2025新高一競選班長演講稿（錦集六篇）。

演講稿可以幫助發言者更好的表達?，F如今，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的大一新生競選班長演講稿，希望能夠幫助到大家。

新高一競選班長演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，我來自xx省，我性格開朗大方，為人誠實豁達。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學，我擔任過班長、學生會干部。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。

如果我有幸當選，我將實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，我相信我們班的明天會更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家！

新高一競選班長演講稿 篇2

各位同學們：

大家好！

很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

1、不能用威嚴去鎮住同學們；

2、應該搞好人際關系；

3、應該團結同學與同學融為一體；

4、要有管理能力；

5、要堅持廣大同學的利益為準則；

6、要積極向老師反映班內的情況；

7、及時提醒班干部該做的事；

8、要虛心不拿班長架子；

9、關心同學要有責任心；

10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的`，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

還有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領？

新高一競選班長演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的伙伴：

大家好！

我是競選班長中的一員，，如果我能當上班長，我會很自豪。身為一班之長，我當然會去吸取以前的班長的經驗，盡量不再犯以前班長的錯誤。

今天，我當上了班長，我會去做我應該做的事。我們班中午午休十分吵鬧，我會安排幾個班干部，在這里午休的班干部去管幾個不聽話的人。讓我們的午休紀律好起來。每一個月我們都會在一年級中選出最文明的班級，給那一個班發流動紅旗。雖然我們班在五年級沒有得到一次流動紅旗，不過我相信，只要我們在早讀、午休、早操、課間幾個方面多下一點兒功夫，做到不吵不鬧，見到老師禮貌問好，我相信流動紅旗一定用在我們班上。

如果我當上班長，我一定會多反省一下自己，想一想自己做的一些事情是對是錯，做還是不做。對我們班得到流動紅旗的想法，我也會多下功夫。我想在我當上班長時做以下幾點：

1、互幫互做。每當有同學遇到困難時，我會挺身而出，去幫助那位同學，同時帶領全班同學都熱心幫助同學，做到互幫互助。

2、在同學遇到憤怒和別人打起架來，我會去停止打架，并告訴他們不要打架，大叫是不好的行為，讓他們知道，下次不要在打架了。

3、當一班之長，當然各個科目都要好，也要有好的心態，如果心態不好，一點耐心都沒有，給別人講解時一下就煩了，這樣也是不好的，所以我們一定要心態心平氣和。

4、在老師工作忙是，我會找別的`幾個班干部去幫助老師，讓老師不會感到很忙。

假如我當上了班長，我會很感謝老師和班上的每一位同學，因為是他們給了我機會，而且我也會像我說的那樣去做，讓大家對我的期盼不失望，謝謝大家，我的演講完畢。

新高一競選班長演講稿 篇4

敬愛的鄧老師：

您好！

首先我很高興也很榮幸！有這樣一個機會能夠競選班長這一職務！說實話我不會說太多的套話！所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的！加上軍訓也很累！但我早

已經做好了心理準備！所以這些都在意料之中！

其次我也應該自述一下我的一些經歷！我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢！因為從小學到高三我的成績一直平平！沒有什么長進！但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的眼中我應該算是一個好學生！雖然剛開

始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和

老師的幫助下都能夠妥善的解決了！

每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣！這樣經常地總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者！它不僅僅是一份榮譽！更是一個很大責任！一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關！有這樣一句話說的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣！那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力！也證明一下自己！我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力！希望同學和老師能夠給我這個機會。

如果我能幸運的競選成為班長！我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任！當然如果我落選了！

那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功！

新高一競選班長演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我叫xx，現年xx歲，今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：

第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。

其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。

第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的.理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。

其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

新高一競選班長演講稿 篇6

同學們，大家好：

大家好！

我在這競選的是班長一職?！鞍嚅L”這個詞對我是既熟悉又陌生的，我闊別班長已經有6年的時間了。記得在小學，我們班是個很有凝聚力的集體，無論是運動會，還是藝術節，大家都會拼力為班級榮譽而戰，我也為能在那樣一個集體中成為一班之長而自豪?，F在機會又擺在了我的面前。

進入大學，一切都是新鮮的，正因此，我們需要學習的東西也很多。當然，我很感謝老師給了我一個機會，幾天的臨時負責人讓我感觸頗深，也很感謝各位同學在我工作時給予我的大力支持。我們來自五湖四海，有著不同的風俗與生活習慣，把大家凝聚在一起，形成一個強有力的集體是一項很富有挑戰性的工作，我愿意來接受這個挑戰。

居其位，當謀其事，如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：

一、大學對每個人而言都是陌生的，我會幫助同學們盡快適應這個陌生的環境，找到自己的位置。

二、輔導員老師很忙，而班級的工作大多又細致而繁雜，輔導員不可能每一件事都親自過問，作為班長，我愿意為老師分憂，為同學服務。

三、在軍訓的十天里，我代理了咱班的負責人。那段時間我幫助老師同學們做了一些事情，同時也對如何開展班級工作有了一定的了解，這樣，如果同學選我當班長的話，我不需要一個適應期就能直接投入工作，也不會因為對這個崗位不熟悉而給同學們帶來不便。

四、對于我個人而言，我的興趣愛好廣泛，喜歡參加集體活動，而且有較強的組織能力，在今后的生活中，我很樂意去組織一些比賽或晚會之類的活動，并積極參加。

“改變世界的是這么一群人，他們尋找夢想中的樂園，當找不到時，他們創造了它?！蔽蚁胛覀兘涍^了6年的寒窗苦讀，為的就是坐在這個樂園中。此刻，我愿意與大家一起，對它進行改善、修葺、甚至是創造，把我們的班級變成所有同學夢想中的樂園。

如果大家相信我，就請用手中的筆，為我投上寶貴的一票吧！