學校述職報告

學校述職報告(8篇)。

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學校述職報告(篇1)

現將我一年來的工作、學習、管理情況作如下述職：

一年來，我自覺用《中小學教師職業道德規范》指導自己的言行，與時俱進，廉潔從教，堅守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。

今年的上半年我擔任六二班的班主任兼數學、思品課，下半年擔任五一、五二兩個班的數學課并且分管學校的德育工作和少先隊工作?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎绕湎掳肽陙?，在各級領導的關心督導下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。

一、班主任工作

擔任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學生，還利用班隊會、思品課等機會，對學生進行進步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風班貌，得到任課

老師們的好評。體現我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優秀板報。得力的學生干部的規范管理，保證了我們班多次獲得紀律、衛生流動紅旗。

我帶領我們班積極參加學校和上級組織的各項活動，我們班的白鶴同學在“迎奧運促和諧”征文比賽中獲三等獎。周鵬凱同學在長安區小學生數學作品評比活動中，獲二等獎。在我們學校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學校的語文學科校園之星，高日月被評為英語學科的校園之星。

二、少先隊和德育工作

1、狠抓學生的常規管理，養成良好習慣。

今年下半年，我們學校遷到了西古城新區，與村民的關系更加密切，塑造我們學校的良好形象就成了新學期開學的當務之急。最能展現我們校風校貌的就是學生的放學隊。我們把工作重點放在對學生放學隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監督檢查力度：每天放學后，我和全體紀律衛生檢查人員，同時站在不同的路口監管各班放學隊情況。每天一小結，將信息反饋給班主任，再由班主任結合本班的實際情況制定管理辦法。經過一周的努力，放學隊初見規模，三周后已經整齊有序。

紀律衛生工作我們常抓不懈：鄉教辦組織我們去建明小學、沿西街小學參觀學習，我感觸很深，回來后就組織我們學校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀律衛生標準一個是具體化、一個是量化。標準明確后，班主任可以依照標準查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標準落實到位，我們每天指派兩組共四個同學，同時按照不同的順序進行檢查，一天一小結，三周一評比，公布評比結果，頒發紀律衛生流動紅旗。

教室布置也是我們的常規工作，開學第一個月，陳老師組織我們四個學校的大隊輔導員在我們學校開會，當他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創新。

2、豐富多彩的主題教育活動

少先隊工作的特點是緊跟時代步伐，反映時代風貌，走在時代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點，開展多種形式的主題教育活動：開學第一天，一部以“開學第一課——用知識守護生命”為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當然不能錯過，觀看之后全體學生獲益匪淺，希望全體師生在今后的生活中能真正做到“用知識守護生命”。

“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”是我們全校范圍搞得又一個主題教育活動。首先，我們利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然后，各中隊又分別召開“學習英雄少年，做一個有道德的人”主題隊會，隊會上，學生們用心觸摸到了故事背后的感動，4—6年紀的學生上交了自己的學習心得。

學校述職報告(篇2)

常寧市土地總面積20__平方公里，人口90萬。全市轄22個鄉鎮5個街道辦事處共779個村(居委會)。耕地總面積54萬畝(其中水田42萬畝)。因地處衡邵干旱走廊，受降水時空分布不均的影響，我市水多、水少、水臟和水土流失的問題較為突出。新中國成立以來，經過幾代人的艱苦努力，我市水利基礎設施建設取得了顯著成效，現已形成了大中小共存、蓄引提互補、防汛與抗旱相結合的基本水利設施框架，共有各類水利基礎設施4.6萬處，其中大型水庫引水渠一條長54.5公里(歐陽海灌區左干渠)，中型水庫3座(洋泉水庫、梅埠橋水庫、西塘水庫)，小型水庫161座，其中小(一)型27座、小(二)型134座，山平塘4.1萬口，水輪泵站57處。這些水利基礎設施，為我市經濟、社會的發展發揮了無可替代的作用?，F將我市今年防汛工作情況簡要匯報如下：

一、水利工程水情、雨情

全市今年降雨587.6mm，多年平均降雨870mm，同比減少292.4mm，減少33.9%。目前全市蓄水總量18740萬m3，占全部水利工程庫容23660萬m3的81.5%。其中中型水庫蓄水量6233萬m3，差2772萬m3;小型水庫蓄水量為6607萬m3，差953萬m3;山平塘壩蓄水量為12507萬m3，差1121萬m3。重點水庫的水情是：(1)洋泉水庫：今日水位157.61m，比控制水位低2.39m;控制庫容4883萬m3，目前蓄水4149萬m3;(2)梅埠橋水庫：今日水位110.03m，比控制水位低5.32m;控制庫容2710萬m3，目前蓄水1176萬m3;(3)西塘水庫：今日水位147.2m，比控制水位低1.5m;控制庫容1000萬m3，目前蓄水908萬m3;(4)野馬水庫：今日水位190.6m，比控制水位低2.95m;控制庫容644萬m3，目前蓄水468萬m3。

二、防汛工作準備情況

(一)市委、市政府對防汛抗旱工作非常重視

從思想準備、方案預案準備、組織準備、隊伍準備和工程準備等各項準備工作入手，提前安排部署，提前檢查督促，及時調度決策，確保了自進入主汛期以來，全市各項防汛抗旱準備工作基本到位，在省、市防汛抗旱指揮部組織的多次檢查中得到充分肯定。

早在2月12日市委經濟工作會議和4月3日全市農村工作會議上，丘陵書記和正雄市長就對今年的防汛抗旱工作作了總體部署和重大決策;丘陵書記于5月8日審核簽發了《關于調整高級領導負責中小型水庫防洪安全工作聯系點的通知》(常辦通〔20__〕14號)，正雄市長于4月15日簽發了《常寧市人民政府關于做好近期防汛工作的市長督辦》(常政督〔20__〕2號)，3月17日和5月19日，丘陵書記和正雄市長還到梅埠橋水庫和洋泉水庫防汛工作進行現場調研、檢查和指導，病險水庫除險加固工程建設和防汛調度作了重要指示和嚴格要求。5月27日，胡丘陵主持召開了市委常委會，專題研究防汛工作，貫徹落實衡陽市5月13日專題會議精神。5月31日，市委、市政府再次召開了全市防汛抗旱調度工作會議，對當前的防汛工作作了再次部署。市委副書記周楚政對防汛抗旱工作非常重視，已于4月13日、5月19日兩次組織召開全市防汛抗旱工作會議、指揮部成員會議、防汛抗旱專題辦公會議,研究和部署全市防汛抗旱各項工作，并于4月15日和4月21日率相關部門負責人對3處新建電站、5處水庫河壩工程、部分小型病險水庫進行現場調研、檢查和指導，嚴格要求各單位和鄉、村、組負責人扎扎實實做好各項防汛準備工作，確保人民群眾生命財產安全。4月3日，鄉鎮長(主任)向市長周正雄同志遞交了《常寧市防汛抗旱工作責任書》及《常寧市病險水庫限期除險保安責任書》。4月10日，水利局在親仁水電站召開市直水管單位負責人會，同他們簽訂《常寧市市直水利工程防汛抗旱崗位責任狀》。4月13日常寧市主管農業的副市長、水利局局長參加了衡陽市防汛抗旱工作會議，聽取了衡陽市市長張自銀同志就當前防汛抗旱的工作報告和意見：一要進一步統一思想認識;二要進一步明確防汛責任;三要進一步突出工作重點;四要切實加強組織領導.晚上8點，又在市政府召開了全市防汛抗旱指揮部成員和各鄉鎮(辦事處)主要負責人會議，會議由副市長、總指揮長劉軍主持，主要分析了當前防汛抗旱形勢，要統一思想，全力做好防汛抗旱準備，完善防汛抗旱體系，進一步部署防汛抗旱的工作。市委常委劉景友、市人民武裝部長李康成在3月17日和4月8日召開的全市民兵預備役工作會議和民兵整組工作專題會議上對防汛抗洪搶險隊伍建設作了總體安排，要求組建77人的防汛搶險民兵舟橋應急分隊，并于4月10日—4月15日組織8人赴耒陽市參加了衡陽市軍分區和衡陽市防汛抗旱指揮部共同組織的舟橋分隊骨干集訓，提高了抗洪搶險實戰能力;于6月上旬再次組織我市舟橋分隊隊員到新河鎮湘江河段開展為期一周的水上打撈、救生實戰演練，進一步加強舟橋分隊執行抗洪搶險救災的綜合水平。

(二)防汛責任措施比較明確

一是形成了較為完善的防汛抗旱工作行政首長負責制責任體系，對各級各部門各單位明確防汛抗旱工作職責任務。4月3日，市人民政府市長周正雄與27個鄉鎮長和街道辦事處主任簽訂了防汛抗旱工作責任狀。5月8日，市委辦、政府辦聯合印發了由書記、市長簽發的市級領導負責中小型水庫防洪安全工作聯系點的責任方案。4月10日，水利局與市直水利工程單位簽訂了防汛抗旱工作責任狀。3月6日，水利局與鄉鎮、街道辦事處水管站簽訂了防汛抗旱工作責任狀。除行政首長負責制外，我們還建立了防汛技術責任制、管理和防守責任制、主汛期24小時防汛值班制。

二是防汛抗旱指揮部成員單位密切配合，組織嚴密，調度合理，管理到位，確保了防汛抗旱日常工作科學運轉。常寧市防汛抗旱指揮部辦公室，在4月1日前，已編制和完善了各種防汛抗旱預案，包括《常寧市防汛應急預案》、《常寧市抗旱規劃》、《常寧市城區防洪預案》、《常寧市山洪地質災害防御預案》及洋泉、梅埠橋、西塘、野馬等水庫的防洪應急預案及下游人員緊急轉移方案。在4月3日的全市農村工作會上，給各鄉鎮(辦事處)下達了常防發[20__]6號文《關于下達水庫工程防洪保安行政首長負責制和小型水庫度汛方案》。4月13日，給各鄉鎮(街道辦事處)和防汛抗旱指揮部成員單位下達了常防發〔20__〕7號文《關于認真做好防汛搶險物質儲備》的通知。4月13日晚召開了防汛抗旱指揮部成員會，明確了成員單位的防汛職責。市水利局自4月1日開始實行了由局領導帶隊的24小時防汛值班制度，始終把防汛保安全放在水利工作首位狠抓落實。

三是實行了比較嚴格的防汛抗旱責任追究制。從防汛準備工作開始，我們就按照責任制的要求，對沒有盡到責任的，該批評的批評，該警告的警告，該處罰的處罰，該追究刑事責任的追究刑事責任。在防汛保安中，我們始終把人民群眾的生命財產安全放在高于一切的位置，時刻關注群眾的安危，時刻保護群眾的利益，時刻依靠群眾的力量，同廣大群眾一道艱苦奮斗，嚴防死守，堅持落實好防汛責任人的責任，最大限度確保全市人民生命財產安全。

四是繼續開展防汛安全隱患大排查。5月31日，召開了全市防汛工作會。會上，防汛抗旱指揮部下發了常防發[20__]13號文《關于的全市范圍內迅速再開展一次“地毯式”防汛隱患大排查活動的緊急通知》，通知中要求各鄉鎮(辦事處)在領導及值守人員在崗情況。此前，市委、市政府督查室多次開展了防汛工作暗訪督查。

五是嚴格執行防汛值班制度。從4月1日起，全市各鄉鎮(辦事處)、市防汛辦和水利工程單位嚴格執行防汛值班制度。水利局每天安排4人24小時輪流值班，水利局領導任值班領導、技術骨干為值班組長，其他為成員。值班人員密切關注天氣變化，每天察看氣象云圖發展走勢，結合衡陽市防指、市委辦、政府辦和氣象局發來的資料信息及時指導水利工程單位和各鄉鎮(辦事處)的防汛抗旱工作，為新農村建設、為農村經濟持續發展起保駕護航的作用。

三、后段防汛工作的打算

前段我市防汛工作基本確保了安全平穩度汛。后段防汛工作的打算是：認識再提高，目標再明確，責任再落實，全力以赴抓好防汛抗旱工作，繼續奪取我市防汛抗旱工作新勝利。

強化防汛抗災意識，確保防汛安全。防汛抗災事關人民群眾的生命財產安全，事關經濟社會發展全局，事關社會穩定。因此，要強化防汛抗災意識，確保防汛安全之弦不放松，各級各部門要做好防汛抗災工作思想動員和發動準備，提高廣大干部群眾防大汛、抗大災、抗多災的思想認識。一是要樹立職能意識，把防汛工作擺到水利工作的首要位置，增強做好防汛工作的責任感;二是要樹立安全意識，把安全度汛作為防汛工作的首要目標，確保汛期人民生命財產安全;三是要樹立責任意識，把防汛責任落到實處。要繼續貫徹落實思想，嚴陣以待做好防汛工作。二是重在防準備不足。有備才能無患。一定要在險工險段、防汛器材及防汛配套工程幾個方面作好充分的準備。三是重在防盲目決策。要做到科學決策、科學調度、科學指揮、科學搶險。要重視氣象、水文等專家在預測和決策的作用，要結合全國、全省的信息分析，結合中長期預報，對降水時長、水位高度都要綜合分析。在調度方面，上游和下游，水庫和河流，防汛和抗旱之間都要統籌兼顧;指揮一定要按照防汛應急預案來進行，建立嚴密的指揮系統。

學校述職報告(篇3)

尊敬的各位領導、老師：

大家好！一年來，在校領導的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，總務處緊緊圍繞學校的中心工作，以滿意服務為宗旨，以建設節約型校園、綠色環保校園為主線，不斷提高后勤服務人員的整體素質，全面提升服務質量，全力為師生創設良好的工作、學習、生活環境，圓滿完成了一年的工作任務?，F將本年工作總結如下，如有不妥之處，請各位領導批評指正：

一、加班加點，全心全意為教育教學服務

后勤工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規性工作，又要及時處理應急性工作，如房屋修繕、水電搶修、管道疏通、垃圾清理等等，后勤工作確實挺辛苦的。而且有許多工作需要在大家休息時才能去做。比如寒假、暑假我們要檢修桌椅、購置辦公用品，要為孩子們準備好教科書、作業本。周六、周日，我們要清運垃圾、清理廁所；取暖期到了，利用假期我們要檢修試暖；修建餐廳，我們趕著要清理道路；學前宿舍改成教室，我們要清運物品、拆墻、粉刷；好不容易五月節放假了，學校建餐廳，我們還要搭建臨時的倉庫和灶臺，不能回家和親人團聚。工作上一天靠在學校不說，干起活來，風天一身土，雨天一身泥，真的，學校里最不像老師的一群人就是我們。但是，只要能夠保障學校工作順利開展，我們再苦再累也無怨無悔。

在這里，我要特別感謝楊樹奎老師、呂振軍老師、許春富老師和李清存老師，在工作中他們任勞任怨，能自己做的從不雇人，也從不計較報酬，為學校緊張的財政節省了很多開支。特別是楊樹奎老師，妻子有病需要照顧，他卻常常加班加點的工作，為了調試伙房搬遷的鍋灶設備，他整整犧牲了兩天的休息時間。為了籌建老爺廟村小食堂，楊樹奎老師、黃振峰老師跑前忙后，多日沒休。同時，無論是下雪、還是下雨，每一個周日楊老師都要到菜市場采夠新鮮的疏菜、到集市上采夠新鮮的豬肉，確保師生吃上可口、放心的飯菜。

由于總務人員有限，有很多同事在忙完自己工作的同時，給予總務處工作很大的幫助，在此我代表總務處全體人員，向給于我們大力支持和幫助的老師們表示感謝，謝謝你們的支持。

二、嚴謹理財，用好學校的每一分錢

財務工作在學校領導的帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理。在資金使用上，嚴格執行審批制度，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持“少花錢，多辦事，辦好事”，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師通報。具體工作如下：

1.協助校長做好學校重大項目工程建設。本年學校審批了四個基建項目，資金緊張，建設任務重。如果做不到統籌安排，就會眉毛胡子一把抓，不分主次，嚴重影響工程進度。所以，我在做好正常的后勤工作外，和校長一起制訂了嚴密的工程進度計劃。按照計劃，工程設計、地質勘探、設計審計、工程批復、舊房拆除、水電供應等一系列工作得到有序開展，保證了建筑工程如期完工。一年來，（校安工程）新建教學樓2880平米、餐廳702平米總投資560萬元，新建宿舍樓2320平米、鍋爐房100平米、廁所217平米、門衛36.8平米，總投資480萬元。新建圍墻85延長米、藝術圍欄85.5延長米，新建電動大門一個總投資13.8萬。劉家店中心小學工程是全縣維一一所當年立項、當年施工、當年投入使用學校。大營子小學室外全部硬化，硬化面積3000余平方米，更換門窗166平方米，學校全面粉刷，粉刷面積1450平方米，新建藝術圍欄30延長米，新建大門一個總投資32.9萬元?，F在的大營子小學已煥然一新。

2.精打細算，堅持做好采購工作?？倓仗幉粩嘁幏段锲凡少徶贫?。學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件等經批準后，再操作。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質量，選擇質量好、價廉的購買20xx學?？倓罩魅问雎殘蟾婀ぷ鲌蟾?。本年，為改變辦學條件我校新購置學生桌椅600套、學生用床200套、教師辦公桌椅50套、小會議室桌一套、會議椅14把；新安裝節能鍋爐一臺價值25萬；新安裝電子白板20套價值25.2萬元，全面提高了學?，F代化教育水平。雖然學校資金緊張，但是在學校的協調下，保證了正常教育教學活動的開展。

3.做好校產管理工作，提高使用效率。我們從管好學校財物的實際出發，確保物品領取的審核、登記，做到按需供應、按需借用，及時發放和回收，使學校財務發揮最大作用，避免浪費現象的發生。同時堅持做好設施設備的維護保養工作，更好地為教育服務。

三、招商引資，改善學校的辦學條件。

廣泛爭取社會的援助和支持，改善學校的辦學條件。20xx年5月卡夫集團為住宿生發放xx0箱奧利奧餅干，價值3.6萬元。20xx年10月水務局為我校無償打深水井一眼及配套設施，價值19.7萬元。20xx年10月省教育廳為我校捐贈10萬元。20xx年11月周大福慈善總會為我校捐贈電腦及電腦桌椅22套，價值xx萬元。

四、存在問題方面

1，由于自己缺乏一定的工作經驗，在工作中總有些不足之處。

2，師生飲水尚未解決

3，校門口外道路狹窄有待解決。

4，我校的經濟不足，致使有些問題難以解決。

總之，學校后勤工作千頭萬緒，本學年我雖然做了大量的工作，取得了一些突出的成績，但也暴露了一些問題，這對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己的工作，熟悉總務工作的有關業務，任勞任怨，腳踏實地，鼓足干勁，為廣大師生提供更加優質的后勤服務。

今后的工作中如果有服務不周的現象，請大家隨時提出寶貴的.意見和建議，我將隨時改正。謝謝！

學校述職報告(篇4)

尊敬的評委們，大家好！我是某某學校的某某老師，非常榮幸能夠來參加這次學校競聘述職報告。今天，我要和大家分享我的學校工作經驗，并展示我的能力和工作成果。

首先，我想分享的是我在課程設計方面的經驗。我相信教育教育要從學生的需求出發，將每個學生的個性化需要充分融入到課程設計中。在我教授的課程中，我一直堅持“教師為主導，學生為中心”的教學理念，讓每個學生在課堂上都能夠充分發揮自己的能力和潛力。在此基礎上，我會根據學生的特點，設計不同題材、不同形式、不同難度的教學方案，既保證學生的學習效果，又能夠激發他們的學習興趣。

除此之外，我還十分注重學生的評價和反饋。在考試中，我盡量避免讓學生刻板地完成題目，而是鼓勵他們用自己的思考和創意來回答問題。我采用多種評價方式，包括平時練習、小組討論、課堂演講、寫作文等，以便全方位、多角度地了解學生的表現和能力，從而更好的幫助和指導他們。

其次，我想分享的是我在學校管理方面的經驗。我一直堅信，教育教學離不開管理，而管理的核心是要有目標、有計劃、有方法?；谶@樣的信念，我在學校管理方面的工作中，始終遵循“以人為本”的原則。我尊重每個教師的工作方式和工作習慣，鼓勵大家積極開展教育教學改革，接觸新教育技術，提高自身職業素養。我及時向學校領導展示我的工作成果和計劃，征求領導的意見和建議，不斷地完善自己。

在學校管理工作中，我還積極推動數字化辦公模式，提高效率，減少人為錯誤。我能夠熟練運用各種辦公軟件，把復雜繁瑣的管理工作系統化、規范，大大提高了教育教學效率。

最后，我想分享的是我在教師團隊合作和溝通方面的經驗。我認為教師團隊是一個相互支持、相互協作的整體。我會積極主動地與其他老師進行交流、溝通，互相學習、互相借鑒，從而更好的提高每個老師的教育教學水平。我在與其他老師合作的過程中，始終堅持誠信、責任的原則，以實現共同的教育目標為最終目的。

綜上所述，我的工作經驗豐富，能力優良。我愿意為學校的教育教學事業獻出自己的一份力量。如果我能成為學校干部團隊中的一員，我將積極主動地為學校的發展作出貢獻，以期更好地實現學校的教育使命。

學校述職報告(篇5)

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好

20xx，是新聞報道組不平凡的一年。新聞報道組在校委會的直接領導下，收獲了太多的溫暖與感動，見證了每一位教師快樂的成長。20xx，我校在經開區文教局公眾號刊登作品29篇，在紀工委刊登一篇。這些成績的取得，凝聚了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團隊，表示衷心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡要回顧。

一、對李浩洋勇救落水兒童在第一時間進行報道

李浩洋同學是我校七年級學生。3月份，冒著嚴寒，不顧個人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經報道，在社會上引起了強烈的反響，省、市各大主流媒體爭相轉載。李浩洋同學先后被評為“邯鄲市十佳少年”，“全國優秀中學生”等榮譽稱號。

二、教師節暨拜孔儀式在教育內部刊物登載。

學校在教師節來臨之際，隆重召開了教師節表彰大會暨拜孔儀式，新聞報道組及時跟蹤報道，弘揚了正能量，譜寫了尊重知識，尊重教育的華麗篇章。

三、大型感恩勵志教育活動，把“感恩、孝親”寫進校園永久的記憶。

9月份，學校與北京某文化公司合作，開展了一次大型勵志教育活動，從活動安排到活動過程，新聞報道組及時采訪，抓拍點點滴滴的感動，收到了預期的效果。

四、教師系列報道，再鑄四中人的風采。

文教局公眾號連續四次刊登我校優秀教師事跡，成了學校最溫暖的回憶?！犊缃绲囊黄ズ隈R》、《用仁愛之心托起教育的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動了，但我還有手》，他們在不同的崗位上，展示著一樣的驕傲。青年教師群體通訊報道《鐵肩擔教學，妙手撫家庭》，描寫了青年教師執著的教育情懷，受到了廣泛的好評。

20xx，新聞報道組將不負眾望，一如既往，秉承“弘揚正能量，為學校發展吶喊助威”的理念，及時報送學校發生的新聞事件，繼續以優秀教師系列報道為抓手，為創建一流學校盡心盡力。

謝謝大家！

學校述職報告(篇6)

學校黨建老師述職報告

尊敬的領導、各位同事：

大家上午好！我是某市某中學的黨建工作教師，今天非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報我在過去一年的黨建工作情況。在過去的一年里，我積極履職，努力推進學校黨建工作的開展，取得了一些成績。下面，我將從工作內容、工作績效和存在問題以及下一步工作計劃三個方面進行述職報告。

一、工作內容

1.組織師生開展黨日活動。在過去一年里，我積極組織學校黨員教師和學生開展黨日活動，通過召開座談會、觀看黨史教育影片、搞好學習小組活動等方式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性教育，提高黨員和學生的黨性修養。

2.指導學生開展紅色主題教育活動。我積極帶領學生參觀革命紀念館、烈士陵園等場所，開展紅色主題教育活動。并組織學生參加校內外各類紅色主題比賽、演講比賽等，提高學生的愛國主義情懷和革命傳統。

3.進行黨員活動場所的培訓和評估。我認真學習研究關于黨員活動場所管理的相關政策文件，組織黨員教師參加培訓，加強黨員活動場所建設和管理。并定期對黨員活動場所進行評估，提出改進意見，努力打造良好的黨員活動場所。

二、工作績效和存在問題

在過去一年的工作中，我取得了一些成績，但也存在一些問題。

1.工作績效：我組織的黨日活動得到了廣大黨員和學生的好評，在學校產生了良好的黨建氛圍；紅色主題教育活動的開展，使學生們深入了解了黨的光輝歷程和優秀傳統，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀；黨員活動場所的培訓和評估，使黨員教師們更加熟悉了活動場所管理的相關規定，加強黨內教育的有效性。

2.存在問題：在工作中，我發現還存在一些問題，主要表現為：一是黨員教師參與率較低，需加強對黨員的動員和教育；二是紅色主題教育活動的深度和廣度有待提高，需要更加鞏固和擴大教育效果；三是黨員活動場所管理還存在一些不規范的現象，需要進一步加強管理力度。

三、下一步工作計劃

1.加強對黨員教師的動員和教育。我將通過開展黨員動員會、專題講座等形式，激發黨員教師的積極性和主動性，提高黨組織對黨員的關心和關愛力度。

2.深化紅色主題教育活動。我將組織學生開展更多形式多樣的紅色主題教育活動，加強與紅色資源的緊密結合，提升學生的紅色教育效果。

3.加強黨員活動場所的管理。我將繼續嚴格按照相關規定進行培訓和評估，完善活動場所的硬件設施，提高管理水平，為黨員教師們提供一個良好的學習和交流平臺。

尊敬的領導、各位同事，我相信通過我們共同的努力，學校黨建工作將取得更加輝煌的成績。謝謝大家！

學校述職報告(篇7)

尊敬的各位領導，老師們：

大家下午好！

首先感謝校領導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實的走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學年又已度過，回首這一學年的班主任工作，充滿了機遇與挑戰。在這一年中，我成長了許多。思想積極要求上進，工作上認真負責，業務上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師一定要有責任心?！蔽姨嵉刈骱妹恳患虑椋行燎诘母?，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現將本學期的工作總結如下：

一、培養學生良好的習慣。

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中得，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的課堂、生活紀律，從點滴做起，通過學習讓孩子養成正確的學習方式。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。

一年里班級開展了有意義的體驗活動如“我為媽媽洗腳”、“老師為我剪指甲”“吹泡泡活動”“查字典”“我是勤務員”、“做媽媽的小幫手”和“父母的生日我知道”等目的是要促進親子關系的建立，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬、愛戴與關心。根據學生的興趣、愛好，結合”我能行”活動，在班內開展了”我愛讀書比賽、課本劇表演、小小作文交流會、圖書借閱活動、猜謎語、講故事、朗讀比賽等。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。

二、教學工作。

努力做到認真備課，上課，鉆研教材，注重視聽、課外資源的利用、開發。盡最大能力的提高教育質量，努力學習課件制作。教學中我很注重面向全體學生，挖掘每名學生的閃光點，因材施教，充分發揮評價、賞識作用，利用評價優勢促進學生學習意識，增請學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高興，忙的開心，我將更加無悔。努力工作，不斷完善自己，提高自己。

小學一年級20__學年很快就要過去了，回顧這一學年，我遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。我同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精。我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負責。

本學年任教一（2）班數學（教學案例，試卷，課件，教案），我根據學校、科組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。

一、自覺提高業務素質。

一年級采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、學習。

二、合理使用教法，想方設法提高教學質量。

一年級學生剛進學校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應新的學習環境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們調皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規入手，培養學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。

1、創設情境，激發學生學習興趣。

新教材活動性強，我充分利用教材，精心創設學生熟悉的情境，激發學生學習的興趣。

2、緊密聯系生活實際。

數學（教學案例，試卷，課件，教案）源于生活，生活中又充滿著數學（教學案例，試卷，課件，教案）。在教學中，我緊密聯系學生的生活實際，在現實世界中尋找數學（教學案例，試卷，課件，教案）題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學（教學案例，試卷，課件，教案），摸到數學（教學案例，試卷，課件，教案）。

3、開展實踐活動，培養學生的創新素質。

波利亞說：學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現，因為這樣發現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質和聯系?，F代教育理論主張讓學生動手去做科學（教學案例，試卷，課件，教案），而不是用耳朵聽科學（教學案例，試卷，課件，教案）。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創新。例如，在教學觀察與測量一章時，我設計了一系列的活動。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學統計時，設計一些調查活動，如調查班里同學喜歡吃的水果，男女同學的人數等，使學生在活動中探索調查的方法，體會統計的必要性。

4、發揮合作優勢，開發學生創新潛能

合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協作與討論，充分利用集體的力量，共同發現問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創新素質的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創新能力得到發展。例如，在教學兩位數加兩位數一課時，我安排了6人一小組，討論怎樣計算19+18=。分組討論時，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到匯報結果時，竟發現有兩組學生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學，既發揮了學生之間的互補作用，又培養了學生的合作精神和創新意識，使學生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5、開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛。

基于低年級學生的特點，引進競賽、游戲活動，學生積極性高，效果好。寓教于樂。

6、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

本學年，我積極參與課改研討，上學期參加容桂區小學數學（教學案例，試卷，課件，教案）一年級優質課評比中，我的加減法（2）（6、7）獲3等獎；教案設計獲一等獎；這學期承擔容桂區20__學年度小學數學（教學案例，試卷，課件，教案）課程改革教學研討課，獲得好評。

我從事教師工作只有一年多，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。

本學期，我時時處處嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，有計劃、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出匯報，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真鉆研業務。

這學期我擔任五年級數學教學工作，在教學中我認真學習新課標，鉆研教材，為了準確的傳授知識我經常和同事一起探討教學中出現的問題。如果教師課前不很好的研究，教學中很難讓學生明白。

二、創設良好的學習情境。

創設情境有助于學生自主學習。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發展。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創設教學情境，有效地調動學生主動參與教學活動，使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發展區，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經歷探索事物的數量關系和變化規律的過程中，發展智力。

三、致力于數學教學的優化。

1注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。

2注重作業的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。注重學生主動獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養學生創新思維。注重作業批改的及時性，經常當面批改，個別輔導。

3注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。

4注重與學生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。

四、尊重學生個體差異。

由于學生間存在很大的個體差異，因此教學中，教師調控教學內容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。

五、存在不足及努力方向。

1、數學教學方法還需要進一步改進。

2、理論學習還需要進一步加強，多閱讀有關數學方面的書籍，

3、學生學習數學的方法還需要進一步指導，能力培養還需要進一步加強。

4、爭取家長的配合和支持，力爭取得較好成績。

學校述職報告(篇8)

我是心懷著對教育的夢想到__學校任職的，我心中經常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在__學校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

總結一年來取得的成績，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

二是我們努力實施民主管理，為學校中教職工的專業發展創造良好的制度環境。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式，我相信，經過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會在__學校形成。

三是我們在努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學校文化積淀是一個長期的任務，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動了學?？沙掷m發展，我想__學校的崛起將不是偶然的，而是持久的。

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學校校長述職報告范文8篇

我們這次特地為您準備了“學校校長述職報告范文”的相關內容，但凡是在我們的學習工作中。我們會頻繁使用到報告，寫好報告，才能對工作進行全面的復盤，什么樣的報告才是有效的呢？如果您覺得這篇文章值得傳遞請分享給您的好友們。

學校校長述職報告范文(篇1)

學校校長年終述職報告

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們，大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報我在過去一年中的工作情況和成績。首先，我要感謝各位領導、老師們的鼎力支持和同學們的配合，沒有你們的合作與努力，就不會有今天我所能夠呈現的一切。

回顧過去一年，學校在我和全體師生的共同努力下取得了一系列顯著的成績。在教育教學方面，我們始終堅持以學生為本，注重培養學生的創新思維和實踐能力。我們全面推進素質教育，增加了實踐課程和社團活動，積極培養學生的動手能力和團隊協作能力。同時，我們注重課堂教學的改進，推廣了現代化教育技術的應用，提高了教學質量和效果。今年，我校的學生綜合素質評價明顯提高，學生的學術成績和綜合能力得到了很大的提升。

在學校管理方面，我們始終堅持依法治校，加強了對學校各項規章制度的落實和執行力度。我們重視師資隊伍建設，積極培養教師的專業能力和教育教學水平。我們加強了學校的基礎設施建設，提高了教學和生活環境的質量。我們注重與社會各界的交流與合作，擴大了校外資源的開發和利用。今年，學校獲得了多項榮譽，并被評為優秀學校。

然而，我們也要清醒地認識到，學校的工作仍然存在一些問題和困難。首先，學校的師資力量還不夠強大，有些老師的教學水平和教育觀念還需要進一步提高。其次，學校的校園建設還需要跟上教育發展的步伐，提供更好的教育環境和設施。最后，學校的教育教學改革仍然任重道遠，我們需要加強對教師的培訓和引進更多的教育創新思維。

為了解決這些問題，我們制定了一系列的發展規劃和措施。首先，我們將繼續加大對師資隊伍建設的力度，提高教師的專業水平和素質。同時，我們將進一步改善校園的設施和環境，提供更好的學習與生活條件。最后，我們將加強教育教學改革的力度，推動創新教育的發展。

在新的一年里，我們堅信只要我們繼續努力，就一定能夠取得更大的成績。我相信，有了全校師生及家長的共同努力和支持，我們的學校一定會在明天的陽光下茁壯成長。

最后，我要向全體教師、學生和家長表示衷心的感謝，感謝你們一年來的辛勤付出和支持。希望在新的一年里，我們能夠繼續攜手并進，共同為學校的發展貢獻自己的力量。

謝謝大家！

學校校長述職報告范文(篇2)

年終學校校長述職報告

尊敬的各位領導、教職工、家長和親愛的同學們：

大家好！我是XX學校的校長，在這里，我榮幸地向大家匯報我們學校過去一年的工作情況和取得的成績。首先，我要感謝全體教職工在過去的一年中的辛勤付出和無私奉獻，是你們的辛勤工作和團結協作，為我們學校的發展和進步奠定了堅實的基礎。

一、教學工作

教學工作一直是我們學校工作的重中之重。在過去的一年里，我校全體教職工積極履行教學職責，堅持把學生的發展放在首位，不斷探索創新，提高教育教學質量。在中高考工作中，我校取得了驕人的成績，多名學生被一流大學錄取。此外，我們還積極推進素質教育，落實新課程標準，培養學生的綜合素質和創新精神。

二、師德師風建設

師德師風建設是培養高素質人才的基礎。我們高度重視師德師風建設，加強對教師職業道德的宣傳教育和監督檢查，鼓勵教師以身作則，模范遵守教師職業道德準則。我們注重加強教師隊伍的培養和管理，加強教師培訓，提高教師的專業素質和教育教學水平，力求為學生提供優質的教育服務。

三、學生管理

學生是學校發展的根本，他們的健康成長是我們最大的使命。我們始終堅持以德育為中心，注重培養學生的自主學習和自我發展能力，提高他們的綜合素質和創新意識。我們建立了一套完善的學生管理制度，包括學生行為規范、成績評定等方面的規定，提高學生的紀律觀念和學習動力，塑造正向的學生風尚。

四、校園文化建設

校園文化建設是學校綜合實力的重要體現。我們通過精心策劃和組織各種文化活動，豐富學生課余生活，培養他們的審美能力和藝術修養。同時，我們也注重校風建設，提倡陽光積極向上的校園氛圍，加強學生的文明禮儀教育，培養學生的社會責任感和集體榮譽感。

五、家校合作

家校合作是學校發展的重要環節。我們積極與家長配合，開展多種形式的溝通交流和家?；印Ｎ覀冎匾暭彝ソ逃囊龑Чぷ?，加強與家長的聯系，共同促進學生的全面發展。同時，我們也加強與社會各界的合作，擴大學校的社會影響力，為學校的發展提供更廣泛的支持。

六、基礎設施建設

基礎設施建設是學校發展的物質支撐。在過去一年中，我們積極爭取各方面的資金支持，加強校園基礎設施的建設，改善學校教學和生活環境。我們新建了一座現代化的實驗樓，購置了一批先進的實驗設備，為科學實驗教學提供了更好的條件。

總結與展望

過去的一年，我們學校取得了許多可喜的成績，這離不開全體教職工的共同努力和支持。但同時，我們也要清醒地認識到，學校發展面臨許多困難和挑戰。未來的工作中，我們將進一步加強師德師風建設，提高教育教學質量，加強學生全面素質培養，加強與家長和社會各界的合作，不斷推動學校的發展。

最后，我要向全體教職工表示衷心的感謝，向家長和同學們表示崇高的敬意，感謝你們一直以來對學校工作的支持和理解。讓我們繼續攜手努力，為學校的更加美好的明天共同奮斗！

謝謝大家！

學校校長述職報告范文(篇3)

1. 政治思想

我能成為副校長，是上級和老師的信任。但如何踏踏實實履行職責，不辜負上級的期望，讓自己的工作得到老師和學生的認可，這是我經常思考的問題，我也覺得負擔我身上不輕。為了更好地完成工作。

我致力于在政治和思想上提高。作為一名共產黨員，我對自己要求嚴格。黨章資料；關心國家大事，不斷提高政治理論素養。

在工作中，堅決貫徹“三個代表”思想，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實高等教育部門各項方針政策，用所學的政治理論指導自己實踐。 ，讓您在學習和工作中不斷提高自己的工作水平。

二、工作思路和經驗

在業務主管和日常教學工作中，我一直對自己嚴格要求。今年的工作，我對這項工作有了更深的認識。

1. 以身作則，是做好工作的基礎。

從我擔任副校長那天起，我就一直牢記，每一項工作都要以身作則例如，不僅作為指揮官，而且作為指揮官。再次成為“士兵”。所以，在過去的一年里，我腳踏實地地完成了上級和學校的各項工作。在“做”的過程中，我秉持以身作則、兢兢業業的座右銘。

在過去的一年里，我沒有休過一天的事假。我每天在學校呆近10個小時。我放棄了很多休息時間。我經常早退晚歸，每年加班不少于30天。我可以問心無愧地說，我認為學校是我的家。

我認為在大大小小的學校工作是我自己的責任。我既是領導者，也是老師。我以身作則，默默工作。我的工作得到了地方領導和群眾的充分肯定，也得到了學校其他領導和老師的認可。

2.努力學習，提高工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水，你自己就應該有一桶水”。我也想當學校領導。為了更好地適應業務主管工作，更好地指導和解決教師在教育教學中遇到的學術問題，我必須具備豐富的業務、管理潛力和理論水平。 .

在過去的一年里，我學習了先進的教育理念，吸收了先進的教育教學管理經驗。參與了新課標理念、新課標下的教學行為、新課標及師生評價、“新課標、新理念、新戰略”的研究等.;加強現代信息化教育的自主學習，使自身的創業潛力不斷提升。

因為我有愛學習的習慣，所以可以不斷提升自己的潛能，把握不同時期教育教學改革的脈搏，及時向全體教師傳達相關信息，并組織安排教師。學習交流，讓教師的教學方法也能與時俱進，辛勤耕耘就是收獲。

3.不斷改革創新，推動學校不斷進步。

當今時代，科學突飛猛進，辦學理念不斷變化。學校教育教學中有很多方面值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善之處，也值得我們討論和改革。因此，在負責學校教學業務的決策、組織、指導過程中，我始終與周校長同步，以改革的眼光和創新的意識來思考工作。

一年來，我盡職盡責地開展了教研、學科競賽、定期教學考察、新青年教師培訓、校園文化等一系列活動，一步一步地工作。

4.與領導和老師團結協作，做好本職工作。

學校領導就像學校的火車頭。領導之間的和諧分工與合作是做好工作的關鍵，學校教育教學工作的落實取決于每一位老師，我們的教學團隊充滿創造力。是保證各項工作有效開展的前提。

因此，我始終明確自己的職責，端正自己的立場，堅持從師到師，努力營造領導與領導、領導與老師的和諧工作關系。這是我的工作和生活?；镜摹?/p>

一年來，我始終秉持“學無先輩，先賢先行”的思想，虛心學習，尊師重道，與領導和老師團結合作。對于重大事件，可及時征求校長、教辦領導和教師的意見，形成共識。使工作更有條理、更有成效、更有成效。

5、認真組織開展教學科研活動。

如果學校沒有科研，就會停滯不前，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力。因此，堅持教研常態化是學校工作的主線。

作為業務副總裁，我對教學和研究從不自滿。始終堅持“以教引領研究，以研究促教學”的道路，在做好常規教學工作的檢查和督導工作的同時，學校開展了三輪課堂教學模式改革實驗。教師們就課堂教學改革實驗中遇到的問題及解決方法進行交流討論。當領導重視，用心參與時，教師就會有用心，效果就會逐漸顯現。

一年來學校整體教學質量之所以穩步提升，是因為學校團隊視教學、科研、質量為學校的生命，教師視教書育人為己任，視改革創新為學校的生命。教學的基礎。

三。主要工作業績

1、較好地完成了學校各項重大活動的組織實施。學校田徑比賽、書法比賽、藝術節、書畫展、學科競賽等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。

2、科研工作有序開展，青年教師培訓成果豐碩。

3、定期深入課堂聆聽，不僅能提高自身的工作潛力和專業水平，還能對教師在教研中遇到的問題提供及時的指導和幫助，使學校的教學改革實驗可以有條不紊地進行。

4、協助校長做好德育工作，將德育工作納入系統工程，使學校德育工作平穩有序開展，學校被縣評為“文明學校”和“德育先進單位”。 “貢獻了。

5、認真組織引導師生參加上級組織的各項活動和比賽，使我校在各項活動和比賽中取得豐碩成果。

6.狠抓教學工作中心，穩步有序開展日常工作，穩步提高教學質量。

4.自我評價

在過去的一年里，我能夠全身心投入到學校的工作中，做到“事業第一，學校第一”，處處以身作則，帶領全體教師勤奮工作和校長默默地在一起。

在思想上，可以努力加強政治修養，不斷提高思想覺悟，認真貫徹上級方針政策，堅持原則，顧全大局；

< p>在學習上，我可以注意提高自己的學習能力，把握教育改革的脈搏；在工作作風上，能夠尊重老師，平等相待，善待他人；在學校管理方面，具有較強的敬業精神，有比較清晰的工作思路，具有勤奮務實的工作態度；

在工作中，能盡職盡責，兢兢業業，做好每一項工作，樂于奉獻；

在工作表現上，不負領導，不負眾望各級教師的期望，能夠更好地完成上級的任務，為我校與時俱進盡自己的一份力。

五、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作不夠細致，方法不夠靈活；差距，工作水平有待進一步提高；教師思想工作不夠深入，關注不夠；性格比較正直，化解矛盾，剛柔相濟。

六、努力方向

1、領導潛力有待提高，人格是不斷提高理論水平和管理水平，提高他們的綜合素質。

2.進一步做好“實施”，強化“品牌”意識，不斷提高學校的競爭力和活力。

3.不斷提高自身的改革創新意識。個性是新課程改革下教育應該如何做的。有很多值得討論的問題；要逐步完善學校的教學科研體系，增強“科研興?！钡囊庾R。

4.努力提高個人修養，提高領導藝術水平，讓以后的工作更得心應手。

回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足和感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說：“百尺百尺，更進一步”，我會正確對待自己的不足，聽取領導和老師的意見，才能走得更遠，做得更好。

有以上立場，請各位領導、老師批評指正。

學校校長述職報告范文(篇4)

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是小編在這里給大家帶來的大學校長年終總結精彩講話稿，希望大家喜歡!

大學校長年終總結精彩講話稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!

很感謝大家給了深外一個在這里和大家分享的機會。我的發言標題是“教育為學生的終身幸福奠基。”

“培養什么人，怎樣培養人”，是教育的永恒主題。黨的報告指出：教育的根本任務在于立德樹人。這里，我想先與各位分享深外兩位校友的故事。第一位校友是朱冠臻同學，他以“國宴哥”的身份紅遍網絡，在去年舉行的apec領導人會議的歡迎晚宴中，他是唯一接到主席夫婦邀請函參加國宴的學生代表。他是我校2012屆被保送到外交學院學生。在高中階段，朱冠臻同學就熱心公益事業。正式會議前就開始擔任apec第三次高官會會務服務組組長，就在國宴上，他還以志愿者的身份現場幫助外賓翻譯。第二位校友是保送到清華大學的禹嵐馨同學，懷著對母校深深的熱愛，作為12年“深外人”，她以母校、以自己的好朋友們為原型創作拍攝了電影《風起梧桐》，并在院線上映，取得了積極的社會反響：深外的學生了不起!

兩位校友都是在深圳素質教育環境下成長起來的代表，也正是深外一直致力于培養“民族心靈與國際視野兼具、人文情懷與科學素養相融、創新意識與實踐能力相長的國際化高素質人才”的結果，為實現培養目標，學校率先提出并踐行“四校建設”的頂層設計目標。

第一，打造“素質教育的示范校”，學校提出培養“兩敬、兩高”(敬畏法律、敬重自然，做高尚人、高雅人)深外人的德育目標。201x年緊緊圍繞市教育局提出的八大素養提升行動全面開展工作。舉辦首屆美食文化節，開展“舌尖上的中國”活動，人人學做民族風味菜，開展“舌尖上的世界”活動，人人學做西餐。創新開展運動會開幕式入場式，開展“最炫民族風”、“最炫國際風”主題入場式，熱鬧的操場，像是一個民族文化、世界文化場。學校將舉辦辯論節等系列活動，培養學生的綜合素養。

第二，打造“外國語學校的名牌?！保瑢W校以外語學科為龍頭，全面加強課程建設，從初一開始創新開設6個外語語種，各個學科通過校本課程開發與教材編寫，通過探索人才培養的新模式，走在了全國外國語學校的前列，全力打造外國語學校的名牌校。

第三，打造“民主管理的樣板?！保瑢W校全面推進現代學校制度建設，除傳承學校優良傳統外，創新學校管理模式，通過學校教育議事團、校友議事團、學生校長小助理、校長與學生午餐會、無津貼行政干部等途徑，進一步推進學校民主管理。

第四，打造“教育國際化的先鋒?！保瑢W校先行先試，沿著“外語教學-跨文化理解教育-國際化意識和行動”的路徑，通過滲透國際教育理念，構建國際課程體系，探索國際人才培養模式，為學生搭建“國內高考、保送特招、出國留學”為主渠道的“成才立交橋”。

201x年，為全面落實教育改革要求，我們各兄弟學校、各位同仁其實都是蠻拼的。深外也不例外，即使在201x年高考取得了重點率接近90%的優異成績，但我們絕不滿足于此。我們致力于培養有理想抱負與求真務實的人，我們致力于培養人格與智慧完美統一的人，我們致力于把學生培養成終身幸福的人，我們致力于把學生培養成為炎黃子孫實現中國夢的民族脊梁。

2016年，教育改革之路任重而道遠，“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴?！蔽覀儗⑴c各兄弟學校一道，在市教育局的統領下，在新一輪的改革浪潮中，做有使命感的教育領跑者。

大學校長年終總結精彩講話稿

老師們：

上午好！

時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：

我們學校有一群愛崗敬業，工作認真的教師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業績突出；八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業，精心輔導學生，學生成績得到了提高。

20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第x屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組（備課組）為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學形式，第二階段采用常規教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。

12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。

今年是我縣“普高”達標年，中等職業春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節后初中畢業班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。

學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創新大賽（創新類）我校甘偉松老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學電腦制作活動（初中組電腦動畫）中指導學生作品獲一等獎。

教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優秀教研組，評選學校優秀論文，并將優秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優秀論文二等獎。

以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發展等發面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現在：

1、教師的專業功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。

2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調動。

教學工作方面：在抓實教學常規的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。

一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰；展望未來，我們更加明白，學校教育的發展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。

大學校長年終總結精彩講話稿

各位老師、同學們：

剛才舉行了我校首次地震應急疏散演練，在今天的演練過程中，老師們組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，按照預定的疏散路線，有序地撤離到了操場，整個撤離過程只用了2分鐘，沒有發生推擠或踩踏事故，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了演練的要求。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

學校校長述職報告范文(篇5)

我于20xx年12月從調至xx鎮政府工作，次年x月經大湖鎮第十四屆人大一次會議通過，正式當選為xx鎮副鎮長，20xx年x月被中共xx縣委任命為xx鎮委委員。五年多來，在xx縣委縣政府的正確領導下，不斷加強自身的政治理論學習，增強“立黨為公、執政為民”的理想信念，立足xx鎮實際，結合分抓的線條工作，按時完成鎮委鎮政府派給的各項任務?；仡欁约航鼛啄陙恚鞣矫娴墓ぷ髑闆r、查找出的問題和下步工作思路，報告如下：

一、堅持政治理論學習，增強黨性修養生

通過自學和參加鎮委中心組，認真學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，學習在全黨深入開展學習實踐科學發展觀講話和學習《廉政準則》，不斷加強黨性修養，牢固樹立共產主義的堅定信仰和對中國特色社會主義的堅定信念。

二、堅持求真務實，不斷開創工作新局面

調xx鎮工作之后，鎮黨委、政府給予我高度的信任和支持，讓我分管計生辦、農業辦、經濟辦的工作。晉升常務副鎮長之后分管線條作了調整，分管計生辦、農業辦、民政辦、文教衛、機關工作。不論分管那些工作，我始終保持干事創業的熱情和攻堅克難的斗志。在日常的工作中，嚴格對線條各辦的管理，傾聽各部門干部、職工的意見，鼓勵部門同志大膽開展工作，對工作中出現的難題，主動幫助解決，從不推卸責任。在與部門同志的溝通中，做到大事講原則，小事講風格，小節不計較，努力營造團結和諧的工作氛圍，有利地促進各項工作健康、穩定的開展。在鎮委書記、鎮長的正確領導下，在大家同志的共同努力下，我鎮、xx年度被評為計生先進集體，xx年本人被評為計生先進個人。

三、堅持以人為本，努力為群眾多辦好事實事

從踏入工作開始，我就將xx鎮作為我的第二故鄉，認真、用心去做好每一項工作，經常到駐隊農戶了解情況，交流談心。在xx年“”主題實踐活動和x年開創“”活動中，以實際行動，融入到人民群眾中去，為所掛駐村的農戶捐資和幫助貧困戶解決一些實際困難，盡其所力為群眾多辦好事實事。維護村民權益，x年調處xx村民承包林地糾紛和xx村委違規發包土地及“養殖公司”承包地糾紛;xx年調處xx村咸水入田，失收賠補，配合書記、鎮長，成功平息了矛盾，杜絕了惡性事件發生，維護了群眾的合法權益，創建了良好的法治環境。xx年我鎮被評為維穩先進鎮。在這些事件的處理過程中，使個人的組織協調能力得到了充分發揮，也得到領導和同志們的肯定。

四、堅持廉潔自律，樹立公道的良好形象

多年來，我奉行勤政廉政，干凈干事的原則。從不擺弄權利收取錢財，工作扎實，不追求名利，做事公正，不計較個人得失。自覺遵守國家的法律法規、黨風廉政建設和各項規定，嚴于律己，潔身自好。不論在種糧直補、漁船油價補貼還是其他事情中，做到實事求是，不講情面，嚴把好原則關，如實上報，按實發放，杜絕違規事件發生。堅持以身作則，做干部職工的表率，從不大吃大喝，更不講排場、比闊氣，作風正派，時刻以黨員身份嚴格要求自己。

五、存在問題

回顧四多年來，雖然在各方面取得一定的成績，但是對照上級的有關規定，還存在一些不足。

(一)學習方面。政治理論學習還不夠深入，只滿足于淺償即止。顯出自己的思想作風建設還不夠扎實。既缺少對理論性著作的學習，又缺少對新領域和新的農業科學知識的深入研究，更缺乏理論聯系實際的學風。

(二)工作方面。一是工作主動性不夠強，對于協助分工的工作怕越位，怕領導有異議。二是深入做細致的思想工作還不夠，對一些工作急于求成，對線條的負責同志管理較嚴。三是創新意識還不強，只按本分做好工作，缺少開拓性和創新性。

(三)修養方面。性修養和個人性格的錘煉有待進一步升華，有時說話做事由著性子來，不注意講究方式方法，往往采取簡單化的工作方式，缺少對復雜事情的研究，工作的熱情伴有著簡單和急躁，工作質量要求高有時會傷及同志感情。

六、努力方向

在今后的工作中，我打算從以下向個方面加以改進。

第一思想作風和學風方面。不僅要加強政治理論的學習，還要加強對科學文化知識、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學習，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;通過學習，提高理論素養和文化素養，提升自己的內在素質;通過學習，增強工作能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐，做到理念有創新、工作有突破。在日常工作、生活中，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，以《黨章》規范自己的言行，保持良好的精神狀態和工作熱情。用“三個代表”思想指導世界觀改造，積極抵制各種腐朽思想的侵蝕。關心群眾，聯系群眾，密切干群關系，調動工作積極性。要做到“四自”即“自重、自省、自警、自勵”;“五慎”即“慎獨、慎微、慎始、慎終、慎情”。

第二工作作風方面。把重實際、說實話、求實效，作為一切工作的出發點。不論我處在什么崗位，都要強化全局觀念和發展意識。從全鎮經濟發展的全局出發，認識、分析和思考、解決問題;緊緊抓住發展第一要務不放松，搶抓機遇，扎實工作，真正做到聚精會神搞建設、一心一意謀發展。要堅持抓重點、抓關鍵、求突破。始終堅持以科學發展觀統領自己的工作，在工作中，要求自己敢于尋找重點，精于抓住關鍵，善于實現突破，將工作做到點子上，功夫花在關鍵上，措施落在突破上，力求在工作上有新突破，上新臺階。樹立正確的政績觀和價值觀，始終堅持實事求是，不務虛功，不圖虛名，反對任何脫離實際，弄虛作假的行為，撲下身子，腳踏實地，扎扎實實地抓好每一件事，干好每一項工作，確保每項工作落到實處、收到實效。

第三生活作風方面。始終牢記“兩個務必”，牢記在中紀委第七次全體會議上發表重要講話時強調的“八要”，時刻提醒自己，不論是在做任何事情、在任何情況下，都要做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤儉節約，艱苦奮斗。在生活中，注重提高自身修養，努力做到生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

以上發言有不妥之處請大家批評指正。

學校校長述職報告范文(篇6)

今年以來，在教委的正確領導和關懷下，在全體老師的幫助和支持下，我忠于職守，踏實做事，以身作則，以身作則，認真履行校長職責，在學校各項工作中發揮帶頭作用。認真完成年初教委下達的年初工作目標，使我校各方面工作取得良好成效。以下是我一年來的工作說明，懇請各位領導和同行指正。

我校始終堅持“以人為本、科學管理、全面發展、學習強國”的辦學理念，圍繞教育局年度工作重點深化課程改革，加強學生素質教育，全面提高教育水平。教學質量，努力創建人民滿意的學校。具體工作如下：

1. 愛崗敬業，率先垂范

一所學校的質量關鍵是校長.作為學校的一把手，我總是嚴格要求自己。做事踏踏實實，做一個正直的人，以誠實待人的態度和踏實的工作作風，為教師樹立榜樣。堅持理論學習，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作和管理教學。

在思想上，我努力加強政治修養，不斷提高思想覺悟，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致。在學習中，研讀教育教學專著、雜志，撰寫閱讀筆記，不斷提高自己的理論水平和工作能力。在工作作風上，我們以人為本，平等相待，善待他人，集思廣益。在學校管理中，他們具有敬業精神和責任感，工作思路比較清晰，具有開拓創新意識，勇于克服困難。在工作態度上，能盡職盡責，勤奮敬業，與老師同甘共苦，共同進步。在工作成績上，能更好地完成上級交辦的任務，學校在各項工作中取得了一定的成績，逐步形成了學校的特色。在帶領團隊方面，充分調動每位領導的積極性，提出“會講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，切實履行好各自的職責和責任，同時提倡分工不分家庭，團結協作，民主管理，形成了團隊凝聚力。因此，團隊從不為彼此的工作推卸責任，遇到問題時總是齊心協力。在領導的帶動下，教師們互相幫助，互相學習，友好相處，形成了和諧的校園氛圍。

二、以人為本，狠抓教育管理，不斷提高教學質量

目標就是方向，用正確的目標，然后制定目標的實施。規劃得當，工作就會有條不紊。

首先，今年以來，我本著“站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干點實事”的工作理念，一直在不斷探索工作經驗，掌握和了解每一個管理細節，解決每一個工作問題，逐步規范學校的作息，穩步提高教學質量。教學質量在原有基礎上提高一級。

二是突出學校特色，狠抓校園文化建設：為了更好地培養學生的文化素養教育，讓我們的學生充分感受到文化的傳承和意義，營造更好的學習氛圍。意義深遠。

三是積極落實寄宿制學校管理：我在辦學形式上堅持集權與放權相結合的原則，以集權為重點。

一是積極處理好生活管理與教學管理的關系。

二是定期召開例會，在參與小管理的同時積極督促學校工作。

三是建立一個合理的成本機制。

四是樹立責任意識，實施學生綜合管理。

3.抓好德育工作，促進學生全面發展學生

德育關系到人才培養質量。倡導以德為人、以德管人、以德育人的“三好”要求，對學生提出“三好”要求：做家里的好孩子、做學校的好學生，并在社會上當好少年，加強學生良好的學習、生活、行為習慣形成教育。在具體工作中，我著力完善以學校、少先隊、班級為主的三級德育責任教育網絡。為進一步落實教師德育崗位責任制，我突出德育主體地位，將德育工作成效與教師績效考核相結合，充分調動教師做德育工作的積極性，以活動為教育學生感染學生、保障德育的載體。工作扎實有效。

四、加大災后重建感恩教育

隨著災后重建重建項目的完成，我校正在積極開展新的學習教育的同時，進一步加強對學校師生的感恩教育：

一是加強思想教育。我校以xx為主體，全面推進師生感恩、感恩的思想教育，告訴大家幸福不是必然的，我們現在所擁有的來之不易。通過這些思想教育，感恩和感恩的思想得到了進一步的升華。

二是通過系列活動，要求我校學生養成誠實守信、遵紀守法、愛護環境、勤奮自強的文明習慣，要求大家做一個不怕挫折、克服困難、樂觀進取、勇于挑戰少年的人。

綜上所述，我校在過去的一年里取得了長足的進步，教育教學取得了顯著成績。培養發生了很大的變化，教學質量也有了一定的提高。我的總結報告已經完成。

記者：

xx，xx，20xx

學校校長述職報告范文(篇7)

一次意外的調動讓我又回到了xx中學。閃念間，三年就過去了。當我因為這次述職而孤燈獨影地細細回眸自己作為這個學校的校長所經歷的心路歷程時，禁不住思緒萬千：崗位變更時的突然與猶豫，赴任時的迷離與躑躅，融入學校以來不斷收獲的酸甜苦辣、風雨彩虹和于人于事的心動與魂牽，無不鮮活地一一浮現在自己的眼前。就象過去三年來心頭時時涌流的感動、感激之情那樣，我再一次深深感懷于這個集體、這所學校、全校每一位教師、職工所給予我的容納、理解、寬懷、支持和力量。如果說，這三年自己在校長的崗位上確實發生了一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝！在此，我要再一次真誠感謝全校教職工全心全意的努力和付出！

先說我個人的工作。為了不辜負組織及大家的重托，一年來，我一直以“一絲不茍的工作態度，一心一意的奉獻精神，一往無前的爭先意識和一身正氣的自身形象”作為自己的行為準則，全身心投入到工作中，絲毫不敢懈怠。努力為大家服務，力求做一個使領導寬心的人，不把難題上交；使下級舒心的人，不把責任往下推；使同事放心的人，不在背后搞小動作。我深知我不比別人聰明，但我相信勤能補拙，工作中我追求高效率，做到滿負荷。我關心著我們的學校，致力提升學校的美譽度；我關心著我們的教師，致力提升教師的知名度；我關心著我們的學生，致力提升學生的自信度。我忘情于發展的欣喜和創造的充實,沉醉于教育的永恒和事業的生機。

回顧一年的工作，我為學生每天的進步、學校每天的發展感到充實而有意義，但有時也感覺很累、很苦、很無奈，困惑、忙碌與迷茫，經常交織在一起，很少能獲得一種內心的寧靜，“做不完的事，著不完的急、生不完的氣、作不完的揖”，個中滋味并非三言兩語就能盡述，有時也想差不多算了，但肩上的責任與使命又使我不能輕言放棄，我不只屬于我，更屬于這份事業。為校長，我更須盡好我的心力。選擇了校長工作就選擇了奉獻、選擇了艱辛，就得進取、努力、付出。哪怕秋天顆粒無收，春天也要播種。要想看見彩虹，怎能不經風雨！困惑中，領導給了我信任和引導，使我有了目標；班子給了我提醒與幫助，使我有了力量；老師給了我支持和寬容，使我有了信心。我唯有數倍付出才能無愧組織、無愧大家，無愧我心。

下面，我代表班子成員把學校一年來的工作情況向大家匯報如下。

一、強化各項管理，確保教育教學質量穩步提高。

1、建設優秀團隊，提高團隊素質。

優秀的團隊是提高教育教學質量的關鍵。為此我們注重做好兩支隊伍的建設：

一是加強領導班子建設，充分發揮模范帶頭作用。一方面，努力創造一個“團結協作，勤政愛崗，進取務實，銳意創新”的領導班子。另一方面，加強班子成員自身修養，識大體，顧大局，要求每位班子成員要做到“四相互，四帶頭”，即：相互尊重、相互信任、相互支持、相互諒解；帶頭以身作則，帶頭做教職工的知心人，帶頭深入教學第一線，帶頭搞好教育、教學和科研。

二是以人為本，建設現代專業化的教師隊伍。我們的做法是：

①重視師德建設工作。本年度來，我們以師表形象為重點，開展“愛崗敬業，樂于奉獻”師德教育活動，塑造教師“勤奮、敬業、團結、奉獻”的良好形象，評選了校內十大師德標兵。

②加強理論學習和培訓，提高自身素質。我們通過“走出去，請進來，坐下來”等途徑實施校本培訓，并在暑假組織教師參加培訓，不斷提高教師的業務水平，并形成各自的特色。

③加強專業知識學習，組織了教師業務能力測試。

④面對生源減少，教師超編的現實，穩步推進人事制度改革。

2、完善各項制度，使各項管理制度化，常規化。

（1）召開了職代會，進一步健全完善了各種管理制度。

（2）建立層級管理制度。賦予各分管領導自主權，體現權利責任相符。相關的工作找相關的分管領導，盡量不要越級反映工作上的事情。

（3）建立意見反饋制度。廣開言路，鼓勵教職工為學校發展建言獻策，虛心聽取各方面意見，辦一切有利于教職工利益的事，辦一切有利于學校發展大業的事。

3、創新德育工作思路，狠抓學生的思想教育工作。

（1）堅持“教育在先”的原則，針對學生生理、心理特點，結合學校工作實際，有的放矢，周密策劃學校德育工作，月月有主題，有總結，我們把三月定為“學雷鋒月”，四月定為“藝術月”，五月定為“讀書月”，六月的“行為規范月”……做到德育工作序列化。通過“國旗下講話”進行愛國主義教育；通過“感恩家書”活動開展“感恩教育”；通過“消防演練”、“地震知識講座”等活動開展“安全教育”；通過對汶川地震災區和對何克劍老師的“愛心捐贈”活動開展愛心培養和珍愛生命的教育。

（2）實行“全員育人”制度。推行“首遇制”和“責任制”，讓我們的每一位教師和每一位員工都負起責來。樹立“管不住學生就是失職”的崗位理念，構建學生品德培養的立體教育網絡，收到了良好的效果。（3）強化班級管理，提高管理質量。通過抓班主任學習，來提高班主任工作的責任意識。通過班主任抓班級常規管理，來促進班級管理質量的提升。

4、強化教學常規，全面提高教學質量。

教學質量是學校生存和發展的生命線，也是學校的立校之本。為此，我們在教學常規方面做到：

（1）嚴格教學管理，提高教學常規管理的“精細化”程度。開展“領導包科”活動，推行每月一次的“單元檢測、質量分析”制度，抓實抓細教學管理的每個過程。包科領導和備課組長，要對發現的問題進行專門調研，提出整改意見，督促指導相關教師的教學。

（2）加強了課堂教學研究，開展課堂教學觀摩和研討，提高了課堂教學效益。

5、加強后勤管理，提高服務水平。

后勤工作是學校教學工作的有力保障。我們做到：

（1）健全公物保管制度。做到造冊登記校舍、校產，各場、室公物保管責任到人，公物借出歸還有登記，真正做到人盡其責，物盡其用，管理到位。

（2）完善校園管理工作，優化育人環境，提升學校文化品味，為師生創設良好的工作和學習環境。我們一方面搞好校園的美化、綠化工作，營造優美校園，另一方面從抓學生行為規范開始，抓好學生的凈化、保潔工作，營造和諧校園。

（3）嚴格執行財務管理制度。做到一切開支有計劃，不鋪張浪費，不盲目立項。重大項目的開支由校長會議或行政會議討論后執行。財務結算，做到日清月結。財務人員每周把報據送民主理財小組審核，伙食團賬目按月結算，學校財務接受民主監督。從12月起，進一步完善了財務審批制度，我覺得只有合理使用好學校的資金，管好財，理好財，才對得起組織，對得起全體教職工。

二、開展各項活動，確保老師和學生的健康。

1、在教師中開展文藝體育活動，保證教師有一個健康的身體。學校工會定期舉行一些教職工競賽活動。

2、在學生中開展興趣小組活動和第二課堂活動，組織運動會、文藝晚會和“移動杯”讀書比賽，“英華杯”和“感恩家書”寫作比賽。促進學生書本知識外的其它素質的全面發展。

三、以廉潔自律為準則，加強作風建設。

1、堅持執行民主集中制。一年來，我堅持統攬全局，發揮班子整體功能，團結協調，揚長避短，優勢互補，做到分工不分家，既各負其責，又形成合力。凡屬重大的、全局性的事情，都由班子集體討論，不搞個人說了算。辦學校各項事情都能與班子成員通氣，多方聽取意見，發揚民主，增強班子和全體工作人員之間的團結。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。班子成員自覺遵守廉潔自律各項規定，班子成員的待遇，除一人兼班主任以外，其他人都低于班主任的待遇。同時大力推行校務公開，實施民主管理，徹底杜絕違規行為。

四、不足之處：

1、工作方法還不夠細致。有時對工作要求不夠嚴格，沒有用高標準來對待每一件事情，造成工作質量還不夠高。有時工作雖有布置，但因忙于事務有時檢查也不夠到位，造成完成效果不夠理想。

2、執行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，影響了制度執行的嚴肅性。如，老師辦公遲到早退，上課接打手機等。

3、忽視了學生的流失，導致今年中考排位靠后。

這些不足之處，需要在今后工作中不斷改進。

年終歲尾，面對辛勤耕耘、忘我付出的各位，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是經過我們同心協力、風雨同舟，學校得到了長足的發展，學校影響日益擴大。作為學校的一員，我同大家一樣感到無比驕傲和自豪。慚愧的是由于忙于工作，在與教師的交往中，缺少深層次的溝通，對老師了解、關心的還很不夠。面對諸多教師勤奮工作的感人事例，我感到了文字的蒼白。在此我真誠感謝大家對我的理解、體諒和包容。但由于經驗、性格所限，工作中有些事情很難處理得太恰當，我有時桀驁不馴很固執，有時又很低調冷處理，有時很細致有時又粗心大意，有時很放開有時又放不下校長的臭架子，總之把握不是太準。工作中不經意間傷害到大家的地方一定有，請相信我是無意的，對工作中的欠妥之處，我也深表歉意！借此機會我要發自肺腑地說聲：對不起！但請大家相信我是真誠的。我與在座的各位一樣，總想在自己的事業上有所建樹，身在xx中學，就想著為如何建設xx中學而奮斗。當然，校長合不合格，班子合不合格，你們是最權威的發言人。如果你覺得我們做得還不夠，請你告訴我，我會竭力為之，因為我和你的目標只有一個：那就是成就xx中學！

謝謝大家！

學校校長述職報告范文(篇8)

本學年，我校按照教育局部署，結合學校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m發展的新思路，從教育教學實際出發，開展系列校本活動，加強師資隊伍建設；能力;走出了一條具有我校特色的發展道路，學校各項工作向前邁進了一大步。

我。與時俱進，探索學習發展新思路

隨著新課程的全面推進和教學改革的深入開展，學校正處于一個時代機遇與挑戰并存。 “辦什么樣的學?！焙汀叭绾无k好一所學?！笔菍W校工作實踐中需要考慮和解決的重大問題。我們清醒地認識到，學校要發展，首先要有思想，有思想才有出路。

根據新課程實施情況和學校發展現狀，不斷調整工作思路，明確學校發展方向：

1、確定前瞻性和可行的辦學目標：

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學校的總體戰略目標是：辦學有特色，教學有特色，學生有特長，努力創建“雙中” “在省內。

學校的總體工作思路是：抓住一個中心（教育教學），突出一個重點（師資隊伍建設），促進學校綜合工作的發展。

工作緊密結合學校實際工作進行調整完善。如本學期，針對學校成立十年的特殊情況，提出：各方面緊緊圍繞十年慶?；顒觾热?，高起點、高標準做好準備和高質量，充分展示各方面的成就。具體想法。此外，要求教師立足崗位，通過日常扎實、富有創意的工作，學校各方面工作均能名列全市前列。

2、實現“四個突破”的發展思路：

（一）加強黨員干部教師隊伍建設有新突破。 （師德師德）

（2）課程改革精神落實有新突破。

（三）未成年人思想道德建設取得新突破。

(4)深度化學序列實驗研究在指導學生會學習方面取得新突破。

實踐證明，明確學校工作的戰略目標是學?？沙掷m發展的首要問題，也為全體教師的工作指明了方向。

二、加強團隊建設，形成適應時代發展要求的領導核心

我校注重發展，努力創造一支先進的研究型團隊。領導班子。為此，我們將著力全面提高干部素質和管理能力。每個學期，我們都會根據學校的實際工作，不斷地對團隊提出和實施新的要求和新的做法。使團隊成員達到：

1、嚴于律己，無怨無悔，敬業奉獻

“校長是一所學校的靈魂”。領導素質是一所學校的標志。領導魅力對教師的影響是無限而巨大的。

我們學校，從校長到校長，都非常重視自己的榜樣作用。他們的工作作風嚴謹扎實，務實求真。在工作中，他們強調團結協作、學習研究，強調實效和改進。自覺履行“統籌、正直、從嚴、正直、真實、寬容”的自律六字要求，為全校教師營造公平、公正、公開的氛圍，營造輕松愉快的氛圍。公平競爭和每個人的想法的工作環境。形成了學校的公義，激發了教師的積極性，使公義宣傳，帶動了教師共同進步。我們可以自豪地說，我們學校的領導是做生意的人和做嚴肅事情的人。

2. 善于學習、研究、管理指導

作為領導者，不僅要有高尚的敬業精神，還要有過硬的管理方法和管控能力指導，以提高工作質量。校長工作具有前瞻性，時刻把握機遇，敢于挑戰困難。通過學習研究，他率先提出并主持了“xxxx”研究，并與新課程實驗有機結合，開展了一系列校本活動。這影響了學校的整體工作。

三、開展系列校本活動，打造學習、研究、創新的師資隊伍

1.實施以師德教育為重點的校本管理：

繼續深化師德教育活動。趁著教育局20xx年1月開展師德師風教育活動的有利時機，結合學校教師存在的問題，根據教師職業道德，《實施細則》根據教師職業道德，制定了《xx小學教師職業道德規范》和《xx小學教師勞動紀律實施細則》。 ，這是對教師職業道德的提煉。每學期組織全體教師學習“xx”，并根據實際情況不斷修改，細化，及時落實，以警示個別無意識的教師。堅持日常監督檢查記錄，與量化考核掛鉤。堅持制度管人，制度主管。鼓勵管理重評價，約束管理重懲罰，結束管理重正義。達到教師自我管理、自我提升的目的。

我們還通過每學期教師問卷調查、學生對教師評價等活動，讓師德深入人心，大家思考進步，塑造教師新形象當代教師。

2、開展校本培訓，突出一個“真”字（實際、實用）：

（1）開展校領導、優秀教師專題講座；

（2）自學與集中學習相結合，經常堅持不懈；

（三）開展典型引導，促進群體發展。舉辦教育教學成效等專題研討會，讓名師、優秀教師、優秀黨員介紹經驗做法。大家共同學習，共同進步；

(4)開展在職培訓。比如xx等活動提高了教師的能力；

3、實施校本教學、科研和振興校本戰略：

提出教師必須通過三個層次：理論層次、理解層次，以及教學水平。達到四會：能當老師，能教書育人，能教研，能創新。

4.實施校本課程開發：

通過一系列校本活動，將理論學習和研究與工作實踐緊密結合，突出實踐性和實踐性成果，提高教師的整體素質，營造學習、研究和創新的教育環境。

四、深化課改實驗，全面貫徹課改精神

1、注重新課程的培養，不斷更新教師觀念：

< p>首先，我校注重師資隊伍建設，組織全校教師參與在新的課程培訓中。新課程給我們的教學帶來了新的理念，我們也應該有提高教師素質的超前意識，那就是每個人都要做好實驗課的心理準備，每個人都能承擔起實驗教學的任務。從一線教師到后勤人員，每節課都要來，提出明確的學習要求。通過一次又一次的訓練和學習，大家的教育觀念進一步轉變，不斷與新的課程理念相結合，自覺地服務于教學實踐。

其次，通過校本系列活動（上述），拓寬了教師對課程改革的視野，提高了認識，有效引導了課堂教學，加快了課程進度。改革步伐加快。

2、強化“學法指導”，推進課程改革實驗進程：

新課程提倡培養學生創新精神和實踐能力，高度重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學習方法指導”向學生傳授學習方法，達到學以致用的目的。在實驗課中，將學習的指導融入教學中。老師在課前準備學習，在課堂上指導和理解學習，學生在實踐中用學習解決實際問題。通過實驗，取得了明顯的效果。我校第一批實驗班教師編寫了語文和數學三卷本，學習方法序列達到10萬余字，在課程改革中得到了相關人士的好評。我們的實驗已被列為省“十一五”實驗課題。 .

3、圍繞xx課堂教學，在全校開展“讀與寫結合，一課一得”的四階段教研活動：

全員參與，共同進步。為了在我校落實“xx”，我們安排了“xx、xx、xx、xx”四個示范班，讓大家形成良好的教學理念。為鞏固教研成果，校內每位教師設計最優教案（每位班主任上xx課，內容可選）并提交上報。改進更好的教學設計并為教學收藏準備材料。

教師們通過反復研究，明確了漢語課堂教學中教師的教學方法和學生的學習方法，對閱讀與寫作的結合有了更深入的認識，培養了學生的綜合漢語素養和能力等。教學質量。

4.以學生為本，培養學生的能力：

課程是一個由課本、學生、教師、教學環境組成的生態環境。 校本課程開發的目的是有效促進課堂教學。 我們結合教學實踐，開展豐富的學生活動，培養學生的興趣，發展學生的能力。

V. 做好校園建設，改善辦學條件

在市教育局、財政局的大力支持下，我校于20xx年1月開學二期工程 （建筑面積xx㎡）于x月開始投入使用。 立足發展，我校領導抓住機遇，進一步美化凈化校園，增加教學設備，為師生營造標準化的優質環境，為教育教學提供有力保障。

學校班子工作述職報告(集錦8篇)

哪些內容是一定要寫進崗位述職報告里的呢？撰寫述職報告可以讓我們在工作時更加有動力，增加我們職場競爭力，欄目小編精心推薦的一篇文章標題是“學校班子工作述職報告”，如果你認為這是有價值的歡迎分享給你的朋友和家人！

學校班子工作述職報告【篇1】

尊敬的各位領導、同志們：

一年來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校領導班子團結奮進、勤奮工作，帶領全體教職員工齊心協力搞建設，聚精會神抓質量。學校管理不斷規范，校園面貌煥然一新，辦學條件明顯改善，教育質量穩步提高，學校各方面工作取得了長足的發展。下面，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報如下，請評議。

一、強化管理，多措并舉，班子戰斗力和凝聚力明顯增強。

1、抓好學習，提高認識。

學校班子堅持利用每周行政例會認真學習教育法規和上級文件，學習教育管理理論和先進管理經驗，積極參加各類培訓，不斷提高班子自身的政策理論水平和業務能力。在深入學習實踐科學發展觀活動的開展中，班子成員寫學習筆記均在2.5萬字以上，每人撰寫心得體會3篇，交流匯報材料2篇，完成調研報告7篇。通過學習、座談、交流、談心等方式的學習，領導班子人心思賢，認識提高，思想統一，相互支持，共謀發展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。

2、加強溝通，增進團結。

一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局;在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關心，相互幫助;在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策;在管理上，思路清晰，開拓進取，勤奮務實，認真負責。在業績上，較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并形成了學校自身特色。

3、民主管理，促進廉潔。

學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學校大筆開支，大宗購物等嚴格執行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場，領導班子集體研究，向上級領導匯報請示。三是堅持校務公開制。學校經常通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支、階段工作安排等內容，增加學校管理的透明度。

4、創新思路，促進發展。

一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責”的原則，嚴格實行校級領導包處室，處室領導包年級，級部組長包班級的領導包掛制。在全校繼續推行“一崗雙責制”和安全、衛生、財產區域包干制，落實安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學校每項工作做細做實，保證了學校各項工作的有序開展和安全穩定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學生管理的難度，我們實施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來，學校組織慰問離退休教師、困難教師12人，看望、慰問教職工親屬亡故6次，獎勵優秀教師、模范班主任、優秀黨員32人，獎勵三好學生、優秀班干部8人。三是加強隊伍建設。加強了教師隊伍建設，我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高了教師的綜合素質;通過隊伍整合，優化了教師隊伍結構;通過領導包掛制增強了領導班子的責任落實和管理成效;實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

二、勤奮工作，求實創新，辦學水平和教學質量穩步提升。

1、狠抓安全管理，維護了學校安全穩定。

今年，我校進一步加強了安全穩定工作，充實了以主管副校長、政教主任、校警、門衛、公寓樓生活指導教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學校安全管理效能奠定了基礎。

(1)安全教育重宣傳。學校根據季節特點和安全形勢，年級組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

(2)安全管理規范化。一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實安全責任追究制和一票否決制;二是形成了學生交通安全監管制;三是形成了值周工作聯席總結制;四是形成了安全專題教育活動制;五是形成了外來人員及學生出入驗證登記制。及時預防了各種突發事件，維護了學校正常的教育教學秩序。

(3)制度落實有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高;二是學生放學路隊能嚴格遵守交通規則，有效杜絕了學生上下學的交通安全隱患;三是住宿管理得到了加強，生活環境得以徹底改善，學生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習慣;四是各樓層疏導教師組織學生安全上下樓管理初見成效;五是通過“平安班級”創建活動，深化了安全常規教育和管理工作。由于管理到位，落實有力，我校繼續保持了無意外事故和無安全責任事故的優良記錄，學校保持平安校園。

2、狠抓思想道德教育，提高了學生的思想素質。

一是堅持組織德育工作經驗交流和培訓、值周教師培訓，落實德育骨干隊伍的職責。二是通過開展法制教育和輔導，利用圖片、板報、主題班會、作文競賽、櫥窗等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動、藝體比賽等豐富多彩的文體活動，教育引導學生養成良好習慣，提高道德修養。三是在學生中成立了文明禮儀監督崗，堅持佩戴標志上崗，糾察、勸導學生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動，加強了對學生的管理。四是針對學校實際，利用3-4月和9-10月，分兩次開展了為期各一個月的集中教育活動，收到了明顯的效果，營造出了文明有序的校園環境。五是文明創建活動開展有效。我們開展了行之有效的“班級創文明”、“學生創優秀”、“教師創先進”等文明創建活動，加強過程管理。一年來，涌現出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優秀教師，促進了優良校風的形成。

3、狠抓教學管理，提高了教學質量。

學校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學法和“20+25”的主體時間模式，定期對教師“六認真”工作進行考評，督查教學進度;年級包掛領導和級部組長不定時對教師的備課、上課、作業批改和課余輔導情況進行檢查，對工作落實、認真負責的教師及時表彰，對存在問題的教師給予指導、教育。由于全體師生的共同努力，20__年中考，我校有573人參加畢業會考，中考總成績進入全縣前10名的有6名學生，進入全縣前50名的有33名學生，共有306名學生考入縣中學，25人被錄取為藝術特長生。學生參加20__年國家藝體等級測試，有58人獲藝術B級，16人獲體育二級。

4、狠抓教師培訓，教師業務能力有明顯提高。

按照“科研興校，教研強校”的發展戰略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學質量為中心的教師培訓活動，教師寫業務學習筆記平均都在1萬字以上;組織教師上示范課32節，匯報課、公開課115節;組織教師進行班級管理通識培訓6次，培訓人數達800人次以上，校本培訓8次，組織12名教師參建了省級網絡研修活動，90名教師參加了校級的INTEL未來教育培訓;選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學交流研討、新教材培訓、民族團結教育、心理健康教育等培訓活動。校級領導參加了在酒泉中學舉辦的為期5天的培訓班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓;組織教師到酒泉育才學校、玉門石油子弟校、肅州中學等校參觀學習。教師發表獲獎論文、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優質課評選中獲獎，審定立項省級課題、市級課題12個。

5、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學條件。

一是狠抓落實，投資30多萬元，為博識教學樓的14個教學班裝配了一流的電腦、投影機、實物展臺等多媒體教學設施，全面完成了“班班通”工程。二是在全校范圍內架設了視頻安全監控系統，實現了全天候、全方位的安全監控網絡覆蓋，同時擴容了全校的網絡，實現了全校所有樓宇的網絡互通，初步建成了數字化校園。三是新建成了2個高標準配備的微機室，目前我校的計算機教室總數達到了5個，300余臺電腦。同時通過多方努力與爭取，我校新建了理化生實驗和儀器室總共8個，音體美功能教室13個，添置了鋼琴及其他教學用具若干，同時還

建成圖書室1個、圖書閱覽室2個，圖書室藏書從原來的不足萬冊，現已達到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力，經過與相關單位艱難協調，我校擴建工程的備案驗收工作，目前已完成審計決算，有望近期完成。五是精細理財，高度重視四中發展中存在的經費不足的問題。在遵守財經紀律、政策的前提下，做到了一保運轉，二保發展，三?；菝裾叩穆鋵崳谋＝搪毠じ＠?。

三、存在問題及努力方向。

一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：

1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。

2、安全管理有待進一步加強和提高。

各位領導，同志們，一年來，學校領導班子和全體教職工一道，腳踏實地、狠抓細節，教學秩序井然，教學成績優異，校園和諧，各項工作有序推進，學校得到了全面發展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設成設施先進，環境優美，質量一流的全省。

謝謝大家!

學校班子工作述職報告【篇2】

尊敬的領導：

您好！

今年，我和小班的孩子們在一齊是幸福的、歡樂的、充實的。為了讓明年過的更充實、更有收獲，我給自我的一年進行盤點，下頭我將從德、能、勤、績幾個方應對這年的工作進行總結。如有不當之處，敬請批評指正。

一、德

德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結合工作實踐，對黨的創新理論“科學發展觀”“建設和諧社會，促進和諧發展”理論有必須的理解和認識，并深受啟發，能自覺地應用到工作中。我將一如既往的熱愛黨、熱愛祖國，關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自我的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；在對待教育對象時，我能公平、公正的對待每一位幼兒與家長。

二、能

本事是保證德能勤績的必要條件。一年來，我能不斷地強化主角意識，強化職責意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合領導工作，高效地完成教育教學各項任務。我能認真做好以下工作：

1、認真備課，在教育活動中，科學合理的安排幼兒活動，充分調動幼兒學習和活動的積極性，啟發幼兒的主動性和創造性，最大限度地促進幼兒身心健康發展。積極參加教研組活動，以新課程標準的研討實施為載體，全面穩步提高教育教學質量和自身素質。

2、開展教育活動過程中，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，要關愛和尊重幼兒，注重保護幼兒的好奇心，培養幼兒的想象力，發掘幼兒的興趣愛好，提高幼兒教育質量，促進幼兒在受教育過程中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發展。

3、掌握好同事、與幼兒、與家長人溝通的方法，要善于傾聽幼兒的發言和提出的要求，態度要和藹可親，講課的要大聲、清晰、明了，幫忙幼兒解決困難，做幼兒貼心人，與幼兒進行有效溝通；幼兒教師要善于與同事合作交流，相互通氣，促進信息交流，分享教育保育經驗和資源，共同發展；要與家長進行有效溝通合作，經常家訪，堅持聯系，共同促進幼兒健康發展；要主動協助幼兒園園長與社區建立合作互助的良好關系，利用家長和社會有效資源，推進幼兒園健康、和諧發展。

4、為了適應學習型社會發展的需要，更好地為幼兒服務，就必須具備較強的學習本事，養成終身學習的習慣，做到“活到老，學到老”。一是不斷學習專業知識，積極參加繼續教育，更新教育觀念，給自我充電；二是向幼兒學習，了解幼兒心理要求和掌握幼兒語言習慣，和幼兒零距離接觸，提高教育教學實效；三是向社會學習，不斷用社會知識豐富、充實自我，讓自我的知識得到源源不斷的“活水”，使自我成為一個適應社會變革的學習型幼兒教師。

今后為了做到讓社會滿意和家長滿意，就應不斷地更新現代教育觀念，適應不斷發展的社會需要，具備各種應有的素質本事，加強自主學習和終身學習的理念，不斷提高自我的水平和本事，做一個合格的幼兒教師。

三、勤

我每一天堅持在園認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行園里的制度，并與配班教師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤、眼勤。我認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加園內外活動，領導交給我的各項工作，我都會認真地完成。

四、績

績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在園領導的正確領導下，在園長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在配班教師的共同協助下，完成各項教育教學任務，取得了成效。

第一、我感覺張弘霖小朋友的改變是今年收獲最大的成績。他從一個不說話、拉尿褲子、不合群的孩子，變成了一個上課回答問題舉手、主動和小朋友玩、親戚鄰居都夸獎、不再隨意拉尿褲子的好孩子。從他的變化中我看到期望，看到孩子們的可愛，意識到對待每一個孩子都要用愛去感化，用語言去鼓勵，用實際行動去維護他們幼小的心靈。

第二、我們是小班的孩子，也是第一次在二樓上課，可是孩子們都能自如的抱球上下樓，沒出現任何安全事故，我感覺這與我和配班教師的隨機教育是分不開的，也許新學期我們又會更上一層樓，我們會更好的抓住安全教育的契機教育并保護好孩子。

第三、在兩次比賽活動中，我班都取得了優異的成績，六一的匯演雖然我不明白成績是第幾，但我感覺孩子們表現的都很好，就連平時不愛動的孩子也在舞臺上跳得很好，尤其是兩個小胖子扭得，深受家長的喜愛。當然有個別幼兒動作慢，不到位，我想在新學期里會加強部分幼兒的動作訓練。

以上，是我這一學年來的工作總結。在這一年里，我成長了，我收獲了，可是我自身還存在很多不足，期望大家監督我改正。工作標準還應當更高，平時的教育教學管理工作還應更系統化、科學化。應及時克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監督我改正缺點和不足。

今后，我必須在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動一切力量，發揮群體優勢，揚長避短，做好班級工作，不辜負領導和教師們對我的信任和支持，為幼兒園的和諧發展做出應有的貢獻。

述職人：xxx

20xx年x月x日

學校班子工作述職報告【篇3】

春去冬來，“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子，年終將至。對照計劃，靜心盤點一年來的工作，在此，向大家作一個匯報。

一、政治思想

認真學習，認真參加學校政治業務學習，關注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據。

二、團結協作

在學校工作中，積極主動向各級領導匯報、交流，團結其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會領導班子建設，各成員分工合作，明確目標和責任。與工會其他成員團結協作，努力完成上級和學校布置的各項工作。工會每一項政策、活動的實施，都經過充分的討論和醞釀，同時加強教師的參與度，廣泛聽取建議。

三、工作能力和績效

1、進一步做好紐帶作用。認真參加鄉教育管理中心和學校的各種會議，將上級和學校的各種工作要求和精神貫徹到實際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時對教職工的建議和意見及時向上級部門和學校反映，進一步加強了上下溝通和交流，解答教職工的各項疑問，努力提高服務意識。

2、開拓思路，做好工會常規工作。

①認真做好校務公開管理工作，及時將青龍鄉教育工會聯合會的各項指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規范我校的校務公開民主管理工作的程序，進一步強化校務公開民主管理工作。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。

②____年在學校黨政的領導下，帶領全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創建等工作中，努力營造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。

③組織教師參加各級各類活動，并取得較好成績。9月份，參加了鄉教育管理中心和三元片區的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加三元片區三字一畫比賽。在學校黨政的領導下，開展了送溫暖和幫困、“三.八”婦女節活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。

④熱情關心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節、敬老節之際不忘送上學校的美好祝福。

四、廉政建設

工作中對自己嚴格要求，加強廉正建設，對學校財務，嚴格實行財務管理制度，臺帳資料齊全，及時向經審組匯報。對經費的使用本著管好用好原則，用在全體工會會員的各項活動和福利中。

五、問題和不足

1、進一步深入群眾，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;

2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好;

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家的活動。

今后，工會將圍繞學校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師!

學校班子工作述職報告【篇4】

顧總結三年來的工作，我校班子在區教育局的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，使埭頭小學各方各面的工作取得長足的發展。下面，就三年來的工作情況進行匯報。

一、辦學方向與目標

20xx --20xx年,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的三年，前一個五年目標，我們提出三年內脫薄，五年走上區先進學校的行列。20xx年開始，我們又提出努力實現“七個化”的第二個五年目標。即德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化：教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現代化教育之路做為辦學方向；把探索構建一個以德育為核心，培養學生“全面發展＋特長”，具有創新精神和實踐能力的學生做為育人新模式；把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的`綜合素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，銳意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益，樹立埭頭小學新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區性“示范學?！?。

二、努力實現辦學目標

形成較科學的管理體制。我們的工作體現了“一個中心（以教育、教學和教改為中心）、二個轉變（教師教學觀念和工作態度、辦學硬件配套的轉變）、三個落實（目標落實、制度落實、責任落實）”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學獎教獎學制度》、《教師業績考評方案》、《埭頭小學管理制度》。這些制度對校長、教導主任、總輔導員、教研組長、班主任、科任教師的職責做了詳細的規定；對德育、教學、體衛、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規程；對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更健全，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩定、有序的環境中工作學習，保證各項工作的正常開展。

努力培養一支德才兼備的師資隊伍。我們每學期都多次組織教師深入學習《汕頭市中小學教師職業道德規范》、學習教育的有關法規，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業愛崗、教書育人的良好師德風范。我們在抓好教師的職業道德修養與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來，充分調動老師對做好德育工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。在業務工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關要求。為了盡快使教師過“關”，我們努力創設良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料復印供教師參閱；訂購30多種教育、教學報刊雜志給教師學習；青年每學期上一至二個匯報課；三年級以上語文教師每學期至少寫四次下水文。

我們還把每周星期一下午第二、三節固定為業務學習時間（內容有：說課訓練、聽評課、觀看優秀錄相課例、教師集體備課、作業批改及聽課記錄互相傳閱、培優轉差經驗交流、專題講座、先進教學、教改信息學習、專題研究情況交流等）。我們還與原北大附中汕頭分校結成對子，通過參加他們教學、教改活動，充分利用他們的師資優勢和教育資源優勢來幫助我們提高教師的業務素質。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學習，請一些專家到校為教師講學等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質。

積極開展群眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業務能力，促進教學質量提高的有效途經。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統陳舊的教學方法，我們在繼承與發展中進行探究，對課堂教學進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優化課堂結構，向四十分鐘要質量”，“優化課堂結構，構建課堂教學模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎上，我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”作為課堂教學模式的總目標，重點解決課堂教學“質”的問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。在試驗過程中，三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節，及時了解教師的試驗動態，幫助教師解決試驗中碰到的問題，使我校課堂教學專題試驗開展得有聲有色，在“質”方面取得了良好的效果，促進了學校教學總體質量的提高。今年我們又加大對新課標學習的力度，要求教師轉變觀念，深入吃透新課標的精神實質與思想內涵，鼓勵青年教師站在課改的前沿，敢于實驗，勤與總結，以點帶面。

將學生德育置于重中之重。我們認為，形成學生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標；學生遵紀守法和“三個好”（在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年）的形成，也需要經過一段時間的努力，我們把它做為中期目標；而養成學生“三個良好習慣”（良好的學習、生活、行為習慣），是實現前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內是可以實現的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標后，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制。在校內，我們健全校長室、教導處、少先大隊、班級四級責任教育網,努力把校內教育落實到實處；在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經常地與家長保持聯系等，形成家校聯手，把家庭教育與學校教育互相結合起來。同時加強與“文明建設共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯系等。

形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。我們還十分注重發揮少先隊在德育工作中的職能作用，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐日檢查、評比（內容包括學生的紀律、衛生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等），逐日檢查評比，做到每日有檢查登記，每周又有小結評比，每月有總結表彰。我們還通過開展多種活動，如“在校園做文明學生，在社會做文明少年”的活動，舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會；每年三月份開展“學雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動；每月開展一次班級黑板報、手抄報評比；日常辦好“校園之聲”廣播節目（內容包括時事、好人好事報道，文藝、佳作欣賞等），開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養學生文明的行為舉止等，潛移默化地對學生進行思想品德教育。特別是每周升旗儀式，我們除加強常規教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，內容包括國旗法、國歌、中華人民共和國成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。

此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學風。學生的學習成績不斷提高、健康成長。積極開展多項活動我們根據學生自愿和愛好，繼續開辦了不帶收費性質的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術班、豎笛班、二胡班、黑板報設計編輯班、電腦興趣班、鼓號儀仗隊等課外活動興趣班，定期開展活動。我們還把一些素質展示活動固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演，一次校性體育運動會，一次廣播操比賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動，不但豐富校園文化生活，又展示學校素質教育成果，對促進學生整體素質起到很好的作用。

以教育信息化為契機，抓好信息硬軟件建設從今年開始，我們把教育信息化做為工作重點之一。因此,我們重點做好ADSL寬帶接入；四年級以上每周上電腦課兩節；把每周一下午教師的學習內容重點放在計算機的學習上，力爭于20xx年60%的青年教師能自制課件，努力促進教育信息化與教師專業化,為實現學生“全面發展＋特長”化與教師專業化打好基矗并初步設立資源庫，進一步完善、充實“埭頭小學網站”內容，使“埭頭小學網站”成為家長、教師、學生學習溝通的平臺，提高埭頭小學的知名度。

抓好體育健康衛生美育工作。我們認真執行體、音、美教學計劃。把體衛、音、美藝術教育工作做為基礎教育的重要組成部分，認真做好課程安排和授課工作。每學期我們認真物色體衛、藝術教育工作能力比較強的教師擔任任課教師，嚴格按照上級課堂計劃安排課程，并做到教師有備課，學生平時有少量作業，期末有成績評估。我們還建立了體衛工作、藝術教育工作教研組，在教導處的領導下，對平時教師的備課、學生測試、視力檢測、體檢、體鍛標準測試，有關活動、比賽、獲獎、計劃總結等進行管理與督導。

抓好教育服務為了給教師一個舒適的工作環境，千方百計充實辦公室、教師宿舍的各種配套；配齊門衛、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職；代還本應由村委會付給教職工的三年工資、補貼計十多萬元。后勤服務的優化，為學校的發展提供了保障；重視弱勢群體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。

抓好黨、團工作學校支部生活正常，注意發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在教導處（教導處主任兼任團支部書記）領導下開展工作。學校撥給一定資金支持他們開展各項活動，如“三八節”組織教師外出觀光，舉行青年教師聯歡晚會，青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高凝聚力和戰斗力。

三、辦學效果

1、學校行政領導。形成敬業勤政，團結協作，事業心和責任感強；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅強領導集體。班子在教師中有較高的威信。本人20xx、20xx被達濠區評為先進教育工作者，和優秀黨員，20xx年還被區做為優秀校長推薦參加市優秀校長的評眩

2、學校各項制度更健全。管理體制形成了校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制。崗位責任更明確，各項資料檔案管理更科學，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，教師工作積極性得到充分調動，形成良性的競爭。學校評優、報優公開，教師福利、獎金分配公開，教職工的計生管理公開。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。

3、一支師德高尚、教風優良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成?，F在教師學歷達標率100%。大專以上學歷或正在進修大專的達60%。三年來，老教師率先垂范，青年教師互學互幫、爭先創優，學校一派正氣。我校教師所撰寫的論文質量越來越高，我們先后編輯了二期教師論文集，其中有40多篇在區、市獲獎(去年我校教師論文在區獲獎的篇數全區第一)。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參加區青年教師基本功比賽獲獎。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學、教育論文分別獲市二、三等獎。教師參加區教學基本功驗收全部達到優良以上。

4、一些教師教改試驗已初步形成自己的教學特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學—互查互學—交流引導—練習鞏固”識字四步法；以柳燕文老師為主的中高部語文閱讀課“初讀—細讀—精讀—小結”四步法；卓漢成主任和黃淑卿為主的數學組的“引探、質疑”教學法；以莊秀華老師為主的英語組的“結構、情景、交際”教學法等。雖然這些課堂教學模式還不是那么成熟，但畢竟是老師們勇于探索的成果，對推動我校的教研工作，提高學校的教學質量起到一定的作用。

5、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。特別是我校學生的文明禮貌行為經常收到上級領導的好評。三年來學生操行評定優良率90％以上;后進生轉化率90％以上。近幾年我校學生從未發生過嚴重違法違紀事件，受到當地派出所、上級領導和廣大村民的充分肯定。我校于20xx年被區政府評為文明學校。20xx年被區評為德育工作先進單位。20xx年4月，我校的禮儀教育以及開展“五斜活動的具體做法受到教育局的充分肯定，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區中小學‘五攜活動現場會”參加交流。

6、體育健康衛生美育工作及素質教育碩果累累。校園凈化、美化、綠化，育人環節優美。學生具有一定的體育衛生知識。每年健康衛生測試知曉率達100%合格。衛生良好習慣的養成好，體育達標率達85%，近視新發病率控制在１%以下。學生個性得到發展,藝術素質不斷提高。現在，每月一次黑板報，三年級以上的班級基本上都是學生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質量可以與教師自己出版的相媲美，特別是高年級的手抄報，內容健康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，很多班級的學生自己找素材、自己編排，參演的節目質量也很不錯。一年一度的校性書畫、美術、工藝作品展覽，很多作品藝術性不錯，得到上級領導與觀光群眾的充分肯定。小記者班學生的寫作水平也不斷提高，我們又先后編輯了學生作文專輯第二輯和第三輯。學生“全面發展＋特長”得到充分體現。三年來，我校學生參加上級舉行的各項比賽，50多人次獲獎。今年區組織廣播操比賽，我校獲區第一名。幾年來我校升上中學的學生，他們的整體素質受到就讀學校領導老師的好評。

7、基本實現第一個辦學目標。20xx年4月,區教學工作會議在我校召開現場會,與會領導對我校的各項辦學成果及師生的精神面貌給予充分肯定。我校在順利“脫北的同時，于20xx年12月通過區評估驗收，被區教育局批準為區一級學校。

8、學校辦學條件日臻完善。教育儀器設備、專用教室、辦公條件等設施符合要求，生均圖書達到10冊。三年來我們通過自身節支,爭取上級支持等，又先后投入資金50多萬元，建成學校圍墻大門、圖書閱覽室、自然實驗室、語音室、校史室等。去年，在埭頭村委會和學校班子的努力下，我村委會愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元，修建了學校至廣澳中學的村道、學校的體育運動場地和操嘗配套了60臺機的電腦室一個、新購做學生課桌椅600套(1200位）、整理校園內的其他環境、校園綠化一批，使我校的校舍建設與教學硬件建設走上區的先進行列，提前實現了“硬件設施現代化”。

9、”普九“工作得到落實。三年來適齡兒童入學率99.6%以上，鞏固率99.2%以上,非正常流動率控制在1%以內,畢業生升中率100%,畢業班三科合格率接近98%，優良率保持在50%以上，非畢業班雙(三)科合格率、優良率均達到97.%和45%以上。去年畢業班三科總成績進入區前三名。學校整體成績躍上區先進行列。

10、信息硬軟件建設取得成效。ACDL寬帶接入電腦室；四年級以上每周兩節電腦課正常；教師電腦操作技能不斷提高；信息資源庫初步設立；埭頭小學網站的內容進一步充實；學校知名度得到提高。四、班子自我評價三年來，班子成員能全身心地投入學校的工作，以“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領學校全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，關心國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作能力：在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結教師，集思廣益，集體決策；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有開拓進娶勤奮務實的工作態度，對待工作認真負責，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應新的工作；在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩；在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

當然，也存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還不夠，工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強。這些缺點我們將在今后的工作中努力克服?；仡欉^去三年，我校在陸續調出十多位綜合素質比較好的領導、教師，村又沒有一分錢給我們的情況下，我們埭頭小學能不斷得到發展，辦學質量能不斷得到提高，我們學校領導班子感到欣慰。當然這離不開各級領導的大力支持，離不開教導處的領導，全體教職員工對班子工作的支持與辛勤工作和團結協作。展望未來，雖然我們要實現第二個辦學目標遇到的困難不小，但我們相信，有上級的正確領導與社會愛心人士的支持與幫助，有全體教師團結一心，共同努力，我們埭頭小學定將會擁有更加光輝燦爛的明天！以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。

學校班子工作述職報告【篇5】

在教育局的正確領導下，我校不斷深化學校改革，強化學校管理，不斷創新教育理念，打造時代精品，大力推進素質教育，穩步提高教育質量，各項工作扎實有序，順利完成了上級部門賦予我們的各項工作任務?，F將學校各項工作匯報如下：

一、學校班子基本情況：

學校校長余棟梁同志，主持學校全面工作；支部書記徐彥竹同志，主持支部工作，分管學校德育、校建工作；副校長吳羽中同志，分管學校后勤工作；副校長陶芳權同志，分管學校教學工作；副校長唐傳福同志，分管學校安全工作；副校長吳照來同志，分管學校財經工作。

二、取得的成績：

在教育局的指導和全體師生的共同努力下，我校取得了一點成績：

1、教學成績顯著提高：由于狠抓教風學風和常規教學，我校教學成績有明顯提升，語文數學平均分由原來的七十分為主，到現在基本達到八十分以上，英語平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對兄弟學校來說可能微不足道，但是對于我們是非常不容易的。

2、教研成果接二連三：2015—2016學年度，我校教師指導學生在“新小讀者杯”榮獲省級一等獎的有2人次，省級二等獎的也有2人次；教師撰寫的論文獲市級一等獎7人次，市級二等獎6人次；課件制作獲縣級一等獎8人次，縣級二等獎8人次；說課比賽市級一等獎1人，縣級一等獎15人，縣級二等獎4人。2016—2017學年度，王娟同志被評為彭澤縣學科帶頭人，有三人被評為縣骨干教師；陽群浪同志在2016年江西省“一師一優課、一課一名師”活動中榮獲市級一等獎；指導學生在“新小讀者杯”榮獲市級一等獎、二等獎各1人次；指導學生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎。學生多次在各項比賽活動中獲獎。

3、素質教育碩果累累：每年都組織了冬運會，開展了豐富多彩的“六一”活動，多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動，將我區小學素質教育推向新的高潮。

4、安全工作扎實有效：去年榮獲縣教育局綜治安全先進單位；每年獲得太泊湖開發區綜治先進單位；夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識演講比賽一等獎。

5、校容校貌日新月異：前幾年，我區各個村小學校沒有運動場地，下雨天老師學生一身泥濘走進教室，圍墻年久失修，教學手段單一：上課是一支粉筆、一塊黑板、一本教材。現如今我校所轄三所村小的校園標準化已經完工并投入使用，所有村小學校都安裝了電子白板，配置了教師電腦，徹底改善了教學條件；本部教學樓去年暑期進行了維修改造，操場進行了維修改造，校園面貌一新，教師周轉房和教學綜合樓現已投入使用。今年暑期學校正在新建一所標準化的水沖式廁所，新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。

6、師德師風鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉村教師；陽垂霞、石會東、李燦同志榮獲彭澤縣優秀教師；多人榮獲縣師德標兵或教書育人模范?，F在整個學校風清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無償輔導、自己出卷制卷等現象蔚然成風。

7、債務化解不遺余力：學校千方百計，四處爭取資金，化解中小學留下的近四十萬元的債務，為學校今后發展奠定了堅實的基礎。

三、領導 班子精誠團結：

我們有著一個極有戰斗力的領導班子，更有一個思維敏捷、大膽創新的領頭羊。堅持“三個面向”的辦學方向，以推進素質教育、爭創寬松、和諧、活躍的文明校園為主導思想，精心培養和挑選中層管理人員，實行了班子成員年輕化、知識化，為此學校各項管理工作力度加大了。我們從團結的愿望出發，知人善用，優化組合，分工明確，每周堅持召開行政會，做到以心換心，充分發揚民主，聽取大家的意見，充分發揮班子的戰斗堡壘作用。學校班子成員親臨教學一線，起到了良好的模范作用。

四、德育工作常抓不懈

我們把德育工作放在學校工作的重要位置上，成立了德育工作領導小組。開展了師德師風教育活動，認真學習了《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》。認真開展師德師風建設活動。

我校加強對學生的日常行為規范教育，堅持升國旗、唱國歌活動。每周一對上星期各班的紀律、衛生、學習情況予以總結并給予表彰或批評。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行動指南，加強了學生學習法制教育。堅持做好家訪工作，能有機地把學校、社會、家庭三者有機地結合起來，切實消除了不少學生思想上不穩定因素。

我校充分發揮少先隊組織的能動性。成立了少先隊各級組織，積極開展各項少先隊活動。制訂了少先大隊管理學校制度，每天早、中、晚都有少先隊員干部執勤，協助學校管理。

今年我校積極進行了文明校園創建活動，全力向“五化”校園邁進。

五、教學教研重中之重

學校教學教研工作是學校中心工作，重中之重。我校結合區情、校情，制訂了各項教學制度，明確提出了教學教研工作要求，為了提高教師工作責任心，確定了獎懲數額，責任到人。為確保教學質量，使質量評估穩步上升，班子成員立下了責任狀，制定了切實可行的方案。成立了語文、數學、綜合科教研組并制訂工作計劃，做到了按計劃展開工作。

在抓好常規教學的同時，切實做好課改實驗工作，為提高教師素質，轉變教育思想，更新教學理念，積極組織教師參加省、市、縣教學教研的培訓班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項活動。數學教研組的全國性研究課題即：“自學誘導式”，繼續按計劃實施。對今后課題的開展我們充滿了信心。

我們努力結合本校實際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善規范的制度：領導參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評價制度。二是開展形式多樣的活動：1、強化常規教學，促進校本教研。每學期“五查一評”，即村小每月進行一次常規月查（三次），學校中心教導處期中、期末進行兩次常規教學大檢查，要求每位教師在備課當中一定要有學法指導與教學反思，并將結果及時通報，評估得分計入各校學期評估總分。2、開展“四會”活動，促使全員教研。教師“四會”即會備課、會上課、會評課、會說課。在抓好教學教研工作的同時，我們注重學生的綜合素質培養，鼓勵和組織學生加入社會實踐活動，重視學生身體素質的培養。

六、安全管理警鐘長鳴

學校安全工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了安全工作領導小組，制訂了安全管理制度，落實領導責任制，分工明確，責任到人。學校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責任狀。

1、每月布置安全工作要點，月底進行安全檢查，對照落實。能做到安檢有記載，處理有落實。

2、開展多項安全教育活動。開展了安全教育征文，舉行了安全知識演講比賽，進行了心理健康知識講座。每周上好一節安全知識課，加強學生安全教育工作。學校利用宣傳欄、黑板報加大宣傳力度，廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學生及其家長參加全省安全知識競賽，發放防溺水倡議及簽字，致家長一封信。

3、注重安全防范過程。出臺了安全應急預案，組織學生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領導包校，班主任及任課老師包班。任務落實到位，責任落實到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細之又細。

由于安全工作扎實到位，到目前為止我校無一例重大安全事故發生。

七、財經后勤井井有條

我校健全了財經制度，堅決做到嚴格按教育、財政、物價三家文件精神進行收費，不多收，不亂收，嚴格收支兩條線，嚴格財經審批手續，手續不全不予報銷；同時，堅持用好每一分錢，不該用的堅決不用；堅持少花錢多辦事，不花錢也辦事；堅持做到學期初有預算，學期末有結算；堅持財務公開，增強透明度。學生飲食方面，配備了后勤管理人員，對師生的食品采購制作實行了三定二消一臺賬。

八、面臨的困難和問題

雖然我們在各項工作中取得了一定的成績，但離教育局的要求還相差甚遠。隨著我區小學教育事業的穩定發展，我們面臨著嚴峻的考驗，面臨的困難重重，問題也多。其一、由于學生數少，生均經費也就少得可憐。為此資金極為短缺，學校正常運轉難以得到保證，各方面工作都受到影響；其二、我區小學師資力量相對薄弱，教學質量也難以提升。但我們相信在上級部門幫助下，自己團結一致，與時俱進，揚長避短，拼搏奮進，一定能走出困境，我區小學的教育事業一定能興旺發達。

太泊湖學校

XXXX年XX月

學校班子工作述職報告【篇6】

一年來我堅持從嚴從實抓好黨風廉政建設，筑牢防腐拒變防線：一是強化主體責任落實。重點抓好了“五個一”活動、行風專項整治、一卡通專項治理、“大學習、大討論、大調研”活動等。二是強化整改落實。三是強化紀檢監督職責。堅持執行支部議事規則和“三重一大”制度。四是強化干部廉政教育。X年集中學習X次，討論X次。

一年來我堅持強化意識形態，守住輿論導向陣地。一是明確責任分工。明確支部紀檢委員專項負責。二是開展學習教育。三是注重宣傳引導。牢牢把控學校、教職工微信、QQ群，宣傳正能量，禁發禁傳違規信息。

一年來，學校工作順利開展。首先是所做的工作以及成效。一是強化學生德育教育。打造了X區第一個學校禁毒教育基地，受到區、市、省的關注和媒體報道X次。二是加強教師隊伍管理，全年學校無“三亂”或其他師德師風現象發生；三是抓好了學校教育教學工作。X屆初中畢業班工作獲得區教育局考核一等獎，初二年級參加全市統一檢測，排位全市X名。四是抓好后勤保障及財務工作。食品安全工作被資陽電視臺X月X日“新聞快車”欄目報道。五是抓好了學校安全工作。學校被區教育局、區安全監督管理局評為首批“安全示范學?！狈Q號。六是認真做好脫貧資助工作。全年用公用經費資助學生達X萬余元，貧困寄宿生生活補助共計X（X+X）人次，合計X元。七是做好初一招生工作和初三送生工作。八是認真做好了義均迎國檢工作。這是本年度學校工作的重中之重。九是認真做好了環境保護雙創工作。十是群團工會工作有聲有色。

一年來，我們的工作取得了一定的成效，但也存在一些不足，主要表現在：黨建方面的不足：一是黨內生活制度執行不夠到位。二是黨建工作創新不夠。意識形態存在的不足：一是學習的自覺性、系統性、深入性不夠。二是意識形態陣地建設不夠。黨風廉政建設方面的不足：一是主體責任認識未完全到位，落實上仍有一定差距。二是作風建設還需進一步加強。深入調研不夠，督促檢查不夠，對工作滿足于坐在凳子上思考。學校工作的不足和缺陷。一是個別教師敬業精神還不是很強，沒把職業當事業。二是教學質量還有很大的提升空間，又尤其是職高工作更是瓶頸，每年送生都非常艱難和痛苦。三是德育教育創新不夠，學生心理健康教育還是短板。四是工會工作還沒有做到有聲有色。五是安全工作方面，部分教師還存在僥幸心理、抵觸心理，個別領導還有畏懼心理。六是環保工作中學校污水排放還有問題。

學校班子工作述職報告【篇7】

我們小學現有2個教學班，10名學生，4名教師，學校的規模雖然不大，但在日常的教學工作中，全體教師熱愛本職工作，愛崗敬業，遵守國家各項法律法規，并以教育教學規律進行教學，秉承學高為師，身正為范的教育理念。教學中以課堂為中心，向40分鐘要質量，讓學生在快樂的氣氛中接受知識，在學習中感受成功和收獲的快樂。

全體教師雖然年齡結構偏大，學歷結構較低，但在日常的教學中，仍盡量以新理念為指導，使用較科學的教學方法。學生少，不能向其他學校一樣，使用課堂改革的新成果，但我們仍然以課堂改革為契機，學習兄弟學校的管理和教學經驗，結合本校實際，進行適合于本校實際的教學探索。課堂上讓學生的思維動起來，讓他的各種感官配合學習，讓學生積極地，愉快地學習，是我們四位老師的最終追求。學校購置適量鉛筆、橡皮、筆記本，及時鼓勵學生的進步。

課后少量布置帶有鞏固性，挑戰性的作業，既能及時復習所學，對學生的能力也是一種提高。我們決不允許以大量的練習剝奪學生游戲及休息的時間，沒有學生的快樂參與，快樂學習就是一句空話。為了創造處處學習的環境，我們在學生常常背書，游戲的地方，畫一些簡筆畫，在適當的地方寫上拼音，英語字母，古詩等，學生在玩的過程中只要看一眼，就是一種復習，一種鞏固，一種提高。同時，對學生的思想品德教育也不放松，我們的老教師，見識廣，閱歷深，在上課的過程中，能結合自己的見聞，經歷，深入淺出，從做人做事方面，對學生進行品德教育，語言樸實，舉例真實貼切，貼近學生生活，效果非常好。由于學生少，學生間出現一些問題，也能及時發現，處理，所以，我校在這一年內，各方面都比較好。

我校實行請假不請課的制度，教師請假，班主任代課，班主任請假，教師或校長代課。萬一出現校長開會，教師請假，學校只有一名教師的情況，我們預留的方法是：一個班上課，一個班在外面讀，背課文，寫生字，但絕不會給學生布置一大堆作業，以作業促安靜。在外面讀書，空氣好，記得比較好，在外面寫字，字寫得比較大，橫平豎直，字寫得也就規范了。當然，在外面20分鐘左右，也就該休息了。學校規定8點到校，教師在7點30就已經到校，王欽老師為了早點開門，7點前就已經到校，石玉祥老師雖久病纏身，但也風雨無阻，按時到校。他們的這種精神，時時激勵著我們。經過我們的努力，我們的成績有所提高，8門考試科目，有7門科目的及格率，平均分都居學區前列。成績已屬過去，未來還很艱辛。更因為我校學生少，所以我們的成績不能和兄弟學校相提并論。

看看其他教師的付出，我們的成績，不足為道，我們深感慚愧。當然，學校的教學，管理，還有些不足，甚至存在問題。課程改革還不深入，教學陳舊，更由于經費不足，對教學的投資，也是捉襟見肘。困難時存在的，但我們有克服困難，解決問題的決心。我們將緊緊圍繞教學和安全，立足實際，為了大岔小學的明天，我們將繼續努力。

學校班子工作述職報告【篇8】

本學期，在縣教育局的正確指導和校長室的支持下，在學校全體師生的共同努力下，我校教育教學工作呈現出良性發展趨勢。以“讓農村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設成果顯著，學風、教風、校風好于過去，學校領導班子在創建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結如下。

一、主要工作

1.學校管理方面

一是“以人為本”的思想，統領著學校的所有工作，我們的一切出發點和歸宿都是為了老師和學生的發展。我們提倡四個關注―――關注學校，關注班級，關注同事，關注學生。二是提高“服務”意識。要求領導盡力為教師服務，教師盡心為學生服務。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關心教師，實行情感管理，突出人文關懷，以親和力和人性化措施調動教師積極性。構建了“以人為本”的內部管理體制，最大限度地調動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續發展創造了條件，本學年重點解決績效工資的發放問題，使老師輔導學生、管理學生有了保障，學生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養。努力為教師提供業務進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學校發展的基石，目的是讓全校教師與學校的發展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學校的獎懲獎懲制度，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協力謀發展；二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，豐富了教工生活，增強了凝聚力；三是關注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業、勤業、精業精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發展方面

我們修訂了常規工作制度，加強了教學常規的檢查，規范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率。強化教師業務學習制度，把學校建設成學習化組織。要求教師寫工作日志，教學案例，把教師日常的業務學習、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯系，發揮專業引領作用。學校通過主動請、相互研、內部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學期教導處主任被派出到上海學習，引進先進的教學管理經驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學習和不斷實踐，有力地促進了教育教學質量的提高。

3.學生成長方面

首先是保證學生的生命權，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹?，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關注未成年人的思想道德建設。我們堅持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動，進行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養成教育，使學生具有良好的文明素養：一是進一步規范學生的言行，二是針對薄弱環節進行專項整治。三是開展了“衛生，紀律”每周一評比活動，學生的衛生習慣和文明程度得到了進一步改觀。四是加強家校聯系，形成教育合力。

4.重視德育工作，加強精神文明建設。

一學期來，我校十分重視對學生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比政教處、團委會對犯錯誤的學生及時進行幫教，對屢犯校規校紀的學生進行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進的學生。團支部積極引導，對優秀的學生及時吸收入團。教導處對學習成績優秀的學生及時進行表揚，對三好學生和各類積極分子每個學期都進行兩次表彰。建立留守兒童活動室，強化對問題兒童的管理工作。

5.教育教學理念新，教學質量明顯改觀。

教學質量是學校生存和發展的根本。一年來我校狠抓教學質量，既重視學生的思想道德教育，更重視學生的學業成績和綜合素質提高，在第三輪繼續教育‘上好課’專題活動中，促使老師對新課程改革的理念深刻領會并不斷創新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學和科研，努力提高教學質量，平時學校注重教學管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學生，既努力提高學生學業成績中優秀率和合格率，更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導處統一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施，教學質量明顯提高。

6.校本教研特色

一是加強了校際交流，多次安排教師外出聽課評課。二是加強了校本培訓。我校今年的校本培訓有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓活動：教師多媒體課件制作，新課改理論學習，課題研究和開發，師德、班主任的常規日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣、市級的評選活動，并取得了優異的成績。三是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學者型”教師轉變。

7.安全和衛生工作再創佳績。

一學年來，學校健全安全和衛生制度，對安全和衛生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想，但想方設法去改善，上學期安裝了監控系統，本學期又完善了門崗室的建設。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學校的安全工作確保了無責任事故發生，全校師生又平安地度過一年。

二、存在的主要問題

1、學校各方面工作雖取得了一定進步，但學校領導班子在強調“穩步”發展的同時，“跨越”發展意識、科學發展意識還不強。針對學校發展過程中存在的突出問題，如學校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，成了制約學校發展的瓶頸。學生學習基礎薄弱，缺乏良好的學習習慣，導致我校教育教學質量與縣其他優秀鄉鎮中學相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現。

2、個別領導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學現象還部分存在，教育以學生為本的意識仍需進一步強化。

3、教育科研水平不高，教師隊伍建設需進一步加強。

雖然經過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點可喜成績，但距離引領、促進學校不斷發展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優秀教師的不多，]教育科研領頭人缺乏，又沒有優秀老師的補充，不能形成梯隊，發展受到了嚴重影響。學校教學科研隊伍建設薄弱，高層次領軍人物越來越少，有的學科已是空白，中青年學科教師骨干隊伍需要進一步充實，支撐人才成長的基礎性條件愈加缺乏，促進優秀人才脫穎而出和發揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔心的是優秀生源嚴重缺乏，教師隊伍建設和教科研工作一直存在著嚴重的問題，丟掉了與外校競爭教學質量的最基礎的砝碼。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業，業務素質尚可，但也存在一些問題：一是學科教師不配套；二是教學水平參差不齊，少數教師難以勝任：這些因素都會造成“短板效應”，拖累我們教學水平的進一步提升。

三、今后努力方向

1.加強師德師風建設，提高教書育人意識。

2.加強教師業務能力培養，促進教師成長。

3.對教育質量和安全工作常抓不懈

4.完善執行激勵制度，提高教師積極性。

學校班子述職述廉報告簡短(精選8篇)

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了提高自己與團隊的工作效率，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是由小編為大家整理的“學校班子述職述廉報告簡短(精選8篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

學校班子述職述廉報告簡短 篇1

各位老師、同志們：下午好!

我受學校班子成員的委托，代表全體班子成員向大家作一年來學校班子述職述廉報告，請予評議。

在過去的20xx年里，在縣教育局的關心、支持和正確領導下，在全校教師的大力支持下，我校領導班子精誠團結、銳意進取、扎實工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，帶領全體教職工出色的完成了各項工作，基本實現了學年初所定目標。

一、回顧過去的一年，成績斐然

1.帶領學校走上“理念辦學，主動發展，追求內涵”的發展道路。20xx年，領導班子進一步豐富了“做文化人，建和諧校園”的辦學理念內涵，確立了“抓規范、練內涵、促發展”辦學目標，實施了“文化立校、質量興校、特色強校”三大戰略，從而使學校面貌煥然一新，辦學水平明顯提升。

2.校園文化建設走在全縣的前列。早在20xx年就啟動的學校文化建設工作，在20xx年再次予以推進，增設了兩個法制宣傳櫥窗，新添宣傳標語，而且做到校園文化時換時新，以促成“求真求知求新”的特色學校文化基本形成。與此同時，我校還結合重要紀念日和傳統節假日，開展系列教育活動。諸如母親節、三八婦女節和教師節開展“感恩教育”，清明節、端午節、中秋節、國慶節開展旨在弘揚民族精神，傳承民族文化的系列教育活動。六一、元旦開展了富有特色又具有一定影響力的慶典活動。

3.學校素質教育實施水平提高較快，各項創建工作凸顯成效。在過去的一年里，我校繼續堅持立足教學為中心，明確提出向師德呼喚質量，想教學常規管理要質量，向課堂教學40分鐘要質量，向教研活動要質量。學校再次榮獲小學教學成績評估、小學教育教學目標管理和國家學生體質健康標準評比一等獎;學校還榮獲了縣“安全工作先進單位”、“毒品預防教育示范校”和“文明單位”稱號，學校少先隊總部榮獲市“紅旗大隊”稱號。一大批師生在各級各類表彰或競賽評比中獲獎。

二、履行職責情況

1.以“活、新、合”為目標，加強班子自身建設。我校領導班子一致把 “活、新、合”確定為建設目標，即思想上“求活力”、工作上“求創新力”、管理上求“合力”。一年來，領導班子注重學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，帶頭參加“科學發展學習實踐活動”和“學規范、強師德、樹形象”師德主題教育活動，定期進行思想交流，努力在思想觀念上尋求突破，增強思想活力;通過完善領導班子考核制度，引導鼓勵班子成員積極探索在新時期、新形勢下學校工作的新特點、新方法，在德育、文化建設、教學管理、師資建設等方面創新開展了一系列活動，使學校工作亮點不斷;堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，認真研究和確定學校發展的基本思路和工作重點，加強和改進對學校重大事務的綜合協調，使班子成員在分工明確、各負其責的前提下，互相合作，彼此信任，用集體智慧、團隊力量共同帶領學校向前發展。

2.以養成教育為抓手，努力提高德育實效。20xx年，我校領導班子堅決貫徹德育為首的方針，根據我校德育工作實際，以養成教育為抓手，通過建立健全各項德育工作制度，充分利用各種德育陣地和途徑，積極開展一系列德育實踐活動，進一步提高了我校學生思想道德和行為習慣水平。在探索開展“學會走路”系列教育活動，在繼續強化路隊管理的同時，又結合文明禮貌月開展“做文明人，說文明話，行文明事”系列教育活動，教育引導學生“說普通話、講文明語、做文化人”，進一步提高了師生文明素養。為配合學校特色建設和校園文化建設，開展了“美化校園靠大家”主題實踐活動，教育引導學生共同創造優美校園環境。領導班子還重視拓展德育途徑，積極開辟利用校內外德育資源，開展愛國主義、集體主義及傳統美德教育。

3.以校園文化建設為核心，積極構建和諧校園。領導班子視文化為學校之魂，以發展為教育之本，在科學發展觀的指導下，積極構建和諧校園。20xx年，學校高度重視以制度文化建設成為學校管理的中心，一手抓凝聚力，一手抓執行力，既重視營造教師團隊團結向上氛圍，又重視打造民主課堂，人與人的和諧共處局面基本形成;平安校園、法制校園作為和諧校園建設的前提和基礎，得到了扎實推進，處理重大、突擊、應急任務的能力大大增強，人與事和諧發展的局面基本形成。

4.以促進專業發展為重點，全力打造優良的師資隊伍。學校發展教師為根，強師校必興。在這一認識的指引下，領導班子以“愛崗、敬業、奉獻”為目標，通過“評教評學”、“行風建設”、“師德大討論”等具體有效的活動，努力提高師德水平;以“學習型、研究型組織”為目標，通過“專家引領”、“制度激勵”、“校本研修”等多種途徑，努力提高教師業務水平。20xx年，繼續攜手育紅小學，通過手拉手互助活動和“青藍工程”，幫助教師盡快成長;開展了“新教師匯報課”、“骨干教師展示課”、“青年教師大比武”及“高效課堂教學探究”等活動，營造濃厚的教學研究氛圍，強化教師梯隊建設;開展了“教學基本功訓練”活動，創造了“以校為本，研訓一體”的新模式，提高了教師繼續教育實效。20xx年，童巧燕被授予“省級優秀輔導員”稱號、湯國英老師評為“安徽省農遠之星”;程瑛老師在黃山市中青年閱讀大賽中獲二等獎，在全縣“教師基本功大賽”中，獲小學組總分第一，同時還被授予“黃山市優秀德育工作者”;汪景豐、錢明珠、李建紅等教師被聘為市級特約教研員。

5.以提高學生綜合素質為目標，全面推進素質教育。領導班子堅決貫徹素質教育“兩全”方針，堅持正確的教育觀、質量觀，既不急功近利，違背教育規律，也不唯分數論英雄，加重學生課業負擔;既重視提高語、數、外主要學科教學質量，也重視開展科技教育、藝術教育和健康教育。精心組織“陽光體育運動”、“課間大活動”，嚴格控制學生在校時間，嚴格執行課程計劃，切實做好安全教育、疾病預防工作和心理健康教育工作，學校未發生一起安全責任事故。

三、廉潔自律情況

1.加強黨風廉政制度建設，規范領導班子廉潔自律行為。領導班子除重視學習黨章黨紀和反腐倡廉規定外，還建立完善了民主生活會制度、重大個人事項報告制度、黨風廉政責任追究制度等內部監督制度，并就招生、采購、評先、大額資金使用等做出了細致規定。目前我校班子成員都能自覺遵章守紀、厲行節約、廉潔自律。

2.執行民主集中制，落實校務公開，杜絕權利腐敗。對學校重大事項，領導班子都能執行民主集中制，透明權利運行過程，尊重主流民意，幫助科學決策。堅持每周五行政例會制度，例會上通報學校工作和重要處理決定，堅持依照規定在校務公開欄公開相關事項。

3.嚴格執行教育收費政策和組織人事規定，樹立良好的廉政形象。領導班子嚴格按照物價局規定的收費標準收費，及時公開教育收費政策，隨時接受群眾監督，有錯必糾。在教師調動、職稱評定、聘用教師等方面，堅決執行組織人事規定，努力做到公開、公正、公平，樹立了良好的勤政、廉政形象。

　四、班子存在的主要問題及原因

1.管理經驗還需要進一步積累，領導藝術還需要進一步提高。目前學校領導班子成員調整基本完成，雖然角色轉變較快，分管工作成效明顯，但工作歷練不足，還需要進一步的磨合，在管理經驗和領導藝術方面還需要努力提高。

2.政治思想素質和工作作風還需要繼續加強。因為領導班子是學校的領頭人，班子的政治思想素質和工作作風直接影響著學校發展方向、辦學成效和社會形象。隨著時代社會的發展，教育發展形勢變化加快，這就需要領導班子能與時俱進，特別是在政治思想和工作作風上，體現時代精神，緊跟教育發展步伐。

五、今后努力方向及措施

1.致力于學習培訓和黨風廉政建設，不斷提高班子的政治思想素質，增強班子的凝聚力和戰斗力。

2.致力于更新管理理念和探索管理方法，不斷提高班子的科學決策水平、管理才能和領導藝術。

3.致力于教育教學改革，深入教育教學第一線，促使班子成員成為教改的先行者和實踐者。

謝謝大家!

學校班子述職述廉報告簡短 篇2

各位領導、各位老師：

首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會，校長述職述廉報告。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、學習提升、不斷進步

（一）扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規范化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。

（二）加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，并用其統領工作全局；通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

（三）重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組――備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于職守、扎實工作、務求實效

（一）多措并舉，創新德育模式。

高度重視學校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等，校長述職報告《校長述職述廉報告》。加強家校聯系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。

重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

（二）突出安全教育重心地位

一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；

20xx年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。

（三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。

規范管理是學?？茖W發展的中心工作，一年來，以縣局《20xx學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。

注重加強學校干部作風和效能建設，進一步規范推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。

（四）堅持以教科研為先導，以質量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業發展。

積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。

（五）規范辦學行為，辦人民滿意的教育。

在規范辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

（六）積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。

20xx年底，學?？穗y攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。

校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報―班級推薦―學校評議―組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20xx年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。

學校班子述職述廉報告簡短 篇3

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

本年度本人全面負責音樂學院的人才培養、科學研究、社會服務和其他行政管理工作。在校黨委、行政的領導下，我和院班子一起，圍繞學院中心工作，突出重點，真抓實干，較好地完成了各項工作任務?，F就個人履職情況簡要匯報如下：

　一、注重學習，不斷提高自身素質

本人堅持從嚴要求，不斷加強自身建設。一是強化政治理論學習。認真學習領會黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。于20XX年5月參加xx省社會主義學院舉辦的第31期黨外領導干部培訓班，進一步提高了自身的政治理論水平。二是注重提高業務素質。適應終身學習的理念，視自覺學習為常態，不放松自我的專業知識學習，本年度獲“xx省教育廳學術技術帶頭人”榮譽稱號。三是提升自己的管理能力。努力學習高等教育和高校轉型發展知識，科學研判學院發展面臨的形勢和任務，全面分析音樂專業發展的新趨勢，努力把理論學習成果轉化為推動工作、解決實際問題的能力。本年度獲“xx省教育系統凝聚力建設先進個人”稱號。

二、務實重干，圓滿完成各項工作任務

(一)卓有成效開展年度教學重點工作。一是認真組織教育教學思想和專業建設思想大討論活動，全年發表教改論文5篇。二是加強標準化教研室建設，做好“四個一”課堂教學改革系列活動。在活動中共有8人次獲獎，教研室團隊教學探索和學術研究氛圍日趨濃厚。三是認真完成兩個專業評估的信息填報工作。

(二)創新試行專業學習“師生互選制”。為更好適才配教，進一步優化教學效果，在20XX級新生聲樂方向創新實行專業學習

“師生互選制”。即新生根據由所有聲樂教師參加的專業匯報演出情況，意向選擇三位教師。被選教師將結合新生專業復試情況確定指導對象。師生互選體現以學生為主體的自主性，增強教師自我提升的動力，為師生共同提高打造更加堅實的發展平臺。這一創新舉措得到師生的歡迎，并被《中國教育報》報道。

(三)成功承辦三十年校慶暨迎新生文藝匯演。年初即進行具體安排，相繼成立了民樂團、合唱團、舞蹈團。組織討論節目，層層選拔人員，帶領全院上下300余人，全力以赴編排、訓練。整場晚會氣勢磅礴、精彩紛呈，受到全校師生和各界校友的一致好評，進一步擴大了我校的社會影響力。

(四)多措并舉提升學生實踐能力。一是重視舞臺教學，分層級開展活動，以演促學。本年度共舉辦周末文化廣場的班級活動8期;原創作品音樂會等院級活動38場;三十年校慶文藝匯演等校級活動12場(含公共藝術中心活動);赴鄧州基層演出等社會活動2場，有效提升師生實踐能力。二是圍繞專業核心能力，開展專業大賽，以賽促能。本年度學院舉辦聲樂、鋼琴、舞蹈、短劇等專業技能大賽，并鼓勵學生參加省級以上比賽。三是繼續加大20XX屆畢業生畢業設計(論文)中舉辦音樂會的比例，以改促效。人數由20XX屆的13位學生到20XX屆的x位學生，及至20XX屆的x位學生，更有效地培養學生的綜合應用能力。

(五)持續重視師資隊伍建設。一是把學歷學位的提升和“雙師型”教師隊伍建設作為重點。本年度共有教師30人次外出考察學習。5名教師攻讀學位，其中4名教師到國外攻讀碩士，9名教師被學校認定為雙師型教師。二是鼓勵教師參加高層次比賽和演出。本年度4名教師參加xx省金鐘獎比賽，1名教師獲優秀獎;3名教師在xx省藝術中心參加xx省音樂家協會主辦的大型鋼琴音樂會。三是邀請加拿大鋼琴家簡.海耶和我國著名鋼琴家李明強來院舉辦鋼琴大師課和獨奏音樂會，邀請大調曲傳承人黃天賜等到院講學，既提升教師的專業水平，又嘗試打造我院區域音樂文化研究與傳承特色。

(六)逐步提升教師科研能力。20XX年學院在全國中文核心期刊上發表論文15篇、ISTP檢索1篇、CSSCI期刊收錄3篇，1名教師獲中國音樂家協會第五屆論文評選二等獎。主持、參與省級、地廳級課題共10項，其中省級項目立項2項;出版專著2部，教材5部;

1名教師獲“xx市拔尖人才”稱號。

(七)積極開展校地校企合作和實踐基地建設。本年度與xx中泰琴行簽訂校企合作協議，建立寧波多樂米文化傳播公司校外實踐基地，“曉雯音樂師資班”正式成立，實現了訂單培養，開辟了在校生的就業直通車。完成了器樂實訓室項目改造申請和20XX年實驗設備項目的申請論證工作。

(八)卓有成效開展公共藝術教育。一是順利完成xx省第五屆大學生藝術展演組織實施及上報工作。二是積極開展各類校園文化藝術活動。20XX年共主辦或承辦10項藝術活動，既培養建設大學生藝術團、海藍劇社、曦光文學社等校園文化品牌活動，也為校園生活營造了濃郁的文化藝術氛圍。三是組織戲曲進校園活動。10月13日xx省豫劇院一團來校演出，為全校師生帶來一場高品位的戲曲藝術盛宴。

　三、強化法治思維，推進依法治校進程

一是努力加強法律學習，不斷提升運用法治思維和法治方式推動工作的能力。重點加強對憲法、高等教育法的及時學習，積極推進依法治校工作。二是認真履行中層管理者的職責，用法治的理念提高學院治理的水平。嚴禁教師違規收費、泄題作弊等現象發生，弘揚正氣，營造純潔校園。三是時刻保持以身作則的韌勁、兩袖清風的態度。不因物質而扭曲價值，不因利益而改變事實，弘揚公正公平意識，讓每位師生能夠平等地、自由地工作學習。

四、嚴于律己，樹立領導干部良好形象

作為學校中層領導干部，我時時處處按照“一崗雙責”要求，切實履行好主體責任，嚴格遵守廉潔自律各項規定，認真落實中央八項規定精神，堅決糾正“四風”問題，自覺做到拒腐防變。在具體工作中，堅持原則，公正公平，尤其在職稱評審、評先選優等工作中，嚴格遵照程序辦事。

盡管20XX年的工作取得了一定的成績，但與組織要求和同志們的期望還存在一定的差距，主要表現在：一是理論水平有待于進一步提升。要針對社會需求及我院各專業特點，多學習、多調研，多思考，在學有所思、學有所用上下功夫。二是工作的耐心有待加強。對同志、對工作的要求過急、過快、過嚴。三是做深入細致的思想工作不夠，對同志們批評多、談心少等等。

在今后的工作中，我要繼續在黨委、行政的堅強領導和同志們的熱情幫助下，深入學習領會黨的十九大精神，以“提升人才培養質量”為目標，認真履行工作職責，嚴格落實一崗雙責制，嚴于律己，帶好隊伍，盡力把各項工作做得更好，決不辜負組織和同志們的期望。

謝謝大家!

述職人：XXX

20XX年XX月XX日

學校班子述職述廉報告簡短 篇4

尊敬的局領導、老師們：

在市教工委教育局的親切關懷和領導下，經過學校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20xx年度學校各項工作即將圓滿結束。按照市教工委的統一部署，一年一度的學校領導班子考核今天在我校進行。

下面我代表學校領導班子向局領導和全校教職工作述職述廉報告。

一、 主要工作指標完成情況

1.中、高考成績。

在畢業年級師生的共同努力下，中考市一中指標生完成21個，同類學校名列前茅，綜合排位處于24所市直學校第17位。高考本科升學率31.1%，比去年提高14.8個百分點，文化本科升學有了突破，綜合排位邯鄲市24所普通高中第9位。高二體能測試參考率超過了80%，合格率超過了85%，

2.雙愛好雙特色學校創建活動成績。

學?；@球、排球品牌進一步彰顯，促進學生特長發展。全國xx三對三籃球比賽榮獲xx賽區第二名，xx省體育傳統項目籃球比賽榮獲xx省第三名，xx省第八屆青少年運動會籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名，隊員榮幸地與合影留念，xx省第八屆青少年運動會榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。

組織學生積極參加xx市體育節、科技節、讀書節、藝術節活動，在市合唱節比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經典誦讀活動、童謠原創作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎。多彩的藝體、科技、讀書活動，豐富了學生的校園生活，促進了學生的全面發展。

3.順利通過省政府教育督導評估。

從暑假開始，塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質長廊建設、校園文化建設、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術室建設、新增圖書9600冊、更新微機室電腦60臺、建設職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室，總投入不下120萬，其中40萬假期的工程，維修所負責，其它80萬教育局督導專項資金。

在建設的同時，專室人員清理圖書、設備，建立賬目，衛生清理，做了大量工作。學校各類資料整理也持續了兩月時間。迎評最后階段，全校師生一起動手，班級文化、校園衛生做了徹底的清理。

可以說，督導評估不僅使我們摸清了家底，對照標準補充完善，更使我們的校園環境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達標的，但是我們有新校區有規劃，目前工程建設正在繼續推進。

評估順利過關，得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛生要一流、秩序要一流。

4.平安和諧校園建設。

全年沒有發生學生違法犯罪案件，校內校外沒有發生學生重大傷亡等安全事故；嚴格執行國家課程計劃和收費政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀率為零。

嚴格執行上級有關財務管理規定，規范收支制度，保證資金用在教育教學活動、設備更新、交流學習、校舍設備小型維修維護等開支，并保證了教職工政策性福利待遇的基礎上，沒有出現赤字。

二、領導班子履行職責和廉潔自律情況匯報

（一）教學工作是學校務本的工作，是學校的中心工作。

以質量立校、以質量興校、以質量強校，這個辦學思想永遠不能變。在抓教學方面，抓好目標管理、過程管理，落實評價機制，加強了畢業年級工作，組織開展了多種形式的研究和培訓活動。

為調動教師教學工作積極性，制定了“xx市第十二中學教學成績量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業檢查辦法”、“教師課堂常規十項基本要求”、“xx市第十二中學教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關規定等，從量化的角度去完善管理。

開展好教學教研的各項活動，推進師生教與學共同進步。本學年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業生畢業典禮，初中各年級的知識競賽、規范了周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業檢查和抽查。

組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓會，舉辦了“薪火相傳—新老初三經驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“20xx年初三教學和20xx年中考備考會”，使畢業年級教師早進角色、早做教學安排布置，組織開展了“中小學教師課堂教學技能訓練”校本培訓。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。

（二）加強學生思想品德教育，促進學生全面發展，穩定學校教學秩序，建立良好的校風學風，是德育工作的主要內容和重要任務。

堅持既定的工作方針和措施，繼續開展好各項德育主題活動，通過學校常規教育、家校共建、社會實踐三大實施途徑，開展幸福之星評選、社團建設、校園文化和特色教育四大系列活動，完善學校德育工作流程，實現德育活動的系列化、常態化和規范化，保證德育活動的主題鮮明和扎實有效。

同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學生儀容儀表、文明守紀、衛生習慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。

特別是學生課間追逐打鬧巡查，每天通報，有效維護了課間秩序和學生的安全保護。保持與家長的密切聯系，沒學期召開三次家長會，舉辦家長代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。

（三）安全無事故是學校的首要辦學目標。

抓學生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。每一天的安全值班；每一周的安全排查和安全員例會；每一月的主題教育；每一學期的全校師生法制教育和疏散演練。

堅持和完善學校各項安全制度，加強門衛管理和學校周邊環境治理，抓好警校共建，反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。做好重大活動安全管理和安全預案工作，提高對突發事件的應對能力。

在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監控設備，監控范圍覆蓋了整個校園。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續本學年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候審過程中的少年犯對全校學生進行了一次別開生面的法制教育。

年級在教學、教研、學生管理、安全等工作上發揮了越來越大的作用，初一新生入校需要立規矩，初二學生身體和心理都發生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業，穩定和教學都是重頭任務。

高中年級實施生本教育改革，各項管理更具生本特色。所以，我們十分注重級部制管理改革，給予年級更大的自主解決問題的空間，盡量為年級做好服務。

（四）勤政、廉潔，錘煉班子作風。

學校領導班子是學校的領路人，班子的作風形象至關重要。今年，積極開展“三嚴三實、兩學一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐倡廉教育。

堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，堅持嚴格的財務報銷制度，做到勤儉持家、節約辦校。

堅持校領導值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續堅持公開競聘辦法，今年團委書記轉正、初一年級主任職務公開選聘，創造了風清氣正的用人機制。

班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領導干部工作態度和作風在教職工中起到了良好的表率作用。

（五）關心職工家庭生活，關注職工身體健康，讓大家體會大家庭的溫暖。

學校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節慶?；顒印⒔處煿澅碚没顒?、元旦聯歡會等活動。關心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設職工午休宿舍，增強教職工的歸屬感和凝聚力。

三、個人履行職責和廉潔自律情況匯報

（一）加強自身修養，豐富完善自己。

作為一校之長，其思路決定著學校的可以持續發展，其決策決定著學校的團結穩定。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質量和聲譽提高到一個新層次，為學校的美好未來奠定基礎。在工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。能夠做到邊工作邊學習，把所學理論與學校的工作實踐有機結合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學習，并簽署合作辦學協議。

（二）帶好隊伍，發揮好干部隊伍的模范帶頭作用。

我對干部的要求是“用表率帶作風”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅持以校為家，早到校晚離校，工作作風上突出 “落實”。有布置，必落實。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦實事。

（三）聯系教師、依靠教師、發展教師。

學校的發展，教師是根本。教師的工作狀態是否積極、是否具有責任心和向心力決定著工作的質量。在學校管理上，我注意做好兩方面的工作。

1.非常重視每學期的開學教師會、期末總結會、教學經驗交流會和教學質量分析會。

通過開好這些會議，讓教師們理解學校發展的方向以及校長管理學校的策略，力爭贏得大多數教師的支持，把大多數教師的心聚集在一起。

2.學校的規章制度讓老師們充分理解。

教師需要的是明白的工作，公證的評價。必須在情感的基礎上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。如考勤、質量評價、過程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關配套辦法進行了修訂，更加科學更加規范。

（四）以身作則，廉潔自律。

校長是否廉潔自律直接影響一所學校的風氣，校長經濟上出問題會引起學校的衰亡。

在這一點上我有高度的警惕。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。學校大的維修工程都是向教育局申請，校舍維修所施工，教育局審計處審計，我們只負責過賬。設備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責統一招標、購買，我們負責過賬。

新校區建設資金使用，具體負責在局代建辦，工程動則幾十萬，都是代建辦牽頭負責到辦事大廳招標，局審計處審計，我校按審計結果付賬。在公務用車、公務用餐和公務招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權。

我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢埋單。我負責簽單，但不直接用學校的錢，凡學校支出原則上都由各副校長按財務管理手續規定支出。

全體領導干部廉潔自律，在經濟活動中行得正，坐得穩，干干凈凈，兩袖清風；凡事厲行節約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。

回顧一年來的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現狀離我們的夢想還有很大落差，距離領導的要求還有很大差距。

在新的學年，學校領導班子全體成員會銘記目標，兢兢業業，為實現學校目標而不懈努力。

最后，十分感謝教育局對學校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝！

學校班子述職述廉報告簡短 篇5

一、認真履職，培育文化，全面提升辦學質量

1、明確辦學思路。我們在對學校發展歷史進行學習梳理、研究剖析的過程中，從領導到教師，即便是門衛的工人師傅也對學校發展諫言獻計，都對學校未來充滿希望和期待。新的發展思路逐漸明晰，就是堅持“12345”的工作思路，即：圍繞一個中心：錘煉博雅教育辦學思想，全面提高教育教學質量；突破兩項工作：鮮明學校形象，提升辦學品質；搞好三個設計：學校發展路徑設計，學校文化形象設計，教師專業成長設計；增強四個意識：法治意識，科研意識，團隊意識，品牌意識；抓好五條線索：把握航線（發展方向），不碰紅線（法律法規），守住底線（安全穩定），提升生命線（教育質量），打造風景線（學校文化）。

2、錘煉學校文化理念。從校長到教師以及門衛工人都應該努力實踐學校的教育思想。我們學校的核心理念，就是“德潤人心，文化天下”，以此來統領學校的全部工作。教育理念，就是“博雅教育，奠基生命”，以教師的博愛、儒雅，服務學生的博學、文雅，成就學校的博大、高雅，為學生的生命成長和終身幸福奠定基礎。辦學愿景，就是通過實施“博雅教育七大行動”即：書香浸潤靈魂（讀書）；文化滋養個性（習慣）；寫字改變形象（寫字）；反省提升素養（日記）；歌聲陶冶情操（唱歌）；課堂成就理想（教學）；信息暢通明天（電腦），發揚“寧靜致遠，追求卓越”的辦學精神，著力打造“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”，培養讀書之人，愛美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學境界。

3、建設學習型團隊。對學校工作的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導。我們倡導在學習上要“先學一步，多學一層，高人一籌”。與此同時，我們要求全體教師在博覽群書的基礎上，每學期至少要精讀一本專業方面的書，仰讀俯思，熟讀深思。讓讀書和寫作成為習慣，像呼吸一樣自然。在教師節，我們把《于丹〈論語〉心得》作為禮物送給每一位教師，舉辦“《論語》，溫暖著我們的心靈”讀書沙龍，引導教師在現代生活中“獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標，提升幸福指數”，解決教師在浮躁的社會生活中的心態問題，心態決定狀態。

4、助推教師專業成長。教師素質，是提高教學質量的根本。因此，我們從個人反思、同伴互助、專業引領三個途徑引領教師專業成長，提升教師素質。通過反思，改變教師的教學行為和話語方式，向教師征集激勵性評價語300條，編為《讓孩子有夢》。為青年教師搭建平臺，推薦優秀選手參加賽課活動。涌現出郭海瑞、李玉慧、趙艷蓉、孫秀棟、齊媛、李兆婷、夏麗珍、續雅紅等教學能手。續雅紅在全國第二屆小學教學設計大賽暨特色教學觀摩研討會一等獎；李玉慧老師在“全國首屆新課程小學優秀課例評選”中獲得全國二等獎；閆慧明校長獲得山西省小語會先進個人；我本人也獲得全國課改治校優秀校長和全國教研工作先進個人。

5、晨讀、午練、暮省，貫穿學生的教育生活。晨讀，在一日之計的清晨，學生以飽滿的精神，堅持每天朗讀半小時，整個校園沉浸在瑯瑯書聲中。午練，堅持每天中午練字20分鐘，以寫字教材為范本，用《小南坑小學寫字教學指導要求》規范寫字工作。我們參加了中國硬筆書法協會組織的書法比賽，侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學生的作品分獲一二三等獎，同時我校被評為“全國寫字教學工作先進單位”。暮省，就是培養學生自我反思，勤于寫作的習慣。學校參加中國教育學會“日記對青少年成長的影響研究”，成為中國教育學會課題實驗學校。師生用心聆聽《花開的聲音》（教師版和學生版）。

6、探索德育工作實踐路徑，在活動中豐富學生情感體驗。我校著眼于學生的全面發展，形成了品德課教育、學科課滲透、班隊活動引導三線一面，學校、家庭、社會三位一體，全員、全程、全方位的育人格局。我們堅持辦好家長學校，做到孩子入學，家長進校，家長好好學習，孩子天天向上。探索“一人一崗一責任，一月一事一習慣”為實踐路徑的班級管理模式。開展豐富多彩的系列主題教育活動，全力以赴為搞好“同創三城”做貢獻，舉辦了“中華魂”演講比賽，“祖國在我心中”自制手抄報活動中。做好h1n1防控工作，全校無疫情。

7、辦好校園網站和教育博客。為了給教師提供廣闊的研究平臺，我校在新浪網上建立了小南坑小學博雅教育博客圈。成為教師教學研究、教學反思、交流思想、分享經驗的平臺。所有老師都積極投入，點擊率將達9萬人次，讓我們看到了教師的教學心態、教學心得、教學心路，讓教師們敞開了心扉，也為廣大教師提供了展示的舞臺。xx年，是陽泉市教育應用年，在十項工程中，我校取得四個第一遙遙領先，為我區贏得了榮譽。我校整體工作代表礦區接受了陽泉市電教館的驗收，我校教育博客單行材料呈報教育廳張卓玉副廳長，學校被評為“山西省農遠工程應用先進集體”。

學校班子述職述廉報告簡短 篇6

在縣委、縣政府的正確領導下，我校領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧學校黨政班子三年來的主要工作：

一、領導班子自身建設

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策，及時傳達上級有關文件、會議精神，做到令行禁止，執行不走樣。學校始終圍繞“高效、務實、廉潔”，這個目標抓好領導班子建設。

首先，注重抓好領導班子理論學習。

堅持每雙周一次的班子學習會議制度。透過學習黨的xx大精神，學新黨章及與教育相關的法律法規，對班子成員進行黨風黨紀政紀教育；學先進的教育理論和經驗。從而使班子成員的政治、業務素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執教。

其次，狠抓班子團結。

校長、書記帶頭做到工作協調配合，工作分工不分家，做到心往一處想，勁往一處使，發揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。

第三，堅持民主集中制。

學校重大事情，如人事、評先、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子群眾討論決定，或經教代會討論決策。學校黨政班子能經常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化推薦，對正確的意見用心采納，不斷改善領導的工作作風。

第四，堅持反腐倡廉教育。

學校領導班子堅持依法辦事，秉公辦事。學校大型購物，基建排危，堅持多人在場，群眾議價；嚴格執行財務制度收費，不亂收費，不亂訂資料；實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。

第五，把好用人關。

學校要發展，人才是關鍵！在用人上，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用條例》，做到了任人唯賢、任人唯才，實行能者上，庸者下，唯才是舉的原則。

xx年以來，先后起用了陳金鋒、曾凡輝、徐潤權、陳嘯嘯等四位年富力壯、職責心強的中青年教師充實到學校的中層干部隊伍，使學校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步，既增強了學校的凝聚力，又提高了領導班子的戰斗力，為學校的發展注入了一股強勁的活力。

二、領導潛力和工作實績

學校黨政班子有強烈的事業心和職責感，具備總攬全局的潛力。他們在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，關心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難。他們懂教學、善管理、團結協作潛力強，工作銳意進取，勇于開拓創新。

他們工作十分務實。能同普通教師一樣深入教育教學第一線，深入班級召開學生家長會，學校各項工作都走在前，干在前。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發揮了領導核心的作用。

1、安全工作

學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實抓細。三年來，沒有發生任何重大安全職責事故。安全工作卓有成效，確保了學校其它各項工作順利推進。

2、教師隊伍建設

學校十分重視教師隊伍建設。

一是透過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。

二是用心開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環境中、辛勤的工作之余去感受生活的簡單和完美。

三是用心組織信息技術教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網海中去吸取知識、獲取信息。

四是建好學校網站，使學校網站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經有越來越多的教師登錄并注冊了學校網站，學校網站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。

3、德育工作

學校開展了多種形式的教育活動。透過聘請校外法制副校長，上法制課，對學生進行法制教育；透過每周的班會課和每周的國旗下講話對學生進行思想教育；透過中學生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規范和安全教育；由政教處發起，領導和師生自發參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育工作做出了貢獻。多年來，校風校紀良好，師生違法犯罪率為零。

4、教學工作

學校用心引導教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質量，從搞好德育工作、激發學生學習愿望和內在動力來提高教育學質量，從不斷學習，提高教師自身素質上來提高教育質量。

學校認真開展常規考核，教師深鉆教材，群眾備課，用心利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學效益。經過狠抓校風、學風，三年來，我校是高考取得顯著的成績。

xx年，學校理科xx兩位同學總分進入xx市前10名，文科xx同學列xx市第四名，xx同學以150分滿分獲全省理科基礎單科狀元。全縣600分以上共12人，學校占了10人。重點率、本科率、省線三a率全縣第一。

xx年，學校xx同學以總分682分榮獲xx省理科第六名，xx市第一名，被清華大學錄取。××縣文、理科總分前十名，學校各占7名；清遠市單科前十名，學校有9人次。重點率、本科率、省線三a率全縣第一，為××高考繼續領跑在xx市的前列發揮了重要作用。

xx年我校參加高考的考生共747人（全縣合計1833人，其中，社會青年20人），其中，理科類考生404人，文科類考生246人，體育類考生35人，音樂類考生23人，美術類考生39人。重點率、本科率、三a率繼續領跑于全縣。其中，第一批重點本科全縣共35人，我校21人；第二批普通本科全縣402人，我校215人；第三批三a共820人，我校404人；第四批省大專以上我校共584人，占上線率的78.2。

xx年高考，不僅僅全線飄紅，而且在尖子生培養方面，也顯示出絕對優勢。一是總分方面，理科類考生中，總分縣前十名我校占了7人；文科類考生中，總分縣前十名我校占了6人；個性是我校的xx同學又一次以總分666分奪得xx市理科總分狀元，同時，xx同學以總分646分獲得xx市文科總分第二名的好成績。

三、工作成績

1、加強學校硬件建設，改善辦學條件。

學校投入較多資金用于校園建設、充實和更新教學設備。學校42個教學班全部安裝了電化教學平臺；學校新學生飯堂大樓已封頂，現正加緊后期的裝修工作，有望如期投入使用。

2、高考成績。

三年來高考在全省考生人數大幅增加而招生指標幾乎持平這樣的大環境下，xx中學總體成績繼續持續全市前列。

3、教學、教研成績突出。

學校用心組織教師參加各項教學、教研活動，并取得好成績，其中：xx老師獲清遠市青年教師基本功比賽二等獎；xx老師在本學期共有20篇文章在國家級、省級和市級刊物發表，xx老師有7篇文章在《考試報》發表；我校還有5篇論文在省市研討會獲獎，有4篇教學設計或教學案例在省市獲獎。

4、學科競賽全面開花。

近三年來，學校學生參加學科競賽獲得全國獎人22人次，省級獎106人次，市級獎159人次。xx年，xx同學分別榮獲xx市數學競賽、物理競賽全市第一名，xx同學獲xx省生物聯賽xx、市第一名。

xx年，xx同學奪得全國物理學科競賽三等獎xx市第一名，xx同學奪得全國化學學科競賽xx省三等獎xx市第三名××縣第一名，xx同學奪得全國數學學科競賽三等獎xx市第一名。

四、存在問題及今后工作設想和目標

（一）存在問題

1、學校的規范化、標準化管理還需進一步加強，學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還不夠完善。

2、學校教研論文的檔次仍不夠高，在國家、省市級雜志發表的論文還比較少，教研教改立項不多。

3、少數教職工的管理意識還不夠強，素質不高，有個別教職工作風散漫，愛講價錢。

4、學校經濟比較困難，經費運轉比較困難，資金缺口比較大；學校教職工的生活福利還有待提高。

（二）今后的工作設想和目標

1、我校將堅持以重要思想為指導，落實教育的科學發展觀，以“新時期、新目標、再鼓勁、再跨越”為主題，規范學校各項工作，深入開展新課程改革，轉變教育觀念，樹立創新意識，提高教師整體素質，確立良好的校風，樹立嚴謹的教風，全面提高學生素質，努力實現辦學水平的新突破。

2、xx年我校的工作目標為：

①“xx省國家級示范性普通高中”中期督導驗收順利透過。

②高考取得新突破。

③加大學?；A設施建設投入，繼續完善學校教學配套設施。如期完成新教學大樓的基建工作，計劃籌建學生宿舍樓。

學校班子述職述廉報告簡短 篇7

一學年來，以辦人民滿意教育、創人民滿意學校、全面推進素質教育為出發點和落腳點，我校堅持賞識引領，著力推進“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革，領導班子群眾率先垂范，服務一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學校辦學水平不斷提升，取得較為滿意的成績。

一、以績效考核為抓手，規范管理的水平不斷提升。

學年初，績效考核相關細則開始施行，學?？冃Э己祟I導組統一領導，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底。

考核評價做到“三結合”：定性與定量評價相結合，自評與他評相結合，構成性評價與階段性評價相結合?？己藸顩r在學校校務公開欄、校園網以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結合，讓教職工及時了解自己工作業績的考評狀況，發現并及時糾正個人差錯，在工作中提升業務水平，增強了績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。

從實施的結果看，績效考核方案進一步調動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進、優質優酬，按勞分配的原則，有效推動了學校向著更規范的方向發展。

考核過程中，相關部門、相關方面督查不適時，公示不及時，執行不到位的現象偶有發生，但大家都能顧全大局，整體上能持續統一。相信在今后的實踐中，隨著學校管理科學化、民主化、規范化進程的不斷完善，績效考核必將發揮出更大的作用。

二、以“活動育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。

學校德育工作始終注重立足于校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

德育實踐中，我校根據德育總體目標和學生成長規律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中逐漸構成良好的行為習慣。

以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進方式，“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風景。

“同追中國夢，共鑄搬中魂”主題系列活動成功推進，學校成功承辦如皋市第七屆中小學（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學校建設現場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領導和嘉賓高度肯定。

基于“雅行育人”，學校透過開展生動活潑，貼合學生特點的活動，讓學生在雅行活動中構成自身追求和審美價值。

學校廣泛組織雅行活動，幫忙學生樹立好雅行榜樣，引領學生崇尚雅行之美；組織學生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，構成各班雅行規范。

以各種活動為契機不斷凈化和美化校園環境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領文雅言行，以雅行規范來引導優雅舉止，以營造優雅氛圍來喚醒高雅心靈。

一年來，學校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實”上求發展，，取得“江蘇省健康衛生促進金獎學?！?、“如皋市關工委常態化建設合格單位”等榮譽。

三、以“有效教學”為依托，“361”教改取得新突破。

教學改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。

在生源數量逐漸減少，生源質量有所下滑的現實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。

圍繞“361”課改，從教學常規入手，依托備課組，構成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學，重示范，顯個性；群眾備課有計劃，講合作，求高效。

加強巡課檢查制度，密切關注老師導學常規執行及學生課堂學習狀況，規范教學秩序，確保教學活動有序進行。重視對教學質量監測，及時掌握各班、各科、各老師教學效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。

學校課題研究注重德育課題和教學課題并肩發展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。

本學年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發表及獲獎論文近80篇，“20xx年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

一年來，我校順利承辦全市多個學科教研活動，承辦全市信息技術評優課；xx一中、xx中學、沛縣縣中、二中、xx中學等學校紛紛來校考察；理解邀請，我校派團赴xx講學交流。

20xx高考再次創造輝煌業績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人，超過122人，完成率143.6%；對照市局下達本二加壓指標320人，超過82人，完成率125.6%；對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。

四、以服務師生為目的，增強后勤服務軟實力。

秉承服務師生、服務教育教學的宗旨，學校后勤全體員工牢固樹立服務意識，不斷改善工作作風，以高度的事業心和職責感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進學校后勤優良作風、優質服務、優美形象的保障體系建設。

本著精打細算、節儉辦學的思想，學校后勤部門認真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ?、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。

應對教育發展的新形勢，針對學校發展的實際，我們只有以更加務實的態度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學質量，滿足廣大人民群眾需求，將學校建設為優質、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。

學校班子述職述廉報告簡短 篇8

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

經組織安排，我于20xx年3月任xx職業技術學院院長，之前任xx學院黨政辦公室主任。

一年來，在省委、xx市委、市政府的領導下，在全體教職員工的大力支持、積極配合下，同全體班子成員一道高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，習近平總書記系列講話重要精神，堅持面向市場、深化改革、拓寬視野、開放合作的辦學指導思想，認真履行崗位職責，恪盡職守、務實重干，較好完成全年主要工作任務，學校各項事業發展呈現積極向好變化?，F總結匯報如下：

一、加強學習，不斷提高理論水平和工作能力

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習近平總書記系列重要講話精神，在“真、深、實”上下功夫,深刻把握馬克思主義的立場、觀點、方法，增強黨性修養，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，在重大問題上和黨同心同德，立場堅定，旗幟鮮明。加強高職教育理論的學習，積極探索高職教育規律，考察高職示范院校辦學經驗，促使自己更深層次地去思考學校的工作和發展問題，逐步理順出在學校目前情況下的基本工作想法，堅定學校發展的信心，爭取在較短的時間里使學校的事業取得新突破，實現新發展。

二、盡職盡責，努力做好各項管理和教學工作

(一)認真做好教學工作，不斷提高教學質量。20xx年我在抓教學工作上更加注重特色和內涵建設，突出辦學特色，加強特色專業建設，啟動了特色專業和精品課程建設工程,遴選了5-8個辦學條件好、教學質量高、發展潛力大、學生就業率高的優勢專業加以重點培育和建設。完善人才培養方案，依據崗位需求和行業發展，對現有23個專業人才培養方案進行了修訂完善。調整優化現有專業布局，強化實踐教學，按照高等職業教育教學規律，強化教學管理，突出實踐性教學，調動各教學系、部進行實踐性教學管理的積極性，改革教學方法和手段，使教學內容更加貼近職業、貼近崗位，使理論教學服務于實踐性教學，提高了學生的動手能力。加強師資隊伍建設，通過“依法治校年”，開展形式多樣的師德師風建設活動，提高了廣大教師的思想政治素質和職業道德水平。

(二)加強實踐教學，強化校企合作。突出高職院校辦學特點，高度重視實習實訓和校企合作工作。與河南威佳汽車集團、福建飛毛腿及昆山杰士德有限公司簽訂了聯合辦學協議;不斷提升校企合作的質量和學生的技能水平。

20xx年我校學生參加第八屆全國職業院校技能大賽河南賽區預選賽?！扒度胧疆a品開發”項目比賽，榮獲該項目亞軍，并代表河南省參加了全國職業院校技能大賽,榮獲優秀獎。

(三)關愛學生，讓學生感受到家的溫暖。結合我們學校學生的特點，研究出臺了一系列學生管理規定，堅持以學生良好學習生活習慣的養成為切入點，以立德樹人為根本目的，以校園文化為載體，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持教育管理與激勵引導并重，積極發揮學生的主觀能動性，全方位促進學生成人、成才。同時，學校加強了學生工作隊伍建設，建立了一支素質高，敬業精神強、管理經驗豐富的輔導員和班主任隊伍，和學生吃住在一起，及時了解學生的思想和生活動態。完善學生心理咨詢室，提高心理咨詢師的業務素質，發現學生心理問題及時解決。對涉及學生切身利益的諸如評優、評先，獎學金助學金的評審等問題力求做到公開、公平、公正。注重積極發揮學生干部的模范帶頭作用，鼓勵學生積極參與校務管理，廣大學生的自我管理意識明顯增強，組織紀律觀念得到提高。

(四)全力以赴抓好招生工作。招生工作對學校的生存和發展關系重大。我多次組織召開招生工作專題會議，研討招生形勢，謀劃招生對策，改革招生政策，確立了“全員招生與專職小組招生相結合”的招生工作指導思想，組成了專職招生宣傳工作小組集中精力做好招生宣傳工作。與xx學院達成了全面合作、長期合作、資源共享辦學協議。20xx年，各類全日制招生人數共計2330人，繼續教育招生1204人，實現了歷史新高，受到了市委、市政府高度評價。

(五)多策并舉建設平安穩定和諧校園。在20xx年里，我始終堅持“穩定壓倒一切”的工作理念，積極落實省教育廳和市委市政府提出的“平安建設”的總體要求，完善制度，抓好落實，強化綜合治理和平安建設。根據學院實際，繼續完善各類安全預警機制和突發事件應急處置機制;督促主管部門開展經常性的安全檢查，及時消除安全隱患;認真抓好值班工作，做到人防和技防緊密結合;依托“依法治校年”開展了多種形式的師生安全教育和法制教育。一年來，學院沒有出現大的安全事故，實現了學院平安建設目標，確保了校園安全穩定。

(六)改善辦學條件，增強辦學實力。以“硬化”“綠化”“美化”“亮化”為抓手，不斷完善基礎設施，重點進行了道路硬化、男生公寓改造、安裝球場燈塔、體育場建設、校園綠化、數字化校園建設等，同時，改善辦公條件、改善教學軟、硬件建設、改善學生就餐環境等。

在市委、市政府的支持下，新校區建設穩步推進，各項工作正在按計劃進行，力爭20XX年實現新校區辦學。

(七)完善機制逐步實現學院管理的規范化。研究制定了《xx職業技術學院章程》并提交省教育廳審驗。頒布實施了《中共xx職業技術學院委員會落實“三重一大”制度實施辦法》、《中共xx職業技術學院委員會干部管理工作規定》、《中共xx職業技術學院委員會關于堅持和完善黨委領導下的院長負責制的實施意見》等，同時，教學、科研、學生管理、后勤服務等規章制度也進行了修改和完善，形成了一套科學合理的內部管理機制，提高了工作質量和工作效率，確保了各項工作的順利開展。

20xx年，在市委的領導下，學校對中層干部進行了優化調整，一般工作人員的競聘上崗，“三定方案”工作有序推進，使學院的管理工作向規范化又邁進了一大步。

(八)嚴格遵守民主集中制的組織原則。在20xx年的工作中我嚴格執行民主集中制的組織原則，嚴格執行黨委領導下的院長負責制。作為行政一把手，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在搞好團結上我始終以身作則，注重工作方法，謙虛謹慎。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，努力搞好班子團結。工作中做到經常溝通，互相支持，大事講原則，小事講風格，在團結上做好表率，在班子里形成了團結和諧，各盡其力，各負其責，心情舒暢的工作氛圍。

三、以嚴肅認真的態度參加“兩學一做”專題教育活動

以嚴肅認真的態度參加“兩學一做”專題教育活動。在活動的各個環節，嚴格按照活動的主題，結合自身工作實際，不斷加強自身建設。

為全校黨員教師作加強黨員干部黨性修養，自覺踐行“兩學一做”專題報告。認真查擺問題、深刻剖析自我，幾易其稿撰寫“對照檢查材料”，在市委督導組指導下，積極參加學校領導班子民主生活會。

切實采取措施,狠抓整改落實，活動期間帶領班子成員做了大量扎實有效工作，獲得廣大師生較高評價。同時，市直工委，對學校扎實開展“兩學一做”專題教育，進行了全市通報表揚。

四、嚴于律己、率先垂范，做好黨風廉政建設工作

堅持“一崗雙責”，切實履行黨風廉政建設責任制要求，加強廉政學習，強化廉政措施，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，不斷完善自身廉政建設。認真履行黨風廉政建設責任制，堅持“兩學一做”，嚴格落實《廉政準則》的各項要求，在日常生活與工作中，始終嚴格自律，不濫用職權，強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。不利用職務上的影響為本人及他人謀取不正當利益。不講排場、擺闊氣，不大手大腳、奢侈浪費，不接受可能影響工作的禮金、宴請及其它活動安排。時刻按照自重、自省、自警、自勵的標準，嚴格要求自己，落實廉潔自律的各項規定，沒有任何不廉潔事情發生。

總結自己的工作，與校黨委的要求，與廣大師生員工的期望還存在一定的差距，工作中存在一些問題和不足，如工作緊迫感不強、回避一些歷史矛盾、工作安排的多，深入實際的少等。今后，我將會更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提升自己的思想、業務素養，不斷提高自己的管理水平，增強大局意識、主人翁意識，增強社會的責任感和使命感，為高職教育的快速發展做出更大的貢獻。

謝謝大家!

述職人：XXX

20XX年XX月XX日

學校中層干部述職報告范文(精選8篇)

我們這次的工作可以說有了一個非常好的收尾。馬上我們就要在這方面花時間去寫崗位述職報告了。述職報告是下級向他人陳述主要業績業務的書面報告。那么，值得被我們借鑒的崗位述職報告有哪些？以下為述職報告之家小編為你收集整理的學校中層干部述職報告范文，感謝您的參閱。

學校中層干部述職報告范文 篇1

尊敬的領導、各位教師：

大家午時好!

作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自我的崗位上做好工作，今日，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔。

一、堅信——腹有詩書氣自華

我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應當和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一齊前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源于《xx報》《xx教學》《x教育》《xx教育》等報刊雜志，經過學習這些報刊雜志，在必須程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作本事。

《xx的行動研究》是我?！皒xx”期間申報的市實驗課題，在引領教師們深入開展課題研究，進取實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《xx的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。

本學期在張校長的引領下，我校“xx”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給教師們推薦優秀的教育思想，和教師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟?！皒x”對廣大教師不僅僅是引領，更是溝通和互動，經過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“x”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我進取為教師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。

每次活動，我都愿意為每位教師搭建成長的平臺，進取爭取讓教師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自我的心血汗水。

從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每一天都要比教師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優秀專題活動”的評選，我進取準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……

天道酬勤，憑著我執著的一日一日，憑著許多教師對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在xx市奪得桂冠，被評為“xx市十佳優秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，可是團隊的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬

從事教務工作xx年，盡管取得了一些成績，可是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今日這個機會，和教師們交流，理解萬歲，期望得到大家充分的理解。

首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和教師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，可是很感激大家對我一如既往的理解和支持，感激支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也期望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應當相信：心底無私天地寬。

其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每一天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好教師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!今后我也將在這方面力行改善，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自我的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫忙下，更好地發揮自我的一份力量，最終，感激教師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感激領導對我的信任、支持、理解和幫忙，沒有您們的幫忙和支持，我會偏離方向;僅有領導、教師、我、我們永遠在一齊，我們的事業才會無往而不勝。

如果說我們的事業是葉的事業，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!

多謝大家!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

學校中層干部述職報告范文 篇2

一年來,作為食堂主要負責人，我和我的同事們更加努力地探索食堂的新路子，我們基本形成了一套我們自己的管理模式，為了更好地總結經驗、彌補不足，我將從以下幾方面作簡要回顧。

1、機構設置及人員管理

(1)學校成立食堂管理領導小組。其成員由分管校長、總務主任等組成。

(2)伙食部所有成員實行聘用制。年度開始，食堂管理領導小組對其進行全面考核，擇優錄用。被錄用的人員必須服從管理，踏實工作，在聘用過程若有違規違紀的，學校有權對其進行行政和經濟制裁，直至中途解聘。

(3)建立建全各項規章制度的組織落實，年終進行考核評比。

2、食堂工作人員的身體執行學年度體檢制度。

發現身體狀況欠佳的，采取暫時停用休養的辦法，待身體完全恢復后再考慮安排;對食堂環境衛生實行周檢查制度，發現問題，立即指出改正。

3、抓文明禮貌的落實。

我們提倡文明用餐、禮貌服務，要求班主任做好在校用餐學生的文明用餐的教育，而且，每天學生用餐時都要求值周領導入餐廳巡視，值日教師定桌服務，幫助解決學生用餐中的具體問題。

4、加強衛生管理，增強憂患意識。

食堂衛生是隱患的源泉、發源地。在衛生管理上我們堅持每周工作例會，做到警鐘長鳴，增強職工的憂患意識，盡可能地把隱患扼制在盟芽狀態;我們要求每一位職工必須做到：

(1)上班時間所有職工，一律要穿工作服。

(2)注意個人衛生，勤理發、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡，不留長發、小胡子，開飯先洗手。

(3)食堂內外實行定人、定點、定時間、定要求，必須做到每日清掃、周末大掃。

(4)各種餐具、籠布、機械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴格分開，不得混用。

(5)開飯時不準吸煙，不準面向食品說話、咳嗽，不準涂脂抹粉。

5、嚴格檢測與監督，創名牌效應。

食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有過硬的檢測與監督機制，才能確保制度的純粹性、真實性，也才能吸引的家長了解學校，了解學校食堂管理，也只有這樣，學校才能在家長中樹立起名牌效應，才能讓的家長放心地把自己的孩子送到學校來用餐。我們具體做法是：

(1)控制進貨渠道，不進劣質低價菜、不進來路不明菜。凡因而造成后果的，除承擔一切責任外，還將勸其離崗。

(2)由保管員負責經常檢查食堂倉庫，不把變質變腐的米煮給學生吃。

(3)有會計和出納負責成本核算，定期向領導反映情況，節余不超過8(節余部分主要用于購置餐具及食堂內的正常開支)，以確保師生的伙食。

存在問題

隨著國民經濟的發展，人民的生活水平也得到了改善，同時也給我們的獨生子女養成了嬌生怪養的壞習慣，主要表現在：

1、挑食、偏食，導致倒菜現象嚴重;

2、小朋友們獨立生活能力較差，有時會出現吃不飽、吃不好的現象，而引起家長的不放心。

另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學生心理學的研究，往往不能想學生所想，正確善待每一位學生，這都給食堂管理帶來一定的困難。

但是，任何一項工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，但我們只要一分為二地看待它，困難也會變得得心應手。所以，我堅信，在校領導的關心和監督下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越搞越興旺發達。

學校中層干部述職報告范文 篇3

教育系統學校中層干部述職報告范文

緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在XXX校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與XXX校長開學初提出的"穩中有進，穩中改革;服務育人，管理育人;管理工作要規范化、程序化"的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：

一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。

本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執行校長對生活區工作的決議、指示和各種規章制度。2、加強生活教師隊伍建設，調動全體員工的積極性。3、做好協調工作，協調好生活區內部的關系(生活教師、組長、干事)，協調好與其他部門的關系(學部、膳食中心、醫務室、總務處等)。4、做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。5、制定相應的規章制度。

生活區的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學后的學生情緒穩定工作，學生衣、食、注行的服務與管理工作，學生思想品德教育和行為規范教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優質服務和科學管理，逐步培養學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基矗二、深入實際，調查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調查研究。本學期，我幾乎每天都到學生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發現問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質和特點，以最佳狀態進入工作角色。

三、加強生活教師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍生活區的工作要做到"學生滿意、家長滿意、學校滿意"，生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，XXX校長非常重視生活區管理工作，通過競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的'整體素質，我們加強了統一理念培訓，業務(常規工作)培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優質服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態，取得好的成績。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經驗。因為生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高?，F在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成為生活區的主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。

四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化俗話說：沒有規矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規章制度，這個部門就會出現無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰斗力。本學期，根據生活區的工作性質和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作積極行、主動性和創造性，體現優質優酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活教師的工作積極性、主動性和創造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種最好的保護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進行。

五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的基礎"準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育"是我校的辦學理念。根據我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優越(物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：

(一)對學生要"導"。1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產生著積極的影響。2、對學生導理、導情、導行、導向。"曉之以理"從傳授道德行為規范知識入手;"動之以情"從陶冶情感入手;"導之以行"從培養行為習慣入手;"煉之以志"從磨練意志入手。3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反盛自我監督、自我控制，提高學生自律能力。

(二)對學生要"管"。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。

本學期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查"六不規定"為切入點，加強學生良好行為習慣的培養。結合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區的表現有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯"六不規定"的現象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

六、加強安全教育，消除安全隱患

安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學生在生活區還沒有發生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

(一)貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。

(二)建立安全事故責任制，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安全網絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。

(三)安全工作重在教育，重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據生活區的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電，學生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學生洗澡時打鬧，窗外的涼衣桿是否堅固，學生參加體育活動時，注意做好準備活動，以防發生損事故等。本學期，把安全工作一直納入到常規工作考核之中，做到天天巡查，發現問題及時保修，及時消除安全隱患。

(四)在關鍵時段，我們進行重點防范。如下午第八節課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。每周六，全校學生松動管理，這是我們生活教師最擔心的一晚，特別是低年級的學生和女同學，生活教師全神貫注，教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。

七、存在的問題

1、對生活區的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。發生學生寢室物品丟失，浪費糧食現象，早操質量不高等。

2、培訓力度還不夠，特別是在統一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現象，對學生服務意識淡薄，管理學生方法粗暴簡單，體罰學生等。

八、下學期工作打算

隨著下學期學生人數的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區這一方平穩，我認為應從以下幾方面入手：

1、首先要加強自身素質的提高，進一步熟悉生活區工作性質，研究生活區的工作的特點，根據學校的教學規律，做好各項工作的安排，重在抓落實。

2、加強員工的理念培訓和業務培訓，不斷完善對員工的考核制度和評價機制，加強常規工作(寢室、餐廳、早操)的檢查力度，使勞動制度和工資制度有效的結合，獎懲分明，充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性。觀念轉變，與學校的辦學理念保持統一，自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，樹立窗口形象。

3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，動之以情，曉之以理。繼續加大對"六不規定"的檢查力度，從源頭杜絕學生的攀比之風和錢、物丟失現。

學校中層干部述職報告范文 篇4

2017年學校中層干部年終述職報告

2017年度中層干部述職報告(教務處副主任)

20xx年是我教學生涯中難忘的一年。上半年我服從園區教育局安排到園區八中，在教科室擔任副主任,擔任初二備課組長;下半年回到園區十中，承擔兩個班級的初三物理教學工作，擔任教務處副主任、初三年級組長，主要工作是協助教務處周穎主任一起完成教務處各項常規工作以及初三年級日常教學事務。

一、在思想方面

我熱愛教育事業，忠誠黨的教育事業。尊重愛護學生，為人師表。潛心鉆研教學業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識，認真向其他教師學習，按教育教學規律教書育人已經成為我日常教學的常態。在工作中，我秉公做事，真誠待人，踏實完成領導分配的各項工作，通過努力不斷學習提高自身的業務水平。

二、在教育教學方面

1.學校層面

本人下半年度任教初三(2)、(7)班物理教學工作。在教學過程中我與同事和諧相處，與學生關系融洽。教學中能夠模范履行教學“七認真”，與備課組教師一起研究，以課堂教學為抓手提高課堂45分鐘的效益，教學成績較突出，我所任教的兩個班級成績較原來有較大進步。作為任課老師和初三年級組長，本人也會經常與年級的學生思想交流、個別談話，與家長緊密聯系。作為初三(7)班的分管行政，該班級基礎薄弱，后進生比較多，還有個別問題學生，但是我們任課教師經常一起探討想辦法，關注班級學生情況，有問題便及時處理，從沒有放棄任何一位學生。這半年中，雖然班級的總成績還暫時落后，但是在金靜老師的帶領下，班級許多學生的學習狀態、回家作業完成情況較之前有了較大的變化。作為洪麗老師的師傅，我更多的理解為我們是很好的教學伙伴，洪麗老師勤學好問、踏實肯干，基本功扎實，她需要的更多地是面對初中學生如何細化分解知識點，如何進行初中課堂教學的設計，半年來，我們相互聽課，在課前課后進行研討切磋，共同提高上課實效。

2.園區層面

我是園區骨干教共同體中的一員，教研員經常會給我參加年會或者其他物理活動的機會，我非常珍惜每次教研室給我的學習機會，積極參與學習;同時協助教研員一起深入兄弟學校進行學科調研，擔任園區物理教師的各種評課選優活動的評委;此外，我還擔任了園區星灣學校、斜塘學校、園區六中、園區十中東片四校的片長，我能夠積極開展片活動，組織教師進行課堂教學研究，活動得到了老師們和教研員的認可。

三、教科研方面

1.論文發表

20xx年，論文《巧用醫用注射器做物理實驗》、《精彩從“頭”開始》兩篇論文發表于國家級期刊《中學物理》第6期、第9期;論文《合理利用多媒體課件 提高初中物理總復習課效率》發表于國家級期刊《中國信息教育技術》第9期;文章《光學知識點導航》發表于省級報《時代學習報》2011-20xx年度第44期。

2.論文獲獎

論文《初中物理有效問題的教學實踐與思考》、《多媒體可以為初中物理總復習做些什么》、《自主體驗 感悟互動》在省級論文評比中獲獎;《電路連接的基本方式》、《物體的浮與沉》、《氣體的壓強》在各級各類教案評比中獲獎。

3.個人榮譽

(1)201x.6被聘為20xx年中考命題(解題)組專家，參與20xx年蘇州中考命題工作

(2)201x.10被評為第三屆園區教育技術能手

四、初三年級組工作方面

回到十中，我回到了熟悉的工作環境和同事中，找到了回家的感覺。早就聽說2013屆初三基礎不是很好，本以為我僅是初三年級的任課教師，結果回到十中又開始要接任初三年級組長的工作，為此我整整兩夜沒有合眼睡覺，心里也十分焦慮。焦慮的是初三年級工作非常重要，中考成績更是學校的生命線，我是一個對待工作盡心盡力的人，也是一個希望完美的人，我很擔心我的工作最終沒有效果。但是周主任說有還有她協助我一起努力，讓我吃下了一顆定心丸。是呀!我的身后，有學校校級領導的引領指導，有各處室的支持，有全年級31位精良的教師團隊，相信通過大家的共同努力，初三年級各項工作一定會朝著健康、穩定、有序的方向發展。

年級組工作回顧：

1.注重過程管理，規范教學行為

在校領導、各處室的統一部署下，初三年級組注重過程管理，規范教學行為。

(1)借助行政蹲點班級指導班級管理

初三教學質量的提升需要每一個班級的進步與提高。隨著學生學習壓力的增大，班級管理難度也越來越大。除了為每個班級配備高素質副班主任外，還特別安排每個班都有一個行政蹲點，為班主任出謀劃策，幫助班主任更好的管理班級。

(2)精心組織策劃的各個時期的會議

通過召開新老初三教師交流會議、班主任會、教師會、家長會、學生會、質量析會，統一認識、形成合力、及時反思查找問題、尋求對策提高實效。

(3)循序漸進的進行課程設置和時間安排

早晨的學生自主學習、按時上課、下課不拖堂，中午的午休，體育跳繩、數學15分鐘練、體鍛、放學時間、期末考前各項工作等都作了比較科學周密的考慮。經過磨和反復斟酌，形成了比較科學、合理的符合我校的課時配置方案。每次課表出來之前，我都是參考備課組的意見，反復排課，例如物化政史學科每天的課不重復盡量岔開學科間相互協調，例如歷史、數學的課時協調，使得加課的效益最大化。

(4)作業跟蹤監控

開學初，我們對于各科的作業量就給出了指導性的意見和建議，這項工作得到了班主任全力支持、任課老師的逐步認可。年級組不定期抽查不同層面的同學作業量用時情況，同時結合路路通與家長進行調查獲取的數據等方式及時反饋給老師，每次調查結果基本正常。

(5)設立年級宣傳欄

本學期，我們借助三樓大辦公室外的展板進行學生的宣傳，這項工作得到了八位班主任的認可和大力支持，管書軍老師、張宇凌老師、陳靜老師的大力也總是每一次在第一時間加班加點將展板做出來。宣傳欄使得進步生、總分優秀生、單科優秀生、特長生都有一個自我展示的平臺和空間，學生也很關注這塊小天地，效果良好。

(6)做好家校聯系

逢到重要的事情，凡是需要跟家長溝通的，年級組都會以家長會、電話、路路通、家校聯系單、等形式與家長進行聯系，也讓我們的工作讓家長了解，期望得到家長的理解和支持。

正是這些過程管理到位、教學行為的規范，使得初三的工作正按照良好的步調穩步前行，全體教師已逐步達成“向規范要質量，向課堂要效率”的共識。

2.注重團結協作，締造真實浪漫

(1)班主任條線

在初三年級組的八位班主任，他們是我們班級的核心。他們中有的溫文爾雅、有的果斷干練、有的詼諧幽默、有的年輕有朝氣，雖然個性不一，但是他們工作中有共同的特點：認真、肯干、踏實、真實，有想法能夠說出來的。我們的班主任非常地辛苦，從早晨7：20前到晚上學生放學后才離開學校，從班級常規管理、學生的心理疏導等方面做了大量的工作，他們能抓好學生的思想教育、抓好學生的常規教育、促進學生全面、科學、健康發展。班主任從早到晚的工作傾注了八位班主任的心血，他們的付出，為我們的初三班級的穩定有序發展奠定了基礎。

(2)備課組長條線

學校的生命線是教學，初三年級的教學更是重中之重。我們的備課組長能引領我們的教師進行教學研究，能夠結合各階段考試尋求對策，在各自教學時間不多、規范的情況下加強了有效教學的研討，注重教學實效性、針對性，平時除了按時定點開展集體備課外，辦公室的教學研討氛圍也是有目共睹的，氣氛和諧而熱烈。

(3)任課教師條線

半年下來，留在我記憶深處的是一個全心投入、和諧互助、奮發向上的優秀集體。因為初三，我們的任課老師也承擔了很多根初三相關的工作的，初三老師是學校走得最晚的，課務量相對較滿的。但是從來沒有哪位老師因為布置下去的工作有推諉的，一切都服從整體安排。凡事大家都很好商量，相互支持和理解，作為初三年級的一分子，個個把全部的精力都投入到工作中。

正是因為初三年級組班主任條線、備課組條線全體教師注重團結協作，初三年級組形成了有戰斗力的教師團隊，在校級青年教師比賽、校師德演講比賽、校運動會團體比賽中都取得了團體最好的成績。

五、教務處工作方面

在校長室的領導下，協助教務處周主任完成各項常規工作。

1.加強研究學習

雖然沒有結為師徒，但我一直認為周主任是我的師傅。我在教務處工作時間僅一年半，且一直擔任初三年級組長，許多業務還需要跟著周主任不斷學習積累經驗。

2.做好教務處常規工作

本學期，我跟周主任一起開教研例會、部署組織各類學生考試、部署新進教師展示課、開展青年教師基本功競賽、完成綜合發展等評估的各項材料、進行各會議的記錄和文字報道等。

3.專用室場管理

在各室場管理老師的辛勤工作下，學校各室場管理狀況良好，各項常規工作能夠平時積極做好。我能夠經常了解實驗室、專用教室使用情況、圖書館借閱情況，每月對室場工作進行檢查，遇到問題時與教研組長及管理老師交流，積極整改，力爭高質量完成各項驗收工作。為了讓學生有更多進入實驗室動手的機會，提高實驗室使用率，本學期理化生組為初一、初二全體學生開了三節理化生實驗探究課，探究課效果良好，受到學生的喜愛。

六、努力方向

我的工作中還有許多不足之處，例如工作時還存在簡單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學工作，忙于應付各種各樣上面各個處室的任務，缺少對自己的深刻反思;值得欣慰的是，領導們信任關心著我，各位教師都支持著我，讓我心里時常暖暖的，覺得非常感動。今后工作中需要努力地地方有：

1.提前做好計劃，及時反思總結;

2.平時做好各項常規材料的匯總工作;

3.落實各年級的閱讀課，切實讓學生節約書籍，保證圖書館的流通量;

4.平穩有序做好初三年級工作，加強教學質量的監控和管理，爭取圓滿完成中考指標。

下學期我將作進一步的探索，嘗試用更好的方法解決實際困難。以腳踏實地、務實創新的態度投入到新的新的學期中去，為學校的發展獻出一份綿薄之力!

2017年度中層干部述職報告(校辦副主任)

20xx年9月本人從園區八中回到園區十中以來，接受學校安排擔任校務辦公室副主任一職，協助開展校務辦公室的工作。在過去一學期中，在學校領導的關心指導下，尤其是在本辦公室兩位同事的直接幫助下，在全校教職員工的大力支持下，本人努力做好分管工作，盡心盡力協助主任做好工作。經過近半年的工作，整理自己做過的一些事情，擬作如下總結：

一、認真學習 充實自己的業務水平。校務辦公室負責處理學校日常行政事務，在學校行政工作中發揮上下溝通、左右聯絡、綜合協調的作用，同時校務辦公室是學校對外的主要窗口，辦公室人員的個人業務能力和素質關系到學校形象。為此，本人自去年9月進入校務辦公室以來，首先虛心向費校 和馮老師請教，熟悉本部門工作的有關要求。本學期，按照期初時候我們辦公室內部的分工，由我負責分管會議通知、會議準備、會議記錄、各類統計、繼續教育、文書撰寫、學校宣傳報道、創建工作等。為了能夠順利完成自己分管的工作，協助好主任的工作，我在開展工作中遇到具體問題和疑惑時主動請教，得到了兩位同事的熱情幫助。由于自己主動虛心的學習，使自己對本部門分管的工作從不熟悉逐步熟悉，業務素質得到了提高，辦事能力得到了鍛煉。

二、勤勉工作 提高自己的服務水平。園區十中以“為教師持續發展服務”、“為學生終身發展奠基”作為學校辦學宗旨。作為學校行政干部，必須始終牢記

“教育就是服務”的理念，在自己的崗位上，勤勉工作，提高自己的服務水平。本學期以來，本人圍繞學校工作中心，服務學校發展大局，主要做了如下工作：

1、隨時關注園區教育網站，收集各類有關信息。每天上班后第一時間打開園區教育網，瀏覽相關網頁，并且還在上午、中午、下午不定時的打開園區教育網，收集關于各類會議通知、競賽通知、工作布置、學習文件、行政公文、公函、通告等，及時告知各相關部門負責人和相關老師。本學期不完全統計，從園區教育網上轉發給各部門和老師的各類通知、通告、文件共計205條。由于本人保持全天候關注網站動態的工作狀態，沒有出現因延誤通知而造成耽誤參會時間或者其他重要事情的落實等情況。一學期來，在本人的努力下，保障了上情下達的及時、暢通。

2、認真做好會議會場準備工作，保證各類會議正常召開。組織安排包括校內的行政會議、教師會議和校外一些活動會議等各類會議的會場布置和相關準備工作，也是校辦工作的重要內容之一。不完全統計，本學期本人努力完成各級各類會議的會場準備和布置工作共計35場次。會場準備的內容包括PPT制作，席卡制作、音響話筒、座椅安排等。我盡力做好每一個細節，保證會議正常進行。

另外做好教師大會和行政會議的會議記錄和材料整理，交給檔案管理人員存檔。

3、細致做好各類統計工作，提供及時準確信息。校辦負有全校數據收集、統計、分析和管理，組織填報各種報表，及時公布各種數據等重要職責。本學期在費校的照顧下，本人就負責2012年教育年報統計工作、教職工會議考勤、教職工病事假考勤、教職工升旗儀式考勤等四項統計工作。在開學初一個月里，首先按照園區教育局的要求，在指定的系統軟件上進行了由江蘇省教育廳組織的2012年教育統計年報工作。我校的數據采集和填報工作，前后費時三個星期，最后準確無誤地完成了所有數據的采集和填報工作。本學期對教師大會的座位按年級進行了分類調整，并引導教師按要求入座，得到了教師的理解和支持。及時做好升旗儀式、缺席會議、病事假的考勤記錄，并積極做好詢問、交流等善后工作。對病事假的記載做到零差錯，并及時提供給會計，為做結構工資提供依據。

4、積極投身學校創建工作，自覺服務學校發展大局。本學期我校先后迎來了秋季規范收費檢查、民主評議政風行風督查、“全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)”省級督導、創建江蘇省平安校園評估驗收、省健康促進學校(銀牌)評估等重要創建活動。根據學校的分工，我作為校辦成員，擔任了上述每一個創建活動中的某部分工作。在每項創建活動中，我能積極主動做好充實相關材料和撰寫相關文書的工作，為我校順利完成上述創建工作作出了自己應有的貢獻。在年終綜合發展評估階段，認真做好所分擔的材料整理工作。

5、主動做好學校宣傳工作，塑造學校良好窗口形象。宣傳工作是學校工作的重要組成部分,宣傳的正確與否,會影響整個學校事業的盛衰，充分發揮宣傳工作明理、導向、鼓動的作用，對樹立學校良好窗口形象有著特殊的作用。本學期以來，我負責學校對外宣傳報道工作。我的寫稿和發稿思路是：首先屬于學校層面上的會議、活動報道的稿件由我本人撰寫。其次是認真查看各部門、條線送上來的稿件，從文章題目、篇章布局、用詞造句、錯別字糾正等進行把關，盡可能提高稿件的質量。再次是本人也要主動為各部門、條線開展的活動撰寫新聞報道，及時上傳校園網和園區教育網。本學期由我上傳并且被園區教育網審核發布的宣傳報道文章共計40篇，學校校園網上發布的報道文章共計60篇。這些報道真實記錄了學校教育教學管理的點點滴滴，記錄了學校發展中每一個堅實的腳印，展示了園區十中師生的風采。

6、盡心做好教師繼續教育驗證工作，維護教師專業發展利益。師資是學校發展的第一資源。每年進行的繼續教育工作是促進教師專業成長的重要推手。教師繼續教育驗證工作是記錄教師專業發展的重要材料，做好繼續教育驗證工作，是服務教師的重要體現。本學期本人負責全校教師的繼續教育驗證工作。根據上級教育部門的通知精神，首先向全體教師傳達通知，并且用紅線標出重點內容供老師們學習領會;其次專門把2011—2012學年度學校校本培訓的時間、內容、形式、課時做了統計，匯總成《2011—2012學年度學校校本培訓一覽表》供老師們參考;再次明確《繼續教育登記表》填寫要求和上交時間。這項工作目前正在進行中。

三、尋找差距 彌補自身的工作不足。在過去的近半年行政工作中，有一點點的收獲，是因為領導的關懷、同事的幫助、老師們的支持，也是自己的努力。但是一點點的收獲絲毫不能掩蓋工作經驗不做等所帶來的各方面工作的缺陷和不足。主要表現在：一是對本部門工作缺乏整體認識，駕馭全局的能力還遠遠不夠;二是對每一項具體工作還缺乏深入細致的了解，特別是不屬于分管工作的內容還有許多需要學習;三是工作的'計劃性和工作的善后處理方面需要加強;四是工作數量與質量要更好地協調一致，創新意識有待增強;五是網絡技術還有待學習提高，提高工作的技術含量;六是要加強與一線教師的溝通交流，多深入教學一線，了解教師的訴求。在今后的工作中，需要在以上方面多多改進，向有經驗的行政干部學習，向書本學習，向全體老師學習，不斷彌補自身的工作不足，不斷提高管理水平，提高為學校發展和為教師成長服務的能力。

2017年度中層干部述職報告(教務處主任)

2012年我擔任教務處主任，主持教務處工作，在校長室的領導下，在教務處所有同志的團結協作下，按時完成各項教學管理和教務安排工作。教務處工作頭緒多，強度大、壓力重，加上我自己也承擔教學任務。所以迫使我增強工作的計劃性。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，雖然獲得了一些成績和進步，但更多的是自我的成長和反思。下面分兩塊對2012年工作做一下匯報，請領導和老師們審議指正：

一、嚴以律己，身正為范——個人教育教學工作小結

教務處是學校教學管理工作的前臺服務窗口，我相信只有自己具備了一些教育教學的理論和經驗，才能更規范地為教師、學生、學校服務，才能更科學地與教師一起反思、研討和改進，共同促進學校教學質量的持續提高。

一年里，擔任生物教學工作，周課時平均6節。模范履行教學“七認真”，堅持鉆研教材，研究學情，有意識貫穿和踐行“學生主導、教師主體”的課程理念，每節家常課都進行研究，都進行改進。充分重視實驗室建設和實驗教學，實驗開設率達到100%。關心參與社團活動的開展，指導學生開展研究性學習，撰寫科技小論文，培養科學素養。初二學生參加2012年初中生物結業會考，所帶班超出市平均10分。無保留傳授經驗指導幫助組內青年教師提升教學水平，并垂范師德規范和教學行為，王香鳳、馬新艷均開設了校級公開課，馬新艷獲得學校青年教師教學設計比賽一等獎。

教學公開課情況：2012年5月的市級公開課《生物的變異》受到高度評價，5月拍攝蘇州市公共教育服務平臺“名師課堂”《植物的生殖和生長發育》2節課;8月在蘇州市2012年暑期初中教師新課程培訓中面向大市做了《初二教材及課例分析》的講座，受到好評。

教學基本功競賽情況：在4月市區(含新區、園區)和5月蘇州大市的優質課評比中均獲得一等獎，10月的江蘇省優質課評比中獲得二等獎。

教科研方面：論文《教人生存，育人品性》獲得省三等獎(省教研室組辦)，教學案例研究《調整教學順序，應用數據設疑，激發主動思維》入編《中學生物學教師專業發展與課堂教學敘事案例分析》(國家級)，論文《生物課堂開展學生自主學習活動的實踐與思考》發表于《科學大眾》總第697期(省級)。主持的市級課題準備結題。12年參加了各級各類專業培訓和學習，學時達到128。

教學的同時不忘育人，每次上課總是提前進入教室，與學生閑聊交談，了解他們的想法，課堂教學中有機融入思想品行教育。關心班級發展情況，參與班級管理，開學時響應工會“教師走訪學生家庭”的號召，分別與老師走訪多位學生家庭。與班主任切磋方法，交換意見，共同解決棘手問題。擔任2名學生的德育導師，堅持定期交談，進行家訪、電話聯系，了解家庭情況，關注他們的生活和學習，結合心理學理論知識給予及時適時的教育和引導。

本人時刻以黨員的標準嚴格要求自己，關注國內外新聞，關注十八大召開，認真學習和領悟十八大會議精神，提高自己的政治素養和思想覺悟。多年來我熱愛教育事業，認真領悟新形勢新要求，作為園區生物教師發展共同體成員，主動參加市、區初中生物教學研討活動，身先士卒踐行課程改革和建設。堅持年年如一日全身心投入學校教學教育和管理工作，不計個人得失，秉公做事，真誠待人，主動關心同事，毫無保留全心指導青年教師成長。尊重愛護學生，品行端正，構建和諧的師生關系。模范遵守學校規章制度，大局出發，維護學校榮譽，服從學校管理，根據工作需要多日無償加班，全年滿勤。

二、周密計劃，過程落實——教務處(部門)工作小結

(一)教務處常規工作

1、課程設置和調度：依據課程標準和計劃，負責全?？傉n表的制訂和監督，融合體鍛、閱讀、拓展設置課外活動計劃，保障學生每天1小時體育活動。安排教師因公因私臨時調課、代課約2000余單;負責節假日調休課務調配及通知。

2、考試組織和考務：完成期初調研、3、5、10、12月階段調研、初一初二期中調研(校際聯考)、初三一模(園區)、二模(四校聯考)、初一至初三期末等考試調研(園區)的考場安排、考務組織等工作，并作為考點組織了2012屆初三聽力口語人機對話自動化考試(4月21日)、2012屆、2013屆蘇州市初中理化生實驗考查、2012屆初三中考(6月17-19日)、2012屆初三藝術畢業會考(4月7日)、2013屆初二生物地理畢業會考(6月15日)、2014屆初一信息畢業會考(6月)、2013屆初中學業水平測試等蘇州市統一考試(10月)，累計組織大小考試37場，未出現重大疏漏和事故;

3、學生學籍管理：辦理轉學(轉入、轉出)、休學、復學等37例，審核學籍4次(教育局審核+自審);已熟練使用全省統一的學籍管理系統。目前學籍管理規范，條理清楚;

4、教材教輔發放和征訂：完成2012年春季和秋季免費教材的征訂、發放和簽收，確保學生人人享受免費教材;多次組織學習《關于規范教輔用書征訂發放收費》的文件，堅持一科一輔的征訂原則，按時征訂、發放教輔用書;

5、擬定和收歸教學過程性材料：聽課筆記(紙質)、師徒結對記錄(紙質)、教案、學科成績班級分析、年級分析表，校本教研集體備課檢查記錄、教研組備課組活動記錄(含計劃、總結)等，考核并敦促教研組、備課組完成日常過程記載;

6、市、區教研活動及閱卷安排等：安排并通知教師準時參加市、區教研活動，安排并通知教師參加市、區統一閱卷工作等，2012年通知派出400余人次;

7、監查教學室場管理：分期中、期末定期檢查實驗室、器材室、音美專用教室、機房等教學室場，督促擬定計劃及落實，統計使用情況、實驗課開設情況等，敦促臺帳做全做實并進行考核。

8、按照蘇州市教育局基教處和中招科部署，配合完成電子信息錄入、中招體檢、填報志愿、頒發畢業證等工作(2011、11-2012、6)。

9、按照園區教育局部署，完成2012秋季小升初新生入學及分班等工作(2012、5-8)。

(二)教學管理和過程監測

1、校本教研、集體備課檢查常態化：定人定時定點檢查并記錄，目前校本教研、集體備課已落實到位，有形式有內容，改變了原來的散漫性和隨意性，基本做到學科每周一次校本教研，備課組每周一次集體備課活動，增強了教研組、備課組的凝聚力、戰斗力，對教學質量和教研水平的提升起到了明顯的作用;

2、教學教研例會制：學期初，召開教研組長會議，明確學期工作任務和目標，制訂學期工作計劃;學期中，隔周召開教學教研例會，分管教學校長、教務處、教科室負責人列席會議，傳達市、區教研活動和上級部門精神和要求，分析當前形勢，對教學教研工作給予建設性指導，布置相應活動內容;學期末，召開總結會暨優秀教研組評選會議，總結反思一學期的工作得失，為下學年工作做些思考和準備;本年度共計例會22次。

3、舉行第一屆校內教師把我學科解題能力競賽：2月22日共計53位教師參加，占全校老師的62.35%，25位老師分獲一、二等獎，按照學科，分別邀請專家進行了點評。老師們從中提高了加強自身專業素質的意識。

4、開展青年教師評優課比賽和教學設計大賽：2012、3、19--21舉行了青年教師評優課活動，26位教師參加了比賽，15位老師分獲一、二等獎，9個評委全程聽課，集中評議，3位校長鼎力支持，列席聽課評議，匯總了書面評議稿進行了教師大會點評，旨在促進所有老師對自我教學行為和效率的思考和改進;2012、12、12—14開展了青年教師教學設計大賽，30位青年教師參加了比賽，涵蓋所有學科，聘請了章揚安、許鳳教研員參與評委工作，促進了學科教學研究和青年教師的成長。

5、開展公開教學活動：分別于3月31日和12月7日舉行了公開教學活動，共計開設28節公開課，覆蓋所有學科，當日來訪教師和家長兩次累計400人，受到外校教師和家長的較高評價。12月7日還約同園區八中聯合開設8節同題異構課，開創了校際交流的新平臺。促進了教師的自我反思，推動了教學改革，提高了教學水平。

6、組織進行各年級教學質量分析會：對每一次的調研測試組織年級組的整體分析，縱向橫向作出備課組分析(學科)、班級分析(學情)，給予可行性建議和方案，促使備課組的教學反思，促使年級組在教學監督、班級管理上反思調整，提高效率;本年度共計由教務處組織召開質量分析會累計12次，階段調研質量分析由年級組組織網上討論的共計15次。

7、支持年級組召開學生大會和家長會：學生大會，如：初三中考動員大會;初一新生學法指導、初一至初三期中總結暨表彰大會;協同年級組召開期中家長會，初三中招志愿填報家長會、初一新生家長會等并發言做具體指導;本年度召開全體家長會累計6次，學生大會累計8次。

8、關注指導初三畢業班教學：組成畢業班工作領導小組，及時組織調研，反饋調研意見，開設階段教師學生座談會，調整教學節奏，本學期配合園區教研室對數學、化學學科進行了區級調研，對初三教學起到了關鍵的指導作用。2012屆中考成績繼續保持園區領先。

9、2012年10月22—26日舉行了新進教師展示課活動。

10、本年度分別組織了校級督導2次、期中教學常規檢查1次，期末教學常規檢查2次。

(三)、支持安排各類教師、學生競賽

大力倡導和支持教師開設公開課，2012年不完全統計達19人次，其中國家級1節，市級5節，區級13節，校級200余節;大力推薦和鼓勵教師參加評優課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，2012年各級競賽中獲獎達45人次，其中省級2人次，市級21人次，區級22人次。同時，獲得新增教學綜合榮譽9人次，含學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、教科研新秀、指導學生自學先進教師等獎項。

支持和配合學科組輔導學生參加教育行政部門認定各級各類競賽獲獎約計91人次，其中省級9人次，市級68人次，區級17人次，涵蓋語文、數學、英語、化學、科技等學科。

以上工作離不開所有教師對教學工作的兢兢業業，離不開教師對本部門工作的理解和支持，工作中十分感激很多如陳曉芳、丁建蓮、張淑艷、丁志、高紅燕、杜益鳴、李英等眾多老師的善意提醒和建設性意見，也特別感謝教研組備課組年級組三個條線的鼎力協助和配合。教務處事務雜多，是服務于教學一線的窗口，日常服務難免有疏漏不到之處，仍需要廣大教師的長期監督和及時提醒。教務處將在以后的工作中更加細致、加強日常工作的規范化和程序化，有規則而不乏變通，有原則而不乏調整，爭取使教學管理和服務更體現科學高效和人文關懷。

三、展望與改進

總之，教務處工作對我來說，是壓力也是動力，是挑戰也是機遇。作為教務主任，我感到自身的不足和缺點，不過我也會牢記這樣一句話： “心存壓力方能進 取，感到不足更能圖強。 ”我將在今后的工作中加倍努力，把工作做得更好。以下幾方面將成為我2013年要努力改進和完善的地方：

1.作為一名中層，管理能力、協調能力還存在一定不足。管理方面，依賴性比較強，慣性思維比較強，缺乏創新手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹。工作協調方面存在忙于應付事務的偏向，與領導、教師之間的主動溝通交流不足。

2.關注課堂教學、備課組活動深入度尚淺，超前服務、及時服務、細致服務的工作有時做得不到位。自身的業務能力等方面有待進一步提高，需不斷理解、領悟新的教學思想，課改理念，以便更有效指導教學。

3.主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，教育理論水平有待提高。自我學習視野、鉆研能力還不充分，作為學校主抓教學的職能部門的負責人，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念領先了，才能充分發揮自己在這一職務上的作用。

教務處本學期同時被冠名教學督導室，要讓這個名稱名副其實，對本部門以后的工作有下列不成熟的想法和打算，希望得到各位老師的中肯意見和建議：

1、加大備課組日?；ヂ牷W力度：選擇統一教研等時間，由組內1名教師主備、上課，其余老師聽課，之后開展集備研討，提高課堂教學效率;按照每周1次的集備計劃，那么每個備課組至少在一周內聽課1次，讓這樣基于實踐的課堂呈現、診斷、反思、修正、完善常態化，促進每位教師對課堂有效性的深思。

2、加大教師學生參加各級各類競賽的支持力度：由學校部門、教師個人、備課組、教研組或其他非官方渠道獲取的競賽信息，教務處將在第一時間全力動員，規定相應的參賽比例，對參賽組或個人提供優先服務和支持。

3、加強與學生、家長的溝通交流：增加學生、家長的問卷、座談等溝通方式，以年級班級抽樣為主要形式進行專項教學督導，并及時將學生、家長普遍反映的問題及時調查分析，將結果反饋給教師，以便有的放矢調整和改進。

4、創新完善校內教學競賽、活動的組織：對有些常規工作不能僅停留于按部就班，更需要集思廣益，用全新的思維和方式開創性地開展工作，增強競賽、活動等的成效性。

學校中層干部述職報告范文 篇5

尊敬的領導、各位老師：

大家好！

兩年前，有一次我到一個親戚家，他問我在學校有沒有什么職務，我說，有啊，當主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任？”我說班主任。頓時，大家哄堂大笑。其實，我自己心里總不是滋味。

自上學期開始，承蒙學校領導和大家的厚愛與幫助，我很榮幸地成為學校的工會副主席，同時代理教導處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成績，但通過這個崗位的鍛煉，我覺得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設計一份校本教研活動方案”，我就寫了我們學校的“集體備課”內容，因為我上學期的時候就做過。因此寫起來比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個題目的關系就非常密切。

現在，我就借此機會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結，請大家監督指導。

一、學習、學習、再學習

新手上路，學習才是硬道理。因此，我總是認真、虛心地學習。在技能方面，如教導處常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長、張傳清、郭土根主任，還有幾個電腦老師都曾經給過我許多幫助。在業務上，鄭副校長總是不厭其煩地給我幫助和指導，同時也給了我許多鼓勵，讓我漸漸地有點入門了。

二、用愛、用心、用情做教育

這一個多學期的我的學校工作主要有工會、教導處、信息報道、段長、班主任等。簡單盤點，教導處工作主要有這么一些：

一是學生征文比賽的組織。上學期有“天翼杯”征文比賽，這學期有暑假讀書筆記評比展覽，省文學之星征征文，期末這段時間的國土杯、五型公路的征文。

二是各位指導學生獲獎的登記，包括文件或獎狀復印件的收集，期末獎金的計算等。

三是教務工作，如問學制度的建立和安排、學困生輔導制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進小組名單整理、各學科成績的收集、期末優秀評比的登記和獎狀發放等等。

工會的工作主要是及時把大家的心聲向學校領導反映和匯報，同時做好葉俊主席的助手。

這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學校有什么活動，只要是有點報道價值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動起來了。對于我個人來說，過去的這一年在各級各類媒體上共發表了140多篇報道，其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇，體壇報1篇，麗水市級（包括麗水教育網、處州晚報、麗水教工等）56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個小時，而且不管你再忙，基本上都是要當天寫出來的，因此是花了不少心血的。

用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號，也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話，同時也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責任心，有時真不想做了。我深深地體會到，做一名學校干部，做一名老師，沒有奉獻精神是不行的。

三、找準工作與生活的平衡點

以前沒有做這個工作不知道，現在發現教導處的工作一點不起眼，看起來真的沒什么成績，但所花的時間卻多得不計其數：一次征文比賽就有得忙了，發布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問題是到時候了文章還常常沒有交齊，得反復催，因此一個比賽常常要花費一兩個星期；像這個考場安排，我安排了單人單座的考場，后來教育局的文件下來，說要兩個年級合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復向鄭校長他們請教。期末時間，本來班級教學工作就很忙了，學校的許多工作只能擠到晚上和周末進行了。不知多少個晚上，我坐在電腦前一直忙到12點、1點，有時甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現在快13個月了，因此我老婆說，我看一個小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當然，她雖然嘴上這么說，但還是非常支持我的工作的。其實我的心里非常內疚，我打算利用暑假要好好補償補償。

盡管事情很多，但我還是努力地協調安排好各項工作，相方設法處理好工作與家庭之間的關系，做一個辛苦并快樂著的人。

當然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒做到位的工作，沒處理好的關系，請大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見和建議，讓我在這個崗位上更好地為學校、為大家服務，謝謝大家！

學校中層干部述職報告范文 篇6

過去一年的主要工作及取得的成績：

1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說，附小的課題做的實，效果好。

2、推動“五環跟進校本研修”，積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學，在完成數學教師的常規工作外，我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少于40節，20xx年也不例外，上半年我聽課43節，下半年聽課45節，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。

3、致力于青年教師培養，積極提供發展空間。繼路巖參加泰安市創新課比賽之后，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示范課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師泰安市優質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。

4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲，就是展示我?！拔瀛h跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環跟進校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃?！拔瀛h跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功于數學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師。。。。也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

學校中層干部述職報告范文 篇7

學校中層干部的述職報告范文

緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在XXX校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與XXX校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：

一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位

本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。

本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執行校長對生活區工作的決議、指示和各種規章制度。

2、加強生活教師隊伍建設，調動全體員工的積極性。

3、做好協調工作，協調好生活區內部的關系（生活教師、組長、干事），協調好與其他部門的關系（學部、膳食中心、醫務室、總務處等）。

4、做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。

5、制定相應的規章制度。

生活區的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學后的學生情緒穩定工作，學生衣、食、注行的服務與管理工作，學生思想品德教育和行為規范教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優質服務和科學管理，逐步培養學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基矗

二、深入實際，調查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調查研究。本學期，我幾乎每天都到學生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發現問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質和特點，以最佳狀態進入工作角色。

三、加強生活教師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍

生活區的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，XXX校長非常重視生活區管理工作，通過競聘，讓能力較強的'教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質，我們加強了統一理念培訓，業務（常規工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優質服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態，取得好的成績。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，同心協力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經驗。因為生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。現在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成為生活區的主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。

四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化

俗話說：沒有規矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規章制度，這個部門就會出現無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰斗力。本學期，根據生活區的工作性質和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作積極行、主動性和創造性，體現優質優酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活教師的工作積極性、主動性和創造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種最好的保護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進行。

五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的基礎

“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優越（物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：

（一）對學生要“導”。

1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產生著積極的影響。

2、對學生導理、導情、導行、導向?！皶灾岳怼睆膫魇诘赖滦袨橐幏吨R入手；“動之以情”從陶冶情感入手；“導之以行“從培養行為習慣入手；“煉之志”從磨練意志入手。

3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反盛自我監督、自我控制，提高學生自律能力。

（二）對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。

本學期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查“六不規定”為切入點，加強學生良好行為習慣的培養。結合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區的表現有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規定”的現象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

六、加強安全教育，消除安全隱患

安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，，學生在生活區還沒有發生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

（一）貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。

（二）建立安全事故責任制，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安全網絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。

（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據生活區的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電，學生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學生洗澡時打鬧，窗外的涼衣桿是否堅固，學生參加體育活動時，注意做好準備活動，以防發生損事故等。本學期，把安全工作一直納入到常規工作考核之中，做到天天巡查，發現問題及時保修，及時消除安全隱患。

（四）在關鍵時段，我們進行重點防范。如下午第八節課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。每周六，全校學生松動管理，這是我們生活教師最擔心的一晚，特別是低年級的學生和女同學，生活教師全神貫注，教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。

七、存在的問題

1、對生活區的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。發生學生寢室物品丟失，浪費糧食現象，早操質量不高等。

2、培訓力度還不夠，特別是在統一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現象，對學生服務意識淡薄，管理學生方法粗暴簡單，體罰學生等。

八、下學期工作打算

隨著下學期學生人數的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區這一方平穩，我認為應從以下幾方面入手：

1、首先要加強自身素質的提高，進一步熟悉生活區工作性質，研究生活區的工作的特點，根據學校的教學規律，做好各項工作的安排，重在抓落實。

2、加強員工的理念培訓和業務培訓，不斷完善對員工的考核制度和評價機制，加強常規工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動制度和工資制度有效的結合，獎懲分明，充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性。觀念轉變，與學校的辦學理念保持統一，自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，樹立窗口形象。

3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，動之以情，曉之以理。繼續加大對“六不規定”的檢查力度，從源頭杜絕學生的攀比之風和錢、物丟失現。

學校中層干部述職報告范文 篇8

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我懷著一顆感恩的心來到這里，向在座的領導和同事們匯報我一學期以來的工作。感謝多年以來，學校領導對我的培養，感謝多年以來，同事們對我的關愛、支持和理解。現就我本學期的教務處、學科組的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

1、身正為范，當好助手

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

（1）重視合作意識。作為一名中層干部，應當做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

（2）突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，要多為教師著想，不辜負學校領導的信任與同事們的支持。在工作中，我要求自己做到，對待同事態度謙和，和教師建立起平等互助的合作關系，榮辱不驚，盡自己最大的努力為學校為教師做好服務工作。

2、求真務實，服務教學

一學期來，教務處緊緊圍繞“輕負高效，持續發展”這個辦學思想，以飽滿的熱情和求實的作風踏踏實實地開展教務工作：以學校工作報告為指引，認真做好教學指導工作，按照市局下發的教學計劃和課程標準的要求，開足開齊課程，合理分解教學工作任務；認真制定學校教學工作計劃，主持學科組備課組會議，和各備課組長積極商討、謀劃教研活動的主題與方式，指導開展教研工作，主動探究、積極實踐，協調解決教學中遇到的各類問題。嚴格執行 “五嚴”規定，對作息時間、課堂規范、作業布置、寄宿生的晚自修加強了管理。進行了教學質量的有效監控，規范了集體備課制度，正常開展了集體備課活動，使集體備課真正成為教師成長的一個新的立足點。認真組織對教師的六認真調研和期中期末質量調研工作，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平。協調和指導九年級畢業班的各項工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。

3、勇挑重擔，努力工作

本學期，我任教九年級3、4、5三個班化學教學工作，由于特殊原因本學期同時兼任九年級3班班主任一職。盡管工作量比較大，但是我不敢有絲毫馬虎和放松，因為“做最好的老師”是我不懈的追求。本學期在每一次考試中，我所執教的班級總體化學成績優生率、合格率、平均分等各項指標總在年級的第一，每一次備課筆記檢查都被評為優秀，能認真聽取同行老師的課，一學年累計聽課80節，并對新教師作認真的指導。

4、認真反思，努力改進

回顧一學期的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。例如如何將工作抓得更細、抓得更實、抓得更具體；處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

二年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，為匯文中學枝繁葉茂，為匯文中學的茁壯成長貢獻我的所有。

謝謝大家，有不當之處，懇請學校領導和同事們指正。