班級工作報告總結

班級工作報告總結精選。

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了反饋工作質量，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《班級工作報告總結精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

班級工作報告總結(篇1)

提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學習詩歌《玩》后幼兒創編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯系到身邊的人和事。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5) 美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容。

(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現象，bobo偏向于語言領域，henry則偏向于數學領域。

班級工作報告總結(篇2)

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。

家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個交流和經驗共享的機會：家長既可以從老師這里了解先進的教育觀念、教育技能和教育經驗;而老師也可以從家長那里獲取有關孩子的有效信息，并且也了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業知識和工作經驗中獲得幫助。本學期我們加大了對家長工作的力度，請家長參與我們工作中的各項管理，在教育方面：請家長協作我們，在主題活動中幫助幼兒一起搜集資料、查找信息，帶孩子到大自然中去探索科學的奧秘;首先家長了解我們園里的各種安全標志，并引導幼兒了解社會中的各種安全標志。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決。

二、生活衛生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;

不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

四、在協助教師工作上：

在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒。

春季是流行傳染病高發的季節，我們每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現小紅點，口中有沒有潰瘍等情況。

時間在幼兒的成長中過去了，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。不夠的地方像別人學習。時間在幼兒的成長中過去了，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，使自己成為德育、教育、保育都優秀的教師。今后在工作中。

以上四個方面是我20_年度的工作總結，也獲得了一些經驗，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善。每天定時提醒寶寶去上廁所，寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發燒。

以上是我的個人工作總結，請領導和同事們批評指正。

班級工作報告總結(篇3)

班級凝聚力是塑造良好班級氛圍和學風的基石，對班級建設、管理和學生發展具有重要影響。今天奧蘭治為大家帶來了大學課堂活動的總結報告。我希望它能幫助你。

一、活動前言

有人說中國文化源于吃。自古以來，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長。

據《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食?！岸钤绲氖车渑c古代祭祀儀式直接相關。

后來，從人與神、鬼的交流，飲食禮儀擴展到人與人之間的交流，以調整日益復雜的社會關系。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

二、活動目的

作為一個新成立的班級，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式，能加深互相的了解，促進同學間的友誼，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級工作。

此外，聚餐作為中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。

三、活動名稱

班級聚餐

四、時間和地點

xx年12月11日蜀香苑

五、參與人員

12級卓越班全體同學

六、活動流程

1.部分班委提前到飯店進行安排。

2.等待同學入座。

3.餐宴開始，期間氣氛熱烈。

七、本次班級活動的影響

晚餐結束時，每個人都微笑著離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優秀班集體。

八、不足

在這次班級活動中，也暴露出一些班委委員沒有事先考慮的不足。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措;其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

大學班級活動總結報告第21部分?；顒幽康?/p>

在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對心理咨詢機構的不完善和學生日益沉重的課業負擔，心理問題的解決已成為不可忽視的問題。

因此，在這次活動之前，支部征詢了團員的意見，應同學們的要求，舉辦了這樣的團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

二. 活動內容

活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9點，我們準時聚集在百年講堂前，然后前往未名湖和博雅塔。

在每天上學的必經之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在尋找美麗的風景的同時，我們也不忘談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多的經歷，還是未來的人生目標，一句話一說，立刻就有無數的回應。

不知不覺中，我們看到了校園的美景，也在路上充滿了我們青春的歡笑。

參觀結束后，我們來到了一間科學教育教室，并進行了一次專門的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。在整個過程中，大家踴躍發言，大膽揭露自己的心理弱點。提出的問題也多種多樣，涉及范圍廣泛。

例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活?

”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：

“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法**和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系，急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。

與其試圖抓住那些飄浮的東西，不如沿著腳下的路走，讓水流入天然運河?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。

這些無疑是未來學習生活中的寶貴財富。

三. 活動小結

這一天在溫暖的氣氛中結束了。我希望，正如同學們所說，這樣的經歷能成為寶貴的精神財富，幫助大家解決老問題、解決新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。

時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。

大學班級活動的總結報告篇三此次活動持續了5月4號5號兩天，期間得到了同學們的大力支持，還有我們各位戰友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。

首先，對存在的問題進行自我檢查

1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監督一下我吧!

2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務，但發現還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性。我沒有讓自己跳出活動的一名工作人員，從組織者的角度控制整個活動。

歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。在這個過程中我也會受益匪淺，完成角色的突破。

然后，我想對過程中發現的問題和建議提出更多意見。

1活動第一天，我就接到黃俊**的**，說我們的廣告牌不見了，食堂**已經有人了。趕到發現確實板子被搬走了。但是我真的很生氣。 幸運的是，認識我的學生順利地解決了這個問題。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。

2很多同志都知道，我們簽字活動的具體內容，應該在星期天的例會上，也就是活動的前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。

當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協商。有些活動確實需要你犧牲作業時間。請做好準備。

三。向有經驗的戰友和同學請教。比如西西告訴我們準備貼**的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。

目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么，給以后的學生會留些能過傳承的東西!YS575.cOm

班級工作報告總結(篇4)

時間如流水，不經意間，我來到**小學已經一個學年了，在這一學年里，我們班在學校領導的統一組織、各位任課老師的大力支持和配合下，各項工作開展順利。在自己不了解的方面，認真向前輩們請假，努力總結經驗。今天，我結合幾年來自己的工作實際，向在座的各位領導，各位老師匯報一下我在這一學年來的一些做法:

一。思想教育工作常抓不懈

六年級的學生在思想方面已經比較成熟，做事都有自己的主張，要想做好他們的思想工作，必須從不同的渠道進行。我認為首先是發揮自身表率作用， 記得有一段話是這樣說的:"教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"因此班主任的一言一行，一舉一動，無形之中就會成為全班四十個同學的榜樣。明白這點后，我在工作中以言導其行，教給學生做人的道理，以行促發展，讓學生的素質得到全面的提高。

在班級工作中要求學生做到的，我往往率先垂范。要求學生7:35分之前到校，我也不會在7:35分之后才來， 要求學生不隨地丟東西，我也從不亂扔垃圾。從小處著手，影響和規范學生的行為。其次是做好家校之間的聯系，因本班學生大部分是自己從五年級帶上來的，因此對家長比較熟悉，那些家長手上都有我的電話號碼，當學生在家出現思想或行為的異常時，有很多家長都會打電話來和我談，在第二天與學生的談話中，不但解決了問題的所在，也加深了師生之間的感情。當學生在校出現不完成作業或打架等等情況時，我都會打電話或上校訊通的網站發信息告知其家長，讓大家一起對該學生進行教育。當學生的表現出色或得了獎時，我也會把這個喜訊告知家長，從老師和家長的表揚中讓學生體會到成功的喜悅。

二。抓好班風和學風的建設

班風、學風建設的好壞，直接影響教學工作的正常進行。所以要培養好全班學生的整體素質和搞好教育教學工作，首先的抓好整體班風、學風建設。在這方面我首先結合本班的實際制訂出合理的。有針對性的班紀班規，讓學生依照班規去辦事，以小組為單位，組長為第一責任人，各組之間進行紀律。

其次是培養好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一個人就能做好的， 要想管理好班級就一定要建立一支強有力的班干部隊伍，才能使各項工作得以全面的貫徹執行。所以選好一個樂意且有一定的能力的班干部至關重要。我們班的班干部都是我的智囊團，左右眼。在工作中一定要放手讓他們去干。

三。

做好后進生的轉化工作

相信各位老師也和我一樣，聽到"后進生"這個詞，。心里也充滿了無奈，作為班主任的，這種感覺更甚，但為了讓他們在平時的學習生活中不要總帶些麻煩給我們，以及在期末考試中能看到可喜的60分以上，我們不得不打起十二分精神來對待他們， 因此，當這些調皮生只要有一點進步時，我都會在課堂上表揚他們。以上就是我在前半段時間所做的領班工作， 在帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨和改進的地方。我會不斷地從別人身上吸取經驗，讓班主任工作做得更出色。

班級工作報告總結(篇5)

時光飛逝，大2上學期已經過去。因為種種原因，我們的原團支書辭職，我來接任這個職務，只是感覺自己擔子有點重，畢竟自己是第一次擔任團支部書記，要學習的很多，要努力的也多。本學期已經接近尾聲，工作了半年，學會、懂得了許多干部工作的知識和經驗。作為一個團支書，不管工作能力怎樣，責任心和熱情是最不能缺少的。有了責任心，工作才能保證保量完成;有了熱情，才能讓班團和團活動保持活力。對待同學，要有誠心服務的思想，要全心全力去幫助同學。付出，不是為了從同學那里獲得什么，僅僅是因為我是團干部，我有義務和責任去幫助有困難的同學、去做好團里的每一件事務。當然，除了工作，學習上也要帶好頭，畢竟學生的第一要務就是搞好學習。還有兩年多的大學生活，既然我選擇了這條到路，不管中途遇到什么困難，我都必須要認認真真地走下去。

本學期我們一共開展了4次團組織生活會，總的來說，我對我們班的成績還是比較滿意的。縱然不知道上個學年，我們班的團會表現如何，但是對于這個學期我們班的表現，我覺得還是非常值得肯定的。當然，這得首先感謝我們班所有同學的積極配合，踴躍參加活動的熱情，使我們不管在出勤率還是在團會形式上都不錯。下面由我來向大家一一總結一下。

第一次團會主題是“暢談夢想，慶賀祖國六十歲誕辰”。首先我們

以競答的方式和大家一起總結了我們建國以來的一些輝煌成就和一些偉人。通過此次團會，我們更加深刻的了解到了祖國的發展歷程，同時也培養了愛國足注意情操和對理想的正確定位。青少年學生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優秀的民族精神，是關系到社會主義千秋大業的大事。因此，我們一定要切實加強對青少年學生民族精神的教育，努力把其培養成為中國特色社會主義事業合格建設者。然后便讓大家一起活動脛骨，玩些小游戲，調動大家的積極性，在游戲的同時，有獎猜謎，關于大事年代的問題。頓時讓大家熱情高漲。直到團會結束，大家都還意猶未盡。這次團會總的來說，開展的還是比較成功，全部的出勤，和勞逸結合的團會模式，讓大家都感受到了團會真正的價值所在。但是在板報方面，我們班的板報太過活潑，所以在后來的幾次中，我們都注意了這一點，采取了適當原則，不死板但是也不活躍過分。

第二次團會主題是“甲流來襲，我們該如何應對”。我們本次會議過程分為兩個部分，介紹“甲流”最近在我國得傳播情況，以及病癥等等;玩游戲，猴子蹲，兔子蹲等等。大家知道，目前是我國甲型H1N1流感疫情與季節性流感的高發時期，一些人出現了發熱、咳嗽、渾身酸痛等流感樣癥狀，因為害怕自己感染甲型H1N1流感，很多人特別想去醫院就醫，但又擔心自己本身不是甲型流感去醫院后反倒被傳染，遇到這種情況，我們應該如何處理呢?本次団會我們就向大家傳達了該怎么正確處理的問題。首先需要和大家說明的是季節性流感和甲型H1N1流感所表現出來的癥狀是基本相同的，主要是發燒、咳

嗽、打噴嚏、流鼻涕以及全身酸痛、無力等(關于其中一點，我想幾乎每個人都有過體驗)。但是，想和大家強調的是，無論是季節性流感還是甲型H1N1流感，大部分病例都屬于輕癥患者，即使不接受治療，病人也可在一周內完全康復，所以我們沒必要對流感過于恐慌;但也不能掉以輕心，因為嚴重流感患者引發的并發癥可能會危及生命。因此，根據病情變化，進行正確處理就顯得特別重要。另一方面，具有流感樣癥狀的人最好居家隔離治療，減少外出，避免傳播給其他人。中間穿插了游戲，活躍了大家燒感緊張的心情，讓我們有更好的心態去面對“甲流”。所以這次團會真正使大家惶惶的心放松下來。 第三次團會的主題是“湖北大學生投水救人的思考”。 首先，主持人向大家宣傳長江大學三名大學生投水救人的詳細事跡，大家各抒己見，交流自己對此事件的看法。然后大家一起玩吹氣球運氣球的游戲，六個人一組，大家一起合作，培養團隊精神的同時也在寒冷的冬季活動了身體。通過本次團會，如今，人們的價值觀多元化，觀念沖突激烈，有人提倡“尊重個人在不同情況下的選擇”，更有人見利忘義。然而，“總有一種力量讓我們淚流滿面”，傳統道德觀如樂于助人、見義勇為、舍生取義這樣反映社會整體風氣的價值觀一定要堅守。期待我們這些大學生能把善良友愛、舍生取義這樣的傳統美德固定下來，同時也要有穩重的頭腦面對突發情況，珍愛生命。生命在于運動，我們便開展了集踢毽球的活動，讓大家在寒冷的冬天，活動脛骨，明白身體的重要性。

第四次團會的主題是“如何面對大學生求職創業”。這個話題對于

我們所有的大學生來說都是一個非常嚴峻的話題，但是我們還剛是大二的學生，為了緩解大家的心理壓力。我們將本次團會分為兩個部分進行，第一個是大家一起根據現狀討論當今大學生求職創業的現狀，如果是我們我們該如何面對，以及以后該如何更好的完成自己的大學學業。首先，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標。在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現實，轉變觀念，做好參加競爭的準備。

其次，要學會正確對待挫折 在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應冷靜思考，仔細尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰。相信一句話：平平淡淡的一生干不出什么豐功偉績，只有不斷在挫折與困難中磨練，你才會成長，才會使你的人生達到生命的制高點。

第二部分是我們一起玩做動作猜成語的游戲，緩解大家的心理緊張。通過本次團會我們了解到，大學生就業雖然嚴峻，但我們也不用擔心，因為社會是不會淘汰有能力的人，只有社會殘渣才被社會所遺棄，自然界的優勝劣汰法則同樣在社會中存在，只要我們是社會的優良品種就不會被社會拋棄。如今，我們還有時間去好好規劃自己的未來，好好的為之努力。

本學期的4次團會雖然大多數地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處，可以改進的地方。我做了以下總結：

1、少數同學對班級安排的活動有抵觸情緒，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會工作做的不夠好。另一方面是可能是時間的沖突，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。 以后盡量跟同學們溝通好，讓大家都能開開心心的來參加會議。

2、班級偶爾會比較沉默，缺乏一種激情。出勤方面雖然強調過多次，但是仍有遲到的現象發生。問題主要出在個別同學身上，我們會好好做好工作，爭取以后準時出勤。

綜上所述，在過去的半年里，我班取得的成績值得肯定，也存在明顯的不足。我們班委將共同努力，配合廣大團員青年的主動性、積極性和創造性，做好黨聯系青年的橋梁紐帶，讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、布滿活力的隊伍。

班級工作報告總結(篇6)

在繁忙的工作中，不知不覺我們新生第一個學期的團支部工作也接近尾聲。我們度過的這幾個月的大學生活，是有意義的、有價值的、有收獲的。常言道：“良好的開端是成功的一半。”我們一直在進步。但是縱觀我們這個學期的工作，有驚喜，亦有失望，有進步，也有不足。我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。在我們經管系團總支的帶領下，我們經管系財務管理專業第一團支部完成了多項工作，我們從工作中體會到了許多人生的哲理，這讓我們受益匪淺。

思想建設是指用共產主義理論、思想、信念、道德來教育人民群眾，從而樹立和公有制相適應的共產主義信念、社會主義、集體主義、愛國主義思想和主人翁思想，樹立為人民服務的獻身精神和共產主義的勞動態度等。我們作為新世紀的新青年，加強我們的思想建設非常重要。在這個學期內，我們開展了與思想建設相關的如下活動：

①開展“愛黨、敬黨，從黨建活動開始”的黨建活動。

在黨建活動中，我們第一次完整地接觸到了黨的發展和建設。中國共產黨的誕生是中國革命發展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。它的產生對我們新中國的發展有著至關重要的影響。讓我們支部的很多同學都對入黨長生了濃厚的興趣。

②開展黨政材料學習座談會。

在這個活動中我們重點以探索經濟體制改革和發展為中心，深入認識并學習央企重組和世博營銷背后的經濟流向，緊密聯系當前經濟社會熱點和大學生關注的問題，結合學院改革發展需要，立足共青團工作實際，引導我們團員在學習中受教育、得啟示、促成長。讓我們明白了，作為新青年的我們應該要積極關注社會的動態，用心參與到社會主義建設的工作中去。

③開展學習經驗交流會。

學校的學風是校風的一個重要標志，學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強新時期高校學風建設是一項具有戰略意義的人才工程。所以，我們應該加強對素質教育重要性的認識，采取有效措施，激發學生的學習動機，充分調動學生的學習積極性。在這個學期內，我們圍繞學風建設進行了相關的如下活動：

在班上會有班委每天按時認真的記錄同學們的出勤情況，并敦促同學們按時到班上。每班選派幾名負責人細心負責的做好晨跑的日?？记诠ぷ鳌Ｎ覀儓F支部成員在無特殊情況下都能參加到晨跑和班級的日常早晚自習的學習中。 ②課堂情況由于大學和高中的上課方式有所不同，所以我們的課堂出勤紀律和課堂紀律的管理也有所不同。對于分小班上課的同學在班委的帶領、敦促下基本上都能按時到教室上課，而課堂紀律相對較好，同學們都能真正的認真聽課，學習我們所需要的知識。

③積極向同學們宣布學校所開展的講座在大學里面我們所接觸到的知識很多，而我們這個年齡也是學習知識的最好時間，所以我們班委、學習委員每天都會留意學校所開展的講座，并告知同學們。

三、組織建設

一個良好發展的團支部應該有組織、有紀律，所以團支部開展組織建設非常重要，因為這樣可以提升我們團支部成員的凝聚力、戰斗力，為今后的發展奠定基礎。在這個學期內，我們圍繞組織建設進行了相關的如下活動：

我們作為大學生，在即將踏入社會中不僅要學會生財方法，還要學會適當地理財。因此，本團支部開展了主題為“生財有道，理財有法”的特色活動，拓寬了同學們對創業的認識，也培養同學們理財能力，更加強了本團支部的團結和凝聚力。比如說：觀看大學生自主創業故事視頻、分享同學在暑期的打工經驗、游戲比比誰數得快等的項目的開展，對我們大學生養成合理的消費觀念非常有益，讓同學們了解投資理財方面的知識，讓學生知道一分一毫都來之不易。

②開展“感恩他人，情系你我”主題團日活動讓當代大學生懂得感恩，懂得懷感恩之心與朋友、家人交往，能使學生更好的融入到社會，融入到朋友圈，培養大學生感恩之心，激發大學生感恩之行的熱心，促進社會和諧與穩定。本次活動主題觸人心動，比如通過相互問答的途徑，讓學生了解到關于感恩方面的知識。又如“臺灣最感人的廣告-母親的勇氣”視頻，溫暖人心，讓學生們有深深的感觸，直接觸碰人性最深處的愛，讓學生了解母愛的偉大。活動內容多彩有趣，讓同學們在輕松的環境中學會感恩，各種活動有序的鏈接，讓活動進入高潮階段，使同學們感到活動的新鮮，從而能全身心地投入到活動中，積極參與活動，觸動同學們感恩的心，去感恩身邊的人。

按照經管系團總支的要求，本團支部積極發展新團員。首先了解班上的同學的入團志向，然后向同學們表達入團是能讓我們學生自己思想境界、能力提升的一個很好途徑。在我們的帶領下，我們團支部有六位同學入團，成為了偉大的共青團員中的一員。

在大學生活中，集體活動是我們生活中必不可少的一部分，我們團支部也很重視我們集體的團結力、凝聚力、向心力。為此我們組織了同學們去樂滿地秋游和去良豐農場燒烤。這讓我們在快樂中加深對同學互相的了解，使我們能更好的生活、學習在一起。

公益是指有關社會公眾的福祉和利益?！肮妗睘楹笃鹪~，五四運動后方才出現，其意是“公共利益”，“公益”是它的縮寫。社會公益組織，一般是指那些非政府的、不把利潤最大化當作首要目標，且以社會公益事業為主要追求目標的社會組織。在這個學期內，我們圍繞公益活動進行了相關的如下活動：

人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。作為新世紀的大學生，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極投身到火熱的社會實踐當中，用我所學、盡我所能為祖國的發展、社會的前進貢獻我們的青春。所以我們積極響應號召，本團支部有一部分同學參加了下鄉支教活動，讓同學們學到了許多校園里學不到的東西。在這次實踐活動中，我們的思想認識得到了提高，對我國的現實農村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為社會主義新青年的我們的社會重任。

義工是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。而在我們團支部之中也有相當一部分熱心的同學，積極參加義工活動，在此過程中他們的個人品質得到了體現，個人思想境界得到了提高，同時也為社會的發展做出了應有的貢獻。

大學生作為當代最活躍的一個群體，我們接受了大學教育，是社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才。我們志存高遠，信念堅定、熱愛勞動、熱愛生活、積極參加文體活動。煥發出我們這個年齡所應有的熱情和活力。在豐富多彩的大學生活中，我們開展了一系列精彩的活動。比如說：

① 參加學校的各種有意義的活動。

我們參加了軍訓、院運會、模擬聯合國、商務禮儀談判、中文辯論賽、創業與就業知識競賽、產品銷售大賽等的活動。在這些活動中我們的毅力得到了鍛煉，能力得到了提升，讓我們學習到了與別人合作交流的重要性，鍛煉了我們的實踐能力，同時也讓我們了解了我們以后出到社會，找工作時大概需要具備的幾種技能，讓我們更有競爭力。

② 參加學校的籃球賽以及專業的球類比賽。

參加體育活動不但能夠鍛煉我們的身心，強健我們的體魄，還能提高身體素質，保持心理健康。更能讓我們在運動中學會與別人合作，與別的

總結這個學期，各項活動的開展得到了大部分同學的支持，同學們通過活動也變的更加活躍，更加增進了彼此間的了解，增加了班級的凝聚力。這個學期的團支書工作和學習讓我學到很多東西，鍛煉了我各個方面的能力，同時又能夠為班級、學院做一點力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會在今后的學習和工作中繼續努力，奮發向上。班委是個整體，各項活動中團委與班委相互協調，積極合作。各項工作與活動的順利開展，與每位班委的配合和同學的支持是分不開的。同學之間的團結，增強了集體意識。通過一學期的團支書工作學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的高度。未來的日子里，我們會一如既往的努力工作，編織新的夢想，張開翅膀追求一個又一個高度，尋求一次又一次心動之旅，永不言棄，永不停止，永遠向前。

班級工作報告總結(篇7)

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

今年我擔任托一班保育員工作。本學期我們根據園指導方針開展了多彩多樣的主題活動：逛商店、花花傘、奇妙的蛋、清涼一夏等活動，通過主題活動的探究，幼兒增添了許多平時接觸不到的事物與知識，更愛發現、提出問題，并可以獨立或和其他人共同解決問題。在進行主題活動“有的幼兒提出要在發明有特殊作用的游泳圈，于是便抓住這個點，組織幼兒展開討論，大膽想象。

一、 抓好本班衛生，配合環境創設

我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率。

在主題教學中，教師從領導者變成了參與者和觀察者。我們平時仔細觀察幼兒，從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點，及時為幼兒提供知識和物質上的支持，使活動得到延續?；ɑ▊恪钡幕顒又校覀儼l現幼兒從觀察傘的外形到開始觀察傘的結構，于是我們及時的為幼兒提供了制作傘的材料，通過觀察我們發現幼兒在整個過程非常投入。他們不斷嘗試尋找制作傘的方法：開始是用紙畫平面的傘;然后用紙剪成圓形做成傘面，用木棍做傘柄;可是他們發現這些傘都不能像真的傘一樣，打開和收攏，于是有的幼兒在爸爸媽媽的幫助下用紙折疊成傘面，將吸管剪開做成傘骨，終于做成了能合攏和打開的傘。

二、 做好消毒工作，順利度過季節交替

幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，加強戶外陽光消毒，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒。經過上學期的培養，幼兒對合作意識有了進一步的了解，本學期繼續培養幼兒的合作意識，首先我們還是在日常生活中為幼兒創造、提供與同伴合作學習的機會，讓他們在實踐中進一步學會合作。在表演區中表演“的過程中，誰都不愿意當蛇，最后它們找到老師來幫助解決，而我把這個問題留給他們來協商，并提出誰都不愿意當蛇，那可不可以不要蛇這個角色?如果要而大家都不愿意當這個游戲不能表演?最后孩子們在老師的引導下，討論的結果是大家可輪流換角色，下次我來當;使幼兒最后愉快的游戲。

三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合工作總結

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策。

我們充分發揮幼兒的主動性和創造性來參與教室的環境布置。我們在教室的墻壁上陳列出幼兒的美術作品和手工制作，元宵節的時候小朋友做的燈籠掛在了教室里，春天到了孩子們又在墻壁上創作出一個“百花園”夏天到了;一朵朵的荷花又在教室里盛開，一只只青蛙在荷葉間跳動，這些東西的點綴使教室變的生動美麗、富有情趣;

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時。

我們更注重為幼兒創設良好的心理環境，寬松、和諧、自由始終是我們的追求目標。我們還運用了賞識的教育方法，讓每一個孩子從鼓勵中獲得自信，當孩子有點滴進步的時候，我們給予充分的肯定、鼓勵和表揚。當孩子們犯錯誤時，而是和幼兒一起分析問題，讓孩子們在老師的鼓勵中克服困難，甜甜是一個很特別的孩子，上課不肯回答問題。對她的細微進步我們都給予很高的評價，我們還幫助她找閃光點，發現她的舞蹈跳的很棒，提供機會請她表演，漸漸的她開始自信了，上課有時也會回答問題了，這讓我們工作的時候也更加的自信。教室里還有一些調皮的孩子。

班級工作報告總結(篇8)

還沉浸在來大學的喜悅中，半年就這樣匆匆過去了，感觸頗多。很感謝老師的信任和同學們的支持，讓我有信心也有決心做好班長，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以加倍的努力去做好自己的工作，協同班委，帶領班級一步步前進。不辜負大家對我的信任。回顧這個學期，我們在一起學習生活，每個人都做出了屬于自己驕傲的成績，收獲了自己在大學的果實。大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級凝聚力不斷增強，集體榮譽感深入人心。班級各項事務蒸蒸日上：

一.班級工作方面

1、班委成立以來，班級同學互相幫助，互相促進，團結友愛，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。

2、班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時出色熟練的完成自己的工作并能相互協調，相互幫助。

3、《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執行取得較好的效果。

4、學習小組的成立，大大提高了同學們的學習積極性，形成了較好的學習氛圍。小組長認真負責的進行學習安排，幫助同學很好的安排了學習和生活。

5、加入學生會的同學，帶領班級同學出色完成學院，學校的各項活動。

6、在生活委員，副團支書的負責安排下宿舍環境較和諧，大家開心的生在一起。

二.學習方面

1、班級同學總體來說出勤率較高，上課紀律較好，作業完成及時也較有質量。

2、學習小組成立以來越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，出現以陳康，陳小萍為首的為了自己的目標去努力奮斗的同學。學習氛圍濃重，你追我趕得勢頭也很明顯。

3、在小組長的帶領下，每個組員都充實的進行小組學習，效果顯著。

4、在我與學委的安排下早讀與晚自習很好的開展。

5、在學委的安排下班級作業，考試，上課通知到位。

三.活動方面

1、半年的時間里班里同學積極參加了學院，學校的很多活動。在科技文化節上表現出色。例如姜浩元參加辯論賽并取得三等獎，葛賀錦出演《三句半》，劉坤，劉之君等六名同學參加趣味養生越野賽取得優異成績。

2、校運會上我班也是積極參加，報名14名，有6名進入決賽。

3、我班與07生技10生科，10檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽，取得8勝1負的戰績。同時有梅振興等3名同學選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。

4.我們班所有同學還參加了抗擊風雨，共青團在行動的捐款活動。獻出自己對海南的同胞的愛心。

5、我班幾乎所有同學報名參加紅十字會的義務鮮血。最終有19名同學成功獻出自己的熱血。

6、我班自己組織，策劃了與10心理的聯誼活動?；顒邮殖晒Γ辔浜夏?，活動氣氛活躍，受到《思想道德修養與法律基礎》的蘇玉菊老師的好評。

7、在科技文化節中我班同學也是積極觀看各個比賽為學院同學加油，同時欣賞他人，提高自己。

8、大家自發組織為10多位同學慶祝生日，大家的感情進一步深化，班級更加團結。

四.思想方面

1、大多數同學積極向上、進取，努力學習，為自己訂立了一個目標，有的要考研，有的要拿獎學金。

2、班級同學思想十分團結、集體榮譽感十分強，樂于幫助班級里的每一個人。

3、班里同學向黨組織靠近，50名同學參加黨課培訓。

五.班里的不足

1、有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，課下自主學習意識不強，成績不理想。

2、一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

3、個別班委成員總體表現不太好，紀律和工作積極性不高。

4、個別同學不和群，比較獨立。

5、由于活動較多，有些同學對參加活動出現抵觸情緒，不愿參加。參加活動的總是老面孔，其他同學不是太積極。

六.解決辦法

1、確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學，提高其學習意識。

2、對迷戀網絡的同學，經常邀請其參加集體活動，并帶動其學習熱情。

3、首先體諒班委的實際情況，委婉的述說，并安排其他班委相互幫助。

4、對于不合群的同學，應從其愛好出發，發動同學慢慢的與其交流，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。

5、對大家出現抵觸的情緒給予安撫，分批安排同學參加活動，同時通過獎懲制度要求同學參加活動。

6、發掘班級里有才有能力的同學參加比賽為班級爭光。

七.個人感想

大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。大家也要加油!

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大班班級學期工作報告精選

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了下一階段工作順利開展，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“大班班級學期工作報告精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班班級學期工作報告 篇1

一學期就這要匆匆而過了，在忙碌中感受充實，在辛勞中感受收獲，在迷茫中尋找出路，在疲憊中探尋動力……

在本學期中途接班很意外所以沒有任何準備，離上次當班主任的時間已將八年多了，有些驚喜、有點興奮甚者還有些茫然。接觸的學生已經是零零后了，代溝拉的更大了，他們的思想有些是我無法理解的。在擔任科任教師的時候還能在一起“暢談一下”，現在身份的轉變讓我與孩子們的關系也發生了微妙的變化。在他們心中“我”已經和以前不一樣了。

在接到接班任務后，我翻看了原班主任的學期工作目標：

1.完善班干部隊伍

2.抓常規管理

3.加強班級凝聚力

4.加強家校互動

由于新接班就對于班級目標進行了調整：穩定班級；保持原有班級狀態；

盡量保持班級狀況不下滑；盡量杜絕違紀違規現象。

回顧兩個多月的班主任工作。

一.學期工作完成情況

1.在德育方面。每星期利用好班會課進行主題活動教育，觀看《中國青年說》精彩人生分享，感受自己的生活和從中樹立自己生活目標。及時對有情緒的同學進行談話化解不良情緒。

2.在學習方面也有下滑。但厭學的同學在學習方面更加嚴重了，成績的新低屢次被刷新。在談話中體會到學生放棄學習的念頭，在與家長溝通中家長也無可奈何。中等生也存在下滑的現象全科及格率人數減少兩名，處于邊緣的兩名同學出現單科成績邊緣。

3.紀律方面。出現了一起打架事件，其它方面較為穩定。關于打架事件我覺得也屬于正?，F象，顯現出孩子在人際關系及處事方面的不成熟，給老師和家長指出了不足以及工作的方向。

4.個別生問題。對于個別生每個班級都有，我覺得我們班個性同學比較多，如果不提成績孩子看著都很可愛，各有特色。但是在現實中我們的個別生還都與學習成績掛鉤。由于學習成績跟不上才會有這些、那些的想法，顯得很另類。每個人的人生都不同，也許讓孩子們做他們心中不喜歡做的事，不如讓他們先學會做人，明白道理，自己的人生道路都是自己走出來的。關于個別生聯系與家長的溝通總顯得無奈和蒼白，絕大多數家長對自己的孩子已經是做無奈狀，很多時候家校溝通成為一種告知而已。這也是我的一個很大的困惑。

二.收獲與體會

我是個70后的尾巴，80后的頭，剛上班的時候教的是90后，現在我會對的是00后，之前的體驗感受已經發生了顛覆性的變化。敏感脆弱不是這代孩子的特點了，他們個性張揚、敢說敢干。和他們在一起好像年輕了不少，但也覺得帶這樣的孩子多了很多挑戰性。我們之間存在代溝。

今天的班主任我覺得很不好當面臨的各方面壓力很大，被束縛的東西也很多。班主任應該是個多面手，更應該是一個心理專家，不僅要疏導孩子的心理問題梳理自己的情緒情感。與現在孩子的接觸不要于一種心理戰的對抗。

三.存在問題及改進措施

我認為現在存在的最大問題就是：

1、班級內學生學習興趣不高，厭學情緒的增加。由此所導致的班內不穩定因素增加。

2、家?；拥纳n白無力。

措施：

1.提升自己理論學習，積極參加學校的校本培訓。

2.與身邊教師一起相互切磋研究學生問題。

3.盡量走進學生心里，關注學生心理變化，努力尋求家校合力。

四.科研小結

在本學期我進行的班級科研工作是一個小小的心理實踐。利用班會課進行勵志教育觀看《中國青年說》每周一個或兩個勵志故事，不同階層、不同起點，但有理想、有信念、有行動讓他們的人生個個別樣精彩。從學生的眼神、表情，以及他們的感受看有些東西在孩子們心中是有反映的。這樣的活動我還會繼續，希望學生的心里面能種下希望的種子。

大班班級學期工作報告 篇2

時間真是過得很快，不知不覺有一學年結束了，[總結]高一、1班工作總結。高一、1班從去年暑假分班開始就不同尋常，應該說就是一個關系班，1、2班沒有向其他班一樣抓鬮，而是事先定好以后，再分其他22個班，尤其是一班，可以說很多人都在觀望擔心，因為以前有過失敗的例子。當時，我也很擔心，經過上個學期，我覺得，在家長同志們和全體師生的共同努力下，發展得很不錯，本學期，通過各種活動，也取得了一些成效?，F總結如下：

第一，本學期更注重了學生能力的培養，特別是自主管理能力的培養。具體措施如下：1、放手讓班干部工作，學生自己能處理的事，我絕對不管。2、創造條件讓學生鍛煉表達能力，如課前演講、課前一題等。

第二，召開系列主題班會，調動學生的積極性。先后召開了《學習經驗交流》、《感恩母親節》、《父愛如山》、《如何搞好期末復習》、《考試策略與技巧》等主題班會，收到了很好的教育效果，工作總結《[總結]高一、1班工作總結》。

第三，積極組織參加學校組織的各種活動，并取得了優異成績。在春季田徑運動會上，表現出了良好的精神面貌。

第四，組織了兩次家長會，第一次主要以學生為主，第二次主要是成立了家長委員會，開創了三中的歷史，和家長進行了深入的溝通。

第五，師生之間加深了溝通，師生感情更加融洽。

通過以上幾個方面的工作，在各個方面都取得了令人滿意的成績，但同時也存在一些問題，需要解決，具體如下：

一是部分同學學習學習動力不足，爭先意識不強，表現在時間抓得不緊，玩耍過于投入。

二是部分同學之間交往不正常，過于注重儀表，有同性之間，有異性之間，交往過密。應該正確引導。

三是部分同學自制力較差，違紀現象時有發生。

四是部分家長的意識還需要提高。有些家長，以工作忙為由，把教育孩子的責任全部交給了學校，認為給孩子找所好學校，找個好老師就完事大吉了，實際上不是這么回事。下一步要通過家長委員會，對家長進行教育，以便形成教育合力。

總之，我堅信，這是一批非常優秀的孩子，我將全力以赴、全心全意的教育好他們。

大班班級學期工作報告 篇3

我們知道，電腦技術語中有硬件和軟件的說法，經濟環境中有硬著陸和軟著陸兩個量級系數。今天我要說的是如何用心去構筑班級的軟環境。

所謂班級的軟環境，是指班級文化氛圍中滋養著精神家園，心靈驛站，行為標尺和品德、情操的人物、信息的綜合體。我們平常所說的班情、班風、班會等，均屬班級軟環境的范疇。

在平時的班主任工作中，我沒有豪言壯語，也沒有恩威兼施，而是以一顆平常心去完成我的職責，而且，我把主要的心力放在班級軟環境的建設上。

（1）精心策劃每一次活動。班級開展各項常規活動是推動班級建設的有力武器，無論是全校性的活動還是班級的活動，我都與班委商量，同心策劃，力求完美。如這個學期“六一”班級藝術活動，由于班級女生少，男生多，能歌善舞的更少，我便提出“百花登場，各顯精彩”的方案，讓每個學生都走上舞臺，形式不限，哪怕講個笑話，表演魔術，樂了就好，甚至在當天活動中還有即興表演武術的，學生們個個都爭著要上臺獻藝，真是“八仙過海，各顯神通”，他們都度過了快樂的一天。因為“六一”節就是兒童自己的節日，也是孩子們開心快樂的日子。

（2）用心布置班級文化角。走進我的班級，最閃眼的是墻角那個圖書角，書雖不多，但那花花綠綠的書脊，承載著班級文化的精神食糧的補充作用；還有黑板報一角的每日新聞，每天都充滿了人氣，吸引著小朋友聚讀和議論。

（3）全心挖掘班級的亞文化。玩是兒童的天性，我班同學動多于靜，有時候也是另人頭痛，但是他們興趣廣泛，凡與班有關的，他們都能知曉一二。如舉行棋類比賽，一下課，他們就三五成群，圍在一起，那種“觀棋不語”的專注是班級的一到風景線；還有課外活動小組，他們走進自然，采集標本，交流心得，從中獲得了許多歡樂。還有一些學生拿著從圖書館借的書問我問題時，我也會一一進行解答，并且鼓勵他們多看課外書，增加知識面。班級亞文化的挖掘和管理，由自發走向規模，不僅開拓了學生的視野，也繁榮了班級的主體文化。

在這一學期以來，我們班的學生在這種環境的熏陶下， 比以前又有了進步；但是，我在班主任工作中還是有很多地方需要努力、用心去做，以此來激發學生最大的動力，使他們得到健康快樂的成長。

大班班級學期工作報告 篇4

實驗幼兒園托三（菠蘿）班班級工作計劃

2010學年第二學期

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒25名，分別為11名女孩和14名男孩。目前，由于對班中孩子的情況還沒有一個較詳細和深入的了解，因此我們面臨的工作也只能是制定大體的教學目標和方向，然后再根據幼兒的具體情況進行具體實施。首先，對于新入園的孩子來說，大多存在的情況有：

1．幼兒存在分離焦慮。

2．幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依賴性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。

3．幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣

幼兒園托班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期。因此“以養為主，教養融合”是我們開展托班教養活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發現的具體問題，以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

二、工作總目標

以幼兒園工作規程為指導，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作和家長工作，抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發，使幼兒在德智體美各方面得到全面的發展。

三、幼兒發展目標：

（一）動作發展

1．隨意控制身體的平衡和跳躍動作（雙腳離地）。

2．進一步接觸使用美術工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。3．會接距離1米處拋來的小球。4．雙足立定跳遠。

5．能跳躍高約10厘米的障礙物。6．能夠拼圖5-6塊，能畫圓或螺旋形圖案。

7．能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力

認知發展

1．將物品按用途分類。

2．知道父母的職業和工作單位。

3．從1數到20；點數到7-8；復述4-5位數字。4．分清冬天和夏天的衣服和食物。5．認識4-6種顏色，4-6種幾何圖形。

6．喜歡參加藝術活動，并學習用不同的方式表達自己。語言發展

1．發音越來越清晰，除家庭成員和老師以外的人也能聽懂幼兒所說的話。2．知道一些禮貌用語，并知道這些用語的使用場合。

3．繼續學聽、學說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。

4．能夠用比較正確的語言回答熟悉故事中的問題。5．能用2-3句話簡單的復述自己的一段經歷。6．愿意獨自看書，愿意聽成人讀書。7．能復述一些朗朗上口的兒歌。

8．進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。情感和社會性發展。

1．樂于與其他幼兒同時玩角色游戲，理解并遵守游戲規則。2．學習等待，如知道如何排隊并耐心等待隊伍排好隊在行動。3．進一步發展獨立性，自己收拾玩具，和同伴一起分享。4．知道自己的性別。

5．學習控制消極情緒，哭的次數明顯減少。

6．開始學習如何正確表達自己的情緒情感，學習自我控制。7．能坐著聽故事或看錄像10-20分鐘。

8．能遵守簡單的生活常規和行為規則，并逐漸養成習慣，做一些力所能及的事。9．在老師的幫助下，愉快參加各類活動

10．鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。

11．愉快進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

四、工作措施

1．兩名老師和一位阿姨密切配合，堅持不脫崗，幼兒的活動能在教師的視線范圍內進行，確保幼兒活動的安全。在接送幼兒的時間做好與家長的交接工作。

2．關心、愛護幼兒，讓幼兒在初入園時感受到家庭的溫暖和老師如媽媽般的親切感，使幼兒擺脫對上幼兒園的陌生感，幫助幼兒盡快融入到班集體中來。

3．根據不同階段的活動主題，及時更換墻飾，創設相應的教育情境。鼓勵幼兒積極參與，將墻飾變為展示幼兒意愿的園地，增加幼兒團結、合作的機會，培養孩子之間合作的親密同伴關系。

4．堅持做好晨檢，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，及時登記好，避免幼兒吃錯藥。

5．對活動室內各物品勤作檢查，發現安全隱患馬上匯報，及時請人修理。6．幫助幼兒在生活自理方面的能力培養，根據孩子的具體情況，有針對性地進行幫助訓練，然后逐步放手，使幼兒養成“做自己能做的事”的意識，擺脫對成人的依賴性。

7．在日常教學及活動中，教師應細心觀察幼兒的表現，及時肯定與獎勵幼兒的良好行為，同時批評一些錯誤行為和不良習慣，幫助幼兒形成辨別是非的能力。

8．經常開展班級活動，豐富幼兒的生活和學習，適當開展競賽活動，激發幼兒積極向上的精神，調動幼兒的積極性。

五、家長工作：

1．在開學初，做好托班孩子入學的相關情況的介紹，告訴家長應該注意的事項，并主動向家長了解孩子的更多特點和情況，以便更好地進行針對性教育。

2．加強與個別家長的溝通與交流（如入園情緒很不穩定的幼兒），了解幼兒在家的一些情況（如喜好、不良習慣等），幫助幼兒穩定情緒，適應集體生活。

3．及時向家長匯報幼兒在園的一些情況，多用贊揚、多用鼓勵。4．認真做好家園聯系，通過家長園地、互通電話等方式與幼兒家庭進行溝通，使家園協調一致地對幼兒進行教育。

5．開展好本學期的家長會、家長開放日等活動，使家長直觀地了解幼兒在園的表現及老師的工作，促進家長對學校工作的了解和支持。

六、每月班級活動安排

二月份： 1．班級環境創設

2．新生入園特色親子二日活動 3．幼兒新早操編排、學習三月份：

1．三八婦女節“小小卡片、濃濃情誼”特色活動 2．我是小小歌唱家——寶寶唱歌比賽

3．相約春天——“我為幼兒園添新綠”種植活動 四月份：

1．相約春天—— “親子春游”活動 2．閱讀節系列活動及家長開放日活動 3．親子趣味運動會 4．家長沙龍 五月份

1．勞動者之歌——家長老師進課堂 2．寶寶愛勞動——幼兒自理能力比賽 3．參加幼兒園60年園慶 六月份

1．幼兒體能比賽 2．“端午粽飄香”活動 2．幼兒逃生演練 七月份 1．評選好寶寶 2．暑期安全教育 3．做好各項工作總結2011、02

大班班級學期工作報告 篇5

本學期，高一（2）班共有學生53人，其中，男生28人，占總人數比例約53％，女生25人，占總人數比例約47％。在領導和科任老師的共同關心下，經過一個學期的努力，我們較為圓滿地完成了學校交付的各項任務。

開學不久，班內便順利形成了以班長周斯琪、團支書梁楓為中心的班委會、團支部，并順利選出各個班干部及其他各項任務負責人，并堅持每周召開一次班干部會議，匯報工作、總結工作。

班干部具體有：

班委會：xx、xx、xx、xx、xx、xx

團支部：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

我們很快制定出《高一（2）班班規班約》以及《高一（2）班加扣分條例》，在班上實行責任到人、量化獎懲的政策，正式向同學們宣布這些規定并開始實施，經過一個學期的初步實踐，效果良好。

本學期我們積極參加了學校舉辦的各項活動，如：校運會、環保花燈制作等等，均獲得了的成績。開學的迎新周中舉行的“六人七足”活動，班上順利取得了第名的好成績，為本學期打響了勝利的第一炮。校運會上，班上的運動健兒們努力拼搏，為班上掙得不少分數；后方工作人員積極主動，也為班級作出了不少貢獻。在環?；糁谱骰顒又校嗌贤瑢W齊心協力，為花燈的制作出謀劃策，所制作出來的花燈經全校評選，獲“最環保花燈”第三名。在校慶活動中，班上同學積極排練節目，努力爭取能夠入選校慶晚會。雖然最后很可惜沒入選，但我們還是不會灰心喪氣，繼續爭取在其他方面做得更好。

好的學風是好的班風的基礎。我們在本學期中，著重抓班上的學風。經過一個學期的努力，班上的學風較開學初有了較大的進步，班上出現了很多勤奮學習的同學，如：陳安琪同學、易振良同學等，他們是大家的學習榜樣。同時，其他同學也積極向前，爭取向他們看齊。

在期中考試中，雖然我們班的成績不盡如人意，但可以看出有比較多的同學經過了半個學期，很快地適應了順德一中的生活，并且在學習上努力進取，取得了較大進步，如：楊曉聰同學，期中考試班級排名較入學排名提前了三十多名。陳安琪同學經過刻苦努力的學習，取得了全班第一名的好成績。

宿舍方面，是我們班的一個弱項。開學初，班上同學都不太適應新學校的生活，導致在宿舍方面出現了比較多的扣分情況，但經過大家同心協力，這種狀況已經得到了很好的改善，雖然目前在男生宿舍中仍存在一些扣分情況，但可以相信，很快便可扭轉這種狀況。

衛生方面，在衛生委員的努力下，也得到了比較大的進步。開學不久，便由衛生委員安排好了本學期班級的《值日生安排表》，責任落實到人，對不認真完成清潔任務的同學，實施扣分以及罰做清潔的措施。在后半學期，班上的衛生狀況得到明顯的改進，基本上每天都會有加分，同時我們也在盡力爭取做得更好，爭取做到不扣分。

本學期，在“校風建設先進班”、“衛生紅旗班”這些評比中，我們班均沒獲得“先進班”、“紅旗班”的稱號，針對這種情況，我們多次組織班上的主要干部召開班干部會議，一起研究、一起總結、一起反思，嘗試找出班上仍做得不夠的地方。經過反思，我們將總結出的所有問題在班會課上提出，并與同學們一起研究討論，找出解決問題的方法。相信，在下學期，我們能夠進一步改進目前狀況，在原有基礎上，爭取做得更好！

對于各位班干部，我認為大家都已經盡了最大努力，在對此班級仍不算及其熟悉的情況下，已經算做得很好了。特別要提出表揚的是團支部的社團委員梁麗紅同學，除了擔任社團委員，她還擔任班上星期六以及星期天晚上的值日班干，工作認真負責，在“校園之星”的申報評選中，還申報了“管理之星”的評選。

最后要在這里感謝學校領導、老師們對我們工作的大力支持，特別是班主任王老師，在我們的工作中為我們提供了很多幫助，使我們能夠出色地完成學校交托的各項工作，真的很感謝王老師！成績只能說明過去，展望未來，我們將繼續努力，爭取做得更好，以不負學校的信任和重托。

大班班級學期工作報告 篇6

時光如流水，轉眼間一學期就過去了，同學們都在緊張的備考中。在這一學期班級工作得以順利開展和進行，離不了領導、老師和兄弟班級的支持。現將學期工作總結如下：

一、學習方面

“學生以學為主”這是永遠不會改變的。但是作為一個大學生不能只會學習，而在學習之余也要注重能力的培養，現在的社會需要的是既要有知識又要有業務能力的人。班干部在這一方面做得還是不錯的，他們在班上起到模范帶頭作用，帶動班上其它同學學習，積極組織同學們開展晚自習，這樣班上就形成了一個良好的學習風氣。在大家的努力下取得良好的成績。其中，劉菲同學獲得了國家勵志獎學金。

二 、班級干部

開學，我們班進行了班干部選舉。成立了新的班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半年的一起工作，使我們之間增添了不少默契，為以后的工作奠定了基礎。

三、紀律方面

對于到課率，自習紀律，全班同學的表現還是相當不錯的。同學們能做得按時上下課，保證上課紀律。但是，其中不乏有個別人標新立異，對班級的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設，經過老師和同學對其多次溝通，才有所好轉。

四、黨建方面

團支部深入同學，及時了解到了同學們要求加入中國共產黨的迫切愿望，在老師、學姐們的幫助組織下進行了黨史知識競賽。同學們紛紛表示一定會以更大的熱情投入到學習工作中去，接受黨組織的挑選，極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。目前，全班所有團員都已在去年向黨組織遞交了入黨申請書，有3名同學已經從黨校合格畢業。

五、衛生安全

這一學期，為了學生的安全和健康著想、學校和院系領導都重視宿舍安全衛生的建設，督查大功率電器以及宿舍衛生，班級同學在宿舍建設方面做的還不夠好，使用大功率電器經常發生，成為宿舍安全隱患，還需加強管理和教育。

六、班級活動

在院系領導的支持下，我院組織了“我秀我風采”為主題的綜合素質大賽，同學們踴躍參加，并取得了優秀的成績，向全院的同學老師展示班級積極向上的青春風采。在歌唱比賽中，我班包攬了全部的三等獎。

七、存在問題

1. 上課、參加活動的積極還有待提高;

2. 個別班委會成員表現不好，紀律上較差，責任感意識薄弱;

3. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極， 課下自習學習意識不強，成績不理想。

八、個人感想

這一學期已經結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。 多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能把持起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾，同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。

在這即將過去的學期里，班級取得了一定成績，積累了一些經驗，但存在諸多缺陷班級工作還存在一些不足，諸如遲到現象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，緊迫感不強，上進心不強。還有待于進一步努力，我們將再接再厲。回顧過去，是為了更好地展望未來。在新的學年中，我們將繼續努力，在領導老師的指導下，配合學校和院系工作，開創班級工作新局面。

最后，新年來臨，我代表全體同學祝愿老師在新的一年里工作順利，身體健康，事事順心，外事如意。

大班班級學期工作報告 篇7

學期快要結束了，經過認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也取得了一些進步，現將本學期工作總結如下：

一、樹立正確的育人觀

班級管理很大的部分是如何管理學生，如何教育學生，讓學生在一套較科學民主的規章制度下獲得一個輕松和諧的環境。時代變了，新課程理念也在不斷地完善。這時候，我們如果還是固守以前的管理方式和育人觀念，那就是明顯地不適應當今的時代。所以，在班級管理這一塊。我們也要整合新課程的自主、創新、勇于探索的精神。這學期，我著重在下面幾點上努力：

（1）培養學生管理學生，加強自我管理

往常，我們往往忽視了學生的能力，班級中的事都是事事親為。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺得現在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重擔交到他們手上，擔心他們會將班級管理得一團糟。試想，班級中的事千頭萬緒，而班主任又不是三頭六臂，于是乎就會出現顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實踐中，我也發現有些學生管理能力不錯，雖然才三年級，可在學生中的威信很高。我就試著設立值日班長。開學初調整班委時，我沒有選正付班長，而只是讓學生推選了一個課前喊“起立”的。這里每日選出兩個值日班長，讓他們管理班級中的日常事務，像儀表、早自修紀律等等。我還專門設計了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。班主任根據他們摘錄的班級紀錄，再結合平時自己的觀察來評價學生。

當然，管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學的。一方面，我們要讓學生覺得我們這樣做確實有利于班級，有利于學生本身。一方面我們要發動學生的自我管理機制。自我管理的核心應該是學生自己的心理斗爭。學生的心里面善惡分明了，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產生極大的心理斗爭。結果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時也獲得了愉悅感。有時候，學生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導功能在這里就發揮作用了。班主任通過講道

理、擺事實等方式讓學生看清事實、明辨是非，學生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。

因此，在做學生思想工作時，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”，“你再這樣做我就??”等等，而常常用問題式：“你認為這樣做對嗎？”，“你覺得有沒有更好的辦法？”“現在你覺得自己做錯了，該怎么辦？”等等。這樣一來，即使是違反了紀律要接受懲罰的，學生也心甘情愿去做，因為他知道自己不應該那樣做。我認為，問題式的談心有利于調動學生思想內部的矛盾，從而自己戰勝自己，達到了自我管理的目的。

（2）完整的教育需要適當的懲罰

沒有懲罰的教育是不完善的教育。像特級教師李鎮西、特級教師于永正、中國青少年教育辦公室主任孫傳芳都有類似的說法。我們并不是拿名人的當權威、當教條。在現實中，我們反過來想一想，如果孩子的行為都是值得表揚的、處處都自覺，那還要我們這些教師端飯碗干嗎？縱觀歷史，很多讀書人（大多是圣賢）都提出了治理國家用“仁道”，可實際上，一個成功的國王往往都延用韓非子的法學理論，頑固講仁道的，必敗無疑。即使是現在，我們國家也提倡民主法制，并不斷加以完善。班級管理道理也是一樣，只談表揚，就跟管理國家的仁道論不二，賞罰不明，學生不知何處何從。既然班級沒有了行為導向，自然就不會有健康地發展。因此，班級工作實踐中，我認為，采取一些較適當的懲罰也是必要的。不過，我們不要將懲罰錯誤地理解成了體罰。用懲罰，首先要弄清懲罰和體罰的關系；用懲罰，要講究懲罰的方式和功效；用懲罰，要以愛之深責之切為前提。

比如，全班都在讀書，可一學生卻只顧自己雙手在抽屜里玩著什么。等讀書停下后，我會將他請上講臺，不聲色俱厲地批評，而是輕輕地說：“現在請你讀一段給大家聽好嗎？”讀得好，也要表揚；讀得不好，要用言語讓他引以為戒。兩個學生打架了，我常常讓寫出情由的方式懲罰他們，并根據情節的輕重決定字數的多少。這樣，一來有利于學生反思自己的行為，二來，也將原本不好的打架變成了練習寫作的一部分。

二、創造健康的文化氛圍

我想，既然學生到校是奔讀書做人而來的，我們就要創造一種讀書人的氛圍，讓學生有一種“茶里也是書，飯里也是書”，“抬頭是讀書，低頭也讀書”的味道。學生的注意力集中在書中，完全被書吸引，生活也變得充實了，他們就沒有時間去打架、去做其他違紀的事了。其實，小學生的注意力多變，我們如果多設計一些豐富多彩的活動，他們的注意力也就不再在壞的事情上，不會因為無事去爬雙杠、去摘冬青葉了。

為創造健康的文化氛圍，我著重做了這樣幾件事：

（1）培養學生讀書的興趣。先從生動有趣的故事開始，經常利用興趣課、班會課的時間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完，留一段在接下來的課中講。學生正在興致盎然時，猛然剎住。于是他們意猶未盡，會纏著老師讓說下去。老師笑著揚揚手中的書說，其實同學們可以去借這本書去看的。接著，老師將書名寫在黑板上。下課后，學生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。培養學生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽、講故事比賽等形式。總之，花樣多一些，提倡多一些，容易引起學生的注意。

（2）推薦適合學生讀的書目。時下，學生都喜歡一些娛樂性的書籍，如《腦筋急轉彎》，日本卡通之類的，可對經典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略。這可能是因為娛樂性的書籍文章短、圖文并茂、能引起爆發，使學生有了興趣。如果只是偶爾地看一下這類書，調節一下讀書的口味，我認為是無可厚非的。但一味地將這種書當作課外閱讀的主餐，我認為是不適宜的。特別是其中一些低級、粗俗的內容不利于學生語言的發展。所以，當學生沉浸在這種書中，甚至班級中幾乎人手一冊的時候，我開始禁止學生不要看這類的書，教育學生這類的書看多了無益。那么，什么樣的書適合小學生看呢？我針對新課程標準提出的要求，引用了“新世紀閱讀書庫。小學生閱讀書目100種”，向學生推薦其中可能適合本年級的書籍。學生才不會一看見書就拿來讀，開始步入讀“有用書”的軌道。

三、落實班級各項規劃

對班級管理的各種設想如果只是停留在大腦中，而不去實施，那也只是空

話。只有落實自己對班級管理的各項設想，并在實踐中不斷地修正，才會管好班級，才會提高自己的班主任工作能力。

這學期，我班主要落實這么幾項：

（1）落實班級常規。習慣成自然，新時期的學生更注重習慣的培養。學生行、坐、立、臥都應有明確的要求，行為才不會出偏。根據學校對學生的行為要求，結合《弟子規》中一些還適合現代兒童發展的做法，我們將學生規范細細分類，步步得到落實，讓學生知道一個優秀的學生上課應怎樣做，課外又應怎樣做，在家怎樣做，出門又該如何。這樣，有效地遏制了學生犯了錯誤還不知道的情況。

（2）學習《新小學生守則》《新小學生日常行為規范》。期中時，《新小學生守則》《新日常行為規范》落到了班級中。我們認真對照了新舊行為規范的變化，組織學生進行了學習，利用兩節多的班會課時候，對每條守則及規范作了詳細的講解，并推薦學生中午時分在家中收看湖南電視臺的《小學生日常行為規范》欄目。通過學習，學生對《小學生守則》和《日常行為規范》都有了充分的認識。

大班班級學期工作報告 篇8

半學期工作即將結束，回顧半學期來的班級工作，可用八個字來形容：有條不紊，扎實有效?，F就工作情況總結如下：

一、成功與經驗。

九年級三班屬平行班，共38人，男生20人，女生18人。針對學生的學習情況和班級特點，我制定了切實可行的班級工作計劃。本學期班級工作的中心是營造良好學風，全面提高學生學習成績，迎戰中考。圍繞這一中心，我主要做了以下工作：

1、思想教育常抓不懈。

針對學生本學年面臨考學的情況，開學初我利用班會課對學生進行了“明確考學目標、全心迎戰中考”教育，讓學生樹立自覺學習、吃苦學習、堅持學習、趕超學習的意識。結合學校軍訓和“三風”整頓工作，我放手學生干部，大膽管理。我則明察秋毫，主要抓好對“問題”學生的教育?！皢栴}”學生主要分為學習不自覺（賈宇飛、王云強）紀律觀念淡?。ㄙZ樂、王云強）兩類。對于這些學生，我主要采取談話、家訪、監督的方式，讓他們認識到學習的重要性及維護班級榮譽的責任。第一次月考后，我對全班后十名學生提出了要求，同時也做出了鼓勵，讓他們樹立信心，重頭再來！期中考試后，我結合考試成績，肯定了學優生，表揚了上進生，鼓勵了學差生；同時肯定了班級本學期來取得的成績。為了讓學生堅定考試的信心和及時掌握學生在家學習情況，我就和家長電話聯系，一方面讓家長給孩子加油，一方面做好監督和“服務”?？傊?，通過本學期堅持不懈的思想教育，班級呈現出團結、勤奮、迎戰中考的良好局面。

2、班級管理落實效，一張一弛有計劃。

本學期班級管理我主要落實了.12個字：勤跟班、多觀察、常指導、速解決。作為班主任，我堅持每天下班，發現問題及時處理；注意觀察學生的學習情況，糾正不良的學習習慣，指導科學的學習方法；同時定期召開班干部會議，了解班級學習、紀律、衛生、禮儀存在的問題，指導干部處理。例如學生的出勤、作業、課堂紀律、打掃衛生等都有指定的學生干部負責，并會及時匯報。這半學期來，我班學風一直很穩，紀律良好。為了全面促進學優生的培養，我及時調整了座位；并成立了學習小組；為了全面了解班級整體學習實況，我利用閑暇主動和科任老師交談，了解學生在課堂的表現及對學生的認識，以求全面。

3、狠抓安全教育。

安全工作重于泰山。本學期來我班學生無一人發生不安全事故，請假時間沒有超過三天的。這主要是我們將安全工作放在了首位，幾乎是逢會必講總之，這半學期來我班無論是交通安全，還是飲食、課外活動等安全，都做得很到位。

二、問題與不足：

1、班級工作計劃部分內容落實不到位。

2、處理問題學生易沖動，太急躁。

3、與學生溝通方式太單一，有些工作做得不夠細。

4、學優生的培養措施不夠到位。

總之，這半學期來，我嚴格履行了班主任職責，基本在落實班級工作計劃，積累了一些經驗。當然還存在不足，我決心在今后的班主任工作中，不斷地摸索，克服不足，爭取做得更好。

大班班級學期工作報告 篇9

本學期我擔任高二四十九班班主任，四十九班是高二年級理科尖子班，聚集了全年級的學習高手，是學校的希望之班，擔任該班班主任，肩負著學校的重托，家長的期望，我深感任務重，壓力大，不敢懈怠。針對該班特點，我主要從以下幾個方面做工作：

一、重視常規管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證學生高效學習的前提，所以我十分重視常規工作，主要從以下幾點做起：

（1）做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學化、規范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實踐證明，抓好紀律、衛生、兩操工作，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。

（2）深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態，了解每一天的情況，發現問題及時處理。

（3）經常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。

（4）抓好班干部，使常規管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經常叮囑、提醒、檢查。充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。教師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。

二、抓尖子，督差生，調動學習積極性

調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發現問題及時糾正，發現進步，充分表揚；形成了優秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發現學生弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學生保持持久的學習的動力。

三、開好班會，全面落實班主任職責

班會是班主任實施教育指導的主要陣地，通過班會，師生進行思想交流。通過班會，班委實施管理；通過班會活動，增進同學間的交流，增強集體的凝集力。開好班會，是一個班主任履行職責的重要內容。所以，我當班主任，歷來重視組織好班會活動，首先要準備好恰當的班會主題，一方面，根據原計劃，一方面，根據當前狀況，或根據學校的具體安排。其次是充分調動學生和班委，要求學生、班委做好事前準備。班會上，堅持做好每月小評，由班長、紀律委員做點評，表揚先進，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評。實踐證明，這是抓好常規管理的重要方法。另外，班會上要充分調動學生積極參與。主題確定后，由學生作班會的組織者和主體。這學期，我們班的班會基本是由學生組織，特別是幾次大型的主題班會，主要由學生策劃、準備，由學生主持，都開得非常成功，產生了很好的效果。學生在豐富多采的班活動中不斷受到教育和薰陶。在團結、向上、奮進的班級氛圍中不斷進步。學會做人、學會負責、學會學習。

班級主要工作報告精選3篇

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班級主要工作報告(篇1)

學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展。在過去的一學期里，我們班在學校的統一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面也取得了一些成績，現將我所做的一些工作總結如下：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每天的晨會課，用好晨會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 重視晨會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用晨會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體。

五年級的學生思想、心理發展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：

一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。

培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發展。

三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發揮。另外，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，，多了解他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。

四、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好橋梁紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業，樹立老師的威信，增進師生情誼。

五、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用晨會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發生安全事故。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。

班級主要工作報告(篇2)

第一、指導思想：

以中心校年德育工作計劃和教學工作計劃為依據，以促進全體學生的全面發展為目標，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創思維，將可持續發展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人.

第二、工作目標：

1、德育工作：

(1)堅持不懈地抓好學生行為習慣的養成教育，通過掌握《守則》《規范》內容，培養學生養成讀書、學習、衛生、生活等多種良好的習慣，為學生終身發展打下良好的基矗

(2)切實抓好每月的專題教育活動，班級主要工作及措施。(生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行為習慣教育、愛國主義教育、法制安全教育)。

(3)通過感恩教育活動的開展，培養學生孝心、愛心和社會責任感，全面提高學生的思想道德素養。

(4)通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強學生的民族榮譽感和自豪感。

(5)辦好家長學校，促進家校交流，共同抵制學生的不良行為。

(6)抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風、學風，創造舒適的班級育人環境。

(7)開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學生受到思想教育。

2、教育教學工作：

(1)及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作，范文《班級主要工作及措施》。

(2)認真落實常規教學，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學質量。

(3)使學生養成課前自主預習的`良好習慣。

(4)做好培優輔差工作，促進全體學生的全面發展。

(5)通過“讀書工程”活動的開展，師生共同讀書，班級內形成良好的讀書氛圍，使學生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力，養成自主進行課外閱讀的良好習慣。

3、個人業務提高方面：

(1)加強理論學習，提高教育教學質量。

(2)提高教育科研能力。

(3)提高課堂教學實踐能力。

三、班級現狀分析：

本學期班級現有學生53人，其中男生25人，女生28人。班級已經形成了較好的班風、學風，班級管理工作井然有序，班級內建立了一支高素質的班干部隊伍，學生學習勁頭足，勇于展示自己。但是，需要注意的是，本學期結束后，學生即將升如六年級，思想波動會很大，因此在狠抓教學工作的同時，不能放松對學生的思想教育，要及時發現學生的不良思維動向，及時對學生進行思想教育，避免部分學生出現違反校規校紀的不良行為。

四、具體工作措施：

(1)加強學生行為習慣養成教育。

開學第一周，組織學生認真學習《守則》《規范》。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學生進行愛國主義、法制、安全教育。本學期繼續開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。

(2)辦好家長學校。

在六月份開展教學開放周活動。讓家長來校聽課，全面了解學校，了解學生在校的生活、學習情況，更好的配合學校工作，促進學生的全面發展。

(3)開展“感恩教育”活動。

培養學生孝心、愛心和社會責任感。

(4)專題教育。

本學期共設四個專題教育，內容分別是：“規范與我同行、我與節儉同在”“迎北京奧運，當文明使者”“我也知榮譽”“紅領巾體驗奧運”。

(5)開展主題班隊會活動。

每周開展一次主題班會，每學期開展一次主題隊會，通過班隊會，對學生進行思想教育。

(6)學生文體素質培養。

組織學生上好眼保健操、間操，及時參加月單項比賽，積極參加六一運動會，提高學生的身體素質。鼓勵學生積極參加特長班、藝術班，發揮學生的各方面特長，促進學生的全面發展。

班級主要工作報告(篇3)

時光飛逝，在緊張而又忙碌中度過了我在圣賢學校的第一個學期，本學期我擔任八(2)班副班主任，開學初，學校領導任命我為802班的副班主任，說實話，當初對副班主任的職責還不是很清楚，不過在學校領導的關懷和在正班主任張景龍老師的幫助下，使我逐漸的明白了我的職責和任務。在同學們的努力下，協助班主任張景龍老師，我還是圓滿完成了一學期的副班主任工作?；仡欉^去，有辛苦、有勞累、有煩瑣，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同學們一天天的進步，我收獲更多的是充實、欣慰和高興。

1、扎實抓好學生常規

俗話說：“沒有規矩，無以成方圓?！泵恳粋€學校都有自己的文化和規章制度。按學校要求，我和班主任一起，排好學生做操、吃飯、晚修，并提出明確要求：快、齊、靜。要求學生養成良好的習慣，如上學、放學路上不玩耍，要注意遵守交通規則;教室里桌椅擺放要整齊，自己的書包、抽屜要定時收拾、整理;教育學生要講文明懂禮貌、要遵守紀律、愛護公物、團結同學。我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，感染學生，引導班集體形成良好班風和正確輿論。班集體開展活動時，如升旗儀式、課間操、班隊活動、家長會及各種外出活動等，都主動到班組織學生，管好班級安全和紀律。

2、切實關注學生身心健康，尊重和善待每一個學生

八年級的學生身心都處于發育階段，他們對一些事有自己的看法，有時候叛逆性格較強，每發現班上有什么不好的現象和苗頭，我積極配合班主任在相互尊重的環境下找學生談心，分析原因尋找對策，讓問題解決于萌芽狀態。對每個學生都一視同仁，既看到后進生的缺點，更會看到他們身上的優點，積極因素，在平常的生活，學習中，我主動親近他們，尊重他們，關心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發他們的自尊心，上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。

3、努力提高學生學習成績

本學期擔任八2)班數學這門主課，說實話，成績進展不是很明顯，但是也有些小進步。先是從學生的學習態度和學習習慣入手，在配合班主任抓好學生行

規的同時，找學生談心，了解他們以前的學習成績和在家的學習情況，針對他們的學習態度給予肯定或提出建議，并教給他們好的學習方法：如數學新授課前要預習，課中要認真聽老師講。課后要及時的鞏固所學知識，久而久之，班級的學風變濃了，學生的態度端正了，學習習慣變好了，學習方法改進了。另外，針對本班學生的實際情況，我還注重補差分類、作業分層、細心批改、耐心輔導，在師生的共同努力下，相比以前都有不同程度的提高和發展。

學生的進步離不開家長的支持和配合，經常和家長溝通，可以了解孩子在家的表現情況，贏得家長的理解和支持。

總之，副班主任工作雖然沒有正班主任那么忙，那么千頭萬緒，但是要想帶好一個班級副班主任的工作也是不可缺少的，需要我們去研究，去多想方法，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使，共同把班級建設成一個各方面都較為優秀的好班級。

班級工作報告怎么寫精選3篇

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班級工作報告怎么寫 篇1

【摘要】培養技能實用型人才是中等職業院校的主要目標。

堅持以人為本，以職業能力為核心是中職校教育教學的根本方針。

中等職業院校的班主任教師除了要通過班級教育加強對學生的管理，還要讓學生自我管理的意識得到提高。

培養中職學生的公民意識，對于他們遠大理想的樹立要積極給予引導和幫助。

班級管理工作要用科學的方法，從而產生強大的作用力。

一旦班級管理進入良性循環，中等職業學校培養目標的實現和管理水平的增長就指日可待。

【關鍵詞】中職學生;班級管理;自主性;優化策略

培養技能實用型人才是中等職業院校的主要目標。

堅持以人為本，以職業能力為核心是中職校教育教學的根本方針。

中等職業院校的班主任教師除了要通過班級教育加強對學生的管理，還要讓學生自我管理的意識得到提高。

教育工作者在學生自主性班級管理的過程中，一定要積極參與。

通過教師通過對學生發展狀況，進行科學的分析，使有效的管理機制得以建立。

提供有優勢的外部條件，促進學生自主性管理、學習技能和文化知識的提高。

從而讓學生在教學過程中的主體性得到充分體現。

中等職業技術學校的班級管理工作與普通中學相比，有著獨特的自身規律。

作為職業教育中的一個重要組成部分，班級管理的好壞，與中等職業院校教育功能的正常發揮和教學目標的實現有著直接關系。

所以，班級管理工作的優化，在中等職業院校學校工作中是不可或缺的一部分。

一、班級管理的意義

以班級為單位，以班級所有學生為主體，以公平和獨立為原則，通過班主任的指導，構建大家都認可的規章制度，該過程被稱為班級自主管理。

在自我認知加強、約束自我、平等友善、民主協商的基礎之上，對個人和班級事務進行管理。

形成一種以班主任指導，學生自主的班級管理方式。

班級自主管理有兩種特點:第一，保證了學生的主體性。

以學生為主，給予學生的學習地位充分尊重，把學生的學習需求作為主要任務，是班級自主管理的核心。

班級自主管理的實施者和被實施者都是學生。

班級工作報告怎么寫 篇2

中職班級管理研究的論文

由于近年來國家對于教育制度的改革，各個高校的招生范圍不斷增大，在錄取率增高的同時也帶來了一系列的不利影響，一些中職學校的學生質量有所下降，在文化知識基礎薄弱的同時，自信心也大大降低，產生對人對事的逆反心理、自我控制能力差等不利因素。一些學生對職業學校的偏見使得對學習無法產生足夠的動力，因此，中職學校的老師和領導應當以關愛學生、使學生真正成長為最終目標，以更大的責任心去教育和引導學生。

一、關愛型教育，用愛喚醒學生的自信心

對于中職學校的學生來講，他們更信任的是自己的親人和朋友，因此中職學校任職教師們應該努力建立與學生成為朋友的良好關系，讓學生對教師產生信任心理，讓他們明白教師是真正對學生關心的人，達到關愛學生，提高學生學習能力、樹立生活信心等的目的。同一個班級中的學生都來自不同的地方，他們對于知識的掌握程度也各不相同，因此在對班級的教學管理中，任職教師應注重因材施教，主動關心幫助知識基礎不好的學生，采用科學合理的方法來為學生引路。在日常學習中，任職教師要注重培養學生的信心，多用言語激勵學生，中職學生在學習、生活，和集體活動中常常缺少足夠的動力，這是他們信心不足的表現，教師應鼓勵學生積極參與，如學校舉辦的運動會、拔河比賽、才藝演出等校園活動，發現并發揮學生的特長，在老師與學生的共同參與中，提高學生的膽量和信心，在加強師生關系的同時也能提高班級的凝聚力。在管理方面，教師要制定科學合理的班級管理制度，按照班級管理制度對學生進行行為管制，獎罰分明，針對每個學生的各個方面進行管理分析。當學生在某些地方做得不好時，要合理進行管制和引導，心懷關愛，以朋友的身份和真誠的話語感化他們。在學習方面，老師應多關心學生的學習狀態，積極主動地關愛與幫助每一位學生。

班級中學生學習程度良莠不齊，對于基礎不好的學生應先培養他們的學習信心，讓他們相信自己一定能學好，有付出就一定有收獲，然后通過科學合理的學習方法來達到提高成績的目的`。在生活與學習中，養成一個好的精神狀態也是至關重要的，這樣不管在學習與成長的路上遇到多大的困難和挫折都不會氣餒，能全面地認識自己，評價自己，養成一種永不言棄的良好品質。

二、做個慈母嚴父，從根本上培養學生積極樂觀的習性

在中職學校班級管理中，因材施教的教育方法是非常重要的，對于一些專業知識理論比較扎實的學生，在科學合理的設計學習計劃的同時還應嚴格要求，警鐘常敲，只有在老師的嚴愛下才能在提高自己成績和技能的同時關注人際關系，學會正確地認識自我，克服自身缺點，快速前進。相對于優等生和差等生來講，中等生便是班級中最普通的、是最容易被忽略的，他們也希望得到老師的重視和關愛，只有真正的關心和愛護才能使他們更快樂地學習和成長，教師應該在學習上對一些程度中等的學生提出希望和目標，并在思想和生活上多多溝通，對學生多一點了解，有時候一聲親切的問候、一句表揚的話都會對學生帶來很大的影響，甚至留下終生不可磨滅的印記。中等生是班級的中堅力量，重視和加強中等生的教育和指導對中職教育未來的發展有深遠的影響力。由于一些學生的學習成績差，便產生了負面情緒，學習毫無動力，自暴自棄，出現了很強的厭學情緒。

毋庸置疑，這些現象是實際存在的，因此教師們應當迎難而上，將愛灑向被遺忘的角落，更加關愛班級里一些差等生，要用真誠的關愛去感化他們，讓他們重新認知自己，重拾學習的信心和樂趣，塑造燦爛的學習和生活目標。很多學生的學習成績不佳，除了自己的自制能力不足和自信心不強外，最重要的一點是不能有效地意識到學習對于未來生活所產生的重要性，從而缺少學習的主動性。在這方面，老師一定要言傳身教，經常性地、多方面地同學生講解學習對于以后生活的重要性，建立起學生對學習的緊張意識。在現代社會嚴峻的就業形勢下，政府和企業的用人標準也顯著提高，教師要幫助學生充分認識到自身的優勢與不足，避免好高騖遠的心理，讓學生明白，只有好好學習知識和技能才能在將來激烈的就業競爭中脫穎而出，達到期望的目標，實現自己的人生價值。

三、結束語

人都是渴望被關愛的，不論是親戚朋友還是師生之間，只有師生之間建立起真正的親情與友愛，才能達到教育的最高境界。我國著名教育家夏D尊曾說：“教育沒有情感沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！币虼?，教師對學生的關愛才是教育的關鍵和真諦所在，也是教育最基本的要求。

班級工作報告怎么寫 篇3

摘要：中職院校的女生班級是一個比較特殊的群體，在管理上與一般的學生管理有所不同，女生在管理中的位置非常重要。

管理人員在管理的過程中對中值女生班級的管理要非常慎重，同時要注意觀察和發現，尋找正確的管理之道。

中職院校的女生班集體這個特殊的群體給學校的辦學理念、管理模式、管理制度、管理策略等方面都帶來了挑戰。

在管理過程中要針對學生的心理特點，研究學生的行為模式，采取合適的管理策略。

關鍵詞：中職女生;中職院校;班級管理;管理策略

一、引言

中職院校的女生步入了青春期，在這個時期的女生性格特點和行為模式都會發生巨大的轉變。

讀中職院校的女生大都是因為考不上好的高中，才選擇了中職院校。

在學生的心目中自己的地位很低、能力不行，再加上社會上對中職院校存在歧視的行為和現象，增大了學生的心理壓力。

有的學生甚至不追求上進，自甘墮落，不用心學習，出現叛逆行為，把大量的時間都耗費在網絡上，甚至出現聚眾斗毆的行為。

對于女生這群體，中職院校在管理上要特別慎重仔細，同時要采取正確的引導方式，引導學生認真學習，不斷提升自己的專業素養和學習能力。

二、中職院校女生班級管理存在的問題

第一，缺乏積極的學習動力。

中職院校的女生在學習的過程中，沒有積極的人生信念和支柱，在學習的過程中沒有學習的積極性。

認為讀書無用。

學習成績再好，也不改變自己的社會地位。

有的學生又認為，只有學習成績好，才是一個有用的。

自己的學習成績太差，學習成績不好自己這輩子就完了，不得已才選擇中職院校，才學習上自暴自棄，不能夠正確面對自己的人生，認為自己無用，嚴重影響了學生的學習積極性。

學生無論走向那個弊端都是不對的，學校要學會正確引導學生的價值觀念，激發學生學習的原動力，激發學生學習的積極性。

第二，沒有辨別是非的能力。

中職院校的學生剛剛步入青春期，對外界事物的辨別能力也很薄弱。

孰對孰錯、孰是孰非還分不清楚，沒有正確的是非觀念，沒有辨別是非的能力。

中職院校女生由于不具備正確的是非辨別能力容易受到不良思想意識的影響和毒害，形成放蕩不羈的性格，養成叛逆的行為模式，我行我素，甚至出現聚眾斗毆現象。

第三，沒有正確的戀愛觀念。

中職院校的學生群體是早戀現象最為明顯的群體，步入青春期的女生不僅對外界事物充滿了好奇心，對性也充滿了好奇心。

在好奇心的驅使下，中職院校學生產生了早戀行為。

中職院校的老師在學生管理的過程中有責任對學生正確的戀愛觀念進行正確的引導。

只有正確的戀愛觀念學生才會用正確的方式對待戀愛關系。

第四，意志力弱，自制力差。

中職院校的女生班級普遍出現意志力薄弱，自制力差的現象，學生大多是在嬌生慣養的環境下成長起來的，是溫室里的花朵，經受不了外面世界的風吹雨打。

面對困難手足無措，不知道該如何解決。

面對學習上的困難，更是不思進取，破罐子破摔，不認真學習。

同時，沒有自制能力，受不了外界的誘惑而泥足深陷。

三、中職院校班集體管理的應對策略

第一，強化思想政治教學，為學生樹立正確的方向。

中職院校在學生管理的過程中，要用正確的思想對學生進行引導，培養起學生正確的人生觀、價值觀、社會觀、世界觀。

俗話說:“近朱者赤，近墨者黑”。

只有正確的思想觀念對學生進行熏陶，才能夠使學生產生正當的行為模式。

中職院校對學生進行正確的價值觀念培養，是保證中職院校培養合格人才的保障。

第二，重視紀律管理，培養學生遵紀守法的行為模式。

針對中職院校學生出現違紀行為比較頻繁的現狀，中職院校管理人員要重視對學生的紀律管理，培養學生對法律、法規的遵守意識，養成遵紀守法的行為模式。

學生就是一張白紙，你在上寫什么是什么。

中職院校在管理過程中只有重視紀律管理，才能夠培養學生遵紀守法的行為模式。

第三，重視心理、生理、情感教育，培養學生正確的人生觀。

中職院校的女生在心理、生理上都逐漸成熟，中職院校的老師要采用正確的教育方式對學生的心理、生理、情感方面進行教育，培養學生正確的思維觀念，培養學生對人生觀念正確的認識。

同時樹立學生學習的信心，正確面對未來的人生。

老師要教育學生正確把握好每一天，不要浪費時間和光陰，只有自己努力，才能夠創造美好的未來生活。

四、結束語

綜上所述，中職院校是我國培養應用型人才的搖籃，針對中職院校女生班級這個特殊的群體，教師要根據學生的思想特點，利用多種方法，引導她們安全度過這個特殊的時期。

同時，老師要針對學生的不同性格的學生，采取不同的管教方式。

很多老師并沒有清醒的認識，最終導致針對這個群體的管理水平和教學水平都不高。

同時，班主任也要認真反思自己，不斷提高自己的道德理論水平。

班主任老師要對學生的學習情況、家庭情況、生活情況都要有所了解。

參考文獻：

[1]楊志紅.在新挑戰面前勇往直前——中職女生班級管理問題與策略探討[J].現代職業教育,2016,23

[2]衣孟陽.中等職業學校女生班級管理存在的問題及其對策[D].魯東大學,2014.

大學班級工作報告合集

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大學班級工作報告【篇1】

回顧過去的半年，我們08級師范班銳意進取，開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我系的發展做出我們的貢獻。

學習方面：作為剛進入大學的的學子，我們曾經對未來那么沒有把握，那么難以面對。但是，一學期的學習生活使我們又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講;課堂后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創新。半年的學習與適應使同學們有了明確的目標也有了對未來的構想。本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,

活動方面:我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了學院舉辦的迎新晚會，一曲華爾茲贏得了同學們的陣陣掌聲;班級聚餐上，同學們親自動手，做出許許多多可愛新奇的餃子;珍珠泉的集體秋游，同學們嬉戲暢游，愉悅身心;手機DV大賽上，“瘋丫頭俱樂部”給大家留下了深刻的印象;對于學校的各種活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課余文化生活。

宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。

社會實踐方面：“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班設有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把支教服務，志愿服務，勤工助學等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業課程的設置，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如大學生職業生涯規劃大賽，紅山農民工子弟學校支教等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績。

班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負責，要求嚴格，執行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。

綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。

大學班級工作報告【篇2】

我們國貿二班團支部自建立以來，一貫保存著自動進步、聯合互助的精良風格。在學院各帶領、帶領員以及團委、門生會的教導下，我們班團支部各項工作井井有條，蒸蒸日上。 在我們班團支部委員和支部全部成員的互助竭力下，07-08學年我們支部被評為院優秀團支部，我們班被評為校優秀班集體。下面就大三一學年的工作環境作一下自評：

1、進步思維操行本質，加強政治涵養。

在思維方面,我支部一貫將進步團員的思維操行本質，加強政治涵養作為我支部工作的重點。為了加強團支部思補綴建，我們每個月召開支部大會，每周召開支委會。經過議定構造進修有關文件，對廣大團員進行正面教誨和表面貫注，展開活潑的實踐教誨活動，救助團員加強團員意識。

經過議定思維進修與交換和本身竭力，我們班王彥召、劉亮等四名同學已成為正式黨員，李國堅、靳丹丹等五名同學已成為預備黨員，楊明林、董照璐等已經是黨員成長東西。同時我們支部已有27名同學參加了業余黨校培訓，自動向黨構造挨近。

2、自動參加校、院團委活動，富裕闡揚團員自動性。

一貫以來我們支部自動互助校院團委的各項活動，并獲得了很好的成績。我們班李艷，李國堅同等學參加院里構造的“永久跟黨走，爭做新一代”論文比賽，獲得一等獎的好成績。同時我們團支部自動報告優秀團支部并獲得殊榮。

3、建立集體見解，培養精良學風。

我班同學在平常的進修中都能夠嚴厲要求本身，竭力進修專業知識，并廣泛涉獵課外知識。在班委和團支部的策動下，我班構成了精良的進修氛圍。同學們凡是在一路探討進修上的題目，互幫互助，互助進步。在上學期的進修中，同學們大都獲得了本身如意的成績，并獲得了零掛科率的優秀成績。在大三一年的專業綜合測評中前四名盡在我們班，前十名中我們班九名。在保研資格中，最終名額盡在我們班。

4、聯合協作，腳結壯地，做好各方面工作。

班級的帶領核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明了，責任到人，自動聯合同學，班級平常辦理鞏固有序，班委團委之間密切互助構造各種故意義的活動。每一次構造活動，班委團委都經心盡責，竭力為同學們辦事?？蜌q中秋節我們支部構造全部同學會餐，一路渡過中秋月圓之夜，冬至我們班構造包餃子活動，大家其樂陶陶，富裕感覺到了我們國貿二班大家庭的暖和。

5、改革工作，再創光輝。

總結過去的各項工作，我們有我們告成的處所，也有不敷的方面，為此，我們將在今后緊張改革以下工作： 1. 連續展開黨的思維、目標進修活動。但我們將在保存活動的嚴明性上作一些式樣上的立異，并聯合本班的實際展開，對支部（班級）的題目展開評論辯論，征集同學定見。2. 展開更多活動加強班級的學術氛圍，策動團干部班干部更多地深切同學傍邊，明白他們的進修糊口生涯方面的環境，及時反應題目，并與相對較安靜的同學更多地交心，盡最大竭力使其能融入班集體，加強本身的本領。 3 .多構造和參加一些社會活動，讓我們這個集體更加活潑、高雅

以上是我支部在大三一學年的工作總結，在今后的工作中，我們會切當作好各方面的工作，篡奪獲得更好的成績。

大學班級工作報告【篇3】

這一學期的學習和生活，我們從高中生轉變到大學生，一定程度上來說，我們都適應了大學生活，融入了新的集體，認識了很多新的朋友。

在開學初，我毛遂自薦的做了我們xxxx班的團支書。雖然只是一學期的團支書，但充實了我的大一生活，讓我自己鍛煉了不少，學到了很多經驗知識。這一段時間的學習工作，讓我更了解大學生活，也使我獲得了很多珍貴的東西。這些無論是工作經驗教訓的總結，還是思想上的提高都使我受益匪淺。

在班級方面：

“紅色歷程，百年辛亥”團組織生活會中，我們班采取了演講、詩歌朗誦、唱紅歌、知識搶答等特色鮮明的節目，緊扣了活動主題，讓同學們對辛亥革命有了進一步的了解。同時，同學們互相交流，逐漸加深了彼此間的了解，大家的關系越來越融洽、班級凝聚力得到了增強。

在同學入黨方面，同學們的思想都積極向黨組織靠攏，他們都懷著誠摯的心遞交了《入黨申請書》，并積極參加入黨積極分子的培訓。在學習中增加了對黨組織的認識，也更加熱愛黨。目前我們班有5位同學成為入黨積極分子。他們不管是在思想上還是在行動上有了很大的改變。相信他們以后會更加努力，爭取早日入黨。

班級活動中也存在一些問題，比如說團組織生活會節目有點少，面對組織部的考察，節目需要重復表演。班委應該多鼓動同學們參與，

讓大家都積極參與進來。

在組織部方面：

部長和干事們對待工作都很認真，對事情的分配都處理得很好。讓我們團支書的工作有了明顯的條理性和目的性。在工作中的相處，使我認識了很多新的朋友。

“活力支部”研習班，開闊了我們團支書的視野，學習到了很多處理事情的方法，對我們的成長起到了積極的作用。

不足之處是：“活力支部”研習班和黨課培訓都是很好的培訓課程，都值得我們去學習。但“活力支部”研習班的學習時間和我們院系的黨課培訓時間總有沖突，對我們團支書的學習帶來了一些不便。希望上級以后能夠照顧和理解一下，協調安排。

總結這一學期，班級的各項活動的開展得到了同學們的支持，同學們通過活動增進了彼此之間的了解，增加了班級凝聚力。團支書的工作和學習讓我學到了很多東西，鍛煉了我各方面的能力。今后的學習和工作中，我會繼續努力的。

大學班級工作報告【篇4】

06經貿5班，這是一個快樂的集體，是一個有夢想的集體，由31名成員(25名女生和6名男生)組成。她承載著31個人的夢想，我們用真情經營著她。

這一年來，我們積極響應學校和學院的號召，認真落實好各項任務，積極開展班風學風建設，從做好自己做起，為學校的評建創優貢獻自己的微薄之力。在學校和學院的關心領導下，在老師們的幫助下，在班干隊伍與全班同學的共同努力下，我們班在各方面的工作都取得了一定成績。

班風建設方面。首先，我們在新生軍訓之后就開展了班干隊伍選舉工作，以自薦與推薦的方式確定候選人，然后通過無記名投票的方式民主地選舉出了班級的第一屆班干隊伍，這也對之后一年的工作打下了堅實的基礎。

其次，為做好班級管理工作，我班制定了一系列的管理制度，并嚴格執行。這些制度包括：1.定期召開班會、每學期初制定學期工作計劃、期末做工作總結。2.班團定期組織開展團日活動，實行班團務日記制度。3.實行班干--宿舍長--宿舍成員負責制，嚴格落實并執行學校相關宿舍管理規章制度。4.我們在網上注冊了一個班級的博客，在博客里公布班級事務，進行學習交流。5.實行班務公開，建立班務反饋系統，制定班費報銷制度。6.認真開展五項文明工程建設，嚴格執行考勤制度。這些制度為班級工作的順利展開和在以班風促進學風方面提供的良好的保障。

此外，我們積極營造和諧氛圍，發揮班集體溫暖。全面深入地了解每位同學的具體情況，積極與輔導員和班主任聯系，反映班級的情況。同時，我們設立了班級心理聯絡小組和幫扶小組，關心同學們在學習、生活和工作方面的情況，在需要時提供幫助。我們也經常組織參加各種課外活動，如學院舉辦的體育競賽、燒烤晚會、生日聚會等，讓同學們在活動中增進感情，同時也增強了班級的凝聚力。

學風建設方面。我們堅持從課堂到課外的原則，首先，我們認真做好課堂學風建設，維護良好的課堂紀律;同時，認真做好早讀和晚自修的管理，實行早讀出勤登記制度。

其次，我們積極組織參加各種學術活動和競賽，如新生辯論賽、外語角、英語演講比賽等活動。通過活動和競賽，提高同學們的知識水平，同時也增強同學們的班集體榮譽感和競爭意識。

最后，我們還建立了學習資源共享機制，便于同學們交流學習經驗。

組織建設方面。首先，我們強化班干隊伍建設，定期召開班干會議，討論班級事務，確定各時期的工作重點和方向。同時，實行班干崗位輪換制，確保班干隊伍的活力和班級管理的順利進行。

其次，我們加強班團組織建設，積極學習黨團知識，參加黨團知識競賽。班里有兩名黨員和一名預備黨員，我們充分發揮他們的先鋒作用，以黨員帶動團員，積極鼓勵團員向黨組織靠攏。這一年來，班里總共有14名同學向黨組織遞交了入黨申請書，并有多人參加了黨校學習。

五項文明工程建設方面。我們班積極響應學校號召，共有17名同學報名參加了學校評建創優志愿者服務隊，為學校的評建工作貢獻力量。我們自覺遵守圖書館、飯堂及學校各公共場所的秩序，自覺遵守宿舍管理各項規章制度，自覺遵守考場紀律。許多同學利用雙休日走出校園走進社會，到康復中心、敬老院等福利機構做義工奉獻自己的愛心，為學校和班級贏得了社會的好評。

我們班在各個方面都力求做好自己，努力維護學校、學院和班級的榮譽。

這一年來的成績和進步是大家共同努力的結果，包含了老師同學們的`汗水與歡笑，但是渴求上進的我們在成績和進步面前不會沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。我們知道，只有把工作做得更好，才能取得更好的成績?，F在，我們還有很多需要提高的地方，還有許多等著我們去完成的任務。在接下來的一年里，我們會更加努力，互相幫助，繼續發揚06經貿5班的優良作風，不斷開創進取，共同努力將06經貿5 班的明天繪得如同陽光一般燦爛!

大學班級工作報告匯總

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了與時俱進、跟進任務，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？小編收集并整理了“大學班級工作報告匯總”，僅供您在工作和學習中參考。

大學班級工作報告 篇1

從金秋九月到寒風蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了09生物技術及應用班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F就2010年上半學期的工作做總結如下:

這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、 班級制度建設

本學期，我班進入大二，加強＂自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪，通過照片實錄的方式加

強真實性；

2. 規范管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產生班委`團委,活動分配細化到個人,共同出謀獻策；

3. 明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成

員之間聯系,建立班級群及班干群。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎

上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三 、 活動方面

這學期組織和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每一個月會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實

現了財務制度的公開、透明。

2. 食用菌社團的接手

加強學生的動手能力,更早的接觸社會,班級成員積極參

加社團的建設,以我系專業優勢和獨有平臺,積極組織同學銷售食用菌和參加生產

３，先后組織＂教師節送祝福＂、＂心理班會＂、“紀

念12.9 中山陵之行” 、“我包餃子你來吃” 、“打掃衛生，回報師恩”班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接觸相關的招聘信息和當前世界格局

４，設立班級“流言蜚語”心墻留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發表意見；

５，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進個人；參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵獎;在參加院心理活動中,韓亮張其健獲三等獎;在＂心理游園會＂中個人及團體取得良好成績；在＂心理班會＂中三等獎．．．．．．

６，請假必須提前說明，寫好．交與班主任簽字

７，本學期我班有１名同學發展成為預備黨員，５同學參加第十二期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班４０人中， １８人參加了黨校學習，成為入黨積極份

子；１人發展為預備黨員。

四，班風建設

在班風建設上，我們提出了 “以點帶面，欣賞個人，全面聯動”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，發現人才，推薦人才。在學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、活躍、創新的良好風氣。

五、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。

本學期大多數同學學風端正，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。實驗以小組為單位,積極動手,團結合作.

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳

達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的還不夠活躍；

2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整

6，加強安全督導,宿舍衛生

七、改進工作，再創輝煌

1. 班級要保持形成優良的班風，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2. 有些同學對學生會的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。

今后，我應該配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的'、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣?？梢哉f優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

大學班級工作報告 篇2

白駒過隙，時光飛逝。轉眼，從金秋九月到寒風蕭瑟。作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F就20xx年下半年的班級工作做總結如下：

這一年來我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學院和系部開展的各種活動，并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果。我沒有辜負大家的期望，帶給了大家一個豐富的課余環境，同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習，進步！

一、班級制度建設

本學期，雖然我班剛進入大學，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有退卻。在這項班級工作中，主要圍繞著三點來展開班級工作：

1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。

2、規范管理過程，做到民主決定班級走向。

3、明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

二、干伍建設及其班級工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過一百多個日子一起的班級工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在班級工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常班級工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

透明。

2、購買體育用品。

3、統計本班老師及同學的聯系方式，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通。

4、組織參加校運動會，很多同學在比賽中獲得很好的成績。

5、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。

四、班風建設

在班風建設上，我們提出了“贊美集體，欣賞個人”的口號。在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、活動、競賽、社會班級工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學習方面

在學風建設上，經過一百多個日子的磨合，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中。自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務班級工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的班級工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想班級工作。

六、目前班上存在的問題

1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍。

2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識。

4、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

及時的做出相應的班級工作調整。

七、改進班級工作，再創輝煌

1、班級要保持形成優良的班風，使之能體現出14級印刷技術二班良好的精神風貌。

紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在14級印刷二班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

生活中。當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的，自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。

2、換位思考，在班級工作中生活中。我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同。學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。

3、感恩的心

在班級工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道。可是沒有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級！

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學期，這正是我們思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委辛勤付出，與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一百多天的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

大學班級工作報告 篇3

時光苒荏，流光飛逝，在這炎炎的夏季，我們即將又要告別一段舊的時光。仿佛一切都像剛來到的一樣，來的路沒有變，身邊的房子沒有變，但是我們都長大了，我們大二的第二個學期又要即將結束了，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面，并努力創建優良的班風學風?；仡欉@半年，我們帶領00班班委會，在輔導員00師的監督指導下，在文法系系團總支學生會00師的導引下，以及辦公室其他老師的幫助下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，及時的幫助有困難的同學，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

一、 學習方面，加強學習活動的開展，做好本職工作。

學習是我們上大學的首要和本職工作，如果學習不好，其他的一切能力都是空話和擺設，所以一定要將學習的動力和成績提高上去。經過大一一年的專業課學習，由于老師的細心教導和幫助，我們有了一定的專業課基礎，大二這一年我們也沒有放松對學習的要求，明年就是我們10級的專升本考試了，對于這場考試，我們一定要取得一個令父母滿意，令老師滿意，令自己滿意的成績。

1、上課對于我們是最關鍵的，所以對此我們班委都非常的重視，對于經常遲到和早退的同學，我們基本都予以警告和批評，希望其本

人能從自身做起，改掉自己的壞毛病。對于不到課的同學，我們會及時的與任課老師聯系，予以曠課處理，這樣利用扣除平日成績的方法來約束大家的行為，達到一個比較高的到課率。在課間時，老師會經常的到座位左右溜達，我們會鼓勵大家多問問題，把不懂的問題當堂解決掉，爭取把每科的知識都學好，吸取以前對知識一知半解的壞毛病，爭取將這學期的掛科率降至最低。

2、大學不像高中那樣會有經常的考試，考試也是一種學習動力，所以在這學期我們鼓勵同學們多考證書，多參加各種社會考試，例如，同學們都積極的參加了國家三級秘書資格證考試，教師資格證考試，計算機二級考試，大學英語四六級考試，這樣不僅可以促進大家有良好的學習動力，還可以讓大家多取得一些證書，讓我們在以后的找工作的過程中，加大自己的砝碼，讓自己顯得更加優秀。

3、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、團支書商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了專中班同學積極進取的精神風貌。

4、在6月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。

二、管理方面，宿舍的衛生以及班級事務。

1、宿舍衛生方面在開學之初存在很大問題，剛開學時，大家還適應不了學校的集體氛圍，還保持的在家時候的自由懶散的作風，沒有將集體觀念放在心中，導致了在開學之初宿舍衛生等級評定表現的很差，女生方面表現略好于男生。在經過一段時間的調整之后，我們確定了宿舍衛生責任到人的方式方法，讓每一個人都繃緊自己的神經，從自己的身邊做起，不隨便亂丟雜物，輪到值日時，也都可以積極認真的清掃衛生。在后期的檢查中，一直保持著良好的態勢，并且沒有出現惡性的反彈現象。一個好是宿舍衛生環境可以帶給大家愉悅的心情，所以盡管我們大三下學期沒有了宿舍衛生檢查，但我們大家一定還要保持好這兩年養成的良好習慣，將宿舍衛生保持好。

2、班長經常發一些關于天氣情況和安全方面的通知，讓大家保持好一個較高的警惕性，保證好自己的身體健康和生命財產安全，還經常讓心理委員與同學們聊天，將一些班級里的矛盾了解清楚，并將矛盾化解，定期上交心理記錄和思想動態記錄，因為身心才是革命本錢，沒有一個良好身心健康是萬萬不可以的。這樣可以讓學校和老師時時刻刻的了解到我們的動態，做出正確的決策。

3、關于財務方面的管理，我們的班費雖然不是很多，但是我們依舊需要認真的對待，我們隊班費的處理采取了完全透明化的方式，凡是需要報銷的東西，必須要開發票或者收據，并在當天將具體的錢

數和收據發到我們的班級群中公示，讓大家真正的了解到錢花到了什么地方，做到心中有數。

三、實踐活動的積極開展，豐富同學們的大學生活。

1、在校、院、系組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了以建黨九十周年為主題的團日活動，增加了同學們對黨的認識和了解，并取得了一些優秀的成果。

2、由我們負責組織舉辦了“安全知識教育”，“敬廉崇潔，誠信守紀”等主題班會。同學們積極參與，懂得了安全、誠信的重要性，豐富了知識。

3、大學的最后一次團日活動，是我們與中文兩個兄弟班級一起召開的，大家一起相處的兩年時光過的非常團結，為了紀念這些逝去的時光，重溫剛到學校時系內籃球賽的氛圍，我們舉行了一次籃球賽，以繼續增強我們大家的友誼。

4、為同系大四同學捐款的活動，病魔無情，人有情，一方有難，八方支援，在得這名同學的情況之后，班里每位同學都積極的參與到捐款活動中，雖然拿出的錢并不是很多，但是每一位同學都獻出了自己的愛心，真心的祝福這名同學早日擺脫尿毒癥的病魔。

四、班委會的共組不足之處、

1、剛開始兩個月班委會還比較熱心班級事務，后來逐漸有

些懶散，我們需要一顆持之以恒的心。

2、班級開展的活動某些班委不能發揮模范帶頭作用，作為班級干部，有些同學包括我自己在學習方面不盡人意，沒能以身作則。在未來的工作和學習中，一定要積極的做好帶頭作用，為班級做出表率，在同學的心中樹立起良好形象。

3、班委同老師的聯系不夠，經?？梢园l現，到辦公室找老師的班委很少，大多數都是通過班長和團支書的轉達，這樣會造成一定的信息障礙，在下學期的工作中，要積極的鼓舞其他班委多去辦公室，這樣才會有一個良好的工作信息。

五、下學期的計劃和暢想

下學期重點任務依舊是學習方面，要減少曠課、遲到、早退現象，其次還有關于英語等級考試需要重點強調。我們已經沒有了英語課，所以一定要抓好大家在英語方面的學習，爭取讓更多的同學通過英語的四六級考試，而且在專升本當中，英語的學習也是非常重要的，做為一門公共課，他是拉分的關鍵之處，在過線的同時，還要將英語考好。下學期多鼓勵大家參加專升本的學習和考試，不能將學歷僅僅的停留在?？?，形成一個良好升本的氛圍，增加每一位同學的學習積極性。對于不升本的同學，多鼓勵他們參加社會實踐或者多考一些關于未來就業的證書，讓他們做好大三下學期實習的打好基礎，為踏上社會，離開校園做好充足的準備

擔任班長一年多以來，我深刻認識到一個班的靈魂就是團結，這

種團結的力量應該也只能讓他指引和幫助我們在今后的學習生活中有目標有動力，并且相互理相互鼓勵相互關心相互鼓勵，讓大家和諧健康，不留遺憾的過完大學生活。對于我，第一次在大學里擔任班長，許多事讓我措手不及，猶猶豫豫，也曾沖動激進等等。這些讓我對自己的缺點有所了解，在將來的任期內對班級日常管理更加理性，也讓我今后的人生道路更加成熟。同時，還要感謝000老師對我們全體同學的細心指導和對我耐心鼓勵，希望下學期老師的工作能夠更加順利，我也會積極的改變自己，努力的做好老師的助手，帶領著00

大學班級工作報告 篇4

生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。

總結輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一直不斷前進，輔導員除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。

一、懂得寬容，以同齡人的心態理解學生、尊重學生

作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。

相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。

作為輔導員，自然大多都會兢兢業業地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產生了。

此時，如果多一點理解，經常想想自己是他們那個年齡時，面對輔導員的教誨是怎樣一種心態，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。輔導員應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。

誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，輔導員要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。

另一方面，輔導員應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發揮學生的創造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產生不信任感，進而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。

尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。

否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。

二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利。

學生首先是人，也有自己的自尊。“辯護”不僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。

那么，何不讓他充分表現?輔導員反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產生逆反心理，師生間產生隔閡，信任不再。

對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理馬上就出來。

可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。

我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質。為我對他的教育提供了方向。

而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學生出現的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個輔導員最基本的責任心。

三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養的是熱愛生活，勇于實現自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。

鼓勵學生的每一個優點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。

大學班級工作報告 篇5

白駒過隙，時光飛逝。轉眼，從金秋九月到寒風蕭瑟。作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了14印刷技術二班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F就20xx年下半年的班級工作做總結如下：

這一年來我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學院和系部開展的各種活動，并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果。我沒有辜負大家的期望，帶給了大家一個豐富的課余環境，同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習，進步！

一、班級制度建設

本學期，雖然我班剛進入大學，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有退卻。在這項班級工作中，主要圍繞著三點來展開班級工作：

1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。

2、規范管理過程，做到民主決定班級走向。

3、明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

二、干伍建設及其班級工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過一百多個日子一起的班級工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在班級工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常班級工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1、班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，團支書監督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

2、購買體育用品。

3、統計本班老師及同學的聯系方式，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通。

4、組織參加校運動會，很多同學在比賽中獲得很好的成績。

5、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。

四、班風建設

在班風建設上，我們提出了“贊美集體，欣賞個人”的口號。在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、活動、競賽、社會班級工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學習方面

在學風建設上，經過一百多個日子的磨合，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中。自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務班級工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的班級工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想班級工作。

六、目前班上存在的問題

1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍。

2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識。

3、全班男女同學互動不夠、

4、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

5、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見、及時的做出相應的班級工作調整。

七、改進班級工作，再創輝煌

1、班級要保持形成優良的班風，使之能體現出14級印刷技術二班良好的精神風貌。

2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在14級印刷二班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1、學會交流溝通，學會傾聽。在班級工作中、生活中。當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的，自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。

2、換位思考，在班級工作中生活中。我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同。學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。

3、感恩的心

在班級工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道?？墒菦]有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級！

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學期，這正是我們思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委辛勤付出，與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一百多天的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

大學班級工作報告 篇6

大學班級工作總結PPT素材

在大學中，班級作為一個小團隊，其工作的指導思想是團隊協作，共同進步。班級工作旨在加強班級的凝聚力，激發班級成員的主動性和創造性，加深同學之間的情感交流，培養同學之間的友誼，提高班級整體的技能和素質水平。本文將圍繞“大學班級工作總結PPT素材”這一主題展開，從班級工作的目標、重點、改進方向、素材搜集等方面進行詳細闡述。

一、班級工作的目標

班級工作的目標是：強化班級凝聚力，促進同學間的良性競爭和合作意識，提高學生的綜合素質，同時喚起他們對人生的思考和認識，引導同學們探索自我、自我教育和自我管理。通過班級工作，在團隊協作中培養同學的團隊意識和責任感，使同學們能夠成為全面發展的人才，更好地滿足社會的需求。

二、班級工作的重點

在班級工作過程中，要注重以下幾點：

1.班級的凝聚力。作為一個班級，同學們應該有一個強烈的集體意識，班級應該成為一個團隊，同學們要通過班級工作在協作中加強彼此之間的交流和交往。

2.班干部的統一領導。在進行班級工作時，班干部應該擔負起組織、協調和推進工作的重任，積極發揮領導作用，要對班級目標、計劃、任務等進行統一安排和管理，保證工作高效有序地進行。

3.班級素質的提高。班級工作要注重同學們的素質培養，培養同學們的實踐能力、思維能力、創新能力、表達能力等，以此為基礎，提高同學們的綜合素質水平。

三、班級工作的改進方向

在實際班級工作中，需要不斷地進行效果評估和改進，以不斷提高班級的工作效率和成效。

1.班級工作制度的完善。建立健全的班級工作制度、管理制度和評價制度，制定班級工作規范，嚴格按照規范執行，保證班級工作的規范、科學和高效。

2.班級團隊建設的重視。班級成員要通過親身經歷班級工作，深刻感受到班級團隊的價值，并進一步認識到團隊協作對于班級發展和成長的重要性。

3.班級工作中加強溝通。班級成員要加強溝通，互相理解，提升團隊的協作效率，其次要注重班級成員個人與整體的平衡發展，保證個人與整體的發展相得益彰。

四、班級工作PPT素材的搜集

在班級工作中，制作一份完善的班級工作PPT素材是非常有必要的。學生們可以利用PPT技能給班級工作制作PPT，方便同學們更好地了解、跟進，從而提高班級工作的效率和質量。

1.班級工作規劃的 PPT素材。在學期初，應該制定班級工作計劃，將計劃進行PPT展示，包含班級目標、任務和計劃等，以此激發同學們對于班級工作的期待和信心。

2.班級工作進展的 PPT素材。在進行班級工作時，應及時更新班級工作進展的情況，對于每一個工作任務進行進一步的監督和反饋，及時釋放動態，便于班級成員追蹤進展。

3.班級工作總結的 PPT素材。在學期末，應對整個學期的班級工作進行總結，匯報班級目標達成情況以及每個班級成員的工作成果，為下一學期的班級工作打好基礎。

總之，班級工作是一項很有意義的工作，它可以幫助同學們提高協作能力、感情交流能力和自我創新能力，同時也為同學們提供了鍛煉自我的機會。希望所有班級能夠積極參加班級工作，努力提升綜合素質，為將來的發展奠定堅實的基礎。

大學班級工作報告 篇7

20xx年金秋九月，懷著對夢的執著，對青春的期待，我們來到中國人民大學。56個人的名字，就這樣化為了一個符號法學院20xx級本科二班。一年來，56份子相聚相知，一起努力，共同締造者這個新生的集體，盡自己的所能為它增光添彩！

在院領導和班主任余履雪老師的指導下，在班委、團支部和全體同學的共同努力下，我們在思想、學習、社會活動的各個方面都取得了優異的成績，以累累碩果詮釋著人大法律人和諧奮進的精神，曾獲得08-09學年中國人民大學團校優秀試點團支部0809學年中國人民大學院級優秀團支部法學院新生校史院情知識競賽一等獎等榮譽和稱號。 這些滿載著法學二班同學智慧與拼搏的榮譽與稱號，是對我們精彩大一的最大肯定，它們見證了每一個同學為班級的建設與發展所付出的努力！短暫而難忘的大一，我們這樣走過

一、完善組織建設，構建溫暖集體

我們一直堅信，打造一個優秀的班集體，需要一支有著豐富創造力和強大執行力的班委會。為了組建了一個有能力、有熱情、認真負責且受同學們信任與歡迎的班級委員會，班級內部每學年都要制定一套詳細嚴密的選舉方案，以公平公正的方式進行選舉。本著從實際出發，一切為班級和全體同學服務為宗旨，班委會制定并逐步完善了一系列合理可行的規章制度，如：《班級文明公約》《團員推優制度》《班費收支制度》等。這些制度的建立使我們的班級管理工作有章可循，有紀可依，從而為我們班創建良好的班風提供了堅實的保障。班委會委員之間團結協作，積極行動，開展了一系列豐富多彩卓有特色的班級活動。在各項事務中，班委成員都能起到模范帶頭作用，在老師和同學之間，采集信息，妥善溝通，促進了班級的發展。

二、營造學習氛圍，樹立良好學風

班級成員均是來自祖國各地的有志學子，在學習生活中，大家都顯示出了高度的熱情和積極性，充分利用學院強大的師資條件，孜孜不倦。一年的學習中，同學互相鼓勵，互相幫助，組織讀書會、討論會等學習小組，在班主任及任課老師的指導下，初步培養了法學研究的基本能力。班級讀書會的順利開展，使得全班同學養成了定期閱讀討論老師推薦書目并纂寫讀書報告的習慣，我們邀請老師對我們的讀書報告作出批閱指導，以此營造班級內部良好的學術氛圍。班級同學在這種濃厚的學習氣氛中互幫互助，最終取得全班同學平均學分績點年級第一，整體不及格率年級最低的好成績！班級內所形成的良好學習風氣，使得每個同學都養成了鉆研專業知識，思考專業問題的學習習慣，這一特點逐漸發展成為法學二班最突出的班級特色。

以學習為橋梁，同學之間建立起了深厚的情誼關系，而且這種關系也更深一步拓展到班級活動中來，從而進一步增加了班級體的凝聚力。這種逐漸建立增加的凝聚力，使得我們所有的同學們都能積極參加班級，學院以及學校舉行的各種活動，并在活動中團結一致，互相關愛，創造一次次佳績，證明著我們的集體！

三、開展多彩活動，豐富大學生活

為豐富同學們的大學生活以及培養班級內部團結協作的良好氛圍，我們的班級在短短一年內，多次組織了多彩繽紛的班團活動，如：入學初的迎新晚會，中秋同樂會，體驗自然，感悟金秋秋游西山八大處公園，班級集體生日會，20xx年新年聯歡會 新心欣馨， 形勢與政策活動之兩會離我們有多遠走進北海公園實踐調查活動，溫情端午之夜聯歡會等各種活動的開展，不僅為每一位同學留下了珍貴的獨屬于大學生活的青春記憶，也極大的提高了同學們的班級歸屬感、自豪感和責任感。

四、把握時代精神，建設先進思想

在思想政治上，班級成員充分表現出法學院學生應有的高度政治覺悟和道德自律。在院黨委、團委的指導下，班級內多次結合黨政時事開展了一系列形勢與政策教育的活動，在xx年的3月x日兩會順利結束的兩周后，我們舉辦了兩會離我們有多遠走進北海公園主題實踐調查活動；在全黨開展深入貫徹落實科學發展觀學習活動的潮流下，我們也同樣舉辦了深入貫徹落實科學發展觀主題班會。在這些緊跟時代時事動態活動的順利開展中，在最原初的4位預備黨員的帶動下，班級內所有的團員同學都積極向黨組織靠攏，一年來，有近三十名同學遞交了入黨申請書，其中有2位經過共青團推優被確定為入黨積極分子。在平時生活中，同學們都遵紀守法，恪守規則，并以此作風積極投身社會實踐班級內部會不定期的組織法院旁聽及經典案例研討，從而使大家能夠更近距離的了解法律生活，堅定的樹立法律公平正義之信念為做一個優秀的法律工作者打下堅實的思想基礎！

五、倡導團學工作，拓展個人素質

我們每一位同學都清楚的知道，先進的法律工作者必須具備全面過硬的素質。為此我們倡導同學們積極參加各種團學工作和社會實踐活動。同學們努力表現發揮，全方面鍛煉自己，積極培養組織管理能力，爭做學生干部。我班現有15名同學在不同社團中擔任部長或副部長級干部，另有18名同學先后在擔任班級學生干部中得到了鍛練。班內很多同學都是學院及學校各項大型活動的組織者，他們在工作中樂于奉獻、任勞任怨，積極維護廣大同學的利益,受到了師生們的好評。

每逢假期，我班都要倡導并組織同學們積極進行假期社會實踐，返校后遞交假期實踐報告并與其它同學相互交流。通過參加社會實踐活動，同學們增強了對自己所學專業以及社會的認識，同時也有效的地培養了人際交往能力。

20xx年我們一起走過，相知系于緣，相知系于誠，在一起拼搏了一輪春夏秋冬之后，我們采擷了大一這一年共享的成長經驗，共同的歡樂憂愁把它拼成了一副五彩的畫卷，那幅畫的名字，就叫未來，那副畫的主題，就是希望??

班級工作報告總結集錦

編輯為您搜集了關于“班級工作報告總結”的最新資訊一起來看看吧。時間是一部關于生命的紀錄片我們用自己的方式演繹人生，你即將面對的是新的工作。也需要歸納上階段的工作，總結對過去工作的評價，必須堅持實事求是的原則。請把本網頁收藏起來好隨時查看！

班級工作報告總結(篇1)

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

今年我擔任托一班保育員工作。本學期我們根據園指導方針開展了多彩多樣的主題活動：逛商店、花花傘、奇妙的蛋、清涼一夏等活動，通過主題活動的探究，幼兒增添了許多平時接觸不到的事物與知識，更愛發現、提出問題，并可以獨立或和其他人共同解決問題。在進行主題活動“有的幼兒提出要在發明有特殊作用的游泳圈，于是便抓住這個點，組織幼兒展開討論，大膽想象。

一、 抓好本班衛生，配合環境創設

我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率。

在主題教學中，教師從領導者變成了參與者和觀察者。我們平時仔細觀察幼兒，從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點，及時為幼兒提供知識和物質上的支持，使活動得到延續?；ɑ▊恪钡幕顒又校覀儼l現幼兒從觀察傘的外形到開始觀察傘的結構，于是我們及時的為幼兒提供了制作傘的材料，通過觀察我們發現幼兒在整個過程非常投入。他們不斷嘗試尋找制作傘的方法：開始是用紙畫平面的傘;然后用紙剪成圓形做成傘面，用木棍做傘柄;可是他們發現這些傘都不能像真的傘一樣，打開和收攏，于是有的幼兒在爸爸媽媽的幫助下用紙折疊成傘面，將吸管剪開做成傘骨，終于做成了能合攏和打開的傘。

二、 做好消毒工作，順利度過季節交替

幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，加強戶外陽光消毒，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒。經過上學期的培養，幼兒對合作意識有了進一步的了解，本學期繼續培養幼兒的合作意識，首先我們還是在日常生活中為幼兒創造、提供與同伴合作學習的機會，讓他們在實踐中進一步學會合作。在表演區中表演“的過程中，誰都不愿意當蛇，最后它們找到老師來幫助解決，而我把這個問題留給他們來協商，并提出誰都不愿意當蛇，那可不可以不要蛇這個角色?如果要而大家都不愿意當這個游戲不能表演?最后孩子們在老師的引導下，討論的結果是大家可輪流換角色，下次我來當;使幼兒最后愉快的游戲。

三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合工作總結

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策。

我們充分發揮幼兒的主動性和創造性來參與教室的環境布置。我們在教室的墻壁上陳列出幼兒的美術作品和手工制作，元宵節的時候小朋友做的燈籠掛在了教室里，春天到了孩子們又在墻壁上創作出一個“百花園”夏天到了;一朵朵的荷花又在教室里盛開，一只只青蛙在荷葉間跳動，這些東西的點綴使教室變的生動美麗、富有情趣;

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時。

我們更注重為幼兒創設良好的心理環境，寬松、和諧、自由始終是我們的追求目標。我們還運用了賞識的教育方法，讓每一個孩子從鼓勵中獲得自信，當孩子有點滴進步的時候，我們給予充分的肯定、鼓勵和表揚。當孩子們犯錯誤時，而是和幼兒一起分析問題，讓孩子們在老師的鼓勵中克服困難，甜甜是一個很特別的孩子，上課不肯回答問題。對她的細微進步我們都給予很高的評價，我們還幫助她找閃光點，發現她的舞蹈跳的很棒，提供機會請她表演，漸漸的她開始自信了，上課有時也會回答問題了，這讓我們工作的時候也更加的自信。教室里還有一些調皮的孩子。

班級工作報告總結(篇2)

班級凝聚力是塑造良好班級氛圍和學風的基石，對班級建設、管理和學生發展具有重要影響。今天奧蘭治為大家帶來了大學課堂活動的總結報告。我希望它能幫助你。

一、活動前言

有人說中國文化源于吃。自古以來，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長。

據《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食?！岸钤绲氖车渑c古代祭祀儀式直接相關。

后來，從人與神、鬼的交流，飲食禮儀擴展到人與人之間的交流，以調整日益復雜的社會關系。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

二、活動目的

作為一個新成立的班級，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式，能加深互相的了解，促進同學間的友誼，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級工作。

此外，聚餐作為中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。

三、活動名稱

班級聚餐

四、時間和地點

xx年12月11日蜀香苑

五、參與人員

12級卓越班全體同學

六、活動流程

1.部分班委提前到飯店進行安排。

2.等待同學入座。

3.餐宴開始，期間氣氛熱烈。

七、本次班級活動的影響

晚餐結束時，每個人都微笑著離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優秀班集體。

八、不足

在這次班級活動中，也暴露出一些班委委員沒有事先考慮的不足。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措;其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

大學班級活動總結報告第21部分?；顒幽康?/p>

在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對心理咨詢機構的不完善和學生日益沉重的課業負擔，心理問題的解決已成為不可忽視的問題。

因此，在這次活動之前，支部征詢了團員的意見，應同學們的要求，舉辦了這樣的團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

二. 活動內容

活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9點，我們準時聚集在百年講堂前，然后前往未名湖和博雅塔。

在每天上學的必經之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在尋找美麗的風景的同時，我們也不忘談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多的經歷，還是未來的人生目標，一句話一說，立刻就有無數的回應。

不知不覺中，我們看到了校園的美景，也在路上充滿了我們青春的歡笑。

參觀結束后，我們來到了一間科學教育教室，并進行了一次專門的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。在整個過程中，大家踴躍發言，大膽揭露自己的心理弱點。提出的問題也多種多樣，涉及范圍廣泛。

例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活?

”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：

“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法**和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系，急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。

與其試圖抓住那些飄浮的東西，不如沿著腳下的路走，讓水流入天然運河。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。

這些無疑是未來學習生活中的寶貴財富。

三. 活動小結

這一天在溫暖的氣氛中結束了。我希望，正如同學們所說，這樣的經歷能成為寶貴的精神財富，幫助大家解決老問題、解決新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。

時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。

大學班級活動的總結報告篇三此次活動持續了5月4號5號兩天，期間得到了同學們的大力支持，還有我們各位戰友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。

首先，對存在的問題進行自我檢查

1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監督一下我吧!

2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務，但發現還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性。我沒有讓自己跳出活動的一名工作人員，從組織者的角度控制整個活動。

歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。在這個過程中我也會受益匪淺，完成角色的突破。

然后，我想對過程中發現的問題和建議提出更多意見。

1活動第一天，我就接到黃俊**的**，說我們的廣告牌不見了，食堂**已經有人了。趕到發現確實板子被搬走了。但是我真的很生氣。 幸運的是，認識我的學生順利地解決了這個問題。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。

2很多同志都知道，我們簽字活動的具體內容，應該在星期天的例會上，也就是活動的前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。

當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協商。有些活動確實需要你犧牲作業時間。請做好準備。

三。向有經驗的戰友和同學請教。比如西西告訴我們準備貼**的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。

目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么，給以后的學生會留些能過傳承的東西!

班級工作報告總結(篇3)

時間如流水，不經意間，我來到**小學已經一個學年了，在這一學年里，我們班在學校領導的統一組織、各位任課老師的大力支持和配合下，各項工作開展順利。在自己不了解的方面，認真向前輩們請假，努力總結經驗。今天，我結合幾年來自己的工作實際，向在座的各位領導，各位老師匯報一下我在這一學年來的一些做法:

一。思想教育工作常抓不懈

六年級的學生在思想方面已經比較成熟，做事都有自己的主張，要想做好他們的思想工作，必須從不同的渠道進行。我認為首先是發揮自身表率作用， 記得有一段話是這樣說的:"教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"因此班主任的一言一行，一舉一動，無形之中就會成為全班四十個同學的榜樣。明白這點后，我在工作中以言導其行，教給學生做人的道理，以行促發展，讓學生的素質得到全面的提高。

在班級工作中要求學生做到的，我往往率先垂范。要求學生7:35分之前到校，我也不會在7:35分之后才來， 要求學生不隨地丟東西，我也從不亂扔垃圾。從小處著手，影響和規范學生的行為。其次是做好家校之間的聯系，因本班學生大部分是自己從五年級帶上來的，因此對家長比較熟悉，那些家長手上都有我的電話號碼，當學生在家出現思想或行為的異常時，有很多家長都會打電話來和我談，在第二天與學生的談話中，不但解決了問題的所在，也加深了師生之間的感情。當學生在校出現不完成作業或打架等等情況時，我都會打電話或上校訊通的網站發信息告知其家長，讓大家一起對該學生進行教育。當學生的表現出色或得了獎時，我也會把這個喜訊告知家長，從老師和家長的表揚中讓學生體會到成功的喜悅。

二。抓好班風和學風的建設

班風、學風建設的好壞，直接影響教學工作的正常進行。所以要培養好全班學生的整體素質和搞好教育教學工作，首先的抓好整體班風、學風建設。在這方面我首先結合本班的實際制訂出合理的。有針對性的班紀班規，讓學生依照班規去辦事，以小組為單位，組長為第一責任人，各組之間進行紀律。

其次是培養好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一個人就能做好的， 要想管理好班級就一定要建立一支強有力的班干部隊伍，才能使各項工作得以全面的貫徹執行。所以選好一個樂意且有一定的能力的班干部至關重要。我們班的班干部都是我的智囊團，左右眼。在工作中一定要放手讓他們去干。

三。 做好后進生的轉化工作

相信各位老師也和我一樣，聽到"后進生"這個詞，。心里也充滿了無奈，作為班主任的，這種感覺更甚，但為了讓他們在平時的學習生活中不要總帶些麻煩給我們，以及在期末考試中能看到可喜的60分以上，我們不得不打起十二分精神來對待他們， 因此，當這些調皮生只要有一點進步時，我都會在課堂上表揚他們。以上就是我在前半段時間所做的領班工作， 在帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨和改進的地方。我會不斷地從別人身上吸取經驗，讓班主任工作做得更出色。

班級工作報告總結(篇4)

轉眼間一期緊張快節奏的校園生活和忙碌的工作任務將要告一段落了?；厥赘咭幌聦W期，我們努力的學習，積極的進取，創造了很多很多優異的成績;同樣，在取得優異成績的背后，也暴露出了一些我們的不足和缺陷，這些是不可避免的。所以，對于這一期的工作進行回顧與總結是很有必要的。

第一部分 班委隊伍作風總結

縱貫本學期，我們舉行了多次的班委會成員會議，做到了定期定時的進行總結，總結在過去的一段時間，班委會成員所做的進步和一些不足之處。開展了經驗交流和思想教育活動，并勉勵班委會成員繼續努力的為班集體服務。

對于班級中參與學校大型活動，都是由班委會成員在會議上通過反復研討和斟酌之后，由班長陳漓江和副班長陳哲夫整理，統一進行分配和安排，再下達到個人，明確到位、分配到人。充分體現了班委會是學生管理班級的核心機構，發揮了各位同學的能力和優勢。

同樣，在班委會成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足。如有些成員的參與工作的積極性不高，對于分配的工作任務責任心不夠;有的成員工作熱情很高，但工作效果卻并不令人滿意;在日常的班級生活中沒有做好模范帶頭作用等，種.種的不足，我們會在高二的學習生活當中，努力注意并積極改進。

第二部分 思想建設方面總結

本學期，在班主任李老師的要求下，共青團1227班支部開展了很多次例如：“學雷鋒”等思想建設方面的主題班會。著重要求深化了學習風氣，道德品質，責任意識等高中學生必備的素質。由支部書記陳漓江綜合運用多媒體設備開展活動，然后再由班上的同學對于主題進行暢所欲言，最后再由班主任李銘輝老師進行總結和強調。會后，從實際表現來看，著實取得比較好的成果。

由共青團1227班支部安排，組織和開展了一些實踐活動例如“學雷鋒”“五心”辯論賽等實踐活動。在活動中，同學們積極參與，強化了自己對于思想道德的理解和認識，提升了自身的道德修養，可以說這些活動的開展是成功的。

同樣，班級中還是存在著思想道德上的不足，有些同學還是沒能夠自覺地提升個人修養。我們也將在下學期繼續開展主題班會和系列活動來滿足思想建設方面

第三部分 班級管理各方面總結

一.學習方面的總結：

本學期進行了一次大型的階段性測試和一次月考測試?？傮w來說還是很好的。同樣學習委員劉朝雄對于班級學習氛圍的監督與影響做的也是十分到位的，并且由他帶領各科課代表執行的《違紀懲處辦法》有關學習方面規定的專項管理活動也已開展，并且收到良好效果，集體中營造了良好的學習氛圍。對于月考，期中考試的獎勵，班級實行了新的獎勵制度即按各寢室總進步與總分排名來獎勵進步寢室，一改常規的獎勵個人的獎勵制度，以這樣的獎勵既向他們表示進步祝賀，同時也配合了班級的寢室管理工作，并且激勵其他寢室向優秀寢室學習，營造了寢室中優良的寢室風氣。但班級的學習方面的事務還是內容有所欠缺：如缺少開展同學之間交流學習經驗的班會與活動，班委會對于班級學習氛圍的影響還不夠，《違紀懲處辦法》有關學習方面規定的管理措施落實不到位，班級科目學習不平衡等;總體來說，學習情況還是可以的。

二.生活、衛生、寢室方面的總結具體如下：

衛生繼續鞏固了上學期勞動成果，把班級衛生保持作為工作重點，調動同學們的勞動積極性，把班級維護的更加干凈、整潔，衛生組長負起了責任，在衛生委員潘秀文的監督下，班級衛生保持做的很不錯，衛生保持在了年級前幾名。本期還成功的組織進行了三次高考、學考衛生大掃除，受到了良好效果，衛生情況還是很好的;但衛生打掃仍然存在著的問題：1.打掃不及時2.衛生打掃沒有盡到應有責任3.衛生打掃講人情4.衛生打掃沒有引起相關重視。

生活這一學期的生活工作有了制度、管理的保障。在開學時，存在著遺失餐卡的現象，經過生活委員李軍的督促，大家的意識提高了，遺失餐卡的現象也少了許多。1.班級財產管理方面，本期確定了班級財產生活委員負責制，班費以及班級財產有一份詳細的賬本記錄，定期向全班同學公布班費收支情況、接受全班同學的監督。2.餐卡業務方面，每一次充卡都做到了有組織，有規劃，沒有出現任何漏沖和錯充的情況，每次都出色完成好了沖卡任務。3.食堂值日方面，本期確定了生活委員組織負責制，由生活委員組織負責食堂值日，也是出色完成了年級組交辦任務。4.生活督查方面，之前存在有購買外賣的現象，并被年級組抓到兩起，事件發生后，引起了班長與生活委員的注意，經過細心勸導與突擊檢查后，情況得到了好轉?？傮w來說，這一期的生活工作做得非常的好。但還要注意：1.加大檢查力度2.及時做好班級財產清查工作。

寢室在這一期當中，寢室工作始終是值得肯定的，有幾位寢室長也是特別地負責任，他們是：605陳惠芳、201余俊杰，其他寢室都表現得非常的優秀，紀律情況雖然存在著負分現象，但是經過男生委員余俊杰與女生委員宋淑莎的檢查與督促，情況有所好轉。1.在寢室管理方面，這一期采取了自由組合寢室的制度，在開學伊始便由同學自行組合寢室，這既有利于形成團結互助的寢室風氣，也有利于和班級新的學習管理制度配合好。2.內務衛生打掃方面，這一期明確男女委員日日檢查，寢室長日日督促的每日檢查制度;并將每天寢室打掃人員登記在冊，真正做到了責任到人，扣分到人。但寢室工作存在著以下問題：1.部分寢室長不作為，沒有協調好寢室中寢員的關系，導致寢室混亂。2.衛生管理情況不明朗，講“人情”。3.部分寢員沒有大局意識，沒有爭優創先的觀念，這一點最嚴重，也是最妨礙寢室進步的原因。

三.班級紀律方面 具體如下：

在開學伊始，班級共青團委員會便頒布了《違紀懲處辦法》。老師和班長鄭重了申明課堂紀律，并發出倡導，號召大家遵守班級紀律，提高課堂素養，維護學習風氣。

1.班團干部檢查方面，班長，紀律委員加強管理，并及時的將相關紀律問題向老師進行反映。對于遲到，未出操，上課講話，不做眼保健操等違反校紀班紀的同學進行了一定程度上的懲罰。班級紀律問題明顯改善，同樣仍有待提高。

2.班級紀律制度方面，本期開學時，班級共青團委員會頒布了《違紀懲處辦法》，以此作為1227班紀律管理的基本辦法，明確了各方面的紀律管理制度，在此基礎之上，對于班級紀律進行管理，收到了良好的效果。

3.班干部監督制度，本期的班干部監督工作由紀律委員曹雅琴和組織委員譚金玉共同承擔，并且由曹雅琴擔任紀檢組長，對于班干部的違紀行為進行了有力的監察。

紀律管理方面不足的有：1.部分同學的紀律負分較多，說明《違紀懲處辦法》還有很多方面需要修改。2.沒有注意適當的工作方法。3.工作講人情。

四、藝術體育活動

在這一期的班級生活當中，體育委員卜格和文娛委員張舒共同帶領了大家積極地參加藝體活動，放松自己的身心。在課余之時，我們通過做課間操、打籃球、乒乓球，全班唱英文歌等一系列有利于身心健康的活動來放松自己。

在學校組織的各種例如校運動會、元旦慶祝會等大型活動當中，同學們能夠積極配合班團干部的工作，有組織有紀律，嚴格地按照學校的安排來進行活動，受到了學校和年級組的表揚，取得了優秀的成果。在排球比賽當中，排球獲得了全校第二名，我們即取得了驕人的成績，又讓我們在比賽中體會到了團隊精神。

不足的是，在課間操方面，有時松懈了對于同學的督促，導致了負分，這值得我們反思?？傮w來說，這一期的藝體活動組織地非常優秀。

第五部分 總結

在這個學期里，我們經歷了很多很多，有可喜的地方，也有堪憂之處;有成功，也有失敗;有笑容，也有汗水;有收獲，也有問題。但唯一不變的，我們相信，便是有付出，一定有回報!!相信我們在接下來的學期，乃至接下來的高中生活中能做的更好。

班級工作報告總結(篇5)

工作總結參考范本

撰寫人部門

時代導報：學風建設是促進和諧校園建設的有效途徑。以下是xx最新精選的行業工作模范文章：班級學風建設活動總結報告，歡迎閱讀。

篇一：【總結范文】最新精選行業工作范文：班級學風建設活動總結報告建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。

我們開展了很多有意義的活動。學風建設是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備去開展學風建設活動，并帶領大家積極參與活動，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業學院的美好明天共同努力。

學風是大學的靈魂，是大學生存和發展的根本支柱。為了貫徹落實學校的方針政策，學校開展這項活動是非常必要的，以迎接即將到來的評估活動。

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。

進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性主動性，進一步促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

這既是時代發展和人才培養的需要，也是我校實現跨越式發展的現實需要。我們是一個集體，學風就是影響我們學習和生活的重要環境因素，我個人認為加強學風建設是應以自主認知為起點，創就勤于學習，善于學習和勇于創造性學習的提高素質性群體。自主認知是指在教育者的幫助和引導下，學生作為學習的主題對學習的價值、學習的意義、學習觀念和止血品質及其深刻內涵的自覺認知和認同。

自主認知是學風建設的邏輯起點和長期動力。

勤學、自律，創優良學風

樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源和設施，拓寬知識面，提高質量。加強學習動力，不曠課，不遲到，不早退，積極參加課堂活動，認真聽講，勤做筆記，認真作作業。

樹立積極獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐和公共服務活動，以理論指導實踐，在實踐中提高綜合素質。

促學風建設，從自我做起

樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境

1.嚴格考勤制度;

2.重點開好幾個會議;

3.學習經驗交流會;

4.主題班會或主題團日活動;

5.學風建設學生代表座談會;

6輔導員與教師的****；

7.主題班會實況記錄;

7建立班級輔導員與學生的聯系制度；

8開展為期一天的日常管理評審活動；

9認真落實輔導員深入學生公寓制度；

10加大宣傳力度，引導學生精力充沛，關注學習

11根據本專業的特點，開展多種形式的學風建設活動；

12.建立“一幫一”制度。

通過本次主題班會及其相關的延伸活動，使同學們了解學風建設的重要性以及建設文明校園對我們學生的重大意義。讓學生明白校規，校紀不是對學生的約束，而是要讓我們的學生在更好的環境中學習和發展。讓良好的學習和生活習慣成為學生的習慣而不是負擔。

讓建設文明校園的意識在每個學生心中深化，呼吁每個學生參與到建設文明校園的活動中來，在學校中營造文明和諧的氛圍，從點滴小事做起，從自我做起，從我們做起!

經過一個月的學風建設，我們班形成了很好的學習氛圍，綜合情況很好！

篇二：【總結范文】最新精選行業工作范文：班級學風建設活動總結報告經過學風建設班會之后秉承著“德業雙修，學而不厭”的學風，引導大家牢固樹立“學而不知足”的觀念，教育同學端正學習態度，激發學習動力，培養學生嚴謹求實、刻苦鉆研、用于創新的今生這一目標，我們班組織了各項學風建設活動。

為了達到這個目標，我們班組織了以下活動：

全班同學在開展學風建設班會之后認真展開了學風檢查活動。學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監督學生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導員岳甜甜老師，并認證記錄我班每位同學的到課狀態。

為了有把握的迎接大學英語

四、六級的到來，針對英語的學習、技巧方面，我班組織了大量的英語學習活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持一篇英語閱讀活動，大大地增強了同學們對英語的學習氣氛，增強了同學們應試的信心。

通過以上學風建設工作的開展，我院的學風情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進步，主要表現在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，我班努力打造的“人人講良好學風，班班創良好學風”的氛圍已基本形成。我們班的出勤率有了一定程度的提高。在學校內外舉辦的文化活動和演講比賽中，我們班也取得了優異的成績。

學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發展。同時，學風建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長期積累。只有堅持內外管治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能煥然一新。

我班將在接下來學習生活中保持現有狀態，將學風建設進行到底。

班級工作報告總結(篇6)

班級年度工作總結報告

一、工作目標及任務

今年是我們班級的畢業年，全體成員都期望著一個圓滿而成功的結果。我們班級以此為目標，制定了一系列的工作方案和任務。

1.提升班級凝聚力

我班班級成員來自不同地區，性格不同。因此班級凝聚力是我們要處理的第一個問題。為了提升班級凝聚力，我們學會了如何互相包容、互相尊重和分享，并通過團隊活動來加強班級成員之間的聯系。

2.加強班級管理

我們班級管理形式采取學生委員會的形式，班委定期會議，行使班級管理權和協調各方面工作。我們班級每周定期開班會，動員全班同學參加各項文體活動，大力提高同學的聯合協作精神。

二、工作總結

在學期結束之際，我們班級的各項工作基本都完成了預定目標。

1.班級凝聚力顯著提升

我們班級成員之間互相尊重、分享和包容的意識得到了提升，這也是班級凝聚力得到明顯提高的原因。我們班委定期舉行班級聚會和戶外活動，增進了各位同學之間的感情，使得班級更像是一個大家庭。

2.班級管理規范有序

由于班委的嚴格管理和同學的積極配合，我們班級各項工作順利開展，在畢業前最后的一段時間和重要的工作節點，我們班級的共同意識得到了進一步的提升。同時，我們班委成員還協調了各項班級工作，確保各項工作有條不紊地推進。

3.班級文化建設突出

班級文化建設是我們的特色。我們班級每周固定會舉行學術講座、組織團隊活動等，這樣的活動不但豐富了同學們的校園生活，同時也能夠增強班級成員之間的感情。班級文化建設是我們的校園特色。

三、工作展望

在畢業前不久，我們班級仍然有很多事情要做。首先，我們要加強班委和全體同學之間的聯系，提高班級凝聚力；其次，要繼續改進管理模式，使得班級各項工作更加規范有序；最后，我們還將致力于打造班級文化品牌，加強班級文化建設。

四、總結

通過這一學期的學習和實踐，我們班級成員的互助意識和團隊協作精神得到了提高。我們班委和全體同學要繼續努力，為班級的發展做出更大的貢獻。同時，我們要認真總結以前的工作，整理班級管理歷史資料，形成文化傳統和特色。（1000字）

班級團支部工作報告11篇

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，在我們的學習或者工作中。經常會需要我們去寫一些報告，報告主要是陳述情況，不提要求。我們特別編輯了“班級團支部工作報告”，本文僅供參考希望大家能夠認真閱讀！

班級團支部工作報告 篇1

回眸xx年，公司團委在公用局團委和公司黨委的正確帶領下，堅持以科學發展觀和團的十八大精神為指導，緊密地圍繞在公司黨委的周圍，努力拼搏、奮發進取，充分發揮團組織的自身優勢，切實抓好自身建設和新型基層團組織建設，使全公司共青團工作邁出了新的步伐，取得了新的成績。圍繞“服從大局，服務社會、教育青工、創先爭優”的工作大局，與時俱進，開拓創新，用心開展共青團的各項活動。

xx年工作回顧

一、精心組織，認真落實，全面開展團的各項活動。

(一)xx年是“五四”運動xx周年，也是“青年禮貌號”活動開展的重要之年。為紀念“五四”運動xx周年，公司團委在局團委的號召和公司黨委的領導下，組織開展了形式多樣、資料豐富的主題教育活動，成效顯著。

1、透過開展以“節約挖潛、創新創效”為主題的“我行動、我奉獻”演講比賽和參加局團委舉辦的文體活動，用心宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的精神，較好地用“五四”精神激勵和凝聚青年職工多為公司出謀獻力。同時進一步提高廣大青年職工的資源憂患意識和節能意識，增強的主人翁精神，建設節約型企業的緊迫感和職責感，立志在企業發展的進程中展現青春、貢獻才智。

2、利用公司開展“安全月”活動為契機，組織青年志愿者走上街頭發放宣傳單，宣傳燃氣知識，并為有問題的燃氣用戶解答疑難。開展“捐獻一瓶水奉獻一片愛”向西南災區“捐贈一瓶飲用水”活動。號召全公司職工向旱情嚴重的西南災區捐增一元錢，幫忙災區人民渡過難關，累計捐款61元。

(二)大力開展“導師帶徒”活動。透過“學幫帶”的形式幫忙企業青年職工快速提高業務水平、技能水平，造就一支工人技師隊伍，加快培養一批技術技能型、知識技能型、復合技能型青年技術人才，使企業后續人才盡快抓緊抓穩接力棒，為燃氣事業持續發展貢獻力量。全年共結成師徒對子5對。透過這些活動進一步加大團委參與企業生產工作的力度。在安全月期間，開展了一系列豐富多彩的活動，在全公司青工中舉行“安全征文”活動，有力的促進了青工安全意識和安全素質的提高。

(三)開展青工技能培訓活動。為全面提高燃氣青年職工隊伍整體素質，進一步深化實施“青工技能振興計劃”，加強青工技能培訓。今年，公司團委組織廣大團員青年用心參加了由勞資科和保衛科主辦的防火專業知識、財務基礎知識、報表應用基礎知識、《勞動法》和《工會法》等技術培訓活動，并撰寫了心得體會，意在引導和動員廣大青年職工能夠更好地為企業服務，努力建設一支能夠在本職崗位上做出不平凡業績的高技能青工隊伍。

(四)緊緊圍繞全局經濟建設的開展，進一步深化“五四紅旗團組織”建立活動。開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動。一是從公司各團支部中選樹3名專業技術好、工作業績突出、語言組織潛力強、綜合素質高的團員青年職工作為先進典型，從而激發團員青年勤奮工作，甘于奉獻的工作熱情。二是組織廣大團員青年參加由局黨委組織的參觀紅色基地靖宇陵園活動，緬懷先烈，激發了團員青年的愛國熱忱，進而更大地為燃氣事業的發展貢獻自己的力量。

(五)深入開展青年禮貌號活動。今年年初以來，全市各級團組織開展了“青年禮貌號”建立活動。根據團市委要求我公司客服中心貼合標準并參與了此次建立活動，透過上級團組織的層層選拔和考核，最終我公司客戶服務中心榮獲市級“青年禮貌號”稱號。

二、加強組織建設，完善團的各項工作機制

(一)對團委原下設0個團支部進行重新規劃成5個團支部。為使共青團工作再上一個新臺階，今年由于新入廠團員青年職工數量的增加，根據所屬部門的團員實際狀況將原有的0個團支部改編成0個。并透過民主評議投票的方式從00名團員中選派出0名優秀團員擔任團支部書記。

(二)建立團費管理明細帳簿。由專人記帳，詳細記錄團費的用途和開銷并逐一進行登記，在使用團費時須由兩人以上在場并簽字，進而規范團費使用，完善團內制度。

三、存在的問題及推薦

回顧xx年的工作，取得的成績固然可喜，但在成績的背后亦存在著一些問題，主要表此刻：一是青年職工的思想教育比較薄弱，未能適應新形勢的發展，缺乏創新意識;

二是部分基層團組織活力不夠，個別團員自覺性不強，有管理比較松散的現象;三是團費明細帳簿管理制度不健全，缺少團費使用票據。四是活動組織還不夠嚴密，缺乏部門之間的協調與溝通，很多活動沒有到達預期效果。

推薦：在逐步完善公司團委各項機制的同時，可否建立團支部書記獎懲制度，對任命的各基層團支部書記給予必須的崗位津貼補助或物質獎勵，進而提高基層團支部干部的工作用心性。

xx年工作計劃

(一)結合局團委工作考核目標開展各項豐富多彩的團組織活動。

(二)有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀、團十八大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫忙學”，從時事政策、法律法規、專業知識、先進管理理念幾個方面著手，來開拓青工視野，加強對青年人才培養開發。

(三)繼續深化開展“五四紅旗團組織”建立活動。開展“五四青年崗位先鋒突擊手”活動，與“師帶徒”活動相結合，在各基層單位不同崗位中，挑選思想進步、技術過硬、作風優良的青年職工組成“青年崗位先鋒隊”，在生產過程中擔任突擊能手，并在生產工作中佩戴“青年先鋒突擊手”臂章，率先垂范，帶動、鼓勵和幫忙身邊的青年職工解決工作中的難題，進而為企業多做貢獻。

(四)建立和開展“三紅團組織”主題教育實踐活動，即：紅色團旗飄起來、紅色團章學起來、紅色團員動起來。

1、組織青年志愿者進行義務奉獻日活動。開展“服務用戶，創先爭優”活動。在社區內設立咨詢點為社區用戶解答難題，并發放燃氣使用安全常識宣傳單，宣傳燃氣知識;組織青年職工開展“美化廠區、凈化環境”大清掃活動;

2、組織團員青年集中學習團的基礎知識，提高團員青年對團的認識，做好黨的后備軍和助手，并做好學習筆記;

3、開展以“我在企業藍天下成長”為主題的知識問答比賽。透過對我廠歷史發展歷程的了解及生產過程中的技能知識的掌握，以問答的形式使廣大青年職工了解廠史，并探討和發現企業運營中的一些問題，鼓勵青工對企業多提合理化推薦，改革創新。

(五)結合工作實際開展“青工職業技能趣味運動會”。

1、透過一些生產過程中遇到的技術問題以競技項目的形式向青工展示出來，即是游戲又是比武，使青工在娛樂的同時不斷的提升業務技能水平，能更好地為企業發展服務。

2、以“學過硬本領，練生產技術”為主題，開展“青年科技創新”和“青年科技月”活動。用心引導廣大青年職工圍繞生產過程中的難題和重點，選題立項，攻關克難。鼓勵青工在企業一線生產工作中多創新、多發明，進一步發揮、提高青工隊伍的作用和戰斗力。

(六)規范基層團支部管理，更新健全團員檔案。

1、提高團干部素質。為了提高團干部的工作潛力和水平，xx年xxxxxx總公司團委將利用開例會，舉辦學習班的形式，對團干部領導潛力，工作方法，團的基礎知識等方面進行培訓，并結合貫徹學習團十八大精神進行座談討論，提高業務素質和政治素質。

2、對新入廠的團員及時進行登記，并進一步的完善團費管理制度。

(七)完成上級團組織下達的其他各項任務。

班級團支部工作報告 篇2

20xx年度是xx公司團支部快速提高的一年，在實業公司團委的正確領導下，在分公司的大力支持下，分公司團支部牢牢抓住團結、朝氣、向上、奉獻的工作主題，開展了一系列有益員工身心健康、彰顯企業文化、展示青年形象的活動，取得了良好效果，現總結匯報如下：

一、精心組織，制訂詳細的年度工作計劃

明確了工作目標分公司團支部于2月25日召開了團支部年度工作會議。圍繞實業公司團委和永州分公司制訂的年度工作發展方針，明確了團結、朝氣、向上、奉獻的工作主題，制訂了xx年度空港實業永州分公司團支部重點工作活動計劃，計劃組織了一系列旨在提高團員青年們的政治思想教育、業務技能培訓的學習活動，以彰顯團員青年們朝氣蓬勃向上的精神面貌，鼓勵愛崗敬業奉獻的企業文化。

二、建立了永州機場青年服務QQ群

研究到年輕人喜歡上網且電腦操作熟練的特點，引導并組織分公司團員青年們一齊組建了永州機場青年服務QQ群。充分發揮網絡傳播速度快、資訊豐富的優勢，鼓勵青年團員們以此QQ群做為分公司團員青年們的學習交流和展示宣傳平臺。學習、宣傳并分享集團公司班組建設文化、感恩文化以及其他兄弟單位的好的工作經驗，并長期以此平臺，組織開展永州機場航班信息的宣傳發布和市場促銷活動，為永州長沙航班客座率的提升起到了助推作用。

三、組織開展可持續性的導師帶徒活動工作

從今年3月份開始，充分發揮一線青年崗位能手的傳、幫、帶作用，進取探索和豐富團員青年們的崗位技能培訓，積極開展導師帶徒的培訓活動，截止目前，經過師徒雙方的雙向選擇，分公司團支部已正式促成師徒結對進行全方位培養的組合共有五對，并鼓勵青年員工們積極參加各類資質認定考試，先后有兩名青年員工經過了中級經濟師和會計統考。

四、與機場派出所組建了青年籃球隊

為豐富青年員工們的業余生活，提高員工們的身體素質，遠離亞健康，展現湖南空港年輕人朝氣蓬勃的形象，分公司團支部與機場派出所共同組建了一支青年籃球隊，制訂了嚴格的訓練計劃(每周的團體訓練時間不低于8小時)，并與駐場部隊及政府單位組織了友誼籃球賽6場，雖屢戰屢敗，但青年球員們的拼搏精神獲得了一致好評，增進了友誼的同時，青年員工們的歸屬感和團體榮譽更強了。

五、與永州機場派出所，共建了一支青年治安聯防隊。

針對xx年度暴恐事件頻發，安全壓力驟增的情景，根據平安機場建設專項行動的工作要求，由分公司團支部發起，與機場派出所共同組建了一支青年治安聯防隊，由機場派出所負責對隊員進行相關法律法規、反恐器械、可疑人員車輛識別及處置等相關資料的培訓，并取得了很好的效果，聯防隊成功處置了7月26日、9月19日、10月25日三起在候機樓發生的詐騙治安事件。

六、積極組織開展專項主題活動，彰顯企業文化，凝聚團隊戰斗力

xx年度分公司先后舉辦了勇攀高峰，唱響夢想戶外拓展、歡樂空港人象棋、軍棋、跳棋、乒乓球、卡拉OK等一系列群眾文體活動，增進了團員青年們的友誼，豐富了團員青年們的生活，充分彰顯了湖南空港企業文化。

七、積極開展公益活動

為弘揚中華民族一方有難、八方支援的傳統美德，為用實際行動支持湘西的抗洪救災活動，7月24日分公司團支部在機場候機樓開展了獻愛心募捐活動，得到廣大旅客和員工的支持，籌得善款1240元全部捐獻災區。

回顧xx年度的分公司團支部工作，在組織建設和開展工作上還存在經驗不足、方式單一、創新不夠等問題，在即將到來的20xx年度，永州分公司團支部將繼續按照實業公司團委的統一部署，以充分發揮團員青年們的進取性、主動性、創造性為目標，開展一系列有益員工身心健康的活動，不斷提高青年員工們的勞動技能和安全服務意識，充分展示團員青年們的智慧與風采，將永州分公司團支部打造成一支學習型、服務型、戰斗型的隊伍。

班級團支部工作報告 篇3

這一學期我很榮幸當選我們20xx地理信息系統的團支書，由于在團總支辦公室已經工作兩年，所以對團支書的工作還算是熟悉，接手因為比較快。現將我班團支部的工作總結如下：

本學期以來，我班團支部工作在系領導和團總支的正確領導下，在老師們的關心和幫助下，制定了計劃與方向，按照學院的工作的總體要求，從本班的自身特點出發，以團結為動力，認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團日活動，活躍團員思維，豐富團員生活，努力構建和諧、團結的班集體。

一、明確團支部職責，做好班級團務工作

作為一個支部，我班支部定期開支部會分析班內學生近期的思想動態，引導學生建立積極向上的學習生活態度，定期開展思想政治教育，傳達國家最新的政策指示，讓班里的同學保持與黨中央的高度一致，對于一些品德高尚，成績優異，工作積極，在班級中起到模范帶頭作用的同學，要作好推優工作，把他們吸納到黨組織中來，為黨注入新的活力。另外，支部還要盡力組織學生積極參加院、校的各項活動，還要適當的組織一些娛樂活動，豐富大家的業余生活。

認清了支部的這些職責，我們一直嚴格按照學校老師的安排定期的開展各項工作。對于各項黨校學習的推舉工作和優秀團員的評優工作以及入黨發展對象的座談工作，都本著公平公正的原則，組織召開學生投票產生。并且會定期的召開部分學生的座談會，了解學生的思想動態。對有困難的同學，支部及時給予幫助。測評出來后，支部的工作重點放在后進生上，幫助他們找自身的原因，針對原因給出建議，并督促他們加緊學習。對于一些自制力差的同學，班級同學主動承擔帶他們上自習的任務，希望通過支部的努力，切實能幫到他們。四月初，我們班還集體學習了最新的學生手冊。在每次期中和期末前，都會召開支部會議，一方面讓大家積極投入到總復習中;一方面要求大家嚴守考風考紀，維持良好的考試氛圍，考出水平，考出實力。元旦期間，還組織班級聚會，讓大家在緊張的學習中放松心情，同時也增進了同學之間的感情。

二、加強團員隊伍建設及團支部“推優入黨”工作

我班團支部共有41名團員，其中包括預備黨員4名，4名黨員發展對象，12名入黨積極分子，團員隊伍素質普遍較高，能認真執行團的紀律，模范地遵守校紀校規，本學期無人因違紀而受處分，全體團員學習目的明確，勤奮刻苦，無考試作弊現象。

三、通過主題班會，正確引導團員們的政治思想覺悟

1、暑假實踐歸來話成果

9月，新學期伊始，我班團支部就積極響應我院號召就假期實踐生活開展了一次“暑期歸來話成果”的團學活動。這次團學活動給大家提供了一次互相交流學習的機會，讓同學們共同分享實踐生活中獲得的經驗和教訓，取得了良好的成果。

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，每個人都毅然踏上了社會實踐的道路，為的是讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。

一個多月的暑期社會實踐，每個人都收獲累累。不管是物質上的，還是精神上的收獲，最重要的是每個人都對“社會”有了一定的了解，不再用以前很幼稚的眼光看待社會，而且對自己的未來有了一定的認識。

2、共慶祖國的`六十華誕

10月份的愛國主題班會，提高了同學們的愛國意識，每一個人都以作為一個中國人而驕傲，同時也為祖國的六十華誕獻上祝福，為祖國的美好明天獻出自己的光和熱。同學們增強了對祖國六十年所取得輝煌成就的自豪感，并以此進一步增進我院全體同學的愛國熱情和愛國情操，使在校大學生更加明確目標，明確學習目的，為祖國的建設做出最大的貢獻。

此外，我班還精心組織同學們參與了“我與祖國共奮進”征文比賽，其中李玉霞同學榮獲教育部二等獎、唐風沛同學榮獲省教育廳優秀獎，可謂收獲頗豐。另外我們還組織同學們觀看了《建國大業》影片等活動，一起回味那段艱辛歷程，以珍惜這來之不易的生活。同學們積極踴躍地參加這些活動，展現出同學們對祖國建國以來成果的祝賀及對未來的展望。

3、舍己救人，精神無價

應系團總支號召，我班團支部繼續延續每月的主題班會討論，11月份是針對“湖北荊州3名大學生救人溺水身亡的無私精神”進行討論。

不管社會上是如何用功利的觀點來討論三名大學生的犧牲是不是值得，我們重點討論的是這種行為對我們當代大學生的教育意義，尤其是大家很多都是90左右的新一代，也將是社會的接班人。我們身為大學生，我們為他們三位同學表示贊揚與歌頌。作為當代的大學生，我們身肩著國家興旺發達的責任與使命，我們更應有隨時為國家的一切奉獻一切的熱血激情，我們以他們三人所表現出的大學生的偉岸操行為榮，自豪!并且認識到，在現今市場經濟大潮的沖刷中，我們這個社會只有彼此充滿愛心，消除麻木和冷漠的思想，熱愛自己的同胞，彼此珍惜，才能使我們的民族更有生命力和凝聚力，使我們的國家長久的屹立與世界強國之林。

班級團支部工作報告 篇4

不知不覺中一個學期又要結束了.回顧大二第一學期我班團支部的工作,我們不僅完成了開學初制訂的工作計劃和目標,同時在團支書和團支部宣傳委員、組織委員的認真努力下，在全班同學的積極配合下，我們也取得了一些新的成果和經驗。但同時也不可否認在團支部的工作中我們還存在著許多問題，工作的方式還有待提高。

下面將本學期的團支部工作總結如下：

一、暑期社會實踐總結

20__年暑假是我們進入大學以來第一次參加大學生暑期社會實踐活動。在學院的精心安排下，我們全班同學都積極投身到了這次活動中來，其中一部分同學還參加了學院組織的小分隊活動。學期初始，團支部對同學們的實踐情況進行了詳細的調查和研究，對同學們的實踐活動給予了總結。在這次集體活動中，我們班級實踐情況良好，全體同學都通過考核，無一人成績不及格。大家實踐的內容較為豐富，態度也比較認真。但是遺憾的是我班無一名同學成績達到優秀等級，這說明我們的實踐進行的不夠深入，不夠徹底，在這方面還欠缺經驗。針對這個問題我們團支部進行了總結，認為由于實踐前對大家進行的培訓不夠細致，導致了同學們在實踐過程中沒有得到充分的鍛煉。因此在下次暑期社會實踐活動中我們要進一步擴大宣傳力度，豐富前期培訓內容，更好的指導大家完成實踐活動。同時充分調動同學的積極性，提高同學們的重視程度。

二、號召班級同學積極向黨組織靠攏

本學期團支部在班級中積極宣傳黨的思想和精神，鼓勵同學遞交入黨申請書向黨組織靠攏。到本學期末全班25名同學中已經有19名同學遞交了入黨申請書，成為入黨積極分子。大部分同學能夠在團支部的監督下及時遞交思想匯報，向黨組織匯報自己的思想情況。但還有6名同學沒有能夠成為向黨組織靠攏的一員，這是我們團支部工作上的不足，也是下學期要積極改進的地方。

三、黨校學習

在本學期的第3個月，我院舉辦了第一期分黨校的學習。本次黨校課程，我班在已經向黨組織遞交申請書的入黨積極分子中，由全班同學公平選舉，最后推薦了六名優秀的同學參加學習。本次黨校課程歷時一個月，六名同學除了在分黨校學習理論知識外還組織到雨花臺革命烈士紀念中心進行了參觀奉獻活動。在最后的結業考試中，總體上我班的六名分黨校學員成績優秀，其中一人被評為優秀學員。到本學期期末為止我班已經共計有9名同學參加了分黨校的學習。

四、發展黨員

本學期十月份，在院黨組織有發展意向的條件下，我們全班投票選出了三名已經參加黨校學習的入黨積極分子的同學成為發展對象。并組織了群眾座談會。其中一名同學通過組織審查，其余兩名同學由于考察期不足一年，建議下學期發展。在十一月份，我們又召開了一次班會從8名參加黨校學習的入黨積極分子中推舉出了6名成為新一期預備發展的對象，進入考察期。對于發展黨員的工作，我們團支部本著公平公正負責的態度，對于每一次推優都作到公開聽取全班同學的意見，嚴格審核被推選上來的同學的思想情況。

五、活動組織

本學期我們沒有特別組織以團支部為單位的有教育意義參觀學習活動，但班級集體進行了一次秋游。我們游玩了棲霞山，欣賞了大自然的美麗景色，鍛煉了同學們的體魄。同時本學期在分黨校進行學習的六名同學來到雨花臺革命烈士紀念中心進行了參觀奉獻活動。十一月份我們建立了自己的班級博客，在網上有了自己的家，成為同學們溝通交流的好場所，為班級日志的建立增添了新的途徑。在期末來臨之際，我們組織了全班同學一起聚餐，慶祝新年和寒假的到來，增進了同學們的團結和班級凝聚力。

六、工作缺點和不足

本學期班級團支部的工作雖然取得了一些成績，但是還存在著許多的缺點和不足。比如團支書、團支部宣傳委員和組織委員三人的工作配合不夠默契，工作方法有待改進。以團支部為單位的班級活動較少，缺乏對同學能夠起到教育或者啟迪的有意義的黨的活動。這些將成為我們下學期工作的重點。

希望在下學期在繼承以上的工作成績和經驗之外，我們團支部能夠得到進一步的完善和提高，把班級團支部的工作開展的更好。

班級團支部工作報告 篇5

導語：從十月份補錄進Xx職院建工系1班,受老師和同學信任。擔任班級團支部書記，在我擔任團支部書記期間和以前團日活動等工作開展過程中所遇到的情況和工作情況做出以下總結。

從十月份補錄進Xx職院建工系1班,受教授和同學相信。擔當班級團支部布告，在我擔當團支部布告期間和過去團日活動等工作展開進程中所碰到的環境和工作環境做出以下總結。

? 最終是團日活動，在班級內部自動的構造團支部構造籌謀團日活動，每次的團日活動都辦的很有特點，在安定構筑月中構造了安定演講活動獲得了很好的結果，并構造了對付荊州好漢群體的哀悼進修活動，經過議定詩歌朗讀和演講活動讓同學深入的明白這一變亂把握好漢精神的深入內涵；在學風構筑月期間把團日活動與學風構筑相聯合，展開有獎問答和游戲比賽的活動，使得同學們在游戲文娛中進修，引發了同學們的樂趣和熱忱；構造了同學參加自愿者和義工活動，在十二月五號的自愿者日，帶領班級自愿者去Xx廣場進行文明與安定知識宣揚獲得了市民的廣大好評；在讀書節期間響應院和系部的號召我們班三位同學自動參加系部團總支構造的話劇并在院里榮獲二等獎；但同時在團日活動中也存在著一些題目，在團日活動中有很多同學把它當作一種任務去結束，當作一種任務去應付，有很多的門生干部也是如此的去構造同學，所以有了團總支提到的異國氛圍，據于式樣。我覺得團日活動是讓我們一個群體好好交換感情，加強班級凝集力松高興情的一個活動，是為讓我們能更好的投入進修而辦事的。在團日活動的構造中，我構造過演講? 游戲比賽 有獎問答 晚會等式樣的活動。有的活動很有結果，同學的自念頭能獲得很大的進步，但也有反復結果不明顯，異國到達我所想要的結果。在活動中中仍然有那么幾個人的自動性異國變動，覺得無關本身的事糊口生涯在本身的小全國里，高校糊口生涯我覺得應當靠的是本身的自發不是像管小孩一樣的管著。我曾用過嚴厲辦理的方法，固然結果很好，但我覺得作為一個高校生作為一個成年人，不該該靠這類方法來束厄狹隘本身，我們應當學會自律，我們團支部便是救助同學來明白本身給他們供給舞臺和救助的。在團日活動中也呈現過不測變亂，這是我工作的不到位，對活動安排的不周工作的失職，我深感慚愧。從思維上做出了深入的查驗也會在今后的進修工作中付諸實踐連續的總結美滿。

? 其次是每次院系構造的各種活動,仍然是一個自動與自發的題目.如今的一些同學用怠惰形容還不如說是沉溺出錯,異國做為一個高校生應當有的熱忱與自動性,有很多同學為的只是兩個字"學分"我覺得有必要對門生進行一次周全的教誨活動.

?? 再次是班干部的互助環境,各個構造部分應當自動的互助結束工作,在各種活動中甚么事都要他人把一切做好了在教本身做,所以每次團支書的工作是最忙碌的,班干部要進行構造本領培訓.

??? 在安定月教誨和學風構筑期間.安定教誨與學風構筑在班級內部獲得了明顯的成績.同學們的安定意識獲得了很大的進步,學風樂趣也獲得了提拔對班級構筑起了緊張的效用.以上都是我在任職期間獲得的環境和總結

班級團支部工作報告 篇6

首先，從組織建設上，我們嚴格遵守上一級團委給我們的指示，我們組織健全并且有明確的分工，在組織的換屆工作上我們做到了集中規范化，而且各個委員的分工有一定的聯系性和組織性，我們注重和班委以及其他團支部的合作，為了更好的完善組織工作，讓我們支部的工作更具有彈性和自由，我們通過一定方式建設團小組，并在團支書和組織委員的領導下按部就班的開展工作，其中組長會協助團支部的委員開展工作。另外依照同學推優入黨的需要和組織的先進性建設，我們建立了黨章學習小組，充分的利用了我支部黨員多這一個優勢，其目的是讓大家更明確推優入黨的重要性和入黨程序的嚴格性，我們組織的特點就是有由團支書來指導工作，組織委員來負責開展和組織工作并且配合其他委員來開展相關的各項工作，這樣大家有了一個明確的方向，無論是從活動組織上還是從團務的整理上都是井井有條的。

其次，從團支部活動的開展上，從重中之重，我們完善了黨章學習小組，并著重開展了推優入黨的工作，我支部已經在支部建立前期建立了完整的黨章學習小組并在近期對黨章學習小組的工作進行了總結.由各個團小組的組長對組內黨章學校小組的成員進行日常組織工作,我支部于前一段時間召開了黨章學習小組會議,參加的人員主要是團支書,負責開展黨章學習小組的本支部內黨員,各個團小組的組長,會上討論了黨章學習小組的日后組織完善工作,以及推優入黨的程序規范. 從支部成立到現在我們已經進行了多次的推優入黨工作,于上學期進行的推優入黨工作已經順利完成,并選出了八名黨的培養對象的候選人,我支部計劃今年進行一到兩次推優入黨,并在推優入黨大會上進行黨章學習之類的活動,積極的鼓動大家去完善自己,盡量早的加入中國共產黨，另外因為意識到時間和接觸新事物對大家的重要性，我們團支部，組織了很多次社會實踐的活動，包括在學校期間的外出和假期的是社會實踐，，同學們當時的參加積極性很高，從中大家也得到了很多的收獲和感想，無論是從自身的發展需要還是從學校和學院的重視程度上來講，從事志愿者之類的實踐性活動是我們不能停止的也是一個我們的大方向，我們要學會真正領會理論和實踐相結合的重要性。從其他的活動上來講，我們也組織了一些新穎的活動，比如說我們舉辦了紅色電影模仿秀，以及相關一系列的團日活動，包括創意設計大賽，科技圖片展，還有去敬老院等等志愿者活動，青春獻祖國之國家大事回顧的活動，送人玫瑰手有余香的三月份學雷鋒活動。

團員的管理上，我們首先完善了團籍的管理工作，并對團員進行了注冊，其間團支部的委員們起到了很大的模范作用，大家都嚴格要求自己，積極參加學院組織的活動，并在各項科技和體育活動中獲得多個個人獎項和集體獎項,團員的團結一致給支部的建設帶來很大的作用.無論班風學風都很端正.學習上,得到任課考試的好評.沒有一名團員受到紀律處分,且必修課學習成績的不及格率僅僅0.8%

最后，我團支部開展了很多項素質拓展工作，包括積極發動大家去參加各項科研項目競賽的申報.目前已經有三個組參加中國食品學會舉辦的全國性科技競賽.有若干名同學參加了學院領導的科研項目.有一組同學參加的挑戰杯大賽獲得全校三等獎.團員們積極參加校運會和院運會,獲得兩次集體先進獎項,體育先進個人獲獎數在院內所有班級前列.在假期社會實踐上參加積極并有一人獲得暑期實踐學院二等獎，總之素質拓展工作我們還要繼續展開，我們新的學年的目標是把我們團支部建設成一個符合優秀團支部的團體，并結合班級的建設為我們團團員做好服務工作，另外隨著時間的推移，我們學生的需要不同了，這樣大家就要多多注意一下服務的形式，另外，最重要的還是從思想上解決大家的困惑并及時解決大家的困難，這就給了我們一個活動的方向，所以從大二學年開始我們的一個工作重點就是要為大家辦一些針對性和互動性比較強的講座。并指導好團支委和班委了解好同學的需要和意向。

總之，無論是團支部在組織上等各個方面完善到什么程度，這都是一個開始，需要我們努力的方面還有很多很多，也希望各個團支部能共同合作搞好各項基礎工作共同建設好我學院的團委。

班級團支部工作報告 篇7

時間總是在不經意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學習，在學習中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。

班級的建設，需要每一個人的用心經營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導，團結努力。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責，受其監督，并向其匯報工作。

首先，協助團支書搞好思想建設和組織建設、負責團員的思想政治工作、為班級里的活動做報道是我的根本職責所在!

其次，有計劃的做好班級組織的各項活動、有序的組織宣傳、做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動，及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加!比如：這個學期的“校園文化藝術節書畫展”，系宣傳部安排每個班都要選些作品參加展覽，通過與同學們的交流，同學們都踴躍參加、最后評選了六幅作品交予宣傳部，得到了宣傳部的大力表揚!再一個，就是以“文明株洲、低碳生活”為主題的黑板報系部比賽，從任務分配下來，我就組織同學們開始設計排版、最后努力沒有白費，得到了“第一名”的榮譽稱號!我深知這個榮譽的來之不易……

既然擔任了宣傳委員的工作，就應該多付出、少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。

擔任了不到一學期的`宣組委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。我可以及時的配合班長、團支書指派的任務，對班級里的思想建設和組織建設，團員的思想匯報工作做了有序的計劃并圓滿的完成，對班級的寫實工作做了完整的總結。在我看來，宣傳委員不僅是配合老師做好班級的工作，還是調節班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題。當然，我也從中明白了自己的優點和不足，及時的總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。

剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如：禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最后靈活處理!

在下一學期里，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌!其實每個人都有自己的缺點，我們應該互相取長補短;我既然擔任了宣傳委員的工作，就會盡心盡責地去做到更好。也請同學們和輔導員老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部!!!

首先學生會的工作雖然有時候繁瑣，我也有過抱怨，但是歸根到底，它成為我大學生活的一部分，讓我銘記于心。我會一直記得學長學姐的教導，用它來勉勵自己，彌補自己的水平和經驗的不足之處，同時我會繼續的努力，爭取把份內的事做得更好。

組織活動方面

我部舉辦的的各種活動都參與并融入其中，雖有苦有笑，但著實令人開心向往。在我們互相幫助的同時，增加了同學之間的友誼還有學習，我們會不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況，我認為這個不只是一個形式，應該著實下手，壯我大眾傳媒之風。望學習們都積極配合。

為人做事方面

在這幾個月的工作中我從學姐和學長的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學姐學長以及這個組織。從實踐中和學姐學長的指導下我懂得在工作中要有主人翁精神，要熱情待人，要低調處事，要謙和細心。雖然我離這些標準還有差距，但我會朝這個目標努力。在日常的生活中學長和學姐則通過言傳身教告訴了我團結的力量，在組織和集體中，只有一個人的力量是遠遠不夠的，只有團結一心，只有的加一起努力才會成功，才會更加優秀。

活動總結

以上就是我對我們部門和我個人的總結，我們部門每周都有固定的常規活動。這些工作雖然是繁瑣的，但是其中卻傾注了我們學習部每一個干事的心血，當然我們還有不足之處，但是我們會更加努力，做好我們的每一份工作，用最大的熱忱去對待我們學生會的工作，用最溫暖的心去服務我們的同學。

我想說的應該只有加油了吧，堅持吧！

班級團支部工作報告 篇8

時光荏苒，不知不覺中，我已經接手第二項目部團支部的工作有一年的時間了?；仡檟x年，第二項目部團支部在公司團委的領導下，圍繞公司團委的工作思路，不斷加強團支部的自身建設、壯大青年團員的隊伍，充分發揮團員青年主力軍的作用。在不斷學習中，我漸漸成長起來，已經充分了解到了自己肩膀上的責任和義務。為了更好的開展xx年團支部的工作，在此我將總結一下這一年來開展的工作情況、在工作中的認識和今后要吸取的經驗教訓。

一、一年來的回顧

一年來，依靠公司團委及廣大團干、團員青年的共同努力，二項目部團支部的各項工作實現新突破，為我第二項目部的發展和文明建設做出了積極貢獻，取得了驕人的成績：xx年，我項目部被評為“十大博客之星”，這不僅是對我們以前工作的肯定和支持，更是對我們以后工作開展的激勵和鞭策，我心里無比激動，心中暗暗立下誓言：在新的起點中，我一定會再接再厲，不斷發揮自己的光和熱，努力開展工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶動其他人在思想上、工作上實現更大的突破。

（一）不斷加強團員以及群眾的思想建設，不斷提高共青團的凝聚力和戰斗力

今年，為紀念“向雷鋒同志學習”49周年，第二項目部團支部組織蘭新工地的全體團員于xx年3月4日觀看了電影《離開雷鋒的日子》。我們每個團員都被喬安山傳承的雷鋒精神感動著，并在心里默默地把傳承雷鋒精神當做自己的信仰，把這種信仰當做自己以后言行的標準，帶領全體員工積極向雷鋒看齊。

（二）積極響應團總支號召，組織開展各種體育、文化運動

今年，第二項目部組織全體員工進行“共謀發展、共擔責任”大討論活動，廣大團員青年在會上發揮了獻言獻策的積極作用。xx年青海省樂都縣“紫金.花苑杯”羽毛球、乒乓球比賽于xx年4月22日至24日在樂都縣體育館舉行，我團支部積極組織人員參加比賽，經過激烈的角逐，我項目部兩位參賽人員取得了驕人的成績，李龍飛獲得了男子單打第二名，黃寶義獲得了男子單打第三名，為我項目部團支部爭得了榮譽。為慶?！拔逡粍趧庸潯?，xx年5月1日，蘭新項目部組織進行了長跑活動，各位廣大團員踴躍報名，并取得了優異的成績。xx年5月20日，為迎接建黨91周年、建團90周年，第二項目部團支部組織蘭新項目部職工開展了“永遠跟黨走，青春獻一航”的主題團日活動，舉辦了項目部紅歌賽。本次活動的舉行為員工們注入了新的活力，廣大員工也表現出了極大的熱情。

（三）積極響應團總支號召，組織開展各項爭先創優的活動

今年，蘭新項目部青年突擊隊、蘭新項目部申報安全生產示范崗成立，我們共青團員積極發揮不怕吃苦的精神，迎難而上，真正發揮青年突擊隊的先鋒模范作用。經過一年以來工作的不斷開展，我項目部爭先創優的條件已經具備，在前一段時間，已經正式向公司提出申請。這不但體現了我們勇于爭先的豪情，也是我們自己對一年來工作的肯定，是對我們辛勤汗水的敬禮。

二、工作中的心得體會

1、大家的力量是無限的，我們應該積極調動他們的積極性

古往今來，人多力量大幾乎成為了亙古不變的真理，在二項目部團委工作的建設上，我們不斷發揮廣大團員以及群眾的積極主動性，讓他們充分理解到自己是主人翁的角色，讓他們更好的投入到項目的建設中去。紅歌賽的舉辦，有大家的參與，才會顯得有聲有色；“管理提升，青年建功”主題實踐活動的開展，由于有大家的參與，才會形成獻言獻策的盛會；整個項目部的建設事業，因為有大家的參與，才會成為開天辟地的壯舉……我們項目部團支部的建設，更應該發揮大家的能動性，這樣，在外地漂泊的我們，才會找到心安的感覺和踏實的信任。

2、外地項目部的流動性太大，好多工作開展起來不是很順利

由于二項目部工程數量的增多，每個工程項目的戰線又拉的.太長，每個工點可能只有四人左右，而且來回項目部很不方便，好多活動的開展沒有他們的參與，也不能及時了解他們的思想動態。在接下來的工作里，二項目部團支部一定會克服這些困難，使每個人都參與到活動以及項目部的建設中來，增加對每個人生活、工作困難的關心和排解。

3、項目部開展的各類活動在有條件的前提下，應走出項目部的視野，真正融入到社會中去

二項目部自從xx年開展對甘肅省會寧青云小學的幫扶開始，我們一直沒有間斷對窮苦讀書兒童的關注，總會定期將助學金打到他們的賬戶，或是主動將助學物資發放到孩子手中，這項活動的持續開展，我們希望能為黔西山區的教育做點貢獻，對此項目部職工均感欣慰，都希望貧困山區早日脫貧致富，山區的孩子能學有所成、茁壯成長，為祖國的繁榮富強貢獻力量。xx年8月，天空下著小雨的一天，二項目部榆佳高速房建工程人員集體去榆陽區老年公寓進行實踐活動，在此活動中，廣大團員青年表現出了極大的熱情，爭先恐后的打掃衛生，主動教老年人學習電腦，項目部施工員韓石修還登上了當地報紙的頭條，對此我們均羨慕不已。

總結xx年，我的收獲還是不少的。在此我要感謝公司團委和各位團支部書記對我的幫助，你們不但在我困難的時候給了我許多幫助，在我工作失誤的時候還積極為我指正，為我自身的成長奠定了基礎。然后還要謝謝項目部領導對我工作的支持以及項目部全體成員對我工作的大力配合，我一定會戒驕戒躁、一步一個腳印地開展以后的工作。我相信，有你們的支持，我定會做好二項目部以后的工作，絕不辜負你們對我的期望。

班級團支部工作報告 篇9

間過得真快，轉眼間快到這個學期的最后階段了。不知不覺中我們走過大一上學期，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。回顧一下過去，剛來到莆田學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！開初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情，所以做工作中難免走彎路，頭一個月，幸虧有學姐學長幫助我們，所以一切都開展得有條不紊。總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點：

七彩生活： 十一月上旬開始我們在各宿舍舉行聯誼活動，通過此次活動，讓同學們互相認識，并且給了他們一個展示自我的平臺，充分體現了大學生活的豐富多彩。

2、 十一月中旬我們08高護團支部聯合開展拔河比賽活動，此次活動同學們熱情很高，達到很好的的效果。這次活動也體現了我校日新月異的精神風貌，此次活動得到廣大師生的好評。

3、 十一月二十二日高護083聯合08藥專去九龍谷郊游，此次活動豐富的我們的大學生活，同學們不僅認識了許多新朋友，也親近自然。此次活動同學們收或了很多有益的經驗，對他們以后學習生活有很大幫助。

我最閃耀： 在校運動會前準備期間，我和各班委都積極地鼓勵同學們踴躍參加各個參賽項目的選拔，為集體爭得一份榮譽。在運動會前一個月的辛苦準備訓練中，我班總共有2人被選入了學院的方隊隊伍中，1人被選入花束隊。在運動會期間，班級同學在班委們的帶領下更是充分發揮了他們的啦啦隊鼓舞士氣的作用，班級同學都盡力響應，為賽場上的運動員們吶喊助威，在休息時為運動員送水和面紙鼓氣。這期間，無論是班委還是班級其他同學都展示了作為一個團員在集體中應盡的職責和義務。

2、 十一月我班有4人參加辯論賽，雖然沒有進入決賽，但她們仍就是高護083的.星星，因為她們努力了，她們將高護3班的精神傳遞給每個人。

4、 十一月我班有11人參加了改革開放30演講比賽，并有3人進入決賽，雖然結果不如我們所意，但她們是最美的。

5、 十一月我班有7人參加了“十佳”歌手大賽，雖無名次，但相信她們在以后的活動中會取得更好的成績。

6、 十二月我班有2參加了關于防震避災知識竟賽，1人進入決賽并取得了好成績，為班級爭光。

舞動青春： 十一月我們開展了紀念改革開放30周年、學習和弘揚抗震救災精神及奧運精神宣傳教育活動。我們分別用了開座談會、辯論互談、拔河比賽的方式去開展這些活動，通過這些活動，進一步體現了我們的青春風采

2、 十二月我們開展了迎促建、倡導文明禮儀宣傳教育活動、加強校規校紀教育、愛心教育活動。我們分別用了拉橫幅、板報宣傳、交流會、采訪愛心社成員的方式去開展這些活動，通過這些活動，進一步體現了我們的青春風采。

綻放思想： 為了增加黨員后備力量，為黨培養人才。11月上旬，我們進行入黨積極分子評選，經過多方考核，有6名同學榮幸的成為入黨積極分子，加上學生會推選的兩名同學，我們班共有8名入黨積極分子。

2、 為了充分體現大學生的精神風貌，我們在12月15日召開以“誠實守信 與我同行‘新老生交流會，加強對同學們的思想道德教育。

3、 期末考就要來臨，在今后一段時間，我們將繼續加強同學們思想教育，端正考風，嚴肅考紀。為建設誠信班級盡我們所能。

自我感言：

為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言及想法，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是通過半年的工作中總結出來的。

班級團支部工作報告 篇10

活動時間:

2020年3月7日

活動地點:

學校教工宿舍、漢壽東正街敬老院

活動人物:

高二01班全體同學

活動內容:

我班按計劃將全班同學分為兩批:一批由團支部書記帶領的30多人進行教工宿舍的打掃，實施先掃再拖再掃的方針，切實落實清掃任務；另一組在團支部副書記的帶領下，到養老院敬老，體驗生活。

同學的心得體會:

肖博文：從與老人的交談中，我發現盡管這里有很多老人，但他們很孤獨，因為他們確實缺乏孩子的照顧。世界上需要照顧的人很多，讓我們向雷鋒同志學習！

萬利:古人說‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待’珍惜那個愛我們的老人吧，不要等到失去才會感覺珍惜。

許鵬:和老人交流關鍵在于傾聽，關于他們兒女的事他們會不厭其煩的和你重復很多遍，這其中包含了深深的父愛和母愛……

劉家樂:此次活動我學到了關愛老人是很有必要的，我也體會到了他們已經青春不在，因此我倍感要珍惜現在，過好每一天，老來將會是滿滿的回憶。

劉佩:在和老人交談的過程中我清楚的記得有一位老人嘴里總是念著‘共產黨好’，從中我看到了她對黨的感激，確實，我們今天的美好生活都是黨的功勞，因此我們要珍惜現在!

毛執鵬:雷鋒精神貴在實踐，通過學雷鋒的清掃活動，我深刻的體會到了雷鋒精神的無私，從點滴小事上，不厭其煩的幫助他人，這種精神真值得我們學習。

活動總結:

學習雷鋒活動的順利進行讓我們認識到助人為樂的重要性，從點滴、瑣事上，捕捉到當前美好社會的構建需要像雷鋒一樣的時代螺絲釘。雷鋒離我們并不遙遠，不應成為書本中的故事，過去時代的楷模，三月學雷鋒月并非一個約定俗成的月份，精神之中的美德和力量才是真正值得繼承和發揚的精華?！耙坏嗡渡碛诤Ｑ笾校回撘簧??！?/p>

班級團支部工作報告 篇11

本學期我班團支部依舊本著為同學服務的原則，積極配合學院團總支做好各項團學工作。以豐富多彩的活動為載體，在同學中營造了一種積極互動，團結向上的良好氛圍，為院里各項學生工作的順利開展，為同學各方面素質的全面提高而作出努力?，F將20xx-20xx學年第一學期工作總結如下：

一、加強自身建設

1、明確職能，完善機制。本學期我班團支部注重加強我班團組織成員間的交流及培養成員的工作責任心和認真的工作態度，為更好地配合我班班主任及班委的各項工作做出來努力，增強了我班團學的凝聚力。

2、做好黨員、團員培養工作。我班現有團員36名，本學期我院黨總支在我班發展正式黨員2人，培養預備黨員第二批6人，第三批5人，培養積極分子第二批6人，第三批6人第四批5人，為我院黨團組織注入新鮮血液，是我班團學工作的一大進步。

3、加強與其他班團支部以及學院學生會的交流，共同組織開展各種主題的黨團思想活動，取長補短，一同進步。

二、完善工作制度

1、及時召開團組織會議，總結工作的不足并及時改正，加強與學院團總支、學生會各部門間的交流與合作，共同推進了信息院團學工作的更進一步發展。

2、加大宣傳，不斷提高廣大團員的理論水平和綜合素質，實行推優入黨，為黨組織不斷加入新鮮血液。

3、繼續做好黨團檔案的整理工作，以更新的思路，更縝密的思維，使我班黨團的管理工作更上一個新臺階。

4、一如既往的做好團組織的常規工作，團組織成員間更加團結，緊密合作，加強溝通、交流，共同把我班團支部建設的更加優秀。

三、服務團員，服務大眾

1、積極、主動的關心團員，及時了解團員的思想，及時幫助需要幫助的團員，為其排憂解難。

2、幫助生活貧困的學生，配合學院開展好濟困助學工作，完善院內勤工儉學工作，使其在物質方面得到最大的幫助。

3、一如既往的做好宿舍管理，尤其是安全問題，嚴抓違規，組織廣大團員加強

對宿舍安全知識的學習。

四、主要活動總結

九月份：

1、團支部成員商定討論并制定新學期工作計劃。

2、召開團支部成員會議，布置并落實我班團支部新學期工作計劃。

3、開展本班團支部換屆工作，在本班創建更好的團組織領導班子，為配合學院團總支、學生會并開展好各項工作打下基礎。

4、響應學院團總支號召做好本班“一反兩講”為期一周的學習活動，并做好總結記錄。

十月份：

1、本班團支部帶領本班團員開展“主題團日”活動，做好宣傳工作：

（1）“祖國在我心”主題教育

活動以中華人民共和國成立62周年為契機，回顧新中國成立以來的輝煌成就及新疆發生的翻天覆地的變化，尤其是中央新疆工作座談會召開一周年來新疆的變化，圍繞“天宮一號”成功發射展開討論。激發了廣大青年學生的愛國熱情及民族自豪感和自信心。

（2）“防災減災，保護環境”主題團課

主要內容：今年10月12日是第二十二個“國際減災日”，今年“國際減災日”的主題是：“建設具有抗災能力的城市—讓我們做好準備”。本次團課本著以堅持科學發展觀為指導，以保障師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，通過普及學生的自救互救知識，切實增強師生的防災減災意識，切實提高師生的避災能力，推進全校防災減災工作，確保校園和諧安全。

2、組織開展對各團支部團員干部的培訓并加強學風建設。

十一月份：

1、積極配合上級團組織開展主題教育：

（1）召開“話友誼促團結共慶古爾邦節”主題團課通過團課，學習和了解了各民族的風俗習慣，使各民族同學相互理解，相互尊重，相互包容，相互欣賞，相互學習，和睦相處。進一步增進了各民族同學之間的了解和友誼，筑牢民族團結的基礎，營造出各族學生一家親的濃厚氛圍。

（2）認真學習自治區第八次黨代會會議精神

中國共產黨新疆維吾爾自治區第八次代表大會，是在貫徹落實中央新疆工作座談會精神、實施“十二五”規劃、全面建設小康社會進程中召開的一次十分重要的會議。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，貫徹落實中央新疆工作座談會精神，抓住歷史性機遇，變化變革、敢于擔當、務求實效，為實現新疆跨越式發展和長治久安而努力奮斗。張春賢書記還特別提出：“青年是祖國的未來、民族的希望。各級黨委都要高度重視青年工作，關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。要教育和引導各族青年熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們壯美的新疆，熱愛我們勤勞善良的各族人民，堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，發揮聰明才智，讓青春在建設美好新疆中煥發出絢麗光彩。

2、配合院辦，組織團課、黨課培訓、專題講座、紀念12·9等活動。

十二月份：

1、做好本班學生團員推優工作。

2、對照計劃，查漏補缺，完善學期工作。

3、做好學期檔案整理工作，整理本學期學習材料并總結匯報，布置暑假相關工作。

本學期，我班團支部在學院團總支的帶領下開展了方方面面的團學活動，取得了一定的成績，但也存在一些不足，希望學院團總支多多指導。下個學期，我班團支部將一如既往地充分發揮核心引導作用，帶領我班團員開展一系列更加豐富多彩的活動，豐富我班學生的校園文化生活，為廣大師生營造一個文明健康的學習、生活氛圍。信息科學與工程學院