述職報告報告

[優質總結] 述職匯報其四。

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了給我們后續的工作提供幫助，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是小編為大家整理的“[優質總結] 述職匯報其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒，今天我把它作為的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態面對大家，客觀的真實的向大家匯報我的工作情況。忙忙碌碌中一學期的工作轉瞬即逝，經過這一年的鍛煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富，下面我就向各位老師匯報自己這一學年的工作情況：

在思想方面：我熱愛共產黨忠于黨的教育事業，積極要求進步，遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，沒有大事不請假。我不善于言談卻踏實肯干，我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正收獲。我與老師們和睦相處，團結協作，以學校利益為重，不計較個人得失，盡職盡責做好本職工作。

剛來賈得一中時的生活可以說是水深火熱，我擔任兩個班的語文教學工作，要適應那么多的學生，學生也要適應老師，那個磨合期真是很痛苦的，慢慢地我從自身找不足，我發現我沒有考慮到學生現狀，不是站在中學生的角度要求他們，而是以二十歲的標準去要求他們，這是不現實的， 于是我逐漸捕捉他們身上的閃光點，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，真誠地與他們溝通，有一點進步我就表揚。無論成績好壞都一視同仁，老師的真誠學生都能感覺到的，我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。如95班一位同學對學習幾乎失去興趣，我從沒有在課堂上當眾羞辱他，而是給他鼓勵幫助。使他恢復自信，走出自我評價的誤區，這次考完試他見了我第一句話就說：“老師，對不起，我沒考好?！蔽矣X得他的思想已經扭轉過來，而下一學期就是要幫他找到學習方法，相信這一部分學生的成績還會有所提高。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學施教，從事初中語文教學工作以來，我不斷鉆研教材，摸索教法，并向同事虛心求教。在備課時，我既備教材又備學生，力求設計出激發學生興趣，又能切實落實教學目標的課堂教學。如95班的男生多，氣氛活躍，96班則相對沉默些，在96班我就設計多種形式的小組活動，活躍課堂氣氛，課堂教學過程中，我一改往日面面俱到的灌輸式，而是突出重點難點，簡單的問題便充分發揮學生的主體性，鼓勵學生積極思考，讓每一個學生發言，提高口頭表達能力。我堅持每周讓學生默寫三次，提前布置背誦篇目，當發現一半的學生拼音有問題時，我專門課上為他們補習拼音知識，而且每次寫生字都加上拼音，經過一段時間的訓練，效果顯著。一周積累3句優美詞句，豐富語言積累，開展“我當小老師”活動，鼓勵學生走上講臺，如96班安寧峰同學模仿老師有模有樣，小聽眾積極配合，氣氛活躍。

作文一直是一大難題，我把作文的指導融入到閱讀教學中，注意引導學生發現課文和閱讀中好的寫作手法，應用到寫作實踐中去，現在學生的寫作水平都有所提高。Ys575.Com

學無止境，我會繼續努力成為一個優秀的語文老師，不斷充實自己，努力創造和諧的教學氛圍，讓自己的教育教學水平更上一個新的臺階。

延伸閱讀

[優質總結] 中學副校長述職匯報其四

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了下一階段工作順利開展，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[優質總結] 中學副校長述職匯報其四”但愿對您的學習工作帶來幫助。

首先感謝大對我的信任和支持！在過去的一年里，學校始終圍繞“抓安全，保穩定；抓“三風”，樹正氣；抓常規，提質量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校溫校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領導和老師匯報如下：

一、思想方面

如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到長和師生們的認可，這是我經常思考的題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

1、以身作則是做好工作的基礎

從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續健康的發展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平時經常放棄許多休息時間，寫材料、安排事務、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽，把工作當成了事業來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

2、虛心學習，提高自身工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。

3、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。

一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，本人經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。

4、統一思想、團結協作，努力做好本職工作。

學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態，統一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結協作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、主要工作實績

1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、優質課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業務水平和能力。

2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。

3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。

4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。

四、存在問題

回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結、理解和發展工作；二是對教學管理缺乏較為系統性和全面性，在制度落實時執行力不夠；三是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。

優質總結：任職述職報告其四

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了下一階段工作順利開展，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優質總結：任職述職報告其四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一、政治思想方面

（一）在思想政治方面，加強自身的政治理論學習，提高整體理論水平。

（二）堅持以身作則，率先垂范。在工作中，堅持從我做起，帶頭執行各項規章制度，做到事事出于公心，處處以身作則，嚴于律己，寬以待人，做到機會榮譽面前人人平等，責任面前勇于承擔，用自己的實際行動在潛移默化中得到全系教師的信任與支持。

（三）顧全大局，統一理念，找準定位，組織協調好各部門工作。作為一名部門領導只有心存全局，才能想得開闊，看得高遠，做得到位。在具體工作中，緊緊圍繞學院的總體目標，認真落實學院的辦學理念，自覺執行學院的各項決議和規章制度，保證各項工作的充分落實。工作中對自己的定位更加明確，明確自己的職責和義務就是服務，為學院服務，為師生服務，為培養人才服務。另外，作為一名部門領

導具備了組織協調能力，能夠協調好各部門、師生等各種關系，充分發揮自己的紐帶作用。

二、領導班子自身建設方面

理論是行動的先導，理論素養是領導干部素質的核心，理論建設是領導班子思想政治建設的根本。因此，我們將理論學習作為加強領導班子思想政治建設的先導，采取集中學習、自學、討論等多種方式，理論聯系實際，把理論學習與解決實際問題和推動發展統一起來，深化和升華系領導班子成員整體水平，統一班子成員的思想意志，凝聚班子共同的奮斗目標，努力建設學習型領導班子。開展分層次、分類別、多渠道、高質量的能力培訓，著力開闊他們的視野、思路和胸襟，切實提高開拓創新能力。堅持和健全民主集中制，不斷增強領導班子團結與活力。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善領導班子議事決策規則。凡屬重大事項決策，如評先樹優、教研室主任的認定等，要在領導班子充分醞釀討論的基礎上作出決定。認真落實領導班子成員分工負責制，凡是會議決定事項，分管領導積極組織落實，并承擔相應責任。進一步提高民主生活會質量，堅持高標準、高質量，認真開好民主生活會。會前做好充分準備，廣泛征求意見，找準突出問題；會上認真開展批評與自我批評，深入剖析思想根源，增強民主生活會的思想性、政治性、原則性；會后制定整改措施并狠抓落實。充分尊重班子成員的意見，調動和發揮每個成員的積極性，帶頭維護和增強班子團結。班子成員增強了全局觀念和團隊意識，自覺服從集體決定，互相信任、互相支持、互相諒解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增進了團結，增強了領導班子凝聚力和戰斗力。

三、教學管理工作方面

（一）加強教育，提高教師綜合素質

1、加強全系教師的政治理論教育，加強師德教風建設，不斷提升教師綜合水平。全體教師以只爭朝夕的工作熱情，在新一輪的學院大發展中找準自身的位置，自覺履行教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，真正做到依法育人、科學育人、健康育人。根據學院“轉變作風年”活動有關指示精神，在全系努力營造出團結協作、高效務實、比學趕超的良好氛圍，促進教學科研工作健康發展。在全體教師當中弘揚無私奉獻、愛崗敬業精神，為想干事、能干事、干成事的教師搭建更大的發展舞臺。全系教師干事創業熱情高漲。 “眾人劃槳開大船” ，有了全系師生的齊心協力，各項工作都得到了順利有效的推進。

2、努力培養師德高尚、能力出眾、工作勤勉、成績突出的專家型教師和學科帶頭人，以此為基礎打造院級“教學團隊”，帶動全系教學水平再上一個新臺階。教師要適應新的形勢，不斷加強學習，在教學改革和專業建設中提高對現代教學技術的應用和開發能力。教師要積極了解本專業發展的最新動向，把這些動向與理論教學緊密地結合。以先進的理論和正確的觀念指導教育改革的實踐。實現全體教師教育觀、教學觀、功能觀、發展觀等觀念的轉變，建設一支適合優質發展需要的優秀教師隊伍。

3、高度重視科研工作，不斷提高教師科研能力。結合信息與控制工程系的實際，以有研究生學歷的青年教師為骨干力量，以自動控制和IT技術為主攻方向發展我系的科研和新技術研發工作，加快科研項目立項，嚴控項目進度，保證科研效果。

4、加強評估理論學習。組織教師學習了教育部關于印發高等職業院校人才培養工作評估方案”的通知（教高20085號）、山東省教育廳關于進一步做好高等學校教學評估工作的通知（魯教高字20082號）等評估工作指導性文件，做到以評促改、以評促管，深化教學改革，拓寬思路，扎實工作，實現信息與控制工程系教學工作在高起點上的新發展。

（二）深化辦學內涵，全面實施質量工程

1、深入貫徹學院的“新教師培訓方案”，發揮老教師“傳、幫、帶”作用，促使新教師盡快成長。對青年教師仍然實施“五四工程”，做到五給四促，即給要求，給擔子，給師傅，給條件，給鼓勵。從而達到四促，即促進教育思想轉變，促進職業道德建設，促進教育教學改革，促進教學質量的不斷提高。

2、狠抓日常教學管理工作，通過采取全員評課、系部“巡堂制度”、“分級隨堂聽課制度”和“分塊隨機抽查制度”、定期教學成果檢查等手段，督促全體教師不斷提高業務水平，完善師德修養。

3、通過制定信息與控制工程系教師量化考核細則、信息與控制工程系教研室日常工作考核細則，從思想政治工作、教學量化、日常工作紀律量化、教學成績量化等四個大項12個小項制定了詳盡的評分細則，保證了教學評比的公正、公開、公平。做到了有法可依，有章可循。極大提高了教師的工作積極性。

4、深化課程改革。根據學校和地方實際，認真執行國家課程計劃，開齊上足規定課程。加強經濟與政治基礎、哲學基礎、法律基礎、職業道德與就業創業指導等必修課程建設，把樹立正確的理想和信念、弘揚和培育民族精神作為德育教育極為重要的任務。

5、改革課堂教學手段與模式。變知識封閉式教學為培養能力為主的開放式教學，運用先進的電化教學手段，加強直觀教學。在平日教學中，鼓勵有能力的教師制作課件，采用多媒體教學，使課堂教學與社會實踐結合起來。

（三）加強學生管理，培養創新人才

1、加強班主任的選拔、培養與使用

（1）為提高我系班主任工作的整體水平，進一步加強班主任隊伍建設，推動我系各項工作再上新的臺階，根據上級有關部門的要求、學校的安排和要求，結合本系的實際情況，每年度暑假舉辦班主任培訓。

（2）在工作中放心大膽使用班主任，充分發揮班主任的主觀能動性，在工作中邊做邊培養。

（3）充分發揮老班主任的傳、幫、帶作用。

（4）實行班主任例會制。通過座談交流以達到相互學習，取長補短。使班主任在具體工作中得心應手，管理好班級，讓學校放心，讓系里滿意。

2、加強學生的思想政治工作，培養學生的責任意識。營造良好的社會及校園環境，教育學生勇于奉獻、提倡個人利益服從和服務于國家利益，引導學生勤勤懇懇求學、老老實實做人。讓學生成為有大局意識，民族意識的人。做好學生思想政治教育的規劃，通過開展豐

[優質總結] 受災的工作匯報其四

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“[優質總結] 受災的工作匯報其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我鎮轄屬47個村，463個村民小組，農業人口6.8萬多人，總農戶1.98萬多戶。現有耕地8萬余畝，其中田5.46萬畝，土3萬余畝。由于今年入春以來持續高溫天氣，至今尚未下過一場浸透雨；田頭蓄水涸竭，冬囤水田、塘、庫、堰蓄水急驟下降，水量嚴重不足。土頭缺水缺墑。目前已給小春生產造成影響，如持續下去，將會給大春播栽造成極大困難?，F將我鎮農業干旱及受災情況報告如下：

一、小春農作物受旱情況

截止目前全鎮小春糧食作物受旱1.3萬畝，占總播的62%，成災0.8萬畝，絕收480畝。油菜受災0.9萬畝，成災0.46萬畝，絕收400畝。

二、大春干旱情況

1、播種情況，現已播玉米種1.4萬公斤，可栽大田0.72萬畝；水稻播種4.8萬公斤，可移栽大田4.8萬畝。因干旱玉米苗出苗不整齊，苗子長勢纖弱，水稻出苗率較差。

2、大田蓄水情況?？偺?.46萬畝，現有水田，花花水田面積2.76萬畝，占總田51%，當前干旱較嚴重的村有古塘、廣學、分水、陳河、茅坪、石廟、一步等10余個村，有部分干旱嚴重的社干田達70%左右，水稻栽插極為困難，甚至個別農戶人畜飲水都很困難。

三、采取的主要抗旱措施

觀音鎮黨委、政府針對今年干旱的嚴峻形勢，主要采取以下措施：

（一）提高認識，加強組織領導。鎮黨委政府高度重視農業工作，成立了以黨委書記組長，各相關職能部門參與的抗旱指揮部，要求全鎮上下高度重視抗旱工作，全力以赴進行抗災自救，由各片區、村主任為第一負責人，加強領導，采取因地制宜調劑水源、抽水保苗，做到水路不通走旱路等措施，千方百計確保大春糧食播種面積。同時，鎮機關聯系村干部要深入到抗旱第一線，進村入戶指導農民開展抗旱自救工作，起抗旱奪保春播的高潮。

（二）嚴密監測旱情動態，及時上報。針對當前干旱情況，各村及農業部門嚴密監測旱情動態，嚴格執行旱情報告制度，及時向上級有關部門報告。

（三）積極動員，開展科技治旱。一是由鎮農村經濟技術服務中心牽頭，組織相關涉農部門及時深入到田間地頭進行科技制旱；二是積極動員廣大群眾積極采取以水制旱、以早制旱、以科技制旱、以旱制旱、以多制旱等“六制旱”措施抗旱育苗保苗，把損失降到最低限度；三是加強病蟲預測預報及防治等技術指導，尤其是要抓好今年水稻稻瘟病、螟蟲、稻飛虱、玉米螟蟲等病蟲害預防指導工作。在主攻單產上下功夫，奪取全年糧食豐收；四是農技部門要認真抓好水稻高產創建及水稻機械化插秧等示范片項目。以點帶面促進大面積科技推廣。同時積極抓好測土配方科學施肥的推廣應用，認真搞好農業科技培訓，提高農民科技制旱水平；五是科學調度，千方百計做好保水蓄水工作。按“先生活、后生產，先節水、后調水”的原則，科學調度水源，提引河水，攔截地面水，挖掘地下水，加強對現有水資源的統一管理、統一調度、統一分配。做到計劃用水、科學用水、節約用水、千方百計確保農業生產用水；六是全力做好抗旱保障工作。各涉農部門做好柴油、電力、化肥、種子、農藥、農膜等后勤保障工作，同時，加強對農資市場的監管力度，切實做到方便農民，服務于農業生產；七是調整優化種植結構，結合本地實際，因勢利導，因地制宜，按照“宜糧則糧、宜經則經、宜水則水”的原則，以市場為導向，積極推廣糧經復合型種植模式，即玉米-紅苕-馬鈴薯，花生-冬豆-馬鈴薯等模式。

由于我鎮水利基礎設施薄弱，農民提水保苗、播栽成本高，投入資金量大，農民投入困難，需多方投入抗旱資金引導農民開展生產自救。懇請縣府安排抗旱資金，確保我鎮大春生產面積的落實，實現全年糧食穩中有增。

優質總結：學校工作匯報其四

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了反饋工作質量，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“優質總結：學校工作匯報其四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

3月12日，中心學校組織各校校長對各校常規工作情況進行了一次全面的檢查，學校常規工作。本次檢查采用翔實記錄的形式，不計分，因此，檢查結果不納入對各校的年度評估分值中。我們希望通過本次檢查，發現各校在學校常規管理工作的亮點，總結成功的經驗，并發現問題，找到問題的癥結，以便今后有針對性的開展工作。

通過檢查，檢查組成員看到了成績，有一些學校，工作積極主動，做出了許多卓有成效的工作；有相當多的老師，兢兢業業，忠實地履行著自己應盡的義務。但也發現不少的問題，有些問題甚至可以用觸目驚心來形容。正視這些問題，應該是我們的工作今后進行得更好的保證。

優質總結：初中校長述職報告其四

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了與時俱進、跟進任務，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《優質總結：初中校長述職報告其四》，希望能為您提供更多的參考。

我作為分管校園政教處、團委的工作，本著為教員和學生服務的立場，和政教處、團委的同志一齊主抓學生德育教育、班級文化建設、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園平安等工作，現將一學期來的工作匯報如下：

一、德育工作

1、加強政教管理人員的思惟建設和作風建設，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、職責意識、服務意識，提高工作潛力。

2、重點抓好班主任隊伍建設，透過定期組織會議、相互交流經驗，提高了班主任思惟素質和管理水平。

3、是開展豐富的德育勾當，汲引校園德育大環境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等體例，營造德育合力，打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平臺。

4、指導校團委做好起落旗、校園廣播、學生會等工作，將政教處與團委的德育工作慎密聯系起來。

二、平安工作

校園平安工作是校園各項工作的重中之重，我校牢固樹立平安為底線的思惟，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的平安教育方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。平安管理方面做到三個落實：嚴酷落實門衛24小時值班軌制，嚴酷落實校園平安排查軌制，嚴酷落實平安事故上報軌制。本學期校園無一齊平安事故發生，為校園工作的正常進行帶給了有力保證。

三、體育藝術工作

認真貫徹、落實上級有關文件精神，重視校園的體育藝術工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視專業課教師和特長生思惟素質建設，關注學生綜合素質的提高，組織、協調、督促校園體育藝術工作循序漸進地開展。

四、其他分管工作

1、根據校園分工，還分管了七年級組和加入政史地教研組勾當，用心加入，為年級組、教研組排憂解難。

2、履行好教職工一天請消假工作，認真看待，及時準假，及時告知教務處調課。

3、每一天早到校管理學生，檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學生規律。

4、認真做好本學期五次值周工作。

5、作為教研組長，認真開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務，讓他們安心工作，為教學服務。

五、做好侯校長的助手

作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到互相尊重，互相共同，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導指示，樂意理解，并高質量完成。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。

回顧一學期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產黨員的稱號。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學習、改善和提高。謝謝大家!