自查自評工作報告

自查自評工作報告7篇。

如何讓自己的報告與眾不同呢？當一項任務即將結束時，報告的適用范圍越來越廣泛。報告事項要客觀真實，就是報告中所反映的問題、匯報的情況，必須實事求是，下面是述職報告之家的編輯為您精心搜集的“自查自評工作報告”相關資料請您查看，希望您能夠一直關注我們的網站我們將為您帶來更多的實用信息！

自查自評工作報告 篇1

近年以來，在領導和教職員工關心幫助下，我深入貫徹落實科學發展觀，政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。和幼兒園其他職工一道，積極組織教職工參加省市各項比賽，同時在幼兒園開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康成長，贏得了良好的社會聲譽。

在肯定成績的同時，我清醒地看到，本人在一些方面離領導、教職工，家長的要求和期望還有一定的差距。通過征求意見和對照自查，以科學發展的高標準和創建優質省級示范園的新要求來衡量，本人的思想、工作、作風方面還存在以下不足：一是開拓創新意識不夠。習慣于憑經驗辦事，深入調查研究不夠，總是以工作忙為借口而疏于學習新理論新方法新知識，在工作量非常大時，有些工作沒有完全深入下去。二是滿足于過得去、不求大的差錯，工作上堅持嚴謹細致、精益求精不夠。有時工作上忙起來，出現小毛病，存在散漫的危險。三是創一流業績精神不足，工作能力不能完全適應新形勢發展的需要，眼高手低，有時存在了平庸的苗頭。

分析和查找產生上述問題的原因，主要有以下三個方面：一是自身能力有待提高，無論是政治學習和業務學習都有待加強。二是主動作為的信心和闖勁還不夠，生怕出差錯、惹麻煩。三是工作中主動與教職工和幼兒家長溝通不夠，交心通氣不夠經常，有時產生誤解。

針對存在的突出問題和薄弱環節，本人將以集中整治活動為契機，進一步加強學習，創新思路，改進作風，提高效能。

堅持理論學習，著力提高自身素質。加強政治理論學習，堅持不懈地用馬克思主義最新成果武裝自己的頭腦。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。著力加強新理論、新知識、新規則、新技能的學習。當前尤其要學習人民日報評論員文章，思想和行動上與黨中央報紙高度一致，講政治、講大局，不聽信、轉播謠言，堅持克服自由主義散漫思想。

堅持精細管理，努力提高管理水平。堅持統籌兼顧，妥善處理工作量大、人員少、臨時應急任務多與工作質量要求高的關系，始終把工作質量放在首位。堅持精益求精、細之又細，認真抓好幼兒園各項管理，向管理要質量，用質量創品牌，團結帶領教職員工爭創現代化的一流省級示范園。

堅持改進作風，切實提升工作效能。深入教職工，深入幼兒家長，開展談心幫扶活動，在職責和能力范圍之內多為教職工和幼兒家長辦實事、做好事、解難事。在布置工作任務時，多進行換位思考，傾聽各方面的意見建議，大事講原則、小事講奉獻。堅持處事以公、待人以誠、與人為善，相互尊重、相互關心、相互幫助，減少扯皮推諉，共同營造團結和諧的工作環境，切實提高工作的合力和效率。

堅持自我警示，不斷提高拒腐防變能力。以學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為重點，自覺遵守黨紀國法，恪守黨風廉政建設有關規定，嚴守組織人事工作紀律，從未利用工作職責之便牟取個人私利。自覺抵制社會上的各種不正之風，嚴于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。應現代信息時代的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因：

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師

工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。

三、整改措施：

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業， 對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。（好工具范文網 FaNwen.HaO86.cOM）

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

自查自評工作報告 篇2

1、職業道德方面

一貫熱愛教育事業，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態，樂于奉獻，關心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部，教育教學此文轉自是我終身的事業。

2、專業水平方面

我畢業于臨沂師范學院物理系，普通話達到國家標準，能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現代化教學工作，能夠自覺的利用網絡等進行各種相關的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導，能夠自覺的指導與培養學生的創新活動，能夠根據學生的實際需要開發學習內容、作業適量，自覺的及時批改課堂內外的作業，所教班級的學生成績優秀，達到或高于學校的平均水平。

3、專業發展方面

自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網絡、專業報刊等學習各種先進的教育教學此文轉自理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的'與時俱進，及時轉變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學此文轉自的研究工作，有良好的教育教學此文轉自的研究能力，實施學生的可持續發展的戰略。

4、課堂教學方面

認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據教育教學此文轉自需要科學合理的使用現代教育技術手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調動，促進了學生的大發展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經養成，取得了良好的教學效果。作為班主任，我關心愛護全體學生。尊重學生的人格平等，公正待生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生。保護學生合法權益，促進學生全面、主動并健康發展。班級管理過程中主動與學生家長聯系，認真聽取他們的意見和建議，取得支持和配合，并積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學此文轉自效益。當然，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學此文轉自工作，還應該繼續更新觀念，繼續大膽的進行教育教學此文轉自的創新活動，這是全面做好教育教學此文轉自工作的有利保證。

自查自評工作報告 篇3

1. 成立領導小組，制定有關制度和實施方案

為保證此項工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的領導小組，根據上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務。制定了行文規范制度、信息報道制度等規章制度。

實驗小學語言文字領導小組成員及機構：

(1)領導小組成員：

組 長：

副組長：

組 員：

(2)領導小組下設辦公室：

辦公室設在教導處，由教導主任兼辦公室主任。

2. 普通話成為學校的教學語言和校園語言

3. 加強對教職員工普通話的培訓和測試，將普通話和文字運用

作為業務考核內容，作為新教師錄用的標準之一

根據語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學語言及校園語言，將普通話合格設為教職工業務考核和錄用的條件之一，學校教師現全部通過了普通話測試，合格率達100%。學校注重教師業務培訓，將“三字一畫”、朗讀作為業務培訓的主要內容之一，開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應用水平的進一步提高。學生能運用普通話較為流利地進行表達。

4. 學校各類標牌、印刷品等處用字規范

學校對校園內的標語、各類標示牌、宣傳櫥窗及印刷品進行了自查，字體、字型均符合標準，對發現的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標語。

5. 教師板書、批改作業、書寫評語符合用字規范，學生認識

并正確書寫所學規范字。

學校在評課標準、作業檢查制度中，把書寫規范作為評判標準之一。學校對教師的作業、評語和學生作業本進行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話和正規語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學生，嚴格要求學生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學習作業中按規范要求寫字、用字。

6. 在師生中開展各種形式的宣傳教育

組織教師學習了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規，將語言工作納入到精神文明建設和綜合治理的工作中， 在學生中宣傳規范用語、規范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進行了語言文字法規測試。

以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領導在實地檢查時提出寶貴意見，促進學校語言文字工作再上臺階。

自查自評工作報告 篇4

????????2004年，我局以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨中央、國務院、全國人大常委會關于加強社會治安綜合治理工作的決定，進一步加強綜治工作力度，按照省、州綜治委的統一部署和要求，堅持“打擊為主、預防為本、標本兼治、齊抓共管”的方針，從工作實際出發，切實履行職能作用，積極參加社會治安綜合治理，使我局的綜治工作穩步向前發展，取得了較好成績。按照《責任書》和《目標責任考核細則》的要求，我局對2004年社會治安綜合治理工作進行了自查，自評分得99分，現報告如下：一、提高思想認識，加強綜治工作領導。（自評分得30分）1、我局成立了以局長為組長，副局長、紀檢組長為副組長，各縣（市）局長、各科室、分局負責人為成員的“局社會治安綜合治理領導小組”，領導小組下設辦公室，設有兼職工作人員，并掛牌辦公，進行具體工作，我局落實了綜治工作經費，確保了我局各項綜治工作順利開展。2、領導小組提高加強社會治安綜合治理的必要性和緊迫性的思想認識，對全局的綜治工作在年初就進行了部署，把綜治工作納入各項工作的重點之一，進行一起部署、一起考核、一起評比。各縣（市）局也相應地成立了領導小組和設立辦公室，落實了兼職工作人員，對綜治工作進行了統一部署、檢查和考評。3、按照條塊結合、層層落實責任的原則，我局于年初簽訂了綜治工作責任書，與各縣（市）局、各科室、各分局都簽訂了《責任書》，各縣（市）局與各股、分局、所簽訂了《責任書》，簽訂率達100。4、全州建立了嚴格的內部管理制度，制定了《政治思想工作和精神文明建設實施綱要》，認真執行了《局社會治安安全防范制度》，實現了制度化、規范化管理。我局及各縣（市）局認真落實綜治各項工作，做到年初有安排部署、半年有檢查督促、年終有總結評比和獎懲。2004年2月召開綜治工作會議，對全年綜治工作進行了部署，并對2003年度綜治工作優秀單位進行了獎勵。二、掌握干部職工思想狀況，及時解決問題，履行好維護社會政治穩定的職責。（自評分得20分）我局和各縣（市）局都建立了矛盾排查調處和信訪工作制，設有“局長接待室”，“12315”消費者權益保護機構日益完善，能及時處理消費者投訴，今年以來，共受理消費者投訴4361起，調結4292起，調結率為99，為消費者挽回經濟損失511.6萬元。局領導小組加強廣大干部職工的思想政治教育，掌握干部職工的思想狀況，廣大干部職工思想穩定、工作積極，不斷做出新的工作成績，單位排查調處率達100，沒有發生群體性事件和群體性上訪事件。三、加強內部防范，主動參與整體聯動防范工作（自評分34分）1、建立和完善了干部值班制度和部門制度，落實了人防、物防的各項安全措施。我局和各縣（市）局對財務室、檔案室及其它重點部位進行嚴密防范，設立了防盜報警器、消防栓，加強了門衛值班力量，沒有發生被盜、被搶和火災事故。2、今年全州系統沒有發生刑事和治安案件，沒有違法犯罪干部職工、家屬子女或住戶人員，沒有吸毒、販毒人員。3、我局設有門衛和保衛制度，加強了對單位內部流動人員的管理，但由于我局沒有出租房，而且干部職工所雇請的幾個保姆均是本地人，因此沒有建立外來人口登記制。4、積極參與轄區整體聯防工程，配合轄區派出所、社區共同搞好聯防，認真履行職責。5、經常向州綜治辦和省局聯系工作，報送材料，匯報工作情況。6、抓好安全保障工作，我局和各縣（市）局都把落實社會保障工作放在重要位置，關心愛護干部職工，想方設法為干部職工解決一些力所能及的問題，穩定干部隊伍。7、認真做好“FLG”人員的教育轉化工作，沒有發生反復事件。四、有計劃地在全系統內開展“創安”工作。（自評分得15分）1、今年，我局和各縣（市）局開展“三創”活動，并對“安全文明科室”、“安全文明數院”、“安全文明家庭”進行了命名表彰。2、今年以來，州局機關干部（包括離退休老干部）、各縣市局干部利用各種機會，以健康向上、活潑有益的方式組織干部開展文體活動，如參加“七一”歌詠晚會、“十一”文藝表演，特別是參加了省局組織的“雙先”表彰會和文藝匯演，并通過這些活動達到了增強團結、凝聚人心、鼓舞干勁的目的，廣大干部職工煥發出良好的精神面貌。3、結合“四五”普法工作，我局在今年認真開展了《行政許可法》的學習培訓和宣傳活動，宣傳了《行政處罰法》、《行政復議法》、《反不正當競爭法》、《商標法》、《廣告法》、《無照經營取締辦法》、《消費者權益保護法》和《云南省消費者權益保護條例》等行政法律法規，今年全局開展了“3.15”宣傳活動5次，發放宣傳資料6.6萬份，舉行座談會3次，較好地宣傳了法律法規，并取得了明顯

自查自評工作報告 篇5

根據縣委、縣政府關于整治經濟發展環境的工作部署和要求，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的工作重點和省、市局郵政經營工作中心，并結合XX局實際，在認真抓好企業經營、管理、服務和發展工作的同時，根據地方政府的工作部署，積極開展“遠學浙江、近學龍南，實現我縣經濟超常規跨越式發展，全力推進郵政部門兩個文明再上新臺階，扎扎實實做好這次行風評議工作。在此基礎上，對照評議內容，我局進行了認真的自評自查?，F將自評自查工作情況匯報如下：

一、統一思想，提高認識，增強做好行風建設的自覺性

民主評議行風是在各級黨委和政府的領導下依靠來自社會各界的群眾代表，對與人民群眾生活關系密切的行政執法、經濟管理、公共服務等部門和窗口行業的風氣，進行公開評議，作出評價，其重要意義在于：

1、開展民主評議行風是實行民主監督的有效途徑。近年來，隨著黨中央在全國開展反腐敗和糾正行業不正之風工作力度的不斷加大，反腐敗斗爭和行風建設取得了顯著效果。但是一些行業不正之風和腐敗現象還是久禁不止有些問題糾而復生，其中一個重要原因就是放松了群眾監督。開展黨風廉政建設、行風建設，除了要抓好黨內監督，還要充分發揮人大、政協的監督、新聞輿論的監督，特別是人民群眾的監督。通過行風評議員直接參與行風建設，直接搜集群眾對我們的意見和建議、監督和評議我們的工作，從而使我們更加清醒地認識到自身存在的問題，正視和解決問題，更好地改進我們的工作作風和工作方法。為此，我局一方面采取各種措施，把各項置于人民群眾的監督之下，一方面通過走訪、召開用戶座談會等形式，定期或不定期向客戶征求意見和建議。同時，聘請社會監督員對我們的服務工作進行監督、組織檢查人員進行明察暗訪了解和查找自身的問題，不斷提高郵政服務水平和工作水平。

2、民主評議行風是提高郵政員工素質，增強隊伍凝聚力和戰斗力的有效方法。創建文明行業，歸根到底是要提高職工的政治思想素質和道德水平。我局緊緊抓住行風評議為契機，嚴格按照郵政職工職業道德標準和國家郵政局制定的規范服務工作要求，在全局開展了以加強作風建設為重點，以“樹郵政形象、創優質服務”為主要內容的教育活動，大力倡導愛崗敬業，誠實守信，服務群眾，奉獻社會的職業道德，進一步鍛煉隊伍塑造符合新時代要求的高素質郵政員工隊伍，處處體現我們實實在在的工作作風。

3、開展行風評議是推動我局行風建設上臺階的難得機遇。我局根據國家局、省局和市局要求，把行風評議同解決本單位內部突出問題和社會上反映的熱點、難點問題同加強內部管理及落實改革發展目標相結合起來牢固樹立愛崗敬業精神和企業凝聚力得到了加強，行風建設和管理服務工作實現了新的跨越。

4、開展行風評議是實踐“三個代表”思想的客觀要求。行風評議與其他工作一樣，一切以“群眾滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護作為我們工作的出發點，我局

自查自評工作報告 篇6

1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

4、業務有待提高,本人從事思品教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。

5、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。

二、做的比較好的方面：

1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的.品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業。

2、在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

3、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

4、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，以身作則注重身教。

三、今后還需在以下方面繼續努力：

1、加強學習，不斷完善自我。今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。

通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

自查自評工作報告 篇7

我很注重教學，嘗試新的教學模式、探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到、也經常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應該學習的方面，所以我經常向各位教師求取教育真經，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結合學校對教研工作的各項安排和數學組實際情況基礎上，以認真務實、優質高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質、科研意識和業務水平。

基于這樣的理念，在日常教育教學此文轉自工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作，得到了全體學生、教師、領導的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學此文轉自工作總結如下：

1、職業道德方面

一貫熱愛教育事業，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態，樂于奉獻，關心熱愛學生，教書育人是我的'人生的全部，教育教學此文轉自是我終身的事業。

2、專業水平方面

我畢業于臨沂師范學院物理系，普通話達到國家標準，能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現代化教學工作，能夠自覺的利用網絡等進行各種相關的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導，能夠自覺的指導與培養學生[此文轉于]的創新活動，能夠根據學生的實際需要開發學習內容、作業適量，自覺的及時批改課堂內外的作業，所教班級的學生成績優秀，達到或高于學校的平均水平。

3、專業發展方面

自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網絡、專業報刊等學習各種先進的教育教學此文轉自理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進，及時轉變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學此文轉自的研究工作，有良好的教育教學此文轉自的研究能力，實施學生的可持續發展的戰略。

4、課堂教學方面

認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據教育教學此文轉自需要科學合理的使用現代教育技術手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調動，促進了學生的大發展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經養成，取得了良好的教學效果。作為班主任，我關心愛護全體學生。尊重學生的人格平等，公正待生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生。保護學生合法權益，促進學生全面、主動并健康發展。班級管理過程中主動與學生家長聯系，認真聽取他們的意見和建議，取得支持和配合，并積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學此文轉自效益。當然，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學此文轉自工作，還應該繼續更新觀念，繼續大膽的進行教育教學此文轉自的創新活動，這是全面做好教育教學此文轉自工作的有利保證。

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項目績效自評工作報告5篇

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了讓下一階段工作開展有序，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？以下是小編為大家收集的“項目績效自評工作報告5篇”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

項目績效自評工作報告 篇1

一、專項概況

（一）專項基本情況

20xx年下達我鄉扶貧專項資金xx萬元，用于村少數民族村寨建設項目。

（二）專項績效目標的效果

鄉結合上級文件制訂了我鄉的專項資金管理規定，分級段實施，項目實施情況已達到了規劃預期效果。

二、專項資金使用及管理情況

（一）專項總投資及資金來源情況

本單位的20xx年扶貧專項資金收入90萬元，全部為中央財政資金。

（二）專項資金安排落實及到位情況

自上級下文后，村少數民族村寨建設項目所有資金都已全部及時到位，且按村少數民族村寨建設項目要求和進度全部落實到位。

（三）專項資金實際支出使用情況

村少數民族村寨建設項目專項總支出為90萬元。

（四）專項資金管理情況

嚴格按照相應的業務管理制度，規范專項資金撥付。資金使用規范，符合國家財經法規和財務管理以及有關專項資金管理辦法的規定；資金的撥付有完整的審批程序和手續；項目的重大開支經過評估認證，符合項目預算批復或合同規定的用途；不存在截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。保障會計核算準確、賬務資料完整。

三、專項組織實施情況

（一）專項組織情況分析

從項目入庫到項目實施，從程序上全部按上級規定要求形成，工程驗收情況：村少數民族村寨建設項目已完成驗收并形成驗收資料。

（二）專項管理情況分析

本單位具有相應的項目資金管理辦法，且符合相關財務會計制度的規定。項目調整及支出調整手續完備；項目檔案、驗收報告等資料齊全并基本能夠及時歸檔；項目實施的人員條件、場地設備，信息支撐等基本落實到位；具有相應的項目質量要求。

（三）專項完成情況分析

鄉較好地完成了20xx年初設定的績效目標，項目得到有序開展。目前已完成村少數民族村寨建設項目，項目驗收率達到100%。

四、專項績效情況分析

（一）專項績效評價定量分析

1、根據專項績效評定指標對各項目量化評價，自評指標得分：98分。

2、按項目實際支出和項目申報績效目標進行對比分析，所有項目均與批復下達相符。

（二）專項績效評價定性分析

20xx年以來，鄉對全部項目實施和整體社會效益及滿意度等各項指標調查，基本情況是受益貧困戶對項目實施滿意度達95%。項目社會效益和經濟效益明顯，達到了預期效果。

（三）綜合績效評價

村少數民族村寨建設項目，經費及時撥付到位，支出合理合規，實現了預定的績效目標，同時立項依據充分，目標明確，為推進脫貧發揮了重要作用。

項目績效自評工作報告 篇2

20__年下半年，我院領導班子根據《平江縣衛生局關于印發公共衛生與基層醫療衛生事業單位績效考核辦法(試行)的通知》平衛[20__]04號文件精神，成立了績效考核領導小組，以醫院績效提高工作質量和效率，更好的為病人服務，推進醫院建設和發展為目的，以堅持多勞多得、優績優酬的原則制定了南江鎮中心衛生院工作人員考核實施方案。

現將績效考核工作總結如下：

一、績效辦制訂了各崗位員工的考績效考核評分標準和績效分配方草案，經院委會、各科室主任護士長多次修改，職代會討論全體通過方案。

二、組織全院職工學習了績效考核方案和各崗位工作質量標準。

三、考核分定期考核與平時考核、院領導考核與科室考核相結合，院內考核由分管領導負責對各線的考核，科主任、護士長負責對本科室人員的考核，每兩月考核一次，考核結果與獎金掛勾。

四、加強了成本管理，對各科室財產器械進行了盤底建賬，建立了財產物資管理制度及財產物資報廢賠償規定。

五、對全院成本進行了分項分科室登記，每月匯總反饋，為領導提供了各項成本費用開支情況，各科室成本節約意識大大增強，杜絕了長明燈、長流水。

六、通過績效考核大大調動了員工的工作積極性，今年病人比去年住院病人增加66%，醫務人員的主動服務意識增強，病人滿意度達98%，杜絕了醫療護理投訴。

存在問題：

一、有的干職工對績效考核的目的意義認識不夠。對成本核算難以接受。

二、績效考核工作經驗不足。

整改措施：

一、加強對管理人員的績效考核培訓。

二、每季對醫院成本進行分析，掌握成本數據。

項目績效自評工作報告 篇3

進一步提高財政資金的使用效益，提高財政管理效率和提高公共服務水平。根據中共省委、省人民政府關于《全面實施預算績效管理的實施意見》和縣人民政府辦公室《關于印發的通知》及縣財政局《關于印發的通知》文件精神并結合實際情況，對20xx年財政項目支出開展績效評價工作。

一、項目基本情況

根據《縣人民政府辦公室關于印發縣工業企業發展考核獎勵扶持辦法的通知》的要求，20xx年對縣20xx年先進工業企業發放獎勵補助，獎勵標準嚴格按照獎補文件執行，20xx年共計獎補工業企業34家，應發放獎勵補助資金104萬元，實際發放金額99萬元。

二、評價工作開展及項目情況

（一）選點方式

根據縣人民政府辦公室《關于印發的通知》和縣人民政府辦公室《關于的通知》及縣財政局《關于印發的通知》等文件，等文件，對縣20xx年縣級財政支出100萬及以上項目實施績效評價。

根據項目實施過程中對收集的數據實施統計分析程序后，選取個別樣本（如數量大或金額大）進行單獨隨機抽樣核查對象。

（二）評價指標

根據縣財政局《關于印發的通知文件的項目支出績效評價指標體系及本項目特點，按共性指標60分（具體為績效目標15分，項目決策15分，項目管理20分，項目完成10分）和個性指標40分（具體為功能實現20，項目效果20）設計評價指標體系。

（三）評價方法

項目績效評價按照前期準備階段、自評階段、實施評價階段、報告撰寫階段、結果運用階段五個階段的工作流程，以現場評價為主、非現場評價為輔，開展績效評價工作。在項目點現場通過詢問、溝通、聽取介紹了解項目具體情況，收集項目立項文件等依據，查閱財務會計憑證、賬簿，檢查項目預算審批、資金支付等內容，實地走訪、收集滿意度調查問卷，記錄工作底稿，獲取充分依據以客觀公正評價20xx工業企業考核結果考核項目實現情況。

（四）評分方法

根據《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》和《中共省委省人民政府關于全面實施預算績效管理的實施意見》、《全省預算績效管理工作推進方案》）、《財政廳關于開展20xx年政策和項目支出績效評價工作的通知》）文件精神及本項目特點，對項目按：“分級評分法：指標評分設置n級權重，指標得分按指標值所處區間的權重計算”和“比率分值法：對存在比率的指標，按比率乘以指標分值計算得分”評分。

（五）基礎數據

20xx年工業企業考核結果獎勵補貼項目總表如下：

三、評價結論及績效分析

（一）評價結論

項目績效自評及評價結果：工業企業發放獎勵項目完成績效自評，滿分為100分，自評實際得分為95分。詳見評分表：自評結果：總體上看，工業企業考核結果獎勵經費項目目標明確、決策依據充分，資金由財政局劃撥縣經商科技局，再由縣經商科技局發放到每個企業的對公賬戶，未發現虛報項目套取財政資金和不符合申報條件情況，未發現截留、擠占、挪用專項資金的情況。但是項目在監督管理等方面存在一定的問題。

（二）績效分析

1.項目決策

項目實施必要性和可行性：根據制定《縣人民政府辦公室關于印發縣工業企業發展考核獎勵扶持辦法的通知》辦法，明確了對先進工業企業的扶持獎勵，項目的實施能更加有力地推進縣委、縣政府“工業強縣”戰略，加速工業主導產業轉型升級，進一步擴大經濟總量，提供工業經濟運行質量和效益，提升我縣工業經濟綜合實力和競爭力，充分強調企業發展工業經濟的積極性、主動性，充分發揮政策激勵、政策引導、政策扶持、促進發展的作用。

2.項目管理

該項目嚴格執行財務管理制度、財務處理及時、會計核算規范。

3.項目績效

項目目標完成情況：20xx年，項目資金應發放獎勵補助資金104萬元，實際發放金額99萬元，未發放的5萬元是新增規模以上工業企業九業食品有限公司在事中監管時，發現企業處于停產階段。具體明細如下：新增規模以上工業企業獎17個，應發放金額85萬元，已劃撥80萬元；工業總產值、主營業務收入、利潤任務主要經濟指標獎17個企業，應發放金額17萬元，已發放金額17萬元；主營業務收入上臺階獎1個企業，應劃撥金額5萬元，已劃撥5萬元。支付依據合規合法。

項目效益情況：通過發放獎勵補助，有力推動我縣工業企業發展動力，提供了我縣工業經濟的綜合實力和競爭力，為加快建設南向開放民族區域經濟強縣，為加快建成全省經濟副中心貢獻更多的力量。

五、存在主要問題

項目管理資料不完整問題。

六、相關措施建議

及時收集整理對工業企業的考核監督相關資料，歸檔整理到企業監督檢查的相關圖片與簡報信息資料，對照企業績效目標完成情況，對取得的成效、存在的問題，建立工作底稿，完善項目管理資料。

項目績效自評工作報告 篇4

20xx年度的考評工作已經結束，因種種原因，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成?，F將與被考核人員的溝通、面談情況以及從中反映出的問題總結如下，既為總結上年度在考核工作中的經驗，也為本年度考核工作的改進提供參考。

20xx年底，非業務部門上海公司參與考核的人員共有24人，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實際參與面談溝通的人共有20人。

一、20xx年度績效考核實施過程中存在的問題：

1、存在是“績效工資”還是“年終獎金”疑惑的現象。

因20xx年集團的績效、薪酬制度進行過改革，取消了每季度的“績效工資”，取而代之的是“實施年終考核，年終獎根據集團效益確定”的激勵措施。

然而，因種種原因，一部分員工的頭腦中仍然認為年底的考核是為了“績效工資”的發放，而不是“年終獎金”的發放。

對于一部分在20xx年底得到過“年終獎金”的人員來說，年終獎金是公司對個人在本公司一年工作的認可，不論多少，是公司對個人在公司一年工作表現的評定，“每家公司的員工都應該有”的觀念在一部分人員的大腦中已經根深蒂固，所以，分數多少也無所謂。

2、個別崗位持“現在做績效溝通沒有意義”的觀點。

因種種原因，20xx年底在“考核的實施”環節完成之后，并未做“績效面談”，所以，當此次與被考核人面談時，認為“沒有意義”、“工作忙”、“獎金都發了，面談還有什么作用？”的現象還是存在。

3、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現象；

當與被考核人員溝通時，普遍反映出對“制定考核計劃，編制評估指標，績效輔導，實施評估，績效面談和績效結果的應用”績效管理的這六個循環階段不了解?！斑M行到了哪個環節不是很清楚，接下來會有哪些環節也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步，上級要求做什么自己就做什么，作為被考核人個人，基本上是處于“盲目的”狀態。

4、個別崗位對“自己的考核指標”存在“不是很清楚”的現象；

作為被考核者，不論是考核之前還是實施考核的時候，員工個人均應知道“考核哪些方面、考核指標有哪些”。但此次溝通發現：有個別人員直到此次面談時仍舊不知道對自己的考核的指標有哪些。

5、個別崗位對“考核指標的準確性”有異議

個別崗位的人員認為考核表中一些指標不能夠很準確的評價自己的工作，但對“什么樣的指標才能夠評價自己的工作”卻未有很好的建議。

6、個別崗位對“評分人的確定”有不同意見——此問題在部門經理層尤其突出；

20xx年實施考評時，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分，由部門經理評定，總經理核準；對部門經理的打分，由上級、平級和下級共同評定”。此次溝通發現，個別基層員工并不清楚此流程，而部門經理卻認為此評分人確定的原則值得商榷，即：“上級”更應該是有工作中有直接聯系的上級，“平級”應是對某一項指標的評定而不能是全部指標，“下級”對自己的工作根本不清楚，應該取消下級評分。

7、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現象；

20xx年，因種種原因，評估實施結束之后沒有進行績效面談，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分。當告知他們最終得分時，大部分基層人員提出過“評分結果是如何得來”的疑問。

8、存在“最終評分尚未確定，而被考評人卻已經知道分數”的現象；

集團自實施績效管理工作以來，就已明確“任何部門、任何人，不得隨意泄露與被考核人相關的考核信息”，但本次的溝通，卻發現部分人員“事先”已知曉了個人的得分，盡管他們所知曉的分數并不都是最終核定的分數。

9、大部分人員對“評分結果的應用”存在“不是很清楚”的現象；

大部分被考核人員認為評分的結果就單純是為了“發獎金”，就是為了發獎金而考核，而對于評分結果將是“工作反愧工作評估、職位晉升、薪資調整等一個很重要的參考”并不是很清楚。

10、大部分人員對“獎金發放的標準”存在“不是很清楚”的現象；

集團在20xx年考核分數出來之后，經向上級領導報批后，明確了獎金發放的標準，簡而言之為“三、二、一、零”的“四級激勵”措施。但直到面談之時，仍有大部分被考核人員尚不清楚09年度獎金是依據一個什么樣的標準發放的，個別被考核者認為是按集團績效管理辦法中的標準確定的。

二、20xx年度績效考核實施后的效果：

1、一半的人員認為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作。

在交流的過程中，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事，向他們詳細地介紹了20xx年的考核表的形成過程；通過解釋，從操作的角度及被考核者個人主觀的觀點來看，最終一半的被考核人認為考核表能夠用來評定自己的工作。

2、一半的人員對自己個人的得分是比較認可的；

此次溝通過程中，采取的是“個人自我客觀評估+實際最終得分反辣的形式來評估此次績效考核實施的效果。

一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個客觀的自我評估，然后告知他最終的得分，讓被考核人自己分析兩者的差距，到底是由于主觀的不足，還是因為存在某些客觀的原因；經與被考核人溝通，一半的人員對自己的最終得分是比較認可的；其余人員，普遍是自我評定分比最終得分略高2—3分，個別人員的自我評定分比最終得分高5分左右。

3、大部分人員對“績效溝通”一事比較認可，但更希望能夠得到直接上級的評定和面對面的溝通；大部分人員比較認可“績效溝通”一事，認為很有必要進行溝通，只是對“遲到的溝通”略有不滿。

大部分人員希望：

（1）與直接上級進行溝通，希望直接上級對自己的工作能夠客觀的評價，能夠直接指出不足的地方，以便整改，更以便在以后的工作中提高；

（2）縮短“溝通”的周期，到年度考核時才去做“績效溝通”導致的結果是：時間太長、成績與不足不容易記錄、對于“不足”卻沒有了改進的機會；

（3）與直接上級溝通后再與HR溝通，此時HR的溝通就更具有針對性。

項目績效自評工作報告 篇5

根據市教育局《關于對全市中小學財產物資管理工作進行評估的通知》〔淄教計字（20xx）29號〕和縣教育局《關于召開全縣中小學財產物資管理工作會議的通知》（高教函發（20xx）25號）精神，為嚴肅財經紀律，加強學校財務管理，提高教育經費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

1、財務管理制度建設情況：

我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。

2、財會隊伍管理情況：

學校配有財務辦公室一間，配有兼職財務人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

3、會計核算中心建立和運行的模式及學校的事權、財權如何劃分：

財務辦公室配備了必要的計算機、打印機等設備，且能夠正常使用，實現了固定資產實行數字化管理；數據準確，入賬及時；校長執行一支筆對教育局及學校負責。

4、學校收入管理情況：

學校收入主要是財政撥款及事業收入，嚴格執行收支兩條線管理，嚴格杜絕小金庫及賬外賬等違規行為，書雜費收入由教務處核對義務教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數及有關規定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門。

5、學校支出管理情況：

學校支出嚴格按照審批制度，購買執行先審批后辦理的制度，報銷環節要求各部門分管領導簽字核準，各項支出要據實列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執行一支筆審批制度。堅持做到了量入為出，以收定支，略有節余。

6、學校資產管理情況：

學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，定期組織資產清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

7、學校收費管理情況：

嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，每學期開學都把收費項目、收費標準張貼于校門口，接受師生和學生家長的監督；統一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。

此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。

項目績效自評工作報告模板5篇

時間在季節更替的輪回中帶著我們不斷地前進和成長，轉眼間這一階段的工作已經結束，但這段時間非常的難忘，點點滴滴歷歷在目。好好的總結方法應該被更多的人去掌握，怎樣撰寫好的公關活動總結？本文將為您詳細介紹“項目績效自評工作報告模板”相關信息，讓我們一起變得更加有價值！

項目績效自評工作報告模板(篇1)

我院自20xx年底績效管理工作啟動以來，緊緊圍繞提高醫療質量、醫療安全、和創造效益為原則，堅持將績效管理作為推動醫院工作的總抓手，通過整章建制，創新機制、促進管理，20xx年績效管理工作取得了一定成效，現將一年來的工作匯報如下：

作為醫療單位，醫院的核心競爭力是人才的競爭，人才競爭力是通過提高人力資本的價值，來促進醫院社會效益和經濟效益的最大化。因此為了充分調動醫院員工的工作積極性、主動性和創造性。我院在20xx年試運行3個月績效工資考核的基礎上，以我院工作實際修改20xx年績效管理考核細則，把醫院的臨床、醫技、后勤、行政四大責任項目進行指標分解，形成6個二級指標，12個三級指標，細化量化醫療工作，分別落實給全員69名職工，并明確了責任主體，完成時效，和考核標準。

績效管理注重過程管控，我院的績效管理工作一把手親自抓，每周四院領導班子進行業務大查房，對各科室績效從醫療、護理、院感、效率效益、醫德醫風等方面進行督導考核，對科室職工現場考評提問，幫助臨床科室解決工作流程不規范、目標分解及指標量化不到位等問題，各科室每月針對績效管理進行匯報總結，同時上報科室人員績效考評打分，細則的修訂更符合實際工作的運行，便于更好地實現醫院的管理目標。

20xx年我院在績效管理實效上完成了醫院年初的經濟指標，今年全年總收入6400萬元，同比去年增長了1900萬元，根據醫院績效獎金分配辦法，全年為醫院職工發放績效獎金1200萬元。今年車輛燃油，辦公耗材節，設備維修，餐旅、接待等費支出均比去年大幅度下降，這是績效管理工作取得的顯著成果。

績效考核，打破了大鍋飯的分配模式，績效把醫院管理重心向工作量大、工作風險高、技術性強的臨床一線崗位傾斜，實現多勞多得，優績優酬的良性分配機制。一年來，績效管理在不斷總結與完善中激發醫護人員的工作積極性和主動性，保障醫療質量安全運行，成為提高醫院管理水平的重要舉措。具體內容為：

一、實行按勞取酬，指標細化。各臨床科室結合本科室工作特點，將醫療護理工作量、病人病情輕重及工作技術難度等各項要素進一步細化，使各崗位有了明確的量化考核辦法，這種細化把個人績效和獎金直接掛鉤，充分體現多勞多得的分配機制，使醫護人員不再為工作量大，工作負荷重斤斤計較，而是在工作能力與業務技術上下功夫，今年醫院大力投入資金支持科室培養專業骨干，全院科主任、護士長和業務骨干分批撲解放軍第二炮兵醫院及自治區級醫院進修參觀學習，在病人增加醫務人員短缺的情況下，科室在崗人員加班加點完成工作任務，扭轉了臨床工作干多干少一個樣的局面。

二、實行按崗設酬，即按不同崗位工作性質設置不同崗位系數，使崗位和薪酬緊密結合，實施按能力上崗的績效考核分配辦法，能者上，庸者下，使業務骨三、實行優績優酬，把績效分配與工作質量、病人滿意度、同行評價、考勤、加班等相掛鉤，體現按工作效果獲取報酬的考核分配辦法，形成個人激勵和醫院發展相結合，從機制上體現干好干壞不一樣。

三、在全院職工努力工作的同時，考核辦也在兢兢業業完成自己的任務，全年工作除每月按時核算上報工資外，醫院績效考核實施一年來，初見了一些成效，職工從中得到了實惠，嘗到了甜頭，進一步促進了醫院管理工作的提升，這也為我院明年績效工作推進增長了信心，20xx年我院將集思廣益征求全體職工的意見和建議，采納對醫院有發展前景及建設性意見，設立新的管理目標，重新修訂20xx年的績效管理計劃及實施方案，為醫院的發展在創佳績，使醫院更上一個新臺階。為隆德縣的經濟發展增添新動力。

各科室每月針對績效管理進行匯報總結，同時上報科室人員績效考評打分，細則的修訂更符合實際工作的運行，便于更好地實現醫院的管理目標。干真正發揮作用，形成傳幫帶梯隊建設，使醫護人員個人業務能力和職業價值得到體現，促進了醫院人才隊伍的整體發展。

項目績效自評工作報告模板(篇2)

為加強機關行政效能建設，改進機關作風，提高公務人員的積極性、主動性和創造性，提高辦事效率和行政管理水平，腰新鄉黨委于今年三月份制定并印發了《腰新鄉機關干部業績考核辦法》。腰新鄉結合實際，全面組織實施績效考核工作，并取得了明顯成效，現將這一年來績效考核工作總結如下：

一、開展績效考核的基本情況

(一)開展前期調研

為確?？冃Э己斯ぷ鞯捻樌麑嵤?，20__年1月至3月，鄉黨委、政府組織相關人員深入站所、村組開展調研，就考核對象、考核內容、考核方式方法進行詳細調查了解，通過調研，為制定方案打下堅實的基礎。

(二)成立領導小組

為加強績效考核工作的組織領導，20__年12月底，鄉黨委、政府成立了以黨委書記任組長，鄉長和黨務副書記任副組長，涉及的站所長、紀檢專干、公會主席、一般職工代表為成員的領導小組，并設立領導小組辦公室在鄉組織辦，明確鄉組織人事專干全程負責處理績效考核工作的日常事務，確保了績效考核工作的順利推進。

(三)制定考核方案

在認真調研的基礎上，鄉黨委、政府明確崗位分配和崗位職責，細化崗位指標，20__年2月20日召開動員大會，全面部署績效改革目的、意義和改革對象、改革內容。20__年2月25日制定了《腰新鄉機關干部績效考核辦法》(討論稿)，2月15日至20日，通過召開群眾會、職工大會、黨政班子會、黨委會等形式。充分征求意見和建議，認真借鑒和采納群眾和職工所提的意見和建議，最后經全體干部職工三分之二以上人員同意后，自20__年3月2日起實施。

(四)全面組織實施

20__年3月2日起，鄉黨委、政府按照職工通過的《腰新鄉機關干部業績考核辦法》，首先明確崗位職責，由職工自愿報名、組織考核、群眾評議的方式來決定各自的崗位，做到人人有崗位，人人有職責。

二、下一步工作計劃和建議

工作計劃一方面是完善績效考核工作日常監督檢查;另一方面是加強痕跡管理。

項目績效自評工作報告模板(篇3)

根據省財政廳《關于做好新增債券資金項目績效評價工作的通知》（財債〔20xx〕848號），田家庵區財政局對20xx年新增債券項目資金使用情況進行績效評價。

一、項目基本情況

20xx年田家庵區新增債券資金分別是：棚改專項債6000萬元用于安成十字路口城中村棚戶區改造項目、非標專項債7500萬元用于安徽省淮南市曹庵鎮現代產業園區項目。

安成十字路口城中村棚戶區改造項目位于安徽省淮南市田家庵區，項目四至范圍：朝陽西路以北、泉山路以東、金恒花半里以西，國慶路以南。

安徽省淮南市曹庵鎮現代產業園區項目實施地位于安徽省淮南市曹庵鎮，項目性質為擴建，項目建設主要內容包括標準化廠房、倉儲用房、配套管理用房、配套生活用房以及其他基礎設施等組成。項目建設周期20xx年3月-至今。

二、項目實施及管理情況

（一）資金落實及管理情況。

安成十字路口項目總概算161，914.59萬元，其中新增政府債券安排6000萬元 。截至20xx年5月底，已全部支付。

淮南市曹庵鎮現代產業園區項目總概算54992萬元，其中政府債券安排30000萬元，20xx年到位資金7500萬元，20xx年6月新增債券到位資金3000萬、20xx年10月新增債券到位資金4500萬，截至20xx年12月底，已支付7332.54萬元，剩余資金167.46萬元預計在20xx年1月底前支付完成。

（二）工程實施及管理情況。

1、項目管理機構。

安成十字路口項目項目建設單位為區屬淮南市四宜置業有限責任公司；設計單位一期為合肥工業大學設計院（集團）有限公司，施工總承包單位為北京城鄉欣瑞建設有限公司；二期由中鐵八局集團有限公司和合肥工業大學設計院（集團）有限公司組建聯合體進行EPC總承包。監理單位分別為安徽華東工程建設項目管理有限公司和廣東建設工程監理有限公司。

淮南市曹庵鎮現代產業園區項目管理機構為淮南現代產業園區管理委員會。

2、項目實施流程。

安成十字路口項目項目建議書編制及審核→可行性研究報告編制及審核→取得土地證及建設用地規劃許可證→設計單位招標、規劃設計、取得建設工程規劃許可證→施工及監理單位招標、施工圖設計及審核，取得施工許可證→工程施工（基礎、主體、室內外裝飾及安裝、室外景觀道排、水電氣、智能化等）→竣工驗收（規劃、實體、消防、人防等）→物業入駐，交付使用。

淮南市曹庵鎮現代產業園區項目計劃建設周期即20xx年3月-至今。具體實施進度安排如下，各階段工作可根據計劃需要交叉進行。

（1）前期準備階段（20xx年3月~20xx年5月）：包括立項、環評、初步設計、施工圖設計等；

（2）施工階段（20xx年6月~20xx年11月）：主要包括建筑主體、配套用房建設施工及裝飾、道路、景觀綠化、給排水等工程建設；

（3）竣工驗收（20xx年12月）：竣工驗收工作。目前鋼構廠房正在辦理竣工驗收。

3、項目監管措施。

安成十字路口項目現場由監理部、建設單位工程部及項目部對工程的安全、質量、進度、文明施工等進行監督檢查；市建管處安監站、質監站及消防科分別對安全、質量及消防進行監管驗收；市人防辦對人防工程進行監管驗收。市區住保局對項目的進度及資金使用等進行監管。

淮南市曹庵鎮現代產業園區項目建設單位與各參建單位嚴格按照合同約定辦事，完善項目建設組織與管理，質量監督體系；對施工方案的科學性、合理性、可操作性進行審核；對施工總進度計劃、分階段實施計劃、關鍵節點實施細則仔細審核；落實好進度管理部門人員及職責分工；分析影響進度目標實現的干擾和風險因素等；督促施工方按施工進度計劃要求執行，一旦發生進度偏差，及時分析原因，采取必要糾偏措施或調整原進度計劃，加強動態控制；通過經濟獎懲方法對進度管理進行約束等。

（三）項目完成進度

安成十字路口項目一期1148套安置房（15.7萬平方米）已完工驗收，二期1068套（16.2萬）正在進行主體結構施工，其中3#樓施工至12層，5#樓施工至10層。

淮南市曹庵鎮現代產業園區項目標準化廠房工程進度已完成95%，項目進度已完成60%。

三、項目成果及效益

安成十字路口項目：

1、從經濟效益方面看：

（（1）棚戶區改造可以優化配置土地資源，促進土地合理利用。

集中連片棚戶區的改造可以盤活土地資源存量，最大限度提高土地價值，同時可以較好地解決資金投入問題，使稀缺的土地資源得以再生和利用，進一步煥發生機和活力，提高了城市的管理水平。

（2）棚戶區改造可以增加社會就業，促進地區的產業結構調整。棚戶區改造能夠拉動建筑業的發展，促進地區經濟增長和增加社會就業的機會。同時，結合棚戶區改造，以土地置換為依托，可以大力調整產業結構，加快發展現代服務業，優化產業結構，提高發展質量和效益。

2、從社會效益方面看：

（1）棚戶區改造可以有效地解決低收入家庭的住房困難。

棚戶區居民絕大多數都是低收入困難群體，經過棚戶區改造，不僅可以改善居住環境和居住質量，而且還能擁有屬于自己的房屋資產，特別是針對棚戶區改造中部分低保戶、特困戶收入不高、經濟條件較差的實際情況，采取切實有效的措施實施救助，確保這部分人群能夠有房住，從而享受到改革開放和經濟發展帶來的成果，體現了社會的公平與公正。

（2）棚戶區改造可以提升和完善城市功能，改善落后面貌。

棚戶區改造首先要解決的是臟亂差面貌和基礎設施落后的現狀，通過改造，統籌考慮了服務配套和基礎條件的改善，棚戶區改造可以加快城市基礎設施建設步伐，改變城市基礎設施條件，完善城市功能，提升城市品位，使原來落后的城市面貌變為城市靚麗的風景。

（3）棚戶區改造可以加強黨與居民群眾的感情，促進社會和諧。

棚戶區改造，使多數普通居民告別低矮破舊房屋，享受到了高樓林立和城市的美化、硬化、亮化和凈化，提高了居民的幸福指數，體現了黨的執政能力，拉近了政府與居民的距離，增強了社會凝聚力，促進了社會的和諧發展。因此，本項目的提出是加快淮南市城市化進程的需要。

項目績效自評工作報告模板(篇4)

根據市教育局《關于對全市中小學財產物資管理工作進行評估的通知》〔淄教計字（20xx）29號〕和縣教育局《關于召開全縣中小學財產物資管理工作會議的通知》（高教函發（20xx）25號）精神，為嚴肅財經紀律，加強學校財務管理，提高教育經費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

1、財務管理制度建設情況：

我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。

2、財會隊伍管理情況：

學校配有財務辦公室一間，配有兼職財務人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

3、會計核算中心建立和運行的模式及學校的事權、財權如何劃分：

財務辦公室配備了必要的計算機、打印機等設備，且能夠正常使用，實現了固定資產實行數字化管理；數據準確，入賬及時；校長執行一支筆對教育局及學校負責。

4、學校收入管理情況：

學校收入主要是財政撥款及事業收入，嚴格執行收支兩條線管理，嚴格杜絕小金庫及賬外賬等違規行為，書雜費收入由教務處核對義務教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數及有關規定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門。

5、學校支出管理情況：

學校支出嚴格按照審批制度，購買執行先審批后辦理的制度，報銷環節要求各部門分管領導簽字核準，各項支出要據實列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執行一支筆審批制度。堅持做到了量入為出，以收定支，略有節余。

6、學校資產管理情況：

學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，定期組織資產清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

7、學校收費管理情況：

嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，每學期開學都把收費項目、收費標準張貼于校門口，接受師生和學生家長的監督；統一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。

此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。

項目績效自評工作報告模板(篇5)

20__年下半年，我院領導班子根據《平江縣衛生局關于印發公共衛生與基層醫療衛生事業單位績效考核辦法(試行)的通知》平衛[20__]04號文件精神，成立了績效考核領導小組，以醫院績效提高工作質量和效率，更好的為病人服務，推進醫院建設和發展為目的，以堅持多勞多得、優績優酬的原則制定了南江鎮中心衛生院工作人員考核實施方案。

現將績效考核工作總結如下：

一、績效辦制訂了各崗位員工的考績效考核評分標準和績效分配方草案，經院委會、各科室主任護士長多次修改，職代會討論全體通過方案。

二、組織全院職工學習了績效考核方案和各崗位工作質量標準。

三、考核分定期考核與平時考核、院領導考核與科室考核相結合，院內考核由分管領導負責對各線的考核，科主任、護士長負責對本科室人員的考核，每兩月考核一次，考核結果與獎金掛勾。

四、加強了成本管理，對各科室財產器械進行了盤底建賬，建立了財產物資管理制度及財產物資報廢賠償規定。

五、對全院成本進行了分項分科室登記，每月匯總反饋，為領導提供了各項成本費用開支情況，各科室成本節約意識大大增強，杜絕了長明燈、長流水。

六、通過績效考核大大調動了員工的工作積極性，今年病人比去年住院病人增加66%，醫務人員的主動服務意識增強，病人滿意度達98%，杜絕了醫療護理投訴。

存在問題：

一、有的干職工對績效考核的目的意義認識不夠。對成本核算難以接受。

二、績效考核工作經驗不足。

整改措施：

一、加強對管理人員的績效考核培訓。

二、每季對醫院成本進行分析，掌握成本數據。

項目績效自評工作報告1000字

時間是一條金河，忙忙碌碌的工作也要結束了。我們該好好寫總結了，做好工作總結可以幫助提高自己的工作技巧，我們在寫工作總結時要考慮什么？希望這篇“項目績效自評工作報告”能夠符合您的口味讓您感到滿意，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

項目績效自評工作報告(篇1)

根據《中共關于做好全區事業單位工作人員20_年度考核工作的通知》(_x發[_]2號)精神，我辦結合工作實際，認真組織開展了20_年度考核測評工作?，F將我辦考核測評工作情況總結如下：

一、思想認識到位，組織有力

我辦高度重視考核工作，切實把考核工作作為加強干部教育、管理和監督，促進信息化隊伍建設的重要內容，作為表彰先進、鼓勵創新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施，我辦按照《關于做好全區事業單位工作人員20_年度考核工作的通知》(__發[_]2號)文件精神，制定了實施意見，成立了考核領導小組，由分管辦公室工作的副主任具體組織實施考核測評工作。

二、認真開展績效考核，不走形式

1、20_年2月10日，召開全體工作人員大會，組織學習《中共成都市溫江區組織部成都市溫江區人事局關于做好全區事業單位工作人員20_年度考核工作的通知》。對我辦考核測評工作進行安排，發放《年度考核登記表》和《事業單位工作人員年度考核登記表》，要求每位同志按照要求對照檢查，對自己的學習和工作和職責進行認真回顧和總結，找準問題，明確奮斗方向，如實填寫《登記表》。

2、20_年2月16日，信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考核專題會議。

一是領導班子成員進行述職，向大家匯報自己履行職責情況;

二是單位其他人員根據各自的責任分工自我剖析，認真總結工作中的成績，同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足，明確今后努力方向，認真寫好個人總結材料，每位同志實事求是作出評議，單位參加評議率達100%。

三是充分開展群眾評議，充分討論每位同志20_年各方面的表現，在提出優點的同時指出了不足之處，幫助同志明確努力方向，在工作中改正不足。

四是采用無記名投票的方式進行民主測評，推選出20_年領導班子成員年度考核優秀等次一名、年度考核優秀等次一名。

五是召開信息化辦公室考核領導小組考評會議，綜合民主測評情況，提出考評等次意見。

三、公示績效考核結果，公正公開

《領導班子成員年度考核民主測評表》和《_區20_年度考核民主測評表》填寫完畢，現場進行統計，由單位綜合科統計，考核領導小組組長監督，民主評議測評結果當場公布。單位應到在編人員_x名，實到_x名，全部參加了測評。李同志經考核上報為優秀等次人選，劉同志經考核確定為優秀等次，其余成員經考核全部確定為稱職，無不稱職或基本稱職人員。并且將績效考核結果在單位進行公示。

通過開展考核工作，使大家充分認識到了工作中的薄弱環節，提出了努力的方向，激勵了斗志，促使全體人員提高綜合素質，在今后的工作中發揚傳統，恪盡職守，努力為我區的信息化建設貢獻自己的力量。

項目績效自評工作報告(篇2)

機構編制辦公室：

根據區編辦《關于開展機構編制績效管理中期檢查的通知》精神，本單位按照通知精神，對執行機構編制情況進行了認真地自查，現將自查情況報告如下：

一、內設機構情況。按照“三定”規定，本單位內設機構為二科一室，即公司管理科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。20xx年6月根據區委、區政府7號文件精神，組建成立本單位，形成“二塊牌子，一套班子”，由于管理范圍擴大，職工人數增多，業務量增大，原有的內設機構不適應工作需要，現實際內設機構為六科一室，即：**管理科、**執法科、**開發科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。

二、編制落實到人情況。上級主管部門實際下達機構人員編制數是34人，經過機構調整以后，沒有增加人員編制數，供銷社機關現實有人數為34人，嚴格按“三定”規定將人員編制落實到人。

三、領導職數配備情況。機關現有32人，其中：處級干部6人，科級及以下工作人員24人，工勤人員4人。在領導職數配備問題上，處級干部由上級組織部門考察任命，科級干部我們嚴格按照職數推薦，事前上報上級組織部門備案后方可任用。

四、執行機構編制情況。20xx年6月組建以來，機關工作人員嚴格遵守“三定”文件。一是在科級干部的任用上，我們嚴格按照《干部任用條件》，堅持標準和程序，嚴格執行審批手續；二是本單位內設機構和工作人員全部實行了網上公開，建立了人員編制管理簿，接受系統內外干部職工的監督；三是我們嚴格按照“三定”方案，沒有越位和缺位情況；四是在內設機構的問題上，重新組建以后，由于管理范圍擴大，業務量增加，20xx年經區委、區政府同意后增加了內設科室，本單位一直沒有擅自增加內部科室，更沒有擅自更改機構名稱，掛牌或拆分機構的情況；五是我們每年按照區編委規定的時間、程序和要求進行年檢，嚴格按照區編委批準的機構名稱刻制公章；六是在機構編制管理工作中，沒有出現群眾來信來訪、舉報投訴，群體上訪等情況。

總之，本單位在機構編制人員的問題上，嚴格按照區編制辦的規定；在科級干部選拔任用上，嚴格按照規定條件程序和報批手續，沒有出現違規違紀情況；在管理上嚴格按照“三定”方案，認真履行工作職責，沒有出現越職、越權的情況。

回顧近年來我們的機構編制工作，在區委、區政府的領導和區編委的指導下，取得了較好的成績，但是，離上級的要求和形勢的發展還有一定的差距。由于機構成立較晚參公管理工作遲遲不能完成，近幾年來我們多次向上級組織反映情況積極爭取政策，爭取得到各級領導的大力支持，盡快完成好本單位人員參公管理工作。同時，我們還要進一步提高認識，堅持把機構編制工作納入 重要議事日程，切實加強組織領導，要進一步加大學習與宣傳機構編制政策的力度，力求使機構編制政策做到機關干部人人皆知；要進一步加強機構編制管理工作，嚴格執行政策，堅持依法辦事，加強調研指導；要進一步健全與完善機構編制基礎工作臺帳，做到上級數據準確及時，各項資料齊全，按時整理歸檔。

項目績效自評工作報告(篇3)

為提高公司全員的主動性、達成公司的目標，公司試行績效管理辦法，績效考核主要是按公司年初與各店簽訂的經營目標責任書各項指標為準，結合公司實際情況，現將9月份績效考核具體工作情況及存在的主要問題匯報如下：

一、根據公司發文，店內員工流失率及衛生評比劃分為區域干部職責，因員工離職不僅是管理方面的問題，還存在其他方面因素，如區域員工流失，而導致該區域干部績效分數過低，對于平時表現突出的干部影響較大，從而將會使干部流失率增加；店內各部門衛生區域及范圍不同，如同等計算則對范圍較大的部門不公平，可否考慮將員工流失率及衛生評比計入整個店。

二、績效評比表格中定性的內容無任何標準，比較隨意，考核者與被考核者缺乏溝通，全憑印象評分，且以績效形式發放獎金，對于部分老員工及老干部還是有一定影響，至少老員工不管在任何方面能力比新員工還是要強一些，如此評分未能實現和諧、互動、改進、提高的良性循環，從而增加了員工對績效考核的不認同感。

三、對績效考核的重要性認識不足，只是把績效考核看作是獎金發放的多和少，沒有把績效考核當作戰略管理工具，以此來提高員工的工作積極性和主動性，反而對于績效有的員工了解，基本上還是有一定作用，對于認識不深的員工來說毫無約束力，各部門還需加大員工對績效考核的重視。

四、由于是第一個月試行，考核小組人員不夠專業，剛開始評比時顯得有些手忙腳亂，不知道從哪方面先著手，對考核標準及流程還有待進一步學習和提高，可針對性的對各店考核組成員進行培訓，并根據現工作實際情況、工作性質對部分人員進行合理安排。

以后公司績效考核將深入了解本公司的管理經營情況，充分結合經營目標任務，不斷完善績效考核體系。從公司和員工的利益出發，認真做好績效考核工作，及時收集員工的建議和意見，相互溝通，做好解釋、協調工作，使公司的績效考核工作更上一層樓。

項目績效自評工作報告(篇4)

20xx年度的考評工作已經結束，因種種原因，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成?，F將與被考核人員的溝通、面談情況以及從中反映出的問題總結如下，既為總結上年度在考核工作中的經驗，也為本年度考核工作的改進提供參考。

20xx年底，非業務部門上海公司參與考核的人員共有24人，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實際參與面談溝通的人共有20人。

一、20xx年度績效考核實施過程中存在的問題：

1、存在是“績效工資”還是“年終獎金”疑惑的現象。

因20xx年集團的績效、薪酬制度進行過改革，取消了每季度的“績效工資”，取而代之的是“實施年終考核，年終獎根據集團效益確定”的激勵措施。

然而，因種種原因，一部分員工的頭腦中仍然認為年底的考核是為了“績效工資”的發放，而不是“年終獎金”的發放。

對于一部分在20xx年底得到過“年終獎金”的人員來說，年終獎金是公司對個人在本公司一年工作的認可，不論多少，是公司對個人在公司一年工作表現的評定，“每家公司的員工都應該有”的觀念在一部分人員的大腦中已經根深蒂固，所以，分數多少也無所謂。

2、個別崗位持“現在做績效溝通沒有意義”的觀點。

因種種原因，20xx年底在“考核的實施”環節完成之后，并未做“績效面談”，所以，當此次與被考核人面談時，認為“沒有意義”、“工作忙”、“獎金都發了，面談還有什么作用？”的現象還是存在。

3、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現象；

當與被考核人員溝通時，普遍反映出對“制定考核計劃，編制評估指標，績效輔導，實施評估，績效面談和績效結果的應用”績效管理的這六個循環階段不了解。“進行到了哪個環節不是很清楚，接下來會有哪些環節也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步，上級要求做什么自己就做什么，作為被考核人個人，基本上是處于“盲目的”狀態。

4、個別崗位對“自己的考核指標”存在“不是很清楚”的現象；

作為被考核者，不論是考核之前還是實施考核的時候，員工個人均應知道“考核哪些方面、考核指標有哪些”。但此次溝通發現：有個別人員直到此次面談時仍舊不知道對自己的考核的指標有哪些。

5、個別崗位對“考核指標的準確性”有異議

個別崗位的人員認為考核表中一些指標不能夠很準確的評價自己的工作，但對“什么樣的指標才能夠評價自己的工作”卻未有很好的建議。

6、個別崗位對“評分人的確定”有不同意見——此問題在部門經理層尤其突出；

20xx年實施考評時，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分，由部門經理評定，總經理核準；對部門經理的打分，由上級、平級和下級共同評定”。此次溝通發現，個別基層員工并不清楚此流程，而部門經理卻認為此評分人確定的原則值得商榷，即：“上級”更應該是有工作中有直接聯系的上級，“平級”應是對某一項指標的評定而不能是全部指標，“下級”對自己的工作根本不清楚，應該取消下級評分。

7、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現象；

20xx年，因種種原因，評估實施結束之后沒有進行績效面談，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分。當告知他們最終得分時，大部分基層人員提出過“評分結果是如何得來”的疑問。

8、存在“最終評分尚未確定，而被考評人卻已經知道分數”的現象；

集團自實施績效管理工作以來，就已明確“任何部門、任何人，不得隨意泄露與被考核人相關的考核信息”，但本次的溝通，卻發現部分人員“事先”已知曉了個人的得分，盡管他們所知曉的分數并不都是最終核定的分數。

9、大部分人員對“評分結果的應用”存在“不是很清楚”的現象；

大部分被考核人員認為評分的結果就單純是為了“發獎金”，就是為了發獎金而考核，而對于評分結果將是“工作反愧工作評估、職位晉升、薪資調整等一個很重要的參考”并不是很清楚。

10、大部分人員對“獎金發放的標準”存在“不是很清楚”的現象；

集團在20xx年考核分數出來之后，經向上級領導報批后，明確了獎金發放的標準，簡而言之為“三、二、一、零”的“四級激勵”措施。但直到面談之時，仍有大部分被考核人員尚不清楚09年度獎金是依據一個什么樣的標準發放的，個別被考核者認為是按集團績效管理辦法中的標準確定的。

二、20xx年度績效考核實施后的效果：

1、一半的人員認為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作。

在交流的過程中，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事，向他們詳細地介紹了20xx年的考核表的形成過程；通過解釋，從操作的角度及被考核者個人主觀的觀點來看，最終一半的被考核人認為考核表能夠用來評定自己的工作。

2、一半的人員對自己個人的得分是比較認可的；

此次溝通過程中，采取的是“個人自我客觀評估+實際最終得分反辣的形式來評估此次績效考核實施的效果。

一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個客觀的自我評估，然后告知他最終的得分，讓被考核人自己分析兩者的差距，到底是由于主觀的不足，還是因為存在某些客觀的原因；經與被考核人溝通，一半的人員對自己的最終得分是比較認可的；其余人員，普遍是自我評定分比最終得分略高2—3分，個別人員的自我評定分比最終得分高5分左右。

3、大部分人員對“績效溝通”一事比較認可，但更希望能夠得到直接上級的評定和面對面的溝通；大部分人員比較認可“績效溝通”一事，認為很有必要進行溝通，只是對“遲到的溝通”略有不滿。

大部分人員希望：

（1）與直接上級進行溝通，希望直接上級對自己的工作能夠客觀的評價，能夠直接指出不足的地方，以便整改，更以便在以后的工作中提高；

（2）縮短“溝通”的周期，到年度考核時才去做“績效溝通”導致的結果是：時間太長、成績與不足不容易記錄、對于“不足”卻沒有了改進的機會；

（3）與直接上級溝通后再與HR溝通，此時HR的溝通就更具有針對性。

項目績效自評工作報告(篇5)

一、項目基本情況

（一）項目名稱：

保山市龍陵縣怒江一級支流勐梅河流域松山、大埡口段水環境治理工程。

（二）項目概況

保山市龍陵縣怒江一級支流勐梅河流域松山、大埡口段水環境治理工程，建設地點云南省保山市龍陵縣臘勐鎮松山片區、大埡口片區。主要建設內容為水源地匯水區范圍內新建污水手機管網48353m，配套建設檢查井、沉泥井、接戶井等；新建污水處理設施6座，新增污水處理規模450立方/日。

二、項目績效自評工作開展情況

該項目已于20xx年10月8日獲市局批復，并于20xx年10月17日開工，目前項目正在實施。根據項目建設需要及項目資金使用管理要求，通過問卷調查，實地查看，組織座談等方式進行績效評價，檢查項目建設是否達到預期建設目標，是否發揮預期要求的項目效益，是否達到理想的社會效益、經濟效益、生態效益，及判斷后續繼續開展本項目的必要性。

三、項目績效實現情況

（一）項目資金情況

1.項目資金到位情況。

該項目資金已于20xx年2月19日下達到保山市生態環境局龍陵分局。

2.項目資金執行情況。

該項目資金年初預算數250萬元，實際支出金額250萬元，全年執行數250萬元，預算執行率100%。

3.項目資金管理情況。

嚴格執行項目建設招投標制、項目建設監理等制度，加強對項目建設各環節的管理；嚴格執行國家有關財政資金管理的規章制度，項目建設要實行法人責任制、合同制、招標投標制、工程監理制。

（二）項目績效指標完成情況

1.產出指標完成情況。

數量指標、時效指標、成本指標，實際完成值80%。

2.效益指標完成情況。

經濟效益指標、社會效益指標、生態效益指標、可持續

影響指標，實際完成值80% 。

3.滿意度指標完成情況。

受益村莊的群眾滿意度≥80%，實際完成值90%。

四、績效目標未完成原因和下一步改進措施

無。

五、績效自評結果

20xx年度該項目的產出指標、效益指標、滿意度指標均完成年初預定目標，績效自評分為100分。

六、結果公開情況和應用打算

無

七、績效自評工作的經驗、問題和建議

建立健全專項資金管理辦法，加強財務管理，嚴格財務審核。突出支持重點，充分發揮好財政資金的帶動示范作用，重點支持生態環境保護、環境監測能力提升等項目，堅持綠水青山就是金山銀山理念，大力提升龍陵生態環境質量。

項目績效自評工作報告(篇6)

20__年下半年，我院領導班子根據《平江縣衛生局關于印發公共衛生與基層醫療衛生事業單位績效考核辦法(試行)的通知》平衛[20__]04號文件精神，成立了績效考核領導小組，以醫院績效提高工作質量和效率，更好的為病人服務，推進醫院建設和發展為目的，以堅持多勞多得、優績優酬的原則制定了南江鎮中心衛生院工作人員考核實施方案。

現將績效考核工作總結如下：

一、績效辦制訂了各崗位員工的考績效考核評分標準和績效分配方草案，經院委會、各科室主任護士長多次修改，職代會討論全體通過方案。

二、組織全院職工學習了績效考核方案和各崗位工作質量標準。

三、考核分定期考核與平時考核、院領導考核與科室考核相結合，院內考核由分管領導負責對各線的考核，科主任、護士長負責對本科室人員的考核，每兩月考核一次，考核結果與獎金掛勾。

四、加強了成本管理，對各科室財產器械進行了盤底建賬，建立了財產物資管理制度及財產物資報廢賠償規定。

五、對全院成本進行了分項分科室登記，每月匯總反饋，為領導提供了各項成本費用開支情況，各科室成本節約意識大大增強，杜絕了長明燈、長流水。

六、通過績效考核大大調動了員工的工作積極性，今年病人比去年住院病人增加66%，醫務人員的主動服務意識增強，病人滿意度達98%，杜絕了醫療護理投訴。

存在問題：

一、有的干職工對績效考核的目的意義認識不夠。對成本核算難以接受。

二、績效考核工作經驗不足。

整改措施：

一、加強對管理人員的績效考核培訓。

二、每季對醫院成本進行分析，掌握成本數據。

項目績效自評工作報告(篇7)

進一步提高財政資金的使用效益，提高財政管理效率和提高公共服務水平。根據中共省委、省人民政府關于《全面實施預算績效管理的實施意見》和縣人民政府辦公室《關于印發的通知》及縣財政局《關于印發的通知》文件精神并結合實際情況，對20xx年財政項目支出開展績效評價工作。

一、項目基本情況

根據《縣人民政府辦公室關于印發縣工業企業發展考核獎勵扶持辦法的通知》的要求，20xx年對縣20xx年先進工業企業發放獎勵補助，獎勵標準嚴格按照獎補文件執行，20xx年共計獎補工業企業34家，應發放獎勵補助資金104萬元，實際發放金額99萬元。

二、評價工作開展及項目情況

（一）選點方式

根據縣人民政府辦公室《關于印發的通知》和縣人民政府辦公室《關于的通知》及縣財政局《關于印發的通知》等文件，等文件，對縣20xx年縣級財政支出100萬及以上項目實施績效評價。

根據項目實施過程中對收集的數據實施統計分析程序后，選取個別樣本（如數量大或金額大）進行單獨隨機抽樣核查對象。

（二）評價指標

根據縣財政局《關于印發的通知文件的項目支出績效評價指標體系及本項目特點，按共性指標60分（具體為績效目標15分，項目決策15分，項目管理20分，項目完成10分）和個性指標40分（具體為功能實現20，項目效果20）設計評價指標體系。

（三）評價方法

項目績效評價按照前期準備階段、自評階段、實施評價階段、報告撰寫階段、結果運用階段五個階段的工作流程，以現場評價為主、非現場評價為輔，開展績效評價工作。在項目點現場通過詢問、溝通、聽取介紹了解項目具體情況，收集項目立項文件等依據，查閱財務會計憑證、賬簿，檢查項目預算審批、資金支付等內容，實地走訪、收集滿意度調查問卷，記錄工作底稿，獲取充分依據以客觀公正評價20xx工業企業考核結果考核項目實現情況。

（四）評分方法

根據《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》和《中共省委省人民政府關于全面實施預算績效管理的實施意見》、《全省預算績效管理工作推進方案》）、《財政廳關于開展20xx年政策和項目支出績效評價工作的通知》）文件精神及本項目特點，對項目按：“分級評分法：指標評分設置n級權重，指標得分按指標值所處區間的權重計算”和“比率分值法：對存在比率的指標，按比率乘以指標分值計算得分”評分。

（五）基礎數據

20xx年工業企業考核結果獎勵補貼項目總表如下：

三、評價結論及績效分析

（一）評價結論

項目績效自評及評價結果：工業企業發放獎勵項目完成績效自評，滿分為100分，自評實際得分為95分。詳見評分表：自評結果：總體上看，工業企業考核結果獎勵經費項目目標明確、決策依據充分，資金由財政局劃撥縣經商科技局，再由縣經商科技局發放到每個企業的對公賬戶，未發現虛報項目套取財政資金和不符合申報條件情況，未發現截留、擠占、挪用專項資金的情況。但是項目在監督管理等方面存在一定的問題。

（二）績效分析

1.項目決策

項目實施必要性和可行性：根據制定《縣人民政府辦公室關于印發縣工業企業發展考核獎勵扶持辦法的通知》辦法，明確了對先進工業企業的扶持獎勵，項目的實施能更加有力地推進縣委、縣政府“工業強縣”戰略，加速工業主導產業轉型升級，進一步擴大經濟總量，提供工業經濟運行質量和效益，提升我縣工業經濟綜合實力和競爭力，充分強調企業發展工業經濟的積極性、主動性，充分發揮政策激勵、政策引導、政策扶持、促進發展的作用。

2.項目管理

該項目嚴格執行財務管理制度、財務處理及時、會計核算規范。

3.項目績效

項目目標完成情況：20xx年，項目資金應發放獎勵補助資金104萬元，實際發放金額99萬元，未發放的5萬元是新增規模以上工業企業九業食品有限公司在事中監管時，發現企業處于停產階段。具體明細如下：新增規模以上工業企業獎17個，應發放金額85萬元，已劃撥80萬元；工業總產值、主營業務收入、利潤任務主要經濟指標獎17個企業，應發放金額17萬元，已發放金額17萬元；主營業務收入上臺階獎1個企業，應劃撥金額5萬元，已劃撥5萬元。支付依據合規合法。

項目效益情況：通過發放獎勵補助，有力推動我縣工業企業發展動力，提供了我縣工業經濟的綜合實力和競爭力，為加快建設南向開放民族區域經濟強縣，為加快建成全省經濟副中心貢獻更多的力量。

五、存在主要問題

項目管理資料不完整問題。

六、相關措施建議

及時收集整理對工業企業的考核監督相關資料，歸檔整理到企業監督檢查的相關圖片與簡報信息資料，對照企業績效目標完成情況，對取得的成效、存在的問題，建立工作底稿，完善項目管理資料。

項目績效自評工作報告(篇8)

根據《中共關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》（xxx發[xx]x號）精神，我辦結合工作實際，認真組織開展了20xx年度考核測評工作?，F將我辦考核測評工作情況總結如下：

　一、思想認識到位，組織有力

我辦高度重視考核工作，切實把考核工作作為加強干部教育、管理和監督，促進信息化隊伍建設的重要內容，作為表彰先進、鼓勵創新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施，我辦按照《關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》（xx發[xx]x號）文件精神，制定了實施意見，成立了考核領導小組，由分管辦公室工作的副主任具體組織實施考核測評工作。

二、認真開展績效考核，不走形式

1、20xx年x月x日，召開全體工作人員大會，組織學習《x市x區組織部x市x區人事局關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》。對我辦考核測評工作進行安排，發放《年度考核登記表》和《事業單位工作人員年度考核登記表》，對自己的學習和工作和職責進行認真回顧和總結，找準問題，明確奮斗方向，如實填寫《登記表》。

2、20xx年x月x日，信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考核專題會議。

一是領導班子成員進行述職，向大家匯報自己履行職責情況；

二是單位其他人員根據各自的責任分工自我剖析，認真總結工作中的成績，同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足，明確今后努力方向，認真寫好個人總結材料，每位同志實事求是作出評議，單位參加評議率達100%。

三是充分開展群眾評議，充分討論每位同志20xx年各方面的表現，在提出優點的同時指出了不足之處，幫助同志明確努力方向，在工作中改正不足。

四是采用無記名投票的方式進行民主測評，推選出20xx年領導班子成員年度考核優秀等次一名、年度考核優秀等次一名。

五是召開信息化辦公室考核領導小組考評會議，綜合民主測評情況，提出考評等次意見。

三、公示績效考核結果，公正公開

《領導班子成員年度考核民主測評表》和《x區20xx年度考核民主測評表》填寫完畢，現場進行統計，由單位綜合科統計，考核領導小組組長監督，民主評議測評結果當場公布。單位應到在編人員x名，實到x名，全部參加了測評。x同志經考核上報為優秀等次人選，x同志經考核確定為優秀等次，其余成員經考核全部確定為稱職，無不稱職或基本稱職人員。并且將績效考核結果在單位進行公示。

通過開展考核工作，使大家充分認識到了工作中的薄弱環節，提出了努力的方向，激勵了斗志，促使全體人員提高綜合素質，在今后的工作中發揚傳統，恪盡職守，努力為我區的信息化建設貢獻自己的力量。

項目績效自評工作報告(篇9)

一、績效目標分解下達情況

根據四川省農業農村廳、四川省財政廳《關于做好20xx年耕地地力保護補貼工作的通知》（川財農〔20xx〕16號）、四川省農業農村廳、四川省財政廳《關于進一步做好耕地地力保護補貼工作的通知》（川農〔2018〕16號）和達州市財政局、達州市農業農村局《關于下達20xx年中央財政農業生產發展資金的通知》（達市財農〔20xx〕4號）文件精神，結合我區實際，編制了《達州市達川區20xx年耕地地力保護補貼實施方案》，經區政府批復后，以通知的形式下發鄉（鎮、街道）并正式啟動實施。根據全區各鄉(鎮)、街道辦上報的20xx年耕地地力保護補貼面積636964.33畝，經達川區財政局與當年補貼資金測算確定我區20xx年度耕地地力保護補貼計劃補貼標準為149.15元/畝、補貼資金為95009098.58元。

二、績效目標完成情況分析

（一）資金投入情況分析

1．資金計劃及到位

20xx年耕地地力保護補貼補貼資金95009098.58元（其中：20xx年上級兩批安排給我區耕地地力保護補貼資金92689000.00元，2020年追加部分補貼納入20xx年耕地地力保護補貼資金2303500.00元，歷年結存的耕地地力保護補貼資金16598.58元。），資金按照計劃時間到位，到位率100%。

2．資金使用

耕地地力保護補貼資金在糧食風險基金專戶儲存，兌付時直接撥付到達州銀行并通過達州市惠民惠農財政補貼資金“一卡通”監管系統支付。全區20xx年共計兌付耕地地力保護補貼230691戶、兌付資金94988168.99元（含高新區18221戶、7410805.24元，兌付減少4戶899.38元其中2戶為死亡銷戶、1戶為失聯、1戶為重復申報取消），兌付率100%；因兌付標準測算四舍五入溢余資金及兌付過程中出現的死亡銷戶等原因結余資金20929.59元將退回糧食風險基金用于次年相同項目捆綁使用。支付依據合規合法，資金支付與預算相符。

（二）總體績效目標完成情況分析

全區20xx年耕地地力保護補貼計劃補貼資金95009098.58元，實際兌付補貼資金94988168.99元，應補貼資金兌付完成率99.97%。

在資金使用上，嚴格按照項目要求，納入糧食風險基金專戶儲存管理，實行?？顚Ｓ茫瑓^農業農村、財政等相關單位，加強對項目資金的監督管理，項目補貼資金使用實行公示制，公示無異議后，委托達州銀行通過達州市惠民惠農財政補貼資金“一卡通”發放監管系統平臺兌付補貼資金。資金使用封閉運行，日常監督管理規范，確保了資金使用安全，無違規違紀情況發生。

（三）績效指標完成情況分析

通過財政專項資金支持，落實好了稻耕地地力保護補貼有關工作，結合實際制定了具體補貼方案，及時兌付了補貼資金、確保了耕地地力保護補貼資金的合理使用。

一是保障了全區擁有承包土地農戶耕地地力保護補貼收益基本穩定、引導農戶提高耕地地力、減少撂荒地。

二是增加擁有承包土地農戶經濟收入，平均每畝增加收入149.15元，充分調動農民耕種的積極性，更新群眾思想觀念，增強科技意識，逐步改變習慣掠奪性生產方式，有利于農村經濟可持續發展。

三、績效自評結果擬應用和公開情況

1．我單位根據專項績效評定指標對各項目量化評價，自評指標得分100分。

2．將項目支出后的實際狀況與項目申報的績效目標進行對比分析。按項目實際支出和項目申報績效目標進行對比分析自評得分100分，所有項目均與批復下達相符。

四、其他需要說明的問題

無

總結范本: 工業產業扶貧自評工作報告之三

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了反饋工作質量，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結范本: 工業產業扶貧自評工作報告之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

也許，很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”，贊頌父親的偉大……而我通過這一單元的學習對我爸爸產生了另一種看法。

作為父親與老板兼職的老唐，在我小時候是沒有太多記憶深刻的事的，因為他忙。一個星期他總有幾天不著家，不過我卻沒在乎過，媽媽和奶奶填補了爸爸不在的光陰。

到五、六年級了，我開始叛逆。干過的許多壞事，我爸不問都知道是我干的，而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級時流行“瑪麗蘇"，就悄悄湊錢去買，無心學習?？粗胰諠u低迷，難得回家一次的老唐居然不理我，我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器?？衫咸浦稽c點頭瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲進了房間。

到大一些了，我就經常去老唐的公司，發現他的另一面——作為“bigboss”的方面。

老唐總能以驚人的知識存儲和閱歷、經驗驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對專業涉獵不深，也總有自己獨到的看法。經常有財務部的.小姐姐給老唐報賬，老唐總能捕捉到一些關鍵點。有一次，老唐聽著一個姐姐報賬，看著報表，他突然發現一個細微的的錯誤，于是他們就開始討論。我在一旁，發現這不是在家和老媽開玩笑的老爸，他說著我聽不懂的專業術語，散發著知識分子的“味道”。過了幾分鐘，他們討論出了結果，那個姐姐沒有進行校對。

老唐還有一點讓我敬佩——他的待人之道。他對人一向大方、豪爽，不會讓人感到不舒服，經常會有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他總能看出一個人的心思。曾經有一個人找他談合作，那個人想多賺錢，就專門套老唐的生意底線。他說的并不明顯，我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶，又點了一根煙，便意識到事情有點怪，氣氛很詭異。接著就聽到老唐完美的接住了他的梗，還微微的暗示了他一下。不久那個人面露一些尷尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身來，說：“爸，我餓了。”老唐看了一眼表，說：“也到飯點了，一起去吃飯吧，我做東?！?/p>

不過作為老板還有一個方面。下班后，又是老唐請辦公室里的哥哥姐姐們吃飯，他開玩笑可是信手拈來。

老唐是與眾不同的老爸、嚴謹精明的老板、更是與時俱進的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。

他是我的榜樣，更是我的偶像。

自查工作報告7篇

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了更好的落實工作任務，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？以下是小編為大家收集的“自查工作報告7篇”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

自查工作報告【篇1】

地稅四分局作為市國家高新區地稅管理機構，面對近檢查前，創新工作方法，充分運用稅收自查，取得了較好的效果。

一、主要做法

進行自我整改。

分區域、分稅種開展稅收自查。從建筑業行業、高收入行業、中介業、藥品經銷業等召開大會、上門輔導、網絡交流、QQ群等多種形式開展。

3、根據第一次稅收自查情況，開展稅務約談，進行第二次自查。隨著我國經濟的發展，納稅人對稅法的遵從度不斷提高，但不可否認的現實是，少許納稅人抱著僥幸的心理，對稅務機關開展的自查工作不配合，如果這種現象不加以制止話，勢必會影響其他納稅人自查心理。四分局對申報的自查資料進行分析后，發現有的納稅人確實不認真自查。針對這些存在問題的納稅人，檢查人員發出稅務約談檢查通知書，以約談形式對納稅人進行詢問，讓納稅人主動分析自身存在的問題，再一次讓納稅人進行自查。二次自查進一步減少了征納之間的矛盾，降低了納稅人涉稅風險，也大大提高了稅務機關檢查效率。目前，四分局已開展了對10戶企業進行約談。

4、啟動稅務稽查程序。針對納稅評估或經過2次自查后發現納稅人未按規定進行整改或有偷稅線索的，正式啟動稅務稽查程序，對查補的稅款嚴格按照《稅收征管法》及實施細則進行處罰，發揮稽查打擊偷稅的作用。

二、取得成績

減少了征納之間的矛盾。分局管理的納稅人近檢查，不但耗時、費力，而且效果不好。充分發揮稅收自查，一方面納稅人經過第一次自查，第二次約談后，對國家稅收知識有了更深的認識，對稅法的遵從也有了更進一步提高，避免了稅務稽查后的涉稅風險，減少了征納之間的矛盾，另一方面稅務干部也可以騰出更多的時間從事其他征管工作，為納稅人提供更好的服務。

三、完善稅收自查工作幾點思考

隨著生態經濟區的建立，經濟插上了騰飛的翅膀，地稅稅收管理員的人均管戶也將逐步增多，管理精細化程度會越來越高，工作量將不斷增加，以后工作就為今天所作，所謂他山之石，可以攻玉，我們不妨借鑒地稅四分局稅收自查模式，加以完善，運用到我省的稅收工作中。

（一）建立統一的稅收自查制度。

制定稅收制度，以制度管稅，這是做好稅收工作的前提。從20xx年到20xx年，地方稅務局盡管先后下發了3個自查文件，但使用范圍小，僅適用稅務稽查部門開展自查，而管理部門不能使用，也未規定征納雙方權利和義務，更未涉及稅收自查的'法律效用。

《中華人民共和國行政處罰法》第二十七條規定，當事人有下列情形的：（一）主動消除或者減輕違法行為危害后果的；（二）受他人脅迫有違法行為的；（三）配合行政機關查處違法行為有立功表現的；（四）其他依法從輕或者減輕行政處罰的。違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰應當依法從輕或者減輕行政處罰情況。

今年的刑法第二百零一條也將偷稅罪修改為逃避繳納稅款罪，對屬于初犯，經稅務機關指出后積極補繳稅款和滯納金，履行了納稅義務，接受了行政處罰的，可不再作為犯罪追究刑事責任。

可見法律上已經賦予了納稅人減輕或不予處罰處罰的法律地位，稅收自查作為稅務機關為納稅人提供減輕或不予處罰處罰的服務，那么應該要得到全方面運用，稅務稽查部門可以使用，稅務管理部門也可以使用。

（二）規范稅收自查程序

是否確定納稅評估、納稅檢查的納稅人稅收自查要分情況處理。確定納稅評估、納稅檢查的納稅人，實行查前告知稅收自查制，告知其稅務檢查程序、職權范圍、檢查內容和違法處理，自查時間等內容。自查問題留待納稅評估、納稅檢查后一并定性處理。

不能確定是否列為納稅評估、納稅檢查的納稅人，要求其在規定的時間內開展稅收自查，稅務部門對其提供的自查相關資料及證據審核后，再確定是否重點檢查，自查問題留待納稅評估、納稅檢查后一并定性處理。

（三）加強稅收自查的后續管理。

為促進納稅人全面、深入地開展稅收自查，進一步檢驗納稅人稅收自查質量，稅務部門對已進行過稅收自查的納稅人實施稅務抽查。稅務抽查可參照現行稅務稽查案件程序進行，由稅務稽查部門統一選取、確定抽查對象，再指派稅務稽查人員憑稅務檢查通知書、檢查證下戶實施抽查。

自查工作報告【篇2】

根據召開的整頓行業作風，規范執法行為大會的會議要求，結合技術站的職能特點與工作要求，采取學改結合的形式，本著能夠更好地為養殖戶服務的目的深入開展了技術站行風自查自糾工作。現在將自查自糾工作報告如下：

一、 廣泛開展機關內部自查自糾

（一）組織內部學習討論，主動查找問題。在工作上、以及作風等各方面存在的突出問題做了深刻剖析，并且撰寫了個人自查自糾報告，在此基層上，我站擬定了整改的措施與方向，每個職工在會上為問題的整改建議獻策。問題涉及規模健康養殖戶的扶植與服務，良種調運，地方品種保護，雜交改良等多方面的內容，以問題帶整改。

（二） 深入基層養殖戶，走訪查找。為了查找我站日常工作中存在的突出問題，以我站進行畜牧獸醫實用技術培訓為契機，結合村級防疫員，走訪了部分規模養殖戶和養殖企業，廣泛聽取他們對技術站工作工作的意見與建議，并作出了服務承諾。

二、通過學習討論，走訪查找，我站在行風方面的問題主要表現有：

（一）服務意識不強。 主要是深入畜牧生產一線不夠，對廣大養殖戶生產中的困難了解不夠，因此造成機關工作與養殖戶要求的脫節。

（二）學習氛圍不濃，業務素質不高。主要表現是對我區現代畜牧業發展的實際情況了解不夠，對最新的畜禽品種以及國際化動態掌握的不全，因此對全區發展大型養殖場提供的技術支持比較有限。

（三）開拓創新不夠，思想觀念陳舊 。思想跟國際化的先進理念有不小的差距，工作就是老一套，不能根據實際形勢變化要求，解放思想，創新工作思路，不能適應新時代的高標準要求。

三、對存在問題根源的初步剖析

問題的根源有 ：

（一）學習不夠。干部職工對工作比較重視 ，對充電輕視。

（ 二）與養殖戶聯系不多，不能主動服務 ，缺乏全心全意為人民服務的嚴格要求。

四、初步整改計劃和整改工作效果

針對我們自查到的行風問題和征求到的意見建議，根據問題，提出以下整改措施：

（一）加強學習我們規定星期二 下午為集中學習時間要自學各方面的知識，以保障日新月異的科技創新要求。

（二）深入基層。今后每個職工要在每月有一定的下鄉時間，每個職工都要有自己的聯系戶，以便更好地為養殖戶服務。

（三）建章立制。嚴格管理每個員工的服務行為。

（四）創新工作。根據區現代畜牧業的發展要求，我們將以規模健康養殖為契機，力爭在職能轉變上、創新工作上實現新突破。

（五）協調配合。針對問題，我站要與其他股站緊密配合，努力為我區的畜牧業改良工作作出應有的更大的貢獻。

自查工作報告【篇3】

根據 《x省教育廳關于開展民辦中等職業學校國家助學金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發[20xx]84號)，按實際情況，現特將我校中職助學金工作自查匯報如下：

一、指導思想

自教育部制訂的關于《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》(財、教【《省財政廳 省教育廳貴州省中等職業學校國家助學金管理實施細則(試行)》(黔財教〔市教育局文件精神，將每次國家助學金全部及時發到學生銀行卡中。學校已將歷年各班級學生申請表、受理結果、資金發放等有關材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。

二、學生助學金的評審

我校凡享受國家助學金的學生均符合國家助學金的申請條件。按國家有關文件精神，凡農村戶籍中職學生均可申請國家助學金，對x市城市家庭經濟困難的學生是通過以下途徑認定：屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業家庭的;居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學生人數、將不符合條件的學生申報套取國家助學金的情況。

三、 我校國家助學金管理與發放工作基本情況

一)、20xx—20xx年度報告

20xx—20xx年度成立助學金工作領導小組

組 長：彭x(監督、管理)

副組長：李x(指導、審核、監督、組織、管理)

組 員：

張x(具體負責全國中職學生信息管理系統工作及信息、資料收集、審核、上報工作)

田x、黃x(學校財務人員負責資金領取及發放)

一、二年級中職各班主任：

田x、06級(2)班朱x

07級(3)班盧x

20xx—20xx學年的助學金發放情況

07級(共x3人)，具體情況如下：

我校20xx年元月第一次上報應得國家助學金人數x人，(每人兩月計x元)收教委撥款x，x元，實際支付人數2x人，付款金額x，x元，本次結清。

第二次上報應得國家助學金人數x人(每人共三個月x0元)，收教委撥款1x，x元，實際支付人數x人，付款金額105，x元，本次結余x元。

二)、20xx—20xx年度報告

1、助學金工作領導小組

組 長：彭x(監督、管理)

副組長：李x(指導、審核、監督、組織、管理)

組 員：

張x(具體負責學生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學生信息管理系統工作)

田x、黃x(學校財務人員負責資金領取及發放、專賬建立)

一、二年級中職各班主任：

07級(3)班盧x

07級(3)班周x

2、 20xx-20xx學年的助學金發放情況

08級(共271人)，具體情況如下：

20xx-20xx學年度第一學期的助學金：第三次(20xx年7月份)，上報應得國家助學金人數x人(每人x元)收教委撥款x，x元(本期應收撥款1x，x元，除去上期結余x元)實際支付人數x人，支付金額x，x元，本次結余4，x元，兩次共結余5，x元。

20xx-20xx學年度第二學期的助學金： 我校20xx年9月至11月第四次受助國家助學金學生人數x人，(每人x元)收教委撥款1x0元。實際發放學生人數261人，發放金額1x元。待發學生x人，待發金額x元(已附帶待發學生花名冊)。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國家助學金學生人數x人(每人x元)，教委撥款x元。全部發放到學生銀行卡上，無結余。

三)、 20xx—20xx年度報告

(格式如上面)

四、 我校國家助學金管理程序

根據x市教委、x市財政的指導精神，我校對國家助學金的管理實行申請、審批、報送、發放等嚴格程序，明確規定國家助學金發放到學生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學金。且分門別類地建立專門檔案，將學生助學金發放有關憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學校學生流動性比較大，為了解各班當月享受國家助學金的學生人數，每月由班主任把本班受助學生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個確認。要求專管員在當月初發送電子表格，紙質報表必須經校領導簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務科。

20xx年開始發放形式為銀行卡，為盡量減少學生負擔，我校積極與銀行協商，在為學生辦理國家助學金的存放銀行卡時，免收手續費和年費共計10元，讓利于學生，為學生提供盡可能多的優惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發放與管理。

自查工作報告【篇4】

根據《關于開展領導干部及公職人員參與非法集資情況自查自糾工作的通知》文件要求，我局高度重視，立即組織開展了全局干部職工參與非法集資的.自查自糾工作。通過排查我局未發現干部職工有涉及參與非法集資行為。

一、組織學習，提高認識、統一思想。

組織全體干部職工進行了非法集資相關知識和案例的學習，提高了員工對非法集資的認識，認清了非法集資的危害性。通過對相關法律知識，有效的強化了干部職工的法律和責任意識，進一步統一了思想。促使其能夠自覺抵制非法集資，并對身邊的人進行抵制非法集資的宣傳，使更多的人免受非法集資的危害。

二、相互監督，加強溝通。

干部職工之間形成相互監督，要求既要關注職工工作狀況，也要關注職工工作以外的生活情況，要求定期自查及排查，及時匯報。形成監督的雙向結合，對風險進行了有效防控。

三、自查自糾，簽訂《個人承諾書》。

我局在編在崗17名干部職工全部簽訂《個人承諾書》。承諾未參與非法集資活動以及保證今后不參與非法集資活動。

自查工作報告【篇5】

20xx年xx月xx日貴局召開了稅收專項檢查動員大會，會后我們根據大檢查安排意見對我單位20xx年至20xx年1至5月底以前的納稅情況進行了認真的自查?，F將自查情況報告如下：

一、企業概況

實收資本xxxx，公司下設工程部、財務部、銷售部、辦公室等職能科室。目實現銷售收入xxxxxx元。

二、自查情況

根據貴局大檢查安排意見，我們重點對本企業20x年至20xx年5月底以前的納稅情況進行了自查，自查結果為：

1.營業稅檢查情況：截止20xx年5月底，本企業少繳營業稅：...元;城建稅：...元;教育費附加：..元;土地增值稅：...元;水利基金：2...元;少繳稅的主要原因是：20xx年6月公司競拍土地12.64畝，當時的成交價為每畝地500萬元，原計劃土地拿到后能盡快開工建設，加快資金回籠，但由于在拆遷過程中個別住戶設置障礙，以至于拖到現在無法拆遷，加之大部分住戶的安置補償、過渡費等費用使企業資金周轉出現了嚴重的困難，因此造成了稅款的拖欠。

2.代扣稅檢查情況

根據稅務局要求，我們對建筑企業的稅收情況進行了認真的監督，并積極進行了代扣代繳，盡管如此目前還有一些問題：

①由于工程未決算，目前已付工程款xx元，工程款暫未代扣稅金。

②其他由于正在辦理外派證，已付xx元，暫未代扣稅金。

經過自查，我們充分認識到了自己的錯誤，除積極補交稅款外，在今后的工作中我們一定認真學習有關法律法規，學習稅收知識，改正錯誤，遵紀守法，照章納稅，為國家富強，企業發展盡我們應盡的義務。

第2篇：企業關聯交易自查報告

猜你正在找企業關聯交易自查報告的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

一、企業資質變化情況：企業名稱為安全生產自查報告，廠址是濟南市長清區歸德鎮開發區，檢驗方式為自行檢驗，固態調味料的生產許可證編號為qs37010307092，新證正在辦理中。本廠證照齊全，經營范圍是味精、雞精調味料和固態調味料。

二、采購進貨查驗落實情況：本廠主要采購的原料為雞肉精膏、麥芽糊精、檸檬黃、呈味核苷酸二鈉、食鹽、谷氨酸鈉、淀粉、白砂糖、包裝袋、紙箱等。所有物品均從具有合法資格的企業夠僅僅，購進時索取了企業相關資質證明。我廠生產的味精沒有食品添加劑。雞精調味料和固態調味料的生產過程中使用的食品添加劑，嚴格遵照了gb2760的要求，并做了詳細的相應記錄。食品添加劑還備有單獨的.進貨臺賬。

三、生產過程控制情況：我廠每天安排專人對廠區衛生進行打掃，保持廠區內環境整潔干凈。定期對生產場所、設備、庫房、進行打掃、消毒。保持在加工過程中與產品接觸的一切設施、設備、環境的衛生，杜絕一切污染的可能。定期養護設備設施，每批產品生產前和生產結束后，均對相關設施、設備進行清洗、消毒。生產人員的個人衛生，工作服帽的整潔情況，班班檢查。工作人員洗刷、更換專用工作服后，經人員專用通道進入生產車間。驗收合格的原料從原料專用通道進入生產設備。從原料到成品及成品庫均保持獨立空間，沒有交叉污染。

四、食品出廠檢驗落實情況：我廠配備了架盤天平、分析天平、電熱干燥箱、水浴鍋、旋光儀、分光光度計、ph計、超凈工作臺、臺式培養箱、顯微鏡、蒸汽壓力滅菌器等檢驗設備，具有檢驗輔助設備和化學試劑，實驗室測量比對情況均符合相關規定。檢驗人員經過山東省質量技術監督局培訓，具有山東省職業技能鑒定中心發放的檢驗資格證書。按照國家標準，對生產出的每個單元的每批產品進行檢驗，將檢驗的原始記錄和產品出廠檢驗報告留存備查，對出廠的每批產品留樣，并進行登記。

五、不合格品的管理情況和不安全食品召回記錄情況：我廠生產需要的各種原料均從合法、正規渠道購進，并索取相關的證件。嚴格按照產品生產工藝及《食品衛生法》的要求組織生產，未遇到購買不合格原料和出現生產不安全食品的情況。

六、食品標識標注情況：我廠生產的各個單元產品的包裝上按照相關規定印有名稱、規格、凈含量、生產日期、產品標準代號，以及生產者的名稱、地址、聯系方式、生產許可證編號和qs標識以及使用的食品添加劑的名稱和產品的貯藏方式和保質期等相關信息。

七、食品銷售臺賬記錄情況：我廠建立了食品的銷售臺賬，記錄了產品名稱、數量、生產日期、銷售日期、檢驗合格證號、生產批號以及購貨者的相關信息，包括購貨者的名字，地址、銷貨場所等。

八、產品標準執行情況：企業積極并嚴格執行各個產品的國家標準和企業標準。味精執行的是gb/t8967-XX、雞精調味料執行的是sb/t10371-XX、復合調味料執行的是本企業標準q/01zh0001s-20xx、雞味調味料執行的是本企業標準q/01zh0002s-20xx。所有標準的狀態都是現行有效。

九、企業人員培訓、體檢情況：我廠所有和生產相關的人員均參加了體檢，取得食品從業許可證書(健康證)，并定期參加企業組織的食品法律法規、食品安全知識、食品技術知識培訓。

十、企業售后服務和產品安全預警和風險評估：我廠主要消費者都是回頭客，目前為止，還沒有接到過消費者投訴。我廠已經設立消費者投訴登記本，并制定相應的處理制度、應對機制，確保一旦出現消費者投訴情況，能及時做出反應，力保消費者權益。

自查工作報告【篇6】

自查對照工作總結

一、

自查對照工作是組織機構進行自我評估和自我提升的重要手段。通過對照自身要求，找出存在的問題并進行整改，可以加強組織機構的管理效能，提高工作質量和效益。本文將詳細介紹自查對照工作的重要性和具體實施步驟，并結合實際案例進行生動的闡述。通過自查對照工作，可以追求卓越的工作表現，不斷提升自我能力和組織的整體實力。

二、自查對照工作的重要性

自查對照工作是組織機構進行自我評估的重要工具。通過對比自身與目標要求之間的差距，可以發現存在的問題和不足之處。而這些問題和不足則是潛在的管理隱患和績效短板，只有通過自查對照工作，才能及時發現并進行解決。同時，自查對照工作可以幫助優秀的組織機構發現自身潛力，進一步提升工作能力，爭取卓越的表現。

三、自查對照工作的具體步驟

自查對照工作的實施需要經過一系列的步驟，確保全面系統地進行。以下是自查對照工作的具體步驟：

1. 明確自查對照的目標和要求：首先需要明確自查對照的目標和要求，這要求機構充分了解自身的發展需求和改進的方向。只有目標明確，自查對照才能有針對性地展開。

2. 制定自查對照的計劃和時間表：確定自查對照的時間計劃和分工，將整個自查對照過程分為若干個階段，確保每個環節都能得到充分的重視。

3. 收集和整理相關資料：收集和整理與自查對照相關的各類資料，包括工作報告、項目計劃、人員情況等。這些資料將成為自查對照的依據和參考，對于發現問題和進行整改至關重要。

4. 對照要求進行分析和評估：將組織機構的實際工作狀態與設定的目標要求進行對照，通過評估存在的差距和問題，確認需要改進的方向和措施。

5. 制定整改方案：根據對照評估的結果，制定具體的整改方案。整改方案要細化具體的步驟和時間表，并明確責任人和考核指標，以用于后續的執行和監督。

6. 執行整改方案：按照整改方案進行實施，并及時跟蹤、監控進展情況。期間還需建立反饋機制，及時溝通各方對整改工作的意見和建議。

7. 匯總和總結工作成果：整個自查對照工作結束后，需要進行工作成果的匯總和總結。對于已經解決的問題，要及時記錄和歸檔，以備今后參考和借鑒。

四、案例分析

為了更好地理解自查對照工作的具體執行過程，以下以某公司質量管理部門的自查對照為例進行闡述。

該公司質量管理部門自查對照的目標是提高產品質量和客戶滿意度。他們首先制定了自查對照計劃，安排了必要的培訓和準備工作。然后，他們收集并整理了與產品質量相關的各類工作報告、客戶投訴和產品檢驗結果等資料。在對照要求進行分析和評估時，他們發現產品質量控制不夠嚴格，存在一些問題，例如人員技能不足、質量管理體系不完善等。

為了解決這些問題，質量管理部門制定了整改方案。他們擬定了人員培訓計劃，提高員工的技能和質量意識；同時，他們修訂了質量管理手冊，完善質量管理體系。在執行整改方案的過程中，質量管理部門與生產部門緊密合作，確保整改工作能夠順利進行。最終，經過幾個月的努力，產品質量得到了明顯的提升，客戶對產品的滿意度也有所提高。

五、總結與展望

自查對照工作對于組織機構的發展至關重要。通過自查對照，能夠不斷發現自身存在的問題并進行改進，從而提高工作質量和效益。自查對照也并非一勞永逸，它需要不斷地進行，與時俱進。只有在持續改進的基礎上，才能實現組織機構的可持續發展。

隨著社會的不斷進步和發展，自查對照工作也必然會遇到新的挑戰。需要不斷學習和掌握新的管理理念和方法，以適應日益復雜的工作環境。同時，還應加強與外部專家和機構的合作，借鑒他們的經驗和教訓，為自查對照工作提供更全面的參考。

小編認為，自查對照工作是組織機構發展的重要手段。通過自查對照工作，可以找出存在的問題并進行改進，不斷追求卓越的表現。雖然自查對照工作可能面臨新的困難和挑戰，但只要積極主動地與之應對，相信自查對照工作一定能夠取得更大的成功。

自查工作報告【篇7】

自我總結是一項非常重要的工作，通過對照過去的工作表現和現實的情況，可以找出不足之處，并制定改進措施。在這篇文章中，我將詳細描述我的自我總結過程，并分析我的工作表現。

首先，我將回顧過去一年的工作情況。在這段時間里，我主要負責銷售部門的工作。我經常與客戶溝通，并與團隊合作完成銷售目標。在這方面，我取得了一些成績。我們的銷售額比去年同期增長了10%，并且我們簽下了一些重要的客戶合同。這些成績表明了我的工作能力和團隊合作精神。

然而，我也意識到了一些不足之處。首先，我發現自己在溝通方面還需要進一步提高。有時候，我在與客戶溝通時表達不夠清晰，導致了一些誤解。我應該更加注重選擇合適的詞語和表達方式，確保信息的準確傳達。其次，我的時間管理還有待改進。在工作中，我常常會被一些瑣碎的事情耽擱，導致無法按時完成重要任務。我需要學會設置優先級，合理規劃我的時間。

為了改進這些問題，我制定了一些具體的措施。首先，我決定參加一些溝通技巧的培訓課程，提高我的口頭和書面表達能力。我還計劃與在銷售部門經驗豐富的同事交流，學習他們的溝通技巧和經驗。其次，我會使用時間管理工具，如番茄工作法，來幫助我更好地管理時間。我還會制定詳細的工作計劃，以確保按時完成任務。

在未來的工作中，我還計劃進一步提高自己的專業知識和技能。我會關注行業最新的發展和趨勢，參加相關的培訓和研討會。同時，我也會不斷反思自己的工作表現，及時調整和改進。

總的來說，自我總結是一項重要而必要的工作。通過對照過去的工作表現和現實的情況，我們可以找出存在的問題并制定改進措施。通過總結和改進，我們可以不斷提高自己的工作能力和業績。我將繼續努力，改進自己的不足，并成為一個更優秀的職業人士。

自檢自查工作報告系列7篇

寫報告能讓自己對工作及時總結，在我們的學習或者工作中。報告與我們更加密不可分，怎么動手寫一篇精彩的報告？相信“自檢自查工作報告”一定能夠給讀者帶來不一樣的思考，希望這些技巧能夠幫助你在工作中更好的與人溝通！

自檢自查工作報告(篇1)

保密自檢自查工作報告

一、引言

保密工作是企業信息安全的重要保障。為了確保保密工作的有效進行，我們組織進行了保密自檢自查工作。通過這次自查，我們深入了解并總結了當前的保密工作情況，找出了存在的問題，并提出了進一步改進的對策和措施，為保密工作的順利進行提供了有益的參考。以下是我們的工作報告。

二、自查內容及方法

本次保密自檢自查工作主要包括對以下幾個方面的內容進行了全面調查和評估：保密政策及制度的貫徹情況、保密知識的普及和培訓、信息系統的安全保護、人員權限管理、保密宣傳教育等。我們采取了多種方法進行自查：查閱文件資料、進行隨機訪談、檢查數據系統、開展保密活動等。

三、保密工作情況總結

根據自查結果，我們總結出如下保密工作情況：

1. 保密政策及制度的貫徹情況良好，相關制度齊全，并得到了員工的普遍遵守。

2. 保密知識的普及和培訓工作較為薄弱，部分員工對保密意識和知識的掌握不夠到位。

3. 信息系統的安全保護相對較好，但還存在一些薄弱環節，亟需改進。

4. 人員權限管理工作存在問題，部分員工擁有過高的權限或者權限分配不當。

5. 保密宣傳教育工作還需要加強，員工對保密政策和制度的了解度不夠。

四、問題分析與對策措施

1. 加強保密知識的普及和培訓：通過定期組織保密知識培訓，提高員工對保密知識的掌握程度，增強他們的保密意識。

2. 完善信息系統的安全保護：增加信息系統的安全投入，完善系統的安全設置，加強對網絡安全的監控和防護，確保信息不被泄露或篡改。

3. 改進人員權限管理：對員工進行權限分類，根據職務和需要進行權限分配，嚴格控制權限的使用，在權限授予和取消的過程中加強監管和核查。

4. 增加保密宣傳力度：通過多種渠道宣傳保密政策和制度，提高員工對保密工作的重視程度和了解度，加強保密文化建設。

五、改進方案實施情況

為了有效改進保密工作，我們制定了詳細的改進方案，并逐一實施，具體包括：

1. 按照計劃組織保密知識培訓，通過線上線下相結合的方式進行培訓活動，提高員工保密意識。

2. 配備專業的信息安全人員，加強信息系統的安全防護，定期進行系統的漏洞掃描和修復。

3. 對人員權限進行全面審核，及時調整權限設置，并加強權限使用的監督和核實。

4. 加大保密宣傳力度，通過企業內部媒體、員工通訊、公告欄等多種渠道宣傳保密政策和制度，提高員工的保密意識。

六、成果與收益

通過這次保密自檢自查工作，我們及時查找了存在的問題，并采取了有效的措施進行改進，實現了以下成果和收益：

1. 員工保密意識和知識水平得到了有效提升，信息安全意識不斷加強。

2. 信息系統的安全防護得到了加固，大大減少了信息泄露和篡改的風險。

3. 人員權限管理得到了規范，確保了保密信息的安全性和可控制性。

4. 保密宣傳工作的開展增強了員工對保密工作的重視程度和積極性。

七、結語

通過這次保密自檢自查工作，我們深刻認識到保密工作的重要性，并查找到了存在的問題和不足之處。我們將進一步加大保密工作的力度，繼續改進和完善保密制度，提高員工的保密意識和能力，確保企業的信息安全。

自檢自查工作報告(篇2)

對以上在學習、思想、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底，還是在一些觀念和修養上有差距，在日常工作生活中沒有認真的去貫徹落實，去約束自己。對于存在的問題和不足，我將認真查找差距，反思不足，努力提高自身綜合素質，不斷提高工作水平。

（一）強化學習，不斷提升自身綜合素質。從學習內容、時間安排、思想重點、討論專題、學習材料等五個方面進行周密細致的安排，做到學習的。落實。認真負責、求真務實，特別是做到虛心向周圍的同志學習，借鑒他們的長處和優點，努力彌補自身不足，積極盡職盡責，凝聚力量，不斷提升自身世界觀、人生觀、價值觀，提高自身綜合素質。加強對本職工作相關方面知識的學習，切實轉變觀念，不斷充實自身的水平和能力。

（二）加強溝通與協作，形成工作合力。工作中做到多請示、勤溝通、少推諉，忠于職守，積極高效完成自身的工作，爭取讓自己懂得更多一些、更專業一些、更明白一些，團結協作好、作風形象好、形成做好工作強大合力，為推進事業又好又快發展提供強有力的組織保證。

（三）轉變觀念，銳意改革，促進工會自身建設。在今后的工作中，我要進一步解放思想，轉變觀念，防止和克服工會工作機關化、行政化的傾向。繼續學習實踐科學發展觀，按照“八個堅持、八個反對”的要求，加強工會作風建設，不斷建立健全工會工作激勵機制，改變方式，探索工會工作新路子。同時，不斷開展多層次、多渠道、形式多樣的職工思想政治工作，促使職工觀念的轉變，增強對改革的認同感和承受能力。

（四）愛崗敬業，積極進取，做好團工作。我會全面貫徹黨的方針，進一步解放思想，開拓創新，大力弘揚正氣和時代精神，堅持學習，豎立信念，在自身思想建設上中，不斷進行政治理論學習，不斷與同事加強共同學習的`機會，認真貫徹“三個離不開”的思想，積極組織參加團委各項活動，時刻以高尚的情操，樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來鼓勵自己。

（五）樹立全局意識。以全局為重，以事業為重，敢言，直言，能言，善言，將自己的才智毫無保留的貢獻單位，不計較個人名利的得失，不當擺設；充分發展自己社交協調能力方面，經常深入同事之間，找準問題關鍵，采取切實可行措施，推動工作開展。

正所謂“去日之非不可留，今日之是不可執”。以上是我的自檢自查分析材料，請組織審閱并檢查指導我的行動。

自檢自查工作報告(篇3)

（一）在思想觀念方面不新。理論學習系統性不強，有時只注重實用主義，對業務知識鉆研不夠深刻，政治形勢不夠重視，政治意識較為淡化，理論知識相對薄弱，隨著社會的飛速發展，思想觀念的發展跟不上時代的步伐。在工作上雖然能運用新理念來指導工作，但是，自己的管理思想和方法還是有點滯后，不夠創新，工作中還是未能更漂亮的完成任務，而只注重下派任務，忽略了更進一步的提高。

（二）在工作思路方面不寬。在具體工作中思路不寬，很多工作只限于按照上級領導的指示辦理，滿足于不出事，而沒有認真思考如何結合發展新的工作思路。對一般性的`工作表現得缺乏創新、缺少嘗試的勇氣。有時只滿足于認真完成某一項任務，沒有開拓進取的精神，只顧照抄照搬，本本主義。常常是根據工作任務，說一步走一步，求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

（三）在工作作風方面不細。大局意識有待增強，由于平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心同事，與同事之間交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同事有針對性地去想辦法，沒能很好的幫助他們解決遇到的實際問題。團活動以及工會女工的工作要想做好，自己就必須摸實情、多深入基層中。在某些工作方法上原則性太強，靈活性欠缺，使得有些活動的開展不能更好。

自檢自查工作報告(篇4)

按照會議安排，下面我就xxx街道疫情防控工作開展情況匯報如下。

一是加強組織領導，夯實人員力量。實行領導包抓村（社區）工作機制，黨政主要領導總負責，各副職領導包抓村組和社區，督促指導村和社區認真開展疫情防控工作，嚴格落實三級包保和五包一工作機制，包村包社區干部全部深入各村各社區，督促村組和社區落實疫情防控掃雙碼、測體溫、戴口罩等常態化疫情防控措施，確保措施落實到位，風險人員排查管控到位。

二是加強宣傳引導，營造良好氛圍。疫情防控人人有責，為有效開展疫情防控工作，xxx街辦大力開展疫情防控宣傳，積極凝聚轄區居民的思想共識，采取多項措施廣泛進行宣傳，第一時間將官方有關疫情防控的政策信息傳達至各村各社區，并通過微信群、朋友圈等進行廣泛宣傳，切實營造了良好的疫情防控工作氛圍，凝聚疫情防控人人支持、人人配合的工作合力。

三是認真研讀政策，及時核查信息。近期，xxx等多地疫情反彈，防范疫情輸入風險壓力大，xxx街道高度重視，第一時間組織人員學習政策要求，立即按照時限開展風險地區返回人員信息核查，及時風險地返回人員按照集中隔離、居家隔離、健康管理等措施進行管控，并落實風險人員核酸檢測，全力達到每日系統清零的目標任務。目前，xxx街道正在管控人員xxx街道總計正在管控人員xxx人。其中，居家隔離xxx人，健康監測xxx人。

四是加強人文關懷，提供代理服務。按照隔離病毒不隔離愛的原則，在認真講解居家隔離政策、履行居家隔離相關手續的同時，切實加強對居家隔離人員的關心關愛，由五包一專班對接聯系，每天詢問被隔離人員的身體健康和生活需求情況，為隔離人員提供代買代送蔬菜、代取快遞、代扔生活垃圾等服務，切實保障居家隔離人員的日常生活需求，讓居家隔離人員真切地感到關懷和溫暖。

下一步，xxx街辦將嚴格按照區委、區政府和區疫情指揮部的安排部署，扎實開展疫情防控各項工作，加大自查自糾力度，安排人員深入村組和社區檢查疫情防控工作措施落實情況，確保轄區疫情防控到位、不出差錯，堅決打贏疫情防控攻堅戰。

自檢自查工作報告(篇5)

根據上級教育主管部門防疫相關文件精神，我們堅決防止校園疫情發生，確保廣大師生復學安全，確保學校一方凈土，按照上級工作指示我校全力落實，并自查匯報如下：

一、防控措施部署及責任落實到位情況。體系建設與機制建立完善，成立疫情防控工作領導小組、成立防控督導組、四級防控工作聯系網絡、與衛生、公安等部門建立聯防聯控機制。

二、防控人員組織到位情況。建立“學校、班級、師生、家長”聯系網。我校班子成員帶領安保人員在校門口設崗、值守履職防止隨意出入并實施消毒。

三、制度方案制定情況。按照上級防疫要求結合我校實際情況制定了相關制度“三方案、十制度”。

四、師生信息精準排查到位情況。精準掌握每一名教職員工、餐廳人員、學生情況。目前我校有五名同學尚未返鄉，學生情況正常。其余師生全部在家，情況正常。

四、防控制度及措施落實到位情況。落實“日報告、零報告”制度情況；制定晨午檢制度和因病缺勤登記、病因追蹤制度情況；制定復學證明查驗制度情況；制定并落實通風、消毒等制度。

五、防控物資貯備到位情況。我校為切實做好開學前后的疫情防控物資保障工作，按照《xx省大中小學校、幼兒園新冠肺炎物資配備建議清單》，配備疫情防控物資，滿足當前及開學后疫情防控物資需求。

六、防控設施設備完善到位情況。學校設立隔離室、觀察室：餐廳、公共衛生間等區域水龍頭數量滿足需要。

七、通過微信、電話、以及集體學習等方法對學生、教職員工開展防疫知識培訓及防疫知識宣傳等。同時根據要求針對校園突發事件及角學后的一日常規等工作進行了完整的模擬演練，確保每位教職工都能掌握應急處理辦法。

八、建立完善的餐飲管理制度。我校由后勤專人員責餐廳衛生、飲食安全、餐具消毒和保管等一系列相關工作，并責任落實到人。制定學生錯峰就餐、分散就餐制度。

九、宿舍管理情況。針對我校六年級的住宿生，確保每個宿舍分散住宿原則，每個宿舍不超過四人，且實行每日三通風，兩消毒，學生進入宿舍每次進行體溫檢測等工作，切實確保學生的住宿安全。

十、錯峰開學。結合我校情況，制定了符合我校實際情況的錯峰開學實施方案。

十一、開學教務工作部署情況。我校教務處，為合理的做好教學銜接工作，通過制定教學銜接計劃，學業檢測計劃，針對線上教學存在的不足，及時找準方法，調整教學進度，確保開學工作的順利進行。

自檢自查工作報告(篇6)

為進一步加強學生公寓管理，維護校園安全穩定，排除消防安全隱患，培養學生良好生活習慣和安全意識，我院積極響應學校保衛處下發的自檢自查通知，在xx學院黨委副書記xxx的帶領下，各輔導員老師聯合學院學生自管委員會在11月1日至11月5日針對學生私藏違規電器及管制刀具、學生公寓衛生及通風情況對我院學生宿舍進行了為期一周的全面檢查。

自檢自查過程中主要對寢室書桌、床柜、儲物箱等進行了徹底清查，收繳管制刀具并對寢室各個用電設備進行檢查，對是否有“三無”插排、變功率插排、高功率用電設備仔細排查，杜絕一切可能的用電安全隱患。經檢查，共收繳小型刀具四把，吹風機一件，變功率插排一件，電水壺一件，電熱鍋兩件。同時對相關責任寢室進行了安全教育，個人嚴禁持有管制刀具，嚴禁使用各種違規電器和安全質量不達標的插排，遵守校規校紀和寢室安全規定，提高安全責任意識。在此次走訪寢室過程中，學院老師也督促部分環境較差寢室經常打掃衛生，秋冬季節氣溫下降易感冒，提醒寢室同學每日通風。

為進一步排除學生公寓中可能存在的安全隱患，我院在后續的工作中將采取以下措施：從思想上使學生提高意識，解讀校園安全管理規定，普及管制刀具和違規電器帶來的安全隱患和可能造成的嚴重后果，提醒同學珍愛健康、珍愛生命是首要大事。輔導員老師在年級大會和班會上教育學生，通過事實舉例來加強學生對私藏管制刀具、違規電器危害的認識。號召全體同學互相監督，發現情況要及時勸說、舉報，對同學、對自身的安全負責。如有屢教不改仍在公寓內使用違規用電器或不遵守公寓管理規定的同學將按照校規校紀進行處理。

對于部分學生仍存在的充耳不聞現象，事情沒有發生就認為無所謂，少數學生受到不良思想的影響，意識不到位安全責任感不高是存在安全隱患的重要因素之一，這就需要我院全體教師共同努力，排除一切困難并形成工作合力，用已經發生的事實教育他們、用發自內心的情感感化他們、用實際行動感染他們，使他們從思想上真正認識上來，在行動上真正體現出來。

xx學院此次公寓自檢自查工作的.開展，使廣大學生進一步了解了攜帶刀具及私藏違規電器的危害，使學生在抵制刀具及違規電器進校園的自覺性和守法意識方面取得了一定成效。做到了切實消除校園安全隱患，減少意外傷害事故，加強消防安全，維護寢室衛生，給學生創造了一個健康、文明、和諧的學習生活環境。全體同學應充分認識校園內杜絕管制刀具，公寓里杜絕違規電器并保持寢室衛生的重要性，進一步增強緊迫感和責任感，提升廣大師生的安全意識，積極營造安全、文明的校園環境。

自檢自查工作報告(篇7)

XX公司20xx年度選人用人情況總結報告20xx年圍繞“一體化管控”要求和“管理提升深化年”的主題思想，完善制度、夯實基礎、提升能力，為人力資源優化配置和公司健康發展奠定了堅實的基礎?，F按照集團公司要求，將我司20xx年度選人用人工作有關情況總結報告如下：

一、隊伍基本情況

公司現有中層副職以上領導干部xx名，其中領導班子8名，中層正職干部45名，中層副職干部77名。20xx年提拔中層正職干部4名，中層副職干部10名，經理助理5名。

二、選人用人工作情況

公司一直堅持正確的用人導向，堅持唯人為賢、德才兼備、注重實績、群眾公認的原則，嚴格執行民主集中制和選人用人工作制度和程序，不斷規范干部選拔任用工作，不斷提高選人用人工作滿意度。

（一）進一步加強制度建設

深入貫徹執行黨的選人用人基本路線、方針和政策，建立和完善與企業制度相適應的人才選拔、任用和管理工作機制。持續梳理和完善制度建設，從公司的中層干部選拔、任用條件、程序、考核、監督進行明確規定。為科學選人用人提供了政策依據和管理辦法，更好的做好選人用人工作夯實了基礎。

（二）加大考核考評力度，建立健全領導干部激勵機制對公司所屬單位進行了廣泛的績效調研，通過充分討論，修訂完善了《XX公司績效考核管理規定》、《xx公司薪酬管理規定》。20xx年公司對23家子分公司（項目部）和總部各部室的中層管理人員進行了考核，并結合考核評價結果，經公司黨委研究，對5名中層管理人員進行了降免職處理，其中3位子分公司項目部書記降為副書記，2位項目經理降職為助理。對在考核工作中評價較好、表現突出的15名優秀管理人員予以提拔使用。

（三）拓寬專業技術人才職業發展通道

為進一步完善公司人力資源管理體系，實現員工在管理才能和專業技能方面的“雙通道”發展，為優秀員工提供更寬、更好的發展平臺，促進人才隊伍的健康成長，保障企業持續發展，按照集團公司要求并結合公司實際，制定完善了員工專業通道和晉升管理相關辦法，為員工設計了管理序列、專業技術序列、項目經理序列、操作服務序列類四大職業通道，每個類別均設置了多個層級的成長通道，拓寬了員工的職業發展途徑，進一步有效激發人才隊伍活力。

（四）積極開展領導人員交流與后備人才培養

為進一步優化人力資源結構，提升項目管理水平，加強人才隊伍建設，根據公司發展規劃要求，結合人力資源現狀，全年選拔了83名既具備實際工作能力，又取得相應執業資格的青年骨干人才，作為公司項目經理、生產經理、商務經理及技術負責人后備人才，將在2-3年內予以重點培養。為公司項目管理奠定堅實的人力資源基礎。

（五）加強選人用人工作監督，提高選人用人公信度。在干部調整選拔中，從嚴把握資格審查、民主推薦和組織考察等重點環節，確保資格條件不降、規定程序不少、群眾基礎不低。在完善制度的基礎上，不斷強化選拔任用干部監督機制，如：干部任職前規定由紀檢監察部門組織進行廉政談話，并進行為期一周的任前公示。同時設立了舉報郵箱和舉報電話，切實發揮干部選拔任用工作的群眾監督作用。進一步加強了對領導干部選拔任用干部工作的監督，有效的防止了違反選拔任用干部原則、程序和紀律的現象發生。真正用科學的制度、民主的方法、良好的`作風、嚴格的紀律，把人選準用好。

三、存在的問題及下一步打算

公司在選人用人工作上取得有一定成效，但是在工作中仍存在一些問題。

（一）選人用人制度還需進一步完善

雖然公司已經出臺了一系列選人用人方面的制度，進一步規范了選人用人的程序和方法，但在領導干部教育培養、考核評價、監督約束等方面的配套制度還比較欠缺或不夠完善，下一步將進一步加強選人用人相關配套制度建設，在后備專項技術人才的基礎上，增加后備管理人才庫，努力形成協調配套、科學管用的選人用人制度體系。

（二）進一步加強競爭性選拔領導干部力度

競爭性選拔干部是近年來我國深化人事制度改革的重要舉措，是貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，加強黨的領導的生動實踐，也是提高企業選人用人的質量和素質、為企業吸引和延攬優秀人才的有效方法，下一步公司將加快競爭性領導干部選拔體系的建立，從制度、標準、程序、方法上逐步完善，逐步開展競爭性選拔工作。

（三）中層管理人員考核尚需完善

考核評價是領導人員管理的關鍵，是提高選人用人工作滿意度的基礎，要認真梳理目前領導人員考核中存在的問題，進一步完善領導人員考核的方式方法，一是科學設置考核目標，做到經營效益和科學發展為根本目的；二是進一步完善考核指標體系，做到指標設計科學，內容涵蓋完全；三是強化考核結果運用，將考核結果作為干部培養、使用、獎懲的重要依據；四是落實考核程序的閉環，進一步落實考核結果的反饋，為各單位下一步工作進行指導。

（四）積極穩慎地推進競爭性選拔、完善退出機制要創新人才選用機制，以開放包容的人本理念，大膽啟用年輕人、能人，強調人才選拔的公開、競爭、擇優導向和人與崗位的匹配性，實施制度化、機制化的競聘上崗制度。建立和完善人員進退機制，探索政策性退出機制，強化市場退出機制，讓不適應崗位的庸人主動退出，給有激情、有能力的能人創造更寬廣的舞臺。

學校自查工作報告(集錦7篇)

古語言，一分耕耘，一分收獲，日常的工作中。我們都不可避免地要接觸到報告，“報告”在通用詞和專用詞中具有一致性，既可作動詞，也可作名詞，您是不是不太清楚報告怎么寫呢？述職報告之家的編輯為您準備了一份關于“學校自查工作報告”的詳細解讀，希望您喜歡這篇文章請收藏并分享給您的朋友們！

學校自查工作報告 篇1

為深入貫徹落實xxx(XX)2號文件精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十七精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

二、領導機構

組長：

副組長：

成員：

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

四、收費情況

學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規范教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范并開具財政統一發票。

實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。

五、校務公開

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德師風

認真組織全體教師學習《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。1/2

學校自查工作報告 篇2

本年度，在各級政府和主管教育部門的關愛下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教育教學質量為中心，嚴格規范學校管理，學校各項工作健康有序的發展，現將本年度工作自查匯報如下：

一、學?；厩闆r

xx學校創辦于20xx年，是經市、縣教育行政部門批準成立的一所九年制民辦學校。校園占地面積9064平方米，建筑面積7015平方米。設有24個教學班，小學部12個班446名學生，初中部12個班418名學生?，F有專任教師66人，行政人員7名，后勤人員9名。

二、辦學行為

1、辦學指導思想端正。學校堅持“以人為本，以德立校，弘揚個性，因材施教，面向全體，全面發展，快樂學習，健康成長”的辦學理念。

2、嚴格執行國家的法律、法規。我校從建校至今，都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，堅持依法辦學。辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證等辦學資質證件齊全。

3、自覺接受教育行政部門指導監督。我校一直自覺地接受教育部門管理，積極主動地參加教育局及相關股室的每次會議，并及時匯報教育局各股室安排的各項工作。

4、嚴格執行教育局的招生規定。招生廣告經教育行政部門審查后實施招生工作。嚴格按審批軌制招生，實行小班教學，班容量一般為35人左右。

5、我校嚴格教師隊伍的聘用管理制度，師資水平基本達標，目前中小學教師都取得了相應的學歷證和資格證（個別教師正在辦理）。每年暑假開學時學校都與每位教師簽訂《xx學校教師聘任協議書》，聘期為一年。

三、辦學條件

1、校舍建筑總面積7015平方米，生均7。7平方米，達到國家規定要求。占地面積9064平方米，生均10平方米。

2、學校后院的危房已經停止使用，對于日常檢查發現的校舍安全隱患，我們及時進行了整改。

3、有與學校規模相適應的各科室及功能室。有理化實驗室、儀器室，微機室、多媒體室、圖書室、音樂室、美術史、體育室各一個?；旧蠞M足學校教育教學工作需要。今年8月份學校新裝6個多媒體教室，為課堂教學改革提供了充足的發展空間。9月份，學校又新建大操場一個，滿足了800余名學生的體育活動場所需要。

4、建立健全財務管理制度，并設置會計賬簿。有專職的財會人員，有從業資格證書。按時按規定儲備風險保障金。按規定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學校的辦學條件。

四、學校管理

1、德育管理注重實效。一是狠抓學生養成教育，使養成教育常態化。二是德育管理多樣化。充分利用班會、國旗下講話以及學校組織的各項活動對學生進行德育教育，凈化學生的思想，教育學生先做人后成才，目前學校全體學生文明禮貌、遵規守紀、刻苦學習蔚然成風，積極爭做新時代的最美少年。

2、安全管理常抓不懈。一是建立健全學校安全管理領導機構和制度。抓好年級組、班主任、保衛科管理，明確目標，責任到人。二是建立安全預防措施。學校定期或不定期對學校設備設施、飲食衛生、用電、消防、師生宿舍等進行安全隱患排查，對排查出的隱患及時進行整改處理。三是安全教育經?；?，充分利用班會、安全教育課對學生進行交通安全、食品衛生安全、用電用氣、火災、地震等預防知識教育，并進行實戰演練，增強師生自護自救能力。一年來，學校無任何重大事故發生。

3、教學管理求真務實。一是狠抓常規教學。學校每學期建立健全教學管理制度，對教師的備課、上課、批改、輔導、考試等基本環節有明確的要求，學校定期或不定期進行檢查，有記錄、有反饋，將教學常規落到實處。二是走出去學習先進校經驗，大力嘗試課堂教學改革。今年九月份我校中、小學十余名骨干教師赴山東龍源學?？疾鞂W習，十月份全校教師開始采用龍源學校教學模式進行課堂教學嘗試。三是抓好校本教研，各年級組經常開展教科研活動，積極參加教育局及相關股室組織的各項教研活動。四是嚴格執行上級規定的課程方案，按規定開全開齊課程。今年學校加強學生寫字教學，聘請了專職教師，開設了寫字課，作為學校的校本課程。嚴格有序的常規教學管理和教師愛崗敬業無私奉獻的精神換來了豐碩的教學成果，一年來我校中、小學各年級在縣局組織的歷次考試中，均取得了突出的教學成績。

我們xx學校全體師生在各級領導的親切關懷下，在市、縣教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，目前呈現良好的發展態勢。我們將進一步加大學校硬件的投資力度，加強學校師資隊伍的優化建設，加大教育教學的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協力，奮力拼搏，全面提升我校辦學水平，為聞喜教育事業的蓬勃發展做出我們應有的貢獻。

學校自查工作報告 篇3

根據學校關于各個中心固定資產清查動員會的內容，我單位成立了資產清查小組，由辦公室牽頭，組織資產管理人員及相關人員對各單位的固定資產及物品進行逐一的核實、逐一清查。自查結果有以下幾方面：

1、部分資產沒有編號，由于接待中心的特殊性質，原有的大部分固定資產編號在后來搞衛生時擦掉了。

2、帳物和實物數量相符，但是由于合校時，設備型號、計算機等內部配置、出廠編號等填寫不詳細，導致設備與帳不好對應。部分資產的設備型號和資產帳上的型號不相符。

3、自查過程中發現一些盤盈物資，詳細情況已經于第二天上午上報集團。

通過這次資產清查，既讓我們看到了資產管理的重要性，同時也看到了工作中存在的不足。

這次資產清查，雖然在數量上沒有丟失現象，但也發現了在管理上還存在著不足。其一，清產過程中還有一部分盤盈物資。其二，大部分資產編號都沒有(由于搞衛生已擦掉)，這給核對工作帶來了困難。其四，由于資產管理員非專職人員，業務水平有限，缺乏足夠經驗，還存在對設備的認識和了解不夠等問題存在。

今后，我們一定會加大固定資產管理力度，不僅做到帳物相符，而且要做到帳物清晰，將固定資產工作做得更加完善。

學校自查工作報告 篇4

1、成立了信息系統和網站安全工作領導小組。明確了信息安全的主管領導和具體負責管護人員,安全領導小組為管理機構。

2、建立了信息安全責任制。按責任規定:保密小組對信息安全負首責，主管領導負總責，具體管理人負主責。

3、制定了計算機及網站的保密管理制度。網站的信息管護人員負責保密管理，密碼管理，對計算機享有獨立使用權，計算機的用戶名和開機密碼為其專有，且規定嚴禁外泄。

1、涉密計算機經過了保密技術檢查，并安裝了防火墻。同時配置安裝了專業殺毒軟件，加強了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面有效性。

2、涉密計算機都設有開機密碼，由專人保管負責。

3、網絡終端沒有違規上國際互聯網及其他的信息網的現象，沒有安裝無線網絡等。

4、安裝了針對移動存儲設備的專業殺毒軟件。

一是制定了初步應急預案；二是堅持和涉密計算機系統定點維修單位聯系機關計算機維修事宜，并商定其給予鄉應急技術以最大程度的支持；三是嚴格文件的收發，完善了清點、修理、編號、簽收制度，并要求信息管理員每天下班前進行系統備份。

我鄉全年內未發生任何網絡安全事故。

1、終端計算機的保密系統和防火墻、殺毒軟件等，皆為國產產品。

2、加密網系統為市政府統一指定產品系統。

組織政府xx建設與管理知識培訓，全體干部職工餐參訓。

學校自查工作報告 篇5

在推動全社會反腐倡廉的背景下，清廉學校建設成為了教育部門的一項重要工作。為了更好地落實清廉學校建設工作，一些學校開展了自查自糾工作，本文將分享其中的經驗。

一、明確目的

清廉學校自查自糾工作不僅要發現問題，更要及時糾正問題，使學校的廉潔風氣得到持續的推動和鞏固。因此，明確目的是自查自糾工作的第一步，也是最重要的一步。

二、建立專項工作組

為了更好地開展自查自糾工作，學校要建立專項工作組。工作組成員應由校領導、學工部門、紀委等不同部門的人員組成，以確保工作組能夠全面、專業地開展自查自糾工作。

三、制定工作方案

工作方案是清廉學校自查自糾工作的工作計劃和指導，關系到工作是否順利、是否有效。工作方案要明確目的、方法、內容、周期等各方面的細節，以確保工作的有計劃、有組織化，而不是漫無目的。

四、開展自查自糾

開展自查自糾是整個工作的核心環節。學校應以“”為基礎，對學校各方面工作進行全面、細致的檢查，如教學管理、師生關系、經費管理等，發現或預防存在的問題和隱患。同時，要建立操作規范，不斷完善和優化制度，將自查自糾貫穿于日常管理、教育教學等各方面。

五、整改落實

整改落實是自查自糾的重要環節。針對自查自糾中發現的問題，學校應立即進行整改落實并制定整改方案，保證問題得到及時、全面地糾正并避免再次發生。

六、總結提升

清廉學校的建設是一個持續的過程，自查自糾工作也應不斷總結提升。學校應及時總結和反思本次工作的經驗和不足，并探索有效的清廉教育模式，不斷提高學生的思想道德素質，營造清廉公正的校園文化。

總之，清廉學校建設是一項長期的工作，自查自糾是建設清廉學校的有效方法之一。學校應全面深入地貫徹落實，并加強制度建設和管理體系建設，確保清廉學校建設工作不斷向全面化和深入化方向發展。

學校自查工作報告 篇6

一、管理制度完善健全。

學校注重內部規章制度的制定和修訂，形成了既與目前基礎教育改革相銜接，又與我校內部各方面協調一致的內部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎。我們根據本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎，制訂了《xx初中常規管理制度匯編》，先后修訂3次。這是我們的“學校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。它使學校管理有法可依，有章可徇?！秾W校章程》分為校級規章、部門規章、崗位規章三個大類，涵蓋了人事群團、教育教學教研、計劃財務基建等各項管理制度，內容合法、公正、公開，并得到切實有效的執行。在不斷完善校內規章制度建設過程中，我們堅持做到“先立規章后辦事”，用法律、法規和規章制度來引導和推動我校內部的改革和發展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規范學校的建設、改革與發展。學校相繼出臺的《xx初中全員聘用制試行條例》、《xx初中中層以上干部聘用方案》、《xx初中結構工資制實施方案》、《xx初中班主任工作考核細則》、《xx初中教職工崗位紀律制度》、《xx初中教學質量考核制度》、《xx初中財產登記制度》等一系列制度，都是本著服務學校事業跨越發展的需要制定出來的，目標性、指導性和操作性都很強。我們還強調，學校內部各方面的建章立制，必須在學校規章的總體框架下積極穩妥地進行，并保證相互間的銜接配套。目前，我們還在進一步健全完善制度建設，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應新形勢需要的配套制度。

二、校內管理體制完善。

學校在管理體制上首先追求組織健全、職責明確和依法發揮作用。學校在設置內部職能機構時秉持“科學、負責”的原則，合理配置其權責，保證權責統一。各職能部門及所屬員工嚴格依照規定履行各自的職責。學校管理層將部分權力下放給年級組和教研組，擴大年級組、教研組的管理權，尤其是年級組，全面負責該年級的教育教學情況，組長由學校中層領導直接兼任，形成管理層（各處室）、操作層（年級部）在同一層面上的平面化管理模式，思想工作與教學工作結合更緊密了。分條線開展常規管理，加強系統學習，也是學校常抓不懈的重點工作，具體有行政領導學習、教師教學學習、德育管理學習、科研學習等。這些條線的常規管理工作與年級組、教研組辦公制的平面管理形成條塊互補之勢，大大節省了教育管理資源，有力地加強了學校管理力度。

三、辦學活動依法規范。

學校自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。學校嚴格按照教育行政部門規定的學制、學額和教師編制等規范招生行為和編班辦學。學校全面貫徹國家教育方針，為了滿足實施素質教育和推進教育現代化工程建設的需要，在開齊開足國家課程的同時探索開設地方課程和校本課程，滿足學生成才需要和社會培養人才的需要；

注重學生素質的全面發展和個性特長的發展，注重所有學生都能接受一視同仁的公平教育；

近幾年學校在各級各類競賽中頻頻獲獎。作為“xx市德育先進學?！?、“xx市綜合治理先進學?！?，我校校風淳樸教風嚴謹，師生素質普遍較高，沒有嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學有保障，社會聲譽良好。

四、民主管理機制健全。

學校堅持做到民主渠道暢通，真誠歡迎師生員工就學校的改革與發展提出意見和建議，認真對待師生員工反映的各種問題；

堅持做到讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。堅持做到充分發揮學校教代會、教導處、德育處、團隊組織在學校建章立制、遵章守紀工作中的積極作用。

五、教師權益受到保障。

教師隊伍是一個學校核心競爭力的重要組成部分。學校從招聘到使用到繼續教育，都從“以人為本”角度出發，保障教師權益不受侵害。依據《教師法》和相關政策、法規的有關內容，學校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。而且還堅持做到保障教職工工資及時足額發放。目前，學校教師學歷合格率為100%，本科學歷的占60%。

六、學生權益得到尊重和維護。

學校能夠依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。我們將每一個學生當作平等的人來看待，作為一個鮮活的生命體來看待，尊重他們，關愛他們，幫助他們，注重學生全面。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。學校長期開展“敬業愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關系。我校的師生關系是充滿平等、對話、寬容和理解的.良性關系。招生收費按照政府規定辦，無亂收費現象，受到社會普遍好評。學校認真學習，貫徹落實《學生傷害事故預防及處理條例》，建立學生安全和傷害事故的應急處理方案，依法妥善處理學生傷害事故。學校積極主動創造條件讓學生參與學校管理，組織學生們開展活動，如“向不良行為說不”是學生非常熟悉的一些德育活動。以上這些制度的建立與完善，這些活動的組織與開展，都凸現了學生本位觀，表現了學校對學生權益的保護，促進了學生的全面發展。

七、法制宣傳教育成效明顯。

在學校日常工作中，我們十分重視加強法制宣傳教育。我們經常組織全校教職員工學習討論黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，提高教職員工的法律素養，尤其是提高領導干部的法律意識，社會主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。我校的主要宣教措施落實在三個方面：

一是根據上級要求，認真完成普法宣傳教育的各項任務。

二是針對教育的特點，突出宣傳貫徹教育法規。

三是依據學校章程，加強校本規章制度等宣傳教育活動，使學校管理落到實處。在具體學習內容上，根據上級要求和工作需要，學校先后系統組織全體師生員工認真學習了《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《德育大綱》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故預防及處理條例》等有關法律法規。在每年的招生工作中，在中考的考風考紀上，在學校計劃生育、環境保護、財經法紀等方面，我們每一位領導都能廉潔自律，依法行政。近幾年，學校組織全體師生員工參加普法考試，合格率均達100%?，F在，法制教育已經成為學校重要的日常工作，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。多年來，學校未發生在校學生違法犯罪現象。

八、依法治校工作機制健全。

學校領導非常重視依法治校工作，健全依法治校工作領導小組，每個學年度學校都能結合本單位實際及年度依法治校工作實施意見，明確法制宣傳教育工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，我校定期研究依法治校工作。目前，依法治校工作從學校層面到部門、年級層面，從年級到學科，都已經形成了比較健全的工作網絡。學校還聘請了法制副校長和常年法律顧問，向師生和家長開展法制宣傳教育，指導學校普法工作健康有序地進行。學校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結合，相輔相成，充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。

在“依法治校先進學?！眲摻ɑ顒又?，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但與上級的要求和其他先進學校相比仍有差距。我們一定要以此為契機，不斷提高依法治校工作的認識和創建力度，為建設法治xx、平安xx作出我們應有的貢獻，為辦好人民滿意的教育、xx人民滿意的學校而不懈努力。

學校自查工作報告 篇7

做好學校日常管理，辦好人民滿意的教育

二o一0 年三月

我校堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育發展為中心，以扎實抓好學校常規管理為基石，全面深化教育教學改革，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。我們要不懈努力，進行人民滿意的教育。

一、學校概況

本校占地面積 5200平方米，校舍建筑面積 1322平方米，在校學生 246人，開設 7 個教學班，教職工 14 人，教師學歷達標率為100%，其中大學?？埔陨蠈W歷 13 人，占 93 %，中青年教師 13 人，占 93 %。教師隊伍具有更加高尚的道德風范和較強的業務能力。學校設有圖書館、實驗室、儀器室、運動室等；建有校內籃球場 1 個。

校園環境整潔優美，綠化面積達 2800 平方米，實現了教育資源的優化整合和共享，為學生素質的全面發展提供了良好的教育環境。

學校以勤奮、求實、開拓、創新為校訓，以“學生人人**、學生人人成才”為教風，以“勤奮、求真、活潑、向上”為學風，以“誠實、友愛、樂學、多思”為學風，堅持以“一切為了孩子的成長和發展”為辦學理念，以學生為本，構建和諧校園。

2008年以來，教師受到全市表彰。在教學、教學設計、課堂教學等競賽中，我校教師獲得市級以上獎項。學校注重培養學生的個性和特長。在各種競賽中，學生們獲得了超過市級獎項。

二、以人為本，構建和諧校園

（一）加大投入，強化校園“四化”管理，強化環境育人的理念。

校園建設既是凝聚力、向心力和創造力的基礎，也是教師和學生全面素質和美景的體現。近年來，學校堅持環境育人的思想，圍繞學校素質教育培養目標，有目的，有計劃地創設具有綜合和激勵作用的教育環境，營造濃郁的校園文化氛圍，取得了“潤物細無聲”的教育效果。從2009年秋季開始，學校先后投入近萬元建設教學樓配套設施。

今天，整個校園充滿了和諧的氣氛，散發著花香、書香、墨香；已達到凈化、綠化、美化、文化的境界。讓每一個孩子在高雅的校園文化中陶冶情操，全面發展，健康成長?，F在的校園是一個和諧、綠色、鼓舞人心的校園。

（二）建章立制，規范管理，學校管理體現“人性化”。

學校管理的出發點和歸宿是人，管理的源泉和動力是人，管理的核心和主體是人，管理的成敗也取決于人。因此，我們認為：學校管理要堅持制度管理和情感管理并重，堅持以人為本。

在學校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴有致，恩威并重”，既有規范化的制度，又有人性化的關懷。學校采取“統一領導，分工負責，全程管理，分級賦職”的措施，強化內部管理，相繼制定了《常規管理制度》、《教師工作考評辦法》、《教師獎懲辦法》、《班主任工作考評細則》、《文明班級評比辦法》等規章制度，每位教師分發一份，使全體師生時刻對照，規范遵守，逐步實現了人管人到制度管人的跨越。

在加強制度管理的同時，我們還輔之以“情感管理”。注重情感投入，領導班子成員經常深入教師隊伍，用感情交流感情，心連心。思想上，生活上，工作上，我們想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜，經常與教師情感交流，讓教師充分感受到學校“大家庭”的溫暖，使之在情感上產生共鳴，從而把感情的意念轉化為實際行動，積極參與學校的管理工作，產生“合力”效應。

這樣，既使學校各項管理活動有章可循，依章行事，規章制度面前人人平等，也使教師自覺、主動地執行各項規章制度，充分調動了廣大教師的工作熱情，促使學校的管理工作達到規范化、科學化、人本化。

另外，我們還不斷完善民主建設，如：最近我們在制定和修改學校制度時，每一項規章制度的制定和修訂都充分考慮到教師的實際情況，制定（或修訂）初稿，讓教師討論，廣泛征求意見，提出修改建議，最后全面權衡，出臺定稿。為了讓大家積極參與學校管理，多提修改意見，我們對提出建議又被學校采納的教師給予獎勵，每一條合理化的建議考評多加2分。

同時，實行了校務公開制度和民主評議學校領導制度，建立了“校務公開欄”，把學校的財務情況、獎懲情況、業務考評等重大決策都予以公開，陽光操作，使每個教師都認識到自己是學校的主人，以主人翁的態度去關心學校的每一件事，去做好每一項工作。

（三）領導集體，團結奮進，當好“領頭雁”。

建設民主作風、優良素質、團結高效的領導班子，是規范學校管理、提高辦學質量的關鍵。目前，學校領導班子有校級領導和中層干部。這是一個相對年輕的領導群體；這是一群勤于學習的領導者，占%；這是一個素質過硬的領導班子。有骨干教師和優秀教師；這是一個以身作則的領導集體，我們班子成員待人真誠，嚴格自律，敬業愛崗，寬嚴有致，張馳有度，堪稱教師的楷模；這是一個團結務實的領導集體，學校積極制訂各項規章制度，明確了各崗位職責，領導班子分工明確，互相溝通，分工協作，發揮了整體功能。教師的日常教學工作可以明確要求，定期檢查，并將檢查結果作為教師考核的依據之一。

各部門工作計劃和總結齊全，全?；拘纬闪肆己玫墓ぷ鳝h境。

（四）師資隊伍，德才兼備，教師管理力求做到一個“實”字。

學校工作最重要的是調動教師的積極性。學校日常工作規范化、規范化、制度化。教師自身的日常工作要規范化、規范化、制度化。當前，是實新課程，全面提高教育教學質量是教師的重要任務。

為此，我們學校制定了一系列常規要求，如備課、上課、作業、輔導等。就教師而言，確立一個正確的思想至關重要，鑒于此，每周的政治、業務學習就形成了制度，正常進行。重視理論學習，反復學習“新課程標準”的要求、《基礎教育課程改革綱要》以及各種報刊雜志上的更新觀念的理**章。

同時，我們也注意做好教師培訓工作。主要采取派出培訓、走出去、邀請進來等方式，對教師進行培訓，提高教師的專業素質。

工作中，嚴格課程管理，嚴格按課程計劃制定、執行“三表”，開齊、開足各類課程，尤其是品德與生活、綜合實踐活動等課程的教學。嚴禁私自調課挪作他用的現象，嚴禁降低或拔高各學科課程的教學要求，切實按學科教學計劃上好課，努力提高學生各方面素質。

在對學生教育上，首先讓教師做好榜樣，俗話說：身教重于言教，教師的舉止言行和師德修養直接影響到學生成長。我們經常要求教師不斷學習《公民道德建設實施綱要》、《教師職業道德規范》，嚴格規范教師的教育教學活動行為準則，努力打造新時代“教書育人，為人師表”的楷模。

（五）學生素質得到全面發展，在學生管理上努力體現一個“活”字。

德育是各類教育管理的核心，德育是各類教育的靈魂。為此，我校一如既往將學生德育工作放在優先發展的位置上，圍繞貫徹《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一主題，不斷提高德育工作的針對性和實效性?，F代德育理論表明，學生良好的品德發展水平主要體現在“四個學會”：

學習是學習的前提，學習是生活的基礎，學習是人的核心，學習創新是根本。在品德教育過程中還將愛國主義、集體主義、以及世界觀、人生觀和價值觀等重要教育內容有機滲透，其中，不斷提高學生文明素質和品德修養，抓住了這一點，常規管理工作自會錦上添花，反過來也會促進教育發展得更好。學校以各類展覽為載體，推動學?；顒拥拈_展，本學期將重點籌備三個展覽，分別是：

校級展覽、班級展覽和個人展覽。學生綜合素質得到提高。并努力做好以下幾點：

1、加強組織建設。德育領導小組、少先隊、班主任和教師師緊密聯系在一起的。每學年少先隊各中隊進行改選，每學期對少先隊組織進行考核，每年“六一”國際兒童節進行一次集中表彰。

2、加強陣地建設。一直以來，我校特別重視晨會、班隊會，以黑板報、國旗下講話等各種宣傳陣地的改革和建設，營造積極、向上、健康、和諧的氛圍，大力弘揚“八榮八恥”的精神追求。

3、著力規范建設。平時特注重《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀規范》的學習，我校也早就制定了《一日常規檢查辦法》、《文明班級評比方案》，讓學生心中有法，言行有規。

4、嚴格檢查評比。我校少先隊常規檢查人員每天都認真仔細地進行檢查，更好地促進常規管理，小小檢查員毫不馬虎，認認真真，不放過一點蛛絲馬跡。每日、每周、每月對檢查分數進行考核，并隨時公布，做到公開、公平、公正。

5培養教育與自我管理相結合。我校特別重視養成教育，同時注重自我式管理，要求凡事從自我管理開始，每人至少要管好以下三點：一是管住口，不允許學生亂吐瓜子果殼等，所有教師，只要發現學生污言穢語，立即就地教育，教師走進課堂，首先看教室衛生、檢查學生人數。

二是管住腳，不允許亂踩、亂踢，保持教學樓的衛生。三是管住手，就是不允許亂扔廢紙雜物等，不允許邊走邊吃東西，不允許亂寫亂畫，不打架。學校還開展了“讓我們的校園更美麗”、“彎腰撿垃圾”、“看到垃圾我彎腰”等活動。

經過努力，學生們初步形成了良好的文明紀律氛圍。

（六）為確保教育教學質量，教育教學管理始終堅持一個“嚴”字。

沒有規矩，不成方圓，學校領導切實加強教學工作的流程管理，從備課、上課、輔導、考試等各個常規環節抓緊抓好，做到有組織、有計劃、有檢查，推動學校發展。學校先后制定了一系列管理規定，如 《教育教學管理制度》，《教學常規檢查制度》，《課堂教學常規制度》，《質量分析制度》，《課堂教學質量評價表》、《校本教研制度》、《教科研管理制度》、《家訪制度》等，從課前準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價都有比較明確的規定，使教師有章可循。這里不僅有嚴格的規定，還有更靈活的空間。

我們把創造物還給老師，讓每個老師都有自己的個性。為了使教學常規制度內化為教師的教學行為，能夠落到實處，我們主要抓好以下五件工作。

1實行簽到制度，保證教師有足夠的時間備課、批改作業和開展校本教研活動。

2嚴格執行省級課程計劃，課時安排充足。值日行政每天不定時至少巡視兩次，檢查的內容很多（課堂常規，遲到，體罰和變相體罰學生等），按功課表上課就是其中一個重要的內容。

3、指導教師運用新課程理念進行備課、上課等工作，備課時，做到“三備”。不僅備教材、備學生（基礎、興趣、狀態），備可能（**課堂上可能發生的情況以及采取的措施，增強教育智慧），建立民主平等的師生關系，教師關心愛護每一個學生，教師行為文明、舉止端莊、精神飽滿，營造良好的教學氛圍，課堂教學力求體現“三維”目標，有利于學生轉變學習方式，能夠獨立思考、自主探索、合作交流。課后及時做好反思。

4、做好作業布置與批改，作業布置根據省頒教學常規規定，精心批改作業，及時反饋。掌握學生的學習情況有助于教師及時改變和調整教學策略。

5、加強家校聯系。班主任、科任教師均參與家校聯系定期家訪、**聯系、當學生學習遇到困難或思想上有波動時及時**聯系，溝通學生在校、在家表現，共同教育好學生。家長會每學期舉行一次，以班級為單位。

每學期末進行全面家訪或學校走訪，并根據學生的變化進行不定期家訪。