教師評優述職報告范文

【總結分享】“評優”述職報告(篇四)。

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了反饋工作質量，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？小編特地為您收集整理“【總結分享】“評優”述職報告(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

各位領導、各位老師：

回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德

為師之本―德高為師，身正為范‖，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，―愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表‖才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學習

智慧之源作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、教研工作

求真務實進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區域聯動教研工作尤為突出，承擔區內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區參加市級比賽，成績突出。體育教師x在自治區教學技能大賽中取得第一名的好成績。

四、合作意識

必不可缺我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。本學期承辦了大武口南片區思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F出色得到了教研室領導的認可。

五、服務他人

完善自我教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。

十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創新，繼續努力成為一名優秀教師。新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面，我把上一年度的工作做一個總結。

一、德：

首先在師德方面，熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。

二、能：

服從學校工作分配，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成.在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，長期以來學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓，認真記錄學習內容，本年度我繼續領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真備好每一節課的教案，課后教學反思。

三、勤：

本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。四.績：工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。www.66666xq.com

謝謝大家!

精選閱讀

評優述職報告精選(10篇)

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了下一階段工作順利開展，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“評優述職報告精選(10篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

評優述職報告 篇1

我是今年xx月份到公司工作的，xx月份開始組建市場部，在沒有負責市場部工作以前，我是沒有品牌汽車從業資格證書，缺乏車輛管理經驗和行業知識。面對公司及分公司給我的這樣的成績及平臺，我深感慚愧!基本功不扎實，知識不夠全面，自己對汽車知識掌握的還是不如一名真正的人員。我對此深感慚愧!

我是去年xx月新入職，沒有從事汽車工作，對技巧和經驗知識我非常不清楚。我明白自己離一名優秀的顧問還有很大的差距，但我相信我會在以后的工作里認真吸取教訓，取長補短，虛心學習業務知識，在領導和同事的幫助下，能夠讓自己迅速成長起來，能成為一名合格的顧問。

通過近四個月的工作，我對于車市的一些基本知識有了一定的了解，逐漸產生了這種想法。這在我的工作生涯里填補了我人生的一個缺陷，那就是專業知識不夠全面，做事情不夠專業化，目標不夠明確。針對自己目前所掌握的一些市場情況，我談談自己這些方面的看法，也算是對自己的一個工作初步打算。

一、市場分析

雖然只有短短4個月，但在這幾個月中，我對汽車行業有了初步的認識，對于整車的一些細節也有了一定的了解，逐步掌握了技巧。這些對于我自己來講，都是很有用的。

但是，通過這幾個月，我也意識到，自己還有很多不足的地方。

1)汽車市場的工作不可能是重復的，我們要精益求精的完成每天的工作，要用心的去工作。

2)技巧不能死板得像一些抽象的東西，我們要多多實踐，多多總結。

3)工作不能死板得像做事，要靈活變通。

4)工作不能死板得像生產力。

5)工作方法沒有創新。

二、工作總結

通過近四個月的工作，我對汽車市場有了一個初步的.認識，對于的基本流程有了一定的了解，隨著自己對專業知識的不斷積累，對市場的一個全面認識也逐步深入。在我拿出一張表，面對一張陌生的表格，如何讓自己能拿出一個準確的數字來，這需要我在今后的工作中有一個好的心里素質和職業素質。在工作當中，我們要積極主動，自我創新。不能依賴他人，要有不斷為公司創出新業績。

三、職業精神

汽車工作是一項很煩瑣的工作，每天都會有新的事情發生，這就需要我們耐心、細致、專業。隨著汽車市場競爭的日益激烈，擺在我們面前的是-迫在眉睫。我們必須更加努力學習，提高自己的專業知識、業務能力、綜合素質，盡職盡責地為公司服務，為汽車做出努力。

評優述職報告 篇2

20xx年大連市小學語文教學評優工作歷時四個月，共有11個縣市區257節課被評為市優質課，其中包括87節一等優質課，小學生評優工作總結。這些優質課從一個側面反映了我們大連市小學語文教學的整體水平和教學特點，反映了我們大連市小學語文教師的集體風貌和個人風采，也反映了縣市區研訓教師的指導水平和引領能力。

縱觀20xx年小學語文優質課，它呈現出這樣幾方面特點：

1、立足語文，彰顯語文學科的的個性。

語文是人與人之間最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。語文是工具性與人文性的統一，統一在哪兒？統一在對祖國語言文字的學習理解和運用上。在這次評優活動中，絕大多數的課都能做到引領學生“披文”以“入情”，讓學生通過聲情并茂的朗讀，去體會字里行間的濃濃深情；讓學生通過對具體語句的揣摩，去感受生動的形象，去領悟生活的真諦、去品味語言的魔力，使學生在語文學習的過程中，受到語言文字的浸染和人文思想的熏陶。

比如孟穎的《老人與海鷗》讓學生帶著問題默讀、圈畫、批注，帶著感情朗讀、想象、體會，讓學生在有聲和無聲的讀書中去感受課文優美的語言，感受文中生動的形象，感受作者遣詞造句的精妙。老人與海鷗那難舍難分的依依深情，人與自然那和諧相處動人畫面都在讀中融進了學生的心靈。

比如王穎的《跨越海峽的生命橋》將課文中的的綻放、凋零、含苞這些與花朵有關生字詞放在一起，讓學生聯系生活實際先理解這些詞匯的本義，然后又回到課文中讓學生聯系具體語境去理解這些詞語在文中的意思。在這里，學生既正確的理解了詞語，又學習了解詞的方法，而且更深切的體會到用這些詞語來形容大陸青年的意味，更深刻的感悟到來自海峽另一邊的濃濃深情。

比如劉志巖的《淺水洼里小魚》用孩子們能聽懂的語言，引導孩子帶著想象帶著感情走進優美動人的文字世界，讓孩子們在快樂的游戲一般的氛圍里學習語言、體驗人物對小魚的憐憫同情之心，領悟作者關愛生命的博大情懷。在課堂上，學生入情入境的朗讀感受，入情入境的想象體驗、入情入境的思考表達。在這個課堂上，學生積極學習的精神狀態讓人感動，它向人證明著學生們喜歡這個課堂、喜歡這名老師、喜歡語文這個學科。

2、精心設計，提高語文教學的效度。

語文教學是一門藝術而不僅是技術，因為語文教學需要教師進行創造性勞動，而不是簡單的復制和粘貼。先進的教育教學理念必須通過具體的教學實踐才能變成實實在在的教學成果，而科學的教學設計是保證教學活動有效性的基本條件。在這次評優活動中，一些教師創造性的設計教學，從教學內容的選擇、教學過程的安排、教學方法的運用都無不精心安排，力求能有效地激發學生的學習情緒，力求使學生的學習的需要和情感需要得到最大的滿足，工作總結《小學生評優工作總結》。

比如畢建慶的《有的人》將教學設計成四大板塊――導學、導讀、導思、導寫，整個教學清清爽爽，一目了然，體現出教與學的層次性。在這節課中，教師準確把握文本的價值取向和表達特點，立足學生已有的知識、認識和學習能力，和學生們一起走進詩的世界，和學生們一起讀詩，一起體會詩情詩意，一起感悟詩的哲理思想，一起創作屬于自己的詩歌。整個教學從容恬靜，平和淡雅，實在實用，給人一種返璞歸真的感覺。

比如王世平的《圓明園的毀滅》一課抓住圓明園的舉世聞名旁征博引做足了文章，使學學生在一個極其廣闊的的世界歷史的層面上了解圓明園，更深切的感受圓明園的毀滅是祖國文化史上世界文化史上“不可估量的損失”這句話的分量，更深切的體會中國和中國人曾經蒙受過的巨大恥辱。在這節課上，教師豐厚的文化底蘊使其對文獻資料的取舍把握游刃有余恰到好處，為學生學習如何“搜集有關資料，學習整理資料的方法，并在語文學習中加以運用”做了最好的示范。

比如李瑛的《雪地里的小畫家》從學生的角度精心設計識字讀文，在老師的引導下，學生帶著不同的感情讀字讀詞，枯燥的識字讀字因學生情感的注入而具有了生命的溫度和光彩；在老師的引導下，學生按照自己喜歡的方式自由快樂的朗讀想象，提出他們自己感興趣的問題；在老師的引導下，學生開動腦筋自己到生活里到課文里去尋找問題的答案。

3、教學教法靈活多樣，現代教學手段的運用自然恰當。

教學方法是溝通教與學的橋梁和媒介，是完成教學任務的具體措施。教師們都希望能用科學有效的教學方法引領學生走進理想的學習境地，并為此做出種種努力。在這次評優活動中，我們欣喜地看到多種教學方法在教學的過程中靈活運用，現代的、傳統的、語文的、哲學的，只要對學生有利老師們統統拿來為我所用。

比如黃麗華的《富饒的西沙群島》引導學生扎扎實實地讀文章悟寫法，扎扎實實談感想寫片斷。教師扎實的基本功令人嘆服，扎扎實實教語文的教學風格一覽無余。

比如李穎的《酸的和甜的》從兒童的興趣出發，用嘗一嘗、說一說、演一演引導學生走進生字、走進課文。學生們在課堂上盡情地說，盡情地讀，盡情的演。在這個課堂上表現最精彩的是學生。

在這次評優活動中，參與一等市評優課的老師大多使用了多媒體教學手段。教師們充分利用多媒體直觀性、形象性的特點，結合具體的教學內容，巧設情境，激發學生學習的興趣和求知欲，調動他們學習的積極性。

比如孫勇峰《老人與海鷗》一課展示的昆明市民為海鷗老人建造的雕塑，使學生更進一步體驗到海鷗老人帶給人們的感動和懷念。張軍《地震中的父與子》用滿目蒼夷的地震后的圖片創設情境，誘發學生的情感體驗，將學生帶入文本的學習中。張偉的《雨點兒》用生動活潑富有動感的畫面，激發起學生們的學習興趣，使孩子們在一種童話般的氛圍中快樂學習。

以上幾個方面從不同的角度反映著我們大連地區小學語文教學的發展趨勢，反映出廣大教師在語文新課程中的不斷探索和思考，當然我們還應清醒地意識到，我們現在的小學語文教學，特別是閱讀教學存在的一些深層問題并沒有從根本上解決。其主要表現在以下幾個方面：

1、學生與文本的對話較為被動，對文本的理解流于表面，缺乏應有的深度。

閱讀課的核心目標應該是教會學生學會閱讀。那么孩子怎么才能學會閱讀？他的主要途徑應該是通過自己讀書來學會閱讀。對于小學生，尤其是中高年級學生，老師應引導學生認真讀書，自瀆自悟。但我們的課堂基本上是學生圍著老師轉，雖然老師讓學生在初讀時圈畫批注，但在接下來的教學卻很少關注學生的問題。一遍課文讀過之后，學生忙于回答老師一個接一個的問題。學生獨立思考的空間相對來說很校學生們回答著老師的問題，說著老師要聽的答案，真實的想法、真實的思想無法生成和表達。

由于我們的課堂給學生認真讀書潛心會文的機會太少，而老師的提問又有相當一部分是學生已知的內容，學生幾乎不假思索便能答出，因此學生對文本的理解流于表面，缺乏應有的深度。在課堂上我們常常看到這種情景：老師激情四射的領著學生們反復的讀著課文中的某一句話或某幾句話，有血有肉的語言被孤立出來，名為體味涵詠實為作無用功，因為學生對言語的感受理解始于朗讀止于朗讀。讀書不止是朗讀，還有默讀，讀書不只是要讀出畫面讀出情感，更要讀出見解讀出思想讀出方法。沒有思考就沒有真正的閱讀。閱讀缺少學生獨立的思考，這不但制約了中高年級學生閱讀能力的提高，而且制約了學生良好閱讀習慣的形成。

2、課堂教學設計還不夠科學合理，課堂教學效率還有待進一步提高。

課堂教學設計不夠科學合理首先表現在：教學目標不夠明確，對教材的處理還未能完全走出教教材的怪圈。一篇課文就是一個完整的語文世界，它包含幾乎全部的語文要素，語文難教就在于此。教師要吃透課文，吃透課標，找準教材與教學的最佳契合點，確定教學目標。教師要研究學生，了解學生已有的認知水平和理解能力，找準學生最近發展區，確定一節課40分鐘，學生學什么，不學什么。教師的任務就是引導學生在已知的基礎上探求未知。老師應該在學生有疑問之處，在學生忽略的精彩之處，在學生理解的膚淺之處給學生以點撥?？v觀我們評優課的課堂，有些課教學目標模糊不清，學生在一節課上要學習什么、要學會什么、要在自己的知識背景里增添什么，都不甚明了。

其次，教學內容的課時安排不夠合理。一些參評的課標明是課文學習的第一課時，但教學內容安排過重，第一課時已經基本完成了整課的教學任務。教學任務是完成了，但教學效果如何呢？由于教學任務安排過多，教師為了完成教學進度而牽著學生匆匆忙忙往前趕，課堂上沒有足夠的時間讓學生細細地讀書，靜靜地思考，讓學生自己發現問題，提出問題，思考問題，解決問題。結果學生對課文的學習只是浮光掠影，缺乏深入的思考和探究。個別課容量太小，一節課只抓一兩段，密度小，效率低。

第三，現代教學手段的運用還存在不恰當的地方。恰當使用多媒體教學手段，肯定能夠提高課堂效率。但問題是怎么才算是恰當使用，所謂恰當應以對課文語言文字的學習是否有利為標準。

評優述職報告 篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！很高興能有這次機會對本學期的教育教學工作做一個自我鑒定。下面我將從四個方面向各位做一個匯報。

一、德：

熱愛祖國擁護黨，忠于事業不用講。學校事，即我事，視學生，如己出。義務勞動我參加，領導安排從不擋。言論、QQ和微信，輿論面前正能量。

二、能：

1、教學：積極履行五認真，教學常規勤、細、實，備課作業和后記，培優補潛樣樣精。課堂教學頂呱呱，年級成績我最佳。

2、班級：日日清、周周比、月月評，對待學生嚴愛有加，班級情況了如指掌。班風正、學風濃，各項比賽凝聚力強；拔河比賽風貌好，教室布置顏值高，紀衛評比居前列，行為習慣人人夸！

3、教研：本期我把組長來當，各項工作不慌不忙?？谡Z大賽評價高，優秀課展示列前茅！教研活動常開展，集體備課聚眾長，教研課，有四次，推門聽課六七堂，單詞比賽全校參與，英語資料庫小具規模！德育課題我參與，英語課題我主持！

三、勤：

本學期我把滿勤出，到校早，歸家晚，無私假來無病假。

四、績：

1、20xx年10月23日，主持我校承辦的全縣英語教師口語技能大賽，得到了參與老師的極高評價，從一定程度上提高了我校聲譽。

2、20xx年9月通過了長沙市中考命題庫成員的初選，入庫為中考命題組成員之一，并于20xx年1月參與了20xx年中考命題組成員的培訓。

3、20xx年11月6日，我主持的由英語名師工作室申報的我們學校承擔的課題“農村初中學生英語口語能力培養的策略研究”順利通過專家評審，正式開題，研究工作有條不紊的舉行。

4、20xx年全國和諧德育年會中，我所撰寫的《中學生心理健康調查問卷報告》榮獲課題成果申報國家級一等獎；我校德育課題《中學生不良行為習慣矯治與心理健康的正向研究》課題方案獲全國和諧德育年會課題研究優秀成果二等獎；我被評為20xx年全國德育科研先進工作者。

5、20xx年12月8號，在全縣英語高效課堂展評活動中，謝麗陽老師的優質課展示，獲得了全縣英語教師和領導的好評，我被評為優秀輔導老師。

6、20xx年12月，因為教研工作突出，我們英語組被評為本年度的“縣優秀教研組”，我被評為縣優秀教研組長。

7、本學期擔任初一166班的英語教學工作，在期中、期末考試中，及格率、優秀率、平均分均在全年級中遙遙領先，名列年級第一。

8、班風正，學風濃，期中、期末考試年級綜合評價榮獲第二名。

當然，能力固然重要，但是平臺更重要。在這里，我衷心的感謝領導和老師們給了我這樣一個平臺，讓我發光發熱，是你們的優秀成就了我的優秀！最后，祝在座的各位女同胞們在20xx年里顏值越來越高，男同胞們錢包越來越鼓！祝所有的親們在未來的日子里，吃飯好、睡覺安、身體棒棒！

我的講話完畢，謝謝大家！

評優述職報告 篇4

各位領導、同事們：

大家上午好！

根據縣委、政府《關于印發xx縣持續深化全縣干部作風整頓工作實施方案的通知》（x辦明電〔20xx〕xx號）要求，今天我們在這里召開第二季度“評星樹典”述職工作評議會，本次會議的目的是全面推進主題教育實踐向縱深處發展，樹立一批叫得響、過得硬、立得住的先進典型，在全局營造出學習先進、崇尚模范、百舸爭流、千帆競發的生動局面。

今天會議的議程共有五項，首先我代表全體干部職工歡迎縣“評星樹典”工作指導組組長xxx，縣委干部作風整頓領導小組干部xx到會指導，全程監督。

本次評議工作由局黨組成員、局長xxx，黨組成員、副局長xxx，黨組成員、副局長xxx，城調隊隊長xxx，原經濟社會調查局局長xxx五人擔任評委。

會議進入第二項，由我宣讀本次“評星樹典”述職工作實施細則。

活動按照聽取干部職工匯報述職、領導班子現場評分，組織民主測評、1:2比例與擬選樹對象的領導、同事、下級“三方見面”進行座談的程序進行。

爭當“奉獻之星”：立足于愛崗敬業、誠信友善、孜孜貢獻、盡職盡責、無私奉獻、績效明顯等要素，評比干部職工開展工作過程中的奉獻精神、努力程度、取得的主要成績、對樹立單位整體形象發揮的作用、對單位整體工作進度的重要程度。把致力于全縣經濟社會高質量發展的個人推選出來，以此形成全縣敬業奉獻的良好氛圍，助推上級黨委、政府及縣委縣政府各項決策部署在本部門本單位得以堅決貫徹落實，并落地見效。

爭當“正氣之星”：立足本單位工作實際，把在工作和生活“堅持原則，嚴守紀律，依法行政，兩袖清風，組織推崇，群眾滿意的個人推選出來，以此倡樹清風正氣、正能無限的良好社會風氣。

爭當“創新之星”：把深入落實單位發展目標，在工作中創新性強，思路新穎清晰，提出有針對性的新思路、新建議、新舉措，結合工作敢于大膽嘗試的個人推選出來，以此推動全縣創新熱情、創新風氣、創新機制、創新實效工作格局的形成。

會議進入第三項，全局參與干部依次公開述職，并由局領導班子現場評分。

評優述職報告 篇5

(一)善始善終、從嚴履職，食品安全綜合監督一著不讓。

一是落實責任，督查督辦。協助政府制發全市x年食品安全工作意見，以目標任務分解形式把食品安全責任落實到各級政府和相關部門。通過召開全市食品安全工作會議、聯絡員例會等，層層推進食品安全工作。對國家、省、市的工作文件、要求及時傳達貫徹到位，做到有布置、有檢查、有反饋。

二是專項整治，凈化市場。組織開展重大節日和世博會期間食品安全、校園周邊食品安全、食品安全整頓等專項整治，清查銷毀x年問題乳粉原料750千克和含乳ho雪餅532箱(1489.6公斤)。5月份省督查組對我市食品安全整頓工作成效給予了“領導重視、措施有力、目標明確、成效顯著”的高度評價。

三是統籌協調，當好抓手。嚴格執行食品綜合監管信息和檢測信息報告制度，按季度匯總全市種養、生產、流通、消費環節等相關部門執法、檢測信息。連續第四年編印《鎮江市食品安全狀況報告》，加強食品安全法律、法規宣傳，普及食品安全知識。鞏固食品安全“三網”建設和食品安全示范縣創建工作成果，全程指導幫助丹徒區創建省級食品安全示范區，目前該區正在積極迎檢中。

四是過渡監管，難題。配合有關部門認真抓好過渡時期餐飲監管工作，上半年全市發放餐飲服務許可證487張。針對食品加工小作坊及保健食品生產與銷售安全監管所面臨的一些新情況和新問題，及時向省食安委和市政府作出請示，并提出可行性建議。主動走訪相關單位，調研餐飲環節、保健食品、化妝品監管現狀，學習交流監管經驗，初步形成下一階段餐飲、?；O管的具體設想。

(二)依法行政、打假治劣，藥品安全全程監管扎實有效。

一是突出質量認證管理。加強新版gmp相關政策宣傳，前期介入企業申報新版gmp認證，監督幫助5家企業順利通過gmp復認證;健全gsp認證監督管理制度，加大認證前的指導、上報資料的審核以及模擬檢查力度，上半年受理gsp認證136家，安排認證113家，配合省局對江蘇科誠、康仁公司進行了gsp復認證。

二是突出日常監督管理。完成21家藥品生產企業的換證材料審核、8個藥品和藥包材品種注冊核查及抽樣。開展藥品生產企業飛行檢查25家次。日常監督檢查醫療器械生產企業14家(次)，登記不良行為1次。加強對藥械經營企業質量負責人在職在崗情況、疫苗以及冷鏈藥品、醫療機構藥房、特殊藥品等監管。加快城市社區藥品“兩網”創建步伐，成立由分管副市長任組長、分管秘書長、市食藥監局局長為副組長、各相關部門分管領導為成員的領導小組，出臺《創建城市社區藥品“兩網”建設示范區工作實施方案》，并兩個街道先行開展試點工作，力爭京口、潤州區第一批通過城市社區藥品“兩網”建設示范區驗收。加強藥品不良反應監測，累計上報藥品不良反應報告723份，其中新的、嚴重的報告205份，報告質量評比位列全省第一。

三是突出基本藥物質量監管。出臺《關于加強全市基本藥物質量安全監管工作意見》，建立基本藥物中標情況報備等制度。完成5家藥品生產企業17個基本藥物品種的報備、2家企業8個基本藥物品種的處方和工藝核查，對4家基本藥物配送單位進行了嚴格檢查。四是突出專項整治。聯合七部門開展藥品安全專項整治，制定專項整治聯席會議、督促檢查、情況通報、新聞發布、案件督辦、信息報送、統計報表、重要案件掛牌督辦等制度，扎實推進。結合鎮江實際，開展利用互聯網等媒體發布虛假廣告及通過寄遞等渠道銷售假藥、節日期間藥品市場、非藥品冒充藥品、中成藥非法添加藥物活性成分、醫療機構在用分子篩制氧設備、虛假藥品廣告等專項檢查活動。上半年累計出動執法人員4385人次，檢查涉藥械單位1458家次，受理投訴、舉報59件，立案查處案件 55件，結案65件，涉案物品標值30.96萬元。立案查處了某醫療機構制劑室違法配制制劑、某大藥房涉嫌出租《許可證》給他人銷售假藥等重大案件。上半年提請查處違法藥品廣告涉及的品種數量超x年全年總量。五是突出檢驗技術支撐。市藥檢所順利通過實驗室認可第二次監督評審。共完成抽樣455批，送樣63批，凈化檢測17批;抽樣不合格39批，不合格率8.6%。非標檢驗取得突破，麝香接骨膠囊薄層高效液相色譜法和化學高效液相色譜兩種檢驗方法、骨筋丸膠囊化學高效液相色譜法兩個品種的補充檢驗方法已經通過省所復核。

(三)只爭朝夕、服務發展，醫藥產業迅猛發展朝氣蓬勃。

一是服務重點掛鉤醫藥項目。制定《x年振興鎮江醫藥產業實施方案》，打造“三大工程”，即：醫藥經濟發展環境優化工程、醫藥科技創新和產學研對接工程、服務藥企招商引資和質量強基工程，對魚躍、海昌、吉貝爾等總投資14.38億元的17個重點項目開展掛鉤幫扶指導。這一做法得到了市委許津榮書記的充充分肯定，許書記的批示是：“加快振興鎮江新醫藥產業正當時、很重要。望能以只爭朝夕的精神抓落實”。

評優述職報告 篇6

一年的時間就這樣走過了，一年來面臨一場甲型流感的嚴峻挑戰，我始終站在第一線，面對新型甲流感，我始終以一個白衣戰士的崇高醫德要求自已。在經過一年的努力后，我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進步。一年的時間過的真的是很快。作為醫院醫師的我，一年來認真努力的工作，20xx年對我來說，也是一個相當值得懷念的一年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的進步，這些都是我會做好的事情，我相信我能夠做好，我會在不斷的成長中，得到最好的發展的。在20xx年里，繼續堅持：

一、思想上政治上始終與黨中央保持一致，緊緊圍繞醫院開展的廉潔自律主題，從事醫療活動，緊跟國際國內形勢，拒絕行賄、受賄，以共產黨員的標準嚴格要求自己;服從領導，團結同事，愛崗敬業，未發生一起醫療差錯與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節約、節省、環保、優效”的原則，選擇簡單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。

二、在科主任的領導下，業務上秉承過去的優良傳統和作風，認真學習，勤于總結，對過去的.經驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種麻醉常用方法和技術，如：各部位的神經阻滯、各區域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術，以及各種儀器設備的保養使用。指導、輔導實習醫生，低年資住院醫生和主治醫生，理論與實踐相結合，學習掌握基本麻醉方法的操作技術和工作流程，言傳身教，對他們進行良好的醫德醫風醫技方面的浸染，充分發揮了一名副主任醫師應有的作用。

三、工作業績與上年相比，麻醉例數有所增加;日間麻醉水平有所提高;學習掌握了麻醉科幾種新藥的具體應用;小兒、老人麻醉更加得心應手。

今后，要更加善于學習、善于總結，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫學技術，醫學教，育網|搜集整理造福社會，造福病人的同時，完善豐富自己的人生。

就是這樣的，作為一名醫師，必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫術會得到更多的提高。不過這些不是最重要的，思想才是第一，只要本著為人民服務的態度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。醫師的責任和天職就是這樣，我會在20xx年工作的更好的!

緊張而有序的20xx年又要過去了,在忙碌的一年里,在科主任及上級醫師的指導下,我無論是思想上還是在業務水平上,我的收獲都很大,具體如下:

思想方面:我作為一名年輕的醫師,自己今后要走的路還很長,作為一名團員,一名積極分子,我時刻以團員的標準嚴格要求自己,在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻,向優秀黨員同志學習,以他們為榜樣.

在工作中,能嚴格遵守醫院的各項規章制度,刻苦嚴謹,能及時準確的完成病歷,病程及出院小結的書寫,對常見病,多發病能獨立診斷,治療,較好的完成了自己的本職工作.遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下,及時向上級醫生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結合,從而提高了自己發現問題,分析問題,解決問題的能力.能不斷的發現認識自己的不足,始終保持學生時代強烈的求知欲望,能將這股熱情和工作緊密結合.今年適逢醫院創建三級乙等綜合醫院,在創等過程中,能服從醫院領導及科主任的安排,積極配合完成各項工作,表現突出,被評為先進個人.

在作風上,能遵章守紀,團結同事,務真求實,樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨.在生活中發揚艱苦樸素,勤儉耐勞,樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事.

隨著醫院升為三級乙等綜合醫院,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣.為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,成為一名合格的醫務人員.當然,我身上還存在一些不足有待改進.比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁, 尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理.在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方.在即將過去的一年里,要再次感謝院領導,科主任和上級醫師給予的教育,指導,批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持.回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足.

評優述職報告 篇7

高三是學生學習非常重要的時期，也是鞏固基礎、優化思維、提高能力的重要階段。為此我對高三生物教學做了詳細的計劃，注重教學過程，常總結和反思，根據高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式。

怎樣著手進行生物總復習，復習的目的和任務是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高三生物教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務奠定基礎。

1. 研究高考生物試題?？v觀每年的高考生物試題，可以發現其突出的特點之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中有變的原則。只要根據近幾年來全國高考形式，重點研究一下全國近幾年的高考試題，就能發現它們的一些共同特點，如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學初我研究了十年高考，把握命題方向及命題特點，從而理清復習的思路，制定相應的復習計劃。

2. 關注新教材和新課程標準的變化。與以往教材、課程標準相比較，現在使用的新版教材和課程標準已經發生了很大的變化，如內容的調整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內容和新科技、生物史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現在高考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。

3. 熟悉考試說明。考試說明是高考的依據，是生物復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個復習過程中要不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調整復習的方向。

4. 合理利用其他資料。除了高考試題、考試說明、教材、課程標準、生物教學基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業雜志、名校試題、網絡信息等。但是，這些資料的使用必須合理，這樣對教師提出了很高的要求，老師自身必須投入題海，然后篩選訓練題和資料，備課組內老師資源共享，進度統一，皆以廣泛收集信息為主要目的，以免干擾復習、浪費時間。

二、課本為主，練習為輔，教師適當拓展延伸的材料應用。

進入高三生物教學，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題海”。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三生物教學過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關系。

1.教材和復習資料的關系。

教材是生物總復習復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在生物總復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學生物知識系統化、結構化、網絡化，并在教材基礎上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。我們以《創新設計》作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學生物知識。因此我們要求學生在復習下一節之前完成基礎知識部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。

2.重視基礎和教師拓展更加注重能力的培養。

由于高三是在高二學習的基礎上，對舊知識進行復習，所以高三的課堂教學既要源于教材，又要對教材內容進行調整、擴展和深化。從往年的高考試題看，試題編制是從新情況、熱點向下入手，但考查內容仍是書中的基礎知識，即使是綜合考試題也是如此，因此，切不可忽視基礎知識的教學，要尊綱依本，研究考綱，認真完成本學科內的基本概況、原理的復習，并注重學科內知識的聯系，抓住教材知識的主線，加以梳理、歸類和整理，并通過一定的組合方式有機組合，形成完整的知識體系和結構，建立知識網絡。這樣既有利于學生對基礎知識的復習，更有助于學科內各知識點之間的遷移和綜合。這就是一輪復習的主要任務。

如：生命的基本單位――細胞，引導學生寫出概念圖等方法。

在對教材仔細研究的基礎上，聯系學生的實際情況，打破原來教材的知識框架，適當調整教材的前后順序，對教材內容進行重新組合，可以提高高三學生的學習興趣、學習熱情。例如，無絲分裂、有絲分裂和減數分裂在教材中分布于第一章和第三章，如果將它們歸為“細胞分裂”一節來講授，重新組合成知識塊，以板塊為單位突破重點、難點。使前后知識形成一個有序的整體，既避免了復習課中對舊知識的機械回顧帶來的枯燥乏味，又使對舊知識的理解、掌握提高到了一個新的層次。

高中生物學研究的是生物的共性，是生命本質的特征。生物體的結構是一個統一的整體，生物體與環境也是一個統一的整體，生物體的各種生理都是協調統一的，可見，生物學科內的綜合是生物學科本身的特點。將相關的知識通過一定的方式有機地組合起來，形成生物學知識的結構和體系是高三生物教學的重要方法，這種教學方法的運用有利于綜合能力的提高。因此，教師要在實踐中摸索學科內綜合的有關線索，加強學科內綜合的研究。

評優述職報告 篇8

各位領導、各位老師：

今天我站在這里參加XXXX度學校年度優秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優秀的同事中，我還有好多沒有你們做得好，因為我知道一個優秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德修養。優秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。優秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個目標努力，奮進!

一、班主任工作

作為一名共產黨員，一名班主任，一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養，向更優秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發揚模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學校給定的各項任務，達到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學校好評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七(1)班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，注意班級班風、學風的培養。堅持6到6查，早上6點起床，晚上10點半后睡覺的習慣。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區一等獎。由于我的努力，多次被學校評得“學生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優秀的人看齊。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，在連續幾年的區教學常規檢查中多次獲得優秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省20xx年中小學教育科研論文評選第三屆創新教學設計中榮獲省級二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區教科研成果評選活動中榮獲一等獎。我還努力鉆研畢業班的各年的試題，在20xx年黃陂區中考模擬試題征集活動中，命制的《初中英語中考模擬題》被評為優秀教學資源。我還在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。并做好后進生轉化工作，用發展的觀點看學生。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。由于我們的努力七年級的英語成績在區的排名中取得了第七的好成績。

三、考勤方面

我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班，檢查班內學生到校情況和衛生情況，發現問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

我知道，所有成績的背后，離不開各位領導、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力!優秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既往的支持和幫助我!謝謝大家!

評優述職報告 篇9

評優個人年度工作總結

隨著時代的發展，每個人都在不斷地追求自我價值的提升，工作總結作為一種對自我工作及成長的梳理，不僅是對個人工作經驗的回顧和總結，更是對個人職業生涯規劃和發展的重要指導。本文致力于通過標題所示，詳細具體且生動的展現評優個人年度工作總結的重要性及具體步驟。

一、意義與作用

年終總結作為對一年工作的回顧，有著舉足輕重的意義。它不僅是對工作的總結，也是對自我的總結。在工作中，每個人都會遇到許多問題，有些問題會導致工作效率低下，有些問題則會讓人產生負面情緒。而通過年終總結，我們可以將這些問題擺在桌面上，找出存在問題的地方，并制定相應的改進計劃。同時，年終總結還可以幫助我們了解自己在工作中所收獲的成果，對于以后的工作規劃和發展也有著重要的意義。

二、步驟及注意事項

1.整理工作資料。在年終總結前，應該將一年的工作資料進行整理。包括各種工作日志、計劃、報告、PPT等文件。整理出來的文件應該是策劃、執行、總結三個方面都有，以便進行全面的總結。

2.總結梳理工作。將每個項目的年度工作進行分類，梳理出每個項目所達到的成果、存在的不足和問題，工作中遇到的難點，解決方法等。

3.分析與評估。通過對一年的工作進行回顧和總結，找出其中的優點和不足，對重要的工作成果和經驗進行分析和總結。在總結過程中，還可以對自己的工作進行量化、具體化的評估，以清楚地反映出自己的工作效率和能力。

4.制定改進計劃。在總結的基礎上，制定相應的改進計劃。對于存在的不足和問題，應該制定相應的解決方案，并對改進計劃進行實行，以提高以后的工作效率和質量。

5.梳理成果展示。在總結的基礎上，將自己所體現出來的成果進行整理，成果展示包括年度工作總結、匯報PPT、個人簡歷等。

在進行年度工作總結時，還需要注意以下幾點：

（1）不追求完美，關注實用。年度工作總結不需要夸大自己的成績，也不需要刻意淡化自己的優點。重要的是忠實記錄自己的工作經歷和成績，并找出工作中存在的不足和問題，對未來的工作定出明確的規劃。

（2）客觀、真實。年度工作總結要著眼于實際，對自己和周圍的工作環境進行客觀的評價。不要避諱自己的工作失誤和不足，以避免在以后的工作中再次出現。

（3）突出亮點。年度工作總結的主要目的是對一年的工作進行回顧和總結。在總結中要充分突出自己的重要工作成果和優點，更好地為今后的工作生涯做好鋪墊。

三、總結

個人年度工作總結，是每個人為發現自己的優點和不足，為規劃自己的職業生涯而一筆必不可少的投資。只有深入分析、認真總結，才能找出自己的優點和不足，找到適合自己的職業方向和發展規劃。因此，我們要始終保持一顆求知和總結的心，把年度工作總結作為打磨提升自己的必要方式，從而獲得更高的職業成就和個人價值的提升。

評優述職報告 篇10

一、政治和職業道德方面

政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習--的科學實踐發展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平臺建設的研究》，并公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯系實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規工作我也一絲不茍，包括--屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

「總結分享」教學述職報告(篇四)

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了與時俱進、跟進任務，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是由小編為大家整理的“「總結分享」教學述職報告(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

單位：XXXXXXXXX

姓名：XXXXXX

真抓實干 情系教育

我現在xx歲，中小學一級教師。在教育教學活動中，我嚴格要求自己，特別重視自身的道德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我用自己的人格力量與情感力量來引導、教育學生，不但教學生知識，更教學生做人。堅持求真務實、勇于創新、愛崗敬業、無私奉獻的工作精神；追求默默無聞、埋頭苦干、執著追求、敢為人先的工作作風，歷年來，在平凡的崗位上取得了優異的成績，得到了學校、家長與學生的一致認可。

一、腳踏實地，鉆研教學

時逢課程改革，我積極學習《新課程標準》，認真領會《新課標》的基本精神，用先進的教學理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。將時間都用在教育教學工作上，在執教中教好書、育好人。

在教學中，我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教，及時批改作業、耐心輔導學生，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。能出色地完成自己的教育教學工作，以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。這些年來，結合新課改理念，針對學生的特點，摸索出一套行之有效的教學方法，使教學質量得到提高。

教學中，我積極參與教育教學研究，注重理論實踐相結合。實踐中，注重引導學生自主學習，培養學生自主探究能力和合作學習的精神。探究新的評價方法，激發學生的學習興趣。積極承擔校研究課，示范課，受到領導和老師的好評。

二、 奉獻愛心，精心育人

我擔任班主任工作十幾年，能創造性地開展班級工作，積累了豐富的班主任工作經驗。班級管理有計劃、有總結，重過程。所帶班級班風正、學風濃，成績顯著。我治理班級的原則是：“紀律與學習并行”，并十分重視培養班干部。首先選準頭腦聰明、思維敏捷、作風正派、學習好的學生擔任班干部，以表揚激勵為主，使他們在同學中間樹立榜樣和威信，讓他們自己管理班集體。在這些骨干帶領下，班級都能形成良好的班風和學風。

在十幾年的教學生涯中，我在學習上嚴格要求學生，在生活上無微不至地關愛學生，做到嚴中有愛，想學生之所想，急學生之所急，積極為學生排憂解難。我的付出和關愛，讓我受到了學生的信任和喜愛。正是這樣，讓我所教班級的學生有了學習的信心和動力。我本著“不讓一個學生掉隊”的原則，公平、公正地對待每一位同學，讓老師的愛與尊重照亮每個學生心靈的窗戶。著名的教育家裴斯泰洛齊說過這樣一段話，正是老師們生活的寫照。

他說：“從早到晚，我一直生活在他們中間??我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑??”教育是人類靈魂的引導和塑造。美好的人生是為愛所喚起并為知識所引導的。

通過自己的不懈努力，這些年來我在教學上取得了一些成績，所教班級教學成績均名列前茅；班主任工作得到學校、家長的一致肯定；在學校的教研教改中獲得好評。在今后的工作中我將會一如既往地努力工作，不斷研究教育教學，使自己的教育教學水平得到不斷提升。

[總結分享] 助理述職報告(篇四)

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了讓工作計劃順利進行，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[總結分享] 助理述職報告(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導：

我自20xx年8月份進入城口縣公證處，開始了我個人的職業生涯，過去的一年里，在領導的關懷和王主任及何的正確帶領下，經過自己不斷地努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收獲，思想上的進步，業務上的提高，使我更加愛崗敬業，盡心盡責,克服困難，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，并堅持以服務群眾為核心，以公證業務工作和領導交辦的行政工作為中心工作，以成為一名能說會寫，有激情、干實事的公證工作人員為目標的原則，在工作中努力實現自我、超越自我?，F將我一年來的工作、思想、學習等方面匯報如下，請領導審查：

一、注重學習，不斷提高業務水平和政治文化素養

公證機關是證明機關，是預防糾紛、化解矛盾，服務區域經濟發展，便民利民和構建社會主義和諧社會的一項重要內容，我深刻的認識到公證證明行使的是國家的證明職能，所以公證工作是建立在極高誠信的基礎上，所以我每次在協助辦理公證案件的過程中，都一絲不茍地審查當事人提供的材料，認真引導當事人填寫表格，制作談話筆錄，做到實事求是，寧可給自己多找麻煩，不讓當事人跑空路，力求做到證據鏈完整，材料無瑕疵，更好地讓城口公證服務城口經濟發展。

隨著社會經濟的不斷發展，對開放、透明、平等、誠信等原則提出了更高的要求，也對公證工作提出了更高的要求。面對這些新興的

高難度的要求，我不斷加強業務學習，想方設法提高自己的業務水平，在提升法律基礎水平的同時，還積極參加業務實踐，努力做到件件公證有我參與，積極嘗試疑難復雜公證，避免瑕疵公證，預防當事人設下的陷阱埋伏。過去的一年里，除在本處兩位公證人處取經外，我還參加了第五屆全國公證員任職前培訓并通過了任職前考試，參加了市公協組織的專項業務培訓，并積極同其他區縣公證人員加強業務上的交流、探討，切實提高了業務水平，爭取自己協助辦證的主動性，具備了較強的專業心和責任心。除此之外，我刻意鍛煉自己的說寫能力，刻意地讓自己出眾，克服內向的性格，從而更好地適應窗口服務。

二、踏實工作，認真完成各項工作任務

一是在過去的一年里，在兩位公證人的悉心指導下，我共協助辦理公證150余件，其中疑難復雜案件近40件。

二是協助完成了法律援助中心的卷宗規范整理，完成了10年的法律援助卷宗信息的網上錄入，協助完成了10年的年終檢查工作。

三是協助完成了法制科的各項司法行政工作，其中包括公證管理工作、司法鑒定管理工作，律師管理工作何其他日常行政工作，保質保量地做好了法制的上報表格，信息簡報等內勤工作。協助開展了“公證質量年”、“公證規范服務樹形象”、“司法鑒定規范執業專項檢查活動”、“律師服務社會、服務民生五項工程”等活動，順利迎接了市局對公證和司法鑒定的執法檢查。

四是在工作中，積極維護單位形象，認真遵守有關各項規章制度，努力提高機關工作效率和工作質量，積極參與單位組織個各項集體活

動，盡力完成單位分配的各項工作任務和領導交辦的其他工作任務。

三、存在的問題和今后努力的方向

一是還缺少工作亮點，雖然每件工作都能盡力完成，但由于欠缺基礎知識，缺乏經驗，過去一年的工作一直沒有亮點，缺乏創新。

二是說寫能力有待提高，在今后的工作中我要加強溝通交流以提高說的能力，利用網絡而不依賴網絡以提高寫的能力。

三是業務實踐不夠，目前的公證案件種類一共是180余種，而我目前接觸過的公證僅10余種，即使積極學習業務知識，但缺乏實踐機會，一旦涉及新種類的公證將手足無措。

今后的工作中，我在加強學習和經驗積累的同時，努力尋找實踐機會并會注重創新實踐，大膽嘗試。

各位領導、各位代表，同志們，一年公證員助理工作，在領導的諄諄教誨和關懷下，在公證處兩位老師殷殷期盼中，我在不斷成長。一年的工作實踐，讓我受益匪淺。隨著對工作的不斷深入，工作經驗的不斷積累，一個能說會寫、有激情、干實事的我的我將會在自己崗位上揮灑更多汗水，盡心履職,勤奮工作,作出更好的業績，回報領導和同事的厚愛，今后的工作中還煩請請領導和同志們批評關心我、監督我。

我的述職完畢，謝謝。

【總結分享】團支書述職報告(篇四)

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【總結分享】團支書述職報告(篇四)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一眨眼的時間，一個學期接近尾聲，我的工作也進入了總結階段。 我在高中階段沒有做團支書的經歷，進入大學，在同學們的信任下，我成為了班上的團支書，我很珍惜這來之不易的機會，希望自己能夠為班級做實事，不辜負班級同學的信任。

回顧這一學期，在組織的大大小小的活動中，我得到了很多的鍛煉，這些鍛煉讓我獲得了成長，也讓我的思想更為成熟。下面總結一下我在本學期的工作：

(1)組織培訓報名：班級里有的同學不僅僅滿足于當前的知識水平，對自身有更高的要求。我組織同學們報名參加培訓，有的同學報名參加了會計證、普通話等級測試等培訓。

(2)上報貧困生資助名單：我通知了班級的每個同學，有需要資助的同學到我這里登記了名字。之后，我一一收取他們的貧困證明，并上交給了主任。

(3)積極動員同學們提交入黨申請書：軍訓結束不久，我就動員同學們向黨組織提交入黨申請書。到目前為止，班上大部分同學都遞交了入黨申請書。

(4)組織秋游：我動員班上同學參加秋游活動，同學們積極參與，在活動中同學們收獲了愉悅以及強烈的團隊精神。

(5)動員同學們為班級籃球隊加油：班級有籃球賽，我動員班級同學組成拉拉隊，為班級參賽同學加油。

(6)關注班級同學動態，了解同學們的想法，經常用飛信和班上同學交流。

(7)動員同學們積極參加“雙新晚會”，協助文藝委員完成報名工作。

(8)鼓勵班上同學參加各種攝影、書法、繪畫、朗誦比賽。

(9)組織團日活動：全班同學都參加了團日活動，在活動中，同學們感受到了運動的樂趣，也更深刻的體會了團隊協作能力。

當然，在這些活動組織、號召的過程中，我也遇到了很多困難，例如：來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的同學，也有一些和其他同學有著同樣熱情但羞于表露的同學，這些問題是不可避免的。這就要求我要更加關心同學們心靈的需要，去了解他們的想法。同時，我也要指出自己的缺點，我不善于分配工作，把很多事情都往自己身上攬，這不僅使自己很累，還使工作效率不高，我想在下一階段中，我要提高自己在這方面的能力，將工作合理分配，提高辦事效率。

希望在接下來的日子里，我能更加完善自己，提高自己的工作能力，將好的方面繼續發揚，將不足的方面在工作中盡量克服，成為一名合格的團支書。

【總結分享】護士轉正述職報告(篇四)

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了讓工作計劃順利進行，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？小編收集并整理了“【總結分享】護士轉正述職報告(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領導：

工作一月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較好地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況匯報如下：

一、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、增強法律意識：

認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識?，F代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。

三、工作學習方面

在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。

在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識；三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的.影響，從一點一滴的小事做起；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為醫院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

優質總結：“評優”述職匯報 月度范文精選

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了對后續工作有所幫助，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是小編幫大家編輯的《優質總結：“評優”述職匯報 月度范文精選》，希望能為您提供更多的參考。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！很高興能有這次機會對本學期的教育教學工作做一個自我鑒定。下面我將從四個方面向各位做一個匯報。

一、德：

熱愛祖國擁護黨，忠于事業不用講。學校事，即我事，視學生，如己出。義務勞動我參加，領導安排從不擋。言論、QQ和微信，輿論面前正能量。

二、能：

1、教學：積極履行五認真，教學常規勤、細、實，備課作業和后記，培優補潛樣樣精。課堂教學頂呱呱，年級成績我最佳。

2、班級：日日清、周周比、月月評，對待學生嚴愛有加，班級情況了如指掌。班風正、學風濃，各項比賽凝聚力強；拔河比賽風貌好，教室布置顏值高，紀衛評比居前列，行為習慣人人夸！

3、教研：本期我把組長來當，各項工作不慌不忙。口語大賽評價高，優秀課展示列前茅！教研活動常開展，集體備課聚眾長，教研課，有四次，推門聽課六七堂，單詞比賽全校參與，英語資料庫小具規模！德育課題我參與，英語課題我主持！

三、勤：

本學期我把滿勤出，到校早，歸家晚，無私假來無病假。

四、績：

1、20xx年10月23日，主持我校承辦的全縣英語教師口語技能大賽，得到了參與老師的極高評價，從一定程度上提高了我校聲譽。

2、20xx年9月通過了長沙市中考命題庫成員的初選，入庫為中考命題組成員之一，并于20xx年1月參與了20xx年中考命題組成員的培訓。

3、20xx年11月6日，我主持的由英語名師工作室申報的我們學校承擔的課題“農村初中學生英語口語能力培養的策略研究”順利通過專家評審，正式開題，研究工作有條不紊的舉行。

4、20xx年全國和諧德育年會中，我所撰寫的《中學生心理健康調查問卷報告》榮獲課題成果申報國家級一等獎；我校德育課題《中學生不良行為習慣矯治與心理健康的正向研究》課題方案獲全國和諧德育年會課題研究優秀成果二等獎；我被評為20xx年全國德育科研先進工作者。

5、20xx年12月8號，在全縣英語高效課堂展評活動中，謝麗陽老師的優質課展示，獲得了全縣英語教師和領導的好評，我被評為優秀輔導老師。

6、20xx年12月，因為教研工作突出，我們英語組被評為本年度的“縣優秀教研組”，我被評為縣優秀教研組長。

7、本學期擔任初一166班的英語教學工作，在期中、期末考試中，及格率、優秀率、平均分均在全年級中遙遙領先，名列年級第一。

8、班風正，學風濃，期中、期末考試年級綜合評價榮獲第二名。

當然，能力固然重要，但是平臺更重要。在這里，我衷心的感謝領導和老師們給了我這樣一個平臺，讓我發光發熱，是你們的優秀成就了我的優秀！最后，祝在座的各位女同胞們在20xx年里顏值越來越高，男同胞們錢包越來越鼓！祝所有的親們在未來的日子里，吃飯好、睡覺安、身體棒棒！

我的講話完畢，謝謝大家！

[總結分享] 班委述職報告之四

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了鞏固以往的工作，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是由小編為大家整理的“[總結分享] 班委述職報告之四”，僅供您在工作和學習中參考。

第一次在張娟老師辦公室開會時就確定了每個班委的工作以及該負責的事項。文藝委員主要有兩項任務，一是每月至少舉行一次班級活動；二是關注校內的各種文藝比賽，并及時將消息通知給班上的同學，讓班上同學可以通過各個平臺展示自己，充實大學生活。班級活動將在這幾天開始，比賽及各種活動的宣傳也在各班委的協助下通知了。

文藝委員的工作在所有的班委中應該算算非常輕松的了，只負責一些文藝活動。比如說團組織生活中的團歌教唱，比如說話劇節目中的配音活動。每次班委會中都有共同團輪的經歷，包括各種活動的流程以及各種活躍氣氛的游戲。

另外一些就算每個班委都有做的--帶寢。負責寢室每個同學的近期狀況，每周三的兩份工作報表。上個星期有負責帶寢室的同學找輔導員談心。

我的述職報告大概就這么多了。

[總結分享] 述職報告通知其四

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？小編收集并整理了“[總結分享] 述職報告通知其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

公司各部門：

20××年，是惠民投資公司創新融資理念，拓展融資渠道、實現跨越式發展的一年。為全面總結回顧一年來的工作，深刻分析工作中存在的不足，總結經驗，提高認識、轉變觀念，切實做好20××年各項工作，請各部門對20××年工作完成情況進行認真總結，同時安排本部門員工撰寫年終個人述職報告。現就有關事宜安排如下：

一、各部門要對照年初簽訂的《20××年度績效考核目標責任書》，全面分析總結一年來的主要工作、存在的問題及不足，有針對性地提出明年的工作思路和重點。

二、總結材料要力求言簡意賅、內容全面、重點突出，數據要真實準確。

三、各部門工作總結、員工個人年終述職報告要于12月25日之前書面上報公司行政人事部。

二〇××年十二月十八日