學校中層年度述職

學校中層年度述職(精選5篇)。

以下內容“學校中層年度述職”是由小編給您提供的，有哪些可以從參考的優秀年度述職報告模板？是時候對過去一年的工作、學習情況進行回顧和分析了。我們在寫年度述職報告時，一定要注意格式，歡迎您參閱讀本網頁！

學校中層年度述職【篇1】

****年10月份，我擔任了迎園中學校長助理一職，專門負責中專工作。做到現在有三個月。

在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：

一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量；

二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想。

現將自己的主要工作向全體教工匯報如下：

一中專管理工作

雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學管理、學籍管理、經費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書（書分了幾批才到）、課程安排、檔案材料、發校服、結帳、安排實驗到總校、召開家長會、調課，安排考場、監考、軍訓等等也十分煩瑣。

好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應，并能有效地發揮學生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學期來，我可以說沒有給學校教務處、德育處、總務處增添多少麻煩。我們六門學科的`期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務處人力不夠，主動為學校解決圖書館搬書、化學生物儲藏室實驗室的衛生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。

二創收情況

本學期共向學生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學?；顒又兄С錾倭浚彩褂昧?16元，我們計劃用下學期收的500元作平衡調劑。一學期來，學生沒有因為收費問題產生疑問。我可以說在經濟上，沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。

同時，我認為，管理好這些學生，讓他們愛護好學校的財產也是一種節約，所以我們抓好了班級管理，配好了節電員和節水員，我們老師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續用。

三班級管理

我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著用現代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現了。為此，我為學校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。

四其他工作

學校有時候將中專和教輔組因工作需要作合并，如開會，討論，發調查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校。

這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當之處請提寶貴意見。

學校中層年度述職【篇2】

回顧過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也得到了鍛煉逐步成長。首先感謝學校領導的信任、包容和指導，感謝各位同事的幫助和支持，我一直奮斗在第一線。平時的工作緊張而繁瑣，忙碌而充實、平凡而實在，憑心而論，我是喜愛這份工作的，平?？偸翘嵝炎约阂J真對待每一件事。現主要就上學期從事教務工作述職如下，懇請領導和同事們給予批評指正:

一、工作內容

1、認真記錄了學校各老師的出勤、遲到、請假、代課的信息，每月并及時上報校長以便薪資結算。

2、嚴格執行了課程計劃，開足開齊有關課程，規范合理地制定課表，對于缺勤老師的課及時調度，不留空堂。

3、完成了學校每學期學生的學籍資料的整理、上報。學年初統計報表和學生數據為信息的更新。義務教育免費統計表等資料及時上報教育局。

4、在學校領導的指導下，開展了學校老師隨堂聽課，并組織了語、數兩堂觀摩課，同事異構等教研活動。并做好了聽課，評課記錄。

5、每月組織進行了一次教學質量檢測，整理好了每次檢測的成績統計，試卷分析并存檔。對于各課任老師提出需要的單元試卷及時印發。

6、組織各年級組長對教學常規工作檢查了三次。對于發現的問題及時和相關老師溝通，并將檢查結果記錄保存。

7、做好了相關資料的收集、整理、歸檔。如教師教學計劃、總結、論文。學生獲獎名單等。

二、工作反思

隨著教育形式的不斷發展，我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決:一是教務方面檢查的力度還不夠。對于各老師的備課和作業檢查也頻率不高，二是在執行上落實不夠。三是活動開展還不夠。

以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是今后努的方向:

新的學年又開始了，我將會更加努力地完成好各項工作，能積極地為學校分憂，能有效地配合領導完成各項工作。盡我所能為各位同事服務。

在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助，以于平常工作中的不足給予我最大的包容和諒解。相信有領導的英明指導，有各位同事的齊心協力，我們乘坐的這般地鐵能開往一個又一個春天。祝各位同事工作順利，生活愉快!

學校中層年度述職【篇3】

2017年學校中層干部年終述職報告

20xx年是我教學生涯中難忘的一年。上半年我服從園區教育局安排到園區八中，在教科室擔任副主任,擔任初二備課組長;下半年回到園區十中，承擔兩個班級的初三物理教學工作，擔任教務處副主任、初三年級組長，主要工作是協助教務處周穎主任一起完成教務處各項常規工作以及初三年級日常教學事務。

一、在思想方面

我熱愛教育事業，忠誠黨的教育事業。尊重愛護學生，為人師表。潛心鉆研教學業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識，認真向其他教師學習，按教育教學規律教書育人已經成為我日常教學的常態。在工作中，我秉公做事，真誠待人，踏實完成領導分配的各項工作，通過努力不斷學習提高自身的業務水平。

二、在教育教學方面

1.學校層面

本人下半年度任教初三(2)、(7)班物理教學工作。在教學過程中我與同事和諧相處，與學生關系融洽。教學中能夠模范履行教學“七認真”，與備課組教師一起研究，以課堂教學為抓手提高課堂45分鐘的效益，教學成績較突出，我所任教的兩個班級成績較原來有較大進步。作為任課老師和初三年級組長，本人也會經常與年級的學生思想交流、個別談話，與家長緊密聯系。作為初三(7)班的分管行政，該班級基礎薄弱，后進生比較多，還有個別問題學生，但是我們任課教師經常一起探討想辦法，關注班級學生情況，有問題便及時處理，從沒有放棄任何一位學生。這半年中，雖然班級的總成績還暫時落后，但是在金靜老師的帶領下，班級許多學生的學習狀態、回家作業完成情況較之前有了較大的變化。作為洪麗老師的師傅，我更多的理解為我們是很好的教學伙伴，洪麗老師勤學好問、踏實肯干，基本功扎實，她需要的更多地是面對初中學生如何細化分解知識點，如何進行初中課堂教學的設計，半年來，我們相互聽課，在課前課后進行研討切磋，共同提高上課實效。

2.園區層面

我是園區骨干教共同體中的一員，教研員經常會給我參加年會或者其他物理活動的機會，我非常珍惜每次教研室給我的學習機會，積極參與學習;同時協助教研員一起深入兄弟學校進行學科調研，擔任園區物理教師的各種評課選優活動的評委;此外，我還擔任了園區星灣學校、斜塘學校、園區六中、園區十中東片四校的片長，我能夠積極開展片活動，組織教師進行課堂教學研究，活動得到了老師們和教研員的認可。

三、教科研方面

1.論文發表

20xx年，論文《巧用醫用注射器做物理實驗》、《精彩從“頭”開始》兩篇論文發表于國家級期刊《中學物理》第6期、第9期;論文《合理利用多媒體課件 提高初中物理總復習課效率》發表于國家級期刊《中國信息教育技術》第9期;文章《光學知識點導航》發表于省級報《時代學習報》2011-20xx年度第44期。

2.論文獲獎

論文《初中物理有效問題的教學實踐與思考》、《多媒體可以為初中物理總復習做些什么》、《自主體驗 感悟互動》在省級論文評比中獲獎;《電路連接的基本方式》、《物體的浮與沉》、《氣體的壓強》在各級各類教案評比中獲獎。

3.個人榮譽

(1)201x.6被聘為20xx年中考命題(解題)組專家，參與20xx年蘇州中考命題工作

(2)201x.10被評為第三屆園區教育技術能手

四、初三年級組工作方面

回到十中，我回到了熟悉的工作環境和同事中，找到了回家的感覺。早就聽說2013屆初三基礎不是很好，本以為我僅是初三年級的任課教師，結果回到十中又開始要接任初三年級組長的工作，為此我整整兩夜沒有合眼睡覺，心里也十分焦慮。焦慮的是初三年級工作非常重要，中考成績更是學校的生命線，我是一個對待工作盡心盡力的人，也是一個希望完美的人，我很擔心我的工作最終沒有效果。但是周主任說有還有她協助我一起努力，讓我吃下了一顆定心丸。是呀!我的身后，有學校校級領導的引領指導，有各處室的支持，有全年級31位精良的教師團隊，相信通過大家的共同努力，初三年級各項工作一定會朝著健康、穩定、有序的方向發展。

年級組工作回顧：

1.注重過程管理，規范教學行為

在校領導、各處室的統一部署下，初三年級組注重過程管理，規范教學行為。

(1)借助行政蹲點班級指導班級管理

初三教學質量的提升需要每一個班級的進步與提高。隨著學生學習壓力的增大，班級管理難度也越來越大。除了為每個班級配備高素質副班主任外，還特別安排每個班都有一個行政蹲點，為班主任出謀劃策，幫助班主任更好的管理班級。

(2)精心組織策劃的各個時期的會議

通過召開新老初三教師交流會議、班主任會、教師會、家長會、學生會、質量析會，統一認識、形成合力、及時反思查找問題、尋求對策提高實效。

(3)循序漸進的進行課程設置和時間安排

早晨的學生自主學習、按時上課、下課不拖堂，中午的午休，體育跳繩、數學15分鐘練、體鍛、放學時間、期末考前各項工作等都作了比較科學周密的考慮。經過磨和反復斟酌，形成了比較科學、合理的符合我校的課時配置方案。每次課表出來之前，我都是參考備課組的意見，反復排課，例如物化政史學科每天的課不重復盡量岔開學科間相互協調，例如歷史、數學的課時協調，使得加課的效益最大化。

(4)作業跟蹤監控

開學初，我們對于各科的作業量就給出了指導性的意見和建議，這項工作得到了班主任全力支持、任課老師的逐步認可。年級組不定期抽查不同層面的同學作業量用時情況，同時結合路路通與家長進行調查獲取的數據等方式及時反饋給老師，每次調查結果基本正常。

(5)設立年級宣傳欄

本學期，我們借助三樓大辦公室外的展板進行學生的宣傳，這項工作得到了八位班主任的認可和大力支持，管書軍老師、張宇凌老師、陳靜老師的大力也總是每一次在第一時間加班加點將展板做出來。宣傳欄使得進步生、總分優秀生、單科優秀生、特長生都有一個自我展示的平臺和空間，學生也很關注這塊小天地，效果良好。

(6)做好家校聯系

逢到重要的事情，凡是需要跟家長溝通的，年級組都會以家長會、電話、路路通、家校聯系單、等形式與家長進行聯系，也讓我們的工作讓家長了解，期望得到家長的理解和支持。

正是這些過程管理到位、教學行為的規范，使得初三的工作正按照良好的步調穩步前行，全體教師已逐步達成“向規范要質量，向課堂要效率”的共識。

2.注重團結協作，締造真實浪漫

(1)班主任條線

在初三年級組的八位班主任，他們是我們班級的核心。他們中有的溫文爾雅、有的果斷干練、有的詼諧幽默、有的年輕有朝氣，雖然個性不一，但是他們工作中有共同的特點：認真、肯干、踏實、真實，有想法能夠說出來的。我們的班主任非常地辛苦，從早晨7：20前到晚上學生放學后才離開學校，從班級常規管理、學生的心理疏導等方面做了大量的工作，他們能抓好學生的思想教育、抓好學生的常規教育、促進學生全面、科學、健康發展。班主任從早到晚的工作傾注了八位班主任的心血，他們的付出，為我們的初三班級的穩定有序發展奠定了基礎。

(2)備課組長條線

學校的生命線是教學，初三年級的教學更是重中之重。我們的備課組長能引領我們的教師進行教學研究，能夠結合各階段考試尋求對策，在各自教學時間不多、規范的情況下加強了有效教學的研討，注重教學實效性、針對性，平時除了按時定點開展集體備課外，辦公室的教學研討氛圍也是有目共睹的，氣氛和諧而熱烈。

(3)任課教師條線

半年下來，留在我記憶深處的是一個全心投入、和諧互助、奮發向上的優秀集體。因為初三，我們的任課老師也承擔了很多根初三相關的工作的，初三老師是學校走得最晚的，課務量相對較滿的。但是從來沒有哪位老師因為布置下去的工作有推諉的，一切都服從整體安排。凡事大家都很好商量，相互支持和理解，作為初三年級的一分子，個個把全部的精力都投入到工作中。

正是因為初三年級組班主任條線、備課組條線全體教師注重團結協作，初三年級組形成了有戰斗力的教師團隊，在校級青年教師比賽、校師德演講比賽、校運動會團體比賽中都取得了團體最好的成績。

五、教務處工作方面

在校長室的領導下，協助教務處周主任完成各項常規工作。

1.加強研究學習

雖然沒有結為師徒，但我一直認為周主任是我的師傅。我在教務處工作時間僅一年半，且一直擔任初三年級組長，許多業務還需要跟著周主任不斷學習積累經驗。

2.做好教務處常規工作

本學期，我跟周主任一起開教研例會、部署組織各類學生考試、部署新進教師展示課、開展青年教師基本功競賽、完成綜合發展等評估的各項材料、進行各會議的記錄和文字報道等。

3.專用室場管理

在各室場管理老師的辛勤工作下，學校各室場管理狀況良好，各項常規工作能夠平時積極做好。我能夠經常了解實驗室、專用教室使用情況、圖書館借閱情況，每月對室場工作進行檢查，遇到問題時與教研組長及管理老師交流，積極整改，力爭高質量完成各項驗收工作。為了讓學生有更多進入實驗室動手的機會，提高實驗室使用率，本學期理化生組為初一、初二全體學生開了三節理化生實驗探究課，探究課效果良好，受到學生的喜愛。

六、努力方向

我的工作中還有許多不足之處，例如工作時還存在簡單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學工作，忙于應付各種各樣上面各個處室的任務，缺少對自己的深刻反思;值得欣慰的是，領導們信任關心著我，各位教師都支持著我，讓我心里時常暖暖的，覺得非常感動。今后工作中需要努力地地方有：

1.提前做好計劃，及時反思總結;

2.平時做好各項常規材料的匯總工作;

3.落實各年級的閱讀課，切實讓學生節約書籍，保證圖書館的流通量;

4.平穩有序做好初三年級工作，加強教學質量的監控和管理，爭取圓滿完成中考指標。

下學期我將作進一步的探索，嘗試用更好的方法解決實際困難。以腳踏實地、務實創新的態度投入到新的新的學期中去，為學校的發展獻出一份綿薄之力!

20xx年9月本人從園區八中回到園區十中以來，接受學校安排擔任校務辦公室副主任一職，協助開展校務辦公室的工作。在過去一學期中，在學校領導的關心指導下，尤其是在本辦公室兩位同事的直接幫助下，在全校教職員工的大力支持下，本人努力做好分管工作，盡心盡力協助主任做好工作。經過近半年的工作，整理自己做過的一些事情，擬作如下總結：

一、認真學習 充實自己的業務水平。校務辦公室負責處理學校日常行政事務，在學校行政工作中發揮上下溝通、左右聯絡、綜合協調的作用，同時校務辦公室是學校對外的主要窗口，辦公室人員的個人業務能力和素質關系到學校形象。為此，本人自去年9月進入校務辦公室以來，首先虛心向費校 和馮老師請教，熟悉本部門工作的有關要求。本學期，按照期初時候我們辦公室內部的分工，由我負責分管會議通知、會議準備、會議記錄、各類統計、繼續教育、文書撰寫、學校宣傳報道、創建工作等。為了能夠順利完成自己分管的工作，協助好主任的工作，我在開展工作中遇到具體問題和疑惑時主動請教，得到了兩位同事的熱情幫助。由于自己主動虛心的學習，使自己對本部門分管的工作從不熟悉逐步熟悉，業務素質得到了提高，辦事能力得到了鍛煉。

二、勤勉工作 提高自己的服務水平。園區十中以“為教師持續發展服務”、“為學生終身發展奠基”作為學校辦學宗旨。作為學校行政干部，必須始終牢記

“教育就是服務”的理念，在自己的崗位上，勤勉工作，提高自己的服務水平。本學期以來，本人圍繞學校工作中心，服務學校發展大局，主要做了如下工作：

1、隨時關注園區教育網站，收集各類有關信息。每天上班后第一時間打開園區教育網，瀏覽相關網頁，并且還在上午、中午、下午不定時的打開園區教育網，收集關于各類會議通知、競賽通知、工作布置、學習文件、行政公文、公函、通告等，及時告知各相關部門負責人和相關老師。本學期不完全統計，從園區教育網上轉發給各部門和老師的各類通知、通告、文件共計205條。由于本人保持全天候關注網站動態的工作狀態，沒有出現因延誤通知而造成耽誤參會時間或者其他重要事情的落實等情況。一學期來，在本人的努力下，保障了上情下達的及時、暢通。

2、認真做好會議會場準備工作，保證各類會議正常召開。組織安排包括校內的行政會議、教師會議和校外一些活動會議等各類會議的會場布置和相關準備工作，也是校辦工作的重要內容之一。不完全統計，本學期本人努力完成各級各類會議的會場準備和布置工作共計35場次。會場準備的內容包括PPT制作，席卡制作、音響話筒、座椅安排等。我盡力做好每一個細節，保證會議正常進行。

另外做好教師大會和行政會議的會議記錄和材料整理，交給檔案管理人員存檔。

3、細致做好各類統計工作，提供及時準確信息。校辦負有全校數據收集、統計、分析和管理，組織填報各種報表，及時公布各種數據等重要職責。本學期在費校的照顧下，本人就負責2012年教育年報統計工作、教職工會議考勤、教職工病事假考勤、教職工升旗儀式考勤等四項統計工作。在開學初一個月里，首先按照園區教育局的要求，在指定的系統軟件上進行了由江蘇省教育廳組織的2012年教育統計年報工作。我校的數據采集和填報工作，前后費時三個星期，最后準確無誤地完成了所有數據的采集和填報工作。本學期對教師大會的座位按年級進行了分類調整，并引導教師按要求入座，得到了教師的理解和支持。及時做好升旗儀式、缺席會議、病事假的考勤記錄，并積極做好詢問、交流等善后工作。對病事假的記載做到零差錯，并及時提供給會計，為做結構工資提供依據。

4、積極投身學校創建工作，自覺服務學校發展大局。本學期我校先后迎來了秋季規范收費檢查、民主評議政風行風督查、“全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)”省級督導、創建江蘇省平安校園評估驗收、省健康促進學校(銀牌)評估等重要創建活動。根據學校的分工，我作為校辦成員，擔任了上述每一個創建活動中的某部分工作。在每項創建活動中，我能積極主動做好充實相關材料和撰寫相關文書的工作，為我校順利完成上述創建工作作出了自己應有的貢獻。在年終綜合發展評估階段，認真做好所分擔的材料整理工作。

5、主動做好學校宣傳工作，塑造學校良好窗口形象。宣傳工作是學校工作的重要組成部分,宣傳的正確與否,會影響整個學校事業的盛衰，充分發揮宣傳工作明理、導向、鼓動的作用，對樹立學校良好窗口形象有著特殊的作用。本學期以來，我負責學校對外宣傳報道工作。我的寫稿和發稿思路是：首先屬于學校層面上的會議、活動報道的稿件由我本人撰寫。其次是認真查看各部門、條線送上來的稿件，從文章題目、篇章布局、用詞造句、錯別字糾正等進行把關，盡可能提高稿件的質量。再次是本人也要主動為各部門、條線開展的活動撰寫新聞報道，及時上傳校園網和園區教育網。本學期由我上傳并且被園區教育網審核發布的宣傳報道文章共計40篇，學校校園網上發布的報道文章共計60篇。這些報道真實記錄了學校教育教學管理的點點滴滴，記錄了學校發展中每一個堅實的腳印，展示了園區十中師生的風采。

6、盡心做好教師繼續教育驗證工作，維護教師專業發展利益。師資是學校發展的第一資源。每年進行的繼續教育工作是促進教師專業成長的重要推手。教師繼續教育驗證工作是記錄教師專業發展的重要材料，做好繼續教育驗證工作，是服務教師的重要體現。本學期本人負責全校教師的繼續教育驗證工作。根據上級教育部門的通知精神，首先向全體教師傳達通知，并且用紅線標出重點內容供老師們學習領會;其次專門把2011—2012學年度學校校本培訓的時間、內容、形式、課時做了統計，匯總成《2011—2012學年度學校校本培訓一覽表》供老師們參考;再次明確《繼續教育登記表》填寫要求和上交時間。這項工作目前正在進行中。

三、尋找差距 彌補自身的工作不足。在過去的近半年行政工作中，有一點點的收獲，是因為領導的關懷、同事的幫助、老師們的支持，也是自己的努力。但是一點點的收獲絲毫不能掩蓋工作經驗不做等所帶來的各方面工作的缺陷和不足。主要表現在：一是對本部門工作缺乏整體認識，駕馭全局的能力還遠遠不夠;二是對每一項具體工作還缺乏深入細致的了解，特別是不屬于分管工作的內容還有許多需要學習;三是工作的'計劃性和工作的善后處理方面需要加強;四是工作數量與質量要更好地協調一致，創新意識有待增強;五是網絡技術還有待學習提高，提高工作的技術含量;六是要加強與一線教師的溝通交流，多深入教學一線，了解教師的訴求。在今后的工作中，需要在以上方面多多改進，向有經驗的行政干部學習，向書本學習，向全體老師學習，不斷彌補自身的工作不足，不斷提高管理水平，提高為學校發展和為教師成長服務的能力。

2012年我擔任教務處主任，主持教務處工作，在校長室的領導下，在教務處所有同志的團結協作下，按時完成各項教學管理和教務安排工作。教務處工作頭緒多，強度大、壓力重，加上我自己也承擔教學任務。所以迫使我增強工作的計劃性。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，雖然獲得了一些成績和進步，但更多的是自我的成長和反思。下面分兩塊對2012年工作做一下匯報，請領導和老師們審議指正：

一、嚴以律己，身正為范——個人教育教學工作小結

教務處是學校教學管理工作的前臺服務窗口，我相信只有自己具備了一些教育教學的理論和經驗，才能更規范地為教師、學生、學校服務，才能更科學地與教師一起反思、研討和改進，共同促進學校教學質量的持續提高。

一年里，擔任生物教學工作，周課時平均6節。模范履行教學“七認真”，堅持鉆研教材，研究學情，有意識貫穿和踐行“學生主導、教師主體”的課程理念，每節家常課都進行研究，都進行改進。充分重視實驗室建設和實驗教學，實驗開設率達到100%。關心參與社團活動的開展，指導學生開展研究性學習，撰寫科技小論文，培養科學素養。初二學生參加2012年初中生物結業會考，所帶班超出市平均10分。無保留傳授經驗指導幫助組內青年教師提升教學水平，并垂范師德規范和教學行為，王香鳳、馬新艷均開設了校級公開課，馬新艷獲得學校青年教師教學設計比賽一等獎。

教學公開課情況：2012年5月的市級公開課《生物的變異》受到高度評價，5月拍攝蘇州市公共教育服務平臺“名師課堂”《植物的生殖和生長發育》2節課;8月在蘇州市2012年暑期初中教師新課程培訓中面向大市做了《初二教材及課例分析》的講座，受到好評。

教學基本功競賽情況：在4月市區(含新區、園區)和5月蘇州大市的優質課評比中均獲得一等獎，10月的江蘇省優質課評比中獲得二等獎。

教科研方面：論文《教人生存，育人品性》獲得省三等獎(省教研室組辦)，教學案例研究《調整教學順序，應用數據設疑，激發主動思維》入編《中學生物學教師專業發展與課堂教學敘事案例分析》(國家級)，論文《生物課堂開展學生自主學習活動的實踐與思考》發表于《科學大眾》總第697期(省級)。主持的市級課題準備結題。12年參加了各級各類專業培訓和學習，學時達到128。

教學的同時不忘育人，每次上課總是提前進入教室，與學生閑聊交談，了解他們的想法，課堂教學中有機融入思想品行教育。關心班級發展情況，參與班級管理，開學時響應工會“教師走訪學生家庭”的號召，分別與老師走訪多位學生家庭。與班主任切磋方法，交換意見，共同解決棘手問題。擔任2名學生的德育導師，堅持定期交談，進行家訪、電話聯系，了解家庭情況，關注他們的生活和學習，結合心理學理論知識給予及時適時的教育和引導。

本人時刻以黨員的標準嚴格要求自己，關注國內外新聞，關注十八大召開，認真學習和領悟十八大會議精神，提高自己的政治素養和思想覺悟。多年來我熱愛教育事業，認真領悟新形勢新要求，作為園區生物教師發展共同體成員，主動參加市、區初中生物教學研討活動，身先士卒踐行課程改革和建設。堅持年年如一日全身心投入學校教學教育和管理工作，不計個人得失，秉公做事，真誠待人，主動關心同事，毫無保留全心指導青年教師成長。尊重愛護學生，品行端正，構建和諧的師生關系。模范遵守學校規章制度，大局出發，維護學校榮譽，服從學校管理，根據工作需要多日無償加班，全年滿勤。

二、周密計劃，過程落實——教務處(部門)工作小結

(一)教務處常規工作

1、課程設置和調度：依據課程標準和計劃，負責全校總課表的制訂和監督，融合體鍛、閱讀、拓展設置課外活動計劃，保障學生每天1小時體育活動。安排教師因公因私臨時調課、代課約2000余單;負責節假日調休課務調配及通知。

2、考試組織和考務：完成期初調研、3、5、10、12月階段調研、初一初二期中調研(校際聯考)、初三一模(園區)、二模(四校聯考)、初一至初三期末等考試調研(園區)的考場安排、考務組織等工作，并作為考點組織了2012屆初三聽力口語人機對話自動化考試(4月21日)、2012屆、2013屆蘇州市初中理化生實驗考查、2012屆初三中考(6月17-19日)、2012屆初三藝術畢業會考(4月7日)、2013屆初二生物地理畢業會考(6月15日)、2014屆初一信息畢業會考(6月)、2013屆初中學業水平測試等蘇州市統一考試(10月)，累計組織大小考試37場，未出現重大疏漏和事故;

3、學生學籍管理：辦理轉學(轉入、轉出)、休學、復學等37例，審核學籍4次(教育局審核+自審);已熟練使用全省統一的學籍管理系統。目前學籍管理規范，條理清楚;

4、教材教輔發放和征訂：完成2012年春季和秋季免費教材的征訂、發放和簽收，確保學生人人享受免費教材;多次組織學習《關于規范教輔用書征訂發放收費》的文件，堅持一科一輔的征訂原則，按時征訂、發放教輔用書;

5、擬定和收歸教學過程性材料：聽課筆記(紙質)、師徒結對記錄(紙質)、教案、學科成績班級分析、年級分析表，校本教研集體備課檢查記錄、教研組備課組活動記錄(含計劃、總結)等，考核并敦促教研組、備課組完成日常過程記載;

6、市、區教研活動及閱卷安排等：安排并通知教師準時參加市、區教研活動，安排并通知教師參加市、區統一閱卷工作等，2012年通知派出400余人次;

7、監查教學室場管理：分期中、期末定期檢查實驗室、器材室、音美專用教室、機房等教學室場，督促擬定計劃及落實，統計使用情況、實驗課開設情況等，敦促臺帳做全做實并進行考核。

8、按照蘇州市教育局基教處和中招科部署，配合完成電子信息錄入、中招體檢、填報志愿、頒發畢業證等工作(2011、11-2012、6)。

9、按照園區教育局部署，完成2012秋季小升初新生入學及分班等工作(2012、5-8)。

(二)教學管理和過程監測

1、校本教研、集體備課檢查常態化：定人定時定點檢查并記錄，目前校本教研、集體備課已落實到位，有形式有內容，改變了原來的散漫性和隨意性，基本做到學科每周一次校本教研，備課組每周一次集體備課活動，增強了教研組、備課組的凝聚力、戰斗力，對教學質量和教研水平的提升起到了明顯的作用;

2、教學教研例會制：學期初，召開教研組長會議，明確學期工作任務和目標，制訂學期工作計劃;學期中，隔周召開教學教研例會，分管教學校長、教務處、教科室負責人列席會議，傳達市、區教研活動和上級部門精神和要求，分析當前形勢，對教學教研工作給予建設性指導，布置相應活動內容;學期末，召開總結會暨優秀教研組評選會議，總結反思一學期的工作得失，為下學年工作做些思考和準備;本年度共計例會22次。

3、舉行第一屆校內教師把我學科解題能力競賽：2月22日共計53位教師參加，占全校老師的62.35%，25位老師分獲一、二等獎，按照學科，分別邀請專家進行了點評。老師們從中提高了加強自身專業素質的意識。

4、開展青年教師評優課比賽和教學設計大賽：2012、3、19--21舉行了青年教師評優課活動，26位教師參加了比賽，15位老師分獲一、二等獎，9個評委全程聽課，集中評議，3位校長鼎力支持，列席聽課評議，匯總了書面評議稿進行了教師大會點評，旨在促進所有老師對自我教學行為和效率的思考和改進;2012、12、12—14開展了青年教師教學設計大賽，30位青年教師參加了比賽，涵蓋所有學科，聘請了章揚安、許鳳教研員參與評委工作，促進了學科教學研究和青年教師的成長。

5、開展公開教學活動：分別于3月31日和12月7日舉行了公開教學活動，共計開設28節公開課，覆蓋所有學科，當日來訪教師和家長兩次累計400人，受到外校教師和家長的較高評價。12月7日還約同園區八中聯合開設8節同題異構課，開創了校際交流的新平臺。促進了教師的自我反思，推動了教學改革，提高了教學水平。

6、組織進行各年級教學質量分析會：對每一次的調研測試組織年級組的整體分析，縱向橫向作出備課組分析(學科)、班級分析(學情)，給予可行性建議和方案，促使備課組的教學反思，促使年級組在教學監督、班級管理上反思調整，提高效率;本年度共計由教務處組織召開質量分析會累計12次，階段調研質量分析由年級組組織網上討論的共計15次。

7、支持年級組召開學生大會和家長會：學生大會，如：初三中考動員大會;初一新生學法指導、初一至初三期中總結暨表彰大會;協同年級組召開期中家長會，初三中招志愿填報家長會、初一新生家長會等并發言做具體指導;本年度召開全體家長會累計6次，學生大會累計8次。

8、關注指導初三畢業班教學：組成畢業班工作領導小組，及時組織調研，反饋調研意見，開設階段教師學生座談會，調整教學節奏，本學期配合園區教研室對數學、化學學科進行了區級調研，對初三教學起到了關鍵的指導作用。2012屆中考成績繼續保持園區領先。

9、2012年10月22—26日舉行了新進教師展示課活動。

10、本年度分別組織了校級督導2次、期中教學常規檢查1次，期末教學常規檢查2次。

(三)、支持安排各類教師、學生競賽

大力倡導和支持教師開設公開課，2012年不完全統計達19人次，其中國家級1節，市級5節，區級13節，校級200余節;大力推薦和鼓勵教師參加評優課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，2012年各級競賽中獲獎達45人次，其中省級2人次，市級21人次，區級22人次。同時，獲得新增教學綜合榮譽9人次，含學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、教科研新秀、指導學生自學先進教師等獎項。

支持和配合學科組輔導學生參加教育行政部門認定各級各類競賽獲獎約計91人次，其中省級9人次，市級68人次，區級17人次，涵蓋語文、數學、英語、化學、科技等學科。

以上工作離不開所有教師對教學工作的兢兢業業，離不開教師對本部門工作的理解和支持，工作中十分感激很多如陳曉芳、丁建蓮、張淑艷、丁志、高紅燕、杜益鳴、李英等眾多老師的善意提醒和建設性意見，也特別感謝教研組備課組年級組三個條線的鼎力協助和配合。教務處事務雜多，是服務于教學一線的窗口，日常服務難免有疏漏不到之處，仍需要廣大教師的長期監督和及時提醒。教務處將在以后的工作中更加細致、加強日常工作的規范化和程序化，有規則而不乏變通，有原則而不乏調整，爭取使教學管理和服務更體現科學高效和人文關懷。

三、展望與改進

總之，教務處工作對我來說，是壓力也是動力，是挑戰也是機遇。作為教務主任，我感到自身的不足和缺點，不過我也會牢記這樣一句話： “心存壓力方能進 取，感到不足更能圖強。 ”我將在今后的工作中加倍努力，把工作做得更好。以下幾方面將成為我2013年要努力改進和完善的地方：

1.作為一名中層，管理能力、協調能力還存在一定不足。管理方面，依賴性比較強，慣性思維比較強，缺乏創新手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹。工作協調方面存在忙于應付事務的偏向，與領導、教師之間的主動溝通交流不足。

2.關注課堂教學、備課組活動深入度尚淺，超前服務、及時服務、細致服務的工作有時做得不到位。自身的業務能力等方面有待進一步提高，需不斷理解、領悟新的教學思想，課改理念，以便更有效指導教學。

3.主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，教育理論水平有待提高。自我學習視野、鉆研能力還不充分，作為學校主抓教學的職能部門的負責人，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念領先了，才能充分發揮自己在這一職務上的作用。

教務處本學期同時被冠名教學督導室，要讓這個名稱名副其實，對本部門以后的工作有下列不成熟的想法和打算，希望得到各位老師的中肯意見和建議：（ZHe135.Com 零思考方案網）

1、加大備課組日?；ヂ牷W力度：選擇統一教研等時間，由組內1名教師主備、上課，其余老師聽課，之后開展集備研討，提高課堂教學效率;按照每周1次的集備計劃，那么每個備課組至少在一周內聽課1次，讓這樣基于實踐的課堂呈現、診斷、反思、修正、完善常態化，促進每位教師對課堂有效性的深思。

2、加大教師學生參加各級各類競賽的支持力度：由學校部門、教師個人、備課組、教研組或其他非官方渠道獲取的競賽信息，教務處將在第一時間全力動員，規定相應的參賽比例，對參賽組或個人提供優先服務和支持。

3、加強與學生、家長的溝通交流：增加學生、家長的問卷、座談等溝通方式，以年級班級抽樣為主要形式進行專項教學督導，并及時將學生、家長普遍反映的問題及時調查分析，將結果反饋給教師，以便有的放矢調整和改進。

4、創新完善校內教學競賽、活動的組織：對有些常規工作不能僅停留于按部就班，更需要集思廣益，用全新的思維和方式開創性地開展工作，增強競賽、活動等的成效性。

學校中層年度述職【篇4】

本人現任雙語小學部學生發展處主任，中學高級教師。具體分管學部德育工作、輔導教師的培訓管理與評價工作、學生的日常生活起居管理與后勤保障工作等等。

回首過去的一年，本人能夠認真履行崗位職責，始終堅持“一切為了學生、一切為了教師、一切為了學校”全心全意為廣大師生服務的原則，在校領導及同事們的悉心關懷與指導下，通過自身的不懈努力，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的情況作以匯報，請領導和同事批評指正。

一、能愛崗敬業、做好本職。

作為一名德育管理者，我始終堅持育人為先，以人為本，時刻著眼于學生的全面和諧發展，著力于學生的幸福人生奠基。并本著認真細致、勤懇踏實的工作態度和一絲不茍、無私奉獻的工作作風，努力完成了學校布置的各項任務，取得了較為顯著的成效。具體如下：

(一)做細德育常規，規范學生行為。

學生的常規管理工作是德育工作的基礎。日常工作中，

我們抓住養成教育這條主線，從細節入手，通過強化學習塑習慣、加強評比促規范、表優評先樹榜樣、深入教育潤心靈等措施，讓學生在學習中受到熏陶，在活動中受到教育，在體驗中受到鍛煉，在多元化評價中激發學生良好行為養成。

重點開展了“優秀之星”評比活動。我們確定了文明禮儀、愛護公物、尊敬師長、勤儉節約、熱愛勞動等多方面的養成教育主題，很多學生通過自身的努力獲得了此項殊榮!本次活動的開展，調動了廣大學生的積極性，充分發揮了楷模效應，激勵了學生良好行為習慣的養成。

此外，我們繼續開展了班主任大講堂活動，帶領全校師生共同體驗道德的魅力，感受文明的力量。教師們分別圍繞“寬容”、“誠信”、“習慣養成”、“團結友愛”、“文明禮儀”、“面對挫折”等主題進行教育活動。老師們引經據典、結合具體實例，借助投影片對學生進行教育，陶冶了學生的心性，教給了學生在生活中具體的小事應該怎樣做，為什么要這樣做，指導學生養成良好的行為習慣，起到了浸潤心靈的作用。

(二)做實德育活動，豐富德育內涵。

“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育?！蔽覀冊鷮嶉_展了豐富多彩的德育活動，并注重活動的吸引力、凝聚力、影響力，讓學生在親歷親為中獲得親身的體驗，為學生的全面發展及快樂成長奠定堅實的基礎。

我們開展了如下德育活動：有緬懷先烈、弘揚革命精神的“在我心中”系列活動;有磨練意志、強健體魄的運動會、隊列廣播操比賽、每月一次的單項體育競賽活動;有增強安全意識、掌握自救逃生技能的消防演習活動;有豐富寄宿生活、培養自理自立能力的寢室文化系列活動;有拓寬視野、增強能力的社會實踐活動;有感恩母校、放飛理想的六年級畢業典禮活動等等。通過這些活動的開展，一方面豐富了學生的業余文化生活，另一方面使學生們能夠在各項活動中收獲快樂，體驗成功、健康成長，全面發展!

(三)做強德育隊伍，提升管理水平。

學校的發展關鍵在教師，教師隊伍建設是學校工作的重中之重。工作中，我們努力做強學部德育隊伍中除班主任之外的另一支核心力量——輔導教師隊伍，使其工作作風、管理水平不斷提升，并做到專業化。我們采取了以下措施：

1、例會培訓注重實效。

通過每周五的輔導教師例會，對班級工作進行點評，對

近期的德育要點進行解析，對具體的工作技巧進行探究，并開展教育法規講座等活動，不斷提高教師的管理水平和業務能力。

2、評優促先樹立典型。

在輔導教師中樹典型，立標兵，宣傳優秀教師的先進事跡。進行輔導教師工作經驗交流與教育案例交流活動，充分發揮其引領示范作用。通過榜樣的力量，調動教師們工作的積極性，提高德育隊伍的教育水平。

3、量化考核力求精細。

我們根據輔導教師履行崗位工作職責情況，不斷完善量化其考核評價方案與細則，做到周周有結果，月月有評價，不斷激發教師的工作熱情。

4、加強科研謀求發展。

鼓勵教師對既往德育工作進行梳理和提煉，組織教師參加各級德育交流、論文競賽等活動，提升教師德育理論與實踐水平，促進教師專業化發展。

(四)做精后勤管理，奠定堅實基礎。

日常工作中，我們始終樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。

我們能夠做到：及時了解各處室所需，嚴格執行采購制度，本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，做到物盡其用;經常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質量;不斷強化節儉意識，號召全體師生平日注重節水、節電、節約紙張、節約各種物品等等;嚴查安全隱患，防患于未然;做好校車及飲水安全的管理，保障廣大師生乘車及飲水安全等等工作，全力做到科學化、精心化、精細化。

三、德——以德修身、與人為善。

修身養德、待人和善是為人的基石。日常生活中，我能夠自覺加強黨性修養和個人品德修養，認真學習與工作業務及個人素質修養有關的書籍，從中汲取工作智慧，提升個人的業務素質和能力，養成積極樂觀的生活態度。同時，在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準要求自己，時時處處充分發揮黨員的先鋒模范作用，不做有違黨紀、有違國法、有違道德的事情。并注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、友善待人、顧全大局、不計得失、公平公正、實事求是，自覺塑造教育工作者的良好形象。

三、廉——廉潔自律、以身作則。

廉潔自律、以身作則是中層干部從事行政管理工作最基本的原則。因此，在日常工作和生活中，我能夠自覺遵守教師職業道德規范，遵守上級關于黨風廉政建設的規章制度，堅持從小事做起，處處做到以身作則，嚴格規范自己的言行。率先垂范，時刻保持頭腦清醒，保證清正廉潔，不做以權謀私、徇私舞弊的行為。并力求做到“三個一”：責任第一、服務第一、團結第一，在師生中釋放正能量，扎實工作，講求實效，全心全意為廣大師生服務，為學校的發展貢獻自己的微薄之力!

回首過去，我雖取得了一定的成績，但還存在許多不足。如：工作中還缺乏與時俱進、更新觀念的思想;工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等!在今后的工作中，我將繼續努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，努力推進工作再上新水平!

前路漫漫，吾將上下而求索。過去已成為歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅信：不經歷風雨，怎能見彩虹!相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。

學校中層年度述職【篇5】

我在xxx學年擔任教務處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。

一教務處分管工作

我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執行，將領導的意圖落實到實處，轉化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。

一年來，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了XX年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二初三年級工作

初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領導的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。

三班主任工作

在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學生，現在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學生的發展為第一目標，對待學生公正、公平，讓每一位學生都能得到最好的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造學生健康的、積極向上的人生觀、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

四物理教學工作

雖然其他工作繁雜，但對初三的物理教學工作我不敢有絲毫的放松。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現。牢抓學生的學習規范，抓住一切時機給學生灌輸物理意識，努力改造自己的教學觀念，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使兩個班學生的物理成績有了明顯的進步。

五檔案管理工作

檔案是學校重要的材料，是學校工作軌跡的沉淀。但檔案工作又是一個異常繁瑣，需要耐心、細心、恒心的工作，在上學期在各部門的配合下，我所負責的學校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收。

一學期的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發現了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師能給我足夠的信任，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發揮我的長處，以最高地熱情為學校、為老師們做好各項工作。

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月度總結精選: 學校中層干部年度個人述職報告范本其七

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在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學生，現在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學生的發展為第一目標，對待學生公正、公平，讓每一位學生都能得到最好的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造學生健康的、積極向上的人生觀、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

總結收藏: 學校中層干部年度個人述職報告范文

時光如水，新的工作即將來臨。我們需要開始書寫述職報告了。寫好年度述職報告，可以清晰知道自己這段時間的工作成果。一篇優秀的的年度述職報告是怎么樣的？下面的內容是小編為大家整理的總結收藏: 學校中層干部年度個人述職報告范文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

雖然其他工作繁雜，但對初三的物理教學工作我不敢有絲毫的放松。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現。牢抓學生的學習規范，抓住一切時機給學生灌輸物理意識，努力改造自己的教學觀念，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使兩個班學生的物理成績有了明顯的進步。

總結示范： 學校中層干部年度述職匯報(標準示范)

光陰匆匆而過，本年度的工作已經快接近尾聲。“凡事預則立”，本年度的述職報告需要開始準備了。要想加薪提職，通過年度述職報告充分展自己尤為必要。為了避免的年度述職報告隨大流，可以從哪些方面來寫呢？以下是小編收集整理的“總結示范： 學校中層干部年度述職匯報(標準示范)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

學校中層干部年度述職報告

學校中層干部年度述職報告

尊敬的各位領導、同事們:

輝煌的XX年即將過去,讓我們迎來期待已久的XX年.回顧碩果累累的XX.在公司的正確領導下,和管理處李主任、安全部董主管的辛勤帶領下.我安全部三分隊的全體同仁.本著以人為本,服務社會的理念.大力推崇服務為先,用心做事的職業道德觀念.以高素質的服務形式,持續提升工作效率和服務質量。為營造和諧、有序、舒暢的社區環境.建立相互信任、相互尊敬.實施管理專業化、標準化、人性化.確保管理質量的一致性.而做出不懈的努力.將業主滿意,作為我們孜孜不倦的追求和管理的最高原則。為,本著安全、舒適、文明、規范的服務宗旨,樹立良好的品牌形象,而不斷的艱辛奮斗。

在此,我將XX年的工作做以匯報:

一.為確保公司的正常運轉和支持公司的不斷發展壯大,我分隊在管理處的安排下,大力的支援公園大地的后期入伙。

二.結合公司的要求,帶領隊員認真學習,公司下發的禮節禮貌和服務禮儀的規范.使我們整體的素質和服務的質量有了更規范、更標準、更統一的提升.為我們更好的服務,和樹立公司的品牌形象奠定了良好的基礎。

三.帶領分隊配合管理處,圓滿完成“六一兒童節”、“八月中秋節”、十一、圣誕、元旦、和春節等節日的籌備、組織、和現場秩序的維護工作。

四.加強隊員業務技能的培訓.建立起一支高素質、高質量、高標準完成任務的安全管理隊伍。

五.加強隊員的日常人文環境的管理和培養.樹立了一支生活上互相互助、工作上積極配合,團結、奮進、凝聚力強、戰斗力強的優秀團隊。

六.加強隊員的軍事體能訓練.打造了一支,相互間能嚴密配合,團結意識強、紀律意識強、軍事過得硬.迅速、快捷、能及時應對各類突發事件的優秀隊伍。

七.加強自身和隊員的安防意識的學習和培訓。確保了小區正常的生活秩序,和一年間無刑事案件、無意外事故的發生.保證了小區的人員生命安全和財產安全。

八.加強自身及隊員的消防意識,和消防技能的學習及培訓.及時排查、處理火災的隱患.提高消防意識.認真落實公司的方針、政策,時刻做好消防迎檢工作.并配合管理處圓滿完成,年度消防演習。

九.在這一年的工作中,不斷的學習、掌握、熟練物業的管理知識、努力提升專業。

學校中層干部年度述職報告

一年來，我深受學校領導的'關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展。根據學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業班的教學工作?，F在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作

學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。

作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發現問題及時糾正。

一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發揮協調、聯絡、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態度、高質量地完成各項工作。

做好學校接待工作，可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。

二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。

一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學?？偟墓ぷ饕?，圍繞學校第三輪發展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。

2014年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重2012年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：

(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養

1、本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場，卻同樣被他們對教育事業的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業的真諦用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業的熱愛與信念!

(二)加強民主管理，提升民主意識

1、繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策、2014年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟 創 “綠色”家園常州市同濟中學三年主動發展規劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動學校各項事業健康協調發展具有重大的指導意義。

(三)認真做好“退管服務工程”

今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。

(四)其他工作及成果

1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統工會工作創新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。

2、趙雯君老師獲評常州市教育系統“巾幗建功”標兵

3、組織教工參加藝術作品展。

(五)常規工作

1、開展“168”愛生結對活動

2、“六一”親子活動3、組織好教工暑期休養活動

三、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!

又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業班，這已經是我教學生涯中送走的第十四屆畢業生了。工作18年，14年畢業班，累并快樂著!這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞?！澳昴暝略禄ㄏ嗨?，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學生，遵循教育規律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的“給力教師”!

四、工作中的不足與改進措施

1、因工作多而雜，有時不免發上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。

2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。

回首經歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己不夠高，學猶不深，能尚不強。?？止钾摯蠹业钠谕１P旋在記憶深處的是探索教育教學工作的樂趣，是與領導、同事友好相處的美好回憶，是內心深處對領導、同事的深深感激之情。

[學校中層干部年度述職報告]

[實用總結]學校中層干部年度個人述職報告范文.wps

時間過得很快，我們的雙腳即將跨入新的一年。我們需要作好這一年的述職報告。寫好年度述職報告能夠更好地面對下一階段的工作。寫好一篇的年度述職報告，重點涉及哪些方面？下面是小編為大家整理的“[實用總結]學校中層干部年度個人述職報告范文.wps”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執行，將領導的意圖落實到實處，轉化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的'發展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。

一年來，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了xx職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

學校出納年度考核個人總結（分享5篇）

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的學校出納考核個人總結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校出納年度考核個人總結 篇1

20xx年轉眼就過去了，在過去的一年里，我在xx學校任職出納的工作，以下就是本人20xx年來的工作總結：

一、資金籌措、內外協調

1、學校財務人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規化、標準化。

2、學校財務人員開源節流，較大地緩解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。

3、在對外聯系的過程中，財務人員堅持把學校利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發展而盡最大努力。

二、財務會計核算

1、精心設計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務會計信息，為領導決策等提供有用的決策信息。學校財務人員結合學校具體情況和年度財務工作目標，通過會議研討、日常交流、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐、再總結等多種形式，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統。

2、堅持會計創新，再創佳績。積極適應財政、物價、工商、稅務體系的`要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益最大化，為學校節省大量資金流出，為學校發展提供了財務基礎。

三、財務會計監督

1、對學校每筆經濟業務的合法性、合理性進行監督。嚴格按有關制度執行，鐵面無私從不放過任何不合理事情。進一步加強財務票據的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務票據的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作。每次都向領用人書面交待清楚各種票據的使用規定、注意事項等相關的事宜。及時核銷各種票據，以確保學校的所有收入及時進行賬務處理。堅持財務“收支兩條線”，嚴格實物資產的入庫手續，從源頭做好學校的財務監督工作。

2、對學校整體資產進行監督，定期進行固定資產盤點，以保證學校財產不受侵害。

四、經費管理

預算內經費管理：預算內經費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫療保險、住房公積金和公業務費等開支。主要通過以下工作來實現經費管理。

1、及時足額發放職工工資、獎金、離退休費等。

2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。

學校出納年度考核個人總結 篇2

一年來的時間過去了，做這份工作我感覺十分充實，現在回想起來確實是感觸深刻，我來到xx這里時間已經不短了，一直以來我都能夠客觀的看待自己的工作，做財務工作我從沒有忘記自己職責是什么，這一年我盡心盡力的做好了自己的本職工作，也是在很大的程度上面鍛煉自己，可以說一年來自身的工作能力是進步了不少，現在回顧起來的時候我也是深刻的感受到了這一點，也就過去一年來的工作我總結一下。

我知道做這份工作需要廉潔自身，不能接受任何的回扣之類的東西，在公司這么久的時間，做財務工作我也是有很長一段時間了，但是我從來沒有忘記自己職責是什么，我能夠在這個過稱當中找到最合適的方式讓自己有足夠多的進步，現在回想起來我還是感覺非常好的，現在我也一直都在認真的`維持好的工作方向，我能夠感受到自身能力的進步，這對我也是非常有意義一件事情，現在回想起來的時候我很充實，一年的時間是比較快的，在這個過程當中也是有很有趣的事情，讓我找到了在樂趣，這也是我的動力，我接下來一定會讓自己更加的充實，只有不斷的去填充自己，那么在這個過程當中才可以積累的更多，我深刻的意識到了這些細節，作為一名財務工作者這一直都是我要有的態度。

到現在我每次回顧工作的時候，我都會感到驕傲，能夠承擔起這份工作這是我的榮幸，我非常清楚公司的財務工作并不是誰都能夠做的，這是領導的充分信任，這才讓我有了機會在這個崗位上面鍛煉自己，為公司的付出，我真的感激公司的信任，也感激能夠在這樣的一個環境下面努力的工作，雖然現在一年的時間結束了，可是我還是能夠保持一個好的狀態，這給了我很大的鼓勵，我也相信在接下來這是一定能夠做好的，我會繼續維持下去，未來還回有更多的事情等著我去做好，我也堅信這一點，公司的財務工作我一定也會落實到底，這一點是一定的，以后要針對性的去搞好工作，在工作當中維持正確的方向，我現在想了想這確實是應該的，新的一年新的起點，我一定會堅持去做好接下來的工作，讓自己努力搞好，樹立一個好的工作榜樣，面對這即將到到來的20xx年，我信心滿滿，也做好足夠多的準備揚帆起航。

學校出納年度考核個人總結 篇3

時光匆匆，轉眼間，20xx年就結束了?；仡?0xx年以來的工作，我在各同事的支持和幫助下，很快適應了財務穿崗位的工作，為財務部的工作提供了優質的服務，并較好的完成了各項工作任務。現將個人工作總結如下：

一、愛崗敬業、堅持原則，樹立良好的職業道德

對于安排的工作崗位，認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作。工作上踏實肯干，服從組織安排，努力鉆研業務，提高業務技能。盡管平時工作繁忙，不管怎樣都能保質、保量按時完成崗位任務，主動利用出納的優勢和電腦特長，給領導當好參謀，合理合法處理好一切財會業務。

二、加強政治業務學習，努力提高自身素質

加強政治業務學習，我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大。為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。因此我始終把學習放在重要位置。認真學習學校全體會議貫徹內容，自己無論是在政治思想上，還是業務水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認真執行有關財務管理規定，履行節約、勤儉辦事。

三、做好出納等工作的承接，保證工作的順利進行

做好出納及其他會計工作的承接，及時登時現金及銀行等明細賬，保證賬實、賬賬、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據的相關會計制度，為領導審批把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報。認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，保證會計憑證手續齊全、裝訂整潔符合要求。

四、重視日常財務收支管理工作

重視日常財務收支管理工作收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開支嚴格按財務制度辦理，并做好每月的預算及預算執行情況，在經費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業務活動和財務收支順利地開展，又使各項收支的安排使用符合事業發展計劃和財政政策的.要求，提高資金的使用效益，達到節支的目的。

五、加強配套費核算的管理工作

套費核算的管理，認真的審核配套費的撥款進度，及時發現申請過程中存在的問題并向領導匯報。同時發揮自己在電算會計方面的特長規范配套費的電算化賬務處理及核算，更好的為領導決策提供相關數據和依據。

六、認真做好會計檔案的整理和歸檔工作

對各類會計檔案進行分門別類的的整理。將會計憑證、會計賬簿、會計報表、配套費結報單費等分別進行了檔案打印、歸類、裝訂，并及時進行了會計檔案系統的錄入。

總結這近一年來的工作，首先要謝謝各位領導和各位同事的支持和幫助，讓我在融入在這個大家庭中，并在其中成長和進步。我知道在一些方面還存在關不足，工作中還有待改進。在新的一年中但我會將更加努力做好財務工作，發揮自己的特長，不斷的鞭策自己，以勤奮務實、開拓進取的工作態度，為我校的建設和發展貢獻自己的微薄之力。

學校出納年度考核個人總結 篇4

在學校黨支部的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，依靠全體教師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的出納工作簡要總結如下：

一、合理安排收支預算，嚴格預算管理單位預算是學校完成各項工作任務

實現事業計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作，根據學校上年度的實際情況，擬定的預算方案，特別是支出方案多次向學校領導匯報，進行了反復修改，本著“以收定支，量入為出”，使預算更加切合實際。充分發揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預算編制任務。在實際執行過程中，嚴格按照預算執行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。

二、認真做好收費、結算工作

收費是學校最為繁瑣，也是政策最強的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據，嚴格執行收費標準。及時出具票據，期未做好結算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報。

三、認真做好決算工作

年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一年度的出納收支情況，是指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結經驗，揭示存在的問題，為學校領導決策提供依據。

四、努力學習，提高財會人員的自身素質

出納人員能積極參加鎮組織的業務培訓，不斷的.提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執行《合計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規進行，保證支出的真實性，合法性。

五、努力完成學校的后勤工作后勤工作將直接影響到學校的一切工作，搞好食堂更為重要

為此總在放學前擬定好下學期的伙食收費報表報局計劃出納科，嚴格執行計劃出納科核定的標準收取。本著服務于學生目的，規范伙食成本，控制伙食利潤，按規定時間上報食堂報表。

總之，在xx年，出納工作取得了一定成績，這與學校黨支部的正確領導是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發楊成績，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發展出謀劃策。

學校出納年度考核個人總結 篇5

時光如梭，轉眼間又將跨過一個年度，在領導與同事的指導幫助下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，接下來是我對這一年的年終工作總結。

首先，看似簡單的賬單制作、日常收費、銀行對接、建立收費臺賬，對于我來說一切都是從零開始。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，在領導們和同事們的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法，積累經驗；另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。

其次，每日做好結賬盤庫工作，做好現金盤點表；每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調節表，并做好和會計賬的對賬工作；工資的發放更是需要細心謹慎，這直接關系到職工個人的利益，因為日常的工作量已經基本飽和，每次做工資的時候，我都會主動加班，保證及時將工資發放給員工。

1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能盡快適應新的工作崗位。

2、只有主動融入入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

3、只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責。

4、只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

5、只有保持心態平和，取人之長、補己之短，才能不斷提高、取得進步。財務工作象年輪，一個月工作的結束，意味著下一個月工作的.重新開始。

最后，我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為學校正常運轉的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設定了新的目標：

1、在日常的財務管理中加強與管理處的溝通，充分發揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。

2、實抓應收賬款的管理，預防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經營成果。

3、積極參預，配合管理處開拓新的經濟增長點。努力學習，不斷提高自己的專業知識和業務能力，以新形象，新面貌，為學校的發展而努力奮斗。

[總結借鑒] 學校中層干部年度個人述職報告范文如何寫

日月如梭，一年的工作已經結束，即將翻開新的篇章。很多單位都會安排的年度述職，我們需要及早準備。我們在寫年度述職報告時，一定要注意格式。有沒有好的方法來進行年度述職報告呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[總結借鑒] 學校中層干部年度個人述職報告范文如何寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領導的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。

總結示范： 學校中層干部年度個人述職報告范本如何寫

時間快速流逝，轉眼間這一年的工作即將過去了。要開始對這一年的工作做述職報告了。因為我們寫的年度述職報告是和數字打交道，所以我們要細心。針對公司要求，如何才不致讓的年度述職報告顯得平庸呢？小編經過搜集和處理，為您提供總結示范： 學校中層干部年度個人述職報告范本如何寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

檔案是學校重要的材料，是學校工作軌跡的沉淀。但檔案工作又是一個異常繁瑣，需要耐心、細心、恒心的工作，在上學期在各部門的配合下，我所負責的學校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收。

一學期的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發現了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師能給我足夠的信任，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發揮我的長處，以最高地熱情為學校、為老師們做好各項工作。