學校開學工作自查報告范文

最新報告: 春季開學工作自查匯報（一篇）。

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了落實工作目標，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“最新報告: 春季開學工作自查匯報（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

根據《閩教辦督[20xx]1號》與《永教綜〔20xx〕24號》的文件精神以及區教育督導室的相關要求，我校對落實開學條件保障情況、學校安全工作情況、規范辦學行為情況、教師隊伍建設情況、學校自查工作情況，以及中小學校責任督學掛牌上崗等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果總結如下：

一、及時成立了開學工作自查小組。

由校長XXX任小組組長，XXX、XXX為成員，對開學收費、課程安排、教學實施、安全工作、后勤保障，進行了認真自查。

二、自查結果

（一）開學條件保障情況

1、學?，F有在崗教師8人于3月3日全部到崗進行政治業務學習，開始備課。學校原有學生96人，于3月6日到校報到93人，其中1人因家長孩子未及時返回，已向班主任請假，在3月9日已準時來校，另2人已前來辦理轉學手續。

2、3月3日校長在全體教師會議上認真全面的按排了本學期工作。

3、我校沒有因為困難而失學的學生，對于個別較貧困的學生大隊部已掌握相關情況，近日將去他們家里問候。

4、教材符合規定要求，統一由區教育局征訂，在開課前已及時發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題，保證了“一教一輔的原則”。

5、學校教學用品的保障及教學設備的使用正常有序。

6、為了讓學生盡快調整學習狀態，適應校園生活，學校在開學典禮上進行了“調整學習狀態，適應校園生活”的開學教育。[筆稿范文網 gX86.COM]

（二）、學校安全工作

1、進行了校園安全隱患排查。對學校廁所、操場、教室、功能室、圖書室、宿舍、圍墻和校園周邊進行了安全隱患排查，對存在的問題進行了整改。

2、學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。同時不斷完善學校安全保衛工作規章制度，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園配備一鍵式報警設施，校園重點部位安裝視頻監控，校外人員進入校園進行登記，學生放學排隊回家。

3、落實了安全教育地方課程，通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識。制定了地震、消防、校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織應急疏散演練。校園網絡不存在安全漏洞，正常運行。

（三）規范辦學行為情況

1、開學收費工作

我校嚴格執行國家和教育行政部門的政策，對收費項目進行了公示，只代收了教輔材料費，票據與實際收費相符。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、科任教師也無向學生收取任何費用現象。不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

2、落實了“閩政辦〔2010〕8號”文件情況，課程安排符合國家和省級規定，開齊、開足、開好各門課程。落實了每天鍛煉一小時要求。不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，學生作息時間安排科學合理，學校老師不存在組織學生補課情況。

學校責任督學牌掛在學校大門外最顯眼的位置，公示著領導姓名、職務、

聯系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯系。

（四）教師隊伍建設情況

教師由上級配備，能滿足教學需要。學校在3月3日到3月5日進行了政治業務學習，學習了《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》以及省教育廳加強高校、中小學師德師風建設的有關文件，更新了學校的考勤制度，對全體教師有了新的要求，并設立獎懲制度，教師的合法權益能得到有效保障，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。

（五）學校自查工作情況

落實了《教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》和《福建省教育廳關于做好期末寒假和春節期間學校安全工作的通知》情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。

認真完成落實了20xx年開學工作專項督導要求，開展自查、抽查情況。有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。

擴展閱讀

今日報告推薦: 春季開學工作自查匯報1篇

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了讓下一階段工作開展有序，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“今日報告推薦: 春季開學工作自查匯報1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

根據赤壁市《20xx年春季開學工作專項督導檢查的通知》要求，我校成立春季開學工作自查組，對落實開學條件保障、教學工作、規范辦學行為、校園安全工作情況、推進新學期重點工作進行了自查，現將檢查結果總結如下：

一、開學條件保障情況

1、教職工到崗情況良好，對在編教師進行人事信息統計造冊，嚴格按照上級要求對請假教師做好請假審批程序，目前，我校1人病假，4人產假，1人借調市局，其余都已到崗。在開學前組織了教師進行了交流、師德師風教育活動，并將活動情況進行了詳細的記載。

2、學生入學情況良好，學校在20xx年元月份就開始對一年級進行了招生工作，其他年級的教師也對部分學生地家訪。學生返校后，政教處對各班學生進行了詳細的登記注冊，特別是進城務工子女、隨遷子女、留守少年兒童及殘疾少年兒童，并對精準扶貧對象學生進行了審核登記，確保了貧困生的資助保障。政教處嚴格按《市教育局20xx年招生管理辦法》對于轉入學生進行的審批，對進出學生按學籍管理要求進行電子轉學手續。

3、學校開學前，學校召開了校務會、班主任會、教師大會，并對會議情況作了詳細的記載，保證開學工作的順利進行。

4．開學初，我校為加強學生入學的各方面的教育，2月21日全校就組織全校上好以安全教育為主題的《開學第一課》，并利用開學第一次升旗對學生進行愛國、行為習慣等教育，召開了開學典禮對學生學習能力與習慣進行了教育。

5、教材符合規定要求，開課前及時發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

6、學?？倓仗帉︼嬍?、用水、用電等各項后勤保障情況良好，學校教學、生活設施設備經過檢修，運行良好。

7、開學活動、儀式開展情況。開學活動、儀式不存在鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。

8、學校環境衛生良好。學校組織生師開學期對各辦公室、教室及校園內外進行了清掃，政教處并且進行了檢查。

二、教學組織與教學管理情況

1、學校在負責常務工作的邱校長領導下，在開學前的一周內，分別組織學校領導組織機構分別召開領導會議、全體教職工會議、安全會議和學期教學工作會議，制定好學期工作目標，制定教學計劃，確定教育教學目標、課改方案、教研項目與教學活動，落實職責深入開展教學工作，學校領導分工合作，層層落實，切實做到教育工作有條不紊地進行。

2、學校由主管教學的邱校長、教務謝主任負責教學管理工作，根據國家義務教育教學的規定和要求，以及全市三年教學質量提升計劃，結全我校實際，制定出了《赤壁市xx第四小學教學質量三年提升計劃》，在學期的教育教學與管理工作中，具體定出了學期教學的總目標、總計劃、工作的指導思想、工作重點、主要要求和措施等，規范教師教學行為，要求各處室和班主任寫好學期工作計劃，教師寫好教學計劃，并組織教師多方面的渠道進行學習交流，提高師資水平，從而穩步提高我校的教學質量。

3、教務教學管理的開展具體情況如下：

由主管教學的校長負責學校教務處，按如下教學要求制定有關的教學計劃與管理開展教學工作。

(1)制定出學期教學工作總計劃

(2)制定出作息時間表

(3)制定教學進度表

(4)教師任課表總表

(5)制定學期各學科教學計劃

(6)規范考勤記錄表

(7)完善教學監控，安排領導巡堂檢查。

(8)教研活動計劃

4、開學第一周進行一次教學工作大檢查。

三、學校安全工作情況

1、校園安全隱患排查情況，對教學樓、綜合樓、教師宿、圖書館、實驗室、多功能室、電線路、學校內外操場、校園周邊及建工地等區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。

2、校園人防、物防、技防措施落實到位，校外人員進入校園進行登記，門衛和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位安裝了24個視頻監控，確保校園內師生的安全。

3、學校無校車，學校前后門仍然道路狹窄擁擠，學校后過國道路口道路沒有設置警示牌、減震帶，但是每天放學都是安排專人組織站隊護送過馬路。

4、學生安全知識教育情況：已通過安全教育課、安全告家長書信等方式宣講安全知識，并制定了校舍倒塌、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。

5、校園網絡建設和管理情況良好，校園網絡不存在安全漏洞。

四、規范辦學行為情況

1、不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

2、嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定。

3、我校嚴格按照義務教育學校規范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，責任督學掛牌督導制度落實到位。

熱門總結: 開學工作匯報(推薦一篇)

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了落實工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是由小編為大家整理的“熱門總結: 開學工作匯報(推薦一篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、學?；厩闆r

按縣教育局開學通知精神，本期定于3月1日開學，3月2日按課表上課。為了做好本期開學工作，我校在2月4日(放寒假期間)到xx等地采購好學校開學必須的拖把、掃帚、學生獎狀、幼兒玩具等后勤、教學、幼兒園物資，為順利開學提前做好保障工作。2月26日，學校召開了校務會議，會議上林世陽校長具體布置了開學的各項工作，分工到人，落實到位。同時組織人員對學校及周邊安全隱患進行了排查，確保開學工作不出任何問題。2月28日召開了全鎮教師開學工作會議，傳達了有關會議精神，布置了老師的具體工作，強調了控流保學措施，與班主任簽訂了控流保學責任狀。3月1日學校如期開學，3月2日學校按課表正常上課。

本期xx學校共有75個編制，其中在編在崗教職工69人,2人退休，1人請產假，1人請病假，2人長期病休。學校共設24個義務教育教學班，其中中心校21個班(小學部14個班，中學部7個班)，村小(教學點)3個班;11個學前教學班，其中中心幼兒園6個班，教學點5個班。義務教育教學班中一年級4個班，二年級4個班，三年級3個班，四年級2個班，五年級2個班，六年級2個班，七年級3個班，八年級2個班，九年級2個班。全校共有學生886人。在園幼兒數292人。

xx學校是一所已建成的省級合格制學校，學校的校容校貌良好，各項基礎設施較為完善，學校文化氛圍濃厚，各項工作都有進步。我校絕大部分教師努力工作，想方設法提高教育教學質量，但學校教師(尤其是小學教師)年齡老化，知識結構、教學理念和教學方法陳舊，加之外語、音體美等科目師資短缺，有些科目不得不由非專任教師替代。經過上一學年度全校師生的共同努力，20xx年我校教育教學質量明顯提高，九年級畢業會考高中上線人數43人，有40人被錄取，其中一中錄取18人，三中錄取22人。新的一學期，學校工作重心將繼續圍繞提高教育教學質量開展，爭取今年能得到進一步提高。

二、認真落實好《教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》

一是學校在放假時對全體師生進行安全教育，要求全體師生加強防火、防盜、防觸電等安全意識，注意交通安全，確保出行平安，排查安全隱患，杜絕安全事故發生。二是在春節期間，由工會組織部分校務會成員看望慰問了退休教師，將溫暖送到退休教師的家里。三是認真踐行社會主義核心價值觀，組織教師參加了鎮政府的春節籃球賽活動。四是認真貫徹落實中央關于務實節儉文明廉政過節的各項規定，積極營造節儉文明過節氛圍。五是按上級要求，認真落實好了假期值班制度，安排了值班老師，確保假期教師信息通暢，及時完成信息報送工作。

三、開學督查情況

1、教職工到校情況：20xx年2月28日教職工到校，應到71人，實到71人，沒有人缺到。

2、學生到校情況：應到883人，實到886人(轉出7人，轉入8人，勸入1人，復學1人)，學生如數入校，但個別學生有厭學情緒，有輟學的可能。

3、學生資助政策措施落實到位，沒有因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

4、教材符合規定要求，已在開課前發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

5、飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況良好，學校教學、生活設施設備運行良好。

6、開學教育開展情況：學校以開學典禮為契機，及時開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。

四、面臨的困難及存在的問題

(一)教學方面：

1、師資短缺，且小學教師年齡偏大，部分科目教師空缺，需其他非專業教師替代。

2、個別學生有厭學情緒，需做好控流保學工作。

3、極少部分師生還沉浸在假期的節日氣氛中，需從思想上做好動員工作。

(二)后勤方面：

1、新學期剛入校，學生不適應校園生活，就餐習慣差，浪費現象嚴重。

2、營養午餐工作量大，各種臺帳需及時完成。

3、食品安全不容忽視，需監控全過程，食堂管理人員工作難度過大。

(三)安全方面

1、門衛沒有保安證。

2、接送學生車輛沒有取得校車資格。

五、整改措施

1、克服一切困難，嚴格按課程標準要求開齊開足課程。

2、加強控流保學工作。簽訂勸學責任狀，實行勸學責任包干制，盡一切力量使學生如數到校就讀。

3、加強對師生的思想教育，及時收心，將精力投入到學校生活中來。

4、加強“三愛”“三節”主題教育，告誡師生厲行節約，杜絕浪費。

5、嚴格執行營養改善計劃標準，規范建立資金臺賬和實物臺賬，建立健全食品采購，營養食譜、食品衛生安全監督相關制度，實行營養午餐專帳管理。

6、加強對門衛的培訓工作，做好外來人員的出入登記工作。

7、加強對學生的乘車安全教育，做好接送學生的記錄，配合有關部門對無資質車輛的檢查。

月度總結推薦: 開學工作匯報（一篇）

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更好的落實工作任務，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？以下是小編為大家精心整理的“月度總結推薦: 開學工作匯報（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一個新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的學期里，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。我校今年開學具有的特點是：人心齊，思路清，干勁足，效率高，現將學校開學情況匯報如下：

一、開學前準備情況

1、抓好學期過渡工作。學校在上學期期末考試后，緊鑼密鼓做好質量分析工作；通過校信通通知家長做好寒假中學生的安全和學習管理工作；政教處在寒期三次以短信提醒的方式加強了對學生學習生活的監查，班主任通過校信通平臺加強對網校學習的監控和通報。

2、上學期結束時，學校就已經圍繞學期結束工作和下學期開學工作周密安排了工作日程，給師生分發了下學期開學安排和告家長書。學校在學期結束前組織召開了行政會，商議本學期開學工作，慰問走訪了部分困難學生、教師及教師遺屬，給他們帶去了學校的關懷。

3、2月22日、23日開學初召開了行政人員會議、班主任會議和全體教師會議，布置開學工作，會議上傳達了張局長在全區教育系統負責干部會議上的講話，并重點組織學習了《關于加強全區中小學教師教育教學質量考核實施意見》《南京市高淳區初中“以學定教”質量提升方案》等文件。

4、2月25日根據上級要求，上午9點組織學生報到，學校后勤保障工作到位，2月26按照區教育局要求準時正式上課。

5、2月25日召開教研組長會議，落實學?！敖虒W五認真”和加強教研組建設等相關工作。

良好的開頭更增強了校領導班子的凝聚力，使學校班子成員進一步明確了學校發展方向，堅持德育為首、堅持質量為要、堅持安全為基、堅持科研興校、堅持管理為魂。

二、教育教學迅速入軌

1、開學前期準備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準備到位。報名工作安排具體、科學，人員分工明確，安全及秩序維護的人員各司其職，有條不紊。

2、學校在開學初就要求教師提前一周備好5課時，認真組織上好第一節課，敦促教師各項工作走上正軌，政教處在班主任會議上督促班主任組織好學生參加第一次升旗儀式，出好第一期黑板報，上好第一次晨會、班會課，為新學期的教育教學開了一個好局。開學第一天，各班“三表”已上墻上網，校務公開都已經在學校醒目位置和網站公示。開學工作井然有序，學校教室、辦公室等環境整潔干凈，各項工作已經步入正軌，為學校下一步工作邁好了堅實的第一步。

三、抓控輟，不流失一個學生

學校對特困學生我們堅持“一個都不能少”的原則，確保了學校學生的到校率。對于不能到校的學生，班主任采取深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決的對策，確保不出現流生。部分班主任通過同學親戚多方聯系，將控輟工作落到實處。目前學生到校人數為432人。

四、安全衛生工作時刻不忘

1、學校進一步強化安全工作，要求各班利用開學第一天晨會、班會時間結合“安全教育周”集中組織一次安全教育，開學會議上就學生乘坐校車、校園周邊環境等工作作了布置。通過校信通平臺短信告知家長來校報到時的騎乘車安全，全方位、全過程強化學校安全工作，尤其針對學生乘坐校車、騎電瓶車、食堂就餐等問題作反復強調。

2、在寒假期間，特別是針對今年的特殊的天氣情況，校領導還對學校教學樓、實驗樓、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關自來水、電線線路、消防器材、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止意外事故發生。

五、新學期學校工作思路

學校工作堅持圍繞“厚德，強基”的校訓，堅持“以德立身，以文化人”的辦學理念，進一步深化教育管理改革，強化教師的敬業精神，優化教育、教學秩序，深入推進課程、教學改革；進一步強化學生的養成教育、行為習慣、前途理想教育，提高學生適應能力和競爭能力；進一步濃厚校園文化、專業文化氛圍，彰顯學校德育特色。在開學工作會議上卞校長向全體教職工分析了本學期面臨的形勢，深入分析學校發展規劃，確立了20xx年學校中考的目標，規范了學校管理的措施和制度，統一了全體教職工的思想，明確了工作努力的方向，完成20xx年學校中考完成上級下達的任務，力爭超額完成。

總之，我校開學工作和諧、快樂，緊張、有序，尤其在辦學思想、安全衛生等方面，學校領導觀點明確，部署周密，組織嚴密、措施得力，我們堅信，依靠每一位教師的智慧，一定能創造xx中學美好的明天。

六、本學期重點工作

1、繼續加強校園文化建設、班級文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，推進小班化教育的進一步發展。

2、抓好課程建設，優化課程的實施，結合校園創建工作開發校本課程。

3、推進教學改革，在優化學校作業管理，“周周清”檢測工作的基礎上，規范教師集體備課，落實《建議》《“以學定教”質量提升方案》，提高導學稿編制質量和使用效益。

4、做好20xx屆初三教育教學質量提升工作。本學期初要求中考科目教師根據行事歷認真制定好第一輪的復習計劃，切實抓好本學期、中考、一模、二模、體育加試、英語口語測試、理化試驗操作等幾次重點考試。

5、召開1—2次校務委員會成員會議。建立家長開放日、家長評教制度。

6、根據學校實際修改績效工資方案。

7、配合有關部門抓好鎮文體教大樓的開工建設。

[報告范文] 小學開學工作自查報告之一

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了提高自己與團隊的工作效率，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？以下是小編為大家收集的“[報告范文] 小學開學工作自查報告之一”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我校依據各級主管部門的要求，對開學工作進行了充分的準備，深入細致地進行自查。

20xx年2月11日，我校成立了以支部書記為組長的自查領導小組，重點對學校開學工作進行了部署，明確了責任和分工。

一：基本情況

20xx年2月10日我校全體教師到校，召開了第一次全體教師會，安排開學工作。我校今春應到248人，實到248人，轉出1人轉入市人民路小學，，入學率和鞏固率都達到100%，學前班入學34人。

目前我校共有教職工23人，教師全部到崗。

學校嚴格執行收費政策，規范學校收費管理，做到宣傳到位、執行到位。我們通過宣傳專欄、設立咨詢臺等多種形式，及時向家長公示收費政策，學生報名學校不收任何費用。

二、具體措施

1、做到“五個到位”，規范十項管理。具體為：工作計劃制定到位；學校安全排查整改到位；校園環境全面整治到位；教學設施檢修到位；學校后勤保障到位。由于謀劃早、準備充分，學校開學工作實現了“十個規范”：即計劃管理規范、教師到崗規范、控流保學管理規范、課程設置規范、教學常規規范、環境文化建設管理規范、安全維穩工作規范、收費管理規范、后勤服務管理規范、教輔資料管理規范。

2、政教主任扎實抓好了開學工作“六個一”：開展了一次衛生大掃除；各班辦了第一期黑板報；各班上了安全第一課；舉行了一次升旗儀式；上好第一節班會課；召開了第一次班主任工作會議，認真總結了假期生活，這些活動都收到了較好的效果。

3、教導主任狠抓教學常規落實，開展好“第一次活動”：以第一次教學常規檢查和第一次教研活動為抓手，促進教學教研工作高質量落實。第一次教學常規檢查以制訂教學計劃和學習課標為重點，提前制定工作方案，成立了檢查組，進行認真檢查，利用班會，組織全校教師進行了學課標的考試；第一次教研活動以“打造高效課堂”為主題，以教研組為單位，結合上學期期末考試進行了全面的質量分析和總結，并確定了新學期的工作思路和目標。

三、存在的問題及解決方法

綜合樓線路走的不科學。學生樓走廊的電線沒有包。

發現問題后我校積極行動，聯系專業師傅進行整改，現已整改到位。

學校開學工作自查領導小組及分工：

姓名

分工

組長

召開全體教師會，全面協調、檢查、督辦；收費。

成員

與上級的聯絡，書店、中心學校拉各種物品

食堂衛生、食品安全及校園安全排查

組織教師報名、新書的發放等

循環用書的發放，教學計劃的制定等

學生報到冊、控流勸返工作、留守兒童的登記；

組織學生升好第一次國旗，對學生進行安全文明教育，文明監督崗的開展等

最新總結: 開學工作報告寫作范例

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了更好的落實工作任務，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？以下是小編收集整理的“最新總結: 開學工作報告寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

新的一年，我們在縣教育局、鎮黨委、政府的直接領導下，全體教職員工齊心協力、團結協作，確保了開學工作正常、有序開展。各校教學秩序井然，師生精神面貌良好?，F將具體情況簡要匯報如下：

一、提前謀劃，確保開學工作正常有序。

1、提前謀劃，周密安排。為確保各中小學按時、正常開學，中心學校于2月10日(正月初八)召開了辦公會，專門部署開學工作，并及時下發了《關于認真做好20xx-20xx學年第二學期開學工作的意見》，中心學校人員于2月12日至14日先后到各初中、完小分片召開班子成員座談會，為開學工作早謀劃，早安排，力爭使新學期的工作有一個良好的開端。

2、按時到崗，準時開學。中心學校于2月12日前及時組織有關人員將課本、作業簿本、教案本等分發到全鎮各中、小學，并要求各校要在2月14日之前發到學生和老師手中，為新學期教學工作的順利開展提供了可靠的保障。兩所初中及十所完小均在2月11日前召開了學校班子成員會議，安排了專人做好校舍安全隱患排查工作；2月12日各校組織全體教職工準時到崗，并召開了班主任會和教師會，全面細致地布臵開學準備工作，確保了所有學校均能于2月14日按時開學，2月14日所有學校均按課表正常上課，住宿生在校開始食宿。各校開學工作思路明晰，注重將新學期工作全盤考慮，能夠做到計劃先行、實施具體、落實到位。

3、加強督查，開學有序。開學第一周(2月14-18日)，中心學校人員分組赴全鎮各初中（2所）、完?。?0所）、村小(9所)、教學點（4所)進行了一次全面的開學檢查，通過實地察看、查閱資料、

走訪座談、深入班級清點學生數等形式，重點查看了各校校園環境治理、安全隱患排查及處臵、收費管理、學生到校、課程開設、目標計劃制定及落實、遠程教育設備管理與應用等方面情況，并認真聽取了學校班子成員所反映的問題，為新年更好地開展工作打下了良好基礎。檢查中發現，本期各校都注重加強學生管理，兩操一課、升旗儀式在開學第一周就正常開展，校園廣播站、課外興趣小組也很快開展了活動，校園內整潔衛生，教學秩序井然，學習風氣較為濃厚。尤其是三?。P沙）、十?。ㄌ飮?、十二小（酒鋪）、楊潭初小、張玉芳教學點等邊遠村小、教學點在開學工作中克服諸多困難，也很快步入了正常軌道。

二、多管齊下，狠抓防流控輟。

1、納入考核，兌現獎懲。防流控輟仍是當前學校工作中的重中之重。近兩年，赤東鎮政府均把“兩基”中的入學率、輟學率等核心指納入了村級年終工作考核，與村干政績掛鉤；中心學校也將其納入了校長、教師的師德、績效考核之中，并依據考核細則對學校及教師進行考核評分，進行獎懲。

2、積極動員，依法勸學。本學期，由于受春節打工潮和中職春季招生的影響，部分初三學生及其家長對依法接受完九年義務教育缺乏正確認識，導致少量初三學生外出務工或輟學在家。據2月14日開學報到統計，全鎮兩所初中共有36名學生未到校，如不進行有效勸返，初三學生輟學率將超過3%，無法達標。由于本期輟學學生面廣、數量較多、社會影響較大，中心學校高度重視，于2月15日召開了初中流生勸返專題工作會議，初中校長、分管副校長、初三班主任全部與會。會上進一步認識到了做好防流控輟工作的重大意義，認真分析了學生輟學原因，并結合實際提出了具體工作方案，合理進行分工，進一步明確了工作責任和工作步驟，并將流生情況書面報告鎮

政府，提交鎮黨政聯系會議集體研究。2月18日，在鎮、村領導的配合下，兩初中分村成立了勸返工作小組，在寒假全面家訪的基礎上，再次深入輟學生家中，重點開展《義務教育法》、《未成年人保護法》等方面的宣傳教育，上門送發《勸學通知書》，積極動員流生返校；對不同意返校的，向所在村民委員會下發了《輟學通報書》；2月22日，鎮政府再次對在第一次勸返后仍未到校的學生下發了《責令入學通知書》，建立了三級承包責任制，進一步強化三方工作責任，明確了鎮、村、校三級勸返責任人，采取多種形式，營造強大的防流控輟工作輿論氛圍，掀起了新一輪流生勸返工作新高潮。根據工作安排，鎮政府將對拒不返校的，依法向人民法院提起訴訟，申請強制執行，并追究其父母或其他監護人的法律責任，確保輟學生早日返校上課，確保所有孩子受完法定義務教育。

3、加強管理，體現人文關懷。學校在全力做好勸返工作的同時，進一步加強了學生管理，把有關精神及時傳達到了每一位教師，同時也加大了對學生的關愛力度，減免貧困家庭學生在校的一切費用，體現人文關懷。對待學困生，盡量做到嚴慈相濟。通過成立課外興趣小組，適當創造性地開展文體活動等形式，充分挖掘學生的“閃光點”，不斷增強學校、班級的凝聚力，讓學生留得住，學得好。

經過近兩周時間的全力勸返，收到了一定的成效：目前，全鎮共有14名學生返校上課，11名學生到中職學校報名，在11名未到校學生中尚有5名學生承諾返校參加中考，確保了年級輟學率不超標。

三、規范操作，嚴格執行教育收費政策。

各校收費均嚴格執行教育收費“四項制度”，在醒目位臵設立收費公示牌，本期嚴格執行上級文件，只按規定收取了簿本費，無其它亂收費現象發生。中心學校與各校簽訂了收費工作責任書，各校都成立了學校財務管理監督小組，充分發揮教代會組織作用，嚴格按照縣

局有關文件精神認真開展校務公開和民主管理工作。2010年度，中心學校已將各校公用經費按時、足額撥付到位，無任何截留、挪用現象發生。上期，各校財務收支都做到了公開、透明，支出較為合理。各校都在保運轉的前提下，極力改善辦學條件：白河中學也對學生教室、教師辦公室進行了粉刷、裝修，還添臵了一套校園廣播系統；赤東中學、第九小學、第六小學、明德小學等校的教師辦公條件都得到很大程度的改善，提高了有限經費的使用效率。

四、多措并舉，確保校園安全。

1、大力開展家訪活動。寒假前夕，中心學校統一向全鎮中小學生印發了《致家長一封信》，組織全體教師認真開展了集中家訪活動，并就冬季日常安全管理和遠離煙花爆竹等方面知識進行廣泛宣傳，耐心說教，讓廣大學生及其家長增強了安全意識，提高了安全應急、防范能力，收到了良好的教育效果。

2、加強安全法紀教育。新學期繼續將安全、法制教育課列入總課表，聘請了法制副校長。2月14日開學前，各初中、完小就召開了教師會，制定了“安全、法紀教育開學第一課”教學計劃，安排了主講老師，提前認真備課。2月14-15日，各校通過上大課、專題講座、班級教學等形式，對全體學生進行了一次安全法紀教育。這次教育活動讓學生在新學期就感受到了“安全第一，遵紀守法”的濃厚氛圍，對于進一步增強全體師生的法制觀念，提高大家的安全意識，規范學生行為，創建安全、文明、和諧校園將起到一定的積極作用。本學期，第十二小學進一步強化文明班級、文明寢室評比制度，加強課堂教學考評，進一步綠化、美化校園；中心小學小學進一步加強學生文明習慣養成教育，努力構建良好校風、學風。

3、認真開展學校安全隱患排查與整改工作。自元月份開展學校安全隱患排查整改工作以來，我們對照各?！栋踩[患排查整改情況追蹤登記表》，要求各校全力抓好各自安全隱患自改工作。

4、健全安全工作責任制。為確保學生安全，開學初，中心學校進一步健全了安全工作責任制，與各初中、各學區完小簽訂了《安全工作責任書》，明確了責任人和責任范圍。各校均健全了安全管理制度，制訂了相關應急預案，建立了崗位負責制，將安全工作責任到人、責任到事，嚴格實行責任追究。

5、強化值班制度，確保學生安全。本學期，白河中學、赤東中學、第十二小學等規模大的寄宿制學校均設立了專門的夜間值班室，配備了相關設施和物品，加強夜間巡查，全力確保住宿生安全。逸夫完小等校還制訂了班級安全管理制度，許多學校都加強了學生上下樓梯和課間護導，開展了緊急疏散安全演練，真正把安全工作落實到每一個細節之中。小學生路隊護送管理是我們本期學校安全工作的重點，各校在進一步明確職責分工的前提下，進一步規范制度管理，加強道路交通安全教育，健全相關記錄，確保學生上學(放學)路途安全。

6、建立安全月報制度。中心學校自本學期起建立了安全月報制度，要求各校每月3號前向中心學校報告，中心學校匯總后于當月5號之前向縣教育局、鎮政府報告所轄學校安全工作情況。

五、注重質量，強化教育教學常規管理。

1、認真落實《蘄春縣中小學常規教學管理細則》。開學后，各校均安排老師開展了集中學習活動，全體教師均按要求提前備課，及時批改學生作業，各校班子成員帶頭深入課堂，提倡“推門聽課”。各校均把校本培訓、校本教研工作作為學校工作抓手，都制定了切實可行的工作計劃，認真組織安排校際、校內公開課。上學期，三渡學區開展的“課堂大練兵”活動，全學區教師無論年齡老少，不管來自

熱門總結: 開學工作匯報

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了提高自己的大局意識，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“熱門總結: 開學工作匯報”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

同志們，在經過了暑假期間炎炎夏日的炙烤和輪番的學習培訓并接受了暑期師德集訓的洗禮之后，今天，我們又重返崗位聚集到一起。在此，我僅代表校委會對新分配到板橋小學工作的老師們表示熱烈的歡迎，同時作為個人，對于在坐的各位同仁對我的這份信任表示衷心的感謝！

下面，我就本期開學工作和當前形勢講以下幾點：

一、 回顧歷史，吸取教訓，全力以赴，扭轉局面

今年上半年，在民族學校的領導和同志們的共同努力下，我們如期完成了學期教學任務，并在學校藝術教育方面取得了一些成就，但是，當看到學期學業綜合檢測的成績時，實在有種慘不忍睹的感覺，除了六年級語文單科成績在全區名列前茅，其余各科均在全區末尾，低劣的成績讓我們感到痛心疾首，面對教育局的問責，更是無言以對，整個暑假期間，我一直在思考這個問題，究竟是什么原因導致這樣的結果呢？

首先，作為一校之長，我負有不可推卸的責任，因為初涉足管理崗位，缺乏管理經驗，一心只想著從有限的經費中能擠出一點經費，用于改善大家的工作環境和生活福利，盡管在工作上也對大家提出了一些要求，出臺了一些政策，卻忽視了對同志們的工作上的指導、監督，對同志們尤其是臨時代課教師工作中的關心還不夠，這是導致成績低劣的原因之一。所以今年秋季學期，在經過了暑期師德培訓洗禮和遭遇了崗位聘任尷尬之后，痛定思痛之余，我希望大家能和我一起精誠團結，攜手并進，臥薪嘗膽、奮發圖強，相互監督，互相幫助，努力改變板橋教育之現狀，全力以赴投身到教育教學中來，縮小我們與鄰近兄弟學校之間的差距，摘掉教育教學質量貧困戶的帽子。

二、 分析現狀，轉變觀念，努力做一個“學生愛戴、家長放心、社會滿意”的教師

當前，隨著社會的發展，人們對教育的認識逐漸改觀，家長對教育的期望值越來越高，對孩子的教育投入也越來越大，盡管是我們這樣的大山區，很多家長和孩子已懂得開始擇校、擇老師，同時，國家和地方政府也在不停地出臺各項教育激勵措施，這無疑使得教師們肩上的壓力也越來越大，但作為教師，我們更應該要看到我們所從事的職業前景，一定會越來越好，因為只有家長對教育期望值越來越高，教師職業的社會價值領域才會真正得以體現，教師的身份和人格才會真正得到社會尊重和人們的敬仰。同志們，我們一定要看到這個希望，盡快轉變觀念，解放思想，重新定位自己的價值取向，樹立全新的人生觀和價值觀，努力工作，真抓實干，盡職盡責，盡心盡力，在培養合格學生的同時，也讓自己成為一個倍受學生和家長愛戴的人民教師。

三、查找問題，對癥下藥，自我鞭策，揚長避短，重塑自身光輝形象。

同志們，在當前形勢下，受社會不良風氣的影響，教師是人不是神，自身難免存在這樣或那樣的問題：

1、 敬業意識淡薄，不能夠忠于職守，安貧樂教。思想認識上只是把自己所從事的職業當作謀生的手段，工作上投入的精力少。言談中常表現出對自己的職業的倦怠甚至是鄙視。要么混日子，要么想方設法搞第二職業，將主要精力放在其他非本職工作之上，嚴重影響自身在社會上的口碑。失去了學生和家長的信任。

2、 業務不精，不愛學習，不思進取，得過且過。部分教師受拜金主義影響，厭倦自己的職業，眼高手低，吃著碗里望著鍋里，視自己所從事的職業為雞肋，感覺食之物無棄之可惜，但又無法謀得其他工作，教學中不愿意下功夫，不研究學生，不鉆研教法，思想上不安心于本職工作。時間一長，所教學生成績低劣，就把自己拖成了一個能力低下、不受學生歡迎的教師，更失去了人們的尊重。

3、 對學生冷漠，不關心愛護學生。

面對學生的問候，愛理不理，對于學生的請教或反映問題，缺乏耐性，拒絕或者推給他人，學生生病，漠不關心，作為老師，如果忽視了這些細節問題，慢慢就無法獲得學生的愛戴，甚至影響幾代人對自己的尊重，為自己帶來社會的負面評價?！昂美蠋煛钡姆Q號從此與自己絕緣。

4、 迷念奢華，抹牌，語言粗魯，我行我素，嚴重破壞自己作為教師的光輝形象。教師作為人類靈魂的工程師，是社會文明的形象大使，如果平日里不檢點自己的言行，常常打牌，貪戀酒色，滿口粗話臟話，不分場合，不分對象開低俗玩笑，對一切都無所謂，時間一長，嚴重破壞自己的社會形象。

5、 工作敷衍，作風懶散，教學質量低劣，怨天尤人，牢騷滿腹。平日里工作敷衍了事，常規工作流于形式，平時只顧玩樂，臨檢時閉門造車，更不談自我學習，提升業務能力，對上級下達的各項軟件工作任務指標怨氣沖天，牢騷滿腹。試想，一個連軟件都不愿做的人，硬件又能做到什么程度？這樣的表現，直接影響自己在領導、同事心目中的印象，更不利于自己的前途。

6、 自暴自棄，自我貶低。在當前社會的現實面前，教師的職業特點于工資待遇不成正比，教師的社會地位還很卑微，所以部分教師厭倦自己的職業，言談中無不反映出對教師職業的鄙視，悲嘆自己職業選擇的錯誤。但是，既然當初我們因各種原因選擇了這個行業，就應該義無反顧，憑著良心工作。同志們，一個連自己都瞧不起的人，又如何能獲得他人的尊重？所以，今后的言談中，切記自暴自棄，自我貶低。應該樹立自信心，以飽滿的精神、熱忱的工作態度，投身到教育教學工作中去，切不可自毀形象。

7、 害紅眼病，利己損人，急功近利，只要組織照顧，不講組織紀律，有的同志平日里工作不努力，評優表模榜上無名，卻不積極向上、自強不息，不虛心向先進學習，反而在背后對其評頭論足、說長道短，及影響團結，又破壞單位和諧。也破壞了自己在單位團體中的印象。

8、 不講批評與自我批評，對他人和學生，只看到對方短處，看不到對方的長處，只談自己的優點，不談自己的缺點。

時間一長，思想認識上、心理上就會出問題，思維上就會更加偏激。不能與他人和睦相處，不利于自己的成長。

9、 思想上清高自負，桀驁不馴，不尊重單位領導，總以為懷才不遇，總以為自己什么都懂，總覺得自己天生就是個“老師傅”的料，總認為別人沒有自己會搞，喜歡背后平頭論足。須知金無赤足、人無完人，這種表現與做法，最終只能于己不利，甚至自掘陷進，永遠得不到重用。所以一定要認識到這個問題，真正做一個“德才兼備”的人，前途才會一片光明。

以上這些問題嚴重毀壞了教師的職業形象，大家一定要引以為戒，堅持自我查找，及時糾正自己思想上的偏頗?？傊碌膶W期，新的開端，希望大家能以新的氣象，新的理念，全身心投入到工作中去。努力工作，牢牢把握教師職業操守，真正做一個“學生愛戴，家長放心，社會滿意，人人敬仰”的教育工作者。

總結示范： 開學工作匯報

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了落實工作目標，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“總結示范： 開學工作匯報”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

根據《關于開展20xx年春季開學工作專項督導檢查工作的通知（泗教督[20xx]01號）》精神，我校充分做好學生春季報到的各項準備，開學報到工作順利進行?，F將本學期開學情況自查報告如下：

一、主要工作

（一）、開學條件保障情況

1、師生到園情況

（1）教師到園情況：

我園于2月20日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛生工作，做好集體備課工作，調整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課：常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課、思品第一課等。2月23日正式上課。全園應到教職工人人，實到人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。

幼兒到園情況：

為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。目前已到園幼兒名，總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

2、貧困幼兒自助情況。

依據《關于建立學前教育資助制度的意見》，我園對所有入園的幼兒進行宣傳，對符合資助條件的幼兒進行統計，20xx年春季共資助幼兒人，共發放資金元。我園不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3、教材使用情況

我園按教育局的要求使用的是省主題活動教材，教材符合要求，提前與新華書店聯系，保證幼兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。

4、后勤保障情況

幼兒園開學初在幼兒課間餐上加大了科學管理，嚴把采購關，確保安全、保質、有營養。對幼兒午寢的寢室進行了徹底的清掃、消毒。被褥進行了清洗、保證了幼兒午寢有一個良好的環境。對用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。

5、教育活動開展情況。

我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育，一周內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育活動。

（二）、安全工作情況

1、安全隱患排查情況。

開學前幼兒園對幼兒教室、休息室和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查，對發現的問題進行了及時的處理。針對監控設備少的問題，本學期將加以解決。

2、實行封閉式管理情況。

幼兒園嚴格執行幼兒接送制度，早家長送完幼兒入園以后就關門，晚4點半幼兒園離園時開門，如果幼兒在園期間有家長找，要經過園長同意后由班組長帶領見家長。在入園和離園期間園門口有值班領導和老師共同迎送幼兒入園和離園，入園和離園的孩子都要在微信網絡機上打卡。外來人員進入校園每人都要登記。

3、幼兒交通安全方面。

由于我園的幼兒都是方圓800米范圍內的居民，幼兒園沒有校車，沒有乘車入園的幼兒，所以不存在坐拼裝車、報廢車的情況，不存在幼兒乘車安全隱患。

4、幼兒園安全知識教育情況。

幼兒園開學第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致幼兒家長一封信。制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。

（三）、規范辦學行為情況

1、收費情況。

幼兒園嚴格執行上級文件規定的收費標準收取培養費每生/學期xxx元，午餐營養費每生/學期xxx元。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。

2、園務公開情況。

幼兒園嚴格執行教育收費公示制度，沒有征訂園服。

3、規范辦學行為情況

幼兒園根據《幼兒園工作規程》第十一條（幼兒園規模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。）設有小班，中班和大班，共計7個班級。小班（3至4周歲）不超過25人，中班（4至5周歲）不超過30人，大班（5周歲至6或7周歲）不超過30人。嚴格控制幼兒園班額及班內人數。不存在超大班額?？茖W安排幼兒一日活動，有效地使用省幼兒園主題活動教材。每天最少鍛煉一小時。落實了責任督學掛牌督導制度。

（四）、教師隊伍建設情況

幼兒園現有名教師，幼兒園把教師的合法權益落到了實處，從不拖欠教師的工資。幼兒園通過師德第一課等形式，把《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》落到實處，所以幼兒園現有教師沒有違反教師職業道德的行為，教師隊伍穩定。

（五）自查情況

開學初幼兒園召開了班子會，及時的落實20xx年開學工作專項督導要求。對全園整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改并形成自查報告上報。

二、工作亮點

1、工作計劃詳實，務實安排各項工作至細節；

2、開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非?？?，穩定和諧；

3、教育教學工作扎實開展。

4、師生行為習慣較上期有較大改變，規范有秩序；

5、安全工作細致入微，方法措施得力，防范意識十分強；

6、就餐秩序好，伙食品質得到師生全面好評。

展望未來，我們信心滿懷，決心在今后的工作中加大教育改革力度，開拓進取，與時俱進，努力開創學校工作的新局面。

2024春季開學第一課主題班會教案

2024春季開學第一課主題班會教案 篇1

一、班會目的：

1、幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來。

2、對學生進行日常行為規范教育、安全教育，保證教學工作正常進行。

二、班會過程：

（一）情景導入：

同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。

請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親……

和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！

（二）學會收心，迎接挑戰：

1、調整作息，按時到校。

提醒學生寒假已經結束，新學期開始，許多同學難免有些許早上起不來，上課沒精神，全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習慣了，一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感，這就要求同學們必須盡早調整自己的作息時間，適應新學期的工作和學習需要。

2、設定目標制定計劃，開啟新的征程。

新學期新同學，過去的成績已經過去，所以我們要開始重新設定自己的目標。目標是驅使我們前進最為強大的動力。設定目標后，就要制定合理的計劃，讓自己在每天的工作學習中，都能有收獲，開始全新的征程。

3、多點學習，少點玩鬧，創建良好氛圍。

在學校畢竟跟家里不一樣，同學們要學會把自己的一些娛樂項目進行縮減，適當增加學習時間。要知道，學就要學得認真，玩就要玩得開心。所以，到了上學時間，就應該要努力學習

4、強調紀律，違反必究。

無規矩不成方圓，來到學校就要遵守校紀校規。不允許經常性遲到早退，不允許抽煙打架。如果一經發現一定會嚴肅處理。平時要早點起床，按時到校。紀律是保證學習成績的一個重要因素。

（三）注意安全，快樂成長。

生命至上，安全第一。

（1）注意上放學安全。

經過了漫長假期，許多同學安全意識有所下降，尤其是在上放學的時候。要特別注意以下幾個方面：

1、注意交通安全，遵守交通規則，避免交通意外。

由于學生在未成年階段，在交通意識不強，自我保護能力較差，使得每年發生的交通事故中，學生發生意外不在少數。

2、注意結伴回家，避免走小路。

眾多不法分子都盯著自我保護能力較弱的未成年人，打劫、搶劫未成年人成功率較高。所以同學們一定要注意自己的人身和財產安全，盡量結伴回家。

（2）校內文明相處，禁止追逐打鬧。

學生在學校內部追逐打鬧是一種極其危險的行為。許多同學之間的矛盾發生、校園安全事故，都與學生的追逐打鬧息息相關。追逐打鬧作為一種嚴重影響校園秩序的行為，也是被嚴厲禁止的，同學們過了一個假期，又長大了一歲，應該更加明白這些道理。來學校不僅僅是學知識，也是學做人。所以學會和同學們文明相處，將來才能成長為對社會有用的人。

三、班主任總結

新的學期已經開始，希望同學們放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！在新的學期再創輝煌。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇2

一、活動目標

1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

二、活動準備

圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗，且知道自己家的住址。

三、活動過程

1、幼兒觀看動畫，引出問題

師：發生了什么事？垃圾筐著火了，怎么辦？

教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。

幼：用水潑。

幼：用腳踩。

幼：用石頭壓。

幼：用鏟子拍。

分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

2、教師放映大火的錄像，討論著火了怎么辦

（1）鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答

報警：火警電話119。

用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。

打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。

用滅火器滅火。

一個跟著一個走，不能擁擠下樓。

分析：在活動前豐富幼兒的感知經驗，創設相應的環境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。

（2）引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。

為什么要用濕毛巾捂住口鼻？

小朋友為什么要一個跟著一個走？

3、逃生演習

告訴幼兒：現在我們要進行一個逃生演習。

情境：警報拉響。教師表現慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。

提醒幼兒不要害怕，引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點人數，總結逃生中出現的問題。

分析：幼兒通過親身體驗逃生的`過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護意識。

四、活動延伸

一次活動可能不會達到明顯效果，在其他有關活動或教學活動中，可以繼續滲透防火逃生教育和練習。

五、活動評價

防火逃生意識要從小培養，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結合幼兒的實際需求，利用多種手段教學，使幼兒感受到了火災的危害，同時，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長遠發展。

春季開學第一課交通安全教育教案 1

教學目標:

知識：知道交通規則是政府制定的法規，學習有關的交通規則常識，認識一些常見的交通標志和設施。.

態度：了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識，養成對生命負責的態度。

能力：提高自我保護能力。

教學重點:

1、 認識常見的交通標志和設施，了解他們的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規的重要意義。

2、 懂得交通規則是政府制定的法規，人人都要遵守。

3、 認識到違反交通規則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規則的意識。

教具準備：多媒體課件

教學過程：

一、交流談話，引入課題

1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？

學生自由談

2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

3老師請大家看一些資料

4、 放錄像短片

5、 看了剛才的短片，你有什么想法？

學生自由談

(隨學生回答板書：交通安全)

二、認識各種交通標志和設施。

過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的，如果不會識別交通標志，不能正確使用這些設施，就有可能發生像這樣命喪車輪的慘劇。

所以，遵守交通規則，首先得學會識別和使用交通標志及交通設施，老師這里有一些常用的，你認識哪些，他們的作用是什么？

1、 先小組討論交流一下

2、 學生說說見過的'標志和設施

3、匯報交流

4、教師小結并將交通標志分類：警告標志、禁令標志、指示標志。

三、遵守交通規則

1、過渡語：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來遵守交通規則，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險。 課前，老師讓大家展開調查，可以調查我們身邊的不遵守交通規則的現象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報一下你的調查內容？

1、 學生自由談，并在匯報后說說體會。

2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關的案例，讓我們一起來看一下。

3、 誰來說說你的感受？(引導學生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)

4、 小結：這些驚人的數據，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己，同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害?？磥?，這是一項關系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板題：你我他

5、 可是，為什么還有那么多人不遵守交通規則，視生命如兒戲呢？ 學生自由談

6、 小結：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。

7、 那么，自覺遵守交通規則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么？(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規則？) 先讓學生自由談，再播放交通規則短片。

四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢？

a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

b、要遲到了，不走人行橫道可以節約很多時間。

像這幾個同學這樣做對不對，有什么危害？

五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視，馬路上設計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家

(出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險

酒后行駛車 事故隱患多

寧繞百步遠 不搶一步險

居安四危 莫忘交規

關愛孩子 從啟步開始

你能試著寫一些嗎？

學生自由選擇并設計

交流匯報

四、全課總結

希望通過這節課的學習，我們大家今后能夠自覺遵守交通規則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規則的人越來越多，人們都能夠遠離交通事故。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇3

一、活動目標

讓孩子了解一些火的知識，知道火對人的好處和危害。

二、活動準備

火柴，蠟燭，三個不同大小的玻璃杯，防火滅火掛圖。

三、活動重點

了解用火，掌握簡單的防火措施，增強孩子的自我保護意識。

四、活動過程

1.謎語形式的導入活動。紅燈，大篷，看風它更猛；沒有一張嘴能吃掉世界上的一切，卻最怕風雨。

2.展示掛圖，了解火災的發展。導語:火是怎么來的？

第一次是鉆木取火，然后用打火石發明了火柴。隨著科學的進步，人們發明了打火機，現在我們可以用電子方式生火。

3.通過實驗了解火的特性。

a、點燃蠟燭，讓孩子觀察火焰的顏色(藍、黃、紅)，通過觀察說出火能發光。

b、點燃蠟燭，讓孩子用手靠近火，感覺火可以升溫。

C.明白火的燃燒需要空氣體點燃三根蠟燭，蓋住三個大小不一的燒杯。結果就是最小的杯子里面的空氣體最少，火熄滅的最快，而最小的杯子里面的空氣體最多，火熄滅的'最慢。

D.了解火怕水的特點。給燃燒的蠟燭澆點水，火就會熄滅。

4.通過“火的兄弟”這個故事，引導孩子討論火的用途和危害。

聽完這個故事后，教師引導孩子回答:

一、火的用途是什么？(照明、取暖、烹飪和燒水、發電...)

B.火災的危害有哪些？(使用不當或疏忽會燒傷人，燒毀房屋和樹木，并引起火災)

5.讓孩子看防火滅火掛圖，了解簡單的防火方法。雖然火的危害很大，但是我們也不必害怕它，這就需要一些防火知識。

a、平時不要玩火，不要在火源附近玩易燃物品，不要燃放煙花爆竹。

如果你不小心燒到了什么東西，立即報告。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇4

活動目的：

為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規范教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。

活動過程

一、導入談話：

暑假生活已經結束了，我們重返校園，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。

二、學習規范

重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

（一）常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）

3、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質量完成。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全。

（二）安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。

（三）衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇5

教學目標：

1. 激發學生的愛國情感，增強民族自豪感和責任感。

2. 使學生了解祖國的基本概況，包括地理、歷史、文化等方面。

3. 培養學生尊重國旗、國徽，唱響國歌的意識。

教學內容：

一、導入新課

1. 情境創設：播放一段關于祖國大好河山的視頻或圖片，引導學生感受祖國的美麗與遼闊。

2. 提問導入：同學們，你們知道我們偉大的祖國叫什么名字嗎？你對她有哪些了解呢？

二、新知講授

1. 祖國概況

介紹中國的地理位置、國土面積、人口數量等基本信息。

簡述中國五千年的悠久歷史，包括四大發明、古代文明等。

展示中華文化的多樣性，如傳統節日、民族風情、藝術瑰寶等。

2. 國旗、國徽、國歌

詳細講解國旗的設計含義，如五星代表的意義、紅色的象征等。

介紹國徽的圖案及其背后的故事。

組織學生學唱國歌，強調唱國歌時的莊重與肅穆。

三、情感升華

1. 分享環節：邀請學生分享自己與祖國之間的故事或感受，可以是旅行經歷、學習成果、節日慶祝等。

2. 愛國宣言：引導學生撰寫并朗讀自己的愛國宣言，表達對祖國的熱愛和未來的`憧憬。

四、總結鞏固

1. 總結本課：回顧本節課的主要內容，強調愛國教育的重要性。

2. 布置作業：要求學生回家后與家長一起觀看一部關于祖國的紀錄片或電影，并撰寫觀后感。

教學反思：

本節課通過多媒體展示、互動問答、情感分享等多種形式，有效激發了學生的愛國情感。未來可繼續探索更多創新的教學方式，使愛國教育更加深入人心。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇6

教學目標：

1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。

2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》、創作背景，體會《國歌》表達的愛國情感。（三年級接觸練習指揮）

3、復習鞏固五線譜、簡譜。

組織教學：

師生問好

教學過程：

1、導入：考一考

我們的國旗是什么？我們的國歌是什么？誰能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢？

國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門廣場都會集結很多市民，他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開始的時候，，廣場上的人們頓時安靜下來，當洪亮的國歌奏起來的時候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。

2、國歌探秘

下面我們一起來探究《國歌》的秘密，那么你對國歌了解多少呢？你知道國歌的詞作者，曲作者是誰嗎？是什么力量是這首歌曲成為抗戰時期全國人民戰斗的'號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神？聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什么秘密武器呢？讓我們一起來進行一次探秘行動吧？

1）重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感？用帶和不帶記號來進行演唱對比，體會歌詞及重音作用。

2）對比演唱

有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法？用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談談感受。

3）唱一唱

在了解了歌曲的意境后，現在我們用平穩的進行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強弱分明的節奏，完整地演唱歌曲。

4）一起來打

3、小結

同學們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂。抗戰時期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會感到一種自豪！一種力量！因為在這音符中，你已不再是一個普通的人，而是一個偉大民族中的一員！

4、五線譜、簡譜、豎笛

在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族，有的同學也許對他們很陌生，但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，（教師出示簡譜）以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們??！

從這個學期開始我們要組建一支樂隊，我是大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛，看誰在學習時最認真，最聽指揮。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇7

一、教學目的：

通過本節教學，使學生懂得同學父母老師之間如何相處，培養學生人際交往的能力，使學生健康快樂的成長。

二、教學過程：

(一)談話導入：

孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關重要今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學之間如何相處，同學之間如何交往先來看情境表演：

(二)情境表演《跳皮筋》

1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！"聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！"小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來

師：小芳她們為什么玩不到一塊？小英又為什么會哭呢？誰來說說？(生充分說)生：小芳不合群，說別人因為小芳說她，嘲笑她，她受不了

師：面對這種情形，應該怎樣解決呢？

生：小芳不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣(生充分說)

師小結：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則接下來請大家繼續看情境表演《上課鈴響了》

2.情境表演：

上課鈴響了，同學們快進教室！王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲："哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？"同時跺著雙腳，大發脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續發脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣

師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對？為什么？(生充分說)生：她愛生氣不好，對身體有害

生：那個男同學已經說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學玩呢！

師小結：是，我們應該有寬容之心同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當的地方，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)

師：同學們每天生活在一起，在學習中遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會正確處理(出示)

(三)說句心里話

(1)你的同桌要在桌子中間畫一條"三八線"

(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你

(3)選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了

生：遇到這種情況我會這樣做：

生：遇到這種情況我會這樣做：

師小結：是呀！同學之間就應該友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻著，相信你也會快樂著！下面，請看(師讀)相信你們一定能做到來，一起讀：同學之間：學會關愛熱情大方

學會體貼細致入微

學會調節消除嫉妒

學會激勵互相進步

（4）給爸爸媽媽寫封信，說說自己的心里話。

過渡：接下來，老師還給大家帶來了故事，邊看邊想，你有什么感觸？

(四)聽故事：

今天早上，小鵬同學穿了一身新衣服走進教室，頓時同學們都圍了過去。只見他，一身耐克的運動裝，一雙特步的運動鞋，可神奇了！同學們羨慕極了，有的夸贊他：“真是帥呆了！”有的在一旁詢問：“這得多少錢呀？”這時的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢！”看著這一切，小慧低下了頭。晚上回到家中，吃過晚飯，他對正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧！”媽媽急忙問：“那得多少錢呀？”“不貴，就三百多吧！我們好多同學都有，我一定要買一套！”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎？你爸這個月的工錢還沒發呢，家里就等著你爸這點錢生活呀！”（小慧家媽媽下崗在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學，生活比較拮據。）“我不管，我就要，我就要，我們班同學有，我也要要······”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發起了脾氣······

討論：看到上面內容此時此刻你想到什么？

生充分說：(不要愛慕虛榮？)

師總結：虛榮之心也是一種不健康的表現，在生活當中，老師希望大家(出示)

面對普通不盲目攀比

面對平凡不愛慕虛榮

面對困難堅強應對

面對挫折頑強拼搏

過渡：最后，我們共同來了解一下《小學生的心理健康標準》，這樣更能調整你的心態，使你擁有健康的人生

(五)出示《小學生的心理健康標準》

小學生的心理健康標準

(1)具有良好的認識自己，接納自己的心態意識；

(2)能調節、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；

(3)能承受挫折；

(4)能較正確地認識周圍的環境，適應環境和改造環境；

(5)人際關系協調，具有合群、同情、愛心、助人的精神；

(6)具有健康的生活方式與生活習慣；

(7)思維發展正常，并能激發創造力；

(8)有積極的人生態度道德觀、價值和良好的行為規范

(六)師總結：

同學們，讓我們多一份自信多一份快樂，就多一份健康讓我們都擁有健康的心理，學會相處，學會交往，學會學習，相信我們就會獲得成功。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇8

一、活動類型：

小學生心理健康教育主題班會

二、活動主題：

沉淀一杯水，清澈一顆心

三、活動背景：

現實和未來都要求人們從小學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。

這些都與人的心理品質有關。如果沒有較高的心理素質，就很難適應21世紀的激烈競爭。現代社會的快速進步和發展、現代社會的各種非正常的現象，也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰。社會的發展變化對學校培養的人才提出了更高的要求，讓同學們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應用信息的能力，更要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力。

四、活動目的：

1、讓同學們知道在我們的成長過程中常常會遇到一些自身無法解決的事物、現象，而這些事物與現象（比如影視作品中的接吻鏡頭）的存在是否正常合理，這需要我們學會自我調節，初步掌握自我調節的方法，用正常的眼光去看待一些自身無法解決的事物、現象。

2、每個人都應該以積極、健康的心態正確對待各種各樣的事物和現象（比如當下流行于小學生中的“老公”“老婆”的稱呼），用勇于挑戰自我的勇氣和毅力來自我調節，從而健康快樂成長。

五、適合年級

小學中高年級

六、活動準備：

PPT課件

七、活動步驟：

活動一：我們是快樂的花兒

主持一：同學們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，多么動聽，充滿生機，充滿活力。

主持二：這些美麗的小花就代表我們自己，花是美麗的，我們同樣是美麗的。人人都說生命如花，讓我們來觀賞一下花開的情景。

老師（手指畫面）：花兒在陽光、雨露的滋養下開得是如此美麗。

主持一：我們就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露，難免要經歷“蟲害”和“風雨”，經歷“蟲害”和“風雨”的花兒有的能茁壯成長，有的則凋零枯敗。

主持二：我們在成長的路上也會遇到“蟲害”與“風雨”，比如我們思想中一些不正確的看法和想法，這些不正確的看法與想法就像害蟲一樣侵蝕我們的身體與心理，讓我們的成長過程不那么順利和快樂。

主持合：今天就讓我們和老師一起當一個辛勤的園丁，來捉除我們思想中——大害蟲，那些不正確的看法和想法。

活動二：我們是辛勤的園丁

1、情景表演：“老公”“老婆”風波

（1）情境表演：在主持人的安排下，請一組學生進行情境表演。

（2）老師幫忙：老師幫助“小老師”解決問題。

（3）案例討論：課件播放網絡案例，小組內進行討論，全班交流。

網絡案例：荊楚網消息（楚天金報）近日，記者在洪山區某小學采訪時，一名五年級班主任桂老師告訴記者，五六年級男生和女生之間喜歡“亂說無聊話”，如“誰喜歡誰”、“誰有幾個老婆、誰有幾個老公”等，以此為樂的多為男生。被“亂點鴛鴦譜”的女生不僅不反感，反而覺到很好玩。

五年級（2）班女生小倩（化名）成績好，長得漂亮，性格也乖巧。她常常成為男生說無聊話時“喜歡”的對象，還被班上同學推選為“班花”，和選出來的“班草”，并稱為“金童玉女”。有一次，一個男生在黑板上公開寫“小倩，我喜歡你！”其他同學便起哄：“他倆結婚生了十男十女！”

討論：對于這些現象，你們以前怎么看？對于這些現象，你們現在又是怎么看的？

（4）專家觀點：課件出示專家觀點，學生借鑒思考。

專家觀點：武漢市教科院德育教研室主任王一凡認為，小學生互稱“老婆”、“老公”只是對成人世界的簡單模仿，并不了解“老婆”、“老公”、“結婚”的真正含義。家長和老師不必驚慌，只需適當引導，讓孩子們認識“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關系和責任?！鞍职质抢瞎瑡寢屖抢掀?，他們結婚才有了你。如果爸爸隨便喊別的阿姨‘老婆’，媽媽和你一定會不高興的，對嗎？”類似這樣的引導，讓學生認識到隨便喊“老公”“老婆”是不文明的，教育學生形成良好的倫理道德觀念。

（5）心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因為我們還沒有長大！

別模仿大人，我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝！

2、觀看圖片：影視“接吻”鏡頭

（1）課件播放：影視作品中成人接吻鏡頭

（2）引導認識：這只是大人的事，與我們無關。

（3）討論交流：我們該看什么樣的影視節目，面對一些不適合我們看的鏡頭，我們怎樣對待？

（4）心理小貼士：我們只關注我們這個年齡所關注的事，

大人的事等我們長大了才去做！

活動三：我們是勤勞的小蜜蜂

1、文字游戲：“愛”字擴詞。

交流：以前敢不敢說“愛情”“愛人”“我愛你”這類的詞？現在敢不敢，為什么？

欣賞：課件出示人生格言

2、禮物游戲：主持人請各小組摸取禮物，并打開放在桌上。

3、老師感言：所以說，我們的成長就像我們手里的禮物一樣，如果我們在成長的過程中，學會正確的認知判斷，那我們就會健康快樂的成長，就會長成一棵健康的果子，甚至會成為一粒珍珠，一粒寶石。相反，如果我們從小沒有學會判斷，拒絕不了一些誘惑，一些不該我們這個年齡段所關注的東西和想法，那我們就會凋零，變成泥土、沙石，甚至一片空白。所以請記住：多大年齡干多大年齡該干的事，學生就是學習，學知識，學道理，學技能；爸爸媽媽就得工作，掙錢養家，哺育兒女，贍養老人；爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會和諧，社會才會和諧。

4、課件出示心理小貼士：學生就是學習，學知識，學道理，學技能；爸爸媽媽就得工作，掙錢養家，哺育兒女，贍養老人；爺爺奶奶就是安享晚年。

5、回歸主題：沉淀一杯水

清澈一顆心

6、欣賞格言。

7、自我測試。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇9

一、教學目標：

1、提高學生校園活動安全意識。

2、知道在校園里哪些活動是安全的，那些事不安全的。

3、不安全的事情的應急處理。

二、教學要求：

知識方面：了解有關知識，明確校園活動不安全的行為。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

覺悟方面：識校園活動安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園活動安全觀念。

三、教學難點：遇到安全問題學會用如何處理

教學方法：導、讀、議、評相結合

班級：五年級

四、教學過程：

（一）導入

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里活動也要時刻注意安全。

2、發生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學。

（2）在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

（3）攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發生在校園里的事故。

4、總結：在校園里活動時我們也一定要注意安全。

（二）交流：討論在校園里活動時我們應當注意哪些方面的.安全。

（1）上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

（2）在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

（3）在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

（4）在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（5）在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

（）6體育課應注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

（三）鞏固

1、師生共同回顧應注意的安全事項。

2、同桌互相提問應注意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。

（四）作業

1、寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

2、六年級關于上下樓梯安全的班會資料（學生）

2024春季開學第一課主題班會教案 篇10

教學目標：

1. 加深學生對中國文化的認識和認同。

2. 培養學生的愛國情懷和民族自信心。

3. 引導學生從自身做起，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

教學內容：

一、情境導入

1. 故事講述：講述一個關于中國科學家或英雄人物為國爭光的故事，激發學生的愛國熱情。

2. 話題引入：提問學生：“作為中國人，你感到自豪嗎？為什么？”引導學生進入本課主題。

二、新知學習

1. 中華文化瑰寶

展示中國的四大名著、書法、國畫、京劇等傳統文化藝術的圖片或視頻。

簡要介紹這些文化瑰寶的歷史背景、藝術價值及國際影響。

2. 現代中國成就

列舉近年來中國在科技、經濟、體育等領域取得的重大成就。

分析這些成就背后的原因，如國家政策支持、人民團結奮斗等。

3. 愛國行動倡議

引導學生思考：作為小學生，我們可以為祖國做些什么？

提出具體行動倡議，如努力學習、保護環境、遵守法律法規等。

三、情感體驗

1. 角色扮演：分組進行角色扮演游戲，模擬不同場景下的愛國行為。

2. 詩歌朗誦：選取幾首愛國詩歌，組織學生朗誦，感受詩歌中的.愛國情懷。

四、總結提升

1. 總結本課：總結本節課學習的內容，強調愛國不僅是一種情感，更是一種責任和行動。

2. 寄語未來：鼓勵學生將愛國情感轉化為實際行動，努力學習，健康成長，為祖國的明天貢獻自己的力量。

教學反思：

本節課通過故事講述、文化展示、行動倡議等多種方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受愛國教育。未來教學中可進一步拓展課外實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、參與社會公益活動等，讓學生在實踐中深化愛國情感。

2024春季開學第一課主題班會教案 篇11

一、設計思路：

隨著經濟發展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關注個人的心理健康已成為現代禮貌人的一個重要標志。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先就應能逐漸學會調控自己的情緒，持續樂觀向上的心境。高興和生氣是人的兩種情緒，高興是一種積極的情緒，過度的生氣是一種消極的情緒。這種消極情緒體驗如果長期得不到控制、調節，會引起幼兒生理上、心理上的各種問題和疾病，老師就應注意幫忙幼兒逐漸學會駕馭自己的情緒，應付那些與自己的需要和愿望有沖突的情景和場面。使自己生活得像其他小朋友一樣開心、快樂。

本活動依據小班幼兒年齡特征：行為明顯受情緒支配，情緒仍然很不穩當，容易沖動，常會為一些小事大哭大鬧。依據幼兒的成長特點和本班幼兒的已有經驗來設計活動的，將心育目標與語言目標有機融合。游戲是幼兒的生命，活動始終以游戲貫穿始終。將心理健康教育融合于游戲中，發揮增效作用。活動還有機整合了各領域的教育資料來促進幼兒全面的發展，并采用卡片聯想、生活經驗聯想來激發幼兒學習的主動性和積極性。

二、活動目標：

1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。

2、學習用語言表達感受，用適當的方式表達自己的情緒。

3、體驗關愛、親情、共享的快樂。

三、重點與難點：

正確認知自己的情緒，學習合理疏泄、控制自己的情緒。

四、活動準備：

紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙。

五、活動流程：

語言導入—》認識高興和生氣的表情—》說說高興與生氣的事—》做做高興與生氣的臉譜—》做做高興的游戲。

（一）語言導入

1、以紅星娃娃發出作客的邀請導入。

2、幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。

3、幼兒按老師說的門牌號找高興娃娃(123)和生氣娃娃(456)的家。

（二）認識高興和生氣的表情

1、說說高興娃娃和生氣娃娃的表情。（臉上、眼睛、嘴巴）

2、做做高興和生氣的樣貌，在高興娃娃和生氣娃娃的家留個影。

（三）說說高興與生氣的事

1、卡片聯想。

（1）說說高興和生氣的事（幼兒找好朋友一起說）。

（2）游戲：“點芝麻”教師或幼兒點，被點到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事（如果是你會怎樣樣？）。

（3）把卡片送回家

（4）驗證卡片

2、生活經驗聯想，引導幼兒說說高興與生氣的事及做法。

（1）你平時有什么高興的事？高興的時候你會怎樣樣？

（2）生氣時能夠做些什么？

（介紹幾種表達自己情緒的方式：

（1）能夠獨自呆一會兒消消氣

（2）能夠對別人說出生氣的原因

（3）為別人想一想

（4）或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、

聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。

教師小結：原先每個人都會有高興的時候、生氣的時候，當你高興的時候，就應讓大家分享。當你生氣的時候也不要發脾氣，大家都會來幫忙你解決困難的。生氣并不是一件壞事情，如果生氣時傷害了自己，防礙了別人，就是件壞事情，如果經常生氣是一種不好的行為。

（四）做做高興生氣的臉譜

幼兒按意愿選取材料制作臉譜。

（五）做做高興的游戲

1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。

2、教師帶幼兒到操場上做高興的游戲。(老鷹抓小雞的游戲)

提問：如果你是小雞，你被老鷹抓到了你會不會生氣？

如果小朋友不留意撞到了你，你會怎樣做？