支教工作報告怎么寫

支教工作報告怎么寫集錦(6篇)。

如何讓工作總結讀起來更有邏輯性？時間從指縫中溜走留下黑白的歷史和繽紛的記憶，這階段的工作即將收官。又到了我們寫總結的時候了，工作總結就是對某項工作或某階段工作的“復盤”，這篇文筆流暢觀點獨到的“支教工作報告怎么寫”深深吸引了述職報告之家的編輯，如果您認為本文對您有幫助請將它收藏并分享給您的朋友們！

支教工作報告怎么寫 篇1

七月份的尾巴，八月份的前奏，我們山東理工大學電氣愛心社的一行16位同學在炎炎烈日中來到了淄川區小口頭村，開始了為期半個月的支教之路……雨季中的山區小路總是泥濘崎嶇的，剛來到這里的同學們面臨著一系列的困難和挑戰：沒有床鋪，我們就打地鋪;地板潮濕，我們就在地上鋪一層塑料;同學們身上招了跳蚤、被蚊蟲叮咬，我們就去買來蚊香和殺蟲劑每天使用;沒有澡堂，我們就把被單扯下來掛在死胡同里，“建造”露天澡堂;天氣炎熱，我們就借來電風扇給孩子們吹風散熱;飯菜不夠，我們就買來方便面，餓的時候拿來充饑……就算是如此的環境，同學們也沒有誰抱怨過一句，從沒有誰叫過苦，大家齊心協力的共同解決著一個又一個難題，克服各種挑戰。

最讓我難以忘懷的就是那純樸的民風和善良的鄉親。聽說我們要來，便一早灌好了液化氣，街坊鄰居拼湊出了一套做飯的工具，就連水桶、碗筷這些細微的東西也都替我們早早的準備好了。我們剛一到村子里，村民們便都聞訊趕來了。看到我們的住宿條件以后又都紛紛從家里拿來了紙殼和塑料布來給我們，以便我們做防潮措施。平時誰家里多摘了豆角、黃瓜;多蒸了饅頭、新摘了胡椒……都會往支教隊里送。老鄉們的熱情和關心將我們緊緊包圍著，這一季夏日，我們收獲的是滿滿的感動。

我在這次支教活動中擔任的角色之一是老師，主要教授同學們音樂、舞蹈、健美操方面的知識，不管哪一門課程，上課之前都要認真的備課，做好充足的準備。一節課下來，往往都是汗流浹背的，但是看著孩子們那一張張笑臉，付出再多的汗水也覺得無怨無悔。這就是我的價值觀――讓他人因為我而變得快樂。這也是我人生價值的體現。我喜歡這樣的結果，不管有多少困難，我都會想要嘗試。

在此次活動中，我的另一個角色是演員。因為一次偶然的機會，有幸進入那個由理工大計算機學院的同學組成的劇組，結識一幫志趣相投的朋友，來到那樣一個與世無爭、群山環繞的小山村，盡情的沉浸在劇本里，做那樣一個單純干凈卻又堅強善良的女孩――于小梔。她是一個很典型的農村女孩的形象，是很多現代農村女孩的綜合體，吃苦耐勞、本性純真善良，對所有的未知事物都抱有樂觀的態度，卻又在心底藏有一絲自卑。她一個人為了生活，從學校輟學，小小的年紀就肩負照顧姥姥和妹妹的重擔，琴棋書畫，她一概不懂;洗衣做飯采藥，她卻樣樣精通。她不是嬌滴滴的富家千金，卻有著千金不換的高貴品行。她渴望得到幸福，卻又在感情里處處大方，時刻為他人著想，成全著他人的人生，自己默默的承受很多、付出很多，卻也只是無聲的咽下。好似從小的生活環境就造就了這樣一個將苦難當成幸福的女孩。在艱苦的環境下，依然像峭壁上的雪蓮，悄然綻放著屬于自己的絢麗。通過飾演這個角色，也改變了我很多對生活的想法，從而能夠更加積極的對待生活、對待可能會遇上的不幸。我想每當以后我的人生遇上不如意時，我都會想起大山深處有一個跟我長得一模一樣的女孩，她比我更可憐，可她卻依然活得很幸福。

另一方面在戲外，與劇組的同學們朝夕相處了十多天，從陌生到熟悉，收獲了滿滿的友情。劇組里的每個人都扮演著十分重要的角色，一個導演，三個攝像，一個場記，一個雜物，一個后勤保障。同學們各司其職，對于導演的安排堅決服從，知難而上，有著非同一般的奉獻精神。接近四十度的高溫下，同學們扛著機器，拿著搖臂，爬上百米高的大山。彎曲的山路、飛舞的蚊蟲，都是不小的挑戰。但當導演那聲：“開始!”喊出的一剎那，整個片場靜止了，寂靜了，只有一句句對白、一個個身影出現在攝像機的鏡頭里。當一個人心里感到幸福時，再多的辛苦也不是我們向前奔跑的阻力。有時我們開會到深夜，就是為了調整某個細節;有時我們為了拍攝而耽誤到夜幕降臨才能吃上熱飯菜;更有時睡在簡陋的地板上，沒有被褥，沒有蚊帳……但這都沒有磨滅我們的熱情，反而是每天洋溢的笑臉，去對待所有的人和事。這也是我學到的，一種用心去做事的精神，一種對夢想的追求。這是我們對青春交出的最好的答卷。當我們回首往事時，不會因碌碌無為而羞恥，更不會因虛度年華而悔恨。因為我們曾經那樣努力，去追求、去尋找，只為心中最美好的夢想!

十多天美好的時光已然過去，但那些感動卻深刻地留在了心里。孩子們那一張張笑臉、鄉親們那一句句關心、支教隊員們在黑板上書寫的每一筆一劃、劇組同學們額頭上的美的汗水，我都會牢牢的記在腦海里，印在心間。那是一個蟬鳴鳥叫情亦悠的夏天，我們在那個山村留下了歡笑和汗水，也帶走了人生最寶貴的體驗。小口頭村，一個充滿人情和溫暖的地方，那里帶給了我數不盡的歡笑，也留下了我最眷戀的淚水。

難忘山區行，無悔青春路，小口頭村，我愛你!

支教工作報告怎么寫 篇2

響應市教委及柳南區的號召，積極地支持農村地區的教育工作。在參加西鵝鄉鎮中支教的工作中，本人有較感觸較深，特將一學期的支教工作情況總結如下、

一、感謝領導的關懷和支持。

市教委為我們普通教師提供了鍛煉及提升自我的平臺，區局鐘書記親自為我們傳達上級有關的支教精神和要求，石主任具體為支教隊員部署支教任務和要求，有了領導們做支教工作堅強后盾，支教工作得以順利地進行。本校領導對參加支教工作同志給予極大的支持和照顧，使本人有足夠的精力投入支教工作。更要感謝西鵝中學的領導和教師，把我們這些普通的教師當成寶貝疙瘩，對我們支教工作者進行了熱烈歡迎，激活了我們熱情工作的意愿，我們愿意為西鵝中學更上一層樓，毫無保留地奉獻我們的經驗。

二、在鍛煉中互相成長。

三月份來，響應號召積極報名支教，目的是要鍛煉自我，提升自我，不辜負上級領導提供的機會和平臺，對得起受援單位領導的期望和關懷。所以在工作中我們將本校最先進的教學理念和最好管理方法，進行了無私的奉獻。與西鵝中學對口學科教師的扶助教學中，課堂管理與課件指導都做了無私的交流。積級參加數學學科各年級的備課活動，與學科教師交流心得體會，探討教學疑惑，尋找解決問題的辦法。無論是培優還補差工作，都毫無保留地說出的自已的想法。在聽課評課活動的全力參與，既幫助自已鞏固優點又克服了不足，讓自已真正成為在鍛煉中茁裝成長。

三、支教工作中真正收獲。

西鵝中學的教師熱情友好真誠，教學中的

細致耐心的敬業精神，讓人感觸至深。第一個老師都腳踏實地，不計回報地忘我工作，積極聽課認真紀錄真誠討論，他們擁有名校情懷，在學習交流中，多人多校的教育思想在這里碰撞出熾熱的火花。在支教工作中，最大的快樂就是圍桌交流，共享共勉共同進步。為完成份內工作，我們努力鉆三研最新最好的教育教學理念，組織認真的學習與研究。在鵝中的科三項目《錯題復習專題》的課題研究中，每個教師暢所欲言，形成理念共識，將之打造成鵝中的教學特色之一。綜述以上，轉眼間一年的支教工作接近了尾聲，這一年的支教工作將在我們的教育工作生涯中留下多彩的一頁，豐富了我的教育經歷，對生活報以深深的感恩之心。

支教工作報告怎么寫 篇3

忘不了，一年前在芳馨賓館里，那個歡送教師下鄉支教的熱烈場面;忘不了，領導們熱情洋溢的講話、諄諄的教誨和殷切希望;忘不了，兩位校長迎送我們前往支援學校的那一幕;忘不了，我是小龍潭人，一言一行代表著學校轉眼間，我在杉木小學支教工作已結束。一年支教，使我走進了農村小學教育的深處，了解到了農村小學教育的現狀，認識到了農村小學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村小學老師的酸甜苦辣。下面就我支教工作的幾點體會和收獲向領導和老師做一匯報和交流。

一:思想上降低重心，做教學一線的普通人

剛到杉木小學的時候，那里的老師對我很客氣，更甚者有人稱呼我們為“領導”。這讓我覺得非常別扭，何況自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我們是穿著“支教”的外衣來的，這就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然這樣，那么，就一定要實實在在做讓受援學校的教育教學整體水平提高上起到一些促進性作用的教師。

要想別人不把你當“領導”看待，自己就應先“普通”起來。說起我的“普通化”過程，相當簡單，也是輕車熟路。首先，我服從領導工作安排。擔當四年級語文、英語教學任務，由于換了新的教學環境面對農村的學生，教學手段和教學方法都成了我的心病，但我很快地調整了自己的心態，及時的走上正規。事實也證明我是很成功的。學生們很喜歡我，對于我的教育教學方法，學生非常接受;與老師們打成一片，不搞特殊化。在學校，利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提過多的要求，平時與老師交談從不敢有居高臨下的優越感，一律按學校的規矩、要求去辦事;樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是考慮再三如何做?并做到凡是有損學校聲譽的事不做，有傷學校感情的話不說這樣過了一段時間之后，教師們就不自覺發出了這樣的感嘆:“你這個人很隨和，也很直爽，沒有架子，不像是城區人。”聽到這些話，我知道我已經被杉木小學的老師們接納了，我也成了這和諧大家庭的一員了。聽老師們說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著。打心眼里，我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入杉木小學這個集體而高興。

二、虛心請教，認真學習

在支教的工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時隨地的向其他經驗豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我從不自高自大，而且能積極主動的參加學校組織的各種教研活動，認真學習杉木小學老師們在教學中積累的一些寶貴經驗，更學習他們那種愛崗敬業、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業業為農村教育事業奉獻一生的敬業精神。在向老師學習的同時，我還注意向學生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應以“學生”為本，不應脫離"學生"這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受，經常向他們尋問情況，學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的安排教學任務、高速教學計劃。通過向學生學習，我能及時了解學生思想動態，發現問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長!

三、教學工作做到精益求精

從接班第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙于備課、上課、批改當中。其實對四年級的教學我并不陌生，因為我是從六年級剛下來的老師，但讓我陌生的是學生的學習態度和學習基礎，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的比例占了大半(他們中間的尖子生已轉入城區學校)。萬丈高樓平地起，我只能放慢教學進度，一道題一道題的'講給同學們，并且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的解題方法。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質疑，做到有問必答。對于后進生的問題，我給與更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學習積極性。語文教學我注重培養學生的學習能力，教他們寫讀書筆記，練習演講，當導游，指導學生分類儲存信息和積累語言等，而且盡量拉著每個同學都不掉隊。我的理想并不是使每個學生都完美無缺，但我盡量要每個學生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高.

四、協助班主任搞好班級管理

四年級的班主任是一位長者，而且多病。經常臥病在家。特別是今年春天，該班主任病得只能在家靜養，好幾個星期不能到校上班。常言說：學校可以一日無校長，但絕不能一日無班主任。我便毅然做起了四年級的義務班主任。

要當好班主任，最重要的是要有事業心和責任感，要對學生和家長負責。接手四年級后，經過一星期的了解，學生顯露出了很多問題，這個班學生學習成績極差，學生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級有思想、有上進心的小群體的潛力，重新組建了班委會，而且天天反復不斷的對學生進行思想教育，讓學生先從認識上轉變過來。俗話說:“冰凍三尺非一日之寒，班級的紀律光靠說教式扭轉不過來的，對此我決心下大力度來改變這種情況，我有時采取突襲檢查，有時到班委那兒了解情況，抓住一人嚴厲處分一人，而且讓被抓住的學生幫我記課間和平時不守紀律的同學，每天早晨把名單交給我，我再一一嚴厲批評，而且我規定幫我記名的這些同學如果再次觸犯紀律，我將嚴格處罰他們。這些同學可能第一次受到老師的信任和重用，很積極的配合老師工作，并且自己也能夠慢慢的改正缺點。即使上課時不能認真聽講，也不會影響別的同學，能夠盡量給其他同學一個良好的學習環境?，F在班內的紀律有了很大的改善，尤其是動手打架現象，基本上看不見了。

除了嚴格班級的制度外，我經常利用課余時間找學生談話聊天，拉近學生與老師之間的距離。通過了解，我感覺農村的學生真的很苦，班上有三分之二是留守兒童跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的交流和學習上的幫助。課余生活貧乏，除了看電視、瘋跑之外別無其他。為了讓孩子受到正常的思想教育，我想到了書籍，我動員曾經教過的學生讓他們把自己不看的書帶給孩子們，看到他們拿到書后欣喜若狂的樣子，我心頭一熱。

五、一份付出，一份收獲

支教工作結束了，但每每看到與孩子們的合影照片，還能叫出他們的名字，心的深處又會生出幾多情愫，孩子們還好么?每每看見床頭可愛小禮物，就會想起這幫可愛孩子們，在我離開的那天，孩子們抱著禮物找到我，淚眼蒙蒙的對我說:“老師，我們不想讓你走!這些禮物給你!”每每在燈下看書，我同樣會想起那個胖乎乎的小男孩，同樣在我離開的下午，孩子專門和奶奶一起找到學校，送我一盞臺燈，流著眼淚對我說:“黃老師，這盞帶香水的臺燈送給你，改作業時蚊蟲不咬你”等到這些話語，我感動的一塌糊涂。真的，條件的艱苦算的了什么!!同時，這群孩子給我帶來了好運，我的教學成績擠進了前五，得到了領導的贊許；我被龍鳳鎮中心學校評為“支教先進個人”。

支教工作報告怎么寫 篇4

音樂教師支教個人工作總結

近期，我作為一名音樂教師，前往貧困地區進行支教工作，此次支教，不僅讓我深刻認識到課堂教學中的種種困難，更讓我體味到音樂教學的深厚魅力。在這個過程中，我收獲了很多，也充分發揮了自己的教學才華，現在我想把我這一段時間的工作情況與感悟與大家進行分享。

一、教學內容

本次支教工作的內容是教授學生鋼琴課，學生年齡在7-12歲左右。由于該地區資源匱乏，學生們在音樂素養和音樂教育方面的基礎薄弱。因此在我入學前，學生們一直都是以傳統的教學方式進行教學。本著對學生負責的態度，我帶著探討音樂教學新方法的信念，開啟了一場獨特的教學之旅，這也讓我意識到，單一化的教學方式已經遠遠無法滿足現代音樂教育的需求。

二、教學策略

在之前所有的教學方式中，學生只要彈出指定的曲子就可以了，甚至都不需要比較高的手部技巧，更不要說對于音符和節奏的掌握。因此，在我這個新的教師的帶領下，我引入了“樂理講解+伴奏+即興創作”這樣一套全新的教學模式。在講解的過程中，我首先通過疏通學生的耳漸漸取消了他們對于“樂理”這個陌生概念的排斥感，我利用學生們最熟悉的《小星星》這首歌曲，提示學生們黑鍵的位置，同時剖析“半音”和“全音”這兩種音程的差別，將學生對于音樂的認知提升到了一個嶄新的高度。【ZfW152.cOm 趣祝福】

在講解完相關的樂理概念后，我會引導學生們進行伴奏的練習，在練習的同時，我還會引導學生們慢慢地擺脫對指頭的依賴，不再完全按照記憶來彈琴。隨后，我還會提供根據每個學生的音樂素養和鋼琴技巧，即興創作屬于學生自己的曲子。這種做法，一方面可以提升學生對于音樂的靈敏度，另一方面也可以激發學生的創造力。當他們見到自己彈出來的樂曲時，他們會特別興奮與開心。

三、取得的成果

在我帶領學生們完成了第一個樂曲后，我發現，學生們對于彈琴的興趣愈發濃厚了。他們不再是為了僅僅達到單純的練習目標而練琴，而是想要去探索、去創造和去感受音樂的魅力，這也隨之在我的工作總結中得到了彰顯。

在練習的過程中，我還了解到了更多學生們的特長和興趣，讓他們自由地表達自己的想法，這也讓我發現了他們隱藏在內心深處的激情和夢想。由此可見，靈活的教學方式，不僅能夠培養學生的音樂素養、提升他們的興趣和創造力，還能幫助和激發他們的潛在才能。

四、需要完善的地方

盡管我在教學過程中收到了很多的好評、肯定和鼓勵，但是還是有一些瑣碎的細節需要完善。比如，我發現許多學生們對于音樂的總體把握程度還不夠理性，這樣一來在彈奏過程中會出現比較嚴重的節奏偏差和音符出錯等現象。為了解決這種問題，我還需要將練琴的質量和數量加以更加的完善。這樣一來，學生們的音樂素質和教育體驗也會得到更加全面和豐富的提升。

五、總結

在這一段時間的支教過程中，我從學生身上發現了很多自身需要改進和提高的地方，同時，也充分發掘和激發了學生們內心深處的音樂潛力，期間我用自己的教學技巧帶著學生們探尋音樂的奧妙與魅力。同時，在兒童音樂教育領域中，我們還需要高度重視個性化和多樣性的教學手法，讓學生們能夠在教學之外有更加廣泛的音樂體驗。希望更多的音樂教師，能夠把音樂藝術翻譯為真切的人情，進而推動鄉村兒童音樂教育的發展，為教育事業貢獻自己的力量。

支教工作報告怎么寫 篇5

交流支教期間個人工作總結

作為一名支教老師，在交流支教的過程中我收獲頗豐。這是一個機會，讓我能夠更接近孩子們，了解他們的學習方法，使自己的教學水平得到了提高。以下是我的工作總結，希望對有志于參加支教的朋友們有所幫助。

一、了解學生

在交流支教的過程中，我發現了每個學生都有他們自己獨特的個性和學習方式。因此，要做到成功地完成工作任務，必須了解每個學生的特點，以便選取合適的方法引導他們學習。我通過與學生溝通，收集他們的信息，了解他們的興趣，終于找到了一個比較好的方法。針對不同的情況，我采取了適當的教學方式，使學生更加積極地參與到教學過程中。

二、培養學生的學習興趣

在教學中，我主要以培養學生的學習興趣為主要任務。學生們往往沒有太多的學習積極性，而這種情況最需要及時的改善。我利用了部分學生在學習中的好奇心，開展小學科學實驗和數學運算類課程，以此來提升學生在學習中的興趣。同時，我也推薦一些有趣的書籍，讓學生們更深入了解這些課程的知識內容。我也通過游戲等方式增強了課程的趣味性，促進學生們的友誼與團結。

三、借助團隊力量實現共同目標

交流支教期間我有許多同事，我們一起工作，互相支持。我們一起設計課程教學內容，一起評估學生的學習成果。成為團隊的一員，不僅成為了我的朋友和同事，也讓我能夠與他們分享我的學習和教學經驗。在完成教學任務的同事，團隊成員之間相互幫助，使我們能夠在工作方面取得更好的成果。

結論

交流支教期間，我從學生和同事中學到了很多，學到了如何處理學生的問題和工作任務。這個機會對我的思維方式和教學方法產生了深遠的影響。我相信，無論將來我的工作任務還是我的教育經驗，都會受益于這段經歷。我將繼續努力，以便可以在將來的工作和教學中成為一個更加成功的人。

支教工作報告怎么寫 篇6

本學期體育組在學校領導的關心支持下，在全組老師的通力合作下，認真貫徹學校體育工作條例，以增進學生健康為指導思想，用心開展多種形式的體育活動，認真完成各級各項任務和目標。

深化體育(與健康)課程改革，普及年級體育項目，落實體育一級一項目，立足課堂，在課堂教學中注重教學進度、常規紀律、安全教育、運動密度、鍛煉實效等，有效地改善學生的體能、技能、體育習慣與品德，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量。

規范升旗儀式、早操、課間操的進退場秩序及做操質量，做到快、靜、齊;每天下午的陽光體育活動，學生都進行跑步、年級班級運動項目練習、身體素質練等活動內容;加強課外體育鍛煉，確保學生每天一小時的體育鍛煉。

本學期把學生體質測試工作當成重點工作任務，以發展學生體能、增強學生體質，提高學生身心素養。汪玲校長、李冰主任組織召開專題會議，制定實施方案，明確職責，體育教師利用體育課、課外體育活動時間開展測試項目訓練、預測，順利完成各項測試和數據上報，全校及格率93.03%，優良率49.34%。優良率比提高了10.82%。

為提升學生的身體素養，落實體育基本教學任務，學校進行體育課程的整合，在各年級開設包括羽毛球、乒乓球、網球、籃球、足球、棒球、國際象棋和飛盤等不同的特色項目，通過開設校本選修課程，成立體育團隊，滿足學生差異化的體育發展要求，落實學生掌握兩項體育技能工作。

通過公民養成中心周密籌劃、精心組織，我校今年舉辦了第十五屆體育節暨第九屆田徑運動會，本屆運動會有50個班級代表隊共922名運動員參加了13個比賽項目的角逐，在體育節期間體育老師全力以赴、盡職盡責，競賽場上同學們勇于拼搏，賽出水平，總共有8人次打破100米、400米、跳高、跳遠校紀錄。

科組全體教師認真對待教學科研工作，采用組內討論和交流、集體備課磨課、外出學習交流、專家指導等多種形式進行理論聯系實際的教育教學研究、百花獎比賽、青藍工程、微型課題等活動，提升自身專業知識和素養。

學校的田徑隊、籃球隊、網球隊、羽毛球隊、飛盤隊等運動隊堅持科學訓練，積極備戰各級各類比賽，取得優異的成績。

總之，本學期的體育工作進展順利，效果明顯，這凝結了全組教師的心血和汗水，在今后的工作中我們再接再厲，以飽滿的熱情和積極的心態迎接新的挑戰，使學校體育工作再創新高。

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支教工作報告匯總6篇

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了提高自己的大局意識，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？以下是小編為大家收集的“支教工作報告匯總6篇”僅供參考，希望能為您提供參考！

支教工作報告 篇1

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。今天為大家精心準備了頂崗支教總結報告范例三篇，希望對大家有所幫助!

?頂崗支教總結報告范例一篇

清風系不住流云，流云帶不走歲月。時光總是如此不禁用，剛要懷戀，就要離別，想來想去，惘然喟嘆。

記得剛來這里是心中各種不安，和夾雜著那么丁點的恐懼。經過2個小時車程，我終于到達了目的地。我被分配在懷集縣的一個中專學校里開始我的為期一個學期的實習生活。這里地理位置稍微偏遠，交通也不是很便利，但這里山清水秀，人杰地靈。因為靠近塔山所以這里的冬天也特別陰冷。

初來這里，要先趕快熟悉這里的學校環境，以便適應這里的生活方式和地方習俗。隔壁的兩位老師都對我們這些新來的實習老師特別關照，剛到就幫我們搬行李。還有在隔壁的兩公婆也對我們非常關照，特別是在冬至那天，同我一起的實習生都回家過節，因為我是外省不方便回家，就留在了學校，那王老師一家還特地來請我過去和他們一家人一起過節。讓我感受到了，來自異地他鄉的溫情。

我們的教學工作從第二周開始，當課程安排下來以后，我特別開心又有些擔心。開心自己可以帶6個班的課，又怕自己無法勝任。

當我漸漸進入角色時，原以為是混日子的，卻發現自己有一群可愛的學生，開始覺得教書是一件很有趣的事，當你看到那些學生認真跟著你學習，你還有什么理由不去認真備課，不去認真對待每節要上的課呢!也許我還要感謝這些孩子們，當我發現我對他們來說是多么的重要，那份牛氣的責任心就油然而生了，為了給他們教好，我把自己以前那些含糊不清的知識又重新詳細的整理了一遍。讓我不再那么糊涂的過日子。

每天都面臨新的挑戰，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務。激情和勇氣由此而迸發，在自身價值得到展現的同時，一種成就感和滿足感便在心頭駐足。

曾經看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發自身潛能和突破自身素質的一種執著而頑強的進取心態。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產生一種價值認同感，而后強烈的表現出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。

人可能就是在一次次的不斷超越自己的過程中攀登到人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發展的瓶頸，那么勝利就離你不遠了。

現在的頂崗實習支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質變的飛躍的。

在我看來，超越其實是一種挑戰，是一種創造，它相當的時候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經說過“人格是最高的.學歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。

我要告訴我的學生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經為了超越自我，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳墓?

但日子漸漸地久了，當學生知道我們這些實習生是要走的，只和他們相處一個學期時，那些可愛的孩子，緊緊地抱著你不舍的反復問你：“老師你可以不走嗎?！碑敃r我的腦子一片空白，真不知道該怎么回答他們，是欺騙還是婉言拒絕，都張不開口，發不出聲，只能哽咽著。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！蔽艺娴臎]帶走一片云彩嗎?我帶走了他們的思念，他們的祝愿。親愛的們我會回來看你們的。

在實習的這段日子里，不僅和這些學生有了深厚的感情，還有和我一起的另外九個實習老師，我們四個月里像一家人一樣生活在一起，同吃同住，共同學習共同進步。我親愛的一家人。

頂崗支教總結報告范例二篇

人總是在不斷地實踐中成長的，如果沒有實踐來磨礪自己，即使自己有再高深的理論，也沒有任何用處。對于我們師范生來說，這一次的頂崗實習支教活動就是對我們學習過的知識的最好的檢驗，它不僅僅讓我們在這難得的實踐活動中認識到了自己的不足和缺陷，也為我們提供了一次服務社會，回報國家的機會。

時間就像不斷運動的星星，每天晚上看到的他們都是同樣的樣子，可是實際上他們早已經在不知不覺中飛越了百萬年。在這次實習開始之前，我總是會想，這么長的時間要怎樣才能度過呢，可是當自己真正地來到這里之后，我才知道，這看似漫長的時間，卻是根本不夠用的。在這短短的半年時間內，我遇到了很多以前從沒遇到過的新朋友，新問題，新觀念。直到現在，我仍記得自己第一次被人稱為“老師”，雖然不像是想象之中的那么激動，可是還是讓自己立刻感到了自己的成長，原來自己早已經過去了那些曾經擁有過的和自己學生一樣的青春。

頂崗實習支教是我們河北師范大學長期開展的一種很有實踐意義的師范生培養活動，在這其中，一方面可以讓學生們更好地感受到教學一線的實際情況，作為一種職前教育為師范生在將來真正走向工作崗位打下一個良好的基礎，同時也是我們河北師范大學幫扶農村基層教育的一種善舉。現在，為期半年的教育實踐活動已經圓滿結束，可是我卻希望這日子還能繼續下去。

在重復但是富有激情的授課之中，為期18個星期的頂崗實習支教活動結束了，雖然很短暫，但是卻讓我在教育教學中，在個人發展中都取得了非常有意義的收獲，我相信，這些都會是我這一生取之不盡用之不竭的寶貴財富，有了這次的職前教育，我相信我在以后的工作和學習中一定會成為一名負責，優秀的人民教師。

頂崗支教總結報告范例三篇

今天是10月25號了，算算，除去“十一”假期的12天，頂崗實習已經40多天了，和這些孩子們也接觸了40多天了，不管是在工作方面還是生活方面我都是有很多收獲的，下面我就工作這一方面來談談我的，算是一點小心得吧。

作為一名教師，執教能力是樹立教師威信的最主要的方面。自己的基本功強，教學能力強，教學有方，那在孩子們心中樹立的形象就好，威信也高，孩子們對教師便會有一種崇拜的，樂意接近的傾向，而且這種傾向產生的過程是很短暫的，也許是一節課的時間，也許是一句話的時間，話一出口就能讓孩子們感受到老師的魅力，對這一科也會很喜歡。而執教能力差的老師恐怕就會花上很大的工夫了。

作為一名實習老師，在頂崗實習剛剛開始的時候，我是很緊張的，當然對自己的能力是了解的。緊張，不光是在備課的時候，在踏進教室的時候是尤為緊張的。我是有教學缺點的，例如，語速快啊，表達生動性不強，課堂延展性低等等，這使學生對我的評價不是很高，這個根據學生們的課堂表現以及作業質量是可以感覺出來的。那我得像個方法來改變之一狀況。首先，我的先了解一下學生們以前的是什么樣子，他們又想要什么樣子的課。我就和孩子們多接觸，具體了解他們的想法，他們對我的課的看法，借鑒他們以前老師的教法。呵呵，這不僅是我和孩子們有了一些了解，樹立了感情，還是我有了信心。這些孩子感受到了我的付出與努力，課堂表現積極起來，專心聽講，跟著我的思路去思考，作業質量提高了，抄襲現象大大的減少了，我高興極了，自己的付出有了成果，雖然時間長了點。

現在一到了我們班的體育課，孩子們會叫我去，跟他們一起去上。踢毽子，玩籃球，跳繩，跳舞。這無疑又多了我跟孩子們接觸，溝通的機會。孩子們是那么的可愛，活潑，說話是那么地幽默，目光是那么的好奇。和他們一起，很快樂。

頂崗進行中的我是成長的，收獲的，快樂的。

支教工作報告 篇2

通過支教，我更加深刻的理解了教師職業的神圣和光榮。由于xx中學地理位置比較偏僻，所以無論在生源、信息，還是各種教學設施上與xx市的一些學校相比有著一些差距。同時，各個教學班級學生數也要多一些。正是在這樣的條件下，學校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學校一干就是十幾年，數十年。以班主任為例，在這里，每一位班主任都要在學生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。

只要有一位學生沒有走，班主任老師就不會離開。其他，在學生就餐、學生日常學習和生活，各個方面，這里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的情況也差不多。由于學校師資不足，老師們的工作量都很大，非常辛苦，但在平時的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態，對待工作還是充滿熱情，認認真真教學，沒有表現出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。

其次，通過這次支教活動，在教學上也獲益良多。支教之前，我對于這次到xx中學還是有些擔心，其中一個重要的原因就是原來我是在高中實習，對于初中教學沒有任何經驗。來到之后，學校領導將初一年級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學對象、教學內容都有很大的變化。在老教師的耐心幫助下，我逐步的適應了初中教學。這在我的人生經歷里是一次非常難得的體驗，對于今后的教學也是非常有益。

此外，通過這次支教活動，我也發現這里的學生非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學生們的學習熱情很高，在校園里很早就可以聽到、看到學生們在讀書，課堂上學生們目不轉睛，自習課上也是踴躍提問。這和市里有些學生的學習態度真是有著天壤之別。

我的專業是漢語言文學，我從小就樹立理想是“當一名光榮的人民教師”，雖然之前在學校也有試講，但是真正站在講臺上給我的學生做見習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。在領導與同事的關心與幫助下，我們同學生的交流得心應手，由于我們同學生的年齡差不大的緣故，學生很樂意同我們作無拘無束的交流，我們能夠確準地把握學生裝的思想動態，從而為更好地開展教學工作奠定了基礎。

從六月開始，按照文理學院的相關規定，我作為文法系漢語言文學專業的學生，到北鎮柳家鄉初級中學進行支教活動。xx中學位于xx村，學校有初中三個年級，八個教學班。我執教的是初一年級的一個教學班。經過三個月的努力，比較圓滿的完成了支教任務。

同時，通過這次活動，我也學到了很多。我來到柳家中學的第一件事是先適應這里的生活，這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了，那就該考慮做點事情了。當然，作為一個教師，搞好教學工作是我們的天職。對我們來說，這可比生存難多了。

當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了下。當看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自己好像回到從前，回到中學時代?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動，恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。

支教三個月來，經歷了許多事情，點點滴滴，一次又一次地讓我深思；經歷了許多感動，大大小小，一次又一次地影響著我。我走進了農村中學教育，了解了農村中學教育的現狀，認識到了農村中學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村中學老師的酸甜苦辣。

農村中學的學生土生土長，從小受周圍特定環境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。發言基本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發言，多用親和力的語言給于肯定。

教學活動是師生的雙邊活動，要使之有效地進行，就要建立起學生對教師的信任感。尤其是對農村學生來說。要改變傳統的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關系。要尊重熱愛學生，對學生是肯定的態度，能緩解學生內心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要善于培養他們的自信心和學習熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會有教與學之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動創造條件。

所以課前我認真備課，了解學生的各種情況，因材施教；課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生；課后，我認真批改作業，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業業的教學精神，很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關系。

我還非常注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。

和學生積極交往的一個方面是與生同樂，參加他們的集體活動，比如班會和體育比賽，積極和學生探討班級建設的方法，。學生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認為我們沒有大學生的架子。假如說在與學生的交往中有什么收獲的話，除了教學處，就這點令我印象非常深刻。

當然，就教學活動而言，我的教學能產生多少實際的成果，目前為難斷言；但就與學生融合這一點，我想至少有一個比較良好的局面，這對于我將來的教學工作，將是一個比較好的因素。三個月的支教活動很快就結束了。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我卻學到了更多的東西。

同時，由于各種原因，通過支教活動也暴露出在教學中存在著一些問題，希望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木，百年樹人，教師是在教育人，這是很不容易的事。三個月的實習讓我明白了很多對道理，感謝實習給了我如此多的心得。

這里的一切，都使我明白了：條件的好壞，關鍵在于自己怎樣看待，擁有一顆奉獻的心，一顆感恩的心，生活永遠是美好的。在路上，當學生親切地喊到：”老師好！”，我感到孩子是多么可愛；當把科學的交給渴望求知的孩子，我覺得我找到了自己的價值……

在這里，我學到了許多未曾學到的東西，而這一切將使我在以后的學習和工作中獲益非淺。在這里，我們苦過、累過，卻依舊笑著；我們迷惘過、徘徊過，可依舊堅持著。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力，讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平。

支教不僅讓我結交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長大了：學會了吃苦耐勞；學會了苦中作樂；深刻體會到了團隊精神的重要性；收獲了教育經驗和提高了教書技巧。在實踐中，我得到鍛煉，也看到了希望，更堅定了我從事教育事業服務社會的人生信念；從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強學習和鍛煉，不斷完善和提高自己，為真正做一個出色的人民教師做準備。

支教工作報告 篇3

支教工作總結

支教工作是一項重要而艱巨的任務，我有幸參與了一次這樣的經歷。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結我在支教工作中的所見所聞，分享我對支教工作的思考和體會。

當我第一次踏上這個小山村時，我被美麗的自然風光所震撼。然而，我也看到了村莊里面老舊破敗的房屋和缺乏基礎設施的現狀。孩子們熱情洋溢地迎接我們的到來，這讓我感到無比的溫暖。他們的笑臉給我帶來了無限的力量和動力，我愿意為他們做盡一切努力。

在支教的日子里，我從孩子們身上學到了很多。他們雖然生活在艱苦的條件下，但卻總是樂觀向上，努力學習。我見證了他們每天早早地起床，到學校學習，即使是漫長的上山路他們也不畏懼。他們用對知識的渴望和求知欲，讓我更加珍惜我所擁有的一切。我別無選擇，只能成為他們的榜樣，以此來激勵他們堅持下去。

在課堂上，我發現孩子們對知識的渴望是如此之大。他們聚精會神地聽課，積極參與討論。我盡力讓我的教學更加生動有趣，用大量的視覺和聽覺輔助材料來幫助他們理解學習內容。有時候，我還會組織一些小組活動和實踐課程，讓他們更加深入地體驗學習的樂趣。通過這些創新的教學方式，我發現孩子們的進步是非常明顯的，他們的學習興趣和積極性也大大提高。

除了在課堂上進行教學，我還積極參與了社區建設工作。我組織了垃圾清理活動、栽種樹木和進行環境保護宣傳等等。通過這些活動，我想讓孩子們了解到保護環境的重要性，培養他們的社會責任感和環保意識。在這個過程中，我看到了孩子們的參與和行動，他們愿意為村莊的發展和美化貢獻自己的一份力量。這讓我相信，他們會成為村莊未來的希望和支柱。

我還與當地村民建立了良好的關系，了解了他們的生活和需求。我通過合作開展了一些小規模的農業合作項目，幫助他們提高了農作物的產量和質量。這些工作不僅加強了與村民的聯系，也使我們的支教工作更加綜合性和可持續性。在取得這些成果的同時，我也為自己積累了寶貴的經驗和技能。

回想起整個支教經歷，我深深地感到收獲和滿足。通過與孩子們的相處，我學會了傾聽和關懷，培養了耐心和毅力。通過與當地村民的合作，我學會了尊重和理解。這段經歷讓我變得更加堅強和成熟。

在未來，我希望能繼續參與支教工作，并將這種經驗傳遞給更多的人。我相信，支教工作不僅能改變孩子們的命運，也能為整個社會帶來積極的變化。讓我們一起努力，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，為他們的未來鋪平道路，讓他們成為社會的棟梁之材。

支教工作總結完畢。通過這次支教經歷，我深深體會到教育的重要性，也深刻明白了自己對孩子們的影響。我將永遠銘記這段寶貴的經歷，為教育事業貢獻自己的力量。

支教工作報告 篇4

2012年支教活動實踐報告

2012年暑假，我去婁煩咨詢。因為我年輕時的夢想，我報名參加了。

此次活動隸屬于“汾酒公益自強之星”，其目的是選樹一批可親、可敬、可學的優秀學生典型，深入發掘他們自立自強、磨礪成材的感人事跡，提煉他們身上所共有的寶貴精神，以此激勵全體的團員青年以“汾酒公益自強之星”為榜樣，拼搏奮進、勇攀高峰，并在全校營造良好的校園文化氛圍。我們社團的“赴婁煩指教”活動方案獲得了重點資助，便在七月開展了此次實踐活動。

或許因為媽媽是老師的緣故，從小我就想當一名老師，高中便決定以后有機會一定要去山區支教，所以這次活動我早早就報了名。7月3日，我坐上了去婁煩的大巴，那是一個我從未聽說過，甚至不知道如何寫作的貧困山區。車上的我很激動，因為我從來都沒有想過條件會怎樣艱苦和困難，一心想著我心中的夢，一路的盤山公路都沒能讓我畏懼和退縮。

下午七點多，我來到了杜家曲鎮，這是一個在大山深處素未謀面的地方。走在上小學的路上，姐姐告訴我，吃飯休息的問題今天才解決。我沒聽她說什么。我只是看著村子，想象著杜家曲小學會是什么樣子。

當我看到綠色生銹的鐵門和破舊的教室時，我知道未來十天會發生什么。那些教室讓我想起了小學一二年級，沒有玻璃的門窗，破舊的書桌……而這十二天我們吃得最多的是土豆絲、酸白菜還有小米粥，肉和雞蛋這些在家吃膩了的東西對于我們來說都是奢侈品，最壞的是我們準備第二天吃的饅頭被老鼠吃掉。不過很感謝那位老黨員送來的油麥菜和西葫蘆以及甜甜的杏。

至于宿舍，三張床上有四五個人。天氣很潮濕。有很多蚊子和昆蟲。而且，山上的夜晚很冷。我們剛來的時候什么都沒有，硬邦邦的床上只有床單，枕著的是自己的衣服，后來村民們才送來褥子、被子、枕頭。

在杜家曲的12天里，我們開展了教學支持、探親、募捐、調研等活動。我們招收了一至六年級的學生，分為三個班，對這些學生我們開設了語文、數學、瘋狂英語、趣味地理、**舞蹈、美術手工、以及人文歷史七門課程，在這十二天中我教三四年級的語文、英語，五六年級的語文和**舞蹈。所以在這十天里，我一直在學校，備課，吃飯和休息，和我的孩子們呆在一起。

每天都會去學生家里去家訪，詢問家庭情況、孩子在家里的表現，家長對孩子的管理以及期望。雖然聽不懂他們的土話，但我能看到他們樸實真誠的眼神和改變孩子命運的決心。所以在課堂上，我給他們講夢想，講幸福，講父愛講母愛，教他們唱歌跳舞，我很想把我知道的都告訴他們，講給他們聽，很想去關心我的孩子們，給他們溫暖，給他們希望。

至于調研活動，我們走訪村民，了解他們的耕地情況、燃料情況、交通情況、醫保情況、孩子的教育問題等，通過調研我們總結當地居民的生活情況。到最后離開的時候我們將帶來的體育器材全部捐給了杜交曲小學，留給了這群可愛的孩子們，希望能帶給他們快樂，以及健康的體魄和陽光上進的靈魂。

雖然我在婁煩才12天，但收獲頗豐，最大的收獲就是孩子們的深厚感情。在最后快離開的時候，孩子們送給我很多上手工課親手制作的東西，并寫了許多讓我很溫暖的話。記得當時我在我的日記中這樣寫道到最后離開那天，孩子們很早便到學校在教室等了一個小時，然后提著我的行李陪我等車，我那不爭氣的眼淚便流了下來。

孩子們真摯的感情和期待的眼神讓我感動。我自己也受不了離別的場面。

在本次教學實踐中，人際關系處理也取得了一些成績。大家都知道社會上人際交往非常復雜, 大家為了這次支教活動走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的是，在交流中，既然我們不能改變某些東西，我們應該學會適應它；如果沒有，改變你適應它的方式。

在這十二天中自己也學會了自強自立，增加了自己的閱歷。俗話說：“千日在家，半出“招”難！

“這意味著我在家的時候，有自己的父母要照顧、照顧和照顧。我過著無憂無慮的生活。但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決的,增強了自己的自信心。

在這12天里，我們需要為我們的衣食住行做好計劃，尤其是在飲食方面。我們需要合理使用資金，為自己的生活制定計劃。雖然很辛苦但我想說這才是真正地生活，少了一份脆弱，多了一份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。

一個班也是一個小公司，在這個小公司里，我擔任經理。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學,首先要公平，再者要用到不同的管理方法,意思就是說：

在管理時,要因人而異!所以這十幾天也算是對《管理學》的真實應用了。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，使我們所學的理論知識變得有用。

如果你只學不練，那么你所學的等于零。理論應該與實踐相結合；另一方面，實踐可以為將來的就業打下基礎。通過這段時間，我學到了一些在學校學不到的東西。

因為環境不同，接觸的人和事也不同，從他們身上學到的東西自然不一樣。我們要從實踐中學習，在學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；只有這樣，才能學以致用，在實踐中成才，在服務中成長，才能有效地為社會服務，體現大學生的自我價值。

一片葉子屬于一個季節，年輕的學生擁有絢麗的青春。誰說我們年少輕狂，經不氣風暴的洗禮？誰說我們在校園里耳朵不聽窗外的事，只讀圣賢的書？

走出校園，踏上社會，為自己書寫美好的未來。

支教工作報告 篇5

xx年業務上也可以說獲益匪淺！我敬佩實驗小學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，他們才是我真正學習的榜樣。在實驗小學領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：

一、政治思想方面

工作中，我認真學習教育方針政策，嚴格要求自己，服從受援學校領導的安排，遵守學校各項規章制度。平時我也能主動的與本教研組的老師溝通交流，虛心向他們學習，向他們索取寶貴的經驗。

二、教育教學方面。

這一年中受領導的安排，我擔任的是一年級的語文教學工作。由于我們實驗小學情況特殊，新學校還在建設中，我們一、二年級都是借用幼兒園的場地，場地有限、可利用的教育資源非常有限。學生中還有大部分沒讀過正規的學前班，大部分學生還是留守兒童，都是目不識丁的老人在管孩子，在這些特殊的情況下我從這些方面來提高教學效果。

1.認真備好課，做好課前準備，上好每一堂課。由于我們學校情況比較特殊，沒有可利用教學資源，于是我在課堂上總是營造輕松的學習氛圍，調動學生的積極性。根據一年級學生的心理和年齡特征，從語文學科的特點出發，堅持以學生為本的教育思想設計教學。

2.做好培優扶差工作。培優輔差是教學工作的重頭戲，對于后進生我總是給予更多的照顧，課堂上總是多提問，多巡視，多輔導，多表揚。課后總是多談話，多交流，樹立信心，激發學習興趣。經過努力，學生得到了全面發展。

3.優化教學方法，充分發揮學生主體作用。課堂教學中我運用啟發式，討論式，點撥式導學式等生動活潑的教學方法。利用有限的資源，讓學生通過眼，手，口，腦等各種活動活動學習樂趣，強調學生積極主動參與到學習活動中。

支教工作報告 篇6

我并沒有因為支教就有了“光環”。自從我踏進長春嶺第二小學校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務；

其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。在學校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優越感，一律按學校的要求去辦事；

第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“長春嶺第二小學”這個角度去考慮，凡是關系到學校聲譽時，我總是以一個“長春嶺第二小學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入長春嶺第二小學這個集體而高興。

支教工作報告2000字

欄目小編在這里為您整理了“支教工作報告”的相關資訊敬請關注，請務必收藏我們的網站以便第一時間獲取我們的最新資訊。通常來講，有付出就會有收獲，每當我們完成一項任務時。一般都會需要撰寫報告，寫報告時要注意情況確鑿，觀點鮮明。

支教工作報告(篇1)

一

時間流逝，半年的支教生活即將面臨結束，回顧這半年來自己的工作和表現，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。

這一學期的支教生活經歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學期，不僅是對我人生經歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的責任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，通過一學期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現就一學期來的支教做一總結：

1.思想方面

認真學習有關教育的各種事情。工作中，我用教師的標準嚴格要求自己，努力學習教學的各種方法，積極向同學們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個學生，用行動告訴自己，學生的成績便是自己的成績，學生需要的知識便是體現自己價值的機會，要為自己負責更要為學生們盡責。

2.工作方面

剛到紅旗小學，我初步了解了一下學生情況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學們一起努力。我為工作的開始定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當學生的回答出現錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學們來說卻是下次更加努力的肯定。每天空余時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節課都會給同學們帶去收獲，同時也充分利用支教的時間，同學們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要能夠看到孩子們的進步，我就會感到由衷的欣慰。

3.生活方面

在這一學期的時間里，校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持下， 支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學習都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。

結束語：我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……太多我可以學習的優點，這是難得的學習機會。

支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經歷永遠地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。“支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。

二

一學年的支教生活結束了，回顧本學年以來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學校老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，他們才是我真正學習的榜樣。在支教學校領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了本學年的支教工作，現總結

一、服從領導工作安排, 工作踏實認真。

去年九月開學伊始，按照區教育局的工作安排，我和另外兩名支教教師在區教育局人事科李科長的陪同下去支教學校---迎江區新洲鄉永存村小報到。自從我踏進了新校園的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。每周十八節語文課，另加四個早讀，并兼任班主任工作，這對于自踏上工作崗位就一直任專職體育教師的我來說確實是一個不小的挑戰，但我時刻牢記我的職責，時刻牢記自己是一名共產黨員，克服種種困難，勇敢承擔起工作任務，并嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時完成各項工作任務。并且積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學習他們的授課方法和授課技巧，以提高自己的教學水平，還與他們一起研討新的課改模式，一起進行新課改方案的實驗與實施。

同時，在完成好自己本職工作的基礎上，還發揮自己的專業特長，積極帶領學生開展課外鍛煉和廣播操培訓工作，利用業余時間組織了一次全校性的廣播操輪訓和比賽工作，取得了良好的社會反響。

2015年底，我在永存小學組建了航模隊，積極訓練并參加了市級比賽，十二名運動員共取得了兩個第一名，兩個第二名，一個第四名，一個第五名的好成績，開創了新洲鄉參加此類比賽的先河。

此外，我還積極輔導學生參加安慶市科技創新大賽，送交的科幻畫作品獲市級優秀獎。

二、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。

#from 教師支教工作總結不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。發言基本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發言，多用親和力的語言給于肯定。教學活動是師生的雙邊活動，要使之有效地進行，就要建立起學生對教師的信任感。尤其是對農村學生來說。要改變傳統的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關系。要尊重熱愛學生，對學生是肯定的態度，能緩解學生內心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要善于培養他們的自信心和學習熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會有教與學之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動創造條件。所以課前我認真備課，了解學生的各種情況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生;課后，我認真批改作業，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業業的教學精神，很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我了解到我班劉勇和李舟同學家里比較困難，我就經常把家里的舊衣服送給他們。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。

同時，利用自己定期回學校向組織和領導匯報思想和工作的`機會，反映村小的實際困難。學校領導極為關心和重視，布置大隊部宣傳發動，共捐款兩千余元送至村小，有力的支持了村小的教學工作的開展和教學水平的提高。

支教后期，利用汶川大地震這一突發事件為契機，帶頭奉獻愛心，加強學生的愛國主義教育和愛心教育，貼近時代，以事實、以親身參與達到育人的目的。

三、與同事搞好關系，樹立主人翁的意識。

我在學校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，對于農村小學教育及老師的現狀有了一定的了解，感受到了城鄉教育的差距。生活上從不向學校領導提出過多的要求，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學校的要求去辦事。凡是涉及到學校利益的事，我總是從學校的角度去考慮，凡是關系到學校聲譽時，我總是以一個該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興，更為交到一批可信賴可學習的朋友而高興。

一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風雨無阻，堅持著自己對于支教工作的那份執著，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己復合型胃潰瘍的病情面前，這份執著不曾改變。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對支教工作產生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

到農村支教一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力，能夠架起城區學校和農村學校交流溝通的橋梁，為實現均衡教育貢獻自己的一點力量。

三

時光飛逝!一年的支教時間即將結束，回想一年的工作，我是帶著愉快的 心情參與這次支教活動的，感謝上級組織的這次支教活動，我才有機會到邊遠 的安龍縣海子鄉海子中學從事一年的教育教學工作。同樣，在我個人的這次支 教過程中，我要對給予我幫助與關懷的所有領導與老師表示衷心的感謝。通過 支教活動使我深刻的感受到教師工作的任重道遠，作為一名教師，我只有努力 做好自己的本職工作，在支教學校需要的時候，積極參與力所能及的工作任務， 現總結如下：

一.認真上好課，爭取所任班級教學質量有所提升的同時，注重學生德智 體協調發展。

在這次支教的一年中我承擔的是該校九年級( (上好課、批改作業、講解習題、預備 經典題型講解是教學基本任務并常抓不懈，努力提升學生教學質量。注重教育 與教學協調發展，加強學生德育與智育的齊抓共管，雖然在面對學生的過程中 有許多的艱辛與感概，但看到學生有所進步讓我感到無比的欣慰。雖然學生成 績基礎差，學習自我約束力較弱，但學生淳樸、快樂的總體形象讓我非常喜愛 與他們一起學習和參與課內課外活動。

二.積極參與教研教改活動。

1、自主聽課，利用無課時間聽其他老師的課，吸取他人教學之長。

反思與總結，發現教學是一個取長補短的過程，新來的老師有許多 地方值得我們學習，比如對教學組織方式的創新、教學過程中的激情講解等等 都是老教師應該借鑒的。

3、每學期參加一次校際交流活動，利用這次支教活動，以紐帶作用加強支 教單位與受援單位的溝通，促進兩校之間的教育教學交流活動的順利開展。

三.認真參與教師法制學習，繼教培訓，努力提高自身業務素質。

這些都只能更加肯定我內心覺得支教的必要性，一定要有好的老師來好好教育小孩，從小孩開始形成習慣和價值觀，只有教育才能帶來文明。

政策，認真履 行教師責任與義務。

堅決執行 黨的教育方針、政策和決議。

3、積極參與繼教培訓或自我學習，學習黨的群眾路線，做好自學筆記

這次支教生活讓我認識到支教的必要性，一定要有好的老師來好好教育小孩，從小孩開始形成習慣和價值觀，只有教育才能帶來文明。

支教工作報告(篇2)

三一文庫（工作總結

：為期十天的暑期實踐活動結束了，這十天大家一起經歷了很多，有一起解決問題的熱烈討論，有一起開玩笑的歡歌笑語，也有一起共渡難關的齊心協力，總之回顧這十天是既充滿著挑戰又滿載著歡笑的。

開始的時候并沒有很清楚自己為什么會參加這次實踐活動，只覺得這是一個很好的機會，可以較好的鍛煉一下自己。同時也把自己知道的一些東西教給別人，并沒有想很深層次的東西，基本上主體是以自己為主的?，F在回頭看，這些想法都是膚淺的。

通過實踐，更多的是認識到了一種責任感，一種將知識傳播出去，給山區的孩子帶去希望，讓他們從小有那種明確的奮斗目標，有走出去的不懈堅持的意識，還有就是一種團隊合作與溝通的重要性。我們13個隊員在下鄉期間在隊長的帶領下合作的非常愉快，大家都很團結，有問題及時交流一起解決，有不足的也積極提出予以改正，讓我更深刻的體會到了團隊建設在當今社會的重要性。一個好的團隊能夠高效有序的運作，這對效率起著重要的作用。

從5月底的晨讀到6月初一周兩次的晚間跑步，這些看似簡單的事情教會了我很多東西。它教會了我堅持，堅強，耐心。以前我很貪睡，從來不會在六點多爬起來去圖書館晨讀，也不會看到我們學校有那么多勤奮好學的人每天那么早起來學習，這給了我很大的勉勵。

剛開始的幾天，我還不習慣。白天精神不太好，但我們總是忘不了互相鼓勵。漸漸地，我堅持。從那以后，我養成了早睡早起的好習慣。同時，我加強了學習，大大提高了我的學習效率。晚跑也是，要不是跟大家一起，我從來不知道原來我可以繞著騰龍大道跑完一圈，在我跑不動的時候，想放棄的時候總有一種聲音在我耳邊想起：

“要堅持，我們是一個整體，再堅持一下，你能行的?！本瓦@樣，在大家的鼓勵下我學會了堅持，學會了堅韌，更深刻的體會到了在困難面前只要再堅持一下或許就能成功的道理。

支教工作報告(篇3)

自業務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩××一中領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們——才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了這半年的支教工作，現總結如下：

一、思想方面：

“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關于中小學人事制度改革精神，選派城鎮中小學在職教師到農村薄弱學校任教，促進教育人才資源合理配置，改善農村偏遠學校師資力量不足和教學質量不高，為推動教育全面、持續、均衡發展，為實現教育公平，構建和諧教育所做出的一項重要舉措。在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。

二、工作方面

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環”。自從我踏進××一中校園那一刻起，就愛上了這個地方，就把自己當成一個真正的“××人”以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗潑墨，辛勤付出。

首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務；本學年，我擔任×年級一個班的數學課。

其次，帶動全校數學教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的數學教研工作，我把實驗中學的“四部教學模式”推廣到××學校，利用業務學習時間，多次給全校的數學教師們上示范課，觀摩課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，并帶動老師們積極參加網絡教研、說課評課，和她們一起探討新的教學理念和教學方法，打造高效課堂，相互交流，共同提高。

最后，關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。我在所教的學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真備課，了解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我認真批改作業，按“四精四必”處理好學生作業，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。

三、業績方面：

我所帶班級學生學習積極性高，大多能獨立完成思考問題、解決問題、并可以向老師一樣

走上講臺為大家分析問題；數學素質和能力得到了明顯提升；

在平時的階段性小節中，月考期中考試中，班級學生優生率、及格率也多次排在年級前列； 在我的帶動下，全校數學學科的評課說課活動有了很大改善，看到剛入伍的青年教師的課堂越來越精彩、越來越成熟、我感到很欣慰！

時間轉眼既逝，我的支教生活還在繼續，但是我始終抱著認真學習、努力提高的心態，我不因來到一個陌生的地方而變得作風懶散，更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走進了農村教育的一線，支教對我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。我要積極總結這三個月支教工作的得失，在總結的基礎上發現不足，努力提高自己，在接下來的支教工作中取得更加優異的成績！

支教工作報告(篇4)

赴王集小學支教工作總結

文集中學王永菊

2011年9月，我很榮幸的成為文集鎮鎮直中學奔赴村小“支教”團隊的一員，奔赴王集村小學支教。時光荏苒，不經意間凝望，來王集小學已經一學期結束了，在這一學期里有辛苦的付出，也有幸福的收獲。一方面我體會著自然條件和生活條件的艱苦，選擇堅強來迎接一切挑戰；同時，我也體會著鎮教育組和文集中學領導的關心，學校師生給予的溫暖，更感受著支教賦予我生命的精彩。

王集小學是離文集鎮不算很遠的一所農村學校，這里離公路只有一里路左右，交通較為流暢。但也正是因為離鎮教近，很多學生都到了鎮直小學就讀，學校人數越來越少，條件也比較艱苦。而正是這種艱苦的條件鍛煉了這里的學生。這些學生勤勞懂事，小小年紀就早已學會獨自生活，獨自面對艱苦的條件。盡管吃的住的不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無論走到哪里都有甜甜的問候，學生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾，在這里，我簡單而快樂地生活著。課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著，無時無刻不努力著。

我一直以為，要當一名好教師，關愛每一個學生是必須的。這里的學生很聽話，上課相當的積極，讓我非常感動。為了保證每一位學生學到知識，健康成長，我嚴格要求自己，教孩子學習英語的同時，還教孩子們唱歌、猜謎語，教孩子用心靈去感受這個世界的精彩和美麗。我希望課堂上學生的個性能夠得到張揚，課堂氛圍活躍，學生能夠自主思考和完成作業，而這些孩子讓我的心愿實現，我感到莫大的幸福。

平時我也經常會去聽別的老師的課，參加學校組織的教研活動，在聽課的同時不僅能夠吸取好的教學方法，還能夠彌補自己在教學過程中不足的方面，所以每聽一節課都受益匪淺。雖然條件艱苦，但孩子們上學的熱情卻絲毫沒有減少，他們在課堂上都很活躍，同學之間相處的也很融洽，在他們身上我看到的是單純，天真和蓬勃的朝氣。從他們的臉上你從來都看不到憂傷，你只能看到快樂，你從來都看不到自卑，只能看到自信。這也許就是孩子們的天性吧！課堂上孩子積極發言，富有感情的歌唱，只有設身處地參與其中，你才會體會到活動的意義。同學們都很配合，不懂的地方也能及時的提出來。而且可能是由于孩子的競賽心理，每次我都是讓他們進行小組比賽，哪個同學或哪個小組答對了，我都會給他們一個笑臉粘貼進行獎勵，大家都是比較團結的進行思考和搶答，整堂課下來還是比較順利的，氣氛也比較活躍。

雖然支教的時間有限，我做的也很有限，然而這次經歷在我的人生道路上終生難忘，無論遇到什么困難，這一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向。

回味這一學期，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經歷。在以后的支教工作中，我會再接再勵，為縮小農村教育差距盡一份微薄之力。

支教工作報告(篇5)

剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接著，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，三下鄉的第一次會議召開了，我走進學辦，發現這次參加和我一起參加三下鄉的同學，我都不認識。

心里當時有些慌，想著：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢?一個都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：這次來三下鄉的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時間，而且人都不認識，哎后來轉念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。

終于等來了暑期三下鄉了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的

聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心里難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店，對著老板說：嘿，老板來24份炒飯。老板那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發現我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，

我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀!是一只白色的小肉蟲，然后所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發現一個很有意思的現象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑最后總結，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣，其實心里都是[*]課件下載很開心的。高興的數著掉到碗里的蟲子的數量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發問卷(發問卷除了在街上，還有深入村落里)，幫村委整理農家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。給我留下印象最深刻的一次發問卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當地的農民進行調查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎?但是接受調研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著

當時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現在還是靠著自己的體力勞動在養活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開始了調研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：有。樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：你看，你在這里，我在這里，快看，快看當時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此高興。

終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重，我們一定要好好學習，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉活動終于結束了，帶著滿滿的成就感以及對這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。

我們隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，[*]課件下載自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候，當發現自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發放問卷時，才認識到自己已經成長了好多。此次暑期三下鄉活動給了我很懂收獲：

第一，溝通交流。開展活動，與社區的居民交流了很多之后，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為集體著想。

第三，周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

時間過得很快，一轉眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉活動也結束了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的[*]課件下載孔集村，我心里想著：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們為之努力的三下鄉!新的征程即將開始，三下鄉的美好的回憶，我將永遠珍藏在我心里的最深處

實用總結: 支教工作小結寫作范例

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了更快的實現工作目標，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“實用總結: 支教工作小結寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天是最后一天期末考試了， 本學期馬上劃上句號了！現將半年的工作小結如下，以歷史為鑒，更好的度過剩余下來的時光。

有一句話是永恒的真理，只有做事就可能會犯錯誤！所以我們應該寬容我們的錯誤。但是人應該不能老是犯同樣的錯誤！因為有專家說，只有愚蠢的人才這樣干，我覺得很有道理！生命有限，怎么能老是徘徊在過去和愚蠢的錯誤中能，人的生命還是有限的！為了不讓我永遠無知的生活，決定對自己生活進行反思如下：

本學期大致分為兩個時期。前一時期，為興奮沖動期，后一時期，為治病疲勞期。剛剛來的時候，還有新鮮的感覺，看每一物都是新的，每一景都是審美的，每一人都是好奇的……所以在能精神和興奮中前行。

那時，每天8點25分起床，操場上小跑三圈，然后兩遍太極拳，帶著汗水去享受早餐，然后上課，并給兒子寫寫信，給空間上絮絮叨叨！那時，見人是熱情的，興奮的，是高度審美的。課堂時常能碰撞出火花，贏得學生熱烈的掌聲，無憂無慮，無牽無掛，無懼無畏，為私無欲……與大地為伴，與藍天白云為友，享受著自我的小宇宙！

古爾邦節之后，竟然腰部疼痛不適，體檢結果竟然是腰肩盤突出，暑假剛剛陪同兄弟在西安交大醫院進行此項手術，當時其痛苦狀歷歷在目，因此本人恐懼不已，下來一方面積極治療病痛，一方面隨心所欲。兄弟們一起喝酒玩樂之事，本來我不在行，可是情誼深重，飲酒作樂，古來歡快之事，常常豪氣沖天，竟然也能大飲上幾杯。總之，電腦旁很少坐了，腰經常有感覺了，精神很少清理了，腦子里和心中中積累的雜質就多了，總之，在病痛的借口下渾渾噩噩，度過了極不滿意的后半學期！

昨天之日不可留，今日之日造歡娛！以史為鑒知興替，以己為鑒度今朝！

細細思考，本期支教工作主要有以下收獲和啟示：

一、更能了解一個人的本質。

一個人常年生活在同一個環境，同樣人、事和物，在一起多年的磨合久了，往往會忘記自己是誰，搞不清楚自己真正的本來面目。因為周圍熟悉的人群都理解你、寬容你，知道你的個性和習慣，因此往往會讓你過得順風順水的。但是把你放到一完全陌生的環境中，大家都是平等的， 都是同一起跑線。這個時候，你的行為舉止可能就要重新被大家評估了！以前大家理解的事，今天未必理解，以前大家包容的內容，今天未必同意了！更加重要的是，一個人在陌生的環境，這個時候沒有人能夠管理你，沒有什么東西可以約束你，甚至沒有任何利益沖突，哈哈，這個時候，更能顯現出一個人的人格和品性來。

這半年對于自己的本質還真是有較為深刻的認識。

1.有自己的審美標準。愛自己所愛，恨自己所恨，依舊棱角分明，書生意氣實足！許多卑鄙、庸俗和低級趣味的事，還真得不喜歡！

2.過于率性、單純。哈哈，這個書中算是美麗，但是絕對不美好。尤其短時時間相處的人，別人未必覺得是美好。甚至有時，有副作用。

3.意志力不夠堅強。不能持之以恒的堅守一件事。許多時候，還是要簡單堅持。

4.容易感情用事。沖動，喜好動情還是自己最大特點。多情善感應該是自己最大的毛病。人不應該老是在空中懸著，高尚不起來，卑鄙不下去。我應該是卑鄙不來的，那就應該真正尊重自己，不要高尚得不徹底，最終自討苦吃！從今天起，要真正的告訴自己，你不是眼光低賤的小人，那就好好得做大人吧！我孤獨，我驕傲嗎！！

5.喜好安靜。每當一個人面對天空中月亮時，開始有些若許孤寂，剩下來就內心的寧靜和舒暢了。所以享受孤獨是所有偉大人物的特點，那你好好的尊敬自己吧，抓住每一個孤獨的機會。

當然，這些自己從來不完全認為是缺點，也沒有用心去雕琢和修飾過，但是也明白這些，是真正的自己。

二、這兒是生活的天堂，也是生命的地獄。

在這兒除了上課，剩下來的所有的時間都可以屬于你自己支配了。你可以獲得你第二次青春，把它當作一個完整的讀書時間，可以是個人生命里第二次大學。大學的生活可以豐富多彩，可以奮發面壁。如果想尋找熱鬧，可以說是天天有熱鬧，美酒、美……一切的美滋美味。更可以努力的的建設自我，幾百天呀，真是可以創造出許多事情來。

渾渾噩噩，碌碌無為，還是充實歡樂，還是真是一切皆有可能。

關于自己，還是中庸之道。在這樣一個物質決定一切的社會，身體健康第一，開心第一，不違背自己人生原則，積極向上，追求人生的有意義。過不后悔的人生。

三、更加珍惜自己家庭和孩子。雖然自己的微微的確是個灰姑娘，可是走得越遠越加思念。她的單純和質樸應該是我今生今世最大福氣。就如同新疆的和田玉石，最美好的玉石往往是包藏在灰色石頭之下的，我家的老婆應該是標準的石包玉了！善良、質樸、單純，大度、寬容、愛家，有嚴格的原則！每逢放假倍思親，哈哈，好在馬上可以回家了。一個人應該知足的，記得當年我一無所有，微微義無反顧的要嫁我，當時我在一家工廠工作，僅僅只有幾百元，結婚前我的手指還有黃色鐵銹，只能購買一張床的積蓄，在南方這個物欲橫流的地方，我一個流浪在外的人，妻子就愿意跟隨我前行這份以身相許，我除了終生感謝，還有何求呢？

四、新的圈子可能是一個新的舊社會。其實一個人生活的環境和空間往往不是最重要的。人的個性特點和生活習慣才是最重要的，即使陌生的環境，但是一個固有的生活方式和愛好又會在重新建立起來自己生活模式，會很快把新環境復制成為自己曾經舊社會局面。

這個是我絕對反對的。不遠萬里， 就為了建設一個異地舊社會，那還會有什么價值呢？

關于幾點說明：

一、支教并非都是美麗。

有少數天真的人。因為看了幾張照片，便真的以為支教是風景美如畫，滋潤歡快的事。其實哪里知道，我們居住在沙漠的中央，有時一張美麗是照片要走上幾百里。千萬要記得，美麗只是瞬間，寂寞和孤獨才是生活的中心。

二、思念常常是主題。

失去的，才值得珍惜。相隔萬里之外，家人朋友不能現實交流，這種遺憾，長長夜深人靜之時，對窗惆悵，誰人可知。

將來打算和計劃。

一、絕對要堅守自我。生命的感覺永遠是屬于自己的，不要因為安逸和快樂，淹沒掉自己。跟著自己的愛好、尊嚴、人格去生存。嚴格的守住自己的生活原則，孔子說的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！边€是很有道理的，當然這個“禮”是自己愛好的禮，即不為庸俗東西而違背自己本心，一句真正的熱愛自己。

二、制定好一個計劃，努力去實現它，不要朝三暮四。努力做一點讓自己將來回憶覺得是有價值的事情。

三、精神和心理上。一定要多做，少想。克服自己多愁善感的毛病，讓每個人，每個一草一木都是美麗和可欣賞的。讓每天的太陽都是新的，每個自己都是今天的。

世間本無事，庸人自擾之！人生本來樂，智者才得之！

總結收藏: 暑期支農支教工作匯報（一篇）

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了對后續工作有所幫助，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編為大家整理的“總結收藏: 暑期支農支教工作匯報（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

xx年年是一個特殊的年份，因為它既是中國改革開放三十周年，又是中國的奧運年。而xx年年的暑假于我來說也是一個特殊的暑假，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農村，新陜西，新奧運”的大學生支農支教活動。十幾天的時間，不長，卻足夠我回憶很久很久……

xx年年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學生志愿者從西安出發，于當日下午到達陜西省洛南縣麻坪鎮合興村（另有三名大學生志愿者作為此次活動的協作者已于7月8日到達）。大學生支農創業中心主任即此次活動的負責人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓工作，向我們介紹了活動村莊的概況和支農支教活動中的注意事項以及活動的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔，有時候甚至用雨水。村中僅有一個小賣部，供應油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農具等稍貴的生活及生產用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合興村和農興村共用的小學里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學上課。城市突飛猛進的現代化，其他農村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農村、農村與農村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學生以及有志青年加入了支農支教隊伍，越來越多的人在關心關注著農村的發展，我們已經是第三批來這里進行支農支教的大學生志愿者了。按照組織上的規定，我們與農民同吃同住，并且吃飯住宿都付費，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈，不拿群眾一針一線，不給農民增添任何負擔。因此，我們的活動受到了農民的支持和擁護。

xx年年7月13日一早，志愿者組成三個小分隊分別赴合興村、農興村和槐坪村開展支農支教活動。

蔚藍的天，青青的山，來不及欣賞這里的風景，我與八位隊友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者（一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生）以本次活動當地協作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計劃活動內容。由于支教是我們隊此次活動的重點，所以我們首先要解決上課地點的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學作為上課地點?；逼捍逍W很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場。聽小孩說，學校只有兩名教師，只教語文和數學，只有三年級以下的學生在這個學校上課，而三年級以上的學生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學上課。解決好上課地點問題后，我和隊友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報名，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質樸的問候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動。

我們的活動內容包括支教、調研、支農、文藝四個部分。其中以支教和調研為主，文藝是指要為活動后期的聯歡晚會做準備，劃分到支教當中，調研的主題是“新農村新陜西新奧運”，支農就是幫助農民干一些力所能及的農活，開辦農民夜校，我們將支農與調研相結合，因此，我們隊又分成了支教組和調研組，支教組五人，調研組四人。我是支教組負責人，負責寫支教計劃，分配每天的支教任務，寫每天的支教總結。我們確定了七天的支教時間，并制定了課程表，開設了語文、數學、英語、音樂、美術、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運專題等課程。由于報名的學生小學一年級至初中二年級的都有，所以我們將學生按其就讀年級分成大小兩個班，其中大班為小學三年級以下的學生，小班為三年級及三年級以上的學生，考慮到有好幾個初中生，我們又將學校的辦公室設成臨時教室，如果初中生有需要可以隨時讓我們的支教人員在辦公室對其進行單獨教學。

xx年年7月14日，我們的支農支教活動正式開始。早上6：40，我們全體隊員在槐坪村小學集合，隊員輪流每天做國旗下的演講，集體唱支農歌曲，由協作者給我們強調行動紀律，接著跑步，然后解散，支教的準備支教，調研支農的也開始各自的工作。早上7：00，我們開始給學生上課。這是我第一次執教。面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學生與學生互動，盡可能多地給予學生鼓勵和贊揚，盡量培養他們對學習的興趣。另外，我將德育融于自己的教學之中，因為我覺得他們是那么地需要激勵。一節課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學生輔導作業，和在課堂上表現欠佳的學生談心，讓學生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學生學在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結束。下午13：30又開始上課，16：00放學。一天的授課內容結束，但我們的工作還遠遠沒有結束。針對學生在學校的表現，我們確定了幾名學生對其進行家訪。一是為了對學生了解更多，二是向家長提出一些意見和建議，期望家長能更多更好地關注關心孩子的成長和學習。家訪結束后，我們全體隊員又著手準備農民夜校的開辦。反復商討后，我們將對孩子的家庭教育作為農民夜校的主題，時間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯系好夜校地點，然后挨家挨戶邀請家長參加。家長到場后，我們先與家長進行一對一的溝通交流，并根據自己的經歷與所見所聞向家長提供家庭教育的建議，然后我們便用隊長自帶的筆記本掉鬧給家長放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶?，我們又在隊長的主持下對一天的工作進行總結、交流、討論，并進行自我批評，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結束。

時間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動聽的聲音；孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱；孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對新農村的憧憬，對北京奧運的祝福。我們每個隊員在“新農村新陜西新奧運”的宣傳板報中寫下最想對孩子說的一句話，鼓勵祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績優異的學生頒發獎品。我們組織學生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長心的距離。最后一節課，我們留下了最后的感動，告訴孩子怎樣用感恩對待父母，用尊敬對待老師，用刻苦對待學習，用真誠對待朋友，用寬容對待不喜歡的人。生活的點點滴滴，都如此美好，值得我們紀念，永遠永遠。調研，我們進民家知民意，認真務實，關心農民關心的問題，了解農民的心聲；我們干力所能及的農活，拉近與農民群眾的距離，增進了與農民群眾的感情，與調研相輔相成；為了最后的聯歡，我們帶領孩子們精心地準備著……

xx年年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯歡會的時間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風》，把我們感動得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開這里。因為如果再不走我們很有可能就過不了河而被困在這里，而活動已經結束，我們還要回合興村做最后的總結與經驗交流。我們一共過了兩次河，險些被湍急的河水沖走，但團結的力量是強大的，我們最終戰勝了水魔，于當天晚上安全到達了合興村。7月22日，我們三個小分隊聚在一起，分享各隊的工作成果，交流工作方式方法，總結經驗教訓，為下一批大學生支農志愿者留下寶貴的資料。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛的孩子，踏上了歸途……

我很慶幸自己能有機會參加這次特殊的社會實踐活動，它給了我鍛煉自己吃苦耐勞、體現自我價值的平臺，它讓我開始思考我國農村的未來，思考我們社會發展的方向，思考我們國家的命運，思考我們青年人的責任。雖然我們支農支教的時間只有短短的十幾天，但這個活動會持續進行下去，我們期待著我們的持續行動能夠改變農村，改變中國！

食堂工作報告怎么寫6篇

述職報告之家考慮到您的需求精心為您制作了這份“食堂工作報告怎么寫”，我將為您提供一些有用的建議以便您做出正確的決策。絕大多數成功的人都離不開辛苦付出的實踐，無論是生活中，還是工作中。往往需要寫報告，報告是行政機關公文使用頻率較高且容易混淆的文種。

食堂工作報告怎么寫(篇1)

根據煙臺市教育局和縣教育體育局關于認真開展規范教育收費治理教育亂收費工作的部署和要求，我單位高度重視，認真進行了全面的自查自糾工作，現將自查情況匯報如下：

一、認真學習上級文件精神，全面貫徹落實《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》。堅決杜絕義務教育階段擇校亂收費現象。我校結合本地實際，認真制定政策措施和工作方案。堅持義務教育免試就近入學，合理劃定學校招生范圍并向社會公示，能夠自覺接受社會監督，沒有出現擇校亂收費現象。

二、嚴格按照教育部等四部門《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，完善中小學教輔材料“一科一輔”管理機制。我校嚴格執行中小學教輔材料征訂的管理工作。聽從縣教育體育局統一布置的收費工作會議，按照收費項目、收費標準、統一時間，集中征訂收費，嚴格做到學生購買材料必須堅持自愿原則，不準以任何形式強制或變相強制學生購買其他任何教輔材料，無違規現象。

三、嚴格治理中小學補課亂收費現象。我校認真組織全體教師學習上級有關文件規定，加強中小學教師職業道德和職業規范教育，不斷提高教師職業道德素質教育，行政部門與學校、學校與級部、級部與教師層層簽訂了責任書，教師全部簽訂承諾書，堅決杜絕有償補課行為，充分發揮校內優質教育資源作用，正確引導廣大教師切實履行好個別輔導和答疑等本職工作，自覺抵制了有償家教、收受家長禮品禮金等違規違紀現象。

四、在食堂管理、商店承包、和房屋出租等業務中，嚴格按照上級規定和要求，本著教書育人、管理育人，服務育人，一切為了學生的身心健康發展為辦學宗旨，開展各項管理工作，不追求利益最大化，保持收支基本平衡，取之于學生，用之于學生的管理模式。讓住宿學生吃的好，住得好，睡得好，保證食品安全，保證學生安心學習健康發展。

五、在財務管理上，嚴格按照會計法，嚴格財經紀律，增收節支，不亂發津貼補貼、吃喝送禮，收受回扣，私設小金庫等違規違紀行為。嚴格遵守規定，嚴謹辦學作風，嚴格規范學校辦學及收費行為，堅決杜絕亂收費行為的發生。

總之，通過本次自查，我校更加重視了關于開展規范教育收費治理教育亂收費工作的重要性，增強了收費的管理意識，提高了學校的教育教學、管理水平，對今后學校的收費工作起到了監督和督促作用。

特此報告，請監督檢查。

食堂工作報告怎么寫(篇2)

食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發生，我們主要采取了以下措施：

1.食堂都能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。

2.采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，我們將學校各餐飲經營點的食品進貨進行統一采購，對采購的食品索取三證(營業執照、衛生許可證、生產許可證)復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全，帳冊相符，并由吳朝雙同志負責。

3.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒，健康衛生。

4.建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公布市場原料價格和進行單菜核算。

5.建立群眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衛生關。我們成立了由校工會干部、家長代表、教師代表、學生代表等組成的膳管會，定期舉行碰頭會，監督以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點，行使對食堂的監督、檢查等職能。

食堂工作報告怎么寫(篇3)

學校食品安全事關廣大師生生命健康安全，事關學校正常教育教學秩序，為了全面貫徹落實《食品安全法》、《餐飲服務食品安全操作規范》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強學校食品安全的規范化管理，確保學生在校期間就餐的食品安全，為學生健康成長創設良好的條件。

11月6日上午我校積極組織食品安全相關人員觀看《學校食品安全管理與操作規范》教學片，該片系統介紹了學校食堂需要具備的基本條件、應建立的食品安全管理制度、食堂從業人員食品安全操作要求、食品加工關鍵環節的操作規范以及發生食品安全事故后應采取的基本措施等，可視性強、通俗易懂，是加強學校食堂從業人員培訓的好教材。在學習討論中，與會人員結合本校食堂布局實際和自已在食堂管理、食品操作中的具體做法對照教學片進行了全面對比，對存在的問題進行了深刻反思，并就如何有效整改提出了意見和建議。

11月7日，學校食品安全管理人員及從業人員齊聚校辦公室，結合我校實際進行《學校食堂食品安全管理與操作規范》培訓。

培訓會上，分管副校長魏國震組織學習了扎魯特旗教育局關于組織觀看《學校食品安全管理與操作規范》教學片的通知和旗教育局的文件精神，要求與會人員認真看、專心聽、用心體會。觀看教學片后，魏國震副校長認真結合本校實際，就食品購買、貯存、加工、銷售等環節如何規范、安全操作進行了詳實講解。

本次的培訓中，學校分管后勤及食堂的邵明仕主任簡單總結了上學期對食品安全工作的管理經驗和具體的做法，并要求全體餐飲人員一定要進一步統一思想，提高認識，切實增強做好食品安全工作的使命感和責任感，突出重點，做好查漏補缺工作。接下來，全體人員共同觀看了教育部體育衛生與藝術教育司組織研制的《學校食堂食品安全管理與操作規范(20__年版)》教學片。該教學片分為序言、資質篇、管理篇、操作篇和應急處理篇等五部分，比較全面地介紹了開辦學校食堂需要具備的基本條件，學校應建立的食品安全管理組織、管理制度，食堂從業人員應具備的衛生要求，食品加工重要環節的操作規范，以及發生食物中毒后應采取的基本措施等方面的法律法規要求和知識。該教學片內容豐富、知識點明確，符合食堂從業人員的認知特點，以視頻、動畫和圖片為主要呈現形式，可視性強，通俗易懂。

校長劉彥軍在總結發言中強調，“民以食為天，食以安為本”，不管是食堂管理人員，還是食堂從業人員，都必須清醒的認識到食品安全是關系到師生生命安全的天大的事，不可能也不允許有一絲半毫的馬虎。他要求，一要開展食堂、小賣部管理及從業人員自查活動，對安全意識、管理措施、操作細節等方面進行全面總結，特別要深入剖析存在的問題，形成書面材料;二要進一步加強精細化管理，對食堂、小賣部相關人員的操作細節進行嚴密監管，規范操作流程，保證食品安全，絕不能因一個小環節釀出大事故;三要進一步加強營養餐安全，要嚴格把好食品采購、驗收、貯藏、加工、嘗試、分發等關口，食品加工必須程序化，絕不能簡化任何一個應有環節。四要進一步加強考核，從本期起，學校配備了一名專職食品監管員，食品監管員要嚴格監督從業人員每一個操作環節，一旦發現“不講規矩、不聽招呼”的一律予以重罰;食品監管員玩忽職守，監管不到位、操作不在場、督促不得力，甚至縱容、包庇從業人員不良行為的將予以嚴懲。

此次培訓活動既是學校食品安全管理工作現場會，又是一個安全管理工作培訓會，通過這次會議，使相關人員進一步明確了目標，增強了信心，同時也規范了食品管理和操作的流程。

食堂工作報告怎么寫(篇4)

為了確保我園全體師幼的飲食安全，根據堯都區食品藥品監督管理局下發的關于《20xx年秋季學?！埠杏讬C構〕食堂食品安全專項檢查實施方案》的通知的有關要求，我園在開學前對食堂食品安全工作做了全面的自檢、自查，現將自查情況匯報如下：

一、根本情況：

我園是一所民辦幼兒園，位于平陽南街望飛巷內，現在園幼兒150人，教職工21人，園內食堂現持有上級部門頒發的有效的《食品經營許可證》，經營范圍與許可范圍一致。為了加強學校食堂管理，我園成立了由樊紅紅園長為第一責任人的食堂安全管理小組，加強平時對食堂安全的監管和檢查力度，確保我園食堂安全工作防范到位。

二、環境衛生方面

我園食堂的設施設備布局合理，有獨立的食品原料存放點，食品加工操作間，備餐間，食堂各個操作間的布置根本到達規定的標準，墻面、地面均使用符合規定的材料建造，到達防火、防潮，可清洗的要求，配備了足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和根本符合衛生要求的存放廢棄物品的設施和設備。配有專用冷藏、洗滌、消毒設施。

食堂內外環境比擬整潔，衛生情況良好。多年來我園領導、食堂負責人都把食堂的清潔衛生當成最重要的一項工作來抓。一是對環境、餐具的衛生有明確要求，實行衛生包干，專人負責，做到餐廳環境清潔整齊，所有餐具清潔消毒。二是嚴格按照《食品安全法》的要求，不采購、不加工、不發放變質食物。三是定期與不定期檢查相結合，由總務處每天定期檢查，園長室進行不定期抽查，對于缺乏之處限期改正。四是嚴格按照我園的食堂衛生管理制度執行各項工作，由食堂管理員監督執行，確保食品的衛生安全，杜絕各項有損教師、幼兒的事件發生。

三、健康證明方面

我園食堂現有兩名員工，均持有合格的、有效的健康證明。

四、索證索票管理方面

我園現有專門的采購人員，在實際工作中，嚴格落實索證索票制度，采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品實行進貨查驗、索證索票并認真填寫各類臺帳。

五、加工制作方面

我園在食品加工制作方面，不使用超過保質期限、腐敗變質等影響食品安全的食品，要求原料清洗徹底，加工制作過程生熟分開，不存在交叉污染，所有食品均做到燒熟煮透，具有留樣設備，留樣設備正常運轉，按規定留樣

六、清洗消毒方面

我園食堂配備有效洗滌消毒設施，且數量滿足實際需要；有餐飲具專用保潔設施，消毒池不與其他水池混用，目前使用的比亞酶清洗劑，符合食品安全標準，消毒人員能掌握根本消毒知識，餐飲具消毒效果符合相關要求。七、使用食品添加方面我園使用的食品添加劑目前有食用堿面，在日常的使用中，做到了專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存的.要求。

八、存在的問題和解決的情況

在此次的檢查中，我們發現有個別的餐用具陳舊，現已全部廢棄，更換了新的用品。

通過學期初的檢查，我們認為我園的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，根本符合上級領導和有關文件精神的要求。今后我們將進一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次。創造一個孩子滿意，家長放心，領導認可的學習和生活環境。

食堂工作報告怎么寫(篇5)

尊敬的領導、同志們：

我叫______，1989年參加工作，2月被任命為食堂管理員。在任職期間，我緊密圍繞______中心工作，不斷改進工作方法，積極配合協助______管理食堂工作，努力提高食堂的工作效率和工作質量，較好地完成了各項工作，現將工作和學習情況向領導和同志述職：

一、思想建設情況 二是食品衛生、環境衛生干凈整潔。作為一個集體食堂，嚴格落實食品衛生安全，是關系到每一位職工身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。其次，不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛生法的要求等。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質量和意識。切實做好中隊食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。食堂全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運轉。食品衛生方面做到不能長期存放的蔬菜食品每日采購、可長期存放的食品定期采購，食堂內的工作人員著裝統一，對出每日產生的垃圾雜物日產日清隨時打掃。 三是設備管理規范、保證安全。食堂是消防安全的重點部位。因此，對于食堂每日用液化氣、油、明火等都制定了相關的操作規程及使用辦法，各項設備都設置了專人負責，并能夠做到定期維護保養，杜絕一切安全隱患。

總之，食堂工作正在日漸步入正?；?、正規化，我相信在我的督導下，食堂全體人員必將逐步形成一個愛崗、敬業、務實、奉獻與合作的團隊，共同為事業的發展而默默奉獻。

食堂工作報告怎么寫(篇6)

尊敬的領導：

本人xx，首先感謝領導信任和大家的厚愛，任xx高中食堂廚師長x年。在這x年里，我嚴格執行公司各項規章制度管理我的廚房團隊以保證各項工作落實到位，在經營中，我和我的戰友們全力以赴，不時推出新品種，并盡量使師生滿意的前提下控制成本。實驗中學食堂是一個充滿競爭的學生餐飲環境。加之平時學校監管得嚴，使我們在經營中不斷改變經營策略，在確保食堂食品衛生安全的情況下，盡量保證了公司的利益。

現我就四個方面向大家匯報我在這一年的工作。請大家予以批評和指正。

一、食堂安全

我們本著食品安全第一的前題下著重了原料驗收程序。作到了不合格的產品絕不加工生產；每天班前會議我們都要例行詢問大家有無異常情況；加強了廚師每餐的供應計劃，盡量少剩飯菜。所剩飯菜均由專人加工至中心溫度在xx度以上并確認無異常后方可售賣；食堂堅持每餐留樣，并有記錄;每天一次的餐具用具消毒也由廚師長親自監督并作記錄。

食堂共有xx位員工每天下班后要騎車回家休息。我們在班前會上討論了怎樣在市區安全行車及轉彎手勢規范。讓大家安全行車，確保人身安全。

食堂的幾位機械操作師傅都經過了公司工程部的培訓。其他人一律不準進行機械操作，時時提醒安全規范操作，并以申請公司為這幾位師傅購買了意外傷害保險，以把食堂的風險降到最低。

二、經營策略

我先考察了競爭對手的產品，明白了我們的長處和弱處，并針對實際情況作了調整。鞏固了我們的小吃、餅類。采用引進的方式聘請了一位在大鍋菜上有一定造詣的廚師加強我們的`中餐。并由廚師長、經理、庫管、技術骨干組成的智慧團定期對各生產小組會診，幫助找到解決問題的辦法。

三、團隊建設是我一開始就著手的工作

公司領導說過：一個優秀的團隊是完成任務的基礎。在工作中我以身作則，無論哪個工種我都會針對性的一起參與生產。作為一個廚師長除了生產上的工作安排還應事無巨細沖在最前頭，這樣大家在這個團隊才有方向感，也才有動力。在生活上我主動關心員工，與他們同甘共苦，從戰斗中的戰友成為大家生活中的朋友。所以這學期大家工作很團結，很努力，也很開心。

四、重質量及創新

在這學期里，我們把中餐進行了規范化。確定把硬俏頭的主輔料定為x比x。軟俏頭的主輔料定為x比x。并在調味方面大膽用了野山椒，找到適合夏季大眾口味的產品。所供應菜品的情況我會聽取收集就餐師生的意見，加以總結，在每日例會及時安排改進。從而保證菜品口味及質量穩定。定期推出新品種也是經營至勝的法寶。每當一個新品種推出后看著營業額上升，大家都會有一種成就感，那也是食堂中最開心的事。

安檢工作報告怎么寫(模板6篇)

光陰如梭趕少年，新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來。我們要開始寫工作總結了，寫好一份工作總結是得到老板工作肯定的第一步，如何寫好一份值得稱贊的工作總結呢？述職報告之家特地為你收集并編輯了安檢工作報告怎么寫，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

安檢工作報告怎么寫 篇1

為認真貫徹落實好《縣財政局關于轉發財政部關于全面開展財政資金安全檢查工作的通知》文件精神，進一步規范資金運行，完善監管機制，堵塞管理漏洞，鄉人民政府高度重視，組織專人以“建制度、查隱患、促整改”為目標，加強財政資金安全管理檢查，為嚴肅財經紀律，確保財政資金管理安全、合理、有效?，F將檢查情況報告如下。

一、高度重視

鄉人民政府高度重視，成立了由政府鄉長任組長，鄉紀委書記、分管財政副鄉長為副組長、政府辦主任、財政所所、政府辦主任、民政辦主任、農業綜合服務站、社保辦主任為成員的專項檢查工作領導小組，加強對此項工作的檢查監督落實。由分管領導牽頭，組成專班，專門從事此項工作的落實。

二、明確專項整治檢查對象、范圍、時間及內容

（一）檢查對象：鄉財政所。

（二）檢查范圍：20xx年1月至20xx年12月財政資金安全檢查情況。

（三）檢查時間：自查整改階段（2月20日至5月30日）。鄉財政所對照檢查標準（《財政資金安全自查工作表》（附件1）、財政資金安全自查承諾書（附件2）），對所有內設機構及所屬單位進行深入自查，全面梳理內部管理、資金運行、監督檢查等制度和各個關鍵環節，發現問題及時糾正整改，自查出的重大問題，及時向上級報告。

三、檢查內容

（一）崗位和人員管理方面。

在人員分工上按照不相容職務相分離原則進行崗位設置；是按交叉、重復設置崗位；是足額配備崗位工作人員；建立建全了崗位責任制，明確了各崗位職責分工；崗位工作人員都具備崗位所要求的資質條件；崗位工作人員沒有不良生活情趣或違紀違法行為記錄的；崗位工作人員是按規定實行回避制度；建立了規范的ab角替崗制度；工作人員離崗是按規范程序辦理交接等。

（二）賬戶管理方面。

賬戶管理方面是按照規范程序開立、變更、撤銷和管理零余額賬戶，嚴格執行財政專戶開立核準程序，嚴格按照財政部發文規定清理歸并或撤銷財政專戶及按照有關政策要求制定財政專戶開戶銀行選擇辦法，加強與財政專戶開戶銀行簽訂銀行結算賬戶管理協議；是將財政專戶全部歸口財政部門國庫管理機構統一管理；是將財政專戶資金收付納入信息系統管理等。

（三）財政資金收付管理方面。

財政資金支付流程是規范的、資金支付審核是實行初審復審多崗審核；支付印章是按規定啟用、更換、保管和使用；資金收付相關票據和憑證是按規定領取、保管、使用和核銷；單據傳遞是實行交接登記制度；是建立資金支付動態監控機制。

（四）會計核算管理方面。

會計核算是采用信息系統進行賬務處理，及時審核原始憑證，據此生成記賬憑證，復核無誤后登記相應的會計賬簿；是按規定保管會計檔案，配置了專用保險柜、專用檔案室等會計檔案管理設施；嚴格執行了按月對賬制度，各級財政部門內部國庫機構、上下級財政部門之間，財政部門與本級預算單位、與征收機關、與財政專戶開戶銀行及其上級單位是按規定進行了對賬工作。

四、檢查方式和步驟

本次檢查采取自查和上級財政部門核查相結合的方式。

（一）自查階段（20xx年2月20—29日）。鄉鎮財政所要逐項如實填寫《財政資金安全自查工作表》（附件1）、財政資金安全自查承諾書（附件2）。做到邊自查、邊整改，對自查中發現問題的，立即落實相關責任，確保問題得到及時徹底解決。

（二）核查階段（20xx年3月1日至3月30日）。鄉紀委對鄉財政所自查情況進行核查，確保核查不留死角。核查采取聽取匯報、現場查看信息系統和相關賬目等形式。核查結束后，列出問題和整改建議。

（三）整改落實和健全制度階段（20xx年4月1日至5月30日）。對前期自查和核查有關整改意見予以全面落實。鄉紀委對鄉財政所的整改落實情況進行跟蹤，確保有關問題徹底整改到位、不留隱患。針對檢查發現的問題，要組織建立健全相關制度，制度缺失的，要抓緊制定；制度不完善的，要盡快完善；制度與國家規定相抵觸的，要立即廢止。

五、精心組織，全面落實

鄉按照（通財庫〔20xx〕3、4號）文件要求，統籌安排，精心組織，狠抓落實。

（一）內部管理制度建立及執行情況。

1、年初鄉黨委、鄉政府召開專題會議制定了財務管理制度，嚴格約束了內部權力運行流程。

2、制定了財政業務人員工作崗位職責權限，做到不缺位、不越位。

3、按照財政所工作人員崗位設置，年初鄉黨委、政府將財政所三位同志的工作情況進行了合理分工、權責明確、相互牽制。

4、嚴格了支出范圍、標準、權限，增強業務人員有效識別能力、防止了評估業務風險。

5、強化支出管理。嚴格了支付流程和印鑒的分開管理工作，杜絕了亂開口子，亂作為、不作為現象，強化了預算鋼性，堅持了一單三簽的制度管理，約束了個人權限，杜絕了一手清行為。規避和防范了資金安全各類風險。

6、在項目建設、資金安排等重大事項上，必須經過黨委、政府集體決策、決定，在工程項目上，政府組織專班對事前、事中、事后進行監督檢查、驗收。

7、鄉黨委、政府按照有關規定完善并制定了重大事項報告和通報制度，明確了紅線和底線，確保了各項政策和制度有效執行。

（二）財政資金管理情況。

1、加強了新《預算法》宣傳和學習，強化了預算鋼性，建立了預算執行動態監控體系。

2、嚴格執行財政專戶管理規定，確保了財政專戶是在財政部核準范圍內進行設置開戶，財政專戶全部納入財政統一管理和核算。

3、在財政資金支付管理上，嚴格杜絕了提現行為，全部采取轉賬支付，在大額資金支付上必須經鄉黨委、鄉政府專題研究決定，鄉長簽審、財政分管領導核準和總額控制機制。

4、在財務會計管理上，嚴格按規定進行了會計核算，所有收入、支出真實、完整。

5、在固定資產管理上，嚴格按照政府財務管理制度辦事，凡事增添辦公設備必須經部門申請，主要領導批準，分管領導會同財政所人員共同合法采購辦理，建立并有效執行固定資產登記管理、處置及收入上繳機制等管理工作。

（三）監督檢查情況。

1、鄉政府對財政部門所屬單位開展自查自糾檢查，對內部監督檢查發現的問題及時進行整改落實，鄉紀委對內部監督檢查結果該約談的必談、該問責的必問，該按組織程序處罰的上報有關部門處理。

2、鄉財政所主動接受審計等外部監督檢查，對提出來和發現的問題認真整改。

六、存在的問題和整改措施

1、在財政資金管理上，預算綱性約束力不夠，嚴格杜絕超預算支付和無預算支付行為。

2、在財務會計管理上，及時準確嚴格按規定時限進行會計核算，確保所有收入、支出真實、完整，為領導及時提供決策依據。

3、在財政監督管理上，嚴格按財經紀律辦事，實行限時辦事制，超出紅線和越過底線追究制。

安檢工作報告怎么寫 篇2

為加強營上鎮海丹小學安全工作,維護正常的教育教學秩序,保障我校全體教師及學生的身心健康、生命安全和財產安全不受損失,結合我校實際,20xx年2月20日，我校校長李興國、書記茹正頂、報賬員李輝認真做了我校安全工作自檢自查，現報告如下:

一、我校存在的安全問題主要有以下幾點：

1、課間時分，樓道及廁所較擁擠；

2、學生的安全意識較淡；

3、學生到校外購買食品；

4、無住校學生；

根據以上學校存在的安全隱患，結合我校實際，我校成立安全領導小組，制定了安全四定方案，擬定了多種自然安全應急意案。

二、在20xx至今，我校一直堅持以下工作：

1、課間，實行樓道值班制，值班老師在課間做好樓道和廁所的疏散工作以及樓道衛生等；

2、加強學校衛生建設，制定學校衛生考核制度。具體安排到各班，由班主任負全責，教室、清潔區實行不定期檢查，主要由少隊輔導員呂加永負責；

3、早自習下課期間，關閉學校大門，禁止學生外出購買食品；

4、加強學生和教師的安全教育工作，有針對性地對學生和教師進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，整改報告《小學安全工作自檢自查報告》。組織全體教師開會，學習安全工作臺的有關事項，做到以點到面的安全宣傳工作。安全教育課進入課表，教師有教案，并對每周的安全教育工作備案。

三、一直以來，我校一直在校會上加強安全宣傳教育，教育內容主要如下：

1、交通安全教育

2、消防安全教育

3、飲食衛生安全教育

4、用電安全教育

5、實驗、社會實踐安全教育

6、校內及戶外運動安全教育

7、網絡安全教育

8、勞動及日常生活安全教育

9、其他方面的安全教育

在這一年的安全工作中，我校開展了《法制專題》講座、《關注安全、關愛生命》校園安全講座、安全演示、森林防火講座等。

現在，我校正在加強學校教學樓的安全建設，屋頂加固改造、花臺加圍邊現以完工。走廊加圍竿，現在工程以到尾聲，開學可以正常投入使用。

總之，我校應及時做好安全工作臺宣傳、貫徹實施國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排隊安全隱患，防止事故的發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失，做到定期對師生進行安全教育，檢查安全工作，總結經驗教訓，強化安全意識，做到“精警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未燃。

安檢工作報告怎么寫 篇3

尊敬的領導：

您好！我于20xx年7月來到我們深圳機場安檢站這個大家庭，如今已將有3年的時間了，在這短短的3年時間里，我真的很榮幸在安檢站這個大家庭里，有幸結識了很多熱情友好的領導和同事們，學到了很多知識技能和社會經驗，也在一定程度上磨練了自己的意志力和實現了服務人民和奉獻社會的個人價值，在此真誠感謝深圳機場安檢站給了我這個留在深圳、落戶深圳和回報社會的機會。

在安檢站工作的3年時間里，我在本職工作上并沒能為我站做出什么突出業績，只是偶爾發揮特長，在深圳機場通訊員和安檢站旅檢三大隊宣傳委員的位子上寫寫合理化建議、宣傳海報和通訊報道，只是希望能充分利用自己的特長和愛好能為我站做些力所能及的事情，但我也有很多不足，特別是在最近的幾個月的時間里，工作上真的發生了很多本不應該的錯誤，這在一定程度上給站里增添了不少的麻煩：手機沒電、鬧鐘沒響鈴遲到過；一時過度緊張、麻痹大意錯放過警衛航班；今年春運期間還由于自己忙于其他事情時沒留心竟然讓一位中年婦女溜進了安檢通道，造成漏檢漏驗，現在想起來還是很過意不去，內疚不已，在此真誠表示那份久違的歉意。

如今，我很對不起地提出了這份辭職申請，大隊領導們在得知情況后，當即就找到到我和我談心做思想工作，我知道領導們都是一片好意，大家都是在為我的美好將來，一心一意著想，但我經過這幾日的深思熟慮，終于想通了，盡管心里會有很多不舍，不舍得是深圳還有關心我的領導同事還有我的親朋家人，我糾結地寫出這份辭職申請，理由如下，望您給予諒解和批準。

主要原因是，自己很想休養和放松一下，具體的療程日期自己都不確定，所以請病假很難拿出依據：我于20xx年就患有耳疾，慢性中耳炎，現在已有8年的病史了，如今病情進步惡化，如今右耳完全失聰，聽力為零，耳鳴很嚴重，每天晚上睡眠質量很差，很影響次日的工作狀態，自從忙于學業和工作后，偶爾也找大醫院醫治過但都沒見好轉，身在北京的老父親一篇心意在北京給我聯系好了耳鼻喉?？漆t院，想盡快讓我前去治療，個人的健康畢竟是第一位的，再加之我今年都27周歲了，家庭條件本來就差，加之自己身體素質較差，耳朵又不好使，找對象也很麻煩，還會對安檢工作造成一定被動的影響，這我一一都深有感觸。

再次衷心地感謝站部、大隊和中隊的領導們對我的悉心關照和熱心幫助，我永遠銘記于心，最后在此謹祝各位領導和同事們工作順利，萬事如意！請領導能批準我的辭職申請，感激不盡。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

安檢工作報告怎么寫 篇4

學生到學校來，既是來學習的，也是來生活的。而這種學習生活的前提是保障學生的安全。我校高度重視學校的安全工作。結合本校校園安全的狀況，完成自檢自查匯報如下：

一、目前學校開展安全教育及管理工作的情況

（一）強化內部安全管理全方位對師生進行安全教育。加強對師生的安全教育和培訓。我校已把安全教育和培訓納入到德育教育的重要位置上來，利用早、午檢及班會時間對學生進行防火、防水、防雷等安全知識的宣傳，同時還利用圖片展，安全教育讀本，把血淋淋的事實直觀地展現在學生面前，讓他們認識到生命的可貴，在教學班內進行安全疏散演練，并現場組織學生進行消防，逃生自救等方面的安全演練，這樣強化了學生的安全防范意識，提高自我保護能力。增強法律意識，崇尚人格的完美。學校日新月異的發展，虛擬的網絡空間讓許多學生樂此不疲，由于小學生尚處于人格的完善階段，再加上單親家庭逐年增多，孩子缺少父母的關愛和管教，網吧犯罪呈逐年上升趨勢，為了避免孩子誤入歧途，提高學生們法律意識，做好問題生的幫教和轉化工作，學校還組織了師生愛心手拉手活動。班主任老師做好家訪，幫教問題的轉化工作，讓每個孩子在第七小學既成材，又成人。

（二）加強校舍安全管理。學校由專人定期對校舍進行檢查。維護，維修學校的基礎設施，設備，及時消除存在的各種安全隱患，并作好記錄，保證師生在校內的安全。

（三）加強消防安全管理。學校根據消防法規的要求，配備了消防設施，定期對消防設施進行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。

（四）加強對學校食品衛生和飲用水的安全管理。嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》的相關規定，實行進入校園食品，飲料索證制度，對不合格產品杜絕進入校園，嚴把師生入口關，保證全校師生的健康安全。

（五）加強交通安全管理。學校加強對學生進行交通安全常識宣傳教育，每次放假時的最后一節課都學生進行安全教育。并用血淋淋的事實教育學生，管住自己的行為，珍愛生命，演繹美好的人生。

（六）加強校園安全綜合治理工作。強化學校保衛力量，校內24小時有人值守，巡邏，外來辦事人員到收發室內登記，并電話通知當事人，避免社會閑散人員混入我校危害師生的人身安全。

（七）加強學校安全工作制度建設。根據市教育主管部門的指示，我校完善和落實了安全事故預案，責任追究制度，安全信息事故報告制度等，把安全責任落實到具體人員，將工作職責落實到各個環節。

以上為學生在安全教育管理工作中的一些切實做法，但是學校的安全工作，也因為主客觀等因素存在一定的安全隱患。

二、學校存在的安全隱患。由于學校地處客運中心，通往車輛較多，放學和放假學生人數眾多，為安全的管理帶來困難，因此學校也存在一定的安全隱患。

三、進一步的整改措施。由于存在上述隱患，盡管學校在安全教育和管理上已經作了大量的工作，但是還需要進一步提高認識，加強整改，防患于未然。具體整改措施如下：

1、學校對學生負有安全教育、管理和保護的責任。學校應當根據不同受教育階段、不同年齡學生的生理、心理特點和教育規律，建立健全安全管理制度。教育學生父母或者其他監護人應當依法履行監護義務，加強對學生的安全教育，配合學校做好學生的安全教育、管理和保護工作。教育學生應當遵守學校規章制度，自覺接受學校的安全教育和管理，不得從事危及自身、他人和學校安全的活動。

2、學校建立健全安全管理工作責任制，校長是學校安全的第一責任人。學校配備必要的專職或者兼職人員，負責做好安全管理的具體工作

3、學校對學生及教職工開展安全教育,培養學生及教職工的安全意識，針對可能出現的人為傷害和自然災害開展安全知識和安全技能培訓,提高學生及教職工的自救、自護和互救能力。

4、學校和學生父母或者其他監護人密切配合，加強對學生進行心理健康教育，幫助學生克服心理壓力和障礙，防止和減少學生自傷、自殘、他傷事故的發生。

5、學校按照消防法律、法規的規定履行消防安全職責，實行防火責任制，配備消防設施和器材，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。請公安消防部門應定期進行檢查，并指導學校開展消防安全教育和應急演練。

6、學校教職工負有維護學校安全的義務。發現有危及學生人身和財物安全的行為或者有其他安全隱患的，及時制止和報告。發現學生打架斗毆、尋釁滋事，及時制止。發現學生攜帶的易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具和其他危險物品，予以沒收，并上繳公安機關。

7、學校每學期應當進行不少于兩次的內部安全檢查。對檢查中發現的安全問題或者隱患，及時采取措施解決；學校不能解決的，及時報告學校主管部門，由學校主管部門予以解決。

8、學校主管部門制定學校安全應急預案。學校結合學校安全管理的實際，針對可能發生的重大安全事故，制定專項應急預案，定期組織應急演練。學校發生安全事故，根據發生事故的性質，立即向事故主管部門報告，并根據現有條件和能力，及時采取措施救助受傷害學生，通知受傷害學生的父母或者其他監護人。

9、學校在課間和放學的關鍵時間段里，要加強巡視，確保學生安全。

安檢工作報告怎么寫 篇5

尊敬的省公司各位領導、專家：

大家好!

首先，我代表__電力局領導班子和全體員工，對各位領導、專家蒞臨我局檢查指導工作表示熱烈地和衷心地感謝!

我局__年春季安全大檢查，在省公司、市局的堅強領導、熱情幫助和悉心指導下，按照省公司、市局的統一部署，認真貫徹落實省公司、市局關于開展春季安全大檢查工作的一系列指示精神，堅持以科學發展觀為統領,以嚴抓嚴管治企方略為指針，以抓全方位標準化建設和“兩個固化”為重點，以抓規章制度和臺帳資料完善為基礎，以全面自查和邊查邊改為手段，凝心聚力，從嚴務實，科學安排，周密部署，全體干部員工團結拼搏，攻堅克難，奮力爭先，確保此次春檢取得明顯的成效，達到預期的目標，并巧借春檢東風，扎實推進“無違章年”活動有序展開?，F將有關情況匯報

安檢述職報告

一、更新觀念，營造氛圍，從思想、精神和輿論上為春檢精心護航。春季安全大檢查年年搞，如果不加強宣傳發動和對上級決策意圖的宣貫，就容易使這項工作陷于被動。因此，對省公司和市局的有關文件和會議精神，我們做到及時宣貫，層層動員，營造濃濃的春檢氛圍。統一思想，更新觀念，使全體干部員工充分認識到此次春檢的極端重要性，確保全局上下政令暢通，全體干部員工雷厲風行，以更新的觀念、更嚴的標準、更高的要求、更實的作風投入到春檢戰斗中去，為春檢打下良好的思想基礎，提供堅強的精神動能。

一是領導重視，廣泛發動。對今年的春季安全大檢查，我局早謀劃，早部署，早行動。2月27日，召開全局職工大會，局長__做了全面動員。3月4日下午，在市局春季安全大檢查再動員電視電話會議結束后，我局組織班組長和供電所所長及以上人員進行了

再次動員和總體部署，迅速啟動了春季安全生產自查、整改活動。3月4日晚上，在我局的月度安全分析會上局長__再次強調此次春季安全檢查的重要性，并明確目標，認真開展自查自糾，消除安全隱患，為全面推進安全生產“無違章年”活動打下堅實的基礎。

二是充分發揮黨員和團員青年的作用。我局黨總支、團支部分別向全體黨員和廣大團員青年發出倡議書，號召全體黨員、團員青年在春檢中發揮黨員的先鋒模范作用和主力軍、生力軍作用，以振奮的精神、飽滿的熱情、昂揚的斗志、務實的作風和“只爭朝夕”的態度，全身心投入到春檢工作中去。

三是充分發揮各級骨干的帶頭作用。我們注重強化部門負責人、班站長等骨干的執行力，確保政令暢通，將上級指示精神貫徹落實到一線員工身上，嚴防上緊下松、雷聲大雨點小的現象，大力發揚不怕疲勞和連續作戰的工作作風，弘揚特別能吃苦、特別能戰斗和特別負責任的抗冰保電精神，確保春檢各項工作落到實處。

四是充分發揮學習實踐科學發展觀活動對春檢的促進作用。針對“春檢”任務繁忙，又趕上開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的時間非常緊張的實際情況，我們狠抓學習實踐活動與春檢的有機融合，要求大家以科學發展觀武裝頭腦，指導當前春安檢查整改等各項工作，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

安檢工作報告怎么寫 篇6

我縣根據安全生產宣傳工作特點，結合縣情實際，發動群眾、依靠群眾、宣傳群眾、為了群眾，把宣傳工作做細、做實、做準、做活，切實提高宣傳工作的針對性和實效性，使安全生產宣傳工作有了活力，開辟了新領域，走出了新路子，促進了生產安全事故年年下降，取得了良好的經濟和社會效益。

一、堅持以提高群眾覺悟為核心，轉變群眾宣傳。

群眾安全生產工作沒有捷徑可走。頭痛醫頭、腳痛醫腳，帶來的只能是工作跟著問題走、精力跟著事故轉的被動應付局面。我縣從基礎做起，加強四個引導，轉變思想觀念，強化安全意識，掌握安全工作主動權。

（一）輿論引導

注重輿論引導，努力做到“十有”：電視上有圖像、報紙上有文字、廣播里有聲音、手中有書讀、手機上有信息、網絡上有位置、廣告上有牌位、活動上有錢物、舞臺上有演出、組織上有保障。幾年來，共在國家、省、市、區報刊和廣播上刊載安全文章50多篇；發送安全信息5000多條；懸掛、張貼宣傳橫幅、標語800多張（條）；印發宣傳資料和傳單1萬多份（冊）、放映電影和圖片巡展10多場（次）。

（二）觀念引導

在觀念引導上注重叫響“三句口號”、克服“三種心理”、樹立“三種觀念”：在領導干部中叫響“保安全就是保發展”、在企業中叫響“保安全就是保效益”、在群眾中叫響“保安全就是保幸?！钡目谔?；事故難防的畏難心理，把別人的問題當新聞傳、笑話講的事不關已、高高掛起的心理，見怪不怪、麻木不仁的僥幸心理；牢固樹立花錢買安全、安全無小事、安全工作要打人民戰爭的思想觀念。

（三）行為引導

在安全生產行為引導上強化三個約束：強化法規約束，不間斷開展送法“五進”活動10多場（次），贈送安全宣傳資料20xx多冊；機關和企事業單位制度匯編成冊，重要規定、規程上墻，使制度規定看得見、摸得著、可操作。強化行為約束，組織縣、鄉鎮、村（居）三級安監人員和企業領導、安全管理人員的業務輪訓；結合安全工作例會、講評會等，組織安全知識、法規政策講座；督促企業按要求開展全員培訓。近年來共組織各類培訓近15期（次），培訓人員600多人/次。

（四）典型引導

區堅持“用身邊的人講身邊的事，用身邊的事教育身邊的人”。每半年開展一次安全生產目標責任考核評比，表彰先進，推動安全目標責任制的落實；先后表彰獎勵先進單位25個、先進個人90人次，用先進典型引領工作。制作典型事故展板，巡回展出10多場/次，用事故教訓警示群眾。按照“四不放過”原則，加大對安全事故的處罰力度，強化企業安全意識和法制觀念，做到防微杜漸，警鐘長鳴。

二、堅持以安全生產“五進“活動為途徑，調動群眾宣傳群眾。

為進一步抓好安全生產法律法規和安全生產知識的宣傳普及，切實提高廣大人民群眾的安全生產法制觀念及安全意識，我縣認真開展安全生產法律法規“進機關、進企業、進學校、進社區（村）、進家庭”的五進活動。

（一）安全生產“進機關”

確定專人分管并定期研究安全生產工作，每年不得少于4次；健全安全生產監管制度，并規范上墻；與下級單位層層簽定安全生產工作目標責任書，落實安全生產責任制；積極組織機關干部學習安全生產法律法規，開展“安全生產月”活動，廣泛宣傳安全生產知識；定期組織排查整改存在的安全隱患，建立專門的隱患管理檔案，對不能及時整改的重大安全隱患落實監控措施限期整改，確保不發生生產安全傷亡事故。

（二）安全生產“進企業”

企業全面落實了生產經營單位安全生產主體責任：

一是大力推行安全生產標準化，督促企業加大安全投入，健全安全，落實各個生產環節、各個崗位的安全責任制，積極探索建立“三全”安全生產管理機制（全員、全過程、全方位），建立嚴密、完整、有序的安全管理體系和規章制度；完善安全生產技術規范和質量工作標準，嚴格執行各項規章制度，杜絕違章指揮、違章操作和違反勞動紀律，使安全生產工作經?；?、規范化、標準化。

二是指導企業深入開展“三級”安全教育，強化員工安全意識，掌握安全生產知識，提高了自我防護技能。

三是利用會議、板報、標語、橫幅、安全知識競賽、安全警示談話等多種形式，著力提高職工安全素養，提升了企業安全生產管理水平，增強了職工遵守安全生產規章制度的自覺性。組織人員制定了各項安全生產制度和安全操作規程，保障安全生產所必須的投入。單位主要領導親自抓，并定期研究安全生產工作，每年不少于8次；設立安全管理機構，確定專人負責安全生產工作；健全完善安全生產制度和操作規程，嚴格落實安全生產主體責任和崗位責任；積極開展全員安全教育培訓和豐富多彩的安全文化活動，大力宣傳安全生產工作；定期排查整改存在的事故隱患，確保不發生生產安全事故。

電商工作報告怎么寫6篇

這份特別的“電商工作報告怎么寫”定能讓您滿意。行是知之始，知是行之成，在平時的學習和工作中。接觸并使用報告的人越來越多，報告的用途逐步擴大，主要用于工作匯報等方面。我相信您會從這篇文章中學到一些新知識！

電商工作報告怎么寫(篇1)

醫藥電商轉正工作總結

近年來，隨著互聯網的快速發展，電子商務已經成為當今社會經濟發展的重要組成部分。醫藥電商作為電子商務的一個重要領域，不斷創新和發展，為人們的生活帶來了極大的便利。在過去一年的工作中，我有幸加入一家知名醫藥電商公司，并參與了醫藥電商轉正工作。通過這一年的努力和實踐，我對醫藥電商轉正工作有了更深刻的認識和理解。

醫藥電商轉正工作的核心是提供優質的醫藥產品和服務。作為醫藥電商企業的核心競爭力，產品質量和服務質量是企業能否成功轉正的關鍵因素。我們團隊通過與各大醫藥公司合作，篩選出優質的醫藥產品，確保產品的安全、有效性和可靠性。在服務質量方面，我們注重與客戶的溝通和反饋，提高客戶滿意度，并通過建立完善的售后服務體系，及時解決客戶的問題和需求。

醫藥電商轉正工作需要不斷提升技術能力。作為一個與傳統醫藥行業相結合的新興行業，醫藥電商需要不斷引進新技術和創新模式，提高核心競爭力。我們團隊積極學習和應用互聯網和大數據技術，通過建立智能化的平臺和系統，實現醫藥產品的全程追蹤和管理，提高產品的準確性和效率。同時，我們也積極推動移動互聯網技術的應用，通過建立手機APP和微信小程序等平臺，提供更便捷和個性化的醫藥服務。

醫藥電商轉正工作還需要加強與政府和行業的合作。醫藥電商的發展與政府的支持和監管密切相關，只有建立良好的合作關系，才能獲得更好的發展空間。我們團隊與相關政府部門保持密切聯系，及時了解政策法規的變化和要求，并積極配合政府的監管和管理工作。同時，我們也與行業協會和其他醫藥電商企業進行合作與交流，共同推動醫藥電商行業的發展。

醫藥電商轉正工作還需要加強品牌建設和市場推廣。作為一個新興的行業，醫藥電商在市場上的知名度和影響力相對較低。我們團隊通過積極參加行業展覽和推廣活動，提升企業的知名度和形象。同時，我們也加大了在網絡媒體和社交平臺的宣傳力度，提高企業的曝光率和品牌價值。通過以上的努力，我們成功引起了廣大消費者的關注和信任，取得了顯著的市場成績。

通過一年的醫藥電商轉正工作，我深切體會到醫藥電商行業的機遇和挑戰。在這一過程中，我不斷學習和提高自己的專業能力，培養團隊合作精神和創新思維。通過與行業內優秀企業和專業人士的交流與合作，我對醫藥電商的未來發展充滿信心。我相信，在不斷努力和創新的道路上，醫藥電商行業必將取得更大的成功。

電商工作報告怎么寫(篇2)

為促進我社區電子商務產業的快速發展，引導百姓通過電子商務實現就業、創業，對照縣委縣政府相關的電子商務考核細則，目前我社區已完成新增網店300家，電子商務應用企業10家，實現網銷額20xx萬元，實現11個社區村通村級服務點，兩家農村專業合作社、兩家家庭農場、一家市級龍頭企業應用于電子商務，具體工作匯報如下：

一、召開專題會議，明確責任，制定措施。

自3月份電子商務工作考核實施細則下發以來，我社區領導高度重視，宋書記牽頭召開領導小組專題會議，明確責任，并根據我社區實際情況確定摸清底數、調研網商需求、做好宣傳培訓工作三步走策略，并要求樹立典型，以點帶面達到全面發展效果。

二、充分發揮我社區電商協會的作用。

一是組織大網商與小網商開展結隊幫扶活動，并建立QQ群提供互相交流學習平臺。

二是宣傳我社區絲制品、汽車坐墊等特色產業優勢，鼓勵和引導我社區網商經營產品由單一向多元化發展。

三、極積響應“萬人電子商務培訓”號召，開展電子商務創業培訓活動。

8月份我社區組織近600名群眾，邀請了縣電商協會的王會長進行初級培訓，重點講授了網店開設的流程、網絡經營前景、網貨選擇與客服技巧等內容。并在10月份，借助朱集中學機房，開展實際上機演練。通過培訓，使群眾了解電子商務的發展空間，激發其創業激情。

四、成立電子商務示范村。

通過前期排查摸底、實地走訪等詳細了解我社區電子商務發展情況，最終選定交通便利，網商相對較多較集中，物流較完備的朱集社區作為電子商務示范村進行培育，現在已經有初步成型。

五、下步打算

1、組織網商進行深層次培訓。針對剛起步網商，初級培訓已不能滿足其發展需求，目前我社區已統計出50名網商并與王會長對接，將組織他們在電商協會培訓處進行中級課程的培訓。

2、圍繞電子商務平臺加大招商引資力度。目前我社區呈現百姓開網店熱情高漲，但苦于貨源缺乏，下一步我社區將加大對家具和服裝產業的招商力度，力爭到年底能招引該類企業入駐，加快推進我社區電子商務的發展。

總之，我社區將繼續加大力度，攻堅克難、多措并舉開展電子商務工作，力爭到年底完成各項目標任務。

電商工作報告怎么寫(篇3)

電商商品企劃工作總結

近年來，隨著電子商務的蓬勃發展，電商商品企劃工作成為了電商企業中至關重要的一環。作為電商企業的重要組成部分，電商商品企劃工作直接關系到企業的產品策劃、市場營銷以及銷售業績。本文將從多個方面對電商商品企劃工作進行詳細總結，力求提供一些寶貴的經驗和教訓。

電商商品企劃工作要注重市場調研和產品定位。市場調研是電商商品企劃工作的第一步，只有通過了解市場需求和競爭情況，才能更好地定位產品，制定相應的營銷策略。在市場調研中，我們需要通過多種渠道搜集數據，包括用戶調查、競品分析、行業報告等等。只有準確了解了市場的需求和趨勢，才能在產品設計和營銷策略中抓住關鍵點，提升競爭力。

電商商品企劃工作需要注重產品創新和差異化。在電商的競爭激烈的市場環境下，產品的創新和差異化成為了企業脫穎而出的重要方式。在商品企劃過程中，我們要時刻關注市場上的新產品和新趨勢，及時調整產品定位，以及時滿足用戶需求。還可以通過改良產品的功能、外觀設計、包裝形式等因素，使產品與競爭對手有所區別，從而創造出更多的銷售機會。

電商商品企劃工作需要注重營銷策略的制定。電商企業的商品銷售離不開有效的營銷策略，而商品企劃工作就需要制定出一系列有針對性的營銷方案。例如，根據市場調研結果，我們可以選擇合適的營銷渠道，如社交媒體、搜索引擎、垂直領域的網站等，來進行產品宣傳和推廣。還可以結合各類營銷活動，如打折促銷、團購活動、限時特價等，來吸引消費者的注意力，并提高銷售額。

電商商品企劃工作需要注重數據分析和持續改進。在電商運營中，數據是非常寶貴的資源，對于電商商品企劃工作來說也不例外。通過對產品銷售數據、用戶行為數據等進行分析，我們可以及時發現問題和改進方案。與此同時，也要密切關注競爭對手的動向，及時調整商品企劃和營銷策略，以保持競爭優勢。

小編認為，電商商品企劃工作是電商企業中不可或缺的重要環節。通過市場調研、產品創新、營銷策略制定以及數據分析等方面的努力，可以為企業的商品銷售提供有力的支持。電商行業的競爭日趨激烈，電商商品企劃工作也面臨著新的挑戰和機遇。我們要不斷學習和總結，不斷提高自身的專業能力，才能更好地應對電商行業的發展變化，實現持續的創新和進步。

電商工作報告怎么寫(篇4)

電商倉庫入庫員工作總結

在電商行業的發展中，倉儲物流是一個不可或缺的環節。作為電商倉庫的入庫員，我在過去的一段時間里學到了很多知識和經驗，下面是對我工作的總結和反思。

首先，作為入庫員，最基本的職責就是接收和檢查所有進貨的商品。我要仔細核對每個進貨單上的商品名稱、數量和規格，確保與實際情況一致。同時，我還要檢查商品的質量和完整性，確保沒有損壞或缺件。這需要我具備細致認真的態度和高度的責任感。

在處理過大量商品之后，我發現一個良好的分揀和歸類系統是必不可少的。我會根據商品的種類和特性，將其分配到不同的位置和區域。比如，易碎品和貴重物品需要放置在特殊的區域，以免遭受損壞或丟失。此外，我還會在電腦系統中登記每個商品的信息，這樣能夠方便以后的查詢和操作。

除了分揀和歸類，我還要定期進行庫存盤點。這是為了確保庫存的準確性和實時更新。盤點時，我會逐個核對商品的名稱、數量和位置，并將其與系統記錄進行比對。如果出現差異，我會立即進行調整和記錄，以確保庫存的準確性。同時，我還會通過建立報警系統和及時補充進貨，避免庫存不足的情況發生。

在工作過程中，我也注意到了一些可以改進的地方。首先，我覺得與其他部門的溝通還需要加強。有時候，我會收到一些無法識別的商品，或者發現已經下架的商品仍然在庫存中。這可能是因為其他部門的操作不及時或者信息同步不到位。因此，我會積極與其他部門進行溝通，及時解決問題，避免資源的浪費和庫存的混亂。

此外，我還計劃提升自己的技能和知識。我會學習倉儲物流的相關知識，了解最新的行業動態和發展趨勢。同時，我還會不斷提高自己的計算機操作和數據處理能力，使得我在工作中更加高效和便捷。

總的來說，作為電商倉庫的入庫員，我深刻意識到這個職位的重要性和復雜性。我要嚴格按照工作流程和規范，細致認真地處理每個商品，并及時跟進和解決問題。通過對過去工作的總結和反思，我相信自己能夠不斷提升，為電商倉儲物流的順利運行貢獻自己的力量。

電商工作報告怎么寫(篇5)

電商信息部工作總結

一、工作背景

隨著互聯網的快速發展，電子商務逐漸成為人們生活的一部分。作為一家電商平臺的核心部門，電商信息部對于電商平臺的正常運營起著至關重要的作用。經過幾個月的辛勤努力，我對電商信息部的工作進行了總結。

二、工作內容

1. 信息技術支持：作為電商信息部的主要職責之一，我們負責支持和維護公司內部的信息技術系統。我們定期更新和升級網站服務器，并確保其穩定和高效運行。同時，我們負責解決員工在系統使用過程中遇到的各種技術問題，并提供相應的培訓，使得員工能夠充分利用系統提高工作效率。

2. 數據分析和報告：我們負責對電商平臺的數據進行收集、分析和報告。通過對用戶數據、銷售數據以及運營數據的分析，我們可以提供給公司決策者有價值的信息，從而改善平臺的運營策略。我們還對競爭對手的數據進行分析，以確保公司的競爭優勢。

3. 數據安全與隱私保護：電商平臺的數據安全和隱私保護是非常重要的。我們負責制定和實施相關的安全策略和措施，確保用戶的個人信息不被泄露和濫用。我們進行了定期的安全檢查，及時發現和解決潛在的風險。

4. 新技術研究與應用：隨著科技的不斷進步，新技術的研究和應用對于電商平臺的發展至關重要。我們不斷跟進最新的技術趨勢，并進行相關的研究。同時，我們也負責對新技術進行試點應用，以改善平臺的用戶體驗和運營效果。

三、取得的成果

1. 提高了系統的穩定性和性能：通過定期的系統升級和優化，我們成功提高了電商平臺的穩定性和性能。用戶在平臺上的購物體驗得到了極大的改善，用戶的投訴和退款率明顯下降。

2. 提供了有效的數據支持：通過對銷售數據和用戶數據進行分析，我們提供了有效的數據支持給決策者。根據我們的數據報告，公司成功調整了一些產品的定價策略，取得了更高的銷售額和利潤。

3. 加強了數據安全和隱私保護：我們制定了一系列的安全策略和措施，并對重要數據進行了加密和備份。目前，公司的數據安全級別達到了行業的領先水平，用戶對平臺的信任度進一步提升。

4. 應用了先進的技術：我們成功地試點應用了一些新技術，例如人工智能和大數據分析。這些技術的應用使得平臺的智能推薦能力和用戶畫像更加準確，為每個用戶提供了個性化的購物服務。

四、存在的問題和改進措施

1. 數據分析和報告的精準度需要提高：在數據分析和報告過程中，我們還存在一些錯誤和不準確的問題。為了提高精準度，我們計劃加強數據的清洗和整理，并優化分析算法。

2. 信息技術支持的響應速度有待改進：由于工作壓力較大，我們在信息技術支持方面的響應速度較慢。為了解決這個問題，我們計劃增加部門人手，并加強與其他部門的溝通配合。

3. 繼續跟進新技術的發展：雖然我們已經應用了一些新技術，但仍需要不斷跟進科技的發展。我們計劃定期組織技術交流和培訓，提高團隊成員的技術素養。

五、工作總結

電商信息部經過一段時間的努力，取得了一些成果。我們成功提高了系統的穩定性和性能，提供了有效的數據支持，加強了數據安全和隱私保護，應用了先進的技術。然而，還存在部分問題需要解決和改進。我們將繼續努力，提高數據分析和報告的精準度，改善信息技術支持的響應速度，跟進新技術的發展。相信在不久的將來，電商信息部將繼續為公司的發展做出更大的貢獻。

電商工作報告怎么寫(篇6)

電商轉正后的工作總結

尊敬的領導和同事們：

我在過去一年中擔任電商部門的實習生，近日得知自己成功轉正，心中充滿了喜悅和感激之情。在這里，我想以此文章總結一下自己在電商轉正后所取得的成績和經驗。

在轉正后的一年里，我主要分為三個階段來回顧我的工作。第一階段是適應期，第二階段是成長期，第三階段是鞏固期。

適應期：

當我剛剛轉正開始正式工作時，我對整個電商行業充滿了好奇和憧憬，但我也深知自己在實踐中所面臨的挑戰和困難。因此，我首先制定了一個詳細的學習計劃，學習公司的電商運營流程、相關策略和技巧。同時，我也密切關注市場動態，了解行業最新趨勢。通過不斷學習和實踐，我逐漸熟悉了公司的運營模式，也對行業有了更深入的了解。在這個階段，我要特別感謝我的導師和同事們給予我寶貴的指導和幫助。

成長期：

在適應期之后，我逐漸進入了成長期。我開始擔任更多的責任和項目，例如負責某些產品的推廣和銷售，以及制定電商活動和促銷策略。在這個階段，我意識到只有把握住客戶需求，深入了解消費者的行為和心理，才能更好地制定推廣策略。因此，我積極參與市場調研，分析數據和反饋，不斷改進推廣方案。同時，我也進一步了解了與供應商的合作和談判技巧，提高了自己的溝通能力和人際關系。這個階段的工作讓我更加意識到，電商行業需要不斷學習和創新，才能保持競爭力。

鞏固期：

轉入鞏固期后，我意識到自己在某些領域還存在一些不足之處。于是，我主動參與了相關的培訓和學習機會，例如參加電商相關的論壇和研討會，了解行業專家的觀點和見解。同時，我也嘗試通過寫作來總結和分享自己的經驗和思考，借此不僅加深了自己對電商的理解，也希望能給其他同事帶來一些啟發和幫助。在這個階段，我也開始帶領團隊成員，分享我的經驗和知識，共同提高團隊的整體水平。

我在電商轉正后的工作中不斷學習和成長，通過自身的努力和團隊的支持，取得了一定的成績。在未來，我將繼續保持學習和創新的精神，與團隊一起開展更多的項目和業務。同時，我也希望能夠在未來的工作中不斷提升自己的領導能力和團隊合作能力，推動電商部門更好地發展和壯大。

我要感謝公司給我提供了這么好的發展機會，感謝領導和同事們的支持和鼓勵。我會繼續努力，為公司的發展做出更大的貢獻。

小編感謝您的閱讀！

此致

敬禮

工作報告怎么寫(集錦4篇)

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“工作報告怎么寫(集錦4篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

工作報告怎么寫【篇1】

在本年度的工作當中，在市委、市政府的正確領導下，我局認真組織學習黨的十八大精神，認真負責對法律法規規定屬于審計監督范圍的財務收支的真實、合法和效益進行審計監督，維護財政經濟秩序，提高財政資金使用效益，促進廉政建設，有效地保障了全市經濟和社會的健康發展?，F將本年度工作情況總結匯報如下：

一、20xx年主要工作情況總結匯報。

(一)開展了預算執行及其他財政財務收支審計。

為規范預算管理，提高財政資金的使用效益，促進財政體系的進一步完善，我局完成了區20xx年度本級預算執行及其他財政收支審計和區北環中學、北環小學、區慈善會等4家單位的財務收支審計，涉審資金億元，審計查處管理不規范金額萬元，提出規范性管理意見和建議20條。工作中我局不斷創新財政審計理念，更加注重集中反映本級預算和財政專項資金的整體情況;更加關注涉及人民群眾切身利益的項目和資金，關注教育、文化、衛生、安全等領域資金投入及運作情況;更加注重從體制、機制和制度出發，提出了嚴格控制一般性支出、從嚴從緊編制預算等合理化建議，達到了規范資金管理的目的。

(二)開展了稅收征管審計。

為加強稅收管理，提高地稅部門依法治稅的能力，我局完成了對區地稅局、保稅區地稅局和深圳市地方稅務局第二稽查局等3家單位稅收征管審計，審計總金額 億元，審計查處管理不規范金額萬元，審計期間通過稅務部門追繳入庫稅款共計萬元，提出審計意見和建議3條。同時，我們加大稅收征管審計成果的轉化利用，一是突出土地增值稅征管現狀和目前邏輯審核方面存在的監管漏洞，從制度上提出規范管理、堵塞漏洞的合理化建議，得到地稅部門的認可。二是地稅部門積極采納審計意見和建議，已對應繳納土地增值稅的納稅戶進行了全面納稅檢查，并對部分企業重新補繳了稅款，為地稅超額完成今年稅收任務打下了堅定的基礎。

(三)開展了領導干部任期經濟責任審計。

為加強審計干部監督，促進領導干部依法履責，我局完成了經濟責任審計6項，審計總金額 億元，審計查處管理不規范金額萬元，提出意見及建議17條。突出抓好以下三個方面的工作：一是繼續加強經濟責任審計日常管理工作，對全區近五年的經濟責任審計數據進行梳理，便于今后經濟責任審計工作信息的利用。二是全面落實跟蹤審計整改情況，對上年度經濟責任審計發現問題整改情況進行全面反饋和檢查，促使被審計單位認真整改，上年度審計書面報告整改情況落實率達到100%。三是在經濟責任審計中率先使用審計談話制度，使審計組更好的了解被審計單位的業務實質和實際情況，為科學評價領導干部打下良好基礎。

(四)開展了資金績效審計。

堅持“民本審計”理念，繼續開展專項資金領域的績效審計探索，我局完成了區經濟發展資金績效審計工作，涉及被審計單位7家，延伸扶持企業122家，涉及涉審資金7.4億元，審計查處管理不規范金額1.23億元，提出意見及建議5條。作為對資金績效審計工作的有力探索，審計工作一是在審計評價上下工夫，通過一些技術指標和經濟指標將定性化的指標以定量形式表現出來，限度保證了審計評價的客觀公正;二是在審計效果上下工夫，從完善制度、規范管理的角度出發，提出了完善經濟發展資金政策法規、強化監督制約機制等建議，推進了經濟發展資金相關政策法規的修訂和日?？己吮O管工作的加強。

(五)開展了政府投資項目審計。

進一步加大對政府投資建設項目的審計監督力度，限度節約財政資金，我局共完成政府投資建設項目審計任務1145項，審計金額26.28億元，審定金額億元，審減3.81億元。同時，還開展了對大運場館配套工程、城市綠道工程、保障性安居工程等政府投資重點建設項目的跟蹤審計。在審計項目的安排上，以大項目、熱點項目、民生項目審計帶動其他政府投資項目審計，切實做到限度節約財政資金，提高投資效益。重大項目基本實現審計過程全覆蓋，從項目可行性研究、立項、設計、規劃、招投標等各事項進行事前控制，實施預算審查，強化在建項目跟蹤審計，抓好竣工結算審計，把好政府投資項目最后一道防線。

(六)開展了專項審計及審計調查。

按照年度審計工作計劃和上級審計機關的統一部署，對市第26屆世界大學生夏季運動會賽區委員會“辦賽事”專項資金和物資使用情況、全區中小學校舍安全工程、靈活就業政策實施效果、“扶貧濟困”日捐贈資金物資、區“雙到”扶貧資金等5項民生領域的項目，進行了專項審計和審計調查，涉審資金4.38億元，審計查處管理不規范金額萬元，提出意見及建議6條，確保了專項資金的安全和使用效益，進一步促進了各項惠民政策的落實。

二、主要工作做法和經驗。

(一)以制度建設為重點，促進內部管理的科學化、規范化。

一是從機構設置入手，根據區委組織部的批復，在局科室中，增設了審理科，審理有關審計業務事項，組織實施審計項目質量檢查與考核，督促被審計單位根據審計結果進行整改。二是針對審計工作中出現的新情況和新問題，修訂了《區政府投資項目審計監督暫行規定》，進一步完善了《案例指導制度》、《協作和內控制度》、《超常規加班制度》等審計制度和優化了《“全過程跟蹤三級復核”審批流程》，從審計的實施、報告的出具、審計成果的運用等方面進行了明確和規范。

(二)以能力建設為核心，全面提升審計人員整體素質。

一是實現審計業務培訓全覆蓋，要求審計人員每年至少完成一項審計業務培訓，年初根據各科室培訓需求制定《區審計局人員培訓計劃》，先后組織人員參加計算機業務培訓、主審業務培訓和《經濟市審計機關經濟責任審計操作規程(試行)》等培訓。二是拓展學習渠道，加強與其他審計機關的交流與學習，借鑒其審計工作好的經驗和作法，提升了審計人員的業務能力。三是發揮“傳幫帶”作用，充分發揮業務骨干的作用，形成學習互助的氛圍，通過召開審計業務會議，研究解決審計中發現的問題，達到交流思想，共同提高的目的。

(三)以廉政建設為保障，樹立和維護良好的審計形象。

始終把廉政建設作為審計工作的“生命線”和“高壓線”， 堅持審計工作進行到哪里，廉政工作就跟進到哪里。一是年初嚴格按照“一崗雙責”的要求認真落實黨風廉政責任制，制定了《20xx年落實黨風廉政建設責任制實施方案》，扎實開展好廉政風險防范管理工作。二是結合今年的紀律教育月活動，出臺了《區審計局人員工作守則》，嚴格執行審計署“”，始終做到廉政建設常抓不懈，反腐倡廉警鐘常鳴，不斷提高拒腐防變能力。三是強化黨性教育，提高黨性修養，在“七一”前夕開展“一把手”講黨課、“廉政大講堂”等一系列活動，增強黨員干部崗位意識和服務意識。

(四)以文化建設為動力，營造審計工作良好氛圍。

加強機關文化建設，提升審計隊伍的精氣神。一是以“群眾工作年”為契機，深入開展“爭先創優”活動，組織開展公務員志愿者文明出行、黨員干部隊伍進社區、愛心捐款等系列公益活動。二是結合扶貧“雙到”工作，組織干部職工深入到對口扶貧的村里，了解群眾生活的疾苦，突出解決他們迫切需要解決的問題，幫助干部職工樹立正確的人生觀和世界觀。三是關心干部職工生活，充分發揮工會在群眾中的作用，通過組織參加全區廣播操比賽、市局運動會、長跑日活動、讀書月活動等豐富多彩的形式，豐富干部職工的業余生活。

三、XX年審計工作的主要思路。

XX年我局審計工作的主要思路是：認真學習全國審計工作會議精神，深入貫徹落實黨的十八大精神，按照省、市審計工作的總體部署和要求，緊緊圍繞區委區政府中心工作，突出“預算執行審計、經濟責任審計、績效審計、政府投資審計”四大主題，全面履行審計監督職責，為我區經濟持續健康發展作出更大的貢獻。同時，不斷加強廉政建設、機關作風建設，開拓工作思路，創新工作方法，提高審計質量，促進審計工作向更高層次邁進。

根據上述工作思路，XX年我局的審計工作旨在推動“四個深化”、“三個加強”，實現審計工作再上新臺階。

工作報告怎么寫【篇2】

20xx年在公司的正確領導下，認真完成這一年的試驗檢測和資料任務，完成了三年來的資質審查，感謝對我們實驗室的支持的領導和各個部門。協助管廠整理檔案資料、原材料、資質等工作，加強與監理單位，兄弟單位的聯系，在人員少的情況下，取得可喜的成績，得到監理單位和兄弟單位的一致認可?，F我將這半年來第一次修筑公路作以下總結：

一、服務施工現象，嚴抓工程質量。

實驗室一進場就高標準，嚴要求，為確保簡禮公路能提供一套完整的工程試驗資料做保障，起草了試驗的工作細節，明確了試驗的工作程序：詳細規定了工程所用的原材料，混泥土，砂漿，土工等取樣和檢測工作，保證試驗人員隨叫隨到，保證施工進度不受影響，使工程在受控狀態下運行。

二、加強人員培訓和指導溝通，確保工作有序進行。

在工作中，我師傅給我講理論，然后把理解的知識帶到工作中去，會有很大的收獲。我個人覺得這就是一個簡單的培訓，我們公司現在人員的年齡差異太大，需要新老的接替工作,在這里我很公司領導在機械這一方面做出的一下工作，但是在工程技術方面做的還有些欠缺。例如：施工員，簡單的說我們公司就兩個施工員，然后測量員變成施工員了，他們都年齡不小了，也因該想想新老接替的工作了，還有項目經理的培養。

在生活中，領導像朋友跟我們私底談心，教導我們做事先做人，我們工作資歷淺，要想我們的師傅學習，他們干了十幾年或幾十年了，我們才干了幾年，見得比我們多，知道的自然比我們多，虛心向他們學習，不懂就要問，只有把關系搞好了，東西學會了，人們才能服你，這也是一種團隊精神，工作中需要這種團度精神，工作中不鼓勵，不聲張個人主義。

三、實驗室的職能和作用。

20xx年，從實驗室工作實際出發，打破常規，精心部署，克服了人員緊，工作量大，線路長，工作量大的緊張情況，緊緊圍繞項目部的安排。加強對各種原材和現場的抽樣工作，隨時做好工作準備，在工作中遇到重大問題時，及時向上級領導反映，做到不虛報，不隱瞞，須領導批示。嚴格執行國家標準、規范、規程，及時認真做好各項試驗工作，并準確的出具實驗報告。截至完成工程：星光大道D段，金水路Ⅰ、Ⅱ標段，潤澤路，簡禮路，試驗檢測及現場取樣和試驗資料等工作，在完成自己的本質工作情況下，還協助項目部完成一些采購工作。

四、存在問題。

由于公司實驗室始終得不到公司領導重視的.機構，在管理上和運行上都存在很多的問題，還需要在今后的工作中摸索經驗，更好的完善和發展，實驗室本身是屬于一個技術含量高的一項工作，在今后的工作及生活中，我會努力提高自己的業務水平和思想素質，更好的為公司發展服務。

工作報告怎么寫【篇3】

20xx年執業年度中，本律師辦理了張高波訴張朔房屋買賣合同糾紛案、薛亞東窩藏、包庇案、梁道彬訴靳曉東、周艷霞買賣合同糾紛案、秦巍挪用資金案、王含旭訴成武縣第二人民醫院醫療事故糾紛案等數起普通民事、刑事案件（所有案件中，均不涉及敏感性、集團案件），在代理或辯護工作中，本律師勤勉盡責，努力維護當事人的合法權益，法律服務質量獲得當事人的一致贊許。在提供法律服務時，本律師秉持法律服務工作既要充分維護當事人的合法權益，又要有利于糾紛的有效化解和維護社會穩定的執業理念，在受理案件前，對于一些訴訟不經濟而又可以通過協商途徑處理解決的法律爭議，一律建議當事人不訴；對于已經由人民法院立案受理的普通民事、刑事自訴案件，本律師也盡量促成當事人和解或在人民法院主持下達成調解協議。實踐表明，這類結案方式在化解當事人之間的沖突和維護社會穩定的效果上顯著的，既利于當事人雙方達到“雙贏”，又很好的維護了社會秩序，即法律效果和社會效果俱佳。

本律師在執業活動中嚴格遵守憲法和法律，擁護黨的領導，遵守中華律師協會制定的律師章程，和司法部制定的各項規章制度，認真學習并嚴格遵守律師職業道德和執業紀律，認真執行落實《律師遵守職業道德和執業紀律保證承諾書》。另外，在日常工作中，本律師謹記國家法律規定，護法弘義，為民立極，嚴禁各種貪利行賄；誠信公正，勤勉盡責，嚴禁任何弄虛作假；敬業自律，運作規范，嚴禁私自接案收費；公平競爭，扶困濟弱，嚴禁同業詆毀貶損。

本律師還嚴格遵守《山東省律師執業規范》，努力承擔起法律賦予律師維護社會公共利益和國家利益的特殊社會責任，嚴格自律。始終做到：忠實、服從于憲法和法律，自覺維護法律的尊嚴，以促進依法治國、保障公民的憲法權利、推進民主法制進程、保護市場主體的權利、推進市場經濟的發展、維護社會秩序為己任。誠實守信，勤勉盡責，忠實地維護委托人的合法利益。廉潔自律，珍惜和維護職業聲譽，模范遵守社會公德，保證自己的行為無損于律師職業形象。保守在執業活動中知悉的國家機密、商業秘密以及當事人隱私。不斷進行知識更新，提高業務技能和專業素養。按照省律師協會制定的繼續教育計劃進行業務學習與交流，以同行業中最高專業水準為執業目標和職業追求。尊重同行，同業互助。關注國家法律的制定與實施，積極參加社會公益活動，通過高水平的執業活動促進法律的實施與完善，社會的穩定與繁榮。

本律師在執業活動中從來都沒有出現以下違反律師職業道德和執業紀律的現象：在同一案件中，同時為委托人及與委托人有利益沖突的第三人代理、辯護；在兩個或者兩個以上有利害關系的'案件中，分別為有利益沖突的當事人代理、辯護；擔任法律顧問期間，為法律顧問單位的對方當事人或者有其他利益沖突的當事人代理、辯護；為爭攬業務，向委托人作虛假承諾；利用媒體、廣告或者其他方式進行不真實或者不適當的宣傳；捏造、散布虛假事實，損害、詆毀其他律師、律師事務所聲譽；利用與司法機關、行政機關或者其他具有社會管理職能組織的關系，進行不正當競爭；接受委托后，不認真履行職責，給委托人造成損失；接受委托后，無正當理由不向委托人提供約定的法律服務；超越委托權限，從事與委托代理的法律事務無關的活動；接受委托后，故意損害委托人的利益，或者與對方當事人、第三人惡意串通侵害委托人利益；為阻撓委托人解除委托關系，威脅、恐嚇委托人，或者無正當理由扣留委托人提供的材料；違反律師服務收費管理規定或者收費合同約定，向委托人索要規定或者約定之外的費用或者財物；執業期間以非律師身份從事法律服務；承辦案件期間，在非工作時間、非工作場所，會見承辦案件的法官、檢察官、仲裁員或者其他有關工作人員，或者違反規定單方面會見法官、檢察官、仲裁員或者其他有關工作人員的；違反規定攜帶非律師人員會見在押犯罪嫌疑人、被告人或者在押罪犯，或者在會見中違反有關管理規定；向司法行政機關或者律師協會提供虛假材料、隱瞞重要事實或者有其他弄虛作假行為。自執業以來，本律師無任何違法或者有悖律師職業道德、公民道德規范和嚴重損害律師職業形象的違法違紀行為，從未因不遵守律師職業道德和執業紀律而受到過處罰。

本律師除了做好本職工作外，還自覺關注社會，積極參加社會公益活動，例如參加免費法律咨詢活動，參加菏澤電視臺《社會與法》欄目并免費提供法律服務，等等?？偟亩?，本律師在本年度能夠認真做好本職工作，嚴格遵守律師職業道德和執業紀律，并積極參加各種社會公益活動。

工作報告怎么寫【篇4】

20xx學年結束了，又比別的年級早休息了一個月，悠哉游哉的日子開始了，懶散了幾天之后，該總結一下這個學年了。

除了句法教學之外，我在下個學期的教學中把前幾年在作文教學上的一些想法和做法系統化了，逐漸形成了自己在英語作文教學上的思路與做法，積累了一部分材料，基本做到了“費力少，效果好”，整個學年我只批改了一次作文，但是最后的效果一點也不比哪些整天批改作文的做法差，甚至還要好一些。不過現在只能說這些做法是有效的，以后還需要進一步的系統化工作。

詞法的重要性一直潛藏在我的意識中，但是一直沒有自覺的系統教學，前幾年的教學中也做了不少詞匯方面的工作，但是沒有像今年這樣提高到理論的高度，并從理論的高考自覺地進行詞匯教學。除了詞匯教學意識的提高，還有材料的積累。我在網上找到了一份約400個詞的基礎詞匯表，并在教學中不斷地晚上，現在基本確定了基礎詞法教學材料。

以前的教學中只知道不斷地強調閱讀、寫作等能力的重要性，今年有了一個豁然開朗的感覺，確定了英語教學的大體框架，也確定了不同教學側面的基本內容和教學思路。

除了以上這些語言知識和語言能力的教學之外，我有幸參加的一個有關國際理解教育的教育部課題為我的教學開拓了一個全新的領域：文化教學。即除了知識和能力之外，還應注重文化教學，而這個方面往往被忽視了。其實我學過的碩士課程中有一門《跨文化交際》，但是當時只為了學而學，現在才恍然大悟，文化本來就是英語教學的一個方面。后來參加了蘇州外國語學校辦的一個有關跨文化交際和中學英語教學的會議，思路漸漸清晰起來，英語教學、文化差異、文化沖突、國際理解教育、跨文化交際能力原來是有著內在聯系的。今后的教學除了語言知識和語言能力之外，還應重視英語文化的教學。至此，大概就形成了這樣的框架：

一、語言知識

1.詞匯

2.語法（詞法、句法）

二、語言能力：聽說讀寫能力

三、跨文化交際能力