學校年終述職報告

學校年終述職報告（必備十四篇）。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？想必我們需要寫好述職報告了。那么應當如何寫述職報告呢？以下是小編收集整理的學校教師年終述職報告范文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校年終述職報告 篇1

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

一年來，全校師生在上級部門的有力領導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態也更加振奮，教育教學更加規范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現將這學期的工作狀況簡述如下：

一、思想工作

不遇大事，不知人心。借著國檢工作的重要性，把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學習筆記。其次，借無數次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范。經常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領導務必做到。因此，領導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰；年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結、奮發向上的群眾在磨練中構成了。

二、管理工作

為了進一步管好學校，開學初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學工作

學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時，我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢，剩余教師盡心抓教學，在大家的齊心協作下，教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經常被身邊的同事和學生感動著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，必須要堅持。在教導處的`統籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學校領導和任課老師向家長表了態，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業，教導處把好三關，并做好了檢查記錄。

四、安全工作

安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話，向學生宣讀有關安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四：堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動，提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件，對學生乘車問題進行了徹底的解決，由無營運證的超載車輛更換成了手續齊全的公交車，做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書；對一名傷害其他學生，行為無自控潛力的學生勸其回家教育。

五、校園建設

為迎接國檢，本學期硬化校園面積2000余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。

六、國檢工作

為迎接國檢，開學初在上學期的基礎上，我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實；檔案工作的管理更加規范和科學；校園的六化工作更加令人滿意。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學校年終述職報告 篇2

回顧過去的一年，我抱著極大的熱情投入到本職工作中，嚴格要求自己，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，認真完成任務，得到了領導和同事們的肯定?，F將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、政治表現

思想上，嚴于律己，自覺加強職業道德培養，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，堅持擁護中國共產黨的領導，努力提高自己的政治理論修養。思想上行動上同黨能保持一致，具有較強的大局意識和組織觀念，利用會議、報刊、網絡等方式積極參加各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守公司的各項規章制度，考勤時間觀念強。

二、學識水平和業務能力

在領導和全體同事的關懷、幫助、支持下，圍繞著公司的目標共同努力，我在自己的崗位上充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。

在日常工作中我始終把學習放在重要位置，不斷提高自身綜合素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。首先，在正確認識自身的工作和價值后，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，其次，在工作實務上，我不斷錘煉業務講提高。經過學習和鍛煉，自己取得了一定的進步，細心學習他人長處，改掉自己不足。也能時時總結自己在工作中的不足防微杜漸，舉一反三，不斷積累經驗，使自己在本職工作上不斷提高。

三、主要業績和工作成就

1、公文管理。為提高寫作能力，我細心揣摩，利用寫作書籍用于學習參考。為確保收文發文管理不混亂，我以電子表格形式制作了收文登記薄，結合手工登記的《文件收發登記表》，在電子表格上詳實登記文件的辦文時限、要求、流轉情況和辦文結果，做到實時跟蹤，確保領導閱辦各類文件、傳閱的時效性，并及時將領導批示及文件精神傳達至有關部門，同時追蹤文件執行進度及落實情況，及時向領導反饋辦理結果。手工登記的《文件收發登記表》完善了文件交接手續，做到有據可查。

2、檔案管理。將檔案歸集周期縮短為一周歸集一次。實時更新，積極配合大家的查詢檔案要求，無一例錯漏遺失檔案。

3、印章、證照管理。根據公司制度，嚴控印章使用程序。根據不同證照的年檢要求，及時準備年檢資料，保證營業執照等證件均在有效期限范圍內。

4、節能減排，從小處著手。我在日常工作中，嚴格控制低值易耗品的耗用，較好的控制了低值易耗品費用支出。積極主動，做好辦公設備維護。

四、今后努力方向

20xx年，我無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大地進步，但差距和不足仍然存在，比如工作上還不夠細致，我將在這方面繼續努力，認真檢查各項工作，避免因粗心導致的工作失誤。將20xx年的不足之處作為20xx年的改進目標，在今后的工作中，我還要繼續學習，戒驕戒躁，更多的發揮主觀能動性，在崗位上發揮更多的積極作用。

學校年終述職報告 篇3

陳小峰，男，19xx年生，于20xx年畢業后到揭陽市綜合中等專業學校。執教幾年來我愛崗敬業，忠于職守，精心育人，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯系實際的教育方針，虛心向有經驗的教師學習，教學上取得了一定的成績?，F申報計算機講師，在此向領導、教師們述職，請大家做出評語。

一、思想覺悟方面

本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，認真學習《教師法》與《中小學教師職業道德》等政策法規。積極參加一年一度的普法活動，增強自身的法律意識。任現職以來，我忠于人民的教育事業，重視自身的師德修養，用自己正直的教師形象影響著學生的一舉一動。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來，兩次年度考核均被評為優秀等次。

二、教育能力方面

在教學過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學生，克服認知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護體貼他們的，在學生心目中樹立起較高的威信。在培優轉差方面，我根據不同層次的學生特點，采取了不同的教育措施：針對優等生的自傲心理，找出其自省點，使他們能向更高層次發展；針對中等生的無為心理，開啟其動力點，要求他們向優等生看齊；針對后進生那種自卑的心理，發掘其閃光點，消除其心理障礙，激發他們的學習興趣。通過長時間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優的良好局面，全班總體成績逐步提高。

執教幾年來，我所任教的班級，均能形成積極進取、團結友愛的良好班風，學生勤奮好學，遵紀守法。

三、教學能力方面

本人先后擔負多個教學班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學水平與專業知識，于是，我認真地學習鉆研教材，努力上好每一節課，不懂的就向其他有教學經驗的教師請教。做到：

1、鉆研教材備好課。備課是教學活動成功與否的前提。為了熟悉教材與教學大綱，我每接過一本書，總是對書本的整體內容先作粗細的認識，明確教學目的與教學重難點，明確學生必須掌握的各個知識點，再結合大綱要求，認真學習、歸納，選擇一定量、適應性強，效果好的習題，然后根據不同層次學生的認知特點，估計學生的接受能力、可能存在的問題，結合本節課的重難點，適度地進行教學。最后，精心設計教學計劃，并寫好教案，根據學生實際與教材的內容，制定正確的教學程序，采用恰當的教學方法，寫成教案，重點標記。

2、駕馭課堂，講好課。教學過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規知識點點明，并引導學生逐層加深學習，創設教學情境，激勵學生展開想象，發揮他們的思維能力，這樣做能夠調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學，也就是根據各個學生認知特點的不同因材施教，讓每位學生都能取得相應的進步，讓每位學生都能取得相應的進步的要求，靈活變通，提出不同層次的問題，讓學生在課后完成以鞏固知識，教學效果很好，每學年學生參加由學校出題的考試，成績優秀率達到26％，合格率在96％以上。

3、認真學習，提高理論知識水平

為人師者，要給學生一碗水，自己就必須要有一桶水。于是，我正確處理好工作、生活、學習的關系，利用業余時間認真學習，在完成計算機應用（?？贫危┲?，又繼續參加韓山師范學院計算機科學與技術本科函授，已于20xx年1月畢業。通過不斷地學習，優化自己的知識結構，提高知識層次，加深自己對理論知識的認識與掌握，并將之運用到教學實踐中去，在提高自身教育教學能力的同時，提高教學質量。

四、教研能力方面

由于多年從事語文學科的教學上作，本人在該方面有扎實的基本功，平時喜歡學習各教育教學刊物中的文章，積極參加學校各種教研活動。通過上公開課，虛心接受經驗豐富的老師提出的建議，同時經常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認識。在工作中，我認真鉆研教材教法，不斷改進教學方法，探索教改新路子，大膽進行嘗試，深受領導的好評。由于本人的業務水平不斷提高，所以也不遺余力地指導一些青年教師，闡明自己的教學觀點，使青年教師的教學水平有所提高。

總之，我時刻以新時期教育工作者應具備的合格條件嚴格要求自己，不斷加強自身的理論知識水平與師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進取，不斷學習，刻苦鉆研，使自己能夠適應現代教學，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。

學校年終述職報告 篇4

一年來，在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創新，取得了必須的成績。學校的教學走上了規范、有序的軌道；學校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩步推進；學生良好的習慣正在逐步構成。這些成績是來之不易的，那里包含著領導的支持、幫忙；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。

一、用心主動加強思想政治學習

一年來，自我通過自學和組織安排，學習了公共管理、領導科學、現代科技；通過學習，較為全面的提高了自身業務素質和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學習，提高了自我的'政治鑒別潛力、創新思維潛力、依法行政潛力、組織協調潛力和拒腐防變潛力?？傊?，對政治理論的學習，使自我在思想認識和業務管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創造性的開展教學工作

抓常規教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我用心組織學校的教學管理工作。一年來，我和年級組的同志一齊，做好教育教學的常規管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際狀況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發展，逐步構成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協調。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。

三、堅持原則、辦事公道

作為一名學校的副校長，務必做好校長的助手，當好配角。我十分重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發現問題能及時地提出自我的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。

學校年終述職報告 篇5

一、思想方面

成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業的光榮，也深知肩上的擔子有多重，從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人。工作中，貫徹黨的教育方針，認真參加政治學習。做到教書育人，為人師表。工作中我敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規與臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

今年，學校開展“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記與撰寫心得體會等方式，對“三愛”與師德師風進行了系統學習，使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。

二、教學方面

我從20xx年9月開始從事smt專業《氣壓傳動》專業課教學。我在大學期間的專業是物理學（師范類），這門課對我來說完全是一個陌生的領域，需要重新學習。在工作中，我克服所學專業不對口、可借鑒資料少、沒有相關教學資源等等這些困難，通過自學與在網上、圖書館查閱資料等手段，圓滿完成了相應的教學任務。

通過一年的教學實踐，對于講課，相比剛工作已經有很大進步，教研組的老教師們給了我很大的幫助，給我提出建議，使我的教學目標更加清晰，教學流程更加明了。在此過程中，我感動于老教師們的無私，感動于老師們求真務實的工作態度，讓我增強了進步的動力。

三、其他工作

1、外出實習帶隊工作

去年冬天，學校安排我擔任學生實習帶隊指導老師的工作。實習企業是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。

大多數學生是第一次出遠門，很不適應，在實習企業我們就是他們的親人，我深知責任重大。一開始，學生宿舍條件較差，學生們抱怨較多，甚至有些學生產生了消極思想。鑒于這種情況，我堅持每天與學生溝通、談心，與企業領導、車間班組領導溝通，及時了解學生動態，定期組織學生座談，遇到有問題的學生，及時進行心理疏導，確保實習正常開展。認真組織學生學習學校的實習學生管理相關制度，并教育學生遵守企業制度。

及時掌握學生之間、學生與工人之間存在的矛盾，及時化解，把安全隱患降到最低。對于學生反映工作強度大等問題，及時協調企業照顧學生實習的實際，給學生安排休假。

積極與企業領導協商，提前預支學生生活費，使學生正常生活不受影響，元旦假期，組織學生開展有益活動，豐富業余生活。

通過一系列工作的開展，穩定了學生的情緒，實習工作能正常開展，學生態度較為積極，工作認真負責，大大減少了違紀現象，學生在一定程度上得到了企業方的肯定，為我校后續的校企合作奠定了基礎。

2、學生管理工作

本學期后半段，按照學校安排，擔任午飯與午自習期間的學生管理工作，對于學生管理，我比較陌生，對此，我及時聯系德育處老師與值班教師，了解學生管理方法。

值班期間，對違反學校管理制度的學生及時批評教育，及時叫醒課堂睡覺的學生，督促各班值日生中午及時打掃衛生，引導學生養成良好的習慣，尊重他人的勞動成果，注重學生的養成教育。

通過一段時間的工作，取得了一定效果。違紀學生明顯減少，中午在校外買飯，踐踏花壇，破壞公物，教室拍球、追打，上課睡覺等現象有了很大改觀，沒有不安全事故發生。

四、繼續教育

為了更快的適應職業教育的教學方法，去年10月，學校推薦我參加在陜西科技大學舉辦的為期50天的“陜西省中等職業教育教師培訓班”，專業為機電設備安裝與維修。在學習中我認真聽好每一節課，認真開展培訓基地開展的實習、實訓，認真完成每一次作業。培訓期間，考取了電工高級工技能鑒定證，為今后成為“雙師型”教師打下基礎。

學習期間，我與其他市縣教師交流、探討職業教育方法經驗，讓我有很大收獲。通過這次學習，使我在專業技能上有了很大提高，也了解到了現在國內外先進的職業教育理念與方法，通過與同班學員的交流，使我對其他地方的職業教育現狀有了更加深刻的認識，這些必將對我今后的工作有很大的幫助。

五、努力方向

在教學中，繼續向老教師學習，努力學習先進的教學手段，融入課改理念，以學生為主體，教師為主導。下一步準備在網絡上搜索與制作一些工作流程與機械結構的多媒體演示動畫，盡量把學生的興趣吸引過來。經過近一年的教學實踐，發現教學內容多、雜，經常出現備的課講不完的情況，在實踐中也在不斷摸索，合理分配課時與教學內容，做好教學與專業建設工作。

以上是我工作的大體情況，希望各位領導與同事批評指正，提出意見。

學校年終述職報告 篇6

在剛剛過去的一年里，我所分管的教學工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作，匯報如下：

一、落實教學常規，優化教學環節，提高教學質量

1.優化備課、上課環節。備課組長嚴格把關，抓實備課教研活動，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，建立“課前一聚”、“課后會診”制度，進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式，我和教務處一起定期進行教學質量調研、隨時推門聽課，關注學生思維發展的全過程，及時了解存在的問題，研討解決的方法。

2.優化作業布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業。布置啟發性思考性作業，可選擇層次作業和檢測性作業。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現培優拔尖和幫扶后進兩不誤，重點抓好優秀生的培養、邊緣生的提高和學困生的轉化。

二、科研先導，多措并舉，促進教師專業化成長

1.加強常態教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進教師同伴互助，促進教師共同成長，每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度，每位教師每周聽課不少于2節，并做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。

2.繼續推行“推門聽課”、“教學節”等活動。學校以“第八屆教學節”為活動主線，積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放，舉辦了學科主題教研活動，活動期間語文、數學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇，由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經驗，并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。

3.搭建平臺，助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領課”常態化，探索同課異構或異課同構，進而生成“模式課”。開展網絡曬課活動，共有31名教師進行了網絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。

三、扎實抓好初三，中考捷報頻傳

學校專門成立了以李彬校長為組長的初三工作領導小組，我和張文芹校長一起深入初三年級，聽課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開年級工作會，了解教育教學情況，分析學生現狀，總結經驗教訓，落實管理措施。初三領導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會，與老師們一起探討教育教學方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步，南校區取得第四名的好成績。

在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己，為取得更大的進步而努力奮斗。

學校年終述職報告 篇7

一、增強服務意識，發揚團結協作精神，力促部門工作上臺階

一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學校舉行的各種大型會議和活動的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。

二、健全和完善學校的各項規章制度，力求工作規范化

1、規范了各種辦公文件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規范、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的情況反映得到及時的傳達和落實。

2、協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章制度。本期以來為迎接市區教研機構建設和教研工作督導評估起草了《學校自查報告》，擬訂了《學校引進區外優秀人才實施辦法》、《學校教職工獎金、津貼發放辦法》、《學校關于規范競賽組織和資料征訂辦法》、《區教師進修學校保密工作制度》、《學校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規章制度，對學校工作的規范化起到了一定的推動作用。

三、搞好協調和服務工作，力保學校工作順利開展

近兩年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關系，是關系到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門和聯系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發揮出了效益。

如搞好市區縣教研機構建設和教研工作督導評估的迎檢工作、全區教師繼續教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務工作；協助教研部完成了全區高三“一診”、“二診”考試，高中“四區聯考”、初中畢業暨升學考試、小學調研考試等各項大型考試的前期組織和閱卷、成績復核、成績錄入工作，教研員申報經費培訓活動的會標制作、音響、攝（照）像工作，教研員下校蹲點反饋意見的回收等工作；協助培訓部開展教師繼續教育評查驗收和即將開始的全區新課程師資培訓等工作；協助科研部順利召開全區第三屆教育學會換屆選舉大會。完成了學校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學校硬件設施中的亮點。

四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業技能

本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加微軟公司培訓會、中國圖書館組織的圖書機讀目錄分類管理培訓和區檔案局組織的檔案管理培訓，收效良好。

總之，一年來在學校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務意識明顯增強，工作作風有了進一步的改進，行政部工作質量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進取，不斷創新，為全校教職工提供更優質的服務，創設更優良的教育教學環境。

學校年終述職報告 篇8

我于1998年7月起任xx市五中副校長。20xx年3月以來分管教學工作，主要負責教學工作，分管教導處、實驗室、信息技術教育三處室。在學校黨政一班人的正確領導下，我能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了各項工作。下面著重將自己20xx-20xx學年度的思想和工作情況報告如下：

一、認真學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致。

一年來堅持政治思想建設，堅持理論學習黨和國家的有關方針、政策、法規。努力學習黨的教育方針，學習“三個代表”重要思想，尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。一年來，我積極參加上級部門召開的形勢報告會，黨員領導干部培訓班等黨課學習獲得，使自己的理論水平政治素養不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中，我的筆試成績獲得106分，以第34名的優秀成績順利進入第二輪選拔。

二、樹立全新的管理理念

一年來，我認真學習有關的管理業務，不斷提高自身的管理素質與為人素質，以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，主張“以人為本質，以人為基礎，尊重人性，和諧發展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中，我努力協作、協調學校的各項工作，配合校長制訂、完善學校的各種管理制度。認真學習、貫徹、領會上級教育部門的政策、法規及有關的文件與精神;樹立“為學校服務，為教育服務”的思想;在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。

堅持用高中、初中一盤棋的思想來考慮初中的教學工作。在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學校的發展放在首位，組織好學校初高中課改的課程改革，協調好教導、政教處、總務處、辦公室四個處室為課改的進行提供保障和發揮各自的作用。與分管教研的校長、教導處的同志一道，為研究性學習的開展、校本課程的開發出謀劃策。積極引導教師向學習型、研究型、能力型的方向轉變.建立新的課堂教學模式,提高教與學的興趣;

堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料，》。通過學生大會家長會等形勢，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。今年我和分管領導教務處一道，利用假期、周六等時間對高中教師進行新課程培訓達40課時，通過學習課改文件、作筆記、測驗、外出學習參觀等方式，提高了教師的認識，使高中課改工作較為順利的進行。

在擔任高中電腦課和高初中數學教學中，尊重學生，以學生為主體，發揚個性，優化教育，教書育人，取得較好的效果。在工作之余，我善于進行教學管理和教學研究，先后撰寫了《校長治校要體現四個水平》、《校長聽課十法》、《淺談運用進行CAI進行教學》等論文，先后獲區市級評比一二等獎，所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎。

三、切實做好教學管理各項工作

這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績好的學生到銀川和吳忠中學擇校就讀,以質量求生存、求發展顯得特別重要。在這種嚴重的情況，我和同事們以強烈的事業心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創新，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我的主要做法是：

1、指導教導處在堅持抓好教學常規的管理的同時，逐步發揮教導處“導”的功能，在抓常規管理的同時，注意引導教師利用新的課程觀和現代化的教學手段來提高教育教學質量。利用常規的教學問卷調查、教學日志的功能，及時得到信息反饋并以恰當的方式反饋給相關的教師，為提高老師的教育教學質量盡應有的作用。

2、加強常規教學管理,向每一節課要質量,倡導集體備課,提高業務。注重教師平時評價與期末統考升學考試評價考核相結合，統考由學校統一命題，統一考試，統一批卷。教師的教學成績納入對教師的年終考核，修改和完善考核方案，使之更為公平合理，逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。教務處從抓課堂教學秩序入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查。在教學中，注重抓好一、二年級的基礎教學，通過高考研討小組定期研討高考工作，按月進行期考、及時反饋等舉措狠抓畢業班的教學工作。

3、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業務的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看空中課堂等方式學習，較為系統地學習了《走進新課程》，《素質教育觀念與基礎教育課堂改革綱要學習讀本》等，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。

為了博采眾長，我們實行每雙周一次小循環課，選擇年青教師上教學研討課，領導和同年組教師參加聽課、評課，引導教師拓展教學新思路，新方法。另外，教導處組織教師每月寫一次教學反思，分析教學的成敗及原因，促進教師教學水平的提高。我們實行教師命題評價制。學校將教師平時命題質量納入對教師的業務考核。我們還組織召開教師教育教學經驗交流會，總結交流教育教學經驗。對事關教師切身利益的獎金津貼慎重對待，耐心解答相關政策，尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發放工作，按學校獎懲制度精心測算高中考獎金，及時發放，對周六補課費做到足額發放。

4、提出“構建平臺,打造骨干”的工作思路培養教師隊伍。除校內教學活動外,每年組織教師去外地兩所學校聽課學習,請專家到我校講學,在去年的一年中，我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學、寧大附中觀摩學習，通過推選骨干教師、認定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規模的骨干教師隊伍。在教師這一塊進行合理與可持續發展的“老、中、青”的協調與調配工作，創造機會，找準“坐標”，“多培養年青教師，多養年青的骨干教師，多培養年青的畢業班教師，多培養年青的畢業班骨干教師”，抓住機遇，實事求是，充分利用、合理整合本校的師資資源，走可持續發展的道路。自20xx年7月至今，我們先后選拔初中教師到高中任教15名，重視青年教師的使用，一些青年教師很快成長，如張維科，陳淑萍張志進、馬軍霞等。在使用認得過程中，我們重業績輕學歷，使用受學生歡迎的陳露玲、郭少軍等。

5、對信息技術工作，堅持把用好、管好、維護好設備及網絡安全放在第一位。一年來，重點培養教師掌握現代教育技術，從而提高新課程實施水平。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計算機培訓輔導班工作。共有30幾名教師通過區級中高級計算機考試。校內主要抓信息技術制度建設和各種規章制度，建立了青銅峽五中網站。通過培訓引導，我校教師信息技術水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件，完成計算機技術與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現出來，形成了新的有別于傳統教學的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區電教館課例電教課件評比一等獎，二等獎。教師整體運用電腦的水平有了較大的提高。

切實可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學質量年年上臺階,如20xx年錄取108人，20xx年高考本科錄取115人，錄取率22.46%，重點院校18人，錄取率70.51%，總錄取率在青銅峽市處于第三位，首創本科總數全市第一的先例。石榮華同學以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學錄取;張君艷同學獲全市應屆文科第一，被西南財經大學錄取。20xx考第一榜73學生進入本科錄取線，又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄，應屆班學生優勢更加明顯，左杰、林晶同學獲青銅峽市文理科狀元，并獲得市信用聯社3000元獎學金。

辦學效益受到全市人民的稱贊。高一招生復讀班招生非常順利，許多學生慕名到五中上學，使青銅峽市教育出現了風景這邊獨好的喜人局面。

四、存在的問題及今后努力的方向

回首過去，展望未來，我深深地感覺，我的有關新課程教學管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應教學管理發展的需要;此外，我的有關教育管理的藝術水平與素養不高還有待于進一步提高。

我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的指導分不開，與全體班子成員的關心、支持分不開，與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路線，為開創具有五中特色的教育事業而盡一份微薄之力。

以上報告如有不妥，請批評指正。

謝謝大家！

學校年終述職報告 篇9

在學校黨支部的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，依靠全體教師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的出納工作簡要總結如下：

一、合理安排收支預算，嚴格預算管理單位

預算是學校完成各項工作任務，實現事業計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作，根據學校上年度的實際情況，擬定的預算方案，特別是支出方案多次向學校領導匯報，進行了反復修改，本著“以收定支，量入為出”，使預算更加切合實際。充分發揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預算編制任務。在實際執行過程中，嚴格按照預算執行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。

二、認真做好收費、結算工作

收費是學校最為繁瑣，也是政策最強的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據，嚴格執行收費標準。及時出具票據，期未做好結算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報。

三、認真做好決算工作

年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一年度的出納收支情況，是指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結經驗，揭示存在的問題，為學校領導決策提供依據。

四、努力學習，提高財會人員的自身素質。

出納人員能積極參加鎮組織的.業務培訓，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執行《合計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規進行，保證支出的真實性，合法性。

五、努力完成學校的后勤工作

后勤工作將直接影響到學校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學前擬定好下學期的伙食收費報表報局計劃出納科，嚴格執行計劃出納科核定的標準收取。本著服務于學生目的，規范伙食成本，控制伙食利潤，按規定時間上報食堂報表。

總之，在20xx年，出納工作取得了一定成績，這與學校黨支部的正確領導是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發楊成績，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發展出謀劃策。

學校年終述職報告 篇10

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！回顧上一年的工作，在酒店領導的支持下及各部門的配合下，我們安保部加強安全防范管理，完善各種規章制度，嚴格落實消防“四個能力”提高績效管理，為把太航西樓創辦為一個人文、生態、活力的文明酒店等方面所做的一些應該做的工作，現在借此機會向領導及各位同事作以下匯報。

一、對消防組織建設的落實

由于去年在消防工作上酒店領導對此的重視與支持，本酒店被消防部門評為“雙星達標”合格單位。在此基礎上，跨入20xx年一季度開始，我們就著重于“消防組織機構”建設落實到實處。因為酒店個別領導的調查及工作人員的辭離，使原“消防組織機構”結構人員發生變動，遵照消防部門的嚴格要求，并向領導請示，匯報。特對本酒店的“消防組織”結構進行了實際調查，建立了電子檔案。并對各有關消防工作上按規定必須具備的各種“日查，月報，季檢等記錄，表格全部與消防中心部門同步建檔備查，并履行實施。進一步明確了消防工作的責任分工，切實做到“誰主管，誰負責”，“誰負責，誰簽字”的原則，嚴肅認真地將消防工作的各項任務落實到人，檢查到位，責任求實，末端有果

二、對酒店治安工作的落實

在去年本酒店被評為“市優，省優，”三星級酒店后，又被公安部門升為“A級”治安重點單位，更加體現了上級各有關部門對本酒店治安方面的高度重視及嚴格要求，也使我們深感到安全工作的`“任重和道遠”。

1、因為在去年本酒店曾發生過多起詐騙婚宴禮的案件，所以我們今年堅持對此工作的有效措施，采取了對每一家婚宴都提前給予打招呼，提示警惕的方式，并配合查視巡邏，不給犯罪份子有機可乘。使今年以來酒店再沒有發生過類似的事件。大大減少了客人損失及后后顧之憂。

2、今年于x月x日下午x時x分一樓餐廳和x月x日下午x時x分二樓餐廳發生兩起客人背包被盜事件，對此惡劣情況引起酒店領導的主度重視。也給我們安保部及大壓力。我們除配合公安機關查線索，調監控整理資料外，立即并采取了有效措施，凡在本酒店婚宴、生日宴、會議宴較集中的時間段，派專人帶袖表各樓層巡邏，加強對歹徒的鎮懾力，威嚴對待。由此以來再也沒有丟包事件發生。

3、前段時間由于酒店后院處于劃區改造節段，在員工上下班及外界人員出入及安全管理上難免有些混亂，也出現過一些問題，就在x月中旬后院恢復正常使用后，我們部門在重審原來的規章年度的基礎上，根據領導要求和酒店的實際情況，結合績效管理目標，對部份章法進一步整改，完善并實施，促使員工們主動配合出示出入證，配合查包，另外對后院保安執勤人員強化職責要求，對后院的垃圾堆放，及時清理及衛生保潔也作了明確規定，使后院員工通道的安全管理及環境有了根本性的改觀。

4、于今年x月x日凌晨大廳總臺發生持槍搶劫事件后本部門積極配合公安部門調錄像，查線索，取證等工作，并按照酒店領導的嚴格要求結合派出所的協查通報精神布署及要求。我們加強對夜班執勤工作更進一步作了具體化，嚴格化的調整與規定。堅持“三個必須”（即

1、“每晚x點起大廳“必須”保持至少兩名精干保安人員流動執勤。

2、夜間執勤保安人員“必須”保持清醒負責，按時認真巡邏查樓

3、“必須”嚴格，認真堅持消防，治安聯簽制度）使酒店及大廳夜間安全工作提高了保障系數。加大了對不法份子的威懾力度。

三、加強對宣傳教育及培訓工作的落實

1、“鐵打的營盤流水的兵”由于酒店人員流動性較大，在對員自身素質要求，業務知識，消防知識，安全理念，績效目標等方面的培訓工作帶來一定難度，我部在配合人事部做好同步工作的前題下，每月1號定為全體保安人員例會，把酒店概況，住房分布，餐廳布局，內部電話等內容編制學習資料，引導績效理念的接受能力，樹立讓客人“食宿酒店，家的感受”為努力目標，明確自身保安工作就是酒店“形象大使”的重要性。利用每天早晨跑操時間，對保安人員進行體能訓練，并明確當天的主要工作內容。規范了工作流程，設立工作看版，使每個當班保安對當天的車流量，婚宴，生日宴，會議等基本了解，做到人人心中有目標，個個肩上有責任。

2、自今年初至x月中旬，配合行政人事部對新員工培訓達人次，進行消防考試達人次，消防專題培訓，組織觀看消防音像視頻達人次，平常工作不定時對各部門員“四個能力”熟背要求的抽查達人次，對消防報警系統及陳總報警裝置的演習達人次等從而提高了員工們消防意識，懂得了消防安全工作的重要性，學會了撲救初極火災，正確使用滅火器及逃生，報警的基本方法。使本酒店員工對消防和治安工作的普法學習提高到一個新的水平。

今年元月x日即臘月二十七春節將至的晚上x時，北三樓和四樓中間外因樓外群眾燃放炮竹，煙花落在了廣告牌的塑料裝飾盒上引發著火，接到了報警后由保安部主管x師傅帶領x等7名保安人員手提滅火器二分鐘立即趕赴現場，迅速將火撲滅，避免一場災難。就在x月x日晚x時許北樓x房間因一電器插盒陳舊電線脫皮而超負荷起熱自然引起著火。曾經在安保部受過消防訓練的值班服務員趙仁俊，聞迅第一時間到達現場，依熟練的協作操起滅火器撲救了這場初起火災，減少了大的損失。由此更加證實了學習消防安全“四個能力”的重要性，和必須性。

此致

敬禮！

述職人：xxx

202x年x月x日

學校年終述職報告 篇11

一學期的工作即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在這個學期里，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師?，F對自己的一學期工作述職如下：

一、教師職業道德方面

本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態度端正，專研業務，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、教案的精心設計

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質量。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的深入淺出的進行備課。同時，我又依據各個年級不同的特點，激發學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現雙基課堂教學。

三、結合實際，搞好課堂教學.

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發進行調理和修整，對于相同的教材相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度、接受能力等具體情況做一些調整和創新，力求在不變中求萬變。

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在教學手段上我推行愉快教學，使整個教學始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動、活潑、主動地全面發展，促進學生的智能最大限度的發揮，從內心深處激發學生的情感，再根據內容的不同實施德育滲透。

以上所做的一切只是這一個學期積累的經驗，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結、努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業做出應有的力量。

學校年終述職報告 篇12

xxxx年10月份，我擔任了迎園中學校長助理一職，專門負責中專工作。做到現在有三個月。

在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F將自己的主要工作向全體教工匯報如下：

雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學管理、學籍管理、經費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發校服、結帳、安排實驗到總校、召開家長會、調課，安排考嘗監考、軍訓等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應，并能有效地發揮學生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學期來，我可以說沒有給學校教務處、德育處、總務處增添多少麻煩。我們六門學科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務處人力不夠，主動為學校解決圖書館搬書、化學生物儲藏室實驗室的衛生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。

本學期共向學生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學?；顒又兄С錾倭?，共使用了516元，我們計劃用下學期收的500元作平衡調劑。一學期來，學生沒有因為收費問題產生疑問。我可以說在經濟上，沒有糊里糊涂的'用掉學校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。

同時，我認為，管理好這些學生，讓他們愛護好學校的財產也是一種節約，所以我們抓好了班級管理，配好了節電員和節水員，我們老師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續用。

我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著用現代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現了。為此，我為學校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。

學校有時候將中專和教輔組因工作需要作合并，如開會，討論，發調查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校。

這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當之處請提寶貴意見。

學校年終述職報告 篇13

本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞宋校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做了以下幾個方面的小結：

一、立足校情、狠抓常規促質量

1、加強常規管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環節，規范教師的教育教學行為。要求每位教師扎實做好常規工作，實行簽到、坐班制度，每天早上晨讀之前，中午第一節課，下午第四節課下課簽到。教師每天坐班。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業等，做與教學有關的事情。

2、嚴格考勤制度，教務處每天隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續，做到盡量不出現空堂現象。

3、加強教學常規檢查。本學期建立了備課周查制和月查制，周查和月查都由教研組長組織教學常規檢查，每半學期由教務處進行全面的檢查。檢查內容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、理論學習筆記、學生的作業以及各組根據自己的特色制定相應的檢查內容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。發現問題由教研組長及時要求相關老師進行整改。—學期以來，教師的教案書寫和作業批改的合格率均在95%以上。

4、加強晨讀、晚自習學生出勤的監控工作。晨讀除了校長實行監控以外，教導處每天要查晨讀，對教師不到崗的要及時通知，無顧不在崗的要做記錄，并作為教師實績考核的依據。

5、認真組織考試，做好質量分析，按教務處和年級組的安排嚴格監考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監考、評卷、成績統計各環節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現競爭的公平、公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析，并按制訂的考試獎勵辦法及時的進行獎勵，較好的保持了教師抓好教學質量的積極性。同時質量分析也是我校提高教學的一個重要舉措。

6、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。特別是學生會，本學期，每個年級都召開了二次以上的學生會，九年級召開了三次學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養和樹立良好的學習風氣。在半期表彰會上，將成績優秀的學生和進步突出的學生上給予獎勵，還請他們談談他們的學習經驗和學習方法。在家長會上，教師和學生家長進行了很好物溝通，建立了學校與家長齊抓共管的教育學習管理網絡。

7、繼續做好“培優補差”工作，充分利用晨讀、晚自習和下午第四節課時間，各年級各任課教師依據各自確定的“優秀生”、“特長生”和“學困生”、“紀困生”等進行“培優補差”，努力提高學生的整體水平。

8、加強音、體、美學科及綜合科的教學管理，完善體音美的考核標準和評估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，并注意安全教育，使音、體、美教學體現出新的特色。同時本學期加大了地方課程的教學管理，還進行了校本課程的初步開發和管理。

9、建立學生成長檔案袋。完善和充實檔案袋，做好《學生學業、品德評價檔案卡》的評價工作，探索操作性較強的評價辦法，發揮學生成長檔案袋在學生管理和學生成長中的作用，較好的對學生的發展提供了導向作用。

10、加強學?，F有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，并有馮峰老師在區信息公開課中獲得二等獎。同時指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。

11、抓好理、化、生實驗工作，實驗開出率較高。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛生，為師生服好務。化學實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品由二人二把鎖管理，以確保安全。本學期把理、化、生實驗工作納入常規檢查內容。

12、加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用學校的課外活動時組織學生閱讀，加強學生對課外文學名著的.閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質。

二、立足課堂、開展集體備課活動，大力促進有效課堂教學改革。

1、建立新型集體備課制度，促進校本教研活動開展

充分發揮《校本教研制度》、《備課組（長）校本教研工作制度》、《教研活動制度》等各項制度對教學教研的規范作用。不斷規范學校教研活動使之更好的為教學改革服務。各教研組的跟據本學科的特點制定了適合與學校、課堂實際的教研活動計劃，各組的教研組長為本組的教研活動定地點、定時間、定中心發言人，并做好活動已錄，結束后歸檔。校長、校委會、教導處的同志及時跟蹤檢查，及時了解教研情況，以便更好的及時改進。在本學期繼續完善了學案導學的有效課堂教學改革，不斷向十三中、四十一中等先進學校學習，吸收外地的先進經驗，并在本校進行了廣泛的討論，讓每位教師充份認識有效課堂教學改革的重要性，做好自已的課堂教學改革。同時加強了教研組的集體備課，研究好本組的最近的導學案，學校及時印刷了導學案，為有效課堂教學改革做好了準備。由于學校教師的共同努力，學校課堂教學改革進入了規范時期。

2、參加校集體性學習活動、做好自學記錄

繼續組織教師學習教育理論書籍、優秀的教育刊物和教育法規，課標解讀、《課程標準》及相關資料，促進教師教育理念的轉變，提高教師文化底蘊。教師每次參加校集體性活動必須及時完成培訓記錄，并由教務處及時集中歸檔。并做好學習筆記。學校每位教師都有一本專門的業務學習筆記本。

3、聽課

教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節以上，教研組長、備課組長聽課在20節以上，教導處主任聽課都在30節以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。

4、集體備課

抓好集體備課是本學期重點，充分發揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題征集和教案的設計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學反思，共同提高?，F數學組已經形成了一種新的教案模式，并在全組加以推廣。語文組和英語組在集體備課上也形成了一個新的模式。同時每個教研組注意教學反思的征集，要求教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思，每位教師每周至少都有一次教學反思，階段性反思（理論反思）或撰寫反思文章每學期不少于2次，提倡對有典型意義的事例與教學行為敘事案例。教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。目前已征集優秀教學反思案例10篇，并收入學校匯編。

5、公開課教學

各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組要做好傳幫帶工作，由課改中涌現的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。語數英三大組各開展了一次較大規模的觀摩課或中心發言或講座，做好說課、上課、評課工作。教師聽課后認真參加討論，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。本學期共開展各類公開課教學10余節，教師聽課達200多人次。

三、加強畢業班工作

九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。學校成立以宋偉剛校長為組長的畢業班領導小組，使畢業班工作制度化、系列化。

本學期召開了三次畢業班教師工作會議，五次畢業班學生會議，做到畢業班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業班教師根據學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。學生的作業經過備課組集體精選，將學生易錯易混的試題存檔，再次集中練習。并先后從外地尋找到了大量的訓練試題，為初三的復習提供了大量的習題資料。

四、本學期發現的問題

1、個別教師缺少敬業精神，有上課遲到和早退現象，教學常規還要加強。

2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。集體備課還不同程度的存在走形勢。

3、個別教師上交、上報材料還不夠及時。

4、各種功能室的使用及管理也需進一步的規范。

5、導學案還使用還不夠完善，還有待于進一步的優化、改進。

6、教學工作與省素質教育改革還有很多不相適應的地方有望下學期作出改正。

如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開學校的支持，離不開全體老師的幫助，也離不開教務處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統籌安排中考慮不周，今后我們將繼續發揚優良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。

學校年終述職報告 篇14

下面，我將對一年來的工作，從自身素質的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實規范要求、實施素質教育，促進學生全面發展等方面向各位領導、同志們作如下述職。

一、加強自身修養，豐富完善自己。

一年來，我進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。

在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、創新活動形式，促進學生全面發展。

努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了良好的學風。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術、體育等藝術興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

三、完善管理模式，提高管理效率。

調整、充實教干隊伍，實行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強協調處置功能，定期召開調度會，統一思想和行動。

第一、一個好的.班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。一年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織分工協作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創造性地完成工作。這樣充分調動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。

第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。

第三、重視學校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率，一個團結協作，共謀發展，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成。

四、加強校園文化建設，美化育人環境。

校園文化建設上，立足于“以美的環境感染人、約束人、教育人”，在繼續抓好班內手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用，中學生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學生宿舍文化建設開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學生的心靈，提升了學生的價值觀。

五、落實規范要求，實施素質教育。

xx年是推進素質教育的關鍵年。我們首先組織全體教師認真學習了《張志勇同志在全省中小學素質教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學習了《山東省中小學管理基本規范》。其次要求教師更新觀念，對比規范找差距。

課改是推進素質教育的有效載體。一是把深化課堂教學改革、著力提高課堂教學效率作為重要突破口。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設置，努力培養學生創新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度，實施日?？荚嚐o分數評價，全方位多元化評價學生，增強學生的自信心，促進學生的全面發展。“發展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續探索、創新、實踐，以爭取更大的成績。

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