有關愛心協會述職報告

總結范本: 有關工作述職匯報其六。

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了與時俱進、跟進任務，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“總結范本: 有關工作述職匯報其六”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

20xx年甚至在一定時間內，我們的總目標就是建設和諧、穩定、可持續發展的某某集團，使之成為周邊地區最具影響力的房屋建筑施工企業。20xx年我們計劃完成總產值4億元。實現利潤2300萬元。創建省級文明工地1個，市級文明工地5個，市優良工程2個。全年重大安全性事故為零，工程交付質量合格率100%。

事務的發展總是在推陳出新。不充電，個人素質難以提升，不改革，企業發展難以突破。今后，我將加強學習，提高思想覺悟、工作能力和治理水平，我將與公司領導班子一起帶領公司全體員工解決20xx年我們存在的包括企業治理、項目治理、經營開發在內的一系列問題，促進企業健康長遠發展。

小編推薦

[精選總結]有關校長的述職報告范文其六

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了給我們后續的工作提供幫助，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選總結]有關校長的述職報告范文其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

時光飛逝、歲月流轉，從20xx年冰雪尚未消融的初春到現在20xx年雪花即將飄舞的初冬，我來到中心小學工作已有一年半多的時間了，首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位同志在工作上對我的幫助和支持。中心小學由原局第一小學、第二小學、實驗小學合并而來，是一個擁有眾多優秀教師和豐富管理經驗的領導團隊組成的全新集體。在接任工作后，我深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起中心小學這副擔子感到誠惶誠恐，但一年多來，在林業局的正確領導下，在教育局各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效開展，德育工作進行得有聲有色，教育教學質量穩步提高。我也逐步轉變角色，開始熟悉并勝任現在的工作，現將個人工作總結如下：

一、取得的成績

（一）、改善辦學條件，創造良好育人環境

局黨委、林業局高瞻遠矚，優先發展教育事業，自20xx年中心小學成立以來，不斷增加對學?；A建設的投入：為師生購置辦公、教學設備，更新宿舍、食堂設施，為師生工作、學習和生活提供了可靠的物質保證，學?，F擁有多媒體電教室、圖書閱覽室、舞蹈室、科學實驗室等多個專用教室，極大地滿足了教育教學的需要；教學樓、宿舍樓安裝了全方位監控攝像頭，確保了校園安全監控無死角；操場安裝了體育運動器材，鋪建了400米標準的塑膠跑道，為學生們的游戲娛樂、運動鍛煉提供了廣闊場地；請專家設計，建成了造型獨特、寓意深遠的校門和石刻浮雕，打造了教學樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些，不但為師生提供了良好的工作、學習環境，也極大地鼓舞和調動了教師的工作積極性，促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學工作中。

學校著力打造富有教育意義的校園文化環境，力求以文化經營學校，讓環境成為隱性課堂，努力讓每一面墻會說話，每一處景能育人。石刻文化厚重而悠遠；樓層文化簡約、時尚、高端、大氣，全方位多角度給學生以熏陶和啟迪；班級文化異彩紛呈，既有啟迪教育意義，又有激勵評價的促進作用。“書香閣”“百草園”“博弈館”“DIY展廳”敞開式全天候開放，與學生們零距離接觸，既豐富了學生們的課余文化生活，增長了見識，又考驗繼而提高了學生們的文明素質。上下課時，南北樓定時響起舒緩優美的音樂鈴聲，放松并愉悅著師生們的心靈。學校創建了校園網站、紅領巾廣播站，創辦了校報及時反映校園實事動態及發表學生優秀習作。操場周圍綠樹青草，綠化、美化、靚化了校園。先進的教學設備、完善的生活設施、優雅的育人環境，使學校成為了孩子們開心學習和老師們快樂工作的理想場所。

（二）、加強隊伍建設，促進教師專業發展

建校伊始，學校便把領導班子隊伍建設擺放在重要位置上，經過一年多的歷練，現已形成一支年富力強，責任心強，進取心強的領導團隊。班子成員雖然來自不同的學校，但每個人都能做到以學校工作大局為重，團結務實，本著“件件事事為職工，時時處處為學校”的思想，懷著“不辭辛苦、積極向上、永不服輸”的精神，想事、干事，帶領全校教職工，以創業的激情、創新的熱情、創優的真情，踏踏實實工作每一天。學校設置了教導處、大隊部、總務處、舍務部四個分管部門，堅持“人能盡其才，才能盡其職”的原則合理配備人員，充分發揮各部門的職能作用，各司其職，各負其責，團結進取，協同發展，保證了學校各項工作的順利開展。

教師的素質決定了學校的發展空間，為此，學校花大力氣扎實抓好教師隊伍建設。師是校之財，德是師之魂。建校以來，學校大力加強師德師風建設。通過學習《教師法》《義務教育法》來規范教師的教育教學行為。學校每學期和教師簽訂“師德師風建設承諾書”，學期末會給學生和家長發放“師德師風調查問卷”對于在此方面出現問題的教師學校會給予嚴厲的批評并納入教師學期末的考核，在評優選模上采取一票否決制，以此來規范和約束教師的教育教學行為?！坝梅e極的心態去工作，用欣賞的眼光看別人，用發展的角度評價自己”，這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養的良好的工作態度。

通過觀看《感動中國》《尋找最美鄉村教師》《復興之路》《力量》等專題紀錄片，提高了教師愛崗敬業的責任感和使命感，引導教師站在民族振興的高度，懷揣教育夢想腳踏實地執著前行。同時，我們在學校啟動了“校園最美教師”評選活動，通過尋找身邊典型，樹立身邊道德榜樣，進而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體，此活動的開展不僅激發了老師們的工作熱情，讓老師們看到了自身的努力目標，而且很好地引導了輿論導向，起到了很好的社會反響。

學校大力加強校本研修，開展教師基本功大賽、教師論壇、學科沙龍、小課題研究、教學能手賽、同課異構、教學開放周、讀書交流會、演講賽等不同形式的活動，提高了教師專業素質、思想道德素質，拓展了視野，豐富了文化知識底蘊、增進了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生最大的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中，我校楊麗華等幾位教師的文章均榜上有名，取得了二三等獎的好成績。同時，學校積極爭取條件，為教師創造外出培訓的學習機會。一年多來，外出培訓的教師達到 80人次，并與哈市風華小學結成一幫一聯誼對子，這些都極大地培養和鍛煉了教師隊伍，外出培訓的教師在不同級別的培訓中均獲得了優異的學習成績，被評為優秀學員，回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓，極大地提高了課堂教學的時效性。涌現出劉繼云、袁志敏、張莉等一批總局級管局級的骨干教師。

學校建立了教師崗位責任制，建立了以教師自評為主，校長、同事、學生共同參與的發展性評價機制。學校有教師獎懲辦法和考核制度，并能有效執行，做到了平時考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到90%以上。

（三）、狠抓教育教學，積極推進素質教育

學校堅持以人為本，不斷提高德育工作實效，建立了全程德育、全員德育、全面德育的“三全”德育模式，并積極與社區聯動，形成了社會、學校、家庭三結合的德育網絡。切實加強德育工作隊伍建設，建立健全了德育工作制度、計劃和措施，形成了班級——學年——教導處，中隊——團隊——德育處雙向立體式學生管理模式。各科教師立足課堂進行德育滲透，積極拓展課外社會實踐活動，加以優良校園文化的熏陶，培養了學生健全的人格，陽光的心態，積極進取的意志品質。學校堅持以“文明班隊” “文明寢室”的創建活動和各項“小標兵”的評選活動為總抓手，培養、強化學生良好的行為習慣，引導廣大學生遵紀守法、刻苦鉆研，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。目前，學校已形成了“人人爭做文明人，班班爭創文明班，生生爭當優秀小公民”的良好氛圍。20xx年暑假，我校三班學生 張美琪在馬路上見到一摔倒的老人，她毫不猶豫將老人送到了醫院，并電話通知了老人的家屬，從而使老人在第一時間里得到了救治。后來老人的家屬還專程到張美琪家去道謝，并來學校送來了表揚信，一時間張美琪同學助人為樂的事跡傳為佳話，并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮。

學校嚴格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標準》組織教育教學。落實國家、地方和學校三級課程，開齊課程，開足課時。在原有《愛我山河，愛我鳳凰山》《我愛國學》《校園安全防范與突發事件應對》三套校本教材的基礎上，又相繼根據實際需要開發了《廉風撫校園》《文明禮儀伴成長》《體驗式活動課設計》等系列校本教材，從不同層面、不同角度開發利用好切合本地本校實際的育人資源，使學生更加親近教材，更有針對性地學習。

在實施新課改過程中，通過課堂實踐研究探索，逐步形成了我校語文學科“五環節閱讀”教學模式、數學學科“自主探究”教學模式和英語學科“三化五步”教學模式，大興研究之風，加強集體備課，倡導學生自主、合作、探究的學習方式，重視培養學生積極的心理體驗、健康的情感態度、正確的價值觀以及對他人、集體、自然和社會的責任感，使教學過程成為了傳承中華文明的過程，樹立熱愛祖國理想信念的過程，培養感恩社會、服務人民綜合能力的過程，促進學生全面健康發展的過程。

學校把對學生藝術特長的培養作為特色教育，成立了民樂、舞蹈、兒童畫、微機、書法等23個特長班，以豐富多彩的興趣活動促進學生個性發展，通過科學規范系統的學習，學生的興趣愛好逐漸發展為特長。如今學校已達到班班有特點，人人有特長。為了激勵學生發展特長，學校開辟了展示長廊，定期展出學生學習成果，使學生享受掌握一技之長的成就感。上學期，總局紀委來我局指導視察工作，并來我校參觀檢查，就我校廉政文化進校園活動的落實情況給予了高度的評價，這其中就包括了廉潔漫畫的展示、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創作表演等等。在林業局組織的第x屆林區歌手K歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中，我校洛家甜同學、尹菁同學分別獲得了一二等獎的驕人成績。在中國地理學會組織的環保杯書畫征文大賽上，我校有60余名同學參賽并獲獎。

學校還經常開展富有兒童情趣的特色藝術教育活動，為學有所長的學生搭建展示的平臺。學校以“藝術特色”為載體，豐富了校園文化精神生活，陶冶了師生的情操，促進了師生和諧發展。學校重視學生體育、衛生狀況，將其納入學校發展規劃和學校整體工作計劃之中。定期開展內容豐富、形式多樣的體育文藝活動，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》的要求，給予學生充足的體育活動時間，在上好兩操的基礎上把課間時間延長至15分鐘，確保學生每天的活動時間在1個小時以上，學生的體質明顯增強。在六一運動會上、在七一專場演出中、在教師節聯歡會上，孩子們或颯爽英姿顯強健體魄，或載歌載舞抒發真摯情感，充分享受藝術和運動帶給他們的快樂。

在評價體系上，學校通過為學生建立綜合、動態的《小學生成長記錄手冊》檔案，客觀全面反映學生的成長歷程，讓學生本人、同學、家長、老師共同參與評價，讓學生看到自己的成績和努力的方向。

（四）、規范學校管理，創建平安和諧校園

學校建立健全了行政議事制度、教職工代表大會制度、校務公開制度等并匯編成集，用制度約束管理、規范行為，各項工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的發展軌道。學校發揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用，實行制度管理與人本管理結合，開展凝聚力工程，注重情感治校，謀求量化管理與定性評價相統一，力爭做到公正、公平。在設施設備管理上，學校以“校園安全”為重點，采取了“分工合作、細致到位、責任到人”等管理措施，成立了安全工作領導小組，學校黨政負責人任組長，制定《安全應急預案》和嚴謹的值班制度并嚴格執行。與各重點部位負責人簽訂安全責任書，實行安全責任制、安全責任追究制，確保學校、教師、學生的人身安全。將生命教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中，組織安全疏散演練、安全知識培訓等，營造學校、班級、師生及同學和諧的人際關系，建校至今，面臨在施工的同時開展教學等諸多困難，沒有發生一起重大安全責任事故。學校實行常態編班制，不分設重點班；學籍信息化管理，建立健全學生轉學、休學、復學、升級制度和學生流動情況報告制度。為創設充滿人文關懷的校園文化氛圍，學校從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創新、制度文化添內力、活動文化創特色，構建了師生互動共生的精神家園。

二、存在的問題和努力方向

成績來自全體教師的共同努力，在一年多的實際歷練中我學到了許多寶貴的經驗，讓我受益匪淺，但同時也讓我從中看到了、感受到了在學校工作中和管理中存在的諸多不足：

一是隊伍建設方面需要加強，教師隊伍的整體素質提高緩慢；

二是課改不夠深入，教育教學質量有待提高；

三是學校管理還有待進一步規范；

四是辦學特色還有待進一步凸顯。

針對以上問題，我們將遵照“德育為首，教學為主，科研領先，全面發展，辦有特色”的辦學思路：

一是在隊伍建設上抓提高，加強校本研修的針對性和實效性，積極送教師參加上級組織的各種培訓，輔以制度管理、量化考核，提高教師隊伍的整體素質。

二是在深化課改上下功夫，向課堂40分鐘要效益，落實好各學科教學模式。

三是進一步科學規范學校管理，真正向精細化管理要質量，在文化育人、提升內涵上下功夫，促進學校持續良性發展。

四是秉承“無特不立”的辦學思想，進一步凸顯學校的辦學特色，力爭在較短的時間內打造出學校的特色和品牌。

一年多來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，得到了上級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作與森工系統其他一流學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的綜合素質、教學理論水平和管理能力還有所欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中不斷學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追求的目標，我相信，在上級領導和同志們的關懷和支持下，我們全體教職員工一定以嶄新的姿態，銳意進取的精神風貌，投入到以后的教育教學工作中，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。

以上匯報有不妥之處，敬請各位領導、老師批評指正，謝謝大家！

[參考總結] 工作述職報告范本其六

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“[參考總結] 工作述職報告范本其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本人于1995年6月畢業于中南林學院（今中南林業科技大學），同年7月分配到梅州市新維建筑設計有限公司，從事建筑設計，歷任技術員，助理工程師。于xx年4月調入廣東宏圖建筑設計有限公司從事建筑設計及設計部管理工作，任設計部副經理，工程師。于xx年1月又調入廣東華鼎新維設計工程有限公司從事建筑設計及管理工作，任公司副總經理、工程師。xx年7月起在五華縣建筑設計院有限公司從事建筑設計及管理工作，任公司副總經理、工程師。每一次單位的變動，都使得自己的設計水平和社會責任都有相應提高。為了讓自己的專業知識和理論知識得到更大的提高，通過參加成人高考（專升本），于xx年9月至xx年7月在廣州大學的土本工程系學習并取得本科畢業證。于xx年9月考取了“二級注冊建筑師”執業資格并注冊?，F正在考“一級注冊建筑師”（已通過8門，還剩最后一門）。并于xx年12月取得了建筑設計工程師資格。

在任建筑設計工程師以來，作為建筑設計人和項目負責人，主持和設計了包括辦公樓、醫院、廠房、綜合樓、商住樓、食堂、學校等項目49項，總設計面積35萬余平方米。其中一級項目5項，二級項目10項，主要有：

1、鴻都客天下美食城，梅州市集地方特色餐飲，旅游購物、酒店、娛樂于一體大型客家特色建筑。本項目為方案中標實施項目，框架結構3—5層，建筑面積16848㎡，已竣工，主要設計者。獲xx年度梅州市優秀設計一等獎。

2、蕉嶺中學百年紀念大樓，框架6層，建筑面積5200㎡，本方案從多家設計單位競爭中脫穎而出，主要在于其歐式古典建筑風格與周圍建筑形成百花爭春之氣勢，極具紀念意義，已竣工，主要設計者，項目負責人。

3、“鴻都雅園”小區，梅州市商品房開發領軍企業：廣東鴻藝房地產公司開發。開發商在獲取利益的同時實現了小區的低密度，低容積率，高綠化率?？蚣?層，總建筑面積6300㎡，已竣工，主要設計者，項目負責人。

4、梅縣婦幼保健院林彩瑛大樓。本項目為華僑捐資興建，方案盡量使經濟與美觀相統一，建筑內部功能分區明確，交通流線通暢，建筑風格新穎簡潔，建筑面積8230㎡，已竣工，主要設計者。

5、聯邦廣場賓館。建筑風格端正、大方。10層框架結構，建筑面積21100㎡，一級公共建筑，已竣工，主要設計者。

6、“華景豪庭”1?！?2＃商住樓，框剪13層，總建筑面積48000㎡。主要設計者。

7、金沙花園住宅小區人防地下室，負1層總建筑面積10120㎡，梅州市目前為止單項工程面積最大的人防地下室，一級地下工程建筑，正在施工，主要設計者。

8、桂嶺賓館，17層框剪結構，建筑面積27498㎡，由A、B兩棟塔樓組成，裙樓高3層，屬梅州市蕉嶺縣地標建筑，一級公共建筑，正在施工，主要設計者。

9、梅州市糧食交易中心，13層框剪結構，建筑面積9315㎡，建筑高度53。8m，屬方案中標實施項目（方案面向全省招標）建筑風格簡潔，現代極具辦公氣息，一級公共建筑，主要設計者，工種負責。

10、五華縣實驗學校綜合樓，8層框架結構、建筑面積5591㎡，建筑體量對稱，風格穩重中不失活潑，正在施工，主要設計者。

通過這幾年的工作實踐，進一步提高了自己的專業技術水平，提高了方案創作和施工圖設計能力，提高了處理大型項目和較復雜技術問題的能力，以下是我在建筑設計工作中的一些體會：

一、在設計工作過程中，應當努力鉆研專業技術業務，與時俱進，做好本職工作，適應建筑設計市場需求。

本人在學校專業是建筑設計相近專業，參加工作后面對公司的實際需要，在最短的時間內完成了向建筑學專業的轉化。為此虛心向老前輩請教，向同事請教，自學了建筑學專業如房屋建筑學、中外建筑史、建筑方案創作，建筑空間構成、建筑設計原理等課程。同時訂閱了如《建筑學報》、《建筑創作》、《時代樓盤》等雜志，做到思想不落伍，緊跟時代潮流，從中學到了很多有益的理念、案例、使自已受益匪淺。認真學習建筑設計有關新規范。特別是《民用建筑設計通則》《建筑設計防火規范》和《高層民用建筑設計防火規范》，積極參加各種專業知識的繼續教育培訓，特別是廣東省建設執業資格注冊中心每年舉辦的注冊建筑師繼續教育活動。堅持“行千里路，讀萬卷書”理念，近年來，從東到西由南向北，先后走訪了上海、福建、安徽、江西、湖南、云南、廣西、湖北、北京、寧夏、黑龍江等地方，每到一外，都能體會到大自然的美好和建筑的博大精深。在不斷充實硬件的同時，通過學習和培訓，掌握了天正建筑、3DMax、PS等設計軟件，能更好地開展工作適應建筑設計市場的需求。功夫不負有心人，近年來在激烈的市場競爭中，中標了一些建筑方案如鴻都客天下美食城、蕉嶺中學百年紀念大樓、桂嶺賓館、梅州市糧食交易中心等，為個人爭得了榮譽，為單位創造了效益，為城市增添了風景。

二、積極推廣使用新材料、新技術、新工藝、努力營造建筑精品。

xx年設計“鴻都雅苑”小區時恰逢國家大力倡導建筑節能設計，怎么辦？是繼續沿用老思維走老路子，還是順應潮流選用新材料、新技術、新工藝把建筑能耗降下來？我選擇了后者！首先做通開發商思想工作，（主要擔心造價太高）。然后就從設計上下工夫，外墻由原設計的灰砂磚調整為加氣混凝土砌塊，大大降低了外墻的傳熱系數和結構負荷。外墻面料也由原設計的紅色紙皮磚調整為淺灰色紙皮磚。傳熱系數K=1.0（國家規定≤1.5）降低了建筑的吸熱系數。屋面在原有基礎上增加一層30㎜厚擠塑象苯板保溫隔熱。使建筑能耗大大降低，同時注意控制建筑體型系數。窗墻比也控制在合理的范圍：東向0.06（國家規定0.30），南向0.37（國家規定≯0.50），西向0.02（國家規定≯0.30），北向0.24（國家規定≯0.45）。窗的開啟方式由原來的推拉式調整為平開式，大大增加了窗的開啟面積。工程完工后，受到市質量安全監督站好評，并組織有關施工企業參觀學習，并向全市推廣，起到了較好的示范效益。

三、在工程設計實踐中，應根據具體情況創造相應“美觀、經濟、適用”建筑。

例如鴻都客天下美食街項目地處城市中心，開發商要求建筑風格富有地方特色。面向全國進行方案招標。我們接到標書后，認真實地踏堪，對客家歷史民居進行梳理、考證后（客家民居是中國五大民居之一，極富地方特色，在中國建筑史上占有一定位置）定位項目指導思想“傳承客家文明，演澤現代風情”，吸取傳統客家民居精髓。門前設置半月塘，建筑體型呈圍合式，內設天井，上、下堂布局，細部馬頭墻（客家民居叫“峨頭”），屋面小青瓦、外墻小青磚與白色墻漆相結合，鐵藝雕花窗，原木門等等。方案從激烈競爭中脫口而出，使人眼前一亮，項目建成后，極大地豐富了城市景觀。梅州市糧食交易中心也是方案招標項目。地處梅州進城大道十字路口，地理位置相當重要，如何使建筑在滿足內部功能需求的情況下做到與周圍建筑相協調又不失自身特色，做到“內外兼修”是我們考慮的重點。內部功能方面做到空間大小有別，內外人流有分。由于城市總體規劃本項目朝向座西向東，出于建筑節能和辦公環境舒適需要，我們把樓梯間、衛生間等次要用房布置在西邊，“U”字形布局，即照顧了城市東立面，又使建筑內部有盡量多的南北朝向房間。建筑外觀造型端正，采用傳統的“三段”式經典造型，建筑頂部適當退臺處理。形成“步步高”之意境，中部適當點綴幕墻，使建筑做到中心突出，外墻用料相當考究，采用金黃色啞光面花崗巖干掛，與落日余輝遙相呼應，與金色稻麥一脈相承，體現了建筑“糧食”特色，豐富了城市天際線。方案中標也就順理成章。

四、注重建筑規劃、戶型、風格處理，創造適宜的住居建筑。

近年來，梅州像全國各地一樣，居住小區蓬勃頭起，商品房開發量節節高升。在任職期間共設計4項大中型住宅小區，主要有：和安花園（框架結構8層），鴻都雅苑（框架結構9層），華景豪庭（框剪13層），金沙花園（框支剪結構16層，帶人防地下室）。在設計住宅小區中的一些體會：

（1）、在規劃上，低層高密度、高層高密度是主要設計與研究方向，因為梅州屬于山區，土地資源稀缺，再者提高土地使用率也是基本國策。住宅是形成城市面貌的基底極大影響著城市空間形態的趣味和品位。前期階段，較偏重于追求技術美和理性專業知識，而對周圍社會、經濟、環境等轉變及因素沒有深刻體會研究。經歷了早期的“拿來主義”如和安花園，現在更注重回歸自然內斂和質樸的住區感受。如金沙花園。

（2）、在戶型設計上，充分尊重地域特色，尊重政府的政策導向，尊重市場的合理需求。嶺南建筑講究通透，從早期和安花園的半架空到后期金沙花園的全架空充分體現了這一主題。積極響應政府倡導的中小戶型要求，由早期設計的大戶型、粗放式的布局逐漸過渡到如今

總結范本: 校長述職報告其六

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了讓工作計劃順利進行，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“總結范本: 校長述職報告其六”，僅供參考，大家一起來看看吧。

回顧我一年來的副校長崗位工作情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。我想在梳理中可以發現不足，在盤點中可以找出差距，在反思中可以謀求新的增長點，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同行幫助指正的好機會?？梢哉f在人生的舞臺上，我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場的時間更少。我在這里比大家多了一角色，當然一年中角色扮演順利順章，得感謝所有在座老師一年中對我工作的支持，感謝一年來政教處所有同志的鼎力相助。

一、主要工作和成績：

首先，不斷踐行“德以愛為本，教育以人格為基礎”的教育管理理念：

作為一名教師，成為家長、學生樂道的教師，作為一名學校領導，成為教師稱頌的領導，這是我不斷努力和追求的目標。雖然做了十多年行政工作，我深深懂得自己不具備高超的領導藝術和管理水平，唯一有的是一顆誠摯的愛校、愛師、愛生之心和對工作對事業的執著追求。我對自己立下的工作原則是：勤奮苦干、追求高效，善于思索、不斷創新。盡管已做了八、九年副校長工作，去年一到這個崗位，我覺得又是我人生一個新的碼頭，于是，碰到新的或辣手問題的問題我會主動請教一些前輩們、老校長們，同時我也為自己專門制作了一本《成長的足跡》記錄冊，隨時隨地記錄自己在工作的反思和啟示，以使工作少出錯不出錯。記得俄國教育家烏申斯基有這樣一句教育名言：在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。所以作為一名校級領導，我處處注意自己的為師之德，注意自己的一言一行。因為作為一名教師、校長的尊嚴是來自于師生對我的道德肯定、知識折服和感情依戀。我在不斷努力著，踐行著。

其次，練好內功，盡力扮好副校長的配角角色：

分管學校德育、藝術、安全衛生工作，指導政教處團委開展工作。在抓好常規工作同時注重不斷創新德育載體尋求教育的最大效益。在這方面主要做了以下幾項工作：

1）注重班主任隊伍建設：開展例會學習討論，通過“班級工作研討會”的形式交流新老班主任的治班之道。同時還編了一本《育人之路》第一期刊，可以為我們今后的班級工作提供借鑒和思路。

2）力抓班干部隊伍：建設中開設首屆蘭江中學“學生干部培訓班”我作了“真正的教育是自我教育”首講輔導講座：旨以通過培訓提高學生干部的責任意識和工作能力同時引導全校學生朝著“做自信的蘭中人”而努力，為學生的幸福人生奠基。

3）注重三結合教育的合力作用，重新組建了社區委員會和新一屆家長委員會，組織了大面積的家訪工作，為了做好學生及家長的思想工作，一學年中本人和老師一起家訪三次，通過家訪了解了我們家長的需要，緊一步密切了家校關系，為我們的學校教育加強了合力和后勁。

4）組織開展豐富多彩的校園系列主題活動：才藝大買場、藝術節、大面積家訪活動、師生愛心捐款、學生社會實踐活動、法制教育講座及其它月主題教育活動，讓學生在學中樂、學中思、學中成長。

5）經常性地找些班主任老師、學生談心：以了解他們的所思、所想，同時通過他們了解自己在工作中的得失。

5）日益確立“安全衛生放第一”的思想：我個人覺得學校的校風最顯現在安全和衛生這兩方面，因此這學年我的工作重點放在這兩項上以指導配合政教處開展工作。本學期的一次街道校長會給我了一個啟示：制作了兩本《政教線工作日志》，一本用來自己記。一本用來讓政教處幾位同志記。主要記錄每天在巡視校園過程中碰到的安全問題、學生教育問題、以及需要配合校長或班主任的工作問題等等。這本日志既是是我本人每天工作的點滴積累，也可算是一份蘭江中學的安全工作的日記吧

第三、注重學習、提高自身各方面的素養：

教育家約翰．洛克說過，教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯，教育上的錯誤正和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二、第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。我自感天資不聰穎，因此工作和學習中始終秉承勤字當頭、學習開路。本人比較注重業務的學習和理論素養的提高：盡管一年中我的任課是來來回回地換，上學期先后換了三個級段，本學期也已換了兩個級段，恐怕在別的老師身上也難以發現這樣了，無論怎樣，我還是能及時備課，用心寫好每個教學設計，力求使自己的課堂充滿智慧和生命力。同時積極下堂聽課評課，一年來校內外參加的評課、聽課達二十多節（我有一個有利條件一般都會參加市內課的評課工作，當然在年輕教師的身上也讓我學到更多。幾年以來一直堅持寫教育教研論文，把自己上課時的一點想法、聽課時的一點感受都會自覺或不自覺地訴諸于筆端，總結成文字。一年中寫了兩篇學科方面的文章（寫很小的點：如試卷評語、活動設計），上學年與二位結對的徒弟一起承擔的寧波課題即將完成。平時或晚上總會抽出一定時間看點教育專著和名家之作（有學校管理的、有學科業務方面的）。一年中向余姚中學借閱的書22本，并隨時在自己的博客上做點讀書筆記、寫點讀書心得。這也是我十幾年來養成的學習習慣?；蛟S是跟所學的專業有關，或許是個性使然，自覺地把十七大的報告通學了一遍。通過理論的學習以提高自身的政治理論和業務素養。以培養自己高層次的道德感、責任感。

有時在閑暇之余、煩悶之際，也會抽點時間讀讀些名家名篇：國學大師季羨林、散文大家周國平的人生論、于丹的《感悟與超越》。寫些體會文章或讀書心得。每每在欣賞這些文學大家們的散文的時候，我常常感到一種淡定與詳和，那是禪師的境界，當然我并沒有因此而失去生活和工作的激情。

二、工作中的問題和不足：

1）心力有余、魄力不夠；

2）謹慎有余、大氣不夠；

3）執著有余、圓滑不夠；

4）坐功有余、交際不夠。

能及時主動開展本線工作，也能做到主動指導下屬或聯系老師，但主動向校長請示或匯報的很少，這么多年行政工作下來這點我始終不長記性，好在我們的校長不計較我這點，已邁入不惑之年的我在這點上我想將會慢慢不惑。上周聽了一位特級教師的講座其中一句我很欣賞：他說你吹牛不會、拍馬不愿、作假不敢的人只能做老師。大概我們就是這種人吧。

老師們，記得一位哲人說過：“你選擇了一種生存方式，你就得接受一種生命的結局，或生或死，或喜或悲，或成功或失敗，或快樂或痛苦，除了自己之外，其他任何人也無法改變”我既然自覺或不自覺地扮了教師、副校長的角色，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅守的那么一丁點東西吧。

最后我借用二首流行歌曲中的二句歌詞作為我今天述職的結束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識不容易，時刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持。

最新總結: 有關消防文員的述職報告范本其七

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？小編特地為您收集整理“最新總結: 有關消防文員的述職報告范本其七”，希望能為您提供更多的參考。

20__年，本人是__縣政府分管消防安全生產直接責任人。一年來，在縣委、縣政府的正確領導和高度重視下，全縣各級各有關部門始終堅持以預防群死群傷火災為目標，進一步落實消防安全責任制，增強城鄉防控火災能力，改善消防安全環境，提高群眾消防安全意識，消防安全工作取得了顯著成效。以下是本人20__年分管消防安全工作述職報告，請予評議。

一、主要做法和成效

(一)加強領導、落實責任，不斷提高消防管理能力

一是認真落實消防安全“一崗雙責”責任。省、市文件下發后，我認真組織學習，積極宣傳和詳細解讀省、市黨委、政府《關于進一步加強安全生產工作的意見》文件精神;及時制定并以縣委、縣政府文件形式下發我縣《關于進一步加強安全生產工作的實施意見》;同時，在落實“一崗雙責”專題會議上，我親自部署和提出貫徹落實《意見》的相關要求，要求各鎮黨政領導干部認真落實消防安全“一崗雙責”責任，把消防工作和業務工作放在

同等重要的位置，做到同部署、同實施、同檢查、同考評。要求各鎮落實消防安全“一崗雙責”責任，認真研究部署并抓好本地區消防工作，爭取“不出大事、少出事”。對市政府掛牌督辦的`火災隱患整治重點地區認真按照驗收情況，對本地區開展“回頭看”行動，查漏補缺、鞏固成效。

二是深化消防安全教育培訓工作。我高度重視消防安全生產宣傳教育和培訓工作，經常過問此項工作的開展情況。把消防知識納入各鎮黨政領導干部和人力資源培訓內容，切實提高各級領導干部的消防安全管理水平。認真貫徹落實國家八部委聯合下發的《全民消防安全宣傳教育綱要》，大力實施“全民消防宣傳教育計劃”，推進消防宣傳“進學校、進企業、進農村、進社區、進家庭”工作，切實提高全民消防安全意識和自防自救能力。

三是抓政府監管責任的落實。層層簽訂了《消防安全責任書》，明確了消防安全工作目標和任務。我代表縣政府與各鎮政府、縣直部門分別簽訂了《消防安全責任書》，并督促各鎮政府和縣直部門分別與各村(居)委、所屬有關部門、企業也簽訂了《消防安全責任書》，明確了政府、部門、企業的安全生產責任，分解了控制指標，細化了工作內容，形成了一級抓一級、層層抓落實的消防安全責任網絡。

(二)理清思路、狠抓重點，不斷提升火災防控水平

一是狠抓火災隱患排查整治。繼續深化火災隱患排查整治，認真總結“清剿火患”戰役中形成的網格化排查、部門聯動執法、重大火災隱患掛牌督辦、隱患舉報投訴等做法，建立健全常態化的排查整治機制。同時借鑒創衛模式，有力推進了我縣消防工作網格化管理和排查工作。

二是大力推進社會消防安全“防火墻”工程。防火墻”工程和應急救援工作，都是消防基礎工作，是推動消防事業發展的兩個“輪子”、兩個“抓手”。我通過認真研讀《關于構筑社會消防安全“防火墻”工程(20__—20__)的實施方案》的相關要求，要求各鎮各部門明確責任、細化分工、落實獎懲，實現社會單位消防安全“四個能力”和農村、社區“五個基本”建設。

三是建立基層消防工作長效機制建設。進一步明確了基層政府消防工作職責，細化鄉鎮政府組織編制及實施消防規劃、建設公共消防設施、發展多種形式消防隊伍、組織開展消防宣傳培訓和消防安全檢查巡查、及時消除火災隱患等工作職責。推行“網格”消防安全管理新模式，以鎮和社區為基本單元，整合公安派出所、安監辦和居委會、村委會等基層力量，分片包段，強化日常監管，使消防安全工作由高壓態勢向常態化轉變，確?；鶎酉腊踩ぷ魇率掠腥俗?、件件有落實。

二、存在不足和今后努力方向

一年來，我在消防安全工作方面做了大量工作，取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處：一是消防安全責任制的落實機制還不健全。二是火災隱患還大量存在，“清剿火患”行動力度仍需加大;三是消防基礎設施建設還相對薄弱。

下一步工作中，我將繼續抓好以下幾項工作：

一是狠抓隊伍管理，促進隊伍規范化建設;

二是以深入推進“防火墻”工程工作為契機，扎實開展消防安全各項工作，確保社會面的消防安全穩定;

三是狠抓黨風廉政建設，規范消防監督執法工作。

【總結分享】季度工作報告范本其六

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了下一階段工作順利開展，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“【總結分享】季度工作報告范本其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

整體來講，第四季度是進入工作狀態十分好的一個季度，經過第三季度的適應和調整，職業規劃相關工作漸入佳境，個人各方面潛力更加成熟，所以，也能夠說第四季度是一個豐收的季節，現將本季度工作盤點如下：

一、工作資料

1、跨部門協調與溝通項目

從9月10日項目啟動大會到11月9日跨部門協調與溝通項目正式結束，整個項目歷經2個多月的時間，項目活動主要包括"有效溝通培訓";"公共事務服務咨詢日";"部門例會互動";"部長輪崗";"標桿部門評優";"部門協工作機制"，第四季度個人工作總結。

整個項目活動前期因客觀原因相對滯后，后期嚴格按照計劃時間開展，并在計劃結束時間前完成整個項目，進度控制良好!各項活動前期準備充分、宣傳到位，后期總結完善;

立足公司現狀和實際，沒有搞形式主義;整個活動在公司構成了必須的影響力，得到員工和公司領導的認可;活動結束后新聞報道和反饋及時;能夠根據三級公司實際同步開展部分活動;每一階段都有獨特創新和亮點，實施細致，落地效果好。

1)有效溝通培訓吸引了240多位員工用心參與，張總監用豐富的人生閱歷和智慧的語言讓員工享受了一頓豐富的溝通盛宴，員工透過培訓對于溝通技巧和技能等方面的知識有了深刻的認識，現場互動熱烈，培訓滿意度高達95%，整個活動效果十分好!

2)公共事務服務咨詢日活動現場異?；鸨?，員工對于公共服務部門的需求得到了很好的滿足，整個活動策劃和組織很成功，后期結果的反饋很及時，員工的對于服務部門的認識有了進一步加深，員工在工作和生活中的疑問得到了很好的解決，加強了服務部門與公司員工之間的交流與溝通。

3)部門例會互動活動前期調研深入、各部門對活動認知度很高和參與度很高，共14個部門組織了例會互動活動;例會活動中插入了跨部門七項行為規范光盤的學習，使溝通規范在廣東公司深入人心;例會效果調查表的設計與調查，使活動效果能夠得到很好的量化，成為整個集團的亮點;整個活動結束后，例會成果展做成了海報，在整個公司巡展，包括三級公司，整個活動對于打破部門之間的隔閡起到了很好的推動作用，實施簡單，易操作，能夠在公司長期推廣運用。

4)部長輪崗活動因為種種原因只在辦公室與企管部;信用管理部與財務部;法務監察部與營運部之間進行開展，但是活動的連續性和完整性很高，包括歡迎會和總結會，以及活動后期的評估一體化，輪崗期間各部門均進行了詳細的學習計劃與課程安排，整體輪崗效果良好，對于聯系緊密的部門之間的溝通是一種大膽的嘗試和實踐。

5)標桿評優活動的評選結果來自于公司400多人整體評估，整個過程公正、公平、公開，很大程度上反映了員工的認可度，標桿部門的出爐對于其他部門起到了很好的榜樣作用，讓所有部門了解到員工和領導對本部門協調與溝通工作的評價，尋找與標桿部門的差距，正確定位，提升整體服務質量。

6)部門協調工作機制的建立來源于項目活動的實踐，比如部門例會互動的流程設計來源于活動本身，擁有強大的群眾基礎，能夠在廣東公司長期推廣。部長輪崗活動未在全公司充分深入開展，工作機制尚未構成，值得進一步探討。

2、職業規劃項目

第四季度主要完成了財務系統、質量管理系統、采購系統、物流系統物流序列、助理營銷師、信用管理系統的崗位資格認證工作。廣東公司共有262人報名參與認證，250人參加認證考試，245人透過了認證考試，季度整體透過率高達96.41%，位居集團前列。認證方式也結合具體崗位要求實現了多樣化的評估：主要包括筆試、答辯、績效考評、無領導小組討論、領導評價、現場實操等方式。對員工的綜合潛力進行了全方位、立體的摸底。

3、人力資源規劃

1)廣東公司中層儲備培訓班順利結業：本次中層儲備學習班12月1日開始，歷時五天，課程設計全面，有晨跑軍訓、理論課程的學習、沙龍探討、外出拓展環節。

培訓班的順利結業，適應了公司快速發展的需要，為培養一支能適應公司管理崗位的"職業經理人"探索了思路，為中山、廣州、深圳、湛江乃至明年開業的陽江、廣西公司儲備一批素質好、作風硬、業務技能強的中層管理人才。

本次項目培訓的全程參與和跟進，對于個人熟悉培訓組織與培訓管理工作有了很大的幫忙，組織和協調潛力得到了很大的提升。

總結范本: 幼兒園園長述職匯報其六

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“總結范本: 幼兒園園長述職匯報其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回顧忙碌的一學年，緊張而愉快的工作在我們全體教職工的團結協作下，我們各項工作開展的很好，所有為了執著而付出的努力，也取得了一些成績。作為幼兒園的業務管理者，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行總結與反思，現匯報如下。

一、找準定位，協助園長工作

我記得在去年聘任為副園長時，對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與孫園長、教導主任和年級組長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、注重學習，提升自身素質

我認為業務園長不是一個職務，而是一種職業，如果是一種職業，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《學前教育研究》、《幼兒教育》、《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、演講、公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。

三、加強培訓，促進教師成長

我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養：一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20xx年6月13日邀請民辦園教師來園觀摩幼兒園組織的現場教學活動，并將在明年實行“送教下鄉”活動。

四、埋首教研，提高保教質量

在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到責任的重大！尤其是每次參加教科局舉行的公辦園教師優質課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園已申報市級科研課題《“立面物體”主題繪畫形式在幼兒教學活動中的研究》，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究準備活動。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業務能力，同時也發展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。

五、加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年級組長配合管理各年級教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，深入班級聽課60多節，并以我園舉行的“常規評價月”活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規化，使我園的教學管理不斷科學、規范，激活了日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。

六、善于反思，確定努力方向

回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶；反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆：

1、不斷總結經驗，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業務能力。

3、提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質量的提高。

雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。

20xx年12月18日

總結參考： 學院述職報告范本其六

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了反饋工作質量，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？以下是小編為大家收集的“總結參考： 學院述職報告范本其六”但愿對您的學習工作帶來幫助。

學校法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增減學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計，目前，由于種種原因，學校法制教育還不能完全適應形勢發展的需要，與社會主義民主與法制目標的要求還有一定的差距，青少年學生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。

為了適應中小學學生普法教育的需要，加強青少年，法律素質的養成性培養，近年來我受中學的邀請，很榮幸的于20__年9月被該校聘為法制副校長。

我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教育好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律知識，學生會感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學期的法制教育講座上采用了如下的做法：

首先，用自己的形象教育學生，在我對學生進行法制教育的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現在的我不只是一個警察，而且還是一個學生教師，這樣做有失一個警察的威嚴。這個時候也是教育學生遵規守紀的契機，我的形象，學生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學生們一直堅持到最后，整個場地秩序井然。

其次，用具體的事例來教育學生，法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育。不僅要有明確的目標、規范的內容，對學生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達到預期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學方式進行教育。

在那次法制教育講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學生認識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地保護，只有從現在起，認真地學法，守法，用法，才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業的合格人才。

普法教育是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現在的社會狀況來看，學校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學校，當好這個副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培養我的學生，使之成為遵紀守法的好公民。