高一作文

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20xx年2月1日

寵辱不驚，閑觀庭前花著花落。去留偶爾，漫隨天外云卷云舒。

題記

波蘭書生說過：人惟有始末本人的微小，才能到達典雅。從而，對此次階段考試，我感化頗深，對學習目標也加深了明白。

對此次考試成績，外表上是得意無盡，但更多的是不盡人意。對學習，我們常是生氣足，這類作風是準確的，一次次的勉勵，哪怕雖然是一點點的執著，都會唆使我們爆發出源源的能源。但是我們常常只局部于外表的生氣足，不愜心，恰好忽視了其基本的原由。為何會有生氣足？你能否真實勤奮過？

雖然從高谷墜落，但依然是被外表的得意所掩蓋，沒有進步心，沒有涓滴悛改。盡管不過沒沒無聞，但依然是想要強出面，由于本人的矛頭基本擋不住，更其次是不想消除在人海。只是是由于威嚴，不過盤算，沒有支出。身旁的人知你多，可外邊的人，又能明白多少？而我們的實質又是啥？單薄，以至啥都沒有。

時機老是給那些有預備的人。初中，我們已渡過了二分之一，不，應當是濫用了二分之一。余下的二分之一還可以等我們多少？我們還有權益再濫用嗎？

種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，從此的路該怎么走，是刻意商討時了15歲，還可以再充小孩？

小編推薦

[優質總結] 衛生創建階段小結.wps

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質總結] 衛生創建階段小結.wps”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

食品衛生、公共場所衛生、醫療衛生等監督管理是市衛生局衛生監督局承擔的主要工作，也是創衛工作的重點和難點。截至XX年6月止，市區（不含黃州區）共有食品經營單位560家，其中餐飲業370家，副食經營170家，食品生產企業20家；公共場所經營單位203家，其中美容美發店87家，旅店業43家），小歌舞廳36家，中小浴室30家，其它7家；集中式供水單位3家，二次供水單位5家；醫療機構85家（其中個體診所40家）。各行業共有從業人員7200人。

按照黃創衛辦發[XX]3號文件要求，我局切實加強組織領導，強化創建意識，認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》、《公共場所衛生管理條例》、《醫療機構管理條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等衛生法律法規，有力地促進了創衛工作的全面開展?，F將前一階段工作小結如下：

一、精心組織，全面動員，做到四個到位

（一）組織領導到位

按照市委、市政府有關要求，我局以高度的政治感和使命感，采取積極有效的措施全力推動創建工作的開展。成立了由局長×××同志任組長，其他局領導任副組長，各科室負責人組成的創建領導小組，在全局形成了主要科室重點抓，有關科室配合抓的“縱到底、橫到邊”的創建格局，為創建工作提供了可靠的組織保障。

（二）、思想認識到位

創建工作抓的是創建，提高的是素質，改善的是環境，樹立的是形象，引來的是項目，促進的是發展，受益的是人民群眾。

為此創建領導小組多次召開工作會議，并組織監督員認真學習市委、市政府有關創衛工作的文件。5月29日，召開了市直衛生系統“四城聯創”動員大會，進一步提高思想認識，使大家充分認識到開展“四城聯創”活動的重要意義，為衛生城市創建活動的開展營造濃厚的氛圍。

（三）、工作措施到位

根據我市目前實際情況，我們充實了創建工作力量，把政治素質好、工作作風扎實、業務能力強的監督員放到創建一線，其次，根據工作的需要，打破監督局科室界線，組成了以5個片為主力軍的創建專班，明確任務，強化責任，確保市衛生系統創建工作扎實、高效的展開。

（三）、目標任務到位

根據市“四城聯創”辦公室有關文件，我們對照創衛標準，認真抓落實，制訂并下了《創建省級衛生城市目標任務分解表》，將創衛目標任務進行了細化，使創衛工作責任到科室、到監督員。

30余名在職監督員除2人在行政服務中心、2名會計外，其它人員全部進入創建第一線，并圍繞時間節點和工作要求，把創建整改達標工作的完成情況作為考核監督員責任意識、工作能力、工作實績的重要依據，建立了從責任局長—責任科長—責任監督員的逐級監督負責制，層層落實工作責任，通過一級抓一級，一級帶一級，努力形成人人肩上有責任、千斤重擔大家挑、工作有序不亂陣的良好工作局面。

二、圍繞重點，突破難點，做好四項工作

（一）、做好宣傳工作，發動全社會參與

創建衛生城市是我市經濟社會發展中的一件大事，是一項廣泛的群眾性活動，其成敗的關鍵在于能否真正把創衛工作變成廣大市民的自覺行為。

要達到國家規定的創建衛生城標準和要求，不僅需要完善的硬件設施，還需要公眾良好的衛生知識和創建意識。因此，提高各行業從業人員衛生知識和創衛意識是一項重要的基礎工作。為此我們從抓宣傳入手，先后召開了大型餐飲業、賓館業等龍頭行業的負責人監督管理聯誼會，認真貫徹國家法律、法規和有關創建標準和要求；其次，不定期舉辦衛生知識培訓班，組織各單位衛生管理員認真學習有關法律、法規、衛生知識，食（飲）具、衛生用具消毒知識等。

創建工作啟動以來我們共培訓各行業衛生管理員280人次，從業人員4300人次；同時針對重點單位如市直二級以上醫療機構、市實驗學校、市實驗幼兒園等18家單位開展了手足口病及傳染病防控知識培訓。

目前，市區各行業大部分從業人員能基本正確掌握有關衛生要求，能自覺按照有關規定做好自身衛生管理工作。

（二）做好“五小”行業的管理工作

小餐飲店、小浴室、小網吧、小歌舞廳、小旅館等“五小”行業整治是創建工作的重中之重。

根據《行政許可法》、《湖北省食品衛生許可證發放管理辦法》要求，結合我市實際，伴著“扶持一批、整改一批、取締一批”的原則，我們出臺了“五小”行業衛生許可暫行辦法，即實行了臨時許可制度。凡具備最低衛生條件的單位或個人許可期限為6個月；具備基本衛生條件的許可期限1年，促使經營業主加大基礎設施建設的投入。

同時實行了“以專項整治促達標，以點帶面求突破”的創建工作思路，將工作重點放在“五小”單位的整治上，從根本上改善市區近60家“五小”單位基礎衛生設施普遍薄弱，業主及其從業人員法制意識差，素質不高等現狀。

據不完全統計，截止6月底全局共出動監督員700多人次，出動車輛180臺次，監督檢查覆蓋率達100%；主城區小飲食店整改面積5600平米以上，整改投入資金近45萬元；共受理490家單位提出的衛生許可申請，審核發放衛生許可證485個，培訓食品及公共場所從業人員3800人；依法取締或實施臨時行政控制2家，立案查處食品等違法案件4起，封存、沒收、銷毀不合格食品近1050公斤，標值13.7萬元。

目前市區的食品、公共場所、生活飲用水、二次供水等相關單位的創建達標改造工作實施順利，從業人員培訓緊鑼密鼓，采購索證管理臺帳建立健全，二次供水及相關軟件資料基本整理到位。

（三）、做好食物中毒等突發事件的預防工作

降低或遏制食物中毒等突發公共衛生事件發生是創建工作的前提。我局緊緊抓住冷菜制作、生熟分開、嚴格消毒等關鍵環節，充分運用現場快速監測儀器設備，建立了一支有一定專業水平的衛生管理員隊伍，并加大對嬰幼兒食品、牛奶、飲用水等高危行業的監督監測抽檢力度；同時堅持24小時值班制度，重視對所有舉報、投訴處理，從根本上消除發生突發公共衛生事件的隱患。

（四）、借鑒先進地區經驗，做好信息公示工作

衛生監督信息公示是把衛生監督機構、經營單位、消費者緊密聯系起來的重要途徑。我們借鑒先進地區經驗，引入衛生監督信息公示制度，即統一制作衛生監督信息公示欄，公示經營單位的衛生許可證、從業人員健康證明、衛生基本要求、衛生管理員責任、店主承諾、衛生安全管理組織機構圖、舉報投訴電話、日常衛生監督信息、大宗采購索證信息等內容。

通過信息公示，經營者強化了守法經營意識，不斷提醒自己做好各項衛生工作；消費者通過它了解經營單位的衛生狀況和衛生監督工作情況，維護自身合法權益。

三、積極探索建立長效機制，完善四項制度

（一）、完善量化分級管理制度

我局一直把對食品生產經營單位的量化分級管理作為長效管理的重要手段，通過量化確定其相應的監督檢查頻率，強化監督管理工作，從而提高食品生產經營單位尤其是餐飲單位負責人的食品衛生安全意識，確保我市食品衛生安全。截止6月底，轄區食品生產經營單位均納入量化分級管理，量化分級管理率達100%。目前公共場所理化分級管理也正按衛生部、省衛生廳部署進行試點工作，對醫療機構也出臺了量化分級管理辦法。

（二）、完善衛生管理員制度

依據《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，我們在進一步健全學校法人是食品安全第一責任人制度，并逐步推行到所有經營單位的同時，推行衛生管理員制度，即相關經營單位必須確立專職或兼職衛生管理員，以切實強化經營單位的自管理工作。

（三）、完善投訴舉報處理制度

對群眾投訴及新聞媒體暴光的衛生安全問題，我們建立并健全了處理制度，向市民再次公布了投訴電話，加強了與投訴者的溝通，并積極組織相關職能部門及群眾參與治理。

經統計，XX年市衛生監督局共接受群眾投訴和新聞媒體曝光衛生問題25件，投訴處理100%。

（四）、完善監督監測抽檢制度

在完善監督管理機制的同時，我們加大了監測力度，從3月份開始定期或不定期地對餐飲業、公共場所食（飲）具、衛生用具進行抽樣檢測，并將檢測結果在媒體上予以公。

至目前為止共檢測各類食品57種，合格率96.5%；抽檢食（飲）具630份，合格率87.5％；衛生用具220份，合格率90.8％；消毒藥械25個品種，合格率95％。抽檢中發現的不合格食品、消毒藥械均依法進行處理，對食（飲）具、衛生用具消毒合格率小于85％的單位均進行限期整改，抽檢合格率呈上升趨勢。

四、問題與建議

一是衛生執法難。目前市區尚有部分路段、部分經營戶完全不具備衛生許可條件，依法予以取締操作困難。如開發區新港二路、黃岡師范學院內仍有不少“釘子戶”拒絕衛生監督，暴力抗法、無理取鬧事故時有發生。

二是整改資金投入困難。大多數“五小”單位業主來自下崗工人、進城農民等弱勢群體，沒有經濟實力，而新的創建標準要求更高、更嚴，單靠業主本身努力是難以達標的。

三是街頭食品必須徹底消除。創建新標準明確規定“無食品生產經營單位無證照生產加工食品的行為和無固定加工、就餐場所的食品攤點”。街頭食品攤販的存在不僅影響市容環境，而且嚴重影響了入室經營戶的整改熱情，為此街頭食品的整治工作已經到了刻不容緩的地步，市創建工作應強化門前三包，對室外占道經營街頭攤販、夜市排檔及馬路市場的整治按照“標本兼治、堵疏結合”的原則，立即進行取締和規范。

五、下步打算

一是進一步加強領導，明確職責。根據前一階段的工作實踐，創衛目標任務還必須進一步細化，層層落實責任制，采取“責任到片、門店到人”的分片包干責任機制，遇到難點問題，主要領導要親自抓，一線督辦。對專項整治結束后仍然存在突出問題的，嚴肅追究責任領導和相關監督員的責任。

二是進一步強化執法，規范管理。對個別場所狹小無法通過整改達標的“五小”單位建議其轉行，對部分拒不整改或限期整改仍不達標的單位堅決予以取締。在推動“五小”行業硬件達標的同時，督促其完善衛生管理制度，輪訓單位業主和從業人員，使其掌握相關衛生知識和法律法規，制訂和印發統一標志標識和制度，不斷推出精品點、示范街、規范片。

三是實施長效管理機制。通過推行量化分級管理工作，實施動態評定，量化打分，分級管理，并將結果向社會公示，將單位自律作為鞏固和提高整體衛生水平的主要手段。

2025總結: 高一歷史階段教學小結之四

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2025總結: 高一歷史階段教學小結之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

新課程走過第一學段了，回顧翻過的一頁，有很多感觸和反思，現在圍繞這一學段有關的教學活動從以下七個方面做一簡要的小結。

一、教材、教輔使用情況：

1、教材：采用的是岳麓出版社普通高中課程標準實驗教科書必修Ⅰ《政治文明歷程》，本教材一改以往按照章節體通史的形式編寫，而是按照“模塊”加“專題”的形式（即模塊單元體專題型）編寫。打破了傳統的時間順序和空間范圍，圍繞某一主題，采取縱向跳躍、橫向截取剖面的方法，選取一些典型的歷史事實，進行更加深入的闡述和更具示范性的探究。其特點是內容精煉，跳躍性強，思維層次高，適合探究性教學的開展。從而給教學組織和實施帶來了深刻的變化。

2、教輔：采用的是中國海洋出版社高中新課標全程學習方略《世紀金榜》該教輔每一單元由單元整體感知、課程標準解讀、基礎知識梳理、主干網絡、要點歸納透析、素能綜合訓練、情境探究討論、課外知識拓展八個板塊構成，凸顯新課標精神。

二、教學情況：

1、從教師教的方面來看：由于教材本身內容豐富，學術性強，且采用模塊這一新的編寫方式，還出現大量新知識，因而解讀及處理難度相當大，故造成課時與教學任務重的矛盾極為突出，這種狀況制約著重“過程與方法”這一新課標重要教學目標的實現；這種狀況又使所有的探究變得非?？斩炊щy，課外探究更顯奢侈。所以如何理解新課程標準及如何把握教學深度廣度？如何進行教學設計？如何對課本知識進行有機、合理的整合？成為解決這一矛盾的關鍵所在。

2、從學生學的方面來看：高一年學生歷史基礎知識普遍較為薄弱，學生對不少初中本該掌握的常識往往是“茫然無所知”，學習方法和學習習慣也不當，再加上對歷史科固有的輕視態度，諸多因素都制約著學生的高中階段的學習。許多學生感覺學習歷史有困難，不知識怎樣記憶史實，再加上政治制度史本身內容的抽象枯燥，也加大了學生對知識的理解難度。

針對學生的這些情況，我在日常教學中注意夯實基礎知識，采用問題教學法，調動學生主動參與到課堂中來，確保師生共建生態課堂，和諧課堂。

三、問卷情況：

本學段年段進行一次新課程教學情況學生問卷調查，其中涉及20個問題，具體的不再一一闡述，總體來說學生對我的教學方法、教學手段、教學效果持肯定態度。

四、試卷情況：

第一學段測試由學校備課組命題，試卷分為三大部分：第一部分為選擇題，占54分，重點考察學生對基礎的理解和掌握；第二部分材料題，占46分，側重考察學生運用知識、解讀材料、知識遷移、文字表達等能力；第三部分為附加題，占15分，主要檢測學生感悟歷史的能力。試題較好地貫徹新課標的三維目標。

五、成績分布：（不含附加題）

高一（1）班：

到考人數99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率優秀率最

高

分最

低

分

5705181910564．973．78．88818

高一（2）班：

到考人數99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率優秀率最

高

分最

低

分

5839141410867．16920．79636

高一（3）班：

到考人數99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率優秀率最

高

分最

低

分

5817161411964．465．513．89429

高一（4）班：

到考人數99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率優秀率最

高

分最

低

分

5811223146271．486．222．49437

高一（5）班：

到考人數99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率優秀率最

高

分最

低

分

5816151813565．56912．19438

六、答題情況：

（一）、選擇題平均得40分，學生失分大致有以下幾種原因：

1、基礎知識沒很好地掌握：選擇題絕大多數都是對基礎知識的考察，但由于學生對歷史不重視，沒去落實掌握，導致失分。

2、對知識不理解或一知半解，造成大面積失分：這類知識在課本里還是在課堂上都是很顯性的重點，況且在教輔中也做過類似的題目，但在試卷中換了一幅新面孔，換了一種題法，有些學生懵了，不知題目所云，就糊亂選做答。

3、沒能很好地理解題意，不知解讀關鍵詞：題目考察的是根本原因、直接原因、內容、實質、影響、作用等，學生對題中的關鍵詞不加理會，導致出錯。

4、沒有養成良好的審題、讀題習慣：看題不認真，題干和題枝沒看清楚，急于做答。這種本該拿到的分數卻造成失分，實為可惜。

（二）、材料題平均得27分，學生失分大致有以下幾種原因：

1、不會看材料，更不知從何下手解答。

2、不會結合題問提取材料中的有效信息。

3、缺乏知識遷移能力，不知將材料所提供的信息和已學過的課本知識相結合，缺乏整合知識的能力。

4、答題語言不規范。

七、改進辦法：

針對教學任務緊，學生基礎薄弱的實際，今后教學我主要從以下幾個方面加以改進：

1、課前要求學生結合教輔中的填空題做好預習工作。

2、課堂上多從學生的水平和能力出發，設置問題，分層教學，引導學生主動積極參與教學活動，千方百計地讓學生動起來，同時要注意對基礎知識的落實，強調學生做好筆記。

[參考總結] 回顧高一 作文之五

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考總結] 回顧高一 作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

但是，這些認識都是片面的，如果只有母親的評價，那會很容易使孩子誤如歧途，會使孩子一得到鼓勵，就沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無人。而父親的批評，會使孩子天天擔心害怕，怕作文寫不好，會遭到父親的批評，然而，對作文失去信心。誠然，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚的同時，還能得到一定的評判，讓孩子依據評判來對文章進行修改。

媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完后，總是夸我幾句。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了?！蔽铱偸亲鲋砟槹彦e誤改正過來，感覺輕松又愉快。在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說，因為我不用擔心我錯了媽媽會指責我。當我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當我迷茫的時候，媽媽給我指明了方向；當我垂頭喪氣的時候，媽媽們會為我大足氣；當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你！”

[總結參考] 實習第一階段小結(篇四)

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了提高自己的大局意識，現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結參考] 實習第一階段小結(篇四)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

晚上我還是選擇回到住處，繼續學習，到目前為止我在實習一個周，如果說入門，那還沒有?，F在關于測試的基本的面試題目，可以自己解決，而真正項目實踐的經驗什么多還沒有。

說說這幾天的感受吧。

記得剛剛轉到的測試的時候，原來班級的同學已經很認真的在學習，而我自己看了老師的講義之后，曾經大言不慚的說，測試的時候一定要做到前幾名，今天公布成績的時候，是前幾名不過是倒數的?，F在開始做測試計劃，寫測試報告，算是開始進行項目實踐，現在利用這個時間節點對找一個階段做一個小結。

一、你的收獲和付出成正比

很多晚上，我們和幾個同學在看電影或者睡覺，而很多女生依然在努力搭環境或者是再熟悉軟件。果斷成績出來的時候，他們成績很高。

到了實習基地，如果說有的科目因為之前沒有學習過而不能跟上節奏，那么同樣一個全新項目，那就沒有什么好說的了，你努力你就行，你不努力那么就什么也得不到。

二、現在討厭的自己，都有一個不努力的曾經

這是在空間里面看到的一句話，說道心里去了?，F在回過頭來才知在大學里面，很多科目沒有入門，不是老師沒有教入門而是，自己沒有學入門?；叵肽切┳约河X得扎實科目，都是在老師在引導，進行自主的學習。最后取得好成績。

到了實習的崗位也是，不怕你沒有學過，而是怕你不想學，你不愿意學。如果你愿意即使什么都不會，什么都沒有學過，只要你堅持你總會學會一些東西，只是說開始你的時候你可能慢一點而已。

三、態度決定你高度

如果認為來實習是來享受的話，那么這樣的想法就錯了。實習是來應用和學習技能，為了將來找一份好的工作打下扎實基礎，如果不利用好的這個機會，那么會影響你的一生。

我有幾個同學，在實習的途中，因為頂不住壓力而離開了，理由是想家。想想我們學校離開的人，我都覺得有些對不起母校。不過僅僅留下來是不夠，既然選擇留下來，那么就要做到最好，至少盡自己最大的努力最做好。

四、好的生活習慣、學習習慣，是你走得更遠重要的保證

這段時間感受最深的自己回到高中的狀態，一天都處在學習的狀態。而對我來說回到初中的狀態是最好的，因為那種狀態，自己可以自主的學習。且有目標、有動力。

如果你能夠準時事情，那么你的時間就會多出很多，相對麻煩也就會減少很多，例如說在吃早點，要是去晚了就什么吃的都沒有了，接下來就會有一系列的后續動作。

要去感受和喜歡你的生活狀態，如果以后想過朝九暮五的生活，那么你就要在工作需找真正的自我，尋找那么可以使你感覺到有成績的東西，持之以恒的做下去。

五、選擇一條正確的路

我之前不知道測試是做什么，現在做了一段時間發現很是自己。測試和心理學有很大的關聯吧，你如何找出做出，如何和別人做溝通這些都是需要自己去深入思考的。

我想一定很多工作，也有一定有很多的工作適合自己，可是我們沒有那么多的時間做出選擇。只能是有限地做出選擇，在目前的狀況下做到最好，每一次都要百分百的投入，如果真的不合適那么就永遠都不要回頭。軟件開發對我來說就是最好的例子。

說點實際的吧，如果你把目前的工作的做到最后，那么周末的時候就可以和自己心儀的女生出去玩了，這么簡單的道理。這幾天還是發現自己很多陋習，就簡單的列舉一下。

總結借鑒: 作文：高一生活小結

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了讓工作計劃順利進行，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？下面是小編精心為您整理的“總結借鑒: 作文：高一生活小結”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

高一生活，在我的人生進程中，宣告結束。留下的，只有回憶了。

回想一年前，中考剛剛結束。那時的自己，對高中生活特別向往?；孟胫约旱母咭唬杭乃奚?、擁有自己的小金庫、打游戲再也不用被父母約束……

可我剛踏入高中時，美夢一個接一個的被撕碎。艱苦的軍訓結束后，如山般重的課業量與學習壓力接踵而至，致使閑散了一個暑假的自己，立刻灰頭土臉。更艱苦的不止這些，還有考試成績。初中在班里自己也算中上游的學生，可來了這所排名靠前的高中，發現自己的成績竟然在班里面倒十之內。自己剛拿到高一上學期第一個月月考成績那一刻，感覺天空都灰了半邊。但是自己并沒有放棄。班主任也用曾國藩的話來激勵我們：“屢敗屢戰”。

現在回想起來這一幕幕場景，心頭又重新充滿苦感，那種艱澀的感覺，可能這輩子都忘不了吧。那段時間，我不停的奔波在各科老師的辦公室，詢問問題。成績終于在我的努力下得以好轉。雖然排名還是靠后，但自己已經有了進步。

除了學業令人苦惱之外，與舍友關系的處理，也一直困擾著我?？赡苁亲约撼煽儾?，他們都不愿意與我做朋友吧。不過也沒關系，其實一個人的挺好的。有夢相伴，人生不寒。每天下了晚自習后，自己都會帶耳機去操場跑兩圈。徹底放空自己?？粗颐擅傻奶炜?，勾勒著屬于自己的那個夢。

每個階段人，對人生都有不同的感悟。我不知多年以后，再重新憶起我的高一生活，會是什么感覺。但現在回想起來，只有艱難、苦澀、不堪回首這三個詞了。

單調的話語描述著我單調苦澀的高一生活。再見了，不，永別了，我的高一生活。17歲，人生最美好的年紀。高二，我來了！??！