幼兒園優秀教師述職報告

[總結借鑒] 幼兒園優秀述職匯報。

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了與時俱進、跟進任務，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[總結借鑒] 幼兒園優秀述職匯報”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、思想覺悟高，愛崗敬業，責任心強。

我在擔任現職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守共產party員的諾言，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業業，盡職盡責，任勞任怨，積極協助領導的工作，工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業務水平，為教育來業作出了自己應有的貢獻。[迷你句子網 jz139.COm]

二、不斷學習，努力鉆研教學，積極參加教研教改活動。

任現職以來，我均擔任語文教學工作。在教學中不但傳授文化知識，而且大力推行素質教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質量關，努力培養全面發展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力顯著提高，述職報告《優秀教師述職報告》。

1、握語文教育的特點，注重能力的培養，切實提高學生語文素質。在教學過程中，我注重培養學生的自學能力，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓練是語文教學中很重要的一環，所以在日常教學中我強調讀的訓練，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發學生讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，調動其學習的積極性，并養成良好的朗讀習慣。課堂提問是語文教學的一個重要手段，我聯系學生的實際情況，提出能激發他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望，培養了學生的思維能力。學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到教學活動中來?，F在的學生閱讀能力不強，因此我在教學中很注意培養學生的閱讀能力。我遵循由簡到繁、由淺入深的認識規律對學生進行訓練，按文體分類教與他們閱讀方法，使其能運用適當的方法去閱讀不同類型的文章。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的方法去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統教學模式，又切實提高了學生閱讀能力。在作文教學方面，我一貫堅持活動式作文教學法，強調在活動中使學生掌握有關作文知識，在輕松愉快的氣氛中完成作文，消除學生對寫作的畏懼感。同時還注意肯定學生所寫的文章，經常推薦他們的文章到《英石》校刊上發表，讓他們在創作實踐中體會成功的喜悅，從而點燃他們的寫作激情。

經過不懈的努力，我任教的班級語文成績不斷提高。二oo一和二oo二學年我所教的班級語文成績在期末質檢中連續兩年名列全鎮第二；上學期，在本校的期末質檢中，我任教的兩個班合格率達94.6%，優秀率達42.2%，遠遠超過了其他班級。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學還取得了滿分。此外，我還多次指導學生參加各級競賽，取得較好的成績。

延伸閱讀

總結借鑒: 幼兒園述職報告

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了更好的落實工作任務，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“總結借鑒: 幼兒園述職報告”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是心懷著對幼兒教育的夢想到幼兒園任職的，我心中經常在追問，什么是真正的教育管理，因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在這工作的三年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為幼兒園留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對幼兒園來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，第一學期區內進行學前教育資金撥款，本學期對有教師資格證書、職稱教師進行補貼，教師們迎來了一次又一次的幼教改革春風。但是同時也迎來了一次又一次的檢查，比如在20xx年的11月中整整檢查了5次：如街道衛生檢查、婦保所抽檢、區教育局平安校園督察、專項資金審查，年度考評等等。還為第二學期的4月1日的省二級轉評工作進行了多方面的準備。所幸的是，我們全體教職員工齊心協力，靠我們自己，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，我園在20xx年度被評為平安校園，獎勵1.5萬元，省二級二類幼兒園轉評通過。一年中我園師生共獲各類市區級獎項3次(教師新秀教學設計比賽三等獎、青年教師說課三等獎、區內讀書筆記三等獎)，發表論文8篇，一名教師順利通過區骨干教師，園內所獲榮譽的數量和級別為開園以來之最。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查、考評和應對中也逐漸的成長。

過去的一年中我個人堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所幼兒園不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。我認真的參加區內組織的園長提高班，努力的學習學前教育本科運用理論到實踐中，做好榜樣示范作用。

本年度園內托班生源數量和質量都是近年來最高的。學生和家長對學校的.總滿意率達98.66%?？偨Y一年來取得的成績，為了有效地帶領幼兒園的有效管理。

總結借鑒: 幼兒園園長的述職匯報

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了對后續工作有所幫助，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“總結借鑒: 幼兒園園長的述職匯報”，僅供參考，希望能為您提供參考！

時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展

我園所有工作的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環節中。為了盡早開發幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自己的職業，把所有的工作當成事業來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發展創設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作屏棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了優良的熱愛本職工作的神采飛揚。

在教學工作中，我們除了在情操上強調熱愛本職工作、以園為家外，還大膽改革，勇于創新，爭取利用每一節課實現最大的教學成果。例如這一年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并取得優良效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。

二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園這一年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多角化的環境治理效果。

在軟環境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個父母都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的主動參與，再美好的愿景也不可能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業素質和業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的認識不深。現在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：強化安全認識，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發致父母一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與父母、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關法律法規或政策規定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。

熱搜總結: 幼兒園優秀述職匯報壹篇

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了讓下一階段工作開展有序，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？小編收集并整理了“熱搜總結: 幼兒園優秀述職匯報壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

二十一年的教育時光在不經意間悄然逝去，沒有什么驕人的成績，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實中，我用勤于耕耘、勇于挑戰、樂于奉獻精神，細心體會著教育含義，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。

一、挑戰自我的學習者

“實現首都教育現代化走在全國前列?！笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標。特別是網絡時代和知識經濟并駕齊驅的今天，“育人”已不能理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，做好自己的教育教學工作。我以一個平凡幼兒教師的誠摯，與時俱進，不斷完善自我、發展自我。為了工作上有突破我認真上好每一節課，不放過任何一個提高自己的機會。利用業余時間在北師大心理系學習，完成了大專、大本的全部課程。并自費進行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓。學習的過程是艱辛的，學習的果實是甘甜的?，F在我取得了北京市珠心算教師上崗證，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽，現被聘為“國家素質教育舞蹈課程試驗基地”藝術指導教師。當我能運用所學知識輕松駕馭班級活動時，活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定。

二、盛滿愛心的育人者。

愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份，和幼兒們平等相處，做他們喜愛的大朋友。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業更多的愛。因為愛我不怕臟，幼兒拉了吐了，我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累，加班加點制作玩教具，布置環境。還是因為愛我不怕苦，為上好一節課，我外出查閱資料，向同行請教，反復修改教案到深夜……愛的付出不求回報，愛的付出終有回報，每當幼兒唱著《畢業歌》“老師老師您真好，”時，我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪。

今年我來到了新開園的一幼分園，被安排帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半，家長多是高收入、高學歷人群，要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師，工作難度可想而知。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經驗注重多渠道與家長進行溝通，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進步變化。期末臨近家長擔心我不跟班走，紛紛打電話或寫信要求我能繼續擔任本班老師。面對幼兒的依戀，家長的不舍，辛勤付出轉瞬間化做一股甘甜，這份甜令我陶醉，讓我滿足。

三、樂于奉獻的研究者。

藝術教育是我園的特色，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標，為了更好的詮釋其內涵：讓自信自主成為幼兒的人生態度，我用自己熱情積極的人生態度影響他們，鼓勵、肯定他們;讓探究創新成為幼兒的思維方式，我反復推敲教學目標，積極思索新的方法，以求為幼兒創設出更大的探究空間。我利用“激發興趣”、“創設情境”、“激勵性評價”的藝術教育法三部曲，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受。

在完成我園的教育教學任務外，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長，利用業余時間參與了《國家素質舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作。編導的《幼兒手指舞蹈教學》光盤已由天天藝術音像發行，編導的《幼兒園實用集體舞》正在拍攝之中。我無論嚴冬酷暑，堅持義務創辦的“純真年代”舞蹈團已發展到三十多名團員參與活動。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂，感受到經濟大潮下的一份純真。

近三年來，我獲得過區教育系統“育人獎”、區骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎、幼兒教師技能技巧比賽一等獎、區教育教學成果二等獎等榮譽與稱號。除承擔完成舞委會、區教研的培訓任務外，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發展》等刊物發表，三篇文章在市區優秀論文評比中獲獎，但所有的榮譽都只代表過去。在漫長職業生涯中，我最喜歡真水無香的平靜，我愿意在幼教事業的舞臺上默默地呈現出屬于自己的精彩。我要通過自己的努力，樹立良好的教師形象，讓家長對老師滿意、對一幼滿意、更對我們的教育滿意。

特此報告

20xx年12月10日

熱搜總結: 幼兒園優秀述職匯報怎么寫

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了更好的落實工作任務，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？小編收集并整理了“熱搜總結: 幼兒園優秀述職匯報怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

尊敬的領導：

小班緊張而充實的一個學期已經結束，在這半年中，我們班內三位老師團結一心，認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了一定的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F做總結如下：

一、保育方面

我們遵循保教結合的原則，三位老師互相協調，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現象，為此，我們三個經常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現在，我們互相之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也養成了良好的生活習慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會迅速有序的穿脫衣服。

二、家長工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自網傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

三、存在不足與努力方向

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。

下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的。

述職人：xxx

20xx年x月x日

[總結借鑒] 幼兒園園長述職匯報1050字

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了落實工作目標，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？以下是小編收集整理的“[總結借鑒] 幼兒園園長述職匯報1050字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

各位領導，你們好：

我叫，1996年畢業于山東師范大學學前教育專業，20xx年晉升幼教高級教師?，F任第一幼兒園園長。現將我個人近幾年的工作情況匯報如下：

我熱愛幼教事業，以對自己負責、對孩子和家長負責、對工作負責、對同事負責的態度對待每一項工作，認真履行崗位職責，設身處地為幼兒及其家長著想，教育并帶領職工換位思考，從幼兒及家長的需求出發，做好具體工作。帶領全體同志積極參加比學趕幫超活動，做好基礎管理工作，為幼兒提供優質的服務。

在隊伍建設中，認真組織全體教職工的政治、文化、業務學習，和教研培訓，宣傳教育方針、法規，了解國內外有關幼教的信息動態，，吸取經驗，更新知識結構，通過鼓勵自學、外出參觀學習、聘請專家來園授課和園內培訓、以老帶新等多種形式，組織教職工培訓學習，提高教職工的專業水平，通過崗位技能比賽、基本功考核、業務理論考核等方式，督促激勵職工不斷學習，在全園形成了濃厚的學習氛圍。同時組織職工分析園所以及個人特長，激發個人實現自我價值的欲望，使大家意識到個人的學習欲望和學習能力是自我價值實現的前提，從而使教職工自覺提高業務素質，為園所工作的開展打下了堅實的基礎。

在園所管理中，努力實行規范化管理。做到寬嚴結合，剛柔相濟，硬管理是繼續規范和完善各項規章制度，對員工各崗位職責、工作流程和規范、工作制度、勞動紀律等基礎管理實行定期嚴格考核。從而使工作有要求、有標準、有規范、有約束。保證園所管理有章、有理、有力。同時，積極實行軟管理，堅持以人為本的理念，隨時摸清職工的思想“脈搏”，通過談心、聯誼、走訪等形式，促進感情交流，挖掘潛力，因勢利導，用人做到公正公平，一視同仁，在園所創造出健康風氣、和諧氛圍，形成良好的工作環境。關心職工生活，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。激發廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

在教學活動方面，我園在全局首先開展“科學動手做”課題的研究，為了使課題研究有實效，要求：不求快，不求大，立足園所現狀，結合幼兒特點和實際水平，認真分析教材，把握教材特色。我按時參加參加教研課活動，認真聆聽、及時點撥，把每次活動看作是學習和提高的機會，使自己的教育理念保持領先。

近幾年，不論在二幼，一幼，我們的各項工作，都得到幼兒和家長的認可，幼兒入園率明顯上升。家長滿意率調查均在96%以上。幼兒園收到多面錦旗，近百封家長的表揚信。幼兒園多次被評為仙河社區雙文明先進集體、“三八”紅旗集體、社會治安綜合治理先進單位。個人多次獲得局級優秀教育工作者、局敬老愛幼好兒女、局優秀黨務工作者、局優秀園長。社區雙文明先進個人、社區標兵等榮譽

這些成績的取得，離不開各級組織的關心、培養和教育。離不開各位領導和教職工的熱情支持和幫助。在今后的工作中，我將及時總結經驗和教訓，揚長避短，把工作做得更好，讓領導放心，家長滿意，孩子高興。

謝謝各位領導。

[總結借鑒] 幼兒園園長述職匯報篇二

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了鞏固以往的工作，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“[總結借鑒] 幼兒園園長述職匯報篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作已經很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現在已經有十六個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經歷了無數次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。在經過無數次的大風大浪之后，10年我擔任了鄭輦幼兒園園長。

作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。回顧十多年來的工作，我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間，優化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。也有了幾點體會，現總結如下：

一、努力學習，提高個人修養

我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情：如財務、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進行政務公開，接受群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據我園發展規劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。

三、隊伍建設與管理

我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中，教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優良園風。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫

助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發展

我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優秀的老師手里，我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們會上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度。培養后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業、創新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發展舞臺。