大學會計專業畢業論文提綱（匯集7篇）。

在平時的學習、工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么問題來了，到底應如何寫7篇優秀的論文呢？下面是小編為大家收集的會計畢業論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學會計專業畢業論文提綱 篇1

一、高校財務管理中應用管理會計的必要性

財務會計的主要職能是反映和監督單位財務情況，而管理會計注意預測和決策，符合當前高校管理工作向戰略管理轉變的發展需要。管理會計在經濟業務活動過程中的主要目的包括預測、控制、決策和評價四方面，運用會計的一些方法，為規劃、決策、控制與考核提供資料信息，為決策者提供最終決策依據，加快我國高校的優質、高效發展。具體作用體現在以下幾方面。

1、通過評估防范財務風險

為了滿足高校規模的擴張要求，各高校投資需求大，如何使資金增值，避免財務風險，做到少花錢多辦事，實現低成本擴張是高校財務管理中的一個重要課題。高校可以運用管理會計中的貨幣時間價值和投資的風險價值兩個概念進行決策分析，采用多元化投資策略，優化投資組合，形成一個財務風險相對分散而投資效益達到最大點的投資組合。在信息快速發展的新時代，管理會計要不斷適應變化的市場需求，通過調整高校的生產決策間接向管理要效益，通過對財務信息的深加工和再利用，實現對經濟過程的預測、決策、規劃、控制、考核，通過財務預警機制及時發現異常情況，識別風險，以此防范財務風險。

2、有利于高校的管理決策

各高校在辦學機構、投資渠道、培養方式等教育體制方面可能情況各有不同，但其財務管理模式基本大同小異，不能為高校的發展提供很好的決策依據。管理會計中獨特的預測方法，可以根據各種不同備選方案選出最優方案，進而為高校投資發展決策，制定招生計劃及確定最低收費標準等提供決策依據。另外，管理會計在引進科研技術、利用外資、更新或購置教學和實驗設備等方面也可以進行有效的經濟評價，推動高校健康快速發展。因此，高校應用管理會計可以對其經濟活動進行反映、監督、預測和控制，為高校的管理和決策工作提供必要的依據。

3、符合時代發展的需要

近些年，私立學校迅速崛起，公立學校的自主權也獲得了很大的提高，不再像過去一樣完全依賴國家決定和財政支持。這種情況下，高校財務管理工作也需要提升到一個新的高度才能符合社會的發展需要。高校財務管理工作中管理會計的應用使財務工作更加高效、透明、公開，符合時代發展的趨勢。

4、有利于完善財務管理

這也是應用管理會計的主要目標。高校財務工作管理職能一直缺失，而管理會計的應用，能在完成財務會計各項功能的基礎上，核算出衡量經濟效益最大化和社會效益最大化的經濟指標，如固定資產收益率、平均產出周轉率、服務收益率等，為準確判斷高校效益提供數據，加強對高?；顒拥墓芾砗涂刂?，提高高校的經濟效益。還可以通過管理會計幫助高校合理引進各種教學設備，更新、興建固定資產，調動師生的積極性，提高學校的科研水平，保障學生的就業率，進而提高學校的知名度，吸引優質生源，形成良性循環。

二、管理會計在高校財務管理中的具體應用

1、管理會計在高校預算管理中的應用

管理會計的規劃控制職能主要是通過全面預算來實現，其中財務預算處于核心地位。目前我國高校預算管理存在很多問題，如沒有樹立預算管理意識、預算編制方法不科學、缺乏強有力的預算執行約束力、沒有健全、完善的預算績效評價體系等。高校財務預算包括收入和支出兩大部分，資金活動涉及范圍廣，必須要加強預算控制與管理，合理籌集、分配和使用資金，提高資金的使用效率。為此，可以運用管理會計相關知識、指標和方法對高校預算進行管理，促進高校教育事業健康穩定向前發展。高校應該根據年度或預算期的事業發展規劃以及教學計劃、科研計劃、購置計劃、維修計劃等，充分考慮支出的必要性以及價格質量等因素，按照有關的定額、標準進行編制。

預算的編制力求明晰、詳盡，增強預算本身的可操作性和對支出規模支出過程的可控制性，對預算要嚴格執行，同時考慮執行中的變化因素，安排預算要留有余地、以利于防范突發事件和確保資金周轉。

2、管理會計在高校投資決策中的應用

管理會計最早應用于企業，以幫助企業管理者做出正確的決策。隨著經濟的發展，教育也呈現產業化趨勢，高校除了為社會培養人才以外，還需要把節約經費、提高辦學效益作為一項重要的指標進行考核，就必須要把管理會計引入到高校財務管理之中。高?？梢赃\用管理會計中的貨幣時間價值和投資的風險價值兩個基礎概念進行決策分析。資金具有時間價值，同樣的資金在不同的時點上具有不同的價值，高?？梢詫⒇泿艜r間價值和投資的風險價值運用到管理會計中，以便更好地進行決策分析，同時充分考慮風險和報酬，運用概率分析的方法對風險和報酬做出科學的比較。以現金凈流量，內含報酬率為評價指標，采用多元化投資策略，優化投資組合，形成一個財務風險相對分散而投資效益達到最大點的投資組合。

3、管理會計在成本二分法的應用

管理會計的成本二分法不僅適用于生產企業的財務管理，同樣也適用于高校的財務管理，它通過分析學生數量與辦學成本的依存關系，清楚地掌握學生數量對哪些項目產生影響，從而能合理地安排支出，有效地配置資源和節約成本，提高辦學效益。具體表現在固定成本、變動成本、混合成本三方面。固定成本指在一定限度內不受學生數量變動影響而固定不變的成本，如離退休費、儀器設備或教學設備等;變動成本指總額在相關范圍內隨學生數量的變動而發生相應變動的成本，如獎學金、物價補貼等;混合成本指其成本總額不隨學生數量成正比例變動的成本，如設備購置費、修繕費等。

三、推廣高校財務管理中管理會計應用的途徑

1、提高高校領導人員的管理會計意識

高校的經濟管理工作對其發展起著至關重要的.作用，如果領導人管理理念落后，缺乏管理會計意識，就會阻礙高校的快速發展。高校領導應積極學習先進理念，轉變財務管理模式，樹立創意意識，重視管理會計工作，將管理會計列為輔助決策、實現管理的重要措施，使管理會計在預測、決策、規劃和控制中發揮作用。

2、加強管理會計與財務會計的融合，使之與高校的會計實踐相適應

隨著經濟的發展和會計體系的不斷完善，會計職能的重心也由以前的注重監督和反映向以管理和服務為主發展，因此，財務會計和管理會計的融合問題被重視。財務會計是財務管理的基礎，管理會計需要財務會計做基礎，二者的有效融合能有效彌補財務會計在高校管理中的不足，能提高會計信息的內在價值，促進高校健康發展。在我國，管理會計發展較晚，但它的出現不僅使財務工作的職能更加清晰，也在很大程度上使單位管理工作制度化，使單位管理制度更加完善。融合二者的具體方法可從以下方面考慮。

(1)建立建全財務管理機制管理會計，明確財務部門在管理控制、調節、分析、考核和評價方面的職責和內容，從而使財務會計與管理會計得到更好的融合。

(2)根據財務會計與管理會計的共性與差異，在遵從統一的會計準則和會計核算規范的前提下，預先設定不同的輔助核算項目，并通過各輔助核算項目的組合，來歸集對管理有用的會計信息。

(3)運用ERP系統實現財務會計與財務會計的融合利用現代科技手段，在管理會計理論中創新思路，建立行之有效的管理模型，為單位預測和決策提供依據。

3、完善高校管理會計理論

我國管理會計理論是20世紀中期由西方引入并不斷在實踐中得以運用和發展的，先進性和實踐性有等提高，理論也有待提高。管理會計想要更好的應用于高校，應當從高校的實情情況出發，根據我國會計實踐和高校等非營利組織財務管理的需要，注重理論的科學性和可行性，對現有的管理會計理論進行必要的補充和修訂，完善現有管理會計理論，深入研究高校管理會計相關理論，形成一套具有高校特點的、適合高校發展的管理會計理論。

4、在高校財務部門設立管理會計信息系統

管理會計的主要目標是實現資金效益的最大化，管理會計活動是根據基本財務管理信息，進行預測、決策、規劃、控制和考核，需要用較為復雜的數學方法，人工完成很難達到預期效果。在全球信息化快速發展的今天，信息化已經普及到家庭和個人，信息技術為管理會計在高校財務管理工作的應用提供了基礎條件。因此，高校財務部門要建立管理會計信息系統，以數據庫和網絡通信等技術來完成管理會計的工作，提高高校財務管理工作的質量。

5、提高會計人員素質，建立專業的管理會計人員隊伍

加強管理會計人才隊伍建設是適應加強會計人才隊伍建設的需要，是適應單位加強管理會計工作的需要，是適應管理會計發展的需要。目前，我國管理會計人才普遍匱乏，難以有效支持各高校高層的經營決策需求，也難以為管理會計其他各項建設提供人才儲備，管理會計推廣應用工作不能得到很好的落實。為此，高校應將管理會計作為會計教學的重要內容，在各個學習階段都設置管理會計研究方向，向學生傳播管理會計知識，為本單位和社會各企業儲備管理會計人才。對于單位來說，應將理論與實踐結合起來，鼓勵創新，塑造一支業務扎實、靈活性強、觀念新的高校財務管理隊伍，實現財務人員由“報賬型”會計向“管理型”會計轉變，促進高校財務管理事業的發展。同時，經濟環境的變遷要求管理會計專業人才應掌握管理學、經濟學、財務的基本理論和基本知識、掌握財務、管理的定性和定量分析方法，具有計算機技能、職業品行、人際關系、獲取信息以及分析和決策實際問題的能力，具有敏感的職業判斷力和持續發展的潛能，即實現“通才專才”的完美結合。此外，管理會計人員在工作時，應堅持客觀公正、廉潔自律、提高技能、保守秘密四項基本職業道德標準。

四、結語

管理會計是一種集財務會計、財務管理和成本會計為一體的會計方法，加強管理會計理論在高校財務管理中的應用是有效提升高校財務管理水平的途徑。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，管理會計已經成為高校經濟管理當中不可或缺的一個重要因素。我國高校財務會計理論與實務工作者應共同努力，促進管理會計在高校不斷完善，建立滿足中國高等教育需要的會計核算方法體系，需要我們根據現狀和變化的環境研究管理會計并將其理論在實踐中不斷豐富。

大學會計專業畢業論文提綱 篇2

摘要：借鑒國外成熟的會計高層次人才培養目標與方式，結合我國現狀，會計學學術型碩士研究生教育目標應界定為：培養復合型、應用型的高級會計人才。

關鍵詞：會計學碩士；教育目標；復合型；應用型

會計行業的產生是社會經濟活動發展的結果，市場經濟越發達，會計工作的重要性越明顯。會計人才的培養主要依賴于教育，而會計教育目標的確定將會影響會計人才的培養。目前國內對會計本科教育目標已達成共識，但是對碩士教育目標還存在差異。怎樣培養好一個適應目前會計市場需求的新型會計人才，是會計學碩士教育面臨的重要問題。我們從會計學學術型碩士研究生應具備的素質出發，探討其教育目標。

一、環境因素變化對會計學碩士教育目標提出的新要求

自從我國加入WTO與國際全面接軌后，新的發展機遇和挑戰接連而來。會計信息全球化要求會計準則向國際會計準則靠近，由此必然產生對會計教育的沖擊。

1、經濟環境變化對會計教育的沖擊。政府市場經濟的作用將更加符合國際慣例的同時，政府的工作重心和一些重大經濟政策將會發生轉移。針對上市公司出現的經營管理問題，近年同、財政部陸續出臺具體會計準則、企業會計制度、內容控制規范等，迫使會計教育的內容、形式、方法必須進行改革。因此，制定適應于當前政治、經濟環境變化的新會計教育目標，就成為一項緊迫的挑戰。

2、社會環境的變化對會計教育的挑戰。在全球經濟一體化環境中，會計事務將日益國際化、復雜化。用人單位希望所招聘的會計人才是綜合素質高的，不僅要求具備扎實的專業基礎知識，而且還要求了解一定的經濟學、管理學知識，掌握必要的外語、計算機技能。同時，還應有較好的人際交往、語言表達能力。會計學碩士教育必須要滿足世界經濟發展的創造性要求，與國際會計準則的協調、融合是我國會計積極應對挑戰的最有效的對策。

3、會計職業的特殊性對會計學碩士教育的新要求。自從“安然”等事件發生發來，在證券市場、會計信息市場等引燃了世界性公正與誠信危機，在此情況下，注冊會計師的崗位職責日益倍增，因為他們是公正、誠信的實踐者和鑒證者。同時，隨著廣大民眾對公正、誠信意識認識覺悟的提高，注冊會計師職業的誠信監督也被廣泛重視，對于培養高層次會計人員的會計學碩士教育來說，有效培養適應新形勢的職業道德教育不可或缺。

二、國外會計教育目標體系給予的啟示

1、美國的會計教育目標。美國AECC（會計教育改革委員會）對會計教育目標釋義是，培養學生成為后繼職業會計師，而不是當前職業會計師。換句話說，就是在就業前的教育應當是為“終生學習能力”做鋪墊，教育內容包括知識、技能、意識、創新、就業等。AECC指出會計教育應分四個層次，即“一般教育”、“商務教育”、“初級會計教育”、“專業會計教育”。一般教育包括大眾都應具備的讀寫聽能力、歷史文化知識、一定的國際文化知識，以及會計工作者必須具備的一定的科學技術、經營決策、高尚意識等潛能；商務教育包括財務管理、市場營銷、籌資投資、組織行為、企業合并與分拆等內容；初級會計教育，就是會計入門教育，應當包括會計實踐中所應具備會計管理的全部能力，即會計學本科教育內容；專業會計教育，就是會計的中高級教育，其教育內容為碩士、博士研究生應學習與探索的范疇。從會計學碩士研究生教育層面上講，教育在兼顧實務、科研、教學的同時，側重會計實務與科研的需要，即教育目標可定為學術應用型人才。

會計管理是企業管理的核心組成部分，會計人員是企業經營決策的重要人員，其決策能力直接關系到企業經營決策正確與否。因此，在會計實踐中，作為組織高層會計管理者，一般要求具有研究生教育經歷，這就要求會計學碩士研究生教育應把應用型人才培養放在首位。

2、日本會計教育目標。日本會計教育體系完整，由初級（職業商務中學、商務專修學校、會計培訓學校、國民教育?？茖W校）、中級（國民教育本科學校）和高級（設立研究生教育的國民教育高等院?；蜓芯繖C構）。前者培養會計專用人才，以會計基礎知識、會計實踐為教育重點，保障學生具備從事會計職業的知識和技能。第二者的本科教育目標不統一，主導觀點有兩種：一種觀點認為，會計本科教育應以培養職業會計人員為根本目標，相當于美國過去的會計教育目標；二種觀點認為，會計本科教育培養通用人才，而不是專業教育。第三者（研究生院）以培養未來的研究者和大學講師為目標，強調會計理論教育，至于業務能力、實踐能力，則由上崗后的企業培訓來彌補。受日本特定經濟環境、教育環境的影響，提出的會計本科教育為“通用”教育是相適合的。

3、澳大利亞會計教育目標。澳大利亞高等會計教育目標紛繁各異，但強調為學生畢業后進入職業角色做好準備是一致的。以發展的眼光對待職業環境、職業發展和組織系統的變化，樹立未來職業生涯承擔責任、享有權利的意識。對會計學專業的學員來說，這項目標在其教學活動的各個環節均需遵循。

三、會計學碩士教育目標現狀分析

1、會計學教育目標現狀及評價。目前，我國會計學專業學歷教育由四個層次構成，即中專（含職高）、大專（含高職高專）、本科、研究生（含碩士和博士）。自1980年以來，各層次人才培養目標雖有微調，但沒有發生本質變革。

①中專（含職高）教育目標是：培養德智體全面發展的、適應地方經濟建設需要的、有較強實際操作能力的中等財務會計人才。

②大專（含高職高專）教育目標是：培養德智體全面發展的、適應區域經濟建設需要的、具有獨立會計管理操作能力的高等應用型財務會計人才。

③本科教育目標是：培養各類企業（公司）、事業單位、機關部門、學校、科研機構等從事會計實務、教學、科研工作的德才兼備的高級會計專門人才。

④研究生（含碩士、博士、博士后研究者）教育目標還沒有公認的、規范的、統一的表述，但多數高校都定位于高級會計人才培養，強調教學能力和科研能力。例如，廈門大學會計學學術型碩士研究生培養目標就定為：培養基礎理論堅實、專業知識系統，科研能力、教學能力、實務操作能力較強的高級會計專門人才。上述四種類型、四種層次會計學專業人才教育目標，是隨教育發展而逐期積淀的，有時代的合理性，在長期以來對會計學人才培養起到了積極作用。但是，與今天在科學發展觀指導下構建社會主義和諧社會要求相比、與高等教育中長期發展規劃相比，這些會計教育目標明顯存在不足。第一，不同層次目標界定不清。對基本理論、基本概念、基本技能的要求，四個層次幾乎一樣，差別僅表現在人為臆定的“中等”與“高等（高級）”之間；本科和碩士研究生同為“高級會計人才”，強調都是“三位一體”〔科研、教學、實務〕的規格。第二，會計人才層次界定不合理。人才層次劃分，是隨時代發展而動態變動的。解放初期，人才十分缺乏，當時的高中畢業生足以堪稱“知識分子”；“新三屆”本科畢業生在20世紀80年代初，絕對稱得上是“高級知識分子”。但目前本科、碩士畢業生通稱“高級知識分子”嗎？在當前大學“普及”、碩士“擴張”、博士“發展”下，可能只有將博士畢業定為“高級知識分子”。在當今會計人才市場需求多元化影響下，便產生了中專、大專、本科、研究生的教育層次格局，顯然將后三者都定位于“高級會計人才”不合理。所以，面對新的情況，中高級會計教育的涵義應當重新界定。第三，層次目標界定缺位。國外高等教育重視本科和博士教育，忽視碩士教育，一般不探討碩士教育目標。國內高等教育是以地方院校為主體，以培養?？?、本科為中心，重點大學（“211”和“985”大學）的教育重點是本科和博士，一般大學（地方院校）教育的重點是?？苹虮究疲v觀教育學研究成果，幾乎沒有涉及會計學碩士教育目標研究的成果，所以更談不上有統一、公認的表述。會計學學術型和專業型碩士教育在許多高校中客觀存在，有必要探討其教育目標，對完善碩士教育有積極作用。綜上所述，各層次會計教育目標需改革與建立，以便新時期會計職業對人才要求的需要。我們通過研究并經幾年實踐，創立地方院校的會計教育培養模式：“厚基礎+顯特色+重個性”。我們認為，會計教育目標應分層建立與完善，不可含混是非。高等會計教育目標建議分別定義為：?？疲ê咧衅瘘c中專）培養初級實務操作人才，本科培養具有創新意識的專門人才，碩士培養具有創新能力的創新人才，博士培養具有創新成果的創造人才。會計教育目標層次上差異的框架性描述如下表： 上述會計教育目標層次差異的框架描述，是評價現有會計實驗教學與進行會計實驗教學改革與發展設計的基本依據。

2、培養會計學碩士應該具備的素質

①培養終身學習能力。會計行業具有的實務性，理論來源于實務，雖然它指導實務，但往往滯后于實務，所以在課堂上學習的會計知識，與實務客觀上存在一定距離（除教材過時、老師知識陳舊等因素外），不存在一朝努力終身受益，必須繼續學習、持續學習，才能在工作期內成為合理的會計工作者。對會計學專業碩士生來說，積累知識、豐富閱歷不是學習目的，要靈活運用所掌握知識和技能，對實際工作中出現的問題分析、思考，做到迎刃而解，這才是我們要索求的目標。

②創新與創造能力。所謂創新或創造能力，就是要求會計學專業的碩士研究生時刻關注經營環境的變化，敢于發現問題，發散分析問題，收斂解決問題。經過一定的磨煉也積蓄創造能力，產生創新成果。創造能力是思維的最高表現形式，是會計學專業博士研究生、博士后研究人員應當具備的能力，但碩士研究生也可以適當的開發創新與創造能力的培養。

③加強會計職業道德教育。職業道德是社會觀注的焦點，會計職業道德更是公眾（尤其是利益相關者）關注的核心。近年引發的世界性注冊會計師信任危機，充分說明會計職業道德的重要性。因此，我們只有不斷的深化會計職業道德教育和誠信建設，做到不那些假賬、秉公審計、如實報告，才能充當社會經濟發展保護者，才能受到社會公眾的尊敬和愛戴，找回、重塑會計職業的良好形象。

3、會計學碩士應該具備的知識體系。會計教育的目的應該根據會計準則等制度、規范的會計的職業要求制定，權衡會計知識和英語、計算機等技能知識的比重。

①廣泛的專業知識；會計學具有“雙重性”，其產生和發展受科學技術影響極大，同時也受社會經濟環境變化的影響。比如，衍生金融工具、電子商務、網絡化、信息化等技術的應用，客觀上要求會計實務工作者和理論工作者掌握相關知識、技術，才能正確處理會計實務，有效進行會計研究。會計學碩士研究生教育需要改革，便于工作和研究需要。

②扎實的外語基礎；隨著我國經濟實力增強和國際地位的提高，國際貿易、國際投資、國際融資等業務頻繁。同時，眾多國際性會計師事務所相繼入駐中國，國外會計公司及會計人員介入中國市場，促進了會計人才的交流與流動。具有良好的外語水平，是會計學碩士人才參與國際間交流與合作的基礎。

③嫻熟的計算機應用能力；計算機已成為大多數企業進行會計操作的主要工具。計算機在會計工作中有效應用，大大減輕會計人員的工作強度，節約工作時間，提高工作效率和質量。同時，網絡技術在會計上的應用，實現了母子公司、內外公司、跨國公司的適時監控與協作，提高內部控制的運作效率，保證會計信息一致性和可靠性。所有這些都要求會計從業人員和科研人員必須具備嫻熟的計算機應用能力。

4、改進會計學碩士模式，培養復合型人才。21世紀的會計管理富有新的內涵，與傳統會計的記賬、算賬、報賬有本質區別?，F代會計管理要運用多學科知識、技術解決問題，除了必備的會計學知識外，經濟學、管理學、經濟法學、營銷學、金融學、稅收學、財政學、財務學，以及語言學、信息技術、網絡技術等知識，也是不可缺少的，是綜合知識的應用。所以，會計學碩士應培養復合型人才。當前的會計教育與經濟改革相比，大在滯后。主要表現在：理論與實踐不銜接，教學內容陳舊，教學方法落后，教育管理體制與市場經濟要求相悖。然而，現實的理論課程學習中，存在諸如課程體系設置不科學、課程大綱不規范、課程內容簡單重復、課程知識點陳舊落后等。其結果是，碩士生水平與能力，比本科生強不了多少，比博士生差得多。因此，我國現有會計學碩士教育模式必須改革。

①注意教學內容的更新和優化，堅持少而精的原則，建設學科基礎平臺，適當注意創新能力的培養，滿足會計教學、科研、實務對高層次人才的要求。

②課程設計要科學，不是本科的簡單加碼，也不是博士的簡單減負，合理地將會計、財務、計算機、管理、金融、稅收、法律及外語等知識有機組合，實現培養“復合應用型人才”目標；

③加強教材建設，拓展教學內容。碩士研究生專業課程無教材，這是普遍現象，有關部門應組織全國力量，編寫適合碩士生層次的規劃教材和統編教材，有條件的可嘗試使用國際同步教材，盡快解決目前教材內容陳舊的問題。同時開發與利用會計教學軟件，充分運用網絡教學資源。

④加大選修課比例。實施跨學科、跨專業選課，這樣既可充分利用學校的優勢教學資源，又能滿足培養復合型人才需要，為學生提供享受多學科交叉帶來益處的機會。

綜上所述，會計學碩士教育的目標可以界定為：培養面向企業高層管理、掌握國內會計知識、了解國際會計動態、具有良好職業道德素養、懂理論會操作的復合應用會計高級人才。從創新教育層次角度上講，我們認為：會計?？疲ê咧衅瘘c中專）教育的目標是培養一般會計人才，會計學本科教育的目標是培養會計專門人才，會計學碩士教育的目標是培養會計創新人才，會計學博士教育的目標培養會計創造人才。

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大學會計專業畢業論文提綱 篇3

[摘 要]畢業論文設計是大學會計本科實踐教學的重要環節。以某高校為例，該校近三年的會計專業畢業論文質量呈現下降趨勢，經分析后得知其存在學生缺乏專業學習興趣、學習心態浮躁、論文寫作實訓不足等問題。應從合理引導學生專業學習興趣，重視大學生誠信道德教育，鼓勵學生了解社會、參與社會調研工作，加強論文寫作技能培訓等方面著手，提高會計專業畢業生論文的質量。

[關鍵詞]會計學 本科 畢業論文設計

畢業論文設計是大學本科高等教育實踐教學的最后一個環節。其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行科學研究的基本訓練。會計專業本科教育同樣也需要通過畢業論文設計這一實踐環節，來培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，獨立分析、解決實際問題的能力；培養嚴肅認真的科學態度；掌握文獻資料收集、閱讀和整理、使用的方法；提高綜合論證、總結寫作等基本技能。本文以某高校為例，從近三年畢業論文成績評定結果以及專業指導教師的普遍工作感受來看，論文質量呈現下降趨勢。一方面，我們在不斷完善畢業論文設計教學環節；而另一方面，學生畢業論文的質量卻不盡如人意，學生的綜合應用能力狀況堪憂。我們希望能通過對畢業論文設計現狀、存在的問題進行探討，進而反思，并為提高現代會計本科生的綜合素質提出有益的建議。

一、畢業論文設計現狀及問題分析

（一）畢業論文設計現狀

該校的本科畢業論文歷經審題、下達任務書、開題答辯、撰寫初稿、中期檢查、定稿答辯幾個階段。最終要求學生提交不少于12000字并通過答辯的論文。一篇畢業論文要經過指導老師、評閱人、答辯組等簽字審核。目前該校的本科畢業論文設計程序和環節是比較系統、完善和規范的；程序控制及監督也是到位的。此外，師資隊伍也較穩定，職稱和學歷結構良好；科研成果數量和質量穩步增長。在畢業論文指導環節，教師的論文指導能力毋庸置疑。

從表1來看，近三年畢業論文質量優良率呈逐年下降的趨勢，中等和及格的比率上升較大。教師在論文指導過程中普遍感受到與學生的溝通交流難度加大，學生難以提交一篇質量較高的論文。這其中存在諸多問題有待探討。

（二）畢業論文設計過程中存在的問題

1.部分學生對畢業論文的重要性認識不足，缺乏專業學習興趣

我們曾以該校201x屆和201x屆會計學畢業生為調查對象，在他們的大學二、三年級進行問卷調查。調查發現只有23.88%的學生對會計專業非常感興趣，而70.90%的學生對專業興趣一般，另外有5.22%的學生對專業不感興趣。學生對撰寫畢業論文的意義和重要性缺乏正確的認識。大部分學生認為畢業論文寫作僅僅是大學學習的最后階段，是畢業前的最后沖刺，只是為了完成必要的任務，可以應付了事；談不上對所學專業的熱愛，更不用說高質量地完成畢業論文設計實踐環節了。

看到這樣的調查結果，我們教育工作者應該反思：學校和教師是否考慮到學生學習的感受，并引導和提高其專業學習興趣。會計教學在內容和形式上對學生的吸引力不夠，導致學生學習缺乏動力，這無疑會影響會計專業人才培養目標的實現。

2.學生學習心態浮躁，論文拼湊、抄襲現象嚴重

現代社會網絡發達，在給我們的學習和收集資料帶來很大好處和方便的同時，也給投機取巧的人提供了機會。在各種繁雜資訊充斥網絡社會的背景下，學生論文寫作心態浮躁者居多，真正沉下心來寫作的少。不能踏踏實實地做學問，不愿意下工夫研讀文獻，而是急功近利將收集的資料剪切、復制、粘貼，東拼西湊成一篇文章交差，希望及格就行。不認真按導師的批閱意見修改，匆忙應付了事。學生面對就業壓力，疲于參加各種應聘招考，沒有從學習中獲得成就感。

3.資料查閱、調研能力不夠

要寫出一篇質量較好的畢業論文，需要查閱研讀大量的相關文獻，并且進行實地調研，取得相關的第一手資料，還需對自己的數據資料等做出整理和分析。就目前來看，學生在文案調研中幾乎不懂如何便捷地查閱文獻，如何利用學校的資源數據庫進行有效檢索。此外，他們也不太了解如何去擬定調研問題和明確實地調研的方法。如果作者對一個擬待研究的論題無從獲知他人研究現狀時，必然無法對此形成理性和感性認識，那么要寫出一篇有一定質量的畢業論文當然無從下筆。

4.文字運用能力差，邏輯混亂，缺少論文寫作前期訓練

完成一篇畢業論文不僅要求學生要掌握扎實的專業理論知識，能綜合應用所學各門課程知識，而且要具備一定的邏輯思維能力和寫作能力。按理說即將畢業的大學生寫作能力較強，但是在提交的文章中仍出現大量明顯錯誤。比如語句不通順，層次不分明，基本的格式不正確等問題，更不用說論文邏輯關系清楚，有獨立見解且具有說服力了。即便沒有自己獨特的觀點，至少能對其他研究學者的觀點進行系統的整理歸納，表明自己對已有觀點的看法及理由，但就這一點學生也較難做到。

課程論文可以說是畢業論文的日常訓練形式之一。文獻檢索、閱讀能力、邏輯思維能力、寫作能力等都可以從撰寫課程論文的過程中獲得鍛煉。但我們的問卷調查結果顯示：只有3.73%的學生認為課程論文非常有必要；35.07%的學生認為論文寫作可以促使自己深入了解本門課程，有一些作用；51.49%的學生認為其對自己有些幫助，但作用不大；18.66%的學生認為其流于形式，沒有必要。調查結果表明，70.15%的學生沒有從課程論文寫作中提高自己的綜合能力。在與學生的交流中我們發現，教師對課程論文指導不到位，過程控制松散。由此看來，課程論文作為畢業論文設計的前期訓練環節，其教學效果是不理想的。

二、解決畢業論文設計環節有關問題的對策

（一）合理引導學生專業學習興趣

據我們調查，94.03%的學生關心所學內容是否涉及解決實際工作中的管理問題。學生在走上新的崗位前，也需要通過畢業設計來儲備知識和提高能力。因此學校在畢業論文指導動員大會上，應著重宣傳畢業設計有利于培養學生綜合運用本專業知識、獨立解決某一專業問題的能力；它是對學生專業知識掌握情況和運用能力的直接檢驗，也是培養學生創新能力的重要途徑。

學生在校期間學習了許多課程，但利用學過的知識解決實際問題的能力普遍不高，知識要轉化為能力，必須通過實踐。指導老師可以幫助學生多選擇應用管理類的論文題目，盡量將所研究的論題與社會實踐聯系起來，使學生所學理論知識與技能能服務于社會。如果學生的論文選題可以與其實習的工作內容相聯系，學生能言之有物，則對研究更有興趣，更愿意深入思考，寫出的論文也具有實際價值，更能提高論文質量。因此，學校和教師都應當鼓勵和引導學生在實習階段認真觀察、仔細思考，發現值得研究的問題，使學生在實踐中提高自身綜合能力。

（二）重視道德誠信教育，提升學生人文素養

我們的大學教育一方面要重視學生專業技能和素養培養，另一方面也需重視對大學生道德誠信的教育。誠實守信是做人的一項基本道德準則，它要求人們為人誠懇、待人誠實、做事實在、追求信譽等。誠信既是一個人安身立命、為人處世應當遵循的基本準則，也是一個社會維持和促進整個公民道德建設取得實際效果和實質進展的關鍵。

大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系到良好社會風尚的形成，關系到社會主義和諧社會的構建，更在一定意義上關系到中華民族的未來。我們應從三個方面加強高校的道德誠信教育：1.教師是教育的主導者、施動者，教育工作不僅僅是職業、謀生手段，它還是一份培養國家、民族人才的社會責任。教師在工作中應以自身誠信的人格魅力影響學生，貫穿在平時教學的點滴中。2.高校需要合理協調教學與科研的關系，教學科研并重。教育是百年大計，教書育人為教育之根本，短期內教學工作不能像科研工作一樣其成就可以明顯表現為論文、課題等成果，但是教育關系到國家民族的人才培養、文化修養和人文素質，這些不是論文、課題成果可以衡量的。3.學校應教育學生樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，這樣才能使他們成為高素質的人才，承擔起社會、民族責任。

（三）鼓勵學生了解、參與社會調研工作

一方面，高?？舍槍媽I特點和畢業論文存在的主要問題，有針對性地開展查資料、調查研究、應用文寫作等與畢業論文工作相關的課程。例如可以開設圖書情報學、社會調查方法等課程，使學生可以更好了解如何查閱、消化、利用文獻資料，讓學生知道如何合理、合法地收集和應用行業數據；使學生掌握訪談、問卷設計、數據收集與處理方面的技巧。另一方面，學校也可以鼓勵教師以自己的科研課題為軸心，在大學的后兩年，吸引學生利用課余時間參加進來，并當作實踐教學環節中的重要一環來加以規范管理，培養學生分析、研究、解決問題的能力，提高其創新水平。例如有的高校由專業教師牽頭，組織對教師課題感興趣的學生，成立課題小組，利用寒暑假“三下鄉”活動，使學生在進行文化、科技、衛生傳播的同時，又可以接觸社會、開展課題調研，為大學生科創活動打好基礎，也為其完成畢業論文做好鋪墊。這一形式有可借鑒之處。

（四）加強論文寫作技能培訓

學位論文的寫作有一定的規律和技巧，也有一定的規范和范式。合理運用這些規范和技巧，既可以提高寫作的效度，也可以提高文章的質量。會計學本科教育除了要求學生掌握會計基本技能外，平時還應該鍛煉學生對問題的分析及邏輯思辨能力、文字的掌控和運用能力。這些應該是貫穿大學的整個階段始終的。具體可以從以下兩個方面著手進行：1.引入學年論文制，注重平時科學研究的訓練。從大學一、二年級就讓學生嘗試論文寫作，鼓勵并支持學生參與教師科研課題；通過平時的訓練，增強學生科研意識，提高學生的獨立自主學習的能力，熟悉畢業設計流程。2.嚴把課程論文質量關。教師要認真指導學生查閱資料，提高其閱讀能力和效果。通過指導選題、擬定提綱，最后撰寫課程論文直至定稿，進一步加強學生的邏輯思維訓練，提高他們的寫作能力。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 付開鏡.課程論文寫作過程控制教學法的實踐探索[J].高教論壇，2011（9）.

[2] 郭朝霞.改進高校本科畢業設計（論文）質量的教改措施[J].現代閱讀，2011（10）.

大學會計專業畢業論文提綱 篇4

摘要：現階段，我國工業企業發展過程中，需要面對更加激烈的市場競爭環境，在這種情況下，企業財務管理的重要性凸現出來。針對工業企業的發展特點來看，企業財務管理中的一個重要環節就是會計成本核算，它對于企業生產成本的降低、實現更多的經濟效益具有促進作用。鑒于此，本文首先對工業企業會計成本進行了簡要概述，并對提升工業企業成本會計管理的措施展開了探討，最后對作業成本法在工業企業中的應用展開了詳細研究，希望對我國工業企業的發展起到促進作用。

關鍵詞：工業企業；企業會計；成本核算；措施

源利用率、降低企業生產成本入手，然而工業企業的實際運行中，需要首先投入大量的人力、物力資源，企業的會計核算能夠對各項資源的成本進行充分的計算，并以此為依據，對實際成本進行分析和考核，為企業接下來的生產經營中，成本的控制以及監管能力的提升奠定良好的基礎。由此可見，現階段在積極提升工業企業會計成本管理能力的過程中，對于合理分配資源、提升成本利用率具有重要的促進作用。

一、工業企業會計成本概述

(一)重要性

現階段，世界經濟一體化進程加快，我國各行各業在發展中需要面對更加激烈的市場競爭環境，在這種情況下，積極加強會計成本核算質量，努力應用較少的成本投入、獲取最多的經濟效益成為企業發展中的關鍵[1]。針對工業企業來講，企業當中的生產管理、行政管理以及基層組織的運行等是成本會計日常工作中的重點服務對象，更重要的是，其還為企業的財務部門以及職工進行服務，由此可以看出，積極加強工業企業會計成本研究具有重要意義。在企業各項管理工作中當中，會計成本是重要內容之一，這一環節決定了企業在一段時間內創造的經濟效益，以及企業是否能夠創造高額的利潤。本文在積極展開工業企業會計成本研究的過程中，希望能夠為降低企業成本，促使企業在市場競爭環境中獲取一定優勢奠定良好的基礎。

(二)重要原則

工業企業經營中，會計工作需要對重要原則進行應用，例如，計劃成本分配法指的是工業企業在實施會計成本技術的過程中，能夠促使各個部門以及生產車間在運行中所需的成本費用得到有效的計算，并在將計劃成本與實際成本之間的差額進行計算的過程中，為經營管理者接下來的管理工作提供有利的依據；再如，在應用直接分配法的過程中，對重要原則進行應用，能夠提升分配成本費用的科學性[2]。值得注意的是，工業企業生產經營過程中，對重要原則的應用是非常普遍而關鍵的。

二、提升工業企業成本會計管理的措施

(一)提升成本會計核算制度的科學性和合理性

工業企業運行過程中，要想促使會計成本核算工作能夠科學有序的開展，就必須不斷健全成本會計核算制度，應用其為企業未來發展決策的制定提供有力依據和服務。由此可見，現階段工業企業經營中，有效提升成本會計核算制度的科學性至關重要，它能夠對成本會計管理各項工作進行詳細的規范，促使相關管理措施得以優化，為企業成本會計管理的有效實施構建一個穩定的平臺，這樣一來，企業在發展中成本會計管理就能夠得到進步，在使用成本的過程中，效率也將有效提升，為企業應用較少的成本創造更多的經濟效益奠定了良好的基礎[3]。值得注意的是，在積極構建成本會計核算制度的過程中，要想提升這一制度的科學性和合理性，不同的工業企業應根據自身發展的實際需要，有針對性的對成本進行控制管理，保證企業財務管理中，成本會計核算的質量得以不斷提升。

(二)應用先進成本會計管理理念

近年來，我國在積極進行現代化經濟建設的過程中，市場經濟發展速度加快，工業企業運行過程中，要想提升會計成本管理的'效率和效果，必須保證這一工作能夠同我國市場經濟發展的速度以及方向保持一致，只有這樣，才可以將自身的功能充分發揮出來，為企業創造更多的經濟效益以及實現長期可持續發展保駕護航。鑒于此，工業企業經營過程中，管理人員要想對成本會計管理進行充分的應用，首先應當樹立科學的管理理念[4]。值得注意的是，控制觀念是傳統成本會計實施過程中的主要理念，新時期，必須將這一舊的思想進行摒棄，同時將自身經營發展現狀作為重要依據，在自身管理特點的基礎上，有針對性地構建企業成本會計管理理念，并應用這一理念為生產經營活動進行指導，對每一項活動進行細致的指導，促使相關管理方法形成較強的規范性，只有這樣，才能夠促使企業在經營過程中的成本得以降低。

(三)加大對成本會計的監管力度

新時期，我國工業企業在發展中，要想將會計成本的功能充分發揮出來，必須有針對性地制定健全的會計管理監督機制，其中包括對職工出勤、崗位職責表現、績效、工時利用率以及福利待遇等多方面內容，并保證成本會計管理措施被有效分配到各個環節，并將自身的功能發揮出來[5]。這樣一來，就能夠對企業的成本節約、高效運行間接地起到促進作用。值得注意的是，企業運行中，基層勞資人員應當對以上會計監管措施中的不足以及具體落實狀況進行深入地分析和調查，并對每一個環節運行中產生偏差的原因進行確定和及時地處理。這樣一來，成本核算中計入的人工費將具有較高的準確性，為企業降低生產成本、創造更多經濟效益奠定良好的基礎。

三、工業企業中作業成本法的有效應用

近年來，工業企業發展中，作業成本法得到了廣泛應用，在促使作業成本法在工業企業中的功能充分發揮出來的過程中，可以從以下環節入手：首先，保持成本和效益的平衡是作業成本法實施的關鍵原則之一。在這一原則指導下，工業企業運行過程中，不可以只重視經濟效益，還應當從成本的降低入手，采用先進的技術和制度。該成本會計法能夠對工業企業運行中的過程生產環節進行深入地分析，有助于企業領導對各個環節的運行狀況進行全面了解，從而有針對性地采取有效措施，提升資源利用率。其次，在應用作業成本法的過程中，還應當加強對各個管理部門的協調。在促使作業成本法功能得以充分發揮出來的過程中，各個部門的管理人員應首先對這一方法進行深入了解，并加大職工培訓力度，實現全員參與的作業成本法。這是因為，單純依靠企業會計人員是無法將這一方法的功能充分發揮出來的[6]。例如，在客戶管理決策中，在各項業務的處理工作中可以對作業成本法進行應用，有效地對客戶結構進行完善，輔助管理人員展開這一工作的過程中，成本得以有效降低。假如在包裝的過程中，產生了較大的費用，此時企業要想將客戶成本進行降低，就可以應用改變包裝的方式，如將大批量簡單包裝應用于零售商客戶當中即可。針對較小的客戶而言，如果較高的凈毛利率產生于客戶當中，則表示該客戶存在的購買潛力較小，在未來一段時間內，不會大幅度增加購買量；但是當客戶擁有較低或負數的凈毛利率，那么企業應及時將針對這一客戶的銷售條件進行轉變，包括應用最低購買批量作為限制等。值得注意的是，在應用作業成本法的過程中，僅僅以會計核算為主要內容是遠遠不夠的，會計人員還應當努力將會計成本法同企業管理進行充分地融合，提升作業成本法的功能。

四、結論

綜上所述，近年來，我國在積極進行現代化建設的過程中，工業企業的發展迎來廣闊的發展空間，與此同時，企業運行中也需要面對更加激烈的市場競爭環境，在這種情況下，企業必須及時采取有效措施，在保證產品質量的基礎上，降低自身的生產經營成本，這一過程中，會計成本核算的重要性凸顯出來，其作為企業財務管理中的一個重要環節，對工業企業的長期可持續發展具有重要影響作用，在這種情況下，積極加強工業企業會計成本研究具有重要意義。

參考文獻：

[1]鄧特號,趙明元.淺談工業企業如何構建品牌驅動型的管理會計體系[J].財務與會計,20xx,07:61.

[2]孫月飛.淺談新工業企業會計制度商品銷售收入的正確核算[J].會計之友(上旬刊),20xx,11:107-108.

[3]陳能清.研究對比溫故知新--淺談新舊制度工業會計成本核算異同[J].上海會計,20xx,09:12-14.

[4]王玉平.淺談新會計準則框架下煤炭企業成本核算的優化對策[J].經營管理者,20xx,04:230-231.

[5]王小平,應文波,包善祥.淺談道路工程施工企業會計在工程項目成本核算問題的處理[J].金融經濟,20xx,18:100-102.

[6]王彤,王華.淺談以變動成本法為基礎的“單軌制”在工業企業中的應用[J].新疆有色金屬,20xx,01:54-57.

大學會計專業畢業論文提綱 篇5

[摘要] 隨著社會主義市場經濟體制的建立，會計信息失真現象目趨嚴重，會計職業道德的嚴重失范給社會和投資者帶來極大的危害，因此會計的職業道德建設現今顯得尤為重要。本文試圖通過對會計職業道德失范危害性的認識，對會計職業道德嚴重滑坡原因的分析以及就如何建設會計職業道德，提出了切實的策略。

[關鍵詞]：會計職業道德 會計信息失真 會計誠信

會計道德作為會計文化的構成要素和會計規范的組成內容，歷來是重要的會計理論研究課題之一。尤其是近年來我國的鄭百文、銀廣夏，美國的安然、世通等會計舞弊案件不斷揭露于世，會計界對會計信息失真、會計道德失范、會計道德重塑諸會計道德問題的探討逾趨熾熱。在我國社會主義市場經濟體制逐步完善的今天迅速強化各行各業財會人員的職業道德建設，喚起社會對這一領域的高度關注，則是當前整頓市場經濟秩序，規范各方面財務行為，凈化社會風氣，遏制腐化滋生的鍵之舉、治本之策和有效措施。作為財會專業的學生，筆者就財會人員的職業道德談一些個人的看法。

一、會計職業道德失范的危害

近幾年來，我國經濟生活中出現的大面積、持續的會計信息失真現象，是會計工作存在的

突出問題。而會計職業道德好壞是導致會計信息失真，影響會計工作質量的關鍵所在。由此可以看出會計人員職業道德的嚴重滑坡，會給社會和投資者帶來極大的危害。其表現如下：

1、危害市場經濟秩序。

市場經濟是一種信用經濟，沒有信用，市場經濟就無法維系。如果大量的會計資料失真，直接影響國家稅收、導致各項經濟指標失真，最終導致國家經濟政策與實際的偏離，影響國家的方針政策，危害市場經濟秩序。

2、滋生腐化，敗壞黨風政風。

一些單位為了部門、小團體以及自身的利益，故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，設立“小金庫”,將收入和收費，沒有按規定納入會計核算和財務管理，而是分散在各處、室和直屬單位自行掌握和開支，有的沒有帳本或票據不全，支出無明確用途，使少數企業領導得以為所欲為，產生腐化行為。甚至有些人員利益膨脹，監守自盜，利用職務之便腐化、挪用公款、以身試法。這種現象顯然產生于不道德的思想根源，不符合會計工作應有的道德準則。

3、損害投資人的利益。

對于中小投資者而言，他們投資的主要依據是經審計后公布的會計報表，而會計數據造假，做假帳，將對所有需要這一信息的各方面人士產生一種誤導，而且人們據此所作的決策將產生錯誤，將直接導致投資者的利益得不到保障。作為最大的投資者--國家，損失將更為慘重。

4、危害會計人員自身。

企業出現腐化和虛假帳目，還跟少數會計人員受利益誘惑和個人品質不佳有直接關系。而會計人員的不誠信，輕者不得從事會計職業，重者將受到法律的制裁。20xx年8月初，銀廣廈通過偽造金融票據等手段，虛構主營業務收入和巨額利潤，為其出具嚴重失實的無保留意見審計報告的深圳中天勤會計師事務所東窗事發，其執業資格及證券、期貨相關業務許可證被吊銷，簽字的兩名注冊會計師被嚴懲就是一個很典型的.例子。

二、會計職業道德嚴重滑坡的原因

財會工作涉及社會經濟生活的方方面面，經濟與社會事業越發展，財會工作越重要，作為“反映、監督與控制”財務運行的主體--財會人員責任重大，會計的職業道德建設在當前社會主義市場經濟條件下顯得尤為重要。而根據最近的調查研究與分析，即使在新《會計法》全面實施的今天，會計信息失真、財務管理混亂、財會基礎工作薄弱化的現象仍較普遍存在。究其原因，主要有以下幾個方面：

(一)市場經濟制度

市場制度的基本原則就是優勝劣汰，最終加劇貧富懸殊，少數人獲得較大利潤而多數人走入困境。經濟上的弱者，在競爭中處于弱勢，若要獲得和強者相同的利益，他們付出的將遠遠大于強者所付出的成本。他們為了生存或者改善競爭地位而不被淘汰，只有采用不誠信的辦法，才能擺脫困境。

(二)制度不健全

會計職業道德規范體系不完善，違反會計職業道德的處罰蒼白無力。新中國成立以后《中華人民共和國會計法》頒布這一時期，對會計人員職業行為的要求，散見于各種財務會計行政規章制度中，上述這些規定中明顯地體現了國家對會計職業道德的要求以及會計職業道德的基本內容，但是都還沒有將這些內容明確為職業道德，也沒有明確提出會計職業道德的具體條款和遵守會計職業道德的要求。1996年以后這種狀況發生了明顯的轉機，第一個突破的是1996年財政部頒發的《會計基礎工作規范》，專門以一節的篇幅，明確提出了會計職業道德的具體條款，實現了在會計規章中使會計職業道德的表現形式單獨成文和單獨規范。第二個突破是遵守會計職業道德的要求，第一次寫進了會計的根本大法，1999年頒布的《中華人民共和國會計法》第39條規定：“會計人員應當遵守職業道德，提高業務素質?！边@些雖然都表明我國會計職業道德的逐步發展進程，但缺乏系統性、完整性。

(三)處罰不力

職業道德的違規行為懲治不力、缺乏職業道德自律組織和對道德優劣表現賞罰不明，我國1993年修正后的《中華人民共和國會計法》對違法會計行為的制約，缺乏強制性和操作性，客觀上不利于制約違法會計行為的滋生蔓延，又使會計人員抵制違法會計行為時，缺乏法律保障。正像有的會計人員面對弄虛作假的授意、指使、強令而承認自己行為有失職業道德時所說，法律都管不了的事，我們的道德更無能為力了。

(四)利益驅使

隨著經濟體制的轉變，社會上人們的思想意識，價值觀念都在發生變化。在建立市場經濟體制的過程中，人們在追求物質利益時，個人主義、利己主義、享樂主義等剝削階級意識抬頭，愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務的思想削弱，致使社會上一些丑惡現象出現。許多企業為了實現市場經濟發展的基本目標--追求利益的最大化，走上唯利是圖的道路，就會不擇手段，謀取不義之財，做假帳，編假報表，串通作弊，虛報利潤，來蒙蔽監管者，欺詐社會，嚴重損害國家和社會公眾的利益。

(五)會計人員的道德素質偏低

會計人員在做出違法違紀的會計行為時，一般都在職權范圍內，又出于主觀故意，反映出會計人員自身道德素質偏低。其形成的原因，固然也有社會風氣和單位負責人道德水平的影響，但與教育不夠極有關系。在會計大中專學歷教育中，系統的職業道德課程幾乎沒有開設。而在參加工作以后，會計人員后續教育規定中有職業道德內容，但實際從未見過職業道德培訓。在調查中，至今有29.73%的會計人員認為會計職業道德規范根本就不存在或者不知道在哪里規定的。

三、會計職業道德的建設

解決會計失真問題，會計界已提出各種對策，如加強法制建設和宣傳，加大執法力度，落實會計監督，深化會計管理體制改革等。但還應該提高會計職業道德水準，各種措施“齊抓共下”才能從根本上解決會計信息失真的問題。如何提高會計人員的職業道德水平，加強會計職業道德建設，現提出以下建議：

(一)會計職業道德建設要與社會主義市場經濟相適應

會計職業道德產生于一定的經濟基礎上，必須適應社會主義市場經濟的需要。一方面，它針對市場經濟體制建設過程中出現的消極思想和行為，提出一些道德準則來矯正和規范，以維護社會主義市場經濟秩序。例如，用實事求是、客觀公正的道德準則來矯正、規范弄虛作假、不公正對待利益各方、為他人所左右。另一方面，市場經濟條件下的企業是獨立、自主、具有平等權力的經濟實體，這與傳統計劃經濟體制下為作為政府附屬物的企業有本質的區別，其目標是謀求企業價值最大化。市場經濟內在要求企業具有自主經營、自負盈虧、自我發展的能力，并承擔相應的義務和責任，要求尊重企業的正當利益、合理選擇和發展能力。因此，會計職業道德建設應考慮這些方面的要求。

(二)制定一套可操作的會計職業道德規范體系

會計職業道德的實施主要依靠會計人員的道德感和思想覺悟，而非受制于外力，因此會計職業道德的制定不宜由政府直接出面進行，而應該由注冊會計師協會、會計學會等民間組織、中介機構來制定、頒布與監督實施，實現會計行業自律。

會計職業道德規范體系的內容是非常豐富的、具體的，該體系中應包括以下三個層次的內容:

1、會計職業道德基本原則

會計職業道德的基本原則共三點：(1)社會利益原則(2)會計信息質量原則(3)職業

謹慎原則。它是會計職業道德規范體系的核心和主導，是規范體系中的最高層次，對規范體系其它層次的內容具有指導作用。會計職業道德的基本原則就是在會計職業活動的范圍內，調整和處理會計職業關系的根本準則和總體要求，它對于會計職業道德基本規范和行為指南具有統帥和根本指導意義。

2、會計職業道德基本規范

會計職業道德基本規范共八點：(1)客觀性(2)公正性(3)忠誠性(4)正義感(5)搞好服務(6)熟悉法規(7)保守秘密(8)開拓創新。它是規范體系的中心和主干部分，是對會計職業道德行為的基本要求和基本的行為規范，是基本原則的具體體現，并對會計職業道德行為指南具有指導作用。

3、會計職業道德行為指南

會計職業道德行為指南是依據基本規范的要求，針對具體的會計職業行為所提出的具體做法

和具體要求，行為指南應具有很強的可操作性。

(三)建立健全會計職業道德評價體系和獎懲機制

針對以往違反會計職業道德行為監管不力的隱患，必須建立和完善會計職業道德的考評和獎懲機制。

1、建立會計職業道德監管組織

監管組織的建立根據我國的實際可以分為兩步走，在目前條件尚不具備的情況下，先在中國會計學會下組建會計職業道德委員會，這一步近期相對容易做到，但權威性稍差。然后待條件成熟時，建議充分發揮市場經濟條件下行業協會組織的作用，單獨組建中國會計協會，權威性較高，負責全國會計職業道德的監管。

2、建立會計職業道德行為的追蹤記錄制度

建議結合會計證的年度檢查，對全國的持證會計人員進行注冊登記，建立從業人員個人的道德行為檔案。對其執業狀況、守法狀況等進行嚴格的登記，對那些不遵守職業道德規范、道德考核不合格的會計人員，應不予通過年檢，這樣就會使會計人員像重視從業資格一樣重視自身的職業道德操守，自覺遵守會計職業道德規范的要求。并鼓勵媒體披露不講誠信的人，對不守誠信而造成嚴重后果者，不僅要在經濟上追究其責任，還應追究其法律責任。

(四)加大宣傳、教育力度

個人道德修養，一方面依靠自我教育，另一方面還要依靠社會教育來強化。由于我國整體經濟水平不高，人們的道德境界參差不齊，會計人員的素質不盡如人意。會計職業道德建設必須從會計人員素質的實際出發，防止形成脫離實際的高不可攀的道德準則。我們建議：1、各設有會計專業的學校，應開設“會計職業道德”課程;2、重視會計教師的師德建設，言傳身教;3、在職會計人員繼續教育中應理所當然地進行職業道德教育，并且擺在突出位置;4、注冊會計師考試、會計資格考試內容中應包括會計職業道德;5、利用大眾傳播媒介宣傳正反面典型，加以輿論引導;6、進行配套教育，即在會計職業道德教育的同時，進行政治思想、法制、政策水平、業務素質、心理素質等各方面的教育;7、道德教育形式不限于課堂教學，還應采取學術會議、專題研討會、參觀學習、經驗交流等多種形式的教育;8、采用先進的教學方法和教育手段。

(五)凈化會計行為環境

會計人員不僅工作在會計領域，更生活在社會大環境中，其職業道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾。在一個道德意識淡泊，公共意識低下，自我中心突出的社會環境下，不可能營造出高品味的會計職業道德。凈化環境，不是光靠會計職業界的努力能做到的，而要依托于社會各方面的變革與協調，尤其是應與法律、各各行各業的職業道德同步，才能建設好會計職業道德。美國會計界認為，會計職業道德狀況在很大程度上取決于經理職業道德的高低。一家會計公司曾對美國經濟、教育和政府等部門1000位著名人物進行調查顯示：在美國，會計人員職業道德水平之高，僅次于神職人員。會計職業道德建設實質上是向社會提出了提高道德覺悟、重視道德修養、凈化環境的基本要求。在加強社會主義精神文明建設的今天，各行各業都應自覺提高職業道德意識，從而營造出建設會計職業道德的和諧環境。當然，我們也不能坐等外部環境凈化之后，再來談會計職業道德問題，會計人員也絕不因環境差而放棄道德修養。此，面對當前環境“出淤泥而不染”應成為會計職業界的一種高尚追求，以贏得社會對會計職業的信賴與崇敬。以上是筆者閱讀了一些報刊、雜志后提出的個人看法。會計工作中的道德問題雖然可以通過制訂一系列的法律、制度來加以預防，可以通過會計電算化等先進方法來監控，但忽視對從業人員的道德教育，有可能會給企業帶來巨大的損失。只有從完善法律、制度以及道德準則兩方面雙管齊下，才能保證會計工作中所反映的數據的準確性，保證所提供的經濟信息的可靠性，保障企業經濟管理活動安全、有效地運行。

主要參考文獻：

1、張志毅 “會計職業道德約束方法” 《財會月刊》 20xx.9

2、范杰 “談談會計工作中的道德問題” 《上海會計》 20xx.4

3、于增彪 “略論我國會計職業道德” 《會計研究》 1996.10

4、王立珍 “會計師職業道德與責任理論、規范及案例”

大學會計專業畢業論文提綱 篇6

［摘要］財政局是國家重要的職能結構，負責貫徹執行國家財政稅收方針和政策，并自覺履行財務會計方面的法令及有關政策。財政局財務管理是其管理工作的重要內容，根據當地經濟發展總規劃而進行年度預算和年度結算工作，平衡地方財力，確保財務管理的有效性和科學性。新會計制度的出臺給財政局財務管理帶來了一定的影響，財政局只有結合社會發展趨勢，緊跟時代發展潮流，及時發現自身在管理中存在的問題，清楚地認識到加強財務管理的重要性，并不斷創新財務管理工作模式，才能進一步提升財政局財務管理質量，進而推動財政局穩定、健康地發展。

［關鍵詞］財政局;財務管理;問題;新會計制度;影響

1、引言

隨著我國改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟發展日漸成熟。為了適應我國社會主義市場經濟的發展需要，統一會計標準，規范單位、機構或企業的會計確認、計量和財務報告等工作，國家對原有的會計制度進行了調整和補充完善，以進一步提升會計信息質量，加快單位、機構或企業財務管理變革，提高資金利用率，增強經濟投資信心，促進資本在市場的發展與優化，進而為國家經濟發展提供一個良好的環境，切實維護市場經濟秩序和人民群眾合法經濟利益。因此，財政局應自覺履行新會計制度規范，轉變財務管理理念，增強資金投資風險意識，進而提升財務局管理水平，完善財政局管理組織結構，實現財政局長遠的發展目標。

2、財政局財務管理問題

2.1財務預算管理工作不到位

財務預算管理是財政局財務管理的重要內容，其管理的質量直接決定了財政局財務管理的最終效果。然而在實際的財政局預算管理工作中，由于管理人員對預算管理工作的忽視，導致預算執行管控不嚴情況時有發生，甚至有些管理人員為了維護自身利益肆意調整預算標準，不僅降低了預算管理工作的質量，同時使財政局財務管理工作失去了實質的意義，不利于財政局的平穩發展。

2.2財務管理信息化水平低

現代科學技術的發展為財務管理手段創新提供了重要的依據和保障，但是由于財政局財務管理意識淡薄，雖然建立了財務系統，但是卻沒有根據財政局的實際管理情況構建財務一體化管理平臺，財政局財務管理仍然采用傳統的人力編制預決算報表、人工進行財務對賬的方式，加大了人員管理難度，同時難以實現財務信息共享的目標，財務管理效率與質量低下。

2.3財務管理人員綜合素質水平低

財務管理工作在開展時并不是一帆風順的，面臨著眾多的難題。比如，由于缺乏完善的財務管理制度，使得財政局的財務管理人員準入門檻相當低，財務管理人員綜合素質水平參差不齊。甚至有些財政局的財務管理人員是由其他部門的管理人員擔任的，他們缺乏專業的財務管理知識以及財務管理經驗，導致了財政局財務管理工作難以到位。此外，一些縣級財政局為了節省開支，為按照國家相關規定私自招聘財務管理員工，這些員工大都沒有經過專業的理論技能培訓，對財政局財務管理工作理解不夠透徹，在實際的工作中經常出現錯誤，降低了財政局財務管理的整體水平，不利于確保財務局的合法經濟效益。

2.4財務管理觀念落后，財政局資金使用效益不高

財政局長期受到計劃經濟體制的影響，其財務管理理念仍然停留在粗放型財務管理階段，難以根據時代形勢的變化而做出調整和更新，使得財政局的財務管理與會計核算工作經常被混為一談，財務管理流程缺乏制度約束，事后核算現象頻繁發生，難以確保財政局財務管理的質量。此外，由于財政局的部分財務管理人員沒有清楚認識到財務管理的重要性以及自身職責，使得財政局財務管理過多地集中在事后管理中，而忽視了事前以及事中的管理。同時沒有將財政局財務管理工作看作一個統一的整體，統一規劃，難以充分發揮資源集中的優勢，進而導致財政局資金使用效益難以提高。

3、新會計制度對財務局財務管理的影響

新會計制度對財政局財務管理工作提出了更高的要求，并采取有效的措施積極應對，以切實滿足新會計制度提出的新要求，提高財政局財務管理質量。

3.1對財政局預算管理的影響

在新會計制度的影響下，財政局更應該重視財務預算管理工作，根據新會計制度要求嚴格規范預算項目流程，對預算資金調配做到有效的監督和管控，確保資金的利用價值。因此，財政局在進行預算管理工作時應采用零基預算和綜合預算相結合的方式來考量上一年度的預算執行情況，并以此來科學地預測本年度項目實際資金支出。并嚴格要求任何管理人員都必須遵循新會計制度規定，不得隨意更改和調整預算，一旦預算與實際執行存在大的差異，必須追究管理人員個人責任，以避免類似情況的發生。而對于因公共緊急事件或者是國家財務管理政策變化所造成的預算與實際執行的明顯差異，則應及時向上級反映，并制訂科學的預算管理調整方案。此外，由于財政局每年都會接收大量的國家財政撥款，且其自身在運行發展過程中也會產生其他的經濟收入，對于財政撥款以及其他類別的收入應嚴加管控，尤其是做好對國家財政撥款的實時跟蹤工作，明確財政資金流向和使用情況，全程把控資金使用情況，避免資金浪費或者擅自挪用現象的發生，確保財政局資金安全。

3.2對財政局財務管理系統的影響

新會計制度的出臺，使得傳統的財務管理系統難以滿足現實財務管理的需要，因此，財政局應進一步優化財務管理系統，依托現代科學技術構建一體化的財務管理平臺，為提高財務管理效率與管理質量提供強有力的技術支持。同時在原有財務管理系統的基礎上，增加分布式辦公功能、自動記賬功能、業務對接功能以及安全防護等功能，不斷優化和完善財政局財務管理系統功能系統，確保財務管理的科學性。其中分布式辦公功能，主要是通過財政局的辦公終端將報賬數據信息錄入財務管理系統中，財政局領導可以隨時調取報賬數據信息并對其進行嚴格的審核，在審核通過后，管理人員就可以打印報賬單進而辦理相關業務。而自動記賬功能是指改進后的財務管理系統可以自動將會計人員錄入系統中的數據信息自動生成記賬憑證，并自動完成對賬、報表編制工作，大大減少了會計人員的工作量，提升了財務管理的效率。業務對接功能指的是將相關業務在各個業務系統中進行有效的銜接，以增強業務的連貫性，提高業務辦理的效率。由于財政局財務管理系統中的數據信息比較重要，對信息管理的安全系數要求比較高。因此，財政局財務管理系統需增設安全防護功能，對系統中的各種數據資源進行自動備份，避免系統遭遇異常而導致信息數據丟失，影響財務管理工作的順利開展。財政局財務管理引入了數字簽名、電子簽名印章等技術，對系統中的數據信息進行有效的防護，切實確保系統操作的穩定性與信息資源的安全性。

3.3對財政局財務監管的影響

新會計制度對財政局財務管理的質量要求更加嚴格，因此，財務局應該積極迎接新會計制度所帶來的挑戰，科學部署財務管理內部監督工作，不斷強化財務管理人員的責任意識，端正他們的工作態度，使其能夠有效地完成各項財務管理工作，切實財政局財務管理的水平與質量。具體來說，財務局應建立健全內部監督機制，充分發揮內部審計部門的職能作用，對專向資金的使用以及財務收支情況進行有效的掌握，為財務管理政策的制定與調整提供可靠的依據。同時充分發揮審計局、監管局等部門的綜合優勢，強化社會監督，將財務監督管理信息公布在網絡平臺上，提高監督管理的透明性。對擅自占用、挪用、浪費、國家財政撥款的行為予以批報，避免違法亂紀行為的產生，切實確保財政局的資金安全。

3.4對資產管理的影響

新會計制度要求財政局做好資產核算工作，強化資產管控意識，保證資產審查與實際賬目相符，避免國有資產的安全性。因此，在新會計制度的影響下，財政局應建立健全固定資產管控制度，為資產購置、驗證、獲取、使用、維護以及處置轉移等各個環節做好監督檢查，并將所有的固定資產錄入財政局資產管理系統，由管理人員對其進行動態管理，確保資產管理信息的有效性和可靠性。同時財政局還要詳細掌握各種資產的使用和結余情況，整合和優化剩余資源，避免固定資產出現閑置的情況，切實提高資產利用率。

4基于新會計制度財務局財務管理創新策略

4.1完善財政局財務管理制度和會計核算體系

在新會計制度的影響下，建立并完善財政局制度可以減弱國家財政資金風險，避免復雜環節對財政資金使用效率的影響，切實確保財政局財務管理的質量。因此，國家相關部門應建立科學的賬戶資金核實系統，將財政資金收支納入賬戶資金確認核算系統中，保障財務局財務報賬與銀行賬表的一致性，實現對財政局財務管理的全過程監控。此外，國際級有關部門還應建立并完善會計核算體系，切實滿足新會計制度的需求。對財政局財務具體情況進行及時、有效的掌控，嚴格把握財政局每一筆資金的去向和使用狀況，確保國家財政資金安全。同時對浪費、挪用國家財政資金的人員進行嚴格的處罰，為財政局財務管理人員提供良好的工作氛圍。

4.2提高財政局預算管理質量

預算管理質量直接影響財政局財務管理的質量，因此，財政局應更具新會計制度的要求加大財政局預算管理的力度，采用多方面、全方位的管理方式加強財務信息的管理工作，減少財務預算管理失誤，真正確保財政局預算管理的準確性。同時改進和優化預算管理制度，實行財務公開管理，使財政局財務預算管理工作在陽光下進行，保障財政局預算管理工作的透明化，避免違法亂紀行為的產生。此外，還要加大財政局預算管理監管力度，采用多種形式的核算方式，避免預算失誤，規范預算管理流程，保障財政局預算管理工作保質保量地完成，從而提升財政局財務管理質量。

5結論

隨著新會計制度適用和影響范圍的不斷擴大，加強財政局財務管理工作變得越來越重要。只有根據新財務制度的具體要求，科學地部署財政局財務管理規劃，優化財務管理方法和手段，增強預算管理意識，做好財務預算管理工作，避免財政資金的浪費，切實保障國家財政資金的安全性，以更好地發揮國家財政資金的利用價值。同時在后續的管理工作中，建立健全財政局財務管理制度，強化內部監督體系，提高財務管理人員的工作積極性，使他們能夠全身心地投入財政局財務管理工作中，充分發揮各種資源優勢，以提升財政局財務管理質量，進而實現財政局的可持續發展目標。

參考文獻:

［1］趙吉深.市級財政局財務管理策略研究［J］．中國管理信息化，2015(24):5.

［2］游鳳琪.新會計制度下財政局財務管理的創新研究［J］．財會學習，2015(18):44，47.

［3］楚祥敏.財政局財務管理問題與新會計制度對其影響解讀［J］．財經界:學術版，2016(18):276.

［4］陳寧.財政局財務管理工作的創新舉措與意義解讀［J］．智富時代，2015(11):10.

［5］王曼玉，姜毅.新會計制度下財務管理模式探討［J］．現代經濟信息，2015(5):261，263.

［6］辛兆爽.縣財政局財務審計中發現的主要問題及其改進措施［J］．企業改革與管理，2015(17):121－122.

大學會計專業畢業論文提綱 篇7

一、明確職工薪酬概念及范圍

新準則中指出，職工薪酬是指企業為了獲取職工提供的服務而給予的各種形式的報酬以及其它相關支出，包括職工工資、獎金、津貼和補貼，職工福利費，醫療保險費、養老保險費、失業保險費、工傷保險費和生育保險費等社會保險費，住房公積金，工會經費和職工教育經費，非貨幣性福利，因解除與職工的勞動關系給予的補償，其他與獲得職工提供的服務相關的支出。但準則不涉及對于以股份為基礎的薪酬和企業年金的規范。

從以上薪酬包括的范圍可以看出，職工薪酬最基本的內容是工資和福利費。這里工資包括了一切構成工資總額的部分，如獎金、津貼和補貼等。職工福利費一般都是用于改善職工生活條件的，對于非獨立法人和非對外營業性的職工醫院、浴室、食堂餐飲等均可在福利費中列支。五險一金以前被認為是職工福利，新準則明確地將其納入薪酬范圍。

職工薪酬還包含了工會經費和職工教育經費、未參加社會統籌的退休人員的工資和醫療費用等，這是因為工會經費和職工教育經費為職工的后續教育提供條件。對于退休職工而言，企業支付退休人員的工資和福利費是其獲得退休職工提供的`在職期間服務的一種代價；另一方面，企業與職工協議停止其服務但并未解除勞動關系時，企業也要按期支付停止服務日至法定退休日這一期間的職工工資、福利并為其按期繳納社會保險費用。

新準則還明確規定，非貨幣性福利屬于職工薪酬的一部分。非貨幣性福利通常是指企業提供職工的實物福利、服務性福利、優惠性福利及有償休假性福利等。在原來的制度及相關規范中并沒有將這一部分納入職工薪酬的范疇，被稱為職工的隱性收入，企業在對這一部分福利費用的會計處理中也較為隨意，給個人所得稅的稅收征稽帶來很大的困難。

由于我國企業職工的非貨幣性福利一直是企業較大的費用開支，是企業內部控制的薄弱環節，造成了企業成本費用信息的混亂。因此，為了使非貨幣性福利的列支更加規范，新準則明確地將其納入職工薪酬的范疇，以規范非貨幣性薪酬的會計處理。

此外，新準則參照國際慣例引入辭退福利部分內容。辭退福利是指對職工還沒有到退休的時候，企業提前與其終止了勞務合同，相當于辭退了該員工而給他一筆作為補償的資金，或者為了鼓勵員工自愿接受裁減而給予的補償。

可以看出，新準則更注重對于短期和傳統的職工薪酬方式的規范，而對于辭退福利、養老金成本等長期職工薪酬福利的規范則顯得較為原則，當然這也是與我國目前所處的實際情況、歷史變革和會計發展的現狀相符合的。

二、職工薪酬的確認和計量

在職工為企業提供服務的會計期間，企業應根據職工提供服務的受益對象，將應確認的職工薪酬（包括貨幣性薪酬和非貨幣性福利）計入相關資產成本或當期損益，同時確認為應付職工薪酬，但解除勞動關系補償（下稱“辭退福利”）除外。

1、計量應付職工薪酬時，國家規定了計提基礎和計提比例的，應當按照國家規定的標準計提。比如，應向社會保險經辦機構等繳納的醫療保險費、養老保險費、失業保險費、工傷保險費、生育保險費等社會保險費，應向住房公積金管理機構繳存的住房公積金，以及工會經費和職工教育經費等。

沒有規定計提基礎和計提比例的，企業應當根據歷史經驗數據和實際情況，合理預計當期應付職工薪酬。當期實際發生金額大于預計金額的，應當補提應付職工薪酬；當期實際發生金額小于預計金額的，應當沖回多提的應付職工薪酬。

對于在職工提供服務的會計期末以后一年以上到期的應付職工薪酬，企業應當選擇恰當的折現率，以應付職工薪酬折現后的金額計入相關資產成本或當期損益；應付職工薪酬金額與其折現后金額相差不大的，也可按照未折現金額計入相關資產成本或當期損益。

2、企業以其自產產品作為非貨幣性福利發放給職工的，應當根據受益對象，按照該產品的公允價值，計入相關資產成本或當期損益，同時確認應付職工薪酬。

將企業擁有的房屋等資產無償提供給職工使用的，應當根據受益對象，將該住房每期應計提的折舊計入相關資產成本或當期損益，同時確認應付職工薪酬。租賃住房等資產供職工無償使用的，應當根據受益對象，將每期應付的租金計入相關資產成本或當期損益，并確認應付職工薪酬。難以認定受益對象的非貨幣性福利，直接計入當期損益和應付職工薪酬。

企業計提職工薪酬，稅收允許扣除的職工薪酬標準與企業預計金額不一致的，應當按照《企業會計準則第18號——所得稅》處理。

三、信息披露

對于報告期應當支付給職工的職工薪酬，及其期末應付未付金額，企業期末應在報表附注中進行披露：

1、應當支付給職工的工資、獎金、津貼和補貼，及其期末應付未付金額。

2、應當為職工繳納的醫療、養老、失業、工傷和生育等社會保險費，及其期末應付未付金額。

3、應當為職工繳存的住房公積金，及其期末應付未付金額。

4、為職工提供的非貨幣性福利，及其計算依據。

5、應當支付的因解除勞動關系給予的補償，及其期末應付未付金額。

6、其他職工薪酬等。

參考文獻：

[1]中華人民共和國財政部、企業會計準則20xx、北京：經濟科學出版社，20xx

[2]財政部會計司、企業會計準則講解20xx、人民出版社，20xx