兒童保健工作,提高兒童系統管理率,降低5歲以下兒童死亡率
兒童保健工作是婦幼保健另一項重要內容,兒童是祖國的希望,民族的未來,倍受各級黨委、政府的重視。當年7歲以下兒童保健管理46941人,兒童保健管理率達89.27%;3歲以下兒童系統管理19350人,3歲以下兒童系統管理率達87.92%。5歲以下兒童營養評價,實查29565人,結果顯示中重度營養不良患病率1.15%,說明兒童的營養狀況有待改善??h婦幼保健院六一兒童節前夕,在縣教委大力支持下,在各幼兒園教職員工積極配合下,對城鎮所屬的7所幼兒園集體兒童進行全面系統的體格檢查,共體檢2109人,檢出缺點疾病630人,檢出率為29.87%。對檢出的輕度貧血176人,佝僂病120人,齲齒350人,腹股溝疝9人,乙肝表面抗原攜帶者3人,在保護兒童隱私前提下,提出相應的診療處理意見,深得家長的好評。通過群策群力的保健措施實施,全縣5歲以下兒童死亡79例,5歲以下兒童死亡率12.32嬰兒死亡率58例,嬰兒死亡率9.05。
四、積極做好婦女病普查普治工作,改善婦女整體健康狀況,保護勞動力資源
婦女是重要的勞動力資源,是經濟建設的主力軍,國家一直給予相應的保護政策。縣、鄉醫療保健、計生部門共對79443名婦女進行了婦女病普查普治,檢查率為161.42%,查出婦科病35808人,婦科病率為45.07%。在縣婦聯大力支持下,縣婦幼保健院堅持一年一度的城鎮婦女病查治工作,35月份共普查單位98個,普查人數870人。由于普查的項目全,有乳腺檢查、婦科檢查、b超檢查、宮腔鏡檢查,婦女患病率達80.00%,查出子宮頸癌3例,屬較高水平。經過相應的規范治療,婦女整體健康狀況得到明顯改善。
五、繼續做好計劃生育技術指導工作,杜絕計劃生育手術死亡的發生
計劃生育技術指導工作,仍是婦幼保健重要內容??h婦幼保健院作為全縣計劃生育技術指導單位,一直注重對鄉級計劃生育工作的規范培訓,取得明顯效果。當年各項節育手術總數4884例,放取節育器占49.30%,輸卵管結扎占2.83%,人工流產率占10.24%,藥物流產占20.07%,引產占2.52%,無一例引產死亡發生。
六、做好婦幼衛生監測工作,為全省實施干預措施提供科學依據
自1996年以來,我縣一直是省孕產婦死亡、5歲以下兒童死亡及出生缺陷監測點。孕產婦死亡監測在全縣實施,5歲以下兒童死亡監測在崔橋鄉實施,出生缺陷監測在縣醫院和保健院實施。多年來縣醫院婦產科、小兒科、保健院保健科、崔橋衛生院防保站,始終保持嚴謹的工作態度,認真的工作作風,踏踏實實、甘干奉獻,每季度向上級輸送寶貴的科研資料,為全省制定切實可行的婦幼衛生工作方略,做出自己應有的貢獻。
七、實施生殖健康/計劃生育國際合作項目,促進我縣婦幼衛生工作緊跟時代發展步伐
中國聯合國人口基金第六周期生殖健康/計劃生育項目在我縣實施以來,極大地提升了全縣婦幼保健工作服務能力。以人為本,以人的全面發展為中心,以群眾需求為出發點的理念已深入人心。項目信息科學管理、青少年保健門診及計劃生育規范服務培訓,以及項目縣互訪參觀學習,使我們大開了眼界,把握住了婦幼衛生發展的時代脈搏。青少年保健門診、孕婦學校、圍產期保健、計劃生育服務門診的規范建立與正常運行,使我縣婦幼衛生工作跟上了時代發展步伐,婦幼保健工作面貌一新,優質規范服務及各項健康教育活動的開展,使我縣婦女、兒童、男性及青少年受益非淺。
八、實施出生及出生缺陷監測項目,掌握個案信息,鍛煉一批專業技術隊伍,進一步提高婦幼衛生信息質量
20xx年國務院淮河流域癌癥綜合防治項目全面啟動,實施出生及出生缺陷監測項目,各鄉、縣直醫療保健單位及時網絡直接出生、死亡及缺陷信息,保健院保健科負責終審。自20xx年6月下旬實施以來,截至到11月22日已累計上報6870例,出生缺陷17例,不但及時掌握了個案信息,拓寬婦幼保健服務內涵,而且鍛煉一批專業技術隊伍,進一步提高婦幼衛生信息質量。
九、做好項目信息管理暨年報培訓工作,為做好項目及常年工作奠定了良好基礎。
扶溝縣是聯合國人口基金生殖健康/計劃生育第六周期項目、淮河流域
出生及出生缺陷監測項目、河南省婦幼衛生監測項目,進入9月份以來,國家、淮河流域、省、市相繼舉辦了信息管理及年報培訓,為了達到資源共享,綜合利用相關信息,我們整合
各項目信息及年報內容,于20xx年9月27日至29日,舉辦了項目信息管理暨年報培訓班。各鄉鎮衛生院、縣直醫療保健單位、私立接生醫院、計劃生育服務站的防保站長、婦幼專職、網絡直報及季年報人員40人,接受了培訓。為做好項目及常年工作奠定了良好基礎。
十、加強婦幼保健建設,規范醫務人員服務行為,提升婦幼保健及臨床醫務人員服務能力
婦幼保健的工作方針是以保健為中心,以保障人的生殖健康為目的,保健與臨床相結合,面向群體,面向基層??h婦幼保健院借生殖健康/計劃生育項目督導契機,在XX年年增設孕婦學校、圍產期保健門診、青少年保健門診、計劃生育服務門診、門診手術室的基礎上,20xx年新增新生兒重癥室,并配備了相應的檢驗、輔助檢查設備,擴大服務范圍,完善空調、飲水機等服務設施,滿足群眾日益增長保健需求。制作燈箱廣告牌、張貼各種宣傳標牌、宣傳折頁和宣傳報架,營造親情服務氛圍,構建和諧醫患關系。借保健院醫療質量管理年驗收機會,加強醫護質量、控制感染、急診救護方面規范管理,病歷書寫體現良好醫患關系,突出知情選擇人文關懷、優質服務理念,大大提升了保健院的臨床綜合服務能力,年創業務收入400萬元,并取得了良好的社會效益。
十一、婦幼保健工作中面臨的困難與建議
1、縣、鄉婦幼保健人員待遇過低,隊伍難于穩定,影響工作質量
yS575.COM
縣、鄉婦幼保健人員待遇都低于臨床醫務人員收入,新農合開展以來距離更加拉大,勢必影響婦幼保健人員工作熱情,借專業對口、執業需要調入臨床,保健隊伍難于穩定,培訓知識無法進行,影響工作質量。應單列防保人員的工資,由衛生局統一撥付發放。
2、群眾對自愿婚檢工作認識不足,應加大宣教力度,好政府買單婚前醫學檢查費用。
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3、縣婦幼保健院起步晚,長期處于求生存的困境中,圍產期保健、兒童保健等保健工作一直沒有能力很好發展,為了適應新時期婦幼保健衛生事業的發展需求,希望各級政府及衛生行政主管部門給予大力政策支持和財政傾斜。
婦幼保健院實踐報告 篇10
回顧20xx年的兒保工作,在醫院及上級領導的正確領導下圓滿完成了今年的兒童保健工作。先將工作總結如下:
1、截止20xx年10月1日掌握轄區內兒童情況:0-7歲兒童人,0-3歲兒童數人,新生兒數人。
2、7歲以下兒童保健服務人,3歲以下兒童系統管理人數人,按要求進行4.2.1(0-1歲一年檢4次,1-3歲一年檢2次,3-7歲一年檢)免費體檢,同時給于發育、心理、營養等方面的指導,并對體檢有問題的兒童及時進行轉診。
3、本年度共有名新生兒,對其中名進行了家庭訪視,對新生兒進行體格檢查,在喂養,母乳喂養,護理,疾病預防等幾個發那個面進行指導,并作針對性指導,尤其新生兒臍疝,得到家長的好評及認可。
4、為轄區內兒童提供健康知識咨詢,發放聯系卡,隨時進行電話咨詢。并對高危兒童進行電話隨訪。
5、開展兒童保健針對性健康宣傳,如嬰兒撫觸,疫苗接種,甲流防控等。
6、對轄區內兒童貧血、佝僂病、腹瀉、肺炎等常見病及體弱兒專案管理:體弱兒專案管理人數人,共人進行血紅蛋白檢測,發現中重度貧血人,并及時轉診。
7、每天上網查詢新生兒數,與婦保醫生共同打電話確認是否居住在本轄區,與新生兒家長聯系確定產后訪視時間,準備上門訪視。每年度上報相應的報表。
在今后的工作中,我將努力學習兒童保健知識,虛心像兄弟單位兒保崗位的同行學習請教,再接再厲爭取取得更好的成績。
婦幼保健院實踐報告 篇11
隨著20xx年夏季的到來,大學四年時間即將結束,同時將近一個月的實習生活也接近了尾聲。時間過得很快,相比別人的四年的大學生活,可能自己過的很簡單沒有接觸太多的校外生活,給自己生活圈劃的很小,想想過去自己想法很多,愛好很多由于一些原因很多事情都沒有去做,但是四年的大學生活讓我長大了,四年的生活讓我從當初一個迷失不知未來的孩子,已經成長為一個對生活有了目標的人,不會再依賴父母依賴親人,不會覺得女生要比男生做的差,尤其在理科方面要相信自己。重要一點學會該以怎么樣的態度去工作要以什么態度去待人去對待以后的生活,以前都感覺自己年齡還小,不需要做的太多,不需要承擔太多,什么事簡單的完成了就可以了,通過這次實習讓我成長了自己,看清了自己,每個人都可以完美的完成。實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。返校閑下來的時候想到在公司的那段日很珍惜這段經驗。那段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興。因為馬上就要回學校了,還有很多事情等著我去做,現在重要的就是要對這段實習時間做個報告,也是對自己實習的鑒定。對自己更重要的一件事是找一份很好的工作。在一個月的實習生活以來。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒有發獲得到的知識和道理。讓我真正感受到了理論與實踐之間的距離,體會到了理論聯系實際的真諦。實習中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限,需要更多的實踐鍛煉。通過實習,培養了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養了團隊合作精神,俗話說:“隔行如隔山”。我的專業是電子通信,以前沒有接觸有關專業的公司行業,說實話心里沒底。當時是抱著好奇的心來到捷捷微電子有限公司的,想了解電子產品是怎樣做出來的,因為在北方很少看到電子廠。
剛來到這里,起初真有點不適應,不知從何處下手看到上萬的儀器自己很膽怯不敢去操作擔心弄壞它,而且每一個師傅都很講求效率,他們的工作速度很快,連吃飯的速度都是分秒必爭的,吃了以后又回到工作崗位,從這一點切實體會到了工作的辛苦和認真,帶我的師傅給了我很大幫助,有什么不明白的,我就去請教他們。優習網有些工作是很簡單的,簡單的同時還需要熟練。就如割膜刀片很快用力不當的話藍膜很難割下來。剛到磨砂劃片的第一天自己學割膜,熟練和巧力問題是自己需要做的。劃片是后道工序。在這一個月時間里,我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個實習生的本職工作,認真完成師傅交給我的任務,虛心向其他員工學習先進的工作經驗,并注意不斷閱讀專業實習理論和實踐的書籍,以充實自己。
婦幼保健院實踐報告 篇12
十月份,作者赴烏魯木齊婦幼保健院進修學習,婦幼保健院是全疆首家愛嬰醫院,是一所集預防、保健、醫療、教學、培訓為一體的專科特色婦產科護士個人進修月工作總結,為突出的婦幼保健醫院。
婦幼保健醫院成立于一九五一年,是新成立的保健機構婦產科護士個人進修月工作總結,稱為“婦幼保健站于一九八四年擴建為“市婦幼保健院二零零二年婦幼保健醫療水平得到大幅度提高,各項指標全疆優。經歷了五十余年的歷程,于二零零三年婦幼保健加掛“婦產醫院”的牌子。現已成為全疆規模大的一所婦幼保健院、婦產醫院一體的??漆t院。
進修學習的科室是產房。產房工作節奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動婦產科護士個人進修月工作總結。產程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。產房的工作需要極大的愛心,分娩的過程是一個女人一生中刻骨銘心的時刻,在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴密觀察,細心發現異常情況極為重要。高度的責任心,每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態度,沒有過硬的技術是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌,一個班下來,感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量大;每個班只有三位護士加一個產科醫生,共同協作,工作時大家發揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規范自己的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務,培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動干活,很多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經驗;經驗必須不斷總結、反思、理清思路,對實踐是非常有實際意義的。
常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋個人進修月工作總結;眾志成誠,勢必乘風破浪?,F今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰斗力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來引導與融合,這種“思想也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合大化,能營造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。
兩個月的時間轉眼即過,感謝這次寶貴的學習機會。目前正值獨山子大發展階段,“不求無所不能,但求竭盡所能作為一名基層醫務工作人員,只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發展好的詮釋。
婦幼保健院實踐報告 篇13
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。
實習的大及終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每的鍛煉機會,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是龐大的.收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。
這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!
婦幼保健院實踐報告 篇14
兒科護理的特點是評估難度大、觀察任務重、護理項目多、操作要求高。這就需要兒科護士具有扎實的專業護理知識并付出更多的時間和精力護理患兒。課堂教學是護生獲得專業知識的重要途徑之一。如何充分發揮課堂教學的優勢,提高兒科護理教學質量,培養實用型兒科護理人才,是兒科護理教學的主要任務。1、兒科護理教學在臨床護理中的地位兒科護理是護理專業重要的臨床學科之一,其教學在護理教育中占有重要位置,不僅是幫助護生將課堂所學基礎理論知識與臨床護理實踐緊密結合的關鍵環節,也是使護生具備專業技能、態度和行為的重要途徑。
2、影響兒科護理教學質量的因素
(1)學生素質低,學習目的不明確近年來,中職護理專業招收的主要是初中畢業生,絕大多數學生由于成績不理想未能考上高中,加之年齡較小,進入衛校后,沒有明確的學習目標。還有一部分學生迫于父母的壓力而學習護理知識。有關資料顯示,54.08%的中職護生聽從父母意見而選擇護理專業,對學習毫無興趣。
(2)讀書無論影響缺乏學習動力隨著我國勞動人事制度的改革和社會競爭的日益激烈,畢業生供大于求,就業形勢嚴峻。大多數護生受傳統觀念影響,認為護士社會地位低,不受尊重,沒有發展前途,護理工作只是簡單的打針、輸液,無形中對其造成負面影響。有些學生意志薄弱,自覺性差,久而久之便產生厭學情緒,失去學習動力。
(3)兒科護理教材內容枯燥,教學方法陳舊,學生缺乏學習熱情兒科護理內容瑣碎,數字多、公式多,理論性不強,缺乏系統性和邏輯性,加上課時少,以理論講授為主,實踐少,學生難以記憶和掌握相關知識。另外,有些教師教學方法陳舊,教學功底不扎實,業務水平不高,沒有豐富的臨床經驗,難以激發學生的學習熱情,影響教學質量。
3、提高兒科護理教學質量的措施
(1)激發學生學習動機,幫助學生樹立明確的學習目標學習動機是推動學習進步的強大力量。因此,為了激發學生學習興趣,使學生樹立正確的學習目標,從臨床實踐出發,提出臨床實際問題,在教學內容上下功夫,緊緊圍繞教學大綱,根據臨床需要、專業特點、生源等調整授課內容,刪繁就簡,打破教材常規,將抽象的知識形象化、枯燥的內容生動化,同時引入新知識、新技術,加大信息量,保持教學內容的先進性,降低學習難度,提高學生學習積極性,徹底改變“教得累,學得難”的局面,把學生由“要我學”的消極態度轉變為“我要學”的積極態度。
(2)不斷探索新的、靈活的、有吸引力的教學方法由于兒科護理教師仍采用滿堂灌的教學模式,師生互動性差,學生沒有機會表達自己的觀點,也無法及時將自己的疑惑傳遞給教師;教師無法及時了解學生學習中存在的問題,也無法及時為學生解惑。這就需要教師探索新的、靈活的、有吸引力的教學方法。根據不同教學內容,將多種教學方法(如問題式教學法、啟發誘導法、案例法、互動式教學法、討論法、自編歌訣法、圖示法等)適時運用,從而活躍課堂氣氛,增強師生互動,調動學生學習積極性,激發學生潛能,提高教學效果。
(3)充分運用現代化教學手段,優化課堂教學多媒體教學作為一種現代化教學手段,以其鮮明的教學特點、豐富的教學內容、形象生動的教學形式,突破了沿襲多年的“粉筆加黑板,教師一言堂”的傳統教學模式,日益顯示出優勢。在兒科護理教學中,應根據教學內容,適時運用多媒體課件,增強教學的直觀性、生動性、簡潔性,彌補單純說教的不足,豐富教學內容,優化教學手段,開闊教學空間,拓寬學生視野,提高學生學習興趣,縮短理論與臨床的距離,增加單位時間內知識的輸出量,提高教學效率,使學生在快樂、興奮中接受知識。
(4)改變單一的考試模式目前,許多學校的考試模式仍以閉卷考試為主,學期結束時進行期末考試。兒科護理是一門實踐性很強的課程,考試涉及內容多、范圍廣,試題若只局限于教材中的基本理論知識和技能,則無法實現對學生學習過程及應用能力的全面考核。這就要求采用多元化考試模式,注重學生學習過程,把平時考核(如口試、隨堂測驗、單元測試、階段性考試、實踐操作、病例分析等)成績按一定比例計入總成績,以督促學生注重平時學習,培養學生分析、解決問題的能力。
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