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      自查報告

      發表時間:2022-07-01

      [報告范文] 社區工作自查報告其三。

      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了提高自己的大局意識,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[報告范文] 社區工作自查報告其三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      全區深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治,我們社區高度重視,及時召開動員會、學習傳達精神,成立領導小組認真制定工作方案。落實工作責任,強化工作措施,不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平?,F將我們社區自查自糾情況匯報如下:

      一、加強組織領導,確保專項整改取得實效

      我們社區高度重視該項工作,及時召開會議、學習傳達市委、社區委精神,成立了以局長任組長,各股室負責人為成員的專項治理小組,并在全局上下迅速開展了自查自糾工作,著力查找干部作風和機關效能建設方面亟待解決或加強的突出問題。各股室結合實際,深入查找作風和政風行風建設方面存在的問題和不足。切實在加強行業自律、作風建設、提升服務質量和工作效能上下功夫,堅持做到上下聯動、整體推進。

      二、自查自糾情況

      (一)精細組織。一是組織全體干部職工認真學習了社區委《關于整治“不作為、慢作為、亂作為”問題專項行動的實施方案》等文件精神,明確活動的指導思想,對照《方案》列舉的五個方面突出問題,認真查找和糾正我們社區在“不作為、亂作為、慢作為”方面存在的問題,努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《江陽區檔案局關于開展“不作為、慢作為、慢作為”問題專項整治工作方案》,根據社區委的工作安排和重點任務,分階段有步驟、按責任分工層層分解到各股室。

      (二)搞好宣傳發動。通過組織干部職工集中學習,學習執行中央“”、省委“十項規定”、市委“十二項規定”和社區委“十二項規定”,特別是重點學習黨中央提出反四風方面的文件件精神,進行全面思想宣傳發動,做到全局干部職工人人知曉,個個明白。

      (三)突出重點開展自查自糾。

      一是突出治理“不作為”,查找和整治理怕擔風險、怕丟帽子,不求有功、但求無過;借口規定多、約束多不干事、消極怠工;遇到困難繞道走,見問題就推、遇矛盾就躲,重大事項議而不決,上推下卸,當“甩手掌柜”“大懶支小懶”,缺乏事業心、責任感,作風漂浮;工作無長遠目標,得過且過,碌碌無為等問題;嚴肅查處工作漫不經心,失職瀆職,給工作和檔案事業造成損失和影響的行為。

      二是突出治理“慢作為”,查找和整治只講待遇、不講奉獻,缺乏大局認識和服務認識,大事做不來、小事不想做;不服從組織分配,不認真履行職責,辦事拖拉,推諉扯皮,工作敷衍塞責,效率低下等問題。

      三是突出治理“不作為”,查找和整治組織紀律觀念淡薄,漠視規章制度,損壞組織榮譽、對群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上,習慣遙控指揮,不愿走基層、深入一線面對面幫助群眾等問題。嚴肅查處遲到、早退,想來就來,想走就走,不正常上班以及工作時間用計算機聊天、看電影、玩游戲等行為。

      三、對癥下藥,確保專項整治取得實效

      (一)存在問題

      對照社區委社區政府所列舉的五類突出問題,我們社區目前存在以下方面的問題:

      1、落實工作慢,有拖延現象,不求有功、但求無過,創新認識比較淡薄,只能滿足做好一般性的工作,創造性解決問題的能力有待于加強。

      2、執行力差,存在畏難情緒,不愛學習業務、不鉆研政策,落實上級部署磨磨蹭蹭,生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好,一說按規定辦就死搬條條、不講效率、不求創新。

      3、工作脫離實際,忽視群眾利益。突出表現在工作責任認識有待于加強,深入基層調查研究少,不愿深入一線面對面幫助群眾解決問題。

      (二)下一步整改措施:

      1、加強紀律約束。不以規矩不能成方圓,由于紀律約束不夠,監督管理不嚴,處罰力度不大,不僅讓不稱職的干部任性妄為,對群眾愛搭不理,對訴求置若罔聞,還會滋長不良風氣,打擊普通干部的工作主動性,硬生生將群干放在對立面。嚴格執行法律法規,嚴肅處理不作為、亂作為的基層干部,是建立實干可靠的基層干部隊伍最重要的`條件。

      2、健全管理制度。實際上,基層干部不作為或者亂作為,也反映了管理制度上的短板。責任與職權的不匹配和界限模糊不清,是滋生不作為、亂作為基層干部的土壤:基層干部責大但權小是一個長期以來的矛盾,職權不足、協調上級部門難度大,成為許多基層干部不作為的借口;責任劃定的模糊不清,提供了基層干部亂作為的機會。只有健全管理制度,明確責任與職權的同時,使之互相匹配,做到人人遵守制度,事事有章可循,才能避免基層干部不作為和亂作為。

      3、完善成長機制?;鶎痈刹吭趫陶囊痪€,應享有與工作內容相匹配的尊嚴和權威,但鄉鎮發展空間小、工資待遇低,工作任務紛繁復雜,部分基層干部工作消極,甚至信仰缺失,變得不作為或者亂作為,走向群眾的對立面。然而基層干部現有成長機制,不利于高素質人才流入,也不利于優秀干部的留住。只有結合工作實際,逐漸完善基層干部成長機制,才能真正提升基層干部素質、建強基層干部隊伍,更好地與群眾服務。

      延伸閱讀

      [熱搜報告] 社區工作自查報告壹篇


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編特地為您收集整理“[熱搜報告] 社區工作自查報告壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一、切實加強組織領導,確?;顒佑行鋵?/p>

      我社區于7月11日召開了第二階段自查自糾動員部署會議。會上,社區支部書記毛小英對自查自糾工作進行了認真的研究、分析和部署,并要求全體黨員干部嚴格按照臨邛鎮作風教育實踐活動的實施意見和要求穩步推進。會議要求認真檢查自己在日常工作、生活中存在的問題和不足,為今后整改提高打好基礎。會上還明確了自查自糾活動中的工作責任,為形成鐵花社區一級抓一級、層層抓落實的工作局面提供了良好的組織保障,確保了活動的貫徹落實。

      二、認真開展對照檢查,確保查找問題準確全面深入

      在自查自糾活動中,鐵花社區從組織全體黨員干部認真學習“七查七看”相關內容入手,幫助、引導黨員干部掌握對照檢查的內容、重點和要求,使大家在自查自糾中做到了檢查有抓手、心中有準繩、行為有尺度,確保了活動開展不跑偏,圍繞重點求實效。按照上級部門強調“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求,每名黨員干部對照“七查七看”結合實際,認真查找了自身在思想純潔、自身修養、群眾觀念、精神狀態、行政效能等方面的存在問題和不足,并對問題和不足進行了梳理、分析,撰寫了自查自糾材料,建立了問題查找和整改臺賬。領導點評會上,大力發揚我黨批評與自我批評的優良作風,毛書記不僅帶頭進行自查自糾,自覺接受群眾監督,而且還實事求是地對每名同志進行了點評。在討論中,大家踴躍發言,注重聯系工作實際,圍繞“用心想事,用心謀事,用心干事”深入開展了自我批評和對照檢查,并主動將自己工作中存在的問題和不足講出來,公示出來,讓領導點評、讓同志們幫助,形成了積極轉變工作作風的良好氛圍,確保了查找問題準確、全面、深入,有力地促進第二階段工作的貫徹落實。

      三、采取多種形式,廣泛征求意見建議

      在第二階段活動中,為更加全面深入地查找自身存在的'問題和不足,征求其他單位和干部、群眾意見建議,我社區積極搭建收集意見平臺,采取設立意見箱、座談聽取黨員干部意見建議、發放征求意見表等形式,廣泛發動干部群眾幫助查找問題和不足?;顒又邪l出征求意見表,返回時對意見內容進行梳理匯總,有力地促進了活動的深入開展。

      【社區工作者自查報告二】

      推薦報告: 項目工作自查報告其三


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了更快的實現工作目標,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“推薦報告: 項目工作自查報告其三”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      縣衛生局:

      根據《水富縣衛生局水富縣財政局關于印發水富縣公共衛生服務績效考核實施細則(試行)的通知》(水衛發〔20xx〕61號)文件精神,和《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》要求,結合我單位實際,每月開展自查自評,現將20xx年5月份自查情況報告如下。

      一、組織保障

      (一)組織管理:為進一步加強對孕產婦、兒童、65歲以上的老年人,以及高血壓、糖尿病、重型精神病等慢性病患者服務工作,提高公共衛生服務經費使用率,確保公共衛生服務落到實處,經研究決定,制定了單位公共衛生服務績效考評實施細則,成立了公共衛生績效考評領導小組,設立公共衛生績效考評專家庫,并積極組織開展公共衛生服務考評人員培訓。

      (二)監督指導:單位及時上報相關自查材料和考評材料?;竟残l生服務每月了開展自查(其他各項工作每季度一次),對上級考評指出的問題,積極指導和整改。

      (三)推進創新:單位推進公共衛生服務績效考評機制有創新、工作有亮點,確保各項公共衛生服務均衡發展。

      二、基本公共衛生服務

      (一)居民健康檔案規范化電子建檔率

      我中心轄區內常住人口33175人,當月新建健康檔案221人,累計建檔14849人,建檔率44.76%;當月新建電子檔案221人,累計電子建檔14849人,健康檔案電子建檔率44.76%。

      (二)健康教育活動完成情況

      為進一步提高社區居民健康知識知曉率和健康行為形成率,我單位積極開展了形式多樣的健康教育活動:

      1.向社區居民發放健康教育資料12種,并保留收發記錄。2.播放音像資料1次,同時做好記錄。

      3.按照要求設置健康教育宣傳欄1個,本月更換1次宣傳內容。

      4.開展公眾健康咨詢活動。本月2次,累計20次。5.舉辦健康知識講座。本月1次,累計34次。(三)0-6歲兒童健康管理情況

      按照基本公共衛生服務規范,新生兒訪視2次(出生1周內,滿28天后),兒童3、6、8、12、18、24、30、36月齡時各體檢1次,4~6歲每年各體檢1次,并將體檢內容及時記入個人健康檔案,截止20xx年5月31日,0-6歲兒童健康管理情況累計如下:

      1.本月0-6歲兒童1006人,建立健康檔案1006人,接受一次以上健康體檢1006人,保健覆蓋率100%。

      2.本月新增0-36個月兒童12人,累計452人,建立健康檔案452人,按要求進行系統管理452人,系統管理率100%。

      3.本月新增新生兒12人,累計89人,建立健康檔案89人,

      2

      接受1次以上訪視的新生兒89人,新生兒訪視率100%。

      (四)孕產婦系統管理情況

      按照基本公共衛生服務規范,孕產婦在孕12周前、孕16~20周、21~24周、28~36周、37~40周各進行一次產前檢查,產后3~7天、28天、42天各進行1次產后訪視和檢查。本月份,為孕產婦建立健康檔案29人,累計建立健康檔案67人,進行規范性系統管理67人,系統管理率100%。

      (五)65歲以上老年人健康管理率

      每年為轄區內65歲以上老年人提供1次健康管理服務,并將健康檢查內容及時記入健康檔案,本月新增65歲以上老年人健康管理77人,累計1331人,對65歲以上老年進行健康管理1331人,健康管理率100%

      (六)35歲以上高血壓患者管理達標率

      經醫療機構確診的35歲以上高血壓患者,建立居民健康檔案和《高血壓患者隨訪服務記錄表》。每季度至少提供1次面對面隨訪,每年至少進行1次健康檢查(可與隨訪相結合),每次提供服務后及時將相關信息記入個人檔案。本月新發現35歲以上高血壓患者81人,累計967人,對高血壓患者規范性管理967人,35歲以上高血壓患者管理達標率100%。

      (七)35歲以上Ⅱ型糖尿病患者管理達標率

      對經醫療機構確診的35歲以上Ⅱ型糖尿病患者建立居民健康檔案并開展隨訪。每季度至少提供1次面對面隨訪,每年至少進行1次健康檢查(可與隨訪相結合),每次提供服務后及

      時將相關信息記入檔案。本月新發現35歲以上Ⅱ型糖尿病患者57人,累計404人,對Ⅱ型糖尿病患者規范性管理404人,35歲以上Ⅱ型糖尿病患者管理達標率100%。

      (八)重性精神疾病患者管理率

      為經專業醫療機構診斷明確、在家居住的重性精神疾病患者建立居民健康檔案并開展隨訪。對納入管理的患者,每季度至少提供1次面對面隨訪,每年至少進行1次健康檢查(可與隨訪相結合),每次提供服務后及時將相關信息記入檔案。本月新發現重型精神病患者1人,累計15人,按要求規范性管理15人,規范性管理率100%。

      三、知曉率和滿意度調查

      為加強基本公共衛生服務的管理,不斷改進和提高我中心基本公共衛生服務水平,更好地為居民健康服務,本月底,我中心深入社區,展開了知曉率和滿意度調查。調查結果如下:

      (一)社區居民對社區衛生服務中心知曉率94.73%。

      (二)基本公共衛生服務項目知曉率71.05%。

      (三)社區衛生服務中心工作人員態度滿意度97.36%。

      (四)工作人員解釋、交談、服務內容滿意度97.36%。

      (五)工作人員的技術水平滿意度97.36。

      (六)社區衛生服務中心的總體評價滿意度100%。

      四、存在問題

      (一)居民對公共衛生服務項目知曉率較低,尤其是孕產婦、兒童、重型精神病等服務項目知曉率較低。

      (二)慢病患者中在崗人員忙于上班,隨訪困難。

      (三)我中心人員少,任務重,無全科醫生,均是由其他醫療專業轉型而來,影響基本公共衛生服務項目的質量和進程。

      五、整改措施

      (一)加大宣傳力度,有針對性地多開展健康咨詢、義診活動,多開展健康知識講座,提高居民的知曉率和滿意度。

      (二)積極參加上級舉辦的各種業務技能培訓,多開展中心內部學習,提高職工的綜合素質。

      (三)積極向上級爭取更多的支持,充實人員和辦公實施。(四)加強領導,定期對社區衛生服務工作進行督導、檢查,發現問題,及時整改。

      熱門報告: 小學安全的工作自查報告其三


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了與時俱進、跟進任務,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?下面是由小編為大家整理的“熱門報告: 小學安全的工作自查報告其三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      縣教委安全辦公室:

      學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本著“安全第一”的原則,時刻保持高度的警惕,警鐘長鳴,常抓不懈。在安全工作中已取得較好的成績。根據國務院4月8日安全生產電視電話會議和《教育部關于落實國務院辦公廳決定立即組織開展學校安全大檢查的緊急通知》(教電[20xx]95號),開教辦[20xx]5號文件要求,我校黨、政、工、隊負責人在于詩瓊校長的帶領下,于4月10日對學校安全進行了全面徹底的排查,現就我校安全自查情況書面報告于后:

      一、組織學習,提高認識

      利用每周校會、少先隊活動時間,分期分批組織全體師生學習《安全生產法》、《消防工作條例》、食品衛生法》等法律法規,組織全校學生開展安全、健康、法律知識競賽活動,使全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性,樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置,形成“三位一體”(學校分管副校長具體抓,班主任老師時時抓,全體師生配合抓)的安全工作格局,做到一切可能出現的安全事故隱患都在全體師生的監控中,及早發現,及時排除。

      二、學生宿舍及寄讀生安全情況

      加強寄讀生的管導工作和自主管理工作,嚴格寄讀生紀律、宿舍衛生和消毒工作。本期學生宿舍整體結構無半點安全隱患跡象,玻窗、電源開關、,學生用床完好;寄讀生實行早、晚點名,時常清查制度,有事中途回家必須向班主任老師書面請假。再在值周教師處銷號(早、晚點名銷號),寄讀學生在學校寄讀期間無一例安全事故發生。

      三、學校食堂及飲食安全情況

      學校注重督促飲食從業人員一年一度的健康檢查(從業人員已獲得健康許可證)和食堂生熟食品是否分開,食物有無必要的防塵防蠅設施,堆放是否有序,購置物品是否有變質現象,食堂內外的清潔衛生是否長期保持等工作。本期以來,無一例因吃食品影響師生身體不適或造成生病的安全事故。

      四、教學、科研用房情況

      黨、政、工、隊一幫人對學校教學、科研用房進行了全面系統檢查,不放過任何一個死角,檢查情況表明:校舍結構無安全隱患跡象,整個電線路無破損,個別教室開關不靈及時進行更換;微機室、遠程教育設備室用電總控設備設施安裝及材料都符合用電要求,學生宿舍線路無亂拉接現象,學校自然室儀器,按規定要求存放,排列有序,無安全隱患。

      五、學校周邊環境整治、交通管理及校內治安情況

      1、學校周邊環境整治工作,實行鄉政府、學校、社區三結合的原則,加大對學校周邊環境整治的宣傳力度,形成校、社區、鄉政府整合力量,全面開展工作。到目前為止,沒有一例干擾學校教學秩序的現象。

      2、本期由于注重了交通安全知識的講授,開展了一系列交通安全活動,進行了專項知識競賽,增強了學生交通安全的防范意識,形成了師生對交通安全相互提醒,相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。

      3、校內治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業道德要求》等一系列活動,增強了教職工相互理解,相互合作意識,到目前為止,教職工中無一例內部矛盾和糾紛,也無一例與社會人員發生矛盾沖突。

      六、安全責任制、規章制度的建立健全和執行情況

      本期增添了領導班子力量,于詩瓊校長任組長,負責全面工作;龍代文副校長任副組長。龍代文副校長具體負責學校安全工作。成員有群團組織負責人,村校主任教師。為確保學校安全工作萬無一失,制定了“中興鄉大生小學關于學校安全工作的意見”,“中興鄉大生小學學生‘一日安全’常規”,“中興鄉大生小學村校學生‘一日安全’常規”,把學校校長、村校主任教師、班主任老師確定為校、班安全工作第一責任人,分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次,中心校每周周前會,值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作,讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要,但師生安全第一”的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

      總之,通過對學校安全的自查,盡管在前階段已取得了較好的成績,但是,我們絕不能掉以輕心。由于現階段全國各地“非典”蔓延,我們必須進一步加強學校安全工作,尤其“非典”防范工作,確保師生政黨學習、工作、生活,確保師生生命安全。相信,通過我校全體師生的共同努力,團結一致,眾志成城,不僅可以取得學校安全工作的輝煌成績,而且還可獲得防“非典”無烽煙戰役的勝利。

      2025報告推薦 社區矯正工作自查報告范例


      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2025報告推薦 社區矯正工作自查報告范例”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      一、加強領導,制定方案,明確職責

      為了抓好治理庸、懶、散工作,我社根據文件精神,結合本單位工作實際,研究決定成立了由黨組書記、主任張x任組長,副主任彭x為副組長,各股室負責人為成員的領導小組,加強對績效評估和治理庸懶散工作的領導;同時,爭對治理的重點,結合供銷社工作實際制定了治理方案,要求各股室責任人要認真領會各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結合,嚴查庸、懶、散等問題,對發現的違規問題,及時糾正;對愛崗敬業、務實干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵;對不作為、慢作為、亂作為問題要公開警示,問題嚴重將進行查處。

      二、明確治理重點,多措并舉,確保自查自糾活動的有序進行

      一是抓宣傳、發動。我們結合本社干部職工人員機構情況,圍繞區紀委、監察局列舉的重點治理方面,即:

      治庸提能力??朔接棺黠L,重點治理領導干部工作主觀能動性不強,對區委、區政府決策和部署不能堅決貫徹落實;不認真履行職責,管理混亂,考核和獎懲制度不完善,導致干部碌碌無為;干部素質差,不講標準,不講效率,工作被動應付,質量不達標準,不研究新情況、新問題,用條條框框限制市場主體合法行為,影響經濟發展等問題。

      治懶增效率??朔卸枳黠L,重點治理沒有工作激情,精神狀態差,不積極履行職責,首問責任制和限時辦結制執行不力;辦事程序不規范,工作拖拉,推諉扯皮,得過且過,對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。

      治散正風氣。克服散漫作風,重點治理紀律渙散,自由散漫,擅離職守,上班時間做與工作無關的事情,隨意串崗脫崗,出勤不出工,出工不出力,出力不出活,群眾意識、服務意識淡薄,門難進、臉難看、話難聽、事難辦,作風粗暴,服務態度差,弄虛作假,虛報浮夸,群眾滿意度低等問題。

      首先,在干部職工會上進行了宣傳發動;隨后,在黨員中開展了認真查擺,對照檢查,通過民主生活會,開展批評和自我批評進行自查自糾;其次,各股、室對照各項制度和庸、懶、散表現開展自查自糾,并形成報告;同時,利用多種形式,宣傳治理庸懶散的主要內容、重要意義先進典型和曝光庸懶散等反面典型,激勵廣大干部職工認真履職、奮發工作。

      二是端正態度,領導帶頭。在此次集中整治活動,我社班子成員把帶頭查找問題作為加強本單位自身建設的一個重要內容來抓。首先做好表率,班子成員做到從自身做起,從履職抓起,從分管的工作抓起,一級抓一級,層層抓落實;第二抓教育。班子成員按職責分工,注重做好教育引導工作,確保每名干部職工端正態度,消除顧慮,使干部職工通過自身找、別人提、領導點等方式,找準存在的問題,為集中整改做準備。

      三、對癥下藥,治理問題

      對照區紀委、監察局列舉庸、懶、散的重點表現,我社通過查找,目前存在以下3種問題:

      (一)、從解決問題的能力上看,突出表現在自覺學習理論知識和業務知識還沒有形成濃厚的氛圍,自我加壓不夠,缺乏科學安排持續學習的時間和機會,導致一些知識深入學習的不夠;有的干部職工對一些專業問題說不清道不明,不能馬上解決;創新意識比較淡薄,只能滿足做好一般性的工作,創造性解決問題的能力有待于加強。

      (二)、從提高工作效率上看,突出表現在全員工作制不完善,沒有AB崗位意識。當出現具體崗位(A崗位)人員出差或休假時,該崗位的日常事務工作缺乏(B崗位)人員抓,影響了工作效率和服務;個別干部職工有時會對涉及協調多部門的工作產生畏難情緒,不利于工作的開展和效率的提高。

      (三)、從端正工作作風上看。突出表現在工作的緊迫感及責任意識有待于加強,個別干部職工缺乏雷厲風行的工作激情,深入基層調查研究少,憑經驗考慮問題多,超前意識較弱。

      針對以上問題,我們下一步的整改措施是:

      (一)、圍繞“學習型機關,和諧型機關”建設,按照“學以致用、以用促學、學用結合”的思路.堅持把學習作為提高干部職工理論和業務知識水平的基礎性工作來抓;通過自學與集中學習相結合,開展專題導讀、討論與參與培訓相結合、組織外出學習參觀考察與實地調研總結相結合,注重學以致用,理論聯系實際。不斷增強干部職工的學習意識和政治敏銳性和前瞻性,更好地貫徹黨的路線方針政策。

      (二)、建立問事機制。堅持問事必問人,事事落實到人,股室要細化月工作計劃,人與事對號入座,事不虛設、人不浮于事,形成說了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。

      (三)、不斷增強限時辦結制意識。要求干部職工做到,對上級交辦事項必須按規定時限辦理;在辦理相關事項時,必須在規定時限或承諾時限內辦結;對需領導簽字的上報材料,必須提前辦結;對職責范圍內的事項如情況特殊的確需延時辦理的,必須與相關部門溝通并經同意。

      (四)、不斷完善問責機制。堅持問人必問責,以制度管人、按制度辦事、獎懲分明;努力在干部職工形成想負責、能負責、敢負責的辦事風格。

      (五)、立足制度建設,堅持按制度管人、管事,不斷完善內部規章制度并嚴格組織實施。逐步建立、完善、落實AB崗位制;尤其是在重要時節,關鍵時段要確保AB崗不掛空檔;不斷增強干部職工面向基層、深入基層、服務基層的工作作風,把服務“三農”作為供銷社工作的出發點和落腳點,努力形成競相趕超的工作氛圍。

      [報告范文] 學期工作自查報告范本


      作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了更好的落實工作任務,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“[報告范文] 學期工作自查報告范本”歡迎您參考,希望對您有所助益!

      自從本學期開學以來,計算機教研室主要進行了以下幾項工作:

      一、制定了切實可行的工作計劃

      計算機教研室本學期的工作計劃分為二個方面:一是求真務實把好教學關;二是以人為本抓好師資隊伍建設。

      二、工作計劃的執行情況

      自二月二十七日開學以來,計算機教研室按照學院的要求,嚴格執行本學期的工作計劃:

      1、對本教研室25名任課教師的本學期授課計劃提出了新的要求,不但要求制訂嚴謹的授課計劃,而且要對教材中重點內容和學生自學內容、教材中不適合高職和函授教學的內容以及需要引進的新內容進行說明。因此,本學期授課計劃的質量較之以前有了明顯的提高。

      2、通過定期召開的教研會和不定期的聽課活動檢查本教研室任課教師的教學情況、作業批改情況。通過聽課以及與各班級學生的隨時交流,檢查各任課教師的教學質量、授課進度,對教學質量高的任課教師給予了表揚,對發現的教學問題及時提出改進意見,并且及時與任課教師交流,探討教改方法和提高教學質量的方法。對學生提出較大意見的任課教師及時與高職部協調,予以更換。

      3、定期開展教研活動。本學期開學以來,計算機教研室共定期組織了七次教研活動。一是總結各階段的教學工作,將發現的問題及時進行通報;二是安排下一階段的工作,將學院的要求及時傳達貫徹下去;三是對教學質量進行階段考評,本著公開、公平、公正的原則,采取了自評與互評相結合的考評方式。

      4、協助函授部和督導室組織了四名教師進行畢業設計指導工作。本學期畢業班級為函計02??瓢?,共有畢業生57名,這四名指導教師均能夠認真負責,及時與學生取得聯系,將畢業設計指導工作落到實處。

      三、目前仍存在的問題

      1、任課教師串課現象較普遍。由于任課教師均為兼職教師,因此當本職工作與兼職工作相沖突時,經常出現調串課現象。

      2、部分班級的學生學習不認真,實訓課中有部分學生聊天或玩游戲,任課教師檢查不及時,沒能及時發現和制止。。

      3、部分任課教師不能按時參加教研活動,有個別任課教師自開學初至今一直沒有參加過教研活動。

      [報告范文] 工作自查報告之一


      作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓我們未來的工作更加井然有序,我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[報告范文] 工作自查報告之一》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      王莊中心學校現有14個教學班,在校學生607人,教師33人,教師普通話水平全部達到二級以上,語文教師全部是二級甲等。我校歷來對語言文字工作十分重視,在師生中“說普通話寫規范字”工作常抓不懈,積極貫徹《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針、政策。學校充分利用每周四的校本課時間組織學生誦讀經典古詩文,每年舉辦以清明、端午、中秋、和春節等傳統節日為內容的“中華經典誦讀”活動。今年,學校領導班子及語言文字工作小組又認真學習了文件,更加充分認識到開展達標校、示范校創建活動,有利于全面提高教學質量,有利于全面推進素質教育。在辦學過程中,我們認真落實教育部提出的“三納入一滲透”,將普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標,納入教育教學和學生技能訓練的基本內容,納入學校工作日程和常規管理,滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中,從實際出發,注重實效,全面推進我校的語言文字工作,取得了較好的效果?,F將我校語言文字工作自查情況向市語言文字工作領導小組進行如實匯報。

      一、學校有健全的語言文字工作機構,分工明確,責任到人。

      1、組織機構:

      為把此項工作抓好、落實,我校成立了語言文字工作小組,各部門的職責及分工如下:

      組 長:崔進超

      副組長:趙振花、夏銀海、胡尚德、

      成 員:段傳強 焦明朝莉、李玉銳、趙春婷、趙麗娜

      2、領導小組職責:

      語言文字工作領導小組將語言文字規范作為素質教育,學校管理的內容。在組長的領導下,分工負責,配合協作,力爭把語言言文字工作落到實處。

      3領導垂范

      創建語言文字規范化示范校,領導不僅要充分重視,更要身體力行。我校領導班子在貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準方面認識明確,積極參加普通話培訓測試,帶頭推廣普通話。把語言文字規范化活動單獨列進每年的學校工作計劃、學校教學計劃,每個學期作專題小結。校長除了在推普活動周儀式上進行全校動員之外,還積極參與各項推普活動,高度重視教師的普通話參測情況,并通過廣播、晨會、教工大會等形式對學校語言文字工作所存在的問題提出整改要求。

      在學校領導的帶動下,各科室認真做好語言文字規范化工作。校園內的教育教學、集會座談、文娛體育、廣播宣傳等活動以及應使用漢語的場合(包括正式和非正式場合)都做到使用普通話??梢哉f,普通話在我校已成為真正意義上的校園語言。

      二、措施得力,監管到位,將語言文字工作滲透到各項工作中

      在學校的校規、有關管理和獎懲制度中,對師生使用普通話、規范字均有相應條款明確規定,并與教師的職稱評定、聘任考核、評先晉級及學生的評比、競賽等各項工作緊密結合起來。

      學校讓每個人講普通話,寫規范字的行為受到大家的監督,督促師生共同進步。各班設有正音糾錯角,把語文課文中容易讀錯的字音,容易寫錯的字形,辨別不清的多音字記錄下來,語文教師要制定出相應的改進措施,幫助學生把字寫規范。另外,我校還經常組織學生對校內外不規范的字進行調查并建立檔案。

      三、全方位的大力宣傳,營造出濃厚的語言文字規范化氛圍

      1、創設良好的語言文字規范化宣傳環境。

      說普通話、用規范字是一種養成教育,良好而規范的語言文字環境具有的較強警示和引導作用。我們在環境建設中,把語言文字規范化宣傳融入校園文化建設之中,使語言文字規范化深入人心。進入學校大門首先映入眼簾的是美觀醒目“普通話是我們的校園語言”條幅標語;步入教學樓隨所都設有規范語言文字警示語,使每一位學生和教師及家長都耳濡目染;各班的黑板報每期都設有以語言文字為主要內容的“推普角”,靈活多樣。在我們的環境建設中,從宣傳標語到每塊標牌,從專用櫥窗到各班板報,所有的校園用字全部規范準確,起到了良好的示范作用。

      2、通過學校廣播站宣傳語言文字工作。

      自學校紅領巾廣播站成立后,每天中午使用標準的普通話進行廣播,其中穿插著對國家語言文字方針、政策及知識的宣傳。學校紅領巾廣播站,主持人字正腔圓的主持,推普員熱心工作的身影,實實在在地發揮著一個小小宣傳員的積極作用。

      總之,我校開展的豐富多彩的推普宣傳活動,營造出良好的推普輿論氛圍,增強了同學們語言文字規范化意識,收到了明顯的效果,受到師生的好評,在校內掀起了“講普通話、寫規范字”的熱潮。

      四、加強語言文字基本功訓練,提高教師隊伍綜合素質

      1、與考核掛鉤,使語言文字規范化成為教師的自覺行為。

      我校根據不同的崗位制了教師教學質量評估表,對教師的教學工作實行了量化管理,由教務處進行檢查,在其中的檢查環節中都對語言文字有明確的要求和量化的分數。根據教師普通話等級給予不同的分數;教案及板書都要使用規范字,教務處在聽課過程中發現問題會在課下及時與授課教師交流并糾正?,F在“說好普通話,寫好規范字”已經成為教師的自覺行為。

      2、 認真組織培訓,不斷提高教師的語言文字水平。

      對于普通話的培訓,我校領導高度重視,體現了動手早,制度健全的特點,認真組織了教師普通話培訓,有專職輔導教師。主要培訓以下幾方面的內容:組織教師認真學習語言文字法律法規和有關知識,提高教師對語言文字規范化的認識,幫助教師樹立說普通話、用規范字的法律意識; 普通話的基礎知識,特殊發音,易錯問題等。

      語言文字工作是一項長期的系統的工程,不是一蹴而就的,為此學校有計劃地對教師和學生進行普通話訓練和規范字訓練。學校利用各種渠道推廣語言文字工作,充分發掘語文教師和部分中青年教師的語言文字優勢,發揮他們的推普骨干作用,推動校園語言文字工作的檢查督導工作。他們依托我校濃郁的文化氛圍,利用教學主渠道,在課堂中強化語言文字規范化知識的相關內容,不定期對全校教師進行普通話培訓,負責全校師生語言文字宣傳教育;針對師生語言文字方面的問題進行技術咨詢指導,從而推動全校語言文字工作規范化活動。

      在工作中,我們積極為老師們搭建展示才能的平臺。50歲以下的教師每學期都要上一節考核課,骨干教師要作示范課,學科組要上本學科的研究課,教師們互聽互評,互助共進,特別注意糾正各種不規范的課堂用語、用字及符號。教務處要求每位教師在假期中都要練習三字,定期舉行教師三字比賽,評比后的優秀作品在全校進行展示,成績優秀的教師,通過單項獎給予獎勵。對粉筆字不夠好的青年教師,要求他們每天都要在練功臺上練字,每周五本周所寫的鋼筆字、毛筆字交上來,進行驗收,效果非常好。學校特別重視教師的朗讀能力,因為老師的朗讀是有感情的、有溫度的,能把作品中蘊藏的東西最直接、最生動地傳遞給孩子,以至深入到他們心靈的深處,永久地保留下來,任何美妙的錄音都不能代替老師的朗讀。今年11月我校舉辦了教師美文誦讀比賽,誦讀的內容是教材中的課文。賽前大家積極準備,每天抽時間就練,比賽時老師們感情充沛的朗讀贏得大家熱烈的掌聲,比賽取得了圓滿成功。

      通過豐富多彩的活動,教師的綜合素質會不斷提高,他們的一言一字都能成為學生的表率。

      五、深入教育教學,在豐富的實踐活動中提高學生語言文字素養

      1、發揮課堂教學,尤其語文教學的主渠道作用。

      落實語言文字工作,對學生進行聽、說、讀、寫能力的綜合訓練,是實施素質教育的重要任務之一,課堂教學是主渠道,語文教學主陣地。在教學過程中,不同年級我們有不同的側重點:低年級的訓練重點是拼音教學和識字寫字教學,目的在于抓住兒童普通話和書寫訓練的最佳有效期,為學生從小說普通話、寫規范字打下扎實的基礎。中年級的訓練重點是閱讀理解及初步的習作能力的培養,高年級的訓練重點是習作及語文綜合性學習能力的加強。教學處要求語文學科組教師要圍繞各學段特點進行有針對的研究,改革教學方法和學法,注重培養學生學習語言文字的興趣,把課堂變得豐富多彩,生動有趣。

      在各年級的語文教學中,老師們非常注重口語交際課的訓練,創設生動有趣的教學情境,以生生互動、師生互動的方式,使學生充分體驗學習語言文字、使用語言文字的樂趣,在某種程度上,把學習變成一種享受。

      學校力圖通過多元、開放的學習和評價方式,從朗讀、認讀、口語表達習作等多方面給學生一個綜合的全面評價。新的評價方式讓學生在學習的經歷中體驗語言文字的魅力,認識中華文化的博大精深,養成了語文學習的自信心和良好習慣。

      2、讓學生在口語實踐活動中提高語言文字能力。

      學校十分重視在活動中培養學生的語言文字能力。常規性的活動有:課前三分鐘,即每天利用一節語文課的前三分鐘,讓學生進行演講,內容由各班自定,全班都要參與;國旗下的演講,即每周一升旗時由推選出的一名優秀學生演講,老師提前指導,對全校學生來說有很好的示范作用。

      學校定期舉辦的活動也很豐富,有朗讀能力抽測、古詩文誦讀、寫字比賽、作業展覽、作文比賽、課本劇表演、講故事比賽、演講比賽等等。在這些比賽的評分標準中都強調了說普通話,寫規范字,這些活動大大增加學生的學習資源和實踐機會。不僅引導學生正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養語感,發展思維,使他們具有實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,還促使學生形成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美和諧發展。

      由于我校經常讓學生參加各項實踐活動,因此學生使用普通話及規范字的情況非常好:

      1、畢業班的學生95%能達到語文教學大綱對聽說讀寫的要求。

      2、畢業班的學生95%能熟練認讀音節,運用音序查字法查字。

      3、學生在學習和集體活動中100%做到使用普通話,學生與教職員交談中100%做到使用普通話。

      4、學生考試時的卷面非常干凈、規范,經常受到閱卷老師的好評。

      六、規范校園用字,發揮示范作用。

      1.嚴格檢查校園環境用字:

      (1)學校的名稱牌、標志牌、標語牌都使用規范字。

      (2)各種指示牌、使用規范字。

      (3)櫥窗、板報使用規范字。

      (4)學校周邊環境使用規范字。

      2.嚴格規范師生用字

      (1)學校公文、???、規章制度使用規范字。

      (2)教師教案、計劃、總結等使用規范字。

      (3)教師板書及批改作業、評語等使用規范字。

      (4)學生90%能正確分辨其識字范圍內的規范和不規范的字。90%的學生能正確書寫所學漢字字形,筆順規范。

      七、做好檔案管理工作。

      學校對所有有關語言文字工作的文件、計劃等資料派專人進行妥善管理,資料齊全,存放有序,便于取閱查詢。

      雖然我校在語言文字工作中作了很大努力,取得了一定成績,但嚴格按照標準對照我校工作還有一定差距,特別是在個別教師中存在普通話講得不太標準的問題,在學生中存在個別學生漢語拼音成績不理想,寫字不規范的問題。今后我們一定努力,使我校的語言文字工作更上一個新臺階。望各級領導給與指導、幫助。

      【報告收藏】 學期工作自查報告之三


      自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了對后續工作有所幫助,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【報告收藏】 學期工作自查報告之三》,僅供您在工作和學習中參考。

      根據高職院期中工作檢查通知的要求,現就本學期開學以來做的招生及管理工作做如下總結:

      一、完成的主要工作

      1、開學初,和院領導北上大慶、齊齊哈爾等地,檢查各教學點的教學管理工作和聯系新的辦學點,了解各辦學點專業需求情況,為制訂20xx年的成人招生計劃做好準備。

      2、4月份,按省招辦的要求,成人高校20xx年入學專升本新生??飘厴I證的審驗。將20xx年錄取的專升本新生的??谱C原件及有效證明材料,收集上來,集中到省里驗印。

      4、為做好20xx年的招生計劃,與哈爾濱學區周邊各辦學點進行電話聯系,爭求需設專業。

      5、報審通過20xx年普通高職??贫ㄏ蛘猩媱?/p>

      6、做好哈嵩山學區人的日常工作。

      二、存在問題

      招生宣傳工作力度做的還不夠細。

      三、下一步工作

      1、進一步加大招生宣傳工作的力度。

      2、參加省招辦召開的計劃工作會。

      3、做好20xx年普通高職學生的招生工作。

      4、6月份準備20xx年夏季的開課。

      20xx年XX月XX日

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