教育實習小結

月度總結推薦: 教育生實習小結范本。

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了落實工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？小編收集并整理了“月度總結推薦: 教育生實習小結范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

為期8個星期的教育實習終于拉上帷幕，不能說是圓滿成功，也不能說是徹底失敗，只能說，在這實習的“舞臺”上，我努力做到了嚴格以教師的身份嚴格要求自己，努力研究教育教學方法，協助原班主任做好班級管理工作，幫助實習學校做好相關的大型活動宣傳工作與后勤工作等。期間不僅提高了自己的教學能力，鍛煉了工作的組織協調能力，同時也發現了不少自身所存在的不足與缺點，雖然實習的效果沒有理想中的那么美好，也還沒能達到自己的目標要求，但是我將好好利用在實習期間所學到的與領悟到的，在以后的時間努力改進！實習于我們，尤其在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征程的時候，是一塊寶貴的“試金石”，讓我們嘗到了作為一個教育者的辛勞與欣慰！我們將更加有動力和方向去為之繼續努力奮斗！

實習期間我所做的主要工作包括五大方面：美術欣賞課堂教學；班主任工作；美術專業班輔導；學校宣傳工作；教育調查。

美術欣賞課堂教學：

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！

直到第一次上美術欣賞課的時候，我才真正感覺到口頭表達與知識底蘊對于一個老師來說是多么的重要！40分鐘的課堂美術教學，如果作為學生聽起來挺輕松——有趣的就聽一下，沒趣的就睡覺，但是作為老師就完全不一樣了，老師一個人站在講臺上面，臺下好幾十雙眼睛在看著你的一舉一動，并且40分鐘的課堂氣氛起落完全得由你控制，既要使氣氛活躍輕松，又要有豐富多彩的知識層面！所以，備課這一環節無可置疑很重要，當然上課方式更重要。

在中山二中，美術欣賞課已經被壓縮了，重點已經轉向美術高考訓練，除了高一級的有美術欣賞之外，高二高三的都沒有欣賞課了，因為與高考并不掛鉤。而且高一每個班的美術課程安排為兩周一節！不過有課那周一個老師就有9節課，我們實習老師上3到4節。指導老師上課的時候我們堅持每一堂都去聽了，后來發現，同樣是用一個課件上的重復課程，在不同的班級與學生面前教授也有很多的不一樣。自己上重復課的時候也深有體會。比如說，有些班級的學生比較活躍，課堂氣氛就比較好，有利于師生之間的互動。同時，學生的反應對教師的授課深入程度也有著十分重要的影響！如果學生們非常安靜，只是一味聽老師說，也沒有任何反應的話，教師在臺上說得很累，學生在臺下也聽得很累，所以，師生互動在教學中起著非常重要的作用！于是，在實習的課堂教學中，我努力在嘗試各種進行互動的途徑，也收到了較好的效果！

站在教師的講臺上，引發了自身很多的反思，我嘗試著努力尋找作為學生的感受，嘗試著去尋找學生眼中的“好老師”形象，以及如何去營造輕松的環境去進行我們的教與學。

每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個多月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

美術專業課指導：

據調查，近幾年學美術專業的學生不斷增加，并且有點泛濫的現象。原因之一是，有部分學生選擇美術是因為文化成績不好！他們有的只是為了升學，有的是為了好玩！其實，很多人根本不理解，學美術一點也不輕松。相反，學美術的人更加需要一種悟性與耐心！并且要懂得分配文化與專業的學習時間。否則很難協調兩方面的成績，否則在高考中也理所當然地被刷了下來。在此，本人個人是十分不贊成這種為了投機取巧而選擇學美術的行為！

在畫室里面的教學，與一般的課堂教學不太一樣。因為在形式上來說，畫室是一個比較靈活的活動空間，沒有固定桌椅，也沒有固定的位置。只有很多的石膏像、靜物、畫架、畫板、凳子等等。學生的活動也相對自由，可以根據自己的畫面需要尋找合適的位置。在這個基礎上，學生的思維也比較活躍，授課老師一定要有能力把學生的注意力集中到畫畫中來！畫室美術班的授課方式包括示范，講解和學生練習這幾個主要環節。畫室里面的教學對老師來說相對比較辛苦，因為不僅僅要掌握“全局”，還必須深入到單獨的每一位學生身上。要了解他們的掌握程度和作畫能力，并因材施教，個別講解、指出缺點與修改作品！不過，另一方面，在畫室美術班里面，老師不用站在講臺上，而是與學生混在一起。這樣師生之間相處是非常融洽的，也很隨意、開心！因為——在教育過程中做老師的同時，也要做朋友。

隨著教育現代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個“平等”的度呢？這次對這個問題有了一個比較理想的回答：在做老師的同時，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！袄蠋煛保@是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生，耐心聆聽學生的心聲，逐步取得學生地信任，成為學生的知心朋友。

班主任工作：

班級基本情況：

我所擔任副班主任的班級高二（5）班，是中山二中高二級12個班中唯一的體育藝術集合班。本班一共有學生57人，男生23人，女生34人，其中美術生29人，音樂生16人，體育生12人。班內設有班長、副班長、學習委員、團支書、紀錄委員、組織委員、宣傳委員、勞動委員、體育委員、和文娛委員等10位班干部和4個小組長。本班在原班主任陳溢華老師和班干部的嚴格管理下，班風、紀錄良好，學生個性活躍、多才多藝！且班集體榮譽感強，積極參加集體活動，熱愛體育運動，11月10日和11日在中山市第二中學第25屆運動會上，我班以優異的成績取得了全校第一！

由于本班全部是體育藝術生，有部分學生仍然缺乏學習的自覺性，不能很好的約束自己和分配學習時間，需要老師時刻的提醒與督促。班內文化成績差距較大，整體水平中等，班內班干部能起帶頭作用，在班級日常管理中能起到很好的組織與督促作用。

具體工作安排與工作任務：

在見習前3天了解學生的基本情況，包括學生的主題思想，學習現狀，學習成績，優秀生和后進生。主要方式通過找原班主任了解情況，開班干部會議和班會，找學生個別談話，加上平時的悉心觀察。在一周之內，基本能把他們的名字和樣子記住。

接下來利用第一周周末的時間制訂了班主任工作計劃以及美術欣賞課的備課。（策劃書范文網 Www.928D.Com）

第二周開始協助原班主任管理日常的班級工作，包括指導早讀，早操，檢查衛生，課間和晚修前有時間主動深入班級了解情況，找個別學生談話，做好后進生轉化工作等。在國家級示范性高中的評估期間加強紀錄的管理和衛生的檢查，堅持做到一點差錯都不能出！在25屆校運會來臨前期，鼓勵學生們積極參加體育鍛煉，踴躍參加校運會。

延伸閱讀

月度總結推薦: 教育局完美民族教育小結

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了提高自己與團隊的工作效率，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？小編特地為您收集整理“月度總結推薦: 教育局完美民族教育小結”，希望能為您提供更多的參考。

教育局完善民族教育小結范文

我局對全市民族教育情況進行了調研，現將調研情況總結如下：

一、民族教育基本情況

我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下，在上級教育部門和民族事務部門的大力支持下，各項工作開展的井然有序，取得了較好的成績，主要表現在族學校和族幼兒園的發展上。

市族學校，建于1979年，經過29年的發展，學校辦學規模不斷擴大，現已成為一所教學環境幽雅，教學設備齊全，教學管理科學嚴謹的XX年一貫制民族學?！，F有教職工116人（專任教師95人），代課教師60人，教師學歷合格率為100%，在校生1444名。該校在加大基礎設施建設的同時，不斷加強學校管理體制建設，在教學方法和教學成果上取得了可喜的成績，成為自治區義務教育示范學校、自治區現代教育技術優秀學校、自治區“三語”教學實驗基地，自治區綠色環保學校、盟級文明單位、盟級學校管理暨校園文化建設“示范學?！?。學生中考、高考成績都排在全盟蒙語授課學校的前列。

市族幼兒園，建于1998年，經過8年的發展，已初具規模?，F有教職工28名（專任教師20名），臨時代課教師7名，學歷合格率為100%，在園幼兒258名。該園是自治區一類甲級幼兒園，全盟校園管理暨校園文化建設“先進”幼兒園，盟級文明標兵單位。

二、民族教育工作開展情況

（一）組織領導和工作機構。

根據自治區人民政府辦公廳《關于印發內自治區民族教育工作實施方案的通知》和錫盟行署《關于進一步加強民族教育工作的實施意見》發文件精神，我局制定了《市民族教育發展工程實施方案（征求意見稿）》，成立了由副市長任組長，教育局局長任副組長，教育局各科室負責人為組員的民族教育發展工程領導小組。目前，市教育局未設民族教育工作機構，暫由教育科負責開展民族教育工作。

（二）全面落實方針政策。

我局始終將民族教育作為教育工作的重中之重，優先重點發展民族教育，按照國家、自治區、盟級文件要求，站在民族教育事關民族發展和民族團結的高度和位置來思考，及時研究新情況、新問題，并認真解決。

（三）認真落實民族教育專項經費。

我市財政每年撥付20萬元作為民族教育專項經費。今年月份已撥付10萬元民族助學金。月份我局向自治區申請民族教育專項資金100萬元。

（四）加大民族學生扶困助學力度。

1.落實民族學前教育階段補助資金。根據《盟語授課學前教育補助暫行辦法》要求，我局按照年初教育統計報表人數為準，受助人數為258人，春季補助資金萬元，其中%由錫盟財政支付，即萬元，每人每月補助28元，資金已全面到位。同時，我局加大對語授課學前教育補助范圍，對牧民子女免去全部保教費和管理費，對城市語授課幼兒補助每人每月元，二連財政預算補助資金達萬元，資金將于近期到位。

2.義務教育階段住宿生生活補助資金。我市財政每年安排民族助學金10萬元，補助住宿生生活費。春季自治區寄宿制學校學生生活費補助還未到位。

3.高中教育階段學生助學金。秋季，我市就讀的牧區戶籍家庭經濟困難高中階段學生共有277人（其中我市牧區戶籍高中階段46人，一類3人，二類9人，三類34人），補助資金萬元，全部到位；享受城鎮低保家庭高中階段民族學生助學金的10人，秋季共發放了0.72萬元；享受國家、地方中等職業學校學生助學金的172人，其中74人享受國家助學金，21人享受地方助學金。秋季共發放助學金8.975萬元；春季補助資金還沒有到位。

4.高等教育階段資助情況。按照自治區人民政府辦公廳《關于印發內自治區生源地財政貼息助學貸款管理辦法》和《市生源地助學貸款實施辦法》要求，我市已經享受過助學貸款大學生累計9人（已還清貸款的2人），現有享受生源地助學貸款大學生7人，發放金額為萬元。二連市農村信用合作社為大學生生源地貸款指定經辦單位；我市牧區戶籍正式考錄普通高等院校學生，由市政府予以資助。資助標準為：考上本科每人每年資助元，專科每人每年資助元，每年發放一次，發放到學生完成學業。共資助24名大學生，發放補助資金萬元。

月度總結推薦: 實習生述職匯報其四

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了更快的實現工作目標，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“月度總結推薦: 實習生述職匯報其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年很快就過去了，xx年是讓人高興的一年，這一年公司干了好多工程，這一年又是忙碌的一年，從年初的798，轉戰到平谷再到最后的撲滿山和懷柔的搶活，就像在打一場場戰斗一樣，從公司到項目現場大家都在忙碌，最后我們取得了勝利，交付給了甲方滿意的工程。

xx年是我收獲頗豐的一年，去年對購物中心的管理，使得我熟悉了京客隆的管理模式，干京客隆的工程，是非常不容易的，要精心組織安排。798藝術區的施工，我除了對電氣專業的負責，精心組織安排，還協助了負責人王工處理一些與監理和甲方的事情，798藝術區有著及其復雜的人際關系和復雜背景，施工的難度很大，尤其是798藝術活動眾多，怎么才能既能施工又不影響各藝術空間組織的活動，是大難題，通過與習慣人員的協調，最終藝術區的工程還是如期完工了。緊接著又是奧運工程，由于領導的信任，讓我負責幾個奧運工程，感覺自己的擔子重了很多，奧運工程又是要求特別嚴格的工程，剛進程就讓我遇到了巨大的困難，后來又經歷了罰款風波，讓我信心一度受挫，但公司領導的信任和支持，還是讓我把這幾個項目拿了下來。最后給我印象最深的要數五天的懷柔搶工期。五天內完成幾千平米的廣場磚的鋪設，還要備料，連臨電都是難題，再加上原施工單位的不配合，使得工作又是難上加難，經過幾天的奮戰，可以說是晝夜奮戰，工程終于完成了，也算完成了領導安排的任務，今年的工作也即將畫上一個圓滿的句號。

雖然有很多收獲，但是還是有很多的不足和失誤。798藝術區的工程，最后竣工圖紙的算量問題讓我犯了老大難，最后在公司領導的啟發下和協助下我還是完成了任務。平谷店和撲滿山店的電氣工程量尤其是電纜的計算上我還是出現了失誤，讓我覺得很慚愧，由于自己的粗心，對施工隊的管理上的疏忽，造成了一定的浪費，

xx年已經開始了，新的一年中公司肯定后有更多的工程，我也會按照領導的安排，更加努力，同時還要繼續學習，以前出現的失誤絕對禁止，對施工隊伍的管理也要進一步加強，踏踏實實的為公司盡自己的最大力量。

月度總結推薦: 實習生述職報告壹篇

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了反饋工作質量，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？小編特地為您收集整理“月度總結推薦: 實習生述職報告壹篇”，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的公司領導：

您們好！

進公司有三個月了，下面，我將這幾個月來的工作情況做簡要匯報，以接受大家的評議。

一． 努力學習,全面提高自身素質。

銷售做為一個特殊的崗位，它要求永無上境地更新知識和提高素質。為達到這一要求，我十分注重學習提高，一是在書本上學，二是向領導及同事學，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作能力都有了很大的進步。

二． 忠實于客戶、忠實于公司。

在這段工作時間里，我始終把客戶擺在第一位，真心地為客戶利益所想，讓客戶體會我們是在服務，不是單純意義上的生意經。這是我與客戶維持長久的，相互信任合作關系，這是我業績做好的第一步。

公司作為一個大團隊，是公司給了我這個發展的平臺，所以我時刻以公司利益，從不做有損公司形象的事，時刻維護公司的信益。

三． 今后的計劃：

不斷嚴格要求自已，認真的去完成工作中的每個環節。每天我都會總結我今天所做的工作，找出問題，提出改良的辦法，如果不能解決的，我就會請教上司，力爭做好每一個工作。當然這還是不夠的，我還要不斷的增強自已的業務知識，才能更好服務于公司。

總而言之,總結一年來的工作,我可以問心無愧地說:自己盡了心,努了力,流了汗。不管這次述職能否通過,我將一如既往地做事,一如既往地為人,也希望領導和同志們一如既往地待我!

總結參考： 測繪實習生工作小結

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了落實工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《總結參考： 測繪實習生工作小結》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

轉眼間十幾天的建筑測繪實習就要結束了，這十幾天里我學到了很多。

建筑測繪實習是我們學習了測量學之后必修的一門課程，是我們把測量學課堂所學知識運用于實際操作的一次實踐，有助于我們鞏固各種儀器的操作、更牢固的掌握測量學知識，也是我們更深層次的認識建筑結構的實地考察，提高我們發現問題、解決問題的能力。

我們組分得的任務是對開封軍分區的紅洋樓進行測量，并完成老師要求的相關圖紙的繪制。首先我們詳細的了解了紅洋樓的建筑年代、背景、特點以及其特殊的歷史文物價值。老師與開封文物局、駐軍領導幾經商量才爭取到這次寶貴的機會，又把這次來之不易的機會放心的交給了我們，我們深感老師的信任并暗下決心一定要認真完成測繪任務不辜負老師對我們的期待。

這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近，但其細部線腳較多，各個門窗尺寸都有變化，且結構復雜。例如大多的門窗為三層，最外層是百葉，可遮陽，里邊兩層為玻璃，可保溫。我們在繪草圖時存在的困難主要是，由于透視關系的存在，不能夠準確的把立面畫好，同時因為出圖比例為1：100，門窗不能夠在立面上詳細的表達，所以幾乎每一個門窗都得畫大樣。平面草圖的繪制就更麻煩了，需要在室內外來回的轉悠，根據想象畫了改改了畫，屋頂平面則是在建筑周圍仔細的觀察來確定。

在測量時我們也遇到了一些想不到的`問題，平面測量完成后，根據推算的墻厚不合理，或者是明明重合的墻卻錯開了，一層二層的墻體不對照，等等。我們只好帶著這些問題重新測量，最后實在沒法對應的墻體只能根據合理性進行改動。就這樣我們把平面上的問題一點點的解決，完成了平面的測量。立面測量的難度主要是高處測量工具有限，最后總算借到了梯子，我們組員充分發揚了不怕苦不怕累的風格，爭著爬高爬低，每測出一個較難測的尺寸都很高興。同時經緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多，大家在操作熟練的組員的幫助下認真操作，最后都能熟練操作經緯儀。但是由于無法測得水平距離，屋頂點等幾個高度沒法測量。于是我們測量室內正脊下的高度，大概估算脊的寬度，然后各部分高度相加，得到大概的高度。其他的能這樣相加的，我們就克服困難盡量準確的得到所需尺寸。實在是不能測得的，我們根據其與已知的高度進行對比，然后進行估算得到其高度。大的尺寸定了之后，有了較為準確的平面和立面尺寸之后再畫剖面也就簡單多了。

本來以為有了草圖的尺寸之后，畫CAD圖應該是很簡單的事了，但是事實并非如此。我們的平均任務不是太多，每人三到四張圖，我畫的是里面是在平面上的基礎上畫的，所以問題不是太大，只需要把細部準確的表達出來。但是屋頂平面就不是太容易了，須在平面完全確定以后，根據草圖輪廓推算屋頂的大概尺寸，這樣的尺寸錯在這一定的錯誤，但其結構關系可以表現出來了。主樓梯的尺寸確定較為復雜，它的欄桿構造更是復雜，我在繪制樓梯時花費了不少時間。到了最后整理全部的圖時，我們又在一起集中校對各立面對應的尺寸，使得所畫的圖更加的準確。

實習快結束了，這十幾天讓我看到了團隊精神的重要性，我們的工作是大家團結協作的結果，任何人都是不可或缺的主體，同時我們的工作也沒有辜負老師的期望，我們無論是專業知識方面，還是處理問題的能力都得到了提高。老師的耐心指導、大家的互幫互助都是我大學生活中不可抹掉的記憶。

月度總結推薦: 實習工作小結(篇一)

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了下一階段工作順利開展，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？下面是小編精心為您整理的“月度總結推薦: 實習工作小結(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年是我大學生活的最后一年，畢業后我們馬上就會面臨擇業的問題，我們學的是思想政治教育，也就是說畢業后我們中的相當一部分人會到學校從事教師工作，所以這學期我們都各自到初高中進行實習，為的就是畢業后能夠馬上進入工作狀態，能夠很好的勝任教師的工作，能夠很好的扮演教師的角色，進而為學生更好的服務!

我的實習地點選在了一所中學，這也是我曾經就讀過的學校，雖說曾經教過我的老師都已經不在這里了，但是這里的老師們還是給了我力大的支持和幫助，讓我受益匪淺。

說實話，剛來的時候覺得很奇怪，雖說這里有很大的變化，房間變亮了，設備齊全了，注意板凳不那么糟糕了，而且還新增了很多像工具箱之類的人性化極強的東西，但畢竟我曾經在這里生活學習了三年的時間，那時的我是學生，而現在的我卻以教師的身份來到這里，真的覺得有種怪怪的感覺，身份的轉換還真是讓我有點一下直接受不了呢。不過，很快我就被安排了指導老師，并很快投入了工作，心里這小小的波瀾也就很快消失了!呵呵，很不一樣的感覺!

在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

一、實習目的

實習對于我——一名即將畢業的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個在展示自己教學技能的機會，還為我們提供了一個檢驗自己學業成果的舞臺。這不僅僅是學校安排的教學任務，更是一個了解學生學情、熟悉教學方法策略和各個教學環節的機會，還是一個把理論和實踐相結合的機遇，為此我在為期一個多月的實習工作中認真研習教材，總結學生學情，在教學過程中及時準確的處理學生的提問和質疑，并在教學中恰當處理師生關系。 為期一個多月的實習轉眼即逝，通過實習，我充實了自己，學會了如何教學，如何處理師生關系，學習到了許多未曾接觸過的東西，在實習中很快的將理論和實踐相結合。經歷了這段實習生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會到教師的艱辛和不易。在實習過程中，我對比自己的中學時代，感受著我們與現在學生的差別，現在的學生領悟能力、信息接收能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學技能和豐富的知識蘊含。實習過程中，我熟練地掌握了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與學生關系的技巧。

二、實習內容

(一)聽課見習

9月19日我在高二(2)班開始了我的聽課見習，葛老師上的第一堂課是《化學反應速率的測定》，葛老師采取的是以實驗法為主，引導學生自主學習，讓學生們通過實驗得出結論，學生們反映都很積極。我聽的第二堂課是葛老師在高二(2)班講授的《影響化學反映的速率因素》，教學方法以上一節的大體一致。在聽課見習中我認真記錄指導老師教學的每一個環節，體會指導老師的教學方法，了解學生的學情以及學生掌握新知識的效率，課后認真總結指導老師的教學經驗和方法，給出中肯的評價，并在評價中糾正自己教學中可能出現的問題，學習指導教師優秀的教學方法和教學過程中處理突發事件的應對措施。在實習過程中，不但學會了如何向學生傳授自己擁有的知識，還學會了如何處理師生關系，更重要的是在聽課見習中體會到 “立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也?！?/p>

(二)備課

在認真分析學生學習情況的基礎上，我仔細研讀教材，耐心分析學生個體情況，參考教輔資料，認真詳細的設計教學思路，編寫教案。在設計各個教學思路時充分體現以學生為主體的教學思路，充分調動學生的學習積極性，做到循序漸進的教學目的。在剛開始的備課中遇到種種問題，例如各教學環節的銜接脫節，教學時間安排欠妥等，但在葛老師耐心的指導下，我在最短時間內糾正了備課見習中出現的種種問題。

(三)專業技能教學

20xx年9月在聽了陳老師在兩個班講授了五個課時后，我開始了我的第一堂實習教學，在開講前我引導學生復習了葛老師之前的講解，然后開始了我的新課，第一堂課的教學很快結束，在教學過程中出現了很多問題。問題如下：

1、教學中語速稍快，偶有方言音出現;

2、剛走上講臺時，略顯緊張，但能在很快調整心態進行教學;

3、教學中過于相信學生的自制力，忽略師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現象;

4、各教學環節的銜接基本合理，在預設時間內基本能夠完成相應的教學工作。

在教學中，我采用的教學方法普片為講授法和實驗法，做到師生互動學習，讓學生在互動的過程中更好更熟練的掌握學習方法和技巧，同時讓學生在探討性的學習中鞏固相關的知識點，達到學以致用的目的。

(四)班主任工作實習

在為期一個多月的實習中，我在高二(10)班級進行了班主任實習工作，工作如下：

1、檢查早操出勤率;

2、每早帶正課前15分鐘的衛生檢查;

3、組織班委開展班級活動，組織學生進行日常學習;

4、每周一組織班會;

5、處理班級突發事件。

在班主任工作實習期間，各班委積極組織班級活動，協助我管理班集體，使班級秩序穩定發展，班級間相處融洽，同學和睦相處。在同學們的配合下，我所實習的班級，班風儼然，學風和諧。

(五)教學研討

在課余時間常與化學教研組的老師研討當今教育改革問題，與實習學校老教師、骨干教師請教教學心得和經驗，內容如下：

1、與化學教研組老師討論中學化學教材變革問題;

2、與指導老師討論學生學情以及教學中的種種問題;

3、與化學組骨干教師崔天時老師討論目前90后學生身上的種種問題，及作為一名教師如何引導學生改正種種弊端的策略;

4、與實習學校教務主任王老師討論實習學校眼下問題。 在與各位優秀教師和從教多年的老教師討論后，自己更加清楚目前教育所處的環境和教師所處的位置。在大多數地區教育設施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力量參差不齊，以及教育資源應用不合理等等一系列問題。

三、實習效果和評價

在實習的過程中，由于有過硬的專業知識和教學技能，實習學校指導老師的耐心指導，加上自己認真的分析學情和設計教學思路，從而使自己的每一堂教學都能按時按質的完成，并且得到實習學生，指導老師，實習學校相關領導的肯定和好評。

在自己的努力，學生的配合，指導老師的引導，實習學校的支持下，我在10月26日為自己的實習生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上教學生涯的開始，是我檢驗自己所學的舞臺!

實習雖然結束了，受到學生、老師、實習學校的肯定和好評，但我自己認為在實習的過程中仍然存在很多問題，而自己在教學的舞臺上還不能很好的展示自己，鑒于此我還得在以后的學習中更加努力的糾正自己的不足。

四、實習體會

還回味在實習的喜悅中，結束的鐘聲早已敲響，一個月的實習很快的結束了，來不及跟自己實習的學生說一聲再見。在這一個月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語......在這段實習生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做一名合格的學生。在實習中我有過抱怨、有過反感、有過不滿，但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學識，還必須具有良好的道德修養和高尚的情操，而作為一名學生除了學習老師傳授的知識還得學習做人的道理!

實習雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多、學會了很多。在實習期間不僅增強我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了我的耐心、愛心和恒心，還增強了我成為一名合格教師的信心，盡管在實習中出現的種種問題證明我與一名合格的優秀教師還有很長的一段距離，但我相信“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經過自己不斷的總結探索和努力，終能成為一名合格的優秀教師!

月度總結推薦: 教育技術中級培訓小結(篇七)

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了落實工作目標，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度總結推薦: 教育技術中級培訓小結(篇七)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

教育技術中級能力培訓的整個學習過程已經接近尾聲，還真的有些舍不得！通過這段時間認真的學習我收獲了很多：教學業務水平得到明顯提高，主題單元的設計、實施、評價得到訓練；新軟件FreeMind自學成才，有決心把這次學習所得應用實踐到以后的教充教學工作中。

一、主題單元的選擇

主題是學習者學習或探究的對象。選擇合適的主題是設計主題單元學習的前提。主題單元體現了中觀的教學設計思想；用一組開放性、針對性問題組織、引領學生開展學習活動；體現了學習內容的綜合性和跨學科性；體現了信息技術支撐的多樣性學習活動。因此主題單元選題時要強調以下一些原則。

首先，主題單元的選題要立足教材，符合課標要求。因為較之其他一般資料，由專家緊扣課標、立足于教學大綱精心設計出來的教材，能夠緊扣學習的規律，深入課程的實質內容，是組織學習活動的重要依據。目前我們使用的許多教材其本身就體現了中觀的教學設計思想，甚至某些學科的教材體例就是以主題單元的形式來呈現。然而立足教材、立足學科，不等于局限于課本、學科，也可以有所超越，跨越學科、實現綜合學習，挖掘所涉及課程內容的實際應用，實現學生的能力培養和提高。

其次，選題時要考慮學習內容的集中性和相對獨立性，既要為研究性學習提供一定的空間，又不宜過于寬泛而使得單元容量過大。一個主題單元一般可分2-4個專題，各專題可以各有側重，但都應該緊緊圍繞單元主題的線索展開，為實現主題目標服務。

其三，選題時必須考慮主題單元多樣化活動和全空間環境的特點。因此，選題應盡量考慮與學生生活的相關性，是能夠反映真實世界的真實問題。這樣的問題，才可能是對學生真正有意義的，才可能是需要綜合地運用跨學科的知識予以解決的。與生活密切相關的主題，學生會感到親切，能夠激發起興趣，投入精力進行深入地研究。學科教學中有些系統知識是結構良好的問題，有明確的解決步驟和答案，這些內容往往可以通過授導型教學來完成。也有些是劣構的，是情景化的，定義不明確的，甚至目標是多樣化的，具有多種解決方法和途徑，沒有唯一正確的答案，這些內容更適合通過研究性學習的方式來解決，這有利于培養學生的知識應用能力、批判性思維能力、人際交往能力和反思實踐能力等高級能力。

二、主題單元的設計

在主題單元的設計中，主要包括以下設計要點，它們相互作用，構成了具有綜合特性的主題單元，同時，每一個設計要點也是多維立體的。

主題單元設計流程：

三、主題資源網站建設

主題資源網站的建設是要滿足教與學的需要，資源的終端用戶是教師和學生。對教師用戶來說，希望資源能夠提供對教學設計和教學實施過程的支持，并且方便使用。主題資源不僅要提供與單元學習主題關聯的資源素材，更要提供資源如何使用的信息。在主題資源中，教師可以按照主題，選取所需要的專題活動設計及其配套的資源，修改、增刪、改進、完善，為學生提供體現其風格的學習支持資源。對于學生用戶來說，主題資源為單元學習提供資源、工具與方法的支持。學生在具體的單元學習實施過程中，對主題資源會有自己的加工和處理，會動態地生成新的資源。因此在構建主題資源網站框架時，需要考慮給那些在單元學習過程實施中可能發生變化的資源留有空間。

四、主題單元的評價

評價時間線以簡潔的圖示方法展示主題單元學習過程中的評價設計，用以檢查學習過程中評價方法的使用情況。圖6-5呈現的是一個多樣化評價單元學習的時間線樣例，試結合此樣例，完成下列任務：

思考時間線展示評價方法的組成要素。

如何為自己設計的主題單元制作評價時間線。

向學伴展示自己設計的評價時間線。

修改和完善自己的作品。

時間線并不是一種獨立使用的評價方法，它能有效地展示一個過程中使用的多種評價方法，以發現其合理性程度與可操作程度，既方便使用者自己的教學與檢查，也方便其他人對其教學中評價部分的了解與認識。時間線的運用也有助于學習者明確在學習的哪些階段該做哪些事情，以便與教師配合，共同完成評價任務。

月度總結推薦: 小結范本(經典版)

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了下一階段工作順利開展，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？下面是小編幫大家編輯的《月度總結推薦: 小結范本(經典版)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為深入推進“城鄉環境綜合治理”工作，按照市城鄉環境綜合治理整治工作領導小組的要求，20xx年，我局組織全體員工及全市旅游行業積極行動起來，繼續推進“進景區”活動，取得了明顯成效，為全市營造一個優美、清潔的旅游環境?，F將我局今年的工作情況總結如下：

一、“進機關”活動我局制定了《市旅游局城鄉環境綜合治理工作“進機關”活動實施方案》，成立了以局黨組書記、局長洪池為組長的旅游局城鄉環境綜合治理工作“進機關”活動領導小組，召開了城鄉環境綜合治理“進機關”活動動員大會。對機關辦公室、標志牌、辦公室、墻體天花板、地面、門窗、辦公桌、椅等辦公設備進行了清潔。

并且按照市創建衛生城市的要求，辦公場所除“四害”，做到鼠、蠅、蚊、蟑螂不超過標準。同時，發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，從領導到科員，每個科室、每個人都高度重視此項活動，從自身做起，使得局工作環境得到明顯改善。

二、“進景區”活動我局作為“進景區”活動的牽頭單位，采取了一系列措施：

（一）結合我市旅游景區實際，制定了切實可行的實施方案，成立了領導小組和5個專項工作組，局領導和景區負責人親自抓，全體職工齊動員。12

（二）召開了動員大會，讓每一個工作人員認識到城鄉環境綜合治理“進景區”活動的重要性，具體布置了“進景區”工作。

（三）制作宣傳橫幅，印制文明旅游服務指南等，積極引導游客在景區文明游覽、文明消費。

（四）加強督促、指導力度，安排專人負責對景區的垃圾亂扔、廣告亂貼、車輛亂放、攤位亂擺等“四亂”現象進行檢查，徹底清理衛生死角。

三、責任段的清掃我局多次組織全局人員，自備掃帚、鏟子等工具，對我局責任段——佛山路社區內道路進行全面清掃，明顯改善了該路段的清潔狀況。

四、督察工作我局高度重視城鄉環境綜合治理督察工作，安排專人對旅行社“門前三包”進行城鄉環境綜合治理督察工作，做到檢查有記錄，查出問題責令其限期整改。通過努力，我局工作環境得到明顯改善，全市景區的環境治理工作也取得了明顯成效。

下一步，我們將繼續完善各項工作，建立健全長效工作機制，毫不懈怠，為我市城鄉環境綜合治理工作的進一步開展做出應有的貢獻。12