社區工作自查報告

實用報告: 社區工作自查報告。

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了提高自己的大局意識，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用報告: 社區工作自查報告》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

為了深入貫徹落實市委組織部《關于推行黨務公開的實施意見》的精神，按照區委組織部以及街道黨工委的'要求，近兩年來，我社區扎實、有效地推行了黨務公開工作，取得了一定的成效，但也有不足之處?，F將社區黨務公開的情況匯報如下：

一、黨務內容公開堅持原則

黨務公開的核心在于內容，黨員、群眾關心的就是內容，黨務公開的內容很廣，社區黨委堅持宜公開即公開的原則。凡是中國共產黨黨內監督條例和其他黨內法規要求公開的內容，凡是黨員和群眾關注的重大事項和熱點問題，凡是程序性、制度化的黨務工作內容，只要不涉及黨內秘密，都向黨員群眾公開。按照黨務公開的指導思想和基本原則，主要從目標任務、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和工作動態等六個方面內容進行公開。具體公開內容有：

1、黨委概況：即黨委成立時間，本年度共有黨員人數及人員結構情況。

2、黨委架構圖：即社區黨委下設8個黨支部名稱及各支部書記、支委人員姓名。

3、社區黨委建設制度、黨員的權利、義務。

4、黨委成員及分工：介紹黨委書記、副書記、組織委員、宣傳委員和紀律檢查委員的姓名、職責、分工，并附有本人照片。

5、黨旗、入黨誓詞和“三個代表”重要思想。

6、發展黨員工作流程。

7、黨員繳黨費情況：包含繳費標準和繳納情況。（教師范文大全 Jk251.COm）

8、公布欄：包括入黨積極分子基本情況、年度社區預備黨員情況、年度預備黨員轉正人員情況。

9、社區各黨支部聯系黨員情況。

10、重大事項及其他事項公布欄：接上級通知需要公開的文件、臨時發生或經黨委會議集體審查通過的決定、意見等事項。

11、先進黨員事跡介紹。

12、各項制度：包括社區黨員管理制度、“三會一課”制度制度、發展黨員制度、社區黨員議事制度、社區黨建聯席會議制度、社區黨委聯系群眾制度、黨員志愿者服務活動制度、流動黨員管理制度等。

二、黨務公開形式注重實效

社區在推行黨務公開工作上，堅持公開時間與公開內容相適應，注重實效性。對于固定內容堅持做到長期公開，對于常規性工作堅持做到定期公開，對于熱點問題堅持做到及時公開，對于重點事項堅持做到適時公開。

在具體公開形式上，我們把黨務公開工作和居委公開工作進行了有機的結合。我們采取公開欄，以墻報的形式公開；開通了社區黨建網，及時將上級精神轉達公開，及時地上傳社區開展活動的動態情況，保證了公開的實效性和時效性。

三、黨務公開程序有序規范

凡是需要公開的內容，在公開前都征求社區領導班子的意見，經社區主要領導把關后進行公開，確保公開內容的權威性。同時我們還注意在公開期間收集整理群眾的意見。若需要整改的，整改后及時答復，主動接受黨員群眾的監督。

四、工作成效

1、保障了黨員民主權利

實踐證明，黨務公開一方面可引導社區領導干部增強民主意識、轉變工作方法；另一方面，也做到了重大事情黨內先知道、重要文件黨內先傳達、重要問題的決定黨內先討論、重大決策的實施黨內先發動，保障了黨同的知情權、參與權和監督權，調動了黨員參與社區工作的主觀能動性。

2、體現了黨員隊伍的先進性

黨務公開，增強了黨員的工作責任心，也激發了黨員自覺爭當模范的自覺性，從而提高了黨委在群眾中的影響力和吸引力。

3、融洽黨群、干群關系，促進了社區發展

實行黨務公開，用民主的方式推進黨的工作，既使群眾對黨的政策更加了解，更加理解和支持黨的工作，增強了黨和人民群眾的血肉聯系，也大大提高了黨組織的戰斗力和執行力，促進了我社區各項事業的發展。

總之，我社區黨務公開工作雖然取得了一定的成效，但是仍存在著硬件設施不夠完善、公開不夠及時、信息溝通不夠及時等問題。在今后的工作中，我們將進一步細化公開內容，強化制度建設，狠抓各項工作的落實，以黨務公開工作的實際效果促進社區各項工作的發展。

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實用報告: 節能工作自查報告范文

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了落實工作目標，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是小編幫大家編輯的《實用報告: 節能工作自查報告范文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

縣教育局：

為深入貫徹國家關于建設資源節約型、環境友好型社會的精神，根據甘政辦發（20xx）195號和州公共節能辦（20xx）01號文件精神及縣教育局節能減排目標責任書的相關指標，現將我學區節能減排工作自查情況匯報如下：

一、加強領導、健全機制

學區領導認真貫徹和落實上級主管部門的相關文件精神，對節能減排工作高度重視。首先成立了以學區校長楊曉峰同志為組長的節能減排工作領導小組，領導小組下設辦公室，由分管副校長孫效元同志擔任辦公室主任，負責節能減排工作之具體事宜。其次，領導小組制定了節能減排工作計劃和規章制度。召開了節能減排專項會議，會上領導小組各成員明確了工作目標和具體任務，劣實了責任，對節能減排工作進行了安排部署和分工，建立健全了組織機構，明確了任務和職責，實行分工負責，集體領導，并實行目標責任制和責任追究制以及考核獎罰制。

二、工作目標

1、統一思想、提高意識

要充分認識節能減排工作的重要性與緊迫性，真正把思想和行動統一到縣局節能減排的決策和部署上來。形成自上而下的工作推進長效機制。

2、強化管理、落實責任

要明確實現節能減排的目標任務和總體要求，切實承擔起各自的職責，把大力推進“節約性”和“能源環保性”校園建設列入學校工作規劃，按照“節能減排、科學發展”的總體工作目標定期召開專題會議，研究制定節能措施，加強日常監督檢查，確保節能工作取得實效。

3、加大教育宣傳力度

組織師生學習節能環保的有關政策和法規，定期召開主題活動與講座，將節能環保知識滲透到各科教學當中，并貫穿于整個學校的教育過程。充分挖掘教育資源，結合“世界環境日”、“世界水日”、“節能宣傳周”等宣傳活動進行教育宣講活動。

三、所做的主要工作

1、開展了一次“節能環保”知識講座，宣講和學習了《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》，結合未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的專題講座。

2、開展了一次全體師生的倡議活動，以呼吁全體師生“自覺愛護水電設施，節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食”為主題。要求在人離開時及時關水關電，杜絕“長明燈”和“長流水”現象，形成節能減排的長期校園文化。

3、開展了一次以“全民動員、共建節能社會”為主題的班隊活動，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源，促進生態平衡的重要意義，增強了學生的節能意識和責任意識。

4、舉辦了一次節能征文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節能在我家”、“節約水電，從我做起、從身邊做起”為主題。突出節能活動的背景與意義，鼓勵和培養學生的節能意識，做到能源連著你我他，節約能源靠大家。

5、我學區更換了照明電線，更新了照明設備，淘汰了白熾燈泡，全部改用節能燈和日光燈。

6、領導小組對辦公室、宿舍、大灶的水電使用情況每月進行一次大檢查。

四、存在的主要問題

我學區地處高原寒區，海拔達3000米以上，煤炭是師生取暖的唯一能源，烤箱是師生分散取暖的唯一設備，學校沒有太陽能取暖設施和集中供暖的鍋爐，由于煤炭價格上漲，現有的取暖設備成本高，污染大，既不符合節能環保的要求標準，又不利于師生身心健康，且存在煤煙中毒的安全隱患。懇請相關部門為我學區更新取暖設備，并修建太陽能取暖設施。

妥否，請指正！

申藏學區

二〇xx年九月十五日

[報告范文] 社區工作自查報告其三

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了提高自己的大局意識，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[報告范文] 社區工作自查報告其三》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

全區深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，我們社區高度重視，及時召開動員會、學習傳達精神，成立領導小組認真制定工作方案。落實工作責任，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平?，F將我們社區自查自糾情況匯報如下：

一、加強組織領導，確保專項整改取得實效

我們社區高度重視該項工作，及時召開會議、學習傳達市委、社區委精神，成立了以局長任組長，各股室負責人為成員的專項治理小組，并在全局上下迅速開展了自查自糾工作，著力查找干部作風和機關效能建設方面亟待解決或加強的突出問題。各股室結合實際，深入查找作風和政風行風建設方面存在的問題和不足。切實在加強行業自律、作風建設、提升服務質量和工作效能上下功夫，堅持做到上下聯動、整體推進。

二、自查自糾情況

(一)精細組織。一是組織全體干部職工認真學習了社區委《關于整治“不作為、慢作為、亂作為”問題專項行動的實施方案》等文件精神，明確活動的指導思想，對照《方案》列舉的五個方面突出問題，認真查找和糾正我們社區在“不作為、亂作為、慢作為”方面存在的問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《江陽區檔案局關于開展“不作為、慢作為、慢作為”問題專項整治工作方案》，根據社區委的工作安排和重點任務，分階段有步驟、按責任分工層層分解到各股室。

(二)搞好宣傳發動。通過組織干部職工集中學習，學習執行中央“八項規定”、省委“十項規定”、市委“十二項規定”和社區委“十二項規定”，特別是重點學習黨中央提出反四風方面的文件件精神，進行全面思想宣傳發動，做到全局干部職工人人知曉，個個明白。

(三)突出重點開展自查自糾。

一是突出治理“不作為”，查找和整治理怕擔風險、怕丟帽子，不求有功、但求無過;借口規定多、約束多不干事、消極怠工;遇到困難繞道走，見問題就推、遇矛盾就躲，重大事項議而不決，上推下卸，當“甩手掌柜”“大懶支小懶”，缺乏事業心、責任感，作風漂浮;工作無長遠目標，得過且過，碌碌無為等問題;嚴肅查處工作漫不經心，失職瀆職，給工作和檔案事業造成損失和影響的行為。

二是突出治理“慢作為”，查找和整治只講待遇、不講奉獻，缺乏大局認識和服務認識，大事做不來、小事不想做;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下等問題。

三是突出治理“不作為”，查找和整治組織紀律觀念淡薄，漠視規章制度，損壞組織榮譽、對群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上，習慣遙控指揮，不愿走基層、深入一線面對面幫助群眾等問題。嚴肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時間用計算機聊天、看電影、玩游戲等行為。

三、對癥下藥，確保專項整治取得實效

(一)存在問題

對照社區委社區政府所列舉的五類突出問題，我們社區目前存在以下方面的問題：

1、落實工作慢，有拖延現象，不求有功、但求無過，創新認識比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作，創造性解決問題的能力有待于加強。

2、執行力差，存在畏難情緒，不愛學習業務、不鉆研政策，落實上級部署磨磨蹭蹭，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好，一說按規定辦就死搬條條、不講效率、不求創新。

3、工作脫離實際，忽視群眾利益。突出表現在工作責任認識有待于加強，深入基層調查研究少，不愿深入一線面對面幫助群眾解決問題。

(二)下一步整改措施：

1、加強紀律約束。不以規矩不能成方圓，由于紀律約束不夠，監督管理不嚴，處罰力度不大，不僅讓不稱職的干部任性妄為，對群眾愛搭不理，對訴求置若罔聞，還會滋長不良風氣，打擊普通干部的工作主動性，硬生生將群干放在對立面。嚴格執行法律法規，嚴肅處理不作為、亂作為的基層干部，是建立實干可靠的基層干部隊伍最重要的`條件。

2、健全管理制度。實際上，基層干部不作為或者亂作為，也反映了管理制度上的短板。責任與職權的不匹配和界限模糊不清，是滋生不作為、亂作為基層干部的土壤：基層干部責大但權小是一個長期以來的矛盾，職權不足、協調上級部門難度大，成為許多基層干部不作為的借口;責任劃定的模糊不清，提供了基層干部亂作為的機會。只有健全管理制度，明確責任與職權的同時，使之互相匹配，做到人人遵守制度，事事有章可循，才能避免基層干部不作為和亂作為。

3、完善成長機制?；鶎痈刹吭趫陶囊痪€，應享有與工作內容相匹配的尊嚴和權威，但鄉鎮發展空間小、工資待遇低，工作任務紛繁復雜，部分基層干部工作消極，甚至信仰缺失，變得不作為或者亂作為，走向群眾的對立面。然而基層干部現有成長機制，不利于高素質人才流入，也不利于優秀干部的留住。只有結合工作實際，逐漸完善基層干部成長機制，才能真正提升基層干部素質、建強基層干部隊伍，更好地與群眾服務。

【實用報告】 體育工作自查報告范本

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？小編收集并整理了“【實用報告】 體育工作自查報告范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我校衛生健康教育工作始終以鄧小平理論為指針，以貫徹、落實全國衛生工作會議精神和上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛生工作，專門成立了以一把手校長為組長、總務主任為副組長、全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式，促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“保護視力”、“端正坐姿”等健康知識和預防教育上，在學生中大力開展了健康知識宣傳工作，并采取了必要的預防措施。并通過家訪、給家長發宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結隊教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織晨檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。

三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

學校積極開展校園衛生整治工作，人人動手，齊心協力搞好環境衛生。實施優秀班級評選制度，作為“先進班級”和“優秀班主任”考評的重要依據；制定衛生“兩掃三檢查”制度，實行定期檢查和不定期抽查，檢查結果直接告訴各班衛生委員，限時整改；我校還充分利用學生集會、校園廣播、團隊活動、宣傳專欄等陣地教育學生：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂寫亂畫，隨時規范自己的行為，號召全校同學都做學校的小主人，把學校當作自己的家來愛護。為了給師生營造了一個衛生、安全的學習環境，學校經常協同三江口衛生院相關人員到校進行藥水消毒給學校健康教育提供了有利保障。

四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，我們充分利用宣傳欄、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期對學生進行個人衛生抽查，每周進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。

長期的教育，使絕大多數同學有較好的衛生習慣。今年，我們共開展“你丟我撿”、“衛生知識講座”、“板報宣傳教育”等健康教育活動?；顒拥拈_展，大大提高了學生的衛生保潔意識，收到了較好的教育效益。

五、存在問題

1、學校周邊環境惡劣，整治困難。

2、學生廁所目前沒有達到標準，蹲位不足。

3、由于受場地限制，廁所距離教學樓較遠，不達標。

我們深深懂得，學校的體育衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高體衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的.工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

【實用報告】 管理工作自查報告

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“【實用報告】 管理工作自查報告”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

為進一步增強教職員工的主人翁意識,增強教職員工的民主參與、民主監督的意識與能力,增強學校各級領導的群眾意識、民主意識以及勤政廉正意識,切實維護好全體教職員工的合法權益,努力營造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現代學校的建設步伐,認真制定校務公開實施方案,并進行了積極的探索與實踐.現將校務公開民主管理工作進行自查,匯報如下:

一、建立校務公開的相關工作機構

1、成立校務公開領導小組.成立由黨支部書記及校長為組長,副校長和工會主席為副組長,黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務公開領導小組.主要職責是“領導、研究、協調學校的校務公開工作.”

2、成立校務公開工作小組.成立由校長任組長,學校中層各部門主任、人事干部以及校網管員為成員的校務公開工作小組,主要職責是“負責學校校務公開工作的具體實施.”

3、成立校務公開監督小組.成立由工會主席任組長,黨支部紀檢委員、教工團支部書記以及教工代表為成員的校務公開監督小組,主要職責是“監督校務公開工作,了解教職員工、社區以及家長等建議并反饋給領導小組.”

二、完善基于校務公開的學校管理運行機制

要科學有效地推進校務公開工作,必須要結合學校工作的實際與特點,形成基于校務公開工作的學校管理運行機制.

1、校長負責和民主參與的決策機制

校長負責主要是依據校長負責制,對于學校的各類教育決策,校長要提出主要的思路想法,對決策負有主要責任.

民主參與是指對于學校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學校黨政工及中層部門負責人組織的學校黨政聯席會議,來進行民主參與決策.凡是學校的一些重大決策都不是校長、書記個人決斷,而是通過黨政聯席會議集體決策,然后按照程序通過各類會議加以公開和落實.第二種主要是以“教職工代表大會”的形式參與學校的民主決策；第三種是專家學者的咨詢與師生家長的意見聽取制度.

2、分工負責與溝通協作的實施機制

學校各項工作的實施推進,有時雖然是由哪個部門與條線來具體負責,但他往往不是孤立的,絕大部分的工作都是一個系統構成.因此,在各項工作的具體實施推進過程中,必須要做到工作的分工協作與信息的交流溝通.我們的做法:

一是確立“總體規劃、分塊實施、相互協作、全面提高”的各部門協作工作格局,

二是形成各部門條線工作的系列性“第一責任人”制度.即各中層部門主任是部門所有分管工作的第一責任人,各部門的副主任是分管條線工作的第一責任人.第一責任人即要負責工作的策劃實施推進,又要負責條線內教師隊伍建設.

三是暢通溝通反饋的渠道,如黨支部、工會、團支部以及各行政部門層面的相對正式的溝通反饋渠道,校長電子信箱、網上論壇、定期問卷調查等非正式的溝通反饋渠道；

四是豐富溝通反饋的方式,如學術溝通的研討會方式,教工薦言維權的書面議案方式,家校溝通的咨詢交流方式等等；

五是形成溝通反饋的制度,如校長接待日制度、領導團隊成員蹲點制度、教學調研制度、黨員責任區制度以及各種座談會制度等.

3、常規保證與考核評價的監督機制

常規保證是指學校各領域的工作,如行政管理、課程教學、學生發展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學規范與有效的工作常規,保證學校整體的日常變革性實踐工作扎實有序有成效.

為了使校務公開及時有效,保證校務公開的途徑暢通,我們通過四個方面加以落實.

（1）各類會議

通過校黨政聯席會、校務會、教職工大會、工會組長會、教研組長會議、座談會等各類會議進行校務公開.

（2）網絡公開

以校園公告、信息公開、黨務公開、課程教學、德育之窗、班級主頁、信息技術等欄目及時持續向全體師生通報學校各領域的工作開展情況.其中相當部分的信息是只針對校內教師和學生用戶且需要以個人身份進入的,如校務公開欄目中的員工平臺,其內在的“制度匯編、福利待遇、評優創先、通知公示、會議簡報和發展規劃”等,只對教職員工內部公開.

（3）校務公開專欄

在校內醒目處設置“校務公開欄”,對規劃性的通報事項,對有關費用的收支情況,對評優（包括學生評優等）、評職稱的結果情況,通過“校務公開欄”定期向全體教職工和學生公布.

（4）日常動態信息公開

利用學校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評審、公推直選、發展黨員等動態信息加以公開.

考核評價是指對學校各層面的工作形成有效的監督評價機制,主要是在實施校長負責制的過程中,對校長層面工作的考核評價,在校內主要由中層干部和教代會的民主評議來實施；對中層干部層面工作的考核評價主要由校長書記和全體教工的民主評議來實施；對教職工層面工作的考核評價主要由?？己祟I導小組和專業性的考核小組來實施,

在對教職工發展性評價方案中,我們分兩個層面,一是教師的職稱系列,我們通過認定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的專業素養；二是教師的榮譽系列,每學年評出優秀教育工作者,教學新秀一次性獎勵來激勵教職工,不斷提升工作品質,為學校的發展作貢獻.除此之外,我們成立學?！皩W科專業委員會”,通過這一民間組織在職稱評審、論文評定、學科建設等方面發揮作用,起到一種監督并在教職工中發揮一種正確的輿論導向.通過這樣的方式在校長、中層干部和教職工三個層面之間形成校內監督評價的制衡機制.

三、拓展教代會工作內涵,使學校民主管理進一步規范和落實

1、教代會制度建設和運作情況更趨規范

學校工會是具體負責實施校務公開的主要職能部門.我校工會在學校黨支部的正確領導下,不斷加強教代會建設,使民主管理制度化、規范化.實行“校務公開”,從制度上確立和保障了教職工在學校的主人翁地位,使教職工在學校工作中受到重視,得到尊重.教代會審議表決制、教代會提案制（日常提案、集中提案）、提案反饋落實制、通過制度來健全教代會的網絡.

凡是涉及到重大事項和教職工所關心的重點問題,學校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準確、實事求是地詳盡地予以公開.除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規的教代會,我們為每位教職工代表制作代表證,讓代表們帶著一種神圣的使命和責任感參加大會.在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議.教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實.在堅持教職工代表大會制度的基礎上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協調處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍的學校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網絡.

2、對干部的培養、監督、考核更加透明公開

民主評議干部工作是深化校務公開,加強干部隊伍建設,密切干群關系,切實有效地行使教職工代表大會職權的一項重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應的制度,這些制度都是經過教代會審議通過并實施的,如:校領導與學生座談制度、聽課制度等.這些制度使校領導接觸群眾的機會更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關系和學校的科學決策、民主決策.校長書記的述職評議工作由學校工會具體操作,制定工作計劃,嚴格按照教育局黨委就學校干部民主評議的《三部曲》要求進行.

除了對校長、書記的民主評議之外,我們學校也重視對中層的考核評議,每學年學校中層副職在學科組內述職并下發測評表,要求大家對其工作進行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,并下發測評表進行民主測評.書記校長對測評結果向干部們進行面對面反饋,落實整改措施.為了進一步規范與加強學校領導團隊建設,著力建設一支高素質的中層以上行政管理隊伍,有力地推進學校各項教育改革.

3、教代會盡力維護教職工民主權利和地位

完善了教代會的議事程序和規則,學校重大事項經黨政聯席會議集體研究、決策.學校改革和發展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關的問題都經教職工代表大會充分討論；還重視發揮各層面人員在學校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學科組長、部分學生座談會,家委會、工會小組長會議等向他們通報有關情況,聽取大家的意見和建議；吸收更多的人參與學校管理,使學校的管理組織系統、民主、高效,學校的校務工作公開、公平、公正.我們把學校三年發展規劃、年度計劃以及評議干部、評比優秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎金分配方案以及學校教職工所關心的問題全面、準確地通過教代會、教工職工大會進行公開.教職工收入獎金分配關系到教職工的切身利益,學校制定的《閔行區實驗小學教職工收入及獎金分配方案》通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴.

四、需要整改的方面

1、溝通機制有待進一步加強

學校一直以來對校務公開非常重視,但隨著學校辦學規模的不斷擴大,特別是面對當前一校三區的格局,如何更好地建立分級分層的溝通機制還有待進一步研究.

2、校務公開的內容和程序有待進一步規范

學校已努力將校務公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉.但在具體內容和程序上應進一步增加規范性,以利于形成規范的機制,使校務公開得到更好的落實.

3、進一步健全各類教代會報告制度

在教職工福利經費、培訓經費管理、使用情況以及學校業務招待費使用情況這些方面,學校在每年的總結大會和教代會上都會向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報告制度,這在今后有待改進.

我校堅持校務公開的實踐,使全校師生員工主人翁意識明顯增強,學習、工作積極性和創造性明顯增強,干群關系融洽程度明顯增強,學校辦學質量和社會美譽度逐年增強；保證了領導干部自覺置身于群眾的“視線”之內并有所作為,保證了校長正確行使職權,推動了黨風廉政建設,維護了教職員工的合法權益,健全了民主建設制度,加快了依法治校和民主治校的進程.