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      新任干部述職報告

      發表時間:2022-08-21

      教你寫總結: 新任校長述職匯報。

      自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么,您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教你寫總結: 新任校長述職匯報》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      工作一年來,憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作,成績有點,不足的地方甚多,現就具體情況向領導匯報。

      一、思想塑造

      好的修養、道德,是干好工作的前提條件。這個問題我看的非常重要,帶領師生注重學習黨的路線、方針、政策和上級工作精神,時時與上級思想保持一致,堅決貫徹上級領導意圖,保證學校工作的順利進行。注重職業道德的培養,熱愛學校、熱愛師生、熱愛本職工作,滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風尚、精神方明和中國幾千年的儒學修養要求自己,做到正人先正已。

      二、工作認識

      一年來在上級領導支持和全體教職員工的努力下,學校做了大量工作,并且取得了一定的成績。

      首先,教育教學工作邁上了一個新階,徹底扭轉了教學秩序混亂的局面。過去那種遲到、早退、無故不到校、脫崗、打鈴不進教室、老師上半堂課的現象不見了,代之而來的是嚴謹、務實、勤奮、專研的教學風氣,師生精神面貌煥然一新。過去那種臟、亂、差的工作學習環境不見了,代之而來的是干凈、整潔、衛生、整肅的校容校貌。大家共同營造了一個具有濃郁學校氣氛的工作場所。教學效益非常明顯,學年內每次考試都在上一回的基礎上有所提高,特別是本學期期中考試,主、副科成績全部提高近50%,個別科目提高幅度在七十個百分點,擺脫了大小考二三十分的尷尬情境,終于邁進了均分合格的行列。教研教改活動蓬蓬勃勃的發展起來,大到素質教育,小到差生轉化專題研究,新老教師傳、幫、帶活動,都有突破性進展,年青教師的成長非???。

      其次,是農村教育綜合改革,去年我們進行了大規模的名、優、特蔬菜試種,引進了京豐、京亞葡萄新品種。今年,我們在過去的基礎上,又開辟果園15畝;寬莢白蓮菜豆5畝,青峰豇豆0。5畝,未可豐胡蘿卜1畝;禮品西瓜明黃寶二型0。5畝,甜瓜紅城二號1畝;南韓黑包公糯玉米0。5畝,甜早熟一號玉米5畝。技術推廣是多層覆膜、復合肥料和果樹栽培新技術等。現在已是瓜果飄香,滿載收獲。

      再次,經過大家努力,現在我們的資料建設已經非常完備,裝訂整齊、內容充實,多次受到上級好評,有的項目已在全區推廣。硬件建設一年爭取資金40余萬元,更新機井設備、增建三棟校舍、砌磚墻600余米、還舊欠7萬余元?,F在“七室四庫三配套、一無兩有三齊備”全部達標,而且做到了既無內債,又無外債,突破了債臺高筑的困擾,鞏固提高了兩基成果。

      三、班子建設

      班子建設中,首先讓每一個成員確立帶頭意識、奉獻意識,必須是無報酬的走在最前面;其次,注重文化素質,主要領導都在大專以上,個別達到了本科;再次,工作責任心強,管理水平高,愛崗敬業,敢深入工作。一年來,有的領導始終堅持早來晚歸,忙的時候犧牲個人節假日休息時間,有的則把自己當作老農民干最臟最累的活,沒有伸手要補助、要報酬、要榮譽,也絲毫沒有怨言。星期五義務勞動,大家齊動手處理掉了許多老大難問題。實踐證明,這個班子是有戰斗力、凝聚力的,團結上進、廉潔奉公,能夠勝任各崗位工作。

      總之,經過全體600余名師生的共同努力,為學校爭取了榮譽,一年之中,我們就獲得一項區政府獎和一項市政府獎,現在又報了自治區獎,師生灑在這8000余平方米土地上的汗水得到了豐厚的回報。但是,我們的不足之處也產非常明顯的,教學成績全區衡量還偏低,職工福利待遇還不夠好等,這些還需要師生共同努力改善。

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      [總結借鑒] 新任校長述職報告范本


      自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了更快的實現工作目標,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?下面是小編精心為您整理的“[總結借鑒] 新任校長述職報告范本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我是20xx年11月24日來學校上班的,到現在已經一年了。一年來,從角色的轉變到工作的適應,從位置的變遷到心緒的穩定,經歷了一個相當長的過程。

      以前是別人求我,現在是我處處求別人,以前是別人分派事給我做,現在是我分派事給別人做。這種反差經常讓我吃不飽、睡不著,甚至做夢也是夢學校的工作,有時半夜想到了一個什么注意也會爬起來用本子記下來,擾得一家人都不得安生。來學校做校長,我一家人都適應不過來,我父母問我是不是犯了什么錯誤,我無言以對。

      既來之,則安之。在第一次教職工大會上,我就向教職工坦言,既然來了做校長,我就一定會對得起組織和領導,對得起全體教職員工,對得起全體學生,對得起自己的良心,帶頭搞好團結,帶頭認真工作,帶頭認真學習,帶頭廉潔自律,帶頭鍛煉身體,希望全體教職員工給我一點工作適應的時間。

      做校長一年了。一年里,在全體行政人員的積極協助和全體教職員工的共同努力下,圓滿地完成了年初既定的工作任務,現就一年來的工作和廉潔自律情況作如下述職,請組織和領導予以審議。

      一、改革

      我根據職業學校學生文化底子薄、思想活躍、不愛讀書的特點,在教學上推出了調整文化課,豐富公共課,整合專業課三項改革??梢愿爬?調整、豐富、整合"六個字。

      調整,就是調整文化課。在不違背國家政策、不違背教學大綱的前提下,調整語文、數學、英語三門文化課課時,根據不同專業要求,降低語文、數學、英語難度,個別專業,如幼師專業,取消數學課。

      豐富,就是豐富公共課。在原有的體育、音樂、計算機公共課的基礎上,再增加一節體育課,增設一節形體課、一節美育課、一節禮儀課、一節國學課、一節做工課。

      我是這樣想的:增加體育課,可以增強學生的。體質;增設形體課、美育課,可以打造學生的氣質;增設禮儀課、國學課,可以傳承中華文明;增設做工課,可以讓學生邊讀書邊賺錢,擠占學生的空余時間,讓學生體驗如何賺錢,體驗賺錢的艱辛,鍛煉學生的勞動態度,啟迪學生的創業思想。

      整合,就是整合專業課。根據各個專業的不同要求,刪繁就簡,避難就易,教材中難的不學,繁的不學;實踐操作中,瞄準市場需求,市場淘汰的實踐操作不做,沒有實際意義的操作不做,一線技術工人用不到的實踐操作不做,讓學生輕松學習、快樂學習。

      二、創新

      一是創新校訓。

      職中原來沒有校訓。我來了以后把"愛你的媽媽"作為職中的校訓。走遍泰和,甚至走遍吉安,也沒有一所學校有這樣的'校訓,因為與眾不同,因為太直白、太淺顯,所以招來很多非議。大家認為,"愛你的媽媽"這幾個字很淺顯,小學生的語言,作為校訓,沒有品位,沒有內涵,沒有深度。愛媽媽,應該是教育小學生的。作為校訓,要面對全體職中學生,面對全體職中老師不恰當。其實,把"愛你的媽媽"當作校訓,不是我的發明,也不是我首創。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯斯基創辦了一所學校,叫帕布雷什學校。這所學校大門的正上方懸掛著五個大字,這五個大字就是"愛你的媽媽",這也是帕布雷什學校的校訓。我的校訓沒有品位,難道蘇霍姆林斯基的校訓也沒有品位嗎?

      二是開設國學課。

      職中的學生來自全縣各個初中學校,有的是春季招生來的,有的是秋季招生來的。不管是春季還是秋季招來的,都有一個共同的特點,就是文化底子薄,思想活躍,不愿讀書,組織紀律性較差,日常行為問題多多。為了糾正這些問題,我想了很多辦法,但都不怎么奏效。

      既然"警察"式管理沒有效果,那能不能從思想上進行引領,而且是暗中引領,在潛移默化中改進學生的毛病,讓學生養成良好的習慣。由此,我想到了《弟子規》,并果敢地在學校開設國學課。從誦讀《弟子規》開始,在學生和老師中廣泛開展誦讀《弟子規》活動。每星期一節國學課,每星期三個朝讀課讀《弟子規》,學生個個要背誦,老師人人要過關。

      書讀百遍其義自見,讀多了,讀熟了,讀透了,《弟子規》中孝敬父母、尊敬師長、愛眾親仁、行為規矩的諄諄教誨肯定會影響學生的思想。這個學期,我們國學課只開設了《弟子規》誦讀,以后我們還要陸續把《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》搬進課堂。只要我們不斷強化,對學生的影響就會不斷地加深。強化得越多,對學生的影響就越深,對學生影響越深,就越能讓學生的學習和生活走上正軌。這也是我們想要的結果。

      三是開設毛筆字課。

      由于電腦打字的普及,提筆忘字的現象屢見不鮮。為了提高學生的書寫能力,職中原來開了寫字課,作為地方課程,放在每天的下午上課前,十五分鐘,書寫工具是硬筆,效果不好。

      效果不好的原因是時間太短,沒有老師,每個班都開,也不可能有這么多寫字寫得好的老師,因此學生逐漸沒了興趣。這個學期開始,為了重新找回學生對漢字書寫的興趣,我們嘗試在幼師專業開設毛筆字課,外聘了吉安書法家協會一位理事授課,不光幼師專業的學生聽課,其他專業也很多學生去旁聽,效果很好。

      四是開設做工課。

      現在,從上到下都很重視職業教育的校企對接問題。校企對接對培養職業學校學生的動手操作能力具有十分重要的意義,但要真正做到校企對接并不容易。工業發達地區容易做到,像我們這樣的工業欠發達地區要真正做到校企對接其實很難。

      比如,我縣的工業園區到目前為止,還沒有一家企業一年到頭能滿負荷工作,等我們的學生要實習,企業又沒活做,企業要趕活時,教學又安排不過來。為了克服這種兩難的現象,我想干脆把學生的實習搬到課堂上來,開設做工課,每天一節課,放在下午的最后一節課。具體做法就是到工業園區去攬活,拿到學校來做。

      要求不要工作臺,越簡單越好,批量越多越好,誰都可以做,誰都會做,這個月串珠子,下個月可能插花,或插電子管什么的,分到班上,分到每個學生,一個月結一次帳,邊讀書邊賺錢。這樣,既可以擠占學生的空余時間,又可以讓學生體驗如何賺錢,既可以讓學生體驗賺錢的艱辛,又可以鍛煉學生的勞動態度,同時還可以啟迪學生的創業思想。

      三、發展

      一是積極調整招生政策,制定并完善招生獎勵辦法,使春季和秋季全日制招生在人數上有明顯上升。

      二是積極向縣財政爭取城市教育費附加1XX﹪用于職業教育的政策的落實,使全體教職員工的陽光津貼得以全額發放。

      三是積極向縣政府爭取每年XX萬元的職業教育專業設備費的落實,新裝備了一個計算機房,完善了學生喝開水設備,添置了學生蒸飯柜,使廚房原始的燒水、做飯條件得到了徹底改變。

      四是千辛萬苦爭取"基礎能力建設"項目落戶學校,如果爭取到了,項目投資將是XX萬元?,F在前期基礎工作已經完成。

      四、自律

      一年來除認真履行工作職責外,帶頭遵守黨的紀律,帶頭搞好黨風廉政建設,嚴格執行八項規定。在用餐上,嚴格堅持標準,做到同城不吃請,中午和晚上都不飲酒。在用車上,嚴格控制。

      用車范圍不能超過泰和。節假日不用公車,辦私事不用公車。在會議安排上,做到少開會,開短會。能不開的會不開,能合并開的會合并開,長話短說,少說話,多辦事,辦實事,辦好事。

      在作風轉變上,不搞形式主義,旗幟鮮明反對官僚x義,反對享樂主義,反對奢靡之風。在權力運行上,自覺抵制不正之風,辦事透明,政務公開,陽光操作。

      教你寫總結: 校長述職匯報寫作范例


      自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?小編特地為您收集整理“教你寫總結: 校長述職匯報寫作范例”,希望能為您提供更多的參考。

      本人被組織任聘為副校長,主抓中學部教育教學工作。身為業務校長,我努力學習黨的教育方針,學習鄧爺爺教育理論,尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養,培養高層次的道德感、責任感。

      繼任一年來,我以強烈的事業心、責任心力抓教務處、政教處工作,使中學部教育教學工作運作正常。在教師外流情況嚴重的關頭,我鐘情于林區教育事業,堅持原則,出以公心,及時協同校長調配老師,建立正常教學秩序。其出發點是一切為了學生,為了學校的生存、發展而不輟勞作。

      工作原則是倡導培養“勤奮若干,善于思索,不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主,及時當勉勵,激發老師團隊精神,從而完成教育教學任務。

      我嚴格要求各教研組將周理論學習制度化,堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結構,盡快適應新課改帶來的時代需求。

      一年來,重點培養教師掌握現代教育技術,從而提高新課程實施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級A檔考試,個別通過初級B檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件,完成計算機技術與各學科課堂教學的整合,使計算機輔助教學的作用顯現出來,形成了新的有別于傳統教學的模式。兩期學習班,使教師運用現代教育技術手段能力大增,從而使老師參加學校和管局開展的較大規模的微型課大賽,取得令人稱道的成績。

      教你寫總結: 副校長述職匯報范例


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了與時俱進、跟進任務,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,自己在寫述職報告時要注意些什么呢?小編收集并整理了“教你寫總結: 副校長述職匯報范例”,僅供您在工作和學習中參考。

      第一部分 基本情況

      本人現任XX中學副校長,分管學校教學、科研、師訓工作,同時擔任初三畢業班一個班級的語文教學工作。

      第二部分 德、能、勤、績、廉情況

      一年來,認真學習和踐行十九大和全國教育大會精神,積極投身“兩學一做”學習教育,深刻領會講話的豐富內涵和戰略思想,堅定了理想信念和“四個自信”,增強了“四個意識”。認真學習普陀區教育發展“十三五”規劃綱要和學校發展規劃,結合學校實際,把學校教學改革要求落實在具體工作之中。同時不斷審視自我、反思自身,梳理了并完成了《黨風廉政建設職責責任書》和《個人廉政風險識別及防控措施一覽表》,堅決防微杜漸,嚴守陣地,嚴格落實黨風廉政建設責任制項目。同時,結合教學工作,不斷學習市區教育系統重要文件精神,通過學習,不僅增加了理論知識,拓寬了視野,更樹立了擁護黨的方針政策、忠誠黨的教育事業、積極推進素質教育的教育理念,同時通過不斷學習,也不斷提高為自身專業管理的能力。

      在分管的教學工作中,關注教學質量產生的過程性管理,確保教學五環節和“3E學堂”推進工作落到實處。協同教導處每月進行一次常規檢查,力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效;同時積極參與到年級組、教研組、備課組的質量分析,與老師們一起分析數據、正確診斷、化解難點、提升質量、減輕負擔。利用學校網上閱卷系統,引導教師利用大數據精準分析教學,發現教學問題,逐步將現代信息技術先進工具引入教師的日常教學工作中,提升教師的信息化素養。一年來,深入一線課堂巡課、聽課,平時強化教學環節的過程管理,每學期堅持實施聽課月活動、組內公開課、主題展示課、日常巡視推門課等途徑了解推進“3E學堂”課堂教學中遇到的難點,與教師一道討論交流解決問題。通過聽課、評課、家長學生的座談,提出改進措施,對個別問題教師進行跟蹤聽課,及時分析和研究教師在教學中存在的問題,并制定落實相應的改進措施。結合學?!叭鼸學堂”研究實際,立足教研組備課組整體推進,把課堂問題研究與師訓工作有機結合起來,提升了教師的專業能力,也提升了教師的研究意識與研究能力。完善 “XX中學十三五教師培訓方案”并完成校本培訓的案例研究。

      學校嚴格執行課程計劃,在基礎型課程的校本化實施中,通過引導教師研究和實施“三E課堂”,進行深度備課,完善和推進“三E單”的再設計,注重學生的學習目標的落實。“事后100分”項目的有效推進,減輕學生學業負擔、激勵學生的主動學習、促進學生的全面發展;在拓展型課程和探究型課程的開發實施中,整合校內外資源,設計符合學校辦學理念和學生實際的拓展課、探究課,實現學生網上選擇課程,跨年級,“走班制”的學習形式。特別是國際課程的開發實施,有利于開拓學生的國際視野,開發和培養學生個性和潛能,滿足了學生不同層面與不同層次的需要。逐步完善健全課程管理機制,初步建立學校課程的評價原則和方法,為學生的個性發展、持續發展提供保障。

      在科研工作上,學校完成區重點課題《以“3E學堂”為載體的優化學生學程的實踐研究》開題報告,以3E學習優化學生的主要學習環節,促進課堂教學轉型,推動教師教學方式和學生學習方式的變革,提升學生的學習能力,促使教師打破慣常思維,從優化學生學習的角度構建教學流程。進一步加強預學單、探究單、自測單的三單的針對性設計,倡導實踐與體驗型作業的設計與布置,研究有針對學生差異的分層作業設計,全面實施“儲星銀行”,增加過程評價的比重,不斷激發學生學習興趣和學習動力。一年來舉行了“3e學堂建設優秀案例分享交流推進會”、“同伴互助課堂展示”等活動中,交流和分享教研組、備課組以及教師的研究和心得,進一步推動“三E學堂”有效性的實證研究。激勵各教研組開展實踐、展示活動,促進教師們在評課、反思中提升。學校努力挖掘各教研組在管理和教學中的特色、亮點,豐富交流共享平臺,讓教師在思維互動中傾聽,在交流經驗與困惑中生成教學靈感,在探討問題與解決策略中形成有價值的新見解。

      在工作中,我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,堅持實事求是,堅持聯系群眾,堅持清正廉潔,認真履行職責。做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”。堅決執行黨中央關于黨風廉政方面的“八項規定”,堅決貫徹執行教育局有關教育教學的相關規定,嚴格遵守各項規章制度,時時處處以身作則。始終以集體利益為主,從大局利益出發,秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,在自己的工作崗位上做好本職工作。

      第三部分 存在的問題和原因

      堅持讀書,學習先進的教學理論和管理理論,科學地分析解決學校教學改革和教學管理過程中的各種問題的能力還不夠。信息時代的飛速發展,使得自己在理論學習方面,缺少靜心系統研究,對學習內容的思考淺嘗輒止,浮于表面的毛病,對理論的精髓理解不夠,理論和實踐不能實現有機的結合。

      深入群眾還不夠,存在“對于群眾反應的問題被動解決多,主動化解少”的現象;在做出有些決策的時候,聽取意見還不夠,思考問題也不周到,看問題容易停留在表面,對問題生成原因的實質性內容思考不夠,造成表面上解決了問題,但不是在根源上消除矛盾。

      第四部分 努力方向

      加強學習,要主動研究新的教育形式下的教學理論,深入研究信息技術大環境中課堂教學的基本特征與形態,引導教師轉變教學行為,將進一步做好基于“三E學堂”課堂改進的教學實證研究,使課堂真正成為學生學習的課堂。

      不斷學習管理策略,深入課堂教學一線,傾聽教師們的心聲,在了解他們的真實想法的基礎上,開展工作,推動學校教育教學質量的提高。堅持“三單”的有效設計研究,細化課標,強化訓練,優化教研管理,精致教研活動,提升課堂教學有效性。

      多學習新事物,要勇于接受挑戰,無論何時都要保持創造力,技術正在影響人們的生活,也將越來越多的影響教育教學,通過不斷實踐,爭取利用信息技術促進學校課堂教學轉型。

      教你寫總結: 校長述職匯報之二


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?下面是小編精心為您整理的“教你寫總結: 校長述職匯報之二”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      20xx年上半學年即將匆匆而走,結合一年來的工作實際,我就這一年的工作和思想作以匯報,希望得到大家的批評和指正。

      一、學校工作

      作為一名主抓德育的副校長,本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想,樹立安全意識第一重要的思想。

      1、明確德育工作目標,強化常規教育和管理。

      每學期初,學校和政教處共同確定學校德育工作目標,制定學校德育工作實施計劃。分解目標任務,提出階段性目標要求,明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;協調全校性各種主題教育活動;及時處理德育管理中的問題,及時召開德育工作例會,專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型、實行獎懲??傮w上說,在常規的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求,這樣就使得班主任在管理時有章可循,學生在行為上有規可依,同時,還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍,做到及時檢查,及時反饋,加之以每周、每月的常規檢查書面通報。完備的管理制度,規范了班級、學生的行為,加大了獎優罰劣的力度,使得學生常規管理的質量有了一定的提高。

      2、加強班主任的常規管理

      學期初,我和德育處的全體同志精心思考,挑選有活力的教師擔任班主任,使班主任隊伍趨于年輕化。學校先后開展了班主任德育工作論壇活動,班主任工作經驗交流活動,班主任崗位培訓活動、班主任教育管理理論學習活動。通過這些活動,增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識,提高了他們的理論水平和工作藝術水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作,組織了理論學習和交流。針對新班主任,尤其是剛工作的新教師,與年級組配合加強指導。經過不斷地指導,各年級運轉正常,新教師也基本適應班主任角色,并逐步成長成熟。本學期,學校還出臺了班主任常規管理的若干規定,從制度上規范班主任工作,同時還加大了檢查、反饋的力度,促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。

      3、凈化、美化校園

      結合學校和德育處重點工作不斷更新教學樓前的宣傳櫥窗內容,創造性地開展班級文化建設,創辦“文化壁”。首先由師生共同設計班風、班級口號,班級目標,連同班訓和班主任寄語一起制成精美的班級名片,懸掛在教室外墻醒目位置,時刻警醒同學們不忘目標,不忘承諾,熱愛集體,關愛同學。進一步號召各班把教室內墻壁辦成“文化壁”,達到讓班級的每一面墻壁都會說話,每一個角落都會傳情、啟智,讓有限的教育空間生發出無限的教育資源,發揮出對學生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設能讓學生時時感受到自然的撫慰,藝術的熏陶和大師的召喚。同時,在創辦文化壁的過程中,同學們也能展示才華,增強自信,體驗成功,贏得尊重。校園衛生學校做到“一日三查與不定時查相結合”、“一日一反饋”,板報集中反饋。在抓好衛生習慣、鍛煉習慣的基礎上,重視學生文明習慣的培養,本學期進行了多項專題整治環境衛生活動,抓好校風、學風建設,保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。

      4、精心組織各項活動

      本學年,領導政教處、學生會精心策劃、組織了一系列重大德育活動。3月開展了文明禮貌月活動,3月5日學雷鋒,組織學生開展義工活動;4月份組織全校性地廣播體操比賽; 5月份先是組織進步青年入團,接著開展各種先進表彰活動;6月份精心組織暑期前的安全教育主題活動,為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備

      5、狠抓落實,加強行為習慣養成教育

      本學期學校繼續狠抓行為習慣養成教育,對紀律、衛生、出勤、校服等常規內容,尤其是“跑操”的質量,進行檢查評比,每周公布各班的得分情況,做到公正、公開、公平,有的放矢地對學生加強教育,學校一直堅持住宿生早操制度,學校領導率先垂范,堅持跑操。這項活動的開展,保證了學生體育運動時間,增強了學生的體質,能讓學生養成良好的生活習慣,早晨能夠吃上早餐,學校學生整體達標率在全市各中學處于領先地位。對于教育教學過程中的偶發事件,我協同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理,確保學校的安全和正常秩序。同時,學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明。學校每年定期地組織學生進行體檢,開展衛生知識宣傳教育。學校將文明行為習慣養成教育活動的開展做為學校德育工作重點,開展了課間紀律整治活動,我和德育處主任堅持每天到崗,檢查學生儀容儀表。同時,各班級上報5名紀律較差的學生,由我和德育處主任對其進行幫帶活動,緩解了班主任工作壓力,推動了學校的校風、學風、班風建設,提升學生思想道德素質。

      6、安全工作

      狠抓安全,是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時時講,會會講,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責,副校長分管,德育處主抓,班主任主責”的體系,校舍安全和食品安全,交通安全、活動安全和課間安全分工到人,層層簽定安全責任狀,把安全責任落在實處。完善舍務管理制度,加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度,定期對校內外住宿生進行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下,學校未發生一起重大的安全責任事故。

      二、自身工作

      1、虛心學習,完善自我。夯實業務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則,率先垂范。

      2、勤勉工作,發展學校。以青年教師培養為突破口,爭名師創特色。以重視學生安全為落腳點,確保學校無重大安全事故。

      3、以德立身,為人師表。自己在工作中能嚴于律己,為人正直?;磉_大度,用坦然的心態處理事務。作為學校的管理者,我始終和學校其他班子成員一樣,堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。

      三、意識形態工作

      將意識形態工作常規化、具體化。

      讓黨員干部充分明白意識形態工作不再是“工作”而是自己作為一名共產黨員的義務和責任,滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶,積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念,在移風易俗中體現人文關懷,在歡樂喜慶中倡導文明新風,繼承和發揚我們黨和人民的優良傳統。宣傳和踐行意識形態工作——著眼正面宣傳、唱響時代旋律。

      四、存在的主要問題

      自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。

      1、工作態度上,創新精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。

      2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

      3、工作作風上,協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

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