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      校長述職報告范文

      發表時間:2022-09-03

      [推薦總結] 校長述職報告范本大全其八。

      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了鞏固以往的工作,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?小編收集并整理了“[推薦總結] 校長述職報告范本大全其八”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      時間過得很快,轉眼一學年的工作又結束了。作為學校的分管領導,更是__中學大家庭里的一分子,如何在自己的本職崗位上做好自己的工作,今天利用這個述職的機會和大家做一個交流。

      我今年擔任學校副校長,分管教學、教科研以及初三年級教學,任教初三(1)班英語教學工作。一年來,工作條塊多、強度大、壓力大,是我最深的感受。我不是超人,我是一個普通的人,如何將這些工作有條不紊的開展,并且做好,這是我時刻在思考的問題。一年來,在領導的指引和各位老師的幫助、支持下,我基本完成了這一年的工作任務,取得了一些成績,也有不盡人意需要改進的地方。借此機會,請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報,希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。

      一、用真誠的心去對待同事

      “真正的快樂來源于寬容和幫助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理,因為學校的生存、發展必須有一批高素質的教師隊伍,尤其青年教師的成長和發展必須具有過硬的專業本領,因此無形中,教師的壓力也就隨之而來,作為分管校長,我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學會了換位思考,設身處地的、發自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂,體諒每一位教師的苦衷,為他們的發展和成長而快樂、祝愿。因此,我為自己在工作中定下了一條標準:絕不和教師因為工作原因而計較個人得失,絕不濫用自己手中所謂的權利,絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己,盡管有時也覺得心力憔悴,但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。

      二、用踏實的心去對待工作

      學校教學工作:

      身處學校分管教學校長這個崗位,我的認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執行,將領導的意圖落實到學校教學工作的實處,轉化為實實在在的行動;對全體老師,我必須提供全方位的服務,讓每一位老師獲得一個較為舒適的發展平臺,省下更多的精力投入到教育教學工作中;對全體學生,我必須竭盡所能,讓每一位學生都有合作的空間和展示的舞臺,切實提高學生的學科核心素養和文化成績。

      (一)課程實施及課堂教學改革方面

      一年來,我深入貫徹實施“活力教育,幸福師生”的理念,在教育局領導及相關科室的指導下,大力推進課程改革和課堂教學變革。

      課程改革:為充分發揮學生的個性,挖掘師生潛能,促進師生全面健康成長,我們積極探索課程改革,在校本課程特色化實施上作了一些探索,共開設14門課程供學生選擇,目前已經形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩大特色。學校以“學習院士精神,打造書香校園,建設學習型學校”為目標,以“同品書香韻味,德潤鄉村少年”為主題,以實施大閱讀為抓手,通過組建“魅力文字”、“經典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月,開展趣味閱讀系列活動,在校園營造濃厚的閱讀氛圍,讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合,打造“快樂社團”特色,積極探索社團活動的新機制和新方法,創設了以“快樂社團”為主要代表的樂學校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領導及與會同行們的充分認可。

      “531”課堂教學改革:9月份我們帶領七、八年級全體教師赴新壩中學進行生本課堂學習交流,聽取了新壩中學校領導對“小組合作和生本自主管理”實踐的經驗介紹,回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學習組長進行小組合作學習培訓,向師生們講解了生本課堂的實質及具體的操作流程,明確了學生分組及團隊組長的職責要求。10月份,在前期充分準備的基礎上,我們在七年級開設了語文、數學、英語三節生本課堂暨“531”課堂教學模式的探究課,開課教師以生為本,根據“531”課堂模式,充分發揮學生的主觀能動性,學生參與度高,反饋及時,給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份,由我校牽頭以“聚焦核心素養,展示合作課堂”為主題,開展了同中、八中、興中三校教研活動,邀請教研員全程參與指導;12月20日我校組織教師參與了由鎮江市教師發展中心組織的6校共同體活動,圍繞“聚焦常態課堂中學生學習習慣的觀察與改進”,就我校進行的課堂教學改革交流了自己的想法和改進的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師大與教師發展中心聯合舉辦的英語學科為期三天的生本教學研討活動,4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語數外物教師及全校其它年級、學科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動,老師們對“531”課堂模式有了一定的認識,并積極踐行課堂教學改革,學校也以此為契機深入推進“531”課堂教學改革,提升學生的核心素養。

      此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學校的教育教學調研工作,認真細化落實揚中市精致化教學管理十項制度,開展規范辦學行為自查、自糾活動,使學校的教學管理水平和成效明顯提高。認真負責的協助揚中市教師發展中心開展初中語文下片教學研討活動、初中物理新教師課堂教學能力展示活動;配合揚中市教師發展中心開展初中各學科教師基本功比賽及優質課評比;創造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動、同中油小英語銜接教學活動以及語文、英語學科的單詞競賽和書寫比賽,成功申報了三個揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想,急老師所急。

      (二)教學常規管理工作

      1.本學年學校嚴格落實國家課程計劃,積極完善校本課程建設體系,創造性的開展綜合實踐活動課程,學校被評為鎮江市20__年度社團建設優秀學校。

      2.積極協調校內每位教師的課職務安排,做到公平、公正、公開,在制度允許的情況下,適度體現以人為本的原則,未出現嚴重的教學事故。

      3.結合國家課程標準要求,加強學校課程管理,積極推進以學生為主體的教學方式、教學理念的轉變,力求學校各學科教學新模式的形成。

      4.配合上級教育部門開展各項教學常規活動,認真組織校內教學研討和對外公開課,以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作,為老師們的成長搭建平臺。

      5.積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會,組織學生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查,了解教師的教學行為,用發展的眼光看待教師的專業成長,盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績,結合揚中市精致化教學常規管理十項制度,每周開展教學點評活動。同時認真組織學生參加各級各類評價(檢測),努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次,期末考試2次,九年級???次,中考考務1次,八年級地理、生物會考各1次,八年級、九年級理化生實驗考查1次,七年級音樂、美術平時成績測試1次,七、八年級體育平時成績測試各1次,及時并認真地完成每次測試后的成績統計、分析工作。同時通過精心組織學生期中表彰、初三中考沖刺、考前動員等活動,激勵更多的學生用積極的心態走好自己的初中生活的每一步。

      三、用誠懇的心去對待不足

      一學年的工作有成績也有問題,解決了問題就會有成績。通過反思,發現了很多問題,但糾正它就是我的提高,這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件,我將堅守我的崗位,將細小的事做到極致。只要各位領導和老師們能給我足夠的信任和支持,我一定會正視自己的問題,努力進步,充分發揮我的長處,以最高的熱情為學校、為老師們做好各項工作。

      最后,感謝同志們一年來對我的幫助和支持,我會盡職盡力做好本職工作,為學校的發展貢獻自己的全部力量!

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      2025總結推薦校長述職匯報其八


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了讓下一階段工作開展有序,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?下面是由小編為大家整理的“2025總結推薦校長述職匯報其八”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      一年來,我們學校在各級部門的關心支持下,在全體師生的共同努力下,學校本著"和諧、民主、務實、創新"的辦學目標,以“追求和諧,享受快樂”為學校辦學理念,以抓好教師隊伍建設為中心,以實施素質教育為主線,以提高教育教學質量為重點,不斷提高了辦學水平和育人水平。學校校園環境整潔優美,教師隊伍團結向上,鎮、縣骨干教師不斷涌現,教育科研工作不斷深入,并申請“十一五”規劃課題一項,學生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況進行匯報:

      一、學校和教職工管理

      我校是一所普通的農村小學,管理經驗不是很豐富,在素質教育實施過程中,唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍,把素質教育不斷引向深入。

      學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質教育和新課程改革的探索與實踐,要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風,并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。因此,我校領導班子能努力學習和掌握現代教育理論,能積極形成正確的質量觀,能較好地把握教改中的熱點、難點問題,并能結合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路,努力使先進的教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生,逐漸顯現學?,F代教育風范。我校領導班子敬業勤政,分工明確,團結協作,有強烈的事業心和責任心,在工作中善于學習、勇于創新、敢于改革,在教職工中威信高,在社會上有很好的聲譽。

      不斷深化學校內部管理體制改革,教師實行雙崗雙責機制。

      將每個教師的工作分為業務崗和管理崗,實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調動了全體教職工的工作積極性,激發了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外,我們進一步加強制度建設,補充、完善了教師教育教學評估細則、教研組評估細則等各項評估制度;加強了教學管理力度,堅持教學常規管理與教育科研并重,努力提高課堂教學水平;嚴格了財務管理和校產管理,修訂了一系列財物管理制度;從學??沙掷m發展戰略出發,制定了《學校中長遠發展規劃》,提出了“追求和諧,享受快樂”的辦學理念,并強化對管理、教育、教學、科研、后勤服務全面質量管理五大系統的科學管理,為素質教育的實施提供了制度保障。

      二、在條件裝備方面

      學校在進行校園維修的同時,也非常重視硬件建設。學校新購微機4臺,投資16400元,現在學校有微機27臺,達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收。學校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎上,又投資八千多元新建多媒體教室一個。

      三、學校堅持把提高教育教學質量作為學校發展之“魂”,努力提高素質教育整體水平。

      1、堅持德育為首,德育工作成效顯著。

      一是逐步健全了德育網絡。學校建立了以校長為首的德育領導小組,強化了以班主任(輔導員)為主體的德育隊伍,聘請了劉金柱同志為法制副校長,努力構建了由學校、家庭和社區組成的一體化德育網絡,初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求,制訂了學校德育工作計劃,廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規范教育為主線的德育教育活動,活動形式多樣、豐富多彩,富有成效,如,學校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動、出手抄報,辦宣傳欄。三是強化德育過程管理,德育工作脈絡清晰。學校能按照學生的心理特征,在認真抓好思想品德課的同時,抓好學科滲透教育;能抓好常規管理,培養學生良好的行為習慣。四是重視校園文化建設,實現文化育人。學校結合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動,受到了學生的喜愛。學校校內文化墻為學生提供了學習機會,學生在路上就能學習“三字經”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實,我校學生的思想道德素質令人滿意。他們熱愛祖國,關心民族進步,能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校紀校規,能明辨是非,有良好的行為習慣,沒有出現一例違法犯罪現象。

      2、凝神聚力抓質量,一心一意尋突破。

      學校必須把主要精力放在教學工作上,扎扎實實地做好教學工作,促進學生全面發展。

      (1)狠抓教學常規。一是認真執行國家課程計劃,開齊開足課時,不隨意增減課時。按規定使用教科書及教輔資料,充分利用校內外課程資源,積極開發校本課程。二是在抓教學常規工作中提出教學流程的“五字決”管理要求,即:備課從“嚴”、上課務“實”、作業務“精”、輔導必“全”、考核要“新”。對學生實行了“星級評價激勵制”,

      (2)狠抓課堂教學。我校要求教師在課堂上大膽改革,充分發揮教材優勢,巧妙進行教學資源融合,合理組織教學內容,精心設計教學形式,重視小組合作學習,充分挖掘學生潛能,促進每個學生的發展,使課堂變成學生向往的精神樂園,每節課都要做到:有利于激發學生的學習興趣,有利于基礎知識基本技能的落實,有利于多元智力開發和創新能力培養,有利于學生思維空間的擴展,有利于課堂教學質量的提高,提出“最適合學生的教育才是成功的教育”,還孩子以“充滿陽光的課堂”。看看課堂上有多少學生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做,真正讓每位教師學會關愛,學會理解,學會寬容,學會激勵每個學生,使他們樹立起學習的信心和勇氣。

      3、繁榮校本教研,為實施素質教育提供動力。

      我校重視開展校本教研,能以新課程改革為契機,開展有針對性的教學研究活動,不斷深化教育教學改革。

      4、確立科研先導地位,提高素質教育實施的科研含量。

      (1)加強教科研力量。樹立“五種意識”(先導意識、主動意識、服務意識、過程意識、創新意識和學習意識),健全管理制度,完善科研網絡,以課題組為龍頭,以教研組為陣地,引導教師參與教科研活動,不斷提高教師教科研素質,有力促進教師專業成長,為素質教育實施奠定了厚實的基礎。

      (2)以課題研究為抓手,扎實推進學校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作,也是將教科研落到實處的關鍵。我校的語文課題《小學生自主閱讀探究》、數學課題《小學應用題教學》、英語課題《英語課堂中的游戲教學》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應用信息技術促進新課程教與學的研究》已取得一定的成果。

      四、加強體衛藝工作,提高學生綜合素質。

      (1)以正確的素質教育觀指導體衛藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想,全面加強學校的體育工作。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實,學校成立了體衛工作領導小組,為學生提供必要的活動場地和配足器材設備,并保證活動經費的投入,健全了體衛工作的各項規章制度,按規定開足上好體育課,衛生健康教育課,并堅持“二課二操活動”,認真搞好學生體檢、疾病的預防工作,有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學生常見病防治等方面的健康教育,培養學生良好的衛生習慣。

      (2)堅持培養“一支隊伍”,讓學生主動、活潑地發展。我校多年來堅持培養一支學生隊伍的做法,以興趣小組的形式,把一些對體育、藝術方面有強烈興趣的學生組織起來,形成一支學生隊伍,定期開展活動,促使他們有更大的發展。我校學生在全縣中小學文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學第三套廣播體**賽中榮獲“二等獎”。

      五、骨干教師培訓

      一年來,學校非常重視骨干教師培訓工作,抓住一切外出學習機會,讓年輕教師多學習,不斷提高他們的業務水平。學校不斷加大對教師培訓的投入,年內投入培訓經費達13000余元?,F在我校有10年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評選。

      六、年內目標完成情況

      一年來,在全校師生的共同努力下,學校已基本完成年度各項工作目標。

      1、20xx年9月我校榮獲縣教書育人先進學校

      2、20xx年12月一次順利通過市實驗室管理及實驗教學示范學校驗收。

      3、20xx年12月我校榮獲陳戶鎮冬季長跑比賽小學組第三名

      4、20xx年12月我校在第二屆全國少兒手抄報征文活動中榮獲“優秀組織獎”。

      5、學校投資1萬余元搞好校園文化建設,開展師生讀書活動,舉行了古詩文誦讀比賽、古詩配畫展評、作文競賽、作業展評等系列活動,努力構建書香型校園。

      6、開展陽光體育活動,積極參加各種競賽活動。學校成功組織了10年秋季運動會和09年春季運動會。我校在20xx年全縣中小學第三套廣播體**賽中榮獲“二等獎”。

      7、加強孝悌教育,開展了征集孝悌事跡、孝星評選等活動,被鎮教委評為“孝悌型校園示范學?!?。有王亞茹、王宏睿等6名學生孝悌行為被編入我鎮孝悌教育教材。

      8、學校積極開展綜合實踐活動。20xx年3月20日,我校五年級與油田四十六中的五年級學生共同舉行了一次別開生面的綜合實踐聯誼活動。

      9、20xx年6月2日我校被評為全縣中小學文明禮儀教育成果展“三等獎。

      推薦總結: 校長工作述職匯報其八


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了鞏固以往的工作,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編為大家整理的“推薦總結: 校長工作述職匯報其八”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      尊敬的各位領導、同志們:

      一年來,我們緊緊圍繞教育局20xx教育工作要點,制定了詳細的各項工作計劃,以創建“和諧校園”為契機,以“辦人民滿意教育”為工作目標,以“教育就是服務”為辦學理念, 緊緊圍繞提高教學質量這個中心,開拓進取,努力提高學校管理水平,全面提升教師隊伍素質,構建了穩定的質量保證體系,確立了鮮明的辦學特色。

      一、 突出首要地位,創造了德育工作新局面。

      1、多渠道抓好學生日常行為規范的養成教育。

      利用各種渠道滲透德育,利用晨會、班會進行道德品質教育,因勢利導,堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則,開展了國防、消防、健康、安全、心理健康等專題教育,收到了良好的效果,學生的日常行為規范合格率達到了100%。

      2、發揮校園文化建設的德育效能,創設優美和諧的校園環境。

      我們立足實際,把整體構建綠色校園文化作為學校特色發展。寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標語布置,讓每個學生在不知不覺中接受教育,不斷完善了校園文化設施、設備,中心小學購買了音響和擴音設備,學校的“紅領巾廣播站”,弘揚正氣,鞭策后進,激發了全體學生上進的熱情,為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要的條件,使學生日常行為更加規范。

      3、開展豐富多彩的教育活動,形成全方位教育氛圍。

      我們十分注重全方位教育,廣泛開展有益活動,慶“六.一”,我們召開了以“迎亞運,我參與”為主題的全鄉小學生運動會,廣大學生家長都積極、踴躍參與。開展了“書香校園”活動,在中高年級學生中開展了“中華經典誦讀”活動,誦讀經典,在不加重學生負擔的情況下,讓學生誦讀優秀的傳統文化作品,讓傳統經典文化滋養學生,培養學生良好的思想道德品質,形成了全方位教育氛圍。

      二、落實中心工作,實現了教育教學質量的不斷提升。

      由于學生外流、教師年齡老化、群眾教育意識落后等多方面的原因,致使新福教育教學質量在全縣橫向比處于下游,縱向比,我們的平均分、優秀率、及格率都有所提高,特別是語文、數學成績,已經上升到全縣的中游,現在急需解決的是英語和綜合科的質量提高問題,為了進一步提高教育教學質量,開學初,制定了提高教學質量的措施,中心校人員分工包校,齊抓共管,制定了責任制,所包學校的質量和包校人員的年終獎金掛鉤,在提高教學質量工作中,我們做到了:

      1、轉變教育觀念,樹立全面發展的教育觀。

      一是立足課堂,提高效率,在教學過程中處理好傳授知識與培養能力的關系,注重學生綜合能力的提高,培養學生學習的獨立性和自主性。二是轉變評價的觀念和手段,重新修訂了教學質量考核辦法,除了相對常規的橫向評估外,合理采用“提高幅度”縱向的評價,重點看“兩率一分”的提高幅度。調動了教師提高教學質量的積極性,三是切實加強英語、綜合科的教學管理,改進教學方法,研究教學策略,促進學科間的均衡發展。

      2、突出中心地位,強化質量意識

      質量是生命線,質量是晴雨表。面對全鄉教學質量低的現實,我們努力在全鄉創造全員抓質量的良好氛圍,讓質量意識滲透到學校工作的每一個層面,牢固樹立學校以質量立校、教師以質量立身的觀念,向過程要質量、向科研要質量、向課堂要質量,使提高教學質量成為學校各項工作的核心。

      抓好教學常規的落實,堅持對備課、上課、作業批改、輔導、考試等環節的日常檢查和不定期抽查。加強與片上教研網絡的溝通,不斷得到來自教研網絡的助力,確立工作目標,切實抓好每一個教學環節,提高課堂效。

      在片上教研時,教育局主管局長和初教股領導充分肯定了我們在教育教學工作中的進步與發展,提出了一些非常實在,中肯的批評意見,使我們清醒地認識到了與其它學校存在的差距,我們將認真總結,切實采取有效措施,爭取在提高教學質量上有較大突破。

      3、立足課堂,加強教科研工作,提高教科研水平

      以往,教研工作是我們的薄弱環節。我們重新修訂了教研制度,加大教研工作在教師考核中的權重,排除了教師的畏難發愁情緒,鼓勵教師踴躍參加教育科研,積極撰寫論文,使廣大教師盡快適應新課改。

      4、鞏固“兩基”成果,堅持抓好“控輟”工作

      由于受大環境的影響,群眾中新的讀書無用論有所抬頭,部分家長不愿意讓孩子繼續讀書,致使學生輟學現象時有發生,我們堅持執行控輟責任制,要求班主任及時進行家訪,確保一個學生也不流失。

      三、以校本教研為統領,加強了教師隊伍建設。

      1、加強教師教學常規、一日工作常規的管理力度,從細節入手,規范教師教育教學行為,提升質量管理的品位。進一步加強學校的管理、指導和考核,促進學校均衡發展、個性發展。加強了以工作實績為主要內容的考核機制,強化了質量意識,注重過程管理,實行工作責任追究制。

      2、強化服務意識,注重師德師風建設,杜絕體罰、變相體罰、亂辦班、亂補課現象的發生,組織教師認真學習教育局的有關規定,以辦人民滿意教育為載體,進一步加強作風建設,認真對待家長來電、來信和來訪,盡力化解矛盾。使全鄉的教師形象得到了社會的認可。

      3、發揮工會作用,豐富教師業余文化生活。教師是學校發展的根本。長期以來,我們注重發揮工會組織的作用。堅持開展工會活動,不管經濟如何緊張,絕不動用工會會費,把教師繳納的會費用在教師身上,每年都組織兩次以上工會活動,不但有娛樂節目,還有教師基本功競賽、朗讀比賽、演講比賽、籃球賽等,每年的節假日,中心校工會都對離、退休老教師進行看望和慰問。

      四、實行教育資源有效整合,改善了辦學條件。

      1、以人為本,抓好教育資源整合。

      按照上級要求,結合新福學校網點布局的實際情況,以群眾的滿意度為根本,合理的進行了資源整合,20xx合并了兩所學校,到目前為止,全鄉已經撤并了6所學校,全鄉學校總數由原來的12所變成了現在的6所,在撤并學校工作中,我們堅持統籌兼顧、以人為本的原則,首先召開群眾代表會、學生家長會、征求群眾意見,并且和鄉政府主要領導、村支部進行溝通,每所學校的撤并都是在群眾沒有意見的情況下進行的。

      2、加大投入,改善辦學條件。

      進行有效的資源整合后,學校的數量減少了,相對來說一些費用和開支就降低了,我們加大了投入力度,特別是在校園文化建設、美化綠化、教師辦公環境、教學設施等方面有了較大的改善。根據教學需要,我們還將撤并學校的遠程教育設備集中到中心小學,為教師配備教學用電腦,利用各種機會,鼓勵教師自己動手制作多媒體課件,有效提高了教師的綜合素質。中心校購買了一臺速印機,各辦公室配備了電腦和打印機,提高了工作效率。

      3、抓好財務管理,確保教育經費合理使用。

      在財務管理上,我們堅決按照教育局的要求,杜絕鋪張浪費,嚴格執行審批手續和收支“兩條線”,認真貫徹財務管理制度和財務報賬制度,對于不合理開支,一分錢都不報銷。

      五、狠抓安全管理,確保了全年無事故。

      我們建立了學校安全工作的長效機制,做到了“安全工作沒句號、安全工作無淡季”,實行了安全工作責任追究制,完善了各項安全工作預案,加強了對學生的健康教育,做好常見病、傳染病的預防,特別是在當前防控“甲流”工作中,我們配備了專人抓、專人管,采取了有效的措施,防止了“流感”的蔓延,我們堅持經常進行安全檢查,發現隱患及時排除,堅持經常開展對師生的安全教育活動,達到了全年無事故的工作目標。

      我們的下步工作打算是:

      一、抓質量、促發展。全面推進學校的教學管理,積極探究新課程,發揮新課改的作用,促進教師的教育理念和素質的提高,進一步實施素質教育,特別是英語、綜合科的教學質量,要在原有的基礎上有大幅度的提高,確保新福鄉的教學質量有新的突破。

      二、抓整合、促均衡。抓好資源整合工作,促進全鄉教育均衡發展,努力改善辦學條件,加快標準化學校建設步伐,20xx,要創造條件,把中心小學建成標準化學校。

      三、抓隊伍、樹形象。強化教師隊伍建設,開展愛崗敬業、無私奉獻教育活動,學習省、市、縣的先進典型事跡,不被社會上的不良風氣所誘惑,保住教育這塊凈土,堅決杜絕亂辦班、亂補課等現象,樹立教育的良好形象。

      四、抓管理、保運轉。勤儉辦學,壓縮開支,用好經費,堅持財務管理制度和審批制度,不亂花一分錢,確保教育教學工作正常運轉。

      五、抓安全、保和諧。抓好安全工作,突出“重中之重”的重要地位,確保師生的生命安全和國家財產的安全,為教育教學工作的順利開展提供保障,開展創建和諧、平安校園活動。

      20xx,我們開展教育工作要采取的措施是:

      一、轉變觀念,提升管理品位,加強領導班子建設。

      我們中心校領導班子要增加凝聚力和戰斗力,全體成員形成合力,要加強理論學習,提高業務能力,進入課堂、深入教學第一線,靠前指揮,發現問題及時解決。

      二、立足課堂,優化教學管理,全面提高教育質量

      學科教學是素質教育實施的主陣地,我們要優化常規教學,提高課堂教學實效,做到:開課標準化、常規條理化、備課集體化、上課規范化。認真抓好備課、上課、輔導三個基本教學環節,保證課堂教學順利實施。

      三、強化訓練,增強業務能力,提升教師隊伍素質。

      開展教師基本功訓練,掌握和提高教育教學基本功,是教師提高自身素質的重要手段。要求教師做到:勤看、勤思、勤寫、勤聽、勤問,20xx,我們將通過開展征集優秀課例、教學反思、教學記事、論文、實用教案展評、教學開放日、校內十佳教師評選、骨干教師展示課、科研課題匯報課等活動,督促廣大教師深入研究教學工作,進一步提高專業知識水平,向品牌教師的目標邁進。

      四、優化環境,改善辦學條件,促進教育均衡發展

      精心設計校園美化、綠化,為師生營造優美的學習和工作環境、我們將秉承管理就是服務的理念,用最少的人力、物力、財力,爭取最佳的效果。合理利用教育經費,壓縮不必要的開支,加大教學上的投資力度,改善辦學條件,促進教育均衡發展。

      總之,我們將堅持“以人為本”的辦學理念,聚精會神抓質量,一心一意謀發展,全面深化教育改革,穩步提高教育質量,不斷推進教育現代化,緊緊依靠教育局的正確領導,打造新福教育發展的新平臺、新優勢、新作風、新實力,塑造新形象,再上新臺階 。

      總結閱讀: 副校長述職報告其八


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了下一階段工作順利開展,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編精心為您整理的“總結閱讀: 副校長述職報告其八”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      各位領導,老師們:

      上午好!

      作為一名業務副校長,要說在這一學期做了多少工作,一時還真是難述其祥,因為很多具體工作都是教導處幾位主任去實施的,他們才真正為我校的教學工作付出了辛勞和汗水。在此,我僅就我做的一些工作簡述如下:

      一、 做好校長的助手

      作為業務副校長,我首先明確職責,定好方位,密切配合校長開展學校工作,并適時提出合理化建議。其次,以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作,立足本職,謙虛謹慎,放手于主任,依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者,從大局出發,堅持原則,出以關心,調配各科任教師,配合校長建立正常有序的教學秩序。

      二、 做好教師的引路人

      教師的責任決定教育的未來,也是一所學校成功與否的關鍵。打造高素質的教師隊伍是我校校長一直堅持的管理理念。在管理方面我經常提“引領”一詞,包括政策導向(制度建設),文化引領(辦學理念)及人文關懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

      1、 完善教學管理制度

      ①制定了教師教學獎勵制度和畢業班教學獎勵制度

      ②完善修訂了教師業績考核方案

      ③出臺了一系列教學常規檢查細則。

      各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。最后經教代會表決通過抒以實施的。努力做到客觀,可行有效。讓教師們也覺得較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務育人,用制度規范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發,去維護他們的權利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環境。順人心,通人氣,極大限度地調動教師的工作熱情和無窮的創造力。積極營造一種敬業樂業的良好的教學風氣和氛圍。

      2、 注重教師培訓

      根據校長的指導思想,鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學習的活動,我都積極請示校長,安排教師參加,以此來更新教師教育教學理念,提高教師自身素質。還讓外出學習的教師回校后寫出學習心得,并在本學科范圍內匯報學習情況,以讓廣大教師逐步認同新課改,踐行新課改。

      3、 重視教師學習

      鼓勵教師積極參加業務學習,去年暑假為規范全員網上學習,我們還制訂了《優秀學員評選方案》,每次業務檢查,業務學習作為一項重要項目,目的就在于打造一支學習型、理念新、業務精的教師隊伍。

      4、 注意教師培養

      我們開展多樣化的教學活動。為教師展示自我創設平臺,我們上學期舉行了英語教師基本功大賽,創新課評比活動和教案設計評比等活動。優中選優,再組織同科教師予以聽評。我校向上級推薦的參選教師,都能取得了好名次。這些教師在平時的教學中也能起到典范作用。

      三、 狠抓教學常規

      1、 從課堂教學入手,全面提高教學質量。

      教學質量是學校的生命線,這也是社會、家長和學生關注的焦點?!安辉晕嗤?,引不來金鳳凰”,這是一個很簡單的道理,沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個教學質量不高的學校里去的。所以,我們必須提高教學質量,也必須義無反顧地進行新課改,從課堂入手。

      上學期,我們分別以級部和教研組為單位,組成以級部主任和教研組長為主的評價小組,進行了多種形式的聽課,評課。在我縣大力提高教學成績的形勢下,為打消老師們的疑慮,順利推行新課改,我是整日憂心忡忡,進行教師座談,小組座談,多次給主任開會,甚至深入到級部給教師們開會,談思路,交流教學方法,探索教學模式。在所教的班級,我帶頭創新課堂模式,講公開課,增強課堂趣味性,贏得了學生的愛戴,也取得了較好的成績。我還經常深入到班聽評課,上學期我累計聽課50余節。

      最終效果,六年級取得了一定成效(實驗級部),但還需要堅持。

      2、 認真抓好周查月結工作,做到教學精細化管理。

      為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成,加強檢查分析的力度,有問題及時整改。

      教導處和級部嚴格備課、上課、作業及批改、測試、學案、計劃、學習筆記等各個環節的管理,進行抽查或普查,檢查后及時總結,并與相關教師交換意見,有效促進了我校教學質量的提高。

      該項工作也受到教辦視導小組和縣教研室的好評。

      3、 落實畢業班工作,確保畢業班教學質量。

      畢業級部是突顯我校教學質量的一個龍頭單位,它直接關乎著我校在社會、家長和上級主管部門的整體形象,因此,我們把畢業班工作作為學校教學工作的重中之重。

      我做了以下幾項工作。

      ①協助校長,選配級部負責人和科任教師,盡量做到搭配合理,結構科學,便于工作起來順心,順手。

      ②制定獎勵方案,提前明確獎勵政策,以便老師們工作起來有方向有干勁,同時強化老師們的事業心和責任感。

      ③召開教師座談會,明確目標,研究方法,交流經驗,分析形勢找出問題,并研究解決(平時經常和馬主任、彭主任商討初三工作)。

      ④座談學生,摸清學情和教情(每天早晨早操前到教學樓一樓轉一圈,查看學生學習情況)。

      ⑤重視體育,信技和實驗教學。

      4、 格外重視藝體工作,促進學生全面發展。

      藝體工作在某種程度上講是一個學位的門面,也是管理中的一個軟肋。上學期我們單獨抽出一位主任來負責藝體和功能室工作,這方面產生相當大的改觀,老師們有目共睹。

      推薦總結: 副校長德育安全工作述職匯其八


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了讓下一階段工作開展有序,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?小編特地為您收集整理“推薦總結: 副校長德育安全工作述職匯其八”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我叫,現任縣實驗小學副校長。分管學校德育教育和安全教育工作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,在校領導和各位同事的關心支持下,我認真落實國家有關學校德育安全工作的各項要求,堅持創新工作模式,強化過程管理,落實各環節責任,杜絕了不安全事故的發生,使學生思想道德水平明顯提高,較好的完成了各項工作?,F將我一年來履行職責情況匯報如下:

      一、抓好德育工作

      1、健全德育工作領導機構,加強德育隊伍建設。鑒于人事的變動,及時調整充實了德育工作領導小組,明確分工與職責,夯實德育工作任務。

      2、確定學校德育目標,制定好德育計劃。在充分調研的基礎上,根據上級有關要求,結合我校校情學生的實際,提出切實可行的德育目標。根據德育目標制定出詳實的德育計劃,堅持一月一個重點,一周一個主題。

      3、創新德育模式,確保德育效果。

      ①推行德育工作“首遇負責制”。對于學生中發生違紀違規事件,實行首遇負責制:即無論在什么時間什么地點,無論哪位教職工遇到學生違紀違規,都有制止教育的義務,并要如實的填寫學生違紀違規登記表,學校對每位教職工處理違紀學生情況實行一月一匯總一月一通報。

      ②對班級管理實行班主任輔導員“捆綁制”。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力,工作上能相互團結協作,對班級管理實行班主任輔導員捆綁制,即在班級每項活動中,無論是班務工作還是隊務工作,對班主任輔導員,堅持“一損俱損一榮俱榮”實行“捆綁制”。增強了班主任輔導員工作的凝聚力。

      ③對班級實行“典型學生”考核制。所謂典型學生,就是指經常違反學校各項規章制度的玩劣學生和表現特別優秀的學生。學校通過領導值周員紅領巾監督崗所發現的典型學生,進行登記,對于優秀學生的給班級考核加分,對于發現的頑劣學生給班級考核減分。

      ④班級建立典型學生登記冊,做到對學生教育正面教育與反面教育相結合。

      ⑤改版紅領巾廣播欄目,增強教育的針對性實效性。對校園廣播,進行改版,設立校園新聞直通車、優秀習作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車,及時對校園發生好人好事優秀學生先進班級等進行采訪報道,對校園違紀違規學生進行曝光批評,對學生進行引導,效果良好。

      4、開展好德育實踐活動,使學生在實踐中受到教育。

      活動是德育教育的載體。一年來,堅持根據學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。針對在學生存在吃零食的陋習,9月份在全體學生中開展了“講文明講衛生講環?!睂n}教育活動,通過向學生發倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導學生告別陋習,杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國在我心中”系列活動,通過開展征文,舉行演講賽,加強了對學生愛國主義教育。為了加強對學生的警示教育,使學生能過珍惜美好生活環境和大好時光,11月份組織學生前往看守所,聆聽在押人員的懺悔。3月份,開展了學雷鋒活動,組織全體師生向患病老教師趙芳蘭進行了捐款。4月份開展文明禮儀教育月活動,組織編印了《小學生文明禮儀手冊》,組織學生學習,引導學生做一個說文明話,辦文明事,做一個文明人。5月份在學生進行了感恩教育,通過組織征文,布置愛心家庭作業,舉行演講賽等形式對學生進行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學生優秀輔導員活動。

      總結范本: 校長述職報告其六


      作為公司的員工,我們要學會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進步。為了讓工作計劃順利進行,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的“總結范本: 校長述職報告其六”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      回顧我一年來的副校長崗位工作情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。我想在梳理中可以發現不足,在盤點中可以找出差距,在反思中可以謀求新的增長點,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指導、同行幫助指正的好機會。可以說在人生的舞臺上,我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色,比真的演員還忙,退場的時間更少。我在這里比大家多了一角色,當然一年中角色扮演順利順章,得感謝所有在座老師一年中對我工作的支持,感謝一年來政教處所有同志的鼎力相助。

      一、主要工作和成績:

      首先,不斷踐行“德以愛為本,教育以人格為基礎”的教育管理理念:

      作為一名教師,成為家長、學生樂道的教師,作為一名學校領導,成為教師稱頌的領導,這是我不斷努力和追求的目標。雖然做了十多年行政工作,我深深懂得自己不具備高超的領導藝術和管理水平,唯一有的是一顆誠摯的愛校、愛師、愛生之心和對工作對事業的執著追求。我對自己立下的工作原則是:勤奮苦干、追求高效,善于思索、不斷創新。盡管已做了八、九年副校長工作,去年一到這個崗位,我覺得又是我人生一個新的碼頭,于是,碰到新的或辣手問題的問題我會主動請教一些前輩們、老校長們,同時我也為自己專門制作了一本《成長的足跡》記錄冊,隨時隨地記錄自己在工作的反思和啟示,以使工作少出錯不出錯。記得俄國教育家烏申斯基有這樣一句教育名言:在教育中一切都應以教育者的人格為基礎,因為只有人格才能影響人格,只有人格才能形成性格。所以作為一名校級領導,我處處注意自己的為師之德,注意自己的一言一行。因為作為一名教師、校長的尊嚴是來自于師生對我的道德肯定、知識折服和感情依戀。我在不斷努力著,踐行著。

      其次,練好內功,盡力扮好副校長的配角角色:

      分管學校德育、藝術、安全衛生工作,指導政教處團委開展工作。在抓好常規工作同時注重不斷創新德育載體尋求教育的最大效益。在這方面主要做了以下幾項工作:

      1)注重班主任隊伍建設:開展例會學習討論,通過“班級工作研討會”的形式交流新老班主任的治班之道。同時還編了一本《育人之路》第一期刊,可以為我們今后的班級工作提供借鑒和思路。

      2)力抓班干部隊伍:建設中開設首屆蘭江中學“學生干部培訓班”我作了“真正的教育是自我教育”首講輔導講座:旨以通過培訓提高學生干部的責任意識和工作能力同時引導全校學生朝著“做自信的蘭中人”而努力,為學生的幸福人生奠基。

      3)注重三結合教育的合力作用,重新組建了社區委員會和新一屆家長委員會,組織了大面積的家訪工作,為了做好學生及家長的思想工作,一學年中本人和老師一起家訪三次,通過家訪了解了我們家長的需要,緊一步密切了家校關系,為我們的學校教育加強了合力和后勁。

      4)組織開展豐富多彩的校園系列主題活動:才藝大買場、藝術節、大面積家訪活動、師生愛心捐款、學生社會實踐活動、法制教育講座及其它月主題教育活動,讓學生在學中樂、學中思、學中成長。

      5)經常性地找些班主任老師、學生談心:以了解他們的所思、所想,同時通過他們了解自己在工作中的得失。

      5)日益確立“安全衛生放第一”的思想:我個人覺得學校的校風最顯現在安全和衛生這兩方面,因此這學年我的工作重點放在這兩項上以指導配合政教處開展工作。本學期的一次街道校長會給我了一個啟示:制作了兩本《政教線工作日志》,一本用來自己記。一本用來讓政教處幾位同志記。主要記錄每天在巡視校園過程中碰到的安全問題、學生教育問題、以及需要配合校長或班主任的工作問題等等。這本日志既是是我本人每天工作的點滴積累,也可算是一份蘭江中學的安全工作的日記吧

      第三、注重學習、提高自身各方面的素養:

      教育家約翰.洛克說過,教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯,教育上的錯誤正和配錯了藥一樣,第一次弄錯了,決不能借第二、第三次去補救,它們的影響是終身洗不掉的。我自感天資不聰穎,因此工作和學習中始終秉承勤字當頭、學習開路。本人比較注重業務的學習和理論素養的提高:盡管一年中我的任課是來來回回地換,上學期先后換了三個級段,本學期也已換了兩個級段,恐怕在別的老師身上也難以發現這樣了,無論怎樣,我還是能及時備課,用心寫好每個教學設計,力求使自己的課堂充滿智慧和生命力。同時積極下堂聽課評課,一年來校內外參加的評課、聽課達二十多節(我有一個有利條件一般都會參加市內課的評課工作,當然在年輕教師的身上也讓我學到更多。幾年以來一直堅持寫教育教研論文,把自己上課時的一點想法、聽課時的一點感受都會自覺或不自覺地訴諸于筆端,總結成文字。一年中寫了兩篇學科方面的文章(寫很小的點:如試卷評語、活動設計),上學年與二位結對的徒弟一起承擔的寧波課題即將完成。平時或晚上總會抽出一定時間看點教育專著和名家之作(有學校管理的、有學科業務方面的)。一年中向余姚中學借閱的書22本,并隨時在自己的博客上做點讀書筆記、寫點讀書心得。這也是我十幾年來養成的學習習慣?;蛟S是跟所學的專業有關,或許是個性使然,自覺地把十七大的報告通學了一遍。通過理論的學習以提高自身的政治理論和業務素養。以培養自己高層次的道德感、責任感。

      有時在閑暇之余、煩悶之際,也會抽點時間讀讀些名家名篇:國學大師季羨林、散文大家周國平的人生論、于丹的《感悟與超越》。寫些體會文章或讀書心得。每每在欣賞這些文學大家們的散文的時候,我常常感到一種淡定與詳和,那是禪師的境界,當然我并沒有因此而失去生活和工作的激情。

      二、工作中的問題和不足:

      1)心力有余、魄力不夠;

      2)謹慎有余、大氣不夠;

      3)執著有余、圓滑不夠;

      4)坐功有余、交際不夠。

      能及時主動開展本線工作,也能做到主動指導下屬或聯系老師,但主動向校長請示或匯報的很少,這么多年行政工作下來這點我始終不長記性,好在我們的校長不計較我這點,已邁入不惑之年的我在這點上我想將會慢慢不惑。上周聽了一位特級教師的講座其中一句我很欣賞:他說你吹牛不會、拍馬不愿、作假不敢的人只能做老師。大概我們就是這種人吧。

      老師們,記得一位哲人說過:“你選擇了一種生存方式,你就得接受一種生命的結局,或生或死,或喜或悲,或成功或失敗,或快樂或痛苦,除了自己之外,其他任何人也無法改變”我既然自覺或不自覺地扮了教師、副校長的角色,我想唯有多一些快樂的心境,少一些功利的浮躁;多一些潛心的歷練,少一些庸俗的附和;靜下心來教書管理、潛下心來做事育人,這才是我心中堅守的那么一丁點東西吧。

      最后我借用二首流行歌曲中的二句歌詞作為我今天述職的結束語:我每走一步,都是一次投入,如果能得到你們的祝福,我會向世界大聲說不苦;地球上有人77億,我們相遇相識不容易,時刻提醒自己:要珍惜你(們)給我的支持。

      [總結借鑒] 中學副校長述職報告其八


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了落實工作目標,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[總結借鑒] 中學副校長述職報告其八”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幾年來一直堅持上主課,本學年我擔任一個公辦民營班的數學教學,雖然明年退休,教好、教壞關系不大,但是為了不貽誤下一代仍能不斷學習新的教育理念、更新教育觀念,平時能和老師一起認真備課、認真上課,帶頭改革課堂教學模式,改變幾十年形成的舊教學模式,學習洋思經驗,確立以學為主體的雙向互動式的教學模式,公辦民營班的學生程度參次不齊,為了使每一個同學不掉隊,我常常利用午休時間幫助學困生,調動他們的學習積極性,我所任的班數學取得較好的教學效果,平時有會議,缺的課總是自己補上,不增加其他教師的負擔,我想我在退休前夕這樣做,一是對學生負責,幾十年工作已經不能改變,二是為青年教師做個樣子。

      努力做好分管工作。本學年分管工作:(1)協助顧校長抓教學工作;(2)學校衛生工作;(3)寄宿生舍務工作;(4)黨建工作;(5)行政蹲點初一年級。

      教學工作由顧校長打頭陣,他善于學習,肯動腦筋,我在后面搖搖旗,助助威,有時出點主意,需要時自己動手做點事,我仍把它當作份內事來做,我們合作愉快,具體工作就不說了。

      衛生、舍務工作具體負責的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力,我最多起到一個參謀作用。本學年配合學校工作重點“外樹形象,內抓管理”。在衛生、寄宿生管理方面著重抓了規范管理,把管理與教育人結合在一起。例如班級衛生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調整為每周各一次的抽查與常規檢查。又例如,我們對全校的拖把安放進行定位管理,這些雖然看上去是小事,但是卻培養了學生的平時的衛生習慣,整治了校園環境,把學生的養成教育落到了實處。宿舍工作,做到每天一查,天天公布,期中,期末進行總結,如發現學生中的暴露的問題,及時處理,有的親自找同學談話、教育,寄宿生管理進入了一個有序的規范管理。學校黨建工作,本學年發展了兩位新黨員,能按照上級黨組織的要求,認真、客觀做好組織材料工作,積極、慎重發展新黨員,做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作,我校招收擇校班,本人能按照招生政策,堅持集體研究,沒有本人的親朋好友而優惠費用等現象。教育教學不分家,我比較重視學生的思想教育工作,能配合政教處,班主任,治安組,找學生談話,有時為動員流生,親自上門動員,我認為這是我應該做的事,不覺得是份外事。

      一年來,還是忙忙碌碌,從早到晚,早上7點晚上6點多,中飯在學校吃,一星期值兩次夜班,個人認為自己還是盡心盡職,問心無愧的。在結束我最后一次校長述職之時,我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部,特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝,退休前,我只想保持一顆普通教師的平常心,請求上級給一個寬松環境,站好最后一班崗。

      [總結分享] 銀行柜臺述職報告范本大全其六


      自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了落實工作目標,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?以下是小編為大家收集的“[總結分享] 銀行柜臺述職報告范本大全其六”僅供參考,歡迎大家閱讀。

      時間飛逝,光陰如梭。在忙碌而充實的工作中我們度過了好處非凡的20___年?;仡櫼荒甑乃泄ぷ髁钊诵老?。在支行各級領導的帶領和分理處主任的指導及同事間共同努力下,我們用心學習業務知識,增加各項業務技能水平,認真履行工作職責,時刻謹記內控制度,圓滿完成了全年各項工作指標,在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了較好提高?,F將一年的工作狀況總結如下:

      一、主要工作資料及職責

      本人入職以來,從事綜合柜員一職。平日工作主要有柜應對私業務、對公業務等??此坪唵蔚牟僮?,卻需要平日多積累多學習操作流程,日益更新,專注、仔細、耐心對待每一筆業務的發生與審核,尤其是對公業務。

      每月的支票處理量相對較大,為了減少退票率,也為了提高自己處理對公業務水平,我堅持對每一張票據各個要素進行認真審核,高標準嚴格要求自己及客戶填寫規范。伴隨著每筆業務發生的同時,也將內部控制制度銘記于心,七步服務流程做到大方得體,將各項政策落到實處。

      二、我的收獲與成長

      我很慶幸自己能夠加入銀行,成為其中的一員,工作近一年的時間里,我的價值觀和人生觀都有個較大的改變,她讓我相信人生一切皆有可能,只要自己肯努力創造。當然也只有能為企業做出奉獻,才能實現自己的價值。

      首先,在一個工作團體里,大家要團結一致,互助進取,因為團結是取得互利共贏的前提;其次,做好自己的本職工作是基本要求,作為一個柜員就應懂得自己該做什么,什么不能做,有主見有膽識;另外,客戶是我們發展的主體,服務好客戶是我們的職責,研究客戶,透過對客戶的研究從而到達了解客戶的業務需求,力爭使每一位客戶滿意,透過自身的努力來維護好每一位客戶。

      在市場競爭日趨激烈的今天,在具有熱情的服務態度,嫻熟的業務潛力的同時,還務必要不斷的學習,提高自己各方面的潛力水平,才能向客戶帶給更高效率、更優質的服務。我行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業務技能帶給了有力的保障。我始終用心參加各類培訓,堅持認真聽課,結合平時學習的規章制度和法律法規,努力提高著自己的業務潛力水平。

      三、存在的不足和努力方向

      回顧20___年的工作,雖然各項工作都能比較順利的開展,但深知自身依然存在不足,需要進一步改善。其一,學習力度不夠。以信息技術為基礎的新經濟時代,新狀況新問題層出不窮,新知識新科學不斷問世,應對嚴峻的挑戰,加快學習的步伐迫在眉睫,不容遲緩。我始終相信機會是留給有準備的人,所以,在工作之余,我還在為考取基金銷售資格、中級會計職稱等證書做準備。其二,個人情緒控制不佳。

      針對以上問題,今后的努力方向是:其一,加強理論學習,進一步提高自身素質;其二,轉變工作作風,努力克服自己的消極情緒,用飽滿的工作狀態,提高工作質量和效率,用心配合領導和同事們把工作做得更好。

      四、新一年的展望

      屈原有句名言:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在金融業的道路還很漫長,我堅信源于我對金融事業的熱愛和所學的專業知識,將個人理想與企業的發展緊密結合,充分發揮自己的工作用心性、創造性和主動性,我終會實現自己的人身價值,與我們銀行共同走向更好的明天。

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