述職報告報告

[總結借鑒] 述職報告篇一。

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“[總結借鑒] 述職報告篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

然而，不少述職報告除了大話、空話、套話較多之外，大致還存在以下幾種現象，即工作結果寫得多，措施辦法寫得少；工作成績寫得多，經驗教訓寫得少；個人作用突出得多，集體作用表現得少；存在的問題客觀方面寫得多，主觀方面寫得少；問題的原因表面現象寫得多，深層次矛盾寫得少；解決問題的對策用老辦法得多，有新思路新舉措的少，如此等等。這幾多幾少現象的存在，給評議人的印象，首先是不實。大話、空話、套話令人反感，不適當地突出個人作用，不報告工作的過程，不把問題存在的根源、責任及對策寫深寫透，讓人感到工作不扎實，作風不務實，態度不誠實。其次是不新，履行職責沒有新思路，解決問題沒有新辦法，開展工作沒有新舉措，總結工作沒有新經驗，循規蹈矩，缺少創意。再次是不深，認識的深化、決策的深度、工作的深廣、責任的深究，是開創新局面、創造新業績的前提和基礎，通篇報告在各個環節和各個方面看不出一點新意和一定的深度，不正說明報告人履行職責的平庸嗎？

述職報告中一些不良現象存在的原因，大體說來有二：一是報告人沒有認真對待。許多報告，都是讓秘書起草，更有甚者是秘書寫個啥，報告人就念個啥，起草中沒有把自己的思想、觀點、看法、體會以及決策實踐的主要過程（包括成功的、失敗的）寫進去，致使述職報告內容貧乏、枯燥單薄，給人以敷衍塞責之感，無盡職盡責之意。二是報告人本來就才能平庸，導致工作平庸。平時只會招上，不知顧下；只會循規，不會創新；只愿報喜，不愿報憂；有浮在表面上的功夫，無深入實際的作風。當然，對職責的履行沒有開拓，述職報告也就不會有新意。

筆者認為，寫好述職報告，要注意幾個“同寫”，即：工作結果與工作的決策、措施同寫；成績與體會同寫；存在問題與改進措施同寫。當然，同寫也不是面面俱到，事事必寫。還要注意詳略得當，該簡寫的要簡寫，該概括的要概括，能用數字說明的用數字說明。要突出工作的重點、難點和群眾關注的熱點，以及新工作新任務所需要采取的新辦法、新措施和收到的效果等。對于工作中遇到的新情況、新問題，如果對全局可能會產生影響，也應當寫，以便引起評議者的注意，為人大常委會作出決議、決定提供全面、真實、可靠的依據。

寫好述職報告，還要正確認識和評價個人的作用與集體的作用。比如，國家行政機關組成人員以及法院院長、檢察長，要把個人的主觀能動性與集體領導、民主決策過程中班子的作用以及黨組織的作用區別開來，不能籠統地把一切決策和一切成績都歸功于“我如何如何”。當然，在一個單位，“一把手”具有決定性的作用，但是一個好漢作用的發揮，必須要有班子成員來幫，這不僅是在遵循唯物史觀，也是一個領導同志世界觀的反映。作為副職述職，除了正確認識和評價個人作用與集體作用之外，還要正確表述與“一把手”的關系。“一把手”處于中心地位，副職是協助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找準自己的位子，在述職中要注意自己的分量。

在述職報告中，對于社會關注的熱點問題，群眾反映強烈的問題，報告人在述職時一定不能回避矛盾，必須敢于客觀地說明問題，坦誠地匯報個人看法，主動地提出對策，負責地提出建議，真誠地承擔責任，虛心地接受批評，自我解剖、自我批評，否則，評議是不容易通過的。為了解決好此類問題，報告人事前必須充分調查研究，廣泛搜集各方面的反應，然后分門別類作出相應的說明，依照法律和政策規定，制訂出處理的方案和措施，提出切實可行的意見和建議，以便監督主體做出客觀公正的評議。

寫好述職報告，既是對權力機關監督的態度問題，又是被評議人員個人領導素質和工作水平的體現，因此，應當予以高度重視，正確對待，盡力寫好。

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總結借鑒: 述職報告一篇

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了落實工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《總結借鑒: 述職報告一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

老師同學們，晚上好：

今天，我十分高興和激動，因為能與各位朝夕相處的同學們交流我對我們班的學習方面的意見和想法，我們班的學習成績一直不是很好。這當然并不是幾個同學的問題，而是全班人的問題。通過這幾個星期的學習情況，我發現以下幾個問題存在在我們班中。①學習主動性不高。同學們沒有養成課前預習，課后復習這種好習慣，造成了上課對新知識不了解，對舊知識沒有掌握全面，書本上該寫的內容、老師布置的作業沒有及時完成，浪費課堂時間去完作業等一系列問題。這本該是課后該完成的任務，卻占用了課堂的時間，造成了課程進度慢，比別的班總是慢一拍，這也就是所謂的“一步跟不上，十步攆不上”。“時間就像海綿里的水，只要你去擠總會有的”。②課堂發言的積極性不高，每當老師提問時，同學們卻變得鴉雀無聲，只有少數同學發言，不能把我們優秀的一面展現出來，這樣沉悶的課堂氣氛，必然影響老師的授課情緒，久而久之，后果是可想而知了。③自習課不知該干什么，不該干什么，大部分同學認為完成老師布置的作業就萬事大吉了。然后就伺機說話，甚至打鬧，擾亂課堂紀律。

針對以上存在的問題，我自己首先進行了反思和總結：以前我對自己要求也并不是很高，學習上也是得過且過，但是從今天開始，我必須對自己高標準，嚴要求，努力提高自己的學習成績，成為我們班同學學習的典范，這樣才不辱我學習班長的稱號。同時我也給同學們提出了幾點要求：首先要提高學習效率，然而提高學習效率是要有一個前提的，那就是良好的學習氣氛和學習紀律。如果學習紀律不好，那本應該完成的學習任務就會因分心而完不成。所以，在老師的課堂上，不準說廢話，不準出毛病，要尊重老師，保證老師精神飽滿的給我們講課；自習課上，每一位同學都要遵守紀律，這是對你自己，也是對其他同學負責的表現。其次，要學會利用好零星的時間，其實我們每天零零星星的時間很多，像早飯后、晚飯后、宿舍內休息以前的時間，這些時間都可以利用，而且都應該利用，要做到隨時隨地的學習，要求同學們在教室和宿舍里營造一個好的學習氣氛，這是我們每一個同學都受益的事情，為什么不去努力做好呢？記住“功夫不負有心人”，只要有付出，我們注定會有回報的。再者，在學習上同學們應該互相幫助，成績不理想的同學多請教成績優秀的同學，成績優秀的同學要繼續努力，在幫助同學的過程中也在不斷的提高自己。

相信，如果同學們做到了這些，那自習課上的紀律何需“管理”二字呢！如果把“別人要我學”，變成“我要學”，那20xx級2班一定會是最和諧、最棒的班級！讓我們為我們班的成功共同努力吧！

謝謝大家！(郭藤)

總結借鑒: 應聘述職報告篇一

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了更快的實現工作目標，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結借鑒: 應聘述職報告篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

首先感謝段黨組、段領導和同志們給我這個參加競聘、展示自我的機會。實行崗位競爭上崗是人事制度改革的一項重大舉措，是加強干部管理工作的有益嘗試。我對這項改革的基本態度一是贊成擁護，二是響應參加。我將用積極正確的態度參與到這項改革當中，站出來接受組織和同志們的評判。

我叫xxx，現年35歲，此前曾擔任銅佛寺站站長職務。我于1993年7月畢業于吉林鐵路運輸技校行車專業；1993年8月至20xx年8月在延吉車務段葆園站工作；20xx年8月至20xx年4月在磨盤山站工作；20xx年4月至20xx年1月在葦子溝站工作，曾先后擔任過扳道員、連結員、助理值班員，車站值班員，副站長。根據工作需要，我于20xx年1月調到銅佛寺站任站長工作，現正在攻讀北方交通大學運輸專業。

時光飛逝，我在站長（副站長）的崗位上已經兩年了，在這兩年中，感謝段黨組、段領導給我提供了一個十分具有挑戰的舞臺，使我得到了前所未有的鍛煉和提高，站長這個崗位“細、繁、雜、忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上我學會了站在全局的高度看問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這兩年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步了解和熟悉工作方法與技巧。

今天有幸參加站長崗位的競聘，我有信心、也有決心一定能夠勝任這一崗位。

我的優勢主要體現在以下幾個方面：

一、政治思想覺悟不斷提高。

經過組織多年的培養和自己的不懈努力，我在思想上、政治上不斷成熟。能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持高度一致，對黨忠誠，有較強的事業心和責任感，勤勉盡職，品行端正。能夠樹立正確的人生信念和理想，比較準確地判斷好與壞、對與錯，特別是在大是大非面前，能夠頭腦清楚，立場堅定，正確把握自己。在現實生活和工作中，為人正直、誠實友善，能夠堅持實事求是，講原則、講團結、守紀律。

二、具有吃苦耐勞的敬業精神和積極進取的上進心。

我來自工人家庭，工人的優良傳統使我從小受到了良好的熏陶和教育。在工作上，我本著對所從事工作的熱愛，以全身心地工作熱情投入到自己的本職工作中去，無論是工人，還是站長，我都能夠嚴格要求自己，認真干好自己的本職工作。多年來，我深刻地認識到，作為一個在鐵路一線的工人，必須把安全生產放在第一位，扎扎實實地干好本職工作，這樣才能立足于本職崗位。同時，我積極要求進步，努力向先進學習，認真學習他們嫻熟的理論知識和業務技能，注重在學中干，在干中學，不斷積累工作經驗，使自己的思想覺悟和敬業精神得到了不斷提高和升華。

三、具有比較扎實的理論功底。

我生長在鐵路這個大環境下，從小酷愛鐵路工作，立志為鐵路服務。為此，我從小刻苦學習，認真學習理論知識，不斷豐富自己的知識視野。特別是參加工作之后，我深知在生產一線，僅憑學校學的知識是遠遠不夠的，尤其是實踐經驗非常缺乏。為了適應新的工作環境，我充分利用業余時間，不斷加強自身學習，努力向老師傅學習，向書本學習，向實踐學習。經過努力，使我學習到了不少新的理論知識，對鐵路車務系統的安全生產工作有了更深刻的了解和認識。所有這些，都為我今后干好本職工作打下了堅實的基礎。

四、具有比較豐富的工作經驗。

在經過多年來在不同崗位上的實踐和鍛煉，使我積累了比較豐富的工作經驗。在各站擔任各工種期間，我深知行車工作對整個鐵路系統的重要性。為此，我注重從基礎工作做起，狠抓安全工作的科學性、

真實性、準確性。在多年的工作中，使我感觸最深的是，作為鐵路職工，必須牢固樹立安全意識，提高安全素質，時時刻刻把安全生產記在心上，時時刻刻不能忘記安全生產。今年，拉拉屯事故給了我很大的震撼，這使我在對待每一項工作時都非常認真，絲毫不能有任何的馬虎。多年的工作實踐，鍛煉了我嫻熟的業務技能，豐富了我的工作經驗，同時也培養了堅定服務意識、大局意識、安全意識和責任意識。我想，這是我今后干好工作不可多得的，而且必不可少的條件。

總之，我相信自己一定能夠勝任中間站站長這一崗位。如果競聘成功，我會加倍珍惜這次機會，創造性地開展工作：

一、創造家庭般的班組工作環境，提高職工生活質量

在段領導的支持下,廣泛發動班組職工,群策群力,在去年運轉室裝修，配備新電磁爐、床上用品等各種生活必需品的基礎上，給人一種家的感覺,使職工敬業愛崗之心油然而生,平時注意安排好后勤生活,讓職工在上班時安心工作，提高了職工生活質量。

二、持續保持兄弟般的同事關系，提高職工生活質量

在空隙時間堅持組織開展各種文體活動,探望生病職工和家屬，在職工中開展親情活動,大事小事號召職工互幫互助，經常和職工促膝談心,通過采取座談式談心、征求式談心、激勵式談心、了解式談心和改進式談心，讓每一個職工時時能感覺到組織的關懷，同事間的友情，心情愉快，壓力緩解，增加班組凝聚力，提高了職工生活質量。

三、營造輕松快樂的學習氛圍，提高職工業務素質

把政治學習、業務學習與日常工作、生活有機結合，變枯燥無昧的讀規章讀文件形式為多樣的點名提問、問題攻關探討、崗位練功比武、經驗心得交流、現場觀摩學習、電話請教。特別注意對新職工的培養，倡導大家互幫互學，全面發展，不斷提高職工的素質,從而提高班組的.戰斗力。

四、以人為本、民主管理,提高職工工作效率

實時召開民主生活會.民主管理會,及時公布班組事務,共同制訂工作措施,經常開展批評與自我批評,在他控互控的同時，強調職工自控，把每個職工當作班組的主人,從而真正發揮職工工作積極性，提高職工工作效率。

五、落實各項規章制度,提高職工工作質量

按照段月度工作量化要求，定期參加設備檢查，對設備進行質量檢查、人身安全檢查、周

六、日工作檢查、安全生產檢查、職工學習檢查，發現問題及時開展安全生產分析，將各項規章制度落到實處，提高職工工作質量。

六、做好帶頭人

履行職責，嚴格落實領導干部安全管理責任，改進和轉變干部工作作風，我堅持從自身做起，在工作中以身作則，率先垂范，用榜樣的力量去影響和帶動職工。

尊敬領導，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我銅佛寺站長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使銅佛寺站的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。最后，不管競聘的結果如何，我不會以一時之得意而自夸其能，也不會以一時之失意而自墜其志，我會服從安排，一如既往，以踏實的工作作風，進取的工作精神，盡心盡職做好各項工作，請領導放心。

xxx

20xx年4月5日

[總結借鑒] 助理述職報告一篇

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更好的落實工作任務，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結借鑒] 助理述職報告一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領導：

您們好，我是內貿部銷售助理xx，下面請允許我在此向大家對我的工作做一個簡單的總結。不足之處，還請各位領導多多指教。

我于20xx年2月份加入公司，先后經歷了辦公室助理，業務部到銷售助理的崗位調動。我非常感謝公司為我提供的發展平臺，也非常感謝公司對我的培養，還有各位前輩對我的幫助，感謝你們給我歷練的機會，助我成長。從加入公司起，我就有很強的市場意識，我認為市場意識也是我們企業文化的核心，這不僅僅是銷售人該具備的基本素質。作為一個辦公室助理，我們要詳細掌握公司的企業文化和銷售歷史及發展規劃，認真熱情接待來訪人員，以展示公司熱情，真誠的價值觀。代表公司參加市級以上活動時，要注意儀表儀態，提前做好會議及活動準備，并積極與參會人員溝通交流。為榮譽而戰，不拋棄，不放棄。從2月份以來我已經代表公司參加大小活動達十余次，每次活動我都積極參加，并獲得了活動舉辦方的認可。讓我印象最深刻的3月份展銷會，雖然我們是臨危受命，并沒有過多的經驗和準備，但是我們還是通過自己的努力超越了去年的銷售業績，而且讓我們的展品成為會場的焦點，會后xx日報、晚報等多家媒體都進行了相關報道。我非常感謝領導對我的信任，而且通過這次經歷也讓我個人獨立性有了很大提高，同時也很感謝同事對我的幫助。

轉到業務部之后，我真誠與客戶溝通，并且在極短的時間就取得了客戶的信任，并且開發了部分外貿客戶，通過對外貿客戶的服務經歷讓我清楚的意識到，客戶的要求就是我們的職責。客戶永遠是正確的，我們要不惜一切代價努力滿足客戶的要求。我很感謝客戶對我的信任，他們很多不遠千里開車過來，常常連午餐都要在路上解決，同時也很高興自己的成長，因為當我們公司不能滿足客戶的要求時，我都會盡力為客戶聯系更優秀的合作商家。加入業務部，我收獲的不僅僅是經驗和能力，更讓我興奮的是我可以輕松接待任何客戶，客戶最在意的不是商品，不是價格而是信任。

在今后的工作中，我將會更加努力的學習專業知識，更好的服務于客戶，爭取為公司創造更好的業績，同時我也希望能得到大家的信任與支持。以上是我的述職報告。

總結借鑒: 高中教學述職報告(篇一)

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了讓工作計劃順利進行，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？小編特地為您收集整理“總結借鑒: 高中教學述職報告(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一、基本情況：

本人本期擔任高三256班，259班和260班的xxxx課教學任務，其中256班是美術特長班，259班和260班是文化班。所教班級的學生總共165人。本學期以來，本人認真備課，上課，及時批改作業，講評作業，做好課后xxxx工作；認真研究考綱和試題，探索動向；本期共進行月考兩次，周考四次和郴州地區質量監測四次，做到了每次考試有試卷分析與講評，學生的成績一次比一次有進步；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不但學會知識，更學會做人，為學生走向社會打下了堅實的基礎；并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務?，F將本人在本期教學工作中的經驗與體會總結如下：

二、經驗與體會：

第一，要搞好高三復習，關鍵是要上好每一節課。

課堂是教學的主渠道，要想提高教學成績，一定要向課堂的45分鐘要質量。而如何保證課堂的教學質量呢關鍵是備課。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年。，的確如此。高考涉及的知識面廣，要求考生理解能力強，尤其是xxxx科目，時代性更強。這就要求教師在課前要認真備課，閱讀大量的資料，以充實教材內容。而學生時間緊迫，教師要在有限的時間內把知識傳授給學生，并讓學生理解掌握，就要精選材料，而不能把自己查到的資料全部倒給學生。否則會增加學生的學習負擔，學習效果會適得其反。其次是要精講。高三復習本來就是重復學過的內容，學生有點似懂非懂，沒有新鮮感，不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識，既要抓書本，抓重點，更要聯系生活，聯系時事，注重知識之間的聯系，如學科內綜合與學科間的綜合。讓學生形成知識體系，能靈活運用知識去分析材料，以提高解題的能力。

第二，要搞好高三復習，應注重精練。

高三復習時，一般課課有小題練習，單元有過關測試，月月有考試。通過加強訓練，一方面是為了鞏固知識，另一方面也能提高做題的速度，適應高考。但是，到高三時，各地來的資料，試卷等，五花八門，讓人眼花繚亂。這就需要教師精選材料和試題，要根據學生的學習實際，有針對性地練習，而不能讓學生被題海淹沒。

第三，要搞好高三復習，還得以人為本，關心學生。

俗話說，親其師，信其道。對于高三學生，同樣如此。高三學生學習非常緊張，難免心理上，身體方面會出現一些問題，情緒緊張，缺乏信心，疲勞等。這就需要教師經常深入學生，了解其疾苦，關心其生活。進行心靈溝通，及時解決存在的問題。既使教學有針對性，又讓教師在學生中有親和力。教學效果會事半功倍。

第四，要搞好高三復習，集體備課很重要。

高三是一個整體，高三復習需要統一備課，統一進度，統一資料。尤其是同一學科的教師應經常在一起研究教學，提高整體成績。

三、今后努力的方向：

經過一年的高三教學，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒有形成一套完整的教學思路，在專題復習方面還鉆得不夠深。理論總結有欠缺。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

總結借鑒: 競聘述職報告一篇

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了讓工作計劃順利進行，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“總結借鑒: 競聘述職報告一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

本人蔡元寶，1993年畢業于福建師范大學分校中文系，xxxx年獲得福建師范大學漢語言文學系自學本科文憑，xxxx年11月獲得貴州師大教育碩士（語文專業）學位。

xxxx年9月被聘為中學二級教師職務，xxxx年10月獲得中學一級任職資格，任現職超過xxxx年，符合學校設置的一級教師十級崗位競聘條件。

本人熱愛社會主義教育事業，自參加工作以來，孜孜以教，愛生如友；誨人不倦，愛崗敬業；為人正直，勤奮踏實；具有良好的團隊合作精神；既用自身蘊涵的傳統美德熏陶每一位學子，又積極進行教育理念的更新換代，努力實現素質教育。

在教學實踐中，本人積極探索課堂教學改革，善于調動學生的主動性與積極性，師生交流融洽，形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學風格；善于教學反思，發表的多篇論文展示了本人的鮮明風格。

本人具有較強的教研能力，能獨立承擔課題教研工作，切實開展各級課改課題的研究工作；所上的市、縣、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。

本人還承擔?？萍伎傒o導員等職，指導全校學生積極參加各級青少年科技創新大賽，創下佳績。

本人全身心投入教育事業的同時，不忘提高自身的修養素質和業務水平，通過自學獲得本科文憑，并攻讀教育碩士學位，又積極運用現代化教學手段，在課件制作和多媒體教學方式上多有嘗試，努力創新。

本人愛好攝影、旅游，并在課堂教學中充分運用自身攝影作品、旅游知識導課，使學生對語文科保持濃厚的興趣；所帶學生在市、縣比賽中多人次獲獎。

下面簡要介紹本人任現職以來近十七年所取得的一些成績：

本人擔任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師，帶出了四屆高三畢業班、兩屆初三畢業班，被仙游縣政府授予“高考園丁獎”，獲得莆田市第二屆“中學語文骨干教師”證書，獲得專項表彰省級1次、市級2次、縣區級2次，校級6次，年度考核獲“優”等級3次；所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇，縣區一二等獎2篇，其余在各級論文集中發表匯編；參加各類技能大賽獲省級二等獎1次，縣區級一等獎3次。

本人還主持一個、參與兩個省級新課程改革課題的研究工作并順利結題。

自從xxxx年來到廈門二中大家庭，為了迎接教育生涯新開端，本人以校為家，虛心求教，多方拜師，堅持手寫教案，努力使自己盡快融入新氛圍。

在學校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級達標以及創建語言文字先進校工作中，本人有幸均參與其中并盡綿薄之力，xxxx年10月獲得廈門二中“期中作業批改”優秀證書，xxxx、xxxx年被選舉為學校教代會代表、工會積極分子。

xxxx年以來任生管老師期間起早摸黑，敢抓敢管，成效顯著。

本人自xxxx年以來每學期開發上好校本課程“唐之韻”，xxxx年與王軍榮段長合作開發校本課程“五緣苑小記者采編站”，效果良好，輔導學生在省市報刊上發表超過5篇文章。

本人本著與人為善的原則，多次完成學校、年段安排的臨時任務，配合班主任進行家訪、擔任副班主任等德育工作；學校值班輪崗、各類會議升旗活動、教學工作滿勤，從未請假。

尤其值得一提的是，在校領導的高度重視下，xxxx屆本人所執教的兩個教學班，在省統考以及高考中各有一個班成績名列年段文理科平行班前茅。

請各位領導和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票，謝謝！

[總結借鑒] 居委主任述職報告篇一

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了給我們后續的工作提供幫助，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是小編為大家整理的“[總結借鑒] 居委主任述職報告篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

20xx年來，在街道黨、政的領導下、在社區班子成員幫助配合和同事們的支持下，各項工作取得了一定的成效，現按德、能、勤、績、廉幾個方面的情況向各位領導和居民代表簡要匯報如下，懇請各位領導和居民代表予以評議：

一、認真學習，提升修養強素質

作為一名社區居委會主任，我深知學習的重要性，為此，我始終把學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，

社區居委會主任述職述廉報告。一是加強政治理論、法律知識學習，著力提高自己思想政治素質和依法辦事、依法行政的水平。同時，帶頭深入貫徹學習鎮人代會決議、決定，提高依法行使代表職權能力，增強當好人民代表的主人翁責任感和光榮感，堅定了做好代表工作的信心;二是加強業務知識學習，注重理論聯系實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。積極參加人大組織的學習、會議和代表活動，使自身的政治素質、工作能力不斷得到提高;三是堅持理論聯系實際。圍繞工作中出現的新情況、新問題，深入進行思考，積極探索新的思路和辦法，有效地推動了社區各項工作的開展。

二、身體力行，履職盡責促推進

作為代表就應該認真履行代表職責，積極參政議政，努力為民負責，為政府排憂，協助政府推行工作。日常工作中，我堅持深入群眾聽取反映，密切聯系廣大選民，做黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。會議期間，認真審議各項工作報告，對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論，積極發表意見、看法，明確表明了意愿、立場和態度。去年以來，結合鎮人大開展的“12345”工程，積極參加代表小組會議;認真撰寫學習心得;每年聯系和幫扶3個貧困戶;參加了鎮人大組織的十八崗農業示范園視察、朱郢樊洼復建樓建設視察等一系列視察活動;每年給政府提5條建議或意見，得到了鎮人大的重視和認可。

三、立足本職，注重實效促發展

立足本職工作。一是抓社區工作機制創新。圍繞重激勵、嚴考核、高保障，改進和完善了領導機制、激勵機制、用人機制，激發了社區上下干事創業的積極性;二是認真落實社區經濟工作措施，各項經濟指標逐年實現穩步增長，

全力做好樊洼路(衛樓段)征拆、社區服務中心辦公樓、朱郢樊洼復建樓等重點項目建設及水電改造、房產證辦理、小區內澇等重點遺留問題整改的協調、配合、服務工作;三是抓社區資源整合，促社區發展。扎實抓好綜治、計生、社保等日常性管理服務工作，認真部署落實鏟雪除冰、預防手足口病、抗震救災等突發性工作，社區各項社會事業都有了新的進展。與選民保持密切聯系，為群眾排憂解難，維護群眾利益。

四、勤勉奉公，清正廉潔作表率

作為一名黨員干部，首先必須是勤政、廉政建設的模范。因此，我一直以這樣的標準來嚴格要求自己，規范自身的一言一行，放棄了大量的節假日、休息日，集中精力投入到工作當中去。嚴格落實黨員干部廉潔自律的各項規定,始終保持勤儉清廉，務實為民，在社區黨員干部和居民群眾中自覺樹立自身形象。

總之，本人雖然做了一些工作，但還存在不足，如：面對新的形勢和任務，在思想觀念和能力水平方面還有不適應的地方;在走訪聯系選民，建言獻策等方面還不夠。今后，我決心改進不足，更加扎實有效地開展工作，為社區跨越發展做出新的貢獻。