總編述職報告

總編述職報告5篇。

歲月如梭，很快我們就要迎接新一階段的工作了，我們要花時間寫崗位的述職報告了。一份好的述職報告，常常能夠幫我們匯總工作當中的情況。如何為自己的崗位述職報告增色呢？述職報告之家編輯特意為大家收集整理了“總編述職報告”，希望你能從中找到有用的內容！

總編述職報告 篇1

2021年，總編室全體人員在局臺的正確領導下，不斷提高部室人員的思想政治覺悟，按照年初制訂的目標責任書，逐項對照落實，較好地完成了臺內交辦的工作任務。

一、總編室是一個富有朝氣、充滿活力、努力拼搏、不甘落后的學習型團隊。成員都比較年輕，求知欲望很強，接受新事物比較快，平時都積極參加局臺組織的各種活動和學習，加強自己的理論修養，使自己的政治立場更加堅定。同時加強本部門業務知識的學習，都力爭成為本行業的行家里手。尤其是今年總編室添置了電腦編輯機和審片機后，更激發了同志們的學習熱情，業務技能有了很大提高，部室人員在短時期內都基本學會了電腦編輯機和電腦審片機的基本操作，都能獨立制作電視節目，獨立完成臺內交給的辦公任務?？偩幨业睦钅?、李春云等一批老同志積極發揮傳幫帶作用，鄧艷麗、岳亞杰等新同志也都虛心學習，迎頭趕上，已成為后起之秀。形成了比學趕幫超的良好氛圍。

二、總編室是一個分工細致、責任分明、相互團結、密切協作的一個團隊?？偩幨腋鶕静渴覍嶋H情況，制定出了總編室目標任務和具體措施，工作分解到每班每人，職責明確、責任分明，有事堅持臺內規定請假制度，請假期間，其工作任務會有其它班的同志替其完成，體現了一種團結協作的關系，體現高度的集體主人翁責任感。由于是電腦編輯和電腦審片，操作程序繁多，需要拷貝、采集、審片、上載、檢查等諸多程序，稍有不慎，就有可能影響到全臺電視節目的播出質量。任務量比傳統審碟方式進一步加大，但同志們從來沒有因工作量加大而叫苦叫累，從來沒有因不細心而影響到電視節目的播出質量，從來沒有因有事請假而耽誤節目的播出，體現了很高的愛崗敬業精神。

三、牢固樹立大局意識、精品意識，始終把握正確的輿論導向，認真細致地做好電視節目的審查工作。部室人員嚴格按照法律法規審查節目，杜絕出現政治問題。嚴格控制劇場廣告插播的次數和時長，杜絕出現“徹底根治、徹底根除、一次治愈、永不復發”等絕對化電視語言。發現問題及時反饋，及時溝通，及時解決，不能播出的節目堅決不播，實行誰審查誰簽字，誰簽字誰負責的追究制，嚴格把關。一年來，全臺兩套節目播出的電視節目質量有了很大程度提高，畫面健康向上，聲音清晰均衡，達到了吸引觀眾，提高了收視率的目的。

四、合理藝術性地編排節目，科學安排節目。不斷提高文藝宣傳的品位和質量，不斷滿足城鄉人民群眾日益增長的精神文化需求。2021年，總編室根據各個時期的中心工作，結合本臺實際，及時制定每天、每周、每月節目編排計劃，及時制定重大節假日、大型活動、重要會議節目編排計劃，并及時將落實情況匯報給臺領導。及時掌握黨和國家的宣傳精神和上級領導指導精神，確定節目的總體構成，把握各類節目的比例，及時研究電視觀眾的傾向性意見，確保電視宣傳取得好的社會效果。全年無境外劇播出。播出的上述節目思想性強，主題鮮明、寓教于樂、對培養人民群眾健康文明的生活方式、生活作風都起到積極作用，在很大程度上滿足了人民群眾精神文化需求。

此外，音像資料的管理工作也嚴格按規定執行，保存完好?？傊荒陙?，總編室較好完成了臺內交辦的各項任務。新的一年，總編室力爭在電視節目科學編排，科學安排上下功夫，想方設法提高我臺收視率，為我縣廣播電視事業發展做貢獻。

總編述職報告 篇2

20xx年，柞水縣電視臺總編室認真履行職責，團結合作，較好的完成了各項工作：

一、工作認真扎實

1、編好新聞稿把握正確的輿論導向，能夠及時編好每期新聞稿件。認真修改每條稿件，嚴把審稿關。一年來編輯新聞稿件162期，1718條，沒有出現任何政治責任事故。新聞中先后開辟了《強化兩力上水平，爭優創先促發展》、《貫徹落實縣委全會精神》、《借勢關天促率先搶抓機遇建強縣》、《游在柞水》、《升級晉檔科學發展欄目》、《創先爭優》、《半年亮點》、《市容聚焦》、《貫徹縣委八次全委會精神》、《重點項目建設巡禮》、《貫徹十七屆五中全會精神》、《回眸十一五展望十二五》等專欄，較好的宣傳了縣委縣政府的中心工作。

2、電視臺從10月開始以全新的形象呈現在廣大觀眾面前，每天早上提前40分鐘播出，先后增加了《午間劇場》和《午夜影院》專欄，文藝娛樂時間增加。

3、及時向領導提供電視劇、電影的播放情況，以便更新節目及時更換，協助播出部審好電視劇、電影、嚴把審查關，根據上級要求和我臺規定，從政治和質量角度嚴格審片制度，做到每片必審，重播重審。一年來，共審看電視劇19部，768集，電影18部，沒有出現任何責任事故。

4、排好節目單按時準確安排每天節目，根據需要及時調整，進行增添刪改，協調各部室關系，保證我臺新聞、專題、廣告及文藝節目合理正常播出。

5、安排好《生活一點通》欄目的錄播工作，從共安排播出58期節目，內容涉及介紹疾病預防、生活小常識等內容。

6、干好其他相關工作，積極響應臺內決定，根據領導安排，干好其他各項工作。安排通知、通告、標語、講話等；搞好電視稿件登記工作；保管好電視稿件登記冊；積極組織參與臺內文體活動等。

二、存在的問題

20xx年雖然完成了年度工作任務，但在工作中還存在一定的問題和不足，主要表現在：一是業余學習抓得不緊，創新意識夠不強；二是工作中有時有急躁情緒，缺乏靈活性；三是工作缺乏主動性，處處要領導提醒；四是改稿不仔細，質量不高；五是部室整體業務水平有待進一步提高。六是部室專業人才缺乏，辦公設施不足，嚴重影響整體工作效率。

三、下一步的工作打算

今后的工作中，要積極虛心向其他有經驗的同志學習新聞稿件的修改、節目的編排，做到不懂就問，不會就學。認真學業務知識、學專業知識，不斷拓寬知識面，提高業務工作能力，及時把學到的知識運用到工作中去，以適應新形勢下的需要。在實際工作中積極探索和借鑒學習其他電視臺的經驗，力爭使自辦臺節目質量再上新臺階。

總編述職報告 篇3

我的工作可以概括成四個字，就是想、學、說、做。

（一）想。想就是“想什么”？總的來說，想的是如何團結和帶領大家，把工作干的更好，干出一點成績來。具體地說：就是想帶好一支隊伍，打造一個平臺，干好一門工作。

帶好一支隊伍。我始終在想如何團結大家，帶領大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實實把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個：大的方面來說，為了事業，為了廣電系統能夠成為信陽新聞戰線排頭兵奉獻自己的一份綿薄之力；小的方面來說，是為自己，為了這支隊伍，為了大家能夠在廣電發展的大平臺中有平臺展現、有機會施展、有領導關注。通過干好工作，實現自己在廣電系統中的價值。

那么，如何帶隊伍就面臨著雙重的壓力。一是領導層的壓力，工作嚴，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強和提高適應形勢的能力，提高解決問題的能力，因此對自身的要求日益增強。二是大家的壓力。要更好地開展工作，總結出“源于實踐，高于實踐”的工作規律，用規律性的思路去指導各項工作的開展，必須提升能力。常言說：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對自身的要求日益提高。在這種認識的推動下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結干好工作，讓大家感到干得有勁、有動力。

打造一個平臺。就是通過實踐和理論學習，在單位內部打造一個自我學習的平臺、展示成績的平臺、解決問題的平臺，切實發揮“小平臺、大舞臺”的作用。通過打造平臺，形成“貫徹執行民主集中制，發揚民主，虛心聽取不同意見，開展批評與自我批評的情況”的良好氛圍，形成鍛煉大家“組織協調能力、科學決策能力、開拓創新能力、解決工作中實際問題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發揚艱苦奮斗優良傳統，遵守廉潔自律的有關規定”的良好氛圍。具體來說就是對于學習，圍繞實際工作來學，圍繞大家急需的來學。對于成績，只要誰做出成績，就大張旗鼓地進行肯定，起到鼓舞士氣、以點帶面的作用。對于問題分兩種情況，一種是可以公開講的直接指出，讓大家改進；如果不易公開講的，個別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進問題的解決和完成。

干好一門工作。就是立足廣電，放眼全局。站在廣電干新聞，跳出廣電看新聞。以一種發散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創新性的思維來開闊視野，拓寬思路，不斷增強把握大局、分析全局、解決實際問題的能力，切實體現一個新聞工作者的綜合能力。因此，思考和探索著如何用一種簡潔高效、有用有效的辦法來管理新聞，把握新聞，力求形成一種大家按照職責分工，各司其職，高效運轉，在實踐中學、在學習中實踐和提高的氛圍，自己則在實踐中，在與大家的溝通中總結和把握做好新聞工作的規律和方法，在與大家的溝通中學習和思考創新、服務、改革等方面的知識和規律，力求分析的深，把握的準。概括言之，就是對工作的一個認識過程，就是大家忙的時候我不忙，大家不忙的時候我很忙。

（二）學。學就是“學什么”？有三點感受：學有所專（博學精學），學有所悟，學有所用（在干中學，在學中干）。

一是學有所專。就是要博學、精學。博學就是涉獵面要廣，不但要學時事政治，學業務，學行政管理，還要學歷史、學溝通、學辦事等等，不但要學與新聞有關的，還要學與新聞無關的。因此，學的知識面要寬，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準事物發展的規律，看清問題的本質，抓住問題的關鍵。精學就是要學有所精。那么大的大部頭資料，那么長的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業務，如何去學，我始終堅持一點，按需去學，學就學會。只有學懂了，才會去理解它，去運用它，才能在工作中取得實效。

因此，我注重從實踐中去學，學時之所需的，學眼下急用的，學一項力求學懂、學會，融會貫通。

二是學有所悟。只有善于分析、發現和提出問題，才能更快地找到解決問題的辦法，提高認識和思考問題的深度和廣度，提高把握情況和局勢的能力，也才能為領導在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒有數字和材料不行，有了材料要經過加工，要生產觀點，用觀點統率材料，支撐理論。因此，我在日常的工作中與大家一起，探索如何干好工作的規律和方法，并形成一種流程化、規范化的程序。

三是學有所用。堅持在干中學，在學中干。在“干中學”與“學中干”的認識和理解上，我認為重點是解決一個認識問題，解決“會”與“不會”的問題，解決“做過”與“沒做過”的問題。有人說，這項工作我沒做過，不會，或者說，我沒有這方面的愛好，或者說，害怕做了會出錯。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規范的，一邊工作，一邊學習，一邊學習，一邊工作，由量變到質變，而我們在這個過程中提高。

總編述職報告 篇4

一年很快的過去了，就在此時，需要回頭總結的時候，從心底里感到日子的匆匆。今年單位的調整，使自己的工作內容有了新的變化，不僅僅自己要做好自己的編輯工作。更多是要去協調，溝通編輯部內部的工作。事情多了許多，自己在其中努力了很多，也學習了不少，學到了很多以前沒有的東西，認識到了以前沒有理解的東西。我想這不僅是工作，更重要的是自我人生中的提升階段。

從這一階段來看，發現自己現有的知識來適應新的工作也遠遠不夠，需要去很快的提升自己。半年以來，感觸最深的就是，工作的成功不僅僅是一兩人的努力結果，而是大家的共同的努力、提高、進步，這樣才是工作的目標，報社的目的。自己在一年的工作中，出現的問題不少?，F在總結問題是必不可少的，總結就是對工作進行深入的剖析，總結經驗和教訓，為2022年工作打下一個基礎，定下一個目標。把明年的工作做到盡善盡美，把工作落到具體實處，真正把自身工作提高到一個新的高度。

一、半年中工作的回顧

1、完成了低年級2021年的版面制作；

2、完成了高年級2021年部分版面制作；

3、完成了幼兒版2021年部分版面制作；

4、報紙的發片工作和傳版工作；

5、報社“百千萬”活動證件的打印和制作；

6、與發行部、印刷廠溝通，制訂了編輯部的編排計劃；

7、制定了編輯部2021年的出版日期表；

8、下學校調研4次，參加學校的各項活動，同老師和同學進行交流溝通；

9、經營編輯業務博客，編寫上傳跟工作有關的讀后感、優秀版面和設計理論知識等，提高自己的寫作能力；

10、完成領導交辦的各項事務和日常性事務。

二、在工作中出現的問題

少兒報紙編輯是一個很嚴肅的問題。編輯過程的中的不謹慎不僅僅會造成報社經濟損失和形象的影響，更對兒童在認知的道路抹上錯誤的一筆。在編輯中應該任何時候都細心認真。

1、在這年的工作當中出現了不認真，不嚴謹的工作態度，在排版和發片過程中出現了很多的錯誤，不僅僅對其他環節和部門造成影響，延誤報紙的流程，更對報社的形象和經濟造成了很大的影響。方框的多次出現，對讀者的影響是多么的大，特別是拼版的錯誤，更是對報社形象的極大影響。

2、一年的編輯工作中，雖然差錯降低不少，但還是有許多不該有的錯誤，兒童通常是依據插圖來深入理解文章的，插圖中的錯誤會誤導兒童認識。

3、在編輯工作中，版面中創新少，深入性的研究上，還有一定的差距，2022年還是要在版面美化業務學習中要有進步，更要有廣度和深度，有鉆研到底的精神，尤其是自己的插圖方面，但自己的插圖繪畫上落到實處。

4、插圖作者隊伍建設上，插圖工作室數量有所增加，質量也有提高，下一步要對插圖工作室的管理上下功夫，不斷尋求新的適合我們報紙的工作室，督促插圖工作室的工作效率和風格樣式的轉變。

三、工作計劃

在工作中遇到的這樣那樣的問題不少、我想只要能不斷的總結經驗教訓和報紙一起努力成長，才是我們更應該積極去做的。針對今年的問題，明年的.工作中一定要杜絕這些問題的發生，認真細致的工作，總結問題，分析問題，處處謹慎。

1、首先端正自己的工作態度，細心細致為一切之首，把認真的態度放在首位，特別是在問題的原由上下功夫，不能讓同類事情頻繁出現。出現頻繁的問題就是自己沒有去解決。絕對不能出現任何質量上的差錯影響報紙形象。工作上要熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，保證工作按時按質完成，做工作上的模范。

2、自覺加強自身學習，不斷提高個人修養。學習本崗位有關的業務知識，多閱讀同行報紙，多請教同行優秀人才。向領導學，向書本學，向同事學，提高業務水平，適應新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。

3、多學習借鑒其他優秀少兒報刊的版式設計，每家報紙都有它的成功所在，同行是對手，是的敵人，要做到知己知彼，就要時刻關注同行，盯緊同行，讓報紙的質量上一個新臺階。對自己的版面和插圖嚴格要求，按質按量完成本職工作。并在報紙版面創新上多做文章。實實在在把報紙的面貌煥然一新

4、學習有關編輯業務知識，彌補自己業務上的欠缺，多與各編輯交流，多與同行交流，為我們報紙質量的提高盡自己一份力量。

5、通過各種渠道，尋找更多、更好、更合適本報的插圖工作室，加強完善插圖作者的隊伍建設，要有效的管理好插圖工作室，并定期的溝通聯系，力求揚長避短，發揮起所能，提高約圖速度，認真做好審圖工作，把好插圖的質量關，堅決杜絕文圖不符現象。共同研究優秀插圖，把報紙插圖提高到新高度。

6、積極落實學生對2021年報紙改版后的發饋，準備xx報紙的改版。通過2021年工作中發現的問題，為2022年工作制定更完善，更充分的工作安排。并為明年xx年報慶工作上做準備工作。完成報社各種宣傳材料的制作。報社其他各種活動的參與和宣傳。

在以后的工作中我將更進一步學習和掌握業務知識和其他知識，把學習知識放到首位，針對新環境中出現的新情況、新問題，積極進取，分析表象，把握本質，做好本職工作，取得新的成績。使自己在競爭的環境里有更大的自主權。實實在在的干，自覺地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學習上要有新的進步，工作中要有新的起色，思想上要有新的境界，事業上要有新的成效，為拼音報的事業貢獻自己的力量。

總編述職報告 篇5

今年以來，在局領導的正確領導和同志們的熱情幫助下，使我在政治思想和業務技術方面都有了很大的提高，履行了本職工作，完成了領導交辦的各項工作任務，現將一年來的工作情況總結如下：

一、學習態度端正

積極參加局里組織的各項集體活動和學習，在學習中能夠認真聽講，積極書寫讀書筆記?？剖覍W習時，做到自覺學，認真記，不斷掌握新知識，用良好的思想和作風，來指導自己的工作和學習，增強自己的知識水平和業務能力，不斷改造自己的世界觀，努力做到政治上合格。

二、工作認真扎實

總編室工作期間，我較好的完成了節目的拷貝、采集、審看和節目單編制工作，確保了新聞頻道每天播出的所有節目正常進行。在競爭上崗結束后，總編室的職能也發生了很大的變化。工作性質更加嚴謹，工作標準要求更加嚴格，綜合協調能力要求更高。為此，我更加嚴格要求自己。

1、做到仔細認真。每天認真按時編排好新聞頻道的節目單，確保新聞頻道正確、準時編單。及時做好新聞頻道所有播出節目的上載工作，保證播出部編單使用。對新聞頻道播出的電視劇、廣告等節目嚴格把關，拿不準的問題及時請示領導，對于存在問題的節目，及時聯系有關科室對其進行修改。做好天氣預報的采集、上載工作。做好電視、電臺節目的監聽監看工作，隨時提出監聽監看意見和建議。

2、協助主任認真組織好宣傳科室每月的節目抽評工作：提前做好抽評節目刻錄匯總、機器調試、會場布置工作。做好抽評節目播放以及分數計算工作。在節目抽評會中，從評委們的討論和提出的建議中，我學到了許多有關節目制作的知識，同時也指導了自己的業務實踐。組織參與公益廣告大賽，并取得了較好的名次。

4、負責本部室設備維護保養工作，及時排除機器故障，與技術播控中心工作人員搞好硬盤播出系統及全局非線編設備的查毒、殺毒工作，以確保機器設備的正常工作，保證了節目的安全播出。

5、負責兩臺所有廣告的登記工作，對其廣告的播出時間、播出時長進行把關，保證了廣告按合同播出，按規定播出。并與財務部、客戶服務中心對廣告進行審核抽查工作。

6、做好了所有自辦節目刻錄保存工作并做好所有音像資料的分類、保管和管理工作。

三、業務水平不斷提高

積極向其他科室人員學習節目制作軟件的使用，制作了兩頻道每天的節目導視。工作中積極探索和借鑒其他電視臺的經驗，查閱大量資料針對不同的收視群體，不同的播出時間，研究喜歡大眾口味的播出節目，制定了兩頻道的電視劇播出計劃。得到了觀眾們的認可。

在總編室工作一年中，較好的履行了本職工作，完成了領導交辦的各項工作任務，但在工作中還存在一定的問題和不足，主要表現在：

一是業余學習抓得不緊，創新意識夠不強；

二是工作中有時有急躁情緒，缺乏靈活性；

三是業務水平有待進一步提高。

今后的工作中，要虛心向他人學習，做到不懂就問，不會就學。認真學業務知識、學專業知識，不斷拓寬知識面，提高業務工作能力，及時把學到的知識落實到工作中去，指導自己的工作實踐，以適應新形勢下的需要，發揮自己的才干。

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自我總結是一個良好的習慣，現在我們需要將崗位述職報告給編輯好。撰寫述職報告應該要更加全面，并且要有邏輯性。怎么寫崗位的述職報告呢？述職報告之家特別為你收集的“采編述職報告”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

采編述職報告 篇1

一、新聞編輯工作

編輯是企業內部新聞信息綜合發布工作崗位，工作服務對象既對領導又對基層，每天都通過網絡與全體員工“親密接觸”，新聞發布的質量和水平都直接影響到輿情導向和企業形象。為此，我堅持少講話多做事的原則，認認真真對待每一天的工作。

定向服務與突出重點相結合，創新欄目辦好報。年初，圍繞部門領導提出的對《××電力報》版面進行重新策劃創新的辦報思路，積極和對口服務的黨政工團各責任部門溝通，對體現精神文明建設的綜合板塊版面進行調整，重新設置了《基層黨建》、《廉政征文》、《員工之聲》、《芙蓉花開》、《企業青年》等專欄。在下半年對版面分工進行調整后負責《××》文學版塊，接手后有意識的加強了與各單位文學、攝影愛好者聯系，配合企業中心工作以及各類大型活動約稿，力爭文章和圖片主題貼近群眾、貼近實際、貼近生活，真實反映出一線員工的思想、工作和學習情況。

二、新聞采寫工作

配合中心工作，認真采寫新聞稿件。4月份，作為局新聞工作人員，很榮幸的得到了跟隨張書記到××，在一線的路途和工地上，總被同事們在平凡的工作及言談中表現出來對對企業的忠誠和熱愛、對工作的認真和奉獻精神所打動，在完成現場新聞稿之后完成了人物通訊稿件《立在××援建工地上的桿子》，此稿件先后在國家電網報、湖南電力報、××晚報等媒體發表。此外還配合春檢、營銷服務反違章活動等工作完成了一些宣傳稿件。

同時在平時還留心多看報多學習，廣泛借鑒其他報紙的板式風格，爭取版面靈活、美觀，盡可能擴大報紙的影響面，得到職工更多的關注。

編輯部的工作者們每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。

如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質量。所以，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過一個錯誤。如果不細心，他們不可能做出如此高質量的新聞節目。

激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節；細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發時間，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。

總之，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。實習讓我收獲了很多，無論是理論上的知識，還是實際生活中的知識，這些知識都讓我受益匪淺。我認識到在學校學好本專業知識的同時，還應該多參加些社會實踐，拓展自己知識面，提高自己的綜合素質，不斷學習，多思考，多練習，多聽多看。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關系。

做任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下“有志者事竟成”。

采編述職報告 篇2

電視臺新聞采編及文秘工作個人總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關于電視臺新聞采編及文秘工作個人總結的這篇文章能對您有所幫助！

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：

１、基本學會使用和維護攝影機；２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別；３、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩定性不夠；2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：1、獨立完成并印發了兩期《簡報》；2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛生打理；3、負責部分公文打字和復印登記工作；4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結；干部職工培訓工作總結；擬寫完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利通過領導審核等；5、協助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據要求，完成“行風評議調查”統計和上送工作；6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

在辦公室工作不足主要有：

1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行；3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大 ? 如果承蒙領導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：共2頁,當前第1頁12

采編述職報告 篇3

一、常規課程錄制

在這一年中，我們小組一共完成了26門課程的錄制工作（第一學期12門，第二學期14門。其中，有3門課程為暑假期間錄制），在保證錄制效率的同時也能保證錄制質量，積極配合了開發中心的進度要求。

二、精品課程錄制

這一年中，我們攝錄組一共錄制了超過130課時的師大精品課程，其中包括旅環院、歷史學院、數學學院、中文系、生物學院、食品科學學院、化學材料科學學院、國際商學院等等單位。制作出的媒體文件時間超過了9000分鐘，積極滿足了其各種錄制及制作要求。

三、分課及其他媒體制作

由于本年度開發中心大力推動精品課件的制作，很多以前的課程需要重新制作，所以我們對很多以前的媒體文件進行了重新編輯及修復工作。像高級英語等以前錄制效果不佳的課程，我們還全部進行了重新的錄制。此類修復重編輯和重新錄制的課程媒體達700課時以上。同時，我們組還配合編輯制作了大量“百家講談”的媒體下載及格式轉換工作。

此外，今年以來，文學院多次組織了“長安大講堂”活動，我們攝錄室重要負責具體的現場攝像和后期制作工作，我也多次前往長安校區進行了錄制工作，并按要求制作并交給負責的編輯人員。

四、平時工作方面

作為開發中心攝錄室的一個視頻采編人員，本人和劉建波一個小組，共同認真負責得完成了中心所安排的各項工作，積極合理地解決工作中出現的各種問題，進一步熟練了采編過程中所需要的技術技能。

201x年第2學期以來，開發中心為了肯定大家的工作，開展了每周明星及月明星的評選活動。我有幸被評為一次全能明星和一次優秀員工，這對我的工作是一種很大的肯定，也促進了我更加積極認真的完成自己的工作。

在工作中，我能夠與同事、師生誠懇相待，對老師和學生提出的要求能合理解決，使課程錄制成功，與其他部門的同事也能積極合作。

采編述職報告 篇4

不知不覺中，充滿希望的年即將臨近?；仡欉^去的一年，現將工作總結如下，如有不妥之處請領導同事指正。

一、一年來工作總結：

根據安排，我主要承擔新聞采編、拍攝照片、新聞宣傳報道、報刊收發、編輯微信公眾平臺、一報一刊約稿及采寫工作、PPT制作、宣傳費用報銷、宣傳資料整理歸檔以及領導安排的其他工作。

二、工作中存在的問題：

1、專業技術能力有所欠缺，新聞寫作方面思維比較狹窄，沒有“新鮮”的想法，有些稿件不能抓到重點，對于背后的深入思考較少，寫作比較單一；拍照水平不足，拍攝的時候有些畫面沒有抓到，錯過了領導最佳的站姿和講話的角度；后期修圖能力不足，還需要加強學習。

2、工作方法不夠活，有時候面對多項事物不能分清主次，導致工作效率變低。

三、工作問題改進方法

1、借助網絡自學了多種微信編輯器的使用方法，在后期微信公轉平臺的制作中不僅降低了編輯時間，內容也較以往更具有新意。新的一年將繼續學習完善自我，在自己的短板上要加強學習，向有經驗同事請教，打破單一的學習方法，向著多元化綜合化的高素質人才能發展，以適應社會的現代化需求。

2、理清自己的工作思路，分清主次，提高工作效率。

總之，回顧過去，是為了更好地應對未來。為適應企業的發展，努力提高自己職業技能和業務水平，認真學習公司的各項管理制度，以用心的態度做好領導交給的每一項工作，是自己在普通的崗位上發揮自己的光和熱!

采編述職報告 篇5

好地發展。另外一個觸動我的便是在星期三開例會時羅娜學姐的一番話，她注意到了會議中的一些細節方面，說的十分深刻，讓我了解到人必須要思考，而且要深入思考，不要泛泛而談，人云亦云，要有自己的見解，并且要做完一件事就要有所得，而加入藝術團qq群新生報到，受到了很多人的歡迎，讓我再一次感受到了這個大家庭的溫暖與和諧，那些初來時的恍然和迷茫也一掃而光。也許工作有點忙有點累，可增長許多見識。充實了大學生活，找到了屬于自己的舞臺，真的值了！

雖然自己在工作中收獲了不少，卻也存在幾點令自己不滿的地方，首先寫稿子時心情難以平靜下來，沒有什么靈感，于是每次寫稿子都有點吃力，有點匆忙，有點不能適應；其次就是覺得自己與其他隊友互動很少，并沒有完全放開自己，有時和許多自己不認識的人在一起開會會覺得緊張不安，不愛說話。

而這一周剛開始，我希望我在這一周中的工作能做得更好，為此，我準備做以下努力:

1對工作及時總結，積累經驗教訓;

2積極主動和隊友溝通，交流，增進彼此了解，認識更多朋友；

3遇到問題深入思考，大膽發言，及時提出合理化建議和可行方案；

4更加端正自己的工作態度，盡快適應現在的工作環境，繼續改進自己的寫作水平；

5積極參加團里舉辦的活動，遵守團規團章。

最后，很感謝藝術團給我提供這個展示自我的平臺，讓我能發現自己的閃光點，彌補自己的缺點，重新樹立信心，找到到自己的價值，為我的大學生活增添無比炫麗奪目的色彩，在今后的工作中，我定會腳踏實地，認真負責，為采編部，藝術團貢獻自己的力量，讓自己在這個舞臺綻放屬于自己的青春之光。

采編述職報告 篇6

1、在對省內外高校中文圖書招標經驗充分調研，與我館五年來招標經驗充分總結，以及充分聆聽我校各學院領導老師意見的基礎上，科學制定年度招標采購策略。針對館分兩地，在對流通率、利用率與適用率進行綜合統計分析的基礎上，充分考慮加工問題的情況。按不同館藏地分包，涵蓋不同書庫的各類，進行招標的原則，在合肥公共資源交易中心以合理折扣，招到三家國家級大型書商，將采購風險降低到最小程度，在供應商選取上保證了中文圖書采購質量。

2、在測算各學院文獻更新率與流通率的基礎上，結合各學院學科結構與學科發展狀況，對學校各學科專業進行了缺藏補充，并將建設重點分成完全級、研究級、大學級、基礎級和最低級五級，由此更新了我館資源建設的發展方式。共計采集圖書9864種，21060冊，平均復本量2、1冊，利用有限的經費盡最大能力保證了品種。

3、采編部全體人員，利用二十余天時間，全程參加龍湖校區圖書館20xx年二十余萬冊中文圖書的數據清理、搬遷定位、圖書注冊、 RFID加工監督工作，完成了采編工作與RFID工作的有效對接。及時解決RFID圖書實體與數據轉換過程中的各種問題，保證加工工作順利進行。

4采編部按照上年度向館領導提交的《關于劃分學科分庫的建議》、《關于兩館典藏布局的建議》、《圖書館采編部RFID加工細則》、《圖書館圖書搬遷方法》對龍湖新館各書庫，由館領導決定搬遷的各類圖書進行了分析與清查。采編部邀請電氣學院，機工學院專家實地勘查了老館理學與工學各架位圖書館館藏情況，并向館領導提出了發展建議。

5、全體人員共計驗收新書625包。

6、全體人員連續加班一個月，從早上8點至晚9點半，全程監控外包加工工作流程，確保加工的實體質量與數據質量。要此過程中，共計發現并修改問題數據210條，解決技術問題16個。

7、全體人員參加三樓圖書打捆工作，共計打捆圖書一千余捆。

8、全體人員參加采編部庫房的桌椅搬動工作，參加老館采編部辦公室搬遷、采編部中轉書庫的搬遷工作，新館采編部辦公室的規劃與整理工作。

9、全體編目人員編目加工20xx年過刊4138冊。為方便辦公室與期刊部統計工作，修改更新系統前的過刊數據1361條。

10、積極規劃與安排搬遷圖書數據調撥工作，已完成數據調撥6萬余條。

采編述職報告 篇7

在繁忙的工作中，20xx年不知不覺已接近尾聲。回顧這一年是過得有意義的、有價值的、有收獲的。一年來，在書記、部室領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成績，但也存在了諸多不足?，F將工作總結如下：

一、新聞編輯工作新聞編輯是企業內部新聞信息綜合發布工作崗位，工作服務對象既對領導又對基層，每天都通過網絡與全體員工“親密接觸”，新聞發布的質量和水平都直接影響到輿情導向和企業形象。為此，我堅持少講話多做事的原則，認認真真對待每一天的工作。

1、圍繞企業中心積極組稿編稿，發揮網絡宣傳優勢。今年的網絡新聞一塊，按領導的指示，重點結合局安全生產、營銷服務反違章、援川電網重建等中心工作，快捷、圖文并茂的開展宣傳報道，避免了新聞隨意發和濫發現象的發生，保證了網絡新聞發稿的嚴肅性，提高了網站質量。據統計，到11月20日止，XX信息港共刊發網絡新聞2229條，其中局內新聞1111條。

2、定向服務與突出重點相結合，創新欄目辦好報。年初，圍繞部門領導提出的對《XX電力報》版面進行重新策劃創新的辦報思路，積極和對口服務的黨政工團各責任部門溝通，對體現精神文明建設的綜合板塊版面進行調整，《基層黨建》、《廉政征文》、《員工之聲》、《芙蓉花開》、《企業青年》等專欄。在下半年對版面分工進行調整后負責文學版塊，接手后有意識的加強了與各單位文學、攝影愛好者聯系，配合企業中心工作以及各類大型活動約稿，力爭文章和圖片主題貼近群眾、貼近實際、貼近生活，真實反映出一線員工的思想、工作和學習情況。同時在平時還留心多看報多學習，廣泛借鑒其他報紙的板式風格，爭取版面靈活、美觀，盡可能擴大報紙的影響面，得到職工更多的關注。

3、完成報紙分發和網站、報紙的發稿統計工作。

二、新聞采寫工作

1、配合中心工作，認真采寫新聞稿件。4月份，作為局新聞工作人員，很榮幸的得到了跟隨張書記到XX，在一線的路途和工地上，總被同事們在平凡的工作及言談中表現出來對對企業的忠誠和熱愛、對工作的認真和奉獻精神所打動，在完成現場新聞稿之后完成了人物通訊稿件《立在XX援建工地上的桿子》，此稿件先后在國家電網報、湖南電力報、XX晚報等媒體發表。此外還配合春檢、營銷服務反違章等工作完成了一些宣傳稿件。

2、積極主動抓線索，盡力展示企業工作亮點。因為負責平時的網絡來稿初審，所以有很多機會了解到很多基層單位的工作亮點。工作中我認真閱讀每一條基層來稿，除認真完成編輯發稿任務外，只要是認為有新聞價值的稿件，都積極與通訊員溝通，提出相關補充采寫建議或者直接去做相關補充采寫，力爭亮出企業的每一個工作亮點。另外就是找準位置，做好對口宣傳服務。平時注意和對口的營銷、農電部門保持聯系，按各對口服務部門的宣傳工作重點和要求，配合做好宣傳服務工作。據統計今年1至今共在我局以外的其他新聞媒體發稿70余篇。

三、存在的不足和努力的方向

1、電力報目前已經過了大力度的改革，得到了更多的讀者，但還是擁有很多的努力空間。存在報紙版面設計有時不夠搶眼，稿件來源面不夠寬、稿件質量不夠精等問題，在一定程度上影響了報紙的整體質量。需要加強學習，加強這方面的討論交流，將報紙這方責任田辦得更好更精。

2、攝影水平差強人意。要加強學習和訓練，不斷提高采訪工作中的攝影實戰應對水平。

四、20xx年工作打算

俗話說謀定而后動。在新的一年即將到來之際，將自己對20xx年工作的基本思路向各位做個匯報。

1、加強學習，全面提高自身素質。一是要加強政治思想學習，了解黨和國家的方針政策，了解企業的大政方針，并用其來指導和規范日常的言行，在思想上、行動上與黨的要求保持高度一致；二是加強業務學習，提高編輯、寫作、攝影等專業技能，提升服務水平。

2、報紙的專欄設置構思。為方便員工投稿，20xx年擬在XX版面推出XX沙龍、XX文苑、女工茶座、朝花夕拾、詩畫長廊、情語小軒等專欄。

面向所有電力職工，采取定期或不定期的方式向工作中有突出貢獻的、有一技之長的一線員工或者勞模人物約稿，請他們談自己實踐中得到的工作經驗、學習進步的心路歷程等，在員工中樹立起愛崗奉獻、感恩誠信的榜樣；《XX文苑》主要刊發電力員工的散文、小說或者影評等XX作品；《女工茶座》主要構思是在欄目中介紹女性美容、美發、育兒等方面的知識，增加趣味性，吸引更多讀者；《朝花夕拾》主要針對離退休員工以及員工子弟，刊發他們的XX作品；《詩畫長廊》里刊發電力職工的詩歌、字畫、篆刻、攝影等作品，《情語小軒》則著重偉員工提供一個傾訴情感的場所（之選擇健康向上的），總之一句話，動腦筋想辦法，將版面辦得更活報紙辦得更好。

采編述職報告 篇8

本學期，院廣播站采編部在院團委的領導和學院積極支持下，各項工作進行順利，于播音部、策劃部和技術部配合良好，較好的完成了本學期的工作任務，現將本學期的工作情況匯報如下，本學期，采編部工作主要為以下三個方面：

一、廣播站的具體稿件編寫和節目制作工作。在本學期的工作過程中，采編部順利地完成了節目稿件的編寫工作，保證了廣播站的正常節目播出，在節目情況下，依據學院的要求和廣大學生的意見，開辟并精減了一些節目，優化了節目形式和內容，擴大了廣播站的節目制作視野，提高了節目的質量。

二、在xx年9月份開始，進行了采編部的招新工作，在歷經1個月左右的時間里，通過三輪考核，經過了面試，筆試，面試三個環節后，擇優錄取共招進新編輯員13位，新記者3位。整個招新工作配合了廣播站其他部門，圓滿的完成了招新工作。在招新工作期間,保證了節目的質量和節目的正常播出。

三、在新成員確定之后，于10月下旬開始，由廣播站采編部老成員進行節目稿件的制作指導，開始進行新成員崗位培訓，在培訓期間，認真指導信任編輯如何完成稿件，并選出部分編輯員進行導播工作的指導。在培訓期間給予評分制度，促進新編輯員的進步并使其快速適應廣播站的工作流程。在記者組方面，由記者組組長帶領新記者進行采訪訓練。于11月中旬完成了所有的編輯員以及記者組的培訓工作，在其實習期間通過認真考核確定了最終保留下來的人員名單，并根據其個人特點和優點確定其節目劃分，于11月底正式完成新老成員的工作交接。廣播站所有節目稿件的制作任務以及采訪任務均有新成員獨立完成。老成員依然對其進行必要的指導并提出相關意見。

四、在采編部內部工作中，制定自由稿件制度，以及節目評分制度，對新成員的工作情況給予督促，并實行獎懲制度和優勝劣汰。其次，積極開展采編部內部活動（如賽詩會，辯論賽等），增進部門人員之間的感情，加強各位成員之間的溝通。

五、在學院評估工作期間，采編部進行了部分節目調動，開辟新節目板塊以播放評建文章，配合學院完成評建工作。

以上是本學期廣播站采編部的工作匯報，本學期采編部在積極完成廣播站基本工作之外，配合廣播站的總體發展和學院的具體發展要求，在院團委的指導下，不斷改善，不斷進步，較好的完成了本學期的工作任務，相信在采編部所有成員的努力下，在廣播站各部門之間的配合下，今后的工作也將越做越好。

2025總結推薦廣播電臺總編輯述職報告范本篇二

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“2025總結推薦廣播電臺總編輯述職報告范本篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的工作可以概括成四個字，就是想、學、說、做。

（一）想。想就是“想什么”？總的來說，想的是如何團結和帶領大家，把工作干的更好，干出一點成績來。具體地說：就是想帶好一支隊伍，打造一個平臺，干好一門工作。

帶好一支隊伍。我始終在想如何團結大家，帶領大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實實把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個：大的方面來說，為了事業，為了廣電系統能夠成為信陽新聞戰線排頭兵奉獻自己的一份綿薄之力；小的方面來說，是為自己，為了這支隊伍，為了大家能夠在廣電發展的大平臺中有平臺展現、有機會施展、有領導關注。通過干好工作，實現自己在廣電系統中的價值。

那么，如何帶隊伍就面臨著雙重的壓力。一是領導層的壓力，工作嚴，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強和提高適應形勢的能力，提高解決問題的能力，因此對自身的要求日益增強。二是大家的壓力。要更好地開展工作，總結出“源于實踐，高于實踐”的工作規律，用規律性的思路去指導各項工作的開展，必須提升能力。常言說：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對自身的要求日益提高。在這種認識的推動下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結干好工作，讓大家感到干得有勁、有動力。

打造一個平臺。就是通過實踐和理論學習，在單位內部打造一個自我學習的平臺、展示成績的平臺、解決問題的平臺，切實發揮“小平臺、大舞臺”的作用。通過打造平臺，形成“貫徹執行民主集中制，發揚民主，虛心聽取不同意見，開展批評與自我批評的情況”的良好氛圍，形成鍛煉大家“組織協調能力、科學決策能力、開拓創新能力、解決工作中實際問題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發揚艱苦奮斗優良傳統，遵守廉潔自律的有關規定”的良好氛圍。具體來說就是對于學習，圍繞實際工作來學，圍繞大家急需的來學。對于成績，只要誰做出成績，就大張旗鼓地進行肯定，起到鼓舞士氣、以點帶面的作用。對于問題分兩種情況，一種是可以公開講的直接指出，讓大家改進；如果不易公開講的，個別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進問題的解決和完成。

干好一門工作。就是立足廣電，放眼全局。站在廣電干新聞，跳出廣電看新聞。以一種發散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創新性的思維來開闊視野，拓寬思路，不斷增強把握大局、分析全局、解決實際問題的能力，切實體現一個新聞工作者的綜合能力。因此，思考和探索著如何用一種簡潔高效、有用有效的辦法來管理新聞，把握新聞，力求形成一種大家按照職責分工，各司其職，高效運轉，在實踐中學、在學習中實踐和提高的氛圍，自己則在實踐中，在與大家的溝通中總結和把握做好新聞工作的規律和方法，在與大家的溝通中學習和思考創新、服務、改革等方面的知識和規律，力求分析的深，把握的準。概括言之，就是對工作的一個認識過程，就是大家忙的時候我不忙，大家不忙的時候我很忙。

（二）學。學就是“學什么”？有三點感受：學有所專（博學精學），學有所悟，學有所用（在干中學，在學中干）。

一是學有所專。就是要博學、精學。博學就是涉獵面要廣，不但要學時事政治，學業務，學行政管理，還要學歷史、學溝通、學辦事等等，不但要學與新聞有關的，還要學與新聞無關的。因此，學的知識面要寬，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準事物發展的規律，看清問題的本質，抓住問題的關鍵。精學就是要學有所精。那么大的大部頭資料，那么長的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業務，如何去學，我始終堅持一點，按需去學，學就學會。只有學懂了，才會去理解它，去運用它，才能在工作中取得實效。

因此，我注重從實踐中去學，學時之所需的，學眼下急用的，學一項力求學懂、學會，融會貫通。

二是學有所悟。只有善于分析、發現和提出問題，才能更快地找到解決問題的辦法，提高認識和思考問題的深度和廣度，提高把握情況和局勢的能力，也才能為領導在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒有數字和材料不行，有了材料要經過加工，要生產觀點，用觀點統率材料，支撐理論。因此，我在日常的工作中與大家一起，探索如何干好工作的規律和方法，并形成一種流程化、規范化的程序。

三是學有所用。堅持在干中學，在學中干。在“干中學”與“學中干”的認識和理解上，我認為重點是解決一個認識問題，解決“會”與“不會”的問題，解決“做過”與“沒做過”的問題。有人說，這項工作我沒做過，不會，或者說，我沒有這方面的愛好，或者說，害怕做了會出錯。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規范的，一邊工作，一邊學習，一邊學習，一邊工作，由量變到質變，而我們在這個過程中提高。

攝影述職報告5篇

又到了寫范文的時候了嗎？相信大家對于撰寫文檔應該已經不陌生了，借鑒范文對我們愈發重要。范文的結構清晰有序展現了高超的寫作技巧，如果您對“攝影述職報告”有疑問不妨閱讀欄目小編為您推薦的這篇文章，熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠成為您的啟蒙導師！

攝影述職報告【篇1】

回顧的攝影化妝培訓工作，我認為最值得總結的經驗是:第一，堅持“先成人再成才”的培訓原則，重視培養綜合素質。第二，技能培訓中講究方法，講究管理藝術。

20通過我們不斷到內地考察學習觀摩，我們新疆秀秀攝影化妝培訓機構有了空前擴展，與內地同類學校相比硬件上更加接近;在人力資源上還有待組建。得出以下幾點:

第一，職業技能培訓是需要技術能力不斷提高，不斷更新，尤其是我們攝影化妝方面，它是一個走在時代前沿上的藝術行業，必須要求老師要有超前藝術新的思維理念，才能在行業中獨樹一幟;

第二，工作態度上必須要有認真負責，要有愛心，要有高尚的藝術追求思想，要有團隊整體意識，我們這份工作不是一人所為，要團隊力量;

第三，制度上必須完善，有利于團隊發展。

第四，招生咨詢必須禮貌用語(如:您好!有什么可以幫您?)，必須語氣必須十足，不能有“不知道，好像怎樣，可能是怎樣，大概是怎樣等等?！痹捳Z，在回答咨詢人的時，必須用肯定的語氣和關心的心態來面對咨詢人員。

一、訓練行為習慣。一部分學生有不良習慣。怎樣糾正不良習慣、如何養成良好的習慣、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法。例如，有些學生上課愛遲到，隨時找借口。我要求學生“不能這樣”，于是經常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。然后，實際操作訓練跟上去。

二、重視學生的學習成績，更重視人的素質的培養。只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個的案例分析來培養學生良好的各種能力。同時，不放過任何一個教育的時機，取得良好的效果。

三、注重學生的心理健康教育。每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教學質量。因此，我利用一些課余時間、外出活動疏導學生的心理壓力，調整心態，增強學生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學習。

四、對有問題的學生給予更多的關注。品學兼優的學生，任何老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而有問題的學生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現均不如人意，投入的精力多而不見效。如果，在培訓工作中，教師對此類學生批評、指責多，關心幫助少。結果是，問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學生的態度以及教育行為，更加耐心細致地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護。

五、從常規教育轉向成功培訓。成功培訓，是指對那些受不良環境影響而發生的心理行為偏差的學生，鼓勵他們取得成功的教育，如我們班的某某同學等就是這樣的學生。對這些家庭殘缺和習慣變異的學生，泛泛的說教和日常教育已難奏效，我盡量避免盯著他們的缺點，努力搜尋他們的亮點，并加以強化，經?？隙ê托蕾p他們，使他們體驗到老師的信任和期待，從而激起他們的自愛、自尊、自信，向老師期待的方向努力，這樣，不良習慣容易被淡化或克服，

六、培養競爭意識。當今社會是競爭的社會，從培養學生的競爭意識，有益于學生今后的發展。每次班會課，我都進行一次評比活動，為使每位學生都獲得好成績，我設立了學習成績好，愛護團體的學生有機會參與老師創作活動。通過對學生競爭的培養，調動了每個學生的競爭和參與意識，促進了全班學生健康、全面的發展。...........

攝影述職報告【篇2】

攝影師年終個人工作總結

回首過去的一年，我將自己的工作總結成下面幾點：

1. 定位明確

定位是攝影師的基石，我選擇自己感興趣的領域，并且在多個方向上開展自己的事業，確保自己可以在不同領域得到穩定的收入。

2. 技術不斷提升

不斷地學習新的理論知識，并且經過實際攝影實踐不斷的提升自己的技術。

3. 創意輸出

在閱讀大量器材書籍以及跟蹤國內外流行趨勢的基礎上，我通過自己的思考輸出充滿創意感的作品。

4. 團隊建設

通過在團隊中的諸多工作合作，我向公司與合作伙伴表現出我的職業道德并保持良好的溝通。

5. 高效率的工作方式

通過總結自己的工作經驗，我掌握了更多高效率的工作方法，并不斷改進自己的工作流程。

6. 與客戶的信任

在工作中始終強調與客戶之間的信任關系，從而建立良好的口碑和顧客基礎。

在過去一年當中，我參與了約50個不同類型的工作，包括婚禮攝影、家庭攝影、商業攝影以及產品拍攝，總產出圖片的數量達到了10000張。由于技術和創意的提高，我與客戶的合作關系變得更加緊密，在今年的拍攝過程中，我通過自己的努力可以幫助很多品牌塑造自己的市場營銷形象。從這些經驗中，我不僅學到了拍照技術，更學會了高效率的時間管理和處理問題的能力，這將對我在未來的工作中產生重要影響。

在新的一年里，我將繼續努力不懈地工作，進一步提升自己的業務水平和職業道德， 并將自己的工作體驗與更多人分享，以此推動攝影事業的發展。

攝影述職報告【篇3】

尊敬的領導、各位評委：

大家好！我是XX攝影社成員，當今這個時代，攝影技術日益發展，成為了人們記錄生活、表達情感的一種重要方式。而攝影社則為愛好攝影的同學們提供了一個交流、學習的平臺。在這里，我將向大家匯報我在攝影社工作期間的個人工作情況以及收獲。

一、工作內容

在社團工作中，我主要從以下三個方面展開了工作：

1. 攝影作品創作

在社團的活動中，我積極參與各類主題活動，如野外拍攝、人像拍攝、風景拍攝等。通過自身的努力及不斷的實踐摸索，以及與同學們的交流互動，我不僅提高了自己的技術水平，還拍攝了一系列具有自己特色的作品。

2.社團活動組織

作為一名社團成員，除了自己的個人拍攝創作，我還積極參與組織和策劃各類活動，如社團成立慶典、海報制作、作品展示等。通過這些活動，我與其他成員互相配合、協作，不斷拓展了自己的組織能力、協作能力及創新思維能力。

3.技術分享

平時，我還會將自己掌握的技術心得和經驗通過分享會的形式分享給其他社員，使大家了解到我的技術及方法，有利于社團成員間技術交流，提高每個社員的技術水平。

二、收獲與體會

通過在攝影社工作期間的努力，我不僅提高了自身的技術水平，還學到了很多工作中的實踐操作和管理方法。同時，也深深感受到了合作的力量，以及團隊協作的重要性。在這個過程中，我培養了處理問題的能力，也收獲了許多美好的回憶。

另外，這些收獲主要有以下方面：

1. 提高專業技能

在攝影社，我學到了很多專業拍攝技術和相關知識。通過參加社團活動以及與其他同學交流，我不斷提高了自己的技能水平。例如，我掌握了拍攝主體的構圖、光線的運用、膠片與數碼相機的使用等重要知識和技能，能夠更好地完成拍攝任務。

2. 增強溝通能力

作為一個成員，我不僅要與社團內部成員溝通、協作，還要與外部聯系人溝通與合作，在這個過程中，我學習到了與不同的人溝通、合作的方法和技巧，從而更好地完成目標。

3. 培養組織能力

在參加社團活動的過程中，我也積極參與各種組織活動的策劃和執行，這也培養了我組織和安排事宜的能力，提高了自己的判斷和決策能力，為未來的工作奠定了堅實的基礎。

三、對未來的展望

攝影這個行業正在蓬勃發展，作為一名攝影愛好者，我將一直秉持著技術精湛、敬業專注的態度，不斷完善自己的技能，為自己在攝影領域發展打下強有力的基礎。

同時，我也將融合社團工作所學，發掘更多的項目與機會，讓攝影作品發揮更大的價值和影響力，同時也展現出我的風采和能力。

總之，攝影社毫無疑問地成為了我的重要的有機成分，它的存在讓我學習到了很多重要的技巧和實踐經驗，也讓我更好地了解了社會，成為一名更加出色的年輕人。非常感謝大家的關注和支持。

攝影述職報告【篇4】

感恩的心校開展“感恩的心”系列教育活動，為了讓更多的高中生懷有一顆感恩之心，讓我們的校園時刻充滿著關愛和友善，讓人人感受到生命的可貴、生活的美好。合肥八中在校團委、政教處的倡議下，在校園內開展“祝福在飛翔，感恩在延續”的系列活動。

攝影社團參加拍攝工作，影集制作工作。香滿鉛華3月31日，合肥八中春秋詞社、書畫社、攝影社三個學生社團攜手合作，利用校園宣傳欄陣地，共同舉辦“香滿鉛華”大型活動作品展。這次創新性的活動展示，為合肥八中學生社團間大型合作開創了先河。春秋詞社根據攝影社提供的照片素材，創作了大量的詞作品，并經過認真嚴格的篩選，最后由書畫社將優秀的作品，通過不同的文體書寫，最終展示在校園宣傳里。這次活動不僅為古典文學愛好者提供了良好的切磋平臺，培養了社團間的合作意識，更營造出一種優雅的校園古典文學氛圍。點一盞孤燈，捧一杯清茗，接受古典文化的洗禮，讓心靈在喧囂的人世間享受一次真正的旅行。

這里有一群用青春抒寫情感的青年，或許不盡人意，卻是這個季節最動人的景色。

攝影述職報告【篇5】

攝影個人年度工作總結

在逝去的一年里，我作為一名攝影師，有幸見證了很多美麗瞬間的誕生，收獲了許多美好的回憶和成果。在這篇攝影個人年度工作總結中，我將為您分享我的一些工作經驗和技巧，并總結一下我在過去一年中所取得的成績和遇到的挑戰。

一、工作經驗和技巧

作為一名攝影師，從事這個職業已經有數年，我在工作過程中也積累了許多寶貴的經驗和技巧。以下是我總結出的一些攝影技巧和經驗：

1、選取鏡頭和拍攝角度。鏡頭和角度的選擇，決定了最終照片的效果。在拍攝前，要認真考慮拍攝對象的特點，選擇合適的鏡頭和角度。

2、捕捉光線。充分利用自然和人造光線，可以讓照片更加生動和鮮明。同時，對于光線的運用也可以通過調整曝光、快門等參數來實現。

3、細節處理。在照片后期處理中，細節處理尤為重要。例如對照片中的顏色、飽和度、清晰度等進行調整，可以讓照片更加完美。

二、成績總結

在這一年中，我完成了多個攝影項目，涵蓋了不同類型的拍攝，包括人物、風景、商業等。 我與多家大型企業合作完成了拍攝項目，包括商品、旅游等領域。

此外，我還參加了多個國際攝影比賽，并取得了一些優異的成績。其中最引以為傲的是，在國際人像攝影比賽中，我獲得了金獎。這也讓我更加深入地了解到自己在攝影領域的優勢和發展方向。

三、遇到的挑戰

在這一年中，我面臨的最大挑戰是時間管理和客戶溝通。隨著業務增加，我很難保證所有項目都按時完成，并最大限度地滿足客戶的要求。因此，我根據客戶的需求，精準分配時間，對于重要的項目，我會第一時間去解決。另外，在客戶溝通方面，我也努力提高自己的溝通技巧，盡力滿足客戶的需求。

總體來說，這是一個充滿挑戰和收獲的一年，我獲得了許多寶貴的經驗和技巧，并取得了一些優異的成績。在未來的日子里，我會繼續努力，不斷提高自己的技術并擴展自己的市場，成為一名更優秀的攝影師，為更多人帶來美好和驚喜。

名師述職報告5篇

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了落實工作目標，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“名師述職報告5篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

名師述職報告 篇1

歲月無聲，轉眼間20__年已是過去。在20__年里，根據縣教體局有關名師工作室發展的文件精神，在上級領導的關心支持下，我們工作室全體成員團結一心，踏實努力，開展了一系列扎實有效的教育教學研究活動，取得了一些成績。

一、主要活動及成效

我們堅持理論和實踐相結合原則，將理論熏陶與實踐磨礪融為一體;以課題研究為統領，聚焦教育教學疑難問題;以示范引領為特征，促進骨干教師在名師引領下發展，在發展過程中發揮輻射作用;以任務驅動為手段，引導骨干教師在創新性解決問題過程中實現自我突破。

(一)堅持理論學習，提升學員自身素養

為滿足骨干教師的專業發展需求，一年來，我們從加強理論學習入手，以理論學習的方式提升工作室成員的自身素養。工作室各位名師在堅持嚴于律己，率先垂范，以實際行動影響他人，以敬業精神樹師表形象的同時，還積極組織大家認真學習全國和本地知名專家、名師博覽群書、學而不厭的學習態度，以及愛崗敬業、求真務實、精益求精、追求卓越的工作精神，以此來感召全體成員。為拓展教師的視野，提升大家的理論基礎，我們開展了讀書交流活動。我們工作室統一購買了一些教育理論與教師專業發展書籍，同時工作室成員也結合實際找書讀，聚焦教育教學問題，交流讀書心得、經驗。目前，讀書已成為工作室成員的習慣，結合自己的教學實踐形成自己的理論，為教師的可持續發展奠定了堅實的基礎。

(二)研課磨課，提升學員的教學水平

工作室堅持聚焦教學課堂，打造精品課程，引領成員不斷豐富教學風格，提高教育教學水平。一年來，工作室成員分別在永順三中、永順縣高平金海實驗學校，共上了4節較高質量的研究課、示范課。陳老師、胡老師、黃老師等教學各具特色，精彩紛呈，重點突出，樸實中現出華彩，充滿邏輯性，歸納有序，學生學得輕松，每節課都充分體現老師們的教學睿智。課前備課也好，課堂生成也好，都能自然而然地成為老師啟迪智慧，碰撞思維，溝通心靈的教學資源和契機，讓課堂教學既有“有心栽花”的繁花似錦，又有“無心插柳”的岸柳成行，讓學生既有計劃內的收獲，又有計劃外的收益。課后的磨課、評課中，大家積極踴躍發言，各抒己見。在觀念的碰撞與交流中，及時發現問題、梳理經驗、歸納提升，達成新的共識，高效、快速地提升了我們教研教學的有效性，促進了教師的專業成長。一年來，部分工作室老師的課堂教學理念有了一定改變，教學水平有了一定的提高。

(三)進行課題研究，解決教育教學熱點難點問題

我們以“十三五”省規劃課題《互聯網+翻轉課堂教學在民族地區高中物理課堂的實施探究》研究為抓手，引導教師走課題研究之路，使每位老師都能“研究出成效”。針對教學教改的難點和熱點問題，工作室成員進行課堂教學研究活動，以及有關專題的講座交流活動，也積極撰寫了相關的論文。目前，該課題的研究正在深入開展之中，并力爭有成效。

(四)互動交流，搭建骨干教師發展平臺

工作室積極創造條件，為成員提供了廣闊的展示與交流的舞臺。我們主動與縣教科所物理教研員聯系，一年來工作室共參加了2次高中物理公開課觀摩活動，2次校際對外公開課交流活動。這些學習交流活動，使工作室成員拓寬了視野、開闊了胸懷、增長了見識。正如永順三中學員龍洪兆老師在自己的學習心得體會中所寫的那樣：名師工作室給我們提供了學習的平臺，上課、聽課、評課、講座、研討這些形式多樣的活動讓我們告別了獨自學習的艱辛和枯燥?；顒幼屛业玫藉憻捄吞岣?、受到啟發和教育。我們奔走于每個工作室成員的學校，除了教學研究，我們還了解每個學校的辦學理念和辦學特色。

二、問題及努力方向

(一)存在的問題

由于種種原因，我們工作室工作尚有進一步完善之處：工作室活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施;工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對整體工作有所影響;網絡水平有待提高;如何引導課題研究發展方向，并有效解決教學中的熱點難點問題，還有待進一步加強。

(二)今后努力的方向

1、加強科學規劃，解決工作與學習矛盾。工作室要認清教育發展趨勢、把握教育發展現狀、找準教師培訓需求，加強工作計劃的科學性、前瞻性;同時要合理安排活動內容與時間，增進與上級領導的溝通，尋求上級領導的理解與支持，妥善處理工作與學習矛盾。

2、創新工作方式，增強活動實效。工作室要充分借鑒他人的工作經驗，創新工作方式，搭建鍛煉平臺，創造磨礪機會，加強對外交流。通過有效引領、傳帶，幫助成員內化新理念、新知識、新方法，進一步提高成員的課堂教學能力、課程開發能力、教研科研能力、實踐指導能力和活動組織能力，進一步增強活動實效性。

今后，我們將進一步強化服務意識、責任意識、創新意識，以教學質量為動力，以素質教育為取向，以課程改革為契機，總結經驗，不斷改進工作的方式方法，在各級領導的關懷和指導下，再接再厲，使本工作室成為永順縣高中物理骨干教師合作互動的“學習共同體”和“發展共同體”，成為永順縣高中物理骨干教師的“孵化器”。

名師述職報告 篇2

東風浩蕩，春山淺笑。20xx年3月，XX市XX名師工作室在市縣兩級教體局師管科的關心下正式成立。近一年來，在主持人XX先生的率領下，工作室成員以“新課本新教法新考法”為研究著力點，以“專業引領、同伴合作、交流研討、配合成長”為宗旨，環抱工作室實施，扎實開展工作，取得了必然的造詣?，F將工作室本年度如下。

一、打造素養講堂，助力課程革新

教導科研是先導，講堂教授教化是主陣地。這是工作室成立之初，我們給本身的定位。這一年來，我們以打造素養講堂為目標，緊扣講堂教授教化研究來開展運動。先生們在各種展示課、示范課、角逐課的研討交流中，講堂教授教化程度獲得了顯著的晉升。

統編課本十分注重學生閱讀才能的培養，分外是整本書的閱讀、名著的閱讀。工作室確立的第一條工作思路便是名著閱讀課程化的研究。5月10日，以XX名師工作室為主體開展的石首市第15屆初中語文教授教化藝術研討會上，工作室成員盧偉、趙田分手進行講堂展示與交流，主持人XX先生進行總評課及大會總結。他們杰出的講堂、活躍的表達和深刻的意見引人深思，為石首的語文先生們開展名著閱讀指導指引了偏向。在論文評審中，XX先生、夏志紅先生、李蓉先生的名著閱讀指導論文得到一等獎，并當選登在《石首教體》雜志。這次運動之后，全市初中語文界對名著閱讀課程化的研究已逐步鋪開。工作室先生們積極思考、勇于實踐，正盡力行進在探索名著閱讀教授教化的路上。

“自主合作”講堂教授教化模式是石首市文峰中學與XX文星學校互助打造的講堂教授教化新模式。XX工作室成員多次環抱“自主合作講堂模式”開展講堂展示、評課議課、討論交流等運動，工作室成員張林先生、謝大靜先生的研討課創意新穎，師友互助充分，著眼于學生的語文學習運動，著眼于晉升學生的閱讀感想感染才能、表達才能，給全校乃至全市的講堂教授教化革新帶來一股清新的風，這是對“素養講堂”構建的積極探索和有效實踐。這種講堂模式的探索，將繼承積極深入地進行，并力圖在全校各年級各學科分層鋪開，為進步講堂教授教化程度做出供獻。

二、勉勵學習培訓，晉升專業素養

工作室要求每一位成員積極增強業務自修，通過研讀課本、閱讀專業冊本和文學名著，賡續晉升專業素養，富厚自身內涵，晉升個人品位。為了勉勵人人積極閱讀盡力鉆研，我們按期進行閱讀交流與分享，并通過富厚多彩的運動引導先生們表達本身的感悟和思考。

4月12日至6月25日，文峰中學“國旗下演講”運動特辟“教師古跡展播”欄目。工作室成員XX、謝大靜、趙田、張林、夏志紅、李蓉等先生在國旗下頒發演講，以《也學苔花盡力開》《對本身狠一點，讓本身擁有一生遠行的力量》《人生很貴，請別揮霍》《語文，讓心靈自由翱翔》《生活不會虧待盡力的人》《機靈，愉快你！幸福我！》為題，結合自身閱歷侃侃而談，為全校師生講述了一個又一個活躍的故事，帶來了一次又一次心靈的震撼。

此外，工作室還積極創造條件組織成員外出學習培訓，以加強團隊凝聚力，晉升成員研學力。4月13日，工作室成員一行近十人赴沙市六中參加XX市中學語文專業委員會年會，學習先進教授教化理念，領會XX中語會工作思路，明確往后語文教授教化與研究的偏向。5月底，工作室主持人XX先生隨XX市中考命題組封閉式學習培訓近一個月，介入20xx年中考試題的命制；8月6日，主持人XX先生參加湖北省中小學名師工作室導師高檔研修班；12月8日，工作室成員張忠祥等3人赴江西婺源看摩“四方杯”全國中學語文教師教授教化大賽；12月12日，工作室成員夏鐳、趙田等赴沙市六中參加XX市“培養閱讀興趣，晉升語文素養”專題培訓會；12月26日，工作室謝大靜、夏鐳等十余人到江陵參加XX市第26屆初中語文講堂教授教化藝術研討會。人人一致覺得，這些運動坦蕩了視野，加強了自信，為打造名師工作團隊奠定了優越的根基。

三、增強輻射引領，共匆匆雙贏成長

工作室按導師、成員、學員三級建構，每個成員需在本校引領1至2名青年教師，實行師徒結對傳幫帶運動。在教授教化實踐運動中，成員與學員攜手共進，配合發展，實現了交流互匆匆配合提高的優越勢頭。

另外，工作室還針對教授教化實際中的熱點問題進行普遍的交流研討，通過聯校教研、送教下鄉等運動，充分施展名師工作室的示范引領和輻射作用。

今年秋季，工作室分手組織了赴桃花山中學、小河口中學的送教下鄉運動。在桃花山中學，成員劉霞先生和趙田先生分手展示了研討課。劉霞先生以多樣的朗讀形式完成了《杞人憂天》的教授教化，表現出極高的語文素養；趙田先生以“標致”為主線引導學生深入解讀《標致的顏色》。兩節課均以朗讀為主導，以運動為主線，體現出師生優越的素養，使聽課先生深受啟發。

在小河口中學，成員謝菀先生和夏鐳先生進行同課異構，執教《智取生辰綱》。謝菀先生一個“讀”字引領講堂，學生從讀中學，由讀中悟，以詩意之味浸潤講堂，以理性之光照亮心靈。夏鐳先生扣住“智”字，深入探究，既有“居心良苦智慧閃現”的捕捉之趣，又有“圈點勾畫深究原因”的細節之美，還有“思維拓展細尋破綻”的靈動之花。參會的先生無不為之感慨默嘆。

霉畚運動還支配有評課議課、微型講座、總結申報環節，工作室成員就聽課歷程中和教授教化實際中的問題進行深入研討、普遍交流，取得了很好的后果。這樣的聯校教研運動必將帶動石首初中語文教授教化的成長與晉升。

四、搭建微信平臺，強化互動互助

為進一步增強輻射、施展名師的示范引領作用，工作室自5月1日起開通了微信"大眾號，實時宣布工作室動態，講述教授教化小故事，記錄講堂表里杰出點滴。"大眾號開設了“演講平臺”“語文論壇”“杰出講堂”“師者心語”“下水作文”“小荷”等欄目，實時登載工作室成員關于教導教授教化、關于心靈感悟的文章。目前，"大眾號原創文章已宣布52期，關注讀者有工作室成員、初中語文教師，甚至還有學生、家長及社會人士，人人對工作室"大眾號的喜愛度日益增長。

由"大眾號推出的翰墨獲得了各種媒體的青睞。張林先生的心靈隨筆《茶山歸來香盈袖》《做最好的先生》后均登載于《XX日報》，《呢喃輕語秋思長》登載于《石首文藝》網絡平臺；謝大靜先生的心靈隨筆《總有一種溫暖讓我們堅決前行》登載于《石首教體》雜志；夏志紅先生的教授教化論文《淺談初中生名著閱讀指導策略》登載于《石首教體》；XX先生的教授教化論文《當好名著閱讀的導游》登載于《石首教體》，下水作文《攀爬的姿態》登載于《中學作文教授教化研究》，又被《學校文化》雜志轉載。

名師述職報告 篇3

本學期，在陸老師名師工作室的指引和幫助下，個人從工作熱情被激發，專業發展的積極性再次被點燃，有幸和優秀的人成行，一起學習，一起探索，一起進步?，F將本學期個人情況總結如下。

工作室里邊的各位老師均是我學習的榜樣，他們的高尚的人格，科學的態度，精湛的技藝，孜孜以求的探索精神，讓我在這樣一個團隊的影響和帶領下，本學期覺得工作很有勁頭。

主持人陸老師謙遜，嚴謹，作為主持人，沒有領導作風，照顧大家，關心大家進步，布置作業都是耐心的指導和親切的催促；孫波老師是信息技術的領頭人，但在工作室里邊依然看到他低調的作風，研討時專注的態度；吳老師在工作室里默默無聞的為大家照相，研討時為大家倒水，像是親切的兄長，讓工作室如家一樣；馬立為工作室網站建設加班加點，上傳豐富的資料，成為工作室宣傳的骨干和排頭兵；賈濤麗老師身兼學校數職，但面對工作室的工作，每件事情都認真完成；張新老師主動熱情，在信息技術教學和學生活動方方面面都在不斷拓寬自己，充實自己；馮媛媛老師作為年輕一輩敢于探索，技術嫻熟。每一位老師身上，都有令我學習的閃光點，這比任何知識和技能對我的提升更有意義。

在工作室的引領下，結合本校其他學科高效課堂的教學模式，我不斷改進學科教學，用心備課，激發學生參與的興趣。本學期結合年級工作完成了運動會會徽設計，城墻研學旅行文集，跑操比賽簡報設計，年級打字比賽。將學生的學習生活融入課堂，體現信息技術學科的應用價值，學生對任務感興趣，課堂效果自然很好。

同時，結合我校學生小組學習特點，在信息技術課堂發揮小組合作學習作用，將小組評價應用于課堂，調動了學生積極性。課堂給學生充分的展示機會，口頭展示，演示操作展示，成果欣賞展示，還有小組集體展示，對所有學生的展示老師均給與及時的點評，并請同學們點評，在展示、點評中課堂互動加強，課堂生成的驚喜不斷。

本學期完成了西安市小課題《在信息技術課堂開展合作學習的研究》，認真收集了過程性資料，撰寫結題報告，形成了個人小課題研究的成長記錄袋。同時完成了校級管理工作的小課題《班主任談話的藝術》，在管理中學習與學生交往的藝術，期待讓學生親其師，信其道。在學期末受學校委托參與了西安市重點規劃課題《改革評價方式對學生綜合素質的提升》課題，已經去北京教科院和幾個中學進行調研，成功開題。

本學期參與了蓮湖區教材教法培訓，聽取了電子科技大學附中邵老師《技術與應用》的報告，并認真完成了信息技術課堂作業案例設計的作業，對信息技術學科和課堂教學有了新的認識，我們應從技術的應用角度來教和看待信息技術。

同時參加了“國培計劃中小學信息技術教師自主選學項目”網絡學習，順利完成了課程學習和所有作業，系統的學習了信息技術課堂教學特點，與學生交往方式，信息技術教師角色轉換和專業發展方面的內容，從理論和案例中有了很多實用的收獲。

本學期還參加了我校組織的備課組“爭鳴課”活動，組里的五位信息技術老師每人一節課，進行聽課，評課活動，在組里同事的推心置腹的評課交流中我們從學校特點，學生特點出發，研討我校信息技術高效的課堂教學。

陸老師開創的每周一位主持人，每周一個信息技術專業話題的“輪值培訓”，是一種嶄新的研修方式，令我大開眼界、受益匪淺。陸老師的微課、張新的動漫、馬立的問卷星、賈濤麗的思維導圖，四位老師精心準備資料，并提出大家有話題的問題。前三個輪值話題我都認真閱讀了資料，使用了軟件，學習很有收獲，在賈老師話題的啟發下，我閱讀了一本有關思維導圖的書，對于個人教學有很大啟發。

在名師工作室這個群英會的好平臺，我做的還很不夠，下學期我已經申請做第一期輪值主持人，下一年我將努力實現我在三年規劃中為自己制定的中期、長期目標。按時高質量完成工作室的培訓作業，工作任務，為工作室的.發展積極貢獻力量。

名師述職報告 篇4

一年來，在市區教育局領導的親切關懷下，在顧問專家云浮市教育局教研室林健副主任、廣東省名師工作室主持人鐘明老師的指導和幫助下，工作室全體成員以課程改革為方向，以教育局相關文件為行動指南，以培養學生英語核心素養、促進教師專業成長為目標，緊緊圍繞“搭平臺、促成長、廣輻射、共發展”這一宗旨，以“理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合”為原則，以“專業引領、同伴互助、交流研討”為基本形式，通過開設專題講座、公開課教學、聽課評課、專題研討等形式開展各項活動，努力提高工作室成員的教育教學能力和教學研究素質，充分發揮了示范、指導、輻射作用，完成了名師工作室活動主持人的培養和一系列的活動。一年來，工作室全體成員勤奮學習，刻苦鉆研，銳意進取，克難奮進，圓滿完成了各項預定工作任務，個人專業成長邁出了堅實的步伐。現將工作室一年來的工作總結如下。

一、加強學習，提升素養

1.按照預定計劃，工作室成員完成了每兩個月一本書的學習任務，并進行了讀書分享。

2.積極創造條件，為老師們提供外出學習的機會，4月份派出工作室的部分老師到佛山二中和樂從中學、羅定中學、華附等學校進行聽課學習;

3.堅持每月一次的學習例會制度。做到時間、地點、成員、內容“四落實”，或通過微信群或Q群進行交流學習。每次例會都按計劃中的要求選定一個中心話題，并輪流主持、主講，本學期，每一位成員都主持了一次專題講座。

二、聚焦課堂，提高效率

聚焦課堂、研究課堂，提高教育教學質量是名師工作室最重要的任務之一。工作室根據各位成員的教學風格和特點，結合學校的黨員賽課等活動，開展了一系列的課堂教學公開課的展示活動。引導各位成員依據教育規律和學生的心理特點，科學、智慧、藝術地開展教學活動，靈活地駕馭課堂，形成不同課型、具有自己教學風格的課堂教學形式。積極開展教學反思，不斷提升自己指導、評價他人教育教學實踐的能力。通過成員自身開課、開設講座等活動，相互學習，共同提高。本學期工作室的每位成員至少都上了1節校級公開課。大家還通過聽課、評課、研課等活動，撰寫教學案例，進行案例交流，達到共同提高的目的。以下是本學期工作室成員上公開課的情況。

三、潛心研究，提升能力

工作室成員在積極開展教育教學研究的同時，積極進取、主動學習，不斷的加強自身水平的提升，本學期潘妙嬋老師和胡冪老師分別考上了廣西師范大學和廣東技術師范大學的非全日制教育碩士研究生;與此同時老師們還積極參與課題研究，工作室有郭小蘭、潘妙嬋、曾偉梅和薛瑩四位老師參加了廣東省教育學會“十三五”重點課題《基于學科核心的課堂教學策略研究》，以此來帶動其他成員自覺進行研究，使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍。本學期潘妙嬋老師申報了市級課題“基于學科核心素養的高中英語小組合作學習有效性策略研究”;莫秀青老師參與了省級課題“高中英語學科閱讀素養途徑與策略研究”。在理論提升的同時，老師們還積極探索初高中英語的銜接途徑，編寫了一本以復習初中基礎知識為主的`銜接校本教材，目前正在出版中。

四、健全制度，高效運行

圍繞工作室目標，健全工作室管理辦法，落實會議制度、每周星期四下午的工作室教研活動時間，主要用于開設講座，共同研討，本學期工作室的成員都按計劃作了一次專題講座;嚴格落實常規管理，工作室成員根據個人的實際情況，制訂出本人的三年發展規劃，進一步明確了自己專業發展的目標。

五、活動引領、彰顯特色

本年度工作室一共開展了4次大型的活動，并且都取得了很好的效果，得到師生的好評。在活動中培養了一批老師和學生的英語活動主持人，師生們在活動中英語口語和溝通協調能力得到了提升。

六、勤勉工作，成果豐碩(教師獲獎、論文等)

一年以來，我們在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，并制定了以下努力的目標：

1.在提高課堂實效性上下功夫，把課堂還給學生，使學生在每一堂課中都有不同程度的收獲;

2.及時總結，加強反思的能力，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平;

3.發揮名師工作室的示范、引領作用，帶動區內其他學校的同行投身到課程改革中來;

4.與區內兄弟學校做好溝通，做好下學期送課下鄉的各項準備工作。

一學年度的工作結束了，雖然取得了一些成績，但距離市對工作室的要求還有一定的距離，還有許多方面需要繼續努力。我們全體工作室的成員將不忘初心，砥礪前行，共同進步，攜手創造輝煌!

名師述職報告 篇5

時光促，轉眼間，進入“XX名師工作室”這個溫馨、積極向上的團隊已有一年光陰。在我故步自封，漫無目標的時候，名師工作室猶如東風襲來，讓我聞到了一股花的芬芳，對本身有了重新的定位。在此感謝列位先生對我的信任和贊助，讓我與工作室的名師們有了面對面的交流學習的機會。在才華橫溢的XX先生的率領下，在我們工作室成員的配合盡力下，相信工作室會讓我們乘著夢想的同黨，飛得越來越高！

一、近況闡發

時光飛逝，轉眼踏上工作崗位已有近4年，我喜歡和孩子們打交道，或許正是這一點，讓我在英語教授教化的這片沃土上有了本身小小的勞績；但在教授教化理念、教授教化措施、教授教化研究上短缺主動性，也缺少英語教授教化的“大格局”，不能全方面思考教授教化的突破點和立異點。

二、目標及步伐

1。 念書引領發展

賡續增強自身業務修養，通過閱讀各種教導教授教化冊本，賡續晉升本身；進步個人的教師魅力，通過閱讀各種冊本，坦蕩視野，做有教導情懷的魅力教師。本年度籌劃讀《給教師的100條建議》《來自講堂的有效教授教化36法》及各種英文冊本，并實時做好念書筆記?！白x萬卷書，行萬里路”，相信念書能讓我走得更遠！

2。 研究晉升素質

積極增強教授教化研究，通過外出學習、聽課、評課，積極參加各級各種的培訓學習等方法，坦蕩本身的視野，改進教授教化措施，晉升講堂效率；同時勇敢地展示本身，敢于承擔公開課和各類講座，通過一些列的運動晉升本身，機動思想；增強教科研才能，借助我校的市級課題《中小連接的有效講堂教授教化》，做好教科研運動，通過中小學大教研日、協作區運動日、優勢學科打造等多種方法，增強教科研才能，也希望借助名師工作室這個平臺，讓課題研究能植入講堂，切實進步講堂教授教化效率。本年度籌劃撰寫論文、科研成果多篇，力圖在書刊頒發，將各項成果推廣。

3。輻射帶動作用

在名師工作室的驅動下，我會充分施展本身的輻射帶動作用，首先要增強校內青年教師的培養，通過聽課、評課、賽課等形式，賡續匆匆進青年教師發展；在協作區內要施展本身的光和熱，在教研運動和優勢學科展示中出籌謀策；在名師工作室中，我會和其他成員連合一心，完成我們的三年之約，讓工作室散發芬芳！

說得多不如做得多，相信我會以本身的實際行動來證明我的一顆恥辱之心，希望在宋科長的指導下，在列位成員的贊助下，我會不畏艱巨、勇于探索，在教導的沃土上繼承發光發燒！